‫منهجية مقترحة إلعداد تقرير تربص ميداني‬

‫موجه لطلبة ليسانس‬

‫التخصصات ‪:‬‬
‫‪ ‬إدارة أعمال‬
‫‪ ‬ادارة مالية‬
‫‪ ‬تسويق‬
‫‪ ‬اقتصاد نقدي وبنكي‬
 ‫أوال ‪ :‬ماذا يمكن أن يعلمه الطالب عن التربص‬
‫‪ -1‬تعريف التربص‪:‬‬

‫التربص هو فترة زمنية عملية يقضيها الطالب املقبل على التخرج في إحدى املؤسسات التي يوجه إليها من قبل إدارة‬
‫الجامعة أو يختارها بذاته‪ ،‬و ذلك بغرض اكتساب الخبرات و املهارات الالزمة‪ ،‬فهو تمرن منهي للطالب يساعده في الربط‬
‫والتقارب بين الرصيد النظري والجانب التطبيقي العملي في املؤسسة‪ ،‬من أجل اكتشاف املؤسسة واكتساب خبرة أولية‬
‫تمهد له الطريق ليكون مستعدا لالندماج في عالم الشغل مستقبال‪ ،‬وينمو لديه روح التواصل الجماعي وبناء ذهنية فريق‬
‫العمل‪ ،‬عندما يحصل على شهادة جامعية‪.‬‬

‫‪ -2‬الغايات من التربص‪:‬‬
‫‪ ‬تحصيل معلومات حول قطاع اقتصادي معين؛‬
‫‪ ‬التعرف على مؤسسة التربص‪ ،‬هيكلتها ونشاطها؛‬
‫‪ ‬معرفة معمقة بإحدى وظائف مؤسسة التربص؛‬
‫‪ ‬التمكن من التقنيات املستخدمة في الوظيفة؛‬
‫‪ ‬تحليل ونقد وتلخيص املعلومات املحصل عليها؛‬
‫‪ ‬تحديد املشكلة باملصلحة محل التربص وتصور إستراتيجية لحلها؛‬
‫‪ ‬القدرة على تشخيص نقاط القوة والضعف لوظائف الهيئة املستقبلة ومحاولة تقديم حلول لنقاط‬
‫الضعف؛‬
‫‪ ‬تحليل التصور املتوصل إليه ومقارنته باملوجود؛‬
‫‪ ‬إبالغ النتائج املتوصل إليها كتابيا ( إعداد التقرير)؛‬
‫‪ ‬تطوير روح املبادرة وإلابداع و التعاون والانضباط للطالب؛‬
‫‪ ‬في نهاية التربص يجب على الطالب أن يكون قادرا على تقييم مدى استفادته من التربص‪ ،‬وما هي أثار‬
‫التربص على مشروع مساره الوظيفي مستقبال؛‬
‫‪ ‬تقليص الهوة بين الجامعة واملحيط الاقتصادي والاجتماعي‪.‬‬
‫‪ -3‬إلاطار القانوني للتربص‪:‬‬

‫ينظم ويحدد التربصات امليدانية في الوسط املنهي مختلف القوانين التالية‪:‬‬

‫‪ ‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 562 -80‬مؤرخ في ‪ 71‬شعبان عام ‪ 7251‬املوافق ل ‪ 71‬أوت سنة ‪ ،5880‬يتضمن‬
‫نظام الدراسات للحصول على شهادة الليسانس وشهادة املاستر وشهادة الدكتوراه‪.‬‬
‫‪ ‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 186 -71‬مؤرخ في ‪ 52‬شوال عام ‪ 7212‬املوافق ل ‪ 17‬أوت سنة ‪ ،5871‬يتضمن‬
‫تنظيم التربصات امليدانية وفي الوسط املنهي لفائدة الطلبة‪.‬‬
‫‪ ‬قرار مؤرخ في ‪ 18‬ربيع ألاول عام ‪ 7216‬املوافق ل ‪ 57‬يناير سنة ‪ ،5872‬يحدد طبيعة التربصات امليدانية‬
‫وفي الوسط املنهي لفائدة الطلبة وكيفيات تقييمها وبرمجتها ومراقبتها‪.‬‬
 ‫‪ ‬محضر اجتماع اللجنة البيداغوجية الوطنية مليدان التكوين في العلوم الاقتصادية التسيير والعلوم‬
‫التجارية بتاريخ ‪ 70/71‬ماي ‪ 5872‬بجامعة بجاية والذي يقض ي بإعداد تقرير تربص لطلبة السنة الثالثة‬
‫ليسانس بدل مذكرة تخرج‪ ،‬واملوافقة على مطابقة العروض‪.‬‬
‫‪ -4‬نصائح وتوجيهات للمتربص‪:‬‬

