PENGGAL 1 MINGGU 2 11. 1.

2020 sabtu -RABU

华文 二年级 课题 单元一
内容标准 3.2 学习标准 3.2.1
学生能够练习写话，尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己想说的话，并根据表达
学习目标
的需要，学习使用标点符号。对写话产生信心和兴趣。
跨课程元素 联想与联系 教具 课本、短片、作业、演示文稿
Pemikiran
PAK 21 Kolabolatif Komunikasi Kreativiti Nilai murni
kritis
活动 1.播放短片，讨论其内容。
2. 教师展示词语，学生朗读词语。
3. 教师举例说明。
4. 学生完成活动本练习，教师从旁指导。
5.总结。
/7 学生能够练习写话，尝试进行书面表达。能不拘形式地写自己想说的话，并根据
反思 表达的需要，学习使用标点符号。对写话产生信心和兴趣。
位学生已经接受适当的辅导。

BM TAHUN 1 TAJUK PROGRAM TRANSISI

SP - EMK Bahasa
OBJEKTIF Murid boleh melakonkan watak yang ditetapkan .
NILAI Kerajinan BBM Buku Teks, Buku Aktiviti, Power Point
Pemikiran Kolabolati Komunikas Kreativit
PAK 21 Nilai murni
kritis f i i
AKTIVITI 1.Tayangan klip video.
2.Murid diminta menceritakan gambar yang ditayang.
3.Murid diminta melakonkan mengikut keadaan gambar.
4.Murid diminta menyiapkan latihan menulis.
5.Rumusan.
REFLEKSI /8 Murid boleh melakonkan watak yang ditetapkan .

科学 三年级 课题 单元一
内容标准 1.1 学习标准 1.1.2 分类
学习目标 学生能够根据动物的进食习性进行分类。
跨课程元素 联想与联系 教具 课本、短片、作业、演示文稿
Pemikiran
PAK 21 Kolabolatif Komunikasi Kreativiti Nilai murni
kritis
活动 1.播放短片，讨论其内容。
2. 教师展示短片，学生观察动物的进食习性。
3. 学生说明观察结果，进行分类。
4. 学生完成活动本练习，教师从旁指导。
5.总结。
反思 /9 学生能够根据动物的进食习性进行分类。 位学生已经接受适当的辅导。