‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪1A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬

‫تارخي‬ ‫‪11/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪SELASA‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0730-0830‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫القرءان‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن لين دغن بتول دان برتجويد‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 1.4.2‬تلقي مشافهة باخاءن كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن نون ساكنة‪ ،‬ميم‬
‫ساكنة‪ ،‬حروف‪ ٢‬قلقلة‪ ،‬حروف‪ ٢‬هجائية ساكنة دان اظهار قمري‪ 2‬دغن بتول دان برتجويد‪2‬‬
‫‪1.4.3‬‬
‫مغفليكاسيكن باخاءن كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي‪ 2‬نون ساكنة‪ ،‬ميم ساكنة‪ ،‬حروف‪. ٢‬‬
‫قلقلة‪ ،‬حروف‪ ٢‬هجائية ساكنة دان اظهار قمري دغن بتول دان برتجويد دالم فمباخاءن القرءان‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬
‫فمبالجرن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫‪.1‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن لين دغن بتول دان برتجويد‬
‫ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن لين‬
‫كريتيريا كجايأن‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫‪ .1‬موريد‪ 2‬مندغر فنرغن ضوروتنتغ كلمة اية يغ مغندوغي باخاءن لين‬
‫دان فمودهخراءن‬ ‫‪ .2‬ضورو مثبوت دان موريد مغيکوت باخاءن ضورو‬
‫‪ .3‬سوءال جواب دالم مغنل باخاءن فستي‪ 2‬باخاءن لين‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي بوكو‪ 2‬كرجا سکوله‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬
‫ريفليکسي‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

 ‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪4A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬
‫تارخي‬ ‫‪12/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪RABU‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0730-0830‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫علوم \ كأوغضولن صيفت نبي محمد‬
‫س‪22222222222222‬تندرد‬ ‫‪5.2‬مروموس اعتباركأوغضولن صيفت نبي محمد سخارا برادب دان استقامه‬
‫كاندوغن‬
‫س‪22222222222222‬تندرد‬ ‫‪5.2.1‬مثاتاكن مقصود صيفت فطانه نبي‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ 5.2.2‬منجلسكن كأوغضولن نبي محمد ماللوءي قصه كهيدوفن بضيندا‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬
‫فمبالجرن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬مثبوت مقصود صيفت فطانه نبي دغن بتول‪.‬‬
‫‪ .2‬منجلسکن فريستيوا يغ ممفرليهتکن صيفت فطانه نبي دغن بتول‪.‬‬
‫كريتيري‪2222222222‬ا‬ ‫مثبوت مقصود صيفت فطانه نبي‬
‫كجايأن‬
‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬فنرغن ضورو مقصود صيفت فطانه نبي‬
‫فغاجرن دان‬ ‫فتا ‪ iTHINK‬دتوليس اوليه موريد‬ ‫‪.2‬‬
‫فمودهخراءن‬ ‫‪ .3‬سوءال جواب ضورو دان موريد‪2‬‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي‪ 2‬فنيالين دان بوکو کرجا‬

‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬

‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف‪ 2‬دان اينوؤاسي‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬ ‫‪/‬‬
‫موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬ ‫‪/‬‬

‫ريفليکسي‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪3A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬

‫تارخي‬ ‫‪8/202012/‬‬ ‫هاري‬ ‫‪RABU‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0830-0930‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫القرءان‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫‪ 1.5‬مغاناليسيس‪ ،‬مغعمل دان مغحياتي سورة الفاتحة سخارا برادب دان استقامة‬

‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 1.5.2‬منرغكن ارتي اية درفد سورة الفاتحة‪.‬‬

 ‫‪ 1.5.3‬مغهورايكن فغاجرن سورة الفاتحة‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬ ‫موريد دافت‪:‬‬

‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1‬منرغكن ‪ 3‬ارتي اية درفد سورة الفاتحة دغن بتول‬
‫‪ .2‬مغهورايكن فغاجرن سورة الفاتحة دغن بتول‬

‫كريتيريا كجايأن‬ ‫مثبوت ارتي اية درفد سورة الفاتحة سکورغ‪-‬کورغث ‪ 3‬اية‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫موريد‪ 2‬مندغر فنرغن ضورو‪ 2‬تنتغ فغرتين اية ‪ 7-1‬درفد سورة الفاتحة‬ ‫‪.1‬‬
‫دان فمودهخراءن‬
‫‪ .2‬موريد‪ 2‬ممباخ ارتي اية درفد سورة الفاتحة سخارا براماي‪-‬راماي دان اينديؤيدو‬
‫‪ .3‬موريد‪ 2‬دسوءال سخارا راوق ارتي اية درفد‪ 2‬سورة الفاتحة‬
‫‪.4‬اكتيؤيتي بوكو‪ 2‬كرجا‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬

