Libro del protesor 44JDhO FILOL 2010 oa eae e sini + Competencia gramatica: uso desery estar olingstica los apelativos = Competenciafontica y rtogriica: paso de fe acentuacion de a palabra Ambito Pablico 2. Eliges programas de televisién. + Competenci fanconal: express: preerencis. = Competenci sia los deportes = Conpetenciapamatica el nero dels ss tants. + Competenciasciolingistca: hacer un cum phd + Competenca fonda y otra el sil. ben Ambito Profesional 3. Lees y eliges una oferta de trabajo. = Competencia la: s carats roe sionals + Competenca funcional: xpresar la casa yfo opin ~ Cpt rats cone cs + Competencascoingistica las exchamacio- ines de uso social, = Competenca Fortin y orto la separa linen slabs de grupos de ras Cultura hispanica Don Quijote de la Mancha, = Los pesonaes. 1 eieiama ye els, “El personae uel de ieratura. La pintura: Antonio Lopez, ta Gran Vi, Ambito Académico 4. Portfolio: evalda tus conocimientos. Laboatorio de Lengu:refverza tu aprendizaje hablar de! a Ambito Personal 5. ‘Creas tu dlbum en Intemet o presen tas unas fotos. = Competencia léica: los vebos pra hablar de fa vido de una persona -Competenca gramatca: el petri inden. + Competenciafontica orogfca ce a zeta en inefinido del verbo hacer. = Competencia funciona: elataren pasado. = Competenciasocolingistca a elapas ie a vida Ambito Pablico 6. Participas en una tertulia y presentas a un personaje imaortante. * Campetencia Kies os exo ats y os teins ps descr un cnc. + Competency arog: pone cian deo gone cey c= crn ~ Competenatunconal lamar ds sslede on seo ~ Cort gait be macs po al + Cametencia so fable Ambito Profesional 7. ‘Completas tu curriculum para poder encontrar un trabajo. * Competencies 1 Competent: presetarun cota + Competencia funcional: la entrevista de tra- io «Competencies hace, ace uey deo ce «Compendia y oro ce, a feu lace tice Cultura hispanica Argentina, Fspafia y México. Imagenes significaivas Un poco de historia, Pauls histvicas de tw pat Enfoque arte El bails flamenco: Sara Baras. initia: los turmos de Ambito Académico 8. Portfolio: evaléa tus conocimientos Laboratori do Longus:refuera tu apeendizae, Describes la ropa para identificar a tuna persona, + Competencia ia: a ropa y os cores. * Competencia fooiicayerogrdfia a pro- ‘uncacn d los grpos br Bly bs + Campetenciagramatcl as rcioeselat- ‘as los verbo de erin yguio ~ Competeci socolingistica hace un cum pli) y exresar modest, - Competenci fancona eer una prnda, fimbito Pablico 10. ‘Compras ropa por Internet. ~Competenca uncanal comprar apa on una tienda. + Competenci acing: en los comer + Competencies opay los ness. + competencia onc y otra: a pro- runclai de le grupos ty = Competencia gramatical: ls pronanbres per- sonales de objeto directo e indirecta. Ambito Profesional 11 Haces una reclamacién. = Competencia gramalical: el pretérito perfect, + Cormpetencia léxica:|os motivos de una rela macion + Cormpetencia funcional: recat. + Competencia sociolingistica: ser arable, ~ Competenciafonétca y ortogrfica: a pro- ure cin de cs grupos pry Cultura hispanica La moda en Espaiia, = Las noxmas de wet en Espa =La combinacin de coors. + Algunos diseRadoresespafiols.. Enfoque arte Disefio de moxka F. Montesins, novia de negro, Ambito Aeadémico 12, Portolio: evalda tus conocimients, Laboratorio de Lengua: fuerza tu agrendizajeexpresar la — describir el oe hablar d a Ampito Personal 13. ‘Ambito Personal 17. ‘Ambito Personal 21. Partcipas en un fro. CCuentas acontecimientos de tu vida Das recomendaciones para una vida + Conpetenc ononakepest scp. en t blog. sana. Cempetnci ser comin nara Campania gamatcakelinpercte, = Competence ap hur, tint + compete ves 1 Compl cna expe Sy me Competncia ona loscowparsivosy “Comptes fon denice Tew mperativas cas que rodean los acontecimienice en pasado, - Competencia gramatical cl imperativo regub. “= Competenciasocolighitca: is gesos. __ Competencia fonicayertogeic: ns dip- = Competencafontica y oloris ine “Gempeenetienyrogiiclsepia: "opty asian tain con pono ‘Sint pls conan Componente dovsarits- «Compaen ang ol conce de ‘sence ‘sie srl y bers ‘Ambito Pablico 14. Ambito Pablico 18. Ambito Pablico 22. Organizas un vise de una semana __Cuentas cdmo era tu vida de pe-__Rellenas un formar de sal. en una ciudad hispana uci y cémo es ahora. + Gompatec ic sen itn. = Compete ic: es. “Competes: sco ea ~Comptenafincona expres posi, Competent fda exprearscardoy veh perms reed bisa, desacuerda, = Competencia sociolingistica: los compora- = Competencia gramatical: las periasis hay que Compete poms veborieples enon eacnod an vise enata jo rt gues iin adr ‘en preseme. - Competencia funcional: alquilar o comprar un Britvo y Ia pasiciin de los peonesmbres. Competencia socialingistica: las iniejeccio- piso. = Competencia fonética y ortogrifia: Is equis. reny fests Compteca gamut so el inpasicn _~ Competence soca: rears sore = Competencia fonética y ortogrifica: la unién (antes y ahora lasahad, apts en nn i. = Compe one oats p> ‘oes ‘Ambito Profesional 15. ‘Ambito Profesional 19. ‘mbito Protesional 23. Ecribes una cara de motvacién. —Preparas una entrevista wabujo. Desctbes el sistema universitario. = Competes focal: hada aiid = Compete non ior deseconsy _~ Compl i: ls ss ues force i. eenpcors fe berths Ys aman, Campana vcs tiuaconsy lis po- = Compson rma cent dol p- = Compete enon: pe concer ‘eon ‘sim ec pia, ped as . Compete gmat ls ponies po- = Compe ena yotapticn: bylaw = Competes gama pets ine a Competence prfeonats dl ine. 5 a clock de os probes con i Compete soins cominica-~ Compaen oda: prions etn, Scrtntaentesiy nts ene ‘erenn els ~Conpteca ondca yaaa: sen Competescia fonética y ortografica fa unin actin cio een ‘de voed.es en la cadena hableda, z = ‘aca dels mee Cultura hispanica Cultura hispanica Cultura hispanica Fl turismo en Fspaia El-cine hispano. El sistema saritario en Espafia, map io de pn ‘Aor pan Ts, onanee ‘op Ngo crc ier Dostana ‘Sep rio dp, er ecnsdain "Cn pie prac Enfoque arte Enfoque arte Enfoque arte 1s exclu conemporine: LB arqutetua conteporiea 1a potrna ees canara Eduardo Child, ene dl Vent. FLO. Gehry el Guggenheim Bilbo, Fea Ad, ‘Ambito Académico 16. Ambito Acatémico 20. ‘Ambito Académico 24. Pio alia ts conan, tei aia us conocer Peni: sia us conocer. Laborato de Lengua: rere twaprendiaje.LaboctcindeLengus:relvramaprediaje. [shat de Lengua fuera tu prendizaeCreas un blog personal. Competence: le ago cars y ks sats Sino, ompetencia fenciona: hai del act y de estado de imo, Conpetenca anata uz dey ston ajo. ‘Competencies apts as, Competent font oro ep dela amon de a plan » Ambito Pablico Elges programas de televisin, Cmpcteni frcional expe preleecins. “competencies ores, orpetencin ama ol nen desist Conpetencia sects Pacer un cup Camelia ncn y rogaine ste, Ambito Profesional Lees y eliges una oferta de trabajo. Competes: crores: pleonls mpetocafencona egress cs opin ~Compeeneia gamatieal: is oraione caules Competence xe tmorones dasa + Comptes fanéis y nto: septa essing eas, Cultura hispénica ‘Don Quijote de fe Mancha, es ponies. Hieatme y ream. HI pesorje ue de eat, Enfoque arte La pintura: Antonio Lépez, La Gran Via Ambito Académico Portfolio: evala tue ennocimientos Laboratorio de Lengua: refuerza tu aprencizajePci