Matematica Progressiva NOVO PROGRAMA 1 Cielo do Ensino Basico Pel stilited: pensadora —— iaitefons-}Indice GEOMETRIA E MEDIDA icha ne Orlentagdo espacial icha ne2 Orlentacdo espacial Fich 1ne3 Linhas abertas e linhas fechadas Ficha ne4 Itinerarios NOMEROS E OPERACOES Ficha nS Quantificaco de agrupamentos icha n¢6 Invariéncia da quantidade icha ne? Ndmeros naturais (1) Ficha ne8 Numeros naturais (2) Ficha n?9 Numeros naturais (3) 210 Numeros naturais (4) ane11 Numeros naturais (5) Relacdes numéricas (simbologia >, ®3. Observa a gravure. + Assinala com DX] os animais que estado... 44) Bea | 4. Pinta de: + amarelo Portugal. + verde Espanha, * castanho a fronteira entre os dois paises. é ] 5. Pinta as bolas que estao na fronteira. ieGeometria e medida _|tinerarios oy ae dome Informacéo 1, Liga os diferentes objetos de acordo com o cédigo dado. x A S\@s 2. Segue o codigo e descobre para onde vai o Pedro, quando as aulas acabam. as SE aR apeeeook ates Informatica g 1 o | ic ci Piscina |3. Ajuda o pastor a levar as ovelhas para o curral. 4. Traga os caminhos que levam cada animal ao seu alimento preferido. 5. Traga um caminho curto do Rui a Inés e um caminho comprido da Inés ao Diogo. Diogo Inés 10WW Saar Ww Nameros e operagdes Quantificagdo de agrupamentos Nome Informagao 4. Observa a imagem e completa. m 1 OOD | Li Lo | | F [s (ea) 2 J cH vy oS = & o8 @ so = 2, Observa 0 quadro e preenche. LP ey al | ee elole D i SESE AE3. Conta e regista no grafico. so mo | I Gag REI | aad af - a or 1% az e ids 4. Completa de acordo com as etiquetas. ay a / 5. Desenha um ponto por cada elemento, 6. Completa a sequéncia. e 1 16, Ndmeros e operagdes Numeros naturais (2) Nome Informa¢cao 1. Observa e completa. zero | um | dois | trés |quatro| cinco] seis | sete | oito | nove| dez | o | 1 fey sfaf[sfefly7{]satle9i{t e feeleciecl/oeleolecclec e feecleeleelecelee e jecleelee | e lee 2 2. Completa de acordo com o exemplo. eo @ J K o 3. Continua a série. ef} 1]. %/ 216 e4. Liga cada conjunto a respetiva etiqueta. ®) ce) HE CO) &S 5. Escreve os algarismos nas respetivas etiquetas. 6. Desenha o ntimero de velas de acordo com a quantidade. Vé o exemplo. axel esol feo) ool eel 18i ie NGmeros e operagdes Numeros naturais (3) ‘ome Informacdo 1. Observa e completa. A ~ wes go zero | um | dois | trés |quatro} cinco} seis | sete | oito | nove | dez 0 1 2 3 4 5 6 7 8 cc) 10 e leeleelecleelie oe 99 ¢ S° GOs 3. Completa as sequéncias. 4 i]2]e ] aj [a ele eo. e,e e ele e 194. Risca as etiquetas que ndo servem. Vé o exemplo. 2] 113 312] J J J 3 6. Desenha 3 pintas em cada cogumelo. Pinta os cogumelos. i i iNameros € operagSes Nimeros naturais (4) a_i ome Informagao 1. Observa e completa. i zero | um | dois | trés |quatro| cinco} seis | sete 0 1 2 3 4 5 6 7 e [eeleeleelooleoclece e feeleelcelee e jeelee . iplo. ° ee — 4 | \ + Conta e regista AAAs | oO oO L] S 243. Completa os conjuntos de acordo com as etiquetas. 