Professional Documents
Culture Documents
الثالث
الثالث
الثالث
الجواب:
جمع أكبر قدر من البيانات والمعلومات من مصادرها المختلفة ،وبالوسائل المقرة والمتاحة للباحث . .1
تحلیل و تفسير البيانات والمعلومات المجمعة ،بشكل يؤمن له التوصل إلى االستنتاجات المطلوبة . .2
كتابة مسودة تقرير البحث ،من خالل التحليالت والتفسيرات والمالحظات التي تجمعت لدى الباحث ،والتي توصل إليها. .3
إعداد وطباعة الشكل النهائي للبحث .وتقديمه إلى الجهة المعنية بالتكليف والموافقة على الخطة . .4
السؤال الثاني :ماذا نعني بمشكلة البحث ؟ أذكر مثالين لموضوعين مختلفين عنها .
الجواب:
مشكلة البحث تعني أن هنالك حالة أو أمر ما أثار فضول الباحث ورغبته للتقصي والتنقيب عن تل88ك الحال88ة ،به88دف اس88تجالء
ذلك الغموض الذي يغلف تلك الحالة ،واستكشاف المس88ببات وت88أمين المقترح88ات الالزم88ة ال88تي تق88دم كمعالج88ات وحل88ول له88ذه
الحالة .
مثال ذلك - :ه88ل توج88د عالق88ة بين اإلدارة توزي88ع الص88الحيات اإلداري88ة وتحس88ين األداء والح88د من الش88كاوي في المؤسس88ات
الخدمية
قد تكون المشكلة موقف غامض يحتاج إلى تفسير وافي وكافي .
مثال ذلك - :اختفاء سلع استهالكية معينة من األسواق المحلية برغم إنتاج أو استيراد كميات استيراد كميات كافية منها .
السؤال الثالث :أذكر مصادر الحصول على مشكلة البحث .ووضح كل مص+در منه+ا ،مس++تعينا بمث+ال على
ذلك .
الجواب:
حيث يستطيع اإلنسان من خالل تجاربه العلمية و خبرته الفردية في المحيط الذي يعمل فيه ،أو المؤسسة التي ينتسب إليها من
تش88خيص ع88دد من المواق88ف والح88االت ال88تي تعكس مش88کالت قابل88ة للبحث والدراس88ة ،مث88ال ذل88ك - :الب88احث في المكتب88ة
اإللكترونية يستطيع أن يبحث في مشكلة األخطاء التعامل مع الناشرين وقواعد البيانات.
كثيرا ما يوصي الباحثون بمعالجة مشكلة ما أو مجموعة من الموضوعات والمشاكل التي ظه88رت أثن88اء بحثهم والقي88ام بمزي88د
من البحوث في مجال محدد ،حيث تبرز عندهم مشكلة جديدة من المش88اكل الجانبي88ة ال يس88تطيعون ت88رك موض88وعهم األص88لي
ومشكلتهم األصلية و الخوض بها ،مثال ذلك - :ظهور مشكلة عدم وج8ود طاق8ات بش8رية مدرب8ة ،أثن8اء بحث مش8كلة توف8ير
األجهزة والتقنيات في مراكز المعلومات أو المؤسسات اإلعالمية والبحثية .
قد تقوم مؤسسة أو جهة ما ،رسمية أو غير رسمية ،كالدوائر والمؤسسات اإلنتاجية والخدمية المختلفة التس88ميات واألن88واع ،
بتكليف باحث أو أكثر لمعالج8ة مش8اكل أو اختناق88ات معين8ة ،أو ظ8واهر س8لبية تمث88ل مش88کالت ت8واجههم ،بدراس8ة مث8ل ه8ذه
الظواهر و إيجاد الحلول المناسبة لها ،بعد تشخیص دقیق و علمي ألسبابها .وغالبا ما يكون هذا النوع من البحوث له88ا ط88ابع
تطبيقي .كذلك قد تكلف الجامعات والمؤسسات التعليمية المختلفة طلبته88ا ب88إجراء دراس88ات وبح88وث ،ورس88ائل جامعي88ة ،عن
موضوعات تحدد لهم مشكالتهم مسبقا ،أو يساعدون في تشخيص مثل تلك المش88كالت و الظ88واهر وإج88راء بح88وث ميداني88ة أو
وثائقية عنها .