Y ‘Vamos a aprender a: , a | hablar del cardcter de las personas. a BI significa: ara dela ds De Lee los textos de xa ichas . i Subraya las palabras que describen _ _ ‘arcter, Con ajuda detus compatieros Cancer snes ie ‘ye tu profesor, exlica el sgiicado Seabee ua nia es ices ‘de esas palabras. vdeo fue. Es may gun ot sas emule ‘Amor: Cuanda quire de ved ely compen, ifiado: Provide anc Mai Be ana de Billo De Figen WS CCaractersias: Escompresia init y de buen cova, Sguesempee ss ideale hasta. ‘Amor: Enel amor aod prime 0 ‘Competencia léxiea: ins aujetivos te caracter ytos estados ue anime, Hoy me siento bien. 8 Relaciona cada palabra con su opuesto. Después elige una pareja de adjetivos y explica cémo te sientes, igual que en el ejemplo, 1. Wste 2: Pacfico 2. Agresivo b. Fesinista 3. Optimista ©. Contento “Eando estoy deprimido, me siento triste, no hablo mucho, rn tengo ganas de salir. Pero 4.Debuen humor d.tnssisfecho | ‘cuando estoy contento, como | 5. Deprimido f-alege sich yslgocon mis mtg, 1 | 6.Saistecho f. De mal humor a 7. Dindmica 8. Pasivo ra, ereETO eee Tae Retratos. [Lec los siguientes retratos y di qué tienen en comin estas tres personas, an“ Soy ney gxccavectiy side Pareaco soy sea ya vec Pareaco muy seta y (iy mig, pero rambién muy sensi: ‘Lo soy, pero tengo mucho sen. pero en relidad eengo mucha ble, Parezco slggee, pero, 2 gidodel humor Soy muy cran- sentido del humor. Ya no say ‘veces, estoy muy deprimda ‘guile, abajsdor, sociable, ean imc como antes. Soy “Tengo buen carcter, soy soca: ruy:responsable, y también inquila, pero estoy nervioss ble y casio, pero hay genre muy ceeativa. En general, me tengo «sts, 90 me gusta ‘que dice que parcaco fri, Me gusta Ia seguridad. Normal: mada, Soy muy sociable, care gusta Ta avencuea y fener un mente tengo buen caricter, ost y me gusta estar con la Poco de estes. Mi mejor es pero a gente dice que parezco gente, A veces soy vaya. Me Tidad es que soy muy crestva un poco fie, Quizé lo soy gustan los cambios Ab! Y tengo sentido det cuando etoyexteside, Soy un humor co gimido a vees los tres son Y tienen Viole y Beate parecer oon Beatiz y Lucas parecen yson ‘Viofsa y Lucas tienen yson eConoces el significado de tu nombre? ©. Ahora, elaborat propa ficha como las de Oscar, Begonia y Matilde, yexcribe ty retato como Vio let, Beatz y Lucas ‘Competencia funcisnat: hablar de! cardcter y de los estatios de anime. Tiene mucho sentido de! humor. 8. Busca y subraya en los retratos las expresiones que se utlizan para descrbir el cardcter y escribelas, con el verbo que las acompana ExtavenidaComo son estas personas? 'b. imagina cémo son estas personas. Puedes utilizar las expresiones del ejercicio 2. estresada oes Ser y narecer. 6. Muchas veces las personas parecen de una manera y en reali dad son de otra. Habla de un amigo, de un familiar © de un Be tlama Matco, pacer comparero de clase frioy erste, pero es cartiosoy ales. Tien buen carte. HE) Competencia gramatical uso de set y estar con auljetives. cEres 0 estas? 8. Qué verbo usas para comaletar estas frases, sero estar? 1. Li Bo muy espontinee, 2, Qué tal... Maria? + .E.. muy frustrada, acaba de suspender el examen 3. Me gusta Ano, «8... sincera 4..IBY.. muy contento, me van a subir suede, 5. No me gusta nada lo que ests haciendo, £20... decepcionada 6. César habla mucho, .u$Bon. muy extavertido. Relaciona el significado con cada verbo. Hablamos del estado de dnimo de una persona, ‘Queremos descrbir el cardcter de una per sona, sus caracteristicas esenciales iEstoy muy contenta! 1h. Juan y Marcela acaban de divorciarse, Escucha las siguientes reacciones y di cémo esté cada persona. Relaciona 18,2620 40 1 Ana, la mejor amiga de Marcela 2 ts uy sticec, 2. Enique el ex novo de Marcel, tetd muy iste 5. Los padres de ests uy content 4. Ftima, que est enamorado de juan, estan muy deprnidosJuan y Marcela. GF e tect de nuevo as itervercions: qué dice ads persona dia y de Marcle ‘Ana, la mejor amiga de Maruela Enrique, el ex novio de Marcela Fatima, que esta enamorad de luan, i) ‘Competencia sociolingiiistica: Ins apelalivos cari ost, Mi amor. 8. Observa estas palabras y lee el text. Tesoro _| 25 8) an enor ee Guapoh ; eae razon ru shusenes ore "Ahora escucha estos dislogos y relaciéna- los con los interlocutores y las situaciones. 1Quign se drge a quent 1. Un fatra 3 au client en a mercado. Un padre a su bebé en casa €. Dos amigas 4. Una madre a s hijo en casa, ©. Un matron esa {. Una amiga a un amigo po a aleguapa?p B. inférmaie y contesta a las preguntas. Qué tipo de palabras se usani Competencia fonética y ertografica: repaso ie la acentuacién de la palabra. El acento. ‘@ Escucha estas palabras y colécalas en la columna correspondiente. To antenenaltima timido sélido pelicula La tilde. Dh. Lee las reglas para escribir la tilde, revisa las palabras anteriores y escribe el acento donde sea necesario. Después lee las palabras en voz alta, —no-stienen la silaba fuerte Jas en vocal <8 0-8 Te de. evan escrito ut ‘Todas las palabras terminad fen la pencitima, Si no es asi, to -n 0-5, llevan et onante, excepto O-* sey minadas en const er un acento es Todas las palabras tere MAN cepto siti acento en fa altima si aiiona si- s tienen el acento tenico en la antependitima do las palabras e 4. Cai fempre se escribe [a tid.Tee eT eae ‘una buena manera SPeoPsenvar fn contacto con panos, ura b Seta ete em eo tuna autodescpein, Aq! ene orm del blog. 0 crear una cuenta e accion Blog de Sandra Apes: swoRArACT Serer = fet tos ares ston ter (ra ese 16-04-2008 30 —_ Envir un mrss Snsatoacy | ie soy 09 sii Rte | Leer ‘2 p20 0 30 Sy om Pe yey cata cig pa =n a soe Personas en un pri pare ogieecrhestrn, | et pee ance Teal prod an Mis ents dente. Me istanle misc ye cine Eigue Es muy il Mara Mim ‘ces. sto y Noon, srign uabuena—caleda pees? persona buenexpresar preferencias, iqué ae ee enla jevision: % Cine 32,2 Teleseris,telecomedias,culebrones 2A Progamas educativos, culturles 53 Pes, de nlcas de acualiad 6% Deportes 147 PePemimieno,concusas magacnes 4/6 Musicales 44 Dibujos infantile, juveniles 2 Todo 6. Nada 05 ‘No veo la television 7 NS.INC 19 TOTAL 100 conn de nesipcons Socelope | TT Seva deers: Fr desesper isi: Fonds Selden, Me depths Hol Cea Competici, prueba in, prueba para conseguir un Pears iain hn coy Tes ‘Comedia televisva, mee “Telenorela muy larga y melotamica‘Competencia funcional: exaresar nreterencias. Los jévenes y la television. UD pregueas y escribe en qué orden aparecen: GY ati Zara, qué einteresa? [5] gy que upo de programa preterest [HA ver, Noelia, qué programa te gusta mis? eDocumentales o deportes? ie yntan las series “se dibujo arenados, sobre oo Las Simpsons. Prefer los programs Aeportvos sobre todo los atid de fol Me eneania el tbo Escucha esta entrevista de televisién que el presentador hace a tres javenes. Lee las Dp Be scucha ota vez yescibe junto a cada dibujo las prforenins de cada uno am PMT Pd [ZY quéte interesan més, los documentales sobre temas de actualidad o sobre cuestiones histéricast [BI Noelia, yen fn de semana, qué programa preiees? “Ae gusta mis hacer deporte qu vero. Me isan algunas series Prefer programs mis serio, coma lor documenta. -Me interes fa actualidad, ls temas so las, ecologies Cree {Qué te interesa / gusta mas, el ftbol o el tenis? {Qué tipo de deporte prefieres? (Me interesa / gusta mis la Filosofia que la Historia Prefiero la Filosofia. (Mi asignatura favorita‘ preferda es. {Cul es tu deporte favorito / preferido? ¢Cual es tu pelicula favorita? {Haz una lista de tus preferencias. Después habla on tu compafero. Cada uno explica el porqué de Su proferencia. Después, escribo un texto descrip. las preferencias de tu companero. EL TEST 10 } 1, Tubebida retort 2, Teoma favor 3. Tupeiova poeida 48, Tuperme tv, 5. Twesacio dao prt, 6 7 Ta depart favo‘Competeneia léxtea: ios lepories. Competencia gramatical: el yénero de los sustantivos, yy BaeAmbito Pablico 2 Completa las reglas correspondientes a cada columna. ees Los sustantivos terminados en ~o son generalmente masculinns Los sustantivos terminados en ~a son generalmente emsriner, Los sustantivos que terminan en ema son #3 Los sustantvos que terminan en oF son generalmente masculings Los sustantivos que terminan en ~ista pueden ser maselios 0 - = emesis Problema? 