Dikemas kini 08/08/2019

DESKRIPSI TUGAS GURU AKADEMIK

1. a. 1. a. 1. a. 1. a. 1.

2. Melaksana a. Merancang 2. Melaksanakan a. Merancang 2. Melaksanakan a. Merancang 2. Melaksanakan a. Merancang 2. Melaksanakan a. Merancang
kan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan
penilaian pentaksiran pentaksiran ke atas pentaksiran pentaksiran ke atas pentaksiran pentaksiran ke atas pentaksiran pentaksiran ke atas pentaksiran
dan murid/progam/ perkembangan dan murid/progam/ perkembangan dan murid/progam/ perkembangan dan murid/progam/ perkembangan dan murid/progam/
pentaksiran aktiviti pencapaian aktiviti pencapaian aktiviti pencapaian aktiviti pencapaian aktiviti
ke atas b. Mengukur dan murid/program/ b. Mengukur dan murid/program/ b. Mengukur dan murid/program/ b. Mengukur dan murid/program/ b. Mengukur dan
perkemban menilai aktiviti bagi menilai aktiviti bagi menilai aktiviti bagi menilai aktiviti bagi menilai
gan dan perkembangan dan mencapai objektif perkembangan dan mencapai objektif perkembangan dan mencapai objektif perkembangan dan mencapai objektif perkembangan dan
pencapaian pencapaian yang dirancang pencapaian yang dirancang pencapaian yang dirancang pencapaian yang dirancang pencapaian
murid/progr murid/program/ murid/program/ murid/program/ murid/program/ murid/program/
am/ aktiviti aktiviti aktiviti aktiviti aktiviti aktiviti
bagi c. Merekod dan c. Merekod dan c. Merekod dan c. Merekod dan c. Merekod dan
mencapai menganalisis tahap menganalisis tahap menganalisis tahap menganalisis tahap menganalisis tahap
objektif perkembangan dan perkembangan dan perkembangan dan perkembangan dan perkembangan dan
yang keputusan keputusan keputusan keputusan keputusan
dirancang pencapaian pencapaian pencapaian pencapaian pencapaian
d. Memantau d. Memantau d. Memantau d. Memantau d. Memantau
kemajuan murid kemajuan murid kemajuan murid kemajuan murid kemajuan murid
e. Menyediakan e. Menyediakan e. Menyediakan e. Menyediakan e. Menyediakan
pelaporan pelaporan pelaporan pelaporan pelaporan
f. Membantu f. Merangka f. Merangka f. Merangka f. Merangka
merangka cadangan cadangan cadangan cadangan
cadangan program/aktiviti program/aktiviti program/aktiviti program/aktiviti
program/aktiviti intervensi intervensi intervensi intervensi
intervensi berdasarkan data berdasarkan data berdasarkan data berdasarkan data
berdasarkan data penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan
penilaian dan pentaksiran (data- pentaksiran (data- pentaksiran (data- pentaksiran (data-
pentaksiran (data- driven decision driven decision driven decision driven decision
driven decision making) making) making) making)
making) g. Merangka g. Merangka g. Merangka g. Merangka
g. Membantu strategi/idea strategi/idea strategi/idea strategi/idea
merangka baharu dalam baharu dalam baharu dalam baharu dalam
strategi/idea pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan pelaksanaan
baharu dalam penilaian dan penilaian dan penilaian dan penilaian dan
pelaksanaan pentaksiran pentaksiran pentaksiran pentaksiran
penilaian dan murid/progam/ murid/progam/ murid/progam/ murid/progam/
pentaksiran aktiviti aktiviti aktiviti aktiviti
murid/progam/
aktiviti

3. a. 3. a. 3. a. 3. a. 3.

4. Membantu a. Memastikan 4. Membantu a. Memastikan 4. Membantu a. Memastikan 4. Membantu a. Memastikan 4. Membantu a. Memastikan
pengurusa persekitaran yang pengurusan hal persekitaran yang pengurusan dan persekitaran yang pengurusan dan persekitaran yang pengurusan dan persekitaran yang
n hal ehwal kondusif untuk PdP ehwal murid bagi kondusif untuk PdP perancangan hal kondusif untuk PdP perancangan hal kondusif untuk PdP perancangan hal kondusif untuk PdP
murid bagi b. Menguatkuasakan memastikan b. Menguatkuasakan ehwal murid bagi b. Menguatkuasakan ehwal murid bagi b. Menguatkuasakan ehwal murid bagi b. Menguatkuasakan

