PENGALAMAN, CABARAN DAN HARAPAN

SURUHANJAYA PERKHIDMATAN PELAJARAN

(SPP) DALAM URUSAN PELANTIKAN DAN
PERKHIDMATAN GURU DAN ANGGOTA KUMPULAN
PELAKSANA (AKP) YANG BERKUALITI

Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran

www.spp.gov.my
 SEJARAH PENUBUHAN
• Suruhanjaya Perkhidmatan Pelajaran (SPP) telah ditubuhkan
mengikut Perkara 141A Perlembagaan Persekutuan berkuatkuasa
mulai 1 Januari 1974 berikutan dengan syor oleh Laporan
Suruhanjaya Di Raja Aziz yang mengkaji Perkhidmatan
Perguruan di Semenanjung Malaysia.
• Seterusnya, Urus Setia Cawangan Sarawak dan Sabah masing-
masing telah ditubuhkan pada 1 Jun dan 1 Oktober 1977.
• Pengurusan SPP terbahagi kepada dua iaitu Anggota Suruhanjaya
dan Urus Setia.
• Mulai 1 Ogos 2012, keanggotaan Suruhanjaya Perkhidmatan
Pelajaran telah ditetapkan seramai tiga belas (13) orang terdiri
daripada seorang Pengerusi, seorang Timbalan Pengerusi dan
sebelas (11) orang anggota Suruhanjaya (keanggotaan sebelum
ini adalah seramai 24 orang).

2
SPP ditubuhkan pada 1 Januari 1974. SPP bertindak selaku Pihak Berkuasa
Melantik dalam perkhidmatan pelajaran dengan menjalankan fungsinya
mengikut Perkara 144(1) Perlembagaan Persekutuan iaitu:

• Melantik calon ke jawatan tetap, kontrak atau

1. MELANTIK sementara dalam perkhidmatan pelajaran

• Mengesahkan dalam perkhidmatan ke atas

2. MENGESAHKAN calon yang dilantik secara tetap

3. MEMASUKKAN KE DALAM • Meluluskan pemberian taraf berpencen ke atas

PERJAWATAN TETAP/ anggota yang dilantik tetap dan disahkan dalam
PERJAWATAN PENCEN perkhidmatan

• Kawalan kenaikan pangkat dalam perkhidmatan

4. MENAIKKAN PANGKAT pelajaran

• Meluluskan pertukaran pelantikan/pertukaran

5. MENUKARKAN tetap perkhidmatan

6. MENJALANKAN KAWALAN • Berperanan sebagai Pihak Berkuasa Tatatertib

TATATERTIB dan rayuan tatatertib perkhidmatan pelajaran
 Pegawai Pendidikan
Pengajian Tinggi
(Pensyarah)
PPPT Gred DH41
PPPT Gred DH29 Anggota Kumpulan
Pegawai
Perkhidmatan Pelaksana (AKP)
Pendidikan PT(P/O) Gred N17
(Guru) PA Gred N17
PPP Gred DG41 PT (Kew) Gred W17
PPP Gred DG29 PM Gred C17
PPM Gred N17
PKP Gred N17
SPP sebagai Pemandu Kenderaan
Gred H11
Pihak Pembantu Operasi
Berkuasa Gred N11

Melantik
 SENARIO
PROFESSION
KEGURUAN
ABAD KE-21
Membangun Dan Mengekalkan
Modal Insan Bertaraf Dunia

Anjakan 4: Mentransformasi
Profesion Keguruan Sebagai
Profesion Pilihan

10 lonjakan yang mampu

mewujudkan modal insan yang
dikategorikan sebagai 3B iaitu
berbakat, bertaraf global dan
berteraskan nilai positif.
PELANTIKAN
 Proses Pelantikan Dalam
Perkhidmatan Pendidikan

• Semua calon memohon melalui

JobsMalaysia JobsMalaysia

• Data daripada JobsMalaysia akan ditarik ke

Portal SPP sistem eSPP untuk diproses/ditapis
• Tapisan akan dibuat berdasarkan keperluan