4. Completa as etiquetas. ab, by ce Ea 5. Desenha mais, menos ou tantos elementos como os do exemplo. O menos tantosNGmeros e operagdes_Nimeros naturais (5) Nome Informagao 1. Observa e completa. cinco o°° Po. See Lime zero | um | dois | trés |quatro| cinco! seis | sete 0 1 2 3 4 5 6 « 8 9 10 ) o [eelee|ee pee eclecvlevileclan | ios 5 Limee 2. Liga conforme o exemplo. ©. Oo S05 2000 press] 1 Le [ge Peeeyh's 5 QV; E SS Kk af [SUP | pg WY —@, ae ¢ Lip OS Or vy 1 2 3 4 5 3. Completa a sequéncia numérica. 1]2[s]«]s] a] |4. Corta com x 0 elemento que néo pertence a cada prateleira. Regista o numero de objetos que pertencem. um trés ] | dois | quatro cinco ; . . ° ° . e ° e . : 7 9 PT BX “4 06 ga al 2] 4t nero NGmeros e operagdes Relacdes numéricas (simbologia >, < e =) vome Informagao 1. Observa a tabela. ZA ° + Pinta no grafico © ntimero de pontos de cada crianga. any ona 222s 2. Escreve os algarismos e completa com > ou <. vel . “le. ee ee a 2 _ . eee ] oo osfe ‘otal. ee — al 3. Completa com os sinais >, < ou =. =. = = 3 5 z 3 3 ° 2 1 5 2 4|_|5 ( viZ. py x wy vi.compara as quantidades, usand: 4. Completa e 8 | 5 3 Re uae ae do com o numero indicado. Completa com os si loo ece sJOOCOO oF OOO0CO a OOO0O0O OOO OOOO0O 1 5 5 2 4 3 3 5 6. Completa com os sinais > ou <. a TEE « TH «aL>JOD ODO DY Organiza¢ao e tratamento de dades Diagramas, tabelas e gréficos ome Informagéo 1. Observa a imagem. Completa a tabela. + Completa 0 grafico de acordo com a tabela anterior ~ ry on aD abe $ fae @ & Cc) CD) 2. Observa a tabela. Completa conforme o exemplo. 1 2 3 4 5 A 2 A B Y | ly 273. Assinala com [X] os objetos que estéo na posicao errada. 4 2 3 4 5 S eoO A & | A oro D £e40 E 4. Desenha e pinta de acordo com as regras. o Verde @ Azul Amarelo 5. Pinta as bolas dos gelados de acordo com as propriedades indicadas no diagrama. Vermelho AmareloNGmeros e operagdes NUmeros naturais (0) some Informagao — 4. Observa e completa. - Oz zero fo -. 3 zero | um = trés |quatro| cinco | seis | sete | oito | nove| dez a QO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 e [eelecleo eelecle e ae e jee eleeleciece eoleclecleoe e jeeleciee anes e jee 0 seca Fh U 2. Observa a figura e completa. ama. ° O Miguel tinha__ bales. Fugiram todos e ele ficou com balées.3. Preenche o quadro. Vé o exemplo. FP of & BW Yo | q 2) 2) FP ae oe fe = BR BS Y & 4. Completa. Cit 0 LI o 1 Sees eee 6 Hd 8 Otte 0: 5. Conta as bolas e completa. Coloca os nimeros por ordem decrescente. CESSES L > > > > > 6. Completa os quadros com os nuimeros que faltam: antes depois entre 1 0 2 3 if 3 4 3 5 7. Escreve os numeros por ordem crescente. Vy a el IAAL. Zh OO?) OO OO OO OO OO OG“NGmeros e operagdes Adicdo com ntimeros até 5 | rove 1, Observa a imagem e completa. Ino) 2. Completa. = 1 1 + Or OF 2 eae Informagao — + | ta acer aca Ba 2 7 3 =3. Rodeia como no exemplo. S565 143 (242) 2+1 Oh 241 3+1 142 SOO OH] 342 4+1 344 oil JY) 444 143 342 4. Completa. oO Co “000 # = + = + = oO , Ceo. 2 “Coo o — ee See acer 5. Liga corretamente. e Bien es ¢ 2414 ° of 2424 oe . nies) i gle e £ D; pants) é a 4Pikman eoperagces AdicGo com numeros até § ome Informagdo . Decompée. 