SGEL| TABLADECONTENIDOS 8 UwpADovpReMINAR “ | UMDAD 1: Ae gustarta que 2 UNDAD2:afundo divers gg | UNDAD Qué vere era mi valet 5 EPASOLUnidades1.2y3 | UNIDAD Bt placer det arte, __ UNIDAD 5a publicidad o poder decomviccion an | UNIDAD 6: Viner em espaot 108, REPASO:Uiidades4,5y6 126 | (OTRAS ACTIMDADES ______™ APENDICE GRAMATICAL «+ ms | atosao 8s | “TRANSCRIPCIONES DE LAS AUDICIONES weBi Tabla de contends Tabla de contenidos rv) Drea Contents teméticos osaentimsentos ta sftuoncia sobre losdemas Recomendaciones y probibicions. eelaraciones de personajes fans tia ys iuencia sobre la gents. Beanie de ls ef Blanar ysutuenciz en comportamiento de las personas Contenidos gramaticales ‘Repaso yampllacn dels curses pat expresarinluenci, sentiments 0 reaccin ton sutjumtion. Laccmcordancia de ts tempos de indicativo vel presenta de subjuntivo. _Elpreerio import de sujuntiv ragular¢ oo Ea comeontancia do tos empas de indicative Yel daperfect de subjuntion Contenidos txicos * Recuraas para expres seinen curs para expresar prohibicionss y sugerencias - Latico para dafnir carer de toss. {Eas exprsiones propias de lo enamorados Bu pret ‘spor’ las palabras que forma. Comecroe: sn embargo dems; por todo ‘Contenidosfuncionales y socloculturator “Bpresar ecomindacionesy prokbiciones. = Brpresar verona. “bas eaciones com los ef et mundo laborat - Relaciones personales: clamor. ~ EL papel del tlfono en tas rolaciones ejlenin sobre et uso de tos vudgarismos. Contenides pragmiticos “Levimporancia de ano en a respuesta ‘ena potion, Recursos para mosirarresignacién / stoeplacin de ego dsogradate. _Evvalor dels diminntevos. Tipologia textual “Testo eaposton: + Tontevias que haces ‘unto nas enamoramcs. Testo diatgica + Inteacciones bros. * Buorevisa sobre tas ‘relatones con of, Carta do recomendacin. ie) onras Contenidos teméticos “Ln gtobatiznciin “Las deren cultras yf ppt de le enserianza de lengua en ol evn. Buia ya comida como fdmenas lat. + Gostumbves de fspatay Colombia Contenides gramaticates = Repasoyeonpiactin deta vorbos de tenga, ‘entendimientoy percep (a cen). Las verbs anteriores en impeoraica negatizo ‘indication, = Repasoy conpiacion deta consrucciones conser estar/ parecer » sustains, ‘age adverb ndioativo y ssutontivo, ' Verbns que se construyen co indicaivo subjuntvo al combi design fondo, Bl presénito perfecto de subjuntvo. Contenidos txicos ‘Letcorelacionado cn ta gobatecion. Vrs expresionas de lengua, ontario. vy perespcion - Gonecioresen efecto; en cuanto a; de hecho; es deci Frases hava: ser unos borregos; un merino; tn pasada; estar hechs/as pol; tener mania a alguien; ee Sufjos para formar diminution. Tabla de contends Contenidos funcionatesysociocultrales Bipresar opiniones neatioas usando al subjuncivo, - Rechazar ago usando subjuntioe. *Brprsar opiniones, + Recirsos para vaiovar Bspresar falta de certeeay evidencia. Algunos refanes. Contenidos pragmétiens ‘oragirto que har dicho oes Eos valores et mieuivo (amplicon), Texto expos + Las eomportamientos en tas fistas seg tas Testa dition: + Intracciones reves * Comversacin eure + amigos sobre las esas « Briretas pestis Visitas humorstons.Tabla de contenidas re) Pn oe Contenidos teméticos La waturaesa. ‘Las fuentes de ene venovabes y no rmavables, = Las animales doméstce, de compara y eg ansimales on parquas zoos. Pubes que se vam quedando deshabiados. Contenidos gramaticates = Repaso y empliacion de os uss del presente Ae ication prone histriny conversacio. tual present para dar drones intrusions - Repaso y opliacion de os uso dl tmpo> Joc do sdcatva: perfect de ents, ‘Lure y elcondizionalcompuesta formas uss. Contenidos léxicos ‘Léon velacionado con la nasuraleza, las ansmales, tas energias renovablesw ‘normavables, - Rocrsos para bir un paisa Marcadores dscursivs: como puede ver, por clert, como iba iciendo, Frases hothas: oltar la chal Alas abrevinsuras ‘Cambias de suspend: el huerto a huerta, elmanzano /la manana ot ‘Contenidosfuncionalesy socgeulturaes ~ Pasponer aciones ya fas. = Aprobar jdesaprbar alg. * Pasiionarse favor on contre de alge, = Senalarineprecsion por medi de los futures yfosconicionates Expresarhiptsis on pasado com el eodicional computa. irmulas de cartes. Formats para dar ol pésame Contenidos pragmiticos Mostrar bvsedad:jcbmo no vy te? Mostar