Perkara Tarikh: 11.07.

2018 Hari: Rabu

BC 课题：单元十九 品味经典
Y.6 内容标准：2.1 认识汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义，并能应用所认识的汉字构成词
语。
0800- 学习标准：2.1.14 认识所规定的汉字，做到认清字形，读准字音，理解字义。
0900 学习目标：学生能够:
1）读准字音，理解字义的运用。
跨学科元素：思维技能
活动：
1. 教师要求学生速读一遍课文。
2. 教师以提问的方式考察学生对课文的初步理解。
3. 教师导入课文，并引导学生概述内容大意。
4. 教师通过提问、解释、举例、造句等方法，引导学生认识生字词的形、音、义。
5. 学生齐读课文，教师在旁纠正读音。
反思：
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BI Language Focus: Writing
Theme: World of Stories
Y.4
Unit: 9:Stories From Other Lands
1130- Learning Standard: 3.2
Learning Objective: At the end of the lesson, the pupils should be able to:
1200
1. write with guidance.
Activities:
1. Teacher provides set induction.
2. Pupils try to write with guidance..
3. Teacher provides worksheet.
4. Discussion.
5. Pupils do revision.
CCE: Multiple Intelligence
Teaching Aids: Board, textbook
Assessment: Activity book
Reflection:

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