1. Combia el enero de estas palabras. ‘Masculino -0 cambia a femenino -a. se ere oh 8. La gata, yperadior Ps la foto Compotoncia soclolingiistiea: hacer wn curmpliio (1. iQué guano esta: . Lee las frases. 7A qué situaciones crees que correspondent Sy Ahora escucha los dislogos y comprueba. »Una costumbre social. 1h, Completa cada situacién con el cumplido ad = Muchas gracias por el regalo, corazén = Dime, bonita Es precioso, me encanta, ‘Qué bonita! Qué buen gusto teres! eY en tu pais? £,:Cémo es en tu pais? Es normal decir esas cosas? Acta como un espaol. Haz cumplidos a tus companeros. TE) conwesneintosn Las silabas. ontografiea:el silalieo 4, za/palte 7 5.botte B.vako G.vo/cabullaio 9. pello 1 po/merlo alsa 2. spa Sifallo \Léelas en voz alta marcando la separacién en silabas. 1. Escucha estas palabras: estén separadas en silabas, Escribelas, UPD mnarcando la separacion: 4, bus 5. ales 6. miedo 7st, 0, tease, 8. Fest 1. opiate. 42 saws 1s 2 a8 pez, 5 hes rin en sabes hurtin one pre oh i pbrocanin tec, & ast inl oa i cuado. aceon vn s009° msg 1Qué + adj 9 / fas Qué guapo! /|Qué Iitro mas bonito! Qué ojos mas bonitos tenes! Qué bien hablas expatoll Qué simpatico eres! Si hay dot veeales, tuna de las vocales és io w sin acento (ni es- ‘tito ni pronunciado). = La sflaba més ‘en espafol estd formada [pot una consonante y una vocal Ces eeparan, excepto fiug}aeuuoy “1 seuo}e|ay aHIO 3S ‘PEpluge WED ep soIUEIWHODUOL « ‘adnbe us oleqen ap & upoezuebio ep pepioedto wore “opezuene s9(6u) *3UaINDaH 3S (safe 9p eou06e) SyiNaA 30 SINZDY :equnfaid ey e apuodsai Aoleqes ap euajo esa 29 “sofeqesy soyar> sez a1 vied seuosiad sauodosd 1g aspuaide & sowER & a “ofeqen ap BU29J0 Eun Safilje Kaa] Cc boroyANK ANA Licenciada en Geogratiae | ~ Profesora de espaol, ror Histor Sin experiencia administativa. | - Cardeter abiero, capacidad aaneyemee iat tat a retacionre con os = Trabajos administrativos en un f) emis. Trabajo en equipo. = Diplomada en Turismo. hotel. rativos en, ik 1is. Trabajo en equips ~ Sin experiencia educativa, = Seria, responsable, ordenada = Alemin, inglés y espaol. - —— yefcas. cQuién es mas adecuada? IB Subraya las caracteristicas personales y profesionales mas adecuadas para la oferta de trabajo del principio del mbito, ;Cudl de las dos candidatas es més adecuada para el puesto? Fi ‘Competencia funcional; expresar la causa y la opinien. En mi opinién... > {&. Dor personas extn hacienda la seleccién para el puesto de trabajo de secretariola. Esctichalo y v ordénalo, [B) Bueno, pero eso lo puede controlar también la jefa de adminstracién. Ex i opinién, necesitar ‘mos wna persona con capacidad de venta, porque lo mds importante es conseguir clientes para nuestros viajes. [FJ Claro, y como no es facil, tenemos que entrevistar a muchas personas. Yo ereo que lo mejor es contratar una empresa especializada en seleccién de personal. ;Qué te parece? Si, vender es muy importante, pero no lo més importante. La persona que buscamos debe tener Tas dos cosas: capacidad de hacer el trabajo de administracién y saber vender. Pero no es facil encontrar a una persona con las dos capacidades. [Fy Es que eso es carisimo... [1] A mi me parece que en ese puesto es muy importante ta experiencia administraiva para evitar ‘el caos y los problemas por falta de experiencia. Tiene que controlar tas facturas, el dinero... Yen la mia... Ib, Clasifica las expresiones en verde en la siguiente tabla. Erna Gina ‘Ami me parece Porque En mi opinién Como no es ficit Yo creo que lo mejor es Esque Qué te parece? PorUn buen recencionista. © ,Qué es importante en el rabajo que hacen los recepeionistas? Relaciona las tareas con las Caracterisicas 1, Saber tata a fs liens. a. Ser ripidoa 2. Atender répidamente bs Ser tranquil 5. Saber ingles «Ser simpiticoa 4. Saber conservar la calm, <4. Hablar idiomas Ami me parece que es muy eficaz. 1. Ahora discute con tu compaftero cual de estas personas es més aJecuada para trabajar de re Cepcionista en un hotel ) ee: ip ct wc rain epee, og Grr cvs ae wa se ee | Sresetevl ] . 1 sachisima experiencia, ido, en, wm paca seco, vel bY Sica dings, wana HE) Competencia gramatical:ias oraciones causales. : Por qué no vienes? A. Lee estas frases del didlogo del punto 2.2 y Ia correspondiente regla, Cd «porque lo més importante es conse- Se usa cuando_la causa se dice en segunda posicidn Bur clientes. PORQUE Wo voy ara festa porque no tengo Uempo. «Pero no es fill encontrar a una pase Presenta la situacién previa. Se usa cuando la Claro, y como no es fécil, tenemos COMO causa se dice 2n primera posicién Fs cats tahoe pervanas Como no tengo tiempo, no voy a ira la fiesta, ‘Se usa cuande queremos justificarnos o ser amables «que es0 es carisimo...» ES QUE... con la atta persona: erdén, no puedo ir atu festa, ese no tengo tiempo. are ees pebicncsiper ‘Se usa con sustantives. Normalmenté expresa una etencia POR causa negative ee ‘No voy ara a esta portu culpaToa ese ied Porque no tengo tiempo. Bi Lee estas frases ydneas usando porque y como, jemplo: Me voy. Tengo una ita. ‘Me voy porque tengo una cita. Como tengo una cta, me voy. z 8 Pp & éscucha las fase yelge la causa. Es que hay mucho tratico. B)Por imeuntual. Bes que su oferta es muy cara. Por falta de experiencia. Tes que tengo oto compromiz [or efemedad del Dectr Gane eCual es la razon? {Lee las preguntas que formulan estas personas. Fcribe respuesta asus preguntas. rn uat Suiza no esta Looisn Suropea? ror gud el espa es la segunda lengua de conuentcacin on el mundo? Cor nd Por qué, en dos palabras y con tilde, se utiliza para formular preguntas. ‘Porque, en una palabra, se utiliza para explicar una causa. Por qué vas alcine? Porque me gusta.Hz) Competencia sociolinyiistica:ias exclamaciones ie uso social Fo py & bsera las imagenes, excucha las conversaciones dia qué dslogos co Wo eee meee: f.Didluge 8 Didloge Jue correspond a cada uno, © Expresar compasién 1 siento muchisim @ Antes de empezar a comer Que sprocket (@ Cuando alguien estoruda ihe @ Cuando alguien etd enfermo Que te melo @ Pedr dsculpas Pern a sidosin queer © Enun funeral Teacompat nl etn. ‘© Cuando alguien evista en tu casa Grace por inti eY en tu idioma? 