‫المقدمة‬

‫أحلم د اهلل ال ذي بنعمت ه تنم الص احلات‪ ٬‬وب ذكره تت نزل الربك ات‪ ٬‬وص الة وس الما‬

‫على عب ده ورس وله حمم د ‪ ‬املبع وث رمحة للع املني‪ ٬‬وعلى آل ه وص حبه ومن أهت دى‬

‫هبداهم إىل يوم الدين أما بعد‪.‬‬

‫فقد تاق نفس الباحث إىل كنابة البحث يف علم "البلغة" نظرا ألمهيته وشدة احلاجة‬

‫إليه‪ .‬وقد اخرتت موضوع البحث يف هذا املرة "األسلوب إنشاء يف طليب" ‪.‬‬

‫ويف ه ذه الكتابة‪ ٬‬حبث الب احث عن األس لوب إنش اء باملوض وع طل يب وأنواع ه‪:‬‬

‫دراسة تطبيقية يف سورة النمل من اآلية ‪ .49-9‬وأما سبب اختياري هلذا املوضوع‬

‫حب استطالع بالتفصيل عن موضوعات البلغة ىف اللغة العربية خاصة الطليب‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫ميكن الطالب تعلم اللغة العربية جيدا بالرجوع إىل هذا البحث‪.‬‬ ‫‪.2‬‬

‫أن يفهم يف دراسة معاىن القرآن ويتبحر يف سورة النمل‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫هذا البحث حيتوي على املقدمة والدراسة النظرية حيث بكتب الباحث حول‬

‫سورة النمل وبيانات عن األسلوب إنشاء‪ .‬وأما من ناحية حتليل البيانات يستخرج الباحث‬

‫مخسة عشرة شواهد لألسلوب إنشاء طليب‪.‬‬

‫وأخري‪ ٬‬هبذا البحث أمتين من اجلتج ع مجيع ا احلص ول على العلم واملرف ة يف اللغ ة العربي ة‬

‫بواضح وموضوع اخلرب حبسن وصحيح‪.‬‬

‫ه‬
 ‫‪-5‬الخاتمة‬

‫ويف خت ام ه ذا البحث أود أن أس جل بعض املقتطف ات ال يت قطفته ا خالل دراس يت هلذا‬

‫املوضوع وهي كاآلتية‪:‬‬

‫هذه السورة النمل على الصحيح‪ ٬‬وروي عن الكليب أنه قال‪ :‬نزلت كلها مبكة‬ ‫‪.1‬‬

‫إن األسلوب اإلنشاء من أهل اللغة العربيه إذا أشاروا به الكالم الذي ال حيتمل‬ ‫‪.2‬‬

‫خيارين‪.‬‬

‫‪ .3‬األس لوب اإلنش اء ينقس م إىل قس مني وه و‪ :‬ق د األس لوب اإلنش اء طل يب وغ ري‬

‫طليب‪.‬‬

‫‪ .4‬األس لوب اإلنش اء اطل يب م ا يس تدي مطلوب اً غ ري حاص ل وقت الطلب‪ ٬‬ويك ون‬

‫باألمر والنهي واالستفهام والتمين وانّداء‪.‬‬

‫ه‬
‫‪ .5‬األسلوب اإلنشاء غري اطليب ما ال يستدعي مطلوب اً‪ ٬‬وله صيغ كثرية منها صيغ‬

‫املدح والذم‪ ٬‬واتعجب‪ ٬‬والقسم‪ ٬‬والرجاء‪ ٬‬وصيغ العقود‪.‬‬

‫وأخريا أدعو اهلل عز وجل يوفقىن هذا العمل املتواضع أكمل هذه الدراسة‪.‬‬

‫ه‬