‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬

‫رﺣﻠﺔ طﺒﯿﺐ ﺟﺮاح ﻟﻔﮫﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺪﻣﺎغ وأﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬

Into The Magic Shop

A Neurosurgeon’s Quest to Discover the Mysteries

of the Brain and the Secrets of the Heart

 ‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬
‫رﺣﻠﺔ طﺒﯿﺐ ﺟﺮاح ﻟﻔﮫﻢ اﻟﻐﺎز اﻟﺪﻣﺎغ وأﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬

‫‪Into The Magic Shop‬‬

‫‪A Neurosurgeon’s Quest to Discover the Mysteries‬‬

‫‪of the Brain and the Secrets of the Heart‬‬

‫د‪ .‬ﺟﯿﻤﺲ ر‪ .‬دوﺗﻲ‬

‫‪James R. Doty‬‬

‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‬

‫ﻳﺎرا ﺑﺮازي‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ وﺗﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ واﻟﺒﺮﻣﺠﺔ‬

 ‫ﻫ ا اﻟ ﺎب ﺗ ﺟ ﺔ اﻷﺻﻞ اﻹﻧ ﻠ‬ ‫ﯾ‬
‫‪Into The Magic Shop‬‬

‫ﺑﻬﺎ ﻗﺎﻧ ﻧ ﺎً ﻣ اﻟ ﺎﺷ‬ ‫ﺣﻘ ق اﻟ ﺟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻣ ّﺧ‬

‫‪.Avery an imprint of Penguin Random House L.L.C‬‬

‫اﻟ ار اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠﻌﻠ م ﻧﺎﺷ ون‪،‬‬ ‫ﻲ اﻟ ّﻗﻊ ﺑ ﻪ و‬ ‫ﻰ اﻻﺗﻔﺎق اﻟ‬ ‫ﻘ‬
‫ش‪.‬م‪.‬ل‪.‬‬

‫‪Copyright © 2016 © James R. Doty‬‬

‫‪All rights reserved‬‬

‫‪Arabic Copyright © 2016 by Arab Scientific Publishers,‬‬
‫‪Inc. S.A.L‬‬

‫اﻟﻄﺒﻌﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ‪/‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪2017‬م ‪ 1438 -‬هـ‬

‫ردﻣﻚ ‪0-2957-02-614-978‬‬

‫ﺟﻤﯿﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮظﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺮ‬

‫ﻳﻤﻨﻊ ﻧﺴﺦ أو اﺳﺘﻌﻤﺎل أي ﺟﺰء ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺄﻳﺔ وﺳﯿﻠﺔ‬
‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ أو اﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ أو ﻣﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﻪ اﻟﺘﺴﺠﯿﻞ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‬
‫واﻟﺘﺴﺠﯿﻞ ﻋﻠﻰ أﺷﺮطﺔ أو أﻗﺮاص ﻣﻘﺮوءة أو ﺑﺄﻳﺔ وﺳﯿﻠﺔ ﻧﺸﺮ‬
‫أﺧﺮى ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮫﺎ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬واﺳﺘﺮﺟﺎﻋﮫﺎ ﻣﻦ دون إذن ﺧﻄﻲ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮ‪.‬‬

‫إن اﻵراء اﻟﻮاردة ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻻ ﺗﻌﺒﺮ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻋﻦ رأي‬

‫اﻟﺪار اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ﻧﺎﺷﺮون ش‪.‬م‪.‬ل‬

‫اﻟﻐﻼف‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﻬ ﺟﻲ‬ ‫ﺗ‬

‫‪ ،‬ﺑ وت ‪ -‬ﻫﺎﺗﻒ )‪(9611+‬‬ ‫ﻏ اﻓ‬ ‫وﻓ ز اﻷﻟ ان‪ :‬أ‬ ‫اﻟ‬

‫‪785107‬‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪ :‬ﻣ ﺎ ﻊ اﻟ ار اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠﻌﻠ م‪ ،‬ﺑ وت ‪ -‬ﻫﺎﺗﻒ )‪(9611+‬‬

‫‪786233‬‬
 ‫أھﺪي ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ روث وﻛﻞ أﻣﺜﺎﻟﮫﺎ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﻌﻠ ّﻤﻮن اﻟﻨﺎس اﻟﺤﻜﻤﺔ وﻳﻨﯿﺮون ﺑﺼﺎﺋﺮھﻢ دون اﻧﺘﻈﺎر أي‬

‫ﺷﻲء ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪.‬‬

‫***‬

‫إﻟﻰ اﻟﺪﻻي ﻻﻣﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻠﻤﻨﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم أﺳﻤﻰ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻌﻄﻒ‪.‬‬

‫إﻟﻰ زوﺟﺘﻲ ﻣﺎﺷﺎ‬

‫وأوﻻدي‬

‫ﺟﯿﻨﯿﻔﺮ‪ ،‬ﺳﯿﺒﺎﺳﺘﯿﺎن وأﻟﻜﺴﻨﺪر‬

‫ﯾﻮم‪.‬‬ ‫ﻣ ﺪر إلهاﻣﻲ اﻟﻤﺘﺠﺪد ﻓﻲ‬

 ‫ﻣﺪﺧﻞ‬
‫أﺷﯿﺎء ﺟﻤﯿﻠﺔ‬

‫ﺔ‪،‬‬ ‫ﺗُ ر ﻓ وة اﻟ أس ﺻ ﺗﺎً ﻣ اً ﺧﺎﺻﺎً ﺑﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗُ ع ﻋ اﻟ‬

‫ﻛﻘ ﻌﺔ ﻻﺻ ﻛ ة ﺗُ ع ﻋ اﻟ ﺎن اﻟ أﻟ ﻘ ﻪ‪ ،‬ﺻ ت ﻏﺎﺿ ﻣ ﺗﻔﻊ‬
‫ﻒ ﻟ ﻌﻠ‬ ‫أ ّ ﻣ ﻬﺎج أو ﺻ ّ‬ ‫ﻌ اﻟ ﻲء‪ .‬وﻻ ﯾ ﺟ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ة وﺣ‬
‫اﻟ ﻠ ﺔ اﻷﺻ ات واﻟ واﺋﺢ اﻟ ﻲ ﺳ اﺟﻬ ﻧﻬﺎ أﺛ ﺎء إﺟ اء ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﻣﺎغ‪ ..‬وﻻ ﺑ ّ‬
‫رﻩ اﻟ ﻘ‬ ‫ﻣ اﺳ اث ﻣ ﻞ ذﻟ اﻟ ﻒ‪ .‬اﻷز اﻟ ﺗ اﻟﻼﻣ ﺎﻟﻲ اﻟ‬
‫ﻸ ﻏ ﻓﺔ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﺛ اﻟ ﺎر اﻟ ﻬ ﺎﺋﻲ اﻟ‬ ‫ﻔ ﻋ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻬ ﺎﺋﻲ وﻫ‬
‫اﻟ ﺎف اﻟ ﯾ ﻧﺎ ﺄ ﺎم اﻟ ﻒ وﻫ ﯾ ﺳ‬ ‫اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﺑ اﺋ ﺔ ﻧ ﺎرة اﻟ‬
‫ﺎً ﺗ ﻞ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ﻘﺎ اﻟ ﻲ ﺣﻔ ﻫﺎ اﻟ ﻘ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ .‬ﻻ ﺑ ّ ﻣ اﺳ اث‬ ‫ﺧ‬
‫ﺻﻒ ﺧﺎص ﻹﻋ ﺎء اﻟ ﺎﻟ ﻓ ة واﺿ ﺔ ﻋ اﻟ ت اﻻﻧﻔ ﺎر اﻟ اﻓ‬
‫ر‬ ‫ت ﺣّﺎت اﻟ ﺎء اﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻗﻊ ﻋ ﺷّﻬﺎ ‪ -‬اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘﺎوم ‪ -‬اﻷﺷ ﻪ‬
‫اﻟ‬ ‫ﺔ ﻋ رﻓﻌﻬﺎ ﻋ ﻏ ﺎء اﻷّم اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ذاك اﻟﻐ ﺎء اﻟ‬ ‫ﻋ ﻋ اﻟ‬
‫ﻪ‪ ،‬و ﻞ آﺧ ﺧ دﻓﺎع ﻔ ﻠﻪ ﻋ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻣﺎغ و‬
‫ﻧﻔ ﻪ وﺟﻬﺎً ﻟ ﺟﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻘ ﻊ اﻟ ﻘ‬
‫ف‪ ،‬ﺳ ﻬ اﻫ ازﻩ ﺈ ﻘﺎع ﻣ ﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺧﻔﻘﺔ ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬
‫ﻊ أﻧ اﻋ اض ﺧﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﺗﻌ ﻪ و ﻒ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫أﺣ ﺎن أﺧ ‪ ..‬ﺳ‬
‫ﺿﻌﻔﻪ‪ ..‬ﻋﻠﻰ ﻛ ﻒ ﻣ ﺎﻣ ﺳ ّﻩ اﻟﻌ ﻰ وﺗﻌ ﻬﺎ ﻷﺿ اء ﻛ ّ ﺎف اﻟﻌ ﻠ ﺎت‬
‫اﻟ ﺎ ﻊ أﻣﺎم ﻋ ن ﺟ ﻊ اﻟ ﺟ دﯾ ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻛ اً ﻛ ﺎ‬ ‫ـ ﺻﻐ اً ﻓﻲ ﻣ ر اﻟ ﻔﻰ‪ ،‬و و ﺳ‬ ‫ﯾ و اﻟ‬

 ‫وﻫ ﻓﻲ اﻧ ﺎر ﺟ اﺣ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻐ‬ ‫ﻟ أﻧﻪ ﺳ ﻠﻊ اﻟ‬

‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﻷﺟﻠﻲ‪ ..‬وﻷﺟﻠ أ‬ ‫"ﺟ ّ ﺗﻲ ﺻّﻠ‬

‫ارﺗﻔﻊ ﺻ ت أﻧﻔﺎس واﻟ ة اﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻬﺎ ﺗ ﺎول‬

‫اﻟ ﻠﻲ ﺎﻟ ﺎﻋﺔ ﻷﺟﻞ اﺑ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷﺟﻞ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ور ﺎ ﻷﺟﻠﻲ أﻧﺎ أ ﺎً‪ .‬ﻣ ّ رت ﯾ‬
‫ﻔﻼً أﻛ ﻣ ﻪ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ ﺧ ﻼت ﺷﻌ ﻩ اﻟ ﻲ اﻟ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ‪ ،‬ﻣﺎ ازل ﻫ ا اﻟ‬
‫ﺻ ﺎً‪ ..‬ﺛ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ اﺣ ﻔﻞ ﻟﻠ ﻌ ﻣ ﻼدﻩ‪.‬‬

‫ﻞ‪ ،‬أم أﻧ‬ ‫اﻟ م ﺎ‬ ‫ﻣ ﻲ أن أﻋ ﻋﻠ ﺷ ح ﻣﺎ ﺳ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫أن أﻧﺎد ﻪ ﻫ ا‪ ..‬ﺎ ﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻌ ؟" ﻛﺎن‬

‫"ﺳ ف أﻧﺎم‪ ،‬ﺛ ﺗ ع أﻧ اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ ﻣ أرﺳﻲ ﻛﻲ ﻻ ﯾ ﻟ ﻲ ﻌ‬

‫اﻵن‪ ،‬ﺛ أﺻ وأر أﻣﻲ وﺟ ﺗﻲ ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬
‫اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ )‪ (Medulloblastoma‬ﻫ ورم ﻧ ﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻫ أﻛ اﻷوارم‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﻟﻔ‬ ‫اﻟ ﺔ ﺷ ﻋﺎً ﻟ اﻷ ﻔﺎل و ﺿﻊ ﻋﺎدة ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ة اﻟ‬
‫ﻟﻔ ﻪ ﺳﻬﻼً ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔﻞ‬ ‫اﺳ ﻪ ﻟ ﺳﻬﻼً ﺣ ﻰ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺷ ﯾ وﻟﻬ ا ﻟ‬
‫اﻟ ﻟ ﯾ ﺎوز اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ ﻋ ﻩ ‪ -‬اﻟ ﺎب ﻪ ‪ -‬ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ذ ﺎً‪ .‬إﻻ أن أوارم‬
‫واﺣ ة ﻣ أ ﻊ اﻷﺷ ﺎء وﻟﻬ ا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ إ ﻼق‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ ﻋ اﻷ ﻔﺎل ﻫﻲ‬
‫اﻟ ﻞ ﻐ و اﻟ ﻣﺎغ اﻟ ﻬﻲ اﻟ ﺎﻟﻎ اﻻﻧ ﺎم‬ ‫ذاك اﻻﺳ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ ورم ﻏ ﻣ‬
‫ّ‬
‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬إﻟﻰ أن‬ ‫واﻟ ﻗﺔ‪ .‬ﺗ أ ﺗﻠ اﻷوارم ﺎﻟ ﺎﺛ ﺑ ﻓ ّ ﻲ اﻟ ﺦ وﺗ‬
‫ﺗ ﻐ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺦ ﻧﻔ ﻪ ﻻ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺦ وﺣ ﻩ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺗ ﻊ اﻟ اﺋﻞ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ ﻣ اﻟ ﺎن ﻋ ﻣ ﺎارﺗﻬﺎ‪ .‬اﻟ ﻣﺎغ ﻫ واﺣ ﻣ أﺟ ﻞ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﻲ أرﯾ ﻬﺎ‪ ،‬وﻗ ﻛﺎﻧ ﻣﻬ ﺔ اﺳ ﺎف أﺳ ارﻩ و ﺎد ق ﻟﻌﻼﺟﻪ ﺷ ﻓﺎً‬
‫ُﻣ ﺢ ﻟﻲ‪ ،‬ﺷ ﻓﺎً ﻟ أﻋ ﻩ ﻋﺎد ﺎً ﻓﻲ ﯾ م ﻣ اﻷ ﺎم‪.‬‬

‫وأﻧﺎم‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﻗ ﺎع اﻷ ﺎل اﻟ ﺎرﻗ‬ ‫"ﯾ و أﻧ ﻣ ﻌ ﻟﻲ‪ ..‬ﺳ ف أرﺗ‬

‫ﺳﺄارك ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﺎء اﻟ ﺎ ﻌﺔ"‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫ﻟﻲ‪ .‬وﻗ ﺗ و ﻛ ﺎﻣﺎت اﻟ اﺣﺔ واﻟ ﺎارت اﻟ ة ﻣ ﻔﺔ ﻟﻠ ﻌ‬ ‫اﺑ‬
‫ﻟ ﻲ اﻟ م ﺳﺄدﻋ ﻫﺎ أﻗ ﻌﺔ اﻷ ﺎل اﻟ ﺎرﻗ ‪ ،‬وﺳﺄ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻏ ف اﻹﻧﻌﺎش اﺳ‬
‫ﻣ‬ ‫اﻟﻐ ف اﻟ ﺎء اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻛﻲ ﻻ ﻌ ﺎﻟ ف‪ .‬اﻟ ﻫ ﺷﻲء ﻏ‬
‫ﻟﻼﺑ ﺎم‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺷ ح دﻻﻻت اﻷﻟﻔﺎ ﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ ﻋ ﻩ اﻵن ﺎﻟ ﻏ‬
‫ﻣ أن ﻌ ﺎً ﻣ أﻛ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﯾ ﻌ ن ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﯾ ُﻗ ِّ ر ﻟﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬
‫ﺑﻬ ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛﺎﻧ ا ﻣ اﻷ ﻔﺎل‪ .‬إن ﻗﻠ اﻟ ﻔﻞ أﺷ ﻪ ﺎب ﻣﻔ ح‪ ،‬ﺑ ردة‬
‫ﻣ ﻔ ﺔ‪ ..‬اﻷ ﻔﺎل ﯾ ﺛ ن ﻋ ﻣ ﺎوﻓﻬ ‪ ،‬ﻋ ﺎ ﯾ ﻋ ﻬ ‪ ،‬ﻋ ﺎ ﻔ ﺣﻬ وﻋ ﺎ‬
‫ﻌ ﻬ ﻓ وﻣﺎ ﻻ ﻌ ﻬ ‪ ..‬ﻻ ﻠ ن أﺟ ة ﺳ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗ ﺎج ﻣ ﻠﻘﺎً إﻟﻰ‬
‫ﻘ ﻘﺔ ﺷﻌ رﻫ ﻷﻧﻪ ﻬ ﻋﻠ ﻬ ﻼء‪.‬‬ ‫اﻟ ﻔ‬

‫اﻟ ﻔ ّ ﻟ اﻟ ﺗﻪ وﺟ ﺗﻪ وﻗﻠ ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗ ارت اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﺳ ﻘ م‬ ‫اﻟ اﺣﺔ ﺈ ﻼﻋ‬ ‫"ﺳ ﻘ م أﺣ أﻓ اد ﻓ‬

‫ﺎل ﻛﺎﻣﻞ وﻻ أﺗ ﻗﻊ أ ﻣ ﺎﻋﻔﺎت"‪.‬‬ ‫ﺎﺳ‬
‫ﺎﻋﻪ‪ ،‬إﻧﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺧ ﱠ‬ ‫ﻟ أﻛ ﻣ د ﺟ اح ﻘ ل ﻟﻬ ﻣﺎ ﯾ ﻏ ن‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟ اﺣﺔ ﻣ ﻘ ﺔ ﻧ ﻔﺔ ﻻﺳ ﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻻﻗ ﺎع ﺷ ﺔ ﻣ ﻪ ﻹرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠ‬
‫ﻟ ﻌ ﻓﺔ ﻣ ﺧ ﺎﺛﺔ ﻫ ا اﻟ رم اﻟﻘ ﺢ‪.‬‬

‫ﯾ ﯾﻬ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ اﻟﻲ‬ ‫أﻋ ف أن‪ ..‬اﻷم واﻟ ة ﻛﻠ ﻬ ﺎ ﺧﺎﺋﻔ ﺎن‪ ،‬اﺣ‬

‫ن ﻫ ا اﻷﻣ ﺳﻬﻼً أﺑ اً‪ ..‬ﻟﻘ ﺗ ّ ل ﺻ اع‬ ‫ﻟ ﻋ ﻬ ﺎ و ﺄﻧ ﻬ ﺎ‪ .‬ﻟ وﻟ‬
‫أ واﻟ ‪ .‬اﻷم ﺗ‬ ‫اﻟ ﻔﻞ إﻟﻰ أﺳ أ ﻛﺎﺑ س‬ ‫اﻟ ﺎح اﻟ ﻛﺎن‬
‫بـ ‪ ،‬واﻟ ة ﺗ ﺎ ‪ ،‬وأﻧﺎ أﺛ ﻔ ﻘﻲ‪.‬‬

‫ﺳ ﺎول ﺳ ﺎً أن ﻧ ﻘ ﺣ ﺎة اﻟ ﻔﻞ‪.‬‬

‫ﻞ ﺗ ﺎزﻟﻲ إﻟﻰ أن ﻏ ق‬ ‫ﻌ أن ﻠ ﻣ ﻪ اﺧ ﺎﺻﻲ اﻟ ﯾ اﻟﻌ ّ‬

‫ﻪ ﺛ ﻏّ ت ﻣ ﺿﻊ اﻟ أس‬ ‫ـ ﻓﻲ إ ﺎر ﻣﻌﻠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م‪ ،‬ﺛّ ﱡ أرس اﻟ‬
‫داﺧﻞ اﻟ ﺎﻣﻞ إﻟﻰ أن ﺎت ﻣﻼﺋ ﺎً ﻹﺟ اء اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ورﻏ أن اﻟ ﺿﺎت ﻘ‬
 ‫ﻣ ﺎن اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ ﺑ ﻻً ﻋ اﻟ اح ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧ ﻲ أﻓ ﻞ‬ ‫ﻋ ﺎ دة ﺑ‬
‫ﺣﻼﻗﺔ ﻣ ﺎن اﻟ ح ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬وأﺷﻌ أﻧﻪ ﻘ ﻣﻘ ّ س ﺧﺎص بـ ‪ ..‬أﻓ ﺎﻟ ﻔﻞ‬
‫اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻠ واﻟ ﻪ ﺑ ﺎ أﺣﻠ ﺷﻌ ﻩ وأﺳ ﻌ ض ﻛﻞ ﺧ ات اﻟﻌ ﻞ اﻟ‬
‫ﻬﺎ ﻟﻠ ﺿﺔ اﻟ ﺎﻋ ة‬ ‫أول ﺧ ﻠﺔ ﺷﻌ ﻗ‬ ‫ﺳﺄﻗ م ﻪ ﻓﻲ أرﺳﻲ‪ ،‬ﺳّﻠ‬
‫ﻟ ﻌ ﻬﺎ ﻷم اﻟ ﻔﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﻷﻧﻬﺎ ﺣﻼﻗﺔ ﺷﻌ ﻩ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ورﻏ أﻧﻪ آﺧ ﺷﻲء ﻗ‬
‫ﺑ ﺎل أﻣﻪ اﻵن إﻻ أﻧﻲ أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺳ ﻔ ﺑ ﻠ اﻟ ﻼت اﻟ ﻔﻘ دة ﻛ اً‬
‫ﻓ ﺎ ﻌ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻧﻘ ﺔ ﻋﻼم ﺗ ﻫﺎ ﻛﻞ اﻷﻣﻬﺎت‪ ،‬ﻧﻘ ﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻛﻞ ﻔﻞ‪،‬‬
‫أول ﺣﻼﻗﺔ ﺷﻌ ‪ ..‬وأول ﺳ ّ ﻟ ﻲ ﻘﻊ ﻣ ﻓ ﻪ‪ ،‬وأول ﯾ م ﻣ رﺳﻲ‪ ،‬وأول دارﺟﺔ‬
‫ﻘ دﻫﺎ‪ ،‬ﻟ اﻷﻣﻬﺎت ﻻ ﻔ ن ﺑ ﺎﺗﺎً ﺎﺣ ﺎل اﻧ ﺎم أول ﺟ اﺣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ﻟ ﻠ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻠﻘ ﺑﻠ ﻒ ﺗﻠ اﻟ ﻼت اﻟ ﺎﺋ ﺔ اﻟﻔﺎﺗ ﺔ اﻟﻠ ن آﻣﻼً أن ﯾ‬

‫ﻓﻲ ﻣ ﻠ ﻲ وﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﻲ ﻣ اﺧ ﺎر ﻛﻞ ﺑ ﻣ ﺑ د اﻟﻘﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬أارﻩ ﯾ‬
‫ﻟ ﻪ ﻓ اغ ﻌ ﺳﻘ أﺳ ﺎﻧﻪ اﻟﻠ ﺔ اﻟﻘ ﺔ‪ ،‬أارﻩ ﯾ ﺧﻞ اﻟ وﺿﺔ ﺣﺎﻣﻼً ﺣﻘ ﺔ ﻬ‬
‫ﻧ ﺎﺋ اﻟ ﺔ اﻟﻔﺎﺗ ﺔ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻛ ة ﺛﻘ ﻠﺔ‪ ،‬أارﻩ ﻘ د دارﺟﺔ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ و‬
‫ﺄ ﻔﺎﻟﻲ أﺛ ﺎء ﺣﻼﻗﺔ‬ ‫ﻼت ﺷﻌ ﻩ‪ ،‬أﻓ‬ ‫أ ﺎً‪ ،‬ﻘ دﻫﺎ ﻋﺔ‪ ،‬واﻟ ﺢ ﺗﻌ‬
‫ﻣ ﺗ ر ﻔﻞ آﺧ ﻏ ﻩ ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﺗﻠ‬ ‫ﺷﻌ ﻩ أ ﺎً‪ ..‬ﻟ ﻣ ﻠ ﻲ ﻻ ﺗ‬
‫ﻔ ﺎت وﻣ اﻛ ﻋﻼج‬ ‫ﺎت‪ .‬ﻻ أر ﺗ ر ﻣ ﻘ ﻞ ﻌﺞ ﺑ ﺎارت اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻧﺎت وﺟ اﺣﺎت أﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً أﻧﻪ ﺳ ﻌ ض ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ ﻟﻠﻌ ﯾ‬
‫ﻣ اﺧ ﺎارت اﻟ ﻼﻣﺔ واﻟ ر اﻹﺷﻌﺎﻋ ﺔ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻪ أﺻ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺳ ﺑ رم‬
‫دﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ أرﻓ أن أارﻩ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ ﻛ ﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ‪ ،‬أرﻓ ﺗﻌ ﺿﻪ‬
‫ﻟﻠ وار واﻟ ﻘ واﻟ ﻘ اﻟ ﻔﺎﺟﺊ واﻟ اخ ﻓﻲ ﺑ اﻛ ﻛﻞ ﯾ م ﻠ ﺎً ﻟ ﺎﻋ ة‬
‫اﻟﻘ ﺢ ﻓﻲ أرﺳﻪ‪ ..‬اﻟ ﺎة‬ ‫ﻬﺎ اﻟ ﻲء اﻟ ﻐ‬ ‫واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗﻪ ﻣ اﻵﻻم اﻟ ﻲ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺗﻌﺞ ﺎ ﻔ اﻟﻘﻠ دون اﻟ ﻌ ض ﻟ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬ﺗﺎ ﻌ ﺣﻠ اﻟ ﻌ‬
‫داﺋ ﺗ ﻋﻠﻰ أﺳﻔﻞ أرﺳﻪ ووﺻﻠ ﺑ ﻬ ﺎ‬ ‫ﻔﻲ ﻟﻠﻘ ﺎم ﻌ ﻠﻲ‪ ،‬ﺛ رﺳ‬
‫ﻣ ﻘ ‪ ..‬إﻧﻪ ﻣ ﺿﻊ اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻲ ﺳ ﻘ م ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﺧ‬ ‫اﻟ اﺣﺎت اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﻣﺎغ ﺻﻌ ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬

 ‫اﻟﻘ ﻒ اﻟ ﻠﻔﻲ ﻫﻲ اﻷﻛ ﺻﻌ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻔ ﻗﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ ﺳ ﻣ ﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬﺎ ﻓﻲ أرس ﻔﻞ ﺻﻐ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن ﻫ ا اﻟ رم ﻛ و ﻠ اﺳ ﺎﻟﻪ ﻋ ﻼً‬
‫ﻋ ﻧ ﺎ ﻋ ﻣ ﻬ ﻣ ﻟ ﺎﻋﺎت ال ﻼ ﻛﻠﻞ‬ ‫ﺎً دﻗ ﻘﺎً ّ اﻟ ﻔ ‪ ..‬ﺗ‬
‫إﻟﻰ أن ﻧ ﻬﻲ‪ ،‬وﻗ در ﺎ أﻧﻔ ﺎ ﻧ اﻟ اﺣ ﻋﻠﻰ إﺳ ﺎت أﺻ ات أﺟ ﺎدﻧﺎ‬
‫ﺧﻼل ﻋ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ أﺟ ﺎد اﻵﺧ ‪ ،‬ﻧ ﻻ ﻧﺄﺧ ﻓ ﺻﺔ ﻣ ﻋ ﻠ ﺎ ﻟ ﺧ ل اﻟ ّ ﺎم‪،‬‬
‫ﻻ ﻧ ﺎول اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬ﺗﻌﻠ ﺎ ﺗ ﺎﻫﻞ اﻟ ع وأﻟ اﻟ ﻬ وﺗﻘﻠ اﻟﻌ ﻼت‪ ،‬وأﻧﺎ أذ‬
‫ُﻌ َ ف ﻓﻘ‬ ‫ﺟ اً أول ﺟ اﺣﺔ ﺣ ﺗﻬﺎ ﻔ ﻲ ﻣﻌﺎوﻧﺎً ﻟ ّاح ﺷﻬ ﻗ ﯾ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑ اﻋ ﻪ ﺑﻞ ﻧﻪ ﻣ ﺎر ﺎً ﺷ ﺳﺎً ﻣ ﻐ ﺳﺎً ﻻ ﻘ ﻞ ﺷ ﺎً أﺛ ﺎء إﺟ اﺋﻪ ﻷ ﻋ ﻠ ﺔ‪.‬‬
‫ارﻩ ﻼ ﺣ اك واﻟﻌ ق ﻘ ﻣ وﺟﻬﻲ‪،‬‬ ‫ﻏﻠ ﻲ اﻟ ﻫ ﺔ واﻋ اﻧﻲ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﻗﻔ‬
‫ﻣﻘ ع اﻷﻧﻔﺎس ﺧﻠﻒ ﻛ ﺎﻣ ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻏ ﻰ اﻟ ﺎر زﺟﺎج ﻧ ﺎرﺗﻲ وﻟ أﻋ ﻗﺎد اًر‬
‫ﻋﻠﻰ رؤ ﺔ اﻷدوات وﻣ ﺎن اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ..‬ﻟﻘ ﻋ ﻠ ﻛ اً واﺟ ﻬ ت ﻛ اً وﻗﺎوﻣ‬
‫ﻼً ﻟ ﻲ‬ ‫ﻛ اً ﻷﺻﻞ إﻟﻰ ﻫ ﺎ‪ ..‬وﻫﺎ أﻧﺎ ﻫ ﺎ‪ ..‬أﻗ م اﺣﺔ دﻣﺎﻏ ﺔ ﻛ ﺎ ﺣﻠ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎن‪..‬‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ أ ﺷﻲء‪ ..‬ﺛ وﻗﻊ اﻟ ﻲء اﻟ ﻟ‬ ‫ﻟ أﺗ‬
‫ﻧﻘ ﺔ ﻋ ق ﻣ وﺟﻬﻲ ﻓﻲ ﺟ ح اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻟ ﻔ ح اﻟ ﻌﻘ ‪ ..‬ﺗ ّ ل اﻟ اح‬ ‫ﺳﻘ‬
‫اﻟ ﻬ أﻣﺎﻣﻲ إﻟﻰ ﺻﺎروخ ﺎﻟ ﻲ ﻣ ﻔ ‪ ،‬وﺗ ﻟ اﻟ اﺣﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ‬
‫ﻲ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ ﺳ داء‪ ..‬ﻟﻘ ﻟّ ﺛ ُ اﻟﻌ ﻞ‬ ‫أﺣ ﻫﺎ ﻣ اﻧ ﺎر ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌ اﻟ‬
‫اﻟ اﺣﻲ و ُ دُت ﻣ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وﻟ أﻧ َ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺗﻠ اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫ﻗﻠ ـ‬ ‫ﺟ ﻲ اﻟ م ﺎرد واﻟ ؤ ﺔ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﺎﻟﻐﺔ اﻟ ﺿ ح واﻟ ﻔﺎء‪ ،‬ﻧ‬

‫ﻲء وﻣ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻠ اﻟ ة ﻓﻌﻠﻬﺎ وﺣ ﻟ ﻲ إﻟﻰ ﺟ اح ﺟ ﻻ ﻪ ذﻟ‬
‫ﻛﻠﻬ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻷﻫ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻟ ﺎﺗ ر اﻟ ّ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻋ أﻓ اد اﻟﻔ‬
‫ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻛﱞﻞ ﻣّﺎ ُﯾ ّ ﻓﻲ ﻋ ﻠﻪ ودورﻩ‪ ،‬ﺣ ﯾ ﺎ ﻊ اﺧ ﺎﺻﻲ اﻟ ﯾ‬
‫ﺗﺄﺛ اﻟ ر وﺳ ﻋﺔ ﻧ ﻪ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﻗﻠ اﻟ ﻔﻞ وﺗ ﻔ ﻪ ودرﺟﺔ ﻏ ﻗﻪ ﻓﻲ ﻧ ﻣﻪ ﺗ‬
‫اﻟ ﺿﺔ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓ ﻬ ﺎﻟ ﺎﺷﺎت اﻟ ﻲ ﺗﻌ ض ﻟ ﺎ ﻋ ﻞ أﺟﻬ ة ﺟ ﻪ اﻟ ﻠﻔﺔ‬
‫ﻟﻲ أن أﺣ ﺎﺟﻪ‬ ‫واﻷدوات اﻟ ﺔ واﻹﻣ ادات‪ ،‬وﺗ ﺄﻛ ﻣ وﺟ د ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫أرس اﻟ ﻔﻞ‬ ‫ﻘ بـ ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻋﻠﻘ ﻛ ﺎً ﻛ اً ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﻌ ﻧﻲ ﻣ ﺎور ﺗ‬
‫ﻣ ﻞ ﺄﻧ ب ﻣ ﻞ ﺑ ورﻩ ﺂﻟﺔ‬ ‫ﻟ ﻊ اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻲ ﺗ ﻞ ﻣ أرﺳﻪ‪ ،‬اﻟ‬
‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻣﻘ ار اﻟ اﺋﻞ اﻟ ّ ﺔ ﻟ ﻌ ف ﺎﻟ‬ ‫اﻣ ﺎص ﺿ ﺔ ﺗﻘ‬
 ‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻘ ار ﻓﻘ ان ﺟ ﻪ ﻟﻠ م ﻓﻲ أ ﻟ‬

‫أﻣﺎ اﻟ اح اﻟ ﺎﻋ ﻟﻲ ﻓﻬ ﻣﻘ ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷﺧ ة ﻣ ﺗ ر ﻪ ﻟ ﻪ ﻋ‬
‫ﺟ ﯾ ﻓﻲ اﻟﻔ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﺎد ﺎﻫ ﻲ اﻧ ﺎﻫﺎً ﻟ ﻼن اﻟ ﻣﺎء وأﻧ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ‬
‫وﻟ ﻞ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ اﻟ ﻗ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ و ﻏ ذات أﻫ ﺔ أﺛ ﺎء اﺳ ﺎل اﻟ رم‪ .‬ﻻ‬
‫ﻔﻰ‪ ،‬أو ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ّ ﺎﺗ ﺎ ﻟﻠ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﺳ ﺎﺳﺎت اﻟ‬ ‫ﺎ اﻟ ﻔ‬
‫اﻟ ﻔ ‪..‬‬ ‫ﻼﺗ ﺎ اﻟ ﻟ ﺔ‪ ،‬ﻧ ﻧﻐ ق ﺗ ﺎﻣﺎً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫أ ﻔﺎﻟ ﺎ أو‬
‫ق اﻟﻔ ﺎء‪ ،‬ﻛ ﺎل اﻟ ﻫ ﺣ‬ ‫ﻛﻞ اﻧ ﺎﻫ ﺎ ﻓﻲ أﻣ وﺣ ﻛ ﻬ‬ ‫ﻧ‬
‫اﻟ ﺄﻣﻞ‪ .‬ﻧ ﻧ ّرب ذﻫ ﺎ‪ ،‬ﺛ ّ ﯾ ّﻟﻰ اﻟ ﻫ ﺗ ر اﻟ ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧ ﺎ ﻧ ﻌ ﺈ ﻘﺎع‬
‫د ﺑ ﺎ اﻟ اﻣ اﻟ ﻠﻲ‬ ‫ﺣ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ﻞ اﻟ ﻫﻞ ﻣﺎ ﺑ أﻓ اد اﻟﻔ‬
‫ّ‬
‫ـ‬ ‫واﻟ ﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺗﻌ ﻞ أذﻫﺎﻧ ﺎ وأﺟ ﺎﻣ ﺎ ﻣﻌﺎً ﺑ ﺎﺳ ﻣ ﻫﻞ ﻛ ﻬﺎز ﻋ‬
‫ﻓﺎﺋ اﻻﺗ ﺎق‪.‬‬

‫أزﻟ آﺧ ﻗ ﻌﺔ ﻣ اﻟ رم‪ ،‬ﻓﺎﻛ ﻔ أﻧﻬﺎ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺄﺣ اﻷوردة اﻟ ﺋ ﺔ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺔ‪ .‬إن ﺷ ﺔ اﻷوردة واﻟ اﯾ اﻟ ﺿﻌﺔ ﻓﻲ ﻗﺎع اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ة اﻟ‬
‫ﻔ اﻟ اﺋﻞ اﻟ اﺷ ﺔ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‬ ‫ﻞ ﻻ ُ ّ ق‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ارح ﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﻣﻌﻘ ة‬
‫اﻧ ﺎﻩ ﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﺑ ﺎ أﺑ ﻌ ﺎ ﺔ آﺧ ﻘﺎ ﺎ اﻟ رم‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬
‫ﻟﻠ ﺔ واﺣ ة ﻓ ّ ق ﺟﻬﺎز ﺷﻔ اﻟ اﺋﻞ ور اً ﻣﺎ‪ ،‬ﻓ ﻗﻒ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﻠ ﺔ‬
‫واﺣ ة‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أﺑ اب اﻟ‬ ‫ﺛ ّ ُﻓ‬

‫اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ و أ اﻟ م‬ ‫ﻣﻸت اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﺎﻓ ة ﻣ اﻟ ر اﻟ ق ﺗ‬

‫ﯾ ﻓ ﺧﺎرج ﺗﻠ اﻟ ﺔ و ﻬ ﻣ أرس اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻐ اﻟ ﻞ‪ .‬ﺻ خ‬
‫ﻊ‬ ‫ﻋﺔ ﺧ ﺎﻟ ﺔ وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻟ ﻬ ﺎ ﺄن ﺿﻐ دم اﻟ ﻔﻞ ﯾ ﻔ‬
‫اﻟ ر‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬أدر أﻧﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ م ﺎﻟ ﻋﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﯾ‬ ‫ﺗﻌ‬
‫ة ﻣ اﻟ ﻣﺎء ﺗ ﻌ ﻲ ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﻟ اﻟ ح ﺗ ّ ل إﻟﻰ‬ ‫اﻟ وح و ﻘﺎف اﻟ‬
‫ة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫رؤ ﺔ اﻟ ر اﻟ ﺎزف‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺟﻬﺎز ﺷﻔ اﻟ اﺋﻞ ﻟ ﯾ‬
‫اﻟ ف وارﺣ ﯾ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺗ ﻒ ة ﻣ ﺎ ﻣ ﻌﻪ ﻣ ﺗﻘ أ ﻣ ﺎﻋ ة ﻟﻲ‪ .‬ﺛ‬
 ‫ﯾ ‪" :‬ﺗ ﻗﻒ ﻗﻠ ﻪ ﺗ ﺎﻣﺎً"‪.‬‬
‫ﺻﺎح اﺧ ﺎﺻﻲ اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﺎوﻟﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻷن أرس اﻟ ﻔﻞ ﻣﻘٌّ داﺧﻞ‬ ‫اﻟ ﯾ ﺗ‬ ‫ﻧل‬
‫ﻞ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬و ﻓﻪ اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣﻔ ح ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ارح ﻐ‬ ‫‪ ،‬ﻣﻌّﻠ‬ ‫إ ﺎر اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ﻪ اﻟ ﻐ ﺑ و ﻩ اﻷﺧ ﻋﻠﻰ ﻬ ﻩ ﻣ ﺎوﻻً ﺑ ﺄس ﺣ ّ ﻗﻠ ﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ﻔﻘﺎن ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬إن أول وأﻫ ﻋ ﻞ ﻘ م ﻪ اﻟﻘﻠ ﻫ ﺿّﺦ اﻟ ﻣﺎء‪ ،‬وﻗ ﺗ ﻗﻔ‬
‫ﻣ ﺎً ﻋ ﻋ ﻠﻬﺎ‪ ..‬ارح اﻟ ﻔﻞ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻌﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫ذو اﻷر ﻌﺔ أﻋ ام ﯾ ف ﺣ ﻰ اﻟ ت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ أﻣﺎﻣﻲ ﺎ اد ﺑ ﺎ ﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ﻋ ﺗ ﻟ ﻗﻠ ﻪ ﻟ ﻓﻌﻪ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻣ داً وﻟ ﯾ ﻗﻒ اﻟ ح‬ ‫ﯾ ان‬
‫ﻋ اﻟ ف‪ ،‬ﻻ ﺑ ّ ﻣ إ ﻘﺎف اﻟ ف ﻛ ﻼ ت‪ .‬ﻬﻠ اﻟ ﻣﺎغ ‪ 15‬ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ‬
‫ﻬﺎ اﻟﻘﻠ و ﻪ اﻟ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة دﻗﺎﺋ ﻣﻌ ودات ﻌ‬ ‫اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻲ‬
‫اﻟ ّﻞ ﻓ ﻪ‪ ،‬وﻫ ا‪..‬‬ ‫ﺗ ﻗﻒ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺎج إﻟﻰ اﻟ م ﻷﻧﻪ ﺎج إﻟﻰ اﻷو‬
‫ارح اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ﻣّﺎ ﻷن ﻛﻼً ﻣ اﻟﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﺎﺟﺎن إﻟﻰ ﻌ ﻬ ﺎ‪.‬‬
‫ﻠﺔ وﺳ ﺗﻠ‬ ‫ﻞ ﻣ م ﻛ ﺢ اﻟ ر ﻟ رؤ ﻪ ﻛﺎﻧ ﻣ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬
‫اﻟ ﻣﺎء‪ ،‬وﻣﻊ أن أرﺳﻪ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎز‪ ،‬إﻻ أن أﺟﻬ ة اﻟ ﻔ اﻟ ﺎﻋﻲ‬
‫رة ﻔ ﻔﺔ‪ .‬ﻋ ف اﻟ ﻊ أن اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ﻣّﺎ‪ ..‬ﻧ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗ ﻪ‬
‫ـ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎوﻟﺔ إﻟﻲ ﻓ أﯾ اﻟ ﻋ ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪ ...‬ﻗ ﻧﻔﻘ اﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ ﻣ ﺗ‬
‫ّ‬
‫ﻓ ت ﺎﺳ ﻌ ﺎل ﺟﻬﺎز اﻹﻧﻌﺎش )‪ (CPR‬ﻟ اﺳ ﻌ ﺎﻟﻪ اﻵن ﻪ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﺗ و‬
‫ﺎﻋ ﻧﺎ أﺑ اً‬ ‫ﻣ ك ﺳ ﺎرة ﺑ ﺎ ﯾ ﺿﻊ ﻧﺎﻗﻞ ﺳ ﻋ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﺎر اﻟ ﺎﻧﻲ‪ ..‬ﻟ‬
‫ﻗﻠ ـ ﻋﻠﻰ اﺣ ﺎل‬ ‫وﻧ ﻧﻔﻘ اﻟ م ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎﻓﺔ‪ .‬ﻣ دت ﯾ ‪ ،‬ﻛﺄﻋ ﻰ‪ ..‬ﻓ‬
‫‪ ،‬ﯾ ﺎوز اﻟ ة‪ ،‬و أت أﻗ م ﺎ ﺗﻌﻠ ﻓﻌﻠﻪ ﻗ ﻞ ﻋﻘ د‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ‬ ‫ﯾ ﺎوز اﻟ‬
‫ﺳ ات اﻟ ر ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻻ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﺗﻘﻊ‬
‫ﻓﻲ ﺻ اء ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻊ أﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣ‬

‫ذﻫ ﻲ‪..‬‬ ‫ﻫّ ﺋ‬

‫ودة‪..‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﻼت ﺟ‬ ‫أرﺧ‬

‫ﺗ ّ رت اﻟ ر اﻟ ﻬ ‪ ،‬أرﯾ ﻪ ﻌ ﻋﻘﻠﻲ‪ ،‬ﻣ ار ﺎً ﺑ ﺷ ﺔ أﻋ ﺎب‬
‫وﻣ ر ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ـ ‪ ..‬ﻣ دت ﯾ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ ﻣﻐ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ ﺎ أن ﻧ اﻩ‪ ،‬ﻣ ر ﺎً ﻟﻘ رة ﻛّﻞ ﻣ ﺎ‬ ‫ﻟ ﺎة اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻩ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻻ‬
‫زﻣﺎم ﻣ ﺎﺋ ﻧﺎ وأﻗ ارﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ أﺷ ﺎء ﺧ اﻓ ﺔ ﺗﻔ ق ﻛﻞ اﻟ ﺎت‪ ..‬إﻧ ﺎ ﻧ‬
‫وﻟﻬ ا ﻻ أﻗ ﻞ أن ت ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ ذو اﻷر ﻌﺔ أﻋ ام ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ م ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ‬
‫اﻟ اﺣﺔ ﺑ ﯾ ‪.‬‬

‫ﺑﻬ وء‪.‬‬ ‫ﯾ‬ ‫ة اﻟ ﻣﺎء ﻠﻘ ﻣﻔ ح‪ ،‬أﻏﻠﻘ ﻪ وﺳ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﻣ دت ﯾ‬

‫ﻔ ﺑ ء وﺧﻔ ت‬ ‫اﻟﻘﻠ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﺗ‬ ‫ﺗ ﻗﻒ اﻟ ف‪ ،‬ﺳ ﻌ‬

‫ﻣ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ازداد‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻏ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻪ ﺄﺗ ﻲ ﻣ ﻣ ﺎن ﻌ ‪ ..‬ﻛﺎن ﺧﻔﻘﺎﻧﺎً‬
‫ﻗ ة واﻧ ﺎﻣﺎً ﻣﻊ اﻟ ﻗ ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻛﻞ اﻟﻘﻠ ب ﺣ ﺗﻌ د ﻟﻠ ﺎة‪.‬‬

‫اﻟ ﻬﺎز‪..‬‬ ‫إ ﻘﺎع‬ ‫ﻔﻘﺎن ﻗﻠ ـ ﯾ اﻛ‬ ‫ﺷﻌ ت‬

‫أﻣﻪ ﻌ اﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻌ ﺎً ﻣ اﻟ ﻌ اﻟ ﻠ ق ﻣ أرﺳﻪ‪ ،‬وﻧ ﺎ‬ ‫أﻋ‬

‫ﻔﻞ ﻋ ﺎد ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻲ ﺄﻋ ﺔ ﻌ اﺳ ﻘﺎ ﻪ ﻣ ﺗﺄﺛ اﻟ ر‪ ،‬وﺳ ﻌ ﻛﺄ‬
‫ﻋ ﻫﺎ ﻣ ﺗ ﻩ ﺄن‬ ‫ﺧﻼل ﺛ ﺎن وأر ﻌ ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺳﺄﺗ‬ ‫وﺳ ﻠ و‬
‫اﻟ ﻲء اﻟﻘ ﺢ ﻗ رﺣﻞ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻷول‬
‫ﻓﻲ ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺴﺤﺮ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬
‫ﺳﺤﺮ ﺣﻘﯿﻘﻲ‬