1.iSe dicen cosas similares ent idioma? Traduce ests frases a tu idioma y explica las diferencias 0 Similtudes. Hi Competencia fonética v ortogréfica: ia soparacién en silalas de grupos de letras Ar-tis-ta. Bey & Escuchay separa las palabras en aba Auarsta ——d.muyeho—7.tafla 10. carta 2. cievto S.puffecto 8.pasta 11, pala S.concievio Geamere — 9.aseo 12. caesilla Send Si hay dos consonantes jun- tas, cada unava en una silaba diferente, excepto ch, My rt, ‘Porque son wn Sole sonido en ~ Léelasen vor ata, haciendo la separacén. ‘spatialpai eliges una oferta de trabajo. juramente €1 el futuro vas a tener que bu algin pais hispanohablante arama que Lee esios textos y elige el que mis se adapta 4i, Explica por En clase, seguro que hay varios candlidatos pava cada puesto. hor é a, en pareja discute qué persona sexia masade ‘cada puesto y jusifica por qué. Heasecasapac “erpras er ena expr el intracion) bascaia Comercial internacional ‘SE REQUIERE: expeenci al menos tes aes n posto sla ‘tivl mya dings Buen ve de rans. ‘ Digpnibcn pre is ‘ Capeacad de ngoaucin ‘ ersana dct, decide y automa. se orece Sta a asi i “Sonate col “soo eocones ‘recess en un ern sh com otac lena Secretaria de direccion comercial SEREQUERE ‘Femacn en ada, matty oman ‘aniversario « puscamas ura persona ents can expand et tums arnisraos, | «+ aidades eoruicatis. SE OFRECE: + Contato nein. + Jomads completa + Buen abi abe a, Administrativo/a recaps pare un ll na Cosa ola i ‘SE AEQUIERE + Nivel mini estos Gra suet Noes necesafaexotenc. «nel mado dens. + ial ho da ifoméia + Buen scat, manerasy reser «+ Parson jen ya. Formactn poesonl 62 SE OFRECE: + Conia dfnDor Quijote «En un lugar de la M : lancha, de nombre no quiero oe Sancho Panza @ LOS PERSONAJES. a, gConoces la frase a que acompaf: aun son et pesonjet eee ta frase 8s la primera de Don Quijote de la Mancha. i b. Lee este texto y explis y explica cada acs mest reo acs oes sos 50 aos, flaco y gran aficionado 16 wuchas, se vuelve loco y se ‘Alonso Quijano es un noble pobre de ido como «caballero» para ‘ava. Le encanta leer novelas de caballeria. Lee mi quiere converti je sale al mun defender el bien y el Quijote de la Mancha. Se imaging Vr" idama para dedicarle sus @ ‘eines det Toboso, que en realidad eS Al ‘donan Lorenzo, una chica de su ‘pueblo. También elige ut ‘ayudante: Sancho soca un eampesino que le acompang ‘rontado en su burro. Don Quijote vai ra viejo caballo, Rocinante.ALSina! mie ta novela y despues de muchas aver re. recupera la razon y mu? turas, Don Quijote Dama ala que Lugar donde se desa-ollan sus aventura. dedica sus “@® @ ) @S Bs vicjo cahato, Compete cps Soe teana wventuras: Dil ‘Notle pobre flac de 50 aos, Aficidn de Don Quijote. Cerenntey Eseritor dela obraEL IDEALISMO Y EL REALISMO. ‘a, Muchas veces se interpreta el Quijote como una contraposicién entre los caracteres de Don Quijote y Sancho: actitudes diferentes frente a la vida. Lee el texto. Don Quijote representa al idealista; él busca el bien y ta juticia, acta como sus héroes favoritos. “Muchas veces fracasa, pero continia con ilusin. Por otra parte, Sancho Panza representa al perso naje realista. Es un campesino que se preacupa por el lado prdctico de las cosas. Su personalidad es ‘uty rica: es listo, irdnico y egotsta y también confiado, bueno y fie. _ ‘Don Quijote y Sancho Panza forman un ser humano poético. Sancho representa los valores materiales, mientras que Don Quijote representa el ideal. Las personas son ast, materialisas ¢ idealists @ la vee. b. Lee estos fragmentos que describen a Don Quijote y a Sancho y marca a qué personaje corres- ponden: DQ os 1.65 un noble que lee libros de caballera y se imagina historias de caballeros y princesas. CX] [1 2. Tiene unos 50 afios cuando sale a buscar aventuras. Coord 3. Es un campesino que se preocupa por el lado prictico de las cosas. Coca 4. Acta como sus héroes favoritos, muchas veces fracasa, pero continia con ilusion. oocod 5. Representa al personaje realista Coco itando a los caballeros. Coc 'y egoista, y también confiado, bueno y fiel. C—) DX1 6. Afiade a su nombre ede la Mancha», 7. Su personalidad es muy rica: es listo, ir . Con tu compafiero lee este texto adaptado de Don Quijote de la Mancha. Se trata de un capitulo muy famoso, amado «Los molinos de viento>. Relaciénalo con los dos caracteres de estos > dos personajes. s- {Ves alli, amigo Sancho Parca, treinta, 0 poces mds gigantes? Pienso pelear con ellos y quitarles a todos ta vida, = 2Oué gigantes? dijo Sancho. Reafismo de Sancho = Aquellos que all ves ~respordié Don Quijote-. Algunos tienen los brazos largos, de casi dos leguas. = Mire, seior-observé Sancho- que aquellos que allse ven no son gigantes, sino molinas de viento, y lo ‘que en ellos parecen brazos son ls aspas que, movidas por el viento, hacen andar la piedra del malin. - Bien se ve que no entiendes de aventuras. Ello son gigantes,y i tienes miedo, puedes irte». ‘Testoaepad, Don Oe de fa Mancha Las mola de vison. € EL PERSONAJE UNIVERSAL DETU LITERATURA. sCual es el personaje mas famoso de la literatura de tu pais © de tu idioma? Escribe un resumen del argumento y cuén- taselo a tus compatieros. Después describe mas detallada- mente el cardcter de los protaggnistas y su significado,Portfolio: evalita tus conocimientos. Os 11@)j@ Después de hacer el médulo 1 Fecha ‘Comuntea ‘Puedo deseriir mi cardciery el de otras personas scribe las expresiones «= Puedo hablar sobre mis preferencias scribe las expresiones: - puedo expresar a apni y la causa icribe las expresiones: Gramética arntar fs vetbos ser y estar con adjtivos de carter y expresiones de fos etados de snimo. Esctibe algunos ejemplos: “sé reconocer el género defo sustantivs acabados en 0 a, -or/-ora sta vy-ema. Eseribe algunos ejemplos: utilizar expresiones de caus ‘scribe algunos ejemplos: Vorabularo yeraeizen el vocabularo para habla de fos estados de dim. scribe las palabras que recuerdas: conozco el vocabulario para hablar de caractersticas profesionaes scribe las palabras que recuerdas: = Conozco el vocabulaio para hablar de los deportes scribe las palabras que recuerdas: Ambito Académico nooo naoAmbito Académico 4 ABORATORIO DE LENGUA Comunicacion 1L Describir tu caraeter y el de otras personas. 4 Lee las siguientes descripciones de los signos del Zodiaco y escribe un texto sobre cada uno de estos signos. sn Bases Qu + Paes, po 28S" ~ Pace putea, peo os _—_~ frapatn srabley ane Soden ‘eriz00 vate compass dards = Prin, cena > Uso. craic, Tare eg ao cate les fend en! ws cles, iad enim. > No asure sia Se > lg Met créer cuando ests io. (8) Sno Dtttien — BM areenee orice wean cee 7 PARSE oy Ho ere un gan seridoo hare -+ dope y apasonado ‘oon amigos. SGnGeeT eee J ene ungen crite aggro creo, eee Sn carte tera 7 Temas CS espa yabge. seputdaden misma, mye Modelo: Ais Eres una persona prudent, pro eres avenurero aint Eres lity dndro, Wench machu seguridad en 8 amo “ines mal carder cuando ess nervioss ‘2, Habtar de tas preferencias. A. Contesta a las preguntas. 