Deutsch - 4-Klasse-Arbeitsheft - Do-Pdrych-Nmetska-Mova-4-Klas-Deutsch-Lernen-Ist-Super PDF

УДК [811.112.2:37.
016](076)
ББК 81.2 Нім-922
C 67
Р е ц е н з е н т:
О. М. Бєлозьорова, кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької та французької мов
Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна
Сотникова С. І.
C 67 Німецька мова. 4 клас : робочий зошит (до підруч. «Німецька мова. 4 клас. Deutsch lernen ist
super!») / С. І. Сотникова, Г. В. Гоголєва. — Х. : Вид-во «Ранок», 2015. — 96 с. : іл.
ISBN 978-617-09-2604-3
Зошит, укладений до підручника С. І. Сотникової, Г. В. Гоголєвої «Німецька мова. 4 клас. Deutsch
lernen ist super!», містить різноманітні й цікаві завдання і призначений для більш детального опрацювання
учнями матеріалу підручника на уроках і вдома. Головною метою видання є формування навичок письма
й аудіювання. Різноманітність і насиченість посібника уможливлює варіювання видів роботи на уроці й ре-
алізацію індивідуального підходу до кожного учня.
Для учнів 4-х класів загальноосвітніх шкіл і вчителів німецької мови.
УДК [811.112.2:37.016](076)
ББК 81.2 Нім-922
Разом дбаємо
про екологію та здоров’я
© С. І. Сотникова, Г. В. Гоголєва, 2015

© Т. М. Савіцька, А. К. Перескокова, іл., 2015
ISBN 978-617-09-2604-3 © ТОВ Видавництво «Ранок», 2015
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Stunde 1 FREUNDE AUS ALLER WELT
Друзі з усього світу
1 Welches Wort hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

і підкресли слово, яке ти чуєш.
Amerika — Afrika Deutschland — Irland
Asien — Australien Frankreich — Österreich
aus Indien — aus Italien
aus der Türkei — aus der Mongolei
aus den USA — aus der Ukraine
aus der Schweiz — aus Schweden
2 Welche Fragen und Antworten passen zusammen? Verbinde

und höre dann die Lösung. З’єднай запитання і відповіді,
потім прослухай правильне рішення.
1) — Wie heißt du? A) — Ich lebe in
Toledo.
2) — Wie alt bist du? B) — Ich komme aus
Europa, aus Spanien.
3) — Woher kommst du? C) — Mein Name
ist Laura Flores.
4) — Wo lebst du? D) Ich bin zehn.
3 Wähle eine Person aus Übung 5 des Lehrbuchs und schreibe

über sie. Напиши повідомлення про когось з дітей
з вправи 5 підручника.
Das ist . ist
Jahre alt.
kommt aus .
Das ist ein Land in .
lebt in der Stadt .
1
Тема 1. Ми тут живемо
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Stunde 2 WIR KOMMEN AUS DER UKRAINE
Ми — з України
1 Welche ukrainischen Städte sind das? Löse die Anagramme und

schreibe die Lösungswörter. Назви яких українських міст тут
зашифровані? Розв’яжи анаграми і запиши відгадки.
SAODES  Odessa KIWCHAR 

WIWL  KZENOD 
ZKLU 
2 Finde die Informationen über die Kinder in Übung 3a des

Lehrbuchs und fülle die Tabelle aus. Знайди інформацію про
дітей у вправі 3а підручника і заповни таблицю.
Name Alter Land Wohnort Familie Hobbys
Jan neun die Dorf die Malen,
Jahre Ukraine Petriwka Eltern Fußball
im Gebiet und der
Cherson Bruder
2
Lektion 1. Hier leben wir
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Stunde 2. Wir kommen aus der Ukraine
3 Richtig oder falsch? Lies die Texte im Lehrbuch noch einmal

und markiere . Правильно чи ні? Прочитай тексти
у підручнику ще раз і познач .
r f
1 Maxym ist zwölf Jahre alt. 
2 Jans Bruder ist noch klein.
3 Olessja lebt in einer Stadt.
4 Maxym lebt in einem großen Dorf.
5 Olha hört gern Musik.
6 Olessja lebt zusammen mit ihren Eltern und
ihrer Schwester.
7 Jan tanzt gern.
8 Olhas Stadt liegt im Gebiet Winnyzja.
4 Schreibe einen Text über dich für ein Internet-Forum. Напиши

текст про себе для інтернет-форуму.
Hallo, mein Name ist .

Ich bin Jahre alt.
Ich komme aus .
Dein Ich lebe in .
Foto liegt im Gebiet
. Ich lebe zusammen
mit
.
Mein Hobby ist
10.10.2015 .
3
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Stunde 3 WO WOHNST DU?
Де ти живеш?
1 Wo leben diese Kinder? Höre zu und verbinde. Прослухай, де

живуть ці діти, і з’єднай.
Katja lebt in einer Großstadt.
Florian lebt in der Hauptstadt.
Jens lebt auf dem Land.
2 Schreibe den Text und das Lösungswort aus Übung 4 des Lehrbuchs.
Напиши текст і слово-відгадку з вправи 4 підручника.
Ich heiße Bastian.
Lösungswort: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
G
3 Ergänze die Sätze mit dem Verb «gefallen» in der richtigen Form.
Доповни речення дієсловом «gefallen» у правильній формі.
1) Mir gefällt das Leben auf dem Land sehr gut.
2) Wie dir das Leben in der Hauptstadt?
3) Unsere Stadt uns gut.
4) Die Häuser in dieser Straße mir sehr gut.
5) euch unser Garten?
6) Mir dieser Park, ich gehe hier gern spazieren.
7) Deine Freunde sind nett. Sie mir.
8) Wie dir dieser Laden?
9) Uns dein Hund, er ist komisch.
10) dir diese Stadt?
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Stunde 4 IN EINER STADT
У місті
1 Schreibe die fehlenden Buchstaben und verbinde die Wörter

mit den Bildern. Напиши відсутні літери і з’єднай слова
з відповідними малюнками.
der B a hnh o f
das H chh s
der P rk
die F br k
das C f
das K n
der L d n
die P st
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Stunde 4. In einer Stadt
2 Schreibe die fehlenden Formen. Напиши відсутні форми.

der Park das Kino die Schule
die Parks die Hochhäuser
das Café der Bahnhof
die Läden die Fabriken
3 Unterstreiche die passenden Formen. Підкресли відповідні

форми.
1) In der Stadt gibt es ein/einen Bahnhof.
2) Hier gibt es ein/einen Park.
3) In meiner Straße gibt es ein/viele Läden.
4) Gibt es hier ein/eine Schule?
5) In der Großstadt gibt es ein/viele Cafés.
6) Es gibt hier auch ein/einen Kino.
7) Hier gibt es ein/eine Fabrik.
8) Wo gibt es hier ein/eine Post?
4 Was gibt es in deiner Lieblingsstadt? Schreibe. Напиши, що

є в твоєму улюбленому місті.
In meiner Lieblingsstadt gibt es
.
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Stunde 5 STADTVERKEHR
Міський транспорт
1 Welche Wörter hörst du? Höre zu und unterstreiche.

Прослухай і підкресли слова, які ти чуєш.
Der Bus, der Fuß, der Fluss, der Obus, die U-Bahn, die Straße,
die Straßenbahn, das Rad, das Fahrrad, die Fahrkarte,
das Motorrad, das Auto, der Autor, zur Arbeit, zum Laden,
zum Baden, zur Schule, in der Pause, nach Hause.
2 Welcher Satz passt? Markiere . Познач відповідне речення .
1 2 3
1) Herr Becker fährt mit 3) Frau Klein fährt

der U-Bahn zur Arbeit. mit dem Obus
 Herr Becker fährt mit zur Post.
dem Auto zur Arbeit. Frau Klein fährt
2) Leon fährt mit dem mit dem Bus zur
Fahrrad zur Schule. Post.
Leon fährt mit der
Straßenbahn zur Schule.
3 Ergänze die Sätze. Доповни речення.

1) Ich fahre mit zur Schule.
2) Meine Mutter fährt mit zur Arbeit.
3) Mein Vater fährt mit zur Arbeit.
4) Unsere Familie fährt mit zum Kino.
5) Wir fahren mit zum Laden.
6) Wir fahren mit zum Bahnhof.
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Stunde 6 EINKÄUFE MACHEN
Робити покупки
1 Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern. Доповни речення

відповідними словами.
1) Das ist ein Schreibwarenladen . Hier verkauft man Hefte,
Alben, Kulis und Bleistifte.
2) Das ist ein . Hier verkauft man Schuhe.
3) Das ist ein . Hier verkauft man Bücher.
4) Das ist ein . Hier verkauft man Kleidung.
5) Das ist ein . Hier verkauft man Spielzeug.
6) Das ist ein . Hier verkauft man Blumen.
2 Was verkauft man nicht in diesen Läden? Lies und streiche durch.
Що не продають в цих крамницях? Прочитай і викресли зайві
слова.
Blumenladen Kleiderladen
Rosen Jacken
Lilien Jeans
Hosen Röcke
Blumentöpfe Hemden
Tulpen Hunde
Spielzeugladen Schreibwarenladen
Turnschuhe Hefte
Teddys Bälle
Spielautos Kulis
Puppen Federmäppchen
Kinderfahrräder Buntstifte
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Stunde 6. Einkäufe machen
3 Beschreibe das Geschäft auf dem Foto. Опиши крамницю на

фотографії.
Das ist ein .
Hier verkauft man
4 Schreibe Tina einen Antwortbrief. Напиши Тіні лист у відповідь.
Liebe Tina,
danke für deinen Brief. Meine Familie geht auch oft
einkaufen.
Wir gehen in , da kaufen wir
.
Wir gehen auch in und kaufen da
.
Wir gehen auch in . In diesem
Geschäft kaufen die Eltern für mich.
Schreib mir mal!

Viele Grüße
Dein/Deine
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Stunde 7 AUF DEM LAND LEBEN
Життя в селі
1 Bilde drei Wörter aus den Wortteilen und schreibe sie unter die
Bilder. Утвори три слова з частин і напиши їх під малюнками.
Haus- -gar- -hof -tie-
Bau- -re -ten Obst- -ern-
1 2 3
die Haustiere
2 Schreibe die Lösungswörter aus Übung 4a des Lehrbuchs.

Напиши слова-відгадки з вправи 4а підручника.
1) die Kuh 2) die 3) die
3 Beschreibe dein Traumdorf. Опиши село своєї мрії.

Mein Traumdorf ist .
Da gibt es .
Da gibt es auch viele .
In der Nähe gibt es .
Auf dem Bauernhof leben viele Haustiere wie
.
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Stunde 8 MEIN HEIMATORT
Моє рідне місто/село
1 a) Schreibe die Lösungswörter aus Übung 1 des Lehrbuchs.

Запиши слова-відгадки з вправи 1 підручника.
Der Bus, .
b) Bilde zwei Sätze mit beliebigen Wörtern aus Übung 1a und

schreibe sie. Склади два речення з будь-якими словами
з вправи 1а й запиши їх.
1)
2)
2 Nummeriere die Sätze für einen Dialog und höre die Lösung.
Пронумеруй речення, щоб вийшов діалог, і прослухай
правильне рішення.
— Hallo! Ich lebe in einem Dorf.
— Gibt es in deinem Dorf auch ein Kino?
1 — Hallo! Wo lebst du?
— Nein, leider gibt es kein Kino.
— Was gibt es in deinem Dorf?
— Da gibt es eine Schule, eine Farm, viele
Bauernhöfe und Gärten.
3 Schreibe einen Text über deinen Heimatort. Напиши текст про
своє рідне місто/село.
Ich lebe in . Mein(e) ist .
Da gibt es .
Es gibt auch .
Auf den Straßen fahren .
Neben meinem Haus liegt .
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Stunde 9 IN MEINER STRAßE
На моїй вулиці
1 Schreibe die Wörter aus Übung 3 des Lehrbuchs. Запиши слова

Das Café,
.
2 a) Teile die Wörter in drei Gruppen und verbinde richtig.

Розподіли слова за трьома групами і з’єднай правильно.
der die das
Park Schule Post Bahnhof Zoo
Kleiderladen Fabrik Café Kino Hochhaus
b) Ergänze die Sätze mit den Wörtern aus Übung 2a. Доповни
речення словами з вправи 2а.
In der Straße gibt es einen Park, .
In der Straße gibt es eine .
In der Straße gibt es ein .
3 Beschreibe deine Straße. Опиши свою вулицю.