cmtrariadadtjeon fo ave imperfect Enjatizar por mio des Tipologia textual “Tent erosive: + Leyes sobre a naturateza + Las wastes, os mapuches ysus lengua “Testo dikigio: + Intracriones bros. + Bueviias. Pushes adandonadas 2ocliess Viitas humorsticas. Pepe ee ene) yer Pima Contentdos tematieos larte: a pintara, a arguitectira y laesotturm Blarte abstract. Los ares Artistas esprit o tepanoamericanes, Onis Las boeasy ls condiciones para stietatas Contenidos gramaticates -Repasar y amply los recursos para erpresar cause y consoouencia - Las consecutivs itensivas y no sntensinas. “Lac nogacien dota cause. Les adjetivasy pronombresindafindos. Adverbs ylecucionss adverbiles emporales = Interecionesy excromaciones jada ah io} wena Contenidos txicos Leo relacionadas edn ob ate Recursos pia desrii obvas de art Marcadores discursions consecutiv y causal Esufo-on -ona, Frases hee darn toque nse de marca. Tabla de contends Contenidos funcionalesy socioculturales ‘Expresar la causa y ia emsecuencia. Comentar cise grifcns. CCorrgirta casa y presenta a verdader. Retaconar dos accones en l ya, Conoaor artistas espale hispancame- Contenidos pragmiticns ‘Mostrar gentontentas através de Inentonacion agin sontimsents a trae de ‘ntenecionesyexlamaciones. Tpotogta textual Tixioexpostinn: + Diferentes tps de bocas “hat nfrmasio:» Aged etal rian. Tasso ditt: Interncsionesbreves + Comversaciones entre canis. Pormadaro de solietud de been. Videtas humorstions.Tabla de contenidos ye) Pee eae Contenidos teméticos La publicidad Evconsumisma Montar na empresa propia Las amuncisy su ifluoncia on et consumo. Campa conta ta dra Contenidos gramaticales Regs apie las construcriones pasa: ‘sve impersonal: pasica fig. Laexpresion deta mvolutarielon, Passa de asin: er + prt, ‘Paso le oa: str parc. Ves ques constrayen suas de preposiion, < Repasode alas priosis. «Distt valores del geri, Contentdos txicos - Léxieorelacionad con a publicidad y ‘eansumssno, ocueas pam analiza anc ruses hchos- qué ena cael la baba alge, gué mala cabera; rer de cabeza ‘no tence ni pes eae eon pies de lomo; reer ara echar una mano: no te cries; noseas salina. Marcadores dscursions: menos Denomanacionescloquiales dt diver. Campari contra tas crogas Contenidos pragmticos ‘Contrast entre navies ayes * Indterminar qui raliza accin, (Gntradecir amablement al ftrlactor no sé qué deci Inreducs wn comentario sorprendent: lees que te dia a wera? ‘Tpotogia textual Testo exposition: + ue us dol expr nla publicidad. ‘ea argumentative Bt consurnsrna “Tete dialégico: *Intoraclones treves. *Gomveraucionas entre amigos. ‘Eurenata aon publica. = Amencis on pape * Anencis avis orale. Encuesta sobre atmo influye ta publicidad Hag + Vita hunorsioas. ts Contenidos tematicos yperincins propins de vivir en un pats ohabla hispana Experiencias propias do vivir ena pass donde nase haba espaol EBzporiencias personas como etuiante doesnot Maleniondides esas 0 costumbres tradicional: arias del esprit Contenidos gramaticates -Repasar y amp tos relattvos que quien | ‘quienes; el que / Ia que lo que os Tas ave, DOnactones de ratio emeciontivnsy axplientivas ‘ Dracines modates lasso del subjuntivo'eon tas oraciones de rolaieoylas madates. ‘Blartculo des palabras que empieza ‘ora:/ha- nica, Contenidos txicos “ica relacionado conta expresin de lgirencis cultures ycostambrespropias ‘do dstntos pases. “Expresionas del loupuaje uveni(de Fopaa) andar pillado de tempo; hacer tempo estar ‘mosqueado/a;escaquenese; no te salva ni Blas; el euro; te hace?; pease; par un Palabras gre propos dal espaol do América: puch; vere; que fregada es. ota; labo; aventar; portarse del uno; arse, = Jugar con tas palabras y sus signcados Marcadores dscursiooe Tabla de contenidos Contenidos funcionalesy soigeutturaes Reoncontrars yas funciones ascends roconocorS masta sorpresa,prequntay orl vida det ory, ee “Analisuryelaborar anumcis. Hablar de costumbrescilenasy mexicanas. | Contenidos pragméticos | -Dejarta decision al tteriocutor Armumentar contra que ha dicho ft uteriator “Enfisar por modo dat get +s que ‘vorbis que ests igual, Pod aewordo a aterloeutor¢a que + verbo? ‘Tipotogia textual Pee esate Meo, “Test ormativa» Brows andeotas sobre mialentendidos. “Test dinkigin: Bnet sobre emigre Contorsaciones one amigas. Viet humoristions, Econ eeeWien 4 _Recuerdas? Todo esto lo has aprendido ya, Ahora vasa comprobarlo. Di teraca, En parejas, Primero uno/a de vosotras/as lee las preguntas | === yn otra persona las contesta. Después camblals:qulen ha ‘reguntado contesta,y quien ha contestado preyunta. 