‘umn ua soonpg uo sopenny> soso JeyaSp cledy“H SOUND LUIVIV Distcise PROYECTOS CUETURALES Por Héctor Ariel Olmos Si tien este cpitul apunta mis 2 gst cultura, eros gue ses deena también a uienes te desemeten en edoceib Lp mde proyectos ene requis en todas at dress. de het ls aacacaciseign caso trie a prosia via?—debe ser concede are proves con ss dingnstcas de resides, us objetivos, ss ae ie reaghados Any alco la concep de poyets Ye sche osinstaamenelterena de as utopias. Después viene as pani Feacones y programas. ena en aucacdnecachamos que es este Piecinieno quien nee! proyeco insiuonl, cual no etd mal -y sri deseble que ste ‘es extn implica que el doceate no debe tener et Sooo Es en, conontcin ere 10s proyectos ‘enone eon os proyeetes inszacionales obligart ccambio que len enatzaeo,redundark ea er ga. tobe de anu rasdeat- dacran espeeiclo de nie eos deen encase Corn proyectos Poonam como tae igulend los pass aes, cebecend ios contacts serdnentes, Ins, fo payecas que es éeserlindos, tg acilded que menos problemi Inst nemos dena de uno ce ls 9 es “un Conjunto orden de reutsas Hiempo y us lugar deterninados"[eiferman:1996, del oroyct eeleura con Eocones spa [Skin'n quese apie pa logaruns moiieaciba ea esa ulurl eve fs que ques ine As IGriio 1) daa fa REALIDAD 1, soe a que ‘amos 9 intrvenir pre produ ana modiicaeon, fecunmos un diagnstico gaa devel sw sidades eu demands exberemas, pa dt PROYECTO prope A mci desi sigue mene dicho que ed menos difeeaiads: Arvenudo la gest ye ecsctonselevana cabo Simuldneamente.Epecyeco sed erence polos ZNTES que pod verar sein len momentos de lo infuida gor fe FACTORES ETERS ses el principio con las maificncianes products por fa ervencibn raids, Soaificacon quehebees 4e medi con los INDICADORES panieados: soll esate oe eso paca distor wn poy fundamental: oe | So zeREALIDAD 1 (4 MODIFICAS / WTERVENE) + efeceuar, por lo taco, un agnstco pres de la realidad rela sobre ln que se leva a exboisicervencém, + teunrlos antecedents y toda la informacdn posible; + plantar riiaalidad oe grad de inaovasin qu el proyecto supone en terior en que se seu: + precisa los destinatares yo afecados: + os agentes que le levarin a abo; FACTORES \ | *comsbllzarcon pecsdntos recursos auatnos y materiales con ques E | | AGENTES cesTion EXTERNOS. | esECUCION + presupuestar adecuadamente cerns que ifr sobre la. gestions + consderar los fatore + onstuar sles nies poses 6 epee: 7 ew |S s prever ua evalua Esrecomendabl ue sex un equp>nterisiplinario el guelo labore paso a paso porque enzates consi= eraisn y en juego elementos de diferente indole: dese lo ula pordefinicén (ver El campo del ‘ura basta lo sociiégc, lo econdico yo tcni= . Para esorat un poco es aecesro conta, 7 sicmamente ung serie de preguntas, qu Hstames . nla pga siguiente asNombre del proyerta (we _Fondamentacén 2) por gut emer partido el dingntico preciendsdestnatrioe 23) pea QU oan BIS er 8) C150 een enn Tempe fechas) 8) dénde—. en gE 7) emo — _n-tnplementan (2eiones) 8) casa Presuuesto piagwsnco rnevricacioh 0 DESCHCION GENERAL DEL PROYECTO ESTUDIO DE FACTISLIOAD ‘ iseRav RepaccidN _PRESUPUESTO", OnGANIZACIGN OE LAs TARAS ‘evatuacie, PASOS A SEGUIR EN LA GESTION DE UN PROYECTO 1) Diagnéstio Bnet tapas anally pecs jus