1. Tu politicolafavoritola. .Cémo es? 2. Tu cantante favorita. Qué tipo de misics hace? 3. Tu libeopreferido. ,Quién es el autora y de qué ato? 4. Tu juego fvorito dela PlayStation o del ordenador, ;Por qué? 5. Tu deporte favorito. Tu equipo 0 deporista avai ‘3. Exnresar ta opinién yta causa. .Elige una opinin y escribela usando a mi me parece que argumentando con porque. es qu SECIS + Muy dificil | =F Ra Easy eee “+ Hacer unas prcteas en | lina empresa espaol 9 Divertide | Hacer et curso entntornet - ‘el Insts Cervanen, 3 Tener unvanoviera espafol-a 7 Una profess que bla | } de Hispanoamérca = 9 Uni profesor. espail-,4. Contraste entre sor y es: ‘Completa con ser 0 estar. © Ghimamente 8. muy cantenta con mi trabajo + Pues yo no. 9. muy satisfac solo tengo problemas. Es que td ..808... un poco pesimista, * Puede ser + :Quétepas Nada, que fH. un poco deprimids. ‘ayal © Me gusta much Raa, jon fBontan alegre! Alegre? Pero S88... muy pesimista, ian si? 1 {Da gusto cen Ana! Siempre £84... de buen humoe Esque Ana ..$... may alegre, Es fell ratajar con Matio. oun. muy pasivo! ‘5. E1 género de los nombres. Di si estas palabras son masculinas, femeninas o pueden ser de los dos géneros. Cambia el gé- nero donde es posible. Tedoctorieh estan, 6. tema ve 2. problema (2, 7, mano ta) 3. sila ta) 4. lecor(eh 2. 3 11. pianist eta) @ 12. nifaday Bie 3. planta da) 13. conceptoren 2, 9. pintor fe) intra 14. mesaay 2 6 lesley S.sistemared 2, 10, admiradora fa) 24080" 45, actor ye) Seine G. Emresiones de causa. Lee el siguiente texto y completa las frases. «cambio climStico es ye una realidad en aves planeta, Esa causado prncipalmente por el COy Cemnitdo ata aiméstera per la quema de combustibles foils (carbon, petrleo, gas natura, tos ‘combustibles se queman para product energiaelecticay tambien para el transporte. Seextin pro. duciendo fendmenos como el aumento de la temperatura, el deshiclo en les zonas polares,sequtas laciones. En 50 aos el cambio cimélico puede ser imeversible. La enerpassostenblsy la lenergia nuclear son as ahernatva 1. Como... C22 ema atmésfer se ext5 produ iendo un aumento de le temperatura £50 af el cambio climatic puede ser ierversible porque consuenimas mas energla de la necesaria El transport emite mucho CO, porque 28 946m log combustion Como, siiernativa, la cnargia solar y la erergia nuclear pueden ser una solucié,7. Les ostadios de anime. Excribe debajo de cada persona el adjetivo correspondiente. triste alegn ‘serio, cansado, enferma Guillermo Gonzalez Gijp & tas garactertstices pla, mos para nfs» Scencade on, GU'b ® pretosionatos. Formacién sielomado, macs pra nif,» Heenia Escucha y rellena el siguiente rfl profesional. wae Idiomas salem, jaan, 9. Los donortes. ‘ens, enrenadr Eig, ur, 4. Adivina quién es oa qué deporte se refiere. | 82 hha sid campeona del mundo en 2006.=<} ‘Creas tu dlbum en Internet o presentas unas fotos. Competncia sic: los verbos para bl dea vid de ura pono, *Competenca gratia el perio indie ompetencia ota yotgetis a ey ss en ini dl eb hace *Competecia fran len pai, Pantcipas en una trtlia y presentas aun perconaje importante Competences arsicosy bs mins pra dsb cus, + Gorpetenca one alors a ponuncaca des egnn ese eer onsnan Compete onciona: norma dos las det masco, + Conpetenia gama es marcas ere Conpetnca scl os unos ble Ampito Profesional ‘Completas tu curriculum para poder encontrar un trabajo. competencies: ls Garp scat reset un creo + Competent seers de + Conpetncia gmat hice hace qo ee ce, *Competni oticay ots cen ea yc ea Cultura hispanica Argentina, Espa y México, ‘Unpco sera Paste ec de pi bale flamenco: Sara Bars Ambito Académico Portillo: evalda tus conocimientos, Laboratorio de Lengua: refverza tu aprendizaje.an Opresentas unas fotos. ae see as oe Vamos a aprender hhablar de hechos pasados. Lee el vocabulario y escribe el nombre de cada docu- hablar de la vida de una persona, Hablar de tu vida. 8. Relaciona las fotos con los verbos. 1 Nacer 3. Licerciarse 0 graduarse 3. Sacase el carné de conducir Tener una noviova Comprar 0 alquilr un piso 5. Casas Tener un varios hijo) Mit ‘Viaja Jubilee a.el thu acelibro d Relaciona los documentos con los verbox. 1. El carné de conduc. a. Empezar a trabajo «2. Eitulo universitavo, bs. Aprender a conduc 3. El centieado de matrimonio, ¢ Licenciarse. 4. Elibvo de familia, 4. Cosase 5. El contrato de trabajo. Tener uno do... ijols)Ambito Personal 5 Los momentos importantes de Ia vida. (Pip Bscuchaa ea eon, denis de qué Hsracn haba escribe el pe de imagen comespondiente 5, muerte deve ‘amr lets oo 10 a de aba €Y como os conocisteis? Lee los textos ysubcaya los verbos. F: Cuuindo se casaton sus padres? Yb vi? pC 1970 y nosores nos casas 15 de mayo teen 1072 y nel 74 Pues a los 20. Bueno, al principio vive en 40 pls0 con unos amigos. Alguitameos ton apartaments etca dela universtdad y otoonos alle durante oe 3 eimos fos deta forma del indefinido. 1B, Completa el cuaceo con las formas que falan, te sist, seca mii ; Momentos importantes. nos S220, ee D8 sucha de evo y cuenta res moments iy See de tu vida imitando el modelo, evans | coe nace tie a de Cervantes: escritor y aventurero. ‘Miguel de Cervantes es el escritor espatiol mas fam. igual e Cena el exit esael ms famoso, Adends to uns vid ea de vera, LA VIDA DE MIGUEL DE CERVANTES. ie Tig Gove Svetn ac de pode 4 Ae es Ma Rs SESS ian sts ada pesos Tag acorn eas fecal Ep 1869, os 2 tv problemas con a juin y mc aa donde soni andes pes tas Un ao depu io sooo, Ea 1571, a5 4, parti en abl de Lepant conc tiesto ro, Ali er el movimento on amar zg, po lo qe fr Tamade ol mance de Tere Cont Cornea han 17S Enauvie de reseo spats desde Nig los ‘alc higaapsnes. los uee aos Je esr pres, Had oi por fin Espa FFD on samo vo ua hij, bel En 58, as 37, scsi con Cain de Salazar Palisa, saa jer de 0 fo Sestpar della lo do asso ne his En 1585 obi La Gane, primera hr porate a S87, vii» Antec como empl de Armada Inve Dstso aor mht ce eleaion tern dee Made Ani psd pr Casta Mancha. En sq psa sb a mayor de us has “Tris como cobrador de imports ye 1557, f aa crcl or problems econo. Ena cll engex 3. a cr nts impr ingntaso digo don Quijote dela Mancha. Lo emi public en 16053 $8 Shen Dos a antes mors trmnd Los trabajos de PslesySeismanda. Mur en 1616. Hoy econsierado et var ebro en lenge expat por eo, a espaol le las a engua de Cervantes. SE = Anola qué hizo. “A Dos 19 aos puis sus primeros soci grandes poeas.->Alos 24 pat 17850 a Espa y los trcos le "ermind yp chine icone Después, subraya fos verbos en pretérito indefinido y di su infinitivo ea Algunos verbos an = ea tes irregulares. ais et @.Obsera esos verbosineguars y | fos tim tay tse Completa las formas que tan fe. inset cation tien Here, * IY SER; a conjugacion de estos dx vos sys pretéao ndtrigo esTUTTO et TET IBY 1. Elige cinco momentos de la vida de Cervantes ¥ resume su vida. Lego, V Caner dl Quite Competencia fonética y ortgrafica: El verbo hacer en indefinido. 3B. Lze los textos en voz alta y observa. Después completa la regla. ce ylazeta en el indefinido del verbo hacer. + Las vacaciones pasadas hice un crucero por el Mediterréneo. Y vosotros, qué hicisteis? | =No hicimos nada especial. Juan hizo otro curso de idio- ‘mas en el extranjero y yo me quedé en casa, { * :Qué hicieron ustedes ayer? * Hijo, dhiciste los deberes? =e En el indefinico del verbo hacer cambia ta por zeta en lan... ing: Aplica la regia. 