Meine Straße ist .
In meiner Straße sind .
In meiner Straße gibt es auch .
Auf der Straße fahren .
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Stunde 10 UNSERE HAUPTSTADT
Наша столиця
1 Schreibe die zusammenpassenden Singular- und Pluralformen

aus Übung 1 des Lehrbuchs. Запиши відповідні форми
однини і множини з вправи 1 підручника.
die Straße — die Straßen
2 Was ist auf den Bildern? Schreibe. Напиши, що зображено

на малюнках.
1 2 3 4
die Kirche
3 Schreibe die Wörter aus Übung 3 des Lehrbuchs richtig.

Запиши слова з вправи 3 підручника правильно.
Hauptstadt,
.
4 Schreibe einen Kommentar zu deinem Bild von der Hauptstadt der

Ukraine. Напиши коментар до свого малюнка столиці України.
Die Hauptstadt der Ukraine heißt .
Unsere Hauptstadt ist .
In Kyjiw gibt es viele .
Da gibt es .
In unserer Hauptstadt liegen viele .
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Stunden 11—12 WIEDERHOLUNG
Повторення
1 Schreibe Wörter zum Thema «Stadt». Напиши слова до теми

«Місто».
S TRAßE
T
A
D
T
2 Höre zu und nummeriere die Fotos. Прослухай і пронумеруй

фотографії.
3 a) Finde hier fünf Bezeichnungen von Verkehrsmitteln und schreibe

sie heraus. Знайди тут п’ять назв видів транспорту і випиши їх.
S T R A ß E N B A H N W
B U M U O B U- B A H N X
U B A T S T R O T O F A
S R K O Ö F A H R R A D
das Auto,
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Stunden 11—12. Wiederholung
b) Ergänze die Sätze. Закінчи речення.

Ich fahre oft mit .
Meine Familie fährt oft mit .
4 Bilde vier Sätze mit Wörtern aus Übung 2a des Lehrbuchs und
schreibe sie. Склади чотири речення зі словами з вправи 2а
підручника й запиши їх.
1)
2)
3)
4)
5 Schreibe über die Person, gebrauche die Infos aus Übung 3 des
Lehrbuchs. Напиши про людину, використовуючи
інформацію, подану у вправі 3 підручника.
Das ist .
Er ist Jahre alt.
Er kommt aus .
Das ist ein Land in .
Er lebt in
.
In der Stadt gibt es
.
In gibt es auch
.
hat Hobbys.
Seine Hobbys sind
.
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Stunde 13 WIE LAUTET DEINE ADRESSE?
Яка в тебе адреса?
1 Verbinde richtig. З’єднай правильно.

neun zwölf sechzehn
dreiunddreißig
46 12 29 9 60 100 33 16
sechsundvierzig
neunundzwanzig sechzig hundert
2 Wie lauten die Adressen der Kinder? Höre zu und ergänze.

Прослухай і доповни речення відповідною інформацією про
адреси дітей.
1) Lea lebt in der Waldstraße 64 .
2) Bastian wohnt am Marktplatz .
3) Nina wohnt in der Hirschgasse .
4) Martin wohnt in der Schillerstraße .
3 Wie lautet deine Adresse? Schreibe. Напиши свою адресу.

Ich lebe in .
Meine Adresse lautet
.
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Lektion 2. Die Wohnung
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Stunde 14 UNSER HAUS
Наш будинок

der Park — die Parks
die Bank — die Bänke
das Haus — die Häuser
der Spielplatz — die Spielplätze
der Baum — die Bäume
das Stockwerk — die Stockwerke
der Parkplatz — die Parkplätze
der Garten — die Gärten
2 In welchem Stock wohnt Tina? Schreibe die fehlenden Buch-

staben und ergänze das Lösungswort. На якому поверсі живе
Тіна? Впиши відсутні літери, щоб отримати слово-відгадку.
1) der Z oo 5) der Gar en
2) der ald 6) die Straß
3) der Lad n 7) die Ba k
4) der Sp elplatz
Tina wohnt im Z Stock.
3 Wie ist dein Haus? Was gibt es neben dem Haus? Schreibe.
Напиши, яким є твій будинок і що є поряд із ним.
Mein Haus ist .
Es hat ein Stockwerk/ Stockwerke.
Neben meinem Haus gibt es
.
Es gibt auch viele
.
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Тема 2. Квартира
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Stunde 15 MEINE WOHNUNG
Моя квартира
1 «a» oder «o»? Schreibe die Buchstaben und höre die Lösungen.
«a» чи «o»? Напиши відповідні літери і прослухай правильні
відповіді.
Das B a d, die W hnung, die F milie,
das Schl fzimmer, der B lkon, das W hnzimmer,
das St ckwerk, gr ß, die Str ße, der H f,
das H chhaus, h ben.
2 Bilde vier Wörter und schreibe sie unter die Bilder. Утвори
чотири слова і напиши їх під відповідними малюнками.
baden
wohnen
Zimmer
schlafen Kinder
1 2 3 4
1) das Schlafzimmer ;
2) ;
3) ;
4) .
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Stunde 15. Meine Wohnung
3 Richtig oder falsch? Lies den Text im Lehrbuch und markiere .

Правильно чи ні? Прочитай текст у підручнику і познач .
r f
1 Max wohnt in einem Hochhaus. 
2 Das Haus hat neun Stockwerke.
3 Die Wohnung von Max ist klein.
4 Die Wohnung liegt im 3. Stock.
5 Die Wohnung hat drei Zimmer.
6 In der Wohnung gibt es zwei Kinderzimmer.
7 Es gibt auch eine Küche und einen Flur.
8 Leider gibt es keinen Balkon.
4 Schreibe Max einen Antwortbrief. Напиши Максу лист у відповідь.
Lieber Max,
danke für deinen Brief. Er ist sehr interessant.
Ich schreibe dir auch über unsere Wohnung.
Unsere Wohnung liegt im .
Sie ist .
Die Wohnung hat Zimmer.
Das sind
.
Wir haben auch
.
Liebe Grüße
Dein(e)
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Stunde 16 IN DER WOHNUNG
У квартирі
1 Welche Räume sind das? Schreibe die Wörter richtig. Напиши

назви приміщень правильно.
1) Whnzmmr  das Wohnzimmer
2) Kch  die
3) Bdzmmr  das
4) Blkn  der
5) Schlfzmmr  das
6) Kndrzmmr  das
2 Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern. Доповни речення

відповідними словами.
1) Im Schlafzimmer schläft man.
2) Im badet man.
3) In der kocht man.
4) Im sieht man einen Film.
5) Im spielt man.
3 Ergänze die Sätze mit den Verben in der richtigen Form. Доповни
речення дієсловами у правильній формі.
1) Man arbeitet (arbeiten) in diesem Zimmer.
2) Man (gehen) um 9 Uhr schlafen.
3) Man (spielen) Ball auf dem Hof.
4) Im Wohnzimmer (lesen) man
gern ein Buch.
5) In der Küche (kochen) und
(backen) man.
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Stunde 17 MÖBEL
Меблі
1 Wie heißt der Anfangsbuchstabe? Verbinde. Якою є початкова

літера? З’єднай.
B S T L
2 Schreibe die fehlenden Formen. Напиши відсутні форми.
das Bett die Betten die Lampen
das Bild die Stühle
der Schrank die Sessel
das Sofa die Tische

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Stunde 17. Möbel
3 Welches Möbelstück möchte Tinas Mutter kaufen? Löse das

Kreuzworträtsel und lies das Lösungswort. Розв’яжи кросворд,
і ти дізнаєшся, який предмет меблів хоче купити матуся Тіни.
1
S O F A
2
1 2 3
3
5
4
6
5 6
4 Schreibe den Text aus Übung 4 des Lehrbuchs richtig. Запиши

текст із вправи 4 підручника правильно.
Mein Zimmer ist nicht groß, aber gemütlich.
Links stehen ein Bett und ein .
Rechts stehen .
Im Zimmer hängen .
Hier gibt es auch .
Ich habe auch .
5 Wie viele und welche Möbel gibt es bei dir zu Hause? Schreibe.
Напиши, скільки яких меблів є в тебе вдома.
Bei uns zu Hause gibt es einen ,
eine , ein ,
zwei , .
Wir haben auch
.
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Stunde 18 IM WOHNZIMMER
У вітальні

1 2 3 4
1) das Fenster und die Gardinen; 3) ;
2) ; 4) .
2 Unterstreiche die passenden Formen. Підкресли відповідні форми.

1) — Wo ist der Schrank? — Im/Am Wohnzimmer.
2) — Wo sind die Gardinen? — Auf dem/Am Fenster.
3) — Wo hängt das Bild? — An der/Auf der Wand.
4) — Wo liegt das Buch? — Auf dem/An dem Tisch.
5) — Wo steht der Sessel? — An der/In der Ecke.
6) — Wo liegt der Teppich? — Am/Auf dem Fußboden.
3 Ergänze passende Präpositionen und Artikel. Доповни

речення відповідними прийменниками й артиклями.
1) An den Wänden hängen Bilder.
2) Tisch steht eine Vase mit Blumen.
3) Gibt es viele Möbel Wohnzimmer?
4) Fenster hängen blaue Gardinen.
5) Ecke steht ein Tisch.
6) Der Schrank steht links Wand.
7) Fußboden gibt es einen schönen Teppich.
8) Mitte stehen ein Fernseher und ein Stuhl.
9) Zimmer gibt es einen Balkon.
10) Wand hängt ein Foto.
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Stunde 19 IN DER KÜCHE
У кухні
1 Welche Wörter hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

і підкресли слова, які ти чуєш.
Die Küche, die Bücher, die Stühle, der Kühlschrank,
der Schrank, hell, die Halle, der Herd, die Regel,
das Regal, das Fenster, das Monster, rechts, links,
in der Ecke, in der Mitte, an der Wand, an den Wänden,
auf dem Fußboden.
2 Schreibe die Lösungswörter aus Übung 1 des Lehrbuchs. Напиши

слова-відгадки з вправи 1 підручника.
1) der Tisch 2) der 3) der
3 Max erzählt über die Küche in seiner Wohnung. Höre zu und

kreuze passende Wörter an. Макс розповідає про кухню у своїй
квартирі. Прослухай і познач хрестиком відповідні слова.
groß und hell ein Fenster

 klein und hell zwei Fenster
blaue Möbel vier Stühle

braune Möbel sechs Stühle
zwei Regale Bilder und eine Uhr

drei Regale Fotos und eine Uhr
gelbe Gardinen
weiße Gardinen
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Stunde 20 IM KINDERZIMMER
У дитячій
1 Falsche Wörter. Schreibe sie richtig. Напиши правильно слова.

1) Schreiblampe  der Schreibtisch, die Tischlampe ;
2) Büchersachen  das , die ;
3) Kinderzeug  das , das .
2 Wo steht/hängt was im Zimmer von Anton? Bilde Sätze und

schreibe sie. Де що стоїть/висить у кімнаті Антона? Склади
речення і запиши їх.
das Bett in der Ecke der Schrank
der Schreibtisch der Stuhl der Computer
auf dem Tisch rechts am Fenster
an der Wand links links das Bücherregal
Das Bett steht links.
3 Antworte auf die Fragen in Übung 5 des Lehrbuchs. Дай

відповіді на запитання вправи 5 підручника.
Mein Bett steht .
Mein Schrank steht .
Mein Schreibtisch steht .
Die Regale hängen .
An den Wänden .
Auf meinem Schreibtisch .
Die Wände sind und die Gardinen sind .
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Stunde 21 MEIN ZIMMER
Моя кімната
1 Schreibe die Pluralformen und höre die Lösungen. Напиши

форми множини і прослухай правильні відповіді.
der Tisch — die Tische der Schrank —
der Stuhl — das Regal —
der Computer — das Fenster —
die Tischlampe — der Fernseher —
2 Schreibe den Brief von Max. Напиши лист Макса.
Lieber Anton,
ich möchte dir über mein Zimmer schreiben. Es ist ziemlich
groß und sehr hell. Im Zimmer gibt es
Fenster. An den Fenstern hängen .
Sie sind .
In der Ecke steht mein . Daneben an der
Wand steht mein . Hier schlafe ich.
Rechts stehen mein und mein
. Hier mache ich meine Hausaufgaben.
Auf meinem Tisch stehen
und . An der Wand hängt .
Da stehen meine .
In meinem Zimmer gibt es auch .
Ich spiele sehr gern.
Mein Zimmer gefällt mir sehr gut. Ich schicke dir das
Bild von meinem Zimmer. Und wie ist dein Zimmer?
Gefällt es dir? Schreibe mir bald.
Liebe Grüße
Dein Max
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Stunde 21. Mein Zimmer
3 Schreibe Max einen Antwortbrief. Beschreibe dein Zimmer

und male es. Напиши Максу лист у відповідь. Опиши свою
кімнату і намалюй ї ї.
Lieber Max,
danke für deinen Brief. Dein Zimmer gefällt mir gut.
Ich schreibe dir über mein Zimmer.
Liebe Grüße
Dein(e)
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Lek
1 Finde hier 8 Möbelbezeichnungen und schreibe die Wörter mit

Artikeln. Знайди тут 8 назв меблів і напиши слова з артиклями.
S T S O F A T L A M P E H ER
E
H C S K N A R H C S O C L A G
B
E T T B Ü C H S E S S E L T E
S
D R E H H C S I T B I E R H C
das Sofa,
2 Was ist auf den Bildern? Schreibe. Напиши, що зображено на

малюнках.
1 2 3
4 5 6
1) Das ist ein Flur . 2) Das ist ein .