2. Calcula, & See 33.3. Qual 6 a etiqueta certa? + Assinala com LX ed 242 143 143 242 241 Sei if | 342 4. Completa como no exemplo. ® | Pe [Pet tata ae 3+2 x 2+1 4+1+0 141 1+24+1 1+0 1+3 5. Completa as sequéncias. OO COO @O Ss= eoperagées A subtracdo com nimeros mes ome Informagdo 1. A Rita comeu algumas macas... Observa o exemplo e completa. GOO RO 5-15 oT 2) AW fcc Maneanae— Jeusasa o-e 2. Resolve as operagGes com a ajuda da reta numérica. Observa o exemplo. 91@3 456789 at TS O123 45 6 7 8 9 Lt jaca OF ee eee ee ene O ce eeee se) Altea Rd Oot 2 a5 6 e819) ee ee 3. Calcula. 5- =2 3-25 > 04. Completa.eoperagdes AdicGo e subtragdo com mimeros até 5 1. Liga corretamente. Vé 0 exemplo. Informagao (a giash 5-3 |e———_ 5-1 |e | kX %@. 2 4-1 |e ° eye ° | 3 3-2 |e | eee |e -[o] 5-5 |e se & Re [4] y . Completa conforme o exemplo. 5+3 2+ 1 eee 5- 5- 5- 3- +4 1+__ 1+ 4-__ 2414 4- 4- ie 3. Completa. Observa o exemplo. 374. Completa. Vé o exemplo. 5-4= /1 0 1 2 3 4 5 5. Observa e completa. Pinta as barras de acordo com a tabela anterior. Rita Rial « ‘Ana x x 4 Rute | x | x x 3 Nuno x x 2 Rui x d 1 | Rita Ana Rute Nuno Rui + Assinala com |X] a resposta certa. + A guloseima preferida foi: @ljYU eu A guloseima menos escolhida foi: @ OTS + A crianga que comeu mais quloseimas foi rita |_| [ana | | [ Rute Nuno Ruis € Operacdes NuUmeros naturais (6) ome Informagéo 1. Observa e completa. um | dois | trés |quatro| cinco| seis | sete | oito | nove | dez e fecleeleeleeleele e leeleeleele oe leele3. Observa e completa. Gb “0 =f tem + Nos dois batis ha Bae eS. 8 4. Decompée o numero 6. GENS — 3+ _ brinquedos brinquedos ese apes seeseS ap Ecce 5. Calcula. Nae O00 ATA || Me o1@ 99090 3415 4+ 25 1+ 2= 3+ 2= 4=__ m3 6-__=4 3-__=2 5-__=3 4-32 6-4= 3-25 5-32Li ls] w — eoperagées Numeros naturais (7) 1. Observa e completa. sete Ade Informagdo zero | um | dois | trés |quatro| cinco| seis | sete | oito | nove | dez } 0 il 2 3 4 5 6 if 8 9a}. 10 e leelecleel|eeleel|eeleei eeloe oe feclecleeleeieceleoioe eo j|eeleeleeleelee eo leeleciee e jee 7 date 2. Conta os elementos é regista o numero na tabela. ) 3, Completa com os numeros por ordem decrescente. DD ph. hee 2 44. Pinta de acordo com o numero da etiqueta. DP DP LP EP LP fp [ol >[>[> [> [> SRR EEER IPS BRRBRB ISH IIIsss [3 5. Decompée. 6+__ = 7) os | Qi +4 Se 6. Pinta da mesma cor as bandeiras com o mesmo ntimero. sete 5+2 4+2 | cinco 341 seis quatro 34+2 7. Completa a reta numérica. 0 2 4 427 eoperagées Ntimeros naturais (8) 7 Informagao 1. Observa e completa. de °° P0560, zero | um | dois | trés |quatro| cinco | seis | sete o/1/2{s3f4f{sfle6f7{es8{]9] 10 @ fecelecleoleoleooleoe eo |eelecleolee eo |eelee | ° i 8 2. Completa. 2 ele wh: . obe . eel te eelee | + | + + 7 3. Desenha as flores que faltam.4. Completa. Bees ee eee ceo 5. Pinta da mesma cor os valores iguais. Se © © © © a) [ese . oe ary 7. . «| 22] fe] [ots 2 ee) face SD Gn to UMD Geis) Gow Gete> Gard 6. Assinala com uma [X], 0 resultado certo. Vé o exemplo. 