tadameate le stusci ye problematic sobre aque seve a interven, recabeado la mayor eantdad de os pois in 0 Deseret General dl proyecto, jsifea in de proyet placard lait elas quese inscribe asl oma os referees tees ‘ue posiilien Ia fundamenscib coneptl ‘se determinants destinatarios + se consideraa los Faetores externas que infra sobre su deere; + se prevén ls efectos prnepaes de If aplicacén et proyecto is rdiacanes bustndas- en el conte 2) Etuio de Fats, La planiicacn debe ade- cvares a eadad. Es posible realizar el proyecto? 1 Agut es donde debenplancease ls abjtione on + sobre todo, fa oportunidad: Zs momenta més secaado para poner en marcha cry? let ‘irurstancias plas on evorabes 0 Ta gente, interés o-al menos noi sdeciada? Hose trata de un tems meror eos mejor eisefdos muchas vees no legen 2 rears por ne habe plnteado enlaces + Y sopsiarentoeestos factors favor en neta quell on lo que contames (ecu mails y 2, infraestrucua} lo gue poems conse sui fo que no tenemos ni tenders, lo que va 3 opone esto det facia obliga 2 poner os ples sobrele era conlocual se puede pstars la apa 1 ise Eoucrisn dl proyecto, Considerano odos leselenentés enuncinsenospuntos 143,40 ence apaso. En igor pod Se aingdscca y ue 5 2 rp breedores e108 9505 17 edger coa os pe 2 Peo la edacein de Ee general. coviese ext debe enendese sin que pots ences, 5s ata de U2 es 5+ + ser claves eh : saber Enterprise raven pare foment coauenit 1 cet, debe deci exaetarent® ites ort us quai: cada oracién dehe tener wh co"- Salgs la redundant sexpone. df. cep fisrae dela gus a enuaiarins ci an ae nes Liane: ies yar son sustaniivos. Por aaie funda aur lnganase oreo scion Se aee ear whine £222 © ade ez feu aj 3st sqrt safe co cline 4) Pretupest. Resa obo ee 2 pies qe ace ones che a inal con 1 O08 ee ey ge» cu, 10 nti elves es muy comin 10 pane de Ufaesruces ¥ t= puetaios projec ore isles Sinembordo BY tos progucrs a 1g pont, [3 F50" Setoa a vst cdo “ salones, puuseos off se apo ee rani ea posiendy: Parl ied Ge eonsepae fe ot nor Neves to ism SSE tue nace por fal de costo ave tanto, qué ossttae aint gaa 30M de un proyeca que para fina 100% aunque Se ae ge lata cia 5) Organiestén de tat tareas fe puacus adelante) 1) Eealuain be cessrola en pias sigue ZQuieNES? (GRUPOS META, DESTINATARIOS, AGENTES Es probable que ene redacc del prove ls testincarios pacesinsfaladosdespus des fire sdamenraiony de los objecvs. Suen logo que e- sa hacery para qué anes de ar, come ls amos cre aué proyectos dezen esr aieAados pore satisater las hectsidades dla gntey #0 (as necesita intrnas clos orgeismos (Lerman op.) hay que cefinir los protagonists: quienes se vecin berefcads, Asi puede abla Grupos Mets, que representa Inexpichacin de ls tereiciaros del proyeto, Tado ina os beneetarios drecros proyecto debe det (grupos met} os benefcarios i setoresafecedos por el prayeto (te posta sera vdieo dst DESTINATARK Es necesaro idence arameate alos éesinata- ries del proyecto, Fra es, hay que exabeces en principio 2) una identfiacidn genis, Una Glastcacion x ‘pve earetenneas xpeciias yuna cle (niero de persnss, por empl careers personas desacbles es c) erat sails do, procedensia gegen. el de inegrncibe) rartzaidn, ete) vel estate: oblate no plascamas sctvdaes dea isa maner