Radio Drama Script (10-15 mins)

Topic: Conceptual Learning

Characters:

Paller as DJ Nesoll & Classmate

Gomez as Retsard

Abragan as Mama

Catalan as Sir Catalan

Leones as Classmate

Tan as Classmate

Script:

*Intro Music*

Aduna ka bay sugilanon na di nimo masulbad na ikaw ra? Ato nang dungagan og dli tambagan. Tambag-
tambag unya mubalik ra diay.

DJ Nesoll: Maayong-maayong hapon sa tanan ako diay si DJ Nesoll og naminaw kamo karon sa inyong
paboritong estasyon og drama sa radio og kini ang Sugilanon sa Kagahapon. Martes karon og lami kaayo
tigpaminaw karong mga orasa, alas 4 ting pagisnack og walay buluhaton ali na pagplastar namo para
masudgan na nato atong drama.

*MTRCB*

*Background music plays*

1st scene:

*Background music*

Balay

Gidesisyunan ni Retsard na muskwela siya sa Cagayan.

Retsard: Ma! Gusto ko muskwela sa Cagayan, sumo naman kayo dari sa bukid gusto ko og nay bag-ong
malearn

Mama: Ngano man nak? Diri na lang diay ka? Wala ba diay kay gakatun-an dari?

Retsard: Naa man Ma but gusto nako mawiden akong braincells akong knowledge, gusto ko makalearn
og new things og makaexperience unsay teaching nila dadto
Mama: Bantay ka lang jud kung maghinangal ka dadto, buang ra ba ka bataa ka

Retsard: Di lage Ma, good boy baya ko hehe. Wa kay salig Ma sa akong kagwapo? Magtarong lage ko og
skwela oy, sayang ras tuition.

Mama: Bantay ka lang jud! Sige na gisugtan na tika.

Retsard: Yay Salamat kayo Ma! Lablab

2nd scene:

*Background music*

Gihatod sa inahan si Retsard sa sakayanan sa bus.

*Mga conductor nagtawag sa mga pasahero sa Valencia na paadto og Cagayan*

*Mga gapamaligya og mga tubig, mani popcorn, apple, grapes, relo*

Mama: Pag-amping baya nak ha? Tawagi baya ko kung naa kay problema. Og pagtarong og skwela ha?
Labyo

Retsard: Lage Ma, amping pud ka. Magtarong lage ko og skwela salig lang. Labyo too

Mama: Wa koy salig nimo nak kay wa kay buot

Retsard: Ma na!

Mama: Joke ra gani!

*Last call sa mga pasahero*

*Tingog sa bus na galarga na*

Retsard: Ma adto nako kay mabayaan nako

Mama: Sige nak, amping

Retsard: Amping pud Ma labyo!

Mama: Labyo too!

Og gilakaw na siya para daganon ang bus

Retsard: Oy hulat naa pa ko (gahahuson)

Conductor: Pagdali nag sakay, plastar na

Og gisakay na siya.
3rd scene:

Giabot na siya og Cagayan

*Background music*

*Sound effects na gibaba siya sa bus og nihunong na ang bus*

Retsard: CAGAAAAAAAAAYAAAN! After pila ka years naka anhi ra jud ko. Kalami sa fresh air.

*Pero naa siyay nasimhutan na di mayo*

Retsard: Gibawi na nako di diay fresh air, alingasa bas baho oy unsa mani pero ang importante am here.

*Ads*

*Ads*

*Ads*

4th scene:

*Background music*

Classroom

Nagskwela na siya sa Cagayan unya nabag-ohan siyas learning approach nila. Unya terror pa jud ang
maestro nila.

Sir Catalan: Class, what comes in your mind when you hear the word Biostatistics?

Retsard: Ambot nimo Sir tubaga daw na imong pangutana (iyang giingon sa iyang self).

Hilom kayo ang klase

*krooo kroooo (background music) *

And nay nikalit og tindog.

Lisa: Data are collected from living things like human Sir? Sakto ba Sir?

Sir Catalan: That’s correct Biostatistics deals with living things but what exactly is it?

Nicole: Kuan Sir it is a study of statistics application in biology.

Sir Catalan: Good that’s a great answer. And Nicole was right that it is the study of statistics application
in biology. But how about you Retsard? What comes in your mind when we talk about Epidemiology.

Retsard: Giatay na ni ron? Unsaon mani nako wa man koy alamag ani (nagcurse siya sa iyang
kaugalingon). Hala ka Sir! Wa man koy hanaw anang Epidemiology, wa ko kabalo unsa na siya, wa koy
idea.

Sir Catalan: Dawbi Dong, unsaon mani nato? Zero jud ka kung di ka mutubag.

Retsard: Sorry Sir wa man jud ko kabalo ana wa pa sad koy libro wa koy alamag ana.

Sir Catalan: Sa sunod, magresearch lage mo daan sa atong topic para naam oy idea. Dli kay magsalig pa
mo sa maestro kung unsay idiscuss. College na baya mo, lahi baya ang system dari. Dli nani spoon
feeding ras inyong kailangan tun-an, dapat magtuon mo og inyo.

Retsard: Lage Ser (pinahinay na tingog).

Og nigawas siya.

Retsard: Gawas sa ko Sir, mag cr lang.

Sir Catalan: Okay you may go.

Og nipadayon ang klase.

5th scene

*Background music*

Nagdrama siya sa likod sa ilang skwelahan.

