Rubrica para evaluar portafolio de aprendizaje UNIDAD FORMATIVA: ESTUDIANTE:ERICA DIAZ GUEVARA CARRERA PROFESIONAL:EDLICACION INICIAL SEMESTRE: Vil [AREA CURRICULAR: TERRITORIO, SOCIEDAD Y CULTURA, DOCENTE: Dr. EBACIO NEON FLORES MACOTELA Inicio a (crterioy peso| 4 Destacado 3 Satisfactorio 2 Proceso. (Necesita mejorar) | Waloracon i | xPeso) Elia estudiante presenté [Ea estudlante presenté | El/laestudiante Elfa estudiante presentacién |e! portafotid dita en ta [et portafotio digital en ta | presents el portafotio |presenté el por 4o San | fechaybltiempo. _[feca;perono en tempo | ital en fecha; pro | igtledestempe, indeads. nied, pasando diez minton. cata secon [a mayora de reas Muchas partes del [eiporfolo no era rtefoio euriculares,unidadesy |portfotonoestin _lorgaizado omolo ganizacién |? crema |Pertaalfertcos [esmonrscipreninge [peoetacae ee 4o jcurnicuares, unidades y sesion de aprendizaje. de portatoto estan lorganizadas. Elestudiante #2 originaly Creatividad |creativo al gfborar e! El estudiante es bastante creativo al elaborar el Elestudiante a menudo usa su creatvidad al El estudiante se limita Jen usar su creatvidad 40 Tox” [portato de prendnaje porto cborsaporatie. [salcore L |portafolio, i ifortclo dst ]lforafatodal __|lporafotoda portato de etude conten todo [eudenigeonten todo [eudentecntene _[estudentene | evden [eorduco de. osm de logumespreaces de [omen | moscor Se pjerionce ole arinans a epmaerstte fcmcens | G5 Crennes smnedssredne esonerdespendinelensesnes Ge” [enema wx” |eteme mare owor eae end prota uc end fisamenags ads produto | amayorede poder [inspodicro _|isproduioro ewtencesderuestaloenlenesdenvesialedencay demuesrn fence meccooiss craton isisucsmes” Nenugl cars [eae sane | 4 etcayretrkament; [eta yrcernament; [onc)ftoctny.” |eteasefetonsy a feceetugwencinpen [ekemerencespee_upetces hes Indecrenaitre, [meer ener ice protene olen prodates olan _pratias clin praiaiaro fence snletonit snfedencan onlin son cmborsdosuanolcmberados ulanolemborados tan caborado vad Jmas de cinco recursos|mas de tres / recursos|dos rrecursos|recursos tecnolégicos 6 Uitin de | cgco tetarel mages /6 sear ices oetmrelo stm tet o aren Nive (cmap te fitve (cons rm te (cmap ma [ape ror, cr arm, Parra, raw, Porro draw ordre, aw, Nowe) um aytan sly owes) ue avian slpant"y ose) eueromt yon) ene ornate ornate rudantu penne oyna oendje [sais aisesyasiba ov vcs] Aways | Foto na ‘Actitud tuvo.una participacién | tuvo una participacién | clases yydvo algunas | ocasiones a sesiones: 20 Mimat | “Scuevprepestin” | “aakedenedel” | poribcoees on” | dearenine denote tama inane, |sedones omen PUNTAIE TOTAL! OO NOTA ( POX20/400)| 19 NOTA: REGISTRAR FORTALEZAS, DEBILIDADES V COMPROMISOS. DEL ESTUDIANTE Al ELABORAR SU PORTAFOLIO DE ‘APRENDIZAJE (Al reverso) Firma del docente