silos desinataros denen nsracedn tera que ise cata de gol con anlibers )situacin bora oapades desoeupados,subocu- dos, son raegos que inflleia sabre Ie acd y Posiltades cel grupo, 2Qu pasa enum cus cn do volickaims bibliog yo elzents yas chi- os zs ceea que se paresis cao n0 pusden comprar nada? 0 8 orgenizamos en un etme carl ei cabeanen waa entrada? so del tempo lie: exe es dat seni porque permcs un aceraniena i grpo ms efetv. ‘Stusasel emo Ibe en ver videos ens cases posible que un cco de cine- debate puede eases; see ednen a conver ex uo esquina, haba qut sverguar temas de ters para coovocsas, bits clsulery de inforaida: Si conacemes ‘sushiblcas de consume cla (qu roses een qué asia esichancomgas, sven ono = eckalseine, ea recaaian fis arsanaes, Alisa las cris regina) y Tos ffieaces, Si motsasdexiatadas ro lee eaios pero eacuchan Fa aries Seri ms fetve po Imocionaren tas qu ta avsos on fs grandes 1) mesanismos de toma de deisions: por emp, Individuals o grpales (algo piculamnente no- fable ene adolescent 8) nesssdades que nuesuo proyecto Is eubre. No slemprelesdesnstaas explicit as neceldades, ‘Aslgolemes acrsobyeun esto ives hab | fentre sty vives asada tn suscusas:quizés losigsa que as esi ben, ace novienen neceidad dein reso; pero es egasva mare preisament® ls neesded yl pro- yoo tenderd 2 noicar ese ssamient con seen esdivess. La misma ocune# menudo enue sl usndo el usa se forme con alumnoe de Stn procedencis y generamos sctividedes (er Pcs Esco. jFali envio; Morpa que conti yan integrations. AGENTES tes agentes aqullas que evan a eabo ef proyecto} son ls insucions yfo inaviduds qu intervene ala gest, Es imprescindibie ene clr: 2) el ipo y grado de paccicipacdn de cada uno de os agentes en las dstiatasetapas del proyecto, BY quérelaciones se establecen entre los agentes esp2- {sia permanente, formal informa, -porlaa- Alive deconesponssbilzacin o gern com partda con ots agente) louise agente que anare a Ia gestin el proyecto opel principal en, Estas ues aspecos no pueden obviare. A menudo los preyectoe lnvcocran diferetes agentes ints tonals einevidualsy dee estar my ben deinido qué eanesponde a ed el, 0 solo gare evita sposteiones sino par que na se produrean vos ‘apeeos. or ejemplo, tas ha toca paricipar en 1990 de nas Jemadas de Capacitacin en Geen Cult ex Tice, pravinla de Ja. Abi itervineron ios siguientes agentes inetucionaiee: Munipalid de “Tear, Secrets de Ctra dels Nasi y sits Nacional dela Adminracibn Pca (MAP) eden el Subsecetarta de Calera provincial quedo lspci, Enabecron ana retzcan puaral con et nivel ecoresposabilizscén sigue: pape pine cipal en ages lo aso Serer de Cultura dela Neca a rvs det Museo Tony en Thea wo Aiecne fue el organiador del clo la Dien aconal de Accon eEndusias Calas, que se encurg de os passes de ida, £! municipio aponé el slajamieno y la exadia. Cusgulera de estas eas fue ubiess allado sesmoraeba el preysem EL a= pico provincial felts la concurtncia dees pa- cipaaces de jy. Gres ‘ORGANISIOS RITERNACIONALES {ESTADO CENTRAL = GODIERKOS PROVINCALES, uwmerralzoanes + Ender sn Fes oes ASOCACIONES |uETRIAaCAALES “GRANDES EupRESAS = z I. Fuente: Martell (1286). + Adminstacn public sega os alcanes jursecoals:Los oBJETIVos Los ojeivas on ls stuacies concres