UNIDAD EDUCATIVA “CARDENAL CARLOS MARIA DE LA TORRE

EL QUINCHE-QUITO-PICHINCHA-ECUADOR
¡Hacia la excelencia académica!

PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

SEMANA N°7 12 AL 16 DE OCTUBRE
GRADO O CURSO: SEGUNDO DE PARALELO: TODOS LOS SEGUNDOS
BACHILLERATO
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE A CARGO: Lic. Lenin Farinango, Lic. Fernanda Calderón, Lic. José Luis Reyes, Lic. Cesar Pila
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Los estudiantes comprenderán que para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas
sociales, ambientales, económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de
razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y comunicar nuestras ideas de forma asertiva para
actuar con autonomía e independencia.
VALOR PARA LA SEMANA:
Pensamiento crítico
MECANISMO DE EVALUACIÓN:
El Portafolio estudiantil es la evidencia de tu trabajo, por lo tanto, debes guardar en él todas las
actividades realizadas sean estos cuestionarios, dibujos, textos de lectura, organizadores gráficos,
definiciones, resúmenes, juegos, etc., en una caja, carpeta o cuaderno.
Si tu portafolio es digital, puedes guardarlas en una carpeta virtual, a la que denominaremos Caja-
Portafolio del estudiante y enviarás las evidencias de tu trabajo cuando tu docente te lo solicite con
la finalidad de que pueda darte una retroalimentación sobre tu trabajo.
CONSEJOS PARA MANTENERTE SALUDABLE FÍSICA Y EMOCIONALMENTE:
Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y
todas.
Hay que recordar que la higiene personal es importante para combatir el virus, lavarse con
frecuencia y de forma adecuada las manos, comer saludablemente y realizar actividades físicas te
ayudará a tener el cuerpo y mente saludables.
Es importante que te Quedes en casa durante todo el tiempo que sea necesario, te acompañaremos
en esta nueva forma de aprender, porque sí se puede aprender en casa.
Si es necesario salir de casa recuerda utilizar siempre la mascarilla.
FRASE MOTIVACIONAL:
 ACTIVIDADES

Iniciamos una nueva semana de trabajo y a pesar de las circunstancias debes mantener una actitud
positiva tomando en cuenta que cada una de las actividades presentadas a continuación son muy
importantes para tu aprendizaje.

MATERIALES:

Para esta actividad, puedes utilizar los recursos que tengas disponibles en tu hogar como:

●Texto 2 BGU de Matemática páginas 35-37, en cualquiera de sus presentaciones en digital o físico.
● Hojas en blanco de cuadernos nuevos o viejos, papel bond, papel ministro o cualquier papel
reciclable que tengamos disponible en casa o de estar a su alcance en formato digital.
● Lápices de cualquier color (pinturas), marcadores u otros materiales para escribir que tengas en
casa.
● Calculadora.
● Regla.

Recuerda que puedes usar otros materiales si así lo deseas o dispones.

¡Tú creatividad es muy importante en este proyecto!

TEMA PRINCIPAL: Por un mundo mejor. Reflexiones y acciones sobre problemas del mundo
contemporáneo.

Subtema: Progresión aritmética

ACTIVIDAD 1:
Lectura comprensiva y razonamiento
Una progresión aritmética (o por diferencia) es una sucesión de términos de tal manera que, para
obtener el siguiente término a partir del anterior, aumentamos un mismo número que puede ser positivo
o negativo, al que se llama diferencia (d).
Término n - simo
Es el último término considerado en una progresión. La expresión que permite calcularlo es:
an = a1 + (n - 1) d
Una progresión aritmética se determina totalmente si se conocen los componentes de la progresión,
como son:
(an) = último término
(a1) = primer término
(d) = diferencia
(n) = el número de términos

Término general de una progresión aritmética: La fórmula del término general de una progresión
aritmética (a1) se encuentra sin más que observar que:
Nótese que, en todos los casos, el término correspondiente es la suma de dos cantidades:
• La primera es siempre a1
• La segunda es el producto (n - 1) d
Como se lo puede apreciar el la página 36 del libro en el ejemplo 15:

EJEMPLOS:

Figura N. 1
Sea la sucesión S= {4, 7, 10, 13, 16}

Esta sucesión, denotada por S, es un conjunto numérico de cinco términos, en este caso de números
enteros. Se puede apreciar que se trata de una sucesión regular, porque cada término se obtiene
sumando 3 al término o elemento anterior:

4
4 +3 = 7
7+3 = 10
10+3 = 13
13+3 = 16
Dicho de otra manera: esta sucesión es regular porque la diferencia entre el término siguiente y el
anterior da un valor fijo. En el ejemplo dado este valor es el 3.
A las sucesiones regulares que se obtienen sumando una cantidad fija al término anterior, también se les
denomina progresiones aritméticas.  Para hallar la suma de sus términos aplicar la siguiente fórmula:

= (4+16)5 =100 = 50
2 2
 ACTIVIDAD 2:
Hallar a1 y el término general de una sucesión aritmética, tal que a5=7 y a8=22

PASO 1: PASO 2 PASO 3

an= a1 + (n - 1)d                      an= a1 + (n - 1)d                           a1 = a1 

RESULTADO
a1 = 

ACTIVIDAD 3:

Después de realizar la actividad 2, resuelva los siguientes ejercicios con la fórmula general

a n = a1 + (n - 1) · d:

1.El primer término de una progresión aritmética es -1, y el decimoquinto es 27.

Hallar la diferencia y la suma de los quince primeros términos
Datos:
a 1 = − 1;          a 15 = 27;      

INDICACIONES FINALES
Formas de entrega de la tarea:
Tomé una fotografía de las actividades realizadas y envié al siguiente correo electrónico:
http://www.uecdlt.com/internet1/padres/indexpadres.php

El archivo debe guardarlo de la siguiente manera: Primero su apellido, luego su nombre,

seguido del número de la semana de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María -
Semana 1- Primero A.
Si no puede enviar por correo electrónico envía por favor al siguiente número de WhatsApp:
Al correo/ a Teams/ Whatsapp/ otros (acordados con el docente)
Al enviar debes incluir: Primero su apellido, luego su nombre, seguido del número de la semana
de actividad y finalmente el curso. Ejemplo Aules María - Semana 1- Primero A, tanto dentro
del deber, como al adjuntar la foto y enviar, NO SE OLVIDE.

Plazo máximo de entrega: lunes, 19 de octubre

Hasta: 18:00 pm

BIBLIOGRAFÍA:
1. Texto 2 BGU de Matemática
https://drive.google.com/file/d/1AU39G4T85dlWuJEHkOp1unH0uT4MfHqV/view