Dikemas kini 08/08/2019

MS 1/4
Dikemas kini 08/08/2019

memastika peraturan sekolah kebajikan setiap peraturan sekolah memastikan peraturan sekolah memastikan peraturan sekolah memastikan peraturan sekolah
n kebajikan c. Memastikan murid terpelihara c. Memastikan kebajikan setiap c. Memastikan kebajikan setiap c. Memastikan kebajikan setiap c. Memastikan
setiap keselamatan murid keselamatan murid murid terpelihara keselamatan murid murid terpelihara keselamatan murid murid terpelihara keselamatan murid
murid diutamakan diutamakan diutamakan diutamakan diutamakan
terpelihara d. Memastikan d. Memastikan d. Memastikan d. Memastikan d. Memastikan
kesihatan murid kesihatan murid kesihatan murid kesihatan murid kesihatan murid
terjaga terjaga terjaga terjaga terjaga
e. Mengenal pasti e. Mengenal pasti e. Mengenal pasti e. Mengenal pasti e. Mengenal pasti
keperluan bantuan keperluan bantuan keperluan bantuan keperluan bantuan keperluan bantuan
pelajaran kepada pelajaran kepada pelajaran kepada pelajaran kepada pelajaran kepada
murid murid murid murid murid
f. Mengenal pasti f. Mengenal pasti f. Mengenal pasti f. Mengenal pasti f. Mengenal pasti
keperluan murid keperluan murid keperluan murid keperluan murid keperluan murid
dalam aspek dalam aspek dalam aspek dalam aspek dalam aspek
sahsiah, sahsiah, sahsiah, sahsiah, sahsiah,
psikososial, psikososial, psikososial, psikososial, psikososial,
kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan kesejahteraan
mental dan kerjaya mental dan kerjaya mental dan kerjaya mental dan kerjaya mental dan kerjaya
murid murid murid murid murid

5. Membantu a. Membantu 5. Melaksanakan a. Membimbing guru 5. Melaksanakan a. Membimbing guru 5. Mengetuai a. Mengetuai dan 5. Memberi khidmat a. Memberi khidmat
melaksana membimbing guru bimbingan dan baharu dan rakan bimbingan dan baharu dan rakan bimbingan dan membimbing guru nasihat nasihat dan
kan baharu dan rakan pementoran secara sejawat dalam pementoran secara sejawat dalam pementoran secara baharu dan rakan pelaksanaan membimbing guru
bimbingan sejawat dalam berterusan untuk penambahbaikan berterusan untuk penambahbaikan berterusan untuk sejawat dalam bimbingan dan baharu dan rakan
dan penambahbaikan peningkatan PdP, kokurikulum peningkatan PdP, kokurikulum peningkatan penambahbaikan pementoran secara sejawat dalam
pementora PdP, kokurikulum prestasi organisasi dan hal ehwal prestasi organisasi dan hal ehwal prestasi organisasi PdP, kokurikulum berterusan untuk penambahbaikan
n secara dan hal ehwal murid murid dan hal ehwal peningkatan PdP, kokurikulum
berterusan murid b. Membantu b. Membimbing guru murid prestasi organisasi dan hal ehwal
untuk b. Membantu membimbing guru baharu dan rakan b. Mengetuai dan murid
peningkata membimbing guru baharu dan rakan sejawat dalam membimbing guru b. Memberi khidmat
n prestasi baharu dan rakan sejawat dalam pembangunan baharu dan rakan nasihat dan
organisasi sejawat dalam pembangunan profesionalisme sejawat dalam membimbing guru
pembangunan profesionalisme berterusan pembangunan baharu dan rakan
profesionalisme berterusan profesionalisme sejawat dalam
berterusan berterusan pembangunan
c. Memudah cara profesionalisme
idea/program/ berterusan
aktiviti yang c. Memudah cara
mempunyai nilai idea/program/
tambah dalam aktiviti yang
pembangunan mempunyai nilai
profesionalisme tambah dalam
berterusan pembangunan
profesionalisme
berterusan

