Форма№ Н - 3.

03

Міністерство освіти і науки України

Херсонський державний університет
Кафедра економіки та міжнародних економічних відносин

«Теорії міжнародної економіки»

ПРОГРАМА
навчальної дисципліни
підготовки магістр
напряму 051 Економіка

2018 рік
РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО:
Херсонський державний університет

РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ:
Жнакіна Ельвіра Григорівна, доцент кафедри економіки та міжнародних
економічних відносин факультету економіки і менеджменту ХДУ, кандидат
економічних наук, доцент

Затверджена
Вченою радою ХДУ
Протокол №__ від «___» _________ 2018 р.

Погоджено
НМР ХДУ
Протокол №__ від «___» _________ 2018 р.

Розглянуто на
засіданні кафедри
Протокол №__ від «___» _________ 2018 р.
завідувач кафедри,
професор __________ Ю.В. Ушкаренко
 ВСТУП

Програма вивчення навчальної дисципліни «Теорії міжнародної

економіки» складена відповідно до освітньо-професійної програми
підготовки «Магістр», напряму підготовки 051 «Економіка».
Предметом навчальної дисципліни є закономірності розвитку
міжнародної економіки як єдиної органічної цілісності.
Міждисциплінарні зв’язки: дисципліна «Теорії міжнародної
економіки» базується на дисциплінах «Основи економічної теорії»,
«Макроекономіка», «Міжнародна економіка».
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових
модулів:
1. Класичні моделі міжнародної економіки.
2. Сучасні теорії міжнародного руху капіталу, транснаціональних
корпорацій та валютно-фінансових відносин.

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Мета дисципліни: засвоєння знань про сучасні теорії й моделі

розвитку міжнародної економіки, їх порівняльний аналіз у контексті
сучасних економічних реалій.
1.2. Завдання курсу: визначити теорії міжнародної торгівлі;  дослідити
теорії прямих та портфельних інвестицій;  проаналізувати теорії валютно-
фінансових відносин;  охарактеризувати теорії міжнародної
конкурентоспроможності;  розглянути концепції економічного глобалізму; 
визначити закономірності та тенденції розвиту міжнародної економіки в
умовах глобалізації. 
1.3. Програмні результати:
В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати
загальні закономірності розвитку міжнародних економічних відносин, форми
прояву цих закономірностей у різних секторах і регіонах, інтеграційних
об’єднаннях, економічних союзах та окремих країнах світового господарства;
основні механізми регулювання і управління розвитком міжнародних
економічних відносин на національному та інтернаціональному рівнях;
пояснювати сутність теорій міжнародної економіки; аналізувати
ефективність міжнародної торгівлі на сучасному етапі; оцінювати
ефективність іноземних інвестицій; прогнозувати тенденції розвитку світової
економіки.
У процесі вивчення дисципліни у студентів формуються такі
професійні компетентності:
здатність застосовувати науковий, аналітичний, методичний
інструментарій для управління економічною діяльністю;
здатність збирати, аналізувати та обробляти економічні дані, науково-
аналітичні матеріали, які необхідні для розв’язання комплексних
економічних завдань;
 здатність визначати та критично оцінювати ключові тренди соціально-
економічного розвитку та застосовувати їх для формування нових моделей
економічних систем та процесів.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 90 годин, 3 кредита
ЄКТС.

2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1
Класичні моделі міжнародної економіки

Тема 1. Теорії абсолютної та порівняльної переваги

Теорія абсолютних переваг. Адам Сміт і його праця «Дослідження про
природу та причини багатства народів». Поняття абсолютної переваги.
Основні припущення теорії. Умови взаємовигідної торгівлі. Держава в
умовах автаркії. Виробництво та споживання в умовах автаркії. Гранична
норма трансформації. Гранична норма заміщення. Теорія порівняльних
переваг. Давід Рікардо та його праця «Принципи політичної економії та
оподаткування». Поняття порівняльної (відносної) переваги. Основні
припущення теорії. Альтернативні витрати. Умови взаємовигідної торгівлі.
Рівновага в умовах вільної торгівлі. Правило Вальраса. Неокласична теорія.
Відмінності від класичної теорії. Виробничий та споживчий ефект. Крива
торговельної пропозиції або взаємного попиту. Концепція умов торгівлі із
врахуванням доходу від експорту. Однофакторні умови торгівлі.
Двофакторні умови торгівлі.

