Școala Gimnazială “Lucian Blaga” Baia Mare Avizat director,

Aria curriculară: Limba engleză

Profesor: Camelia Ciurdaș
Nr. Ore/săpt. : 2
YEAR PLANNER
2016 - 2017
3RD GRADE

1ST SEMESTER

NR. ORGANIZARE OBIECTIVE DE NR. SAPTAMÂNĂ

CRT. TEMATICĂ REFERINȚĂ ORE
1. ORAL PERIOD 2.1; 2.2; 2.3; 3.1; 3.2; 4 12.09-16.09
3.3 19.09-23.09

2. A NEW FRIEND 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 26.09-30.09

3.1; 3.2; 3.3 4 03.10-07.10

3. THE GOLDEN BOOK 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4 10.10-14.10

3.1; 3.2; 3.3 17.10-21.10

4. THE CHINESE 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4 24.10-28.10

DRAGON 3.1; 3.2; 3.3 07.11-11.11

5. THE TREE HOUSE 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 4 14.11-18.11

3.1; 3.2; 3.3 21.11-25.11

6. CHEWBOOK IS IN 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 2.3; 28.11-02.12

LONDON 3.1; 3.2; 3.3 4 05.12-09.12

7. THE CHRISTMAS 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 4 12.12-16.12

BOOK 3.2; 3.3 19.12-23.12

8. WELCOME TO 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 4 11.01-15.01

ITALY 3.2; 3.3 18.01-22.01

9. FINAL REVISION 3.1; 3.2; 3.3 4 25.01-29.01

30.01-03.02
Școala Gimnazială “Lucian Blaga” Baia Mare Avizat director,
Aria curriculară: Limba engleză
Profesor: Camelia Ciurdaș
Nr. Ore/săpt. : 2

YEAR PLANNER
2016 - 2017
3RD GRADE

2ND SEMESTER

NR. ORGANIZARE OBIECTIVE DE NR. SAPTAMÂNĂ

CRT TEMATICĂ REFERINȚĂ ORE
.
WE ARE SURFING IN 1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.2; 13.02-17.02
10. HAWAII 3.1; 3.2; 4.1; 6 20.02-24.02
27.02-03.03

THE FLYING BOOK 1.1; 1.2; 1.3; 2.2; 2.3; 06.03-10.03

11. 3.1; 3.2; 4.1; 4 13.03-17.03

THE MYSTERY 20.03-24.03

12. AGENCY 1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 2.3; 4 27.03-31.03
3.2; 3.3;

AT THE CARNAVAL 1.1; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 03.04-07.04

13. 3.1; 3.2; 4 10.04-14.04

THE WIZBOOK 1.2; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 02.05-05.05

14. PAINTS IN PARIS 3.1; 3.3; 4 08.05-12.05

15. AT THE DOCTOR’S 1.2; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 4 15.05-19.05

3.1; 3.3; 29.05-02.06

16. WE ARE ALL 1.1; 1.3; 2.1; 2.2; 3.1; 4 05.06-09.06

FRIENDS 3.2; 3.3 12.06-16.06

17 FINAL REVISION 3.1; 3.2; 3.3 1 12.06-16.06

UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a

1. ORAL PERIOD

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1  exercitii de identificare
Copilul despre sine
1.2  exercitii de discriminare
FUNCTII COMUNICATIVE
1. a saluta si a raspunde la Observarea
salut 1.3  exercitii de raspuns la sistematica a
2. a se prezenta si a comenzi, formule simple de Tape T – SS elevilor
prezenta pe cineva comunicare SS – SS
3. a identifica elemente din 4ore CD player (PW)
universal familiar 2.1  exercitii de pronuntie, Orala
5. a cere si a da informatii intonatie Blackboard

ELEM. DE CONSTRUCTIE 2.2  exercitii de repetare dupa realia

A COMUNICARII model
Verbul BE-prezent, aff  cantece
Substantivul
Adjectivul demonstrative
 activitati/dialoguri simple in
Imperativul 2.3
perechi
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a

2. A NEW FRIEND

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1  exercitii de identificare
Copilul despre sine
1.3  Exercitii de discriminare

FUNCTII COMUNICATIVE  Exercitii de repetare dupa Observarea

 a presenta un prieten 2.1 model Textbook sistematica a
 a exprima ora  minidialoguri in perechi T – SS elevilor
 a oferi obiecte 2.2 CD player SS – SS
 a exprima momentele  exercitii de identificare a 4 ore (PW)
zilei unor cuvinte sau enunturi Orala
2.3
simple Blackboard
ELEM. DE CONSTRUCTIE
A COMUNICARII
3.1 Realia
 exercitii de citire cu voce
Verbul: be; have/has got tare
Substantivul numarul 3.2 poster
 ex. de matching
singular/plural  ex. de copiere
Adjectivul -culori 3.3  ex. de completare text
Numeralul cardinal 1-12 lacunar
 exercitii de redactare de
propozitii
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
3. THE GOLDEN BOOK