4. Qué porcentaje de tn dinero mensoal fants en ropa, zapatos ycomplementos? 5. {Compras en iendas grandes, grandes imaceneso en endas penis? 1. Qué opinas dela moda? 2. ue canns extn de moda en tm pats ‘etaalmente| 2. Qué opinas sabre os miles de tina 1 de ropa ealando no Hevarias ieeaclon? 6. ,Qub tipo deropay. ‘nunca por ave? 1. sCuies 0 cuses son ts pticlas 4.Yo prsiero os comeertos en Ingares fworitasy por qué? ‘pequelios a losmacroconciertos. ¥ i? Por ane? 2. ,Qué tipo de misia oye normamente? Expllca qué teaporta esa msi, 5B ml pls la pera noes un especticalo para venen ¥en eluyo? 8. :Cuitesson ts grupos ots eantantes Se podria hace algo para que la gente referidost Seinterese mis por la Spera? 6.,Crees que In misica es un lengua que ‘no conoce fronterss? Bhatia, Lae meE es ‘Cuenta a tus compatieros/as cémo fue Deseribe esta imayfen. Tienes unos minutos liltimo concierto alqueasististe, _-_parapensarlo que vasa decir y busear el NooWides inciir: ‘voeabnlario deseonoeido. Puedes pedir ayuda # uléno qulénes actunban. alos compaiieros o las compaierasy al © Cuintotecostétaentrada. Profesor ola profesors, 1 Cuinta gente habia. « A qué hora scab Trabajo en ru 4 Sifuistesolo/ao com amigos. ee “Tees unosminutos para prepara, puedes etir EC ~~ ES hy Saree tapi tte oqneee even tr eta tr dence, 1 Escuchay contest, Unidad Pretininar ‘Te presentamos seis funciones comunicativas. Caatro de a elas aparecen en os distintos logos. Dos no son necesarias, Funcioncomunicativs Dislogo 1 Diaiogo2 Dislogo 3 Diogo Bseueha el texto dos veces para completar todoslos huccos. i” Sudamérica la revolucin del vino Bn Sudan, a producelin del vino esta ceeciendo en Basta con ieee articlopublcado en BootnAlTravt, donde se habla de as ‘deesta tendencs Pies con Argentina y Chie la producelin gracias lia, Fer también Jes hay enor pasts. Por a, es nteresante ‘conocer las principales dstines donde degustar algunos de ‘del enero sur Bi Argentina produc de vino ‘en un momento estupendo, Tanto en Guyo com en Mendoza abundan ios viedo yas rita torsade detain hotles de eater, "esiauranes, con vst guia inlaid, Del tr lado de os Andes a prvduciin de vino ambi es muy important, Con na reluinealidady reco os vinos de Chill eexportan a es toto ‘el mundo, yse pueden degistaren zon como Vale del Maipo, Maule 0 Colehagus.Inclso, existe ene pats. Peron reolidn ye rine devin se catlenden tambien po oo pases pradctones funqueen menor medida. En Urupiay ea region de Caelones. in Per, la pois ye ‘aris ‘vin etn ereciendo en reglones cere de Lina, ley Are atv, Eeuadoro Colombia, probablemente os Tnexistencia de visedos con pparimetos ewopeasde produce, aunque sin fama de los vino de milAlterminar ste wna, sens ep “Leer, compre y hablar sobre diferentes sentilentos ‘Bseuchary habla sobre saber andar Usa nyesos recursos discursive: sin ember, ademas, ‘portato loch snc qua ee Manejo vocaulaio sobre kes sentiments ‘Recomendar prohubiry mostrar vergienza. + Expres nhenca sobre otras personas con imperfect de sujuntiv, + Espresarsentinientos ean imperfecto de sutjntivo “Leer eserbircartas de recomendacn oo SS 9 Me gustaria vj porHspancaméicay me encanta quemeaconpafars. Roe «© Elbven amp del domingo ho que lagenefuera lpia of \@ |i 4 tadocioraDala merecomendo que sea unahoracada da. b Denita me molestabalevantarmetempraney nome gustaba ques profesorsmemandsan muchos deberes T-tscucha,leey contesta. 45" 8 Alaprimera persona que habla, gustaria svar solao acompataa? v6 dos cosasemolestaban ala segunda persona «© Por qué fue mucha ponte el dann ala Daya {Bl sehormayor pasea mucho todos os las, porque? ‘Bi Ahora, reflexiona. 