Тема 2. Теорії наділеності факторами виробництва

Концепція факторів виробництва Ж.Б. Сея. Елі Хекшер і Бертиль Олін
та їх праця «Міжрегіональна і міжнародна торгівля». Відмінності країн у
наділеності факторами виробництва. Факторомісткість товару.
Факторонасиченість. Теорема Хекшера-Оліна. Теорема Хекшера-Оліна-
Самуельсона. Теорема Столпера-Самуельсона. Теорема Рибчинського.
Імпортозаміщуюче зростання. Ефект ультранегативного впливу.
Експорторозширююче зростання. Ефект підсилення Джонса. Голландська
хвороба. Парадокс Леонтьєва. Різні пояснення парадоксу Леонтьєва.
Теорія специфічних факторів виробництва. Специфічний фактор. Мобільний
фактор. Закон спадної віддачі. Гранична продуктивність праці. 
Міжнародна торгівля в теорії специфічних факторів виробництва.

Тема 3. Альтернативні теорії міжнародної торгівлі

Гіпотеза імітаційного лагу. Імітаційний лаг. Лаг попиту. Модель
життєвого циклу товару Раймонда Вернона. Стадії життєвого циклу товару.
Міжнародний життєвий цикл продукту. Теорія перехресного попиту. Теорія
реверсу факторів виробництва. Реверс факторів виробництва. Еластичність
заміщення. Реверс попиту. Теорія ефекту масштабу (теорія міжнародної
торгівлі на основі монополістичної конкуренції) Пола Кругмана. Теорія
економії на масштабі Кемпа. Економіка масштабу. Зовнішній ефект
масштабу. Внутрішній ефект масштабу. Торгівля за умови монополістичної
конкуренції. Теорія внутрігалузевої міжнародної торгівлі Бели Баласси.
Стандартна модель міжнародної торгівлі Еджуорта і Маршалла.

Тема 4. Неофакторні та неотехнологічні теорії

Неофакторна теорія. Модель з урахуванням різної інтенсивності
факторів. Модель з урахуванням інтенсивності попиту. Модель з
урахуванням неоднорідності факторів. Модель з урахуванням нових
факторів. Теорія передачі технології. Модель технологічного розриву Майкла
Познера. Модель неотехнологічного розвитку. Модель кваліфікованої
робочої сили. Модель наукоємкої спеціалізації. Модель науковомісткої
специфікації. Модель економії на масштабах виробництва.

Змістовний модуль 2
Сучасні теорії міжнародного руху капіталу, транснаціональних
корпорацій та валютно-фінансових відносин

Тема 5. Теорії прямих зарубіжних та портфельних інвестицій

Статистичний огляд закордонних прямих інвестицій. 
Моделі прямих інвестицій. Модель монополістичних переваг Хаймера та
Кіндлебергера. Монополістичні переваги. Інвестиційний ризик. Теорія
монополістичної конкуренції Чемберліна. Підхід Хаймера і теорія
присвоєння. Теорія міжнародних портфельних інвестицій. Модель
інтерналізації Пітера Баклі, Марка Кессона, Алена Рагмена та Джона
Даннінга. Марксистстька модель. Еклектична модель Джона Даннінга. 
Теоретичні концепції ТНК. Теорії інтернаціоналізації компаній. Олігополія і
багатонаціональна компанія. Вартість операцій та інтернаціоналізація
компаній. Інтернаціоналізація ринків та інтернаціоналізація компаній.
Інвестиції та теорія міжнародного обміну.

