Professional Documents
Culture Documents
Пештани, Охрид
часови: 108
предметен наставник
Сирма Ставреска
Учениците :
- да се оспособат слухово и визуелно да препознаваат нови зборови и куси искази и да го
разберат нивното значење;
- да можат да репродуцираат и да продуцираат зборови и едноставни јазични искази;
- да се оспособат да читаат куси тексови за идентификување на глобални и конкретни
информации;
- да се оспособат да пишуваат едноставни искази и текстови со правилна употреба на
интерпункцијата;
- да можат да водат едноставна комуникација на ниво на усвоениот вокабулар, со употреба на
познати граматички структури и со примена на јазични функции блиски на возраста на
учениците;
- да се здобијат со знаења за други култури;
реализација
КОРИСТЕНИ
часови
Бр. на
Време на
НАСТАВНА ИЗВОРИ ЗА
КОРЕЛАЦИЈА СО ДР.
ЦЕЛИНА РЕАЛИЗАЦИЈА
ПРЕДМЕТИ
НА
СОДРЖИНИТЕ
Наставна Македонски јазик,
Тема 1: програма, животни вештини, 28 Септември
Мојот микро свет: учебник, музичко образование, - ноември
јас, семејство и прирачник за етика, граѓанско 2020
пријатели наставник, ИКТ образование
(интернет,
едукативен
софтвер)
Наставна Македонски јазик,
Тема 2: програма, животни вештини, 26 ноември –
Мојот макро свет: учебник, музичко образование, јануари
населба, град, држава прирачник за етика, граѓанско 2020
наставник, ИКТ образование
Наставна Македонски јазик,
Тема 3 : програма, животни вештини, 27 јануари-
Наше образование, учебник, музичко образование, март
наша иднина прирачник за етика, граѓанско 2021
наставник, ИКТ образование
(интернет,
едукативен
софтвер)
Наставна Македонски јазик,
Тема 4: програма, животни вештини, 27 април- јуни
Едно општество за учебник, музичко образование, 2021
сите прирачник за етика, граѓанско
наставник, ИКТ образование
(интернет,
едукативен
софтвер)
вкупно 108 часа
1
Целите се глобални и се однесуваат заеднички на сите наставни целини
Напомена:
Во текот на учебната година можни се измени поради специфичноста на материјалот , доколку не е
возможно да се исполнат условите за работа и во зависност од потребите на самите ученици.
Годишното глобално планирање е изработено во соглaсност со наставната програма од БРО за осмо
одделение од деветгодишното образование.