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GIAN GIACOMO COLLI UNA PEDAGOGIA DELL’ATTORE LIINSEGNAMENTO DI ORAZIO COSTA. Il Edizione riveduta e accresciuta BULZONI EDITORE In copra: do mimico dé Oro Cos TUTTE DORITTT RISERVATE Tit eadutne dt memaraxiooe leon, totale pre co it me compre sipodine «dt adatanen, ‘le copie fan) ISBN as7n19929 © 1996 by Balsa Ee sk (oi Roma = inde Lib i | INDICE B 2 St » 3 107 ia? 12 ue wy 2 rg 128 Premesa alla prime edisone Premeis ala seconds edisione ratio Cosa: Cen biogralici Pros Pare ‘Taacee Of USA mepAcoGta TEAMALE Ole i consumo a serscoh Limmagiaione son pee er wn tc ft ice stein Motel de ccs Prima ¢ dopo Faitoe ‘reece I 1) 0, Cora 937: Pree, in Tate dio wi rome ‘Spo 2 0, Cosea 1939 La ete 5) ©: Costs (1934: Not alla rei ll Poerelon di Jacues Capen 2 0: Costs (1978): Crt dell Repe Socoxs Paste Peosootrs & BATTCA NHL «ust0n0 amaco» mx Onszto Costa Note preiminare 1930 "La prime relaione sul metodo mimic 1959 | Late di eso nome 1963/1967 - I conveps sla formazione profesionale dell'etore orgs zt deltas Teerntional i Todtne 1968 - Una rie mice 1369 © Dia tecnico di wy coro ral metodo mimico 1910 - Proton terminoloiche 1910 | Mimazine ¢ intone, cevere dllonloia 1917/1988 "Il prope per Fieae, i Ceno dAusiomento aE ‘preston, Je move propetive di cera ws 135 160 12. 1% 2s 228 2s 2s 26 235 ae ‘Arrewucs. 11'0. Cosa (1950: Liner me wr tad mimic er ee tel lle © pr epi dram 2) 0. Costa (1960: Note eto mini por prepara det Tre « por ftp drama 3) 0. Cosa 966s Ale ie apo ne eran pret ela i teens Boe Bs 4) 0. Costa (968: Appt ile rege mini del Sono dmx Peale te eon Gl coms ek ‘eam Gwino 2hMe 5) 0. Costa U9 Sommer oF como olan der Ans de Difision 6) 0, Coors (1970: Daltonloia mimic come bate deiner 1) 0. Costa 1977; Une seols dinugprtacione sence, secondo it le no tat gto ds Oe Cot ovonea 18). Costa 1981) H merodo mimic nella proparecione delFatore& del atte nel proces eductco 9) ©, Costa (1982): Sexi prsenacone def retodo mio ‘Te Pare reeetoDo kmuco NELLA PATIO EDLCATIVA Note intodutoa ai document sggunt alls seconds edn Areexoice 1) 0. Costa (1979 Seminar de diulsione del metodo mimi» Se- ‘nari informa per gt inseguant dels x0. 1B mtr e dle 2) 0, Costa 1964): Progetto di massive pr ne supe d expressone Cc epretione cence eordnata secondo it ‘erode mimico. Oreo Cate Giovanna ds Ura nell regione passe 5) 0. Costa (1987: ARSUNA = Con di ti per Punifcone de Ue pedogngie aie Bibiana Sei di Oreio Costs i | | | Prenssa La ricostruzione dei percorsi cultural che hanno condotto Orszio Costs alfeaboretione del suo metodo d'insegnamento & stata volute SHente tenuta al lite delVindicaione di massima, volendo fornire “cone chia di lettara appropriate ma, al contempo, aperte, di wna pelagopia delattore che he avuto e continua ad avere una soa pat Pelee Importanza nelembito del eato italiano cos come si & venu- fo coafigerando dopo il tramonto della tradizione grande ators Ta rcerea di Orazio Costa, infatt, muovendosi nelo spuzio ampio Cilla senso tempo limitate concesso dalla necesita di costruire un fwwowo modello di teatro — fondato sulla repla ed una concezione homteedzionale del ttore — si andata delineando come una ricer Es dele condicion’ creative che permettessero a questo nuovo teatro Ai stfermarsi © perpetuars