Батлав. Сургалтын менежер: Б.

Алимаа
5-р ангийн сурагчдад I улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэгд
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур эхүүн

Тараах материал
Module 1. Me and

Өөрийгөө болон найз

My friends

нөхөдтэй холбоотой үг Сэдвийн хүрээнд багшийн тусламжтайгаар Энэхүү сэдвийн хүрээнд үзсэн шинэ үг
хэллэгийг сурах шинэ үг хэллэгээ ашиглан богино хэллэгийг ашиглан өгүүлбэр зохиож , үгийг зөв
өгүүлбэрийг зөв хэлж сурах дуудах дадалыг эзэмшинэ

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

80-89 90-100

Үзсэн үг хэллэгүүдээ ашиглан өөрийнхөө болон найзыхаа талаар танилцуулах. What is your name?, What is your friends name?,What is
VIII her name?, What is his name?, асуултанд хариулж байвал

What is your name?, What is your friends name?, What is her name?, What is his name?, асуултанд хариулах, шинэ үгнүүдээс нэрлэж
VII байгаа бол
40-49 50-59 60-69 70-79

What is your name?, What is your friends name?, What is her name?, What is his name?, асуултанд хариулах, friends, good morning, good
VI bye зэрэг үгнүүдийг хэлж чадаж байгаа бол

What is your name? What is your friends name? Who is this? Асуултанд хариулах, Good bye, good morning, good evening үгнүүдийг хэлж
V байвал

IV What is your name? What is your friends name? Асуултанд хариулах, good morning, good evening үгнүүдийг хэлж байвал

III What is your name?, What is your friends name?, good morning, good evening үгийг зөв хэлж байвал
30-39

II What is your name?, friends, good morning, good evening, good afternoon,hello, goodbye үгийг мэдэж байвал

I
0-29

What is your name?, hello, good morning, goodbye үгсийг хэлж байвал
 Батлав. Сургалты
5-р ангийн сурагчдад I улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон

Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл

Module 2. Me and My

Өөрийнхөө болон гэр бүлийнхээ

талаар танилцуулж
Сэдэвтэй холбоотой үг хэллэгүүдийг ашиглан өгүүлбэр
family

сурах,сэдэвтэй холбоотой үг
болгож хэлэх, хоорондоо харилцан ярилцаж, багшийн ярьж
хэллэгийг зөв хэлж, дуудаж сурах
байгаа зүйлийг ойлгох

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

90-100

VIII Introducing about family, Have you got brother and sister?, Who is this? Гэсэн асуултанд хариулах, гэр бүлийн гишүүдээ зөв д
80-89

VII Introducing about family, Have you got brother and sister?, Who is this? Гэсэн асуултанд хариулах, гэр бүлийн гишүүдээ нэрлэ
0-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79

VI Introducing about family, Who is this?, Have you got brother? Асуултанд хариулах, гэр бүлийн гишүүдээс нэрлэх

V Introducing about family өөрийн үгээр хариулах, гэр бүлийнхээ гишүүдийг нэрлэж байвал

IV Introducing about family, father, mother, brother, sister зэрэг үгнүүдийг нэрлэх

My father's name is ………,My mother's name is……………., My name is……………., I am…years old асуултанд хариулах, өөр
III чадаж байвал

II My father's name is ………,My mother's name is……………., асуултанд хариулах, өөрийнхөө болон аав, ээжийнхээ нэрийг х

I My father's name is……,My mother's name is……….асуултанд хариулах

 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
ар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэгд
Шалгуур эхүүн

Тараах материал
Сэдвийн хүрээнд шинэ үг хэллэгүүдийг зөв хэлүүлэх, дуу
сонсоод дагаж хамтдаа дуулах , дуунд гарж байгаа үг
хэллэгүүдийг дагуулж зөв хэлүүлэх, үзсэн үг хэллэгийг зөв
уншиж сурах чадвар, дадал эзэмшүүлэх