1D, Completa los didlogos con ce a con zeta. siempre igual. “Mis primos el afio pasado hi.S.ieron un viaje por La Rioja y les gust6 mucho. * Claro, La Rioja es muy bonita, Yo también hie un viaje por ali hace aftos y me gusté mucho. + 2Qué hiS.iste ayer, spor qué no viniste a + Esque se me olvidé. i festa? ron mucho dinero con su pequefia empresa, pero él se lo gasté todo y ahora *+ Bueno, él hiz.0 un negocio que le sai mal, No se le puede + Lo siento, ayer no hi-s.¢ los deberes. + Pues los ha.s.es hoy. + Qué hi.c.steis con fa casa de vuestros abuelos, la vendistels? *+ No, qué va. Le hi.{.imos una buena reforma y ahora vivimos en ella. Competencia funcional: retatar en pasado. Cuando fue? 1.4 los 58 (afos) 2, escribié la mayerfa de sus obras. . 2. Al volver a Espaiia 'b. tuvo problemas y se fue a Italia. A patie del texto sobre la vida 3.5158 2 atom «. fue liberado. cecal, Felaciona la época 4’ fy aquella época _ los turcos le hicieron prisionero. con los hechos. 5.Allos 9 afios de estar preso. _¢, publicd su gran obra. 1.8, 24, 3b, 4a, 5.¢ gas F39'edespués de otra accién la edad a la que ~vdos acciones 0 acontecimientos | — Observa las frases anteriores y completa la regla Se utiliza a los + nimero de afos para expresar edad alagee se La vida es un puzzie. realizé algo; a los + afios + de + algo Di Reconsiruyela vida de or scribe las ass, [see ee para indicar que algo ocurre mii sepuesse ois. en aquella ees i nse aun period. ooiay Seen! Sea te ar rece ffi Als inf c Ira Sulla a vive Tener 6 aos. Als 6 ass fea viva Seva, = . Conocer a su mejor amigo. Empezar la escuela primaria, Alms casa primar conan amigo 3. Hacer estudlos de mecshica, erminar la escuca secundaria, A! rina In xl secundry, Mgn etn de moc +4 Hacer unas prcticas en un taller de coches. Tener 18 aos. es, 8. io unas prictias en un lle de caches. 5. Tener su propio tlle Con su amigo. Terminals précticas, Al emia as prt, av prop alco ami, {6 Conocer au nova, Tener 22 aos. Als 2 aircon a sen 7. Casarse con ella. Comprar un piso. Ales cn el 58 compre in pi | | | HE sompetencia sociolinglistica: las etapas te a vita, Espafia en cifras. ENIESPANA) Observa estos datos de Espavia ‘uel ls ao: esl eucaion ila Yrmarcacémo es ent pas» EASE] sear eos 2 SR) excuela secundaria va desde los 12 Bee asa os 16a FEA) tceamonte lor 15 2 puede enperar a azaan EES) bacteria dees hagas 1 os ‘La unversidad normaimenie ais § FXII Se puri empezar a conduci lor 18 Raman sce PIV: | 13 edod medi pra casa en Epa roa tea os 2 fr, er it sa obligatoria 3108.6.3N05 . A los ncn eo etl eps cs copra a ‘enices. Para entrar en la universidad antes hity que Be Lee este texto y complilo mors con los datos que fatan esa 0 por hacer estas i Aes Re tS face un aclu gue Seana eVentupais? pusteempezar ia univers. Algunas cis nee ae ml ©. Escribe un texto similar al anterior _conducir desde los A. Lamayoria com la informacion de tu pais. eb woven _ me ae 2s %,Creas tu dihum en Internet o presentas unas fotos. Comparte us fotos, comparte tu vida. En muchas conversaciones con hispanos, te preguntarén sobre jf tu pas: bre cémo has aprendido espafiol o sobre tus me- I a tu dlbum de Internet o presenta unas fotos. Después, cuéntale a tu compafiero los momentos mas importantes de tu vida. gTenéis momentos parecidos? ta escuela Tu primer viaje. = {Cmo conociste atu mejor ‘amigo o aniga? + Tuprimer abajo. | Lor idiomas que hablas ycémo | fos aprendise. Etc,importante. Pasco del Prado, sn lelono: 91 330 28 00 y 91 33029 00 smusconasional@radamees ovata: MeD de 9 20. (Cero: L) rv: General: 6 reduce: 3 2 jo: DeM aS de 18 8208, Domingos de 17220, Madrid 0a: Centro Met: Atoca (Lina 1), Banco de Espa (Linea 2) £1 Museo de! Prado esté en Barcelona Es una de las mayores pinacoteca del mundo La lima referma la realiza Moneo. Solo hay cuadtos de pintoresespafoes La entade es gratuita siempre Ge Aine Veargue? urea ne tble. esbalers des ane = Participas en una tertulia y presentas a un personaje describ en detalle una obra, los momentos importantes, la vida de una persona, etc. Lajoya de Madrid £1 Museo del Prado es una de las mayores pnacotecas del do Ee weft ce fire Tere siglo XV ampliado en siglo XXI por ef aruiecto Monco, 5 ies on Madrid os as de viaje, tenes que veslo ‘porque en hay ena representatives devde Bod Media hacia principio de siglo AX, de Pintores muy famasas como Vilisque= Gove, Murillo, el Greco y de piniores del Renact: mio alienepineer mercer, a En él hay cuadros de todas las epocas, hasta la pintura mis contemporinea, Competencia léxica: tos estilas artisticos y los términos para describir un cuatiro. fodegén 4. Realisa Retato Abstracto scena cubistModerno —v Alegrey tesco. Clisico “ste oscuro Intresante / Realsa Bien hecho Vem a varios personajes denio de una sala ascura es en el antigeo Al ‘czar de Madi. En peimer plano 2laderecha hay un perro yun nif que ‘esti gan con él. Al lado del ni, una ena esti mirande hacia nso tras. Ene centr e ve a una na ruta, ea nfnta Marga: 9 slags ‘del nit hay dos chicas, una le de algo, la ora est mizando hacia noso- wos, sn las meninas* Ala laquierda est Velizque2 pitando delarte de ‘un gyan cuacke.A a derecha, ders de a enana, vemos aun hombre yuna mujer que este hablando, AI fondo de la habacén, junto 2 una puerta ‘abierta, hay un hombre subendo unas escaleras. AV fondo, en un espe se vee rele de as iguras de ls reyes Felice Vy Mariana de Aust, as Meninas, Velazquez *damas que servian 3 las infantas Allado del nfo a. Las meninas Alo lados La infanta Margarita Aiondo Un hombre yuna mor Dentio del espejo. dl. Una enana Encl centro Un hombre | Detris Un per yun nia — Alainquierda 5, Veizquex En primer plano. Los eyes Felipe f y Manna deAustia En primer plano En segundo plano Enel centro Ala izquierda ‘Ala derecha A fondo Hay -Estd -Vernos a‘Competencia fonética y ortogréfica: la pronunciacién de los srupos cr, cl. cc vc + consonante, astividad pristico tenia wz demaceacia ‘describe clasiicar lisico conectar ppefeccionar 9. proteccién ‘Competencia funcional: informarse de las salas de un museo, Quiere ver todo el museo. o No tiene mucho tiempo. El guta le recomienda ver las salas de Velazquez y Goys Velézquez fue un pintor de siglo XVI La oba mis famosa de Velazquez es Las Menias. Goya pints en un solo estilo muy caractersico, a Goya pints euadros alegres sobre Ia vida dela época. LDespues de a guera as pintuas de Goya so de muchos colores. aes fe fa os en [7 p6——_ bine lsareeee e Wa| ee) 28 2 25 2 Sree Tayge Competencia gramatical: los marcatiores temporates. La vida de los pintores. . Lee los textos y subraya I s marcacores temporales, a Guerra dela Indepene Weldzques fue pintor del rey wadtos mis alegtes, pero desde 1623 hasta sue muerte, despuis de la guerra su pintura fac macho es decit, de 1623 a 1660. mds triste y trigica. Relaciona los marcadores temporales con su significado Indica que un acontecimiento ocurre. 1. en un momento concreto. a, Antes de + dato o fecha 2. entre dos fechas o dos acontecimientos. _b. Durante + period 3. entre dos fechas. c. Después de + dato o fecha 4. en un periodo. d. En + fecha 5.n un periodo posterior. ©. De + afio+a+-afio 6. en un periodo anterior. f. Desde + afio 0 dato + hasta + af oda Ted, 2, 3.0, 4.b, 5.c, 6. B Completa las frases del didlogo 3.a con de ~a desde ~ hasta, en, durante, antes de o después cle. Coe cD solo se utiliza con fechas (horas, dias, meses 0 afios}.. hasta... también con datos 0 acontecimientos. 