mpostando gindi,pib che un dscorso analitco, delle prospestive i inlgine, si €tentaro di ovviae ad un doppiorischio. Da un Ito (Guello di prvieplare una ricostruzione stricoculturale tale da rele ela pedagogia tetrale di Costa, nel migliore det del pusato. Dalat, quello di ridurne, metiendo ‘schsivamente li aspetitenicodidatic affront ‘Gf questo volume, li forza dimpato, i valoreintinseco nei cc Ee sie present fo, fara, Non aco Soniaion! che permettano ad un nuovo teatro, e quindé ad wn nuovo fore, di afferinars, © ancora ogg Wivisimo, essendo poi quelle com Gisiont — dalle ilksion’ nate col "68 al ritorno del grande attore egli enni Ostanta — venste meno ancora una volta. ‘Ba questo punto di vista si sitenoto esenziale introdurre Costa rmantenend cistinto i segista dallinsegnante e, soprattutto, dal {allctsurie Pare in cul approfondisce costantemente le sue idee ped fogiche sul teatro in generale. Ricco di finissime invuizioni pedago- ithe i intense anal registiche, il materiale prodotto dal Coste- Srelctaale va olre il non trascurabile numero dei suoi spetsacoi, 1 sta, posi © nea he sino, el ale | ad del ‘sa i conreriasina poetic, stale in un progetto cals ale, Si tratta di materiale in gran parte inedito, come lt “maggior farce des ert affront nals second pare questo volume, {Reine elite una testimonies parse a settamente iat Tete pelagoicoy teen anche cont dlo ro ate deli Hecho che dao spesicn cl rato &epprodata potest ‘Els prowent ong comin le vere forme del express i umana. nomen Ho comosciato Oreo Cots nel 1980, tani mio padre, chefs aleve redita nel temo 52/9, al Academia Nesonle Arie Dramatic, Dai ce ee ele eee ct i us ‘ove dere fr ey ee odes pain sr ‘Poon in iteng, fe manual di consicore Gl sono qind prt ‘Rome gu orf che mb ecardato theme ba rnwoato ember ‘pots Sens edz. ‘Roms, Conmsio 196 i i | | | | | t | ' | ; | i i | i } PRENESSA ALLA SBOONDA EDIZIONE ‘Questa seconda ediciones artesiaza per Pagyiunta di una rere pact rs pbllicaone atte ts ined Orado Cota Pere anche ey in cre sur, completa i discoro sulla ped yoo cla data del enctodo minicon ga aviato con I ater oe atta second parte ella prim eiione, Anche dal punto EES temporal s pub cos aggiomate Fava di Cost-nsegnante Si prim anni Novant. ids prima edisione non si volusamente fto een a quest nu: i doce in gant rat ad atta incon e quind suse 1H cecum modlicadon, Exsndosi ora quelle auiia concise, Co- Sane be conesementeautorzeare la pubbicnione ‘anche a bslogalia deg srt di Onazio Costa ha subito un a siomamento con faegivna di una dina dtl ent ad anni pi CE Saf ds agglangre che la mancanza dun acolo lavoro di insane sulle dt Cost regist, mancanan che viene sotlinesta line! conn ogra inode, ta por esere in parte seit — te mon pao che far piacere — dalla prosina pubblicrzons, Sroke queso ness editor, del volume eutao da Maria Teodolnds Rivec! Gneao Cost Peiperiena del Piolo Teatro di Roma (9481950) anwe-euneoeneeeateeterta ttt tent Cee mt ‘Onamo Costa: Case mocnarict Al fined ender pi sexe gd del rppet tempol pcos dalle tetan, bewe ot he eg ne ean set elatverte ls fore. cetacean arses Cota Cane sore, on eno ice tilt, on pt ge tne che bo das rr igen nse agen boc pci Cat ces Sonics dle pe Saou pe oan opie bn ST vkouree cc no Se plow Squenn ene: Alb xo se ‘Eu ech, cmuoge, sane