‫ﻤﺘطورة )ﻗﻠّﺔ ﻤن اﻷطﻔﺎل‬

‫ّ‬ ‫ﻤﻬﺎرات‬ ‫ﻤﻬﺎرات ﺒﺎرزة )ﻴﻘوم ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺘم إﺘﻘﺎﻨﻬﺎ )ﻴﻘوم ﺒﻬﺎ‬
‫ﻤﻬﺎرات ّ‬ ‫ﻋﻤر اﻝطﻔل‬
‫اﻝرﻀﻊ ﻴﻘوﻤون ﺒﻬﺎ(‬
‫ّ‬ ‫اﻝرﻀﻊ(‬
‫ّ‬ ‫ﻨﺼف اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻝرﻀﻊ(‬
‫ّ‬ ‫ﻤﻌظم اﻷطﻔﺎل‬ ‫اﻝرﻀﻴﻊ‬

‫• يبتسم‬ ‫• يتابع األشياء‬ ‫• يرفع رأسه‬ ‫في الشھر‬

‫• يضحك‬ ‫• يصدر أصواتا ً‬ ‫• يستجيب لألصوات‬ ‫األول‬
‫• يحمل رأسه بزاوية ‪ ٤٥‬درجة‬ ‫• يستطيع رؤية األشكال‬ ‫• يحدّق في الوجوه‬
‫البيضاء والسوداء‬

‫• يحمل رأسه بثبات‬ ‫• يبتسم ويضحك‬ ‫• يصدر أصواتا ً ويقرقر‬ ‫في الشھر‬
‫• يتحمّل وزنه على رجليه‬ ‫• يحمل رأسه بزاوية ‪٤٥‬‬ ‫ويھدل‬ ‫الثاني‬
‫• يمكنه أن يرفع رأسه وكتفه‬ ‫درجة‬ ‫• يتابع األشياء‬
‫)نصف تمرين ضغط ‪(pushup‬‬ ‫• حركاته أكثر سالسة‬ ‫• يرفع رأسه عاليا ً لفترات‬
‫قصيرة‬

‫• يلتفت صوب األصوات العالية‬ ‫• يصيح ويقرقر ويھدل‬ ‫• يضحك‬ ‫في الشھر‬
‫• يستطيع تقريب يديه من بعضھما‬ ‫• يتعرّف إلى صوتك‬ ‫• يحمل رأسه بثبات‬ ‫الثالث‬
‫• يقوم بنصف تمرين ضغط وربما يضرب لعبة‬ ‫• يتعرّف على وجھك‬
‫• يستطيع التقلّب‬ ‫‪pushup‬‬ ‫ورائحتك‬

‫• يقلّد صوت الكالم "بابا" و"دادا"‬ ‫• يستطيع التقاط لعبة‬ ‫• يحمل رأسه عاليا ً بثبات‬ ‫في الشھر‬
‫• يمكن أن ّ‬
‫تشق له أول سنّ‬ ‫• يم ّد يده على األغراض‬ ‫• يتحمّل وزنه على رجليه‬ ‫الرابع‬
‫• يستطيع التقلّب‬ ‫• يھدل حين تتحدثين إليه‬

‫• يمكنه الجلوس لبرھة من دون‬ ‫• يستدير نحو األصوات‬ ‫• يمكنه التمييز بين األلوان‬ ‫في الشھر‬
‫مساعدة‬ ‫الجديدة‬ ‫البارزة‬ ‫الخامس‬
‫• يضع األغراض في فمه‬ ‫• يتعرّف إلى اسمه‬ ‫• يمكنه التقلّب‬
‫• قد يبدأ لديه القلق من الغرباء‬ ‫الشخصي‬ ‫• يسلّي نفسه باللعب بيديه‬
‫• يمكن أن يكون جاھزاً لتناول‬ ‫وقدميه‬
‫األطعمة الصلبة‬

‫• قد يندفع إلى األمام أو يبدأ‬
‫بالزحف أو الحبو‬
‫• قد يثرثر ويمزج مقطعين لفظيين‬
‫• يصل إلى األغراض‬ ‫• يلتفت نحو أصوات الناس‬ ‫في الشھر‬
‫ويضعھا في فمه‬ ‫واألشياء‬ ‫السادس‬
‫• يجلس من دون مساعدة‬ ‫• يقلّد األصوات‪ ،‬وينفخ‬
‫• أصبح جاھزاً لتناول‬ ‫الفقاقيع‬
‫األطعمة الصلبة‬ ‫• يتقلّب في االتجاھين‬