5 6 7 8 4 5 6 ¥ 542 x 8-4 4+2 8-2 5+3 8-1 2+3 8-3 7. Decompée. [8] 5 + 1) + +] 2) + 8. Resolve. A Maria tinha 8 bolachas. Comeu 3. Com quantas bolachas ficou? OLIOLI R.: A Maria ficou com ___ bolachas.eoperagdes Numeros naturais (9) ome Informagdo 1, Observa e completa. nove nove 0°05 e0° zero | um | dois | trés [quatro| cinco] seis | sete o|4|2}e]4 eo [ecleeleo eelecleelee e lee eolecleeleoe ‘eal eolecleeleoe eo |eeleslee aa e jee 9 MOVE 2. Desenha e completa. 9 fate elele | ia ele ieee [a Be - a 3 ele eee elele eae a 3+_ 3. Liga os nuimeros cuja soma da 9. Vé 0 exemplo. | eo ® © ©4. Completa. antes depois entre 8 7 9 6 1 3 3 4 6 5. Completa. exer A,| [=5_09] [000 66 AA oa OOO AAAA & | jOCo 6+ 2= B+1= + i + = 2+6= 1+ 8= + = + = 8-2= 9-1= ene peace 8-65 _ 9-8=__ ee MU eae 6. Completa. +2 +2 +2 +2 1 2 O 4 [e) 6 C] Beale 7. Resolve. O Joao tem. Calcula as diferengas entre... A © ae le)NGmeros e operagdes Relacdes numéricas (ordem crescente e decrescente) 1. Descobre os ntimeros e pinta-os. Ordena-os completando os espacos. Informagao 9) 7 \O/6 3 SS 4 sa 2 6 = 5 <_< 4 | 2, Completa as retas numéricas. of] 2 38 7 9 10 aasanro 4 Tes 10 3. Completa com os ntimeros que esto imediatamente antes e depois dos numeros indicados. 474. Ordena. ein Oo © ® @) Coloca por ordem decrescente. > > > > > > > > > 5. Ordena do menor para o maior. < < < < < < 6. Pinta com cores diferentes. Completa. O-O-0-0-0-0-0-0-0 hyd dd OO, 0,0 007,070 70 7. Resolve. Numa fila estao 4 criangas A Tania é a primeira da fila. O Joao esta a seguir a Tania. Ay O Pedro esta entre @ Patricia e 0 Jodo. @ | Quem esté no fim da fila? R.: No fim da fila estaeoperagses Nimeros naturais (10) e mocdo de dezena ome Informacdo 1. Observa e completa. 7 Ox of ™ EP | zero | um | dois | trés a cinco} seis | sete | oito | nove | dez o/i/2{f3]f4f[s5s][e6]7]s8] 9 ite e feceleclecleeleelecelecleclee | e oe ee oe ee ee ee ee eo jecleelee|ece few eo |eeleclee Lo [ieee « 10 sat 2. Forma conjuntos de 10 elementos iguais. Regista quantos conjuntos formaste e quantos elementos sobraram. of Hof of Se ig Bi ama § elephiph dig ae Formei... _ Sobraram... Formei... _ Sobraram... Formei...__ Sobraram... ee] « feel ee) « 3. Completa a reta numérica. el ns) Sac le ies4. Observa os cart6es dos meninos. Completa as frases. “0 tem meia dezena de pontos. +A_____ tem uma _____ de pontos. + Ao ______ faltam 2 pontos para uma dezena. 5. Completa a tabela e depois faz 0 grafico pintando as colunas correspondentes. Estado do tempo no més de outubro lO x] x[x]x[x CS Pe Dias de sol x [x 7 WA 2 [RO px Ex ask Dias encobertos [x|x]x [x] x Xp xx x x(x |x Numero de dias 10 areraarec we ERS Estado do tempo 50| NGmeros e operagdes Nimeros naturais (11) ome Informagao 1. Observa e completa. ae - Oo é _ fe as | 116 dezena e unidade. vee’ wil re 2. Efetua os calculos. Pinta as camisolas de acordo com o cédigo dado. vermelho verde azul castanho f+2in 54+5= 4445 7445 sete 8 86 88 oito pe ame 7 OOCOOO ae 19 e@ onze cl cinco 6 OOO OOO @60 seis 5 0000 nove 3 OOO0O dez 10 514. Decompée. Vé 0 exemplo. 