avd enone sore nei, on arro ‘El'gacre lene = munca, per ci fowe eres argonento ot 8 ob far tec rane al foer rt Cn carat Ch Po ee Ea poled Speci" Prmpery, Ono Cot, ree, Pnlpeie SEE spoacoto Roo, Le Mautne vl 195) Ices in 4 ne Sv. ES rt eg ge cases mire setts ton, Sagacity et et [ees igus ders ea wm go LEvieus rate ae, ict iecnr Sat gaara toy. Poms Pantene ach Bo ESS See es ce US peeitelae alias ati tov, Sahat au att tan ane aie ee es Sete ton Hier eect SP he wae lc Asoo da Nadal Prine © Reaecone Noe So. face Saeco en ESS cates a tt ea spy: Sal on sa pte ge et ot: Gaga aeirisems tena Serseh 1, HEIs tn ie fv eee aan chitin ye 1965 ier i we 92. 1994 mio Cn Cas Hogi ‘eve Finca dine repre i Contra Sata Boge ey enn an 8 ‘Rov Fs dl Tear Ramen ch ol hoe el 196. Bee Sg hse ced aga pros ur es As de Bites Compu GE Unis, ce cg ieee 1 he angle Tmo sent dos Ehcoden Peer no'dl Comune, inguin «Frere Cen dt Avaneto sipronne FRE Ste perta reno asl dl ea, secon dl (erie st svat Bera i Seem tes Demme 4 fl en pe ee TT Comune di Firene,chinde Fav del Centro di Avviamento al Expre Torn arenas nt alcrad cnmma comers —. ea spon dao Soin Vin la Poi 20, Fee) oe osteo Coma to ts + Le amp ol nesta doeumesaione fas etn avis edu iva Const ln pesla Rete dla HAL On Costa Lnomo oft iro ds vie Boga a choca in qui asset aa eB Pra Pasre "TeAcce DI UNA PEDAGOGIA-TEATRALE (Obie i consumo di spetacoi 1 Pee la soviogafia del teatro italiano, 2 ormal ampiamente asso dato che la nascta della tepae letrasormazioni del sistema produtt- ‘Yo teatrale abbiano rappresentato, nella prima part del period che ‘va daglt anni Trenta ed ogg, le istanze di fondo del rinnovamento {ells scene navionale™. A parte 'obietive antcipazone di quanto, fn termini di mtamenti central, era git avvenuto alestezo, not & tdegetanto assodato il fatto che il ringovamento, nel tentativo di su- perare il eitardon delatore italiano, abbia vis via occultato i pro Fendi valor eduestivi insti nella tradizione grande attorice ‘a tentatvo di salvaguaedia fy quello opecato da Silvio D'Amico, che, con la ereazione dell Accademia d’Arte Dramroatica nel 1935, Ssprava ad nire Tesperienza del grande attore alls moderoa real ‘eiatica, senza per renders conto che moti di que valor che vole- vaguatdareerano legat al sistem organizzativo della compagnin UO trditione « capocomico, emai in cxst grazie, sepratttto,allin- terventa corporativo del fscismo ‘Nellinteccio dei problemi che hanno legeto Ia formazione di un rauovo modello ci attore ad una motata seach produttiva il teatro Isttueionle?, in Telia, ba praicamente soffocato fo spezio per una +f smo, Nnd i ee pec ed il FS BE. soxmo, Seite dl nt ae, in , ma riproponendosi secondo lnee inerpretative che non hanno Sestanzialmente nule di nuovo. Dalla, un multiforme arcipelago i euvithche, pur non seguendo diettici sempre comuni, rentano Ai costae une dimensione del teatto ternativa a quella esistente © separata dalla quotidianita Lo stato di cris, a dre i vero, non dipende da un attri fa 1 due campi — quello istiuzionale a quell alternative — quanto dal fatto che alla crescente domands di teate si risponde, nel primo cas, ‘con la stagnazione dei model tradizionl e,nellaliro, con un are Meri clk ¢ Daze Went ct prea et rte aes Se ee Te "Ste no pol poal cl rq n teon to lo