‫من أجل ضمان تربص مثمر يجب على الطالب أن يلتزم بالنصائح التالية‪:‬‬

‫على الطالب ان يكون سفيرا لجامعته في مؤسسة التربص يمثلها أحسن تمثيل‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫التقيد بالنظام الداخلي للمؤسسة محل التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الالتزام بواجب الاحترام والتقدير لكل عمال املؤسسة محل التربص والتقيد بتوجيهات املشرف‬ ‫‪‬‬
‫املؤطر للتربص في املؤسسة‪.‬‬
‫املرونة والصبر وعدم استباق الاحداث وعدم التسرع من اجل الوصول الى املعلومات الالزمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يعتمد معد التقرير على الحقائق املجمعة من مصادر محددة تمليها طبيعة وموضوع التقرير‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املعلومات املعروضة في التقارير ليست خاضعة لذوق ورأي املتربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫كتابة التقرير تركز على وصف ونقل الوقائع وألاحداث الفعلية للمشكلة أو املوضوع‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫ثانيا ‪ :‬ماهية تقرير التربص‬

‫‪ .1‬تعريف تقرير التربص‪:‬‬

‫تقرير التربص هو وثيقة تحمل معلومات عن ظروف العمل في الوسط املنهي ويتم فيها تطبيق معلومات نظرية وتطبيقية‬
‫مكتسبة خالل فترة التكوين الجامعي‪ ،‬وهو حوصلة ملا قام به الطالب أثناء فترة التربص في املؤسسة بحيث يختتم بتحرير‬
‫تقرير شامل وفق أطر علمية عن مختلف مراحل التربص امليداني التي قضاها املتربص داخل الهئية املستقبلة‪.‬‬

‫تقرير التربص املرتبط بنهاية الدراسة في طور الليسانس يكون أكثر عمقا من تقرير تربص (مقياس) ‪ ،‬بحيث يحتوي على‬
‫إشكالية جزئية تتعلق بأحد وظائف املؤسسة أو أنشطتها‪ ،‬والطالب ملزم بتقديم حل تصوري للمشكل املطروح بعد‬
‫التشخيص الدقيق له بحيث عدد صفحات التقرير تتراوح ما بين ‪ 28 -58‬صفحة‪ ،‬ومن أهم خصائص التقرير أنه ال‬
‫يستلزم التميز والحداثة وألاصالة‪ ،‬بل يكفي فيه أن ينجز باملوضوعية والتقييد باملنهجية العلمية‪.‬‬

‫الفرق بين مذكرة التخرج وتقرير التربص‪:‬‬ ‫‪.2‬‬

‫تتضمن املذكرة جانب نظري يختص بوضع التصور النظري إلشكالية البحث املعالج‪ ،‬وجانب تطبيقي يبرز محاولة‬ ‫‪‬‬
‫إلاسقاط التطبيقي للتصور النظري‪ ،‬أما تقرير التربص فهو تشخيص لواقع مطبق داخل هيئة مستقبلة‪.‬‬
‫منهجية إعداد املذكرة تختلف عن منهجية إعداد تقرير تربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫حجم املذكرة أكبر من حجم تقرير التربص ففي الغالب املذكر تتراوح بين ‪ 18‬و ‪ 788‬صفحة أما التقرير ال يمكن أن‬ ‫‪‬‬
‫يتجاوز ‪ 28‬إلى ‪ 28‬صفحة‪.‬‬
 ‫‪ ‬الفترة الزمنية إلعداد مذكرة أطول من الفترة الزمنية إلعداد تقرير تربص‪.‬‬