‫ﻻﻧﻜﺎﺳﺘﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ‪1968 ،‬‬

‫ﻛﺄ ﯾ م آﺧ ﻣ‬ ‫ﺑ أ اﻟ م اﻟ اﻛ ﻔ ﻓ ﻪ اﺧ ﻔﺎء ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫ذﻟ اﻟ ﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻣ ‪ ،‬ﻓﻘ أﻣ‬ ‫ﺻ ﻒ اﻟﻌﺎم اﻟ ﻧ‬
‫ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ ﻠ ة ﺎﻟ ﻏ ﻣ ارﺗﻔﺎع ﺣ ارة اﻟ ﻘ ‪ ،‬إﻟﻰ درﺟﺔ أن‬
‫ﻌ‬ ‫أﺷﻌ‬ ‫ﻣﻘ د اﻟ ارﺟﺔ ﻛﺎن ﺳﺎﺧ ﺎً ﻛﻔ ن ﻣ ﻌﻞ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻣﺎ ﻓ‬
‫اء واﻟ ارة ﻟ ﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻗ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻐ ﺎر ﻓﻲ ﺣﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻛ ﺔ ﺻ ﺎر ﺗ ﺎرع ﺷ‬
‫ﺟﺎﺋﻌﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻛ ﻫ ﺷﻌ ر اﻟ ع اﻟ ﻻزﻣ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺎة‪ .‬ﻛ ﺎ ﻓﻘ اء‪ ،‬و‬
‫ال اﻟ ﻗ ‪ ..‬و ﻫ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻘ اﻟ ﻲ ﻛ ﺎ ﻧﻌ ﻬﺎ أﺑ اً‪.‬‬
‫ﻊ أﺣ ﺎﺳ ﺑﻠ ﺗ ﺎ اﻟ ﻐ ة إﻻ ﺣ اﺧ ق اﻟ ﺎر ﺗ ﺎك إ ﻐ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋﺎﻣﺎً‪ .‬ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺟ ار اﻟ ت ﻓ ق ﻗﺎﻋ ة إدواردز اﻟ ﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻗ ﻞ ﻋ‬
‫وﻻﺧ ﺎر اﻟ ﺎﺋ ات اﻟ ﯾ ة‪ ،‬وﻟ ﺎﻟ ﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ات ﺗ ﻠ ﻓ ﻗ ﺎ ال اﻟ م ﻟﻠ‬
‫ﺎﺋ ة ‪Bell X-1‬‬ ‫ﺗ ﺎءﻟ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻋ ﺷﻌ ر اﻟ ﺎر إ ﻐ ﺣ ﺣّﻠ‬
‫ﻋﺔ ﻣﺎخ ‪ 1‬وﺣّﻘ ﻣﺎ ﻟ ﻔﻌﻠﻪ إﻧ ﺎن ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻓ ت ﻐ ﺣ ﺑﻠ ﺗﻲ ﺣ‬
‫ﻧ إﻟ ﻬﺎ ﻣ ارﺗﻔﺎع ‪ 45‬أﻟﻒ ﻗ م ورﻓﻊ ﺳ ﻋﺔ اﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ اﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻲ اﻋ ﻘ ﻫﺎ‬
‫ﻞ‪ .‬ﻟﻘ ﺑ ت ﻟﻲ ﺻﻐ ة وﻣ ﺣ ًﺔ ُﻣﻘﻔ ة رﻏ‬ ‫اﻟ ﻊ ﺿ ﺎً ﻣ ﺿ وب اﻟ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أﻛ أرﺗﻔﻊ ﻋ ﺳ ﺢ اﻷرض ﺳ ﻗ ﻣﺎً واﺣ اً أﺛ ﺎء ﻗ ﺎدة اﻟ ارﺟﺔ‪.‬‬

‫أﺧﻔﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺎح‪ ،‬وﻗ ﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫ذﻟ‬ ‫اﺧ ﻔﺎء اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬ ‫ﻻﺣ‬
‫ﺳ ‪ ،‬وﻗ ﺗﺄّﻟﻔ أﻏﻠﻰ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣﻘ ﺎﺗﻲ اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺻ وق ﺧ ـ ﺗ‬
‫اﻷﺷﻌﺎر اﻟ ّ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ دات ﻟ ﺳ ﻣﺎﺗﻲ و ﻌ‬ ‫ﻣ ﻛ اﺳﺔ ﺻﻐ ة ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺎﺋ ﻣ ﻧﺔ ﻣ ﻔ ﻗﺔ اﺳ ﻬ ﺗ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﻞ اﻹﺣ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫وﻗ ﺎﺻﺎت ﺗ‬
‫ﺑ ﺎً ُ ق ﻛﻞ ﯾ م ﺣ ل اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺗﻘ اً ﻋﻠ ﺎً ﻘ ل إن اﻟ ﻠ ون‬ ‫ﻗﺎﻟ إن ﻋ‬
‫ﻊ اﻟ م ﻟ ﻼﺛﺔ أﻋ ام‪ ،‬وأﺧ ﺗﻘ ل إن ﻣ ﺢ ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺗ ﻎ ﻟﻘ د ﻫﻲ أﻣ ﺧﺎرج‬
‫ﻋ اﻟﻘﺎﻧ ن ﻓﻲ وﻻ ﺔ إﻧ ﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ اﺣ ﺻ وﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﻧ ﺔ ﻣﻬ ﺋﺔ ﻣ ﻛ ﺎب‬
‫اﻷﺻ ﻗﺎء‪ ،‬وﻓ ﻬﺎ ﻋ ة ﺻﻔ ﺎت ﻣ ة ِﻌﻼﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﯾﻞ ﻛﺎرﻧ ﻐﻲ‪ :‬ﻛ ﻒ ﺗ‬
‫ق ﺗ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﻧ ﻞ إﻋ ﺎب اﻟ ﺎس‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ‬ ‫اﻟ او ﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ‪ ،‬ﺗ‬
‫ﻛ أﺣﻔ ﻬﺎ ﻏ ﺎً‪:‬‬

‫أ ﻬ اﻻﻫ ﺎم اﻟ ﺎدق ﺎﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪.‬‬ ‫اﺑ‬ ‫‪.‬‬

‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗ ﺎدﺛﻪ ﻫ أﻋ ب وأﻫ ﻛﻠ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫أن اﺳ اﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫‪.‬‬

‫أن ﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠ ﻠ ﻋ‬ ‫ﻌﺎً ﺟ اً‪ ،‬وﺷ ّ ﻊ اﻵﺧ‬ ‫ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ﻛ ﻣ‬ ‫أﻧ‬ ‫‪.‬‬
‫أﻧﻔ ﻬ ‪.‬‬

‫ﺗ ّ ث ﻣﻊ اﻵﺧ ﻓﻲ أﻣ ر ﺗ ﻬ ﻪ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﺗ ﺎورﻩ ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻫ ﺔ ﻧﻔ ﻪ وﻗ ﺑ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ادﻓﻊ اﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺈﺧﻼص‪.‬‬

‫ﺣﺎوﻟ ﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻠ اﻷﺷ ﺎء أّﻧﻰ ﺗ ّﻰ ﻟﻲ اﻟ ﯾ ﻣﻊ اﻟ ﺎس‪ ،‬ﻟ ﻲ‬

‫ﻔ ﻣ ﻘ ﻷﻧﻲ ﻓﻘ ت أﺳ ﺎﻧﻲ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﺻﻐ‬ ‫ﻛ أﺑ‬
‫ﺳّﺎً‪ ،‬إذ وﻗﻌ وارﺗ ﻓ ّ ﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ اﻟﻘﻬ ة ﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻧ ت أﺳ ﺎﻧﻲ‬
‫اﻟﻠ ﺔ‪ .‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ ﺗ ﺳ أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟ اﺋ ﺔ اﻟ ﻲ ﻟ ﺗ غ ﻌ وﻧ ﻣ ّدة ﻣﺎﺋﻠﺔ‬
‫اﻹ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠ ن اﻟ ﻲ‪ .‬ﻟ ﻠ أﻫﻠﻲ اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻹﺻﻼﺣﻬﺎ وﻟﻬ ا ﺣﺎوﻟ‬
‫ﻓ ﻲ ﻣﻐﻠﻘﺎً ال اﻟ ﻗ ‪.‬‬

‫اﻟ وق ﻋﻠﻰ ﻛﻞ أدوات اﻟ ﻞ‬ ‫و ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟ اﻟ ﺎب‪ ،‬اﺣ‬

‫ﺔ اﻟ ﻲ أﻣ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬اﻟ ﻟﻔﺔ ﻣ ﻣ ﻋﺔ ورق ﻟﻌ ﻣ ﺳ ﻣﺔ ﻌﻼﻣﺎت ﺻﻐ ة‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻘ ﻊ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﻌ ﻧ ﺔ اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ّ ل‬ ‫ﻣ ﻗ ﻞ اﻵﺧ ‪ ،‬و ﻌ‬ ‫ﻻ ُﺗﻠ‬
‫ﻔ ﻞ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ﻣ ﻗ وش إﻟﻰ ﻓ ﻧ ﺎت‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻫ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻻ وﻫ‬
‫داﺧﻠﻪ‪ ،‬أو ﻟﻔﺎﻓﺔ ﺗ ﻎ‪ .‬ﻛﺎن اﻟ ﺎب‬ ‫ﻟﻲ إﺧﻔﺎء ﻣ ﯾﻞ ﺣ‬ ‫ﻗﻔﺎز ﺳ‬
‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻷﻫ ﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬ﻷن واﻟ َ ّ أﻫ ﺎﻫﺎ‬ ‫وأدوات اﻟ‬
‫ّ‬
‫ﺳﺎﻋﺎت وﺳﺎﻋﺎت أﺗ ن ﻋﻠﻰ اﻟﻘ ﺎم ع اﻟﻘﻔﺎز‪ ،‬أُﻋّﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ‬ ‫ﻟﻲ‪ .‬أﻣ‬
‫رﻓﻊ ﯾ ّ ﻛﻲ ﻻ ﻼﺣ اﻟ ﻔ ﺟ ن اﻟ ﻋﺔ‪ ،‬و ﻔ ﺔ ﺣ اﻟ ﯾﻞ أو اﻟ ﺎرة‬
‫داﺧﻠﻪ ﻔﺔ ﺷ ﯾ ة ﻟ ﻬ ﻓ ﺎ ﻌ ﻣ اﻟﻌ م أو ﻟ ﻔﻲ ﻛﻠ ﺎً‪ .‬اﺳ ﻌ ﺎﻟﻔﻌﻞ‬
‫ﺧ اع أﺻ ﻗﺎﺋﻲ واﻟ ان داﺧﻞ اﻟ ﻰ اﻟ ﻧﻘ ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻟ اﻟﻘﻔﺎز اﺧ ﻔﻰ اﻟ م‪..‬‬
‫ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﻐّ ﺷ ﯾ‬ ‫ﺗ ّ ‪ ،‬ﻓﺄﺻ‬

‫ﻛﺎﻟﻌﺎدة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ رت أﻧﻪ أﺧ ﻩ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻌ ف‬ ‫أﺧﻲ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ‬

‫ﻣ ﺎﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻷﻣﺎﻛ اﻟ ﻲ ﯾ ﻫ إﻟ ﻬﺎ ﻛﻞ ﯾ م ﻟ ﻲ ﻗ رت‬
‫ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ذﻟ اﻟﻘﻔﺎز أﻏﻠﻰ ﻣﺎ أﻣﻠ ‪ ..‬ﻟ أﻛ‬ ‫اﻣ ﺎء دارﺟ ﻲ واﻟ وج ﻟﻠ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎّﺳﺔ ﻻﺳ ﺟﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﺷ ﺎً دوﻧﻪ‪ ..‬و‬

‫ﻋﻠﻰ ﻌ‬ ‫وﺻﻠ ﺑ ارﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎدة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻌ ﻟﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬

‫اﻟ ﻲ اﻋ ت اﻟ ال ﻓ ﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﺟ اﻟ ﻐ ة‪ ،‬وﻟ ﺗ ﺗﻠ اﻟ ﺎدة ﺿ اﻟ ﺎ‬
‫ﻠﺔ وأﺳ ار‬ ‫ﻋﻠﻰ دارﺟ ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺗ ﺻﻞ ﺳ إﻟﻰ ﺣﻘ ل ﺧﺎو ﺔ وأﻋ ﺎب‬
‫ﻟ ﺎﻓﺔ ﺗ ﻞ إﻟﻰ ﻣ ﻞ‪ .‬أرﯾ‬ ‫ﺧ ﺔ ﺗ د ﻣﻠ ﺎت اﻟ ارﻋ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧ‬
‫اﻟ ﻌ اء‬ ‫ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﺎﻫ أﺧﻲ ﺑ ﻬ ‪ ،‬ﻓ ﻔ‬ ‫ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟﻔ ﺎن أﻣﺎم اﻟ‬
‫ﻷﻧﻪ ﻟ ﻛﺎن ﻣ ﺟ داً ﺑ ﻬ ﻟ ﺎﻧ ا ﯾ ون ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬وﻟ ر ُ ﻓﻲ ﻗ ﺎل ﻟﻠ ﻓﺎع ﻋ ﻪ‪.‬‬
‫ون‬ ‫ﻧﻲ ﻌﺎم وﻧ ﻒ ﻟ ﺑ ﻪ ﻛﺎﻧ أﻗﻞ ﺣ ﺎً ﻣ ﻲ‪ ،‬و ﺎن اﻟ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻌ ن اﻟ ﻓﺎع ﻋ أﻧﻔ ﻬ ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك‬ ‫ﯾﻬ ون إذﻻل ﺿﻌﻔﺎء اﻟ ﺔ اﻟ ﯾ ﻻ‬
‫ود ﺎن آﺧ ﻟ ﺗﻘﻊ ﻋ ﺎ ﻋﻠ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ :‬ﻣ‬ ‫أﺧ ﺎﺋﻲ ﻧ ﺎارت ﺎﻧ اﻟ‬
 ‫‪ .‬ﺗ ﻗﻔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ أﻣﺎم ﺗ ﻊ اﻟ ﺎﺟ وﺟﻠ‬ ‫ﺻ ﺎر أذن اﻷرﻧ ﻟﻠ‬
‫أﻛ ﻣ ﺧ ﺔ‬ ‫ﺣ ل ﻣ أب اﻟ ﺎارت‪ .‬ﻟ ﯾ ﺎوز ﻋ ض واﺟﻬﺔ اﻟ‬ ‫ﺑ‬
‫ﻧ ر اﻟ‬ ‫ﺎب زﺟﺎﺟﻲ ﻣﻐ ﻌ‬ ‫أﻟ اح زﺟﺎﺟ ﺔ ﺎورﻫﺎ ﻣ اﻟ ﻬﺔ اﻟ‬
‫ﺑ ﻓﻘﺔ دارﺟ ﻲ إﻟﻰ ذاك اﻟ ﺎب آﻣﻼً‬ ‫ﻌ ﺔ ﻣ ﺎ ﻣ ﻌ ﻲ ﻣ رؤ ﺔ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﻓ‬
‫ﺔ ﻓ ﻪ وﺗ ﺎءﻟ‬ ‫ﻟ أﻧﻬ ﯾ ﻌ ن اﻟﻘﻔﺎازت اﻟ‬ ‫أن أﺟ ﻩ ﻣﻔ ﺣﺎً ﻟﻠ ﺎﺋ ‪ ،‬وﺗ‬
‫‪ .‬ر‬ ‫ﻋ اﻟ ﻌ رﻏ أﻧﻲ ﻟ أﻣﻠ أ ﻗ ر ﻣ اﻟ ﺎل‪ ..‬اﻟ ال ﻻ‬
‫دارﺟ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺋ وأﻟﻘ ﻧ ة ﺧﺎ ﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ اﻟ ﺎن اﻟ ﻠﻘ أﻣﺎم‬
‫اﻟ ق‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻬ ﻟ ﻼﺣ ﻧﻲ وﻟ ﻼﺣ ا دارﺟ ﻲ‪ ،‬ﻓ ﻬﺎ ﻫ ﺎك ودﻓﻌ‬
‫‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺣ ح ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻟ ﻫﻠﺔ‪ ،‬ﺛ ‪ ..‬و ﺎ ﻟ أن اﻷﻣ ﺣ ﻞ ﻔﻌﻞ‬ ‫ﺎب اﻟ‬
‫ﺳ ﺳﺎﺣ ‪ُ ..‬ﻓِ ﺢ ﺑﻠ ﻒ وﺳﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ورّن ﻓ ق أرﺳﻲ ﺟ س ﺻﻐ ﻌﻠ ﻋ‬
‫دﺧ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺎت أوارق اﻟﻠﻌ‬ ‫ﻠﺔ ﻣ ﻋﺔ‬ ‫أول ﻣﺎ أرﯾ ﻪ ﻛﺎن ﺎوﻟﺔ زﺟﺎﺟ ﺔ‬
‫ﺻ ﺎدﯾ‬ ‫ﺔ واﻷﻛ اب اﻟ ﻼﺳ ﺔ واﻟﻌ ﻼت اﻟ ﻫ ﺔ‪ ،‬ﺛ ﻻﺣ‬ ‫واﻟﻌ ﻲ اﻟ‬
‫ﺳ داء ﻛ ة ﻣﻼﺻﻘﺔ ﻟﻠ ارن‪ ،‬وﻋ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﺄﻧﻬﺎ اﻟ ﺎدﯾ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫وﺧ ع اﻟ ّﻔﺔ اﻟ ﻲ ﻘ م ﺑﻬﺎ اﻟ ة ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ اﻟ ح‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻟﻌﺎب اﻟ‬
‫ﻣ ﺎت ﻣﻠ ﺔ ﻋ آﺧ ﻫﺎ‬ ‫وﺧﻠﻔﻬﺎ‪ ،‬و ﻞ ﻣﻼﺻ ﻟﻠ ارن ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬اﻧ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗ ث ﻋ أﻻﻋ اﻟ ﻔﺔ وﻓ ّ اﻟ اع‪ .‬ﻛ ﺎ أرﯾ ﻣﻘ ﻠﺔ ﺻﻐ ة‬ ‫ﺎﻟ‬
‫أ إﻧ ﺎن‬ ‫اﺳ اﻣﻬ ﺎ ﻟ‬ ‫اﻟﻠ ن‬ ‫ﻓﻲ اﻟ او ﺔ وﺻ وﻗ أﺧ‬
‫ﻣ وﺳ ﻪ‪ .‬وﻫ ﺎك‪ ..‬ﻛﺎﻧ اﻣ أة ﻣ ﺔ رﻣﺎد ﺔ اﻟ ﻌ ﺗﻘ أ ﻛ ﺎ ﺎً ﺳ ﺎً‬ ‫ﻟ‬
‫ﺎﺳ ﺔ اﻟ ﺟﻪ‪ ،‬ﺗ ر ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ ﺣ ﻰ أدﻧﻰ ﻧﻘ ﺔ ﻣ أرﻧ ﺔ أﻧﻔﻬﺎ‪ ..‬ﻧ ﻋ ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ‬
‫ارﺷ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬ ‫ورﻓﻌ أرﺳﻬﺎ وﻧ ت إﻟﻰ ﻋ ﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻛ ﺎ ﻟ ﻔﻌﻞ ﺷ‬

‫"أﻧﺎ روث‪ ..‬ﻣﺎ اﺳ ؟"‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ اﺑ ﺎﻣ ﻬﺎ ﻋ ﺔ ﺟ اً وﻋ ﺎﻫﺎ ﺑ ﺎن داﻓ ﺎن ﻟ ﻔ ﺎن إﻟﻰ درﺟﺔ‬

‫رة اﻟ داء‪.‬‬ ‫أﻧﻲ ﻟ أﺗ ﺎﻟ ﻧﻔ ﻲ ﻣ اﻻﺑ ﺎم ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧ ﺎن أﻣ أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟ‬

‫ﺔ‪ ..‬ﻛﺎن ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﯾ ﺎدوﻧ ﻲ ﺎﺳ ﺑ ب ﻷن‬ ‫"أﻧﺎ ﺟ "‪ .‬وﺣ ﻰ ﺗﻠ اﻟﻠ‬

‫اﺳ ﻲ ﻫ رو ت‪ ،‬وﻻ أذ أﺑ اً ﺳ اﺧ ﺎر اﻻﺳ إﻟﻰ ﺑ ب‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺟ ﻬﺎ‬
‫ﻣ ﻬ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ ﺣ ﻰ اﻵن‪ ،‬وأﺻ ﺢ ﻫ ا ﻫ اﻻﺳ اﻟ ﻻزﻣ ﻲ‬ ‫"ﺟ " ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻟ ﻘ ﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً ﺎ ﺟ ‪ ..‬أﻧﺎ ﺳﻌ ة ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ ﺎرﺗ "‪.‬‬

‫ﺣ ُت ﺟ ا ﺎً‪ ،‬وﺗﺎ ﻌ ﻫﻲ اﻟ ﯾ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻬ ت ﻌ‬

‫ﺑ ﻫﺔ‪ ..‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﺷ ﻪ ﺑ ﻬ ة ﺳﻌ ة أﻛ ﻣ اﻟ ﻬ ة اﻟ ﺔ‪.‬‬

‫"ﻛ ﻒ أﺳﺎﻋ ك؟"‪.‬‬

‫دﻓﻌ ﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ذﻫ ﻲ ﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ أذ اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛ ﺳﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫وﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌ ر ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﯾ ﺎب اﻟ ء ﺣ‬ ‫دﺧ ل اﻟ‬
‫أن ﻘﻊ أرﺿﺎً‬ ‫ﻼ اﻛ اث ﺛ ﯾ ّﻪ ﻗ ﻞ‬ ‫و ﻠﻪ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻪ اﻟ ﻠﻔ‬
‫ﺎﻣ ﻬﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺷ ﯾ دون أن ﺗ ﻠﻰ ﻋ اﺑ‬ ‫ﺑﻠ ﺔ واﺣ ة‪ .‬اﻧ ت إﺟﺎﺑ ﻲ‬
‫وﺟ ت اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ اب‪:‬‬

‫‪."..‬‬ ‫"ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫"ﻗﻔﺎزك؟"‪.‬‬

‫ﺔ ﻣ ﻠﻪ؟"‪.‬‬ ‫ﻗﻔﺎازت ﺳ‬ ‫اﻟ ﻼﺳ ﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻟ‬ ‫"ﻟﻘ ﻓﻘ ت ﻗﻔﺎز اﻟ‬

‫ﻛ ﻔ ﻬﺎ و ﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌ ف ﻋ ّ ﺎ أﺗ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻧ ت إﻟﻲ ورﻓﻌ‬
‫ّ‬
‫"إﻧﻪ ﻟﻌ ﺔ ﻣ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ‪ ..‬ﻗﻔﺎز ﻼﺳ ﻲ ﯾ ﺗ ﻪ ﻻﻋ اﻟ ّﻔﺔ"‪.‬‬

‫ّ ﺻﻐ ‪ ..‬ﻻ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ"‪.‬‬ ‫"ﺳﺄﺑ ح ﻟ‬

‫ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗﻌ وﻻ ﺗ ﻰ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﻧ ت ﺣ ﻟﻲ‪ ..‬إﻟﻰ اﻟ ﻌ وﺿﺎت اﻟ‬

‫ﻛﻞ اﻷدوات واﻟ ع ﻞ أﺷ ﺎﻟﻬﺎ وأﻟ اﻧﻬﺎ ﺛ ﻋ ت إﻟ ﻬﺎ ﺑ ﻫ ﺔ ﺎﺣ ﺎً ﻋ إﺟﺎ ﺔ‪.‬‬
‫ﻋ دﺗﻪ وأﻗ ﻲ‬ ‫ﻟ ﻪ ﻏ ﻣ ﺟ د ﻫ ﺎ اﻵن‪ ،‬أﻧﺎ أﻧ‬ ‫"اﺑ ﻲ ﻠ اﻟ‬
‫وﻗ ﻲ ﻓﻲ اﻟﻘ اءة‪ ،‬وﻻ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ اﻟﻘﻔﺎازت وأﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻋ ﻣﺔ‪..‬‬
‫أﻋ ر ﻣ "‪.‬‬

‫ﺣ ل اﻟ ﺎن ﻻ ﻏ "‪.‬‬ ‫وأﻧ‬ ‫"ﻻ ﺄس‪ ..‬ﺳﺄ‬

‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ..‬ﺗ ّ ل ﻓﻲ اﻟ ﺎن ﻋﻠﻰ ﻫ اك‪ ،‬ﺛ أﺧ ﻧﻲ إذا ﻣﺎ وﺟ ت ﻣﺎ‬

‫ﺑﻠ ﻒ أﺳﻌ ﻧﻲ ﻼ ﺳ ﻣ ﻘﻲ رﻏ أﻧﻲ ﻟ أﻋ ف‬ ‫ﻋ ﻪ"‪ .‬ﺛ ﺿ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺿ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺳ‬

‫ﺑ أﻋ اد ﻻ ﻣ ﺎﻫ ﺔ ﻣ‬ ‫أﻧﻘﻞ ﻧﺎ‬ ‫ﺗ ﻟ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ‬

‫ﺔ واﻟﻌ ّﻲ واﻟ ‪ ،‬إﻟﻰ أن وﺟ ت ﺻ وﻗﺎً‬ ‫ﻣ ﻋﺎت أوارق اﻟﻠﻌ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎازت ﺳ ﺔ ﻣﻌ وﺿﺔ ﻟﻠ ﻊ‪ .‬ﺷﻌ ت ﻌ ﻬﺎ ﺗﻼﺣﻘﺎﻧ ﻲ‬ ‫زﺟﺎﺟ ﺎً‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻣ اﻗ ﻬﺎ ﻟﻲ ﻟ ﺗ ﺗ ﻪ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﯾ اﻗ ﻲ ﻓ ﻬﺎ ﺻﺎﺣ‬ ‫أﯾ ﺎ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎور ﻟ ﻘ ﺎ أﺛ ﺎء ﺗ اﺟ داﺧﻞ ﻣ ﻩ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻌ ﻘ ﺄﻧﻲ أدﺧﻞ‬ ‫اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫أﺷﻌ ﺑ ﻟ ﻛﻠ ﺎ و ﺄت ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻷﺳ ﻗﻪ‪ ،‬و‬ ‫اﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ؟" ﺳﺄﻟ ﻲ روث‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ‬

‫ﺎً ﻋ‬ ‫أﺗ ل ﻫ ﺎ‬ ‫اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ اﻟ ﻠ ة‪ ،‬و‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻗ‬

‫وﻗ رت اﺳ ﺎﻓﻪ"‪.‬‬ ‫أﺧﻲ ﻓ ﺎﻫ ت ﻣ‬

‫ﺔ؟"‪.‬‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫"أﻋ ﻘﻬﺎ"‪.‬‬

‫ﻓ ﻬﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﻌ‬ ‫"ﻣﺎذا اﻟ‬

‫ﻲء آﺧ‬ ‫ﺔ إﻟﻲ ﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻫ‬ ‫وددت أن أﻗ ل إﻧﻬﺎ ﻣ ﻠ ﺔ وﻣ ة ﺎﻟ‬

‫ّ‬
‫ﻼ ﺗﻔ ‪:‬‬
‫ﻣ اﻟ رب ﻋﻠﻰ ﺷﻲء وأﺻ ﺢ ﺎرﻋﺎً ﻓ ﻪ ﻣﻊ ﻣ ور‬ ‫"أﺣ أن أﺗ‬
‫اﻟ ﻋﺔ أم ﻻ‪ ..‬ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫اﻟ ﻗ ‪ ..‬أﺣ أن أﻛ ن اﻵﻣ اﻟ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﺳ اء ﻧ‬
‫ﯾ ﻌﻠ بـ وﺣ ‪ ..‬وﻻ ﯾﻬ ﻲ ﻣﺎ ﻘ ﻟﻪ اﻵﺧ ون أو ﻣﺎ ﻔ ون ﻪ"‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻗﻠ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻫﺔ ﻓ ﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ج‬ ‫ﺻ‬

‫ك ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ..‬أﺧ ﻧﻲ ﻋ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز"‪.‬‬ ‫"أﻓﻬ ﻗ‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺗﻠ ﻪ ﺑ ك ﻓ ﻌ ﻘ اﻟ ﻬ ر أﻧﻪ ﯾ ك اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻪ‬

‫ﻋﻠ أن ﺗ ّ ﻫﻲ ذﻟ ﻗﻠ ﻼً ﻷن اﻟ ﻬ ر ﺳ ﻔ إذا ﻣﺎ أﻣﻌ‬ ‫ﺷﻔﺎف‪ ،‬و‬
‫ﺧﻠﻌﻪ و ﺧﻔﺎؤﻩ ﺑ ك اﻷﺧ‬ ‫ﻓ ﻪ‪ ،‬وﻫ ﻣ ف ﻣ اﻟ اﺧﻞ‪ ..‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﯾ اً ﺎﻷﺧ‬ ‫ﺔ ﻣﻌ ﺎدة ﻘ م ﺑﻬﺎ ﻻﻋ اﻟ ﻔﺔ ﺣ أﻣ‬ ‫ﻫ ا‪ "..‬ﺛ ﻗ‬
‫ف‬ ‫أﺻﺎ ﻌﻲ ﺑﻠ ﻒ ﺷ ﯾ ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻲ أرﺗ ﻪ‪ ،‬ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬ﺗ‬ ‫وﺳ‬
‫اﻹﺑﻬﺎم ﻔﺔ إﻟﻰ داﺧﻞ ﯾ ك اﻷﺧ ﺛ ﺗ ﻌ ﻣ ﻼً ﺣ ﺎً ﺻﻐ اً أو ﺳ ﺎرة‬
‫ﻣ ﺟﯾ‪،‬‬ ‫ﺔ ﻣ داً وﺗ ﺗ ﯾ اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬ ‫داﺧﻠﻪ ﺛ ﺗﻘ ﻣ ﺎﻟ ﺎت اﻟ‬
‫اﻵن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ داﺧﻠﻪ‪ ..‬و و اﻷﻣ ﻟﻶﺧ و ﺄﻧ‬ ‫اﻟﻘﻔﺎز اﻟ‬
‫و ﺄﻧﻪ‬ ‫ﻞ ﻣﻌﺎﻛ ﻟ ﻬ ﻪ ﻟﻶﺧ‬ ‫اﺳ اﻣﻪ‬ ‫أﺧﻔ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‪ ،‬أو‬
‫ﻬ ﻣ اﻟﻌ م"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ع؟"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻗ‬ ‫‪ ..‬ﻛ أﻣ‬ ‫"ﻓﻬ‬

‫"ﻋ ة أﺷﻬ ‪ .‬أﺗ ن ﻛﻞ ﯾ م ﻟﻌ ة دﻗﺎﺋ ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ أﺗ ن ﻟ ﺎﻋﺔ‬

‫ﻣ اﻟ ﻣ ‪ ..‬ﻟ ﻲ أﺗ ن ﯾ ﻣ ﺎً‪ ،‬وﻗ ﻛﺎن ذﻟ ﺻﻌ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﺣ ﻰ ﻣﻊ اﺳ ام‬
‫أن‬ ‫ﺢ أﺳﻬﻞ ﻣﻊ اﻟ ﻗ ‪ ..‬ﺈﻣ ﺎن أ ﺷ‬ ‫ﻛ ّ اﻟ ﻌﻠ ﺎت ﻟ اﻷﻣ‬
‫ﻘ م ﺑﻬﺎ"‪.‬‬

‫‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻌ ف‬ ‫اﺟ ﻬﺎدك ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"ﺗ و ﺧ ﻋﺔ ﺟ ة‪ ،‬أﺛ ﻲ ﻋﻠ‬

‫ﻧ ﺎﺣ ؟"‪.‬‬ ‫ﺳ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻌ‬

 ‫إن ز‬ ‫"أﻋ ﻲ ﺳ اﻧ ﻼء ﺗﻠ اﻟ ﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس‪ ..‬ﻣﻊ أﻧ ﻗﻠ‬
‫اﻟﻘﻔﺎز واﺿﺢ ﻟﻠﻌ ﺎن‪ ..‬ﻟﻬ ا‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﺑ أ ﺗ ﻠﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس؟"‪.‬‬

‫ة و ﺄﻧﻬﺎ أاردت ﻣ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﺷ ﺎً ﻣﺎ‬ ‫ﺑ ت اﻟ ﺔ واﺿ ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‬

‫ﺎﻟﻎ ﻠ ﻣ ﻲ ﺷ ح ﺷﻲء ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻘﺎً‪ ..‬وﻟ أﻛ ﻣﻌ ﺎداً أﺑ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎدﺛﺔ ﺷ‬
‫أو ﺗﻌﻠ ﻪ أﻣ اً ﻣﺎ‪ ،‬ﻓﻔ ت ﺎﻷﻣ ﻫ ﻬﺔ‪..‬‬

‫ﻣﻬﺎرة ﻻﻋ اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺢ ﻟﻪ‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎس‬

‫اﻋﻬ ‪ ..‬إﻧﻬ ﻻ ﯾﻠ ن ﺣ ﺔ ﯾ ﻩ اﻟ ﻔ ﻔﺔ واﻟ ﻌﺔ‪ ،‬وﻟ ﻲ ﯾ ﺢ أ ﺷ‬
‫اﻧ ﺎﻩ اﻟ ﺎس ﻋ رؤ ﺔ ﻣﺎ ﻘ م ﻪ ﺣﻘﺎً"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻋﻠ ﻪ ﺗ‬

‫اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ ..‬ﻫ ا ﺣﻘ ﻘﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ..‬أﻧ ﺗ ﻊ‬ ‫روث وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﺗ‬ ‫ﺿ‬
‫أن ﺗ ﻊ أرﯾﻲ ﻓﻲ ﺳ ﻧ ﺎح اﻟ ﻠﺔ؟" واﻧ ت‬ ‫ﺎﻟ ﺔ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗ‬
‫إﺟﺎﺑ ﻲ ﻓ ﻌ ت ﺎﻟﻐ ا ﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ﻷن ﺷ ﺎً ﺎﻟﻐﺎً ارﺷ اً ﻠ إذﻧﻲ ﻹ ﻼﻋﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺔ‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ"‪.‬‬

‫"أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷن اﻟ ﺎس ﻻ ﯾ ون ﺳ ﻣﺎ ﻌ ﻘ ون ﺑ ﺟ دﻩ‬

‫ﻫ ﺎك ﻻ ﻣﺎ ﻫ ﻣ ﺟ د ﺣﻘﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷن اﻟ ﻫ ﺷﻲء ﻋ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻒ ﯾ ﺣﻘ ﻘ ﺔ‬ ‫ﯾ ﺳ ﻣﺎ ﯾ ﻗﻊ وﺟ دﻩ‪ ،‬واﻟ ﻫ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ ﯾ ﻗﻊ رؤ ﺔ ﻛ ّ‬
‫اﻧﻬ ﺎﻛﻪ اﻟ اﺋ وﻧ ﺎ ﻪ‬ ‫ﺎ اﻟﻘ ل إن اﻟ ﻣﺎغ ﻛ ل‬ ‫وﻟﻬ ا ﻻ ﯾ ﺳ اﻩ‪.‬‬
‫م اﻟ ﻻ ﯾ ﻗﻒ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﻬ ﻷﻧﻬ ﻛ ﺎ ﻗﻠ ‪ ..‬ﻬﻞ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻫ ون‬ ‫اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻬ ‪ .‬إن ﻣﻌ‬ ‫ﺣ ﺎت ﯾ‬ ‫اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺔ ﻻ ﺎﻫ وﻧﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬إﻧﻬ ﻏﺎرﻗ ن ﻓﻲ أﻓ ﺎرﻫ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻧ ﻣﻬ‬ ‫اﻟﻌ وض اﻟ‬
‫ث ﻏ اً‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺷ ﺎء ﻗﺎﻣ ا ﺑﻬﺎ اﻟ ﺎرﺣﺔ‪ ،‬أو ﻏﺎرﻗ ن ﻓﻲ اﻟﻘﻠ إازء ﺷﻲء ﻗ‬
‫ﻟﻬ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟﻘﻔﺎز؟"‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ا‪ ..‬إﻧﻬ ﻟ ا ﻫ ﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ﻻ‬

‫ﻟ أﻓﻬ ﻋ ﻫﺎ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻘ ﻟﻪ ﻟ ﻲ أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن أﻓ‬

‫ﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻌ وأﻋ ﻫﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وأﺣﻠﻠﻬﺎ‪.‬‬
 ‫اﻟ ﯾ ﻠ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺛ‬ ‫"ﻻ ﺗ ﺊ ﻓﻬ ﻲ‪ ..‬أﻧﺎ أﻫ ﺎﻟ‬
‫أﺗ ﻠ ﻋ ﻪ؟"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﻞ وأﻻﻋ وﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﺷ ﺎً ﻋ اﻟ‬

‫ﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻲ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﯾ و ﺷ ﻘﺎً"‪ .‬أﺟ ﻬﺎ ﻷﻧﻲ أردت ﻣ ﻬﺎ اﻻﺳ ار‬
‫ُﺳﻌ ت ﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ ﺣ ار ﺣﻘ ﻘﻲ ﻣﺎ ﺑ ﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻫ ﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎر؟"‪.‬‬ ‫عﺗ‬ ‫ﻣ ﻗﻞ‬ ‫"ﻫﻞ ﻗ‬

‫ﺎً‬ ‫اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻔ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز ﺎﺳ ام ﺳ ﺎرة ﻣ ﻌﻠﺔ أ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪،‬‬

‫ﻟ ﻲ ﻟ أﻗ ﺑﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ اﺳ ﻌ ﺎل اﻟ ﺎر ﻹﺷﻌﺎل اﻟ ﺎرة‪."..‬‬

‫ﻠﻬﺎ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺗ ﻞ ﺷ ارة ﻧﺎر ﺻﻐ ة‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻞ أﻧ ﺗ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗ‬

‫إﻟﻰ ﻧﺎر ﻋ ﺔ‪ ..‬إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ"‪.‬‬

‫ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬ ‫"ﻫ ا ﯾ و ﺷ ﻘﺎً ﺟ اً‪ ..‬ﻛ ﻒ ﺗﻘ ﻣ‬

‫اﻟ ارة اﻟ ﻐ ة إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ‬ ‫ﺗ ﻞ ﺗﻠ‬ ‫‪..‬‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻫ ﺎ‬

‫ام ﺷﻲء واﺣ ‪ ،‬أﻻ وﻫ اﻟﻌﻘﻞ"‪.‬‬ ‫ﺔ ﺎﺳ‬ ‫ﻋ‬

‫أﺣ اﻟ ة اﻟ ﯾ‬ ‫اﻟﻔ ة‪ ،‬و‬ ‫ﻟ أﻓﻬ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻪ ﻼﻣﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻋ ﻘ‬

‫اﻟ ﻼﻋ ﺄﻓ ﺎرﻫ واﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ‬ ‫ﺎً‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻣﻐ ﺎ‬ ‫ن ﻣ ﺗ‬ ‫ﯾ‬
‫اﻟﻬ اء‪.‬‬

‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺻّﻔﻘ‬

‫ﻲ ﺟ اً"‪.‬‬ ‫ﻲ ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﺗﻌ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫"أﻧ‬

‫ﺟ ﻠ ﻬﺎ اﻷﺧ ة‪.‬‬ ‫ﻌﺎدة ﻏﺎﻣ ة‬ ‫"ﺷ اً"‪ .‬وﺷﻌ ت‬

‫ر‬ ‫"ﺳﺄﺗ اﺟ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ة ﻟ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻓﻘ ‪ ،‬و ذا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﻌ ﺎً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ ﻘﺎﺑﻠ ﻲ ﯾ ﻣ ﺎً ال اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﺔ اﻟ ﻘ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﺄﻋﻠ‬
 ‫اﻟ ﻻ ُﯾ ﺎع ﻓﻲ اﻟ ﺎﺟ ‪ ،‬واﻟ ﺳ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻓﻲ ذﻫ‬
‫ﻞ ﺻ ق‪ ..‬ﻻ‬ ‫وﺗﻔ ﻓ ﻪ إﻟﻰ ﺷﻲء ﻣﺎد ﻣﻠ س ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬أﻧﺎ أﺗ ﻠ ﻣﻌ‬
‫ﺣ ﻞ وﻻ ﺷﻌ ذات‪ ..‬ﻻ ﻗﻔﺎازت وﻻ ﺗ ر ﺎت ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ..‬ﻣﺎ أر ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬

‫ﯾ ﻓﻌ إﻟﻰ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬ ا؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎ اﻟ‬

‫"ﻷﻧﻲ أﻋ ف ﻛ ﻒ أﺣ ل ﺷ ارة إﻟﻰ ﻛ ة ﻧﺎر ﺔ ﻋ ﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ أﺣ ﻫ‬

‫ﻲ‬ ‫ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ وأﻋ ﻘ أن اﻟ ﻗ ﻗ ﺣﺎن ﻟ د اﻟ ﻞ وﻟﻬ ا ﻓ ﺄﻋﻠ ‪..‬‬
‫أن أر ﺷ ﺎً ﻣ اً ﻓ ‪ ،‬و ذا ﻣﺎ ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻛﻞ ﯾ م دون اﻹﺧﻼل ﺑ م‬
‫ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺧ ﺻ أ ﺎً‪ ،‬أﻋ ك ﺑ ﻟ ‪ .‬ﺳ ﻠ ذﻟ ﻣ‬ ‫واﺣ ﻓ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎر واﻟ ر ﺎت‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ وﺳ ﺟ ﻋﻠ اﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﻛﻠ ﺎ ﺑ ل اﻟ‬
‫ﻪ ﻣﻊ ﺧ ﻋﺔ اﻟﻘﻔﺎز ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻋ ك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ أﻛ ﻣ ﺎ ﻗ‬
‫ﺄن ﻣﺎ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﺳ ﻐ ﺣ ﺎﺗ إﻟﻰ اﻷﺑ "‪.‬‬

‫ﻟ أﺟ ﻛﻠ ﺎت ﻣ ﺎﺳ ﺔ أرّد ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ‪ ..‬ﻟ ﻘﻞ ﻟﻲ أﺣ ﻣ ﻗ ﻞ‬

‫ﺄﻧﻲ إﻧ ﺎن ﻣ ‪ ،‬وأﻋ ف أن روث ﻟ ﺗﻌ ﻧﻲ ﻣ اً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻟ ﻋ ﻓ‬
‫ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ وﻣ ﺄ ‪ ..‬ﻟ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛ أﺻ ق ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺄﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ﻠ اﻷﺷ ﺎء ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻲ وددت اﻟ ﯾ ﻣﻌﻬﺎ ﻛ ﺎ ﻓﻌﻠ ﺎ‬
‫اﻹﺣ ﺎس‬ ‫اﻟ م‪ .‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ اﻟ ﺟ د ﻘ ﻬﺎ ﺷﻌ اًر ﺟ اً‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة وأﺣ‬
‫ﺟ اً ﺣ‬ ‫ﻣ ب‪ ،‬وﻫ ﺷﻌ ر ﻏ‬ ‫اﻟ ﻣ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ..‬إﺣ ﺎس أﻧﻲ ﺷ‬
‫ﻛﻠ ﺎً‪ ..‬ﻟﻘ ﺑ ت روث ﻣ ﻞ ﺟ ة ﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ ..‬إﻻ ﻋ ﺎﻫﺎ‪..‬‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻪ ﻟﺎ ﺷ‬
‫ﺣ وث أ ﻣﻐﺎﻣ ة‬ ‫واﻷﺳ ار واﻟ ﻐﺎﻣ ة‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻧ‬ ‫ﻋ ﺎﻫﺎ ﻧ ﻘ ﺎ ﺎﻟ‬
‫ﻟﻪ‬ ‫أﺧ ﺧﻼل ذاك اﻟ ﻒ‪ ..‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ أة ﺗﻌ ض أن ﺗﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً‬
‫ﻊ‪ ..‬ﻟ أﻛ أﻋ ف‪،‬‬ ‫ﻊ أو ﻻ ﺗ‬ ‫ﺗﻐ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺎ ﻟﻠﻐ ا ﺔ‪ ..‬ﺳ اء ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫ﻟ ﻲ ﻛ أﻋ ف ﺄﻧﻲ ﻟ أﺧ ﺷ ﺎً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻷﻣﻞ‪ ،‬وﻫ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ‬
‫ﻟ أﺷﻌ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬

‫اﻟ‬ ‫ﺟﺎﻫ وﻣ ﻌ ﻟ ﻌﻠ ﺷﻲء ﻣ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻘ ل ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ‬

‫اﻟ ﻘ ﻘﻲ؟"‪.‬‬
‫ﻪ ﻟﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺗ ّ ل ﻣ ﺎر ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛﻠ ﺎً ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﻣﺎ‬ ‫و ﻬ ا اﻟ ال اﻟ‬
‫اﻟﻘ ر ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﺟﺴﺪ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة راﺣﺔ‬