3) Das ist . 4) Das ist .
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2 tion
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3 Bilde Sätze und schreibe sie. Склади речення й запиши їх.

1) es gibt, und, das Schlafzimmer, In, ein Schrank, ein
Bett, zwei Stühle.  Im Schlafzimmer gibt es einen
Schrank, ein Bett und zwei Stühle .
2) stehen, ein Sessel, In, die Ecke. 
.
3) sein, groß, Mein Zimmer, hell, und. 
.
4) die Küche, in, Gibt es, ein Kühlschrank? 
?
5) ein Teppich, Auf, liegen, der Fußboden. 
.
6) Neben, das Haus, ein Spielplatz, und, liegen, ein Park. 
.
7) gelbe Gardinen, hängen, An, das Fenster. 
.
4 Beschreibt in Gruppen das Zimmer auf dem Foto in

Übung 3 des Lehrbuchs. Працюючи в групах, опишіть
кімнату на фотографії у вправі 3 підручника.
Auf dem Foto ist ein . Es ist .
Im gibt es .
An der Wand .
In der Ecke .
Auf dem Fußboden .
In der Mitte .
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Lek
Stunde 24 SCHÖNE FEIERTAGE
Гарні свята
1 a) Bilde die Namen der Feste in Übung 1a des Lehrbuchs und

schreibe die Wörter. Склади назви свят у вправі 1а підручника
і запиши слова.
1) Ostern 2) 3)
b) Für welches Fest gibt es kein Foto im Lehrbuch? Bilde einen

Satz mit diesem Wort und schreibe ihn. До якого свята немає
фотографії у підручнику? Склади речення з цим словом
і запиши його.
2 Verbinde richtig. З’єднай словосполучення з назвами свят.

Weihnachten der Mutter Blumen schenken
Ostern den Tannenbaum schmücken
der Nikolaustag den Kuchen mit Kerzen schmücken
der Muttertag bunte Eier suchen
der Geburtstag Geschenke in den Schuh legen
3 Schreibe ein Rätsel über dein Lieblingsfest. Lass deine Mitschüler

raten, wie das Fest heißt. Напиши загадку про своє улюблене
свято й запропонуй однокласникам відгадати його назву.
Mein Lieblingsfest feiert man .
Dieses Fest hat ein Symbol/viele Symbole.
Das ist/sind .
Wie heißt mein Lieblingsfest? 

30
Lektion 3. Feste und Traditionen
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Stunde 25 GEBURTSTAG FEIERN
Святкування дня народження

die Bluse — die Blume das Geschenk — schenken
die Gäste — die Feste die Feier — feiern
die Karte — die Party kommen — bekommen
2 Schreibe die Sätze aus Übung 3 des Lehrbuchs. Запиши

речення з вправи 3 підручника.
1) Lina hat am 10. März Geburtstag.
2) Renate hat am Geburtstag.
3) Paul hat am Geburtstag.
4) Xenia hat am Geburtstag.
5) Dennis hat am Geburtstag.
3 Bilde das Wort aus den Buchstaben und schreibe es. Kreuze
dann das passende Bild an. Утвори з літер слово і запиши
його, потім познач хрестиком відповідний малюнок.
K B E G R U A T S
U S G T E H C N
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Тема 3. Свята і традиції
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Stunde 26 EINE GEBURTSTAGSPARTY
Вечірка з нагоди дня народження
1 Bilde Wörter und schreibe sie unter die Fotos. Утвори слова
і запиши їх під відповідними фотографіями.
Party
Kind
Kuchen
Geburtstag
Lied
Maske
Karte
1 2 3
das Geburtstags-
kind
4 5 6
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Stunde 26. Eine Geburtstagsparty
2 Schreibe die Sätze aus Übung 3 des Lehrbuchs. Напиши

1 Die Geburtstagsparty ist lustig.
2
3
4
5
3 Schreibe eine Geburtstagskarte an Tina und male ihr ein

Bild. Напиши Тіні вітальну листівку до дня народження
й намалюй для неї малюнок.
Liebe Tina,
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Stunde 27 TOLLE GESCHENKE
Чудові подарунки
1 Welche Geschenke möchte Leon zum Geburtstag? Finde und

markiere drei Wörter. Höre dann die Lösungen. Які подарунки
хоче отримати Леон до дня народження? Знайди і познач три
слова. Прослухай правильні відповіді.
W F A H R R A D X B
K Ö F E R U C H S A
E C O M P U T E R M
K L E D S P I L Z J
2 Bilde die Sätze nach dem Muster. Склади речення за зразком.

Muster: Mutter/Blumen: — Welches Geschenk hast du für
deine Mutter? — Ich habe Blumen für sie.
1) Bruder/ein Fußball: — Welches Geschenk hast du für
? — Ich habe .
2) ich/eine CD: — Welches Geschenk hast du für
? — Ich habe .
3) Freunde/Kulis: — Welches Geschenk hast du für
? — Ich habe .
4) Oma/ein Buch: — Welches Geschenk hast du für
? — Ich habe .
3 Welche Geschenke möchtest du zu deinem Geburtstag

bekommen? Schreibe. Напиши, які подарунки ти хотів/хотіла
би отримати до дня народження.
Zu meinem Geburtstag möchte ich gern
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Stunde 28 WINTERFESTE
Зимові свята
1 Ergänze den Satz. Закінчи речення.

Im Winter feiert man den Nikolaustag, .
2 Macht eine Umfrage über eure Lieblingsfeste im Winter und
füllt die Tabelle aus. Проведіть опитування щодо ваших
улюблених свят узимку і заповніть таблицю.
Mädchen Jungen
Weihnachten
Neujahr
Nikolaustag
1) Die Kinder mögen den Nikolaustag.
2) .
3) .
4) .
5) .
6) .
7) .
8) .
9) .
4 Schreibe etwas über dein Lieblingsfest im Winter. Напиши про

своє улюблене зимове свято.
Mein Lieblingsfest im Winter ist .
Man feiert es in der Ukraine am .
Zu diesem Fest gibt es .
Das Fest hat auch ein Symbol/viele Symbole. Das ist/sind
.
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Stunde 29 DER NIKOLAUSTAG
День святого Миколая
1 Löse die Rätsel in Übung 2a des Lehrbuchs und schreibe die

Lösungswörter. Відгадай загадки у вправі 2а підручника
і напиши слова-відгадки.
Das Puppenhaus, , , .
2 Wähle vier Personen in Übung 3 des Lehrbuchs und male die

Geschenke vom Nikolaus für sie. Ergänze dann die Sätze im
Lehrbuch. Обери чотирьох людей у вправі 3 підручника
і намалюй для них подарунки від святого Миколая. Потім
доповни речення у підручнику.
für für
für für

Dieses Jahr möchte ich vom Nikolaus
bekommen. Vielleicht hat er auch
für mich.
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Stunde 30 WIR FEIERN WEIHNACHTEN
Ми святкуємо Різдво
1 Schreibe das Lösungswort aus Übung 3 des Lehrbuchs und

male ein Bild dazu. Запиши слово-відгадку з вправи 3
підручника і намалюй до нього малюнок.
2 Partnerarbeit. Bildet zwei Weihnachtskarten aus den

Satzteilen in Übung 5 des Lehrbuchs und schreibt sie. Hört
dann die Lösung. Робота в парах. Складіть з частин речень
у вправі 5 підручника дві різдвяні листівки й запишіть їх.
Прослухайте правильне рішення.
Liebe Oma, lieber Opa, Liebe Tante Nina,
3 Schreibe eine Weihnachtskarte an deine Verwandten. Напиши

різдвяну листівку своїм рідним.
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Stunde 31 NEUJAHR
Новий рік
1 Ergänze den Wort-Igel. Доповни слово-їжачка.
der Tannenbaum
Neujahr
2 Höre zu und nummeriere die Bilder. Прослухай і пронумеруй

малюнки.
3 Schreibe über das Neujahrsfest in deiner Familie. Напиши про

новорічне свято в твоїй родині.
Meine Familie feiert das Neujahrsfest .
Zum Neujahrsfest gibt es in unserer Familie
.
Unseren Tannenbaum schmücken wir mit
.
Am 31. Dezember
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Stunde 32 UNSER NEUJAHRSFEST
Наше новорічне свято
1 Falsche Wörter. Schreibe sie richtig. Напиши правильно слова.
1) Glückwunsch/werk  die Glückwunschkarte

2) Tannen/bonbon 
3) Papier/baum 
4) Knall/karte 
5) Feuer/laterne 
2 Womit schmückt man den Tannenbaum bei dir zu Hause? Male
und ergänze den Satz. Намалюй, чим прикрашають ялинку
в тебе вдома, і закінчи речення.
Wir schmücken unseren Tannenbaum mit
3 Schreibe die passenden Verben aus dem Kasten und höre die
Lösungen. Напиши відповідні дієслова з рамки і прослухай
правильні відповіді.
schreiben, tragen, schmücken, essen, machen,
wünschen, trinken, kommen
den Tannenbaum schmücken Kuchen
Limo zum Fest
ein Kostüm Glückwunschkarten
ein Konzert alles Gute
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Stunde 32. Unser Neujahrsfest
4 Welche Kostüme haben Anton und seine Freunde an? Höre zu

und ergänze die Sätze. У які костюми вдягнені Антон і його
друзі? Прослухай і закінчи речення.
Anton kommt zum Fest als Tiger .
Taras kommt zum Fest als .
Viktor kommt zum Fest als .
Lina kommt zum Fest als .
Inna kommt zum Fest als .
5 Schreibe Max oder Tina einen Brief über das Neujahrsfest in

deiner Schule. Напиши Максу або Тіні лист про новорічне
свято в твоїй школі.
Lieber Max/Liebe Tina,

ich möchte dir über unser Neujahrsfest schreiben.
Zu Neujahr machen wir in der Schule ein Fest.
Wir
Die Schüler tragen Kostüme und Masken. Viele

kommen zum Fest als
.
Feiert ihr auch Neujahr in der Schule? Schreibe mir
über euer Fest.
Liebe Grüße
Dein(e)
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1 Löse das Kreuzworträtsel. Розв’яжи кросворд.

1) In Deutschland feiert man dieses Fest am 24., 25. und
26. Dezember. Es gibt tolle Geschenke für alle Familien-
mitglieder.
2) Zu diesem Fest bemalt man Eier bunt und macht eine
lustige Eiersuche im Garten.
3) Zu diesem Fest schenkt man Müttern Blumen und Glück-
wunschkarten.
4) Zu diesem Fest gibt es einen interessanten Brauch in
Deutschland: Kinder stellen ihre Schuhe vor die Tür und
finden am Morgen kleine Geschenke und Schokolade drin.
5) Zu diesem Fest macht man eine lustige Party. Es gibt
einen Kuchen mit Kerzen und viele Geschenke.
6) Dieses Fest feiert man lustig. In der Nacht kann man
schönes Feuerwerk sehen.
1
W
2
E
4 3
I
H
5
N
A
C
H
T
6
E
N
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2 Bilde vier Sätze mit beliebigen Wortverbindungen aus Übung 1a

des Lehrbuchs und schreibe sie. Склади чотири речення з будь-
якими словосполученнями з вправи 1а підручника й запиши
їх.
1) .
2) .
3) .
4) .
3 Schreibe die Glückwunschkarte aus Übung 3 des Lehrbuchs
richtig. Ergänze auch das Lösungswort. Напиши текст вітальної
листівки і слово-відгадку з вправи 3 підручника.
Lieber Anton,
Lösungswort: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
G
4 Schreibe einen Text zum Projekt «Wir feiern Neujahr». Beschreibe

das Neujahrsfest in deiner Familie. Напиши текст для проектної
роботи «Ми святкуємо Новий рік». Опиши новорічне свято
в твоїй родині.
42
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Stunde 35 IN DER SCHULE
У школі

ich rechne — wir rechnen er spricht — ihr sprecht
ich schreibe — ihr schreibt er liest — ihr lest
er übersetzt — ihr übersetzt du turnst — er turnt
2 Welche Fragen und Antworten passen zusammen? Trage die

Buchstaben in die Kästchen ein und höre dann die Lösung.
З’єднай запитання і відповіді, впиши відповідні літери
у клітинки і прослухай правильне рішення.
C 1) — Was machst du A) — Wir spielen Dialoge und
gern in der Schule? lernen gern Gedichte.
B) — Ja, wir lesen gern.
2) — Singst du gern? C) — Ich rechne und
3) — Was macht ihr bastle gern.
gern? D) — Ja, ich singe sehr
4) — Lest ihr gern? gern.
3 Male, was du gern in der Schule machst, und lass deine

Mitschüler raten. Намалюй, що ти любиш робити в школі.
Твої однокласники мають це відгадати.
43
Тема 4. Шкільне життя
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Lek
Stunde 36 LIEBLINGSFÄCHER
Улюблені предмети
1 Löse die Anagramme und schreibe die Lösungswörter. Höre dann

die Lösungen. Розв’яжи анаграми і запиши відгадки. Потім
прослухай правильні відповіді.
FORNITIKMA KUMIS KERWEN
MTAHETIKAM UTSCHDE SELEN
Informatik,
2 Welche Schulfächer sind das? Schreibe. Які це шкільні

предмети? Напиши.
1) laufen, springen, turnen, Volleyball spielen  Sport ;
2) rechnen, zählen, Aufgaben machen  ;
3) ukrainische Gedichte und Texte auf Ukrainisch lesen 
;
4) am Computer sitzen, mit Computerprogrammen arbeiten
 ;
5) Bilder mit Farben und Buntstiften malen  ;
6) deutsche Texte lesen, Dialoge spielen, Übungen machen
 .
3 Höre zu und schreibe die Bezeichnungen der Stunden.