5. Coloca os nuimeros 3, 7, 2, 1, 9, 6, 4 por ordem decrescente. O3 Od, > \ 6 Os SOS 6O¥ 6OY iv 6. Completa os espacos com os nuimeros que estao imediatamente antes, entre ou depois. A antes ‘depois entre 7 2 4 10 8 10 5 6 8 4 7. Conta, desenha e completa de forma a dar 11. ine (Sy Mii eran ( i ORS) FI > > > > > = > > > 2. Observa e completa. 40 Diu r] D + ae 0) 1 Diu rT] D eo Pe p S| | 613. Resolve as operacées. Primeiro, descobre os amigos do dez! é lola ete det fe ee eee era Ges = dia- 743452 4 = _ 6+5+4= + = 1494425 4 =} 4. Completa com >, < ou =. fee - 4 13_. «9 5. Pensa e responde. f Tenho 6 A lsabel comeu 2 macds e deu 1 ao irmao. Co macs. 2 Ficou com magas. A Maria comeu 8 figos de manha e 4 figos & tarde Eu apanhei 15 figos. / agora tem figos © Jorge apanhou mais 5 peras. Isabel E eu tenho 4 eee Fi eras. Ct 2 : jeou com s. Comeau eS ' Jorge Tem agora peras. 62Geometria e medida Figuras no plano e sdlidos geométricos Nome Informagdo 4, Pinta de azul os sélidos geométricos que rolam e de vermelho os que nao rolam. O 2. Pinta, em cada fila, os objetos semelhantes ao sélido geométrico indicado. \ ¢ V > Blea O 87 (3 > Lk3. Liga cada figura geométrica a base de cada um dos sélidos geométricos. 4, Transforma o quadrado.... ...em 2 retangulos. ...@M 2 triangulos. ..-em 4 triangulos. 5. Pinta de acordo com 0 cédigo. TN O -amarelo a << — ~ verde ln ~ azul im : Ha] HE Pes vermelhoIho a we Geometria e medida Composicdes e decomposi- des com figuras geométricas (fangram e geoplano) Nome Informagao 4. Observa as figuras no geoplano. Reproduz cada uma delas no geoplano da direita. 2. Reproduz a figura ao lado e pinta-a.4. Observa o tangram. Atribui a cada figura geométrica 0 ntimero correspondente. u ce + Pinta cada uma das figuras de acordo com o cédigo: @amarelo (@)vermetho (@) verde (4) azul ®eastanho @rox rosa + Pinta a figura, utilizando 0 codigo do exercicio anterior.a & Ndmeros e operagdes Numeros naturais (16) Nome @ 4, Observa e completa. 5 16 it: =| » dezasseis rs — 9 oyu a2 Informagéo “a SOG 2G OIG 3. Completa as retas numéricas. “ELRSSSE SSS L i. 1 L 10 #11 12 14° «(15 ] 17 18 «19 Oy t— i i 0 44. Calcula. 4+ +4=16 16- =7 S+74+) |= 14 [_]-10-6 +24+1=10 15-3 = B+14+ =12 12-[_J= 6+ +4=15 14- EI ae) as =) a> ob 5. Decompée. + L]+ 6. DESAFIO fazer com estas pegas de roupa? R.: A Joana consegue fazer A Joana tem duas camisolas ¢ trés saias. Quantos conjuntos diferentes, ela consegue Se conjuntos diferentes.Nimeros e operagées Nimeros naturais (17) Nome Informagaio 1. Observa e completa. | _ 7 | dezassete £ cot : ui i | D Ju @ brs | 176 dezenae ___ unidades. 1 x 43 S\@ ; wiz. yi lai. MIE) 7, 2. Calcula ¢ liga a flor correspondente.4. Decompée. 10+__ 14a 84 17 12+ gee cee cee +15 5. Liga e completa. 