sel 0). que ig de la dez yla mero como acion va de debe is de (0s y Ssupesndices Activo-Pasivo 111 tobtn 11, Resultados de-un esto sobre 200 vocablos, coiendos por dos grupos, & preferente de ead nero de sujets, y donde pasivos, mostrando Ia coditicact eefetiata el desacuerio entre 108 008 ‘Esiuiantes N22 N=20 Vocablo Chas, N Clas. NVorablo Aleta p18 p19) Apader ‘Abandonado p19 8 Arora Abrazado p18 p20 Banarse ‘Abrie (una puesta) @ 16 @ 20 Batallar Acariciar a 1 a 16 Beatieo pop 2 Acelerar 20a .20 Botar (una pelots) «2 a 1 Actuar 17 @ 18 Brindar (por algo) a7 @ 2 Acasar @ 20 a 19 Brower a6 a 0 p16 p19. Cabecear (de sueio) > mo p 2 Agarar @ 20 a 20 Caer a ere) ‘Ageapado (on animal) — p16 P20 Cansado (sete) p sp 20 Agitado (sentrse) 18 a 19 Cantar a 2 @ 20 Agitar @ 16 @ 18 Cargar am « O ‘Agobindo (parecer) pop 1) Car a 2 a 2% ‘Agresivo @ 20 @ 20 Ceder p wp Ahogarse @ BY p18 Celebrar «20 a Aistado (Semis) p18 p20. Clavar Ia mirada aia Alardear f 20 @ 20 Cocerse pw P Atarmado @ 18 a 20 Cojear «4 a Alcanzae @ 20 @ 20 Colgar Gindefenso) > wp Alete is a 20 Complacido (parecer) «=p 1S PY Alucinar 4 tae p17 Complacido (sentise) pS TT sine (dos personas) a«18_—t_ 20 Con gerbo (de pie) a tp 16 Amonest 19 @ 20 Confuso (parecer) pm pO Anelado * 20 p20. Conmocionaio (esr) pH Andar 20 220 Conta a Wop BB Angustiado (parecer p16 p14 Contemplar pw p 2 ‘Animado @ 1S a 18 Comer 1 20 Ansioso a 1 @ 1S Comar a ie ‘a 20 ‘plait 19 @ 20. Crecer (una planta) a 1st p i Aporrear {20 @ 20 Chocar (dos bolas) pw op 1S ‘Apostar @ 6 @ 20 Danzar a 0 4 2 Apoyarse en algo pT p20 Daiiado p wm p 2 “Apwaalar 120 @ 20 Darla welta “0 4 16 Asaltar 20a 20 Darle a Ia pelota eo 0 a 2 Ascender (el hutno) p19 p20 Darse eventa pw eB Asesinar Pay a 20, Decepcionaalo (sentirse) p18 PP AAsombrado p14 p18 Decidido (sentise) «19 a 2 ‘Asustado (parecer) p18 — p20 Decidido (parecer) a 7 @ 19 Ataseado (en barto) p20 p20 Decidir aw o@ i ‘tertado (semtirse) p 1p 20 Deir a Be pw Atenza 18a 16 Deficitario pM p16 Normentado (sentise) p15 20, Demandar om aTabla 11. (Continvaci6n) nholos y Ciiterios Vocabio Deprimido Derramar (agua) Derrotado (parecer) Desafiar Deseoncertado Descuidado (parecer) Desdichado (parecer) Desgarrar (an tjido) Desmoralizado Desorientado Despojado (parecer) Desprenderse (una hoja) Despreacupado (parecer) Deterionarse Diseulparse Diseutir Doblarse (al viento) Dolorido (sentirse) Dormir Dubitativo (parecer) char chispas Echar (algo) Echar vapor Echar wna carrera Elevar Embestise (dos coches) Empojar Enfadado (parceer) Eniretenics (parecer) Entumeocide (sentirse) Entusiasmado recto (el pene) Escalir Escalfiios (sentir) Eseribir Bscudeifa (un obo) Esperar Estar orientado Estar ahorcado Estar de pie Estar pensativo Estremecerse Legos N=20 Cs. Clas. W_ Vocablo Chas. 20 p20 Excitado a 20 Mp 20. Bthausto » 20 > 19 p20 Expeter a 16 @ 18 @ 20 Explotar a 20 p16 p17 Fastidiado (parecer) » ou a 12% p20 Feliz (parecer) «7 p20 p20 Feeoe (parecer) a 20 4% 4 0 Fijer a 20 p18 p20 Firme (miscuto) ats P20 p20 Flotar » 2 p17» 20 Fluir (un rio) » 9 p20 p20 Foreejear @ 20 p17 p20 Fumar “18 p20 p20 Golpear ta Huvia ad a 17 @ 20 Golpetea a 20 P16 p 1d Gotear p 0 @ 17 @ 2 Gritar a 2 p19 p20 Hablar a 16 P14 p20 Hacer equilibrios «on P20 p20 Hacerse el darmido you p13 p19 Herida pon @ 1 @ 