RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATEMATIK TAHUN 6 AKTIVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21
RPH 2019 Round Table
Think Pair Share
MINGGU: 8 HARI: AHAD TARIKH: 24FEB 2019 Hot Seat
PembentanganHasilSendiri
Kelas/MP 6UTM Role Play
Gallery Walk
Three Stay, One Stay
MASA 10.20-11.20 PAGI
Peta I-think
DeklamasiSajak / Nyanyian
Tajuk PECAHAN Tandakan / padaruanganberkenaan

Standard 2.1 PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Kandungan BerasaskanMurid
PembelajaranKolaboratif
Kemahiran / Proses
Standard 2.1.2
Pemikiran Aras Tinggi
Pembelajaran KemahiranHidup
Berkumpulan
ObjektifPembe Di akhirpembelajaran, muriddapat: Komuniti
lajaran 1. Mendarabsebarangpecahanwajardannomborbercampurd PentaksiranFormatif
enganpecahanwajardannomborbercampur. BelajarUntukKehidupan
Tandakan / padaruanganberkenaan
KriteriaKejaya Muriddikatakanberjayaapabilamerekadapat:
an 1. Mendarabpecahan TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
Aktiviti TP5
1. Muridmengulagkajipelajaranlepas TP4
2. Muridmemberikanresponsterhadaparahan. TP3
TP2
3. Muridmendengarpeneragan guru. TP1
4. Tandakan / padaruanganberkenaan
Muridmejalankanaktivitiberkumpulandenganar
ARAS PEMIKIRAN
ahandanbimbingan guru. Mencipta
5. Muridmembuatlatihan di bukutulis. Menilai
Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
Mengingati
BBM  BukuTeks  Internet  Projektor Tandakan / padaruanganberkenaan
 Powerpoint  BukuCerita  Lain-lain
 Carta  Model PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihanbertulis
EMK  PendidikanAl  TMK  Kreativitidanin Hasilkerja
amSekitar ovasi Kuiz
Pembentangan
SoalJawab
Refleksi  ____/____ orang
Pemerhatian/lisan/soaljawab
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatih
Lembarankerja
anpengayaan/ pengukuhan Drama
 ____/____ orang Projek
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatiha Tandakan / padaruanganberkenaan
npemulihan.
 AktivitiPdPditangguhkankerana _____________ I - THINK
PetaBulatan
________________________________________ PetaBuih
PetaBuihBerganda
Catatan PetaPokok
PetaDakap
PetaTiti
Tandakan / padaruanganberkenaan

Guru Besar / PenolongKanan : …………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Round Table
MATEMATIK TAHUN 6 Think Pair Share
Hot Seat
RPH 2019 PembentanganHasilSendiri
Role Play
MINGGU: 8 HARI: selasa TARIKH: 26 FEB 2019 Gallery Walk
Three Stay, One Stay
Peta I-think
Kelas/MP 6 UTMM
DeklamasiSajak / Nyanyian
Tandakan / padaruanganberkenaan
MASA 10.50-11.50 PAGI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Tajuk PECAHAN BerasaskanMurid
PembelajaranKolaboratif
Standard 2.1 Kemahiran / Proses
Kandungan Pemikiran Aras Tinggi
KemahiranHidup
Berkumpulan
Standard 2.1.2
Komuniti
Pembelajaran PentaksiranFormatif
BelajarUntukKehidupan
ObjektifPembe Di akhirpembelajaran, muriddapat: Tandakan / padaruanganberkenaan
lajaran Mendarabsebarangpecahanwajardannomborbercampurdeng
anpecahanwajardannomborbercampur. TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
KriteriaKejaya Muriddikatakanberjayaapabilamerekadapat: TP5
Mendarabpecahan TP4
an
TP3
TP2
Aktiviti 1. Muridmengulagkajipelajaranlepas TP1
2. Muridmemberikanresponsterhadaparahan . Tandakan / padaruanganberkenaan
3. Muridmendengarpeneragan guru.
4. ARAS PEMIKIRAN
Muridmejalankanaktivitiberkumpulandenganarahandanbimbin Mencipta
gan guru. Menilai
5. Muridmembuatlatihan di bukutulis. Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
Mengingati
BBM  BukuTeks  Internet  Projektor Tandakan / padaruanganberkenaan
 Powerpoint  BukuCerita  Lain-lain
 Carta  Model PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihanbertulis
EMK  PendidikanAl  TMK  Kreativitidanin Hasilkerja
amSekitar ovasi Kuiz
Pembentangan
SoalJawab
Refleksi  ____/____ orang
Pemerhatian/lisan/soaljawab
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatih
Lembarankerja
anpengayaan/ pengukuhan Drama
 ____/____ orang Projek
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatiha Tandakan / padaruanganberkenaan
npemulihan.
 AktivitiPdPditangguhkankerana _____________ I - THINK
PetaBulatan
________________________________________ PetaBuih
PetaBuihBerganda
Catatan PetaPokok
PetaDakap
PetaTiti
Tandakan / padaruanganberkenaan