‫ثالثا ‪ :‬نموذج مقترح إلعداد تقرير تربص‪:‬‬

‫من أجل إعداد تقرير تربص يمكن الاعتماد عدة أساليب من بينها أسلوب ‪ :IMRED‬إذ يعد هذا ألاسلوب من أشهر‬
‫ألاساليب التي تسهل على الباحثين استعراض وتصفح مختلف أقسام التقرير بصفة سريعة‪ ،‬هذا ألاسلوب يستخدم في‬
‫العلوم الطبية والعلوم الدقيقة والعلوم التكنولوجية والبيولوجية والعلوم الاجتماعية وإلانسانية والاقتصادية وغيرها من‬
‫التخصصات التي تستند على دراسة الحالة أو الدراسة امليدانية‪ ،‬و يعتمد في بنائه على أربعة أقسام رئيسية هي‪:‬‬

‫املقدمة ‪ ،Introduction‬الطريقة ‪ ،Méthodes‬النتائج ‪ ،Résultats‬املناقشة ‪.Discussion‬‬

‫يختلف تطبيق أسلوب ‪ IMRED‬من تخصص إلى آخر‪ ،‬حسب طبيعته واحتياجاته وعليه سوف نتناول أدناه تفاصيل‬
‫تحرير تقرير التربص في ميدان التكوين للعلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير وفق املخطط التالي‪:‬‬
‫‪ .72‬الفصل الثاني‪ :‬الدراسة‬ ‫‪ .0‬قائمة الجداول‬ ‫‪ .7‬الغالف الخارجي العلوي‬
‫التصورية ( الطريقة ألادوات‪،‬‬
‫والتنفيذ)‬

‫‪ .72‬الخاتمة‬ ‫‪ .1‬قائمة ألاشكال‬ ‫‪ .5‬ورقة بيضاء‬

‫‪ .76‬املراجع‬ ‫‪ .78‬قائمة املالحق‬ ‫‪ .1‬الغالف الداخلي‬

‫‪ .71‬املالحق‬ ‫‪ .77‬قائمة الاختصارات والرموز‬ ‫‪ .2‬إلاهداء‬

‫‪ .70‬ورقة بيضاء‬ ‫‪ .75‬املقدمة‬ ‫‪ .2‬الشكر‬

‫‪ .71‬الفصل ألاول‪ :‬دراسة املوجود ‪ .71‬الغالف الخارجي السفلي‬ ‫‪ .6‬امللخص‬

‫(تقديم املؤسسة‪ ،‬املصلحة)‬
‫‪ .1‬فهرس املحتويات‬

‫تفصيل وشرح محتوى املخطط السابق‬

‫‪ -7‬الغالف الخارجي العلوي‪ :‬عبارة عن ورقة بيضاء سميكة تحتوي على املعلومات التالية كما التالي‪:‬‬
 ‫املركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ‪ -‬ميلة‬

‫معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير‬

‫قسم علوم التسيير‬

‫تقرير تربص مقدم ضمن متطلبات نيل شهادة ليسانس أكاديمي‬

‫ميدان التكوين في العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير‬

‫شعبة‪ :‬علوم التسيير‪ ،‬تخصص‪ :‬إدارة أعمال‬

‫موضوع تقرير التربص ‪:‬‬

‫كتابة عنوان موضوع تقرير التربص‬

‫"مكان التربص" أو الهيئة املستقبلة‬

‫تحت إشراف ألاستاذ املؤطر ‪:‬‬ ‫من إعداد الطلبة ‪:‬‬

‫‪.............................. ‬‬ ‫‪.......................... ‬‬

‫‪.......................... ‬‬

‫السنة الجامعية ‪2112 -2112‬‬

 ‫‪ -5‬ورقة بيضاء؛‬

‫‪ -1‬الغالف الداخلي‪ :‬نفس معلومات الغالف الخارجي في ورقة عادية‪.‬‬

‫‪ -2‬إلاهداء‪ :‬يخص بعض ألاشخاص تقديرا لهم واعتزازا بدورهم في حياة املتربص‪ ،‬كالوالدين أو ألابناء أو الزوج‬
‫وألاصدقاء‪ ،‬ويراعي في إلاهداء البساطة والاختصار‪ ،‬وأال يتجاوز صفحة واحدة ويفرد له صفحة مستقلة‪،‬‬