1660, es decir, elsiglo 1623 ...Basia. Velazquez. vivis ... 1399 XVII. Fue pintor de Corte, del rey Felipe TV. a. 1656 pint su obra més famosa, Las Meninas. Vivid muerte. anles.de,. nacer Goya. ————_— ———— = eee Goya, ....#6..... enero de 1775 .....8...... 1792, se dedieé a los cartones para la Fabrica de tapices. . Durante. esta época retraté de forma fresca y amable la vida cotidiana de la Espa de aque! periodo. Después fue pintor de Corte, del rey Carlos IV. .....£..... 1789 cambié su estilo y se hizo mas critico e irénico con Los caprichos. Pete¥és #8 la Guerra de la Indepen- dencia su obra se hizo mas oscura y triste. Es la época de las pinturas negras.‘Gompetencia sociolingiistica:tos lurnos de faba. - En cada cultu ‘cuenta algo personal. Hay {cuando alguien nos cuenta To normal es interrumpir 2 fa per ‘Un silencio muy largo pu tuar cuando una persona nos To correcto es guatdar silencio En a cultura espanola ‘en lo que esti dt my cdesinterés. —§ 1a hay diferentes formas de ac culturas en las que ‘algo, y después interven. ona para mostrar interés jede fer interpretado como ciendo. _Sabes? Yo una vez cene con un famoso, De verdad? Pues si Estabo en una esposicién de pinura y me presentaron a Penélope Cruz + 1Nome digas! YY nos pusimos a hablar de un cuado muy bonito, Aa! Y, bueno, nos eafmos bis, a ‘isi ell me invita cenar. iNet ‘Que s.¥ fuimos a un restaurant a tomar algo. Estuvimos toda la noche hablando de pintur. Hiciste una exposicn de tus cuadkos. Conociste 2 alguien famoso, Estuviste en una festa fantstica, Diste una conferencia ante mucha gente iste un platillo volane, un OVNI. ive! Mostrar interés Yat se De verdad? Nome digas! 3s {Nol Qué penal Vaya Mostrar sorpresasc | B= | e | , oo |SPAccign hy Comptetas tu curriculum para poder encontrar un trabajo. Vamos a apronuor a: ppresentarnos a un puesto de trabajo, camer IT gueridos: Eden Secundae tne relational ond ae Colum delsdewch ons nenbve, Mi AX#01 SS Se | Estudios requrdos: Cl Fama de Gch mee . Estos requerids: Ceo Foran, 1 saitene Coen Taso le : 5. Master en Err: a 6. Técnicola de... los requeridos: Los euros de dectosdo crepe ee ree Se | cere eee : ~ Eaplica eémo es en tu pats, ,cusntos aos se necesita para abtener cada tlh? 1 ee élicenciado o doctor? a. Relaciona, 1, Después de la universidad excrbié Ia tsis doctoral es arquitecta, 2. Diseia cass edifices. es auxiliar administrativ, 5. En la universidad terminé Derecho. ‘es auilar de clinica o de enfermeia, 44. Hizo estudios de secreariade y administracion, es coordinador de su depatamento, 5. Eatudis Historia en la niversidad, 8 jardinero jefe del parque. 6. Trabaj ayudando en un hospital es licenciado en Historia, 7. Trabajo muchos afos como jardinero y ahora ese jefe... g. es tenica informatic. £8. Organiza el departamento de ventas. y ahora es abogada. 9. Trabaja como especalsa en infrmstca i. yas doctora 10, Trabajo como obrero y tengo mucha experiencta j- ahora soy obrero especializadoEl 40.6% dela pobl Y ti, cqué estudios tienes? Qué quieres ser? 6. Explica tu formecidn: qué é eles tu foci: ul ees 0 Gud Competencta sociolingiifstica: presentar un curriculum, A. Lee ese curriculum. waste sola Pet en. reid nese ne eset Ns fxrenNCiA BORK Ce eer ers Coe rovexcon yFoumacon ea Cnsn eras sti Con * Dero trac san ian » ene 1 Sorte aor wank na Tin oa bn = dats de 1 anen e e B. Observa los datos y Jos datos y explica los porceniajes dees nds ete de mayors mara recur a enseranaa secundaria a i 95197 SON. sen toge SL. von rc bors Paes apd COI say est Eres. 0 ay Sonor e205, agate a es PERSONAL POBLACION DE 16¥ MAS ANOS POR ESTUDIOS TERMINADOS. Analfabetos Sin estudios = Educacisn primar a Educaeion secu = wide 280 “Ravens spar Como hacer un curriculum? 08clo has entendido bien? B Lee estas frases y corrige la informacién incorrecta 1, Estudio en la unversidad de Madrid y se licencié en 1999 2: Habla varios idiomas perlectamente: ings italiano algo de franck a No tiene experiencia laboral todavia, 4. sluvo rabajanda un ao en Tingle SL 5. Es familiarizads con los ordenadores! Macy defo de paginas web. 6. Ha realizado varias cursos de control de calidad. Ponte orden. €. Oidena esta informacion cronoldgicamente Trabaj6 en Trnge SL. como ayudante de recursos hamanos. Estuvo trabajando en una consltr’a | Teen la cartra Hizo un curso de Conabilida. Paricipé en un curso de Derecho Internacional BEY cvcrseoatninatis nsec ration Soffa hace una entrevista de trabajo. @Escucha y marca de qué hablan, Los idiomas que habla, Su experiencia profesional. 1a organizacion det vigie se fn de cure. 'Su cavera universara Sus cursos de Formac, Sus canocimientos de informs eHabla inglés con fluidez? ry GD Wescucna de nuevo y lacona Se ay al mes consign ‘hace un afo, para aprender [a lengua. 4. Termin la unvesdad hse fOaros 2. Enpezb a wabajar 1. ee mismo afo 3. Aprendi inglés e-deade hace 3 aos. 4 avo en Alemania {ren l insitoy en inercambis. STF 1a8 Un rss 3s moc Gee on pao 4 8502 ’Fd Ambito Profesional 7 /, eTienes experiencia? €. Lee las expresiones y marca la respuesta corre 1 eiTienes experiencia?» significa £ Has traboiado antes en algo parecdo, as vivido mucho, 2, «Domino el inglés» significa © Soy mis fuerte que os ingleses. 22 ablo y esribo bien en nglé. 3. < hecho pueadon PY ubd etd on pate desde hae tes aos? ~ Bxpresael tempo transcu- rrida desde que ocurié algo S- éQué hizo? 1B Relaciona, Hace un afio gus empecda estudiar halle aber y ahora 1. Deci senir a trabajar a este pats a. desde hace 10s y yasuy drectora 2. Empecéa trabajar en una empresa . yhace dos ais que vio aqui 3. Termineelinsituto «hace 5 aos. 4. Trabajo an esia empresa 1. desde hace afto y medio, 5. No vic a EE. UU, «6 hace dos afos que trabajo como programador 124,36 4,54Ta y el espaiiol. 1. Responde alas preguntas. 1. :Cundo empezaste a aprender espaol? 2. Desde cusndo no ves una pelicula espaiola? 3. Cun fe this vine a Espatiat 4 Cuno tiempo hace que no comes un plato hispan? | Hi ‘Competencia onética y ortografica:ia co, lazeta ya cu. I seseo. Cuando se pronuncia (01 y cuando Iki? 8. Fscucha estas palabras y clasificalas en la columna adecuada sequin el senido, 1. correspondiente 5. licenciado 9, omanizé 2. curso 6, sear 10, aruitec. 5 wealizar Peass 11. linea 4. doctora 8. edlicto 12, parque e sealzar correspondiente Feenciado cor ori eile, doctors linea romeo sacar argue Bi Relaciona. G.Lee estas palabras. Sepronuncia. _Seescrite. 1. Kal aoa Velszquer 2. the} bcwi abo 3. ki ecru acer 4: tho} dC+e verer 5. [kul eCro oraz 6.163) CQture expecialisa 7. (el BQtuti realzaste & 1a) hZ+o 9 uimica 9, eZee 9 earicter 10, fou} Zea ereza Va, 203g. 40.5.6 6), 74 8h, Oh, 108 Lee e inférmate. Después escucha las palabyas anteriores, yy marca silo dice una persona que sesea o no. Velézquez 8 cabo 1 1 6. especiatiea © 2 7. 3 hacer B.quimea = 4 9. 5. 