й шалгуур

д хариулах, гэр бүлийн гишүүдээ зөв дуудаж, нэрлэж чадаж байвал

д хариулах, гэр бүлийн гишүүдээ нэрлэж чадаж байвал

бүлийн гишүүдээс нэрлэх

вал

m…years old асуултанд хариулах, өөрийнхөө болон аав, ээжийнхээ нэрийг хэлж

ийнхөө болон аав, ээжийнхээ нэрийг хэлж чадаж байвал

 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад I улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэг
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур дэхүүн

Тараах материал
Module 3. At

Сэдвийн хүрээнд хичээлийн Сэдвийн хүрээнд сурах бичиг дээр

school

хэрэгслүүдийг зөв дуудаж, нэрлэж Сэдвийн хүрээнд үзсэн үг хэллэгээ байгаа зурагнуудыг хараад үгнүүдийг
сурах ашиглан өгүүлбэр зохиож, үзсэн үг зөв дуудаж, багшийн тусламжтайгаар
хэллэгийг зөв дуудаж сурах шинэ үгээ ашиглан өгүүлбэрт
оруулан, хэлж сурах

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100

Identifying school objects and learning numbers and counting from 1 to 30, сэдэвтэй холбоотой үзсэн үг хэллэгийг зөв нэрлэн, хэлж
VIII байвал

VII Identifying school objects and learning numbers and counting from 1 to 30, сэдэвтэй холбоотой үзсэн үг хэллэгийг нэрлэж байвал

VI Identifying school objects and learning numbers and counting from 1 to 20, сэдэвтэй холбоотой шинэ үг хэллэгүүдээс нэрлэж байвал

V Сэдэвтэй холбоотой үг хэллэгүүдийг хэлэх, identifying school objects , тоо тоолж байвал

IV Сэдэвтэй холбоотой үг хэллэгүүдийг хэлэх, 1-10 хүртэл тоолж, Сургуулийн эд хэрэгслийн талаар өөрийн үгээр ярьж байвал

III Үзсэн үг хэллэгээ ашиглан богино өгүүлбэр зохион өөрийн үгээр хариулж, үзсэн шинэ үг хэллэгээс нэрлэж байвал
30-39

II What is this?, What is that?, асуултанд хариулах, дэвтэр, бал, шугам, ном, найм, арав, арван зургаа, гэх мэтчилэн хариулж байвал

I
0-29

What is this?, What is that?, асуултанд хариулах, үзсэн үгнүүдээс нэрлэж байвал
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад II улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэг
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур дэхүүн
Өөрийн сурсан мэдлэгээ бүрэн дүүрэн

Тараах материал
Module 4. Colors

хэрэглэж бүтэн өгүүлбэрээр ярьж

Өнгөний нэршлийг ялган таньж сурна. багшийн асуусан асуултанд тодорхой
Хувцас болон өнгийг өгүүлбэрт хэлж хариулсан . Мөн өөрийн санааг бүрэн
around

Хувцас болон өнгийн нэршлийг

сурна. Хичээлийн үед багшийн дүүрэн илэрхийлсэн байх Шинэ үгээ
мэдэх. Өгүүлбэрийн бүтцийг мэдэж
зааварчлагааны үг болон командын үг цээжилсэн, ямарч тохиолдолд ялган
авах, шинэ үг хэллэгийг сурах
хэллийг зөв дуудаж, хэлж, ойлгодог таниж нэрлэдэг байх.
болно.