الجواب:
هل يستطيع الباحث فعال القيام بالدراسة المقترحة ،في ضوء مشكالتها المطروحة ؟ وهل هي من اختصاصه .1
هل تستحوذ المشكلة على اهتمام الباحث ؟ وهل تنسجم مع رغبته في هذا النوع من الموضوعات ؟ .2
هل نتوافر البيانات والمعلومات الالزمة عن المشكلة ؟ و بعبارة أوضح ،هل أن المشكلة قابلة للبحث ؟ .3
هل توجد موافقات ومساعدات إدارية لبحث المشكلة .4
ما هي أهمية مشكلة البحث وفائدتها العملية واالجتماعية ؟ .5
هل هي مشكلة جديدة ؟ وما هي عالقتها بمشاكل بحثية أخ88رى ؟ وه88ل ق88ام ب88احث آخ88ر بمعالج88ة ه88ذه المش88كلة أو مش88كلة .6
تشابهها وتقترب منها ؟
م88ا هي إمكاني88ة في تعميم نت88ائج البحث ؟ فالنت88ائج والمخرج88ات ال88تي سيحص88ل عليه88ا الب88احث في معالجت88ه للمش88كلة ه88ل .7
باإلمكان تعميمها على مشاكل و موضوعات أخرى مشابهة ،في مؤسسات ودوائر أخرى ؟
هل المشكلة واقعية ،لها عالقة بمؤسسة وطنية أو قومية محلية أو إقليمية؟ .8
السؤال الخامس :هنالك عدد من المالحظات والجوانب التي ينبغي على الباحث أخ++ذها بنظ++ر االعتب++ار عن++د
اختيار مشكلة البحث ،حددها .
الجواب:
هل يستطيع الباحث فعال القيام بالدراسة المقترحة ،في ضوء مشكالتها المطروحة ؟ وهل هي من اختصاصه .1
هل تستحوذ المشكلة على اهتمام الباحث ؟ وهل تنسجم مع رغبته في هذا النوع من الموضوعات ؟ .2
هل نتوافر البيانات والمعلومات الالزمة عن المشكلة ؟ و بعبارة أوضح ،هل أن المشكلة قابلة للبحث ؟ .3
هل توجد موافقات ومساعدات إدارية لبحث المشكلة .4
ما هي أهمية مشكلة البحث وفائدتها العملية واالجتماعية ؟ .5
هل هي مشكلة جديدة ؟ وما هي عالقتها بمشاكل بحثية أخ88رى ؟ وه88ل ق88ام ب88احث آخ88ر بمعالج88ة ه88ذه المش88كلة أو مش88كلة .6
تشابهها وتقترب منها ؟
م88ا هي إمكاني88ة في تعميم نت88ائج البحث ؟ فالنت88ائج والمخرج88ات ال88تي سيحص88ل عليه88ا الب88احث في معالجت88ه للمش88كلة ه88ل .7
باإلمكان تعميمها على مشاكل و موضوعات أخرى مشابهة ،في مؤسسات ودوائر أخرى ؟
هل المشكلة واقعية ،لها عالقة بمؤسسة وطنية أو قومية محلية أو إقليمية؟ .8
السؤال السادس :ناقش الجملة التالية " :هنالك فوائد عدة لمرجعة الب++احث للبح++وث والدراس++ات الس++ابقة
".
الجواب:
مراجعة الباحث للبحوث والدراسات السابقة امر مهم وله فوائد يمكن تحدديها بالتالي:
بلورة مشكلة البحث التي اختارها الباحث وتحدي88د أبعاده88ا بش88كل أك88ثر وض88وحا .فالب88احث يس88تطيع ،من خالل االطالع .1
على البحوث السابقة التأكد من عدم تناول مشكلة بحثه المختار من قبل باحثين آخرين ،ألنه يفترض فيه أن يختار مش88كلة
بحث جديدة أو أن يكمل ما تم بحثه من مشاكل مشابهة و مقاربة حول الموضوع .
تزويد الباحث بالجدي8د من األفك8ار واإلج8راءات ال8تي يمكن أن يس8تفيد منه8ا في بحث8ه ،فق8د تس8اعده البح8وث الس8ابقة في .2
اختيار أداة أو وسيلة أو تصمیم أداة مشابهة ألدوات أخرى ناجحة استخدمت في تلك البحوث.
الحصول على معلومات جديدة بخصوص المصادر التي لم يستطيع تشخيصها بنفسه ،بل جاء ذكرها في البحوث الس88ابقة .3
التي اطلع عليها .