Прослухай і запиши назви уроків.
1) Das ist Werken .
2) Das ist .
3) Das ist .
4) Das ist .
44
Lektion 4. Schulleben
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Stunde 37 WOCHENTAGE
Дні тижня

der Montag — am Montag
der Dienstag — am Dienstag
der Mittwoch — am Mittwoch
der Donnerstag — am Donnerstag
der Freitag — am Freitag
der Samstag — am Samstag
der Sonntag — am Sonntag
2 Schreibe die Bezeichnungen der Wochentage ganz. Напиши

повні назви днів тижня.
FR — der Freitag SO —
MI — DI —
DO — SA —
MO —
3 a) Ergänze die Sätze. Закінчи речення.

1) Nach dem Montag kommt der Dienstag .
2) Nach dem Dienstag kommt der .
3) Nach dem Mittwoch kommt der .
4) Nach dem Freitag kommt der .
5) Vor dem Donnerstag ist der Mittwoch .
6) Vor dem Freitag ist der .
7) Vor dem Sonntag ist der .
8) Vor dem Mittwoch ist der .
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Stunde 37. Wochentage
b) Schreibe vier andere Sätze wie in Übung 3a und lass deine

Mitschüler sie ergänzen. Напиши чотири інших речення
за зразком вправи 3а й запропонуй однокласникам їх
доповнити.
Hallo Tina,
du fragst, wie viele Stunden ich jeden Tag habe. Ich
habe am Montag Stunden, am Dienstag
.
Viele Grüße
Dein(e)
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Stunde 38 DER STUNDENPLAN
Розклад уроків
1 Schreibe die Ordnungszahlwörter und höre die Lösungen.

Напиши порядкові числівники і прослухай правильні
відповіді.
eins — die erste Stunde
zwei — die Stunde
drei — die Stunde
vier — die Stunde
fünf — die Stunde
sechs — die Stunde
2 Ergänze den Stundenplan nach dem Text in Übung 4a des

Lehrbuchs. Заповни розклад уроків відповідно до тексту
вправи 4а підручника.
MO DI
1 Mathematik
2
3
4
5
3 Schreibe deinen Stundenplan. Напиши свій розклад уроків.

MO DI MI DO FR
1
2
3
4
5
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Stunde 39 UNSERE DEUTSCHSTUNDE
Наш урок німецької мови
1 Ergänze die Sätze mit passenden Verben. Mehrere Lösungen sind

möglich. Доповни речення відповідними дієсловами. Можливі
кілька варіантів.
Wir schreiben, lesen, hören Sätze.
Wir Übungen.
Wir CDs.
Wir Gedichte.
Wir Dialoge.
Wir neue Wörter.
Wir Texte.
Wir Deutsch.
2 Schreibe Wortverbindungen aus Übung 4 des Lehrbuchs. Запиши

словосполучення з вправи 4 підручника.
3 Schreibe über deine Deutschstunde. Напиши про свій урок

німецької.
In der Deutschstunde lesen wir deutsche Texte,
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Stunde 40 MEINE SCHULTASCHE
Мій портфель

1 2 3 4
der Bleistift
5 6 7
2 Trage die Wörter aus Übung 1 in die Tabelle ein. Впиши слова
з вправи 1 в таблицю.
Es gibt hier…
einen ein eine —
Bleistift, Heft,
3 Schreibe, was du mit in die Schule nimmst. Напиши, що ти

береш із собою до школи.
Ich nehme einen , eine ,
ein ,
und mit in die Schule.

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Stunde 41 WAS FEHLT HIER?
Чого тут бракує?
1 Welchen Satz hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

і підкресли речення, яке ти чуєш.
1) Ich habe eine Schultasche.— Ich habe keine Schultasche.
2) Ich habe ein Buch.— Ich habe kein Buch.
3) Ich habe ein Heft.— Ich habe kein Heft.
4) Ich habe einen Kuli.— Ich habe keinen Kuli.
5) Ich habe einen Bleistift.— Ich habe keinen Bleistift.
6) Ich habe einen Anspitzer.— Ich habe keinen Anspitzer.
7) Ich habe Farben.— Ich habe keine Farben.
8) Ich habe Buntstifte.— Ich habe keine Buntstifte.
2 Ergänze die Sätze und höre die Lösungen. Доповни речення

і прослухай правильні відповіді.
1) Hast du einen Kuli? — Nein, ich habe keinen Kuli.
2) Hast du ein Heft? — Nein, ich habe Heft.
3) Hast du Buch? — Nein, ich habe
Buch.
4) Hast du Bleistift? — Nein, ich habe
Bleistift.
5) Hast du Anspitzer? — Nein, ich habe
Anspitzer.
6) Hast du Schultasche? Nein, ich habe
Schultasche.
7) Hast du Farben? — Nein, ich habe
Farben.
8) Hast du Buntstifte? — Nein, ich habe
Buntstifte.
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Lek
Stunde 41. Was fehlt hier?
3 Was gibt es hier, was fehlt hier? Beschreibe die Bilder aus
Übung 2 des Lehrbuchs. Що тут є, а чого бракує? Опиши
малюнки з вправи 2 підручника.
Auf Bild 1 gibt es Farben, zwei Pinsel, ,
aber es gibt hier keine Bücher und keine Bleistifte .
Auf Bild 2 gibt es ,
aber es gibt hier .
aber es gibt hier .
aber es gibt hier .
4 Was hast du heute in deiner Schultasche? Schreibe einen Text

mit Bildern wie in Übung 3 des Lehrbuchs. Напиши текст
з малюнками, як у вправі 3 підручника. Опиши, що ти
маєш сьогодні у своєму портфелі.
Ich nehme ein mit, aber kein .
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Stunde 42 OHNE KULI IN DIE SCHULE?
До школи без кулькової ручки?
1 Schreibe die fehlenden Formen und höre die Lösungen. Напиши

відсутні форми і прослухай правильні відповіді.
das Buch — die Bücher
das Heft —
das Lineal —
— die Farben
— die Anspitzer
der Bleistift —
der Radiergummi —
— die Kulis
2 Schreibe die Sätze aus Übung 3 des Lehrbuchs. Запиши речення

1) Nina kommt ohne Buch in die Schule.
2) Florian kommt ohne .
3) Katja kommt .
4) Anja .
3 Bilde einen Dialog aus den Sätzen und schreibe ihn. Склади
діалог з речень і запиши його.
Gib mir bitte einen. — Hast du nur einen Bleistift,
Leon?
1 Hast du nur einen
Bleistift, Leon?
Danke schön.
Nein, ich habe zwei
Bleistifte.
Hier, nimm bitte.
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Stunde 43 WAS GIBT ES HIER?
Що тут є?
1 Schreibe die Wörter aus Übung 2 des Lehrbuchs. Запиши

слова з вправи 2 підручника.
Die Schulbank,
2 Verbinde Fragen und Antworten. З’єднай запитання

і відповіді.
— Nein, hier gibt — Gibt es hier
es viele Lineale. nur eine Tafel?
— Gibt es hier
nur ein Lineal?
— Gibt es hier — Nein, hier gibt
nur ein Bild? es viele Bilder.
— Nein, hier gibt
es zwei Tafeln.
— Nein, hier gibt — Gibt es hier
es viele Pinsel. nur einen Pinsel?
3 Schreibe den Text aus Übung 4 des Lehrbuchs richtig. Запиши

текст із вправи 4 підручника правильно.
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Stunde 44 UNSER KLASSENZIMMER
Наша класна кімната
1 Löse die Anagramme und höre die Lösungen. Розв’яжи

анаграми і прослухай правильні відповіді.
1) Unsere FATEL ist RGÜN.— Unsere Tafel ist grün.
2) Unser RANSCHK ist RABNU.—
.
3) Unsere RÜT ist IEWß.— .
4) Unsere NWÄDE sind ELGB.— .
2 Lies die Sätze und male die Bilder an. Прочитай речення
і розфарбуй малюнки.
1 2 3
Die Tafel ist grau. Das Fenster ist blau. Die Tür ist gelb.
4 5 6
Der Stuhl ist Der Schrank ist Der Tisch ist
grün. braun. schwarz.
3 Beschreibe das andere Bild aus Übung 3a des Lehrbuchs. Опиши
другий малюнок із вправи 3а підручника.
Das Klassenzimmer ist groß und hell. Die Tür ist grau , die
Wände sind . Der Lehrertisch
ist , die Schulbänke sind .
Die Stühle sind , die Tafel ist .
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Lek
Stunde 44. Unser Klassenzimmer
4 Vergleiche die Klassenzimmer in Übung 4 des Lehrbuchs.

Порівняй класні кімнати у вправі 4 підручника.
Das Klassenzimmer auf Bild 1 ist groß und hell , und das
Klassenzimmer auf Bild 2 ist dunkel .
Im Klassenzimmer auf Bild 1 gibt es Fenster,
Tische und Stühle, und im Klassenzimmer
auf Bild 2 gibt es Fenster und
Schulbänke.
Die Tische auf Bild 1 sind und auf
Bild 2 sind sie .
5 Schreibe Max einen Antwortbrief. Напиши Максу лист у відповідь.
Hallo Max,
du fragst nach unserem Klassenzimmer. Es ist
Liebe Grüße
Dein(e)
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Lek
1 Schreibe Wörter zum Thema «Schule». Напиши слова до теми

«Школа».
der BLEI S TIFT
C
H
U
L
E
2 Löse die Anagramme. Розв’яжи анаграми.
1) LETAF — die Tafel

2) HUBC —
3) ITHCS —
4) HUTSL —
5) RANCHKS —
6) LIBD —
3 Ergänze die Sätze. Закінчи речення.

1) Ich möchte lesen. Gib mir bitte ein Buch .
2) Ich möchte schreiben. Gib mir bitte .
3) Ich möchte zeichnen. Gib mir bitte .
4) Ich möchte malen. Gib mir bitte .
5) Ich möchte ein falsches Wort ausradieren. Gib mir
bitte .
6) Ich möchte meinen Bleistift anspitzen. Gib mir
bitte .
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Lek
4 Schreibe deinen Traumstundenplan. Напиши розклад уроків

своєї мрії.
MO DI MI DO FR
1
2
3
4
5
5 Partnerarbeit. Ergänzt den Stundenplan aus Übung 4 des Lehrbuchs.