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100

Identifying and naming clothes, Describing what you are wearing , what color is it? Асуултанд хариулах, үзсэн шинэ үг хэллэгээ зөв
VIII дуудан нэрлэж байвал

Identifying and naming clothes, Describing what you are wearing , what color is it? Асуултанд хариулаад үзсэн үг хэллэгүүдээ нэрлэж
VII байвал

VI Identifying and naming clothes, describing what you are wearing ,өөрийн үгээр ярих, шинэ үг хэллэгүүдээс нэрлэх

V Identifying and naming clothes, describing what you are wearing , шинэ үг хэллэгүүдээс нэрлэж, өгүүлбэрт зөв оруулах

IV Identifying and naming clothes, өөрийнхөө өмсөж байгаа хувцасаа дүрслэх, үзсэн үг хэллэгээс нэрлэх

III I am ………….a pink skirt, I am wearing blak……, What color is this?, үзсэн үг хэллэгээс зөв унших
30-39

II What is it?, What color is it?, What are you wearing? асуултанд хариулах

I
0-29

What are you wearing?, What color is it?, What is it? Дараах асуултанд хариулах,
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад II улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэг
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур дэхүүн

Тараах материал
Module 5. Body

Сэдвийн хүрээнд сурах бичиг дээр

Бие болон биеийн хэсгүүдийг нэрлэж, Сэдвийн хүрээнд сэдэвтэй холбоотой үг
байгаа зурагнуудыг хараад биеийн
parts

сэдэвтэй холбоотой шинэ үг хэллэгийг хэллэгүүдийг зөв дуудаж, өгүүлбэрт

өгүүлбэрт оруулан ярианд хэрэглэж
сурах
хэсгүүдийг нэрлэж сурах. Үзсэн шинэ
үзсэн үгнүүдээ оруулан өгүүлбэр хэлж
үгнүүдээ ашиглаад богино өгүүлбэр
сурах
хэлж сургах дадал эзэмшүүлэх

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100

Describing parts of the body, She has got………legs, He …….big head, өгүүлбэрийг гүйцээж бичих, сэдэвтэй холбоотой шинэ үг
VIII хэллэгийг зөв дуудаж нэрлэж байвал

Describing parts of the body, She has got………legs, He …….big head, өгүүлбэрийг гүйцээж бичих, сэдэвтэй холбоотой шинэ үг
VII хэллэгийг нэрлэж байвал

Describing parts of the body, She has got…..legs, he….. Big head, өгүүлбэрүүдийг тохирох үгийг зөв нөхөж бичих, сэдэвтэй холбоотой
VI үг хэллэгээс нэрлэх

V Шинэ үг хэллэгүүдээс нэрлэх, She has got……….....legs, he …………………..big head өгүүлбэрүүдийг зөв дараалалд нь бичих

IV Describing parts of the body, өөрийн үгээр шинэ үг хэллэгээ ашиглан өгүүлбэр хэлж байвал

III Үзсэн шинэ үгнүүдийг нэрлэж , Шинэ үгнүүдээ ашиглан өгүүлбэр зохиож байвал
30-39

II She has got…………eyes, He ………………blue eyes,өгүүлбэрүүдийг зөв дараалалд оруулаад орчуулах

I
0-29

She has got…………eyes, He ………………blue eyes,өгүүлбэрүүдийг зөв дараалалд оруулаад орчуулах

 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад II улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэг
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур дэхүүн

Тухайн өдрийн цаг агаарын

байдлын талаар мэдээлэл өгч
сурах. Улирлуудын хүйтэн дулаан
Module 6. Our world

Тараах материал
гэх мэт шинж чанаруудыг
өгүүлбэрээр хэлж чаддаг байх. Сэдвийн хүрээнд үзсэн шинэ үг
Улирал , гариг эрхсийн нэршлийг мэддэг Сонсон харилцан яриа болон хэллэгээ ашиглан сонсоод
болох. Дуртай, дургүй ямар нэгэн зүйл богино эхүүдээс шинэ үг болон өгүүлбэрийг нөхөж бичих дасгал
байдаг болон байдаггүйг хэлэх утгыг ойлгоод даалгаврыг даалгавар хийх,шинэ үгээ ашиглан
өгүүлбэрийн бүтцийг мэдэх. гүйцэтгэдэг байх. Дуртай болон өөрийн үгээр энгийн өгүүлбэр
дургүй амьтдынхаа тухай богино бичүүлэн бичих дадал эзэмшүүлэх
өгүүлбэрт оруулан хэлдэг болох.
Бусдаас гэрийн тэжээмэл амьтан
байгаа эсэхийг лавлан асуудаг
байх.

