RANCANGAN PROGRAM TRANSISI

& GURU PENYAYANG TAHUN SATU 2019

MINGGU 1
TEMA: SEKOLAH SAYA
Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan
0715-0745 1.1 Perhimpunan pagi Semua Guru

0745-0815 1.2 Pendaftaran Guru Kelas Tahun 1

 Mengambil kehadiran Suhamil
 Penerangan guru kelas tetang aktiviti yang akan
dijalankan sepanjang hari ini.

0815-0845 1.3 Perjumpaan GB

 Ucapan selamat datang oleh Guru Besar. PK1
 murid diperkenalkan dengan barisan guru-guru PKHEM
yang mengajar subjek Tahun 1 PK KK
 Murid bersalamanan dengan guru –guru yang Semua Guru Subjek
terlibat. Tahun 1

0845-0945 1.4 Aktiviti Suai Kenal Rasfirizzam

 Murid berdiri dalam satu bulatan yang besar (BI)
 saling bersalaman dan bertanya khabar
 Murid diagihkan dengan tag nama masing –
02 Jan 2019 masing.
Rabu  Murid diminta mewarnakan nama masing –
masing dalam kertas yang telah disediakan.
 guru juga menerangkan tatacara murid sewaktu
rehat.

0945-1015 REHAT
1015-1145 1.5 Ice Breaking Suhamil
 Murid menyanikan lagu “Good Morning” dan (BM)
tepuk terima kasih.
 Murid menjalankan aktiviti nyanyian lagu “Rasa
Sayang” dan “Sayang Sekolah Saya”
 Murid diminta berbaris mengikut ketinggian
 Murid dipilih secara rawak untuk menyatakan
nama kawan apabila guru tunjuk ke arah
sesiapa sahaja.

1145-1215 1.6 Lawatan Sekitar kawasan Sekolah Nackles

 Makmal Komputer (IB)
 BOSS
 Bilik Guru
 Bilik Muzik
  Bilik Pemulihan
 Tandas
*guru diminta menerangkan tatacara dan peraturan bagi
setiap tempat yang dilawati.

1215-1245 1.7 Peraturan sekolah dipatuhi Suhamil

 Murid diagihkan kepada 4 kumpulan melalui (PM)
undian.
 Murid bergerak ke dalam kumpulan masing-
masing.
 Murid diminta melantik ketua dan dengar arahan
untuk setiap tugasan yang diberikan .
 Murid diminta membentangkan hasil kerja
masing-masing.
 Setiap kumpulan diminta melukis satu objek
yang dilihat mengikut kertas undi dan warnakan
seperti yang terdapat di sekitar kawasan sekolah
seperti tandas, bilik guru, makmal komputer bilik
BOSS.
 Setiap kumpulan diminta menerangkan
peraturan setiap tempat tersebut.
 Murid mengemas kelas, berbaris dan
bersalaman dengan guru sebelum pulang.

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0815 1.8 Aktiviti fizikal Rasfirizzam
 berbaris ke dewan (BI)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih
*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

0815-0915 1.9 Melawat kawasan sekolah Suhamil

 Pusat sumber (BM)
 Bilik sains
 Stor sukan

*Guru menerangkan peraturan dan tatacara

03 Jan 2019 semasa berada di tempat –tempat ini.
Khamis
0915-0945 2.0 Mewarna Nackles
 Murid diberikan lembaran aktiviti iaitu (IB)
mewarnakan gambar. ‘ peralatan sukan”

0945-1015 REHAT
1015-1045  Murid yang diingatkan supaya mewarna dengan Nackles
cantik kerana hasil kerja yang terbaik akan (IB)
dipamerkan dan ditampal di dalam kelas.
 1045-1145 2.1 Aktiviti LDK Joseph
 Murid diminta membuat barisan iaitu murid (MT)
perempuan satu barisan, murid lelaki satu
barisan.
 Murid mendengar arahan dari guru sebelum
menjalankan aktiviti.
 Aktiviti dinamakan “ Duniaku Dunia Baru”
 Perbincangan dengan murid tentang tujuan
aktiviti ini diadakan.

1145-1215 2.2 Nyanyian Suhamil

 Menyanyi lagu dan membuat aksi (PM)

1215-1245 2.3 Penerangan Tatacara Sebelum Pulang Mahani

 Guru mengingati bahan yang perlu dibawa pada (SN)
keesokan hari balik secara teratur.
 Murid mengemas kelas, berbaris dan
bersalaman dengan guru sebelum pulang.