4 Pint en os verbs de as rasiones yi qué ‘expres cada uno de ellos eatinlentoo inn? Recueras qué formas eral son me ustariay me enaanarie? «Bla primer oracim aparece un tempo veal que no comacesy ques lan pretéito mperfeto de suundve. Seal y haz pies de cud sews abla 2 iiettegutarabace onl fio? 1 eb iol ere it ¢ etic cuts eet Base erento pooner7] etek Pere Hl Verbos de inftuenciay de sentimiento oreaccién, Ya estudiaste en el nivel BI cusndo era obligatoria la presencia del subjuntivo con este tipo de verbos. A Dis estas frases som correcta ony por qué. 1 Me gst que yo vstar uch pases 2 Preerimos no tener le por a tarde 3 Quieres que sar ols entrails? «Be pedid a Luisa que venga con nsotras. ‘Los verbos que exprsan la lnluencia de un sijeto sea una personao no) sobre otro ‘nen gue constaise com sujuntve slo ‘tjtos son dstntos. Cuando auto ese ‘mismo se constrayen com infiaivo. | Hetogrado aprobar oi xmin./ He togrado que mecontraien parr. ‘Tallwrahace que nica genio we quad on ‘Siompn intent legar tema /Siomar= Intentoquetos alunos legen m2 (Otros verbos de inflenct: acer ear proc querer super Los verbos pet, dejar y pro amiten fs onsruclon con infintio cuando el segundo ‘spta queda epresado porn ronembe, ‘Tepernia far )Te pert qu ames Mispatres mea salir hasta uy ta is pares me dean esl asia ‘uy tarda, Los verbos que expresansentimientos 0 ‘rence funciona ital que 0s del gr190 anterior (Cando el sentiniento no sae del nfo: verbo Inn, (Cuando el sentient sale det soto ‘otros jlo verbo + que + nti, ‘+ Nosoporto trabajar yor la noch. No ‘soporte que a gente no sea vesetunse ‘Mea encanta conocer / ea “encanta que nos conozeamas ie ms cas sujet es elinfintn ola cin nvoducapor fe ynolospronomibrs nee esos. Ed Epretéritoimperfecto de subjuntivo. A Enel nivel BI estudiaste el presente de subjuntivo, Mira este esquema. Verbo en presentedeindeativo, | Nex ‘Verboen presente de uta operative sahjuntivo ‘Me moesta sco awe no ae punta. Tvmandaré un mens ‘and Tague al aera Por vorllamara Violet paraque | tecwente lo que pass cp Me usteriaque.. B Ahora vas a estudiar el pretérito imperfecto de suhjuntivo. © Se forma tomando la persona de plural del pretéitoindetnio, por eemplo ‘tucteron, se supritne ls terminscin ron ys susie po as terminaciones props ‘dees empe-ra/-ras/-ra-rames/-rais/-ran ot e/-se/-semos/-seis sn Aor, conga estos veros, eee [nimaeias Daire | tern/oe | 2 Draco | niermsm | 30 baine | nomen | AD Sresooe|Retromn/ seme] SIRE Danas | nero | Ta tawierm | tern /en | Or © Tedostosverbnsirregulares en ‘ pretérv indefinid, Ison tami ‘ex pretért impereto de sunt. ‘Lasfomasde imperfect dsujuntio “se es sens s/n, seusan unpoco menos uid se wsa este tempo? "Werbo dela oraclin principal ~ Pretérito inperteto de indicat Presto ndefiidodeindicatvo.|+Nexo-+| Pretérit imperfeeto de sjuntivo Contin ‘Verbo de raciin sabordinada Seria estypendo ue a lapoblaciin miei esturiea bien alent, Ai abvco te enenntaba qu sus tor uéramon carionrscon 1 dotora le recomend que dear ch mr eer see fo retro imperfect deindeatvo Pretirtoindfnidedeincatvo + New Pretto imperfesto de subjuntivo Sereierenal pasado, Gonconal “+ Neto + Preto imperfecta de subjuntvo Serefiereal presente oa futuro,Me gustaria que.. Erne ead [Hi Completa tos espacios con el pretérito imperfecta de subjuntivo y dis Jos verbos yl locuciones subrayadas expresan sentimientoo influencia. 16 Pedro me aonss que (ver, y0) nor Solas. 6 Ladiecora de Recursos Humana doa empresa Verbo de intuencia. epi que (seri 30) vnacarta ¥ Maisto? Se presenti, Verbo de (© Siy me pateelo una pelicula esupnda, ‘Pues am no se me da bien eo de sci arts . formals, De ni, me malstaba queen de sermana (dura) tan poen, Nomeyisiaia _ Nosdavla mucha pera que no (vent; vst) ra ral ene Verbo de sanvosta oda. Verbo de + Ani sin embargo, me eneantaba iraleaago, Haremos td o poste por sist. ‘ie Novestaria qe me hice sted) tun vor Vero de + Yast que s pedo, lo haré encanta, {6 Reco deren hin que no aga ellos) eancierto, Verbo de + Bs que cuando oer, todo mundo sac 46 A Juan e daria vergiona que sus padres Es (enters, los) eloave hizo ‘ado pasado enol ar Chao Verbo de 8. sOssugiid que (visita, ustodes) ‘tres esol? Verbo de + Pues comprend, 1S, pero nosotros dnos que esta nos pareia sstpenda, S56 As compasters sharia sin. que ae ‘wot. Hdevigetodosfuntoven 108 {Telmportaia que te (ar nosotros) ‘goto Verbo de Lagan ua semana? Verbo de *y Nosotros nam juntas lao pasado yo -asamas may ier +75. sime importaria porave no tengo tempo de ‘euidara vuesto pero, Lo siento. Ei Completa tos huecos que aparecen en las siguientes declaractones ‘usando el presente el pretéritoimperfecto de suhjuntivo oe