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-100

Talking about seasons, weather and animals. How's the weather?, What color Is the sun?, Have you got a dog?, have you got rabbit?
VIII Асуултанд хариулах, үзсэн үг хэллэгийг зөв дуудаж нэрлэх , өгүүлбэр зохиох

Talking about seasons, weather and animals. How's the weather?, What color Is the sun?, Have you got a dog?, have you got rabbit?
VII Асуултанд хариулах, үзсэн үг хэллэгийг нэрлэх, өгүүлбэр зохиох

Talking about seasons, weather and animals. How's the weather today?, what color is the sun?, Have you got dog?, Have you got
VI rabbit? Асуултанд хариулах, үзсэн үг хэллэгээс нэрлэж байвал

Talking about seasons, weather and animals. How's the weather today?, what color is the sun?, Have you got dog?, Have you got
V rabbit? Асуултанд хариулах

Talking about seaons and animals. How's the weather today?, What color is the sun? Have you got dog?асуултанд хариулах, Үзсэн үг
IV хэллэгээ ашиглан өгүүлбэр зохиох

III Үзсэн үг хэллэгээс нэрлэж чадаж байвал, Talking about the seasons

How's the weather today?, what color is the sky? Асуултанд хариулах,Зун, өвөл, хавар, намар, улирал зэрэг үгнүүдийг хэлж
30-39

II байвал
I
0-29

How's the weather today?, what color is the sky? Асуултанд хариулах
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад III улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур

Module 7. Food

Сэдвийн хүрээнд хоол хүнсний нэршлийг мэдэж,

Өөрийн дуртай амттан хоол хүнснийхээ нэршлийг мэдэх.
Хоол хүнсний нэршлийг тэдгээрийг зөв дуудаж хэлж сурах. Сурсан үг хэллэгээ
Бусдад асуулт тавих мөн хариулах чадварт суралцах.
мэдэх.Энгийн асуулт асуух түүнд ашиглан өгүүлбэр болгож өөрийн дуртай амттан болон
Бусдын хүсэл сонирхолыг асуух энгийн асуултийг хэлж
хариулах үгийн бүтцийг танин дургүй амттанаа энгийн өгүүлбэрээр хэлж сурах. Өөрийн
сурах. Аливаа зүйлд дуртай болон дүргүй байх санаагаа
мэдэх үзэл бодлоо ангийнхантайгаа чөлөөтэй илэрхийлэн ярих
илэрхийлж сурах.
дадал эзэмшинэ

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

90-100

Do you like milk?, Does he/ she like milk?, асуултанд хариулах, өөрийн сурсан мэдсэн зүйлээ бүрэн дүүрэн бүтэн өгүүлбэрээр багшийн асуусан асуултанд дэлгэрэнгүй
VIII хариулах, үзсэн шинэ үг хэллэгээ зөв хэлэх
80-89

Do you like milk?, Does he/ she like milk?, асуултанд хариулах, өөрийн сурсан мэдсэн зүйлээ бүрэн дүүрэн бүтэн өгүүлбэрээр багшийн асуусан асуултанд дэлгэрэнгүй
VII хариулах, үзсэн шинэ үг хэллэгээс нэрлэх
40-49 50-59 60-69 70-79

Do you like milk?, Does he/ she like milk? Асуултанд хариулах, өөрийн сурсан мэдсэн зүйлийнхээ талаар бүтэн өгүүлбэрээр багшийн асуусан асуултанд хариулах, үзсэн
VI үг хэллэгээс нэрлэх

