Perkara Tarikh: 27.08.

2020 Hari: Khamis

BI Learning Skill: Language Art
Y.6 Theme: World of Story
Unit: 7. Myths and Legends
0730- Cont. Standard: 4.2 Learn. Standard: 4.2.1
0800 Learning Objective: By the end of the lesson, 6 out of 6 pupils will be able to respond to literary
texts
HOTS: Thinking skills / Multiple intelligence
Activities:
1. Teacher provides set induction.
2. Pupils try to respond to literary texts.
3. Teacher provides worksheet.
4. Discussion.
5. Pupils do revision.
Reflection:
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BC 课题：舌尖上的美味（一）竹筒饭
Y.3 内容标准：5.4 通过阅读，认识各种不同类型的句子，并运用在写作中。
学习标准：5.4.1 通过阅读，了解关联词语的功能，正确解读句子，并在表达时正确应用关
0830- 联词语。
1000 学习目标：6/6 学生能够：
1) 了解关联词语。
活动：
1. 学生尝试了解关联词语。
2. 师生讨论。
3. 学生回答问题。
反思：
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SEJ 课题：（一）国家独立的斗争
Y.5 单元：（四）国家主权遭侵蚀
内容标准：7.1 殖民统治与外来势力的入侵
1200- 学习标准：7.1.2 说出被英国主权和繁荣的重要性
1300 学习目标：在教学活动后，学生能够：
1）说出被英国主权和繁荣的重要性。
活动：
1. 学生被引导说出被英国主权和繁荣的重要性。
2. 学生跟同学说一说重点。
3. 学生分成小组和进行讨论。
4. 学生呈堂。
5. 教师根据各组的表现，给予意见或点评。
反思：
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