Робота в парах. Доповніть розклад уроків із вправи 4 підручника.
Spieler A. A: Was ist die zweite Stunde am Montag?
B: Die zweite Stunde am Montag ist Deutsch.
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
1 Mathe Deutsch Ukrainisch
2 Ukrainisch Lesen
3 Malen Mathe Lesen Ukrainisch
4 Lesen Werken
5
5 Sport Sport
4 Malen Sport Musik
3 Mathe
2 Deutsch Informatik Mathe
1 Ukrainisch Mathe
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
A: Die erste Stunde am Montag ist Mathe.
Spieler B. B: Was ist die erste Stunde am Montag?
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Lek
Stunde 47 HOBBYS
Хобі
1 Welchen Satz hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

і підкресли речення, яке ти чуєш.
1) Du tanzt gern.— Ihr tanzt gern.
2) Wir singen gern.— Sie singen gern.
3) Ich wandre gern.— Wir wandern gern.
4) Er bastelt gern.— Ihr bastelt gern.
5) Ihr reist gern.— Ich reise gern.
2 Was machen die Kinder gern? Schreibe. Напиши, що люблять
робити діти.
Veronika Computerspiele spielen
Kevin Musik hören
Leon basteln
Fabian Klavier spielen
Veronika spielt gern Klavier.
3 Schreibe Sofia einen Antwortbrief. Напиши Софії лист

у відповідь.
Hallo Sofia,
Mein Name ist .
Ich bin .
Ich lebe .
Meine Hobbys sind .
12.02.2016
In meiner Freizeit .
58
Lektion 5. Freizeit und Erholung
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Lek
Stunde 48 IN DER FREIZEIT
На дозвіллі

laufen — kaufen das Café — der Kaffee
der Ort — der Sport baden — Laden
das Bad — das Bett spiele — viele
2 Ergänze die Sätze. Закінчи речення.

1) Im Kino kann man Filme sehen.
2) Im Café kann man .
3) Im Stadion kann man .
4) Im Park kann man .
5) Im Buchladen kann man .
6) Im Schwimmbad kann man .
7) Auf dem Sportplatz kann man .
3 Wähle eine Wortverbindung aus Übung 4 des Lehrbuchs und

male dazu ein Bild. Lass es deine Mitschüler beschreiben.
Вибери одне словосполучення із вправи 4 підручника
й намалюй до нього малюнок. Запропонуй своїм
однокласникам описати твій малюнок.
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Тема 5. Дозвілля і відпочинок
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Stunde 49 MEIN LIEBLINGSHELD
Мій улюблений герой
1 Bilde Wörter mit der ersten Komponente «Lieblings-»

und schreibe sie mit Artikeln. Утвори слова з першим
компонентом «Lieblings-» і запиши їх з артиклями.
-buch
-farbe
der
-lied
die Lieblings-
-stadt
das
-tier
-held
Das Lieblingsbuch,
2 Ergänze die Informationen über die Kinder aus

Übung 3 des Lehrbuchs. Доповни інформацію про дітей
1) 2)
Name: Lea Name: Nina
Alter: Alter:
Wohnort: Wohnort:
Lieblingstier: Lieblingstier:
Lieblingsfarbe: Lieblingsfarbe:
Lieblingsbuch: Lieblingsbuch:
Lieblingsheld/ Lieblingsheld/
Lieblingsheldin: Lieblingsheldin:
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Lek
Stunde 49. Mein Lieblingsheld
3 Verbinde Fragen und Antworten. З’єднай запитання

і відповіді.
Wie alt bist du? Meine Katze Mia.
Wie ist dein Name? Ich bin

10 Jahre alt.
Was ist deine
Lieblingsfarbe? Mein Name
ist Tanja.
Wo wohnst du?
Rot.
Wie heißt dein
Lieblingsbuch? Ich wohne in Riwne.
Was ist dein «Robinson Crusoe»

Lieblingstier? von Daniel Defoe.
4 Schreibe einen Text über dich für ein Internet-Forum. Напиши

текст про себе для інтернет-форуму.
Name:
Alter:
Wohnort:
Lieblingstier:
Lieblingsfarbe:
Lieblingsbuch:
Lieblingsheld/
Lieblingsheldin:
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Stunde 50 DAS SIND MEINE FREUNDE
Це мої друзі

die Nase — die Nasen
das Ohr — die Ohren
das Auge — die Augen
das Bein — die Beine
das Haar — die Haare
der Arm — die Arme
der Kopf — die Köpfe
die Hand — die Hände
der Fuß — die Füße
der Hals — die Hälse
2 Ergänze den Satz. Доповни речення відповідними словами.

Der Mensch hat einen Kopf , einen ,
eine , zwei ,
zwei , zwei ,
zwei und viele .
3 Male deinen Freund/deine Freundin und beschreibe ihn/sie.

Намалюй свого товариша/свою подругу й опиши його/ї ї.
Das ist mein Freund/meine Freundin.
heißt .
Haare sind .
Augen .
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Stunde 51 DIE LIEBLINGSKLEIDUNG
Улюблений одяг

die Bluse — die Blusen der Pullover — die Pullover
die Hose — die Hosen der Rock — die Röcke
die Jacke — die Jacken der Schuh — die Schuhe
die Jeans — die Jeans das T-Shirt — die T-Shirts
das Kleid — die Kleider
2 a) Höre die Erzählung von Max und ergänze die Sätze.

Прослухай розповідь Макса і закінчи речення.
Der Lieblingspullover von Max ist .
Seine Lieblingshose ist .
Seine Lieblingsschuhe sind .
b) Male die Kleidungsstücke mit passenden Farben an.

Розфарбуй відповідною фарбою предмети одягу.
3 Male dein Lieblingskleidungsstück und beschreibe es.

Намалюй свій улюблений предмет одягу та опиши його.
Das ist/sind .
ist/sind
.
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Stunde 52 WER TRÄGT DIESE KLEIDUNG?
Хто так одягнений?
1 Löse die Anagramme in Übung 1 des Lehrbuchs und ergänze die Sätze.
Höre die Lösungen. Розв’яжи анаграми у вправі 1 підручника
і доповни речення словами. Прослухай правильні відповіді.
1) Die Jeans ist blau.
2) Die ist schwarz.
3) Das ist weiß.
4) Der ist gelb.
5) Die sind braun.
6) Der ist grün.
2 Male die Kleidungsstücke an. Розфарбуй предмети одягу.

Das Kleid ist rot. Die Hose ist schwarz.
Der Rock ist blau. Der Pullover ist grün.
Die Jacke ist braun. Die Bluse ist gelb.
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Stunde 52. Wer trägt diese Kleidung?
3 Ergänze den Text. Заповни пропуски у тексті.

Mia ist 11 Jahre alt. Ihre Haare und Augen sind
. Sie trägt einen Pullover, einen
und Schuhe. Der Pullover ist grün,
der Rock ist schwarz, die Schuhe sind .
Sofia ist Jahre alt. Ihre Augen sind ,
ihre Haare sind blond. Sie trägt einen Pullover, eine
und Sportschuhe. Der Pullover ist weiß,
die Jeans ist , die Sportschuhe sind weiß.
Lena ist . Ihre Augen sind grün, ihre Haare
sind . Sie trägt ein T-Shirt, eine
und Sportschuhe. Das T-Shirt ist weiß, die
Hose ist schwarz, die Sportschuhe sind .
4 Male deinen Lieblingshelden/deine Lieblingsheldin und

beschreibe seine/ihre Kleidung. Намалюй свого улюбленого
героя/свою улюблену героїню й опиши його/ї ї одяг.
Das ist .
ist mein Lieblingsheld/meine

Lieblingsheldin.
trägt
ist
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Stunde 53 KLEIDUNG UND FREIZEIT
Одяг і дозвілля
1 Höre zu und nummeriere die Bilder. Прослухай і пронумеруй

малюнки.
2 Teile die Wörter in vier Gruppen. Розподіли слова за чотирма

групами.
der Sportanzug, die Mütze, der Pullover, das T-Shirt,
der Mantel, die Shorts, die Sandalen, das Kleid,
die Stiefel, die Handschuhe, die Schuhe, die Jacke.
Ich trage
einen eine ein —
Sportanzug, Mütze, T-Shirt, Shorts,
3 Du gehst zur Geburtstagsparty. Was trägst du? Schreibe. Напиши, що

ти вдягаєш, коли йдеш на вечірку з нагоди дня народження.
Ich gehe zur Geburtstagsparty. Ich trage
.
ist .
.
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Stunde 54 PLÄNE FÜR DIE WOCHE
Плани на тиждень
1 Welche Pläne hat Tina? Höre zu und verbinde. Які плани

у Тіни? Прослухай і з’єднай.
Am Montag tanzen gehen
Am Dienstag Basketball spielen
Am Mittwoch die Oma besuchen
Am Donnerstag in den Buchladen gehen
Am Freitag ins Schwimmbad gehen
Am Wochenende ins Konzert gehen
2 Schreibe über die Pläne von Eva, gebrauche Infos aus

Übung 5 des Lehrbuchs. Напиши про плани Єви,
використовуючи інформацію з вправи 5 підручника.
Am Montag möchte Eva in den Buchladen gehen. Am
Dienstag möchte sie
3 Welche Pläne für das Wochenende hast du? Schreibe. Напиши

про свої плани на вихідні.
Am Wochenende möchte ich
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Stunde 55 ERHOLUNG IM WINTER
Відпочинок узимку
1 Bilde Wörter und schreibe sie. Höre dann die Lösungen. Утвори
слова і запиши їх. Потім прослухай правильні відповіді.
die Frei- das Neu- der Nikolaus-
der Tannen- der Schnee- der Schlitt-
die Schneeball- -baum
-jahr -zeit -schlacht -tag -mann -schuh
Die Freizeit,
2 Wie erholen sich die Kinder im Winter? Schreibe. Напиши, як

відпочивають діти взимку.
1 2 3
4 5 6
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Stunde 55. Erholung im Winter
1) Die Kinder laufen Ski.

2) .
3) .
4) .
5) .
6) .
3 Korrigiere die Sätze aus Übung 3a des Lehrbuchs und schreibe

sie. Höre dann die Lösungen. Виправ помилки в реченнях
вправи 3 підручника і запиши їх. Прослухай правильні
відповіді.
1) Man kann im Winter Schlittschuh laufen .
2) Man kann im Winter Eishockey .
3) Man kann Ski .
4) Man kann einen Schneemann .
5) Man kann den Nikolaustag .
6) Man kann Neujahr .
7) Man kann eine Schneeballschlacht .
8) Man kann den Tannenbaum .
4 Schreibe, was du gern im Winter machst. Male dazu ein Bild.

Напиши про свій улюблений відпочинок узимку й намалюй
малюнок.
Im Winter
ich gern
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Stunde 56 ERHOLUNG IM SOMMER
Відпочинок улітку
1 Schreibe die Wörter aus Übung 1 des Lehrbuchs und höre die
Lösungen. Запиши слова з вправи 1 підручника і прослухай
Verstecken spielen,
.
2 Schreibe passende Verben. Напиши відповідні дієслова.

1) Fußball/Volleyball/Klavier/am Computer spielen ;
2) Rad/ans Meer/nach Italien/nach Spanien ;
3) im Fluss ;
4) in der Sonne ;
5) mit einem Rucksack .
3 Nummeriere die Sätze für einen Dialog und höre die Lösung.
Пронумеруй речення, щоб вийшов діалог, і прослухай його.
— Und was machst du am liebsten?
— Ich liege noch lieber in der Sonne.
— Ich wandre gern.
— Und was machst du noch lieber?
1 — Was machst du gern im Sommer?
— Am liebsten schwimme ich im Meer.
4 Was machst du im Sommer gern, was noch lieber und was am

liebsten? Schreibe. Напиши, що ти робиш влітку залюбки,
що — охочіше, що — з найбільшим задоволенням.
Ich gern .
Noch lieber ich .
Und am liebsten ich .
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Stunde 57 REISEN
Подорожі
1 Welche Verkehrsmittel sind das? Schreibe. Напиши, які це

види транспорту.
1 2 3
der Bus
4 5 6
2 Mit welchen Verkehrsmitteln fahren die Personen am liebsten?

