2

SULIT

回答全部试题。把你的答案写在指定的格子里。 .
Untuk
kegunaan
1 图 1.1 显示一间超市的情况。 pemeriksa

图 1.1

(a) 根据图 1.1，所涉及的是什么力？

1(a)
………………………………………………………………………
[1 分] 1

(b) 试 (√)出与图 1.1 相似情况的活动。

为轮胎充气

吹气球

打开抽屉
1(b)

[1 分] 1

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.
Untuk
kegunaan (c)图 1.2 显示被施于力的弹簧 。
pemeriksa
之前

之后

图 1.2

1(c) 请写出弹簧被施于力后的相差长度。

1
………………厘米
[1 分]

(d)
弹簧被拉紧后并不会恢复原来的长度。

试根据以上情况作出推断。

1(d)
………………………………………………………………………

1
………………………………………………………………………
[1 分]

A1 共计

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.
Untuk
2 图 2.1 显示已变质的食物。 kegunaan
pemeriksa

图 2.1

(a)根据图 2.1，试说明食物变质的一种特征。
2(a)

……………………………………………………………………… 1
[1 分]
图 2.2 显示两个被放置的鱼的情况

冰块

冰块

R鱼 S鱼
图 2.2

(b)六个小时后，哪一条鱼还是新鲜？写出原因。

鱼: 2(b)
………………………………………………………………………
1
原因 :
………………………………………………………………………
[1 分]

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.
Untuk
kegunaan
pemeriksa (c) 试预测六个小时后 R 鱼的情况。

2(c)
………………………………………………………………………
1 [1 分]

(d)
超市里的鱼被添加了“福尔马林”防腐剂，让鱼类
能保存得更久以及让鱼在几天后看起来还是新鲜
的。
根据你的看法，以上的做法是否正确？

在正确的答案画 √ 。

是 不是

2(d) 说明你的原因：

1 ………………………………………………………………………

………………………………………………………………………
[1 分]
A2 共计

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.
Untuk
3 图 3.1 显示两种动物之间的相互关系。 kegunaan
pemeriksa

P Q
图 3.1

(a) 将图 3.1 动物的相互关系配对。

不同类竞争 P
3(a)
同类竞争 Q
1

[1 分]

(b) 什么是同类竞争?

………………………………………………………………………

3(b)
………………………………………………………………………
1
[1 分]

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.
Untuk
kegunaan (c)
pemeriksa

图 3.2
3(c) (i)
(i)写出图 3.2 里的动物的生活方式。
1

………………………………………………………………………
[1 分]
3(c) (ii)
(ii)如果小鹿离群了，会有什么后果？
1
………………………………………………………………………
[1 分]
(d)
互利共生让两种动物获得好处。

以下哪组动物显示互利共生的关系？
在有关的空格里画 √ 。

3(d)

A3 共计

5 [1 分]

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.
Untuk
4 表 4 显示法汉去学校乘搭自行车和汽车所需的时间。 kegunaan
pemeriksa
抵达目的地所需的时间 / 分钟

30
0

20
0

10
0
交通工具的种类
自行车 汽车 类
表 4 4(a)

(a) 根据表 4，哪一种是属于现代化的交通工具？ 1

………………………………………………………………………
[1 分]

(b)为什么乘搭汽车去学校所需的时间比骑自行车去学校所
需的时间较短？
4(b)
………………………………………………………………………
1
………………………………………………………………………
[1 分]

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. .
Untuk (c)
kegunaan X 城市在放工时段出现交通拥挤的情况。
pemeriksa

试根据以上情况，写出两个后果。

1. ………………………………………………………………………

………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………
4(c)
………………………………………………………………………
2 [2 分]

(d)
一名医生使用听诊器听病人的心跳声。

4(d) 医生使用的听诊器能帮助人类克服什么能力的极限？

1
………………………………………………………………………
[1 分]

A4 共计

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.
5 图 5 显示一种植物。
Untuk
kegunaan
阳光 pemeriksa

叶绿素 二氧化碳

水被吸收

图5
(a) 图 5 的植物进行了什么生命过程？ 5(a)

1
………………………………………………………………………
[1 分]

(b) 根据图 5 的植物生命的过程，写出该过程的产物。

二氧化碳 叶绿素
+ +
阳光 5(b)
水

2
[2 分]
.