Тема 6. Теорії валютно-фінансових відносин

Сутність та еволюція міжнародних валютних відносин. Буржуазні та
реформістські теорії валютно-фінансових відносин капіталізму. Теорія
державних фінансів. Сучасні теорії процента і грошей. 
Теорема процентного паритету. Теорія паритету купівельної спроможності.
Математична (функціональна) інтерпретація зв’язку валютного курсу,
грошової маси, рівня цін і реального національного доходу. 
Теорії регулювання валютного курсу. Теорія валютних обмежень. Теорія
протекціонізму. Протекціонізм. Вільна торгівля. Аргументи на користь та
проти політики протекціонізму. Теорії міжнародного руху капіталу.
Традиційні теорії. Неокласична теорія. Дж.С.Мілль та його праця «Основи
політичної економії». Неокейнсіанська теорія. Концепція портфельної
ліквідності Джеймса Тобіна. Теорія міжнародного вивозу капіталу Карла
Маркса. Теорія вивозу капіталу Кіндлебергера.
 Тема 7. Теорії міжнародної конкурентоспроможності
Сучасні тенденції розвитку міжнародної конкуренції. 
Поняття та теоретичні основи аналізу конкурентоспроможності
національного господарства. Теорія конкурентних переваг. Майкл Портер та
його праця «Міжнародна конкуренція». Детермінанти міжнародної
конкуренції. Система показників конкурентоспроможності, що відповідає
трьом основним рівням економічної системи.

Тема 8. Концепції економічного глобалізму

Теорії стадій розвитку. Теорія стадій економічного росту. Уолт Ростоу
та його праця «Стадії економічного росту: некомуністичний маніфест». П’ять
стадій росту. Теорія єдиного індустріального суспільства Раймона Арона та
Еллюля. Теорія нового індустріального суспільства. Джон Гелбрейт та його
праця «Нове індустріальне суспільство». Теорії постіндустріального
суспільства. Концепція постіндустріального суспільства Деніела Белла.
Теорія суперіндустріалізму. Аллен Тоффлер та його праця «Третя хвиля».
Теорія єдиної цивілізації Френсіса Фукуями. Модернізація та вестернізація.
Теорія зіштовхування цивілізацій Семуела Хантінгтона. Багатополярність
світу: вісім головних цивілізацій. Теорія занепаду імперій. Пол Кеннеді та
його праця «Піднесення та занепад великих держав». Теорія міжнародної
економічної інтеграції. Теорія неолібералізму. Теорія корпораціоналізму.
Теорія структуралізму. Неокейнсіанство. Теорія дирижизму.

Рекомендована література з курсу

«Теорії міжнародної економіки»

Базова (основна) література:

1. Козак Ю.Г., Логвинова Н.С., Ковалевський В.В. та ін.
Міжнародна економіка: Навч. посібник. Видання 2-ге перероб. та доп. – К.:
Центр учбової літератури, 2008. – 1118 с.
2. Козик В.В. Міжнародні економічні відносини: навч. посіб. / В.В.
Козик, Л.А. Ланкова, Н.Б.Даниленко. – 7-е вид. – К.: Знання, 2008. – 406 с.
3. Козик В.В., Панкова Л.А., Григор’єв О.Ю., Босак А.О.
Міжнародна економіка та міжнародні економічні відносини: Практикум. – 2-
ге вид., перероб. і доп. – К.: Вікар, 2006. – 589 с.
4. Липов В.В. Міжнародна економіка: світова економіка та
міжнародні економічні відносини. Модуль І. Світова система
господарювання. Навчально-практичний посібник. – К.: «Видавничий дім
«Професіонал», 2008. – 368 с.
5. Липов В.В. Міжнародна економіка: світова економіка та
міжнародні економічні відносини. Модуль ІІ. Міжнародні ринки та форми
міжнародної економічної взаємодії. Навчально-практичний посібник. – К.:
«Видавничий дім «Професіонал», 2008. – 368 с.
 6. Лук’яненко Д.Г., Поручник А.М., Столярчук Я.М. Практикум з
міжнародного економічного аналізу: тести, вправи та задачі, проблемні
ситуації, ділові ігри: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2006. – 292 с.
7. Міжнародна економіка: Підручник /А.П. Румянцев, Г.Н. Климко,
В.В. Рокоча та ін.; За ред. А.П. Румянцева. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.:
Знання, 2006. – 497 с.
8. Міжнародна економіка: Навчальний посібник. /За заг. редакцією
В.Є. Сахарова – К.: Національна академія управління, 2007. – 432 с.
9. Міжнародна економіка: Навчальний посібник. /Під заг. редакцією
О.Г. Гупала. – К.: «Хай-Тек Прес», 2007. – 368 с.
10. Міжнародна економіка. У 2-х частинах. Ч. І. Світова система
господарювання: навч. посібник / Т.В. Андросова [та ін.]. – Харків:
«Видавництво «Форт», 2013. – 287 с.
11. Міжнародна економіка. У 2-х частинах Ч. ІІ: Форми
міжнародного економічного співробітництва: навч. посібник / Т.В.
Андросова [та ін.]. – Харків: «Видавництво «Форт», 2013. – 328 с.
12. Моделювання міжнародних відносин: Навч. посіб. / Р.В. Вовк. –
К.: Знання, 2012. – 246 с.
13. Мельник Л.О., Козуб В.О. та ін. Міжнародна економіка:
практикум. Навч.-метод. посібник. – Харків: ХДУХТ, 2007. – 201 с.
14. Передрій О.С. Міжнародні економічні відносини. Навчальний
посібник. – К.: Центр навч. літ., 2006. – 374 с.
15. Семенов Г.А., Панкова М.О., Семенов А.Г. Міжнародні
економічні відносини: аналіз стану, реалії і проблеми: навчальний посібник.
– К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 232 с.
16. Філіпенко А.С. Міжнародні економічні відносини: теорія:
підручник / А.С Філіпенко. – К.: Либідь, 2008. – 408 с.