Höre die Interviews und kreuze an. Прослухай інтерв’ю про
улюблені види транспорту людей і познач хрестиком.
Verkehrsmittel Sofia Jan Frau Kramer Herr Stelke
mit dem Auto 
mit dem Bus 
mit dem Fahrrad
mit dem Flugzeug
mit dem Schiff
mit dem Zug
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Stunde 57. Reisen
3 Was sind eure Lieblingsverkehrsmittel? Macht eine Umfrage und

ergänzt die Tabelle. Проведіть опитування про ваші улюблені
види транспорту й заповніть таблицю.
Verkehrsmittel Wie viele Kinder reisen am liebsten…?
mit dem Auto
mit dem Bus
mit dem Fahrrad
mit dem Flugzeug
mit dem Schiff
mit dem Zug
Hallo Tina,
danke für deine E-Mail. Du schreibst, du reist gern.
Ich reise . Du fragst nach meinen
Plänen für die Sommerferien. In diesem Sommer
möchte ich
Viele Grüße
Dein(e)
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Stunde 58 WO WARST DU VORIGEN SOMMER?
Де ти був минулого літа?
1 Schreibe die Wörter aus Übung 2 des Lehrbuchs. Запиши

слова з вправи 2 підручника.
Deutschland,
.
2 Bilde zwei Dialoge und höre die Lösung. Склади два діалоги
і прослухай правильне рішення.
Hallo Sofie! Wo warst du vorigen Sommer?
Guten Tag, Frau Herbst! Ich war in Spanien. Und wo
waren Sie?
Hallo Tom! Ich war mit meinen Eltern in Bulgarien. Und
wo warst du?
Ich bin auch mit meinen Eltern gereist, ich war bei meiner
Tante in der Schweiz.
Guten Tag, Herr Koller! Wo waren Sie im August?
Ich war in Italien, Herr Koller.
Dialog 1 Dialog 2
— Hallo Sofie! Wo warst — Guten Tag,
du vorigen Sommer?
—
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Stunde 58. Wo warst du vorigen Sommer?
3 Wo waren die Personen im Sommer? Schreibe. Напиши, де були

ці люди влітку.
Monika in der Türkei

Sabine und Paul mit den Freunden im Ferienlager
Frau Wagner mit den Eltern in Amerika
Herr Daniels in Frankreich
Karin bei der Oma auf dem Land
Jan bei dem Onkel in der Schweiz
Im Sommer war Monika bei dem Onkel in der Schweiz.

Sabine und Paul waren
4 Ergänze die Sätze mit dem Verb «sein» im Präteritum. Доповни

речення дієсловом «sein» у формі минулого часу Präteritum.
1) — Fred, wo warst du im Sommer? — Ich
in Spanien.
2) Im Juni wir bei dem Opa auf dem Land.
3) — Frau Miller, wo Sie vorigen Sommer? —
Ich in Amerika.
4) Die Familie im Mai und im Juni in Italien.
5) Kinder, wo ihr diesen Sommer?
6) Sven im Sommer mit seinen Eltern in der Schweiz.
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Stunde 59 SOMMERFERIEN
Літні канікули

der Bruder — dem Bruder
der Vater — dem Vater
der Opa — dem Opa
die Mutter — der Mutter
die Schwester — der Schwester
die Eltern — den Eltern
die Freunde — den Freunden
2 Teile die Wörter in drei Gruppen. Розподіли слова за трьома

групами.
Bruder, Eltern, Freunde, Onkel, Großeltern,
Mutter, Oma, Opa, Schwester, Vater, Tante
Mit dem Mit der Mit den

Bruder, Mutter, Eltern,
3 Schreibe über die Kinder aus Übung 2 des Lehrbuchs im

Präteritum. Напиши про дітей із вправи 2 підручника
у минулому часі Präteritum.
Felix war mit dem Bruder bei den Großeltern.
Marie war .
Luisa .
Tim .
Julia .
Laura .
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1 Schreibe Wörter zum Thema «Freizeit». Напиши слова до теми

«Дозвілля».
F UßBALL
R
E
I
Z
E
I
T
2 Wie heißen die Kleidungsstücke? Schreibe. Напиши назви

предметів одягу.
1 2 3 4
die Sandalen
5 6 7 8
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3 Wähle ein Foto in Übung 3 des Lehrbuchs und beschreibe das

Äußere und die Kleidung des Kindes. Обери одну фотографію
у вправі 3 підручника й опиши зовнішність та одяг дитини.
Das ist . Sie/Er ist Jahre alt.
Sie/Er kommt aus .
Ihre/Seine Augen sind .
Ihre/Seine Haare sind .
Sie/Er trägt .
4 Schreibe über die Hobbys der Kinder aus Übung 5 des

Lehrbuchs. Напиши про хобі дітей із вправи 5 підручника.
Alina schwimmt gut, spielt .
Tom .
Laura .
Emil .
5 Schreibe einen Text über deine Hobbys und Hobbys deiner

Mitschüler für eine Wandzeitung oder eine Präsentation.
Напиши текст про свої хобі та хобі твоїх однокласників для
стіннівки або презентації.
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Stunde 62 JAHRESZEITEN UND DAS WETTER
Пори року і погода

kalt — kälter — am kältesten, der
— kürzer — am , der kürzeste
lang — — am , der längste
— wärmer — am wärmsten, der

1) Im Frühling ist es kälter als im Sommer .
2) Im Frühling ist es wärmer als im .
3) Im Herbst ist es kälter als im .
4) Im Herbst ist es wärmer als im .
5) Im Winter ist es am .
6) Im Sommer ist es am .
7) Im Winter sind die Tage am und
die Nächte am .
8) Im Sommer sind die Tage am
und die Nächte am .
3 Wie ist das Wetter? Schreibe. Напиши, якою є погода.
1 2 3 4
1) Es ist kalt. 3) .
2) . 4) .
78
Lektion 6. Natur und Umwelt
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Stunde 63 UNSERE LIEBLINGSJAHRESZEITEN
Наші улюблені пори року
1 Bilde Wörter und schreibe sie. Höre dann die Lösungen. Утвори
слова і запиши їх. Потім прослухай правильні відповіді.
der Schlitt- -schuh -zeit der Schnee-
-meter -mann die Jahres- -hockey
das Thermo- das Eis- -schlacht die Schneeball-
Der Schlittschuh,
.

1) Im Winter kann man Ski fahren,
.
2) Im Frühling kann man
.
3) Im Sommer kann man
.
4) Im Herbst kann man
.
3 Finde Informationen in Übung 3 des Lehrbuchs und ergänze

die Sätze. Доповни речення відповідною інформацією
Die Lieblingsjahreszeit von Max ist der Frühling .
Im Frühling erwacht . Die Sonne
und der Himmel ist .
Das Thermometer zeigt . Die Vögel
und es gibt die ersten .
79
Тема 6. Природа і довкілля
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Stunde 64 UNSERE WALDTIERE
Наші лісові тварини
1 Schreibe die fehlenden Buchstaben und ergänze das Lösungswort.

Впиши відсутні літери, щоб отримати слово-відгадку.
Der W olf, der H se, der Ige , das Wil schwein.
Lösungswort: W .

der Bär — die Bären der Igel — die Igel
der Fuchs — die Füchse der Wolf — die Wölfe
der Hase — die Hasen das Wildschwein — die
Wildschweine
3 Welche Tiere sind das? Schreibe. Напиши назви тварин.
1 2 3
der Hase
4 Male dein Lieblingswaldtier und beschreibe es. Намалюй свою
улюблену лісову тварину й опиши ї ї.
Ich mag .
lebt im Wald und ist
.
frisst
.
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Lek
Stunde 65 TIERE IM ZOO
Тварини в зоопарку
1 Welches Wort hörst du? Höre zu und unterstreiche. Schreibe dann

die Buchstaben in die Tabelle unten und lies das Lösungswort.
Прослухай і підкресли слово, яке ти чуєш. Потім запиши
літери в таблицю внизу і прочитай слово-відгадку.
1) Z der Affe — U die Affen
2) N der Eisbär — O die Eisbären
3) S der Elefant — O die Elefanten
4) E der Gepard — R die Geparde(n)
5) A die Giraffe — R die Giraffen
6) E das Känguru — B die Kängurus
7) T das Krokodil — F die Krokodile
8) E der Löwe — I die Löwen
9) E der Strauß — B die Strauße
10) T der Tiger — R die Tiger
11) E das Zebra — K die Zebras
Lösung:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
U
2 Bilde sechs Sätze in Übung 3 des Lehrbuchs und schreibe sie.

Склади шість речень у вправі 3 підручника і запиши їх.
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Stunde 65. Tiere im Zoo
3 Wie heißen die Tiere? Schreibe. Напиши назви тварин.
1 2 3
der Strauß
4 5 6
7 8 9
4 Schreibe über ein Tier aus Übung 3 des Lehrbuchs und lass
es deine Mitschüler erraten. Напиши про будь-яку тварину
з вправи 3 підручника, не називаючи ї ї, та запропонуй своїм
однокласникам відгадати ї ї.
Dieses Tier ist . Es lebt in .
Es kann . Es frisst .
Welches Tier ist das?
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Stunde 66 WILDTIERE
Дикі тварини
1 Schreibe die Wörter aus Übung 1 des Lehrbuchs und höre die
Lösungen. Запиши слова з вправи 1 підручника і прослухай
Die Giraffe,
2 Erstelle Ranking-Listen der Tiere aus Übung 4 des Lehrbuchs.

Склади «рейтинги» тварин із вправи 4 підручника.
Nach der Geschwindigkeit Nach dem Gewicht
1 der Gepard (120 1 das Krokodil (400 kg
Kilometer pro Stunde) bis 2 Tonnen)
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
3 Welche Tiere sind das? Höre zu und schreibe. Прослухай

і напиши назви тварин.
1) Das ist das Känguru. 3) Das ist .
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Stunde 67 HAUSTIERE
Домашні тварини

der Fisch — die Fische
der Hamster — die Hamster
der Hund — die Hunde
das Kaninchen — die Kaninchen
die Katze — die Katzen
das Meerschweinchen — die Meerschweinchen
der Papagei — die Papageien
die Schildkröte — die Schildkröten
1 2 3 4
der Hund
5 6 7 8
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Stunde 67. Haustiere
3 Welche Haustiere sind das? Ergänze die Sätze. Доповни

речення назвами домашніх тварин.
1) Die Katze miaut, frisst Mäuse, Fleisch, Fisch und
trinkt gern Milch.
2) schwimmt im Wasser.
3) kann fliegen und sprechen.
4) bellt: «Wau, wau!», springt und läuft gern.
5) kann nicht hoch springen, schnell
laufen, frisst Gras und Möhren.
6) ist klein, aber kann viel Korn, Obst
und Gemüse fressen oder im Mund verstecken.
7) kriecht sehr langsam, kann schwimmen,
mag Wärme.
8) frisst Obst und Gemüse. Sein Name
ist mit Wasser und Schweinen verbunden (пов’язане),
aber das ist falsch: Es ist kein Schwein und kann nicht
schwimmen.
4 Male dein Lieblingshaustier und beschreibe es. Намалюй

свою улюблену домашню тварину й опиши її.
Mein Lieblingshaustier ist
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Stunde 68 AUF DEM LAND
У селі

die Ente — die Enten
der Hahn —
das Huhn —
die Kuh —
— die Pferde
— die Schafe
das Schwein —
die Ziege —
1 2 3 4
das Pferd
5 6 7 8
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Stunde 68. Auf dem Land
3 Schreibe die Sätze aus Übung 3 des Lehrbuchs. Höre dann

die Lösungen. Запиши речення з вправи 3 підручника
і прослухай правильні відповіді.
Wie sprechen die Tiere?
Der Hahn sagt: « !»
Der Hund sagt: « !»
Die Katze sagt: « !»
Die Kuh sagt: « !»
Das Schaf sagt: « !»
Die Ziege sagt: « !»
4 Schreibe den Text aus Übung 4 des Lehrbuchs. Запиши текст

вправи 4 підручника.
Meine Tante Olha lebt auf dem Land.
5 Male ein Bild zum Text in Übung 4. Намалюй малюнок до

тексту вправи 4.
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Lek
1 Welche Tiere sind das? Schreibe die Wörter richtig. Напиши

назви тварин правильно.
gl — der Igel
Hnd — der
Krkdl — das
Grff — die
Ktz — die
Gprd — der
Br — der
Hs — der
2 Höre zu und errate die Jahreszeiten. Прослухай і відгадай пори

року.
1) Das ist der Herbst . 3) Das ist .
3 Schreibe einen Text zum Projekt «Unsere Lieblingstiere». Напиши

текст для проекту «Наші улюблені тварини».
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Lek
4 Teile die Wörter in drei Gruppen. Розподіли слова за трьома

групами.
Affe, Bär, Elefant, Ente, Fuchs, Gepard, Giraffe, Hase,
Hund, Igel, Känguru, Kaninchen, Krokodil, Kuh, Löwe,
Pferd, Schaf, Schwein, Strauß, Tiger, Wolf, Zebra, Ziege
der die das

Affe,
5 Bilde drei Wörter aus den Buchstaben. Склади з поданих

літер три слова.
O E N S N E U B Ä
T L M R E B T Ä
, ,
6 Beschreibe das heutige Wetter in deiner Stadt/deinem Dorf.