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.
(c)
Untuk
kegunaan
植物提供氧气给人类和动物。
pemeriksa

(i) 如果许多植物被砍伐，会对自然环境带来什么影响？

5(c) (i)
………………………………………………………………………
1

………………………………………………………………………
[1 分]

(ii) 写出一个方法来解决 5 (c) (i)的问题。

………………………………………………………………………
5(c) (ii)

1 ………………………………………………………………………
[1 分]

A5 共计

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.
6 图 6 显示两杯热咖啡，L 和 M 。 Untuk
kegunaan
pemeriksa

风扇

L杯 M杯

图6

(a) 试写出 10 分钟后 L 杯和 M 杯咖啡的温度。

6(a)
L 杯 - ............................................................................................................
1
M 杯 - ...........................................................................................................
[1 分]

(b) 一个小时后，两杯咖啡的温度是一样的。
根据以上的观察，做出一个推断。

6(b)
………………………………………………………………………

1
………………………………………………………………………
[1 分]
(c) 你想让咖啡的温度更持久。
你应该怎么做？

……………………………………………………………………… 6(c)

……………………………………………………………………… 1
[1 分]
.
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.
(d)
Untuk
kegunaan 诺艾妮在扭开辣椒酱的瓶盖时遇到了难题。
pemeriksa

诺艾妮应该怎么做？
6(d)
………………………………………………………………………
1

………………………………………………………………………
[1 分]

(e) 在日常生活中，哪个应用了热胀冷缩的原理？在有关的
空格里 √ 。

6(e)

[1 分]
A6 共计

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.
Untuk
7 阿德利进行一项有关物质的质量的研究，X、Y 和 Z 的气球种类相 kegunaan
同。 pemeriksa
表 7 显示她的实验结果。

X Y Z

气球 气球的质量 (克)
X 10
Y 8
Z 6

表7
(a) 写出这项实验的目的。

7(a)
………………………………………………………………………

1
………………………………………………………………………
[1 分]

(b) 写出这项实验中的：

操纵性变数：
………………………………………………………………………
7(b)
反应性变数：
2
………………………………………………………………………
[2 分]

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.
(c) 写出这项实验中必须改变的事项（操纵性变数）和必
Untuk
kegunaan 须测量的事项（反应性变数）之间的关系。
pemeriksa

………………………………………………………………………
7(c)

1 ………………………………………………………………………
[1 分]

7(d) (d) 当气球的体积增加，写出气球质量的变化形式。

1
………………………………………………………………………
[1 分]

(e) 图 7 是有关气体的性质的实验。

图7
7(e)
根据上述观察结果，说明气球的性质。
1
………………………………………………………………………
[1 分]
A7 共计

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.
8 图 8 显示行星在太阳系里的排列。
Untuk
kegunaan
pemeriksa

图8

8(a)
(a) 根据图 8，哪个行星是有生物的？

1
………………………………………………………………………
[1 分]

(b) 为什么你在 8（a）的答案所说的行星最适合生物生存？ 8(b)

……………………………………………………………………… 1
[1 分]

表 8 显示行星与太阳的距离。

行星 行星与太阳的距离/ km
A 58 万
B 108 万
C 150 万
D
E 778 万
表8

(c) 预测行星 D 与太阳的距离。

8(c)
………………………………………………………………………
[1 分] 1
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SULIT

.
(d)
Untuk
kegunaan
pemeriksa
木星 天王星 海王星 土星

8(d) 说明以上行星离太阳由远至近的顺序排列。

1
………………………………………………………………………
[1 分]

(e) 完成以下有关太阳系的说明。

1. 岩石块在火星与木星轨道间绕太阳运行称为

…………………………..。

2. 由冰块、岩石和尘埃组成的星体沿着太阳运转。有关
8(e)

的星体是 …………………. 。
2
[2 分]

A8 共计

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KERTAS SOALAN TAMAT

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