infinitivo, No me mustaria que la pnt S.No memolesta que ‘Geta idealcara om sme (compara ls) ‘rude; er.un ser manos ‘on Penlope (Cate Rodrigue do la Fuont om. do Far erga dea (na usta, etree Frente ambiental espa) fal) 2Comemos muy bien en “Nome gustaria que ‘Pais Vasco pore nas roe manda, els) encanta comer nose) alban, (rit Org, uti ‘Ati cine) ‘nyntino) Ie gustaria que. Meena 30) 5 Aenegraia ue Gus flamenco cone (quedarse, = ero abe lo que ene ae {Antonio Casas aor) ce (Cision Ronald, olin poreigus dt Roi) 6 eho Rarvios me conse io Ls Bel me ‘que (cantar 9) eons que no (hacer Yo) (marcy tant cheno (Aearparita Buus traf, ‘dems opin. Haba sabrina na de Lis Buk, tio queleaconag acho ‘dretr de cin mueto en Boris popular caanie 1 aeaag era) testy nda. SMM sesso na cma) i (Ceca ot rican y) nna; Pedro Abmodkiver, rector ‘ED 4 En parcjas. Completad estos sentimientos con infinitive, Queremos estar sanes [Nos molest [Nos da vergdenza Nos slegramos de [No nos importaria Nos encamtaria Nos daria miedo [No soportamos Descariamos‘Me gustaria que. [B Enparejas. Completad estos sentimientos con el presente el pretérito imperfecto de subjuntivo. "Nos molesta qu los efor [Nos alegramos de que la gente Odiamos que las acties algunas personas No nos importaria que ls futholsas Desearfamos que ls personas mayores [Nos encantaria que Ia Terra [Nos da vergienza que Heompkacncipranvostmatiionpemioieniinine @ &) @ aflanzards tus conocimientos. 116 Laque masme molest de esta cludes el rid. "Pies. i que gel (trae tad al suelo, 2. uinto me learé de que (ve, sos) + Ynosottos, de que estar ti) tan en feeripa meses se) "Lo comprondo, porque timamente x eomporta ddeuna forma tan extra. ocque- 4 Medanabia que nadie (acer) ra porodeta drape ‘Hombre! Hy gente quest hac casas Se Seti macho que no (poder 8) ven iuésele vaste! Oua wa srk, nan ~~ - 6 Me pone muy nervosa que Gonzalo (priest) "came cuando no este. -¥ Yarn pero es que Gonzalo un po ‘Te las molesta quo mesentar,30) sau? 1 Nonos molest, pero esque estamos esperando a ‘nos algps ‘se Seta Carn, emportaria qu (retrasar, 10> otras) lnc ce entrevista? x ‘queme ha surgi un problems. + Hepere an momento, vamos wer, wedea ben elles 31 alas einen y medi? i peretamente Muchisimas gracias 8 Nos dio mucha verjenz que Pedro le (hablar) tan mal Costas. + Yan qué mal vato ps 106 gfeimportara que nasa) a ‘studio degraaeion ape? "No soo nome importa sino que me apeteouia un mont; necesito estar as pertas. [Bi Recuerda lo que has leido. Reflexionay contests. 1 Densia me motestaba que of te semana urase ta poe, No me sl nada rd ecto ‘YA. tn embargo, me encanta al eat. Ossi que vistors ors esculas? 5; pero notes elias ques ns parece Agrees que sin embargo es sinbnimo de pre? [Reparecen intereanbiables? ‘Abra, completa con per osinembara Puede Inher dos posbiidades ‘He dormido muy poco, otenso 6 Cuandotiveve meencanta pase, 7%, diols 6 Slampre esti ocupada tras demas. ‘ Bsverad ambi, tengo cho Gmpe ire” «Nudie nos avid del embio de puerta del velo, 1m perdimos cl uel. © ales molestaqueme sent anul? "Nos molest, es queestamos, espero nas amigo 2 Lalor de Recursos Humans de la empre pique seins una cra de presenta. ‘yPuena mi no se me da bien eno de eneribir cartasformates. A Puedes earbir de nuevo la onan en neg Susingendo mf meda bien por un eonsiruecin equivalent? [Seguro que se dan alors css Cases? (3046 intencin comuniatva thee ene logy ‘so de csebircaras ermal? Rela ‘udmiracin orecazs? Dano or gemplo 8 tidarée mucha penn que no vines ‘YHlaremas todo lo posible por siti ‘A gEsiste una eau a erga para sei ‘doen negra? 1 3Qu6 eres quo signex que quen contest tone Inch interés en astra tna reset. de cresa? (CB parejas elaborad tes dlalbgns en os quel ‘espesa ses Harem tod lo posble por Me gustaria que. 4 esmportaria que dejan Lagu ea Si sime importaria, porque no tengo tempo ‘deculdaraeuesro perv. Lo sient An parejas eee digo qué won pregunta le prnera persons? Co lo sabi? 1 gn qustonoresponde segunda? js amate ‘desagradabe? Qu eros que eps? ‘© Aworabsead una espoesta aerate aoe ‘manna otra intensoneomunleativa Be Sniémucho que nuda ene "Qué see va a hacer Otra ves sera. A Qué datindento tanamnite a respuesta? La persona et enfadada? Cémolo sabes? 