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0845 2.3 Pergerakan Motor Halus Suhamil
 murid mewarnakan gambar yang diberi (BM)
 penggunaan warna yang sesuai
 cara mewarna yang betul mempamerkan hasil
murid

0845-0945 2.4 Adab di dalam kelas Rasfirizzam

 Tatacara masuk dan keluar kelas (BI)
 Tatacara penggunaan peralatan dan bahan
yang berada di dalam kelas.
 Menyambung titik asas.

04 Jan 2019 0945-1015  REHAT

Jumaat 1015-1045 2.5 Dinamika kumpulan Nackles
 murid mendengar arahan guru untuk aktiviti (IB)
yang akan dijalankan.
 murid diminta mencabut undi untuk menentukan
kumpulan masing – masing.
 murid bergerak dalam kumpulan dan AKTIVITI
BISIK
 guru menerangkan kepentingan aktiviti kepada
murid.

1045-1145 2.6 Tatasusila dan adab Mahani

 tayangan video tentang menghormati orang (SN)
yang lebih tua, guru dan jiran
 menyedarkan murid-murid kepentingan
 menghormati kepada orang yang lebih tua, guru
dan jiran
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk balik.

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0845 1.6 Aktiviti fizikal Mahani
 berbaris ke tapak perhimpunan (PKS)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU
 senamrobik dan permainan
 tepuk terima kasih

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

0845-0945 1.7 Kotak beracun. Joseph

 Murid menyanyikan lagu “hormati diri” (MT)
 Soal jawab tentang maksud lagu.
 Permainan Kotak beracun. (10 situasi)
 Murid diterangkan cara aktiviti ini dijalankan.
.
0915-0945 REHAT
08 Jan 2019 1015-1115 1.8 Nyanyian Rasfirizam
Selasa  menyanyi lagu dan membuat aksi (BI)
 Lagu “saya rajin”
 guru mengingati bahan yang perlu dibawa
pada keesokan hari .

1115-1215 1.9 Nilai rakan Suhamil

 Murid diterangkan bagaimana aktiviti dijalankan. (BM)
 Murid diagihkan dengan 2 helaian lembaran
aktiviti “ Pertandingan Murid terbersih”.
 Murid memilih dua orang rakan untuk dinilai.
 Cari murid terbersih di dalam kelas.
1215-1245 2.0 Teka silang kata. Mahani
 Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. (SN)
 Setiap kumpulan memilih nombor soalan untuk
menyelesaikan teka silangkata.
 Kumpulan yang menjawab lebih banyak betul
dikira sebagai pemenang.
 balik secara teratur
Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan
0715-0845 2.1 LDK- Cita –cita saya Hadi
 Murid- murid bergerak dalam kumpulan melalui (PJK)
cabutan undi.
 Murid diterangkan cara aktiviti dijalankan.
 Setiap kumpulan diminta menyatakan tugas
setiap cita-cita yang mereka dapat.
0845-0945 2.2 Mewarna Rasfirizzam
 Murid mewarna gambar “kelas saya”. (BI)
 Murid diminta mewarna dengan cantik dan Lembaran kerja
kemas.
 Hasil kerja terbaik akan ditampal di dalam kelas.

0945-1015 REHAT
09 Jan 2019 1015-1145 2.3 Dinamika kumpulan Suhamil
Rabu  Murid mendengar arahan guru untuk aktiviti (BM)
yang akan dijalankan.
 Murid diminta mencabut undi untuk
menentukan kumpulan masing – masing.
 Murid bergerak dalam kumpulan dan
AKTIVITI BISIK
 Guru menerangkan kepentingan aktiviti kepada
murid.

1145-1215 2.4 Susun Perkataan Nckles

 Membaca lirik lagu sekolah (IB)
 Murid menyusun perkataan berdasarkan lirik Lirik lagu dan
lagu lembaran aktiviti
 Membimbing murid-murid menyanyi dengan
hormat dan tepat

1215-1245 2.5 Nyanyian Suhamil

 Membaca lirik lagu “Negaraku” dan ” Ibu (PM)
Pertiwiku” Radio dan lirik lagu
 Membimbing murid-murid menyanyi
dengan hormat dan tepat.
 Murid mengemas kelas dan beratur untuk balik.