aia que punta proyecto, rn cami, una mejoa dea realidad; 1 Penen limes deen: cs posible lograos sn sr claro, no suletos 2 interpetacioes + Deten ser evaluables por metio de indicadoresprefijados Eisen diferentes rootenclvurss por dasa ls ijetves,atenicndo # su a2" 0 menor grado d= ‘specced El enoque denaziando Mama de Mar {igi los define como: objets ce desaroloy bje- ties inmediatos igri el pinipal objetivo global aque el project f frgoaliza * Ltjetno de Dosen + destnad a coatrour > inmesits: presenta ls earacerseas del cbc de manera epe- ay steacia quest espera sued al ial dl Vesnies un emplo Supongamos que hemes ef, vaso el leverinto de ders, y sls esudosy' Slits eomespondientes term agi se posdce que los adateeenes joven no concerer sliesvo,portnaconuacion de cass fala de bi ‘a, resi de ns locaidades, ori dla orton, esconacimiento,Extonces el objzdvo Ue desl ogra se"lograr que al vere conc: fren regulameate al tea.” bjt iment: 1) mative los esdants paca concur al wea objetivo lamesiat y ss indicadores debian peciicay, uandatia y cualativament, ls Be efi preendids par les desinatais yl gl fo (emo) ea:ga spree cumple, ~ se el proyecto mayor seré fa cantidad de jes inmedians. ta carded de hjesivo inna ectard su eleucn PRODUCTOS, INSUMOS, ACTIVIDADES Productos: spresenten ls estas que pueden Ser garatizados po ‘ealzacion del prove, came ura consecuends de Is actividades como- ete dl miso. sien moet ee |. Dacentesapaciaces araclarreoen clase, votes vorablemente acs e200. para concur as sale oils, 2. Alum A emenudo se confandenabjeives con produc. les praducias enn cana ssatives, so "ab- {Je02"Y pueden equ aes paducas paracon- seguir ut objetivo ims yctos deen poderlo- rare com ie capciden exons yveareen tl plazo esau, preteni@as. Es Insuinas sor ecarsas neces par obtener ls po esta genio + Expertos(gedasoaoe teal) pare conduc los callers. + genes depress v ets + Coontineres ps + Fons. Los insuacs bes visser diet actividades necreacySebeserreflefados en orm realsay pee, te! de denll eas earseerse tis, calidad coms ees par las pares involucadss,Exeleeqvems de furconamenca de organi Para xo ex nectar esabiecr: + Tipo de estructura: ver horizon pra te + desl y esponsaiedes: se deeeminan es vales de esponebildeé por latent, len toma Jas decsionesen cada alvel ‘Redes de omunicocén ene dita veer el ta sovio que ca alve! eo puede funciona como compartinento estanco. + orgenigrams formal fora mend eure en Insorganizacions ques bien exis una esrucars eterminada,enla pce las decsones toma dena manera diferent (oe eemplo, un decor fue mane) su dea y ous donde existe un respon le nominal que ne dei IVELES DE FUNCIONAMENTO + Obtencidn dete informacion: ma se consgue inforaeian? dquie Ie hatea? * Creulacém de le informeci: que informacin st smuneja en cada nivel, mo se trnsmite? Torna de decisions: gun decie en cada nivel de 1a estructra? fou decide? lee decisions se ‘oman sdecusdemente? + Mecaiemos operatives: cme se tain? (De- ein de procedletascqués busca ogracon cds tre? (defined de vesulate) + Bscleiiento de elaentes y normations nor ‘mas ara cunglimientexzct-no confon eon sigides-aseguran ua finclonamiente core + Resin de confess conics sng? oc tio se resueven? Es importante pare o desarllo den proyecto