RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATAPELAJARAN MATEMATIK KELAS 4 ANGGERIK

MINGGU 15 TARIKH 8/3/2019 HARI ISNIN MASA 0800 - 0900

BIDANG NOMBOR DAN OPERASI TAJUK TOLAK

STANDARD 3.3 Mengaplikasi penyelesaian masalah.
KANDUNGAN 3.4 Mengetahui pengunaan anu dalam penolakan.
STANDARD (i) Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan dua nombor dengan
PEMBELAJARAN menggunakan pelbagai strategi.
(i) Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua nombor.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid berupaya :
PEMBELAJARAN 1. Menyelesaikan masalah harian melibatkan penolakan dua nombor dengan
menggunakan pelbagai strategi.
2. Mengenalpasti anu yang melibatkan penolakan dua nombor.
AKTIVITI
PENGAJARAN & 1. Guru meminta murid merujuk penyataan masalah yang terdapat dalam buku teks untuk
PEMBELAJARAN dibincangkan operasi dan langkah penyelesaian
(PdP) 2. Murid memberi respon tentang langkah penyelesaian bagi soalan yang berbentuk
penyataan masalah
3. Guru membimbing murid dalam menentukan anu dalam penyataan masalah tersebut
dan mengubahnya kepada ayat matematik tolak
4. Murid membuat langkah pengiraan menggunakan kaedah pengumpulan semula dalam
kertas kosong yang diberikan oleh guru
5. Guru membincangkan semula jawapan kepada solan tersebut dambil murid menyemak
langkah dan jawapan masing-masing.
6. Latih tubi dengan bimbingan dan peneguhan daripada guru
7. Rumusan

BAHAN BANTU  Buku Teks  Abakus  Radio/TV  Spesimen

BELAJAR (BBB)  Buku Aktiviti  Powerpoint  Buku Latihan  Gambar / Carta
 Lembaran Kerja  Kad Nombor  Buku Cerita  Lain-lain
ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTAS  Pendidikan Alam
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
Sekitar
KBAT / i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Alir Berganda  Peta Titi
 Peta Pelbagai Alir
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &  Lembaran PBD
PEMBELAJARAN  Kuiz  Buku Aktiviti  Buku Latihan

....... / .......orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

REFLEKSI

 / orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan

diberi latihan pemulihan.
 Aktiviti pengajaran dan pembelajaran
ditangguhkan kerana...

 Mesyuarat  Program Sekolah  Mengiringi Murid Keluar

 Kursus  CRK Aktiviti Luar
 Aktiviti PdP dibawa ke: ...............................................................