Опиши сьогоднішню погоду у твоєму місті/селі.
Heute ist der Mai. Es ist heute .
Das Thermometer zeigt .
Die Sonne .
Der Himmel .
Man kann heute .
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TRANSKRIPTION DER
HÖRÜBUNGEN UND -TEXTE
St. 1, Üb. 1 St. 13, Üb. 2
Afrika, Asien, Deutschland, Gespräch 1
Frankreich, aus Italien, aus der Türkei, — Hallo Lea! Wie lautet deine
aus der Ukraine, aus Schweden. Adresse?
St. 1, Üb. 2 — Hallo! Ich wohne in der
1) — Wie heißt du? — Mein Name Waldstraße 64.
ist Laura Flores. Gespräch 2
2) — Wie alt bist du? — Ich bin zehn. — Hallo Bastian! Ich möchte dich
3) — Woher kommst du? — Ich morgen besuchen, aber ich kenne
komme aus Europa, aus Spanien. deine Adresse nicht.
4) — Wo lebst du? — Ich lebe in — Ich wohne am Marktplatz 11.
Toledo. Gespräch 3
— Hallo Nina! Kannst du mir bitte
St. 3, Üb. 1 deine Adresse geben?
Katja lebt in der Hauptstadt. — Ja, klar. Meine Adresse lautet
Florian lebt auf dem Land. Hirschgasse 52.
Jens lebt in einer Großstadt. Gespräch 4
St. 5, Üb. 1 — Hallo Martin! Wie lautet deine
Der Bus, der Obus, die U-Bahn, die Adresse bitte?
Straße, das Fahrrad, das Auto, zur — Hallo! Ich wohne in der
Arbeit, zum Laden, zur Schule, nach Schillerstraße 90.
Hause.
St. 14, Üb. 1
St. 8, Üb. 2 Die Parks, die Bänke, das Haus,
(1) — Hallo! Wo lebst du? die Spielplätze, der Baum, das
(2) — Hallo! Ich lebe in einem Dorf. Stockwerk, der Parkplatz, die Gärten.
(3) — Was gibt es in deinem Dorf?
(4) — Da gibt es eine Schule, eine St. 15, Üb. 1
Farm, viele Bauernhöfe und Das Bad, die Wohnung, die Familie,
Gärten. das Schlafzimmer, der Balkon, das
(5) — Gibt es in deinem Dorf auch Wohnzimmer, das Stockwerk, groß,
ein Kino? die Straße, der Hof, das Hochhaus,
(6) — Nein, leider gibt es kein Kino. haben.
St. 11—12, Üb. 2 St. 19, Üb. 1

1) Das ist ein Bahnhof. 2) Das ist ein Die Küche, die Stühle, der
Kino. 3) Das ist eine Kirche. 4) Das ist Kühlschrank, hell, der Herd, das
ein Spielplatz. 5) Das ist ein Denkmal. Regal, das Fenster, links, in der Ecke,
6) Das ist ein Hochhaus. an den Wänden.
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Transkription der Hörübungen und -texte
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St. 19, Üb. 3 Karte 2

Unsere Küche ist klein. Aber Liebe Tante Nina,
sie ist hell, es gibt ein großes ich wünsche dir frohe Weihnachten
Fenster. Die Möbel sind schön, und schöne Feiertage!
sie sind blau. Links in der Ecke Dein Denis
steht ein Herd. Rechts stehen ein
Kühlschrank und ein Tisch mit St. 31, Üb. 2
vier Stühlen. An der Wand links 1) festliches Essen kochen,
hängen zwei Regale mit Geschirr. 2) den Tannenbaum schmücken,
An den Wänden hängen auch 3) schöne Geschenke kaufen, 4) das
Fotos und eine Uhr. Am Fenster Feuerwerk sehen.
sind weiße Gardinen. Unsere St. 32, Üb. 3
Küche ist gemütlich. Den Tannenbaum schmücken,
St. 21, Üb. 1 Limo trinken, ein Kostüm tragen,
der Tisch — die Tische ein Konzert machen, Kuchen
der Stuhl — die Stühle essen, zum Fest kommen,
der Computer — die Computer Glückwunschkarten schreiben, alles
die Tischlampe — die Tischlampen Gute wünschen.
der Schrank — die Schränke St. 32, Üb. 4
das Regal — die Regale Anton erzählt:
das Fenster — die Fenster Am Freitag feiern wir das
der Fernseher — die Fernseher Neujahrsfest in der Klasse. Wir
St. 25, Üb. 1 möchten einen Maskenball
Die Blume, die Gäste, die Party, das organisieren. Alle Schüler müssen
Geschenk, feiern, bekommen. Kostüme und Masken basteln.
Meine Freunde und ich wissen
St. 27, Üb. 1 schon, welche Kostüme wir tragen.
Leon möchte ein Hemd, ein Ich komme als Tiger. Mein bester
Fahrrad und einen Computer zum Freund Taras kommt als Pirat.
Geburtstag bekommen. Viktor möchte als Clown kommen.
Lina kommt als Fee und Inna
St. 30, Üb. 2 kommt als Katze. Ich denke, unser
Karte 1 Fest wird lustig.
Liebe Oma, lieber Opa,
ich wünsche euch frohe St. 35, Üb. 1
Weihnachten und ein gutes neues Ich rechne, ihr schreibt, er
Jahr! übersetzt, er spricht, er liest, er
Eure Jana turnt.
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St. 35, Üb. 2 St. 41, Üb. 1

1) — Was machst du gern in der 1) Ich habe eine Schultasche. 2) Ich
Schule? — ich rechne und bastle habe kein Buch. 3) Ich habe kein
gern. Heft. 4) Ich habe einen Kuli. 5) Ich
2) — Singst du gern? — Ja, ich singe habe keinen Bleistift. 6) Ich habe
sehr gern. keinen Anspitzer. 7) Ich habe keine
3) — Was macht ihr gern? —Wir Farben. 8) Ich habe Buntstifte.
spielen Dialoge und lernen gern
Gedichte.
St. 41, Üb. 2
1) Hast du einen Kuli? — Nein, ich
4) — Lest ihr gern? — Ja, wir lesen
habe keinen Kuli.
gern.
2) Hast du ein Heft? — Nein, ich
St. 36, Üb. 1 habe kein Heft.
Informatik, Musik, Werken, 3) Hast du ein Buch? — Nein, ich
Mathematik, Deutsch, Lesen. habe kein Buch.
St. 36, Üb. 3 4) Hast du einen Bleistift? — Nein,
Situation 1: In dieser Stunde basteln ich habe keinen Bleistift.
wir, schneiden und kleben. 5) Hast du einen Anspitzer? — Nein,
Situation 2: In dieser Stunde singen ich habe keinen Anspitzer.
wir Lieder und hören Musikwerke. 6) Hast du eine Schultasche? —
Situation 3: In dieser Stunde Nein, ich habe keine Schultasche.
schreiben wir Sätze und Texte auf 7) Hast du Farben? — Nein, ich
Ukrainisch, lernen Regeln und habe keine Farben.
machen Übungen. 8) Hast du Buntstifte? — Nein, ich
Situation 4: In dieser Stunde turnen habe keine Buntstifte.
wir, laufen und springen, spielen Ball, St. 42, Üb. 1
Fußball und Volleyball. das Buch — die Bücher
St. 37, Üb. 1 das Heft — die Hefte
Der Montag, am Dienstag, der das Lineal — die Lineale
Mittwoch, der Donnerstag, am die Farbe — die Farben
Freitag, am Samstag, der Sonntag. der Anspitzer — die Anspitzer
der Bleistift — die Bleistifte
St. 38, Üb. 1
der Radiergummi — die Radiergummis
eins — die erste Stunde
der Kuli — die Kulis
zwei — die zweite Stunde
drei — die dritte Stunde St. 44, Üb. 1
vier — die vierte Stunde 1) Unsere Tafel ist grün. 2) Unser
fünf — die fünfte Stunde Schrank ist braun. 3) Unsere Tür ist
sechs — die sechste Stunde weiß. 4) Unsere Wände sind gelb.
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St. 47, Üb. 1 Eltern in den Buchladen, wir

1) Du tanzt gern. 2) Sie singen gern. möchten neue Bücher kaufen.
3) Ich wandre gern. 4) Er bastelt Am Mittwoch gehen wir dann
gern. 5) Ihr reist gern. ins Konzert. Und am Donnerstag
St. 48, Üb. 1 möchte ich zum Tanzkurs gehen.
Laufen, der Sport, das Bad, das Am Freitag spielen wir in der
Café, Laden, viele. Schule Basketball. Und am
Wochenende fahren meine Eltern
St. 50, Üb. 1 und ich zur Oma.
Die Nase, die Ohren, die Augen,
das Bein, das Haar, die Arme, die St. 55, Üb. 1
Köpfe, die Hände, die Füße, der Die Freizeit, das Neujahr, der
Hals. Nikolaustag, der Tannenbaum, der
Schneemann, der Schlittschuh, die
St. 51, Üb. 1 Schneeballschlacht.
Die Bluse, die Hose, die Jacke, die
Kleider, die Pullover, die Röcke, der St. 56, Üb. 1
Schuh, das T-Shirt. Verstecken spielen, Rad fahren,
im Fluss schwimmen, ans Meer
St. 51, Üb. 2a
fahren, Fußball spielen, in der
Ich heiße Max. Das sind meine
Sonne liegen.
Lieblingskleidungsstücke: mein
Pullover, meine Hose und meine St. 56, Üb. 3
Schuhe. Der Pullover ist blau. — Was machst du gern im
Meine Lieblingshose ist braun. Sommer?
Und meine Lieblingsschuhe sind — Ich wandre gern.
schwarz. — Und was machst du noch
St. 53, Üb. 1 lieber?
Nummer eins ist der Mantel. — Ich liege noch lieber in der
Nummer zwei ist die Mütze. Sonne.
Nummer drei sind die Shorts. — Und was machst du am
Nummer vier sind die Handschuhe. liebsten?
— Am liebsten schwimme ich im
St. 54, Üb. 1 Meer.
Mein Name ist Tina. Für die
nächste Woche habe ich schon St. 57, Üb. 2
viele Pläne. So möchte ich am Situation 1
Montag mit meinen Freundinnen — Sofia, sag bitte: Welches
ins Schwimmbad gehen. Am Verkehrsmittel magst du am
Dienstag gehe ich mit meinen liebsten?
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— Wenn ich zur Schule gehe, dann St. 58, Üb. 2

nehme ich den Bus. Er fährt direkt Dialog 1
von meinem Haus zur Schule. — Hallo Sofie! Wo warst du vorigen
Meine Eltern und ich reisen auch Sommer?
oft mit dem Zug, aber ich finde — Hallo Tom! Ich war mit meinen
die Fahrt mit dem Zug langweilig. Eltern in Bulgarien. Und wo warst
Am liebsten reise ich mit dem du?
Auto. Da kann man immer — Ich bin auch mit meinen Eltern
losfahren, wenn man will. gereist, ich war bei meiner Tante
Situation 2 in der Schweiz.
— Jan, reist du auch am liebsten mit Dialog 2
dem Auto? — Guten Tag, Herr Koller! Wo waren
— Nein, ich finde die Reisen mit dem Sie im August?
Auto nicht so interessant. Ich mag — Guten Tag, Frau Herbst! Ich war in
Sport und Bewegung, so fahre ich Spanien. Und wo waren Sie?
am liebsten mit dem Fahrrad. Die — Ich war in Italien, Herr Koller.
Fahrt dauert natürlich viel länger
St. 59, Üb. 1
als mit dem Auto, aber ich kann
Der Bruder, dem Vater, dem Opa,
viel mehr sehen als aus dem Auto.
die Mutter, der Schwester,
Und Radfahren ist gesund.
den Eltern, die Freunde.
Situation 3
— Sagen Sie bitte, Frau Kramer: St. 62, Üb. 1
Womit reisen Sie am liebsten? lang — länger — am längsten, der
— Mein Lieblingsverkehrsmittel längste
für Reisen ist das Schiff. Ich mag kurz — kürzer — am kürzesten, der
Wasser und Meer. Im Urlaub kürzeste
mache ich oft Schiffsreisen. kalt — kälter — am kältesten, der
Situation 4 kälteste
— Herr Stelke, können Sie warm — wärmer — am wärmsten,
bitte sagen, mit welchem der wärmste
Verkehrsmittel Sie am liebsten St. 63, Üb. 1
reisen? Der Schlittschuh, das Eishockey, die
— Ich mache oft Reisen in ferne Jahreszeit, das Thermometer, der
Länder, aber ich will nicht so Schneemann, die Schneeballschlacht.
viel Zeit für die Fahrt verlieren.
So fliege ich meistens mit dem St. 64, Üb. 2
Flugzeug. Dann bin ich sehr Die Bären, der Fuchs, die Hasen, die
schnell an meinem Reiseziel. Igel, die Wölfe, das Wildschwein.
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St. 65, Üb. 1 das Huhn — die Hühner

