¿¡û À¡¼ò¾¢ð¼õ Å¡Ãõ

18
À¡¼õ ¸½¢¾õ ÅÌôÒ ¬ñÎ 6
07.05.2018 ¸¢Æ¨Á: திங்கள்
மாணவர்
§¿Ãõ 10.35-11.05am
¾¢¸¾¢ வருகை: /16
¸üÈø À¢Ã¢× அளவியிலும் வடிவியிலும் ¾¨ÄôÒ 12 ¿¢¸úÅ¢Âø×
¯ûǼì¸ò ¾Ãõ 12.1 ¿¢¸úÅ¢Âø×
i) «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ²¾¡Å¦¾¡Õ ¿¢¸ú× ¿¨¼¦ÀÚõ «øÄÐ ¿¨¼¦ÀÈ¡Ð ±ýÀ¨¾ì
ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
¸üÈø ¾Ãõ
ii) ´Õ ¿¢¸ú× ¿¨¼¦ÀÚõ ¿¢¸úÅ¢Âø× º¡ò¾¢ÂÁüÈÐ, º¡ò¾¢Â ̨È×, ¿¢¸Ã¡É º¡ò¾¢Âõ
«¾¢¸ º¡ò¾¢Âõ «øÄÐ ¯Ú¾¢Â¡ÉÐ ±ýÀ¾¨Éì ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û:
i) «ýÈ¡¼ Å¡úÅ¢ø ²¾¡Å¦¾¡Õ ¿¢¸ú× ¿¨¼¦ÀÚõ «øÄÐ ¿¨¼¦ÀÈ¡Ð ±ýÀ¨¾ì
ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.
¸üÈø §ÀÚ
§¿¡ì¸õ
ii) ´Õ ¿¢¸ú× ¿¨¼¦ÀÚõ ¿¢¸úÅ¢Âø× º¡ò¾¢ÂÁüÈÐ, º¡ò¾¢Â ̨È×, ¿¢¸Ã¡É º¡ò¾¢Âõ
«¾¢¸ º¡ò¾¢Âõ «øÄÐ ¯Ú¾¢Â¡ÉÐ ±ýÀ¾¨Éì ÌÈ¢ôÀ¢ÎÅ÷.

1. ¬º¢Ã¢Â÷ தலைப்பை அறிமுகப்படுத்துதல்.

2. மாணவர்கள் நாள்காட்டியைக் கொண்டு ¿¢¸ú× ¿¨¼¦ÀÚõ «øÄÐ ¿¨¼¦ÀÈ¡Ð
±ýÀ¨¾ì
ÌÈ¢ôÀ¢Î தல்.
¿¼ÅÊ쨸¸û 3. மாணவர்கள் விளக்கத்தில் பிழையிருப்பின் ஆசிரியர் திருத்துதல்.
4. மாணவர்கள் குழு முறையில் அன்றாட வாழ்வில் நிகழக்கூடிய நிகழ்வியல்வை உருவாக்கி
படைத்தல்.
5. மாணவர்கள் தனியாள் முறையில் அட்டவணையைப் பூர்த்தி செய்தல்.
6. Á¡½Å÷¸û ¦¸¡Îì¸ôÀÎõ கேள்விகளுக்குப் பதிலளித்தல்.
À¡¼áø þ¨½Âõ Å¡¦É¡Ä¢ / ¦¾¡¨Ä측𺢠Á¡¾¢Ã¢
À¡¼ò Ш½ô À¢üÈ¢ ¿£÷Á ¯Õ¸¡ðÊ ÁÊ츽¢É¢ À¼õ / ¸¨¾
¦À¡Õû À¼Å¢ø¨Äì ¾¢¼ô¦À¡Õû ¸¨¾ô Òò¾¸õ §ÅÚ :
¸¡ðº¢ ________________
_
ÀøŨ¸
Ññ½È¢× À¢È⨼ ¦¾¡¼÷Òò¾¢È þ¨ºò¾¢È ¬üÈø ¯¼Ä¢Âì¸ò¾¢È ¬üÈø þÂü¨¸ò¾¢È
¬üÈø Å¡ö¦Á¡Æ¢ò¾¢È ²Ã½, ¸½¢¾ò¾¢È ¬üÈø
 ¯ûÙÈ×ò¾¢È ¸ðÒÄò¾¢È
¬üÈø ¬üÈø
¬üÈø ¬üÈø

¬ì¸Óõ Òò¾¡ì¸Óõ ¦Á¡Æ¢ «È¢Å¢Âø ¦¾¡Æ ¦¾¡Æ¢øÓ¨ÉôÒ

Å¢ÃÅ¢ÅÕõ ÍüÚîÝÆø ¸øÅ¢ ¿¡ðÎôÀüÚ ¢øÑðÀõ ÀñÒì ÜÚ
ÜÚ¸û ¦¾¡¨Ä¦¾¡¼÷Ò ¦¾¡Æ
¢øÑðÀõ
Åð¼ ŨÃÀ¼õ ÌÁ¢Æ¢ ŨÃÀ¼õ þÃðÊôÒì ÌÁ¢Æ¢ Àø¿¢¨Ä
þ¨½ôÒ Å¨ÃÀ¼õ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ Å¨ÃÀ¼õ ¿¢Ã¦Ä¡ØíÌ
º¢ó¾¨É ÅÇ÷
ŨÃÀ¼õ Áà ŨÃÀ¼õ ŨÃÀ¼õ
À¡Ä ŨÃÀ¼õ
¦¾¡¼÷Ò ¾¢Èý ¾÷ì¸î º¢ó¾¨É (Critical ÀñÀ¢ÂøÒ(Character)
¸üÈø ¸üÀ¢ò¾Ä (communication) thinking) þ¨½óÐ ¸üÈø (Collaboration)
¢ø 21¬õ À¨¼ôÀ¡üÈø (Creativity)
áüÈ¡ñÎÜÚ¸û
À¢üº¢ò¾¡û ¯üÈÈ¢¾ø Å¡ö¦Á¡Æ¢ þÎÀ½¢
Á¾¢ôÀ£Î À¨¼ôÒ Ò¾¢÷ ¿¡¼¸õ ¾¢Ãð§¼Î

சிந்தனை மீட்சி