‫ﻓ اﻟ ﺎرة‪ ،‬اﻋ ُِ ﺟ ﻫ اﻟﻌﻘﻞ واﻟ ﻋﻲ ﻋ اﻹﻧ ﺎن ﺳ ّ اﻷﺳ ار‬ ‫ﻣ‬

‫ن اﻟﻘ ﻣﺎء ﻓﻲ اﻟﻘ ن‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺿﺎً وﻣ ﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻬ ‪ ،‬وﻗ اﻋ‬ ‫وأﻛ ﻫﺎ ﻏ‬
‫ﻗ ﻞ اﻟ ﻼد أن اﻟﻌﻘﻞ ﻣ ﺟ د ﻓﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬وﻋ اﻟ ت‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻘﻠ‬ ‫اﻟ ﺎ ﻊ ﻋ‬
‫وُ ﻔ ﻪ ﻣﻊ ﻘ ﺔ اﻷﻋ ﺎء اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ُﻌﺎَﻣﻞ ﺑ ﻞ وﺗﻘ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﻋ اﻟﻔ اﻋ ﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا اﻋ ﺎدوا إازﻟ ﻪ ﻗ ﻞ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻟﻪ أﻫ ﺔ ﺗ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻓﻠ‬
‫ﺑ اﺳ ﺔ ﺧ ﺎف ﺻﻐ ﯾ ﺧﻠ ﻧﻪ ﻣ ﺧﻼل ﻓ ﺔ اﻷﻧﻒ وﺗ ﺎو ﻔﻪ‬ ‫ﻣ اﻟ أس‬
‫اﻟ ﻠ ﻣ ﻪ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ا ﻊ ﻗ ﻞ اﻟ ﻼد‪ ،‬اﻋ ﻘ أرﺳ أن ﻋ ﻞ‬ ‫اﻟ اﺧﻠ ﺔ ﺛ‬
‫)اﻟ ﯾ ﯾ ﻌ ن ﺑ ؤوس أﻛ ( أﻛ‬ ‫ﺗ اﻟ م‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺑ أ ﻪ ﻛﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ ﻫ‬
‫وﺣ ش اﻷرض ودواﺑﻬﺎ )ذات اﻟ م اﻟ ﺎر(‪.‬‬ ‫ﻋﻘﻼﻧ ﺔ ﻣ‬

‫ﻟﻘ اﺣ ﺎﺟ اﻟ ﺔ ﻟ ﺔ آﻻف ﻋﺎم ﻟ ﻘﻠ ﻧ ﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟ ﻣﺎغ‬

‫ﻔﻬ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟ ﻫ ﺔ ﻘ ﻘﺔ ﻫ ﺎ إﻻ‬ ‫أرﺳﺎً ﻋﻠﻰ ﻋﻘ ‪ ،‬وﻟ ﯾ أ اﻟ‬
‫اﻟ ﻔ ﻓﻲ أﺣ ال ﻣ ﯾ ﻌ ﺿ ن ﻻرﺗ ﺎﺟﺎت دﻣﺎﻏ ﺔ أو ﺻ ﻣﺎت‬ ‫ﻣ ﺧ اً‬
‫اﻟ وب وُ ﻬ ون ﺧﻠﻼً أو ﺗ ﻫ اًر ﻓﻲ اﻟﻔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ أس أو ﺣ ادث أﻟ ﺔ‬
‫ﻪ‬ ‫ﻋ ﺗ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ اﻟ ﺔ وﺗ‬ ‫أو اﻟ ﻠ ك اﻟ ﻔﻲ‪ .‬وﻣﻊ أﻧ ﺎ ﺗﻌﻠ ﺎ اﻟ‬
‫وو ﺎﺋﻔﻪ‪ ،‬إﻻ أن ﻓﻬ ﺎ ﻟﻪ ﻣﺎ ﯾ ال ﺿ ﻼً ﻣ وداً‪ .‬وﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬اﻋ ﻘ اﻟ ﺎس‬
‫ﻣ ود ﺛﺎﺑ ﻏ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫أن اﻟ ﻣﺎغ ﻋ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻌ ﺳ ات اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬
‫ﻧﻌ ف أﻧﻪ ﻠ ﻣ وﻧﺔ ﻋ ﻰ ﺗ ﻪ اﻟﻘ رة‬ ‫ﻟﻠ ﻐ واﻟ ر‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ م‪ ،‬ﻓ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ر واﻟ ﻒ واﻟ ّ ل‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻞ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﺔ واﻟ ار واﻟ ا ﺎ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﻫ ا إﻻ ﻌ اﻟ ﻘ م اﻟﻌﻠ ﻲ اﻟﻬﺎﺋﻞ اﻟ ﺣﻘﻘ ﺎﻩ ﺧﻼل اﻟﻌﻘ د‬ ‫ﻧ‬
 ‫اﻟ ﻠ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻣ ﻣﻼﺣ ﺔ ﺗ ﻻت اﻟ ﻣﺎغ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻣﺔ واﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻠ‬ ‫اﻟ ﻲ‪ .‬ﻛﻞ ﻓ د ﻣّﺎ ﻛ ﺎ ﻋ ﻓ‬ ‫واﻟ ﻲ اﻟ ارﺛﻲ وﺣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ وﺗ ﯾﻞ وﺗ ﻞ ﻣ ﺎارت اﻟ اارت اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﺟ دة ﻓﻲ أدﻣﻐ ﺎ‬
‫ﻞ اﺳ ﺎﺋﻲ وﻏ ﻋﺎد ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ ﺎﻛ رة ﻋﻬ ﻣﻊ اﻟ وﻧﺔ اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ وﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ل ﻗ ﺣ ﺛ‬

‫ﻘﻊ ﺿ ﻣ ﻊ ﺗ ﺎر‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻊ روث ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﺧﻠﻔ ﺔ ﺗﺎ ﻌﺔ ﻟ‬
‫‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛﻞ ﻫ ا ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻗﺎﻣ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧﻼل‬
‫ﺳ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﺈﻋﺎدة ﻫ ﻠﺔ ﻋﻘﻠﻲ ﺣ ﻓ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﻗﺎﻣ آﻧ اك ﺎ ﻌ ﻘ اﻟ ون ﺄﻧﻪ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫ﺿ ب ﻣ ﺿ وب اﻟ‬

‫ﻛﻞ ﯾ م ﻟ أﺣ اً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ أﺧ أﺣ اً ﻋ ﺧ ﻲ ﺎﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻣ‬

‫ﺄﻟ ﻲ ﻞ اﻷﺣ ال‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﻒ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ أﺷ ﻪ ﻘ ﺎء أﺑ ﺔ ﻻ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺗﻌ ﻒ ﻪ اﻟ ﺎح‪ ،‬ﻣ اﻓﻘﺔ ﻣﻊ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠ ﺔ ﻟﻠﻘ ﺎم ﻲء ﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﺟ‬
‫ﻟﻲ اﻟﻘ ﺎم ﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬و ﺎن اﻟ ﻊ‬ ‫ﺷﻲء ﻣﻬ ﺣﻘﺎً‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺟ ﻣﺎ‬
‫ﻓ ﻪ ﻣ ﺎ ﺎً ﺄرض ﯾ ﺎب ﺗﻐ وﻫﺎ اﻷﻋ ﺎب اﻟ ﻗﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟ ﻲ اﻟ أﻋ‬
‫إﺻﻼﺣﻬﺎ‬ ‫ﻣ ﻬ اً ﺳ ﻣ ﺎً ﻻ ﯾ ﻐ إﻻ ﺣ ﯾ ﻣﻲ ﻓ ﻪ أﺣ ﻫ ﻗ ﻌﺔ آﻟ ﺔ ﻻ‬
‫أو ﯾﻬ ﻓ ﻪ ﺳ ﺎرة ﻗ ﺔ‪ ..‬أﺷ ﺎء ﻟ ﺗﻌ ذات ﻗ ﺔ وﻟ ﻌ ﻟﻠ ﺎس ﺑﻬﺎ ﺣﺎﺟﺔ‪،‬‬
‫ﻷﺣ أن ﻼﺣ ﻬﺎ ﻓ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺗُ ﻣﻰ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻻ‬

‫ﯾ ف اﻷ ﻔﺎل ‪ -‬ﻛ ﺎ اﻟ ﺎر ‪ -‬ﺄﻓ ﻞ ﻘﺔ ﻣ ﺔ و ﻘ ﻣ ن ﺄﻓ ﻞ‬

‫ﻬﻲ ﻛﻼً ﻣ ﺗ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻌ ون ﺎﻟ ﻘﺔ واﻟﻘ ﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫أداء ﻣ‬
‫ﻫ ﺎك وﻗ ﻟ ﺎول‬ ‫ﻫ ﺎك أ ﻣ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﻌ ر ‪ ،‬وﻓﻲ ﺑ ﺎ‪ ..‬ﻟ‬
‫ﻫ ﺎك وﻗ‬ ‫وﺟ ﺎت اﻟ ﻌﺎم‪ ،‬وﻻ ﻣ ﻪ ﯾ ﻗ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺎً ﻟﻠ ﻫﺎب إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ وﻟ‬
‫ﻒ ﺣة‬ ‫أ ﺎً ﻟﻠ م ﻣ ﺎء‪ .‬ﻛﺎﻧ أﻣﻲ ﺗﻌ ّ ﻟ ﺎ وﺟ ﺔ ﻌﺎم ﻣ اﺿﻌﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ّ‬
‫‪ ،‬ﻫ ا إذا ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻌﺎم ﻓﻲ اﻟ ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻣﻐﺎدرة اﻟ‬ ‫اﻻﻛ ﺎب ﻟ ﯾﻬﺎ وﺗ‬
‫ﻫ ﺎك ﻌﺎم‪ ،‬ﻛ أﻧﺎم ﺟﺎﺋﻌﺎً أو أذﻫ ﻟ ﺎرة ﺻ ﯾ وأﺗ ﻰ أن‬ ‫وﻋ ﻣﺎ ﻟ‬
‫ﻠ ﻣ ﻲ اﻟ ﻘﺎء ﻟ ﺎول اﻟﻌ ﺎء ﻋ ﻩ‪.‬‬
‫ﻷن أﻫﻠﻲ ﻟ ﻔ ﺿ ا ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣ دة‬ ‫ﺗ رت آﻧ اك أﻧﻲ ﻣ‬
‫ّ‬
‫ﯾ ﺟ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌ دة إﻟﻰ اﻟ ل ﻛ ﺎ ﻫ ﺣﺎل ﻣﻌ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ وﻗ ﻣ د‪ ،‬وﻟ أﻛ أرﻏ ﺎﻟﻌ دة إﻟ ﻪ ﺳ ﻓﻲ وﻗ‬ ‫اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻣ ﺄﺧ ﻷﻧﻲ ﻛ أﻋ ف أﻧ ﻲ إذا ﻋ ت ﻓ ﺄﺷﻬ ﺷ ﺎ اًر ﻣﻌ ﺎداً أو أﺣ اﺛﺎً أ ﻊ‬
‫دﻓﻌ ﻲ ﻣ ات ﻋ ة ﻷﺗ ﻰ أن أﻛ ن ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧ أو ﺷ ﺎً آﺧ ‪ .‬ﻓﻲ ﻌ‬
‫ﻘ ل ﻟ أ ﺷﻲء‪ ..‬ﻷن ذﻟ‬ ‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ن أﻗ ﻰ ﻣﺎ ﺗ ﺎﻩ ﻫ ﻟﻘﺎء ﺷ‬
‫ﻌ ﻲ أﻧ ﻣﻬ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﻪ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ ﻻ ﺗ ﻏ ﺑ ﻟ ‪ ،‬ﻻ ﻷﻧ ﻻ ﺗ ﻌ‬
‫ﺗ ﻲ‬ ‫ﺑﻞ ﻷﻧ ﺗ ﻌ ﺑ ﺎ ﺔ ﺄﻧ ﻏ ﻣ ﺋﻲ‪ ،‬ﻷن آﻻم اﻟ‬ ‫ﺄﻫ‬
‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ﺎ ﺎً‬ ‫وﺟ دك وﺗ ﻔ ﻋ اﻟﻌ ن‪ .‬ﺗ ﺎﻫ ت ﺄﻧﻲ ﻣ‬
‫ﯾ ﻋ ﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ اﻟﻘ ﺎم ﺑ اﺟ ﺎﺗﻲ اﻟ رﺳ ﺔ و ﻗ ﻲ ﺻ ﺎﺣﺎً و ﻠ ﻣ ﻲ‬
‫ارﺗ اء ﻫ ا وذاك‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ أﺗ ﺎﻫ ﻓﻘ ‪ .‬اﻟ اﻫﻘ ن ﻬ ن اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻻ‬
‫ﻬ ﻧﻬﺎ ﻓﻌﻼً إﻻ ﺣ ﻘﻔ ن ﻋﻠﻰ أرض ﺻﻠ ﺔ ارﺳ ﺔ ﺗُ ﻌ ﻫ ﺎﻷﻣﺎن‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺗ ﺎم اﻟﻌﺎﺷ ة ﺻ ﺎﺣﺎً‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻲ روث أن أﺣ‬ ‫ﻠ‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺣ ﺧﻠ ت ﻟﻠ م ﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‬ ‫ﺎﻛ اً ﻓ ﺣﺎً‪ ،‬وﻗ ﻋﺎﻧ‬ ‫ﻓﺎﺳ ﻘ‬
‫ﻣ اﻟﻐ ق ﻓﻲ اﻟ م ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ﻟ أﻣﻠ أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﺗ ّد أن ﺗﻌﻠ ﻲ‬ ‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻪ ﻫ اﻟ ﻼم ﻣﻌﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬وﺷﻌ ت‬ ‫إ ﺎﻩ وﻟ أﻛ ث ﺣﻘﺎً‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ رﻏ‬
‫ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻷﻧﻲ وﺟ ت أﺧ اً ﻣ ﺎﻧﺎً أذﻫ إﻟ ﻪ‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺄﻫ ﻲ‪.‬‬

‫أرﯾ روث ﻣ ﺧﻼل زﺟﺎج اﻟ اﺟﻬﺔ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ ذاك اﻟ م اﻷول ﻣ‬

‫ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ‪ ،‬ﻛ أر دارﺟ ﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ ذات اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﺎﺋﻞ ﻟﻠ ﺎض‪ ،‬وأﻧﺎ‬
‫أذ ﺗﻠ اﻟ ارﺟﺔ ﺑ ﺿ ح ﺷ ﯾ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﺛ ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻷﻧﻲ اﺷ ﻬﺎ‬
‫ﻣ اﻟ اﺋ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻲ اﻟ ﺎص اﻟ ادﺧ ﺗﻪ ﻣ ﻋ ﻠﻲ ﻓﻲ ﺟ ّ أﻋ ﺎب اﻟ‬
‫وأﻧﺎ أر اﻟ ارﺟﺔ أﻧﻬﺎ وﺿﻌ‬ ‫ﻓﻲ ﻗ أ ﺎم ذاك اﻟ ﻒ اﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﻻﺣ‬
‫ﻋ ﺎ ﺔ زرﻗﺎء ﻋﻠﻰ أرﺳﻬﺎ أ ﻌ ت ﺧ ﻼت ﺷﻌ ﻫﺎ اﻟ ﻲ ﻋ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬وأن‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﺳﻠ ﻠﺔ ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺑ ﻗ ﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺎ رداؤﻫﺎ ﻓ ﺎن ﻪ اﻷرد ﺔ‬ ‫ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ ﺗ ﻟﻰ ﻣ‬
‫اﻟ ﻲ ﻧﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺔ اﻟﻔ ن داﺧﻞ اﻟ ﻒ ﻓ ق ﻣﻼ ﺎ ﻛﻲ ﻻ ﺗ ﺦ‪ ،‬و ﺎن‬
‫ﻟ ﻧﻬﺎ ﻣ ﺎﺛﻼً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺎء ﻻﻧ ﺎﺳ ﻓﻲ اﻟ ﺎح‪ ..‬أرّق درﺟﺎت اﻟﻠ ن اﻷزرق‬
‫ﺎء‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ات‪ ،‬ﻛﺎن أول ﺷﻲء أﻗ م‬ ‫ﻋ ﺿ ﺔ واﻫ ﺔ ﺑ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺢ ﻣﻊ ﺧ‬
‫ﻣ ﻬ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺻ ﺎﺣﺎً ﻫ اﻟ‬ ‫ﻪ ﻋ ﻣﺎ أﻧﻬ‬
‫ّ‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﺎء ﺗ ﻌ ﻧﻲ ﺎﻷﻣﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻬﺎ ﻟ ﻗﻠ ـ ﺧﻔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻲ روث اﺑ ﺎﻣﺔ ﻋ ﺔ ﻓﺎﺑ‬ ‫اﺑ‬

‫أﻋ ف أن ﺧﻔﻘﺎﻧﻪ اﻟ ﻊ ﻫ ا ﻧﺎﺟ ﻋ ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ ﻋﺔ‬ ‫ﺻ ر ﻘ ة‪ ،‬و‬
‫اﻟ ﻔﺎﺟﺄة ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﺎ ﺳ‬ ‫ﻟ ﺟ ءاً ﻣ ﻪ ﻌ د أ ﺎً إﻟﻰ ﻋ‬
‫ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻟﻪ ﺳ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﺑ ت ﻟﻲ ﻓ ة ﺟ ة اﻟ ﺎرﺣﺔ ﺛ ﺑ ت ﻫ ا اﻟ ﺎح‬
‫أﻓ ﻞ ﻣ ﻗ ﺎدة اﻟ ارﺟﺔ ﻋ اﻟ ﻘ ل اﻟﻌ ﺔ اﻟﻼﻧﻬﺎﺋ ﺔ‪ ،‬ﻣ اﻻﺑ ﻌﺎد اﻟ‬
‫دون اﻟ ﺻ ل إﻟﻰ أ ﻣ ﺎن‪ ،‬واﻟ اﻓ دوﻣﺎً ﺎﻷﻣﻞ ﻓﻲ إ ﺎد ﻣ ﺎن أذﻫ إﻟ ﻪ‪،‬‬
‫وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ارودﻧﻲ اﻟ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬
‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ؟ ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﻛ ذ ﺎً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟ ﻌﻠ اﻟ‬
‫ﺳ ﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ؟ ﻣﺎذا ﻟ ﻋ ﻓ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟ ﻣﺎذا ﻟ ﻛﺎﻧ اﻣ أة ﻣ ﻧﺔ ﺳ ﻘ م‬
‫أﺳ د ﺎﺳ ﻌ ﺎل ﺟ ﻲ‬ ‫اء ﻟﻠﻘ ﺎم‬ ‫ﻔﻲ واﺻ ﺎبـ إﻟﻰ وﺳ اﻟ‬
‫ﻓ ﺄة‬ ‫اﻟﻬﺎﻣ ة؟ ﻟﻘ ﺷﺎﻫ ت ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ ﺎﺋ ﺎً ﯾ ﻋﻰ‪ :‬ﺳﺎﺣ ة اﻟﻔ دو ﻗ ﻞ ﻓ ة ﻓ‬
‫ﻪ ﺄﻓ ﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺄن ﺗ ن روث ﺳﺎﺣ ة ﻣ ﻧﺔ ﺳ ﻘ م ﺑ ﻠﻲ إﻟﻰ وﺣ ﺗ‬
‫ﻟﻼﺳ ﻼء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ ﺎب ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬ﺛ ﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﺛﻘ ﻞ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺎرت ﻗ ذارﻋﻲ‪ ،‬ﻓ‬

‫ّ‬
‫ﺣ ﻏ ّة‪ ..‬ﻟﻘ ﻗﺎوﻣ ﻲ‪ ،‬ﻓ ت إﻟﻰ اﻟ ارﺟﺔ اﻟ ﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺣ ﺟﺎﻧ ﻬﺎ و ﻟﻰ‬
‫اﻟ أب ﺷ ﻪ اﻟﻔﺎرغ‪ ..‬ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ ﻫ ﺎ؟ ﻟ ﺎذا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﺣ وث ﻫ ا؟ ﺈﻣ ﺎﻧﻲ‬
‫اﻣ ﺎء دارﺟ ﻲ واﻻﺑ ﻌﺎد ﻣ ﻫ ﺎ وﻧ ﺎن اﻟ ﺎن ﻟﻸﺑ ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻟ أﻛ واﺛﻘﺔ ﻣ‬ ‫روث وﻧﺎدت اﺳ ﻲ‪" :‬ﺟ ‪ ..‬ﺗ ﻌ ﻧﻲ رؤ‬ ‫اﺑ‬

‫رك"‪.‬‬ ‫ﺣ‬

‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻬﺎ ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ اﻟ ّ ات وأﺷﺎرت ﻟﻲ ﺎﻟ ﺧ ل‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ فء‬

‫ﻟ ﻣ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎن وﻟ ﺗ ﻟﻲ ﺳﺎﺣ ة ﺷ ﺎء ﺷ ة ﻣ ﻧﺔ ﺗ‬
 ‫ﻬ ﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎب ﻓُﻔ ﺢ‬ ‫دﻓﻌ‬

‫ﻋﺔ ﺷ ﯾ ة و ﺄن أﺣ اً ﺎردك"‪ .‬ﺳﺄﻟ ﻲ ﺣ ﺎ‬ ‫"ﻛ ﺗﻘ د ﺗﻠ اﻟ ارﺟﺔ‬

‫أﺷﻌ ﺄﻧ ﻲ ﻣ ﺎرد‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف ﻫ ﺔ ﻣ‬ ‫دﺧﻠ ‪ ،‬واﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﺎردﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺧ ﻓﻲ أو ﺷ ﻲ‪ ،‬ر ﺎ‬ ‫ر ﺎ ﻻﺣ‬ ‫ة اﻟ ﻞ‪..‬‬ ‫اﻣ ﻘﻊ وﺟﻬﻲ ﻓ ﺄة‬

‫ﻒ ﻣﺎ ﯾ ور ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ل‪ ،‬ﻧ ت إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗ ﻊ ﻘ رة اﻟ ؤ ﺔ اﻟ ﺎرﻗﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﺟ د ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ﻣﺔ اﻟﻔ دة اﻟ ﻰ‪،‬‬ ‫ﺣ اﺋﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ اﻟ ﻬ ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻠ اﻟ ﻘ‬
‫اﻟ اﺧﻞ ﻛﻲ ﻻ ﺗ اﻩ‪.‬‬ ‫أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺎﻟ ج‪ ،‬ﻓﻘ‬

‫ﺛﻘ‬ ‫ﻗ ﻻﺣ‬ ‫"‪ .‬إذا ﻛﺎﻧ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻫ ا اﺑ ﻲ ﻧ ﻞ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﺎﺣ ﺻﺎﺣ‬

‫ﺣ اﺋﻲ ﻓﻼ ﺑ أﻧﻬﺎ ﻗ أﺧﻔ ﻣﺎ اﻛ ﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﻊ ﻧ ﺎرة ﺳ داء وﻟﻪ‬ ‫ﻟ ﯾ ﻧ ﻞ ﺳﺎﺣ اً ﻣ ﻞ اﻟ ة اﻟ ﻘ ﻘ ‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ﯾ ﺗ أ ﻗ ﻌﺔ ﺳ ﺔ‬ ‫ﺷﻌ ﺑ ﻲ ﻛ ﻌ واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬و ا ﺷ ﺎً ﻋﺎد ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ‬
‫وﻟ ﻟﻪ ﺷﺎرب ﺑ ﻊ ﻛ ﻣﻼء ﻣﻬ ﻪ‪.‬‬

‫وﻫﺎد ‪ ،‬و ﺎﻧ ﻪ‪،‬‬ ‫ت ﻋ‬ ‫"‪ .‬ﻗﺎل ﻧ ﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻧ ﺗ‬ ‫"ﺳ ﻌ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣ ة اﻟ ﻊ‬ ‫ﻋﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻣ أوارق اﻟﻠﻌ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ ﺧ‬ ‫ﻛﺎن ﻊ أﻛ‬
‫اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺟ ّ اب ﺟ اً"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬اﻟ‬

‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف أ ﺎً ﻣ ﺣ ﻞ اﻟ رق؟" وﺗ ﺎول ﻣ ﻋﺔ ورق و أ ﯾ ﺎور ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫‪ ،‬إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﺛ‬ ‫ﯾ ﻪ‪ ،‬ﺑ ت ﻟﻲ اﻷوارق و ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ّﻠ ﻣ ﯾ ﻩ اﻟ ﻰ إﻟﻰ اﻟ‬
‫اﻟﻌ ن‪ ،‬وددت أن أﺗﻌﻠ‬ ‫ﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪ ،‬ﺛ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ّﻠ ﻓﻲ اﻟﻬ اء‬
‫ﻛ ﻔ ﺔ ﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓ ﻗﻒ وﻣ ّ ﯾ ﻩ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ وﻗ ّ م ﻟﻲ ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق‪.‬‬

‫ورﻗﺔ"‪.‬‬ ‫"اﺧ‬
 ‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻟ رق ﻓ ت ﻟﻲ إﺣ اﻫﺎ و ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ز ﻗﻠ ﻼً إﻟﻰ اﻟ ﺎرج أﻛ‬
‫أﻧﻬﺎ اﻟ ﺎر اﻟ ﯾ ﻓﻌ ﻲ ﻻﻧ ﻘﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ إﻻ أن‬ ‫ﻣ رﻓ ﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓ‬
‫واﺣ ة أﺧ ﻌ ة ﻋ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺳ‬

‫إﻟ ﻬﺎ"‪.‬‬ ‫واﻧ‬ ‫"واﻵن‪ ..‬ﻻ ﺗ ﻧﻲ إ ﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻬﺎ ﻣ‬

‫ﺻ ر ﺧ ﻓﺎً ﻣ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ واﺳ ﻔ ﻬﺎ دون أن أ ﻌ ﻫﺎ ﻋ‬

‫وﺟ د ﻛﺎﻣ ات ﺧﻔ ﺔ ﺧﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓ ﺟ ت أﻧﻬﺎ ورﻗﺔ ﻣﻠ ﺔ اﻟ ن‪.‬‬

‫أوارق اﻟﻠﻌ ‪ ،‬ﺛ اﺧﻠ‬ ‫"واﻵن‪ ،‬ﺿﻌﻬﺎ ﻣﻘﻠ ﺔ دون أن ﺗ ﻔﻬﺎ ﺿ‬

‫اﻷوارق ﺑ ﻔ ﻛ ﺎ ﺗ ‪ ،‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﻫ ا"‪.‬‬

‫ﻓﻲ‬ ‫ﻬﺎرة وﻟ ﻧﺔ وﻧ‬ ‫أن أﺧﻠ ﻬﺎ‬ ‫أﻋ ﺎﻧﻲ ﻧ ﻞ ﻛﻞ اﻷوارق ﻓ ﺎوﻟ‬
‫ذﻟ ‪.‬‬

‫"اﺧﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ ة اﻟ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻬﺎرة أﻛ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﺧﻠ ﻬﺎ ﻣ ة أﺧ وﻧ‬

‫ﻓﺎﻧ ﻬ ﻣ ﺗّ ﺔ ﻓ ق ﻌ ﻬﺎ ﺄﻧﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫"واﻵن ﻣ ة أﺧ "‪.‬‬

‫ﻲ‬ ‫ﺗ ت ﺧﻼل ﺧﻠ اﻷوارق ﻟﻠ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ أن أدﻓﻊ ﺄﺻﺎ ﻌﻲ ﺑ ﻬﺎ ﻟ‬

‫ﯾ ﺛ ﻗ ﻬﺎ ﻧ ﻔ و ﻘ ﻬﺎ ﻞ ﻣ اﺧﻞ‪.‬‬ ‫ﺑ‬

‫ﻔﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ﯾ ﻓﻊ‬ ‫ﻣ ﻬﺎ أوارﻗﺎً و‬ ‫"ﺟ ﺟ اً"‪ .‬ﺳﻠ ﻪ اﻟ رق ﻓ أ‬

‫ﻓ ﻬﺎ ﺛ ﻘ ل‪:‬‬ ‫واﻵﺧ و ﻌ اﻟ‬ ‫إﺣ اﻫﺎ ﺑ اﻟ‬
‫ن‬ ‫ورﻗﺔ ﻣﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﻲ اﺧ ﺗﻬﺎ ﺎ ﻓ ﻰ"‪ .‬ﺛ ﺳ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻟ‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬
‫ﻞ ﺟ ﻞ ﺛ وﺿﻌﻬﺎ أﻣﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻫﻲ‪ ..‬ﻫ ﻩ ورﻗ "‪ .‬وﻟّح ﺑﻬﺎ‬
‫ة اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫"ﻫ ا ارﺋﻊ"‪ .‬ﻗﻠ ﻣ ﺎً ﻣ ﺎﺋﻼً ﻋ ﻛ ﻔ ﺔ اﻛ ﺎﻓﻪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬رﻓﻌ ﻬﺎ وﺗﻔ‬

‫ﺟ اﻧ ﻬﺎ ﻷﺗﺄﻛ ﻣ أﻧﻬﺎ ﻏ ﻣ ة ﻋ اﻷﺧ ﺎت‪ ..‬ﻻ ﺷﻲء‪.‬‬

‫ن؟"‪.‬‬ ‫رة؟ ﻣ ﺗ ﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ ﺗ ن ﺻﺎﺣ ﺔ اﻟ‬

‫ﻋ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ أو اﻟ ﻒ وﻟ‬ ‫ﻣﻠ ﺔ ﺳ ﻌ‬ ‫اﺳ أ‬ ‫ﺣﺎوﻟ أن أذ‬

‫ﺳ واﺣ ة‪:‬‬ ‫أذ‬

‫ﻟﻲ ﻧ ﻞ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫"اﻟ ﻠ ﺔ إﻟ اﺑ "‪ .‬ﻓﺎﺑ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻟ ﻫ ﻩ اﻷوارق‬ ‫"ﻟ ﻛﺎﻧ ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق ﻫ ﻩ إﻧ ﻠ ﺔ ﻟ‬

‫ﻓ ﻧ ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣ ﻋﺔ اﻟ رق اﻟﻔ ﻧ ﺔ ﺗ ﻞ ﻛﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻣ أة ﻣ ﻠﻔﺔ ﻣ اﻟ ﺎر ﺦ أو‬
‫اﻷﺳﺎ ‪ .‬ﺗ ﻞ ﻣﻠ ﻲ اﻟﻘﻠ ب واﻟ ﯾ ﺎر ﻓﻲ اﻟ رق اﻟﻔ ﻧ ﻲ ﻛﻼً ﻣ ﯾﻬ دﯾ‬
‫وارﺷ ﻞ‪ ،‬وﻫ ﺎ اﻣ أﺗﺎن ﻗ ﺎن ذ ﺗﺎ ﻓﻲ اﻟ ارة‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻠ ﺔ اﻹﺳ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻞ اﻣ أة‬
‫ﻋ‬ ‫ﺗ ﻋﻰ أرﺟ ‪ ،‬وﻫﻲ اﻣ أة ﻟ أﺳ ﻊ ﻋ ﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ اﺳ ﻬﺎ ﻫ ﺗ‬
‫اﺳ ر ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻼﺗ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻲ‪ :‬اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻠ ﺔ اﻹﺳ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ورﻗ ‪،‬‬
‫‪ ..‬ﻟ ذﻫ‬ ‫ﻫﻲ اﻹﻟﻬﺔ اﻟ ﻧﺎﻧ ﺔ أﺛ ﺎ‪ ،‬إﻟﻬﺔ اﻟ ﺔ ورﻓ ﻘﺔ ﻛﻞ اﻷ ﺎل اﻟ ﺎر‬
‫ﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن ﺗ ﻠ ﻣ أﺛ ﺎ أن ﺗ ن ﻓﻲ ﺻّﻔ "‪.‬‬ ‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻣﻠ ﺔ‬

‫أﻧﻬﺎ ورﻗ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﻛ ﻒ ﻋ ﻓ‬

‫"أﻧ ﺗﻌﻠ ﻼ ﺷ أن اﻟ ﺎﺣ ﻻ ﻒ ﺣ ﻠﻪ ﻷﺣ أﺑ اً‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﺎﻋ ﺎر‬

‫أﻧ ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻟ ﻌﻠ ‪ ،‬ﻓﺄﻋ ﻘ أﻧﻲ ﺳﺄﺑ ح ﻟ ﺑﻬ ا اﻟ ّ ‪ .‬ﻗﻠ ﻧ ﻞ اﻟ رﻗﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗﻔﺎﻫﺎ وﻗﺎل‪:‬‬

‫"ﻫ ﻩ ﻣ ﻋﺔ ورق ﻣ ة ﻌﻼﻣﺎت‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗ و ﻛﺄ ﻣ ﻋﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻟ‬

‫إن ﻧ ت إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ و أﺷ ﻪ ﺎﻟ ﻫ ة ﻫ ﺎ ﻓﻲ اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬ﻟ أﯾ أﻧﻬﺎ‬
 ‫ﻋﻠﻰ ﺛ ﺎﻧﻲ ﺑ ﻼت‪ ،‬و ﻞ ﺑ ﻠﺔ ﺗ ﻞ ورﻗﺔ ﻣ اﻻﺛ ﻟﻠ ﻌﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻗﻠ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ردة ﻓ ﻞ اﻟ ﻗ ﻋ ة‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ وا ﺎ‪ ،‬ﺗ ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ واﻣﺎت أﻧ اع اﻟ رق اﻷر ﻌﺔ‪"..‬‬
‫ﺎﻧ اﻟ ردة ﺛ ﺗﺎ ﻊ‪:‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺷ ﻞ آﺧ‬

‫"ﻋ ﻣﺎ ّ اﻟ ﺎﺣ ﻣ ﻋﺔ أوارق ﻟﻌ ﺈﺷﺎارت ﻣﻌ ﺔ ﻘ م ﺑ ﻠ ﻞ‬

‫ﻣﻊ ﺑ ﻠﺔ ﻣﺎ ﻟﻠ ﻌ ﻋ ورﻗﺔ اﻟ ﺎب أو اﻟ ﻠ ﺔ أو اﻟ ﻠ ‪،‬‬ ‫ﺑ ﻠﺔ ﻣﻌ ﺔ أو اﻟ‬
‫ﻫ ﺎك أ ﺷ ﻞ ﻣ ﻠﻞ‪ ،‬ﻓﻬ ا ﻌ ﻲ أن اﻟ رﻗﺔ ﻫﻲ آس‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻠﻞ‬ ‫و ذا ﻟ‬
‫إﺣ اﻟ وا ﺎ ﻫ ﺎ ﻟ ﯾ ﻧ ع اﻟ رق‪ ،‬وﻫ ا ﺗ ﻣﻌﻲ‪ ..‬إذا ﻧ ت إﻟﻰ اﻟ رﻗﺔ‬
‫ﻣ رؤ ﺔ ﺷ ﻔ ﺗﻬﺎ‪ .‬ﻗﻠ اﻟ ردة ﻣ ﻠﻞ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻼث‬ ‫اﻟ ﻲ اﺧ ﺗﻬﺎ ﻓ‬
‫أن ﺗ أن ﺷ ﻞ اﻹﺳ ﺎت ﻫ اﻟ ﻞ‬ ‫ﺑ ﻼت ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻬﺎ ﻣﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﺎ ﻫ ﺎ‬
‫اﻟ ﻠﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ او ﺔ"‪.‬‬

‫أن اﻟ ﻠ ﻞ ﻛﺎن ﻧﺎﻋ ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ أﻛ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ رﻗﺔ ﻓﻼﺣ‬ ‫أﻣﻌ اﻟ‬
‫ﻷﻻﺣ ﻬﺎ ﻟ ﻟ أﻋ ف اﻟ ﻔ ة‪.‬‬

‫اﻻﺟ ﻬﺎد‪ ،‬وﻟ ‪ ،‬ﻣﺎ إن ﺗ ﻔ اﻷﺷ ﺎل ﺣ ﻰ‬ ‫ﻌ‬ ‫"ﯾ ﻠ اﻷﻣ ﻣ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻣ ﻗ اءﺗﻬﺎ ﻋﺔ و‬ ‫ﺗ‬

‫ة وﺳﺄﻟ ﻪ‪:‬‬ ‫ﻋﺎت اﻟ رق اﻟ ﺟ دة أﻣﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣ‬

‫ﻔ ات ﻛﻬ ﻩ؟"‪.‬‬ ‫ﻋﺎت ﻣ ة‬ ‫"أﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫"ﻻ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﻣ ﻋﺎت أوارق ﻣ ﻠﻔﺔ ﻷﻟﻌﺎب ﻣ ﻠﻔﺔ أﺧ ‪ ،‬أﻧﺎ أﺻ ﻌﻬﺎ‬

‫ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬أوارق اﻟﻠﻌ ﻫﻲ اﺧ ﺎﺻﻲ"‪.‬‬
‫ﻞ ﺧ ﻋﺔ ورق‬ ‫ﻟﻘ ﺳ ﻌ ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻫ ﻩ اﻷوارق اﻟ ة اﻟ ﺎﺻﺔ‬
‫اﻟ ﻲ رددﻫﺎ ﻟﻲ‬ ‫ﻌ ﻬﺎ ﻟ ﻲ ﻟ أﺳ ﻊ ﺳ ﺑ اﺣ ة أو اﺛ ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺳ ﺎء اﻷﺧ‬
‫ﻓﻠ أﺳ ﻊ ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ ﺄن أﺑ و أﻣﺎﻣﻬ ﺎ ﻛ ﻐﻔﻞ‪.‬‬

‫ﻋﺎت أوارق‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف أﻧﻬ أرﺳﻠ ا ﺧﻼل اﻟ ب اﻟﻌﺎﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ‬

 ‫ﻟﻌ اﺳ ﺎﺋ ﺔ إﻟﻰ ﺳ ﺎﺋﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻌ ﻘﻼت اﻷﻟ ﺎﻧ ﺔ؟ ﻛﺎﻧ ﻛﻞ ورﻗﺔ ﻣ ﻬﺎ ﺗُﻘ ّ‬
‫ﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ﺗ ﻬﺎ ﺳ ﺎً ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟ ء ﻣ ﺧ ﺔ‬ ‫ﻛ رة ﻻﺻﻘﺔ‪ ،‬وﺗ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻘﺔ ﻟﻠﻬ ب ﻣ اﻟ ﻌ ﻘﻞ؟ ﻛﺎﻧ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ارﺋﻌﺔ‬

‫ﻋﺔ اﻟ رق وﻧﺎوﻟ ﻲ إ ﺎﻫﺎ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أﻋﺎد ﻧ ﻞ ﻣﻠ ﺔ اﻟ ﺎﺗﻲ إﻟﻰ ﻣ‬

‫ﻋﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻫ ﺔ ﻣ ﻲ"‪.‬‬ ‫اﻻﺣ ﻔﺎ ﺑﻬ ﻩ اﻟ‬ ‫"‬

‫ﻲ أﺣ ﺷ ﺎً ﻣ ﻗ ﻞ ﻣ ﺎﻧﺎً‪.‬‬ ‫أﺧ ت ﻣ ﻪ اﻟ رق‪ ..‬ﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﺄن أﺣﻔ ﻋﻼﻣﺔ ﻛﻞ ورﻗﺔ‬ ‫"أﺷ ك‪ ..‬أﺷ ك ﻛ اً"‪ .‬وأﻗ‬

‫ﻣ ﻬﺎ ﻷﺻ ﺢ ﺟ اً ﻣ ﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﻘﻲ"‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ﻼً ﻣ اﻟ‬ ‫"ﺗﻘ ل أﻣﻲ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ‬

‫ﻟﻪ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻋ ف ﻋ ّ ﺎ ﯾ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﺑ‬

‫"إن ﺳ ﻫﺎ ﻔ ق ﺄﺷ ا ﻛ ة ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪ .‬ﺈﻣ ﺎﻧ‬

‫أن ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء ﺗ ﻩ ﻣ ﺧﻼل ﺳ ﻫﺎ‪ ،‬إﻧﻪ ﻪ ﺟّﻲ اﻟ ﺎح‬
‫ّ‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺳ ﻌ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ّﻲ اﻟﻘﺎ ﻊ ﻓﻲ أرﺳ ‪ .‬وﻟ ‪ ..‬اﺣ ر أﻣ ﺎﺗ ‪."..‬‬ ‫اﻟ‬
‫ّ‬
‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺳ ﻰ ﻟﻲ أن أﺗ ﻰ ﺛﻼث أﻣ ﺎت ﻛﻘ ﺔ اﻟ ﺎح اﻟ‬

‫ﺳ ﻠ ﻣ‬ ‫أن ﺗ ﻠ ﻣﺎ ﺷ ﻣ اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬إﻻ أن اﻷﻣ‬ ‫"‬

‫ﯾ و ﻛ ﻟ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻫ أﻣ أﺻﻌ ﻣ ﺗﻌﻠ ﺣ ﻞ اﻟ رق ﻟ ﻪ ﻻ‬ ‫ﻛ اً ﻣ اﻟ‬
‫ﻓﻘ‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﻞ ﺟ اً ﺣ ﻰ وﺻﻠ إﻟﻰ ﻧ‬ ‫ﻟﻗ‬ ‫اﻟ ا ﺔ‪ ..‬اﺿ رت ﻟﻠ‬
‫ﻋﻠ أن ﺗ ﻊ‬ ‫ﺎﻧ ﺎﻩ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ أﻣﻲ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ أ اﺧ ﺎارت‪..‬‬ ‫أن ﺗ‬
‫وﺗﻠ م ﺑ ﻘﻬﺎ ﻓ ﺔ ﺷ ﯾ ة"‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﺎﻟ‬

‫اﻟ رق ﻓﻲ ﺟ ـ ‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﻟﻪ ودﺳ‬

‫‪..‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬وﺗ‬ ‫ﺻﻐ‬ ‫"ﺳ ﺄﺧ ك إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ اﻵن‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺎ ﻣ‬
‫اﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ ﻟ "‪ .‬ﺛ ﻧ إﻟ ﻬﺎ واﺑ ‪.‬‬

‫اﺑ ﻬﺎ ﺛ ﻧ ت إﻟﻲ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫روث ﺟ‬ ‫ﻣ‬

‫"ﻫ ﺎ ﺑ ﺎ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟ أ"‪.‬‬

‫‪ ،‬ﺗ ﻌ ﻬﺎ وأﻧﺎ ﻻ أﻣﻠ أ ﻓ ة‬ ‫ﺗﻘ ﻣ ﻲ روث إﻟﻰ ﺎب ﻘﻊ ﻓﻲ آﺧ اﻟ‬

‫ﻋ ّ ﺎ ﺳ ﻔﻌﻠﻪ ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪.‬‬

‫ﻟﻪ أ ﻧﺎﻓ ة‪،‬‬ ‫ﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣﻌ ﺎً وﻋﺎ ﻘﺎً ﺑ اﺋ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻛﺎن اﻟ‬
‫ﻗ ﺑ ﻲ اﻟﻠ ن ﺎورﻩ ﻛ ﺳ ﺎن ﻣﻌ ﻧ ﺎن‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ ﺎدة‬ ‫ِ ﺳ ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫وﻟ‬
‫ﯾ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻲ ﻗ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗ ﺳ أرض اﻟﻐ ﻓﺔ ﻓ ﺎﻧ ﺑ ﺔ ﺧ ﺔ وﺗ و ﻛﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ أ أدوات ﺳ ﺔ‪ ..‬ﻻ ﻋ ﻲ وﻻ‬ ‫اﻟ ﺎن‬ ‫ﺑ اﻟ ارن‪ ..‬ﻟ‬
‫ّ‬
‫أﻛ اب ﻼﺳ ﺔ وﻻ أوارق ﻟﻌ وﻻ ﻗ ﻌﺎت‪.‬‬

‫ﺎ ﺟ "‪.‬‬ ‫"اﺟﻠ‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ اﻵﺧ ‪،‬‬ ‫روث ﻋﻠﻰ أﺣ اﻟ ﺳ ﻓ ﻠ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫‪ ،‬و ﺎﻧ ﺳﺎﻗﻲ اﻟ ﻰ ﺗﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ ﻣ اﺟﻬ و ﺎدت ر ﺎ أن ﺗ ﻼﻣ ﺗ‬
‫ﻞ ﻛﻠ ﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺗ ‪ ،‬و ﺎن ﻬ ﻟﻠ ﺎب ﻟ ﻲ‬ ‫ﺑ ﺗ ﺻﺎﻋ ة ﻫﺎ ﺔ ﻛ ﺎ‬
‫ﻌﻘﻠﻲ اﻟ ﻗ اﻟﻼزم ﻟﻠ وج ﻣ اﻟ ﺎن‬ ‫ﻣ ﻗﻌﻪ ﺗ ّ ﺎً ﻟﻠﻬ ب‪ ،‬وﺣ‬ ‫ﺣﻔ‬
‫واﻟ ﺻ ل إﻟﻰ دارﺟ ﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻲ ﻓ ﻌ ت ﺑ اﺟﻊ اﻟ ﺗ‬ ‫"أﻧﺎ ﺳﻌ ة ﻷﻧ ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ﺎ"‪ .‬واﺑ‬

‫ﻓﻲ ﺳﺎﻗﻲ‪ .‬ﺛ ﺳﺄﻟ ﻲ‪" :‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ؟"‪.‬‬

‫"ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬

‫" ﺗ ﻌ اﻵن؟"‪.‬‬
 ‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻣ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أﻧ‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫وﺿﻌ روث ﯾ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ ر ﻲ اﻟ ﻰ وﺿﻐ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﻓ ﻗﻔ‬

‫ﻓ ﺄة ﻋ اﻻﻫ از‪ .‬ﺗ ّﻔ ت وﺗﻬ ﺄت ﻟﻠﻬ ب إذا ﻣﺎ ﺗ رت اﻷﻣ ر وأﺧ ت ﻣ ﻰ‬
‫ً‬
‫ﺧ اً‪ ،‬ﺛ رﻓﻌ ﯾ ﻫﺎ ﻋ ر ﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ﺗ اً"‪.‬‬ ‫ﺗﻬ ّ ﺳﺎﻗ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬ ‫"ﻛ‬

‫ﻲ إ ﺎﻩ"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺳ ﻌﻠ‬ ‫أﻓ‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻲ ﻛ‬

‫‪،‬‬ ‫ﻟ ﺷ اؤﻩ ﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﻫ ﺷﻲء ﻻ‬ ‫"اﻟ‬

‫ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫ﺗﻌّﻠ ﻪ إﻻ إذا ﻋّﻠ ﺷ‬ ‫ﻋ ﻩ ﻣ ﺎت‪ ،‬ور ﺎ آﻻف اﻷﻋ ام‪ ،‬وﻻ‬

‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻲ ﺷ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ"‪.‬‬ ‫أن ﺗﻌ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫"وﻟ‬

‫ﺷﻲء ﺗ ﻩ ﻛﻲ‬ ‫ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ اد ﻷن أﻣ ﺢ روث أ‬

‫ﺗﻌﻠ ﻲ أﺳ ارﻫﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﺷﻲء ﻏ دارﺟ ﻲ‪.‬‬

‫"ﻣﺎذا ﺗ ﯾ ؟"‪.‬‬

‫"ﻋﻠ أن ﺗﻌﺎﻫ ﻧﻲ ﺄﻧ ﺳ ﻌﻠ ﺷ ﺎً آﺧ ﻣﺎ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻩ ﻓﻲ ﻫ ا‬