‫ريفليکسي‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪4A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬
‫تارخي‬ ‫‪13/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0830-0930‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‬ ‫سورة اإلخالص‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫مروموس‪ ،‬مغعمل دان مغحياتي سورة اإلخالص سخارا برادب دان استقامة‪.‬‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 1.5.2‬مثاتاكن تونتوتن اية برداسركن ترجمهن سورة اإلخالص‪.‬‬
‫مغاناليسيس‪ 2‬كفنتيغن دان كلبيهن مغعملكن سورة سرتا تونتوتنث دالم ممبنتوق ‪1.5.3‬‬
‫كفريبادين‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬ ‫موريد دافت‪:‬‬

‫فمبالجرن‬ ‫‪ 1.‬مثبوت ‪ 3‬تونتوتن‪ 2‬اية برداسركن‪ 2‬ترجمهن سورة اإلخالصدغن بتول‪.‬‬
‫‪ 2.‬مثنارايكن ‪ 2‬كفنتيغن سورة دالم ممبنتوق كفريبادين دغن بتول‪.‬‬
‫كريتيريا كجايأن‬ ‫مثبوت تونتوتن اية برداسركن ترجمهن سورة اإلخالص‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫‪.1‬فنرغن ضورو سرتا‪ 2‬ممفردغرکن باخاءن سورة اإلخالص‬
‫دان فمودهخراءن‬ ‫‪.2‬موريد‪ 2‬ممباخ سورة اإلخالص سرتا‪ 2‬فغرتينث سخارا کلس دان ايدؤيدو‪.2‬‬
‫‪ .3‬موريد‪ 2‬مندغر فنرغن ضورو‪ 2‬تنتغ تونتوتن‪ 2‬دان كفنتيغن سورة دالم ممبنتوق‪2‬‬
‫كفريبادين‬
‫‪ .4‬سوءال جواب ضورو دان موريد‪2‬‬
‫‪ .5‬اكتيؤيتي‪ 2‬فنيالين دان بوکو کرجا‬

‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬

‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف‪ 2‬دان اينوؤاسي‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬ ‫‪/‬‬
‫موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬ ‫‪/‬‬
‫ريفليکسي‬
‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪1A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬
‫تارخي‬ ‫‪8/202013/‬‬ ‫هاري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0930-1000‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫جاوي‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫‪ 7.3‬ممباخ دان منوليس فركاتاءن يغ ترديري درفد‪ 2‬دوا سوكوكات تربوك‪2‬‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 7.3.1‬ممبينا دان ممباخ فركاتاءن يغ ترديري درفد‪ 2‬دوا سوكوكات تربوك‪2‬‬
‫تيف‬ ‫اوجبيك‬
‫موريد دافت‪:‬‬
‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن يغ ترديري‪ 2‬درفد دوا سوكوكات تربوك‪ 2‬دغن بتول‬
‫‪.‬منوليس فركاتاءن يغ ترديري‪ 2‬درفد دوا سوكوكات تربوك‪ 2‬دغن بتول خارا يغ بتول ‪2.‬‬

‫كريتيريا كجايأن‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫‪.1‬التيه توبي ممباخ سوكوكات تربوك‪ 2‬جاوي‬
‫دان فمودهخراءن‬ ‫‪.2‬ضورو مثبوت دان موريد مغيکوت باخاءن جاوي‬
‫‪ .3‬سيسي سوءال جواب دالکوکن‬
‫‪ .5‬اكتيؤيتي‪ 2‬بوكو كرجا سکوله‬
 ‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬

‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪3A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬

‫تارخي‬ ‫‪13/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪KHAMIS‬‬ ‫ماس‬ ‫‪1030-1130‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫كأوغضولن صيفت تبليغ‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫‪ 5.2‬مروموس اعتبار كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص دالم كهيدوفن هارين دان‬
‫مغعملكنث سخارا برادب دان استقامة‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 5.2.1‬مغهورايكن كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص ماللوءي قصة كهيدوفن بضيندا‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬ ‫موريد دافت‪:‬‬

‫فمبالجرن‬ ‫‪ .1‬مغهورايكن كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص ماللوءي قصة كهيدوفن بضيندا‬
‫دغن بتول‬

‫كريتيريا كجايأن‬ ‫منجلسکن كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص ماللوءي قصة كهيدوفن بضيندا‬

‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫‪.1‬موريد مندغر فنرغن ضورو تنتغ كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد ص ماللوءي قصة‬
‫دان فمودهخراءن‬
‫كهيدوفن بضيندا‬
 ‫‪.2‬موريد ممبوات فتا ميندا ريغکاسن قصه كأوغضولن صيفت تبليغ نبي محمد‬
‫‪.3‬سوءال جواب انتارا ضورو‪ 2‬دغن موريد‪ 2‬تنتغ صالة يغ سمفورنا‬
‫‪.4‬اكتيؤيتي بوكو‪ 2‬كرجا‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬

‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪1A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬

‫تارخي‬ ‫‪14/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪JUMAAT‬‬ ‫ماس‬ ‫‪0900-1000‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫كونسيف براستنجاء‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫ممهمي دان مغعملكن كونسيف‪ 2‬براستنجاء دالم كهيدوفن هارين‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫مغفليكاسي‪ 2‬ادب‪۲‬سبلوم‪ ، 2‬سماس دان سلفس قضاء حاجت‬ ‫‪4.2.5‬‬
‫مغاناليسيس‪ 2‬كفنتيغن براستنجاء‪.‬‬ ‫‪4.2.6‬‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬
‫فمبالجرن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬
‫‪ .1‬مثبوت ‪ 2‬ادب سبلوم‪ ، 2‬سماس دان سلفس قضاء حاجت دغن بتول‬
‫منوجنوقکن ادب سبلوم ‪ ،‬سماس دان سلفس قضاء حاجت‬
‫كريتيريا كجايأن‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬ ‫‪.1‬موريد‪ 2‬مليهت ضامبر‪ 2‬ادب سبلوم ‪ ،‬سماس دان سلفس قضاء حاجت‬
‫دان فمودهخراءن‬ ‫‪.2‬ضورو مثبوت دان موريد مغيکوت باخاءن ادب‬
‫‪ .3‬سيسي سوءال جواب دالکوکن‬
 ‫‪ .4‬موريد مالکوکن سيموالسي ادب‬
‫‪.5‬اكتيؤيتي‪ 2‬بوكو كرجا سکوله‬
‫قاعدة فغاجرن‬ ‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪2.‬التيه توبي ‪3.‬تسميع‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت كأوسهاونن‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬

‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN‬‬

‫مات فالجرن‬ ‫فنديديقن اسالم‬ ‫كلس‬ ‫‪3A‬‬ ‫كحاضرين‬ ‫‪/‬‬

‫تارخي‬ ‫‪7/8/2020‬‬ ‫هاري‬ ‫‪JUMAAT‬‬ ‫ماس‬ ‫‪1030-1100‬‬
‫بيدغ \ تاجوق‪2‬‬ ‫فركاتاءن برايمبوهن اولن‬
‫ستندرد‪ 2‬كاندوغن‬ ‫ممباخ دان منوليس تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي‪ 2‬فركاتاءن برايمبوهن اولن دغن‬
‫بتول‪.‬‬
‫ستندرد‪ 2‬فمبالجرن‬ ‫‪ 7.2.1‬ممباخ تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي فركاتاءن برايمبوهن اولن دغن بتول‪.‬‬

‫تيف‬ ‫اوجبيك‬ ‫موريد دافت‪:‬‬

‫‪ .1‬ممباخ تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي فركاتاءن برايمبوهن اولن دغن بتول‪ .‬فمبالجرن‬
‫‪ .2‬منوليس تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي فركاتاءن برايمبوهن‪ 2‬اولن دغن‬
‫بتول‪.‬‬

‫مغنل تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي فركاتاءن برايمبوهن اولن‬

‫كريتيريا كجايأن‬
‫اكتيؤيتي‪ 2‬فغاجرن‬
‫دان فمودهخراءن‬
‫قاعدة فغاجرن‬
‫‪.‬‬
‫‪.1‬موريد‪ 2‬مندغر فنرغن ضورو‪ 2‬تنتغ تيك س موده دان ريغكس يغ مغاندوغي‬
‫فركاتاءن برايمبوهن‬
‫‪.2‬موريد‪ 2‬ممبوات فتا ‪ iTHINK‬فرکاتاءن ايمبوهن اولن‬
‫‪.3‬موريد‪ 2‬مثسوايکن فرکاتاءن ايمبوهن دغن کات داسر‬
‫‪.4‬اكتيؤيتي بوكو‪ 2‬كرجا‬
‫‪4.‬فربينخغن‬ ‫‪3.‬تسميع‬ ‫‪2.‬التيه توبي‬ ‫‪1.‬تلقي مشافهة‬
 ‫اي‪.‬عيم‪.‬كيه‬ ‫بهاس‬ ‫كأوسهاونن‬ ‫تيكنولوضي‪ 2‬معلومت‬ ‫كراتيف دان اينوؤاسي‪2‬‬
‫باهن بنتو بالجر‬ ‫‪-‬بوكو خريتا – خرتا ‪-‬اينترنيت ‪-‬راديو ‪-‬مصحف القرءان ‪-‬بوكو تيك س ‪-‬ضمبر‪2‬‬
‫فتا فميكيرن‬ ‫‪-‬فتا بوءيه برضندا‪ -‬فتا فوكوق‪- 2‬فتا داكف ‪-‬فتا الير‪-‬فتا فلباضاي الير ‪-‬فتا بوءيه‪-‬فتا بولتن‬
‫فنتكسيرن دان‬ ‫‪-‬لمبرن كرجا ‪ -‬حاصيل كرجا – فمرهاتين‪ -‬كوءيز‪ -‬تسميع‪-‬الكونن –توضسن ‪-‬فروجيك‪2‬‬
‫فنيالين‬
‫ايمفك‬ ‫______‪_____/‬موريد‪ 2‬مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فغاياءن‪.‬‬
‫______‪______/‬موريد‪ 2‬تيدق مغواساءي اوجبيكتيف دان دبري التيهن فموليهن‪.‬‬