0. fealizaste | Encasi toda Latinoamérica yen 5 | Zonas de Espaia (centro de An, dalucia y Canaria), za, 0, 2u, ce, ci se pronuncian {s). Es el querer caricer cowsVEREGEeiy f CCE EECCA Ee) poder encontrar un trabajo. SRetenreeicenetist | ( [INFORMACION PERSONAL ‘Nonexe Sireccén ‘wetoro cane ecnca Nowonaiod Festa ramets EXPERIENCIA LABORAL ‘ Facasti- “Noni éecicnlempesdr + Tgodeenpese sec “+ Fusstero cg cats + Pirciaes st des yespnsabiades EDUCACION Y FORMACION *Fesiastie-a) ‘+ Nentxey ipo de rgeritacié que ha ingart a edcacid of ornacin ‘+ Feces matereso cope dates oapacoealstatadas Tilo aaa cons ‘CAPACIDADES V APTITUDES PERSONALES Aiello da wis carer eet een) pa esata pect Sits ces, ‘LENGUA MATERNA Bite Exes oat ‘CAPACIDADES Y APTITUDES SOCIALES Viadana, nee: teatiaes erp dot comnts eslngorarey nstcons deride emo ‘CAPACIOADES Y APTITUDES ORGANIZATIVAS arden odeacinyarnnsiactnd evo, es, essa een abe arsenate shea (CAPACIDADES ¥ APTITUDES TECNICAS Covariates, osetia de ois, mag OTRAS CAPACIDADES V APTITUGES Novos arent, CAPACIDADES DE PRODUCTIVIDAD BAJO PRESION ‘CAPACIDADES DE GESTION DE EMPRESAS ‘CAPACIDADES DE TRATO CON GRANDES CUENTAS PERMISO(S) DE CONDUCIR 1, peo en. RPENDW Pa wa INFORMACION ADICIONALIMAGENES SIGNIFICATIVAS. 4Con qué paises relacionas estas imagenes? ;Sabes algo de ellos? UN POCO DE HISTORIA. En grupos, eige uno de los paises y lee el texto. Después haz un resumen para contérselo a tus compaferos. “= ~ 1516, ua Dice de Sol, conuitador bscando una win ene oedano Alinco meme Paolo, descubrié el Rio dele Plata Al aa indigems con pnchs dpa y de ‘his nombres de Rio de Poa y Agena. En 1535 fr la cade de Santa Mara del Buen ire, actual Beos Ais: yen 1537, ec dd de Aci, irae las Guerras Noelia en 1906 187 fu os res pro fueron deretadas. Fue el iil del proces de inpendench de Espa. La Re olin de mayo de 1810 en Buenos ies instal el priner Gobir formal sa marl por ‘illo en las Provnias Unidas del Rode a Pla. Esl dependnca de renting, Praga ‘por melactn de Arigas, Urry {En 1946 subi al poder el general Prin. Pron, su mujer, Eva Pern, adi potagoniamo. £1952 mir vie rc un sible en Ageing, con ella se pro cata de Per. £1955 se prodno un leva militar que derocé.a Prin y marc encode wade les Alerdaras mis creles de Arica latina, Hasta 1989 se scdieron gles alae. {1982s produ le Guerra dels Malvinas cor Gran Brea Ladera del eo argn tino del general Vide prvoc lf delete cetadara lic dea cemeraca en 989. 2000 hubo una gran ric conan Argentina, Hoy asc xd mejor ya denocracia et consid cre 2007: or pri en la Hisri le Argentina es presidenta na mujer: Crninn Ferdnde de Kirchner, La Panto rc fue pba or ribs eras en i Metterineo ya cls, elt cot dl nace Eel siglo It. Clos ree congustarn toe tri rie yloanilnern al pea Roma, hase cada dl pei Renano, pron rma fin add po sige, 71, poles bes Enpicn at la conineacade res ula, la eitian, la ‘ala musinana Tab « pri dete momento Pela Reng: Icha ere losses ls msl anes po controlar pas 1492 bel rena de Cal, Ferman, ry de Aon, secasaron uniendo Casilla rag, Congustro lina Cinder mano des drab, Grand, neon Na ‘ara forando asa wind pa ‘En 1972 Colla leg a Amdice. Se ic el proceso de con ‘quits. ea poca del InperioExa. En el siglo XO asl van de Napoedn y a decadenia kel pos, se provera ls ndependencia de spies de ‘tia, £183 se ina a Replica yen 1938 proj le Yantanon lor dea parte de certo opwest aa po adel Gobierno. np ta lama Guerra Civ espaol 1936, ue drs ato 1939 Et general Franc, vendor del guerra, ta dita de 193941975, Con muerte de alitadorFraico (1975, sl pore. Rey Suan Carls ty ni el proceso ie Transctonge ernie cambio de wna dtadira a dmocraca Sei {tur ura movargt parlamenri se aero a Const Chin on 1978 El rey ex jf del Esta espa y coda ‘uta alos celeron accion geno en las ue lige cl pesidoe del Gober, En 1986 Expat ex en lo Unin Ep yen ef 2002 el cura scone mone de pas, Desde 1982 hasta 1986 fe presidente de! Gobierno Felipe once (Partido Secs) desde 196 hasta 200, Joe ir (Paid Popular yen 204 J LaRue: Zapatero (Pato Soils) gan las leone genres, stars ene patsb. Lee estas frases e indica a qué pi pertenecen. 1. Se dividi6 en tres pases. Argentina 2. Convivieron musulmanes, judios y cristia- os. Espatia 3. Perdié muchos territorios del norte del pais. Maio 4, Le dieran el nombre por su plata. Argentina 5. Fue uno de los primeros pafses en indepen- dizarse de Bspafia. Mexico 6. Fue gobernado por un partido durante 70 MEXICO : > En 1370 se fndé a ciudad de Tenochidn por los axtecas. Exas fundaron wn imperio ‘que doming a todas las poblacionesindige- uS nas dela zona, S > En 1519 los espaitles llegaron a Mésico. Herndn a & Cortés vencié a los aztecase iicié la conquisia y & dlominacién de Nueva Espa. 5 + De [810.1821 seinicd el proceso de independen = ‘cia con fuerte lchas contra el Gobierno de Espa, o > En 1847 se produjo wea guerra contra EE. UU. y e tras la deo, lapérdida de Texas, Nuevo México, ‘Arizona y California. > En 1910 two lugar la Revolucicn mexi- id cana contra laoligarqufa daminante. ++ En 1917 se promulgé ta consttucién me- srcana act. > En 1929 el PRI (Partido Revolucionario Instiucional) gand las elecciones. Se montivo en el poder durante 70 aos. 1968 fue un afo negro con ta masacre de tos esti- diantesen la plaza de las Tres Culturas. > En 1994 se inicié la revolucién za- patista.Al miso tiempo se frmé el wratado NAFSA de libre co- ‘merci con BE. UU. y Canada Ex 1999 se produjo la derroa Iiséria de PRI y se inici6, periodo de cambios en Ia's0- cledad mexicana. ~ Desde 2006 el presidente es Felipe Calderdn Hinojosa, del Partido de Accién Nacional (PAN).PX e Nt telecon o ea? Reo a Ie coa ae Yoh nc sara Meta) Seed eae deen Xa en eel eeeny Pe Stier sian tan ncn okecCona enn cure Pa enecreten canst een aT) Pere enter recite n nee) eee eer eee Fetes REE ary En pine pono ea bor, Sara fas yen Pode an end Mri cea tea ite ae MURS 79 plo tan os macs yeaa Su sti es muy seco. Tene un bao arb ys Becmorrareias expen ex muy sti, Pree my corer. Brenan rennet eee a Pe eee eaten Ce ROPES techs x en y sree Re erste TS ere ea RU ESM EMEREET Sar Bars vo stay PeroMte eM err eed eR NUNCA rs et Toms or ene eee eee eeeElprotérito indefinido. i. compre» imo Indica la persona de estos 2. Estuvimos Twe verbos. Volvistes eb Leste Fstuvieron Relaciona las frases con el verbo ser 0 can el verbo ir. Este afo fu de vacaciones la playa, ‘Fuiste a la lesa de Celia? Mi abuelo fue profeso, (César fue estudante de esta universidad, Antigua fue la capital de Guatemala, No fvimas eon alos Guillermo fue de pasco pare! bosque La polfcula fue muy divert. © Observa estos verbos iregulares y completa el cuadro. [Ne Vosotrosias Uds.,ellovas } esp rami Nobel j vie lsistoma nengo (getinaPeio Not de a salina a Gurl Caza. (espaol Premio Note! de 968 soak sabre el ADN, {4.22 hispanes son Premio ae ; gatemsteco Premio hotel de Nobel por el trabajo ‘avelas de tematcaindigena, realizado durante toda eterno Pras Nobel de 1979. ‘su vida. Estos son algu- Jos nucledtis yf Wasi, ‘nos. Lee fas descripcio- cnc Paro Nebalde a 1202, alaabolcindelas amas mulares en Lainoamsice (clombno) Premio Nebel de noes y curios elisa y magic (costaicese Preio Nota dela pond par pare Certromnia, (espaol rei Nobel do novels Scie yhunanes (ico Praia Nobel 980 poate nie ustontesa Premio Nobel dea ar lasderecosse ls idgenas, esiearo)Preio Nobel sbrelaardstray el zo B Hic iz. ron (de Medicina, Lite- ratura, Paz 0 Quimica). Después completa con uno de estos verbos en la forma adecuada,