V Do you like milk?, Does he/ she like milk? Асуултанд хариулах,өөрийн сурсан мэдсэн зүйлийнхээ талаар өгүүлбэр хэлэх,үзсэн үг хэллэгээс нэрлэх

IV Do you like milk?, Does he/ she like milk? Асуултанд хариулах,, үзсэн үг хэллэгээс нэрлэх

III Do you like milk?, Does he/ she like milk?, асуултанд хариулах, үзсэн үг хэллэгээс нэрлэх
0-29 30-39

II Do you like milk?, Does he/ she like milk?асуултанд хариулах,

I Do you like apple? асуултанд хариулах,үзсэн үг хэллэгээс нэрлүүлэх
 Б.Алимаа

Хэрэглэгд
эхүүн
Тараах материал

дэлгэрэнгүй

дэлгэрэнгүй

риулах, үзсэн

D
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад III улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур

Module 8. My home

Сэдвийн хүрээнд сурах бичиг дээр байгаа эхүүдийг сонсох

Анги танхим болоод гэрт байдаг
эд тавилга бусад хэрэгслийн
нэрс , комманд үгсийн нэршлийг
мэдэж авах
Цөөн үгээр гэрийн тавилгаа танилцуулж сурах мөн тоо
эхүүд болон унших эхүүдтэй ажиллаж асуулт тавьж,
хэмжээг хэлж сурах. Өрөөнд байгаа эд зүйлсийг нэрлэж ,
асуултанд хариулан, зөв бурууг ялгах дасгал даалгавар
өгүүлбэрт оруулан хэлэх.Сурсан хичээлийн мэдлэгийн
хийлгэх.Сурсан мэдлэгээ амьдрал дээр хэрэглэж бодит
хүрээнд богино өгүүлбэрээр ярих.
зүйлс дээр дадлага хийж ярих дадал эзэмшүүлэх

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

90-100

Describing a room, Where is dad?, Can you see Telmen?, Ben has got ………, Tuya has got ……………өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөх, асуултанд хариулах,
VIII шинэ үг хэллэгээс зөв дуудаж нэрлэх
80-89

Describing a room, Where is dad?, Can you see Telmen?, Ben has got ………, Tuya has got ……………өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөх, асуултанд хариулах,
VII шинэ үг хэллэгээс нэрлэх
40-4950-59 60-69 70-79

Describing a room, Where is dad?, Can you see Telmen?, Ben has got……, Tuya has got………..өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөж, асуултанд хариулах, шинэ
VI үг хэллэгээс нэрлэх

Describing a room , Where is dad?, Can you see Telmen?, Ben has got….., Tuya has got………… өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөж, асуултанд хариулах, шинэ
V үгийг нэрлэх

Describing a room , Where is dad?, Can you see Telmen?, Ben has got….., Tuya has got………… өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөж, асуултанд хариулах, шинэ
IV үгийг нэрлэх

III Describing a room , Can you see Telmen?, Ben has got….., Tuya has got………… өгүүлбэрийг цэгийн оронд тохирох үгийг нөхөж, асуултанд хариулах, шинэ үгийг нэрлэх
0-29 30-39

II Can you see Telmen?, Ben has got……….., Where is dad? Дараах асуултанд хариулах,
I Ben has got…….., Can you see Telmen?, Where is dad? Дараах асуултанд хариулах,
 Б.Алимаа

Хэрэглэгд
эхүүн
Тараах материал

танд хариулах,

танд хариулах,

хариулах, шинэ

хариулах, шинэ

хариулах, шинэ

э үгийг нэрлэх
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад IV улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Хэрэглэгд
Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур эхүүн
Module9. Everyday

Тараах материал
Сурсан хичээлийн мэдлэгийн хүрээнд богино өгүүлбэрээр
activities

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл ярих. Хичээлийн үед комманд үг буюу багшийн Сэдвийн хүрээнд сурах бичиг дээр байгаа эхүүдийг сонсох
үгийн нэршил , комманд үгсийн зааварчлагааны үгсийг бүрэн дүүрэн ойлгож биелүүлдэг эхүүд болон унших эхүүддээ ажиллаж асуулт тавьж,
нэршлийг мэдэж авах болох. Сурсан мэдлэгээ амьдрал дээр хэрэглэж бодит зүйлс зургийг хараад өгүүлбэр зохиож сурах
дээр дадлага хийж яриж сурах.