8 Bge a opin quo ereas mis adceuada como respuesta, ‘88 Stl mucho quo no mutiors nic "¥jQuérabla me dot Pero ota er. be Soni mc gus pions vie " Nocalela pena enfarse. Pee otra esr ‘© Yahora en pares, elaborad dos dogs para usar esas das expresones. 6 0 importaria que fusramosa esto de rabaciona pie? "¥Nosolo no me importaria sino que me apetece- ‘laun montin, nevesto estar as plernas. ‘A Compara la respuesta de esedilog con adel mer 4, Qué diferencias observa? 1 Cm rete ca personal pete de st interlocutor? . Cn cas com otras palabnsestira las perma Date er esta constreen oslo nam pe arta, sina que me eter un montin Enel sno equivale a pra ero no podem uso. Lee (sts eemplos avers deduces la regia. «Toca no ha end, pers que end, | Nha dicho qu ernie mal ne que a msno.me + Hlautor de ese und no 0 lease alo Brag “Tengo qe pensarto major, pera on principio ta ‘den no me parece mala, Tare Sea or para Se usnsino (que) euandoiin ‘Megustariaque.. Hi interact. ‘A Uno de vosotros/as lee las preguntas y e/la otro/a contest. Después cambidis: ‘quien ha preguntado contesta,y quien ha contestado pregunta. 1 ;Queres una aspirin parnel dolor de cabeza? ;DGamne en pz de una ve Bima A Blige uno de estos dos temas. Tienes unos minutos para prepararte y,cuando ya esté listo, exponlo durante tres minutos. Después, tus ‘compaiieros/as te haran preguntas. Enel Pretesto has leido lo siguiente: el buen tiempo del domingo hizo que ta gente fuera ala playa. ‘Gracias reir "Oye, aye, 0 me gusta mada que 24 Que te mandéeljofe que hiciors el vores? + sCimotntuyeel client ida? ‘Pies memandé que $e Osea d hun? 8. sQushacins yer cones no? ‘Fionn! Amino me gustaquelagente ‘Bsquesu madre mehabia pedi que Devo por una. Te usta ol aor? Proires io? Te deprimen los as 9 De note proiian ms padres cer muchas Corts deinviero? Hace la livia que te ides en cas? 4 :Quftalesaliriaayerel examen de Anaiomiaa tomas? ‘cuando hace muchsimo calor, qué haces? fran -yAlgus Reevenio una ver que me protibieron edn miedo as tormenta? ‘Espero que — Se Porque legate tn tarde ala rou? 106 :Qustedjo sentrendor de balonesstoe sibalo uelalluia han gue bso al erinarel parti? Eom lakers eae {Crees que, por no expres lo que sentimos, perdemos . ZToapetoceria ira correr porla playa! Ae Os permiten usar el mv durante otra? Ia oportunidad de ser feliees? Lee lo siguiente: ‘y Nomueho,preferiia que +o, mijte no nos permite A ness rprimen li emociones por vergenz0 porque se supome que exteriorise as sentiments essiguode debiidad gti cde ace one ex? 1 {Qué opinasde este ems? 1 {Qué piensas dela gente quo exteiovi toe? 1B Uno de vosotros/as dice una oract6n con uno de Tos verbos de sentimiento ‘que ya conoedis yel vorabmlario que aparece en la maletay el otro/ale hace ‘una pregunta. Después se cambia el tno hasta verminar todo el vocabulario como en os ejemplos. BHistorieta muda, 1 Miabien as veins 4 Tocora ifsta Brtabla un dogo on otra 2 hasea ene dicionario ls palabras que no sabes, esi, Uno hace el papel de ard tt 8 Doseribe too qu vs enlas tres vita de mer. © Noseportlainaterancia {Ys otra persona le preguntas? oF. ¢ Meonctac seria ¥ Ylnotra personae pregunta) 08 qoen deo eons pct? Con (quien te gusta prance fo Megas eauinoBe Me ustariaque. Hi csactaelnerci, . ‘APunciones commits. 6 1 Vas a escuchar cinco didlogos. Blige la respuesta correcta yd qué fancion ‘comunicativa expresa. (Hay tres funciones comunicativas) 1 om ‘Hombre: ‘Adolescente: Pos, rabesloquetedigs?Que Majer) aS, buena dea bjenenidos ease DMisiempre tan sneer, Db Tee dicho que no cVtet ben Me gusta ts «Anda, orf, djme sale. que te ‘sper rometn que ga pronto ben 2 Hombres Majer a.Oye, te aonseo qu hagas planes Dislogo I: Puncn comuneaten: pel verano. Laogo ted se pone 7 ‘arn. 'Tesugero que vayasa un alearto ‘ van par de dias Vrs cao te idtogo 2: Func comanicav: ssentes melo a ‘eTezecomiendo que tomes palomas anochecer ie 3 Hombre: Mujer @5amitambién me pasar lo DbMarta es may actvay reais, «© AMaraleoeurr6 len pari, ter, Majer Anda que, 2 Que vergtionz, zn? Me alegro de tn buen compor- tamien, Prokibie ‘Aconsejary suger Expresarverstienza © Teprokibo que = Teaconago gue = Nowpermia ue +subjunive | © Tesuiero que © Bud probes que «Puede hacerte una suger? | © Me da vornan que > "= Me ateraensn der astantv0/ ssutjuntivn | "Ninna ‘Pini dartonneonseo? sano 2 Toprottn + Buoy averymendaja ce /por+ * Nowepermito + indniivo sstantvo infinitive 1 Bx provide # Me pong renin comoun tomate ‘ux pent cuando *indeativo «Paso (raul vegiena orgue/connda+indeavo ‘Tu herman no encuentra rab y eth i may dessin, | Has metido la pata en waa reuniony Ce has pesto mas “colorado rojo que un pimlento, Esti aversonzado/3. “Eaprest este wentiniento (a vergienza). [B nirevista a varias personas que opinan 3” sobre si los jefes saber! mandar. 