UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
¡Hacia la excelencia académica!
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SEMANA N°7 DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

CURSO: Tercero BGU PARALELOS: Todos sección matutina y vespertina

ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestión

DOCENTE A CARGO: Ing. Fernanda Calderón, Lic. Mónica Jaramillo, Lic. Cesar Pila, Ing. Patricia Vega

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales,
ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico,
creativo, crítico y complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e
independencia
VALOR PARA LA SEMANA:
Pensamiento crítico
MECANISMO DE EVALUACIÓN:
 El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las
actividades realizadas sean estos cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores
gráficos, definiciones, resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.
 Si tu portafolio es digital, puedes guardarlas en una carpeta virtual, a la que denominaremos
Caja- Portafolio del estudiante y enviarás las evidencias de tu trabajo cuando tu docente te lo
solicite con la finalidad de que pueda darte una retroalimentación sobre tu trabajo.

CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:

o Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y
todas.
o Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con
frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas
te ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
o Es importante que te Quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te
acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede aprender en casa.
o Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.

FRASE MOTIVACIONAL:

ACTIVIDADES
Iniciamos una nueva semana de trabajo y a pesar de las circunstancias debes mantener una actitud
positiva tomando en cuenta que cada una de las actividades presentadas a continuación son muy
importantes para tu aprendizaje.

MATERIALES:
Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en tu hogar como:
●Texto 3 BGU de Emprendimiento y Gestión (páginas 40- 45) en cualquiera de sus presentaciones
en digital o físico.
● Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o cualquier papel
reciclable que tengamos disponible en casa (Revistas o periódicos)
● Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para escribir que tengas en
casa.
¡Tú creatividad es muy importante en este proyecto!
TEMA PRINCIPAL: Por un mundo mejor. Reflexiones y acciones sobre problemas del mundo
contemporáneo.

Subtema: El proceso detallado de producción

ACTIVIDAD 1:
Lectura Comprensiva

Descripción detallada del proceso

Como parte del proyecto de inversión, los emprendedores deben detallar las diferentes etapas del proceso
operacional de acuerdo con el tipo de emprendimiento. Los tipos de emprendimientos más comunes son:

Para la descripción de los procesos, se cumplirán los siguientes pasos:

1. Gráfico de las fases del proceso: Se describe cuáles son las principales fases dentro de un proceso. Por
ejemplo, si se desea iniciar un emprendimiento para elaboración de chifles, se requieren las siguientes
actividades en producción:
 No importa cuál sea el tipo de emprendimiento, el proceso detallado de
producción orientará las acciones para alcanzar la máxima calidad.

2. Explicación detallada de cada fase productiva En este punto, se explican muy detenidamente las
actividades determinadas en cada fase, incluyendo los recursos necesarios. En lo posible, se debe
adjuntar una fotografía por cada actividad descrita. Por ejemplo, en el caso de un emprendimiento
para la elaboración artesanal de chifles en la casa del emprendedor, el proyecto de inversión debería
incluir algo parecido a lo siguiente:

Como se puede observar en el ejemplo, se establecen los aspectos necesarios para el emprendimiento, lo
cual facilitará la adquisición de los bienes que se requieran para la parte productiva. En este caso, además
de una serie de productos y dinero necesario para la compra, se requiere únicamente de una persona.
Posteriormente, cuando el emprendimiento crezca, se integrarán más personas a la fase productiva, o bien
se cambiarán ciertas tareas manuales por el uso de tecnología industrializada.

ACTIVIDAD 2: En base a la lectura anterior, realizar la clasificación de los siguientes emprendimientos

de acuerdo con el tipo de empresa (industrial, comercial o de servicios).

ACTIVIDAD 3: En base a la lectura anterior, realizar la explicación personal de las fases para una fábrica
artesanal de chocolate
INDICACIONES FINALES
Formas de entrega de la tarea:
Tomé una fotografía de las actividades realizadas y envié al siguiente correo electrónico:
http://www.uecdlt.com/internet1/padres/indexpadres.php
El archivo debe guardarlo de la siguiente manera: Primero su apellido, luego su nombre,
seguido del número de la semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María -
Semana 1- Primero A., con la firma del representante.
Si no puede enviar por correo electrónico envía por favor al grupo de tareas de su curso en el
-WhatsApp:
Al correo/ a Teams/ Whatsapp/ otros (acordados con el docente)
Al enviar debes incluir: Primero su apellido, luego su nombre, seguido del número de la
semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Semana 1- Primero A,
tanto dentro del deber, como al adjuntar la foto y enviar, NO SE OLVIDE.

Plazo máximo de entrega: viernes, 16 de octubre

Hasta: 18:00 p.m.

BIBLIOGRAFÍA:
1. Texto 3 BGU de Emprendimiento y Gestión. Recuperado en:
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2019/09/Texto-3ero-
BGU-Emprendimiento-y-Gestion.pdf