acne, Noo oer tee ieee ioe femen 12k Gas Tee ian Scag tg bur oe ga ‘im of dona Sse ramets Unga, sito du lec cel. 2 Se SSE Ay efi tte 1 ceo ea elapse a ttn stv fame nek spol a ism isha eeee hs omen SS reas dade ose ena dela ol nt fe wees ang te ty pe Sem He Cle olimio! donate nnd on ese td ane ogi rh ny i gus scart ‘imino dette, ou seman wl Ges Tape Aten! ere ents ape etre as if ao oma i gee ab oe ‘ol fname, tan, le pone peice i tl image el nb de Tce as ov tl aprenden dees fn ad veces Esme Sapett copaeantia we etn ee ion fae dnl ay So ven serine save dna ape fa at eck ne frac ce orang it tap ene an Ein tre tp epee Selo ra de ab oe Send opal lah ie ered i ened ce mates que ors Soran exo Teer tend ai in gue modo le pou dee sil opt ple dient sce is tpetl, neem dun stones anes ‘ef yl oa cre ¢ cic ane dinates pp ee gl el St Sor, pom ge tn tty erica dhe pnts a 11 Bane nua detache ovens matte nee poe rea ake wakarod gran eae ey gt oem ents ce le Pro erin leva ta po HP. Cycom aa ut a9 8 PE ie tc clon dnc od erst pe pode 4 Si owen rope eas panel ge ce al cll Sete Sef Esme Cc le te gine. she Sreat "Gretuant dlcyie epee d pas as ‘tsa ot pope segues doo ino he all gla ao enroe gee SE PS Ge ea eS % ‘race am peg ee colar, illo lege fea a dimesione ier — indagaa nels Serr delfatore ~'e uta sacle, gstette, o meg, pace SEtomentospubbitn dell peta, del eta, del laboratario celltivo 0 dl qualia! alr forma sstuns “Ala loc di querastvaion, ce nella pratca tetaleindividoa un posible calito di preblematchepicologiche iaivduall ¢ ‘eicvesoutesprobeblinente pt chin a divers dele motive ‘Sona base dele inicative loretine d Costa di Gasman, che Fappresntano, omungue un tentative di asorbimeno e i sano “Bifeart teal del anni preedend de pate dl istiazion!, ‘Kee comprendon, fone, Fiprana, na non I ara oad thos re de un sap iv Boia dk ea sna mente ln Borteg si propane echsvanente come un naovo sto feno d lormasenepovesonale — ren etorevle dalla resenea ECan = ego peor ap le ae een ai gucl bingno, ln propsta ai Costa ® coum, una scola avo, ma puted dla copa dfsboe, sl tetra i quella thea pod dine une cite dellesprenivid. Con particle at fenzione, quind, per 1 govt ed oro iasegant,e comungoe per {arte quel mafetzion! pit o meno lute ad ative esrestve Greait deta n precedent. Une risposs, dong, non dl semplice ‘SSsguumento Ginogo di teriro = Tere come peste) me ‘Sterbment delle dere tendenae che I Bsogn di teat — {hot teatales — esprime e dl Hansa seo prespetive educa tow aslramence inet per TT Teguesto sens, pogerto i Costa iin ling con le tendenne son sttasoaal dl snpovanent texte de ani Stans, quan In'to sora peondle, come rita cd teqnante facela peste Go guona,sovamente no, vcl minimamente anole Casa { Teoomen(eupento Barba che Tania Ty slogan del ero teaton, fal iempio) eit aselamene eran, ma ache sn termi nigentstchhmer em archon ee Sie asain mcn saraeee Seb ein cai REC e ae PSS tensa Ee crganitzativi di natre oppost, vengono comungus affrontate pro Uitmatiche ce iguardangisimamenteFeessere> dara «gud de'vomeo. Sono segomenti crcl, sul gol i teatro alteraativ, co tne sie oservato, ha rallentat i propre spina Bathe, per ritmanere el'eempio precedente sl allontans, proprio ala fine degl ann Set fe ape cr ees fr Hep mug tee tt dimensove pedagogic) echeratangono sosanralente fal, Timowe di una cist epesiva racelate dalla difsione dl teatro. 