Guru Besar / PenolongKanan : …………………………………

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Round Table
MATEMATIK TAHUN 6 Think Pair Share
Hot Seat
RPH 2019 PembentanganHasilSendiri
Role Play
MINGGU: 8 HARI: KHAMIS TARIKH: 28FEB 2019 Gallery Walk
Three Stay, One Stay
Peta I-think
Kelas/MP 6UTM
DeklamasiSajak / Nyanyian
Tandakan / padaruanganberkenaan
MASA 11.20-12.20 PTG
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Tajuk PECAHAN BerasaskanMurid
PembelajaranKolaboratif
Standard 2.1 Kemahiran / Proses
Kandungan Pemikiran Aras Tinggi
KemahiranHidup
Berkumpulan
Standard 2.1.2
Komuniti
Pembelajaran PentaksiranFormatif
BelajarUntukKehidupan
ObjektifPembe Di akhirpembelajaran, muriddapat: Tandakan / padaruanganberkenaan
lajaran Mendarabsebarangpecahanwajardannomborbercampurdeng
anpecahanwajardannomborbercampur TAHAP PENGUASAAN (PBS)
TP6
KriteriaKejaya Muriddikatakanberjayaapabilamerekadapat: TP5
Mendarabpecahan TP4
an
TP3
TP2
Aktiviti 1. Muridmengulagkajipelajaranlepas TP1
2. Muridmemberikanresponsterhadaparahan . Tandakan / padaruanganberkenaan
3. Muridmendengarpeneragan guru.
4. ARAS PEMIKIRAN
Muridmejalankanaktivitiberkumpulandenganarahandanbimbin Mencipta
gan guru. Menilai
5. Muridmembuatlatihan di bukutulis. Menganalisis
Mengaplikasi
Memahami
Mengingati
BBM  BukuTeks  Internet  Projektor Tandakan / padaruanganberkenaan
 Powerpoint  BukuCerita  Lain-lain
 Carta  Model PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihanbertulis
EMK  PendidikanAl  TMK  Kreativitidanin Hasilkerja
amSekitar ovasi Kuiz
Pembentangan
SoalJawab
Refleksi  ____/____ orang
Pemerhatian/lisan/soaljawab
muriddapatmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatih
Lembarankerja
anpengayaan/ pengukuhan Drama
 ____/____ orang Projek
muridtidakmenguasaiobjektifpembelajarandandiberilatiha Tandakan / padaruanganberkenaan
npemulihan.
 AktivitiPdPditangguhkankerana _____________ I - THINK
PetaBulatan
________________________________________ PetaBuih
PetaBuihBerganda
Catatan PetaPokok
PetaDakap
PetaTiti
Tandakan / padaruanganberkenaan

Guru Besar / PenolongKanan : …………………………………