‫ﻌﺎﻫ ك أ ﺎً ﺄﻧﻪ ﺳ ﻌﻠ ﺷ ﺎً آﺧ ‪،‬‬ ‫اﻟ ﻒ‪ ،‬وﻋﻠ أن ﺗ ﻌﻞ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻟ ﻣﻌﺎﻫ ﺗﻲ ﻋﻠﻰ ذﻟ ؟"‪.‬‬ ‫وﻫ ا دواﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ‬

‫ﻘ ﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻠ‬ ‫ﺳﺄﻋﻠ ﻪ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ّ أ ﻓ ة ﻋ اﻟ‬ ‫ﻟ‬

‫اﻟﻠ ﺔ‪ ..‬ﻟ أﻛ أدر إن ﻛ ﻗﺎد اًر ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘ ﻪ ﻷﺣ آﺧ ‪ ،‬ﻟ روث‬
‫ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﯾ إﻟﻲ ﺎﻧ ﺎر إﺟﺎﺑ ﻲ‪ ،‬وﻋ ﻓ أﻧﻪ ﻻ ﻣ ﺎص ﻣ إﺟﺎﺑ ﻬﺎ ﺈﺟﺎ ﺔ‬
‫ّ‬
‫واﺣ ة ﻻ ﺛﺎٍن ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫"أﻋﺎﻫ ِك"‪.‬‬

‫ﻓ ت ﻌﻘ أﺻﺎ ﻊ ﯾ ﺧﻠﻒ ﻬ ﻟ ن اﻟﻌﻬ ﻧﺎ ﻌﺎً ﻣ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬

‫رﻓﻌ ﺑ ﻻً ﻣ ذﻟ ﺛﻼﺛﺔ أﺻﺎ ﻊ ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت أﺣ أ ﺎل اﻟ ﺎ ﻔﻌﻠ ن‪،‬‬
‫وﺗ ﻠ أن ﻘ ﻪ ﺗُ ﻔﻲ ﺎ ﻊ اﻟ ﺳ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻬ ﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﻫ ب‬ ‫ورﻗﺔ ﺷ ة ﺗ‬ ‫ﻞ ﻧﻔ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫‪ ..‬أر ﻣ‬ ‫ﻋ‬ ‫"أﻏ‬

‫اﻟ ﺎح"‪.‬‬

‫ﻟ ﻲ ﻛ ﻧ ﻼً‬ ‫ﻞ اﻟﻘﺎﻣﺔ ﻧ ﺔ ﻟﻌ‬ ‫‪ ..‬ﻛ‬ ‫ﻋ ﻲ وﻋ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻓﻲ اﻷرض ﻣ ورﻗﺔ ﺿﻌ ﻔﺔ ﺗ ﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎﻟ‬ ‫ﺟ اً‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺟﻌﻠ ﻲ أﺷ ﻪ ﻐ‬
‫اﻟ ﺎح‪.‬‬

‫"‪ .‬رددت ﺑﻠ ﻒ وأوﻣﺄت ﺑ أﺳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫"أﻏ‬

‫ﻣﻊ اﻟ ﺎح‪ ،‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻞ ورﻗﺔ ﺗ‬ ‫وﺣﺎوﻟ ﺗ‬ ‫ﻋ ﻲ ﻣ داً‬ ‫أﻏ‬

‫وﻗ أرﯾ ﻫ ا ﻣ ﻗ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ أﺣ‬ ‫ﺄﻧﻲ ورﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺎً ﻷ‬ ‫ﺗ ﺗ ﻲ ﻣﻐ ﺎ‬
‫ن ﺄﻧﻬ‬ ‫اﻟ ﻬ ر وﺟﻌﻠﻬ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ ﺑ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫ﻣ ﺎرح اﻟﻌ وض‪ ،‬ﺣ‬
‫ﺎرﻋ ن ﻣﻊ ﻌ ﻬ اﻟ ﻌ ﻓ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬ ﯾ‬ ‫ﺣ اﻧﺎت ﻣ ﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﻣ رﻋﺔ‪ .‬ﺛ‬
‫ﻋ ﺎ ‪.‬‬ ‫وﻓ‬

‫ﺎﺻ ﺗ ﻬﺎ ﺑ ﯾﻬﺎ‪ ،‬ﺗ ﻬ ت‬ ‫ﺗ‬ ‫روث ﻓﻲ ﺟﻠ ﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻠﻲ و ﺎﻧ‬ ‫اﻋ ﻟ‬

‫ﻗﻠ ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬أول ﺣ ﻠﺔ ﺳ ﻌﻠ ﻬﺎ ﻫﻲ ﻛ ﻔ ﺔ إرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻓﻲ ﺟ‬

‫ﺳﻬﻠﺔ ﻛ ﺎ ﺗ و"‪.‬‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻻﺳ ﺧﺎء ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻛ ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻓﻲ‬
‫ﻋ ﺎ ﻣ داً ﻓ ت روث ﯾ ﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ﻌ اد ﻟﻠﻬ وب أو اﻟﻘ ﺎل‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟ ﻬﺔ اﻟ ﻰ وﻧ ت ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ ﻋ ﺎ ‪.‬‬

‫بـ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻟ أؤذ ‪ ..‬ﺑﻞ ﺳﺄﺳﺎﻋ ك‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ‬

‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺄﻛ‬ ‫ﻓ ت اﻟﻬﺎ ووﺟ ت أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﺛ ﺄ ﺷ‬

‫ﻠ ﻣ ﻲ ﻣ ﻗ ﻞ أن أﺛ ﻪ‪ ،‬وأﺣ‬ ‫ﻟ أﻛ أﺛ ﺎﻟ ﺎر‪ ،‬ﻟ أﺣ اً ﻟ‬
‫ﺄن أﺿﻊ ﻛﻞ ﺛﻘ ﻲ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫اﻟ ﻌ ر اﻟ ﻣ ﻲ إ ﺎﻩ ذﻟ ‪ .‬رﻏ‬
‫ﻣﺎ ﺗ ﻣ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﺿﻊ ﺎﻣﻠﻪ ﺑ ا ﻟﻲ ﻣﻔ ﺎً ﻓﻲ اﻟﻐ ا ﺔ‪.‬‬

‫"ﻟ ؟‪ ..‬ﻟ ﺎذا ﺳ ﺎﻋ ﯾ ﻲ؟"‪.‬‬

‫"ﻷﻧﻲ ﻋ ﻓ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ اﻟ ﻘ ﺎ ﻓ ﻬﺎ ﺄﻧ ﺗ ﻠ ﻛﻞ اﻟ ﻘ ﻣﺎت اﻟ ﻓ ﺔ‬

‫ﻗ اءة ذﻟ أ ﺎً"‪.‬‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪ ..‬ﻗ أت ذﻟ ﻓﻲ وﺟﻬ ‪ ..‬وأرﻏ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ‬

‫ﻟ أﻛ أﻋ ف آﻧ اك ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻘ ﻣﺎت اﻟ ﻓ ﺔ اﻟﻼزﻣﺔ وﻻ ﻛ ﻒ ﻋ َ َﻓ ْ ﺄﻧﻲ‬

‫ﻣﻘ ﻣﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻣ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ أﻋ ف آﻧ اك ﺄﻧﻬﺎ ﻗ أت ﻓﻲ وﺟ ﻩ ﻣﻌ ز ﺎﺋ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ذاك اﻟ م ﻣ ﺻ ﻒ ﻋﺎم ‪.1968‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬أﺛ‬

‫ﺗﻔ ك ﻋﻠﻰ ﺟ ك اﻵن‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ؟"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺳ أ ﻣ ﻫ ﺎ‪ ،‬ر‬

‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻋﺔ ﻛ ة؟"‪.‬‬ ‫ﺄﻧ ﺗﻘ د دارﺟ ‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺗ ﻌ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻘ د دارﺟ‬ ‫"ﻓ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻌ ر ﺟ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أ‬ ‫"أﺷﻌ‬

‫اﻵن؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻔﻌﻞ ﻗﻠ‬

 ‫ُ‪.‬‬ ‫" ﻔ ‪ "..‬واﺑ‬

‫ﻋﺔ أم ﺑ ء؟"‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫"ﻫﻞ‬

‫ﻋﺔ"‪.‬‬ ‫"‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﯾ اك؟"‪.‬‬

‫اﻟ ﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﺎﻧ ـ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺄن ﯾ ا‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ ﻓﻼﺣ‬

‫ﻓﺄﻓﻠ ﻬ ﺎ‪.‬‬

‫ﺧ ﺎن"‪.‬‬ ‫"إﻧﻬ ﺎ ﻣ‬

‫أم ﻋﺎد ؟"‪.‬‬ ‫؟ ﻫﻞ ﻫ ﻗ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻣﺎذا ﻋ ﺗ ﻔ‬

‫ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً وﺳﺄﻟ ﻲ‪" :‬أﻫ ﻣ ﻞ ﻫ ا اﻟ ﻔ ؟" و أت‬ ‫روث ﻌ‬ ‫ﺗﻔ‬
‫ﻋﺔ و ﺄﻧﻬﺎ ﺗﻠﻬ ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻔ‬

‫ﺑ "‪.‬‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧﻪ ﻣﺎ ﺑ‬

‫ﺎﻟ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﻌ‬

‫"ﻻ"‪ .‬ﻛ ﺑ ‪.‬‬

‫ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬ ‫"ﺳﺎﻗ ﺗﻬ‬

‫"ر ﺎ ﻗﻠ ﻼً"‪.‬‬

‫ﺄﻟ‬ ‫داﺧﻠ ﺎ‪ ،‬وﻫ أﻣ ﻣ ﻫﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻗ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫"اﻟ‬

‫ﻣﺎ ﻋ ﺣﺎﻟ ﻓ ﻪ‪ :‬ﻻ أﻋﻠ ‪ ،‬ﻷﻧ ﻻ ﺗﻌﻠ ﺎﻟﻔﻌﻞ ر ﺎ أو ﻷﻧ ﻻ ﺗ‬ ‫ﺷ‬
‫اﻹﺟﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺟ ك ﻌ ف ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﺣﻘ ﻘﺔ ﺷﻌ رك‪ ،‬ﻌ ف ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬
‫‪ ،‬ﺎﻟﻐ ة‪ ،‬ﺎﻟ ن‪ ..‬ﻗ ﻔ‬ ‫ﺎﻟ ف‪ ،‬ﺎﻟ ﻌﺎدة‪ ،‬ﺎﻟ ﺎس‪ ،‬ﺎﻟﻌ ﺔ‪ ،‬ﺎﻟﻐ‬
‫ﺣ ﺗ ﺄﻟﻪ‪ .‬ﻟ ك ذﻫ ﺧﺎص ﻪ‬ ‫ذﻫ ﺄﻧ ﻻ ﺗﻌ ف‪ ،‬ﻟ ﺟ ك ﺳ‬
‫ﺔ و ﻞ‬ ‫أﺣ ﺎﻧﺎً ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ‬ ‫و ﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻘﺔ ﻣﺎ‪ .‬إﻧﻪ‬
‫ﺧﺎ ﺊ ﻓﻲ أوﻗﺎت أﺧ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻔﻬ ﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻓ ت ﻼﻣﻬﺎ وﻋ ﻓ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻣ ﺻ ﻗﻪ‪ ،‬ﻛ أﺣ ر ﻣ اج أﻣﻲ‬

‫ﻣ اﻟﻠ ﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ أﻋ د ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ل‪ ،‬ﻣ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ داﺧﻠﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬
‫ﺎﻟ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻠ‬ ‫ﺗ ﺎج ﻟﻘ ل ﻛﻠ ﺔ واﺣ ة ﻛﻲ أﻗ ر ﺣﺎﻟ ﻬﺎ اﻟ ﻔ ﺔ‪ ،‬ﻛ أﺷﻌ‬
‫ﻣﻌ ﺗﻲ‪.‬‬

‫ﺗ ﻊ ﻣﺎ ﺗﻘ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ ﻔﻲ وﺣﺎوﻟ‬ ‫رﻓﻌ‬

‫اﻷﺣ ﺎن؟"‪.‬‬ ‫اﻟ ﯾ ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﺎﻟ ن اﻟ ﯾ أو اﻟﻐ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﻌ‬

‫ﻓﻲ اﻻﻋ اف‬ ‫اﻷﺣ ﺎن وﻟ أرﻏ‬ ‫ﻏﺎﺿ ﺎً ﻣﻌ‬ ‫"أﺣ ﺎﻧﺎً"‪ .‬ﻟ ﻲ ﻛ‬
‫ﺑﻟ ‪.‬‬

‫أو‬ ‫اﻟ ات اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺎﻟﻐ‬ ‫"أر ﻣ أن ﺗ ﻧﻲ ﻋ إﺣ‬

‫ﻓﻲ ﺟ ك ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ﻋ ﺎ أزﻋ‬ ‫ﺎﻟ ن واﻟ ارة‪ ،‬ﺛ ﺳ ث ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻓ ﺎ ﺳ "‪.‬‬

‫ﺗﻼﺣﻘ اﻟ ر ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﻟ أﻋ ف َ أﺧ ﻫﺎ‪ ،‬ﻫﻞ أﺧ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ة‬

‫اﻟ ﻲ ذﻫ ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﺛ ﻟ ﺔ ﻓ ﻔﻌ ﻲ اﻟ اﻫ ﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ إﻻ أن‬
‫اًر‬ ‫اﻟ ﻲ ﻋﺎد ﻓ ﻬﺎ أبـ ﻣ‬ ‫ﺻﻔﻌ ﻬﺎ ﻼ ﺗﻔ ؟ أم أﺧ ﻫﺎ ﻋ ﻟ ﻠﺔ اﻟ‬
‫ﺣ اﺿ رت ﻻﺻ ﺎب‬ ‫ﻣ داً ﻛﻌﺎدﺗﻪ؟ أو ر ﺎ أﺧ ﻫﺎ ﻋ ﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟ‬
‫ﻪ أو اﻟ ﺣﻒ إﻟﻰ أﻗ ب ﺣﻔ ة ﻟﻼﺧ ﺎء‬ ‫ﻔﻰ وﺷﻌ ر ﺎﻟ ﻏ ﺔ‬ ‫أﻣﻲ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻣ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫"ﺻ ت أﻓ ﺎرك ﻣ ﺗﻔﻊ ﺟ اً ﺎ ﺟ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ أﺳ ﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﻓﻬ‬

‫ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ ﺎ ﺗﻔ ﻪ اﻵن ﻓﻲ اﻟ ﺎل"‪.‬‬
 ‫ﺄن أﻗ ﻟﻬﺎ ﻟ "‪.‬‬ ‫ﻞ اﻷﻣ ر اﻟ ﻲ ﻻ أرﻏ‬ ‫"أﻧﺎ أﻓ‬

‫ﺄ ﻣ وﻩ‪ ،‬ﻧ ﻧ ﻠ ﻋ ّ ﺎ ﻛ‬ ‫وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﻻ ﺄس‪ ..‬ﻟ ﺗ‬ ‫اﺑ‬

‫ﻓ ﻠﺔ أو إﺛ ﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣ د ﻣ ﺎﻋ "‪.‬‬ ‫ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬واﻟ ﺎﻋ ﻟ‬ ‫ﺗ ﻌ‬

‫ـ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎﻋ وﻏ‬ ‫ﻞ ﻋ‬ ‫ﻟ أﺻ ق ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ‪ ،‬وﺷﻌ ت‬

‫ﺗ ﻓ ﻲ وﺗﻐﻠ ﻲ‪ ..‬ورﻏ‬ ‫وأﺣ اﻧﻲ و ﻞ اﻟ ق اﻟ ﻲ ﺑ ا ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ ﺄن ﻣ ﺎﻋ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔ ار‪.‬‬

‫اﻵن ﻣ ﻼً ﻛﺎﻣﻼً ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧ ﻗ ر‬ ‫"ﺳﺎﻗ ﺗﻌﻠ وﺗﻬ‬

‫دﻗ ﻘﺔ واﺣ ة‪ ..‬ﺳ ف أﻋ ّ إﻟﻰ اﻟ ﻼﺛﺔ‪ ،‬و ﻌ ﻫﺎ أ ﻠ ﻣ أن ﺗ ﻧﻲ ﻗ ﺔ‪ ..‬ﻻ‬
‫ﺎ ﺳ ﻧﻲ ﻪ‪ ..‬اﺗﻔﻘ ﺎ؟ ﺳ ف أﻋ إﻟﻰ اﻟ ﻼﺛﺔ اﻵن‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ ﺟﺎﻫ ؟"‪.‬‬ ‫ﺗﻔ‬

‫اﻟﻬﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﻛ ﻣﺎ أازل أﺣﺎول اﻟ ﻠ ﻣ أﻓ ﺎر اﻟ ﺎرﻋﺔ وﻣ ﺎﻋ‬

‫إﻟﻰ أن وﺟ ت ﺷ ﺎً ﻏ ﻣ ج ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻟ أرﻏ ﻓﻲ إﺧﺎﻓ ﻬﺎ ﻣّﻲ‪.‬‬

‫"واﺣ ‪."..‬‬

‫ﻬﺎ اﻟ ﻋ ﺣ ﺗﻌ ف أﻧﻲ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﻋ ﻫﺎ ﺳ‬ ‫ﻣﺎذا ﻟ ﻛﺎﻧ ﻛﺎﺛ ﻟ‬

‫ﻷﻋ ﻣﻊ أﺧ ﻲ اﻟ‬ ‫رﺳﺔ وأُ ﻌ ُت ﻋ اﻟ‬ ‫ﺻﻔﻌ ارﻫ ﺔ و ُ دُت ﻣ اﻟ‬
‫ﺎر آﺧ و ُ دُت ﻣ ﺗﻠ اﻟ رﺳﺔ أ ﺎً؟ ﻣﺎذا ﻟ‬ ‫وزوﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﺗ ّر ﻓﻲ ﺷ‬
‫ﻋ ﻔﻲ اﻟ ﯾ ؟‬ ‫ر إﻟﻰ ﻣ ﻫﺎ ﻣ ﺟ ﯾ‬ ‫دﺗ ﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ ﻋ م اﻟ‬

‫"اﺛ ﺎن‪."..‬‬
‫ﻣﺎذا ﻟ أﺧ ﺗﻬﺎ ﻋ ﻣ ﺟ ﻧﻲ ﻓﻲ ﻣ اﺟﻬﺔ واﻟ ﻋ ﻣﺎ دّﻣ ﺳ ﺎرﺗ ﺎ‬
‫ﺗﺄﺛ اﻟ ل‪ ،‬واﺿ ارﻧﺎ ﻟﻠ ل ﺑﻬﺎ وواﺟﻬ ﻬﺎ اﻷﻣﺎﻣ ﺔ‬ ‫ﻗ ﺎدﺗﻪ ﺗ‬
‫إﻟ ﻬﺎ ﻞ و ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻞ ﻻﻓ ﺔ ﻛ ة‬ ‫ﻣ ﻌ ﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ وﺻ ّ اﻣﻬﺎ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﻣ‬
‫ﺎ دﻓﻊ ﻛﻠﻔﺔ إﺻﻼح ﺳ ﺎرﺗ ﺎ‪..‬؟ ﻣﺎذا ﻟ‬ ‫ﺗ ﻘ ل ‪ :‬اﻧ وا ﻛ ﻧ ﻓﻘ اء‪ ..‬ﻻ‬
‫اﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻲ اﺑ ﻋﺎق؟‬
 ‫"ﺛﻼﺛﺔ‪ ..‬ﺗ ﻠ ‪."..‬‬

‫ﻛ اً‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻫ ﻻﺣ ﺎء‬ ‫ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫‪ ..‬ﻻ‬ ‫"واﻟ‬

‫اﻟ ل و ﻔﻲ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻷﺳﺎﺑ ﻊ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﯾ ﺎ ﻼ ﻣﺎل إﻻ ﺷ ﺎت اﻟ ﺎﻋ ة‬
‫‪ ،‬ﻧ ﻘﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﻲ ﻧ ﻠﻘﺎﻫﺎ ﻣ اﻟ ﻣﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻻ ﺗ ﻔ ﺎ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ ﻻ‬
‫ﺢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ل‬ ‫اﻟ ل ﻋﻠﻰ رؤوس أﺻﺎ ﻌ ﺎ ﻛﻲ ﻻ ﻧ ﺟ ﻧﻪ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ‬
‫اﻷﺷ ﺎء ﻓ أ أﻣﻲ ﺎﻟ ﺎء‪ .‬ﻔﻲ أﺧﻲ ﻛﻠ ﺎ ﺟ ذﻟ ‪ ،‬أﻣﺎ أﻧﺎ‬ ‫ﺎو‬ ‫و‬
‫ﻟﻬ ﺎ ﺧ ﻓﺎً ﻣ ﺣ وث أ ﺷﻲء ﺳﻲء واﺿ ار‬ ‫ﻓﺄﺗ ار ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ وأﻧ‬
‫ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ ور ﻣﺎ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟ ﻗﻒ‪ .‬أﻧﺎ أﻗﻠ ﻋﻠﻰ واﻟ ﺗﻲ‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﺗ ض ﻛ اً وﺗﻼزم‬
‫اﻟﻔ اش ﻣﻌ اﻷوﻗﺎت وﺗ و أﺳ أ ﺣﺎﻻً ﻛﻠ ﺎ ﺳ واﻟ وﺗ ﺎﺟ ا‪ ..‬ﺗ خ ﻋﻠ ﻪ‬
‫ﺣ ﻐﺎدر‪ ،‬ﻻ ﺗﻐﺎدر اﻟﻔ اش وﻻ ﺗﺄﻛﻞ وﻻ ﺗﻘ م‬ ‫وﺗ‬ ‫أﺛ ﺎء وﺟ دﻩ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺄ ﺷﻲء‪ ،‬وﻻ أﻋ ف ﻣﺎ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ"‪.‬‬
‫ّ‬
‫"ﺗﺎ ﻊ ﺎ ﺟ ‪ "..‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﻐﻲ ﻟﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬أاردت ﺳ ﺎع ﻛﻠ ﺎﺗﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ وﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ اﺑ ﺎﻣﺔ داﻓ ﺔ ﺗ ﺣﻲ ﺎﻟ ﻔﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ‬ ‫ﺗ ﻋﻠ ﻬﺎ اﻟ ﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ارﺗ‬
‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ف ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ أﺧ ﺗﻬﺎ إ ﺎﻩ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌ ﻘ ﺄن‬
‫ﻓﻘ ﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﺣ ﺎﻟﺔ‬

‫ﻲ‪..‬‬ ‫"ﺗﺎ ﻊ‪ "..‬ﺷ ﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫"ﻋ ت ﻣ اﻟ رﺳﺔ ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم ﻷﺟ اﻟﻬ وء ﻌ ّ اﻟ ل‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن‬

‫‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻗ اﺑ ﻠﻌ‬ ‫ﻧ ﻋﺎً ﻏ ﺎً ﻣ اﻟﻬ وء‪ ،‬دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ أﻣﻲ ﻓ ﺟ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ اﻟ ب اﻟ ﻬ ﺋﺔ‪ ،‬ﻟﻘ اﺑ ﻠﻌ اﻟ ‪ ،‬ﻓﻬ ﻋ إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎورة‬
‫ﻔﻰ‪ ..‬ﻟﻘ أﺳﻌﻔ ﺎﻫﺎ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ‬ ‫و ﻠ ﻣ اﻟ ة ﻫ ﺎك أن ﺗﻘﻠ ﺎ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎوﻻت ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬رﻗ ت أﻣﻲ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ‪ ..‬أﻋ ﻲ واﻟ ﺗﻲ‪ ..‬ﻗﺎﻣ‬
‫ﺎﻧ ﻬﺎ وﺳ ﻌ ﻬ ﯾ ﺛ ن ﻋ ﻬﺎ ﺧﻠﻒ اﻟ ﺎرة‪.‬‬ ‫ﻔﻰ وﺟﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ‬
‫ﻟﻠﻘ ﺎم ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﺎﻣﻼت اﻟ رﻗ ﺔ ﻷﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن أﺣ ﻫ ﻏﺎﺿ ﺎً ة ﻷﻧﻪ ﻣ‬
‫وﻗﺎل أﻧﻬﺎ ﻓﻌﻠ ذﻟ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وأﻧﻪ ﺿ ﻣ ﻫ ر اﻟ ﻗ ﻋﻠﻰ أﺷ ﺎص ﻛﻬ ﻻء‪،‬‬
‫اﻣ أة ﻣﺎ وﻗﺎﻟ ‪" :‬ر ﺎ ﺗ ن ﻫ ﻩ اﻟ ة اﻷﺧ ة"‪ .‬ﻟ أﻋﻲ ﻣﺎ ﻗ ﺗﻪ ﻓ اًر‪،‬‬ ‫ﻓ‬
‫اﻟ ﺎرة واﻟ اخ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﺷ ﯾ ورﻏ‬ ‫ﺛ ﻗﻬﻘﻬﺎ ﻓﺎﻋ اﻧﻲ ﻏ‬
‫ﻔﻰ ﺑﻬ ﻩ اﻟﻘ ة‪ ..‬ﻛ ﺎ ﺷﻌ ت‬ ‫اﻟ‬ ‫أن ن اﻟﻌﺎﻣﻠ ن ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬ ﻬ ﺎ‪ ..‬ﻻ‬
‫ﯾ ﻓﻌﻬﺎ ﻻرﺗ ﺎب ذﻟ ‪ ..‬إﻧﻪ ﻠ ‪..‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ أﻣﻲ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻓﻬ اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻐ‬
‫واﻟ ﻹﻏ ﺎﺑﻬﺎ وﻏ اﻗﻬﺎ ﻞ ذﻟ‬ ‫أ ﺎً ﻣ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗ ﺟ ﺎ‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ‬
‫ﻔﻰ‪ ..‬أﻧﺎ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻣ ﻛﻠ ﻬ ﺎ وﻣ‬ ‫اﻟ ن‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻐ‬
‫ﻛ اً ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن"‪.‬‬ ‫أﻏ‬

‫روث ﻣﻘﺎﺑﻠﻲ‬ ‫ﻻ أﻋ ف ﻣﺎ اﻟﻌ ﻞ اﻵن ﻌ أن ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ ﻼم‪ ..‬ﺟﻠ‬

‫ﺑ ﺎ رﺣ أﺣ ﻠ ﻓﻲ اﻟ ﻘ اﻟ ﻞ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ ﺣ اﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺔ‬ ‫ﻌ ﺟ ك اﻵن ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬ ‫"ﺟ ‪ "..‬ﻧﺎدﺗ ﻲ روث ﺑﻠ ﻒ‪" :‬ﻛ ﻒ‬

‫ﺎﻟ ات؟"‪.‬‬

‫ﻛﻞ ذﻟ ﻋ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟‬ ‫ﻌ أن ﻋ ﻓ‬ ‫ﻛ ﻔﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺳ ﻔ‬ ‫رﻓﻌ‬

‫"ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﻣﻌ ﺗ ؟"‪.‬‬

‫"ﻣ ﻬ ﺔ"‪.‬‬

‫"ﻛ ﻒ ﺣﺎل ﺻ رك؟"‪.‬‬

‫ﺄﻟ ﺧﻔ ﻒ ﻋ اﻟ ﻔ ‪."..‬‬ ‫‪ ..‬أﺷﻌ‬ ‫"ﻣ‬

‫"ﻣﺎذا ﻋ أرﺳ ؟"‪.‬‬

‫ﺔ ﻗ ﺔ"‪.‬‬ ‫"أرﺳﻲ ﯾ ﻟ ﻲ ﻛ ﺎ ﻟ أﺻ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻋ ﻋ‬

‫ﻟ أﻋ ف اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳﺄﻟ ﻲ ﻓ ﻬﺎ ﻋ ﻋ ﻲ‬

‫أﻧﻲ أرﻏ ﻓﻲ إﻏ ﺎﺿﻬ ﺎ واﻟ ﺎء‪ ..‬ﻟ أﻛ ﻷ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ‪ ..‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣ ذرف اﻟ ﻣ ع‪ ...‬وﺗ ﺣ ﺟ‬ ‫ﻣ ﻣﻊ ﻋ ﺎ‬ ‫اﻟ ﺎء‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺧ ّ ‪..‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻋ ﺎ ﺗ ﻗﺎﻧ ﻲ ﻗﻠ ﻼً ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أ‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻗﻒ‬ ‫"أﺷ ك ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺧ ﺗ ﻲ ﻪ ﻋ واﻟ‬

‫ﺎ ر ﺑ ﺎ اﻟ ﻔّ ﻩ ﻪ وﻗ ل ﻣﺎ ﻧ ﺎج ﻟﻘ ﻟﻪ ﻓﻘ "‪.‬‬ ‫أﺣ ﺎﻧﺎً ﻋ اﻟ ﻔ‬

‫ﻗ ل ﻫ ا"‪.‬‬ ‫"ﻣ اﻟ ﻬﻞ ﻋﻠ‬

‫ﺎ ﻣﻌﺎً ﻓ ﻌ ت ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﺄﻧﻲ أﻓ ﻞ ﺣﺎﻻً‪.‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﻓﻲ ﺻ ر "‪.‬‬ ‫"ﻟ أﻋ أﺷﻌ‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫ ا ﺟ ‪ .‬ﺳ ف أﻋﻠ ﺗﻘ ﺔ ﺗ ﺢ ﻟ ﺈرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻣ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫ ا ﻛﻞ ﯾ م ﻟ ة ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬أر ﻣ‬ ‫ﻋ ﻼت ﺟ ك وأر ﻣ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ن ﻋﻠ ﻪ ﻫ ﺎ ﻛﻞ ﺻ ﺎح‪ ،‬ﻧ ع ﻣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻌ‬ ‫اﻟ اﺟ اﻟﻠ ﻠﻲ‪ ..‬واﻵن‪ ،‬ﻗ ﯾ و ﻟ اﻻﺳ ﺧﺎء أﻣ اً ﺳﻬﻼً‪ ،‬ﻟ ﻪ أﻣ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﺟ اً و ﻠ اﻟ‬

‫ﻟ أذ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻵوﻧﺔ أ ﻟ ﺔ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺎﺳ ﺧﺎء ﻛﺎﻟ ﺗ ﻔﻪ‬

‫روث‪ ،‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌ ﻟ ﻲ ﻻ أذ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ‬
‫أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ ﻣﻌ ﻰ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﻋ ﺎ ‪،‬ﺛ‬ ‫ﻞ ﻣ ﺢ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ وأﻏ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث أن أﺟﻠ‬

‫ﻠ ﻣ ﻲ ﻣ داً أن أﺗ ر ﺄﻧﻲ ورﻗﺔ ﺗ ﻠﻬﺎ اﻟ ﺎح‪ ..‬ﺑ ا ﻟﻲ اﻟ ﻠ ﻓ ق‬
‫ﻒ وزﻧﺎً‪.‬‬
‫اﻟ ارع ﺟ ﻼً‪ ..‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﺧ ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﻼﺗ رﻏ‬ ‫أن ﺗ ﻘﻰ ﺻﺎﺣ ﺎً وﺗ‬ ‫"ﻻ ﺗ ﺗ ﻲ‪..‬‬
‫اﻟﻬ اء‬ ‫اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﺗ ﻩ‪ ..‬ﺧ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً ﺛ ازﻓ ﻩ‪ ..‬ﺛﻼث ﻣ ات‪ ..‬ﺗ‬
‫ﻣ أﻧﻔ واﻧﻔ ﻪ ﻣ ﻓ "‪.‬‬
 ‫ﺛﻼث ﻣ ات‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺄﻛ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫"أر ك أن ﺗ ّ اﻵن ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ‪ ..‬ﻓ ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ‪ ..‬اﺷﻌ‬

‫ﻌ ﺛ ازﻓ ﺑ ء‪ ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ّ ﻬﺎ ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬ا ﻫﺎ ﺛ اﻓ دﻫﺎ‪ ،‬ﺗ ﻔ‬
‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ ﻓﻲ آن ﻣﻌﺎً‪ ..‬اﺷﻌ ﺑ ﻘﻠﻬﺎ أﻛ ﻓﺄﻛ ‪."..‬‬ ‫واﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪ ،‬ﻗ ﺗﻌ ﻘ‬ ‫ﺗ ﺎوﻟ ﻋ ة أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ وﺣﺎوﻟ اﻟ‬

‫ّ‬
‫ﻛ ﻟ ‪ .‬ﺣ ﻬﺎ ﻗﻠ ﻼً داﺧﻞ اﻟ اء ﺛ ﺑ أت أﺗ ﺎءل‬ ‫أن اﻷﻣ ﻫّ ﻟ ﻪ ﻟ‬
‫ﻋ ﺎ إذا ﻛ ﺳﺄﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺣ اء ﺟ ﯾ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﺛ ﻓ ت‬
‫أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻌ م ﺗ ﻓ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم وﻧ‬
‫ّ‬
‫و و أن روث ﺷﻌ ت ﻞ ﻣ ة ﺟ ﻓ ﻲ ﻓ ﻬﺎ أﻓ ﺎر ﻌ اً ﻋ أﺻﺎ ﻊ‬
‫وﺗ ﻠ ﻣ ﻲ اﻟ ﻔ ﻌ ﻣ داً ﻛﻠ ﺎ ﻓ ت‬ ‫ﻗ ﻣﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻘﺎ ﻊ اﻟ‬
‫ّ‬
‫أﻣ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻔ‬ ‫ل اﻟ ﻗ اﻟ‬ ‫ﻲ أن أﺧ ك‬ ‫ﻲء آﺧ ‪ .‬ﻻ‬
‫ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺑ ا ﻟﻲ دﻫ اً‪.‬‬ ‫واﻟ ﻔ‬
‫ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ "‪.‬‬ ‫"ﺗ ﺎول ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً اﻵن ور‬

‫‪ ،‬واﻟ ﻠﻞ‪ ،‬ﻣﺎ دﺧﻞ ﻗ ﻣﺎ ﺑ ﻌﻠ أﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ‬ ‫ﺑ أت أﺷﻌ ﺎﻟﻐ‬

‫ﺗ ﻌﻲ‬ ‫؟ ﻻ ﺑ أن اﻟ ﻗ ﻗ اﻗ ب ﻣ ﻣ ﻋ اﻟﻐ اء‪ ،‬ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫واﻟ‬
‫ﺣ ﻰ اﻟ ت‪ ..‬ﻻ ﺑ أﻧﻬﺎ ﻗ أت أﻓ ﺎر ﻷﻧﻲ أﻗ أﻧﻬﺎ ﻋ ﻓ ﻣ ﻰ ﺗﻘﺎ ﻊ أﻓ ﺎر‬
‫‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬

‫"ﻋ ﺄﻓ ﺎرك إﻟﻰ ﻗ ﻣ "‪.‬‬

‫اﻟ ﻘﺎو‬ ‫ﺗ‬ ‫وﻓ ت ﻘ ﻣﻲ اﻟ‬ ‫ﻞ ﻣ ر‬ ‫ﻛﺎﺣﻠﻲ‬ ‫ﺣ‬

‫ّ‬
‫اﻟ ﺎﺋﻌ ‪.‬‬

‫واﺷﻌ ﺑ زن ﺳﺎﻗ‬ ‫‪ ،‬أرِخ ﻋ ﻼت ﻓ‬ ‫"ﻓ اﻵن ﺎﺣﻠ ور‬

‫وﻫ ﺎ ﺗ ﻐ ﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ"‪.‬‬
 ‫ﺗ رت أﻧﻲ أﻛ اﻟ ﺎس ﺑ اﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ﺢ اﻷرض وأن اﻟ ﺳﻲ ﻟ‬
‫ﻞ وزﻧﻲ وأﻧﻲ ﺳﺄﺳﻘ ﻋ ﻪ وأن اﻷرض ﺳ ُﻔ ﺢ ﺗ ﻲ ﻓﻲ اﻧﻬ ﺎر ﻘ دﻧﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﯾ‬
‫اﻟ زن اﻟ اﺋ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻣﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫"أرِخ ﻋ ﻼت ﻣﻌ ﺗ اﻵن‪ ،‬ﻗّﻠ ﻬﺎ ﺛ ا ﻬﺎ‪ .‬ﻓﻌﻠ ﻛ ﺎ‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎ دﻓﻊ ﻣﻌ ﺗﻲ ﻟﻠﻘ ﻗ ة‬

‫"ﺣﺎن اﻵن دور ﺻ رك ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺧ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً ﻋ ة ﻣ ات ﺛ أرِﺧﻪ‬

‫ﺔ ﻪ أ ﺎً‪ ..‬ﻗﻠ ﻣ د ﻋ ﻠﺔ‬ ‫ﺎت ﻗﻠ وأرِخ اﻟﻌ ﻼت اﻟ‬ ‫واﺷﻌ‬
‫إرﺧﺎؤﻫﺎ ﻛﺄ‬ ‫‪،‬‬ ‫إﻟﻰ أﻧ ﺎء ﺟ‬ ‫أﺧ ‪ ..‬ﺗ ﺦ اﻟ ﻣﺎء واﻷو‬
‫ﻋ ﻠﺔ أﺧ "‪.‬‬

‫ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻣﺎذا‬ ‫ﺳ ﻗﻒ ﻋ اﻟﻌ ﻞ إذا ﻣﺎ أرﺧ‬ ‫ﺗ ﺎءﻟ إن ﻛﺎن ﺟ‬

‫ﺳ ﻔﻌﻞ روث ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻟﺔ؟‬

‫ﺻ رك واﺷﻌ ﻌ ﻼت ﺻ رك ﺗ ﺗ ﻲ ﺷ ﺎً ﻓ ﺎً‪ ،‬ﺧ‬ ‫"ر ﻋﻠﻰ ﻣ‬

‫ﻗﻠ ﺣ ﺗ ﺗ ﻲ أﻛ ‪ ،‬ازﻓ اﻟﻬ اء اﻵن ور‬ ‫ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً آﺧ واﺷﻌ ﺑ‬
‫ﻋﻠﻰ إرﺧﺎء ﻋ ﻼت ﺻ رك‪."..‬‬

‫ﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺔ أن ﻗﻠ ـ ﻗ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔﻘﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬ ‫ﻻﺣ‬

‫ﺎﻟ ﺦ ﻋ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺋ ﺔ‬ ‫أن اﻟﻘﻠ ﻣ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬

‫ﻣ د ﻣ دوج‪ ،‬وﻋ ﻓ أن اﻹﻧ ﺎن ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ اﻟ ﺎم‬ ‫ﺑ اﺳ ﺔ ﻋ‬
‫ﺿﻐ اﻟ م إذا ﺣّﻔ ذﻟ‬ ‫ـ اﻟﻼوّد ﻹ ﺎء ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ وﺧﻔ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ﻋ اﻻﺳ ﺧﺎء و ﺎء ﺣ ﺔ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻋ ﻓ أ ﺎً أن اﻧ ﻔﺎض ﺗ اﺗ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ث ﺣ‬ ‫ـ اﻟ د ‪ ،‬وﻫ ﻣﺎ‬ ‫ﻔ اﻟ ﺎم اﻟﻌ‬ ‫اﻟ ﻔ ﻟ ﻟ اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ف‪ ،‬ﺣ ﯾ ﺗﻔﻊ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻟ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋ ﻓ ﻪ ﻓﻲ ذﻟ‬
‫أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﻓ ﻞ ﻗﻠ ﻼً‪ ،‬أﻫ أ ﻗﻠ ﻼً ﻋ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ م ﻓﻲ ﻣ‬
‫ـ‬ ‫روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء واﻟ ﻔ ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫أ ﻣ ﻬ ﺎ‪..‬‬ ‫واﻟ ق اﻟ ﻲ ﻻ ﺗﻌ وﻻ ﺗ ﻰ ﻵﻟ ﺔ اﺗ ﺎل اﻟﻘﻠ ﺎﻟ ﻣﺎغ‪ .‬ﻟ‬
‫أرﺳﻞ‬ ‫ﻻ ﻗﻠ ـ وﻻ ﻋﻘﻠﻲ ﺎﺟﺔ ﻟ ارﺳﺔ أ ﺷﻲء ﻟ ﻌ ﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ..‬ﻛ‬
‫‪.‬‬ ‫إﺷﺎارت ﻣ دﻣﺎﻏﻲ إﻟﻰ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬و ﺎن ﻗﻠ ـ‬

‫"أر ﻣ اﻵن إرﺧﺎء ﻛ ﻔ ورﻗ وﻓ ّ ‪ ،‬دع ﻟ ﺎﻧ ﯾ ﻟﻰ إﻟﻰ أﺳﻔﻞ‬

‫ﺧ ﺎن‪ ،‬دع ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻛﻞ ﻋ ﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻫ ﺎ‬ ‫وﺟ‬ ‫ﻓ ‪ ،‬اﺷﻌ ﻌ‬
‫‪ ..‬اﺳ خ ﻓﻘ "‪.‬‬ ‫ﺟ‬

‫ﻞ ﺑ ا ﻟﻲ دﻫ اً ﺳ ﻘﺎً‪ ،‬ﺟﻠ‬ ‫ﻟ ﺗﻘﻞ روث أ ﻛﻠ ﺔ أﺧ ﻟ ﻗ‬

‫ﻫ ﺎك ﻣ ﺎوﻻً اﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬ﻣ ﺎوﻻً اﻟ ﻔ ﺑ ء‪ ،‬ﻣ ﺎوﻻً ﻋ م اﻟ ﻠ ﻞ‪ ،‬وﺳ ﻌ‬
‫أﻧﻔﺎﺳﻬﺎ اﻟﻌ ﻘﺔ ﻓﻌ ﻓ أﻧﻪ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﻘ ﺎم ﺎﻟ ﻞ‪ .‬وﻟ ﻫ أﻣ ﺻﻌ أن‬
‫ّ‬
‫ﻔ ﺔ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ اﺳ اق ﻧ ات ﺧﺎ ﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ﺎول اﻟ ﻔ ﺑ ﺎ ﺗﻔ‬
‫ﻓ أﯾ ﻋ ﺎﻫﺎ اﻟ ﻐ‬ ‫روث ﻣ ة أو ﻣ ﺗ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﺎ ﺷ ﻪ اﻟ ﻐ‬
‫ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺳﻲ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ اﻧﻌ ﺎﺳﺎً ﺗﺎﻣﺎً ﻟ ﺿﻌ ﻲ أﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ‪ .‬ﺛ‬
‫ﺗ ﻠ أﺧ اً‪.‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬اﻧ ﻬﻰ اﻟ ﻗ ‪ ،‬اﻓ ﺢ ﻋ‬

‫ﻣ ﻠﻒ ﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻠ ﻲ ﻓ ﻌ ت ﺄن ﺟ‬ ‫واﻋ ﻟ‬ ‫ﻋ ﺎ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻋﺎﺳ ‪.‬‬

‫درﺟﺎً ﻓﻲ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ ق ﻟ ﺟ ﺔ ﺧﻔ ﻔﺔ اﻵن"‪ .‬ﺛ ﺳ‬ ‫"اﻧ ﻬ ﺎ ﺎ ﺟ ‪ ،‬أارﻫ‬

‫ﺎﻟ ﻻﺗﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وأﺧ ﺟ ﻣ ﻪ ﻋﻠ ﺔ‬ ‫اﻟ‬

‫اﻟ ﻔ ﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﺧ ﻣ ﻬﺎ ﻗ ر ﻣﺎ ﺗ ﺎء"‪ .‬ﻓﺄﺧ ت ﺣﻔ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬

‫‪ ،‬ﺛ ﻧ ت ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ ﻓ ق إ ﺎر ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻋ‬

‫ﻘ "‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ ﺑ أت‬

‫ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﻓﻬ‬ ‫اﻟ اﻧ ﻠﻘ‬ ‫ﻟ أﻋ ف ﺣﻘﺎً إﻟﻰ أﯾ ﺳ ﻘ دﻧﻲ ﻫ ا اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻣ ﻓﻲ اﻟ ﻠ س أﺳ اً ﻟ ﺳﻲ ﻟ ة ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫آﻧ اك ﻣﺎ ﻫ اﻟ‬
 ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ﺧﺎء ﺟ ك ﺧ ﺻﺎً ﻋ ﻣﺎ ﺗ ث‬ ‫اﻟ‬ ‫"أر ﻣ ﺎ ﺟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻘﺎء ﻣ ﺧ ﺎً‬ ‫ﻛﺎﻟ ﻲ أﺧ ﺗ ﻲ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻣ ﺎﻛﻞ ﺑ أﻓ اد أﺳ ﺗ‬
‫أو اﻟ ن‪ .‬أﻋ ف أن ﻫ ا ﯾ و ﻟ ﻋ ﻼً ﺷﺎﻗﺎً ﻟ‬ ‫ﺣ ﻰ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ ﺎﻟﻐ‬
‫اﻟﻐ ق ﻓﻲ اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﺎم ﺧﻼل ﺛ ان ﻗﻠ ﻠﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺣ ﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺳ‬
‫ارﺋﻌﺔ‪ ..‬ﺛ بـ "‪.‬‬

‫؟"‪.‬‬ ‫ﻲ أن أﺳﺄﻟ ﻋ اﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬ﻫﻞ‬

‫ة ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬ﻣ‬ ‫ﺎ اﻟ‬ ‫"ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻛ ﻣ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﻲ ﻻ‬

‫ﺣ ﻟ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ن ﺻﻐ اً‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﻌ أن ﺗ ﻌ ﺄﻧ ﺗ‬
‫ة‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻊ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﻐ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ‬ ‫و ﺄﻧ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ة ﺟ ﺎرة‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟ ك وذﻫ ﻓﻘ ‪ ،‬وﻗ ﻻ ﯾ و ﻫ ا أﻣ اً ﻛﺎﻓ ﺎً ﻟ ﻪ ﯾ‬
‫ﻷﻧﻪ ﻌ ﻲ أﻧ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻛﻞ ﺷﻲء"‪.‬‬

‫"ﻻ أﻋ ف"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻪ ﺧﻼل ﻫ ا‬ ‫"ﺳ ف ﺗﻌ ف‪ .‬ﺗﺎ ﻊ اﻟﻘ وم واﻟ‬