‫‪ -2‬الشكر‪ :‬هو عرفان وتقدير من الطالب للذين اعانو وساهمو في التربص و التقرير‪ ،‬وأخص من يشكر ألاستاذ املشرف‪ ،‬و‬
‫املؤطر باملؤسسة املستضيفة للمتربص‪ ،‬ويطلب عدم املبالغة في الشكر أو ذكر أشخاص لم يكن لهم دور في سير التربص‪،‬‬
‫ويجب أن يكون الشكر مقتضبا في صفحة واحدة على ألاكثر‪.‬‬

‫‪ -6‬امللخص‪ :‬يستحسن إدراج ملخص للتقرير‪ ،‬ويقدم فيه املتربص خالصة مختصرة عن هدف التقرير والغاية منه‬
‫(مشكلة الدراسة) ومنهجية العمل املتبعة‪ ،‬وفترة التربص وألادوات املستخدمة فيه‪ ،‬وكذلك عرض الاستنتاجات املتوصل‬
‫إليها‪ ،‬وال يمكن أن يتجاوز ‪ 188‬كلمة على ألاكثر‪ ،‬ويتبع امللخص بالكلمات املفتاحية والتي يتراوح عددها بين ‪ 2‬و‪ 1‬كلمات‬
‫ويحرر باللغة ألاصلية للبحث‪ ،‬ولغة أجنبية أخرى على ألاقل‪.‬‬
‫‪ -1‬فهرس املحتويات‪ :‬ويتم فيه ذكر أجزاء خطة التقرير بالتفصيل مع ترقيم الصفحات املقابلة لها ويكون في جدول‬
‫بالشكل التالي‪:‬‬

‫فهرس املحتويات‬
‫الشكر‬
‫فهرس املحتويات‬
‫قائمة ألاشكال‬
‫قائمة الجداول‬
‫قائمة املالحق‬
‫قائمة الرموز واملختصرات‬
‫أ‪ -‬ج‬ ‫مقدمة‬
‫‪3- 12‬‬ ‫الفصل ألاول ‪ :‬تقديم املؤسسة واملصلحة محل التربص‬
‫‪3‬‬ ‫املبحث ألاول ‪:‬املؤسسة محل الدراسة‬
‫املبحث الثاني‪:‬املصلحة محل الدراسة‬
‫‪13-28‬‬ ‫الفصل الثاني ‪:‬الدراسة التصورية‬
‫‪13‬‬ ‫املبحث ألاول ‪:‬الطريقة املعتمدة ملعالجة املشكل‬
‫املبحث الثاني‪:‬تصور الحل املمكن‬
‫‪29‬‬ ‫خاتمة‬
‫قائمة املراجع‬
‫املالحق‬
 ‫‪ -0‬قائمة الجداول‪ :‬عرض عناوين جداول التقرير وأرقام صفحاتها‬

‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫الرقم‬

‫‪ -1‬قائمة ألاشكال‪ :‬عرض عناوين ألاشكال والرسوم البيانية للتقرير وأرقام صفحاتها‬

‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫الرقم‬

‫‪ -78‬قائمة املالحق‪ :‬عرض عناوين املالحق وأرقام صفحاتها‬

‫الصفحة‬ ‫العنوان‬ ‫الرقم‬

‫‪ -77‬قائمة الاختصارات والرموز‪ :‬تضم املختصرات والرموز ومعانيها الواردة في التقرير‬

‫املعنى‬ ‫الاختصار‪/‬الرمز‬

‫‪ -75‬املقدمة‪ :‬تشكل املقدمة مدخال رئيسا لكل عمل علمي ‪ ،‬فهي تعطي لآلخرين تصورا مختصرا عن مضمون التقرير‪،‬‬
‫وال يمكن أن تتجاوز ثالث صفحات‪ ،‬تبدأ املقدمة بمدخل وجيز ملوضوع التقرير‪ ،‬يبين من خالله املتربص الجانب العام من‬
‫املوضوع‪ ،‬سبب اختيار املوضوع والتربص في هذا القطاع وفي هذه املؤسسة بالذات‪ ،‬ثم يبين املهمة املطلوب انجازها في‬
‫هذا التربص ثم التطرق ألهمية املوضوع بالنسبة للمؤسسة محل الدراسة وبالنسبة لتكوين املتربص‪ ،‬و أهداف التربص ‪،‬‬
‫ثم يحدد الفترة الزمنية واملكانية للدراسة‪ ،‬متى وأين‪ ،‬باإلضافة الى التطرق الى الغاية من التقرير وهنا يتم طرح إشكالية‬
‫موضوع التربص املتمثلة في سؤال واحد وبسيط يجمع بين متغيرين على ألاكثر‪ ،‬على أن تتبع إلاشكالية بطريقة جمع‬
‫املعلومات ( املالحظة‪ ،‬املقابلة‪ ،‬الاستبيان‪ )....‬وألادوات املستخدمة في املعالجة‪ ،‬أي كيف سيتم معالجة إلاشكالية‪.‬‬

