LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM KECEMERLANGAN TAHAP 2

AKTIVITI PANITIA BAHASA INGGERIS

(Five Happy Fingers and Rainbow Brain)

1. TAJUK AKTIVITI
 Membina soalan berdasarkan topik yang diberikan menggunakan 5 “Wh-
Questions”

2. OBJEKTIF
 Membiasakan murid dengan soalan-soalan pemahaman Bahasa Inggeris.
 Menambah pengetahuan tatabahasa murid
 Mendedahkan para murid kepada pembelajaran bahasa Inggeris yang
menyeronokkan.

3. SINOPSIS AKTIVITI
 Murid belajar mengenai 5 Wh Questions
 Murid membina 1 soalan ringkas secara individu.
 Setelah disemak guru, murid menulis soalan yang dibina di templat “hand”
yang disediakan. (Five Happy Fingers)
 Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan kecil
 Murid membaca cerita yang diberikan.
 Murid membina 5 soalan berdasarkan cerita.
 Guru dan murid menyemak soalan-soalan yang dibina.
 Murid menulis soalan-soalan di atas templat yang disediakan. (Rainbow
Brain)

4. TARIKH / TEMPOH
 11 Ogos 2020

5. TEMPAT
 Sekolah Kebangsaan Tepus

6. KUMPULAN SASARAN
 Wajib kepada semua murid tahap 2

7. PENILAIAN AKTIVITI
 Aktiviti ini berjaya mencapai objektif yang diharapkan. 70 % murid dapat
membina soalan berdasarkan topik yang diberikan dengan betul.

8. ISU / KEKANGAN
 Terdapat sebahagian murid yang masih lemah dalam pembedaharaan kata
(vocabulary) dan menyebabkan mereka sukar membina soalan.

9. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
  Guru perlu lebih memberi latihan kepada murid yang lemah dan merancang
aktiviti yang lebih menarik.

10. RUMUSAN
 Secara keseluruhannya, perjalanan program berjalan lancar dengan
kerjasama yang diberikan oleh semua pihak.

11. LAMPIRAN
 Gambar yang diambil sepanjang program.

Disediakan oleh:

…………………………………………

(PN NUHAN BT MUHAMMAD BALLIA)

Guru Bahasa Inggeris Tahap 2,

SK Tepus

Disahkan oleh:

…………………………………………..

(En. Muhammad Azmi bin Mamat)

GPK Pentadbiran

SK Tepus
 LAMPIRAN

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN TEPUS

AKTIVITI : PROJEK PANITIA – (Five Happy Fingers and Rainbow Brain)

TARIKH : 11 OGOS 2020

TEMPAT : KELAS TAHAP 2
PENYERTAAN : 15 ORANG

Murid membina 1
soalan ringkas secara Murid membaca topik yang
individu. diberikan dalam kumpulan kecil.
Hasil akhir untuk aktiviti “Five
Happy Fingers” murid
digabungkan.

Murid menulis soalan yang Hasil akhir murid untuk

dibina. aktiviti “Rainbow Brain”

Murid membaca soalan-soalan

yang dibina kepada ahli
kumpulan yang lain.