1) die Affen, 2) der Eisbär, 3) der die Kuh — die Kühe
Elefant, 4) der Gepard, 5) die das Pferd — die Pferde
Giraffen, 6) das Känguru, 7) das das Schaf — die Schafe
Krokodil, 8) die Löwen, 9) der das Schwein — die Schweine
Strauß, 10) die Tiger, 11) das Zebra. die Ziege — die Ziegen
St. 66, Üb. 3 St. 68, Üb. 3
1) Dieses Tier lebt in Australien. Es Wie sprechen die Tiere?
kann gut laufen und springen. Der Hahn sagt: Kikeriki!
Es wiegt bis 90 Kilo und kann Der Hund sagt: Wau, wau!
maximal 80 Kilometer pro Die Katze sagt: Miau!
Stunde laufen. Die Kuh sagt: Muh!
2) Dieses Tier ist das größte Tier in der Das Schaf sagt: Bäh!
Welt. Es lebt in Afrika und Asien Die Ziege sagt: Mäh!
und wiegt 2 bis 5 Tonnen. Es kann St. 69—70, Üb. 2
35 Kilometer pro Stunde laufen. 1) Es ist nicht sehr warm. Es
3) Dieses Tier ist der so genannte regnet oft, die Blätter sind
Bruder des Hundes. Es lebt in bunt: gelb, rot, grün und braun.
Wäldern und ist grau. Das Tier In Gärten gibt es Äpfel und
kann lange und schnell laufen — Birnen.
bis 60 Kilometer pro Stunde. Es 2) Es ist die wärmste Jahreszeit.
wiegt 20 bis 80 Kilo. Man kann im Fluss oder im
4) Dieses Tier ist mit dem Meer schwimmen, Rad fahren.
Kaninchen verwandt. Es lebt in Die Temperaturen sind am
Wäldern und frisst Gras. Seine höchsten, die Tage sind am
Feinde sind Wölfe und Füchse, längsten.
so muss es schnell laufen — bis 3) Es ist warm. Der Schnee taut,
65 Kilometer pro Stunde. Es ist die Natur erwacht. Man kann
klein und wiegt 1 bis 7 Kilo. die ersten Blumen und Blätter
St. 67, Üb. 1 sehen.
Der Fisch, die Hamster, die Hunde, 4) Es ist die kälteste Jahreszeit.
das Kaninchen, die Katzen, das Die Tage sind am kürzesten, die
Meerschweinchen, die Papageien, Nächte sind am längsten. Es
die Schildkröten. schneit oft. Man kann rodeln, Ski
fahren, Schlittschuh laufen.
St. 68, Üb. 1
die Ente — die Enten
der Hahn — die Hähne
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INHALTSVERZEICHNIS
Stunde 1. Freunde aus aller Welt. . . . .. 1 Stunde 42. Ohne Kuli in die Schule? . . . . 52
Stunde 2. Wir kommen aus Stunde 43. Was gibt es hier? . . . . . . . . 53
der Ukraine . . . . . . . . . . . . 2
Stunde 3. Wo wohnst du? . . . . . . . . . . 4 Stunde 44. Unser Klassenzimmer . . . . . . 54
Stunde 4. In einer Stadt . . . . . . . . . . . 5 Stunden 45—46. Wiederholung . . . . . . . 56
Stunde 5. Stadtverkehr . . . . . . . . . . . . 7
Stunde 47. Hobbys . . . . . . . . . . . . . . 58
Stunde 6. Einkäufe machen. . . . . . . . . . 8
Stunde 7. Auf dem Land leben . . . . . . . 10 Stunde 48. In der Freizeit . . . . . . . . . . 59
Stunde 8. Mein Heimatort . . . . . . . . . . 11 Stunde 49. Mein Lieblingsheld . . . . . . . . 60
Stunde 9. In meiner Straße. . . . . . . . . . 12
Stunde 50. Das sind meine Freunde . . . . 62
Stunde 10. Unsere Hauptstadt. . . . . . . . 13
Stunden 11—12. Wiederholung . . . . . . . 14 Stunde 51. Die Lieblingskleidung . . . . . . 63
Stunde 13. Wie lautet deine Adresse?. . . 16 Stunde 52. Wer trägt diese Kleidung? . . . 64
Stunde 14. Unser Haus . . . . . . . . . . . . 17
Stunde 53. Kleidung und Freizeit . . . . . . 66
Stunde 15. Meine Wohnung . . . . . . . . . 18
Stunde 16. In der Wohnung . . . . . . . . . 20 Stunde 54. Pläne für die Woche . . . . . . 67
Stunde 17. Möbel . . . . . . . . . . . . . . . 21 Stunde 55. Erholung im Winter . . . . . . . 68
Stunde 18. Im Wohnzimmer . . . . . . . . . 23
Stunde 56. Erholung im Sommer . . . . . . 70
Stunde 19. In der Küche . . . . . . . . . . . 24
Stunde 20. Im Kinderzimmer . . . . . . . . . 25 Stunde 57. Reisen . . . . . . . . . . . . . . . 71
Stunde 21. Mein Zimmer . . . . . . . . . . . 26 Stunde 58. Wo warst du vorigen
Stunden 22—23. Wiederholung . . . . . . . 28 Sommer?. . . . . . . . . . . . . . 73
Stunde 24. Schöne Feiertage . . . . . . . . 30 Stunde 59. Sommerferien . . . . . . . . . . 75
Stunde 25. Geburtstag feiern . . . . . . . . 31
Stunden 60—61. Wiederholung . . . . . . . 76
Stunde 26. Eine Geburtstagsparty . . . . . 32
Stunde 27. Tolle Geschenke . . . . . . . . . 34 Stunde 62. Jahreszeiten und
Stunde 28. Winterfeste . . . . . . . . . . . . 35 das Wetter . . . . . . . . . . . . 78
Stunde 29. Der Nikolaustag . . . . . . . . . 36 Stunde 63. Unsere
Stunde 30. Wir feiern Weihnachten . . . . 37 Lieblingsjahreszeiten . . . . . . . 79
Stunde 31. Neujahr . . . . . . . . . . . . . . 38 Stunde 64. Unsere Waldtiere . . . . . . . . 80
Stunde 32. Unser Neujahrsfest . . . . . . . . 39
Stunde 65. Tiere im Zoo . . . . . . . . . . . 81
Stunden 33—34. Wiederholung . . . . . . . 41
Stunde 35. In der Schule . . . . . . . . . . . 43 Stunde 66. Wildtiere . . . . . . . . . . . . . 83
Stunde 36. Lieblingsfächer . . . . . . . . . . 44 Stunde 67. Haustiere . . . . . . . . . . . . . 84
Stunde 37. Wochentage . . . . . . . . . . . 45
Stunde 68. Auf dem Land . . . . . . . . . . 86
Stunde 38. Der Stundenplan . . . . . . . . . 47
Stunde 39. Unsere Deutschstunde. . . . . . 48 Stunde 69—70. Wiederholung. . . . . . . . 88
Stunde 40. Meine Schultasche . . . . . . . . 49 Transkription der Hörübungen
Stunde 41. Was fehlt hier? . . . . . . . . . . 50 und -texte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
96
Inhaltsverzeichnis
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Навчальне видання И5300061УН. Підписано до друку 15.08.2015.
СОТНИКОВА Світлана Іванівна Формат 84×108/16. Папір офсетний.
ГОГОЛЄВА Ганна Володимирівна Гарнітура Калібрі. Друк офсетний.
Ум. друк. арк. 10,08.
НІМЕЦЬКА МОВА ТОВ Видавництво «Ранок».

4 клас Свідоцтво ДК № 3322 від 26.11.2008.
Робочий зошит 61071 Харків, вул. Кібальчича, 27, к. 135.
Для листів: 61045 Харків, а/с 3355.
(до підручника «Німецька мова. 4 клас.
Deutsch lernen ist super!»)
Редактор О. Ю. Щербак E-mail: office@ranok.com.ua
Технічний редактор С. Я. Захарченко Тел. (057) 719-48-65,
Коректор О. Є. Шишацький тел./факс (057) 719-58-67.
З питань реалізації звертатися за тел.: Кривому Розі – (056) 401-27-11;

у Харкові – (057) 727-70-80, 727-70-77; Львові – (032) 244-14-36;
Києві – (044) 599-14-53, 377-73-23; Миколаєві і Одесі – (048) 737-46-54;
Білій Церкві – (04563) 3-38-90; Тернополі – (0352) 49-58-36;
Вінниці – (0432) 55-61-10,27-70-08; Хмельницькому – (0382) 70-63-16;
Дніпропетровську – (056) 785-01-74, 789-06-24; Черкасах – (0472) 51-22-51, 36-72-14;
Житомирі – (0412) 41-27-95, 44-81-82; Чернігові – (0462) 62-27-43.
Івано-Франківську – (0342) 72-41-54; E-mail: commerce@ranok.com.ua
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© С. І. Сотникова, Г. В. Гоголєва, 2015

1 Welches Wort hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

2 Welche Fragen und Antworten passen zusammen? Verbinde

3 Wähle eine Person aus Übung 5 des Lehrbuchs und schreibe

1 Welche ukrainischen Städte sind das? Löse die Anagramme und

SAODES  Odessa KIWCHAR 

2 Finde die Informationen über die Kinder in Übung 3a des

3 Richtig oder falsch? Lies die Texte im Lehrbuch noch einmal

4 Schreibe einen Text über dich für ein Internet-Forum. Напиши

Hallo, mein Name ist .

1 Wo leben diese Kinder? Höre zu und verbinde. Прослухай, де

1 Schreibe die fehlenden Buchstaben und verbinde die Wörter

2 Schreibe die fehlenden Formen. Напиши відсутні форми.

die Parks die Hochhäuser

das Café der Bahnhof

die Läden die Fabriken

3 Unterstreiche die passenden Formen. Підкресли відповідні

4 Was gibt es in deiner Lieblingsstadt? Schreibe. Напиши, що

1 Welche Wörter hörst du? Höre zu und unterstreiche.

2 Welcher Satz passt? Markiere . Познач відповідне речення .

1) Herr Becker fährt mit 3) Frau Klein fährt

3 Ergänze die Sätze. Доповни речення.

1 Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern. Доповни речення

3 Beschreibe das Geschäft auf dem Foto. Опиши крамницю на

4 Schreibe Tina einen Antwortbrief. Напиши Тіні лист у відповідь.

Schreib mir mal!

Bau- -re -ten Obst- -ern-

2 Schreibe die Lösungswörter aus Übung 4a des Lehrbuchs.

1) die Kuh 2) die 3) die

3 Beschreibe dein Traumdorf. Опиши село своєї мрії.

1 a) Schreibe die Lösungswörter aus Übung 1 des Lehrbuchs.

b) Bilde zwei Sätze mit beliebigen Wörtern aus Übung 1a und

1 Schreibe die Wörter aus Übung 3 des Lehrbuchs. Запиши слова

2 a) Teile die Wörter in drei Gruppen und verbinde richtig.

Park Schule Post Bahnhof Zoo

Kleiderladen Fabrik Café Kino Hochhaus

3 Beschreibe deine Straße. Опиши свою вулицю.

1 Schreibe die zusammenpassenden Singular- und Pluralformen

2 Was ist auf den Bildern? Schreibe. Напиши, що зображено

3 Schreibe die Wörter aus Übung 3 des Lehrbuchs richtig.

4 Schreibe einen Kommentar zu deinem Bild von der Hauptstadt der

1 Schreibe Wörter zum Thema «Stadt». Напиши слова до теми

2 Höre zu und nummeriere die Fotos. Прослухай і пронумеруй

3 a) Finde hier fünf Bezeichnungen von Verkehrsmitteln und schreibe

b) Ergänze die Sätze. Закінчи речення.

1 Verbinde richtig. З’єднай правильно.

neunundzwanzig sechzig hundert

2 Wie lauten die Adressen der Kinder? Höre zu und ergänze.

3 Wie lautet deine Adresse? Schreibe. Напиши свою адресу.

1 Welches Wort hörst du? Höre zu und unterstreiche. Прослухай

2 In welchem Stock wohnt Tina? Schreibe die fehlenden Buch-

3 Richtig oder falsch? Lies den Text im Lehrbuch und markiere .

4 Schreibe Max einen Antwortbrief. Напиши Максу лист у відповідь.

1 Welche Räume sind das? Schreibe die Wörter richtig. Напиши

2 Ergänze die Sätze mit passenden Wörtern. Доповни речення

1 Wie heißt der Anfangsbuchstabe? Verbinde. Якою є початкова

2 Schreibe die fehlenden Formen. Напиши відсутні форми.

das Bett die Betten die Lampen

das Bild die Stühle

der Schrank die Sessel

das Sofa die Tische

3 Welches Möbelstück möchte Tinas Mutter kaufen? Löse das