MINIT MESYUARAT PANITIA SAINS BIL: 1/2017

SK DATO DEMANG HUSSIN,

75450 BUKIT KATIL, MELAKA.

Tarikh : 11 Januari 2017 (Rabu)

Masa : 1.35 – 2.50 petang
Tempat : Bilik Gerakan
Kehadiran :
1. En. Husin bin Abu Noh (GPK Kurikulum)
2. Pn. Suriani bt Atan. (GPK Pendidikan Khas)
3. Pn. Ruziati bt Tukiran (2F, 2H, 2M, 3F, 3H, 4F, 5L, 5M, 6N)
4. Cik Noordiana binti Ramli (1N, 1H, 1M, 3N, 3L, 4N)
5. Pn. Norzurini bt Sharif (4M, 5N, 6L)
6. Pn. Irma Katrina bt Ibrahim (2N, 2L, 4L, 5F, 6M)
7. Pn. Maziana bt Yaacob (1F, 1L, 3M)
8. Pn. Suraya Hani bt Yaakub (4H, 5H, 6F)

Tidak Hadir:
1. Pn. Suriani bt Atan. (GPK Pendidikan Khas)
2. Pn. Amelia bt Mohamed (GPK Kokurikulum) – 6H

Agenda:

1.0 Ucapan Pengerusi

1.1 Ucapan aluan dan mengucapkan ribuan terima kasih atas kehadiran GPK
Kurikulum dan semua AJK Panitia Sains 2017 kerana dapat menghadirkan diri
dalam mesyuarat pada kali ini.

1.2 Beliau mengucapkan terima kasih kepada semua guru Sains yang telah memberi
sokongan dan kerjasama yang baik untuk panitia Sains.

1
 1.3 Beliau juga mengulas mengenai peningkatan keputusan UPSR dalam Sains iaitu
dari 85.35 % (2015) kepada 95.57 % (2016). Diharapkan prestasi untuk lulus dan
cemerlang akan lebih meningkat pada tahun 2017.

2.0 Ucapan Penasihat (GPK Kurikulum)

2.1 Beliau mengucapkan tahniah kepada guru-guru Sains yang telah berjaya
meningkatkan peratus pencapaian Sains dalam UPSR pada tahun 2016. Beliau
berharap prestasi pencapaian UPSR akan terus meningkat pada tahun 2017.

2.2 En. Hussin juga menyebut tentang PA 21 yang merangkumi 10 perkara penting:
2.2.1 Berpusatkan murid.
2.2.2 Penggunaan komputer.
2.2.3 Pembelajaran secara aktif.
2.2.4 Pembelajaran kendiri.
2.2.5 Persekitaran yang kondusif.
2.2.6 Murid faham dan mematuhi arahan.
2.2.7 Saling hormat-menghormati.
2.2.8 Murid bertanggungjawab terhadap pelajaran mereka.
2.2.9 Penilaian berasaskan pencapaian murid.
2.2.10 Pembelajaran secara kolaboratif.

2.3 En. Hussin juga memaklumkan bahawa bilik Sains masih tidak dapat digunakan
sepenuhnya untuk pengajaran dan pembelajaran Sains. Guru-guru Sains boleh
berbincang dengan guru yang berkenaan sekiranya ingin menggunakan bilik Sains
tersebut.

2.4 Guru-guru Sains perlu membawa murid ke bilik Sains untuk memberi pendedahan
kepada mereka. Dengan cara lain pula, guru juga boleh membawa alatan Sains ke
bilik darjah sebagai bahan bantu mengajar.

2
3.0 Pembentangan dan Pengesahan Minit Mesyuarat Bil: 3/2016
- Disahkan oleh Pn. Maziana bt Yaacob dan disokong oleh Pn. Zurini bt Sharif.

4.0 Perkara Berbangkit

4.1 Analisis Post-Mortem PKSR 2 2016
4.1.1 Guru perlu menerapkan KBAT dalam pengajaran dan pembelajaran
soalan formatif.
4.1.2 Pn. Zurini menyatakan penandaan kertas Sains dalam UPSR
mengambil kira isi jawapan murid yang tepat berdasarkan fakta Sains.
Selain itu, murid juga perlu memahami kehendak soalan dan bentuk
jawapan yang diperlukan. Murid juga perlu memahami fakta, konsep
dan istilah sains yang dipelajari.

Tindakan: Makluman Semua Guru

5.0 Dasar Panitia

5.1 Berikut adalah jadual peratus kelulusan dan peratus bilangan A bagi tahap 1 dan
tahap 2 yang telah dipersetujui oleh semua guru Sains.