1 dezena e 5 unidades ° ——dezenae ___unidades @ 1 dezena e 7 unidades ° __dezenae ___unidades 6. Completa. Vé o exemplo. &® Bicicletas Rodas Rodas RON +Wa YY Ndmeros e operagdes Nimeros naturais (18) Nome Informacao 1. Observa e completa. 18 : dezoito f 18é____dezenae unidades. 2. Completa. le | | | | — at i 18 = { | { yy } \ J 14 a 18 7 3. Pinta a imagem de acordo com 0 cédigo. 14. Calcula. a 18 17 16 15 10 + +7 10 + so pee Ee! ae ee el eee 13 + __ 14+ 17 + 18 + 6. DESAFIO Sabendo que cada crianga gosta de um animal diferente, descobre qual € 0 animal preferido de cada um, colocando uma x no local correto. + O Gustavo prefere os caes. + A Caria nao gosta de golfinhos. + Nenhum gosta do animal cujo nome comega pela 12 letra do seu nome. Ss Gustavo 72nal Nameros e operagdes Nimeros naturais (19) Nome Informagao — 1. Observa e completa. 194 ee ae oe ed R 196 dezena e unidades. | 2. Completa. | ——+6 @ N+ be ne feel) Se 10+ ___ ane 5+5+_ 3. Representa os numeros na reta numérica. ® @ ®4. Completa com os sinais >, < ou =. | 10+2 | 1143 1343 | 1444 1045 946 845 1346 5. Escreve 0 nome dos ntimeros nos lugares indicados. ol{zle 6. Resolve. Na segunda feira a m&e do Joao deu-Ihe 4 rebucados e ele comeu 2 Na terga feira deu-Ihe 4 e ele comeu 5. Na quarta feira deu-Ihe 4 @ ele comeu 1 Com quantos rebugados ficou 0 Joao? =3 fat} R.: 0 Joao ficou com __rebugados. 4Numeros e operagdes NUmeros naturais (20) Nome Informagdo 4. Observa e completa. | | oe fot of - | = Kod R 20 sao ___ dezenas e ___ unidades. a4. Em cada flor, pinta as pétalas cuja soma seja 20. elelelele elelelele elelelele elelelele elelele elelelele ele elelele elelelele ele 12 + = + = 6. DESAFIO +A Inés esteve a observar ovelhas na quinta da avo. Contou 20 patas. Quantas ovelhas viu? (Utiliza 0 colar de contas para chegares a resposta). SOCCOCOCCCCOCCCCCCCCOY R.: A Inés viu ovelhas. 76Numeros e operagGes NUmeros naturais (20 - 30) Nome Informagéo 1. Ajuda 0 cao a chegar a casota, pintando de 1 a 29, de um em um. € 1 3 st 2 12\—(20 15 6 16 18 20 6 14 24 13 26 17 10 12 27 \— 23 22 20 26 21 22 2. Completa. Vé o exemplo. {18 )— a0 9 28 Numero Decomposicaéo ct ___dezenas e ___ unidades. 2 dezenas e 5 unidades. 22 2dezenas e 8 unidades. 29 2 dezenas e 3 unidades. 24 3. Calcula. 20) +{/1]= +[5]= [25 23] - [9] = 20] + [| = [22 20] + = [26 - [8] = [20 20] +[3]=[ | 20) +[7]=[ | 27] - = [20 + [4] = [24 +{[8]| = [28 26] - [6] = 74. Completa. LEX | SONS O™ 24 21 23 19 26 | 24 26 28 29 | 27 29 26 5. Descobre e pinta. oo Sou maior que 20 Reem ( i menor que 29. ie O meu algarismo das ) te unidades é a tua idade. 4 = A oe pe (ey @) ©@®O 6. Observa a tabela e responde as questées. Dias da semana | Quantidade de pacotes de leite escolar Can ZI segunda feira representa 5 pacotes terca feira ss]] (1 [39 quarta feira i xs] | quinta feira | sexta feira xo] [ xo] [ xo [eo { XI + Em que dia da semana se beberam menos pacotes de leite? * Quantos pacotes de leite se beberam na quarta-feira?__-— + Quantos pacotes de leite se beberam na sexta-feira? 