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

90-100

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл үгийн утгыг мэдэж, тэдгээрийг өгүүлбэрт оруулан өгүүлбэр зохиох. Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд
VIII хариулах, үзсэн үйл үгнүүдээ ашиглан өгүүлбэр бичиж байвал
80-89

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл үгийн утгыг мэдэж, тэдгээрийг өгүүлбэрт оруулан өгүүлбэр зохиох. Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд
VII хариулах, үзсэн үйл үгнүүдээ ашиглан өгүүлбэр бичиж байвал
40-4950-59 60-69 70-79

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл үгийн утгыг мэдэж, тэдгээрийг өгүүлбэрт оруулан өгүүлбэр зохиох. Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд
VI хариулах, үзсэн үйл үгнүүдээ ашиглан өгүүлбэр бичиж байвал

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл үгийн утгыг мэдэж, тэдгээрийг өгүүлбэрт оруулан өгүүлбэр зохиох. Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд
V хариулах, үзсэн үйл үгнүүдээс нэрлэх

Өдөр тутамдаа хэрэглэдэг үйл үгийн утгыг мэдэж, тэдгээрийг өгүүлбэрт оруулан өгүүлбэр зохиох. Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд
IV хариулах

III Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? Асуултанд хариулах, үзсэн үг хэллэгээс нэрлэх
0-29 30-39

II Do you ride a bike?, What time is it?, Do you read a book? асуултанд хариулах
I Do you ride a bike?, Do you read a book?асуултанд хариулах,
 Батлав. Сургалтын менежер: Б.Алимаа
5-р ангийн сурагчдад IV улиралд олгох мэдлэг, чадвар, дадлын жагсаалт болон үнэлэх шалгуур

Сэдэв Нөхцөл Гүнзгийрэл Шалгуур

Module 10. Having fun

Сэдвийн хүрээнд сурах бичиг дээр байгаа эхүүдийг сонсох

Сурсан хичээлийн мэдлэгийн хүрээнд богино өгүүлбэрээр
ярих. Хичээлийн үед комманд үг буюу багшийн
Бүтэн жилийн турш сурсан
зааварчлагааны үгсийг бүрэн дүүрэн ойлгож биелүүлдэг
мэдлэгээ бататгах , комманд
болох. Сурсан мэдлэгээ амьдрал дээр хэрэглэж бодит зүйлс
үгсийн нэршлийг мэдэж авах
дээр дадлага хийж яриж сурах. Өөрийн мэдлэг чадварын
түвшинг тодорхойлж сурах чадварт суралцах
эхүүд болон унших эхүүддээ ажиллаж асуулт тавьж,
асуултанд хариулан, зөв бурууг ялгах дасгал даалгавар
илүү түлхүү ажиллуулж, тухайн эхээс асуулт тавьж
асуултанд өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх,нэмэлтээр
унших, орчуулах дасгал даалгавар өгч эхээс ойлгосон
зүйлээ өөрийн үгээр энгийн өгүүлбэр ашиглаж бичих
дадал эзэмшүүлэх

Түвшин Үнэлгээний шалгуур

40-4950-59 60-69 70-79 80-89 90-100

Өөрийн сурсан мэдлэгээ бүрэн дүүрэн хэрэглэж бүтэн өгүүлбэрээр ярьж багшийн асуусан асуултанд тодорхой хариулдаг байх. Мөн өөрийн санааг бүрэн дүүрэн
VIII илэрхийлдэг болсон байх. What do you do?, What is your name?