Допоміжна література
1. Бочан І.О., Михасюк І.Р. Глобальна економіка: Підручник. – К.:
Знання, 2007. – 403 с.
2. Козак Ю.Г., Макогон Ю.В., Логвинова Н.С., Барановська М.І.,
Москвіченко О.М., Захарченко О.В. Кредитно-модульний курс з міжнародної
економіки: Навч. пос. – Київ: Центр учбової літератури, 2008. – 296 с.
3. Міжнародна економіка: кредитно-модульний курс: навч.- метод.
посібник / Т.В. Андросова [та ін.]. – 2-ге вид., перероб. і доп. – Х.: ХДУХТ,
2012. – 164 с.
4. Міжнародна економіка: кредитно-модульний курс: навч.- метод.
посібник / С.В. Тютюнникова, Л.О. Мельнік, В.О. Козуб, Л.Л. Носач. – Х.:
ХДУХТ, 2010. – 273 с.
5. Міжнародна економіка: курс лекцій / С.В. Тютюнникова, Л.О. Мельнік,
В.О. Козуб, Л.Л. Носач. – Х.: ХДУХТ, 2010. – 396 с.
6. Мельник Т. Міжнародна торгівля товарами в умовах глобальної
конкуренції: монографія / Т. Мельник. – К.: КНТЕУ, 2007. – 396 с.
 Інформаційні ресурси
1. Група Світового банку [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
www.worldbank.org
2. Державна митна служба України [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: www.customs.gov.ua
3. Міністерство закордонних справ України [Електронний ресурс]. –
Режим доступу: www.mfa.gov.ua
4. Національний банк України [Електронний ресурс]. – Режим
доступу: www.bank.gov.ua
5. Організація економічного співробітництва і розвитку (ОЕСР)
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.oecd.org
6. Статистична служба Європейської комісії (Євростат)
[Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.europa.eu.int
7. Урядовий портал Кабінету Міністрів України [Електронний
ресурс]. – Режим доступу: www.kmu.gov.ua

Середній рівень 3 D
Знання неповні, поверхневі. Студент відновлює
основний навчальний матеріал, але недостатньо
осмислено, не вміє самостійно аналізувати, робити 64-73
висновки. Здатний вирішувати завдання за зразком.
Володіє елементарними вміннями навчальної
діяльності
Початковий рівень 3 E
Відповідь студента при відтворенні навчального
60-63
матеріалу елементарна, фрагментарна,
обумовлюється початковим уявленням про предмет
вивчення
Незнання значної частини навчального матеріалу, Незараховано FХ
суттєві помилки у відповідях на питання, невміння з можливістю 35-59
застосувати теоретичні положення при розв’язанні повторного
практичних задач складання заліку
Незнання значної частини навчального матеріалу, Незараховано F 35-59
суттєві помилки у відповідях на питання, невміння з обов’язковим
орієнтуватися при розв’язанні практичних задач, повторним
незнання основних фундаментальних положень вивченням
навчальної
дисципліни