إفادة الباحث في تجنب السلبيات والمزالق ال88تي وق8ع فيه8ا الب88احثون ال88ذين س88بقوه في بحثهم ،وتعريف88ه بالص88عوبات ال88تي .4
واجهها الباحثون ،والوسائل التي اتبعوها في معالجة وتجنب تلك الصعوبات والمزالق.
االستفادة من نتائج البحوث السابقة في بناء فرضيات البحوث جديدة . .5
استكمال الجوانب التي وقفت عن88دها البح8وث الس8ابقة ،ألن في ذل8ك تج8انس وتكام88ل لسلس88لة البح88وث العلمي88ة في مج8ال .6
تخصصه ،ألن البحوث السابقة تكشف للباحث عن النتائج المتجاهل88ة والحق88ائق ال88تي يجب أن تؤخ88ذ بنظ88ر االعتب88ار قب88ل
االبتداء بمشروع البحث ،كذلك فإنها تقترح معالجات جديدة في تخطيط عملية البحث .
تحدید وبل88ورة العن88وان الكام88ل للبحث بع88د التأك88د من ش88مولية العن88وان لكاف88ة الج88وانب الموض88وعية الدقيق88ة والجغرافي88ة .7
والمكانية ،والفترات الزمنية المشمولة بالبحث ،إذا تطلب األمر ،وبعبارة واضحة فإن القراءات االس88تطالعية واالطالع
على البحوث السابقة تفيد الباحث في وضع العنوان الكامل للبحث الذي يتصف بالشمولية والداللة والوضوح .
السؤال السابع :ما هي الفرضيات ؟ وما هي الجوانب التي تعكس أهميتها وفوائدها ؟
الجواب:
الفرضية عبارة عن تخمين أو استنتاج ذكي يتوصل إليه الباحث ويتمسك به بشكل مؤقت ،فهو أشبه برأي الباحث المب88دئي في
حل المشكلة .
وعلى هذا األساس فإن الفرضية تعني واحد أو أكثر من الجوانب اآلتية :
وإن أي شكل من األشكال أعاله تأخذه فرضية للبحث البد وأن تكون مبنية 8على معلومات ،أي أنها ليس88ت اس88تنتاج أو تفس88ير
عشوائي ،وإنا مس88تند إلى بعض المعلوم88ات والخ88برة والخلفي88ات .ك88ذلك ف88ان الفرض88ية هي اس88تنتاج وتفس88ير م88ؤقت ،وليس
ثابت ،يتمسك الباحث حتى نهاية البحث ،وعندها يتحقق من صحة الفرضيات من عدمها .وينبغي على الباحث أن يجع88ل من
البديهيات أو الحقائق المعروفة فرضيات ،وعلى أساس ما تقدم فإن الفرضيات تعبر عادة عن المسببات واألبعاد التي أدت إلى
المشكلة وسببتها .
السؤال الثامن :ماذا نقصد بالمتغير المستقل والمتغ++ير الت+ابع في الفرض++ية ؟ أذك+ر ثالث++ة أمثل+ة الفرض+يات
مختلفة تؤشر فيها المتغيرين المذكورين .
الجواب:
الفرضية تشتمل على عنصريين أساسيين يسميان متغیرین 8األول هو المتغير المستقل والثاني هو المتغ88ير الت88ابع ،وان المتغ88ير
التابع هو المتأثر بالمتغير المستقل ،والذي يأتي نتيجة عنه ،في حالة السببية .والمتغ88ير المس88تقل لفرض88ية في بحث معين ق88د
يكون هو نفسه متغير تابع في بحث آخر .وكل ذلك يعتمد 8على طبيعة البحث وهدفه .كذلك فإنه ق8د يس8مى ه8ذين المتغ8يرين، 8
المستقل والتابع ،بالمتغير المعالج .
ومن األمثلة على بعض الفرضيات ومتغيريها المستقل والتابع ما يأتي - :
برامج الفضائيات التي يزيد وقتهاعن نص8ف س8اعة تت8ابع من قب8ل المش8اهدين بش8كل أق88ل من ال88برامج ال8تي يك8ون وقته8ا
عشرون دقيقة أو أقل من ذلك .
عدم الدقة في الفهارس المحوسبة لمكتبة جامعة قطر يؤدي إلى قلة استخدام مجاميعها .
التحصيل الدراسي في المدارس الثانوية يتأثر كثيرة بالتدريس الخصوصي خارج المدرسة .