VII Бусдад асуулт тавидаг , бусадтай өдөр тутмын харилцаа яриа өрнүүлэх, Where are you from?, Where do you live?

VI Багшийн асуултыг сонсож ойлгоод өөрийн үзэл бодлыг өгүүлбэрээр илэрхийлж чаддаг болсон байх . What did you learn?, What do you live?

V Where are you from?, Where do you live?, Бүтэн өгүүлбэрээр тухайн өгүүлбэрийг хэлж сурсан байх

IV Зураг эсвэл бодит зүйлсийг хараад нэрлэж чаддаг болсон байх , What is this?,

III Where are you from?, Where do you live?, Шинэ үгсийг хараад бусад үгсээс ялган таньдаг байх
0-29 30-39

II What do you do in your free time? Дараах асуултанд хариулах, сурсан үг хэллэгээс нэрлэж цэвэр тод хэлэх
I What do you do in your free time? Дараах асуултанд хариулах,
 Б.Алимаа

Хэрэглэгд
эхүүн
Тараах материал

дүүрэн
 YEAR LONG CURRICULUM /5TH GRAD
Aim of English curriculum
1. Students will learn to introduce oneself and each other
2. Students will learning new vocabulary and whole language structures related to the lesson topic
3. Students will obtain to listening, speaking, reading, writing and communicating skills in a range of curricular topics
4. Students will learn their learning strategies to receive, produce, and express information in a limited range of curri

FIRST TERM
week

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Module 1: Module 2:

Unit3:At school
Unit-1: Me and

Unit-2: Me and

Unit-4: Colors

Unit-5: Body
my friends

my family

around

parts
/8hrs/ /8hrs/ /8hrs/ /8hrs/ /8hrs/
S6; S8, R1, R7; S6, S7; R5; S7; R6; R7; W1; S6; R4; R5; W1;
L5; L8;
W6; W7; UE5; R7; W2; W7; W4; W8; UE2; UE5; W2; W4; UE1; UE3;

Misheel is wearing black shoes

Learning objectives

I am wearing a pink skirt

She has got brown eyes

Have you got a brother

He has got a big family

Her name is Misheel
Her name is Telmen

Head and shoulders

I have three pencils

It has got big eyes

It is our classroom

I have a red pen

Open your book
My school bag
Who is this?
My friends

My family

My body
Clothes
Review

Review

Review
Hello

Test

2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 1 1
ASSESSMENT
Main skills for Listening Main skills for Speaking
L2 L3, L4, L8 L1, L5 S1, S2 S4, S6 S3, S5
L6, L7, L9 S7, S8
 Approved by: Training manager………………………………../B.Alimaa/
RRICULUM /5TH GRADE/

n topic
ange of curricular topics in English.
n a limited range of curricular topics

SECOND TERM THIRD THERM

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
ule 2: Module 3: Module 4:

Unit-9: Everyday
Unit-8: My home
Unit-6:Our world

Unit-10: Having
Unit-7: Food

activities

fun
/8hrs/ /12hrs/ /12hrs/ /12hrs/ /12hrs/
L1; L3; L5;
L6; L7 L3; L5; L6; L7 L4; L6; L9; L3; L5; L7;L8
L7;L9
What is different /test
Do you like a juice?
How is the weather

I like a chocalate

English day/Test
My weekend
I want a milk

Review
It's an apple
It is a dog

Let's play
What is it
My week

Let's talk
My room
Rooms
Review

Review
Nature

Test

Test

Test

2 2 2 1 1 3 2 3 3 1 4 3 2 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3
SESSMENT
or Speaking Main skills for Reading Main skills for Writing
S3, S5 R4, R5 R3, R7 W4; W7 W1; W6;
S8 R1, R2, R6, R8 W2, W3, W5, W8