HBEC4303 PERSEKITARAN FIZIKAL BERKUALITI DALAM PENDIDIKAN

AWAL KANAK-KANAK

PENERANGAN TENTANG TUGASAN

BAHAGIAN 1: TUGASAN BERTULIS (30 MARKAH)

Anda dikehendaki membincangkan kepentingan persekitaran fizikal awal kanak-
kanak yang berkualiti dan kesannya terhadap perkembangan keseluruhan kanak-
kanak. Cadangkan komponen persekitaran pembelajaran awal kanak-kanak yang
berkualiti tinggi dalam perbincangan anda.

BAHAGIAN 1 (30 markah)

1. Pengenalan
SANGAT PENTING: 6 markah
Pengenalan yang komprehensif dengan objektif tugasan yang jelas. Terdapat
sokongan literatur yang sesuai

2. Perbincangan tentang kepentingan persekitaran fizikal awal kanak-kanak

yang berkualiti
SANGAT-SANGAT PENTING: 8 markah
Perbincangan yang sangat mendalam dan komprehensif dengan contoh yang
jelas dan sokongan literatur yang baik

3. Perbincangan tentang bagaimana persekitaran fizikal awal kanak-kanak yang

berkualiti memberi kesan terhadap perkembangan keseluruhan kanak-kanak.
SANGAT-SANGAT PENTING; 8 markah
Perbincangan yang sangat mendalam dan komprehensif dengan contoh yang
jelas dan sokongan literatur yang baik

4. Perbincangan tentang komponen persekitaran pembelajaran awal kanak-

kanak yang berkualiti tinggi
SANGAT-SANGAT PENTING; 8 markah
Perbincangan yang mendalam dan komprehensif. Semua komponen adalah
bersesuaian dan relevan.

* GAMBAR PERLU DENGAN SYARAT JANGAN TEPEK MACAM DALAM

ALBUM, PERLU ADA PENERANGAN TENTANG GAMBAR TERSEBUT
CONTOH

Rajah 4.1 Persekitaran bangunan tadika; i) Persekitaran luar bangunan, ii)

Persekitaran dalam bangunan, iii) Persekitaran bilik darjah (B5).
BAHAGIAN 2: PERANCANGAN PERSEKITARAN FIZIKAL (30 MARKAH)
Bahagian ini memerlukan anda merancang persekitaran fizikal awal kanak-kanak
yang bersesuaian dengan perkembangan kanak-kanak berusia antara dua hingga
empat tahun. Perancangan anda perlu menyediakan persekitaran pembelajaran
yang positif di seting awal kanak-kanak dan mengandungi komponen cadangan
yang anda bincangkan dalam Bahagian 1. Anda boleh menyediakan perancangan
anda dalam bentuk jadual ataupun lukisan. Jelaskan mengapa rancangan yang
dicadangkan bersesuaian dengan pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak.

BAHAGIAN 2 (30 markah)

2.1 Perancangan persekitaran fizikal

TERSANGAT PENTING; 12 markah

Perbincangan yang mendalam dan komprehensif. Semua komponen adalah

bersesuaian dan relevan.

2.2 Perbincangan tentang kesesuaian – mengapa perancangan yang

dicadangkan sesuai untuk pembelajaran dan perkembangan kanak-kanak.

SANGAT-SANGAT PENTING; 8 markah

Perancangan bersesuaian dengan perkembangan, dapat membina

persekitaran pembelajaran yang positif dan mencadangkan komponen yang
dibincangkan dalam Bahagian 1.

2.3 Kesimpulan
SANGAT PENTING; 6 markah

Kesimpulan sangat baik, menyimpulkan semua bahagian pengenalan,

kandungan dan diringkaskan dengan baik

2.4 Petikan dan rujukan

SANGAT PENTING;4 markah

Lebih daripada lima petikan dan rujukan disediakan, dan semua sumber
rujukan dan rujukan adalah mengikut gaya APA.

* GAMBAR PERLU DENGAN SYARAT JANGAN TEPEK MACAM DALAM

ALBUM, PERLU ADA PENERANGAN TENTANG GAMBAR TERSEBUT
CONTOH

Rajah 4.2 Gambar foto bangunan tadika terdiri daripada tiga tingkat