RINCIAN HARI DAN PEKAN EFEKTIF

BERDASARKAN KALENDER PENDIDIKAN 2020/2021

NAMA GURU : Ni Wayan Candri,S.Ag

MAPEL : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
KELAS :V
SEKOLAH : SDN 3 Tusan
HARI MENGAJAR : Kamis

JUMLAH MINGGU
NO NAMA BULAN JUMLAH MINGGU KETERANGAN
EFEKTIF

1 Juli 5 2
2 Agustus 4 3

3 September 4 2

4 Oktober 5 3

5 Nopember 4 4

6 Desember 5 3

7 Januari 4 4

8 Pebruari 4 4

9 Maret 4 2

10 April 5 3

11 Mei 4 3
4
12 Juni 2

JUMLAH 52 35

Alokasi waktu per semester

SEMESTER 1
a. Jumlah Minggu efektif : 17 Minggu
b. Jumlah Jam Efektif KBM : 17 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 68 Jam Pelajaran
c. Jumlah Jam Untuk Ulangan Harian + UTS + PAS '= 20 Jam Pelajaran
d. Cadangan '= 8 Jam Pelajaran
e. Jumlah jam Efektif: 10 minggu x 4 Jam Pelajaran '= 40 Jam Pelajaran
SEMESTER 2
a. Jumlah Minggu efektif : 18 Minggu
b. Jumlah Jam Efektif KBM : 18 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 72 Jam Pelajaran
c. Jumlah jam Untuk Ulangan Harian + UTS + UN / US = 20 Jam Pelajaran
d. Cadangan '= 4 Jam Pelajaran
e. Jumlah jam Efektif: 12 minggu x 4 Jam Pelajaran '= 48 Jam Pelajaran
 PROGRAM PEMBELAJARAN TAHUNAN

Nama Sekolah : SDN 3 TUSAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Kelas : V
Tahun Pelajaran : 2020/2021

ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET.
WAKTU ( JP )

3.1 Memahami kitab suci Veda sebagai sumber

12 JAMPEL 3 PTM
hukum Hindu
4.1 Menyajikan contoh-contoh kitab Veda Sruti dan
4 JAMPEL 1 PTM
Veda Smerti sebagai sumber hukum Hindu
3.2 Mengenal ajaran Catur Marga Yoga dalam
8 JAMPEL 2 PTM
agama Hindu
4.2 Menerapkan ajaran Catur Marga Yoga sebagai
4 JAMPEL 1 PTM
jalan mencapai moksha
I 3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Hyang Widhi
8 JAMPEL 2 PTM
sebagai Cadhu Sakti
4.3 Menyajikan ajaran Cadhu Sakti atas
4 JAMPEL 1 PTM
kemahakuasaan Sang Hyang Widhi penguasa
PENILAIAN HARIAN 12 JAMPEL 3 PTM
UTS 4 JAMPEL 1 PTM
CADANGAN 8 JAMPEL 2 PTM
PAS / MEMERIKSA PAS 4 JAMPEL 1 PTM
JUMLAH 68 JAMPEL 17 PTM
3.4 Mengenal ajaran Catur Guru yang patut dihormati
16 JAMPEL 4 PTM
4.4 Menerapkan ajaran Catur Guru dalam kehidupan
8 JAMPEL 2 PTM
sehari-hari
3.5 Mengenal tempat-tempat suci dalam agama
16 JAMPEL 4 PTM
Hindu
4.5 Menyajikan bentuk dan struktur tempat suci
II 8 JAMPEL 2 PTM
dalam agama Hindu
PENILAIAN HARIAN 8 JAMPEL 2 PTM
UTS 4 JAMPEL 1 PTM
CADANGAN 4 JAMPEL 1 PTM
PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT ) 8 JAMPEL 2 PTM
JUMLAH 72 JAMPEL 18 PTM

Mengetahui Tusan,
Kepala SDN 3 Tusan Guru PAH dan Budi Pekerti

I Dewa Nyoman Putra,S.Pd Ni Wayan Candri,S.Ag

NIP. 19641231 198404 1 037 NIP. 19680610 200701 2 001
 PROGRAM SEMESTERAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : V (Lima) / I (Satu)

BULAN
KOMPETENSI DASAR Materi pokok AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menjalankan kitab Suci Veda Kitab Suci
sebagai sumber hukum Hindu Veda sebagai
sumber 23
Hukum
Hindu
2.1 Disiplin melaksanakan ajaran kitab Pengertian
Suci Veda sebagai pedoman dalam Kitab Suci
segala tindakan Veda 30