1 Pon en comin vuestras ideas sobre cme see ser un feo una ef Lego comparad ‘coo que dicen los entrevistados. 2 Bseucha ls entreistas de mnestro reportero {de Onda Merionaly lego dst os entre- ‘stados han dleho lo siguente, 1 Sitellvas ben cont jfe, est ers ms bie, La mayorn den go queria un jefe poe antortaro © Las ees, como todo el mundo, unas veces lo hacen bien otras io hacen mal Mandar es alg init «Las os mannan de forma poco ator, 1B terce ntrvistado opin queen su trabao hay Inenanbiente i Ala cuartaentrevistada no le gustan as personas endrcas. 1 Los compar de trabajo dela evarta entrevista no ‘omparien sus primeras impresionesMe gustaria que. La primera persona que ha hablado ha ‘leh jf 90 nos lows superbcn 1 Super: esum elemento compostvn que sgniicn enum ado my alto Actuniments se abs de st et lo que de ‘4 Dicionario Panhsnica de dudas Ene ‘spat colequial actual se us con mucha frecuenca para aha valor superatioalos _tjtivos otedverbios a as qe une: super, Supernserid,superbien. Sastantvo masulino, aortamien clog ‘de supermercada, hp/uson aces) ‘az dos oaciones ueando un verbo 0 ajtivo cone element compostiv super. as old ene text los adetivosautoritari, abierto. Aqui tienes una serie de njetivos ‘elacionados con el caret. Eseribe st ‘ontrario # antonim. Segura dest sma insure Realist Creative (Emprendodor/a rabjodor/a f Aberto/a Sociable: Sincere Ordena: ante Ahora lees son tas carncteristicas roplasdeun/a buen/aje/a. LAntes de leer. a tecverdasquées ua baa labor? Pon emp ‘dels casos en que se cancede bb Piensas que hacemos muha toners and nos enamoranos? series quese te ocuran y ‘completa alist después de or el texto 2 Ahora lee el texto en voralta, Pon ateneén ala pronnelacion yaa entonacn Jasaba anterior aos puntos suspensivs debe larguse- Imagina que ests en un teatro dir ‘ate aun pico sen los dog, novi qe Firstisenamorade/at ‘Después de eer. CContesta de forma oral y eomenta con ‘tw compaiiero/a. ‘41 persongje fia que las personas enamors des habla de cosas ty proud ‘Siesta afrmacin es fas, bse en el texto sede exactaments DDEspion papel que desempeia cl talon en Tnvida de as personas enamoradas Seine tex). «Los valores de quien ma se mantienen intact. ‘testa afmactin es fala, bac nel exo qué sede exactamnts 4 qu consist lng dens miata? Megustaria que. | ronnie cuoonocntceos Fe tratartimirn eee erecec em Aepresién o estrés? Beside or meron recat nee ow te eet emer clone Brae ee mgr nega fens ets eds eer, Erastroeccmireanelerte tsa er aa che (grin ir ed ot tno Bee teteetne cna tent o drt ermal pe ] Cuando por fin te lama, te da un wilco el corazén ee area pcan Uasiwcat et ee penetra om prc Bea pr i "Rae Bape chee Contant coos doa Una dos yrs YYeleudga ola te quedss ode y plas que tb Inquires mi. Y neo lamas = Opa metas cog. sro n has ho gus cotirames hasta tres? +8, perone tan rice Todo canblaradeaments nde eats ena rad, Rosca de aloes varia totamert Por ‘donpla antes dingo odoin a Fb. ‘ora tevas comer cn ala yn sobremese se Prolonga Lamas, mia a cogs de mana + Ise dea ade ic por mucho qusla cro asin tombre Yh sn momento ov ge a0 Puedes ny aeons FV serie hota, ki? Yen cuanto la perdes de vista, agaras alcana- ‘roy epreguntan =k ebro vd Made to? Condo este enamorado te comportas com un lta. Po amp, ot eramoras de na cca ens ota, pone on mocha redlatamerte ‘juego de cite Leura yo as, pases pina, yl mas buseas um parla {lamas te suenas os moos, ya mian.y. 8 ces siplomorte la mira. Yoo leno tstrove a acerca Tepuades thar ‘meses buscando aoa fase qu ar us alo cage ronda ats ples Un apo fa encuentran: ‘Me acorn ed erdona, 8 mporara no ‘er tn gasp? Al qe ts oar Yas hala ‘la. por cuando te cares ooo eres caps de ‘cee Me ds un bl Es qua se mea gastade —vV“n mmm =>‘Megustarfe que. Un paso més | To: pela informal para grea une person enyo nombre desconoces ono se quiere eco ben aun amigo paraimar sa atencin, Podriasdectrselo a. + tuabaclo No al irector de baneo No ‘ auneompater de dase NO * duneen det edad que cabs Aleconocer No + alportero dew eifcio No 2 Tener mal leche: Dice el DRAB de esta expresine ‘Cv Malaintencin. La prominin dl examen ‘st hecha con mala ch 2 Eig Ma mor. 0) sine mala lech sorquose ea pluchado wt ruc Vole = vulgaris Enel texo pone: Hombre, os de Telefonica tenen mala lee, pero no tanto. A cul de Jos dossignifiendos pertenece al 10a? sas vulgarismosen tulengua? ;Caindo? :Dénde? 