‫ﻋ ﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻒ وﺳ ﻌ ف ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ ﻛﻞ اﻷﺟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬

‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛ ﻗﺎد اًر ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ دة‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ أردت ﺗﻌّﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ا ﻗ ﺎً ﺄ ﺷ ﻞ ﻣ اﻟ ﻞ اﻟ‬

‫ن إﺳ ﺎق ﻧ ﺗ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ‬

‫"ﻋﺎﻟ ٌ ﻣﺎ"‪.‬‬

‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﺟ ﺟ اً‪ ..‬ﻛﺎن ﻓ ﺎﺋ ﺎً وﻋﻼم ر ﺎﺿ ﺎت‪ ،‬ور ﺎ ﻛﺎن واﺣ اً ﻣ‬

‫ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬ ‫أﻋ اﻟﻌﻠ ﺎء اﻟ ﯾ وﻟ وا ﯾ ﻣﺎً‪ .‬وﻫ ﺎك ﻗ ﺔ أﻋ ﻓﻬﺎ ﻗ ﺗﻌ‬
‫ﺣ ﺎﺗﻪ ﺟ ة‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت واﻟ ﻩ ﻗ ﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬ ﻣ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬ﻧ ﺞ ذﻟ اﻟ ﻔﻞ ﻼ أب‬
‫ﻟ اﻟﻘ ل ﺄن ﺣ ﺎﺗﻪ ﻟ ﺗ أ ﺎﻟ ﻘﺔ‬ ‫ﻋﺔ أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪ ،‬وﻟﻬ ا‬
 ‫ﺔ واﻟﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬ﺗ وﺟ أﻣﻪ ﻣ ة أﺧ ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟﻌ وﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫وﻞ‬ ‫ﯾ ﺄ ﺑ ﻪ و زوج واﻟ ﺗﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺟ ة‪ ،‬وﻫ د ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات ﺈﺣ اق اﻟ‬
‫ﻣ واﻟ ﺗﻪ وزوﺟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪ .‬ﻛﺎن إﺳ ﺎق ﺎﻓﻌﺎً ﻋ ﻔﺎً ﻏﺎﺿ ﺎً ﻋ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ‬
‫ﻣ ﻞ ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ واﻟ ﺗﻪ إﻻ أن أﺧ ﺟ ﻪ ﻣ اﻟ رﺳﺔ ﻷﻧﻬﺎ أاردت ﻣ ﻪ أن‬
‫ن ﻣ ارﻋﺎً ﻛ اﻟ ﻩ‪ ،‬و ﺎ ﻛﺎن ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﻣ ﺣ ﻟﻪ ﯾ ﻗﻌ ن ﻟﻪ أن ن‪ ،‬ﻟ‬
‫إﺳ ﺎق ﻛﺎن ﻩ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ارﻋﺔ‪ ،‬ﻛ ﻩ ﻛﻞ ﺗﻔﺎﺻ ﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻗﺎم أﺣ اﻷﺳﺎﺗ ة‬
‫ﺈﻗ ﺎع واﻟ ﺗﻪ ﺈﻋﺎدﺗﻪ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬ﻓ ﻔّ ق ﻻ ﻟ ﻲء إﻻ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻣ ّ ﺳ ﺔ‬
‫ﻘ ﻪ ﻓﻲ اﻻﻧ ﻘﺎم‪.‬‬ ‫رﻓﺎﻗﻪ اﻟﻼذﻋﺔ‪ ،‬ﺗﻔّ ق ﻷن ﺣ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت ﻛﺎن‬
‫ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟ ﻪ اﺿ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻛ اب ﻓ ﻬﺎ ﻷﻧﻪ ﻟ‬ ‫وﻓ ﺎ ﻌ ‪ ..‬اﻧ‬
‫ﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﺗ ﺎﻟ ﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻌﺎﻣﻪ ودارﺳ ﻪ‪ ،‬وﻟ‬
‫اﻻﻣ ﺎازت ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺣ ﻞ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻘ ﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ص ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل ﻧﻔ ﻪ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻏّ اﻟﻌﺎﻟ "‪.‬‬

‫ﻛ ﻫ ا آ ﺎءﻫ أو ﺗ ﺎﺟ وا ﻣﻊ رﻓﺎق‬ ‫ﻟ أﺳ ﻊ أﺑ اً ﻋ ﻋﻠ ﺎء ﻣ ﺎﻫ‬

‫ﺻّﻔﻬ ‪.‬‬

‫روث‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎب ﻋ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ‬ ‫وّدﻋ ُ روث واﺑ ﻬﺎ ﻧ ﻞ و‬

‫"ﻻ ﺗ َ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺗ ّ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ّﻠ ﺎ ﻪ"‪ .‬وﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﺎ ﻣ ﺎﺷ ة‬

‫‪ ،‬وﻟ أﻣﻠ‬ ‫‪ .‬ﻗ ت دارﺟ ﻲ ﻋ ﺷﺎرع اﻟ ق ﻌ ر داﻓﺊ اﺟ ﺎح ﺟ‬ ‫واﺑ‬
‫اﻟ ﯾ ﻓﻌﻬﺎ ﻟ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ ﻲ‪،‬‬ ‫أ ﻓ ة ﺣ ل اﻟ‬
‫ﻟ ﻲ ﻋ ت إﻟﻰ اﻟ ل وﺗ ﻧ ﻋّﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻔﻊ‪.‬‬

‫أﻧﺎ أﻋ ف اﻟ م أن ﺟ ءاً ﻛ اً ﻣ ﺎ ﻋﻠ ﻲ إ ﺎﻩ روث اﺑ اء ﻣ ذﻟ اﻟ م‬

‫ﻟﻠ ﺗ ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻣﻌ‬ ‫ﺎﻟ ﻣﺎغ واﺳ ﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻞ وﺛ‬ ‫ﻣﺗ‬
‫فﻣ‬ ‫اﻟ ﺎس اﻵن ﻣ ﻠﺢ‪ :‬ﻗﺎﺗﻞ أو ارﺣﻞ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﻣﺎغ ﺑ ﻬ ﯾ أو‬
‫ـ‬ ‫ﯾ ﻋﻰ ﺎﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫ـ اﻟﻼإارد اﻟ‬ ‫اﻟ ت ﯾ ﺧﻞ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫اﻟﻬ ﻣ ﻧﺎت اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ّد و ﻔ ز ﻣﺎدة اﻷدر ﺎﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺗ ﻔ اﻟﻐ ة اﻟ رﻗ ﺔ‬
‫اﻟ ﻬﺎد ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ وﺗﻔ ز ﻣﺎدة اﻟ رﺗ ول‪ ،‬وأﻧﺎ واﺛ ﻣ‬ ‫ﺗ ﻠﻘﻬﺎ ﻣ ﻘﺔ ﻣﺎ ﺗ‬
‫‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ‬ ‫أﻧﻲ أﻓ زت ذﻟ اﻟﻬ ﻣ ن ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ‬

‫اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ‬ ‫وﺗ ﻘ‬ ‫اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬إذ ﺗ ﺎ ﺄ ﻋ ﻠ ﺔ اﻟﻬ‬ ‫ﻐ ة اﻟ ﻘﺎء ﯾ ﻗﻒ ﻋ‬

‫اﻟﻌ ﻼت اﻟ ة‪ ،‬واﻟ ﻲ ﺗ د ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗ ﻔ‬ ‫ﻣﺎ ﻋ ا ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺗﻐ‬
‫ﻒ اﻟ ﻠ‬‫ؤ ﺔ و ﺗﻔﻊ ﻣﻌ ل ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ و ّ‬ ‫اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ واﻟ‬
‫إﻓ از اﻟﻠﻌﺎب‪.‬‬ ‫ﺗ ﻗﻒ اﻟﻐ ة اﻟﻠﻌﺎﺑ ﺔ ﻋ‬

‫ﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻻﺳ ﺎ ﺎت اﻟﻼإارد ﺔ ﻣﻬ ﺔ ﺣﺎل ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟ ﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة‪،‬‬

‫ﻟ ﻬﺎ اﺳ ﺎ ﺎت ﻻ واﻋ ﺔ ﻟ ادث ُﻔ ض ﺑﻬﺎ أن ﺗ ن ﺣ ادَث ﻣ ﻗ ﺔ‪ .‬واﻟ ﯾ‬
‫ﻌ ن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ة ﻣ اﻟ ﺗ اﻟ اﺻﻞ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺟ ﻊ ﻣ ﺎﻋﻔﺎﺗﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام واﻹﺣ ﺎ واﻟﻘﻠ و ﺎﺑﻬ أﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ ﺔ واﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬إذ ﯾ ﻠ ﻬ اﻟﻐ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ر واﻟ اع و د اﻷرق ﻟ ﺎﻟ ﻬ وﺗ اﻋﻰ ﻗ ة ﺟﻬﺎزﻫ اﻟ ﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻞ ﻣ ﺑ ء ﺗ ﻠ اﻟ ﺎس ﻋ ﻫ ﻣ ﻧﺎت‬ ‫ﻋﻠ ﻲ روث ‪ -‬ﻗ ﻞ وﻗ‬

‫اﺳ ﺎ ﺎﺗﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ إازء اﻟ ﺗ واﻟ ﻬ ﯾ ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺗ ‪ -‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﻟ‬
‫واﻟ م‪ ..‬ﻛﻠ ﺎ دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬أ ﺊ ﻣ ﺳ ﻋﺔ ﺗ ﻔ ﻲ وأﻧ ﺿﻐ دﻣﻲ‬
‫ﻣ ﺧﻼل‬ ‫ﻟ ﺎت ﻗﻠ ـ ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ أﻧ‬ ‫وأﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ّ ل ﻣ ﻔ‬
‫اﻟ وﺳ ب وأﺧ ض ﻋ ﻼً ﺟ اﺣ ﺎً دﻗ ﻘﺎً داﺧﻞ أﻛ أﺟ اء اﻟ ﻣﺎغ ﺗﻌﻘ اً‪،‬‬
‫ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻣ ﺧ ﺎً‬ ‫وﺟ‬ ‫ﺗ ن ﯾ ا ﺛﺎﺑ‬
‫ﺟ اﺣﺎً‬ ‫‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ ﻟ ﺗ ﻠ ﻲ اﻷﻗ ار ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ روث‪ ،‬ﻟ ﺎ أﺻ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻗ رة ﻋ ﺔ وﻣﺎ ازﻟ ‪،‬‬ ‫أﺑ اً‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺳ اﻟ ا ﺔ‪ .‬اﺣ ﺎﺟ روث ﻷﻛ ﻣ ﻋ ة أ ﺎم ﻟ ﻞ بـ إﻟﻰ‬
‫‪ ،‬وﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎد‬ ‫ﻧﻘ ﺔ أﻣ ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ إرﺧﺎء ﻛﻞ ﻋ ﻼت ﺟ‬
‫ﻋ ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ وأﻏ‬ ‫وﺟﻠ‬ ‫دارﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻋ ‪ ،‬ر‬
‫د‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫واﻧ ت روث ﻟ ﻘ دﻧﻲ ﺧ ة ﺧ ة ﻧ اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ‬
‫ﻷﻣ آﺧ ‪.‬‬

‫ﻲء إازء اﻷﺻ ات اﻟﻌ ﯾ ة‬ ‫ﻟﻘ م‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬ ‫"اﻓ ﺢ ﻋ‬

 ‫اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ أرﺳ "‪.‬‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻷوﻟﻰ‬

‫إرﺧﺎء ﻋﻀﻼت اﻟﺠﺴﻢ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ﺧﺎء دون‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫واﻟ ﻣﺎن اﻟ ﺎﺳ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻗ‬ ‫ا‬ ‫‪.1‬‬
‫أن ﻘﺎ ﻌ أﺣ ‪.‬‬

‫ﺄﻣ ر‬ ‫ﺗﻔ‬ ‫إذا ﻛ ﺗ ﻌ ﺎﻟ ﺗ أو إذا ﻛ‬ ‫ﻻ ﺗ أ اﻟ‬ ‫‪.2‬‬

‫اﻟ ل أو ﺗ ﺎوﻟ ﻋﻘﺎﻗ ﻣ رة أو ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌ ‪.‬‬ ‫أو ﺷ‬ ‫أﺧ‬

‫‪،‬‬ ‫اﺟﻠ ﻗ ﻞ اﻟ ء ﻋ ة دﻗﺎﺋ واﺳ ِخ ﺑﻬ وء ﻗ ﻞ اﻟ ء ﺎﻟ‬ ‫‪.3‬‬

‫‪،‬أ ‪:‬ﺣدﻫﻓ ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﺑﻬ ا اﻟ‬ ‫ﺎﺗ‬ ‫وﻓ‬

‫اﻵن‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻏ‬ ‫‪.4‬‬

‫اﺑ أ ﺑ ﺎول ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻣ أﻧﻔ وازﻓ ﻫﺎ ﺑﻬ وء‪ ،‬ﻛ ر‬ ‫‪.5‬‬

‫ﺗ ك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌ ﻠ ﺔ إﻟﻰ أن ﺗﻌ ﺎد ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ﻛﻲ ﻻ‬
‫اﻟ ﻔ اﻧ ﺎﻫ اﻟ ّ س ﻟﻼﺳ ﺧﺎء‪.‬‬

‫ﻔﺔ‬ ‫وﻣ ﺢ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻞ ﻣ ﺎﺳ‬ ‫ﺗ ﻔ‬ ‫ﺄﻧ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.6‬‬

‫‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻧﻔ‬ ‫ﺟﻠ ﺳ وﺗ ﻞ أﻧ ﺗ‬

‫ر ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ‬ ‫وأرِﺧﻬﺎ ﺛ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ‬ ‫اﺑ أ اﻵن اﻟ‬ ‫‪.7‬‬

‫ر ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ‬ ‫ﺑﻬ وء‪،‬‬ ‫وأرِخ ﻋ ﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗ ﻞ أﻧﻬﺎ ﺗ وب ﺑ ﺎ ﺗ ﻔ أﻧ‬
‫ﺷﻲء أن‬ ‫ﻋﻠﻰ أ‬ ‫وأﺻﺎ ﻌ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺳ أ‪ ،‬ﺳ ن ﻣ اﻟ ﻬﻞ‬
‫ﺟ ﯾ وﻋﺎود ﺑ‬ ‫ا‪ ،‬اﺑ أ ﻣ‬ ‫ﻞﻫ‬ ‫ﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔ ك‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ‬ ‫اﻧ ﺎﻫ أو‬
‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ أﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣ وﻗ ﻣ ‪.‬‬
‫ﺎرﺳﺔ اﻟﻔﻌﻞ ﻧﻔ ﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ إرﺧﺎء ﻗ ﻣ ‪ ،‬اﺑ أ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫‪.8‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﺻﻌ داً وأرِخ ﺳﺎﻗ وﻓ‬ ‫ﺳﺎﻗ‬

‫وﺻ رك‪.‬‬ ‫ارِخ ﻌ ﻫﺎ ﻋ ﻼت‬ ‫‪.9‬‬

‫‪.‬‬ ‫ورﻗ‬ ‫أرِخ ﻋ ﻼﺗﻪ وﺻ ﻻً إﻟﻰ ﻛ ﻔ‬ ‫ﻌ دك اﻟﻔﻘ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.10‬‬

‫ارِخ أﺧ اً ﻋ ﻼت وﺟﻬ وأرﺳ ‪.‬‬ ‫‪.11‬‬

‫ﻣ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء‬ ‫ﻻﺣ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﺣ ﻋ ﻣﺎ ﺳ‬ ‫‪.12‬‬

‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋ ﻼت ﺟ ك‪ ،‬وﻻﺣ ﻛ ﺗ ﻌ ﺄﻧ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪،‬‬
‫ﻣ اﻟ ﻌﻲ أن ﺗ ﻌ ﺎﻟ ﻌﺎس أو ﺗﻐ ق ﻓﻲ اﻟ م ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬وﻻ ﺄس ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻗ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ﺎج إﻟﻰ ﻋ ة ﻣ ﺎوﻻت ﻟﻠ ﺻﻞ إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻟﺔ وﺗ‬
‫ﺷﻌ ر اﻻﺳ ﺧﺎء دون اﻟ ﻗ ع ﻓ ﺔ ﻟﻠ م‪ ..‬ﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﺻ ك وﺗ ﻓ ﺑ ﻔ ‪.‬‬

‫ﺑﻬ وء‪،‬‬ ‫ر اﻵن ﻋﻠﻰ ﻗﻠ وﻓ ﺈرﺧﺎء ﻋ ﻼﺗﻪ ﺑ ﺎ ﺗ ﻔ‬ ‫‪.13‬‬

‫ﻔ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت ﻗﻠ ﻣﻊ اﺳ ﺧﺎء ﺟ ك وﺳ ﺎ ﺄ أﻧﻔﺎﺳ ‪.‬‬ ‫ﺳ‬

‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ر ﺎ‬ ‫ﺗ ﻞ اﻵن أن ﺟ ك اﻟ ﺧﻲ اﻟ‬ ‫‪.14‬‬

‫ﺑ ﺎ ﺗ ﻔ ﺑ ء‪ .‬اﺷﻌ ﺎﻟ فء ﯾ ﻠﻠ ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫إﺣ ﺎﺳﻪ ﺑ ﺟ دﻩ‬
‫ﻋﻠ ﻬ‬ ‫ﻔ ن أو ﯾ ﺗﻔﻌ ن ﻋ اﻷرض ﺑ ﺎ ﺗ‬ ‫ﺄﻧﻬ‬ ‫ﻌ اﻟ ون‬
‫ﻔ ﺑ ء وﻻ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬ﺗﺎ ﻊ اﻟ‬

‫ﺔ واﻟ فء ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎول اﻻﺣ ﻔﺎ ﺑﻬ ا اﻟ ﻌ ر ﺎﻻﺳ ﺧﺎء واﻟ‬ ‫‪.15‬‬

‫ﻞ ﺎﻗ ‪.‬‬ ‫ذاﻛ ﺗ‬

‫وﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻣﻔ ﺣ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻟ ﻗﺎﺋ‬ ‫اﻵن واﺟﻠ‬ ‫اﻓ ﺢ ﻋ‬ ‫‪.16‬‬

‫ﺄ ﺷﻲء آﺧ ‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ة وﻻ ﺗﻔ‬

‫اﻟ ﻣﺎغ‪.‬‬ ‫ﺗو‬ ‫ات اﻟﻌ ﻠ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻧ‬ ‫واﻻﺳ ﺧﺎء ﻫﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﯿﺮ‬

‫اﻟ ﺎﺣ اﻟ ّ ﻫ اﻟ ﺎو اﻟ ُ ِ ُ اﻟ ﻬ ر ﺄﻧﻪ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ء‬

‫ﻣ اﻟ ﻬ ر و ﻠ ﻟّﻬ ﻗ ﻞ‬ ‫ﻋ ﻪ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ ﺎﺣ اﻟﻌ ﻓﻬ ﻣ ﯾ‬
‫أن ﯾ ر ا ﺄﻧﻪ ﺑ أ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑ ﻔ ﺧ ﻋ ﻪ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫روث ﺳﺎﺣ ة ﻋ‬ ‫و ﺎﻧ‬

‫ﻟ أﻋ ف أﺑ اً ﺑ ﺟ د أﺻ ات ﻓﻲ أرﺳﻲ إﻟﻰ أن أﺷﺎرت روث إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ‬

‫أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻷﺻ ات ﻋﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ أن ﻠ ﻫﻲ ﻣ ﻲ أن أﺳ ﻬﺎ‪،‬‬
‫‪ ،‬ﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ‬ ‫و ﺎن ﻣ اﻟ ﻌ ﻋﻠﻲ ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ أن أﺣﺎول إرﺧﺎء ﺟ‬
‫ّ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻓﻲ ﺷﻘﺔ ﺻﻐ ة ﻻ ﯾ ﻗﻒ ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﻠﻔﺎز ﻋ اﻟ ﺎح ﺎﺣ ام‪ ،‬و ﺧ ﻓ ﻬﺎ‬
‫ﻛﻞ ﻧﻔ ﺑ ﺧﺎن اﻟ ﻎ اﻟ ﻘ ﻞ اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﻻ ﯾ ﺣ ح‪ .‬وﻟ ‪ ..‬ﻟ ﻛﺎن إرﺧﺎء‬
‫ﺟ ﻲ ﯾ و ﺻﻌ ﺎً ﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن إﺳ ﺎت أﻓ ﺎر ﺑ ا ﻟﻲ ﺿ ﺎً ﻣ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫ﺿ وب اﻟ‬

‫ﻋ ة أ ﺎم‪ ،‬و أت أﺷﻌ ﻓ ﻪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﻰ ﻋﻠﻰ ﺗ دد ﻋﻠﻰ ﻣ‬

‫اﻟﻐ اء ﻟﻲ‬ ‫ﺳ ﻪ وﻫ وءﻩ‪ .‬و أت روث ﺑ‬ ‫ﺎﻟ اﺣﺔ أﻛ ﻣ ﺑ ﺎ‪ ،‬أﺣ‬
‫ﻌ ﻣ ور اﻷ ﺎم اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ دروﺳ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻧ ﻬﻲ ﺗ ر ﺎﺗ ﺎ ﺛ ﻧ ج إﻟﻰ ﺷ ﻓﺔ‬
‫ﻌﺎم ﻼﺳ ﺔ ذات أﻏ ﺔ ﺑ ﺎء‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫اﻷﻣﺎﻣ ﺔ ﺣ ﻛﺎﻧ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ات‬ ‫ات‪ .‬و ﺎﻧ اﻟ‬ ‫أو اﻟ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ٍﻊ ﻣ اﻟﻔ اﻛﻪ واﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ أﻫ اﻫﺎ ﻫﻲ ﺣ ب اﻟ رة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺟ ّ أﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻘ ﻣﻪ ﻟﻲ رﻏ‬
 ‫ﻲ اﻟ ﻔ ﻞ اﻟ ّ ﺑ ﻗﺎﺋ‬ ‫ﻏ ا ﺔ ﻌ ﻬﺎ‪ .‬و ﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻻﺋ ﺗُ ﻊ ﻋﺎدة ﺑ‬
‫اﻟ ﻻﺗﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻧ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎن ﯾ ّ إﻟ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻻ ن ﻣ ﻐ ﻻً و ﻧﺎ ﺎﻟﻘ‬
‫أو ﯾ ﻲ ﺧ ﻋﺎً ﺳ ﺔ ﺟ ﯾ ة أو ﻌ ض ﻋﻠﻲ ﻣ ﻋﺎت اﻟ رق اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ‬
‫ّ‬
‫ﻌﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻧ ﻞ ﯾ ﻠ ﻔ ﻣﻠﻲء ﺎﻟ ﻌﺎم‪ ،‬وﻣﻊ أﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﺛﻼﺛ ﺎً ﻏ ﺎً‪ ،‬وﻣﻊ أﻧ ﻲ‬
‫ﻛ ﺣ ﯾ اﻟﻌﻬ ﺑﻬ ﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟﻘ ب ﻣ ﻬ ﺎ ﻋﺔ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎﻧﺎ أﻓ اداً‬
‫اﻟ اﻋﻲ اﻟ ﯾﻬ ﺎﻷﻣ ر ﻣﺎ ﺑ‬ ‫ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ‪ ،‬ﻟ أﺿ ﻷن أﻛ ن اﻟ‬
‫أﺣ ﻰ ﺎﻧ ﺎﻫﻬ ﺎ اﻟ ﺎﻣﻞ واﻫ ﺎﻣﻬ ﺎ ﻟ ة‬ ‫‪ ،‬و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻬ اﻧﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋ ﻛﺎﻣﻠ ﻛﻞ ﯾ م‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ث وﻧ ح ﻼ ﺣ ج ﻋﻠﻰ ﻋ‬
‫أو اﻟ م واﻷﺳﻰ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺑ ﺎ ﺣ ﻧ ﻔﺎد ﻣ اﺿ ﻊ ﻣﻌ ﺔ ﺧ ﻓﺎً ﻣ اﻟﻐ‬
‫ﻬ ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ ﺣ ذ ﻫﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻧ ﻞ ﯾ أ ﻛﻞ ﺣ ﺎ ﺎﺗﻪ ﺑ ﺿﻊ ﻧ ﺎرة اﻟﻘ اءة‬
‫‪.‬‬ ‫إﻟﻲ ﻣ ﻓ ق إ ﺎرﻫﺎ و‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﻪ ﺛ ﯾ‬
‫ّ‬
‫ﺣ ﺎ ﻟﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات ﻋ ﻣ ا ﻪ ﻓﻲ ﻛ ر ﺎ ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﻣ وﻋﺔ‬
‫اﻟ ﻼح‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻛﺎن ﻘ م وأﺻ ﻗﺎؤﻩ ﻌ ض ﻌ أﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ داﺧﻞ ﻛﺎﻓ ﺎ‬
‫اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﺣ دﺧﻞ اﻟ ﺎ اﻟ ول ﻋ ﻬ وأﻣ ﻫ ﺎﻟ ﻫﺎب ﻓ اًر إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺔ‪ .‬وﻫ ا‪ ،‬وﺻﻞ‬ ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻟ‬ ‫اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑ اﻟ ر‬ ‫واﻟ ﻼﺛ ‪ ،‬وﻫ اﻟ‬
‫ﻣﻊ رﻓ ﻘ ﻪ إﻟﻰ ﻧﻘ ﺔ اﻟﻌ ر ﻟ اﻟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻬ ﺎﻟ ور ﻷﻧﻬ‬
‫ﻛﺎﻧ ا ﻣﺎ ﯾ اﻟ ن ﯾ ﺗ ون ﻗ ﻌﺎت اﻟ ة واﻷرد ﺔ ذات اﻟ ﯾ ل اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ‬
‫رﻏ ﺣ ﻠﻬ ﻟﻸﺳﻠ ﺔ‪ .‬ﻻ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟﻘ‬ ‫ﺎﻟﻌ ض اﻟ‬
‫ﺎ ﻛ اً‪ ..‬ﺗﻐ ﻗ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ع ﻣ‬ ‫ﺣﻘ ﻘ ﺔ أو ﻣ ﺎﻟﻐﺎً ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗُ‬
‫أﺷﻌ ﺎﺳ ﺧﺎء ﺗﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻗﻒ ﻋ ﻪ ﺣ ﯾ أ‪ ،‬و‬ ‫اﻟ ﻻ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﺎت وأﻧ ﻰ اﻟ ت اﻟ ﺎرخ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ اﻟ ﻛﺎﻧ روث ﺗ ﻧﻲ ﻋ ﻪ‪.‬‬
‫ﻌ ﻲ اﻟ ﺎس‬ ‫ﻟﻲ روث ﻋ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻠ ة ﺻﻐ ة ﻓﻲ أوﻫﺎﯾ ﺣ‬ ‫ﺣ‬
‫ﺑ ﻌ ﻬ و ﻘ ن أ ﺎم اﻟ ﻒ اﻟ ﻠﺔ ﺑ ﻓﻘﺔ أﻓ اد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻷﺻ ﻗﺎء‪ .‬ﺗ ﻠ أن‬
‫‪ ،‬ﺗ ﻠ ﻣﻠ ﻘﺎً‬ ‫ﺔ اﻟ‬ ‫ﺄﺧ ﻧﻲ ﻧ ﻞ ﻣﻌﻪ ﻛ ّرب و ﻌﻠ ﻲ ﻛﻞ ﺣ ﻠﻪ اﻟ‬
‫ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب‬ ‫ﻞ اﺳ ﺎ ﻣﻌﺎً‪ .‬و ﻧﻲ أﺟ ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻟ‬ ‫إﻋﻼﻧ ﺎً ﺿ ﺋ ﺎً‬
‫واﻟ ﻏ ﺔ ﻌ م إﻓﻼﺗﻬﺎ ﺣ ﺗُ م ﻣ ﻬﺎ وﺗﻔ ﻘ ﺣ ﺎﺗ ﻟﻬﺎ أﻣ اً ﻏ ﺎً‪ ..‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻠﺔ‬
‫اﻟ ﻲ ر ﻲ ﺑ وث وﻧ ﻞ اﺳ ﺎﺋ ﺔ وﺣﻘ ﻘ ﺔ‪ .‬وﻗ ﺷﻌ ت ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻣﻊ‬
 ‫ﻋﺎﺑ أﻟ ﻘ ﻪ ﺻ ﻓﺔ ﻓﻲ ﻣ ﻌ ‪ ،‬ﺣ‬ ‫آﺧ ﻋ ﺳ ﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣﻊ ﺷ‬
‫ّ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ﻲ اﻵﺧ وﺗ ﻞ ﺑ ﻬ ﺎ ﺻﻠﺔ ﻣﺎ ﻷﺳ ﺎب ﻻ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ‬ ‫ﯾ‬
‫ﺷ ﺣﻬﺎ‪ ..‬ﻻ ن اﻷﻣ ﻣ د ﻟﻘﺎء ﻋ ن ﻋﺎﺑ ‪ ،‬ﺑﻞ إدارك ﻋ ‪ ،‬وﻋﻲ ﺈﻧ ﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻵﺧ وﺣﻘ ﻘﺔ وﺟ دﻩ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎر ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﺟ ﻌ ﺎ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﺔ وﻫ ا‬
‫ﺎ ﻓﻪ‬ ‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻓﺎﺗ وﻣ ﻫ‬ ‫ﻞ ﻫ ا‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ ﻔ‬ ‫اﻟ ﺎن‪ .‬وﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻣ ّ د أو ﻣ ﻬﺎر‪،‬‬ ‫اﻟ ﻔﺎ ﺔ‪ .‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻼﻗﻰ ﻋ ﺎ ﻣﻊ ﺷ‬
‫ﻛ أﺷﻌ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أر وﺟﻬﻲ ﻧﻔ ﻪ ّ ق إﻟﱠﻲ ﻟ ﻫﻠﺔ ﻗ ة ﺟ اً أو ﻟﻔ ة‬
‫أ ل ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻛ أﺧ أﻟ رﺣﻠﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ وأﺷﻌ ﺎﻟ ﻌﺎ ﻒ اﻟ ﺟ اﻧﻲ اﻟﻌ‬
‫ﯾﻠ ﻪ اﻻﻣ ﺎن اﻟ ﯾ ﻟﻠ ﻬﺎ ﺔ اﻟ ﻲ آﻟ إﻟ ﻬﺎ ﺣ ﺎﺗﻲ اﻟ م‪ .‬ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻟ ﻪ ﻗ ﺔ‪ ،‬وﻗ‬
‫ﺎ ﻓ ﻪ ﻣ اﻟ ﺎﺛﻞ أﻛ ﻣ ﺎ ﻓ ﻪ ﻣ اﻻﺧ ﻼف‪..‬‬ ‫أن ﻟ ّ ﻣﻌ ﻗ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬
‫أن ﯾ د‬ ‫ﻟﻠ اﺻﻞ أن ن ﻓﺎﺋ اﻟﻘ رة وﻓﻌﺎﻻً‪ ،‬وﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪،‬‬
‫ﻣﺎ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻐ ﺣ ﺎة ﺷ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻗ‬

‫وﻣ اﻟ اﺿﺢ أن ﻫ ا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺣﺎﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻪ ﻣﻊ روث‪ ..‬ﻟﻘ ﻏّ ذﻟ‬

‫اﻟﻠﻘﺎء ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ووﺿﻊ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎر ﻣ ﻠﻒ ﻌ ﻛﻞ اﻟ ﻌ ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻋﻠ ﻪ‪ .‬ﻟ ﺗ روث ﻛﺎﺋ ﺎً ﺧﺎرﻗﺎً ﻣ ﻋﺎﻟ آﺧ ‪ ،‬رﻏ أﻧﻲ ﻛ أﻫ ﺗ ﻞ ذﻟ‬
‫ﺔ ﺎﻣ ﻼﻛﻬﺎ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ ‪ .‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ إﻧ ﺎﻧﺔ ﻣ‬
‫ﻟ ﻫ ﺔ أﺻ ﻠﺔ روﺣ ﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ س‪ ،‬ﻣ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻻﻋ ﺎء‬
‫ل ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑﻞ‪ ..‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ‬ ‫آﺧ دون اﻧ ﺎر اﻟ‬
‫ﻣﺎ أازل أﺳ ﻌ ﻠﻪ ﺣ ﻰ اﻟ م‪ ،‬وﻗ‬ ‫وﻗ ﻬﺎ واﻧ ﺎﻫﻬﺎ وﻋ ّ ﻓ ﻲ إﻟﻰ ﻧ ع ﻣ اﻟ‬
‫وأﻧﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺷﻌ ت ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن ﻞ ﺟ ارﺣﻲ أﻧﻲ أﺿ ﻊ وﻗ ﻲ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻟ أﺗﻌﻠ أﺑ اً ﻣﺎ ﺗ ﺎول ﺗﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ،‬وﻓﻲ أوﻗﺎت أﺧ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻬﺎ أﻗ ب‬
‫ﻟﻠ ﺎﻧ ﻣ اﻟﻌﻘﻼء‪ .‬أﻣﺎ اﻟ م‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﻋ ف ﺄن اﻟ ﻘ ﺎت اﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻟﻲ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻗ ﺔ ﺟ اً وﺟ ءاً ﻫﺎﻣﺎً ﻣ اﻟ ﻌﺎﻟ اﻟ ﯾ ﺔ اﻟ ﻗ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ د ﻵﻻف اﻷﻋ ام‪.‬‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ و ﺄﻧﻬﺎ ﺟ ء‬ ‫واﻟ م‪ ،‬ﻻ ﻌ ف اﻟﻌﻠ ﺄن اﻟ وﻧﺔ اﻟﻌ ﺔ ﺣﻘ ﻘﺔ واﻗﻌﺔ ﻓ‬
‫ﻻ ﯾ أ ﻣ آﻟ ﺔ ﻋ ﻞ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬أﻧﺎ أﻋ ف اﻟ م أ ﺎً ﻋ إﻣ ﺎﻧ ﺔ ﺗ ر اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ة داﺧﻞ اﻟ ﻫ واﻟ ﻲ‬ ‫واﻻﻧ ﺎﻩ وﻋ م اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ اارت اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺗ ﻌ ﺎ ﻣ اﺗ ﺎذ اﻟﻘ اارت اﻟ ﺎﺋ ﺔ واﻟ ﻔ ة‪ .‬ﻫ ا ﻣﻔﻬ م وﻣﻌ وف اﻟ م ﻟ ﻪ ﻛﺎن‬
‫ﻣ ﻬ ﻻً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻋ ﻣﺎ أﺧ ﺗ ﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ إﺳ ﺎت‬
‫اﻷﺻ ات اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻗ رت إ ﺎﻋ ﻬﺎ دون أن أﻣ ﻠ أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﺗ ث ﻋ ﻪ‪.‬‬

‫"ارِخ ﻛ ﻔ وﻋ ﻘ ‪ ،‬ﺛ ﺣ ‪ ،‬واﺷﻌ ﺎرﺗ ﺎء ﻋ ﻼت وﺟﻬ "‪ .‬ﻠ‬

‫ﻣ ﻲ ﻓﻌﻞ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﻲ ﺑ ّ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟﻘ ﺎم ﺑﻬﺎ اﻵن‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎدﺗ ﻲ ﺧ ة ﺧ ة‪ ،‬ﻣ ﻔ ﻫﺔ ﺎﻟ ﻌﻠ ﺎت اﻟ ﻲ أﻋ ﻓﻬﺎ ﻣ ة أﺧ‬

‫ﻌ ﺎﻟ ﻔﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ ﻋ م دﻫ ﻲ إذا ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻠ ﻒ اﻟ ﻛﺎن ﻌﻞ ﺟ‬
‫اﻛ ﻔ أﻧﻲ ﻛ أﺣﻠ ﻓ ق اﻟ ﺳﻲ‪ ،‬أ ﻔ ﻛ رﻗﺔ ﻣ أوارق اﻟﻠﻌ اﻟ ﻲ ﯾﻠﻌ‬
‫ﺑﻬﺎ ﻧ ﻞ‪.‬‬

‫ﻣ ﻛﻞ ﺷﻲء"‪.‬‬ ‫"أﻓ غ اﻵن ذﻫ‬

‫ﺟ ﯾ اً‪ .‬ﺷﻌ ت ﻓ ﺄة ﺑ زﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ‪ ..‬ﻣﺎ اﻟ ﺗ ث‬ ‫ﻛﺎن ذﻟ أﻣ اً‬

‫ﻛ ﻒ ﻔ ض بـ إﺳ ﺎت اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ؟‬ ‫؟‬ ‫ﻋ ﻪ روث ﺎﻟ‬
‫ﻋ ﺎ وأرﯾ اﺑ ﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ روث‪.‬‬ ‫ﻓﻔ‬ ‫ﺗ ﺎرﻋ وﺗ ة أﻓ ﺎر‬

‫"ﻫ ﻩ ﺣ ﻠﺔ ﺟ ﯾ ة"‪ .‬ﻗﺎﻟ ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻛ ﻒ أﻗ م ﺑﻬﺎ؟"‪.‬‬

‫ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﺳف ﻔ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻫ ا ﻣﻌّﻘ ﻗﻠ ﻼً ﻷن ذﻫ‬

‫دون‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫ﻋﻠ إ ﻘﺎف اﻟ ﻔ‬ ‫ﻞ ﻓ ﻬﺎ ﻫ ا ﺳ ﺟ‬ ‫اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬
‫ﻪ"‪.‬‬ ‫اﻟ ﻔ‬

‫ﻣﺎذا ﻗﻠ ِ ؟‬

‫اﺗﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣ ﻫ اﻟ‬

‫ﺳ ﻘ دﻧﻲ ﻹﺗ ﺎم ﺧ ﻋﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء"‪.‬‬ ‫اﺗﻲ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻟ‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ..‬ﺳ ﻧ‬

 ‫ﻗﻠ ﻼً ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وﺿ‬ ‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ ﻣ ﺗ‬ ‫ﺻﻔﻘ‬

‫؟"‪.‬‬ ‫ﻠﺔ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"أﺧ ﻧﻲ‪ ..‬ﻛ ﻒ ﺗﻘ م‬

‫ﻓ ت ﺎﻹﺟﺎ ﺔ ﻟﻬ ﻬﺔ ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬أﻗ م ﻪ ﻛ ﺎ أﻓﻌﻞ ﻫ ﺎ"‪.‬‬

‫ﻘ دك ﻋ ﻫﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ﻫ ﺎك‪ ..‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻣ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬أﻧﺎ ﻟ‬

‫ﻓﻲ ذﻫ ﻲ"‪.‬‬ ‫"أﻧ ِ ‪ ،‬وﻟ‬

‫ﻘ دك إذاً؟"‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﻓﻲ ذﻫ ‪ ،‬وﻣ‬ ‫"ﻟ ﻲ ﻟ‬

‫ﻣﺎ أﻋ ﻘ‬ ‫وأﺳ ﺧﻲ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺣ‬ ‫ﻣ ﻲ أن أر‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻛﺎن ﺻ ﺗﻬﺎ‬

‫ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫"إﻧﻪ ﺻ ﺗ "‪.‬‬

‫ن؟"‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻣ‬ ‫"ﻟ ﻪ ﻟ‬

‫ﺗ ﺎول أن ﺗ ﻓﻌ ﻲ ﻟ ﻌ ﻓ ﻪ‪..‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫أدر‬

‫"ﻫﻞ ﻫ أﻧﺎ؟"‪.‬‬

‫ت‬ ‫ﻓﻲ ذﻫ ‪ ،‬وﺗﻌ ﻘ أﻧﻪ أﻧﺎ ﻷﻧﻪ اﻟ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬إﻧﻪ أﻧ ‪ ..‬ﺗ ﻠ إﻟﻰ ﻧﻔ‬
‫ﻟﻪ‬ ‫ﺎﻋﻪ‪ ،‬ﻫ ا اﻟ اﺗﻲ ﻣﺎﻫ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻠ اﻷﺻ ات‪،‬‬ ‫ﺗﻏ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ ﯾ "‪.‬‬ ‫أ ﺷ‬ ‫ﺗﻘ‬

‫"ﺣ ﺎً"‪.‬‬

‫ﺔ‬ ‫ﻠ ﺎ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻓﻲ أذﻫﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﻟ‬ ‫"ﻧ ﻠ ﺟ ﻌﺎً ﻫ ا اﻟ ت اﻟ‬

‫اﺳ ﻘﺎ ﺎ ﺻ ﺎﺣﺎً إﻟﻰ ﻟ ﺔ ﺧﻠ دﻧﺎ ﻟﻠ م ﻟ ﻼً‪ ،‬إﻧﻪ ﻫ ﺎك ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻓ‬
‫وﻧ ﻋﻠﻰ أﺛ اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻪ أﺣ ﻣﻬ ﺳﻲ اﻟ ت اﻟ ﯾ‬ ‫ﺎﻷﻣ ‪ ،‬إﻧﻪ‬
‫ﻘ اﺋ اﻷﻏ ﺎت اﻟ ﻲ ﺳ ﻌ ض‬ ‫وﻧ‬ ‫ح ﻌ دﻗ ﻘﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺎﻷﻏ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬
‫اﻟ م"‪.‬‬

‫أﻓ ﻞ أﻏﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ت ﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻛ أﺳ ﻊ ﻹذاﻋﺔ ‪ Boss‬اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ‬

‫ﻛﺎن ﯾ ﻋﻰ‪:‬‬ ‫اﻷر ﻌ ﺎت ﻓﻲ أﺛ ﻟ س أﻧ ﻠ س‪ ،‬وﺗ ﻠ ﻣﻬ س اﻟ ت اﻟ‬
‫‪ The Real Don Steele‬وﻫ ﻘ د ﺧ ات ﺣ ﺎﺗﻲ‪.‬‬
‫ﻞ‬ ‫ال اﻟ ﻬﺎر و ك‬ ‫"ﺗ ﻞ ذﻟ اﻟ ﻊ ﻓﻲ أرﺳ ‪ ،‬ﯾ ﻠ و ﻠ‬
‫ﺷﻲء ﻋ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وأﻧ ﻣﻌ ﺎد ﻋﻠﻰ ﻛﻼﻣﻪ اﻟ اﺻﻞ إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧ ﻻ ﺗﻼﺣ‬
‫ال اﻟ ﻗ ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫اﺳ ار اﻟ ادﯾ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ أرﺳ ﺎﻟﻌ ﻞ ﺄﻋﻠﻰ ﺻ ت ﻣ‬
‫ﻻ ﯾ ﺗﺎح أﺑ اً"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻫﻞ ﻫ ا ﺻ ﺢ؟ ﻟ أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً‪ ،‬ﻟ أﻻﺣ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛ‬

‫اﻟ وام ﺄﺷ ﺎء ﻣ ﻠﻔﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﻓ ﺎﻟ ﻔ ﻧﻔ ﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬

‫ﻞ ﺛﺎﻧ ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﺳ اء‬ ‫ﻠ ﻓﻲ أرﺳ ﯾ‬ ‫"إن ﻫ ا اﻟ ت اﻟ‬

‫ت ﻟ ‪ ،‬و ﺄﻧﻪ ﻌ ﻓ ﺣﻘﺎً"‪.‬‬ ‫ﻟ ﺎ ﻘ ﻟﻪ اﻟ‬ ‫ﺟ ة أم ﺳ ﺔ‪ ،‬وذﻫ‬ ‫أﻛﺎﻧ‬

‫ﻣ ﻲ أن أُﺻ َ َم أو أﺷﻌ‬ ‫ﺷ ﺣ ﻟﻲ روث ذﻟ و ﺄﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ‬

‫وارﺗ ﺎك‪،‬‬ ‫ﺄﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﺑ‬ ‫ﻟ ﺳ ﺎﻋﻲ ﻟﻔ ة أﻧﻲ أﻓ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫دت‪:‬‬ ‫ﻓﺎﺳ‬

‫ﻣ اﻷﺣ ﺎن‬ ‫"اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﻫﻲ أن رّدات أﻓﻌﺎﻟ واﺳ ﺎ ﺎﺗ ﻓﻲ ﻛ‬

‫ﺢ ﺎﻟ ورة"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﻟ‬

‫ﯾ ﻠ ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻫ أﻧﺎ‪ ..‬أﻻ أﻋ ف ﻧﻔ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫ت اﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬اﻟ‬

‫اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪،‬‬ ‫"ﻻ‪ ..‬أﻧ َ ﻟ َ اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ أرﺳ ‪ ..‬أﻧ ‪ ،‬ﺷ‬

‫ﻊ ﻟ ﻼم اﻟ ﻊ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫ اﻟ‬

‫ن ﻓﻲ‬ ‫ﻌ‬ ‫روث ﺄﻧﻬ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻋ د اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﺗ ﺎءﻟ‬

‫داﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻊ أﺻ اﺗﺎً ﻓﻲ أرﺳﻬﺎ أ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ أﻧﻲ‬
‫ﻧﻲ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻘ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ ﯾ ﻠ ﻓﻲ أرﺳﻲ‪ ،‬وﻻ وﺟ د ﻟ ﻊ‬ ‫اﻟ‬
‫وﻋ ﺎو اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟ ﻲ ﺳ َُ ﱡ ﻌ ﺣ ‪.‬‬

‫ﻊ وﺿﻊ ﺛﻘ ﻓﻲ اﻟ ت اﻟ ﺎدح ﻓﻲ‬ ‫ﺄﻧ ﻻ ﺗ‬ ‫أن ﺗﻔﻬ‬ ‫"أر ﻣ‬

‫ال اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻷن ﻣﻌ ﻣﺎ ﻘ ﻟﻪ ﻟ ﻏ‬ ‫ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫أرﺳ ‪ ،‬ذاك اﻟ‬
‫ﻓﻲ إﺿﻌﺎف ﺻ ت اﻟ ﻊ‬ ‫ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻠ‬ ‫أن ﺗﻔ‬ ‫ﺻ ﺢ‪ .‬ﺈﻣ ﺎﻧ‬
‫وﻋ ﻫﺎ ﺳ ﻔﻬ ﻣﺎ أﺗ ﻠ ﻋ ﻪ"‪.‬‬ ‫ﻔﺎﺋﻪ ﻛﻠ ﺎً‪،‬‬ ‫ﺗ ر ﺎً ﺣ ﻰ إ‬