6. Membantu a. Membantu 6. Membantu c. Membantu 6. Membantu e. Membantu 6. Memberikan a. Menyumbang 6. Memberikan a. Menyumbang
memberika menyumbang memberikan menyumbang memberikan menyumbang khidmat kepakaran khidmat konsultasi khidmat kepakaran khidmat konsultasi
n khidmat khidmat konsultasi khidmat kepakaran khidmat konsultasi khidmat kepakaran khidmat konsultasi kepada rakan berkaitan kepada rakan berkaitan
kepakaran berkaitan kepada rakan berkaitan kepada rakan berkaitan sejawat, pemegang idea/program/ sejawat, pemegang idea/program/
kepada idea/program/ sejawat, pemegang idea/program/ sejawat, pemegang idea/program/ taruh dan pihak aktiviti yang taruh dan pihak aktiviti yang
rakan aktiviti yang taruh dan pihak aktiviti yang taruh dan pihak aktiviti yang luar untuk mempunyai nilai luar untuk mempunyai nilai
sejawat, mempunyai nilai luar untuk mempunyai nilai luar untuk mempunyai nilai peningkatan tambah dalam peningkatan tambah dalam
pemegang tambah dalam peningkatan tambah dalam peningkatan tambah dalam profesion keguruan pelaksanaan PdP, profesion keguruan pelaksanaan PdP,
taruh dan pelaksanaan PdP, profesion keguruan pelaksanaan PdP, profesion keguruan pelaksanaan PdP, pengurusan pengurusan
pihak luar pengurusan pengurusan pengurusan kokurikulum dan kokurikulum dan
untuk kokurikulum dan kokurikulum dan kokurikulum dan hal ehwal murid, hal ehwal murid,
peningkata hal ehwal murid, hal ehwal murid, hal ehwal murid, serta bidang serta bidang

Dikemas kini 08/08/2019

MS 2/4
Dikemas kini 08/08/2019

n profesion serta bidang serta bidang serta bidang kepakaran pada kepakaran pada
keguruan kepakaran pada kepakaran pada kepakaran pada peringkat peringkat
peringkat peringkat peringkat daerah/negeri/ daerah/negeri/
daerah/negeri/ daerah/negeri/ daerah/negeri/ kebangsaan kebangsaan
kebangsaan kebangsaan kebangsaan b. Mencetus dan b. Mencetus dan
b. Membantu d. Membantu f. Membantu memudah cara memudah cara
mencetus dan mencetus dan mencetus dan inovasi dan inovasi dan
memudah cara memudah cara memudah cara pembentukan pembentukan
inovasi dan inovasi dan inovasi dan konsep konsep
pembentukan pembentukan pembentukan idea/program/ idea/program/
konsep konsep konsep aktiviti yang aktiviti yang
idea/program/ idea/program/ idea/program/ mempunyai nilai mempunyai nilai
aktiviti yang aktiviti yang aktiviti yang tambah dalam tambah dalam
mempunyai nilai mempunyai nilai mempunyai nilai pelaksanaan PdP pelaksanaan PdP
tambah dalam tambah dalam tambah dalam dan pengurusan dan pengurusan
pelaksanaan PdP pelaksanaan PdP pelaksanaan PdP kokurikulum serta kokurikulum serta
dan pengurusan dan pengurusan dan pengurusan hal ehwal murid hal ehwal murid
kokurikulum serta kokurikulum serta kokurikulum serta
hal ehwal murid hal ehwal murid hal ehwal murid