78 = aNdmeros e operag¢des Numeros naturais (30 - 40) Nome Informagao 1. Descobre o valor de cada imagem. Preenche as etiquetas. 28 30 F 36 e O % + 2. Efetua os calculos. Pinta os espagos que correspondem ao valor de cada cesto dos balées.3. Liga corretamente. trinta, e 031 32¢ ® trintae sete trintaeoito « 0°35 «6396 trinta e dois trintaeum e@ 038 37 e trinta e quatro trinta e cinco e e30 34e e trinta e nove 4. Decompée. [2] 25 + (ca 30 + 20) + + [5] + ] f]+L)+EJ+O 5. Observa o pictograma e responde as questées. Saco de brinquedos A representa 10 brinquedos + Quem tem mais brinquedos? Ana ze [ Lena * Quantos brinquedos tem a Ana? 20 10 30 +0 Zé tem mais |_| brinquedos do que a Lena.Nameros e operagdes Numeros naturais (40 - 50) Nome Informagdo 1. Faz a correspondéncia. “i. Pe. ae Ae piu s45 8 agg oD F : : : sh 1 s[e aE PEER 4[? a0 aad piu | Ey qa ° ol reser e jHa aH Pils! 2. Calcula e pinta de acordo com o cddigo. Vermelho — 40 Verde - 45 Azul - 503. Completa o quadro. Namero Dezenas | Unidades | Decomposicao Leitura 41 4 1 40+1 quarenta e um 40+2 4 3 44 quarenta e cinco 40+6 4 7 48 4. | PEO ne CREP = 5. Completa a tabela de acordo com o exemplo. e@e| F [Ye = : . ‘ KEG Kaige KeGeea Geometria e medida Comprimento Nome Informagao 1. Observa o desenho e completa. unidade Nome Alturas Rita Sofia Inés Duarte Tee Te a Miguel +O Miguel 6 o mais +A Inés 6a mais *ASofiaeoDuartesfo * ARita 6 mais alta do que 2. Pinta da mesma cor os lapis que tem o mesmo comprimento. SoS 3. Observa e completa. Amede4. Ordena as pulseiras comegando pela mais curta. OeKxnxnixrnrtes () Cr oO Oesseeoes 5, Pinta as caixas necessérias para completar a carga da camioneta. 3 @ q Orr oO (asm 6. Completa com a numerag&o correspondente. 1 |G "7 « af Ae AGeometria e medida Capacidade Nome Informagdo 1. Pinta: + de amarelo a garrafa com maior capacidade. + de azul a garrafa com menor capacidade. WN ACBa 2. Completa. + As embalagens estavam cheias. Com 0 Ieite que continham encheram-se os copos indi- cados. A capacidade do pacote de leite € de an Sm 900 5 A capacidade da garrafa 6 de + Risca 0 que esta errado, copos. maior menor A capacidade do pacote de leite & do que a capacidade da garrafa. 3. Observa com atengao e completa. St «. ao " cS " So4. Os copos tém a mesma capacidade. Observa. * Ordena, comegando pelo copo que tem menor quantidade de sumo. 5. Pensa e responde. Na festa da Beatriz, os colegas beberam a quantidade de sumo indicado na tabela. Go oF 5 * Que quantidade de sumo( & + @ + & ) tolbebido? S 10] 3 | 9 é 6} 5 | 3 | -quantos 7 R: ds =) 47 Lt] -cuantos CP? Ri: eee = sQuantas () 7 Res Calculos: 6. DESAFIO Em casa da Diana, ao jantar, beberam metade de uma garrafa de sumo que deu para encher 6 copos. Para quantos copos daria a garrafa inteira? UBeUeU.U U- UU * Pinta o numero de copos. U GlglGlatGeometria e medida Massa Nome Informagao 1. Pinta o objeto: + Mais pesado + Mais leve 7 a aa él- 2, Assinala as frases com V (verdadeiro) ou F (falso). Oelefante A é 0 mais leve. O elefante C é 0 mais pesado. A