‫"أﻋ ﻘ أﻧﻲ ﺳﺄﺣﺎول"‪.‬‬

‫ﺔ ﺎﻟ ات؟"‪.‬‬ ‫"ﻣﺎذا ﻘ ل ﻟ اﻟ ﻊ اﻵن ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻠ‬

‫ﻪ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫أﻓ‬ ‫ﻓ ت ﺎﻛ‬

‫"إﻧﻪ ﻘ ل إﻧﻲ ﻻ أﻋ ف ﻋ ّ ﺎ ﺗ ﺛ وأن ﻫ ا ﻟ ﯾ ﺢ"‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎن ﻘ ل‬

‫ﻟﻲ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺎً ﺄن اﻟﻔ ة ﺣ ﻘﺎء ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺧ روث ﺑ ﻟ ‪ .‬اﺑ‬ ‫أ‬

‫ﻪ‪ ،‬ﻫ ﻩ أول ﺧ ة ﻟ ﻘ‬ ‫ﺗﻔ‬ ‫ﺎ ﻛ‬ ‫"ﻫ ا ﺟ ‪ .‬أﺗ ! ﻟﻘ ﻓ ت‬

‫ﻧ ﺎح اﻟ ﻠﺔ"‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ و ﺄﻧﻲ ﻓﻬ‬

‫وﺣﺎول ﺑ‬ ‫ﻋ‬ ‫‪ .‬اﻵن‪ ..‬أﻏ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫"ﺳ ّ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ‬

‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ ك ﻣ ﺟ ﯾ "‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ واﺗ ﻌ ﺧ ات اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﻲ ﺗ ّ ﻧ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺎت‬ ‫أﻏ‬

‫اﻟ ات ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺑ أت ﺄﺻﺎ ﻊ ﻗ ﻣﻲ ﺛ ﺗﺎ ﻌ ﺻﻌ داً ﺣ ﻰ أرﺳﻲ‪ ،‬أرﺧ ﻛﻞ‬
‫ﻋ ﻠﺔ ﻋ ﻣﺎ ﻓ ت ﻓ ﻬﺎ ﺑ ﻫ ﻲ‪ ،‬و ا ﻟﻲ اﻟ ﺿﻊ ﻣ ﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻣ ﻠﻘ ﺎً ﻓﻲ‬
‫ﺣﺎّر‪.‬‬ ‫ﻣﻐ‬
‫ﺎﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳ‬ ‫"رّ ﻓﻘ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬ﺷﻬ ‪ ،‬ﺛ زﻓ ‪ ،‬ﻻ ﺗﻔ‬
‫ﺷﻲء ﺳ اﻟ ﻔ "‪.‬‬

‫ﺷﻬ ﻘﺎً آﺧ ‪ ،‬و ﻌ ﻋ ة‬ ‫ﺷﻬ ﻘﺎً ﻋ أﻧﻔﻲ وزﻓ ﺗﻪ ﺑﻬ وء‪ ،‬ﺛ ﺳ‬ ‫ﺳ‬
‫أﻧﻔﺎس‪ ،‬ﺷﻌ ت ﻘ ﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺧ ﻓ دت ﯾ ﻷﺣ ّ ﻪ‪ ،‬ﻓ ﻌ ت ﺑ ﺟ د ﺛ ﻟ ل‬
‫ﺻﻐ ‪ .‬ﺗ ّ أﻻ ﺗ ن ﺛ ﻟ ﻟﺔ ﻛ ة‪ ،‬ﻓﻬ ﺎك ﻓ ﺎة ﺗﻌ ﻲ اﻧ ﻘﻠ ﻟﻠ إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ‬
‫ﻞ ﺣ ﻰ ﺧ ﻫﺎ‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﻞ داﻛ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﺷﻘ ﺎ‪ ،‬اﺳ ﻬﺎ ﻛ ‪ ،‬ﺷﻌ ﻫﺎ‬
‫ﻛﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ أول ﯾ م أرﯾ ﻬﺎ ﻓ ﻪ ﺛ ﺗ ﺎءﻟ إن ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻧﻲ أﺧ ﻗﺎً ﻣﺎ‪ .‬ﻟ ﻬﺎ‬
‫ﻟﻲ أﺛ ﺎء ﺣ ﯾ ﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ اﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ ﺑ ﻓﻘ ﻲ؟‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﻔﺔ ﻣﻌﻲ‪ ،‬واﺑ‬
‫ﺎﻟ ﺂﻟ ﻞ واﻷﺳ ﺎن‬ ‫ﺗ ت ﻋ ﻫﺎ أﺳ ﺎﻧﻲ اﻟ ّ ﻫﺔ‪ ..‬ﻻ ﻟ ﺗ اﻓ ‪ َ .‬أﻓ ؟ أﻓ‬
‫رة اﻟ داء‪ ..‬ﺎ إﻟﻬﻲ‪ .‬ﺗ ت ﻧ ﺗﻬﺎ ﻟﻲ ﺛ ﺧ اﺗﻬﺎ ﺣ اﺑ ﻌ ت ﻋ ﻲ‪..‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﺟ اً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬و ذا ﻣﺎ ﺣﺎول اﻟ ﻊ اﻟ ﻠ ﻓ ﻗﻒ ﻋ‬ ‫"ﺗﺎ ﻊ اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ "‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ﺎع وﻋ ﻟﻠ‬

‫ﺎﻟ ﻔ ﺛ‬ ‫ﻟﻘ اﻧ ﻠﻘ أﻓ ﺎر ﻌ اً دون أن أﻻﺣ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻌ ت ﻟﻠ ﻔ‬

‫ﻌ ﻓﻲ ﻧﺎﺣ ﺔ ﺟ ﻠﺔ ﻣ اﻟ ﻠ ة‪،‬‬ ‫ﻓ ت ﺎﻟ ﻊ ﺑ ﻓﻘﺔ أﺣ زﻣﻼء اﻟ رﺳﺔ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ل ﻛ ‪ ،‬و ﺎن واﻟ اﻩ ﻘ دان‬ ‫و ﺎن واﻟ ﻩ ﻠ ﺷ ﺔ ﻣﻘﺎوﻻت و‬
‫ﺳ ﺎرﺗﻲ ﻛﺎد ﻼك ﻣ ﺎﺛﻠ ‪ .‬ﻟﻘ دﻋﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻌ ﺎء ﻣ ة ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟ ﺎﺿﻲ‪،‬‬
‫ﺎﻟ ﺣﻒ‬ ‫ﺳﺄﻟ ﻲ واﻟ ﺗﻪ ﺧﻼل اﻟﻌ ﺎء ﻋ ﻋ ان ﻣ ﻟ ﺎ وﻋ ﻞ واﻟ ‪ ،‬رﻏ‬
‫ﻌ ﻞ‪ ،‬وﺗ ﺗ ﻗ ﻔﻪ‬ ‫اﻟ ﺎوﻟﺔ واﻻﺧ ﺎء ﻣ ﻋ ﻧﻬ ‪ ..‬ﻓ اﻟ ﻟ‬ ‫واﻟ ار ﺗ‬
‫ﺗﺄﺛ اﻟ ‪ .‬ﻟ ﺗ ﺗﻠ‬ ‫اﻟ ُ و زﻋﺎج اﻟ ﺎس ﻟ ﻗ ﻋﻪ ﺗ‬ ‫أﻛ ﻣ ﻣ ة‬
‫ﺎع ﻣ ﻞ ﺗﻠ‬ ‫أﺷ ﺎء ﯾ ﻐﻲ ﻟﻲ إﺧ ﺎرﻫﺎ ﻋ ﻬﺎ وﻻ أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻏ‬
‫اﻷﻣ ر‪.‬‬

‫ﻲ‬ ‫ﻟﻘ ﻓﻌﻠ ﻬﺎ ﺛﺎﻧ ﺔ‪ ..‬ﻓ ت ﺄﻣ آﺧ ﻏ اﻟ ﻔ ‪ .‬ﻫ ا ﺻﻌ ‪ ..‬ﻻ‬

‫ﻓﻌﻠﻪ‪ ..‬واﻛ ﻔ أﻧﻲ ﻻ أﺗ ﺎول ﺳ ﺧ ﺔ أﻧﻔﺎس ﻗ ﻞ أن أﺑ أ اﻟ ﻔ ﻻ ﺷﻌ ر ﺎً‬
‫ﻓﻲ ﺷﻲء آﺧ ‪،‬‬ ‫ﺄﻣ آﺧ ‪ ،‬ﻓﻘ رت إﺣ ﺎء اﻷﻧﻔﺎس اﻟ ﻲ أﺗ ﺎوﻟﻬﺎ ﻗ ﻞ اﻟ ﻔ‬
‫ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻋ ﻫﺎ أﻧﻲ ﺳﺄﻓ ﺣ أﺣ ﻲ اﻷﻧﻔﺎس أ ﺎً‪ ..‬ﻫ ا ﻣ‬ ‫ﻓﺄدر‬
‫ﻟ وث ﺗ ﻔ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﺎﻟﻔﻌﻞ؟ ﻛ‬ ‫ﻊ اﻟ ﺎس ﻓﻌﻞ ذﻟ ﺣﻘﺎً؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻫﻞ‬
‫ﺄﻣ آﺧ ؟ ﻫﻞ أﺳﺄﻟﻬﺎ؟ ﻫﻞ اﺳ ﻐ ﻗ روث‬ ‫ﻟﻬﺎ أن ﺗ ﺎول ﻗ ﻞ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻧﻔ ﺎً‬
‫ﻼً ﻟ ﻌﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ أم أﻧﻲ ﺗﻠ ﻓﺎﺷﻞ؟ ﻣﺎ اﻟﻬ ف ﺄ ﺣﺎل؟ وﻫﻠ‬ ‫وﻗ ﺎً‬
‫ﺟ اً‪..‬‬

‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻫ ﻲ ﻟ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﺟﺎﻫ اً إ ﺎء وﺗ ة اﻷﻓ ﺎر ﻟ‬

‫‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ﻌ ف روث أﻧﻲ أﺧ ﻋﻬﺎ؟‬ ‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻛ ﻞ أﻋ ﺎء ﺟ‬

‫"‪.‬‬ ‫"اﻓ ﺢ ﻋ‬

‫ﻧ ت إﻟﻰ روث ﻌ ﻓ ﻠﻲ اﻟ ر ﻊ ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫ﻲ ﻓﻌﻠﻬﺎ"‪.‬‬ ‫"إﻧﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ ﺟ اً‪ ..‬ﻻ‬

‫ﻓﻌﻞ أ ﺷﻲء ﺎ ﺟ "‪.‬‬ ‫"‬

‫ﻲ ﻓﻌﻞ ﻫ ﻩ"‪.‬‬ ‫"ﻻ‬

‫ﺔ‪ ،‬ﺛ‬ ‫إ ﻘﺎف أﻓ ﺎرك ﻟﻠ‬ ‫ﻻ أﻛ ‪ ،‬ﺣﺎول ﻓﻘ‬ ‫"أﻧ ﺗ ﺎج ﻟﻠ‬

‫ﺎت‪ ،‬ﺛ ﻟﻔ ات أ ل‪ ،‬وﻫ ا"‪.‬‬ ‫ﻟﻠ‬

‫ﺟ اً ﻓﻲ ﻫ ا"‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ ﻟ‬

‫ﺎت ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺻﺎﻣ ﺔ ﻟﻠ‬

‫ّ‬
‫اﻟ ﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﺎول ﻓﻌﻞ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﻘ ل ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪،‬‬ ‫"ﻛﻞ ﻣ‬
‫ﻻ ﺗﻌ ف ﻌ "‪.‬‬ ‫أ ﺷﻲء ﺗ ﻩ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺟ اً ﺎ ﻓ ﻪ‬ ‫ﺎﻏ ﻲ ﻋ ﻫﺎ أﻟ ﻛﻞ اﻟﻠ ﺎت اﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﺄﻧﻲ ﻟ‬

‫ﺔ بـ أو ﺎﻟﻔﻘ ‪ ،‬أﺣ ﻗ ﻲ ﻋ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻔﺎ ﺔ أو ﻌ م اﻻﻧ ﺎء ﻟﻠ ﺎﻋﺔ اﻟ‬
 ‫ﺗﻔ ر ﺑ اﻟ‬ ‫اﻷﺣﺎﺳ‬ ‫اﻟﻠ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﻓ ت ﻓ ﻬﺎ ﺑ ﻟ ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗﻠ‬
‫أﺷﻌ ﺎﻟ ﻏ ﺔ ﺈﻟﻘﺎء أرﺳﻲ‬ ‫واﻵﺧ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﻗ ﻲ اﻟ ﻗ ﻣﻊ روث‪ ،‬و‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ واﻟ ﺎء‪.‬‬

‫ﺳ ﺎً‪ ..‬ﻛﻞ‬ ‫ا ﻟ ﺟ اً أو‬ ‫"ﻣ اﻟ ﻌﻲ أن ﺗ ﻌ أﻓ ﺎرك ﻋ اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻫ‬

‫‪ ،‬وﺳﺎﻋ‬ ‫ﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻣﻼﺣ ﺔ ذﻟ وﻋﺎدة اﻷﻣ ر إﻟﻰ ﻧ‬
‫ﻣ ﻓض‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ‪ .‬ﻻ ﺑ‬ ‫ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬ﻫ ا ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ‬ ‫ذﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻣﺎ ﺗﻔ ‪..‬‬ ‫ﺔ أﻧ ﺗﻔ ﻋ‬ ‫ﺳ ﺗ ﻋﻠﻰ ذﻫ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻣ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻣﻼﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻟﻲ ﻓ ﻬﺎ ذﻫ‬ ‫وﻋ ﻫﺎ ﺳ ف ﺗ أ ﻼﺣ ﺔ اﻷوﻗﺎت اﻟ ﻲ ﻻ‬
‫ﺗﻔ ك‪.‬‬

‫"ﺳﺄﺗ ن"‪.‬‬

‫ﻓﻌﻠﻪ‪ ..‬ﺗ ن وﺗ ن"‪.‬‬ ‫"ﻣ ﺎز! ﻫ ا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ‬

‫ﻣﻌ ِ ؟"‪.‬‬ ‫"أﻫ ا ﻣﺎ ﺟ‬

‫ﺷﻌ ر ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪.‬‬ ‫"‪ .‬ﻓ ّ‬ ‫ﻣﻌﻲ ﺎﻟ‬ ‫"ﻫ ا ﻣﺎ ﺟ‬

‫أوﻻً؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أرﺧﻲ ﺟ‬

‫"أرِخ ﺟ ك أوﻻً ﺛ ﻫ ِّ ذﻫ ﻋ ﺗ ﻊ أﻓ ﺎرك‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف‪،‬‬

‫وﺗﻬ أ أﻣ اج أﻓ ﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ﻓ ﻛﻞ اﻟ ﻞ اﻟ ﻲ أﻋﻠ إ ﺎﻫﺎ ﻣﻌﺎً وﺳ‬
‫اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻟ ﻛ ا ﺔ‪ ،‬ﻗ ﺑ ﻟ ﺧ ة ﺧ ة‪.‬‬

‫ﺎً ﻋﻠﻰ إﺗﻘﺎن ﻓ إﺳ ﺎت ﺻ ت ذﻫ ﻲ‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻣ‬ ‫ﻋ ت إﻟﻰ اﻟ‬

‫‪،‬ﻓ ﻠ‬ ‫اﻟ ﻐ ‪ .‬ﻛﺎن واﻟ ﻣﺎ ﯾ ال ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وأﻣﻲ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ﺗﻠ م اﻟ‬
‫ور ت ﻋﻠﻰ إﺳ ﺎت ﺻ ت اﻟ ﻊ اﻟﻬﺎدر ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ .‬ﺗ ﻔ‬ ‫ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ‬
‫ﻟ ﯾ دﻩ ﺳ ﻗ ة‪ ،‬وارﺗﻔﻊ ﺻ ﺗﻪ أﻛ ‪ .‬ﻛ‬ ‫ﺑ ء‪ ،‬ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً ﻟ اﻟ‬
‫اًر ﺣ ﻰ‬ ‫أﻋ ف أن واﻟ ﻏﺎرق ﻓﻲ ﻧ ﺔ ﺳ وأﻧﻪ ﻟ ﯾﻠ ﺣ ﻰ ﻌ د إﻣﺎ ﻣ‬
 ‫ة ﻣ ﺗﺄﺛ اﻟ ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا اﻟ ﻬ‬ ‫أوﺟﺎع اﻟ‬ ‫و ﻣﺎ ﻣ ﺄﻟ ﺎً‬ ‫اﻟ‬
‫ﻼ ﺗﻐ ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ ﺧﻞ ﻣ اﻟ ﺎب و ﺎﺟ ﻣﻊ‬ ‫ﯾ ر ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ‬
‫واﻟ ﺗﻲ و ﻌﻠ ﺻ ت ﺻ اﺧﻬ ﺎ‪ ،‬ﯾﻠ ﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻋ ات اﻟ ﺎﺿﻲ ﺛ ﻘ ﻊ ﻟﻬﺎ‬
‫وﻋ داً ﻟ ﻘ ﻞ أﻓ ﻞ وﻻ ﻔﻲ ﺑﻬﺎ‪ ،‬و ﻬ أان‪ ..‬ﺛ ﯾ ر اﻟ ﻬ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻐ‬ ‫ﺄﻟ ﻲ أﺣ ﻓﻲ اﻟ ل ﻋ ﺳ ﺟﻠ ﺳﻲ ﻌ‬ ‫ﻟ‬

‫ﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻟ ﻻﺣ ﻲ أﺣ ﻣ اﻟ ا ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺄﻟ ﻧﻲ ﻋ ﺷﻲء‬ ‫اﻟ ﺳﻲ ﻟﻔ ات‬
‫ﺄﻟ ﻲ أﺣ ﻋ ﺷﻌ ر ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ‬ ‫ﺄﻟ ﻧﻲ ﻋ ﱠ أﻓ ‪ ،‬و ﻌﺔ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﻟ‬ ‫وﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ﻠﺔ روث اﻟ ﯾ ة‪ ،‬ﻟ ﻏ ﺎب أبـ اﻟ اﺻﻞ ﻋ اﻟ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً اﻟ‬
‫ة ﻋﻠﻰ أﻓ ﺎر ‪ ،‬اﻟﻘﻠ ﻣ ﺎ ﺳ ث ﺣ‬ ‫ﺢ ﺳ ﻟﻠﻘﻠ واﻟ ة ﺎﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋ د ﺗ ﻪ ‪ .‬ﻛ ﻒ ﺳ ﻟﻊ اﻟ ﺎر؟ ﻣﺎذا ﻟ ﺗ ﺎوﻟ أﻣﻲ ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ اﻟ ب‬
‫ﻼً‪ .‬ﻫﻞ ﯾ ﻐﻲ‬ ‫ﻟ اﻷﻣ ﻛﺎن ﻣ‬ ‫اﻟ ﻬ ﺋﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ؟ ﺣﺎوﻟ إ ﻘﺎف ﺗﻔ‬
‫أﺳ ؟ ﻛ ﻒ أﺷ ح ﻟﻬ اﺧ ﺎء أﺧﻲ‬ ‫ﻟﻲ اﻻﺗ ﺎل ﺎﻟ ﺔ أم ﺎﻹﺳﻌﺎف؟‬
‫ون ﻷﺧ واﻟ ﺗﻲ؟ ﻫﻞ ﺳ ﻘ ن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ﻼءات ﺣ‬ ‫اﻟ ﻐ ﺗ‬
‫ﺎر اﻟ ﺎر ﻫﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ ﻲ ﻟ ذﻫ ﻲ ﺗﺎ ﻊ اﺳ‬ ‫أبـ ؟ ﺣﺎوﻟ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎرﺛ ﺔ واﺣ اً ﺗﻠ اﻵﺧ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ أ ﺟ ﻌﻬﺎ ﺑ ﺧ ل واﻟ ﻣ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻛﺎن اﻷﻣ‬
‫ﻣ اﻟ ف دون‬ ‫أﺷ ﻪ ﻌ ﻓﺔ اﻟ ء اﻟ ﻘﺔ وث إﻋ ﺎر ﻗ ﻞ ﺣ وﺛﻪ واﻟ‬
‫اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟﻬ ب ﻧﺎﻫ ﻋ اﻟ اﺟﻬﺔ‪ .‬ﻛ أﺣﻠ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻞ ﻫ ا‪ ،‬و ﺎﻧ‬
‫ﻛ اﺑ ﻻ أﺣﻼﻣﺎً‪ ،‬ﺣ أﻓ ﺢ ﻓ ﻲ ﻷﺻ خ ُﻣ ّ اًر ﻷﺣ ﻫ ﻟ اﻟ ت ﻟ‬
‫ج ﻣ ﻓ ﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻲ ﻌ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻗ ّ ﻣ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﻧﺎﺿﻞ ﻞ ﺟﻬ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄن روث ﻗ أدر‬

‫ﻋ ة أ ﺎم ﺗﻌﻠ ﺎت ﺟ ﯾ ة‪:‬‬

‫ﻹﺳ ﺎت اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ ذﻫ "‪.‬‬ ‫ﻘﺔ أﺧ‬ ‫"ﻟ ﺎول‬

‫ﻣﺎ ﺑ ﺎ‬ ‫أﺣ ت روث ﺷ ﻌﺔ وأوﻗ ﺗﻬﺎ ﻌ د ﺛﻘﺎب ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫اﻟ ﺳﻲ إﻟﻰ أن أواﺟﻪ اﻟ ﻌﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﻲﺗ‬ ‫و ﻠ‬
‫ﻣ ﻲ ﺗ ﺎول‬ ‫ﯾ "‪ .‬ﻠ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧ رﻫﺎ ﺎﻟ‬ ‫"أر ﻣ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ ر اﻟ ﻌﺔ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬ ‫أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ واﻟ‬

‫ﻣ داً ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓ ﺎرك ﻌ اً رّ‬ ‫ء‪ ،‬و ﻠ ﺎ ﺷ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻻ ﺗﻔ‬
‫اﻟ ر"‪.‬‬
‫ﻣ ﺗﻬ ﺋﺔ ذﻫ ﻲ ﻣﻔ ح اﻟﻌ ‪ ،‬واﻛ ﻔ أﻧﻲ ﻛﻠ ﺎ‬ ‫ﻘﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﺗ‬
‫اﻟ ﻧ ﺎ ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﺗ اﻓﻌ أﺳ أ ﻣ ﺎوﻓﻲ واﺳ ﻟ ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻲ وأ ﻠ‬ ‫أﻏ‬
‫ّ‬
‫ﻫ ﺎك ﻣﺎ ق اﻧ ﺎﻫﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻼم‪ ،‬ﻓ ﺎﺑ اﻟ ﺎوف ﻛﻠﻬﺎ أّﯾﻬﺎ ج‬ ‫ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ ﻗ ﻲ‪ .‬ﻣ ﻰ ﺳ دوﻧ ﺎ ﻣ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻧﻘ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ داً؟ ﻟ ﺎذا ُﻛِ َ اﻟ‬
‫واﻟ ؟ ﻫﻞ ﺳ ّ واﻟ ﺗﻲ ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ ﻣ ؟ ﻣ ﻰ ﺳ ﻰ ﺎﻟ ﺎل؟ ﻟ ﺎذا‬
‫ﻞ ﻋﻠﻲ إﺻﻼح ﺷﺄن ﻋﺎﺋﻠ ﻲ؟ ﻣﺎ اﻟ ﺄ ﻓﻲ؟ ﻋ ﻣﺎ ﺑ أت أﻧ ﻓﻲ ﺿ ء‬
‫ّ‬ ‫ّ‬
‫اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت أﻧﻲ ﻗ أﺗ ﻩ ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻛ أر ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ن اﻷزرق ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟ ﻌﻠﺔ‪،‬‬
‫ﺛ ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ن اﻷرﺟ اﻧﻲ ﻓﻲ وﺳ ﻬﺎ اﻟ ﻛﺎن ﯾ و ﻛ ﺎﻛ ﻋ اﻟﻬﺎﻟ ‪ ،‬وﻓﻲ‬
‫ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻛ أر ﻋﻠﻰ ذروة اﻟ ﻌﻠﺔ اﻟ ﺎء وأﺷﻌ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻋﻠﻰ‬
‫وﺷ اﻻﻧ ﺳﺎس ﻓ ﻬﺎ واﻻﺧ ﺎء‪ ،‬وﻫ ا ﺎت إﺳ ﺎت ﺻ ت اﻟ ﻊ ﻓﻲ أرﺳﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﻠﺔ اﻟ اﻣ ﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻧﻔ أﺗ ﺎوﻟﻪ‪ .‬ﻛ ﺎ ذ ﺗ ﻲ ﺎﻟ ة‬ ‫أﺳﻬﻞ ﻣﻊ اﻟ‬
‫اﻟ ﻲ دﻋﺎﻧﺎ ﻓ ﻬﺎ أﺻ ﻗﺎء ﻟﻌﺎﺋﻠ ﺎ ﻗ ﻞ ﻋ ة ﺳ ات ﻟ ﺎرة ﻛ ﺧﻬ اﻟ ﻠﻲ‪ .‬أذ أﻧﻲ‬
‫ﻰ ﻌ ﻞ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ‬ ‫ﻛ أﺟﻠ ﺳﺎﻋﺎت أﻣﺎم اﻟ ﻓﺄة ﻫ ﺎك‪ ،‬و ﺎن واﻟ‬
‫و ﺎﻧ‬ ‫ﻣ‬ ‫وﺗ ﻗﻒ ﻋ ﺷ ب اﻟ ‪ ،‬ﻟﻔ ة ﻗ ة‪ ..‬ﻛﺎن واﻟ ا ﺷ‬
‫أﻣﺎم ﺗﻠ اﻟ ﻓﺄة وﺗﺄﻣﻠ أﻟ ﺔ اﻟ ﺎر وﺿﻌ‬ ‫‪ .‬ﺟﻠ‬ ‫ﺻ ﺔ واﻟ ﺗﻲ أﻓ ﻞ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ فء‪ ،‬ﺎﻟ اﺣﺔ‪ ،‬ﺎﻟ ﻌﺎدة‪.‬‬

‫ﻣ اﻟ ﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷﺳﺎﺑ ﻊ ﻣﻊ روث ﻓﻲ ﻣ اﻗ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻣ‬

‫اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬وﺣ ﻰ ﻫ ا اﻟ م‪ ،‬ﻣﺎ زﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ ﺔ ﻛﻠ ﺎ وﻗﻌ ﻋ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ﻌﺔ‬
‫ﻣ ﻌﻠﺔ‪ .‬ﻟ أﺟ ﺷ ﻌﺔ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م اﻷول‪ .‬أذ أﻧﻲ ذﻫ ﻗ ﻞ ﻋ ة‬
‫أﺳﺎﺑ ﻊ ﻣ ذﻟ اﻟ م ﻣﻊ ﺻ ﯾ ﻟﻲ إﻟﻰ ﻛ ﺔ ﻛﺎﺛ ﻟ ﺔ ﻷن ﺟ ﺗﻪ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻓ ﺿﻊ ﺳ ﺎً ﻓﻲ ﺻ وق اﻟ ﻗﺎت وأوﻗ ﺷ ﻌﺔ وﺗﻼ ﺻﻼة ﻟ اﺣﺔ‬
‫ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن ذﻟ ﻏ ﺎً ﺟ اً ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬وﻫ ا‪ ،‬ﻏّ ت ﻘﻲ اﻟ ﻌ ﺎد ﻓﻲ ذﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻟﻬ ﺑ ﻻً‬ ‫اﻟ م واﺗ ﻬ إﻟﻰ اﻟ ﺔ وأﺧ ت ﺷ ﻌ وﻋ ة أﻋ اد ﺛﻘﺎب وﺗ‬
‫ﻣ ﻬﺎ ﺧ ﺔ ﻋ ﺳ ﺎً ﻟ أﻛ أﺣ ﻞ ﻏ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺟ ـ ‪ .‬و ﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ ،‬ﻛ أﺟﺎﻫ‬
‫وأﺣ ّ ق إﻟﻰ ﻟﻬ اﻟ ﻌﺔ ﻣ ﺎوﻻً ﺗ ﺳ ﻊ اﻟﻬّ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻠ ﻲ ﻋ أﻓ ﺎر ‪.‬‬

‫ﯾ ﻔﺎﻗ‬ ‫ﺳ ﻌ ﻋ ة ﻣ ات أﺛ ﺎء ﻋ ﻠﻲ ﻛ اح وﺻﻒ اﻟ ﺿﻰ ﻟﻸﻟ اﻟ‬

‫ﺧﻼل اﻟﻠ ﻞ‪ ،‬ﻟ اﻷﻟ ﻻ ﯾ ﺎﻋﻒ ﻓﻲ اﻟﻠ ﻞ‪ ،‬اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أن اﻟﻠ ﻞ ﻻ‬
‫اﻧ ﺎﻫﻬ ﻋ اﻷﻟ ‪ ،‬إذ ﯾﻬ أ اﻟ ﻫ و ﻌﻠ ﺻ ت اﻷوﺟﺎع اﻟ ﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬
‫ﺗﻬﺎ ﻛ اً‪ ،‬وﻟﻬ ا اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة أﺻﻼً ال اﻟ ﻬﺎر دون أن ﻌ وا‬
‫ذاﺗﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻋ ﺎ ﺗ ﻠﻘﺎن ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓ اً وﺗ اء أﻣﺎﻣﻲ ﻛﻞ‬
‫ث ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ أو اﻟ م واﻷﺳﻰ ﻣ ﺎ ﺣ ﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺳ ﺎب اﻟﻘﻠ ﻣ ﺎ ﻗ‬
‫ة ﻋﻠﻰ ذﻫ ﻲ‪ ،‬وﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ﺎﺿﻲ‪ .‬ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗ ﻔ ﻒ ﺣ ة اﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻧ واﻟ ﻞ ﻣ اﻷﺣ اث اﻟ ﺎﺿ ﺔ واﻟﻘﻠ واﻟ ف ﻣ‬
‫ﺗ ّ ﻞ أﺣ اث ﻣ ﻘ ﻠ ﺔ ﻣ ﻠﺔ ال اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻣﺎ ﻫ أﻫ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ أﻻ‬
‫أﺗﻔﺎﻋﻞ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻣﻊ ﻫ ﻩ اﻷﻓ ﺎر ﻛ ﺎ ﻛ أﻓﻌﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻬ ﻋﻠﻰ ﯾ ﯾﻬﺎ‬
‫إﻟﻰ ﻣﺎض ﻣ ﻠﻒ وﻋ ﺔ اﻟ ف ﻣ ﻣ ﻘ ﻞ ﻣ ﻊ ﻷﻧﻲ ﻻ‬ ‫ﻋ م ﺟ و اﻟ‬
‫ة ﻋﻠﻰ أ ﻣ ﻬ ﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﻠ اﻟ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﻟ‬ ‫أﻣ ﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﺗﻘ ﺎً ﻓﻲ اﻟ‬

‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ وﻋﻲ أﻓ ﺎر و دﺧﺎل اﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ ذﻫ ﻲ‪ ،‬أر ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺛ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ ﺷ ﻌﺔ‪ ،‬ﺛ ّ ‪ -‬وﻫﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ ة ‪ -‬أرّﺗﻞ‪.‬‬ ‫أر ﻧ‬

‫"ﻫﻞ ﺗﻌ ف ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻧ ا ﺎ ﺟ ؟"‪.‬‬

‫ث ﻋ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻣ أرﺳﻲ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﺎ ﺗ‬ ‫ﻧﻔ‬

‫أﻓ ﺎرك‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫"إﻧﻬﺎ ﺗ ﻪ اﻟ ﻧ ﺔ‪ ،‬أو ﺻ ﺗﺎً ﺗﻘ م ﻪ ﻟ ﺎﻋ ك ﻋﻠﻰ ﺗ‬

‫ﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧ ر اﻟ ﻌﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟ ر ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ واﻟ‬ ‫ﻓﻌﻠ ﺎ ﻓﻲ ﺗ‬
‫أﺧ ﻟ اع ذﻫ "‪.‬‬
 ‫ﻋﻠﻰ ﺟ س‬ ‫ﻗﻼدة ﺗ‬ ‫ﻧ ت إﻟ ﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ﻓ ﺟ ت أﻧﻬﺎ ﺗ ﺗ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻓﺄﺻ ر اﻟ س رﻧ ﺎً‬ ‫وﺻﻔﺎرة‪ ..‬أﻫ ا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ث ﻋ ﻪ؟ اﻧ‬
‫أ ﺎً ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺧﻔ ﻔﺎً ﻓ ت أﺿ ‪ ،‬ﻧ ت ﻫﻲ إﻟﻰ اﻟ س وﺿ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻗ‬ ‫"ﻻ‪ ..‬ﻫ ا ﻟ‬

‫"أ ﻧ ع ﻣ اﻷﺻ ات؟" واﻧ ﺎﺑ ﻲ ﺷﻌ ر ﻐ ا ﺔ ﻣﺎ ﺳ ﻘ م ﻪ‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬إﻧﻪ أﻣ ﻧ ـ ‪ ..‬ﯾ دد اﻟ ﺎس أﺣ ﺎﻧﺎً ﻛﻠ ﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬ أو‬

‫ﻊ اﺧ ﺎر أ ﻛﻠ ﺔ ﺗ ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﺎت ﻏ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻋ ﺎارت ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎن ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻫﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟ ت ﻫ ﻣﺎ ﯾﻬ "‪.‬‬

‫"ﻣﺎذا أﻗ ل إذاً؟"‪.‬‬

‫"اﻟﻘ ار ﻓﻲ ﯾ ك‪ ..‬ﻷﻧ ﺳ ددﻫﺎ ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎﻧ "‪.‬‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ؟"‪.‬‬ ‫"‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﺳ ددﻫﺎ ﻟ ﻔ‬

‫ﻣ‬ ‫ﺟ اً‪ ..‬ﻟ أﻋ ف أ ﻛﻠ ﺎت ﻣﻬ ﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ وﻟ أﺗ‬ ‫ﻫاﻏ‬

‫ﺄ ﺷﻲء‪ ،‬ﻷن اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ اﺿ رت ﻟ دﯾ ﻫﺎ ﯾ ﻣﺎً ﻫﻲ‬ ‫اﻟ ﻔ‬
‫واﺛﻘﺎً ﻣ أن روث ﻻ ﺗﻘ ﺗ دﯾ ﻣ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻌ ﺎت‪ ،‬و‬

‫ﺻﻔ اﻟ ﯾ ‪.‬‬ ‫‪،‬و‬ ‫إﺟﺎﺑ ﻲ‬ ‫روث ﺗ‬ ‫"ﻣﺎذا اﺧ ت؟" ﻛﺎﻧ‬

‫‪ ..‬أﺑ اﻛﺎداﺑ ا‪..‬‬ ‫"ﻻ أﻋ ف"‪ .‬ﻛ أﻋ ف أن اﻟ ﻠ ﺎت ﻫﺎﻣﺔ ﺟ اً ﻓﻲ اﻟ‬

‫اﻓ ﺢ ﺎ ﺳ ‪ ..‬ﻻ ﺑ أﻧﻬﺎ ﻛﻠ ﺎت ﻣ ﺎﺳ ﺔ‪.‬‬

‫"ﻣﺎﻫﻲ أول ﻛﻠ ﺔ أو ﻋ ﺎرة ﺧ ت ﻓﻲ ﺎﻟ ؟"‪.‬‬

 ‫ﻟ ﻔ ﻲ‪ ..‬إﻧﻪ اﺳ اﻟﻔ ﺎة اﻟ ﻲ ﺗﻘ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ‪ ،‬و‬ ‫"‪ .‬ﻫ‬ ‫"ﻛ‬
‫ﻠ ﺔ ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻷرددﻫﺎ‪ ..‬وﻓ ﺄة‪ ..‬ﻬ ت ﻓﻲ أرﺳﻲ ﺻ رة ﻣﻘ‬ ‫ﻣﺎ أازل أﻓ‬
‫ﺎب ﻛ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻫ ا اﻟ م‪ ،‬ﻻ أﻋ ف ﻛ ﻒ ﺗ ﺻﻠ‬ ‫‪ ..‬ﻣﻘ‬ ‫ﺎب‪ ..‬ﻣﻘ‬
‫ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣﻌ ﻰ اﻫ ﺎﻣﻲ ﺑ ﻠ اﻟﻌ ﺎرة‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺎﻫ ﺎم وﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬

‫ﻟ ﻲء؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ ﺻﻠ‬

‫"ﻧﻌ ‪ "..‬ﻗﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻓ ﺄة ﺎﻟ ﻞ‪ ،‬ﻟﻘ اﺧ ت ﻛﻠ ﺎت ﺧﺎ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ‬

‫ﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ‪.‬‬ ‫ﺳ و ﻋ ﺎرة ﺣ ﻘﺎء وﻟ ﺗﻘ م‬

‫رددﻫﺎ ﺑ ء‪ ،‬وﻗﻠﻬﺎ ﺑﻬ وء ﻛﻠ ﺎ رددﺗﻬﺎ"‪.‬‬ ‫"رددﻫﺎ اﻵن ﻓﻲ ﻗﻠ ‪ ،‬وﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬ ‫‪ "...‬ﻗﻠ‬ ‫‪ ..‬ﻛ‬ ‫"ﻣﻘ‬

‫ﻛ رت اﻷﻣ ﻋ ة ﻣ ات ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪.‬‬

‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ ﻟ ﻊ ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ"‪.‬‬ ‫"اﻵن‪ ..‬أر ك أن ﺗ ددﻫﺎ ﻟ ﻔ‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺑﻬ وء‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧ ﻲ ﻧ ت إﻟ ﻬﺎ ﻧ ة ﺗ ل ﻋﻠﻰ‬

‫ّ‬
‫أﻧﻬﺎ ﻓﻘ ت ﻋﻘﻠﻬﺎ ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬

‫ﺄ ﺷﻲء آﺧ "‪.‬‬ ‫ﻋﻘﻠ ﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﺻ ت ﻛﻞ ﻛﻠ ﺔ وﻻ ﺗﻔ‬ ‫"ر‬

‫ﺄ ﺷﻲء ﺣ ﯾ دد اﻟ ء‬ ‫ﻛﺎﻧ روث ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﻌ اﻟ ﻔ‬

‫ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر‬ ‫ﻣﻘ وﻧﺎً ﻠ ﺔ اﻟ ﻘ‬ ‫ﺗ ﺗ ﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻊ أﻧﻲ ﻛ أردد اﺳ ﻛ‬
‫ﻓ ﻬﺎ وﻻ ﺎﻟ ﻘ ‪ .‬ﻟ ﻌ ﻣﻬ ﺎً إن ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ف‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ‬ ‫إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺗ‬
‫وﺟ د اﻟ ة ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻲ‪ .‬ﻟ ﻌ ﻟﻬ ا‬ ‫ﺑ ﺟ د ‪ ،‬وﻻ أرﯾﻬﺎ ﺄﺳ ﺎﻧﻲ وﻻ إن ﻻﺣ‬
‫أ أﻫ ﺔ اﻵن‪ ،‬اﻟ ﻬ اﻵن ﻫ أﻧﻲ ﻟ أﻋ أﺳ ﻊ ﺻ ت اﻟ ﻊ اﻟ ﺎدح ﻓﻲ‬
‫أرﺳﻲ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻼم‪.‬‬
 ‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﻟ ﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﺗ ﻧ ﻋﻠﻰ ﺗ دﯾ ﺗ ﺗ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ق ﻷﺳ ﺎب ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ ﺳ اﻵن‪ .‬اﻟ ار واﻟ ﺔ‬ ‫ﻞﻻ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻔﻌ ﻟﻬﺎ ﻣﻬ ً‬
‫اﻟ ﺎدﻗﺔ ﻫﻲ أﺿ وﺳ ﻠﺔ ﻟ ﻐ دﻣﺎﻏ ‪ ،‬وﻗ ﺑ أت اﻷﻣ ر ﺗ ﻐ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ ﺟ ﻊ ﺗﻘ ﺔ اﻟ ﻔ اﻟ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ روث ﻣﻊ ﺗ‬
‫اﻟ ﻌﺔ أو ﺗ دﯾ اﻟ ﺗ ﻠﺔ ﺑ ء‪.‬‬

‫ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻷﻣ ﺻ ﻊ آﻻم اﺧ ﻔﺎء اﻟ‬ ‫ﻋﺎد واﻟ إﻟﻰ اﻟ‬
‫أرﺳﻪ‪ ،‬ﻧﺎدﻣﺎً آﺳﻔﺎً‪ ،‬ﻓ ﺟ أﻣﻲ ﻣ ﻏ ﻓ ﻬﺎ و أت اﻟ ﺎﺟ ة‪ .‬اﻟ ﺞ واﻟ ل‬
‫ﺗﻠﻘ ﺎﻩ ﻟ ك ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ‬ ‫ﻧﻔ ﻪ ﻣ اً ﻋﻠ ﻬﺎ إﻧ ار اﻹﺧﻼء اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻋﺎت أﺗ ن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ واﻟ ﺗ ﻞ ﻣﻊ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻓ ﺟ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻷﺳ ﺎب ﻻ‬
‫ﻘﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺛ ﻋ ت‬ ‫أﻋ ﻓﻬﺎ وأﺧ ﺗﻬ ﺎ أﻧﻲ أﺣ ﻬ ﺎ‪ ،‬أرﯾ ﻬ ﺎ‬
‫إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻲ‪.‬‬

‫ﻌ ﻋ ة دﻗﺎﺋ‬ ‫ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟﻐ أو ﺎﻻﺳ ﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻠ اﻟ ﻗﻒ وأدر‬

‫ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻲ ﻻ أﺳ ﻊ أ ﺷﻲء ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﻻ ﺧﺎرﺟﻪ‪ .‬ﻏ ق اﻟ‬
‫ﻠ ﺎن ﻫ ﺎك‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻓﻌ ت ﻣ ﺟ ﯾ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ﻌ ﺔ ﻓ ﺟ ت واﻟ ا‬
‫ﺻﺎﻣ ‪.‬‬

‫اﻷﻓ ﻞ"‪ .‬ﻗﺎل واﻟ ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ر ﻧ‬ ‫"ﺳ ﻐ‬

‫أﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺎً"‪ .‬أﺿﺎﻓ‬ ‫أ‬ ‫ﻧ‬ ‫"ﻧ‬

‫ﻟ أﻋ ف ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻛﻞ ﺷﻲء ﺳ ﻐ ﻧ اﻷﻓ ﻞ‪،‬‬

‫ﻋ ﻓ ﻓﻘ أﻧﻬ ﺎ ﺎﻧ ﻲ ﻣ ﻛﻞ ﻗﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬و ﺎن ذﻟ ﻌ اً ﺟ اً ﻋ ﺎ ﻛ أﺗ ّﺎﻩ‬
‫ف ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ أدر ﻪ ﻣ ﺣ ﻬ ﺎ ﻟﻲ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ..‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﻛﺎ ٍ‬

‫أرﯾ اﻟ ﻣﺎغ ﻷول ﻣ ة ﻣ ﻔ ﺎً ﻓﻲ إﻧﺎء زﺟﺎﺟﻲ ﻣﻠﻲء ﺎﻟﻔ رﻣﺎﻟﻬﺎﯾ ‪،‬‬

‫و ﺎن رﻣﺎد ﺎً ﻣ ّﻌ اً‪ ،‬أﺷ ﻪ ّﺔ ﺟ ز ﻋ ﻼﻗﺔ أو ﻛ ﻠﺔ ﻟ ﻣﻔ وم ﺗﻘﺎرب‬
‫‪ .‬ﺗﺄﻣﻠ اﻟ ﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﻠ ﻏ اﻣ ﻣ اﻟ ﺎﺳ ب اﻟ ﺎرق اﻟ ول ﻋ ﻛﻞ ﻓﻌﻞ‬
 ‫ﻟﻬ ﻩ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟﻬﻼﻣ ﺔ اﻟ ﻣﺎد ﺔ واﻟ ﺎء أن‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ..‬ﻛ ﻒ‬ ‫اﻟ ﻐ ّ ﺔ وﻋ‬
‫ﺗ ن ﻣ ر اﻟﻔ واﻟﻠﻐﺔ وﻣﻘ ّ اﻟ اﻛ ة‪ .‬ﻋ ﻓ ﺧﻼل ﺳ ﻲ دارﺳ ﻲ اﻟ اﺿﻊ‬
‫ّ‬
‫اﻟ وﻟﺔ ﻋ اﻟ ﻠ واﻟ وق و ﻞ اﻷﻓﻌﺎل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﺟ ﻛ ﺎ ﺎً أو ﻣﻌﻠ ًﺎ‬
‫ﻟ ﺎ أن‬ ‫ﻧﻲ أو ﯾ ﻲ ﺧﻼل ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ اﻟ ء اﻟ‬ ‫ﻟﻪ أن‬
‫ﺗ ﻓ اﻟ ‪ .‬ﻻ ﯾ ﺟ ﻣﻘ ﻊ ﻋ ﺿﻲ ﯾ ﺛّ ﻟ ﺎ ﻏ ة اﻷم اﻟ ﻌ ﺔ‬ ‫ﻧ ّ ﺣﻪ ﻟ‬
‫اﻷب‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ اﻓﻊ اﻟﻐﺎﻣ‬ ‫ﻟ ﺎ ﺔ ﻔﻠﻬﺎ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ ﺷ ﺔ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ و ﻔ ﻟ ﻰ أﺑ ﺎؤﻩ ﺄﻛ ﻣ ﺎ ﺣ ﻲ ﻪ ﻫ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻪ‪ .‬ﻻ‬
‫ﻟﻲ ﺗ ﯾ ﻩ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ وﻟﺔ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ س ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫ﯾﺟ ﻣ‬
‫ﻘ د اﻟﻐ ﺎء ﻟﻠﻌ ﻞ ﻣﻌﺎً‬ ‫ﺑﻠ ﺢ اﻟ ق ﻟ ﺎﻋ ة إﻧ ﺎن آﺧ ‪ ،‬أو اﻟ‬ ‫ﺗ ّﺟﻪ ﺷ‬
‫ﺧﻼل اﻷزﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻲ وﻗ ﻬﺎ واﻧ ﺎﻫﻬﺎ وﺣّﻬﺎ؟‬ ‫ول ﻋ دﻓﻊ روث ﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟ ء اﻟ‬