والمتغير المستقل في الفرضية األخيرة مثال ه88و « الت88دريس الخصوص88ي » والمتغ88ير الت88ابع ه88و التحص88يل الدراس88ي المت88أثر
بالتدريس الخصوصي ،والذي يحصل كنتيجة له .
السؤال العاشر :هنالك عدد من المالحظات التي ينبغي على الباحث االنتب++اه له++ا عن++د ص++ياغة الفرض++يات ،
أذكرها.
الجواب:
قد تكون هناك فرضية واحدة رئيسية للبحث ( وفرضيات أخرى فرعية ) ،أو أن يكون هنالك أك88ثر من فرض88ية واح88دة ، .1
موزعة على جوانب البحث المختلفة واحتماالته .
صياغة الفرض8ية يمكن أن يك8ون باإلثب8ات ،أو أن تص8اغ ب8النفي .إال أن8ه ال يج8وز وض8ع فرض8یتان ،واح8دة باإلثب8ات .2
وأخرى بالنفي لنفس الموضوع ،وبنفس العوامل المؤثرة والمتأثرة .
من غير المرغوب فيه أن تكون الفرضية طويلة ،تضم في جوانبها احتماالت تجزئتها وتقسيمها إلى فرضيتين أو أكثر . .3
تشتمل الفرضية عادة على متغیر مستقل و آخر تابع . .4
أن ال تكون الفرضية معقدة التعابير ،بحيث يصعب فهمها والتعرف من خاللها على المتغيرين المستقل و الت8ابع والتمي88يز .5
بينهما .
المعرفة أو الخبرة في مجال صياغة الفرضية . .6
يمكن تثبیت صحة الفرضية في نهاية البحث . .7
الفرضية ضرورية لكل أنواع البحوث ،بما فيها البحوث ذات المنهج التاريخي الوثائقي . .8
بعد التأكد من صحة الفرضية ،قد تتحول فيما بعد إلى حقيقة ،ألنها اختبرت وامتحنت وتم العثور على الدالئل التي تثبت .9
صحتها .والحقيقة بعد تأكيدها وبلورتها بشكل أكثر استقرارة قد تتحول إلى نظرية .والنظرية قد تصبح قانون88ا في الحي88اة
بعد حين ،وهكذا .
السؤال الحادي عشر :ينبغي على الباحث تقديم خطة مكتوبة وواضحة إلى الجهة المسئولة عن+ه .في+ا هي
محتويات هذه الخطة ؟
الجواب:
السؤال الثاني عشر :أذكر أسس ومعايير تقویم و تحکیم خطة البحث .
الجواب:
يجب ان يظهر من خالل خطة البحث ما يأتي:
السؤال الثالث عشر :على الباحث أن يتحرى عن معلومات أولي++ة تجيب على ع++دد من تس++اؤالت الب++احث ،
ولكي يجمع البيانات فيما بعد بموجبها ويتحقق منها ليصل إلى التفسيرات واالس++تنتاجات المطلوب++ة .أذك++ر
مثل تلك التساؤالت .
الجواب:
هل توجد عالقة بين اإلدارة توزيع الصالحيات اإلدارية وتحسين األداء والحد من الشكاوي في المؤسسات الخدمية ؟
ماهية العالقة بين استخدام النظم المحوسبة وتقديم خدمات أفضل اللمستفيدين في مؤسسات المعلومات ؟
ما هو ت88أثير إعالن88ات المحط8ات الفض8ائية على توجه88ات األطف8ال في المجتم88ع الس88عودي ،أو اإلم88اراتي أو القط8ري أو
العراقي ...أو أي مجتمع يتم اختياره ) ؟
اختفاء سلع استهالكية معينة من األسواق المحلية برغم إنتاج أو استيراد كميات استيراد كميات كافية منها
تأخر معامالت المراجعين في مؤسسة ما ،أو مؤسسة رسمية معينة ،بالرغم من وجود عدد كب88ير من الم88وظفين في تل88ك
المؤسسة
قلة االستعانة بخدمات مؤسسة ما بالرغم من تميز جودة العاملين فيها .
عزوف المواطنين عن المشاركة الفعالة في االنتخابات ،في مجتمع معين .
عدم تلبية برامج المحطات الفضائية ألذواق و حاجات المشاهدين
عدم تناسب الخدمات التي تقدمها المكتبات اإللكترونية مع رغبات وحاجات المستفيدين في جامعة ...