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0815 2.6 Gigi Saya Rasfirizzam
 Murid menyanyi sambil dibimbing oleh guru. (BI)
 Murid diajar cara menggosok gigi dengan cara Berus gigi & gambar
yang betul. gigi
 Soal jawab tentang nama gigi dan fungsinya
secara ringkas.
 0815-0915 2.7 Makanan berkhasiat Suhamil
 Murid diminta menggunting dan menampal (BM)
10 Jan 2019 gambar makanan pada lembaran aktiviti yang Lembaran aktiviti
Khamis disediakan.

0915-0945 2.8 Mewarna Nackles

 Murid mewarnakan gambar yang diberi (IB)
 Penggunaan warna yang sesuai Lembaran Kerja
 Cara mewarna dengan betul

0945-1015 REHAT
1015-1045  Sambungan mewarna Nackles
(IB)

1045-1145 2.9 Mengira Joseph

 Murid diminta mengira objek yang terdapat (MT)
dalam lembaran aktiviti.
 Murid yang mengira dengan cepat dan tepat
dikira sebagai pemenang.


1145-1245 3.0 Nyanyian Suhamil

 membaca lirik lagu ‘Ibu Pertiwiku’ (PM)
 Lagu kanak - kanak Radio dan lirik lagu
 Menyanyi dan melakukan gerakan Speaker
 balik secara teratur,
 bersalaman dengan guru

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0845 3.1 Aktiviti kendiri Suhamil
 Murid diminta mengisi maklumat tentang diri (BM)
dalam kertas yang disediakan.
 Murid dipanggil secara rawak untuk membaca
dihadapan kawan-kawan.

0845-0945 3.2 Teka-teki Rasfirizzam

 Murid membuat cabutan gambar (BI)
 Murid mendengar klu yang diberikan oleh guru Gambar
berkaitan dengan “Diri Saya”
 Guru member penghargaan kepada murid yang
dapat meneka dengan betul

0945-1015 REHAT
0950-1010 3.3 Nyanyian Nackles
11 Jan 2019  Rasa sayang hey (IB)
Jumaat  Sekolah saya
 Lagu kanak – kanak
 Tepuk terima kasih
  Murid mengemas kelas sebelum balik.

1010-1110 3.4 Susun “ Puzzle” Mahani

 murid dibahagiakan dalam 4 kumpulan melalui (SN)
undian. Lembaran kerja
 Setiap kumpulan diminta mendengar arahan
sebelum menjalankan aktiviti.
 Setiap kumpulan akan diberikan sampul surat
dan diminta menyelesaikan puzzle dalam masa
yang ditetapkan.
 Kumpulan yang paling cepat menyelesaikan
puzzle dianggap sebagai pemenang.

MINGGU 3
TEMA: SAYA BIJAK!
Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan
0715-0745 1.1 Perhimpunan Semua Guru
0745-0845 1.2 Padankan Suhamil
 Murid diberikan lembaran aktiviti . (PM)
 Guru menerangkan cara aktiviti dijalankan. Lembaran aktiviti
 Murid memadankan ayat dengan gambar yang
sesuai.

0845-0945 1.3 Padankan perkataan & ejaan. Rasfirizzam

 Murid diberikan lembaran aktiviti (BI)
 Murid diminta menyiapkan lembaran aktiviti Lembaran aktiviti
dengan bimbingan guru.

0945-1015 REHAT
14 Jan 2019 1015-1115 1.4 Shapes! Joseph
Isnin  Murid ditunjukkan dengan 4 bentuk asas. (MT)
 Murid diminta mewarna mengikut arahan yang
tertulis pada setiap bentuk.

1115-11245 1.5 Mari mengira! Suhamil

 Murid diberikan lembaran aktiviti. (PM)
 Murid diminta menulis nombor dan mewarnakan Lembaran aktiviti
gambar.
1.6 Teka silang kata Amalan kebersihan
 Murid ditunjukkan dengan teka silang kata. diri
 Guru membaca pembayang dan murid memberi
jawapan yang betul.
Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan
0715-0845 1.7 Anyamanku! Mahani
 Guru menerangkan cara menjalankan aktiviti. (PKS)
 Murid menyiapkan aktiviti secara berpasangan. Lembaran aktiviti
 Murid diminta mengemas kelas selepas aktiviti
dijalankan.
0845-0945 1.8 Nyanyian Joseph
 Membaca lirik lagu ”Fly Kenyalang Fly” (MT)
 Membimbing murid-murid menyebut lirik dengan Lirik lagu dan video
betul
 Membimbing murid-murid menyanyi sambil
membuat pergerakan

0945-1015 REHAT
15 Jan 2019 1015-1115 1.9 Puzzle Rasfirrizzam
Selasa  Murid diberikan lembaran aktiviti. (BI)
 Murid diminta menamakan objek –objek yang
terdapat di dalam kelas.
 Murid diberi teka silangkata objek di dalam
kelas.