3"Per chs avec al mondo dell spetaclaieiano ne eon ‘anni immedistamente precedent? i 1960, Tinpresione, a dl in ede formule inca st sstanzia,& che poss fae teatro ovr gue ecomungue. I desdero di siperare ln roles fra plata © pal: Secnco, di capi, di aprendere le tecnighe, a taxforma fn una ttnneatusa dl eaprile, inprovserons, giochi calle, wralnings arr in cal ed ttt: dal ametodo Lessee a Tatchi, dl aime ‘Socicano alla danzatce ena, dallo Yoga at Colombsion. Di tutto el che vigaarda i teteo st pra: del rato dt sada ec ni Inesone, del sro dell Odin ei Carmelo Bene, delle cooperative Sed quanto cot caro andar atest, quello effices con pale Gi velar rose. Si pasa anche dle veechieseuole: del Acca the non ae tail deta chvdere da un gioro al’alo oppure {refers in une noova sede, © dello Srudo'Peren, dove, questo EDuoge comune che cro, vinsegna il emetodo Stench. Si parla elulimo fm di Dustin Hoffman del grand ato del puss, Tot) pil dogo alto. Ogpl tnt, rtamente, salt fot nome di Orato Costa goelo che ha inegnato tant stein Acc demiay i cataio, Tallevo di Sivo D'Amico. Tata aviata dal Cento di Avriamento all Espressione a rence el 1979 a cate onanaa, ech spud Conta fn termi Serica e sto sommato,eologi, non deve meraviglire. Era ‘Haro come is pica calla a testro tendsse ftaimene si Sica, na on era alettanto chiro che in base « quel tendenza {usta a gudcase™ Nola epi naczale che seartare Orazi Costa > 6 nt eat ct eng Cn An ing, Scot ce Rn Gace ay Bi Le Se sa Per Sees ny hem a tae wd a 976 8 wereee Ee fat rane PE = Trace oa peg fn quntocomlao al teatro intusionae c,d pate, non et i oe Coat vaso uno de prncal bes dels contest an sient dl Acadia eB. Mario Giaminso, nel reer iets dl Accedemia Ate Drs, Sate ei dalla toeione chen veane « tae ll 10 Ses Om SSSGE alle in ssemben yorano un documento, do- deme onde fe chiens Us frma dello tatoo © alse re ope ca lf anne reece decidono sls sppesione Fae re fl ecacons er ttt ee gh ane, ce pha Serie rate gto ad wna poco tenia cpresin, Al S00 a Fe tere wna ee di esgoament tei te ro On niche cinamatoprfche,teevisie exe) ¢ dell be sree (are eeennarone presse compres sei a0 BEM Batic coeerense incon con Fetal exo lls ‘ith dieu alles Picndowsmente conten pos senbrano a oe elo contre del Sobor, che weve el se ace petra; peferacano Tielogiae le tech “aay lee mes cob ano en meng coe geist ncao slo evispp della cetiit, patos er A tice eyestve, cone Orszo Conta © Pelo Gi aaenn ac cleiwal perch seta fe sono dave) ‘ea, Goer Joe aon we in otcpoe, che se oye peacipio ae oa i emer ailapsione e dalnelge ST Shi del content a aoe formative a Bech dedsges ad un alice etre conf paste deol CuSraepoce, detente nel ineanamento di Coss e di Gira ee Gaca ere stato theo ne sei llores peda Rb lao ps imterestante che ro mato cis i cl versa Me sin sie ann dopo a contstaxione — spescorendo ae gel proceso dice cet stat sinttizeto ol sees edu eal sfonde le soe radi propia i el Zone lon soe dle tecnico che in Accademia hau ua Bere a pintcn quate mil lgufictv; taco pb sec eende a ge jens Canmuen dela sue peadorsh confront 1 en eg i me mi i 0 7 Se Se Riomo, be face deg stan, ct p21 dels ad noo del slogan chiave del 68:

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