Kelas Peratus Kelulusan Tahap 1 (% A) Tahap 2 (% A)

Aman 100 80 20
Arif 100 70 10
Amanah 70 60 5
Afdal 50 - -
Azam 30 - -

Tindakan: Makluman Semua Guru

3
5.0 Analisa Keputusan UPSR
5.1 Analisa Keputusan UPSR 2016
5.1.1 Ketua Panitia membentangkan analisa keputusan UPSR bagi tahun
2016
(Rujuk lampiran).
5.1.2 Format soalan objektif Sains yang terkini dapat membantu murid yang
berada di kelas hujung untuk mendapat markah yang baik. Setiap
soalan objektif mewakili 1.25 markah berbanding dengan format yang
terdahulu sebanyak 2 markah bagi setiap soalan objektif.
5.1.3 Daripada analisis PKSR 2 mata pelajaran Sains tahun 5, tiada murid
yang berjaya mendapat A dalam penilaian tersebut. Ini menjadi satu
cabaran buat guru-guru Sains tahun 6 untuk mencapai target yang telah
ditetapkan.
5.1.4 Pn. Ruziati membentangkan target UPSR 2017. (Rujuk Lampiran)

Tindakan: Makluman Semua Guru

5.2 Cadangan Program Kecemerlangan UPSR

5.2.1 Kelas bimbingan berkala – setiap hari Isnin hingga Selasa dan cuti
persekolahan - teknik mejawab soalan.
5.2.2 Bengkel teknik menjawab soalan.
5.2.3 Klinik Mesra
5.2.4 Modul latihan bagi setiap topik.

Tindakan: Guru Sains Tahun 6

5.3 Cadangan Untuk Mengatasi Kelemahan Murid

a. Kerap mendedahkan teknik-tekinik menjawab soalan kertas 2

b. Memperbanyakkan latihan menjawab kertas 1 dan 2
c. Menjalankan eksperimen.
d. Mempelbagaikan teknik PdP
e. Membuat modul berdasarkan topik.

4
6.0 SPPBS (Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah)
6.1 Pemberian band mestilah mengikut penguasaan murid.
6.2 Murid kelas Aman dan Arif - sekurang-kurangnya band atau tahap penguasaan 4,
5 dan 6.
6.3 Murid kelas Amanah dan Arif - sekurang-kurangnya band atau tahap penguasaan
3 dan 4.
6.4 Murid kelas Azam - sekurang-kurangnya band atau tahap penguasaan yang paling
minimum 2 bagi murid yang tidak lancar membaca.

7.0 Aktiviti P&P

a) Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran tahun 1 hingga 6
- Rancangan pelajaran tahunan perlu dirancang mengikut tahun semasa.

b) Penulisan e-PM perlu seragam mengikut format berikut:

Tarikh: Hari:

Guru: Minggu:

Kelas & Masa: Kelas: Masa: Subjek:

Tema:

Tajuk:

STANDARD
KANDUNGAN:

STANDARD
PEMBELAJARAN:

OBJEKTIF:

AKTIVITI:

EMK:

SIKAP & NILAI:

KEMAHIRAN
SAINTIFIK:

PENTAKSIRAN:

IMPAK/CATATAN

c) Penggunaan Buku Tulis dan Buku Teks

5
 Tahap 1 Tahap 2
Buku teks dan buku latihan Buku teks
aktiviti KPM
Buku tulis Buku tulis 2 buah
Tiada Buku kerja Sasbadi

d) Bahan Pengajaran

Alatan/radas boleh di dapati di bilik Sains.

1. Alatan atau radas boleh didapati di bilik Sains – gunakan sepenuhnya.

2. Buku rujukan di bilik guru.
3. Menyenaraikan bahan-bahan yang perlu ditempah pada tahun 2017

e) Takwim Ujian dan PKSR

Ujian/PKSR Tarikh
Ujian 1 20-23/2/2017
CO6 27-30/3/2017
PKSR 1 15-19/5/2017
Percubaan UPSR 10-13/7/2017
Ujian 2 10-13/7/2017
CO6 7-10/8/2017
UPSR 11-14 dan 18/9/2017
PKSR 2 23-27/10/2017

 Ujian formatif perlu dijalankan selepas selesai sesuatu topik.

 Penggubal soalan perlu menyediakan JSI dan menggubal soalan mengikut sukatan
pelajaran.
 Guru-guru akan diedarkan jadual penggubal soalan.
8.1 PEKA
8.1 PEKA untuk murid tahun 3, 4, 5 dan 6 dijalankan seperti biasa. Murid boleh
menggunakan buku nota Sains untuk menulis laporan PEKA. Guru akan
merekod markah dalam modul perekodan.

Tindakan: Guru Sains Tahun 3, 4, 5 dan 6

9.0 Laporan Kewangan PCG 2017

6
 - Peruntukan PCG 2016: RM 2100.00
- Baki PCG 2016 : RM 518.00
- Jumlah Keseluruhan : RM 2518.00

10.0 Aktiviti Tahunan

a. Minggu Sains yang akan diadakan pada bulan April.

b. Bengkel teknik menjawab soalan.
c. Kelas tambahan.
d. Gotong-royong membersihkan dan menceriakan bilik persediaan di bilik Sains.
e. Lawatan.
Tindakan: Makluman Guru

11.0 Penghantaran dan Penyemakan Buku Latihan Murid Penggal 1/2017

Tarikh Tahun Penyemak

4/4/2017 1 GPK KOKU
4/4/2017 2 GPK KOKU
5/4/2017 3 GPK HEM
6/4/2017 4 GPK HEM
7/4/2017 5 GPK 1
8/4/2017 6 GURU BESAR

Tindakan: Makluman Guru

12.0 Hal-Hal Lain

12.1 Guru-guru yang berminat untuk menjadi pemeriksa kertas tahun 2017 boleh
memberi nama kepada ketua panitia.

Tindakan: Makluman Guru

Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 2.50 petang.

Dicatat oleh,

_________________________

7
(NOORDIANA BINTI RAMLI)
Setiausaha Panitia Sains,
SK Dato’ Demang Hussin
75450 Bukit Katil, Melaka.

8
9