‫ﺎﻓ ﺎً ﻓﻲ ﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔ رﻣﺎﻟﻬﺎﯾ ‪،‬‬ ‫ﻟ ﺗ َ ﻋ ﺎ أ ﺷﻲء ﻣ ﺗﻠ اﻷﺣﺎﺳ‬

‫وﻟ أﺟ ﻫﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻧ ت إﻟ ﻪ ﻣ ﺧﻼل اﻟ ﻬ أﺛ ﺎء إﺟ اء اﻟ اﺣﺎت‪ .‬أﻣ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻣﻔ اً ﺎﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﺛ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺎﻟﻲ ﻋ ﯾ ة ﺧﻼل ﺳ ات دارﺳﺔ اﻟ‬
‫َ‬
‫ﻔﻬ ﻪ أﺛ ﺎء اﺳ ﻌ ﺎﻟﻪ‪ .‬إﻟﻰ أ ﺣ ٍّ ﻧﻔ ّ ق ﺑ‬ ‫ﯾ ﻫﺎ اﻷﻣ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ أﻓ‬
‫اﻟ ﻫ واﻟ ﻣﺎغ؟ أﻧﺎ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ إﺟ اء ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ ﻻ ﻓﻲ اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﺑ ﻐ ذﻫ ﻲ‪ ..‬إﻧﻬﺎ أﺣ ﺔ‬ ‫ﻟﻪ أﺑ اً اﻟ‬ ‫إﺟ اء اﻟ اﺣﺎت ﻟﻠ ﻣﺎغ ﻻ‬
‫ﻟﻪ أﺣ أ‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻐ اﻟ اﺋ ذو اﻟ ﺟﻊ اﻷﺑ ‪ ،‬اﻟ ال اﻟ‬
‫ﺟ اب‪ ..‬أﯾﻬ ﺎ ﺟﺎء أوﻻً‪ ،‬اﻟ ﺟﺎﺟﺔ أم اﻟ ﺔ؟ وﻗ ﺳﺄﻟ روث ذﻟ اﻟ ال ﻓﻲ‬
‫أﺣ اﻷ ﺎم‪.‬‬

‫"ﺟ ‪ ..‬إذا ﻛ ﺟﺎﺋﻌﺎً ﺣﻘﺎً ﻓﻼ ﯾﻬ أﺑ اً ﻣ ﻣ ﻬ ﺎ ﺟﺎء أوﻻً‪ ..‬أﻟ‬

‫ور ﺷ ﯾ‬ ‫ﺳﺄﺗ ﺎول‬ ‫ﻛ ﻟ ؟" ﻋﺎﻧ ﻣ اﻟ ع اﻟ ﯾ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن و‬
‫أ ﺎً ﻣﺎ ُﻘ ّ م ﻟﻲ ﻣ ﻬ ﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬

‫ر‬ ‫اﻟ ﺎﺋﻞ وﻫ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻣ ﻠ روث ﺗﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻔ‬

‫ر ﺟ ﯾ ﻣﻌ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻋ‬ ‫ﺟ ﯾ ‪ .‬و ﻣﺎً ﻌ ﯾ م‪ ،‬در ﻲ ﻋﻠﻰ اﻛ ﺎب ﻣ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ‪ -‬ﻗ رة اﻟ ﻣﺎغ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻗ ﺔ‬ ‫ﺎﻟ ﻔ‬ ‫وأﻓ ﺎر اﻟ ﺎﺻﺔ‪ ،‬و ﺎن ذاك اﻟ ﻔ‬
‫ر‪.‬‬ ‫ﻧﻔ ﻪ ‪ -‬ﻫﻲ أﻋ أﻟﻐﺎز ذاك اﻟ‬

‫أﺧ ﺟ روث ﺣ ﻠﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ ﺟﻌ ﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻛ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ﺻﻞ‬

‫ﻟﻠﻘ رة ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻫ ة أﻓ ﺎر ﻗ ﻞ اﻧ ﻬﺎء اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟ ﻔ ﺔ ﺄﺳ ﻋ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻛﺎن‬
‫ﻌ ﻲ أﻧﻲ اﻧﻔ ﻠ ﻋ ﻬﺎ‪.‬‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺷﺎﻫ ت ﻣ ﻗ ﻞ ﺳﺎﺣ اً ﻘ ﻊ اﻣ أة إﻟﻰ ﻧ ﻔ ؟"‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ"‪ .‬وأوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻘﻠ ‪ .‬ﺳ ف ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬وﻧﻘ ﻪ ﻣ‬ ‫ﻠﺔ ﺗ ﻬﻬﺎ‪ ،‬وﻟ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺳ ﻘ م اﻵن‬
‫ﻒ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﻓ ة ﻋ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻘ ﻩ ﻟ ﻲ اﻋ ت ﻌ ﻣ ور ﻛﻞ ذﻟ‬

‫ﻘ ﻬﺎ ﻓﻲ ح اﻷﻓ ﺎر‪ ،‬وﻋ ﻓ أن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻟ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ّ‬
‫اﻟ ﻠ س ووﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن واﻻﺳ ﺎع ﺎﻟ ﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ‬

‫ﺗﺮوﻳﺾ اﻟﺬھﻦ‬

‫ن‬ ‫اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﺣ ﻰ‬ ‫ﻣﺎ إن ﺗ ﺻﻞ ﻹرﺧﺎء ﺟ ك ﺣ‬ ‫‪.‬‬

‫اﻟ ﻫ ‪.‬‬ ‫ﻗ ﺣﺎن ﻟ و‬ ‫اﻟ ﻗ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳ ‪ ،‬ﻓ اﻟ ﺎﺋﻊ أن ﺗ ﻓ اﻷﻓ ﺎر‬ ‫اﺑ أ ﻣ ﺟ ﯾ ﺎﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺣ ﺗ ﻌ ض ﻟ ﻟ ‪ ،‬وﻌ ﻘ‬ ‫وأن ﺗ ﻏ ﺎﺗ ﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬رّ ﻋﻠﻰ ﺗ ّﻔ‬
‫واﻷﻧﻔﺎس اﻟ اﺧﻠﺔ واﻟ ﺎرﺟﺔ ﻣ ﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫أن اﻟ‬ ‫اﻟ ﻌ‬
‫إﻟﻰ ﺳﺎﺑ ﻋﻬ ﻩ‪.‬‬ ‫ﺎﻋ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺟﺎع اﻟ‬
‫اﻟ ﻫ أﺛ ﺎء‬ ‫ﺷ‬ ‫اﺳ ﻌ ﺎل اﻟ ﺎﻧ ا ﻫﻲ ﺗﻘ ﺔ ﻣ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ﺗﻘﻠ‬ ‫‪.‬‬
‫‪ ،‬واﻟ ﺎﻧ ا ﻫﻲ ﻛﻠ ﺔ أو ﻋ ﺎرة ﺗ ر ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻟﻬ ﺷ ﻌﺔ أو أ ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬وﻫ ا ﻌ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻻﻧ ﺎﻩ ﻟﻸﻓ ﺎر اﻟ ﻘﺔ ﻓﻲ ذﻫ ‪ .‬وﻓﻲ ﻌ اﻟ ﺎر اﻟ وﺣ ﺔ ﻌ ﻲ‬
‫اﻟ ﻌﻠ ﻟ ﻠ ﻩ ‪ -‬ﺗﺎ ﻌﻪ ‪ -‬ﻣﺎﻧ ا ﻣﻌ ﺔ دون أن ﻠﻊ ﻋﻠ ﻬﺎ أﺣ اً ﻟ ﻘﻰ‬
‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻧ ﻘﺎء أ ﻛﻠ ﺔ ﺗ وﺗ ددﻫﺎ ﻟ ن‬ ‫ﺳ اً ﺑ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻌﻠﺔ أو أ‬ ‫ﻞ ﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺔ‪ .‬أو‬ ‫ﻣﺎﻧ اك اﻟ‬
‫ﻋ ﺎ ﺎﻋ ك ﻷن اﻟ ﺎس ﻣ ﻠﻔ ن‪.‬‬ ‫ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬ا‬

‫ﺳ ﻠ اﻷﻣ ﻣ وﻗ ﺎً وﻣ ﻬ داً ﻓﻼ ﺗ ﻌ ﺎﻹﺣ ﺎ ‪ ،‬ﻷن اﻷﻣ‬ ‫‪.‬‬

‫ﺎج ﻟﻌ ة أﺳﺎﺑ ﻊ أو أﻛ ﻗ ﻞ أن ﺗ أ ﻼﺣ ﺔ اﻵﺛﺎر اﻟﻌ ﻘﺔ‬ ‫ﻗ‬
‫اﻟ ﺄﺗ ﺔ ﻋ ذﻫ ﻫﺎد ‪ .‬ﺳ ﻔﻘ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻻﻧ ا ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻓﻲ اﻷﻓ ﺎر‬
‫اﻟ ﻠ ﺔ أو اﻟ ﻠﻠﺔ ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﺳ ﺎﻋﻒ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ‬
‫اﻻﺳ ﺧﺎء وﺣ ﻩ ﻷﻧ ﻟ ﺗ ﻔﺎﻋﻞ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﻣﻊ اﻟ ار‬ ‫ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ‬
‫اﻧ ﺎﻫ و ﻗ ‪ .‬وﻫ ﻩ اﻻﺳ ﺎ ﺔ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟ اﺧﻠﻲ ﺣ ﻻ‬
‫ﺻﺎﺣ ﺔ اﻟ ﺄﺛ اﻷﻛ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ أﻋ ﺎء ﺟ ك‪.‬‬

‫دﻗ ﻘﺔ ﻛﻞ ﯾ م‪.‬‬ ‫أو ﺛﻼﺛ‬ ‫اﻟ وﺣﻲ ﻟﻌ‬ ‫ﻣﺎرس ﻫ ا اﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫اﻟ ﻫ ﻫﻲ ﺻﻔﺎء اﻟﻔ ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﺋ ة ﺗ و‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬
‫اﻵﻻم اﻟﺤﯿّﺔ‬

‫ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‬ ‫أ‬ ‫اﻟ‬ ‫ذاك اﻟ ﺎح ﻣ ﻬﺎً إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻏﺎدرت اﻟ‬

‫ﻷن أﺧ ﺎر اﻟ ﻘ ﺗ ﻗﻌ أن ن ﻫ ا اﻟ م واﺣ اً ﻣ أﺷ أ ﺎم آب ‪ -‬أﻏ‬
‫ﺣ اً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬وﺗ ﻗﻌ ﻟ رﺟﺔ اﻟ ارة أن ﺗﻔ ق اﻷر ﻌ ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫رﻗ ﻘﺔ أﺷ ﻪ ﺎﻟ ﺧﺎن اﻟ ﻣﺎد اﻟﻔﺎﺗﺢ وﻟ ﺗ ﻊ اﻟ‬ ‫ازدﺣ اﻟ ﺎء‬
‫ﻏﺎﺋ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬و ﺎن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺣ ﻟﻲ رﻣﺎدّﺎً أو‬ ‫رﻏ أن اﻟ ّ ﻟ‬
‫ﺗ ﻌ ﻣ اﻷرض‬ ‫ذﻟ ‪ .‬وﻟ ة اﻟ ّ ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑﻠ ﻌﺎت ﻛﺎﻟ‬ ‫ﺑ ّﺎً‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗ ق دواﺳﺎت اﻟ ارﺟﺔ ﻟ ﻞ إﻟﻰ ﻗ ﻣﱠﻲ وﺗ ﺎد ﺗ ق اﻟ ﻌ ات اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫ﺳﺎﻗﱠﻲ‪ ،‬واﺿ رت أ ﺎً ﻟ ﺿﻊ ﯾ واﺣ ة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻛﻲ ﻻ ﺗ ق ﯾ ا ﻓﻲ‬
‫وﻗ واﺣ ‪ ،‬وﺣﺎوﻟ اﻟﻘ ﺎدة دون أن أﺿﻊ ﯾ ا ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ د ﻋ ﻣﺎ ﻣ رت ﺎرع‬
‫ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ ﺻﻞ ﻟ ﺎﻟﺔ ﻣ ﻘ ة ﻣ اﻟﻘ ﺎدة ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎ و‬
‫ﺎل‪.‬‬ ‫ﺳ ﻌ ﺻ ﺧﺔ ﻣ اﻟ ﻘﻞ اﻟ ﺎور ﻟ ﺔ إﺑ‬

‫ﻧﻲ‬ ‫ـ اﻷﻛ اﻟ ﻛﺎن ﻞ اﻟﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﻋ ﻓ اﻟ‬

‫ﻣﻊ‬ ‫ﱠﻔ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗﻠﻘ ﻣ ﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ ة ﻟ ﺎت ﻓ ﺎ ﺳ و‬
‫وﺻ ﻘﻪ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات‪ .‬ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫أﺧﻲ ﺿ ﺔ ﻟ ﻗﺎﺣ ﻪ ﻋ ة ﻣ ات‪ ،‬ﻛ ﺎ‬
‫ّ‬
‫ﺳ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬ ‫ﻼن ﻋ ﺎ ﺔ ﻣ ﻓ دﯾ ﺗ‬
‫واﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ اً ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ‪ ،‬وﻻ ﺑ ّ أﻧﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻘ ﻣﺎن ﺑ ﻟ ﻟ ﺎﻋﺎت‬
‫إﺿﺎﻓ ﺔ ﺻ ﻔﺎً ﻷن اﻟ ﺎﻋﺔ ﻟ ﺗ ﻠﻎ ﻌ اﻟﻌﺎﺷ ة ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬وﻫﺎ ﻫ أﺣ ﻫ ﺎ ﻞ‬
‫ﻣ‬ ‫‪ .‬ﻟ أﺗ‬ ‫ـ ﺑ ﺎ ﻘ ﻓﻪ اﻵﺧ ﺎﻟ ﺎﺋ و‬ ‫اﻟﻠ ﺎت واﻟ ﻼت ﻟ‬
‫ـ ﻛﺎن ﻣ داً ﻋﻠﻰ اﻷرض وﻣ ّ اًر ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ﻪ‪ .‬أﺣﺎ‬ ‫ﺔ ﻷن اﻟ‬ ‫رؤ ﺔ اﻟ‬
‫ت أﻧﻪ ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ـ أرﺳﻪ ﺑ ارﻋ ﻪ ﻟ ﺎﯾ ﻪ‪ ،‬وﺧﻠ ُ ﻟ ﻫﻠﺔ أﻧﻪ أﺧﻲ‪ ،‬ﺛ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ل ﻋ ﻣﺎ ﻏﺎدرت‪.‬‬

‫‪،‬ﻛ‬ ‫واﺛﻘﺎً ﻣ ﺎ دﻓﻌ ﻲ ﻟﻠ ول ﻋ دارﺟ ﻲ واﻟ ﺎح ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻟ‬

‫ﻣﻌ ﺎداً ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓﺎع ﻋ أﺧﻲ‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﻋﺎدة ﺣ ﻠ ﻬﺎ ﻣﻌﻲ إﻟﻰ ﺳ ّ اﻟ ﺷ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ‬
‫ﻞ ﺗﺄﻛ ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻣﻊ ﻫ ﯾ اﻟ‬ ‫أﺗ ﺧﻞ رﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎر وﻋﻠﻰ اﻷﺧ‬
‫ﻌﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪ ..‬وﺷﻌ ت أﺛ ﺎء اﻗ ابـ ﻣ ﻬ أﻧ ﻲ أﺗﻠﻘﻰ ﻛﻞ ﻟ ﺔ ور ﻠﺔ‬
‫ـ اﻟ ﻣﻲ أرﺿﺎً و أ ﻗﻠ ـ ﻘﻔ ﻓﻲ ﺻ ر ‪ .‬أﺧ ت ﻧﻔ ﺎً‬ ‫داﻧﻬﺎ ﻟﻠ‬
‫ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻬ ﺎ أن ﯾ ﻗﻔﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻘﺎً وﺻ‬

‫"ﺗ ﻗﻔﺎ!"‪.‬‬

‫ﻛﺎن أﻛ ﻫ ﺎ ﻣ ﺎً ﻓ ق ﺿ ﻪ ﻓ ﻗﻒ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ﻲ وﻧﻬ ‪ ،‬اﺑ‬

‫ـ ﻣ ﺟ ﯾ ﻋﻠﻰ ﻪ ﻓﺄﺟﻔﻠ‬ ‫ﻟﻲ ﻣ اً ﻋ أﺳ ﺎﻧﻪ ﺑ ﺣ ﺔ ﺛ ر ﻞ اﻟ‬
‫اﻟ ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺔ اﻟ ﺟﻌﺔ ﻓﻲ ﻪ‪.‬‬ ‫وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ اﻟ‬

‫ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ذﻟ ؟"‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻣ اﻟ‬

‫ـ اﻟ ﻠﻘﻰ أرﺿﺎً ﻋﻠﻰ ﻬ ﻩ وﺣﺎول‬ ‫ﺗ ّ ل اﻫ ﺎﻣﻬ ﺎ إﻟﻲ ﻓ ﺣ ج اﻟ‬

‫ّ‬
‫اﻟ ﻬ ض‪ ،‬ﻛ أﻋ ﻓﻪ ﻣ اﻟ رﺳﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أذ اﺳ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن أﻫﻠﻪ ﻗ اﻧ ﻘﻼ‬
‫ﻟﻠﻌ ﻫ ﺎ ﻣ ﻋﺎم ﻌ أن ُﻧِﻘَﻞ واﻟ ﻩ ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋ ة اﻟ ﺔ اﻟ ﺎورة‪ .‬ﻛﺎﻧ‬
‫ﻧ ﺎرﺗﻪ اﻟ ﻣ ﺔ ﺎﻧ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬وﻻ ﺑ ّ أﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫اﻟ ﻣﺎء ﺗ ﻸ وﺟﻬﻪ وﻻﺣ‬
‫ﺑ ﻒ ﺣ ووزن ﻛﻞ ﻣّﺎ‪ ،‬إذ ﻛﺎن ل ﻗﺎﻣ ﻲ ﻣ ﺎﺛﻼً ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻔ ﻗﺎﻧ ﻲ‬
‫ﻲ‬ ‫و ع ﻧ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫وزﻧﺎً ﺑ ﻼﺛ ر ﻼً ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ .‬ارﻗ ﻪ ﯾ ﻬ‬
‫ﻟ ﻣﻪ ﺎﻟ ﻊ ﻋﻠﻰ رﻏ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻬ وب ﻣ اﻟ ﺎن‪.‬‬

‫"ﻫﻞ ﺳ ّﻞ ﻣ ّﻠﻪ؟"‪.‬‬

‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ أﺧ‬ ‫ﺗﻘ ّ ﻣﺎ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻓ ﻌ ت ﻔﺎف ﻓﻲ ﺣﻠﻘﻲ و‬

‫ّ‬
‫ﻣ ﻣﻞء رﺋ ﻲ ﺎﻟﻬ اء‬ ‫أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻛﺎﻟ ﻲ دّر ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ روث ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ّ‬
 ‫ﻛ ﺎ أردت‪.‬‬

‫ﻟ ﯾ ﻬﻲ ﻫ ا ﻋﻠﻰ ﺧ ‪.‬‬

‫ﻞ ﻣﻠﻌ ن؟"‪.‬‬ ‫أﻧ‬ ‫ﻼً؟ أﺗ‬ ‫"أﺗﻌ ﻘ ﻧﻔ‬

‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻟ أﺟ ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ إرﺧﺎء ﺳﺎﻗﱠﻲ و َ ﱠ ﻛ ﺎ ﺗﻌﻠ‬

‫وﺗ ﻔ ﺔ ذﻫ ﻲ ﻣ اﻷﻓ ﺎر‪ ..‬إذا اﺿ رت ﻟﻠﻘ ﺎل ﻓ ﺄﻗﺎﺗﻞ‪ ..‬ﻓﻠ ‪ ..‬ﻟ أﻫ ب‬
‫أﺑ اً‪.‬‬

‫ﻟﻲ ﻋﻠﻰ دارﺟ "‪.‬‬ ‫"ﺳﺄﺑ ﺣ ﺿ ﺎً ﺛ ﺳ‬

‫ﻟ أﺟ ﻪ أ ﺎً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻗ اب ﻟ ﺔ إﺻﺎﺑ ﻲ ﺑ ﻠﺔ ﺟﺎﻧ ﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻊ ﺎﻟ ب‬ ‫ـ اﻟ ﻛﺎن‬ ‫اﻟ ﺎﺻ ة ﻟ ﻲ ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﯾ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ رؤ ﺔ‬ ‫واﻟ ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟ أس اﻷﻛ ﻣﺎ ﺑ ﻬ ﺎ‪ ..‬ﻗ ّ ب وﺟﻬﻪ ﻣّﻲ إﻟﻰ أن ﺗ‬
‫ﺿﻌ ﻋﻠﻰ ازو ﺔ ﻓ ﻪ‪ ..‬ارﺗﻔﻌ‬ ‫ﻣ اﻟﻠ وﺟﺔ اﻟ ﺎء اﻟ ﻏ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ّ‬ ‫ﻌ‬
‫اﻟ ارة أﻛ ﻛﻞ ﺛﺎﻧ ﺔ وﻣﻸ اﻟﻌ ق وﺟﻬﻪ وﺗﻠ ّ ﺦ ﺎﻷوﺳﺎخ‪.‬‬

‫"إﻻ إذا ﻗّ ﻠ ﻗ ﻣﻲ"‪.‬‬

‫ّ‬
‫‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻬ ﺎ ﺎﻧ ﺎر اﻵن‪ ،‬ﻫﻞ ﺳ‬ ‫ﻓ ّ ت ﺑ وث وﻧ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬
‫روث ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺗﻐ اﻟ م؟ ﻫﻞ ﺳ ﻧﻲ أﺣ ﻫ ﺎ ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ دﻣﻲ؟ ﻫﻞ أﺳ ع‬
‫ـ اﻵﺧ ﻹﺣ ﺎر ﻧ ة؟ ﻫﻞ اﺳ ﻘ ﻫ ا اﻹﻧ ﺎن اﻟ ﺎﺛﻞ أﻣﺎﻣﻲ وﺗ ﺎول‬ ‫اﻟ‬
‫إﻓ ﺎرﻩ ﻣ اﻟ ب واﻟ ﻠ وﺧ ج ﻓ اًر ﻣ ﻣ ﻟﻪ ﻟ ب اﻟ ﺎس دون أن ﻐ ﻞ‬
‫ﻋ اﻟ ﻘﻌﺔ اﻟ ﺎء‬ ‫ﻓ ﻪ؟ ﺗ ﺎرﻋ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻟ ﻲ ﻟ أرﻓﻊ ﻧ‬
‫اﻟ ﺎﻓﺔ وﺗ ﺎﻫ ت ﺄﻧﻪ وﻫﺞ اﻟ ﻌﺔ‪.‬‬

‫"ﻗّ ﻞ ﻗ ﻣﻲ"‪.‬‬

‫ﻣ ﻪ اﻟ ﻗﻒ‬ ‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ أن ﻠ‬ ‫إﻟﻰ ﻋ ﻪ وﺗ ﻠ‬ ‫رﻓﻌ ﻧ‬

‫ـ ‪.‬‬ ‫ﻋ ﺿ ب ذاك اﻟ‬
 ‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ﻘ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻲ و ﺎد‬ ‫ﻘ‬ ‫وأﻣ‬ ‫ﺗﻘ م ﻣ ﻲ أﻛ‬

‫ﻞ ﻟ ﺄﺧ ﺷ ﻞ اﺑ ﺎﻣﺔ ﺗ ﻪ‬ ‫"ﻗّ ﻞ ﻗ ﻣﻲ"‪ .‬ﻗﺎل ﻣﻬ ّداً وارح ﻓ ﻪ‬

‫ﻰ ﻠ ﺔ وﺳ ة ﻋﻠﻰ اﻵﺧ ‪ .‬أﻟ‬ ‫ﻣ ﺄﻛ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ أﻧﻪ‬ ‫اﺑ ﺎﻣﺔ ﺷ‬
‫ﻋ ﺎ ﻟﻠ ﺔ ﻓ ﻐ ﻛﻞ‬ ‫وﺟﻬﻪ ﺑ ﺟﻬﻲ ﻓ ﻌ ت ﺄﻧﻔﺎﺳﻪ وارﺋ ﻬﺎ‪ .‬أﻏ‬
‫ﺷﻲء‪.‬‬

‫ﻋ ﺎ وﻧ ت إﻟ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة‪ ،‬ﺣ ﻠﻘ ﻓﻲ ﻋ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة ﻛ ﺎ ﻧﻔﻌﻞ‬ ‫ﻓ‬

‫ﻣﺎ ﻞ ﺎﻗ ﺎ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﺎول ﻓﻬ ﺷﻲء ﻣﺎ أو ﻓﻬ ﺷ‬

‫أن ﺗﻔﻌﻞ بـ ﻣﺎ ﺗ ﺎء ﻟ ﻲ ﻟ أﻗ ﻞ ﻗ ﻣ "‪.‬‬ ‫"‬

‫ﺿ ‪ ،‬ﺛ ﻧ ﺟﺎﻧ ﺎً إﻟﻰ ﺻ ﻘﻪ ورﻓﻊ ﺣﺎﺟ ﻪ ﺛ ﻋﺎد ﺑ ﻩ إﻟﻲ‪ .‬ﺗﺎ ﻌ‬

‫ّ‬
‫ف ﻟﻲ ﺟﻔ ﻓ ﻓﻊ ﻗ ﻪ واﺳ ﻌ ﻟ ﻞ ﻟﻲ ﻟ ﺔ ﻓﻠ أﺟﻔﻞ‬ ‫اﻟ ﯾ إﻟ ﻪ دون أن ﯾ ّ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ ﻪ‪ ،‬وﻟ أﻛ ث ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻟ ﻪ‬ ‫وﻟ أﺗ اﺟﻊ‪ ،‬ﻘ ﻋ ﺎ ﺛﺎﺑ‬
‫ﻐ ﻲ ﻗ ﻪ‪ ..‬ﻟ أﺗ اﺟﻊ اﻵن‪ ،‬ﻟ‬ ‫ـ اﻵﺧ اﻟ‬ ‫ﻔ ﻗ ﻲ وﻻ ﻟ م اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫أﺷﻌ ﺎﻟ ف وأﻣ ﻪ ﺗﻠ اﻟﻘ ة‪ ،‬وﻟ أﻗ ﻞ ﻗ ﻣ ﻪ‪ ..‬وﻻ ﻗ ﻣﻲ أﺣ ﻣﻬ ﺎ ﺟ ‪.‬‬

‫أﻧ ﺎرﻧﺎ ﻟ ﻫﻠﺔ وأرﯾ ﻪ‪ ..‬وﻋ ف أﻧﻲ أرﯾ ﻪ‪ ..‬ﺷﺎﻫ ت أﻟ ﻪ وﺧ ﻓﻪ‪..‬‬ ‫ﺗ ﺎ‬

‫ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ اﻷﻟ واﻟ ف اﻟﻠ ﯾ ﻛﺎن ﺎول إﺧﻔﺎءﻫ ﺎ ﺧﻠﻒ ﺗ ﻩ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻵﺧ ‪.‬‬

‫وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻩﻧ‬ ‫ﻪ اﻟ ﻓ ﻋﺔ ﺛ ﻋﺎد ﺑ‬ ‫إﻟﻰ ﻗ‬ ‫أﻌ ﻧ ﻩﻋﻲﺛ ﻧ‬

‫ﻌﺔ ﻟﻠ ﻗ "‪.‬‬ ‫" ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻣ‬

‫ﻞ ﻔ ﻒ ﻟ ﻲ ﻟ أﻗﻊ‬ ‫أﻓﻠ ﻗ ﻲ ودﻓﻌ ﻲ ﻗﻠ ﻼً إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻓ ﻌ ت‬

‫إﻟﻲ ﻣ ة أﺧ ﻟ ﻗﺎﺋ ﺛ اﻟ ﻔ ﻌ اً وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أرﺿﺎً‪ .‬ﻟ ﯾ‬
 ‫ﺣﺎر ﺟ اً‪ ..‬ﻟ ﺣﻞ ﻣ ﻫ ﺎ"‪.‬‬ ‫"اﻟ ﻘ‬

‫ـ اﻵﺧ ﻗﻠ ﻼً ﻣ اﻟ ﻠﻒ ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ دﻓﻌﺔ ﻟﻠ ﺎﻫ‬ ‫دﻓﻌ ﻲ اﻟ‬

‫ﻻ أﻛ ‪ .‬وﻋ ﻓ أﻧﻪ ﻟ ﻌ ف ﻣﺎ ﺟ ﻟﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻔﻬ ﻪ‪ .‬اﺑ ﻌ ا وﺷﺎﻫ ﺗﻪ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ت‬ ‫ﻠ اﻟ ّ اﻟ ّ ﺎد ّ ‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻪ ﺄﻟﻪ ﻋ ﺳ إﺣ ﺎﻣﻪ ﻋ ﺿ بـ‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻣ ﻔ ‪ ،‬ﻓ ﻓﻌﻪ اﻟ‬

‫"اﺧ س"‪.‬‬

‫واﺑ ﻌ ا دون أن ﯾﻠ ﻔ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪.‬‬

‫اﻟ ﻌ اء وارﻗ ﻬ ﺎ إﻟﻰ أن اﺑ ﻌ ا ﺛ ﻋ ت ﺎﺗ ﺎﻩ دارﺟ ﻲ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ﻣﺎ ﺟ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م وﻟ أدرك ﻓﻲ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ ﺳ ﻗ ﺎﻣﻲ ﺑ ﻟ‬ ‫أﻋ ف ﺣﻘﺎً‬
‫ﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺿﺎ‪ .‬ﺗ ّﻬ ﻓ ﺄة ﻟ ﺄﺧ ‪ ..‬ﻻ ﺑ ّ أن روث ﺗ ﻧﻲ‬ ‫اﻟ ف ﻟ‬
‫اﻟ ارﺟﺔ‬ ‫ﻋ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻣ‬ ‫ﺄن ﻻ ﺗﻌ ﻘ روث ﺄﻧﻲ أﺧﻠﻠ‬ ‫اﻵن‪ ،‬أﻣﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺢ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫وﺳﺎ ﻘ اﻟ‬

‫اﻧ ﻓﻌ ﻋ اﻟ ﺎب ﻋﺔ ﻣﻘ ع اﻷﻧﻔﺎس‪ ،‬وﺟﺎﻫ اً ﻹﺧ ﺎر روث وﻧ ﻞ‬

‫ـ اﻟ ﻐ اﻟ‬ ‫‪ ..‬ﻟﻘ داﻓﻌ ﻋ ﻧﻔ ﻲ وﻋ اﻟ‬ ‫ﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻟ ﻠ ﻟ ﻟ ﺳ ﻼً‪ ،‬وﺷﻌ ت ﻷول ﻣ ة ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺄﻧﻲ ﻞ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟﻬﺎ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﻣ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺄﺧ ﻌ أن ﺗﻌ ف ﺎ ﻓﻌﻠ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ‬ ‫أﺣ اً ﻣ ﻬ ﺎ ﻟ‬ ‫"روث‪ ..‬روث! ﻧ ﻞ! أﻧﺎ ﻫ ﺎ"‪ .‬ﻧﺎدﯾ ﻬ ﺎ ﻟ‬

‫‪ ،‬وﻫ ا أﻣ ﻏ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻲ أﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟ‬

‫أﺻ اﺗﻬ ﺎ ﻋ ﺿﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﺎدﻻن‪..‬‬ ‫ﺗ ّﺟﻬ إﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻠﻔ ﺔ ﻓ ﻌ‬

‫اﻟ ة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ أﺳ ﻌﻬ ﺎ ﯾ ﺎدﻻن‪.‬‬ ‫و ﺎﻧ‬
 ‫"إﻧﻪ ﻣ د ﻓ ﻰ"‪.‬‬

‫ﺢ ﻣ ﺎر اﻷﻣ ر ﻣﻌﻪ"‪.‬‬ ‫ال ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ..‬ﻻ ﺑ أن ﺗ‬ ‫اﻷﻣ‬ ‫"ﺳ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ر‪ ،‬ﺳ ف أﺷ ح ﻟﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ‬ ‫"ﻟﻘ ﻓﺎت اﻷوان ووﻗﻊ اﻟ‬

‫روث‬ ‫ﻬﺎ"‪ .‬ﻗﺎﻟ‬ ‫واﺟ ﺎ أن ﻧ‬ ‫ّ ﺢ وﻣ‬ ‫ﻟﻸﺿ ار أن ﺗُ‬ ‫"‬

‫اﻟ ﻲء‪.‬‬ ‫ت ﻏﺎﺿ ﻌ‬ ‫ﺟ ﻠ ﻬﺎ ﻫ ﻩ‬

‫ﻟ أﺳ ﻊ ﺗﻠ اﻟ ة ﻓﻲ ﺻ ﺗﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﺄﺻﺎﺑ ﻲ اﻟﻘﻠ ‪ ..‬ﻫﻞ أﺧ ﺄُت ﻓﻲ‬

‫اﻟ ﺄﺧ ؟ اﻷﻣ ﻏ ﻣﻌﻘ ل‪ ..‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ اﻟ‬ ‫ﺷﻲء؟ ﻫﻞ ﻏ ﺎ ﻣ ﻲ‬
‫اﻟ ارﺗ ﻪ ﻧ ﻞ ّﻘﻲ؟ ﻣﺎذا ﺳ ح ﻟﻲ ﻋ ﻣﺎ أﻛ ؟‬

‫ﻣ ﻬﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻷﺧ ﺎء‪ ،‬وﻗ ارﺗ‬ ‫"اﺳ ﻊ ﺎ ﻧ ﻞ‪ ..‬ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﺗ ﺗ‬

‫ﺢ ﻣﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺳ م ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أﻗ ل أن اﻷوان ﻟ ﻔ ﻌ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﻼﻣﻲ"‪.‬‬ ‫ﻫ ﻩ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﺳﻠ‬

‫ﺟﺎ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻟ ﻔﺎ أﻧﻲ أﺗ‬ ‫ﺳﺎد اﻟﻬ وء‪ ،‬وﻟ أرﻏ ﻓﻲ أن‬
‫اﻟ ﺎب ﻣ داً وﻧﺎدﯾ ﻬ ﺎ‪ ..‬ر ﺎ ﻟ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻋﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ت إﻟﻰ ﻣ ﺧﻞ اﻟ‬
‫ﻔﺎ ﻫ ا ﺄﻧﻲ ﺳ ﻌ ﻬ ﺎ‪.‬‬

‫ﺎ روث‪."..‬‬ ‫"ﻫﺎﻟ ‪ ..‬ﻟﻘ وﺻﻠ‬

‫ﻛ ﺎل واﻟ ﺗﻲ‬ ‫اﻟ ﻠﻔﻲ ﻣ ّة اﻟﻌ‬ ‫ﺎب اﻟ‬ ‫ﺧ ﺟ روث ﻣ‬

‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻌ ﻓ‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟﻘ ﺗﺄﺧ ت"‪.‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"آﺳﻒ‪ ،‬ﺻﺎدﻓ ﻲ ﻣ ﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫ﻲ روث ﺛ ﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻔ‬

 ‫؟"‪.‬‬ ‫"أﻫ ا دم ﻋﻠﻰ ﻗ‬

‫دﻣﻲ‪ ..‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘﻲ"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻟ‬

‫ﻗﻠﻘﻲ أﻛ ‪ ..‬ﺗﻌﺎل إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ"‪.‬‬ ‫روث وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﻫ ا ﯾ‬ ‫ﺿ‬

‫ﻣ ّﺣ ﺎً بـ دون أن ﯾﻠ ﻔ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻟ‬ ‫دﺧﻠ وأرﯾ ﻧ ﻞ ﺟﺎﻟ ﺎً ﻓ‬

‫أن ن ﺧ اً ﻷن ﻣﻌﺎﻟ اﻟ اﻫ ﺔ‬ ‫أﻋ ف ﺧ ﺄ وﻻ ﺧ ﺄﻩ ﻟ اﻷﻣ‬
‫ﺑ ت ﺟﻠّﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻪ اﻵن‪.‬‬

‫ﺧ ات ﺗ ﺎر‬ ‫ﻊ‬ ‫أﺟﻠ ﻲ روث ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ وﻗﺎﻣ ﻣﻌﻲ‬

‫‪ .‬ﺑ أت ﺑ ﻟ‬ ‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ ﺗ ار اﻟ ﺎﻧ ا اﻟ ﺎﺻﺔ بـ‬
‫ار اﻟ ﺳ ﻌ ﻪ‬ ‫ﻣ ﻣ ﻊ ﻧﻔ ﻲ ﻣ إﻋﺎدة ﻣ ﺎت اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫اﻟ دﻓﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻ ﻓﺔ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ اﻟ ارﺗ ﻪ ﻧ ﻞ ّﻘﻲ؟ ﻣﺎ ﻫ اﻟ ﺄ‬
‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻬ ﺋﺔ‬ ‫ﻣ اﺣ ﺎل ﻛﻞ ذﻟ و ﺎﻟ ﻊ ﻟ أﻛ‬ ‫روث ﻟﻠ ﺎء؟ ﻟ أﺗ‬
‫أﻓ ﺎر ‪.‬‬

‫ﻧ ﻞ ﻣ ﻲ؟" ﺎﻏ ّﻬﺎ ﺄﺳ ﻠ ﻲ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺟ ؟ ﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ؟ ﻣﺎ ﺳ ﻏ‬

‫ﺛ ﻓ ﻬ ﺎ ﻷﺟ ﻋ ﻲ روث اﻟ ﻌ ّ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣﻐ‬

‫ﺧ ﺄً ﻣﺎ؟"‪.‬‬ ‫ﺄﻧ ارﺗ‬ ‫"ﻟ ﺎذا ﺗ‬

‫ﻫ ﻲ"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺻ ﻓﺔ‪ ..‬إﻧﻪ‬ ‫ﺛﺎن ﻋ ﻲ‪ ..‬ﺳ ﻌ‬ ‫ﺎﺗ‬ ‫"ﺳ ﻌ‬

‫ﻧ ت روث إﻟﻲ ﺑ ﻫﺔ ﺛ ﻫ ّ ت أرﺳﻬﺎ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ّ‬
‫"ﻫﻞ ﺳ ﻌ ﻛﻞ ذاك؟"‪.‬‬

‫روﻋﺔ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ "..‬ﻗﻠ ﺑ س‪ ..‬ﻋ ﻓ ﻓﻲ ﻗ ارة ﻗﻠ ـ ﺄن ﻧ ﻞ وروث أﻛ‬

‫ﻣ أن ﻧﺎ ﺟ ءاً ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﺳ ن ﯾ ﻣﻲ اﻷﺧ ﻓﻲ اﻟ‬
‫أ ﺎً‪.‬‬
 ‫"ﺣﻘﺎً؟ وﻣﺎذا ﻗﺎل ﻧ ﻞ ﻋ ؟"‪.‬‬

‫"ﻗﺎل‪."..‬‬

‫ﺣ ﻓ ﺔ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻧ ﻞ ﻋّﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ت ﺎﻹﺟﺎ ﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬

‫"ﺗﻔ ّ ﻞ؟"‪.‬‬

‫"ﻗﺎل ﺷ ﺎً ﻋ ‪ ..‬ﻋ ﺿ ر وﻗﻊ"‪.‬‬

‫اﺳ ؟"‪.‬‬ ‫"وﻫﻞ ﺳ ﻌ‬

‫"‪ .‬ﻟ أذ أﻧﻬ ﺎ ﺗﻠﻔ ﺎ ﺎﺳ ﻲ ﻟ ﻲ ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أن‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺣ ﯾ ﻬ ﺎ ﯾ ور ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ س أﻛ ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ب روث ﻋﻠﻲ وﺗﻘ ل ﺄﻧﻬ ﺎ‬
‫ّ‬
‫ﻧﺎ ﯾ ﺎﺟ ان ﻣ أﺟﻠﻲ؟‬ ‫ﻟ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻧ ﻠ ﻋ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋ ﺣﻔ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟ ﻧ‬

‫"ﺣﻔ ك؟"‪.‬‬

‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻧ ﻞ ﻟ ﻪ اﺑ ‪ ،‬واﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻌﻘ ة وﻣﻔﻌ ﺔ ﺎﻷﺣ ان‪ ،‬وأﻧﺎ أﻓ ﻘ ﻩ ﻛ اً"‪.‬‬

‫"ﻛ ﻋ ﻩ؟"‪.‬‬

‫"إﻧﻪ ﻌ ك ﺗﻘ ﺎً"‪.‬‬

‫"أﯾ ﻫ ؟"‪.‬‬

‫ﻫﺎﻣﺎً‪ ،‬اﻷﻣ اﻟﻬﺎم اﻵن ﻫ اﻟ‬ ‫ذﻟ ﻟ‬ ‫"إﻧﻪ ﻣﻊ واﻟ ﺗﻪ اﻵن ﻟ‬

‫ﺄن ﻧ ﻞ ﻫ ؟"‪.‬‬ ‫ث ﻋ ‪ ..‬ﻟ ﺎذا‬ ‫دﻓﻌ ﻟﻼﻋ ﻘﺎد ﺄﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ‬ ‫اﻟ‬

‫ﺄﻧﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﻠ ﺎن ﻋ ﻲ‪.‬‬ ‫أﺟ ﻬﺎ ﻓﻘ اﻓ ﺿ‬ ‫ﻟ أﻋ ف‬

 ‫ﻟﻪ اﻷﻟ ‪ ،‬ووﺿﻊ اﺑ ﻲ وﺣﻔ‬ ‫وف ﺗ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻟ ﻞ واﺣ ﻣّﺎ‬
‫ﻗﻠ ـ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻛ ح‪ ..‬إذا ﺟ ﺣ ر ﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا أﻓﻌﻞ ﺑ أ ؟ ﻻ ﺑ‬ ‫ﯾ ﻟ ﻲ وﻌ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ ﺿ ﺎداً وأﺣ ص ﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫اﻻﻫ ﺎم‪ ،‬أﻧ ﻔﻬﺎ وأﻟ‬ ‫ﻟﻲ ﻣ إ ﻼﺋﻬﺎ ﻌ‬
‫ﻟ ﻔﻰ‪ ،‬أو أﺗ ﺎﻫﻠﻬﺎ وأﺗ ﺎﻫ ﻌ م إﺻﺎﺑ ﻲ ﻲء وأﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻟ ﻲ وﻻ ﺗ ﻗ ﻲ‪،‬‬
‫وأﻏ ﻬﺎ وأﺗ ﻰ أن ﺗ ول ﻣ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬أﻫ ﻩ أﻓ ﻞ ﻘﺔ ﻹﻧﻬﺎء اﻟ ﻠﺔ؟"‪.‬‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ﺟ ﯾ ‪ ..‬ﻟ أﻓﻬ ﻗ‬

‫أن ﻧﻌ ﻲ ﺑﻬﺎ ﻟ ﻔﻰ وﺗﻠ ‪ ،‬و ﻻ‪..‬‬ ‫"ﺟ اح اﻟﻘﻠ ﻛ اح اﻟ ن‪،‬‬

‫ﻠﺔ ﺟ اً‪ .‬و ﻠ ﺎ ﻧ ﻌ ض‬ ‫ﻟ ﺎ اﻟ ح اﻷﻟ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ور ﺎ دام ﻟﻔ ة‬ ‫ﺳ‬
‫ﻟﻸذ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ ﺗﻠ اﻟ اح اﻟ ﻟ ﺔ ﺗ م ﻏ ﺿﺎً ﻧ ﻼً أ ﺎً‪ ،‬اﻟﻘﻠ ب‬
‫ﻻ ﺗ ﻔ ّﺢ وﺗ إﻻ ﺣ ﺗ ﺎب ﺎﻟ اح‪ ..‬إﻧ ﺎ ﻧ ﻣ ﺧﻼل اﻷﻟ و ﺎﻋ ﺗﻪ‪،‬‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﻧ ر ﺣ ﻧ اﺟﻪ اﻟ اﻗﻒ اﻟ ﻌ ﺔ‪ ،‬وﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻲ ﯾ‬
‫ﺎ‪ .‬وﻟﻬ ا ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻌ ر ﺎﻻﻣ ﺎن ﻟ ﻞ‬ ‫ﻣﻔﻬ ﻣ ﺎ ﻋ اﻟ اح اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻣ ﻗﻒ ﺻﻌ ﻧ اﺟﻬﻪ‪ ..‬أﻧﺎ أﺷﻔ ﻋﻠﻰ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻻ ﻌﺎﻧ ن ﻣ اﻟ ﺎﻛﻞ‬
‫ﻌ ﺎت ﺣ ﺎﺗ ﺔ‪ ،‬إﻧﻬ ﻔ ﻘ ون ﻟ ﻠ اﻟﻬ ﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ون إﻟﻰ اﻟ ور‬ ‫وﻻ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﯾ ر ن اﻟ‬

‫وﻗ ﺎً ﻛ اً ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺣ ﻰ ﺗﻠ‬ ‫أوﻣﺄت ﻟﻬﺎ ﺑ أﺳﻲ ﻣ ﻔﻬ ﺎً‪ ،‬ﻟﻘ أﻣ‬