• Calon yang berjaya dalam tapisan akan

Temu Duga dipanggil untuk ditemu duga
 Proses Pemilihan
Bagi Pegawai Perkhidmatan
Pendidikan (PPP) – Gred DG41
• Berdasarkan unjuran keperluan daripada KPM
• Graduan daripada Institut Pendidikan Guru
Malaysia (IPGM)
• Graduan daripada Institut Pengajian Tinggi Awam
(IPTA)
• Berdasarkan opsyen
• Berdasarkan kekosongan
• Calon tajaan dan tanpa tajaan mempunyai peluang
yang sama untuk dipanggil temu duga
 Proses Pemilihan
Bagi Pegawai Pendidikan Pengajian
Tinggi (PPPT)-Gred DH29/41
• Berdasarkan keperluan KPM
• Calon daripada Institut Pengajian Tinggi Awam
(IPTA) dan Institut Pengajian Tinggi Swasta
(IPTS) dan institusi pengajian tinggi luar
negara yang diiktiraf (pasaran terbuka)
• Berdasarkan Purata Nilai Gred Kumulatif (PNGK)
• Calon tajaan KPM - Program Skim Latihan
Tenaga Pengajar (SLTP)
 Proses Pemilihan
Bagi Anggota Kumpulan
Sokongan (AKP)- Gred 11-17
• Berdasarkan keperluan KPM
• Calon lepasan SPM
• Memenuhi kelayakan skim perkhidmatan
• Kriteria tambahan (bagi jawatan Pemandu
Kenderaan) - semakan saman dan senarai
hitam dengan Jabatan Pengangkutan
Jalan (JPJ)
 KAEDAH
TEMU DUGA
 2011
2015
Temu duga Wakil
Jabatan Skala
berkumpulan
sebagai panel pemarkahan
(sekurang-
temu duga baru yang
kurangnya 5
seragam
orang calon)
SKALA PEMARKAHAN (PPP)
PENGERUSI 70%

Profesionalisme
Penampilan Diri Keguruan
(5 markah) (15 markah)

Pengetahuan Am/ Keupayaan

Isu Semasa Berfikir
(15 markah) (15 markah)

Kemahiran
Kegiatan Berkomunikasi
Kokurikulum
(15 markah)
(5 markah)
SKALA PEMARKAHAN (PPP)
WAKIL JABATAN 30%

Buku Rekod Pengajaran

Mengajar Mikro/Pedagogi
(5 markah) (5 markah)

Pengurusan
Kandungan Mata
Kokurikulum/
Pelajaran/
HEM/PIBG/
Pentaksiran
Alumni)
(10 markah)
(10 markah)
SKALA PEMARKAHAN (PPPT)
PENGERUSI 70%

Profesionalisme
Penampilan Diri Pensyarah
(5 markah) (15 markah)

Pengetahuan Am/
Keupayaan
Isu Semasa
Berfikir
Pendidikan
(15 markah)
(15 markah)

Kemahiran
Kegiatan Berkomunikasi
Kokurikulum
(15 markah)
(5 markah)
SKALA PEMARKAHAN (PPPT)
WAKIL JABATAN 30%

Merangkumi penilaian ke atas

pengetahuan calon dalam bidang
tugas/ikhtisas
(30 markah)
SKALA PEMARKAHAN(AKP)
PENGERUSI 70%

Keupayaan
Penampilan Diri
Berfikir
(20 markah)
(10 markah)

Pengetahuan Kemahiran
Am/ Isu Berkomunikasi
Semasa (15 markah)
(20 markah)

Kegiatan
Kokurikulum
(5 markah)
SKALA PEMARKAHAN (AKP)
WAKIL JABATAN 30%

Pengetahuan Berkaitan Skop Kerja /

Senarai Tugas
(30 markah)
 CABARAN
DALAM
MEMILIH
CALON-CALON
YANG SESUAI
 Isu Berkaitan PPP
Kualiti Guru
• Bermula dari tahun 2014, terdapat lambakan
calon daripada unjuran kekosongan KPM
menyebabkan berlakunya lebihan calon
simpanan PPP Gred DG41.
• Sebelum 2014, jumlah calon adalah kurang
daripada jumlah perjawatan menyebabkan
semua calon yang lulus temu duga berjaya
dilantik
• Berlakunya ‘Mismatch’ opsyen (contoh: calon
DPLI GSTT)
• Pengiktirafan ijazah
 Isu Berkaitan PPPT