denen ls coueon pong = ‘menos indicat. anise se tllzan? fa gut + Conrdinactn spunea? + Seguimient y convolecomesponde cone moni~ toreocspcificndo mis adelante ea los méodos de cvluaciin grimorcmpliedo eons cjetivos? {estar siguend el ealendado presto? cas ‘cuss eulizancomectamente? el desaclio del presupuesto es el adcuado? CORGANIZACION DE LOS RECURSOS INFRAESTAUCTURALES + Hdentiesei detallads de os ecuos nectar: aud necestames? + Manera de obenetls: fm lo conseginos? + Calendaco desu ubicscn: Zen qué momento 1s REVISION DE EVALUACION a penmanentey lens observacion germ nto uci coreciones asa el proyecto aia ealdad. ees uno de Ins funciones cial de a evalua ‘i, De ahi que, enliven de tod proyecto, debe revere una forma de evsuaiin. Ais oece un letada tentative deo que haa que considers Nte- fee que en muchos de ls fesse rept Ie tempora- race, porque sin lugar adudas-elcamglimiento Ae os lzos resus esr pace a relzacion de cualquier proyecte 1. Ober dela eased, conseeaencias previa. a evalucin peat sei Shaw de Cita y Kart see) + detectary explicate logos obtenitos. sos paras? desti- mire avances nie serps ie 3apunvar a lo que se quiere Heger en ef donde queremes ego, cle pen segue? vaiuacion, cute evauaci? La 2s da isncs pas de 2 ress de metas {2Coma ycuindo seve ‘espe a ess preguacs crauscba + Brauacion experiment (compatalén con una realidad en la que nos incerveno) + braluacn eva (comsaracin antes dsp) + Evalaciin uensverel(compartiin con tre royecos puedo + Evaluacién de opin (de experts) + Bvaluaclon constant © monitor: ¢ Ia que po- siolia conecciones sobre la marcha, Sin duds imprest. 2. agentes evabadors. {Quienes nos even? + Tipo de evauaién internat neiable porque consinuyea éesindar logins y falas, " evtemar2veesoto oxfslsmaoune cons, < miaca combiian is do + Proaganlsas mis importantes ene ls agentes ‘yee paricioa, 4 Balun del process ( ‘Cito s hacen Is coss? Se cumplen Ls plazas lo peutato? (Céme forcons ‘ ngladores:fascorantesto eqlzo, prespuests, organizacn, planifiescon. conflicts, et tndicadres, + Sitemss de medicign -¢ Blcuacon de ula ide vas popu? s tndcedores de acuerdo coals objets de mediid de os indieadores {Se logrroe los + Tenporticacoa 6 Evelasede de impact, + tacadaes de acuerdo con ls fi + Siatemas de ein de os indicates 4 Temporlzacion covorén , Cate stan coro Ses. proyecto sun pda de tpi gues inten pe cn mar Any bo yachts del pip tealded 2 ets hasta que ol proyecto qu talent gee, Feo ebenos oyna antes deconen a ates ral 089 he prer debe ser ese lan, rig que cag, esti seo ets conrln eas opi que ain» ps de ger pelongada de fa foc bros de seul, Silty & CPirro : bolirteriede , 012 forms & hececy Ser HATUPAIA -UARELA TEL ARBol bel Cowper sulcare BIBLIOSRAFIA 1 ANDER-E6G, Esau 1991: avaduecin ae planes, Madd SX + DUPUIS, Xaver (1888: Contrituion a te Reson Eropéene se Cure et Devlosnement, Par Universite Paris-X- Dauphine 124 rel (1986: Proceso de planiicncibn ypestin ce proyectos rienos,Direeln Nacional de Capac, NAR, Bue- nes Aes. + MARTELL, Alfons (1996): Formas organtatvs y corcerisies We fos agentes cules, Bacon. 4+ MARTINELE, Alone /ROSELLO, Davi (1996/97: Deo yelaborcin de _proyects de caupcrcncaural Dossier Geaeral Postgrad ea Coopeséa Calor ere scare, Baredona