Retsard: Mawad-an man ta og gana ani na kasab-an man dayon ta lisod sad wat ay alamag ato,
magbulala lugar ko og sturya ani. Wa tay libro na, wa pa ko kapalit. Maypa to sa school namo sa una
buotan pa ang mga maestra unya dli pa jud inana ilang teaching approach. Mas ganahan ko atong
traditional kay tamang paminaw lang maestra okay na. Lisoda kay sa system sa lisyu oy. Pero itry jud
nako akong best sunod na makatuon before siya mudiscuss para naa koy further knowledge og di nako
maulawan.

Og sugod ato taga adlaw na siya sa gatuon ahead of time sa lesson og kugi kay siya .

*Background music* -Inspirational

*Cut scene*

*Ads*

DJ: Okay pa ba mo mga higala? Kay ako okay pas okay. *Chika-chika gamay with music at the
background*
DJ: Happy Birthday diay kay kuan *insert name*, Hi sa mga taga *insert place* pirme jud na sila
tigpaminaw og Hi *insert names*

DJ: And now balik na ta sa atong drama.

7th scene:

*Classroom background sound effects*

Lisa Tan: Sir I balik sa unsa gli tong difference sa incidence og prevalence?

Sir Catalan: Sge Incidence gali is a measure of the number of new cases of a characteristics that develop
in a population in a specified time period; Whereas ang prevalence is proportion of a population who
have a specific characteristic in a given time period, regardless of when they first developed the
characteristics. Okay na.

Lisa Tan: Okay na sir gets na.

Retsard: Sir, I send nmo ppt sir pra mka study mi quiz next meeting?

Sir Catalan: Yes,but instead of a quiz I will give you an activity but it will also serve as your quiz. Since I
already grouped you. Mag group learning na lang ta. Discuss the lesson with your group and answer the
case study.

Class: Okay Sir!

8th scene:

*Background music*

Library

Retsard: Maayong adlaw guys unsaon d.i ning biostat guys?

Nicole: Ambot lang unsaon naglisod pud ko medyo hehe

Lisa: I think naa didto sa module ni sir kung basahon nmo.

Nicole: Lage bah dri siguro magamit atong pagka Conceptual Learning. Awit

Lisa: Sge na Ato naning answeron oyy. (Lisa reads the instruction and cry as she realizes the depth of
their situation) Nganu mn ni oyy wla nko kasabot unsaon ni pag plastar. (Lisa contemplates what she is
supposed to do. She gets up and find a solution) Ay inani ra diay to.

Retsard: (Pangutanon kha nko gi unsa nila ba pagkuha sa Incidence Rate?)

Nicole: Hapit na gyud ko hapit nko mabuang ani na subject.

Retsard: Ness, gi unsa nmo imo Incidence Rate?

Nessol: Sa Incidence rate kuan new case/total population x 1000.

Lisa: Same ako pud gi ina ra nako *

Retsard: Ahh.sge guys gets nko problem

Nicole: Lage kning kuan attack per rate guys dba duha mn to isa kay 1000 isa kay 100 same ra inyo
answer.

Retsard: Oo. Ako pagsabot ana pareha ra ila pag spread sa diseases pero daghan mn cebu sa population
mao nang dko pud ang cases nila assuming u still have to manage people that got infected.

Nicole: Sge Mao d.i sakto pud kung imaginon nmo.

Lisa: Louy permi Cebu depends sya ginaunsa nila pag implement ila surveil

Nessol: Lage by looking sa ilang morbidity dako gyud ang cebu.

Retsard: So Cebu is more prone to the diseases in Covid-19 compare to CDO pero dli ko sure sa pagka
compute kay lahi iya Sir.

*However ga lisod ang students because need nilag explanations*

9th scene:

*Background music*

Retsard: Ambot bay gi try na nako akong best pero nganong bagsak gyapon ko.

Nicole: Lage oy patas ra tang tanan nangabagsak at least naa tay natun-an gamay.

Lisa: Gi try baya nato og conceptualize ang mga concepts murag bogo jud ta bay

Retsard: Makabogo jud ning Biostatistics oy, kalas kayo og braincells

Nicole: Lage na maypag ishat na nato bay

Lisa: Bitaw ay maghappy-happy ta daring dapita.

Retsard: No, no ko ana bay kay nagbag-o nako di nako gainana

Nicole &Lisa: Loslos nimo oy

Retsard: Bitaw ay, maypag ituon na lang ni nato.

Nicole: KJ oy kami na lang sa

Retsard: Sige amping mo.

*THE END*

*Background music*
DJ: Og dadto natapos atong drama sa hapon. *Nagsturya sa unsay nasabtan niya sa drama* Grabe jud
nis Retsard ba grabe bisan unsaon niya pog paningkamot bagsak gyapon. Inana jud na ang life usahay dli
nato makuha atong gusto. Need pa jud nato mukugi og ayo, usahay kulang ra atong effort na gina exert
and if dli full blast atong ihatag di jud. Isa pud sa nakasayop kay nagsalig ra pud sila sa ilang maestro na
dapat as a student ila ng responsibility na magtuon jud sa ilang mga lesson, tig teach ra baya ang teacher
dli jud na sila mablame. Og mao ra to siya mga higala, ako diay si DJ Nessol og kini ang Sugilanon sa
Kagahapon.

*Outro music*