iéstacistica, Probabitidad e Hnferencia stlizando Mics” Hxeely SPSS 1.1. Definicién de Estadistica La Estadistica aplica el método cientifico con el fin de medir la incertidumbre de los fenémenos aleatorios. El objetivo principal de esta disciplina es analizar datos numéricos para obtener conclusiones que permitan tomar decisiones racionales. De esta manera, en casi cualquier disciplina, la Estadistica puede ser una herramienta util para la toma de decisiones. Los laboratorios pueden estar interesados en saber Si lun medicamento es més eficaz que otro; los gerentes de comercializacion desearin conocer la aceptacién de un nuicvo producto que esti por lanzar la empresa; Tos responsables del control de calidad querrin saber cuantos articulos defectuosos se btienen en una linea de montaje; los politicos estardn interesados en el porcentaje de votos que recibirin; un economista puede estar interesado en conocer la tasa de inflacién y desempleo de la iltima década, ete. ‘Todos los ejemplos mencionados en el parrafo anterior deben afrontar un problema que puede ser planteado mediante una investigacién estadistica. Lo fundamental es plantear el problema de manera correcta, es decir, establecer claramente qué Sbjetivo se pretende lograr con el estudio que se llevar a cabo. Luego, para dar respuesta alos interrogantes planteados, se necesitara utilizar datos relacionados con el fendmeno de interés. Los laboratorios experimentardn con animales 0 testearén la reaccién de algunas personas; control de calidad observara algunos productos de la Linea de montaje; los politicos realizariin encuestas ala poblacién, ete Una vez obtenidos los datos, se procesaran los mismos mediante distintas técnicas para obtener conclusiones relacionadas con el fendmeno estudiado, Asi, vemos que fe Estadistica esté ligada a los métodos cientificos en la toma, organizaci6n, recopilacién, presentacion y andlisis de datos. En base a los problemas que se planteen, se presentan dos alternativas para llevar a cabo el estudio, Se puede analizar toda la informacién relevante de wn fenémeno y realizar una descripcién del mismo; o bien, tomar una porcién de informacién, una muestra del fenémeno, y con ella sacar conclusiones generales relacionadas con el mismo, Esto divide a la Estadistica en dos grandes ramas, la que pretende solamente deseribir un conjunto de datos y aquella que busca sacar conclusiones relacionadas ‘con un fenémeno mayor (inferir) a partir de un conjunto de datos que constituye una muestra del mismo. Ene siguiente acdpite definiremos los conceptos de Poblacién y Muestra, y luego continuaremos con las dos ramas de la Estadistica (Descriptiva e Inferencial). [10 —=_ ——— PEPNNTEGs NSPETAL]Capitulo: aNTRODUCCIONT) de otras, fue recién Jacques Quételect, en 1846, quien aplica por primera vez los conceptos de proporciones y variabilidad a las Ciencias Sociales: sostuvo la importancia del Céleulo de Probabilidades para el estudio de datos humanos y demostré que la estatura de los reclutas seguia una distribucién normal, introduciendo, también, el concepto de “hombre medio”. Un nuevo salto en el campo estadistico tuvo lugar a principios del siglo XIX con el nacimiento de dos nuevos conceptos: el andlisis numérico de los errores de mediciones en fisica y astronomia (Laplace y Gauss) y la teoria de los minimos cuadrados (por parte de Laplace, Gauss y Legendre). Los fundamentos de la Estadistica actual y muchos de los métodos de inferencia, son debidos a Fisher y su aporte al cuerpo metodolégico de la estadistica: seleccién de un modelo, determinacién de sus caracteristicas y la estimacién de los parametros a partir de datos empiricos. A fines, el mismo siglo, Gaston mide la influencia de determinados factores sobre las variables y, @ partir de alli, se presenta la profundizacién de los estudios sobre las medidas de las relaciones, tales como el coeficiente creado por Karl Pearson. En este aspecto, fueron principalmente analistas biométricos los que contribuyeron con sus aportes. La historia mas reciente de la Estadistica se relaciona con el surgimiento de nuevos problemas que requieren soluciones de este tipo para areas diversas, tales como la biologia, ingenicria, fisica, antropologia, psicologia, medicina, administracién, sociologia y economia. La Segunda Guerra Mundial jugé un papel importante en la creacién de esta “necesidad de soluciones” Uno de los principales inconvenientes que tuvo la aplicacién de esta disciplina en sus inicios fue el manejo de los datos: se utilizaban cifras que eran muy dificiles de procesar. En consecuencia, la aparicién de las computadoras a mediados del siglo XX permitié repensar y dar un nuevo impulso a la materia, abriendo nuevas posibilidades para abordar problemas complejos y considerar el modo de obtener el modelo dptimo de representacién y contraste de hipétesis. Actualmente, el manejo de diferentes programas computacionales, nos permite realizar anélisis més complejos y trabajar con técnicas de clasificacion, simulacion y deseripeién de datos, contribuyendo asi a explotar de la mejor manera posible los desarrollos teéricos existentes. 23 |