‫يتطرق الطالب في املقدمة كذلك إلى املنهج املستخدم وعادة ما يرتبط باملنهج الاستقرائي الذي يعتمد على الدراسة‬
‫امليدانية بهدف إلاملام بالظاهرة‪ ،‬لتحديد وقياس العوامل املؤثرة على سلوك املتغيرة املدروسة للوصول الى حل املشكلة‪،‬‬
‫وتختم املقدمة بعرض هيكلة التقرير بصفة موجزة في محاور‪.‬‬
 ‫‪ -71‬الفصل ألاول‪ :‬دراسة املوجود ( تقديم املؤسسة‪ ،‬تقديم املصلحة)‪ :‬يقدم املتربص في املبحث ألاول املؤسسة محل‬
‫الدراسة‪ ،‬حيث يجب التطرق الى نبذة تاريخية حول املؤسسة تشمل الاسم الكامل للمؤسسة والى اختصارها‪ ،‬طبيعتها‬
‫القانونية‪ ،‬تاريخ انشائها ومكان تواجد مقرها الرئيس ي‪ ،‬وكل معلومة من شأنها التعرف على املؤسسة كـ‪ :‬تصنيفها (كبيرة‪،‬‬
‫متوسطة‪ ،‬صغيرة)‪ ،‬راس مالها‪ ،‬تنظيمها الاداري‪ ،‬توزيعها الجغرافي (فروعها)‪ ،‬قطاعها الاقتصادي‪ ،‬نشاطها‪ ،‬توزع‬
‫املوظفين (العمر‪ ،‬الجنس‪ ،‬املؤهالت‪ ،)..‬اهم متعامليها (املوردون‪ ،‬الزبائن‪ ،‬املنافسون‪ ،)...‬تطور رقم اعمالها ‪ ،‬مشاريعها‬
‫املستقبلية‪ ،‬هدفها التنموي على املستوى الاقتصادي‪/‬السياس ي‪/‬الاجتماعي‪/‬الثقافي‪ ،)...‬عنوان موقعها الالكتروني‪....‬الخ كما‬
‫يتطرق إلى املؤسسة ضمن املنظومة الاقتصادية او الادارية الوطنية الجهوية واملحلية‪ ،‬مع تقديم الهيكل التنظيمي‬
‫للمؤسسة مع بعض الشرح لكن دون السقوط في الوصف والسرد الذي الفائدة منه مع التركيز على العالقة الوظيفية بين‬
‫الاقسام واملصالح وارتباطها باملصلحة‬

‫يقدم املتربص في املبحث الثاني‪ ،‬بالتفصيل املصلحة املرتبطة بالوظيفة املدروسة‪ ،‬مبينا املهام املوكلة اليها ونوع املوارد‬
‫البشرية القائمة عليها وأهميتها بالنسبة لباقي املصالح وللمؤسسة ككل‪ ،‬و اجراءات وقواعد التسيير املستخدمة ومخطط‬
‫تدفق املعلومات واملنتجات‪ /‬الخدمات باملصلحة‪ ،‬املعدات والحلول املستخدمة في أداء الوظيفة املنوطة باملصلحة‬
‫باإلضافة الى حصر املهام املوكلة للمتربص في هذه املصلحة‪:‬‬

‫العمل الذي قام به أثناء التربص‬ ‫‪‬‬

‫املصلحة او املصالح التي تم زيارتها‬ ‫‪‬‬
‫املسؤولون والاشخاص الذين تمت مقابلتهم أوالتعامل معهم‬ ‫‪‬‬
‫منظومة تبادل املعلومات كيف كان الحصول على املعلومة‬ ‫‪‬‬