‫‪Pdpc‬‬ ‫‪Cuti Rehat Khas‬‬ ‫‪Aktiviti Luar‬‬ ‫‪Cuti AM‬‬ ‫‪Mesyuarat‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ditangguhkan‬‬ ‫‪Guru Pengiring‬‬ ‫‪Cuti Sakit‬‬ ‫‪Kursus‬‬ ‫‪Program Sekolah‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.........kerana‬‬

‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH‬‬

‫هاري‬ ‫‪10‬‬
‫تاريخ‬ ‫‪5‬‬ ‫ميغضو‬
‫‪2020‬‬

‫‪0810-0910‬‬ ‫ماس‬ ‫فرا اغضريق‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجرن‬

‫تاجوق روكون ايمان‬
‫‪2.0‬‬ ‫فوكوس‬
‫ستندرد كاندوغن ‪ 2.4‬ممهمي روكون ايمان‬
‫‪ 2.4.1 .i‬مثبوت روكون ايمان‬ ‫ستندرد‬
‫فمبالجرن‬
‫موريد دافت مثبوت سكورغ=كورغث روكون ايمان ‪1 - 2‬‬ ‫اوبجيكتيف‬
‫فمبالجرن‬
‫موالكن فمبالجرن دغن باخاءن دعاء‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫سوءال جواب تنتغ روكون ايمان برداسركن فغتاهوان سديا اد موريد‪2.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫ضورو‪ 2‬ممفردغركن الضو روكون‪ 2‬ايمان‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫موريد مثاثيكن براماي‪-‬راماي‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪.5‬ضرق كرجا برتوليس ددالم بوكو‪ 2‬كرجا‪.‬‬
‫تسميع باخاءن‬ ‫فنتكسيرن‬
‫كد حروف برباريس اتس ( فتحة ) دان باوه ( كسرة )‪.‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫ريفليكسي‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH‬‬

‫رانخغن فغاجرن دان فمبالجرن هارين ( ‪) RPH‬‬

‫هاري‬ ‫‪11‬‬ ‫تاريخ‬ ‫‪5‬‬ ‫ميغضو‬

‫‪2020‬‬

‫‪1030-1130‬‬ ‫ماس‬ ‫اغضريق‪2‬‬ ‫فرا‬ ‫كلس‬ ‫فنديديقن إسالم‬ ‫مات فالجرن‬

‫حروف برباريس‪ 2‬اتس ( فتحة ) دان باوه ( كسرة )‬ ‫‪1.0‬ق‪2‬‬

‫تاجو‬ ‫فوكوس‬
‫ا‪-‬ي‬
‫‪ 1.1‬مغتاهوءي‪ 2‬حروف هجاءيه‬ ‫ستندرد كاندوغن‬
‫‪ 1.1.1‬مثبوت حروف‪ 2‬هجاءيه توغضل‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬
‫‪ 1.1.2‬مغنلفستي دان مثبوت بوثي حروف‪ 2‬برباريس‬
‫‪ .i‬اتس ( فتحة )‬
‫باوه ( كسرة )‬
‫موريد‪ 2‬دافت مغخم بوثي حروف‪ 2‬برباريس اتس ( فتحة ) دان باوه ( كسرة )‬ ‫اوبجيكتيف‪2‬‬
‫فمبالجرن‬
‫‪ .1‬التيه توبي ممباخ بوثي حروف برباريس‪ 2‬اتس ( فتحة ) دان باوه ( كسرة )‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫‪ .2‬اكتيؤيتي‪ 2‬فرماءينن – خاري كد حروف‪ 2‬برداسركن سبوتن ضورو‪2.‬‬ ‫فمبالجرن‬
‫‪ .3‬ضرق‪ 2‬كرجا برتوليس – بوكو اكتيؤيتي‪2‬‬
‫سوءال جواب دان مغخم حروف‬ ‫فنتكسيرن‬
‫ضمبر‪ 2‬فربواتن‪.‬‬ ‫باهن بنتو مغاجر‬
‫ريفليكسي‬