CORPORACIÓN DE EDUCACIÓN RENCA

ESCUELA GRAL.ALEJANDRO GOROSTIAGA O.

Asignatura Lengua y Literatura Prof. Luis Madrid García

GUIA DE AUTOAPRENDIZAJE

NOMBRE: UNIDAD: ¿Qué

hacemos frente a un
enigma?

ASIGNATURA: Lengua y Literatura, CURSO: 8º

OBJETIVO: Analiza conceptos claves, contexto de producción y una FECHA: 9 octubre 2020
estrategia de lectura, para lograr leer comprensivamente un cuento de
detectives, respondiendo a preguntas de iniciación a la lectura

¡ ¡ Hola queridas y queridos estudiantes ! ! Finalizado el proceso donde se trabajo sobre la

MEMORIA y DEMOCRACIA, se felicita a todos los estudiantes que cumplieron con sus trabajos,
con las fechas y a los apoderados que participaron con sus creaciones literarias
Actividad 1
Te presento la siguiente palabra:
ENIGMA

Escribe 6 palabras que se te hayan venido a la mente cuando la leíste.

Actividad 2
Lee el siguiente texto:
EL ENIGMA DE NAZCA
En el desierto peruano existen extraños surcos que por siglo han intrigado a la
humanidad, estos surcos, llamados “geoglifos”, dibujan formas geométricas, animales
y figuras humanas que solo pueden ser vistas desde la altura.
Arqueólogos, historiadores y matemáticos han investigado el tema, sin embargo, no
se ha llegado a una respuesta definitiva sobre el origen de estas figuras. ¿Qué será?
Averigua y comenta con tu profesor de Historia y Ciencias Naturales.

Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:

Surcos: Geoglifos:

Actividad 3
Texto 2:

La líneas de nazca representan un misterio porque no se sabe a ciencia cierta con

qué propósito fueron creadas. Gracias al método del carbono-14 se sabe que fueron
hechas hace 15oo años, pero sobre su significado hay diversas teorías. Algunas son:

1.-Se trata de “carreteras sagradas (Julio Cèsar Tello ,arqueólogo)

2.-Forman un calendario (Max Uhle arqueólogo; Paul Kosok, antropólogo ,y Marìa

Reiche ,matemática)

3.-Representa los linajes de la cultura nazca (Marìa Rostworowsi)

4.-Marcaban corrientes de agua subterránea (Stephen Mabee,,hidrólogo)

A partir de la lectura de este texto, responde las siguientes preguntas:

1.-¿Por qué crees que hay 4 teorías diversas, ¿Qué nos indica esto?

1
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Asignatura Lengua y Literatura Prof. Luis Madrid García

2.-¿Cuántas profesiones han estado presentes al momento de formular estas teorías ?

¿por qué crees tú que sucede esto? ¿Qué explicación podrías dar?

Actividad 4

Lee el siguiente texto que te presenta una misteriosa situación ¿Podrás resolverla?
La sangre en el jardín

Ramón Gómez de la serna

El crimen aquel hubiera quedado envuelto en el secreto durante mucho tiempo si no

hubiera sido por la fuente central del jardín, que, después de realizado el asesinato,
comenzó a echar agua muerta y sangrienta.
La correspondencia entre el disimulado crimen de dentro del palacio y la veta de agua
rojiza sobre la taza repodrida de verdosidades, dio toda la clave de lo sucedido.

Responde a las siguientes preguntas a partir de la lectura de este fragmento.

1.- ¿Qué paso?
2.- ¿Cómo ocurrió?
3.- ¿Cuándo ocurrió?
4.- ¿Quiénes participaron?
5.- ¿Dónde ocurrió?
6.- ¿Por qué?

Un enigma es una realidad, un suceso o un comportamiento que no se alcanza a

comprender, un misterio para el que no encontramos una explicación definitiva.

Actividad 5

1.- ¿Te ha tocado enfrentar enigmas? ¿Cuáles?

2.- ¿Para qué puede ser útil leer cuentos que contengan enigmas y misterios ?

3.-¿Qué harías tú, si te vieras enfrentado a un enigma ? ¿Qué pasos seguirías para
resolverlo?

2
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Asignatura Lengua y Literatura Prof. Luis Madrid García

Actividad 6
Conocerás algunas estrategias para enfrentar un cuento de suspenso.

1.-Saber algo de la autor o autora del texto

2.-Tener claro que la historia me entrega algunas pistas para solucionar el problema
3.-Durante la lectura, debo analizar los hechos relacionados con el caso criminal que se
presenta.
4.-Formular hipótesis
5.-Hacerte preguntas sobre el sentido de lo que ocurre, por ejemplo, por que el personaje
guarda silencio. Si esta fuera el asesino ¿por qué lo hizo?
6.-Elaborar respuestas posibles, apoyándote en la información con la que cuentas.
7.-Detecta nuevas pistas
8.-Determina cuales de tus hipótesis fueron correctas.

Actividad 7

Ya estás listo (a) para enfrentarte a leer una historia de misterio, te propongo que pienses en
títulos de historias de misterio o policiales posibles. -

1.-............................................................................................................................

2.-...........................................................................................................................

3.-...........................................................................................................................

4.-.............................................................................................................................

5.-............................................................................................................................

6.-.............................................................................................................................

7.-............................................................................................................................

Quieres leer una historia de misterio te recomiendo “La huella del pulgar de San
Pedro”, escrita por Agatha Christie , considerada la reina de las obras de misterio, la
puedes encontrar en Internet o en el libro de Lenguaje ( página 134 a la 148,de seguro
te atrapara y no lo dejaras sino hasta que lo termines.