‫على ان يختتم املبحث بتقييم يبين فيه املتربص رؤيته حول مواطن القوة ( الايجابيات)‪ ،‬ومواطن الضعف والخلل‬
‫(السلبيات)‪ ،‬الفرص املتاحة‪ ،‬الاخطار املحتملة‪.‬‬

‫‪ -72‬الفصل الثاني‪ :‬الدراسة التصورية ( الطريقة الادوات‪ ،‬والتنفيذ)‪ :‬الدراسة التصورية‪ /‬التفصيلية للفصل الثاني‬
‫يسعى فيها املتربص الى معالجة املشكل املطروح باسلوب اكاديمي‪ ،‬بداية على املتربص ان يذكر بايجاز الطريقة التي سوف‬
‫يعتمدها في الوصول الى حل املشكل‪ ،‬ثم الادوات التي سوف يستخدمها لتحقيق الحل من جانبيه التنظيمي والتقني‬
‫خصوصا فيما يتعلق بما لم ينجز‪ ،‬وفي مبحث الحق ينفذ الطالب تصوره للحل املقترح وفقا للطريقة والادوات التي‬
‫استعرضها‪ ،‬ووفقا ملا بحوزته من معطيات مجمعة واملستعرضة في املبحث الثاني من الفصل الاول‪.‬‬

‫‪ -72‬الخاتمة‪ :‬تكتب في ورقة مستقلة‪ ،‬وتتضمن رؤية املتربص حول املصلحة املدروسة (تقييم شخص ي)‪ ،‬من‬

‫خالل معاينة املتربص ملختلف الاجراءات باملصلحة مبينا تلك املهارات واملعارف املكتسبة من التربص‪ ،‬باالضافة الى تلك‬
‫املعارف واملهارات املكتسبة ايضا من تنفيذ الدراسة التصورية (استنتاجات) وحدود صالحية الحل املقدم‪ ،‬والتي يمكن ان‬
‫ّ‬
‫تشكل محور لتقارير مستقبلية‪ ،‬وله ان يقدم توضيحات ‪ /‬توصيات ومقترحات تتعلق بمستقبل املصلحة واملؤسسة‪ ،‬ثم‬
‫ذكر اهم الصعوبات التي اعترضت املتربص‬

‫أو بتعبير اخر يقدم الطالب حوصلة عن كل ما تم القيام به ‪،‬‬

‫وفي بداية السطر يكتب‪:‬‬

 ‫‪ -7‬النتائج ‪ :‬و يذكر أهم املالحظات أو مشاهداته التي سجلها خالل فترة التربص وكذا النتائج املتوصل إليها‪.‬‬

‫‪ - 5‬إلاقتراحات ‪ :‬يتم تقديم جملة من إلاقتراحات الخاصة بموضوع‪.‬‬

‫‪ -76‬املراجع‪ :‬هي تلك الوثائق واملستندات والتقارير التي اعتمد عليها املتربص والتي لها صلة مباشرة بموضوع التقرير‪ ،‬وفي‬
‫جانبه املتعلق بدراسة املوجود (وثائق املؤسسة‪ ،‬تصريحات موظفي املؤسسة‪ )..‬او في جانبه املتعلق بالدراسة التصورية‬
‫(اعمال علمية‪ ،‬مقاالت‪ ،‬كتب‪ ،‬مذكرات‪ )..‬ويتم ذكرها بإحترام نفس نمط التهميش‪ ،‬مع ترتيبها إما أبجديا أو هجائيا وفق‬
‫ترقيم تسلسلي ( ‪ ، ).... 1 ،5 ،7‬وهذا بدءا باملراجع باللغة العربية ‪ ،‬ثم الفرنسية ‪ ،‬وبترتيب الكتب أوال ‪ ،‬ثم املجالت‬
‫والدوريات ‪ ،‬املذكرات ‪ ،‬امللتقيات وألايام الدراسية ‪ ،‬ومواقع إلانترنيت إن وجدت‪.‬كما يلي ‪:‬‬