8 Lasobremesa:e tempo que pases as personas juntas alrededor de a mesa después de aber eomid, {Bate una palabra espeifca ent engua ‘para eate dempo? | Batrjodidja:astiinda, mal Bs de w89 ‘vulgar en Espa ero no as ens paises de Hispanoamérica. lpereonae del mondlogo se queda jako porque chen euel primero Pees adi otras stuciones en las qe odemos estar quedarnos jdidos/as? Biscribe. Cana derecomendacién. nesta unidad hemos trabajado con los ver~ bos de influencia, Recomendar es uno de ellos. Ahora vamos aver qué esy cémo se escribe ‘una carta de recomendacién, Est texto es informativo, por eso no hay pre- santas de carder comprensivo. | Cuanalo te enamoras no solo te compurtas ‘como un iit. ex que ems plensas ‘queers especial Qué intencin comunicativa iene esta ‘Sequnda persona de singular? ‘Pretond nur quien eseucha euloquesecnent Hace una geeraizacin con valor Impersonal 1 Ahora, transforma estas oracles dndoles lism valor ‘Para hacer viaje com ree hay ae prepara cm ters, Aqui etabaja, peo quienes mandon. nolo ren 6 Mradtas, ‘Con qué intone comunieatlva seus aut ‘lalnioaivo? Para expres cari, ‘Parada stud, «Para dsminir tama, 1 (slo mlsmo en estos otrs casos? ‘8 (Unrrecén eas a su mujer: Carino, yn aydasa dbl las abana? (Em un eiringuto doa playa ia de ‘lor: Porfovon pins as ata, ‘(Laan hablando desu nto rein ‘eld ira qué mands ene Firmando! Qué sun carta de recomendacin? Esun po de eset qe sels ewentemente pra decir obmo es una persona su cadet = formacin, ss oetivs ef. —que pte tao ‘un recomendaeién para esti en un deer ‘minado le, po jel, rao ¥deben ste anos maredores sCémo se eseibo una carta de recomendadn? siuy importante seguir os pass qe te ‘Bnprimer lugar, se pone salud: £nevto Seto: Esimada Sore ‘Inicio deleuerpo de acura: Me pongo en contacto com uso ptiin de. ‘* Caorpn de ncar cada ea debe fren wn Aqui tienes un modelo detallad ysimple. Me gustaria que. nesta carta apareen els (cons face fnformatén) Pr tod lo dich es un mare dor que ecoge Ie exposiesén anterior). Tam bin aparecen dos canectores causal: gus ‘sDespedia: x espem de sus nti, Gracias antcigaas 0 Gracie aniemano, nema sata Rect uncon satudo Aentamente sao Aletamente ‘DoctoraMaria Dolores Sénchet Jaraquemada «nea Directoa el Departamento de Fog Hispinica (Campus EL Tonia sin mero sn De etn Pk ‘tell (Navarra) =< aan 1 denied 20 = Betmada Sera: ie pongo en contacto con used plein de don Alesando di Lc, qujen ne pie quele vie ‘ta carta de ecomenasin, ya qe quer estidiar la carer ce log Hspinia est depart: Deo nrmariede quel obnazco dene hace mere meses que, alo To de td ete Hamp, ha demostrado ser una persona trabajadorainligeni, ena, sociable reativa ena que puedo ‘we posta sin miedo sequivcarme mi conan, cS ens, conatero una persana apaz de levara cao os eboe puesto qvemnivel de cpa ],__orode es muy buen, (Ha aprotvo eI Nive C1 con una magniten pnd, yest preparandcl examen |" “2°"y aralachfencin del DELE Superior en el mas de agosto.) ant [Portodo lo deho y por nuestra rlacin personal, puedo asgurare que alcaraarasatisfacioranene | Ins ebetivs que ls profsoresle marguen. “ewer Me pong asu deposi para oecerlcusigule infrmacén aicional qe Ie sea necesita (Gracias antepadas yun con aud [ma Par Node tar Modet Sten nde de qu ca sree Director de a este de E/LE “Avance? «rom rade Avenida Manel Sora, «+ Diersn 20000 Malaga Cie Patel Aor, eerbe ona carta de recomendtacin para Marie France apa que a ext enc nce bien tampocs obides ls aspects formes de Irearta Yunt ens mis Inert war le maredores Audendsy por tool dicho. Suerte, seguro que esr bos un eartaestupends durante seis meses, Lact va dng una faa ‘lena que la necesita para der meses Seaman se ‘ores Tera (Bermr'y Monica). Noalvies ning Aleta, Explca uate, us ists loa