7. Melaksana a. Melaksanakan 7. Melaksanakan a. Melaksanakan 7. Melaksanakan a. Melaksanakan 7. Melaksanakan a. Melaksanakan 7. Melaksanakan a. Melaksanakan
kan tugas- pendaftaran dan tugas-tugas pendaftaran dan tugas-tugas pendaftaran dan tugas-tugas pendaftaran dan tugas-tugas pendaftaran dan
tugas perekodan murid sampingan perekodan murid sampingan perekodan murid sampingan perekodan murid sampingan perekodan murid
sampingan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan berkaitan
berkaitan pengurusan dan kurikulum, pengurusan dan kurikulum, pengurusan dan kurikulum, pengurusan dan kurikulum, pengurusan dan
kurikulum, pentadbiran kokurikulum dan pentadbiran kokurikulum dan pentadbiran kokurikulum dan pentadbiran kokurikulum dan pentadbiran
kokurikulu sekolah, kurikulum, hal ehwal murid sekolah, kurikulum, hal ehwal murid sekolah, kurikulum, hal ehwal murid sekolah, kurikulum, hal ehwal murid sekolah, kurikulum,
m dan hal kokurikulum dan untuk mencapai kokurikulum dan untuk mencapai kokurikulum dan untuk mencapai kokurikulum dan untuk mencapai kokurikulum dan
ehwal hal ehwal murid matlamat yang hal ehwal murid matlamat yang hal ehwal murid matlamat yang hal ehwal murid matlamat yang hal ehwal murid
murid b. Membantu ditentukan b. Membantu ditentukan b. Membantu ditentukan b. Membantu ditentukan b. Membantu
untuk pelaksanaan hal- pelaksanaan hal- pelaksanaan hal- pelaksanaan hal- pelaksanaan hal-
mencapai hal berkaitan hal berkaitan hal berkaitan hal berkaitan hal berkaitan
matlamat pengurusan dan pengurusan dan pengurusan dan pengurusan dan pengurusan dan
yang pentadbiran pentadbiran pentadbiran pentadbiran pentadbiran
ditentukan sekolah, kurikulum, sekolah, kurikulum, sekolah, kurikulum, sekolah, kurikulum, sekolah, kurikulum,
kokurikulum dan kokurikulum dan kokurikulum dan kokurikulum dan kokurikulum dan
hal ehwal murid hal ehwal murid hal ehwal murid hal ehwal murid hal ehwal murid
c. Melibatkan diri c. Melibatkan diri c. Merancang dan c. Merancang dan c. Mengetuai dan
dalam Komuniti dalam Komuniti melibatkan diri melibatkan diri melibatkan diri
Pembelajaran Pembelajaran dalam dalam dalam
Profesional (PLC) Profesional (PLC) program/aktiviti program/aktiviti program/aktiviti
d. Melibatkan diri d. Melibatkan diri Komuniti Komuniti Komuniti
dalam dalam Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran
pembudayaan pembudayaan Profesional (PLC) Profesional (PLC) Profesional (PLC)
penyelidikan penyelidikan d. Membantu d. Mengetuai d. Mengetuai
pendidikan untuk pendidikan untuk mengetuai pembudayaan pembudayaan
penambahbaikan penambahbaikan pembudayaan penyelidikan penyelidikan
PdP PdP penyelidikan pendidikan untuk pendidikan untuk
pendidikan untuk peningkatan kendiri peningkatan kendiri
peningkatan kendiri dan organisasi dan organisasi
dan organisasi

8. Menyokong a. Membantu 8. Membimbing a. Membantu dan 8. Membimbing a. Membantu dan 8. Membantu a. Membantu 8. Memberi khidmat a. Membantu
permuafak pelaksanaan dan pelaksanaan membimbing pelaksanaan membimbing mengetuai mengetuai dan nasihat dalam mengetuai dan

Dikemas kini 08/08/2019

MS 3/4
Dikemas kini 08/08/2019

atan pembudayaan permuafakatan pelaksanaan serta permuafakatan pelaksanaan serta permuafakatan membimbing permuafakatan memberi khidmat
strategik jalinan dan jaringan strategik (jalinan pembudayaan strategik (jalinan pembudayaan strategik (jalinan pelaksanaan serta strategik (jalinan nasihat dalam
(jalinan dan b. Membina dan jaringan) ke jalinan dan jaringan dan jaringan) ke jalinan dan jaringan dan jaringan) ke pembudayaan dan jaringan) ke pelaksanaan serta
jaringan) hubungan arah b. Membina dan arah b. Merancang arah jalinan dan jaringan arah pembudayaan
ke arah kerjasama dengan kecemerlangan membimbing kecemerlangan cadangan jalinan kecemerlangan b. Merancang kecemerlangan jalinan dan jaringan
kecemerlan ibu bapa/penjaga murid hubungan murid dan jaringan dalam murid cadangan jalinan murid b. Merancang
gan murid kerjasama dengan perkongsian pintar dan jaringan dalam cadangan jalinan
ibu bapa/penjaga c. Melestarikan perkongsian pintar dan jaringan dalam
hubungan c. Melestarikan perkongsian pintar
kerjasama dengan hubungan c. Melestarikan
ibu bapa/penjaga, kerjasama dengan hubungan
komuniti dan ibu bapa/penjaga, kerjasama dengan
agensi luar komuniti dan ibu bapa/penjaga,
agensi luar komuniti dan
agensi luar

Dikemas kini 08/08/2019

MS 4/4