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de discriminare
Scoala -raspunsuri la intrebari de control
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE -exercitii de confirmare a intelegerii
 a localiza obiecte globale Observarea
 a descrie locuri 2.1 - exercitii de pronuntie/intonatie Textbook sistematica a
-Exercitii de repetare dupa model a T – SS elevilor
ELEM. DE CONSTRUCTIE 2.2 unor cuvinte, sintagme, propozitii SS – SS
A COMUNICARII 4 ore CD player (PW) Orala
Verbul BE-prezent, aff, interrog -cantece: Scrisa-fisa lucru
2.3
Substantivul – obiecte scolare -activitati in perechi Blackboard
Articolul nehotarat: a/ an (dialoguri simple):
Prepozitia de loc: in, on, under, 3.1 -exercitii de identificare
next to. cuvinte/sintagma 7/15; Families near
3.2 and far/17
-exercitii de citire cuvoce tare 2/12;
7/15; Families near and far/17
3.3
- exercitii de copiere: 2/12; 5/14;
12/16; ; Families near and far/17
-exercitii de completare propozitii
6/14; 10/16
-exercitii de redactare de propozitii
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a

4. THE CHINESE DRAGON

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 Exercitii de tip “matching:
Familia
Minidialoguri in perechi:
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE
 a descrie persoane Exercitii de pronuntie si intonatie: Textbook Observarea
 a prezenta membrii 2.1 sistematica a
familiei Exercitii de repetare dupa model: CD player T – SS elevilor
 a vorbi despre tari de 2.2 SS – SS
origine activitati in perechi 4 ore Blackboard (PW) Orala
(dialoguri simple)
2.3
ELEM. DE CONSTRUCTIE Poster Scrisa
A COMUNICARII exercitii de tip “matching” text cu
Substantivul – membrii familiei 3.1 imagine Flashcards Tema pentru
Adjectivul – tall, short, thin, fat acasa
Verbul: have / has got 3.2 exercitiu de tip “fill in” Realia
Adjectivul posesiv
3.3
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a

5. THE TREE HOUSE

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA Exercitii de discriminare
Casa: incaperi, mobile 1.1 Exercitii de discriminare:
Exercitii de repetare dupa model
FUNCTII COMUNICATIVE activitati in perechi (dialoguri Textbook
1.3
 a recunoaste incaperile simple) Observarea
casei exercitii de identificare a unor Tape sistematica a
 a descrie o casa 2.1 cuvinte / mesaje T – SS elevilor
 a localiza obiecte in exercitii de citire cu voce tare: Cassette SS – SS Orala
camera 2.2 exercitii de alegere multipla: 4 ore player (PW)
exercitii de tip “matching” text si Scrisa: test
ELEM. DE CONSTRUCTIE imagine: Blackboard paper
2.3
A COMUNICARII exercitii de copiere:
Substantivul – incaperile casei, exercitii de completare pe baza unui Photos of Project:
mobila 3.1 suport vizual: furniture, My house
Prepozitia de loc: in, on, under, exercitii de tip “matching” text si rooms in the
near, behind, 3.2 imagine: house
Verbul: there is/ are
Poster
3.3
Drawings
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
6. CHEWBOOK IS IN LONDON

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de discriminare
Tari. Orase -Exercitii de raspuns la comenzi ;
formule simple de comunicare
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE Textbook
 a descrie un loc -Exercitii de tip T/F: Observarea
 a descrie o persoana 2.1 -Exercitii de pronuntie Tape sistematica a
 a localiza un obiectiv -Exercitii de repetare dupa model T – SS elevilor
turistic 2.2 CD player SS-T Orala
Exercitii de identificare: 4 ore SS – SS Scrisa
ELEM. DE CONSTRUCTIE Blackboard (PW) Tema pentru
2.3
A COMUNICARII exercitii de citire cu voce tare acasa
Verbul : have/ has got Exercitii de potrivire text cu imagine realia
Substantivul: cladiri, 3.1
imbracaminte, Project:
Adjectivul: folosite in 3.2 Exercitii de copiere : My funny
descrierea unei personae animal
Prepozitia de loc Exercitii de completare text lacunar :
3.3
Exercitii de redactare texte scurte :
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
7. WELCOME TO ITALY

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de identificare
Mancare -Exercitii de discriminare :
-Exercitii de mima :
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE -Exercitii de rspuns la intrebari : -Textbook
 a identifica feluri de -Exercitii de repetare dupa model -Tape Observarea
mancare 2.1 Cantece : -Cassette sistematica a
 a intreba pretul - Activ. In perechi : player T – SS elevilor
 a inteba despre meniu 2.2 -Exercitii de identificare: -Blackboard SS-T Orala
 a identifica articole de -Exercitii de citire cu voce tare : 4 ore -Photos / SS – SS Scrisa
imbracaminte -Ex. de rasp. La intrebari : pictures (PW) Tema pentru
2.3
 a intreba pretul unor -Exercitii de copiere  acasa
articole de imbracaminte -Exercitii de completare:
3.1 Exercitii de redactare propozitii :
ELEM. DE CONSTRUCTIE « Mother’s Day »- confectionare
A COMUNICARII 3.2 felicitari
Verbul: there is / are (+,-,?)
have/ has got (+,-,?) 3.3
articolul nehotarat: a/an
Substantivul: mancare, tari
Adjectival nehotaroat: some/
any
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
8. THE CHRISTMAS BOOK