1115-1215 2.0 Ceritakan! Suhamil

 .Murid ditunjukkan dengan sekeping gambar. (BM)
 Murid diminta menyatakan aktiviti yang terdapat
dalam gambar.
 Murid mewarna gambar.
.
1215-1245 2.1 Jalan selamat! Mahani
 Murid diminta melengkapkan lembaran aktiviti. (SN)
 Sesi soal jawab berkaitan dengan aktiviti.
 Perbincangan tentang cara-cara menjaga
keselamatan diri di sekolah.

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0845 2.2 Aktiviti fizikal Hadi
 senamrobik dan permainan (PJK)
 tepuk terima kasih Audio

*balik ke kelas masing-masing dengan teratur

0845-0945 2.3 Spelling Rasfirizzam

 Murid ditunjukkan dengan 10 perkataan dan (BI)
16 Jan 2019 mengeja bersama-sama.
Rabu  Murid diberi ujian mengeja.
 Murid yang mendapat paling banyak betul
dikira sebagai pemenang.

0945-1015 REHAT
 1015-1145 2.4 Teka silangkata Suhamil
 Murid diedarkan dengan lembaran aktiviti. (BM)
 Murid mengeja perkataan bersama-sama guru. Lembaran Aktiviti
 Murid menyelesaikan aktiviti teka silang kata
dalam lembaran aktiviti yang disediakan.

1145-1215 2.5 Mari bercerita Nackles

 Murid ditunjukkan dengan gambar oleh guru. (IB)
 Murid diminta menceritakan apa yang mereka
lihat di dalam gambar.

1215-1245 2.6 nyanyian Suhamil

 berbaris ke tapak perhimpunan (PM)
 nyanyian lagu NEGARAKU & IBU
PERTIWIKU

Hari/Tarikh Masa Perkara/Aktiviti Catatan

0715-0815 2.7 Parts of my body Rasfirizzam
 Murid menyanyi lagu head-shoulder-knee and (BI)
toes.
 Murid menamakan bahagian tubuh,
 Murid melengkapkan lembaran aktiviti.

0815-0915 2.8Tubuh saya Suhamil

 Murid menyanyikan lagu ‘Tubuh saya’ (BM)
 Murid menamakan bahagian tubuh Lembaran aktiviti
 Perbincangan tentang fungsi tubuh.

0915-0945 2.9 Menonton video Nackles

 Menyaksikan video yang ditayangkan (IB)
 Guru mengemukakan soalan
17 Jan 2019  Murid memberi jawapan
Khamis  Penerapan nilai moral dalam video

0945-1015 REHAT
1015-045 3.0 Mari mengeja Nackles
 Murid diberikan beberapa suku kata (IB)
 Murid diminta melengkapkan suku kata menjadi
perkataan.
 Murid membuat lembaran aktiviti.

1045-1145 3.1 Nombor Joseph

 Murid diminta membulatkan nombor mengikut (MT)
arahan serta menulis nombor di dalam
perkataan.
 1145-1245 3.2 Nilai murni Suhamil
 Murid dipertontonkan dengan tayangan video (PM)
 Murid diminta menceritakan apa yang mereka
tonton dan menyatakan nilai-nilai murni yang
terdapat dalam video.

Hari / Tarikh Catatan/

Masa Perkara / Aktiviti
bahan-bahan
3.2 Persediaan persembahan kelas
 nyanyian lagu Negaraku, Ibu Pertiwiku, Lagu Suhamil
0715 – 0845 sekolah. Rasfirizzam
0845-0945  Praktis persembahan nyanyian kelas
 Mengemas meja untuk acara penutupan
Program Transisi Tahun 1 2019

18 Jan 2019 0945-1015 REHAT

Jumaat 3.3 Majlis Penutupan Program Transisi Tahun 1 Guru Besar
2019 PK1
 Ucapan alu-aluan Guru Besar PKHEM
1015 – 1145  Ucapan PK1, PK HEM & PKKK PKKK
 Persembahan Murid Tahun 1 Guru Penyelaras
 Penyampaian Hadiah kepada murid yang Guru Mata Pelajaran
berprestasi cemerlang Tahun 1. Tahun 1
 Majlis bersurai.