20 Heit a 20 P20 p20 Hiinchado (an bal6n) pi p18 p20 Holgazanear > 19 4 20 @ 20 Host (parecer) « 20 a 20 @ 20 Huir a 20 a 20 @ 20 Humear (el fuego) eo 20 @ 20. Hunlvse p16 @ 20 @ 2% Ignorar » 20 15 p18 Imaginar « 2B 18 p20 Impaciente (parecer) « v 16° p18 Impulsivo (parecer) a 18 4 19 @ 20 Inclinarse po «© 20 @ 20 Inconsciente p 2% 4 14 @ 13 Indispuesto (sentise) p13 2 20 a 2 Inecte p 2% @ 1S a 20 Inestable pois p16 p20 Inhalar «out p14 p20 Inspeceionar 1 > 18 20. Interesado (parecer) a B p 1 20 Iesadiar (el sol) p16 pos 20. Jadear (un perro) pw 4 13% p14 dear (por falar ay @ 14 a 1S Soviet (parecer) aw Eutérico (parecer) Bxasperada (parecer) Sugar 20 » 2% 20 20 20 20 9 4 7 20 16 2 18Tabla 11. (Continuacién)114 Determinants: Simbolos y Criterios Tabla 11, (C Legos Estudiantes Legos Estudiantes N=2 W=20 N=20 N=20 Vocablo Clas. Clas. Vocablo Clas. Chas, Sonar p16 p20 ‘Tranguilo (sentry > 2 pm Sopesar P12 p20 Tranguito (parecer) rp 20 p 2% Sorprendico (parecer) p18 p20. Triste (sentese) pw p % Sosegadlo (parecer) p19 p20 Triste (parecer) p Wp 20 Soxpechoso (parecer) p12 p Trituar am a4 Sosten a a Trotar a 20 4 2% Suteie a 1k p ‘Turbulento (un sf) 2% « 2% Sujetar ab a Ultrajdo 0 0 « 0 Sujetar fojo pup Unitse (dos personas) ww 18a 0 “Tempestuoso 213 a Veter! a 13% p20 Tirae a 0 a vi re) Tocar (una campana) = @ Mg Vitvar 20% «4 0 Tocarse (dos personas) @ 14a 17_Vigoroso. a 20 4 2% Tomar el pelo 2 20 a 19 Violeno 0 2 4 20 Tomar @ 18 @ 20 Volar (el poto) Pp Bp 2 Tomar el sol p19 p 20° Volar 2% 4 0 ‘Trabajar «0 4 0 sivos, sefialan que el verbo “decir” siempre debe ser codificado como pasivo’. Por lo lanto, "decir" senvird de referencia ante posibles dudas. Asi, "susurrar”, "estar de pie’ “mitar", y similares, serin clasificados como pasivos, mientras que "gritar” o discutit" in facilmente clasificados como activos. Es imponante sefalar que ta decision de emplear “decir” como tltima referencia de Ia categorta de movimiento pasivo no ha sido tomada a ta ligera, auin cuando ta 16 a su formacién en Rorschach, Hay ciertas respuestas de movimiento que siempre son codificadas como pasivas, Son aquellas en las que el movimiento es estdtico. El caricter estético de Ia respuesta procede de que se la cualifica como una representacién abstvacta, una caricatura o un cuadro. Estas Fespuestas siempre se codifican ’, con independencia de la descripeién de movimiento que Contengan. Muchas respuestas estéticas incluyen movimiento inanimado, como en "na epresentaci6n abstracta de fuegos attificiales explotando en las Fallas de Valencia”, El movimiento descrito, "explotando, es claramente activo, pero, al ser adjetivado por cl término “representacicn abstract codificado m’. Igualmente, “una pintura de dos decision no sea aparente, especialmente a quien comien: "Inglés reiting (N. 1.) Inglés raking (N. 7.) Inglés speaking (NT * Inglés watching, para diferenciarto de observing (N.T:) ° Inglés taking. Consuliado el autor, expliea que como parte del criterio seguido pura elegir esta referencia se ha buscado el verbo mids active de los que se usan en el lenguaje habitual (en castellano hablar, decir, eo sirva de criterio Kimite, at, opinar, charlar,etcétera) para elegielo como pasivo y 4 A los efectos de la traduecién, se ha optado por el verbo decir. (N. T:)