‫أوال ‪ :‬الكتب‬

‫‪........................-7‬‬

‫‪........................-5‬‬

‫ثانيا ‪ :‬املجالت والدوريات‬

‫‪........................-1‬‬

‫‪........................-2‬‬

‫ثالثا ‪ :‬املذكرات‬

‫‪........................-2‬‬

‫‪........................-6‬‬

‫رابعا ‪ :‬امللتقيات واملؤتمرات وألايام الدراسية‬

‫‪........................-1‬‬

‫‪........................-0‬‬

‫خامسا ‪ :‬مواقع إلانترنيت‬

‫‪........................ -1‬‬

‫‪ -71‬املالحق‪ :‬تحتوي املالحق على الوثائق املتعلقة بالدراسة‪ ،‬والتي تحتوي على معلومات غير ضروري ادراجها داخل املتن‪،‬‬
‫والتي يراها املتربص ضرورية لفهم وحل املشكلة‪ ،‬اما تلك الوثائق التي يمكن تهميشها وسهولة الحصول عليها فال تعرض‪،‬‬
‫ويجب ان ترقم املالحق‪ ،‬والبد من الاشارة الى عنوان امللحق وصصدره‪ ،‬كما يجب على الطالب ترقيم املالحق كما يلي ‪[ :‬‬
‫امللحق رقم ( ‪ ، ) 7‬امللحق رقم ( ‪.] ... ) 5‬‬

‫وأن صفحة املالحق كذلك ال ترقم ال باألرقام وال بالحروف ألابجدية‪ ،‬ونوص ي بالتقليل من املالحق إلى الحد الضروري‪.‬‬
 ‫‪ -70‬ورقة بيضاء‬

‫‪ -71‬الغالف الخارجي السفلي‪ :‬سميك وبدون كتابة‬

‫رابعا ‪ :‬مالحظات منهجية‪:‬‬

‫من ألافضل أن تكون عدد صفحات تقرير التربص في حدود ‪ 18‬صفحة زيادة عن صفحات قائمة املراجع واملالحق والشكر‬
‫وإلاهداء وقوائم الجداول وألاشكال واملحتويات واملختصرات‪ ،‬وتكون مقسمة نسبيا كما يلي‪:‬‬

‫صفحتين (‪ )85‬للمقدمة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 78‬صفحات للتعريف باملؤسسة واملصلحة محل الدراسة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 76‬صفحة للتطبيق على موضوع تقرير التربص‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫صفحتين (‪ )85‬للخاتمة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يتم تقسيم موضوع تقرير التربص وفق فصول ( الفصل ألاول‪ ،‬الفصل الثاني)‪ ،‬يتفرع الفصل إلى مباحث‬ ‫‪‬‬
‫(املبحث ألاول‪ ،‬املبحث الثاني‪ )...‬ويتفرع املبحث إلى مطالب ( املطلب ألاول‪ ،‬املطلب الثاني‪ ،)...‬وتحت‬
‫املطالب يمكن للطالب اعتماد الفروع (الفرع ألاول‪ ،‬الفرع الثاني‪، )...‬أو الاعتماد على ألارقام ( ‪ )... ، 5 ، 7‬أو‬
‫ألارقام الرومانية‪.‬‬
‫الصفحات الخاصة بالتشكرات‪ ،‬إلاهداءات ‪ ،‬فهرس املحتويات ‪ ،‬قائمة ألاشكال ‪ ،‬وقائمة الجداول ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫قائمة املالحق‪ ،‬قائمة املختصرات والرموز‪ ،‬إضافة قائمة املراجع واملالحق ال ترقم ال بالحروف ألابجدية وال‬
‫ألارقام وال الحروف الرومانية ‪ .‬مثلما هو موضح في الجدول أعاله‪.‬‬
‫بالنسبة لقائمة ألاشكال يجب احترام ترقيم تسلسلي يبدأ من الرقم ‪ 7‬إلى نهاية ألاشكال في التقرير ‪ .‬ونفس‬ ‫‪‬‬
‫الش يء بالنسبة للجداول‪ ،‬على أن يتم وضع عنوان كل شكل أو جدول فوق هذه ألاشكال ومصادر هذه‬
‫ألاشكال والجداول تحتها‪.‬‬
‫بالنسبة للمقدمة يكون ترقيمها بالحروف ألابجدية أو الهجائية وتكتب بصيغة نكرة " مقدمة "‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب على الطلبة تفادي استعمال العناوين املسطرة وامللونة يجب استعمال نمط واحد من لون الكتابة ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫وهذا سواء في صفحة الواجهة ‪ ،‬أو باقي الصفحات ‪.‬‬
‫ينبغي الحرص على أن تقرير التربص يغلب عليه الطابع التطبيقي‪ ،‬فقط املعلومات النظرية تخص فقط‬ ‫‪‬‬
‫املفاهيم ألاساسية التي لها عالقة بموضوع التقرير‪.‬‬
‫يفضل في كتابة تقرير التربص استخدام خط من نوع ‪. traditional arabic‬‬ ‫‪‬‬
‫يفضل اختيار الخط السابق في الكتابة بحجم ‪ ، 76‬لكن يجب استعمال حجم خط أكبر بالنسبة لعناوين‬ ‫‪‬‬
‫املباحث واملطالب‪ ،‬كما للطالب الحرية في اختيار هوامش الصفحة على أن تكون هناك مساحة كافية بينها‬
‫وبين الكتابة ‪.‬‬
‫بالنسبة للهوامش تكتب أسفل كل صفحة وبخط يقل عن خط الكتابة (حجم ‪ ، )71‬ويجب احترام نمط‬ ‫‪‬‬
‫واحد في التهميش يعتمد فيه على اسم املؤلف ولقبه دون ذكر الرتبة العلمية للمؤلف ‪.‬‬
‫يكون التعبير بصيغة املاض ي ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب التنسيق بين الافكار الواردة في مختلف الفقرات ‪.‬‬ ‫‪‬‬
 ‫يجب الابتعاد عن الفقرات الطويلة‪ ،‬الايجاز في التعبير ووضوح الافكار ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب استخدام العناوين والعناوين الجزئية لهيكلة التقرير ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب عنونة الجداول وألاشكال ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يجب ترقيم الصفحات ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫يحظر استخدام الاختصارات واملصطلحات املبهمة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم الافصاح عن ايه معلومات في التقرير قد تس يء للمؤسسة محل التربص ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫عدم ذكر تلك املعلومات التي تطلب املؤسسة عدم الكشف عنها ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫خامسا ‪ :‬أمثلة ملواضيع تقارير تربص‬

