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“为了保研,这次的六级考试我拼了!!!”
一、选择机构

时光荏苒,转眼已步入大三,拿到保研名额的我万事俱备,只欠六级东风。为了
确保一定能过,寻思了诸多方式。由于学业繁忙与时间不充裕,最后决定线上学
习。
在线上寻找了各种英语机构,各个机构的课都试听了,对比发现有道考神的课
很不错,课程上不水,试听课听起来干货挺多。

然后,在网上搜索了一下有道考神,发现报名课堂还有礼包:教材、考神符、考
神笔袋……随即,立马决定报名有道六级全程三班。
当时正值国庆节,有道考神全程班已经开课好几节课了。跟直播课已经不现实了
于是决定跟回放课。当时我也怀揣质疑,回放课的疑问没人解答怎么办?但是,
当我开始上回放课的时候,发现疑虑完全没有了。

二、听力学习方法

建昆老师的听力课,幽默风趣而且十分有方法。在没有上课以前,以前听听力都
是主要听内容而忘了选项,把握不住节奏,完全被听力秒杀。但是,上课之后发
现,原来不是这样。听力是有技巧的。

建昆老师从简到难,最初讲的着实很简单,但是更重要的是方法。听力每一道题
掌握它的节奏就掌握了整道题。从听力一开始就要特别注意,因为第一题的答案
往往是在前三句里,如果听不见错过了节奏肯定整个题就比较乱。

听力每一个题都有标志的,勾好关键词,当听力读到关键词的时候基本上就是
这道题开始的时候;而且往往听力主要是视听一致以及同义替换,同义替换可
能比较隐蔽,但是视听一致大概率能做对好多题,有的时候也难免有建昆老师
说的“野牛”出现。
而且,听力分数主要分布在讲座,讲座往往又臭又长,这个时候一定要有耐心,
多和建昆老师训练,听力的熟悉感自然就提升上去了。而且,听力往往要听 3 遍
努力做到脑海里自动浮现字幕感。很多听力原文最好通读并且翻译,这样对听力
分理解更深入。

三、单词学习方法

单词除了跟老师的课程以外,平常还有用“有道词典”、“有道背单词”的软件
在课上,老师会把单词用多种方式强化学生的记忆,比如一些幽默的谐音或者
词根等等,还有一些同词根的一起记,往往一个单词就能背很多单词。
但是最重要的是要坚持反复背诵。我主要用“有道背单词”背诵每一连的单词,
因为这是课程导入单词。平常没事的时候就可以背一些。

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其次,是“有道词典”,有道词典我一般是把平常听力原文,阅读原文不会的
单词在“有道词典”查译之后,就收藏。然后有道词典收藏处就有一个你的生词
本。生词本每天都复习,每天都点进去,它会根据一定的规律每天让你复习一些
生词和已经记忆的词,这样复习起来就会顺带扩充词汇量,做阅读就可以“横
着走了”。

四、阅读学习方法

阅读可能是我收益最深的,我上次阅读是 150 分,这次 2019 年 12 月的 6 级阅读


我有 224 分,错了 7 道选词填空,匹配与阅读都是全对的。

同样的阅读也是很有技巧的。阅读顺序是先仔细阅读—匹配—选词填空。最初,
我以为阅读的匹配是全文看完之后,再看匹配项,这样十分浪费时间。

通过学习,老师在课上告诉我们,匹配其实每一段每一段的匹配。一般第一段和
最后一段往往是有匹配项的,所以开头就看首尾段,基本可以完成两个匹配。然
后再从第二段看起,每一个找匹配。做之前,一定要把“匹配项”每一句重点词
划出来。然后,每一段 2+1 原则(两个原词+一个同义替换)基本就能匹配了,
内容不一定要读明白,只要字面相似即可。这样做真的很快,不会挤压后面内容
的时间。

而仔细阅读,先看题干,再看原文。题目一般是顺序出题,第一题一般在前两段
不要定位错段。一般题干信息给你的是定位信息,找到段落进行理解,往往定位
句前后段是有关联的,读不懂可以读读前后句的意思。

仔细阅读分数重所以要最先花时间做。如果遇见不会的单词不要过分纠结,一定
要掌握大意。了解题目类型,比如是推断、理解、主旨大意等等。阅读一定要多练,
掌握定位的技巧。虽然还有一个小技巧就是一般是 ABCD+? 的形式(往年很试用
这个方法),但是这次有一篇阅读就不是。

选词填空分数比较小,挑着自己认识的单词匹配就好。因为这部分不是分数不高
并且大部分人比较难以做对很多。一般阅读匹配和仔细阅读是 8+8 就比较稳了。

五、总结

总之,这次用了有道考神,感觉选择十分正确。考前也贴了考神符,祈求考神保
佑保佑。结果也比较满意,总体有大幅度的提升。感谢考神!也感谢有道考神给
了我一次六级做题的技巧方式!悄咪咪说一句,建昆老师录播的声音特别酥
呀~

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