@ Colegio Santa Ana De Fontibén SAS astolana Docente: Ana Dufal Barrera pstgnatur: Lora Menno peodo 2029 Gradotercero @. Gui tod case do nradees (otra ys, nds soocrdars veo ao ye cua a dela com uso de ls sgnos do nterogacén y do excamac6, es fees hechas, interpretar una carta) pagina web, valores inettuclonales (responeabidad) Temas de petiode: Tove caffentvo y us ee ‘Skee omavos (paula para eae eee ee ee ee Fecha: Del 24 al 27 de MARZO ‘Tema: Clases de narraciones (cuento, eyende, fbula) CObjetivo Especifico: Identficarnaraciones como el cuento, la leyenda y la fabula TIEMPO DE LECTURA. Ethombre caiman CCuenta fa leyenda que un pescador llamado Saul Montenegro, tenfa luna obsesién por mirar alas mujeres que se barlaban desnudas en la costa carberia, especificamente en el rfo Magdalena. No queria ser descubierto y reprendido, porlo que deciié visitor a un brjo dela zona, quien le preparé una pécima que lo convertria en caiman. Asi podria esconderse baj el rio y continuar esplando a las mujeres. El mismo bro le dio una pécima extra, que le permitefaregresar al estado de humano cuando el pescador quisiera. Pero obviamente alguien més tendria que rociar std dita mientras se encontrara bao la forma de caimé PPidié el favor a uno de sus amigos, quien, corprendide por la ransformacién, derrams la pécima Unicamente sobre le ‘cabeza del pescader. Asi pues, quedé convertido en un ser mitad hombre mitad esimén, e inmegistamente desperts el terror de fas mujeres que vstaban el fo. No volvieron més, y en desolacién, el pescador pasé el resto de sus dias ‘vagando por el ro haslalegar# su desembocadura, Hasta ahora, los pescadores que vistan la zona cuentan esperar 8 encontrarse con el hombre caiman. Lea, cople y responda en ol cuademo las sigulentes preguntas 4. ECudlera la obsesién de Sail Montenegro? 2. LEn qué rio ocure los sucesos de la gyenda? 3, ¢Para qué le servia la segunda pécima que le do el brujo al pescador Sail Montenegro? 4, {Gree que fue just fo que le ocurié a Sail Montenegro? Justifque su respuesta 5, 4Cree que esté leyenda les deja una enserianza a los hombres? 6. Realice un dibujo alusivo a la leyenda, Escaneado con CamScanner| J Escaneado con CamScanner‘Lea detenidamenta el siguionl euadro comparativo. SCRE DETR RARRION Tones | CARACTERISTICAS. een Tiene una sityacién iniclal, un desar + cuentoe sales. ‘CUENTO: Es una narracin brave | eee "a a tobe hecros eaten" OM" | Ulan dosctpcones y loos Loy Reoacareae hechos marados ocuren en un igary| = UaleeO Intervienen poces personajes, |" —-‘@mPoespectfico, *) + Caper aos 0 Los personsjes pusden ser + Los tres ¢ I. animales 0 sere fa ssticos., Persona, ‘planca nieves. Pueden aparece bios magico coma] «Los 2palos mBgins- alfombras voladoras, anil ‘tx] Aladno Podaras, et. Et pat feo Entre otros. | ___— lon una situa ni un desarafo|_Leyendas populares LALEYENDA: Es un relato oral o| lel I" ctti de tadedn peer™2| Sus personas son personas delcamn|,_Lamatre agua, Semnataned © seres sobre naturales quo cavsan|| —_Lapata sole. mezcon ‘ia], 9," san). ‘realidad y la ficcién. Nara un| Los he Lecandies. SS hechos ocuten en un tempo y un|* —Larmlelona See ‘espacio que le son familree a in|* —ereombrerén ouacape |. ntegrantes de una emuniad ; a Contiene ensefianzas para log|+ se py |, habltantes de una regién, Ce Se presenta un hecho exancnroo|" Lams ead ‘misterioso, que puede ser una apariciéin| Ene otos, |. una tansomnacen Se mezcla a reakad ylaartasa, LAFABULA: Es una narraci i LAFARULA Es una raracn Tie una stuscié ci undesorato|. Fula ‘que siempre deja una ensenanca |, un deselace. oe spe one |- _Sempredejauns ensenanza.omorakja|” _Ellednyelratén as deeincones y og pamion!’ Lacey let, |. conocer emo son Sus personsey, Len elasno, sowacentacr) Saami, Los personajes casi siempre son| Sarnaaee : animales y objets. Usiza le persoicacin atbuye a os personajes yobjetoscunkdadesy Getecos propos dels personas), IGENIOS TRABAJANDO! 1 Observe o lea minimo 2 cuentos, 2fabulas y 2 leyendas cortas Utlice como ayuda YouTube, 0s pefiee Foros o textos que tenga en casa. “recomendados”htips/iwww. youtube com/watenv-UQsesCBrk-g https youtube,comivatch?v=inS°VPUngoE , _htip:ww.youlube.comvatch Nv=o8sstomST3K bitps avo. ri z 2. Luego escoja una de cada una de las narraciones vistas oleidas ditue la siguiente tabla en el cuademo y complete fa informacion, NOMBRE 0 TITULO EXPLICAEN UN PARRAFO DE CINCO RENGLONES: ‘AUTOR DE QUE SE TRATO LA HISTORIA 1p 5 Utlizando Tas sigutentes palabras cree su propia Tabula cortay za un dibujo alusivo, escribala en una hoja de examen marcada con sus datos personales para entregar. Empl indo una graia legible y correcta ortografia, Gio Teor tasaue abajo reporsatndad ps enero eeposs cies Wa aver rache | Biblografia: Casa del lenguale 3, Ecitral bros y libros, plabras de colores 5, Esreeas del Ienguajé 8, 299m 3, Escaneado con CamScannerBr 7 apeachpa isdn, Fowl, an. Jodi, eee |} coylucys: Aq Aah sna cya autir Mood Sunn pe bya. HJ fora. we. sabe, canboans pa oi es a ee Cer A, ng vk an a tow ah “utd. Al i pe nb con, aap Dean) |