‫النظام الرقابي في مؤسسة‪ ،.‬بنك‪ ،..‬إدارة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫الية التوظيف في مؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫استخدام تكنولوجيا املعلومات والاتصال في مؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫طرق محاربة التهرب الضريبي املستعملة في مديرية الضرائب‬ ‫‪‬‬
‫جرد املخزونات بمؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫تدريب املوظفين بمؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫مراقبة احترام اوقات العمل الرسمية بمؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫الترويج للمنتوجات الجديدة بمؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫تمويل القروض القصيرة ألاجل في بنك‬ ‫‪‬‬
‫التأمين على املنتجات الفالحية بمؤسسة التأمينات‬ ‫‪‬‬
‫استخدام تكنولوجيا املعلومات في النظام إلاداري ملؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫طرق تسعير منتجات شركة أو خدمات مؤسسة‬ ‫‪‬‬
‫نظام التوريد املعتمد في مؤسسة او شركة ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫انظمة التوزيع املعتمدة بمؤسسة او شركة‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫وظيفة العالقات العامة بمؤسسة او شركة‬ ‫‪‬‬
‫فعالية املوقع الالكتروني لشركة او مؤسسة او ادارة‬ ‫‪‬‬

‫سادسا ‪:‬املراجع املعتمدة‪:‬‬

‫‪ ‬وزارة التعليم العالي والبحث العلمي قرار مؤرخ في ‪ 57‬يناير ‪ 5872‬يحدد طبيعة التربصات امليدانية‬
‫في الوسط املنهي لفائدة الطلبة وكيفية تقييمها ومراقبتها وبرمجته ‪.‬‬
‫‪ ‬اقتباسات من نماذج تقارير تربص لبعض الجامعات ( الشلف ‪ ،‬ورقلة)‬
‫‪ ‬املرسوم التنفيذي رقم ‪ 186 -71‬مؤرخ في ‪ 52‬شوال عام ‪ 7212‬املوافق ل ‪ 17‬أوت سنة ‪،5871‬‬
‫يتضمن تنظيم التربصات امليدانية وفي الوسط املنهي لفائدة الطلبة ‪.‬‬