• Permohonan jawatan PPPT yang terlalu

banyak disebabkan oleh Pasaran Terbuka.
Namun demikian, terdapat sesetengah
program tidak mempunyai calon yang
mencukupi atau calon yang bersesuaian.
• Pemohon yang tidak hadir semasa temu
duga
• Calon dalam perkhidmatan vs calon yang
baru saja bergraduat
• Dokumen/sijil palsu
 Isu Berkaitan AKP

Kualiti AKP
• Pasaran Terbuka – Kelayakan calon
melebihi kriteria yang ditetapkan (Tidak
menyatakan kelayakan akademik sebenar
contohnya :Diploma/Ijazah)
• Calon yang belum tamat pengajian
• Dokumen/sijil palsu
HALA TUJU:
KUALITI
CALON YANG
LEBIH BAIK
 TINDAKAN PROAKTIF
Syarat Kelayakan Kemasukan ke IPGM / IPTA –
Penglibatan SPP dalam pemilihan awal(UKCG / MTesT)
Graduan yang tidak bekerja–
Pemegang diploma dan ijazah yang tidak bekerja dalam
tempoh 3 tahun akan dipertimbangkan
Pengenalan kepada Ujian Psikometrik
Sistem Online
Sistem Pasaran Terbuka bagi Guru
Masih dalam perbincangan
Skala Pemarkahan Yang Baru dan Sistem Online
Akan dilaksanakan
 PENGESAHAN
DALAM
PERKHIDMATAN
PENGESAHAN DALAM PERKHIDMATAN
• DEFINISI – suatu proses pengesahan terhadap kebolehan
pegawai melaksanakan tugas & kesesuaian dalam
perkhidmatannya. Diukur dari segi kemampuan pegawai
memenuhi syarat pengesahan dalam tempoh 1 – 3 tahun.
• PUNCA KUASA – Perkara 144(1), Perlembagaan
Persekutuan. Tujuan PDP: -
(a) menentukan pegawai telah memenuhi syarat
pengesahan dengan jayanya dalam tempoh percubaan
yang ditetapkan;
(b) menentukan mempunyai prestasi kerja dan tata
kelakuan yang memuaskan; dan
(c) membolehkan pegawai menikmati faedah dalam
perkhidmatan.
27
PENGESAHAN DALAM PERKHIDMATAN
• Pegawai – memenuhi PDP yang telah
Peranan ditetapkan mengikut skim perkhidmatan.
• Ketua Jabatan - memastikan pegawai yang
& diperakukan PDP telah melaksanakan tugas
Tanggungjawab dengan baik dan berkualiti sepanjang tempoh
percubaan.
• Borang (SPP/K/002, Jadual Ketiga & Kelima) tidak
lengkap dan/ atau tidak berdasarkan peraturan
semasa.
• Salinan Buku Perkhidmatan tidak lengkap, teratur,
dikemas kini dan diakui sah oleh Ketua Jabatan dan
Dapatan salinan keputusan peperiksaan perkhidmatan/ sijil
hadir dengan jaya PTM/ keputusan pengecualian
daripada hadir PTM/ keputusan Tapisan Keselamatan
(jika berkaitan) tidak dikemukakan.
• Tarikh perakuan Ketua Jabatan (Jadual Ketiga) adalah
tidak genap tempoh setahun perkhidmatan pegawai.
28
PENGESAHAN DALAM PERKHIDMATAN

• Kelewatan dalam urusan PDP – Ketua Jabatan

perlu mengemukakan semula dokumen.
Implikasi • Aspek perundangan sekiranya keputusan SPP
dalam meluluskan PDP dicabar di Mahkamah
(sekiranya perakuan PDP pegawai yang
dikemukakan tidak lengkap dan teratur selaras
dengan peraturan yang berkuat kuasa).

29
TERIMA KASIH