massa do elefante B é maior do que a do elefante A. A massa do elefante D é menor do que a do B. 3. Observa a balanca da esquerda. Completa a balanga da direita de modo a que fique equilibrada. + Desenha as magés necessérias, 874. Observa as gravuras. + Completa as frases com: tanto como, mais, menos. Duarte Pedro O Duarte pesa______ 0 Pedro. O Joao pesa__ do que © Nuno. O Nuno pesa__ do que 0 Joao. 5. Ordena os objetos comegando pelo mais pesado. 6. Observa a gravura e completa Rute + Quem pesa mais? * Quantos quilos a mais? 2 auilogramas 5 quilogramas, 3 quilogramas.Eee Nome Informagéio 1. Observa. Procura a peca que falta em cada figura e assinala-a. 2. Repara nas figuras desenhadas. Assinala com: + (©)a figura com motor érea. + Qa figura que tom menor area. 3.4. Observa as figuras 1, 2, 3, 4 e completa. A area de 1 = A area de 2 = A area de 3 = _ A area de 4 = __ 5. Desenha no quadriculado a figura de cada menino. Escreve o respetivo nome no interior da figura. Rui Lina, Inés 6. Pinta os quadrados na tabela, atendendo ao cédigo apresentado. (A, 2) (B, 2) (B, 3) (8, 4) (c, 4)Geometria e medida Nome Tempo 1. Observa 0 calendario e completa. Informagao segunda feira 3 10 17 24 37 terga feira 4 7 18 25 quarta feira 5 2 19 26 quinta feira 6 13 20 27 sexta feira 7 | 21 28 sdbado 1 3 | 1 22 29 domingo 2 9 16 23 30 +Uma semana tem dias , . e +O dia 1 de maio calhou num + Neste més houve ___ domingos. + Assinala no calendério o Dia da Mae. 2. Completa. Ontem Hoje “Amanha domingo terga feira 3. Liga. Lanchar | @ own | [| Acordar Tomar ojpe=' | | < | Iraescola queno-almogo ae Reale e | Ver televisao . Jantar |e e[ _ Dormir 91Tomar 0 pequeno-almogo Almogar 5. Assinala com uma [X] 0 que demora mais tempo. FR Tomar banho [| yantar [_] Dormir 6. O Rui ocupa os seus tempos livres desta forma. Completa. segunda | terga quarta | quinta sexta feira feira feira feira feira aaa oh, | x x x A x x 2s | x x x x Bo x x x + Em que dias 6 que o Rui 18? Joga a bola? vai a0 parque infantil?Geometria e medida Dinheiro Nome Informagao 4. Observa 0 quadro e completa-o. Notas Moedas Total Mariana 2. De acordo com o quadro anterior, responde: * Qual dos trés meninos tem mais dinheiro? EI Barbara Diogo Mariana * Qual dos trés meninos tem menos dinheiro? Barbara Diogo Mariana * Qual é a diferenga entre a quantia da Barbara e a do Diogo? ] ]10 euros 20 euros 5 curos 3. Descobre que quantia ha em cada mealheiro. euros. Ha ___ euros. Ha ___ euros.: (AS ie ...vale tanto como... —— Mmoedas de 20 céntimos. —___ moedas de --vale tanto como... 1 euro. notas de ...vale tanto como... 5 euros. 5 céntimos [6 céntimos Tcéntimos | Agsinala com uma [X] as respostas corretas. O Carlos tem 17 céntimos. Ele pode comprar. os 3 (GEN? os 3 09? os 2 vezzas? 6. Conta as guloseimas. Vé os precos e calcula. Node let Prego rebugados | S°cada total fF od Ng rebugado C SC28 | céntimos a2 céntimos. LEI ©O— |__ céntimos, on ma 8 céntimos S oes —— _— céntimos a5 céntimos BB |_comimos a4 céntimos|