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de identificare
Anotimpuuri. Activitati de -Exercitii de discriminare :
Craciun -Exercitii de mima 
1.3
-Exercitii de rspuns la intrebari : -Textbook
FUNCTII COMUNICATIVE -Exercitii de repetare dupa model -CD player Observarea
 a exprima ce pot/ nu pot 2.1 -Blackboard sistematica a
face Cantece : -Photos / T – SS elevilor
 a identifica anotimpurile 2.2 - Activ. In perechi  SS-T Orala
-Exercitii de identificare: 4 ore SS – SS Scrisa
ELEM. DE CONSTRUCTIE -Exercitii de citire cu voce tare : (PW) Tema pentru
2.3
A COMUNICARII -Ex. de rasp. La intrebari : acasa
Verbul “can”– present, -Exercitii de copiere :
afirmativ, interog, neg. 3.1 -Exercitii de completare:
Substantivul: cadouri, jucarii, Exercitii de redactare propozitii :
tari 3.2

3.3
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
9. FINAL REVISION

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de identificare
-Exercitii de discriminare : 2/44 ;
5/46 ; 6/52
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE -Exercitii de mima :1/44
1.a saluta si a raspunde la salud -Exercitii de rspuns la intrebari : Observarea
2 a se prezenta si a prezenta pe 2.1 2/44 sistematica a
cineva -Exercitii de repetare dupa model T – SS elevilor
3.a identifica elemente din 2.2 2/44-45 SS-T Orala
universal familiar Cantece : 1/44; 13/48 4 ore SS – SS Scrisa
5.a cere si a da informatii - Activ. In perechi : 3,4/45 ; 10/47 ; (PW) Tema pentru
2.3
6.a localiza persoane, obiecte 6/46 acasa
9 a relata activitati la prezent -Exercitii de identificare: 3/45 ;
11 a exprima capacitatea 3.1 1,2/49 ; 3,4/51 ; 9/47
mentala si fizica -Exercitii de citire cu voce tare :
3.2 2/44 ; 7/47 ; 2/49
ELEM. DE CONSTRUCTIE -Ex. de rasp. La intrebari : 7/47
A COMUNICARII -Exercitii de copiere : 2/44 ; 7/47
3.3
Verbul “can”– present, -Exercitii de completare: 10/47 ;
afirmativ, interog, neg. 1/49 ; 1/50 ; 5/51
Adjectivul calificativ Exercitii de redactare propozitii :
6/46
« Mother’s Day »- confectionare
felicitari
UNITATE DE INVATARE (LIMBA MODERNA ENGLEZA)
CLASA a III -a
10.

CONTINUTURI OBJ. ACTIVITATI DE

DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
REF. TIMP MATE ORGA .
RIALE NIZARE
ORGANIZARE TEMATICA 1.1 -Exercitii de identificare
Animale:denumire -Exercitii de discriminare : 2/44 ;
5/46 ; 6/52
1.3
FUNCTII COMUNICATIVE -Exercitii de mima :1/44
1.a saluta si a raspunde la salud -Exercitii de rspuns la intrebari : Observarea
2 a se prezenta si a prezenta pe 2.1 2/44 sistematica a
cineva -Exercitii de repetare dupa model T – SS elevilor
3.a identifica elemente din 2.2 2/44-45 SS-T Orala
universal familiar Cantece : 1/44; 13/48 6 ore SS – SS Scrisa
5.a cere si a da informatii - Activ. In perechi : 3,4/45 ; 10/47 ; (PW) Tema pentru
2.3
6.a localiza persoane, obiecte 6/46 acasa
9 a relata activitati la prezent -Exercitii de identificare: 3/45 ;
11 a exprima capacitatea 3.1 1,2/49 ; 3,4/51 ; 9/47
mentala si fizica -Exercitii de citire cu voce tare :
3.2 2/44 ; 7/47 ; 2/49
ELEM. DE CONSTRUCTIE -Ex. de rasp. La intrebari : 7/47
A COMUNICARII -Exercitii de copiere : 2/44 ; 7/47
3.3
Verbul “can”– present, -Exercitii de completare: 10/47 ;
afirmativ, interog, neg. 1/49 ; 1/50 ; 5/51
Adjectivul calificativ Exercitii de redactare propozitii :
6/46
« Mother’s Day »- confectionare
felicitari