DIALOGAMOS SOBRE QUE Y COMO ESTAMOS APRENDIENDO.
En esta oportunidad, a partir de la revisién de tu portafolio, realizards un recorride para
recordar y revisar lo que aprendiste, cémo lo aprendiste, qué es lo que mds te gusté, cémo te
sentiste, qué dificultades surgieron y cémo las resolviste. Desde estas reflexiones,
propondrés acciones de mejora para seguir aprendiendo y decidinds si contindas utilizando
las estrategias que te funcionaron.
Esta semana, haremos un viaje en tren,
recorriendo los pasos para plantear
or para la mejora de los
Antes de empezar nuestro viaje, ten a la mano tu
portafolio y revisa, con ayuda de un familiar, los
trabajos que hiciste en las actividades sobre el
dia y la noche, y las acciones que organizaste para
convivir mejor en familia. En esas dos semanas, te
planteamos el reto de realizar la presentacién de
estas actividades para tus familiares, amigos,
amigos y profesora o profesor.
4 iEs hora de empezar!
+ Observa la
siguientes preguntas:
jente imagen. (ANEXO 1) Dialoga con un far
- €Qué representa la imagen?
f
Profesora: Primitiva Figueroa Sumoso= Qué representan las estaciones?
- éPor qué crees que se ha puesto como titulo “Nuestro camino del aprendizaje”?
~ | iMuy bien! Has identificado el camino que recorriste para saber més sobre el dia y
la noche, y las actividades que realizaste para ello.
Ahora, comenzarés el recorrido. Como te habrés dado cuenta, hiciste varias actividades hasta llegar al
6.- | reto de presentarias. Esta semana, revisaras algunas de ellas.
Cada dia te detendrds en una de las “estaciones”
Y una vez que estemos en la “estacidn",
€Qué haremos?
7.- Encada estacién, revisards tus trabajos siguiendo estos cuatro pasos:
Revisar {Qué caracteristicas 0
ccriterios debe tener mi trabajo?
‘Observar