LIBUR GALUNGAN
LIBUR KUNINGAN

JEDA SEMESTER
3.1 Memahami kitab Suci Veda sebagai Sumber- 4x
sumber hukum Hindu sumber Pertemua
Hukum nx4 6
Hindu Jampel

Menyajikan contoh-contoh kitab Contoh-contoh

Veda Sruti dan Veda Smerti sebagai Kitab Suci yang
tergolong Veda
sumber hukum Hindu Sruti dan Veda
Smerti
4.1 13

Formatif 27
Remedial
 PROGRAM SEMESTERAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : V (Lima) / I (Satu)

BULAN
KOMPETENSI DASAR Materi pokok AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.2 Menjalankan ajaran Catur Marga Pengertian
Yoga sebagai jalan mencapai Catur Marga
Moksha Yoga 3

2.2 Disiplin melaksanakan ajaran Catur Bagian-

Marga Yoga sebagai jalan bagian Catur
mencapai kesempurnaan hidup Marga Yoga 10

LIBUR GALUNGAN
LIBUR KUNINGAN

JEDA SEMESTER
(Moksha)
3x
3.2 Mengenal ajaran Catur Marga Yoga Menjelaskan Pertemua
dalam agama Hindu bagian- nx4
bagian Catur Jampel 1
Marga Yoga

4.2 Menerapkan ajaran Catur Marga Contoh

Yoga sebagai jalan mencapai masing-
kesempurnaan hidup masing
bagian Catur
Marga Yoga

Formatif 8
Remedial

PROGRAM SEMESTERAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : V (Lima) / I (Satu)

BULAN
KOMPETENSI DASAR Materi pokok AW JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.3 Menerima kemahakuasaan Sang Pengertian
Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti Kemahakuasaan
Tuhan dalam 22
Cadhu Sakti
2.3 Menunjukkan perilaku disiplin Bagian-bagian
sebagai wujud rasa tanggung jawab Cadhu Sakti
atas kebesaran Sang Hyang Widhi
sebagai Cadhu Sakti 5

LIBUR GALUNGAN
LIBUR KUNINGAN

JEDA SEMESTER
3.3 Memahami kemahakuasaan Sang Contoh-contoh
Kemahakuasaan 3x
Hyang Widhi sebagai Cadhu Sakti
Sang Hyang Pertemua
Widhi dalam nx4
Cadhu Sakti Jampel 12

4.3 Menyajikan ajaran Cadhu Sakti atas

kemahakuasaan Sang Hyang Widhi
Implementasi
penguasa alam semesta Cadhu Sakti
dalam ajaran
Tri Hita Karana

Formatif 19
Remedial

PROGRAM SEMESTERAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : V (Lima) / II (Dua)

BULAN
KOMPETENSI DASAR Materi pokok AW JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.4 Menjalankan ajaran Catur Guru
sebagai landasan bertindak

Catur Guru 7

2.4 Menunjukkan perilaku disiplin

LIBUR GALUNGAN
JEDA SEMESTER II

LIBUR KUNINGAN
menjalankan ajaran Catur Guru
sebagai wujud bhakti kepada guru Bagian- 6x
bagian Catur Pertemua 14 21
Guru nx4
Jampel
3.4 Mengenal ajaran Catur Guru yang Perbedaan
patut dihormati Catur Guru
dengan Tri 28 4
Sinanggeh
Guru
4.4 Menerapkan ajaran Catur Guru Implementasi
dalam kehidupan sehari-hari ajaran Catur
Guru dalam 11
kehidupan
sehari-hari
Formatif 18
Remedial

PROGRAM SEMESTERAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : V (Lima) / II (Dua)

BULAN
JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
KOMPETENSI DASAR Materi pokok AW

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.5 Menghargai tempat-tempat suci
dalam agama Hindu Pengertian
25
Tempat Suci

LIBUR GALUNGAN
JEDA SEMESTER II

LIBUR KUNINGAN
2.5 Menunjukkan perilaku bertanggung Bentuk dan 6x
jawab untuk menjaga kelestarian Struktur
tempat suci Tempat Suci Pertemua 4 25
Agama nx4
Hindu Jampel
3.5 Mengenal tempat-tempat suci dalam Fungsi
1 8
agama Hindu tempat Suci
4.5 Menyajikan bentuk dan struktur Cara
tempat suci dalam agama Hindu melestarikan 29
Tempat Suci
Formatif 6
Remedial

Mengetahui Tusan,
Kepala SDN 3 Tusan Guru PAH dan Budi Pekerti

I Dewa Nyoman Putra,S.Pd Ni Wayan Candri,S.Ag

NIP. 19641231 198404 1 037 NIP. 19680610 200701 2 001