‫ﻧا‬ ‫اﻟﻠ ﺔ أﻗﺎرن ﻧﻔ ﻲ ﺄﺻ ﻗﺎﺋﻲ اﻟ ﯾ ﯾ و ﺄﻧﻬ ﻠ ن ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ‬
‫وﺗ ّ ﻞ اﻷﻟ‬ ‫ﺎت ﻓﻲ اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﻗ ف ﻓﻲ اﻟ ﻒ ﻟ ﻓﻊ ﺛ اﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺔ ﻟﻠﻔﻘ اء‪،‬‬ ‫ﻧ ات اﻟ ﻔﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺎوﻟﻬﺎ اﻷم ﻛ ﻧﺎت اﻟ ﻌﺎم اﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺣﻠ‬ ‫ﻞ أﻣﺎم ﺑ اﻟ ﻌﺎم اﻟ ﻣﻲ ﻟﻠ‬ ‫أو اﻻﻧ ﺎر ﻓﻲ ﺻﻒ‬
‫وا وﻟ‬ ‫ال اﻟ ﻗ وﻟ‬ ‫اﻟ واﻟ ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺎﺟ أﻫﻠﻬ‬ ‫ﻣ ﻔﻒ و ﻌ‬
‫ارت‪ ،‬ﻟ ﯾ ﻫ ا أﺑ اً ﻟﻠ م ﻟ ﻼً‬ ‫ﺟ ﻋﺎت ﻣﻔ ﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﺑ ا ﺎﻹﻏ ﺎء‬
‫ﻠ ن وزر ﻣﺎ ﺟ ‪ ..‬و ﻌ ون ﺎﻟ ﻧ ‪ .‬ﻛﺎﻧ ا ﻠ ن اﻟ ﺎارت واﻷﻣ ال‬ ‫وﻫ‬
‫واﻟ ﻼ واﻟ ﻘﺎت و ﺗﺎً ﺟ ﻠﺔ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ ﻌ روث ﺎﻟ ﻔﻘﺔ ﻋﻠ ﻬ ﺣﻘﺎً؟‬
‫ﻧﺎت ﻗﻠ ‪..‬‬ ‫"اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺳﺄﻋﻠ إ ﺎﻫﺎ ﺎ ﺟ ﻫﻲ اﻟ ح‬
‫ﺔ إﻟ "‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎس ﯾ اﺟﻬ ن ﻣ ﻘﺔ ﻓﻲ ﻫ ا‪ ،‬ﻟ اﻷﻣ ﺳ ن أﺳﻬﻞ ﺎﻟ‬ ‫ﻌ‬

‫"ﻟ َ ؟"‪.‬‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬أﻧ ﺗ ﻠ ﺣ ّ اﻻﻫ ﺎم ﺎ ﺟ ‪،‬‬ ‫"ﻷن اﻟ ﺎة ﺑ أت ﺗﻔ ﺢ ﻗﻠ‬

‫أﺧ وأﻣ وأﺑ ك ﻣﻬ ﺎ ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻟﻘ ﻗﻠﻘ ﺣ‬ ‫أﻧ ﺗﻬ ﻟ ﺄن ﻋﺎﺋﻠ ‪ ،‬ﺗﻬ ﻷﻣ‬
‫ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟ ﺎ ﻌﺔ اﻟﻘ وم إﻟﻰ ﻫ ﺎ‬ ‫ﻣﻬ‬ ‫أن ﻧ ﻞ ﻏﺎﺿ ﻣ ‪ ،‬وأﻧ‬
‫ّ ﻓﻲ ﻧ ﺎق‬ ‫اﻻﻫ ﺎم ﺎﻵﺧ ‪ ..‬ﻛﻞ ﻫ ا‬ ‫ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﻻ أﺷ ﺑ ﺎﺗﺎً ﻘ رﺗ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓ ﺢ ﻣ ﻧﺎت اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻓ ّ ت ﺎﻟﻔ ﻰ اﻟ ﺗﻌ ض ﻟﻠ ب ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬ﻟﻘ اﻛ ﺛ ﻷﻣ ﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻊ‬

‫ﻷﻣ ﻩ ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻷﺗ ﻗﻒ ﺑ ارﺟ ﻲ‪،‬‬ ‫ﺎﻟ ﻞ‪ ،‬ﻟﻘ اﻫ‬ ‫أﻧﻲ ﻻ أﻋ ﻓﻪ ﺳ‬
‫أن ﺗ ن أﻧﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛ ﻣ‬ ‫ﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻪ ﻷﻧﻲ أﻋ ف أن اﻟ‬ ‫ﻟﻘ اﻫ‬
‫أﻟﻒ ﻣ ة ﻣ ﻗ ﻞ وﻗ‬ ‫ﻷﻣ ﻩ ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻷﻟ واﻟ‬ ‫ﻗ ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬اﻫ‬
‫ذ ﻲ ذﻟ ‪..‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ء اﻵﺧ ﻣ ﻋ ﻠ ﺔ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬أﻻ ﻫ‬ ‫"وﻻ ﺑ ﻟ ﻣ اﻟ‬

‫اﻻﻫ ﺎم ﺑ ﻔ "‪.‬‬

‫أﻧﺎ أﻫ ﺑ ﻔ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬ﺳ ن ﻫ ا ﺳﻬﻼً‪.‬‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟﻘ اﺑ ﻌ ت ﻛ اً‬ ‫"ﻟﻘ دﻓﻌ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻟﻼﻓ اض ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻠ ﻋ‬

‫أﻧﻪ ﻫ "‪.‬‬ ‫ﺑ ﻠ ﻠ ﻟ ﻼم ﻧ ﻞ ﻋ اﻟ ﻘ ﻘﺔ و‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ أﺧ ﺄت اﻟ‬

‫" ﺎﻟ ﺄﻛ ‪ ..‬ﻛﻠ ﺎ ﻧﻘﻊ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺄ‪ ..‬ﻗ ﻻ ﻧﻔﻬ ﻌ ﺎ اﻟ ﻌ ‪ ،‬وﻗ ﻻ‬

‫ﻧﻔﻬ أﻧﻔ ﺎ‪ ،‬أو اﻟ اﻗﻒ اﻟ ﻲ ﻧ أﻧﻔ ﺎ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺈن ﻫ ﻩ اﻟ ﺎدﺛﺔ ﻫﻲ درس‬
‫ﻫﺎم ﺎﻟ ﺔ إﻟ ‪ ..‬ﻻ ﯾ ور ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن ﺣ ﻟ ﺎ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧ ﻲ ﺎﺟﺔ‬
 ‫"‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﻫ ا اﻟ رس ﺎﻟ ات ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ‬

‫ﺎً‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﻣ‬

‫ﻣ اﻟ ﺎارت‬ ‫" ﺎر ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻣﺎ ﻌ ﻪ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻻ ﻧ ﻠ اﻟ‬

‫وف ﻣﻌ ﺔ دون أن ن ﻟ ﺎ‬ ‫ﻧ ﻟ ﻟﻌﺎﺋﻼت ﺿ‬ ‫ﺣ ﻧ ن أ ﻔﺎﻻً‪ ،‬ﻓ‬
‫أ ﺣ ﻠﺔ ﻻﺧ ﺎارت ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻧ ﺎر وﻓﺎً أﺧ ﻛﻠ ﺎ ﺗﻘ ﻣ ﺑ ﺎ اﻟ ن‪،‬‬
‫ﻧ ﻧﻘ ر ‪ -‬واﻋ أو ﻏ واﻋ ‪ -‬ﻛ ﻔ ﺔ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻵﺧ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻧﻘ ر ﻣﺎذا ﻧﻘ ﻞ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة وﻣﺎذا ﻻ ﻧﻘ ﻞ‪ ..‬ﺳ ﺗ ﻋﻠ اﻻﺧ ﺎر ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ وﻻ ﺑ ﺣ ﻬﺎ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﺑﻬﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﻷﺟﻞ ﻧﻔ ‪ ..‬ﻟ ﻘ م أﺣ ﺑ ﻟ ﻧ ﺎ ﺔ ﻋ "‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ َ ﻟﻲ اﻟﻔ ﺻﺔ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻷﺧ روث ﻋ اﻟﻌ اك اﻟ ﺷﻬ ﺗﻪ ﺻ ﺎح‬

‫ذﻟ اﻟ م‪ ،‬وﻟ أﺳ ﻌﻬﺎ ﺗ ﺎدل ﻣﻊ ﻧ ﻞ ﻣ ة أﺧ ‪ .‬وﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ‬
‫ﻛ ﻒ أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﺷ ﺣ ﻟﻲ أن اﻷﻓ ﺎر اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ أذﻫﺎﻧ ﺎ ﺗ ن ﺷ ﯾ ة‬
‫اﻻﻧ ﻘﺎد وﺳﻠ ﺔ ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻣ ﺎ ﯾ ﻓﻌ ﺎ ﻋﺎدة ﻟﻼﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ اﻗﻒ اﻟ ﺎرﺟ ﺔ‬
‫ﺎ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﺗﻠ اﻷﻓ ﺎر ﻧﻔ ﻬﺎ ﺗ ﻓﻌ ﺎ‬ ‫أﻓ ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ق ﻻ ﻧ ﻏ ﻬﺎ وﻟ‬
‫ﻻﺳ ﻌﺎدة أﺣ اث اﻟ ﺎﺿﻲ واﻻﺳ ﻐ اق ﻓ ﻬﺎ ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬وﺗ ﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻠ ﺎ ﻗ‬
‫ﺎﻟ‬ ‫أن ﺗ ن اﻷﻣ ر ﻋﻠ ﻪ ﻓ ﺎ ﻟ ‪ ،-‬ﻧﻔ‬ ‫ن ﻓ ﺎ ﻟ ‪ ،-‬أو ﻣﺎ ﻧ‬
‫ﻠﺔ‪ .‬ﺑ أﻧﺎ ذاك اﻟ ﺎح ﺄن ﻠ ﻣ ﻲ‬ ‫ﻣ ﺎ ُﻐّ ﺎ ﻋ واﻗﻌ ﺎ ﻷوﻗﺎت‬ ‫اﻟ‬
‫روث ﻗ ل أﻣ ر ﻟ ﻔﺔ ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬و ﺎ ﻟﻐ ا ﺔ ذﻟ اﻷﻣ ‪ ،‬إذ دﻓﻌ ﻲ ﻟ ار ﻋ ﺎارت‬
‫ﺟ ‪.‬‬ ‫ذﻧ اﻗ ﻓ ﻪ‪ ،‬أﻧﺎ ﺷ‬ ‫ث ذﻟ‬ ‫ﻣ ﻞ ‪ :‬أﻧﺎ إﻧ ﺎن ﺟ ‪ ..‬ﻟ‬
‫ﻻ ﯾﻔﻩ ﺳ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄﻧ ﻲ ﻣﻬ س ﺻ ت آﺧ ﻓﻲ ﻣ ﺔ اﻹذاﻋﺔ اﻟ‬
‫ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻠ ﺎً ﺎﻻﺳ ﺎع ﻟ ﻬ س‬ ‫ﺎﻟﻌ ﺎارت اﻟﻠ ﻔﺔ اﻟ ﺔ‪ .‬و ﻠ ﺎ ﺿ‬
‫اﻟ ت اﻵﺧ ‪ ،‬ﻛ أﺗ ﻗﻒ وأﺑ أ ﺑ دﯾ اﻟ ﺎﻧ ا اﻟﻠ ﻔﺔ ‪ -‬اﻟﻌ ﺎارت اﻟﻠ ﻔﺔ ‪-‬‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ‪.‬‬

‫‪،‬‬ ‫ﺎﻵﺧ‬ ‫ﻗّ ‪ ،‬أﻧﺎ ﻣ ب‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻣ ﯾﻬ ﻷﻣ ‪ ،‬أﻧﺎ أﻫ‬ ‫"أﻧﺎ ﺷ‬

‫‪،‬‬ ‫اﻵﺧ‬ ‫ﻟﻶﺧ ‪ ،‬أﻧﺎ أﺣ ﻧﻔ ﻲ وأﺣ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬أﺧ ﺎر اﻟ‬ ‫أﻧﺎ أﺧ ﺎر اﻟ‬
‫أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ح ﻟﻠ ﺔ"‪.‬‬
 ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث ﻛ ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ ﺑﻬ ﻩ اﻟﻌ ﺎارت اﻟﻌ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ِّ ة‪،‬‬
‫ﻟﻲ‪ ،‬و ﻌ ﺗ ﺎر اﻻﺳ ﺧﺎء‬ ‫وﺗ ارﻫﺎ ﻛﻞ ﺻ ﺎح و ﻞ ﻟ ﻠﺔ وﻓﻲ ﻛﻞ وﻗ ﺗ‬
‫أﻓ ﺎر وﺗ ﻌﻬﺎ‪ ،‬ﺑ ت‬ ‫ص ﻌ ﺗو‬ ‫اﻟ ﻲ ﻛ أﻣﺎرﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟ‬
‫ﻟﻲ ﺗﻠ اﻟﻌ ﺎارت ﻏ ذات أﻫ ﺔ ﻟ ﻲ ﻛ رﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام وﺷ ت ﷲ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ‬
‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ .‬وﻓﻲ وﻗ ﻻﺣ ‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ إرﺳﺎل أﻓ ﺎر‬ ‫ﺗ ﻠ ﻣ ﻲ ﺗ دﯾ ﻫﺎ‬
‫ُﻣ ّﺔ ﻟ ﻔ ﻲ وﻟﻌﺎﺋﻠ ﻲ وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ واﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻻ أﺣ ﻬ أو اﻟ ﯾ أر ﺄﻧﻬ ﻻ‬
‫ﻣ ّدة وﻟ ﻔﺎً‬ ‫ﻘ ن اﻟ ‪ .‬ارﻗ اﻟ ة ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻲ ورﻣﻘ ﻲ ﺑ ة ﺗﻔ‬
‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ﻣ‬ ‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻫ ﻻء اﻟ ﯾ ﯾ ذون اﻟ ﺎس ﻫ أﻛ‬ ‫" ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻓﻲ أﻏﻠ‬

‫ﺗﻌ ض ﻟﻸذ واﻹﺳﺎءة"‪.‬‬

‫ﺑ اك اﻟﻔ ﻰ اﻟ‬ ‫ﻟ ﻣ ﺎرﺳﺔ ذﻟ ﻛﺎن أﻣ اً ﺻﻌ ﺎً‪ ،‬ﺷ ّ ﻋﻠﱠﻲ اﻟ ﻔ‬

‫اﺿ ﻬ ﻧﻲ وﺗ ّ ﻋﻠﻲ وﺿ ﻲ ﻘ ة واﻋ ﺎر ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ أﻣ اً ﻋﺎد ﺎً ﻏ‬
‫ّ‬
‫اﻟ اﻗﻊ ﻫ ا أﺑ اً‪ ..‬ﻣﺎ زﻟ أﻛ ﻫﻪ ﻛ ﺎ أﻛ ﻩ ﻛﻞ ﻣ آذاﻧﻲ أو‬ ‫ﻣﻟ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻋﺎﻣﻠ ﻲ ّ ﺔ ودﻧﺎءة‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻧﻘ ﻊ ﻋ اﻟ ﺎوﻟﺔ ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر‪ .‬و ﻌ ﻓ ة ﻣ‬
‫ذﻟ ‪ ،‬اﻛ ﻔ أﻧ ﻲ إن ﺗ ﻠ ﻬ ﻓﻲ أوﺿﺎع ﻗﺎﺳ ﺔ ﻣ وﺣ أو ﻣ و ‪،‬‬
‫اﻷﻣ ر أﺳﻬﻞ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺟ ﻣﻌﻲ ﻓﺈن اﻟ ﻬ ﺔ ﺗ ن أﺳﻬﻞ‪ ،‬وأﺻ‬ ‫ﺎﻛ ﻣ ﺄﻟ‬
‫ﻬ ﻟﺔ ﻣ أﺣ ﻫ ﻷﻧ ﻲ ﻛ أﺗﺄﻟ ﻣ‬ ‫ﻓﺄﺳﻬﻞ ﻋ ﻣﺎ أدر أﻧ ﻲ أﻏ‬
‫ﻣﺎ‪ ،‬وﻟ أﻻﺣ ذﻟ ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﺗ ددت‬ ‫اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﻛ ﻏﺎﺿ ﺎً ﻣ ﻧﻔ ﻲ ﻟ‬
‫ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪" :‬ﻫ ﻻء اﻟ ﯾ ﯾ ذون اﻟ ﺎس ﻫ أﻛ ﻣ ﺗﻌ ض ﻟﻸذ "‪ .‬ﻟﻘ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﺣ ‪.‬‬

‫ﻣ ﺷﻔﺎء ﺟ وح ﻧﻔ ‪ ،‬ﻓﻠ ﺗ ﺄﻟ ﻌ ذﻟ ‪،‬‬ ‫ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟﻘ ﺔ‪ ..‬إذا ﺗ‬

‫وﻟ ﺗ ذ اﻵﺧ ‪ .‬ﺎ إﻟﻬﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻛﺎﻧ ﺟﻠ ﺎﺗﻲ ﻣﻊ روث ﺗ ﻔ ﻲ ﻣ ﺟ اﺣﻲ؟‬

‫ل ﻋﻠﻰ أ‬ ‫أﺧ ﺗ ﻲ روث اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﺿﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬

‫ﺟﺎﻫ اً ﻟﻼﻧ ﻘﺎل ﻟ ﻠ اﻟ ة‪ ،‬ﻓﻘ ﺿ ت ﻣ اﻟ ﯾ ﻋ‬ ‫ﺷﻲء أر ﻩ‪ .‬و‬
‫ﻣ اﻟ ادث اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وآﻟ ﻲ اﻟ ﻔ اﻟ ﻞ ﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ذ ﻧﻲ‬
 ‫ﻣ اﻟ ﻗ ﻣ ﺎوﻻً دﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ ﻛﻲ ﻻ ﺗ ﻟ ﻲ ﻞ ﺗﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫أﻣ‬
‫اﻟ ّ ة‪ .‬ﻟ ﻲ اﻛ ﻔ ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ﻘﻠ وﺗ ﺢ أﻗﻞ إ ﻼﻣﺎً ﻛﻠ ﺎ ﻬ ت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺢ‪،‬‬
‫اﺳ ﺎﺑ ﻲ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ اﻻﻧﻔﻌﺎﻟ ﺔ إﻟﻰ ﺣ ّ ﻫﺎ اﻷدﻧﻰ ﺣ أﺳ ﻌ‬ ‫وأﺧ اً‪ ..‬ﺗﻘﻠ‬
‫ﻣ اﺳ ﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ دون اﻻﺳ ﻐ اق ﻓﻲ‬ ‫أﺣ اث اﻟ ﺎﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬
‫أﺧ اً ﻣ‬ ‫ﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻛﺎن ﺧ ﺄ ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﻷﻟ ‪ ،‬دون ﻟ م ﻧﻔ ﻲ أو اﻟ‬
‫اﺳ ﻌﺎدﺗﻬﺎ وﻣ ﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻼ اﻛ اث‪ ،‬اﻛ ﻔ أﻧ ﻲ ﺗ ﻗﻔ ﻋ إ ﻼء‬
‫أن ﺻ ﺗﻪ ﺧﻔ ﻛ اً‪،‬‬ ‫ﻣﻬ س اﻟ ت اﻟ ﻠ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻛﻞ اﻫ ﺎﻣﻲ وﻻﺣ‬
‫ﻛ اً ﺟ اً‪.‬‬

‫اﻷﺣ ﺎن ﻟ ﻪ ﻛﺎن أﻣ اً‬ ‫روث ﺷﻘﺎً ﻛ اً ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬آﻟ ﻲ ﻓﻲ أﻏﻠ‬ ‫ﻓ‬

‫ﺟ اً ﺟ اً‪.‬‬

‫ﻓﻲ أﻣ واﺣ ‪ ،‬وﻫ اﻟ ت اﻷول اﻟ ﻧ ﻌﻪ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ك ﻛﻞ اﻟ‬

‫ﻞ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﻌ ﻓﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺧﻔ ﻗﻠ ب أﻣﻬﺎﺗ ﺎ‪ ،‬اﻹ ﻘﺎع اﻟ‬
‫واﺣ ﻣّﺎ‪ ،‬ﻻ ﻧﻌ ﻓﻬﺎ ﻌﻘ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻘﻠ ﺎ‪ .‬اﻟﻘﻠ ﻫ اﻟ ﺎن اﻟ ﻧ ﻓ ﻪ ارﺣ ﺎ‬
‫ﻌ ﺎ ﺳ ﺔ‪ ،‬وﻫ ذاﺗﻪ ﻣﺎ ُ‬ ‫وأﻣﺎﻧ ﺎ أﺛ ﺎء ﻣ ورﻧﺎ ﺄﺣﻠ اﻟ اﻗﻒ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﺎ‬
‫ﺣ ﻧﻔ ق‪ .‬ﻟﻠﻘﻠ ﺳ ﻩ اﻟ ﺎص‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ‪.‬‬

‫اﻟ ﯾ ﻛﺎﻧ ا‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺑ أ ر ﺎرد د ﻔ ﺳ ن ﺑ ارﺳﺔ اﻟ ﻔﻘﺔ ﻣﻊ رﻫ ﺎن اﻟ‬

‫ﻠﺔ ﺟ اً‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻬ ارﺗ اء ﺧ ذات ﻣ ﺔ ﺄﻗ ﺎب ﻛﻬ ﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﯾ ﺄﻣﻠ ن ﻷوﻗﺎت‬
‫ارﺳ ﺔ ﻟﻌ ﻞ اﻟ ﻣﺎغ ﺄﻋ اد ﺧ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻘ ﺎس ﺷ ة ﺷﻔﻘ ﻬ أو ﺗﻌﺎ ﻔﻬ ‪ .‬ﺿ‬
‫اﻟ ذات‬ ‫اﻟ ﻫ ﺎن ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ا ﺎﻷﻣ ‪ ،‬و اﻟﻌﻠ ﺎء ﺄﻧﻬ ﺿ ا ﻣ ﻣ‬
‫ﻠﺔ ﺑ ت ﻛ ﻌ ﻣ ﻌﺎر أﺷﻌ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ ﺎﻷﻗ ﺎب اﻟ ﻬ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺻ ﻟﺔ ﺄﺳﻼك‬
‫اﻟﻌﻠ ﺎء‪ ،‬ﻟﻘ أﺧ ﺄوا‪ ،‬وﺷ ح‬ ‫ا ﻣ ﺷ ﻞ اﻟ ذ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻞ‪ .‬ﻟ ﻬ ﻟ‬
‫ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫ﻟﻬ أﺣ اﻟ ﻫ ﺎن ﺳ اﻟ‬

‫ر ﻋ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗُ ّﻊ ﻣ‬ ‫"ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﺗﻌ ف‪ ،‬اﻟ ﻔﻘﺔ واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻻ ﺗ‬

‫اﻟﻘﻠ "‪.‬‬
 ‫ﻠ وﻋ ﻪ اﻟ ﺎص اﻟﻌ ‪ ،‬ﻻ ﯾ ﺄﺛ ﺑﻞ ﯾ ﺛ‬ ‫ﺄن اﻟﻘﻠ‬ ‫أﺛ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻋ ا ﻔ ﺎ وﻣ ﺎﻛ ﺎﺗ ﺎ اﻟﻌﻘﻠ ﺔ وﺧ ﺎارﺗ ﺎ‪ .‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻞ ﻓﺎﻋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ ﻧﻔ ﻪ‪،‬‬
‫اﻟ ﻣﺎغ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ و ﺳﻞ اﻹﺷﺎارت ﻟ ﻞ أﻧ ﺎء‬ ‫ﻞ ﻣﻌ ل ﻋ‬ ‫ﻻ ﻔ وﺣ ﻩ‬
‫ﻰﻣ‬ ‫ج ﻣ اﻟ ﺦ و ﻔ ع إﻟﻰ ﻋ د ﻻ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ اﻟ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬وأن اﻟﻌ‬
‫ﺣ ﻰ اﻟﻘﻠ وأﻋ ﺎء أﺧ ﻫ ر أﺳﺎﺳﻲ ﻣ‬ ‫اﻷﻋ ﺎب اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ اﻟ ﻗﺔ اﻟ اﺻﻠﺔ‬
‫ـ اﻟﻼإارد ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬

‫اﻟﻘﻠ اﻟ ﻌ وف ﺎﺳ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻫ اﻧﻌ ﺎس‬ ‫إن إ ﻘﺎع ﻧ‬

‫ـ‬ ‫ﺗﺄﺛ ذاك اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ اﻟ ﺎ ﺔ اﻟ اﻗﻌﺔ ﻣ ﺎﺷ ة ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﺋ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟ ة أو اﻟ ف‬ ‫وﺗ ة اﻟﻌ‬ ‫اﻟﻼإارد ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﺗ ﻔ‬
‫ـ‬ ‫ـ اﻟﻼإارد ﯾ ﻋﻰ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫و ﻐﻠ ﻪ ﻗ آﺧ ﻣ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫اﻟ ّد ‪.‬‬

‫ـ‬ ‫ـ اﻟ ّد ﻣ ﺗ ﻘ ﺑ اﺋﻲ ﻣ ﺟﻬﺎزﻧﺎ اﻟﻌ‬ ‫وﻫ ا اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬

‫ﺿﻐ اﻟ ّم وﻣﻌ ل‬ ‫أو اﻟ ف ﻋ رﻓﻊ ﻣ‬ ‫ُﻣ َ ّ ٌ ﻟﻼﺳ ﺎ ﺔ ﺣﺎل اﻟ‬
‫ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ أو ﺧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ ﻌﺎﻛ ﺔ ﺗ ﺗﻔﻊ وﺗ ة ﺗﺄﺛ اﻟﻌ‬
‫ـ‬ ‫اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫ﻌ اﻹﻧ ﺎن ﺎﻟﻬ وء واﻟ اﺣﺔ و‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ﺣ‬
‫واﻻﺳ ﻌﺎب واﻻﺳ ﺧﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎو ﻋﻠﻰ اﻟ ‪ ،‬ﻓ ﻔ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟﻬ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘ ﺎل أو اﻟﻬ ب‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋ اﻟ ﻲ ﺗ ض اﻟ‬ ‫ﻣ ﺗ ﺟ ﻬﺎت اﻟﻌ‬ ‫اﻟ ﻘ‬
‫ـ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ ن ﻣ ﺗ ﻠ ﻞ ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ ﺎ ﺎت اﻟﻘﻠ واﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬ ‫وﻗ ﺗ‬
‫ﻟ ﺎت اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ﻲ واﻻﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ ﻋ ﻗ ﺎس ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ‬
‫واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻣ ﺗ ﺔ ﺎرﺗﻔﺎع ﻋ د ﻧ ﺎت‬ ‫ودارﺳ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ﻓ ا أن ﻣ ﺎﻋ اﻟ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪ ،‬واﻛ ﻔ ا ﺄن ﺗﻠ اﻟ ﺎت ﺗ ﻔ ﺣ ﻧ ﻌ ﺎﻧﻌ ام اﻷﻣ أو اﻟﻐ‬
‫ﻫ ا اﻷﻣ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻣ‬ ‫أو اﻹﺣ ﺎ وﺗ ﺢ أﻛ ﻧﻌ ﻣﺔ واﻧ ﺎﻣﺎً‪ .‬و ﻠ‬
‫ﻘ ل ﺎرﺗﻔﺎع ﺗﻠ اﻟ ﺗ ة ﺣ اﻟ ﻐ ﻣ ﻼً‪ ،‬إذ ﻔ ض اﻟ ﺎس‬ ‫اﻟ ﺎس ﻷن اﻟ‬
‫ﻣ ﻰ ﻋ اﺋ ﺎً ﻣ ﻼً أو ﺗ ﺢ ﻏ ﻣ ﺔ أو‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﺄن ﺗﻠ اﻟ ﺎت‬
‫ﺣ ﻧ ﻌ ﺎﻟﻬ وء‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺻ ﺢ‪ ،‬إذ ﻔ ض اﻟ ﺎس ﺄن اﻟ‬ ‫ﻣ ﻐ ة‪ ،‬واﻟﻌ‬
‫واﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬إﻻ أن اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻣﻌﺎﻛ ﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺎ ﻧ ‪.‬‬
‫اﻟ ﻔﺎﺟ ﺔ اﻟ ة ﻟﻼﻫ ﺎم ﻫ اﻧﻌ ام‬ ‫ﻛ ﺎ أّن أﺣ أﻫ أﺳ ﺎب ﻧ ﺎت اﻟﻘﻠ‬
‫ﻛ ة اﻟ ﻌ ض ﻟﻸﺧ ﺎر وﻣﺎ ﯾ ﺞ‬ ‫ﺗﻘﻠ ﺎت ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪ ،‬و ﺞ ﻫ ا ﻋ‬
‫‪ .‬ﯾ ّ اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ﻲ واﻟﻘﻠ‬ ‫اﻟ ّد‬ ‫ﻋ ﻪ ﻣ اﻧ ﻔﺎض ﻓﻲ وﺗ ة اﻟﻌ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻘﻠ وﺗ ﻪ ﻘ ة ﺷ ﯾ ة ﻏ‬ ‫اﻟ ﻠ ـ ﺑ ﻬّﺞ اﻟ م‬ ‫واﻟ ف اﻟ اﺋ واﻟ ﻔ‬
‫ﺎﻟ ﺎس‪" :‬ﻧﺎر"‪.‬‬ ‫داﺧﻞ ﻣ ح ﻣ‬ ‫ﻣﻌ ﺎدة ﻣ ﺎﺛﻼً ﻓﻲ ﺣ ﻪ ﺗﻠ ﺻ ﺧﺔ أﺣ ﻫ‬
‫أﻗ ام اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫ﺻ ﻌﺎً ﺗ‬ ‫ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬وﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﻘﻊ أﺣ ﻫ‬

‫ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ روث ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ ارﺗ ﺎ ﺎت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ‪ ،‬و ﺎﻧ‬

‫ﺗﻠ ﺗ ﻲ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻣ ﺎر اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ ﺣ ﻰ ﻗ ﻞ اﺳ اث ﺗﻠ‬
‫ﻷول ﻣ ة ﻗ ﻞ‬ ‫اﻟ ﻔ دة اﻟﻌﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﻬﺎ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ اﻷﻣ ﻲ وﻟ ﺎم ﺟ‬
‫‪.‬ﻟ‬ ‫م وﺗُﻔﻬ وﺗُ ﺢ ﻣ ﺔ إﻻ ﻓﻲ أواﺧ اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬ ‫‪ 120‬ﻋﺎﻣﺎً إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬
‫ﺗ ر ﻲ روث ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻫ ﻠ ﺔ دﻣﺎﻏﻲ ﻋ اﺳ اث داارت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة‬
‫اﻟ د ‪ ،‬ﻣ ﺎ أد ﺑ ورﻩ إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ﻞ اﻟﻌ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ در ﻲ أ ﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﺿﻐ اﻟ م‪.‬‬ ‫وﻣ‬ ‫اﻟ ﺄﺛ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟ ﻲ اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ وﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻋ‬
‫أﻛ ﺗ اً واﻧ ﺎﻫﺎً‪ ،‬أﻛ‬ ‫ﺳﻬﺎ وﺣ ﻩ ﻣ ﺗ ﻠﻲ إﻟﻰ ﺷ‬ ‫روث‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ﺗ اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻟ ﺎﻋﻲ وﺧﻔ‬ ‫ﻣ رﻓﻊ ﻣ‬ ‫ﻫ وءاً‪ ،‬وﺗ‬
‫ﺿﻐ اﻟ م ﻓﻲ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ ﺧﻔ‬ ‫ذ ﻋﻠﻲ وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ّ‬
‫‪ ،‬وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻫ ا ﻹ ﺎﻧﻬﺎ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻲ دون أن ﺗﻌ ف أ ﺷﻲء‬ ‫ﺟ‬
‫ﻋ ﻋﻠ اﻟ ﻔ اﻟ ﻘ ﻘﻲ اﻟ ﺎﺛﻞ ﺧﻠﻒ ﺳ ﻫﺎ ذاك‪ .‬ﺳﺄﻟ ﻲ أﻣﻲ ﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم إن‬
‫ارت‪ ،‬وﻟ أﻛ ﻗ ﺗﻌﺎ ﻬﺎ ﻌ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬ ‫ﻛ أﺗﻌﺎ ﻰ اﻟ‬
‫ارت ﻋ ة‬ ‫أﺧﺎﻓﻬﺎ وأﺧﺎف اﻟ ل ﻌ أن ﺣﺎوﻟ أﻣﻲ اﻻﻧ ﺎر ﻋ ﺗ ﺎول اﻟ‬
‫ﻣ ات‪ .‬وﻗ ﺳﺄﻟ ﻲ ذﻟ ﺛ ﺷ ﺣ ﻟﻲ ﺄﻧﻬﺎ ﺗ اﻧﻲ ﻫﺎدﺋﺎً وﺳﻌ اً وﻻ أﺷ ﻪ‬
‫ﻌ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻓﺔ ﺑ ﺎن‪ .‬ﻟﻘ ﺣ ّ روث ﻗ رﺗﻲ‬ ‫ـ اﻟ ﻛﺎن ﯾ و ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وازدت ﺑ ﻟ‬ ‫ﻋ ا ﻔﻲ وز ﺎدة ﻣﻘ ار ﺗﻌﺎ ﻔﻲ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﺗ اﺻﻠﻲ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ ﺎﻟ ﺎس وﺟﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً أﻛ ﺗﻔﺎؤﻻً‪ .‬ﻟﻘ ﻏ ت اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ‬
‫ﻛ أر ﺑﻬﺎ ﻧﻔ ﻲ واﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ذﻟ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫وﻗ ﻏ‬

‫ﻌ ف أﻋ اﻟ ة وأﻛ ﻫ ﻣ ﻫ ﺔ ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﺳ اذ ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎﻩ اﻟ ﻬ ر‬
‫واﻟ ﻼﻋ ﺑ ﺎﺗﻬ واﻟ ﺄﺛ ﻋﻠﻰ ﺧ ﺎارﺗﻬ دون اﻧ ﺎﻫﻬ ‪ .‬وﻗ ﻗﺎدﺗ ﻲ روث ﺧ ة‬
‫ة ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎﻫﻲ ذاﺗﻪ ﻋ ﺗ ر ـ ﻋﻠﻰ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء‬ ‫ﺧ ة ﻟ ﻌﻠ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬
‫أﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗﺄد ﺔ أﻋ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺗ و‬ ‫ﻓﻲ ﺟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﻋﻠ ﻲ اﻟﻘ ﺎم ﻋﺔ أﻛ ﻣ أ ﺷﻲء ﻗﺎم ﻪ ﻫ دﯾ ﻲ اﻟﻌ ﻧﻔ ﻪ‬
‫أﻣﺎم أذ ﻰ ﻣ ﺎﻫ وأﻛ ﻫ ﺷ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ..‬أﻻ وﻫ ذﻫ ﻲ ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻠ ﻋ ﺗﻌﻠ ﻛ ﻔ ﺔ ﻣ اﻗ ﺔ أﻓ ﺎر أن أﻓ ﻞ ﻧﻔ ﻲ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ا ﻋﻠﻰ‬

‫اﻷﻗﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ روث ﻋ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ ﻷﻧ ﻲ ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻹ ﻼق‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻟﻲ أ ﺗﻐ ﻛ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓ ﺎ زﻟ أﻋ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﻣﺎ أازل‬ ‫ﺷﻘﺔ ﺻﻐ ة ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻻ ﯾ ﻏ أ ﺷ‬
‫ﻟﻲ ﺳ ﻋ د ﻗﻠ ﻞ ﻣ اﻷﺻ ﻗﺎء و ﻼ أ ﻋﻼﻗﺎت اﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻓﻘ اً‪ ،‬ﻟ‬
‫أﻧﻲ ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﺣ واﻟ ّ ﻟﻲ إﻻ أن ﺣ ﺎﺗﻲ ﻘ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﺑ ا ﻟﻠ ﻊ‬
‫ﺢ ﻏ ﺎً إﻻ إن وﻟ ﻫ ا‪ ،‬أﻣﺎ إن‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﺄن اﻟ ء ﻻ ن ﻏ ﺎً وﻻ‬
‫وﻟ ت ﻓﻘ اً ﻓﻼ أﻣﻞ ﻟ ﺑ ﻟ ‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ﻣ دداً ﻼ ﻛﻠﻞ اﻟ ﻞ اﻟ ﻲ‬
‫ﻓﻲ ﺷﻘﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﻛ ﻬﺎ ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻘ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟﻔﻘ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ّ ﺳ اء‪.‬‬ ‫ﺣﻘ ة‪ ،‬اﻟ ﺎﺋﻊ ﻟﻠ ﻌﺎم واﻟ‬

‫ﻠﻪ ﻟﻲ‬ ‫ﻗ ﺔ ﺟﺎﻫ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻋ ﻣﺎﻫ ﻲ وﻣﺎ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﻋ‬

‫‪ ،‬ﻷﻋ ف أﻧﻬﺎ ِﻫ ﺎٌت وِﻣَﺢ‪،‬‬ ‫اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻟ أﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻌ ﻷر ﺟ اﺣﻲ ﻛ ﺎ‬
‫ﻟ ﻲ ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻋﺔ اﻷﺧ ة ﻣ روث ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻷﺧ ﻗ ﻞ أن‬
‫ﺗﻌ د إﻟﻰ أوﻫﺎﯾ ‪.‬‬

‫"ﺟ ‪ ..‬أﻋ ف أن ﻌ ﺎً ﻣ ﺎ أﺧ ﺗ إ ﺎﻩ ﻻ ﯾ و ﻟ ﺣﻘ ﻘ ﺎً‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ﻐ‬

‫أ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ أر أن أﺧ ك ﺄﻧﻪ ﻗ ﻓﻌﻞ‪ ،‬وﻗ ﻏ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ‬
‫أن ﺗ رك اﻵن"‪.‬‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﻛ‬

‫ﻟ ﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻣﻘﺎ ﻌ ﻬﺎ ﻷﺧ ﻫﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣ‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ وﺣﺎوﻟ‬

‫ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺎﻟ ﻼم‪.‬‬
‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺳﺄﻋﻠ أﻋ ﺧ ﻋﺔ ﺳ ﺔ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻗ‬ ‫"ﻻ ﻧ ﻠ اﻟ‬
‫ﻟ ﻔ ﻛﻞ ﻣﺎ أﻗ ﻟﻪ ﻟ ‪ ..‬ﻛﻞ ﻛﻠ ﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ‬ ‫أﻋ ﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﻘﻲ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ ﻏ ﻪ‪،‬‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫وﻫ ﻩ ﺧ ﻋﺔ ﻣﻬ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺳ ﺢ ﻟ‬
‫اﻟ ﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ‪ .‬وﻟ ء اﻟ ‪ ..‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ أﻣ ﺎ اﻟ ﻗ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ‪ .‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻔﻬ أن‬ ‫ﺧ ﻋﺔ ﺧ ة ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﻟ وﻟﻶﺧ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻔ ﺢ ﻗﻠ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ ﻩ ﻻ ن ﺣ ﺎً‬
‫‪ ،‬و ﻻ‪ ..‬إذا ﻟ ﺗﻌﻠ ﻣﺎ ﺗ ﻩ وﺣ ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻗ ﻞ أن ﺗ ﻌ ﻞ ذﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻻ ﺗ ﻩ"‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺄﻧ ﺗ ﻩ ﻓ ﻬﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ‬

‫ﻣﺎذا؟ ﻣﺎذا ﻗﻠ ِ ؟‬

‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻓﻬ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺎول إﺧ ﺎر ﻋ ﻪ‪،‬‬

‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻋﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ أﺳ ﻊ ﺳ ﻋ ﺎرة‪" :‬ﺳ ف ﺗ‬
‫ﺗ "‪.‬‬

‫اﻟ ﺳ ﻐ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛ ﺎ وﻋ ﺗ ﻲ‬ ‫ﻛ ﺟﺎﻫ اً‪ ..‬أﺧ اً‪ ..‬ﻋ ﻓ أﻧﻪ اﻟ‬

‫روث‪ ،‬وﻗ ﺣﺎوﻟ دﻓﻌﻬﺎ ﻟ ﻠﻘ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻋﺔ ﻗ ﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ رت ﻟﻬﺎ ﻋ ة ﻣ ات‬
‫ﺄن ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ح وأﻧﻲ ﺟﺎﻫ ﻟﻼﻧ ﻘﺎل ﻟﻠ ﻋﺔ اﻷﺧ ة ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻓ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ وام‪.‬‬

‫اﻟ ﻐﺎﺿﻲ ﻋ ﺧ ة ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ أﻫ ﺟ ء ﻓﻲ ﻫ ﻩ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻻ‬

‫اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﺛ بـ ‪ ..‬ﻋﺎﻫ ﻧﻲ ﺄﻧ ﺳ ﻘ م ﺑﻬ ا أوﻻً ﻗ ﻞ ﺗ ﻔ اﻟ ﻋﺔ اﻷﺧ ة‪..‬‬
‫ﻘﺔ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﻋﻠ ﺧ ﻋﺎً ور ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻌﺎﻟ ﺧ ﻋﺎً ﺳ ﺔ‬ ‫أﻋ ف أﻧ ﺗ‬
‫ﻣ ﻓ ﻠ ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ ع ﻟﻬﺎ ﻗ ﺗﻬﺎ‪ ..‬إذا ﻟ ﺗﺄﺧ ﻛﻼﻣﻲ‬ ‫أو ﺄﺧ ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﻫ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ..‬ﺗﻌﻠ ﻫ ا ﻣ ﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ ّ ﻓﻼ ﺑ ﻣ أن ﺗ ﻓﻊ اﻟ‬
‫ﻟ ﻌﻠ ﻪ ﺎﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻌ ﺔ ﻓ ﺎ‬ ‫اﻵن ﻛﻲ ﻻ ﺗ‬

‫ﻌ "‪.‬‬

‫ﺷﻲء ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ﻌ اد ﻟ ﻌﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أ‬ ‫"أﻋﺎﻫ ك‪ "..‬ﻛ‬

‫أﻋ ف ﻣﺎ أر ﻩ‬ ‫أو ﻻ أﻓ ﺢ‪ ..‬ﻟ أﻛ ث ﻟﻸﻣ ‪ ..‬ﻛ‬ ‫اﻷﺧ ة‪ ..‬أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ‬
‫ﺎﻟ ﺎم واﻟ ﺎل‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬

‫أﺗ ﻰ ﻟ أﻧﻲ أﻧ ﱡ ﻟ ﻼﻣﻬﺎ ﻞ أﻓ ﻞ‪ ،‬أﺗ ﻰ ﻟ ﻛ ﻗ ﺗﻌﻠ ﻓﻲ‬

‫ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﺧ ض اﻟ ﺎة ﻘﻠ ﻣ ﻊ ﻣﻔ ح أﻣﺎم اﻵﺧ واﻟﻌﺎﻟ ‪ ..‬ﺎ ﻟ ﻠ‬
‫ﻛﺎن ﺳ أ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻵﻻم اﻟ ﻲ ﻛ ﺳﺄﻣ ﻊ ﺣ وﺛﻬﺎ! ﺎ ﻟ ﻟ اﻻﺧ ﻼف اﻟ‬
‫اﻟ روس اﻟ ﻲ ﻟﻘ ﻲ إ ﺎﻫﺎ اﻟ ﺎة! ﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﻟ ﺢ! ﻫﻞ‬
‫ﻛ ﻷﻛ ن زوﺟﺎً أﻓ ﻞ؟ وأ ﺎً أﻓ ﻞ؟ و ﺎً أﻓ ﻞ؟ ﻫﻞ ﻛ ﺳﺄﻧ ﻓﻊ ﺧﻼل‬
‫اﻟ ﻒ اﻷول ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻐ ﺗﻠ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻬ ﺟﺎء اﻟ ﻘﺎء؟ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻻﺧ ﺎارت‬
‫ﻞ ﺗﻠ اﻷﻣ ر‪ ،‬وأﻋ ﻘ‬ ‫اﻷﺧ اﻟ ﻲ ﻛ ﻷﺧ ﺎرﻫﺎ؟ ﻣ اﻟ ﻌ ﺟ اً اﻟ ﻬ‬
‫أﻧ ﺎ ﻻ ﻧ ﺎر ﺳ ﻣﺎ ُﻗ ِّ ر ﻋﻠ ﺎ اﺧ ﺎرﻩ‪ ،‬وﻗ ُﻗ ِّ ر ﻋﻠﻰ ﻌ ﺎ ﺗﻌﻠ اﻟ روس‬
‫ﻘﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻫ ا ﻞ ﺎ ﺔ‪ .‬ﺣﺎوﻟ روث ﻣ ﺎﻋ ﺗﻲ ﻞ ﺎﻗ ﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺄﺻﻌ‬
‫ﻗ ﻲ‪ ،‬ﻗ ﺔ‬ ‫ﻣ ﺗﻘ‬ ‫إذ ﻋﻠ ﻲ اﻻﻧ اء ﻟﻠ ﻓﺎع ﻋ ﻧﻔ ﻲ وﻣ ﻊ اﻵﺧ‬
‫اﻟ أﻧﺎ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬أو ﻣﻘ ار ﻗ ارﺗﻲ اﻟ ﻓ ﺔ‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﻣ ﻌﻲ ﻣ أذ ﺔ ﻧﻔ ﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻌﺎﻟ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎن ﻋ واً‬ ‫ﺎﻓﻌﺎً ﺟﺎﺋﻌﺎً‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻲ إﻻ أن ﻫﺎﺟ‬ ‫ﻟ ﻲ ﻛ‬
‫ﻘﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺄن أﻋ ف‬ ‫أﺑ ا ﻪ أﻣﺎﻣﻲ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ‬ ‫ﻟ وداً ﻟﻲ ﺣ در ﻲ وﻓ‬
‫ﻗﻠ ـ ﺣ ﻬﺎ ﺣﻘﺎً‪ .‬اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫آﻧ اك ﻣﺎ أﻋ ﻓﻪ اﻵن‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻟ ﻛ أﻋ ف‪ ،‬ﻟﻔ‬
‫ﻗ ﺟ اً‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻟ ﻌ ﺎ ﻣﺎ ﻧ ﻩ ﺣﻘﺎً إﻻ إن ﻓ ﺎ ﻗﻠ ﺎ أوﻻً‪.‬‬

‫اﻟ ء ﻋﻠﻰ اﻟ ﻌﻠ‬ ‫أن ﯾ ل إﻟﻰ ِﻫ ﺔ ﺣ‬ ‫إن اﺧ ﺎر اﻷﻟ‬

‫ﻣ ﺗﻠ اﻵﻻم‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻠ ﻣ اﻟ ﻞ واﻟﻌ اﻟﺔ ﺣ ﺗ ﻪ ﻼ داع ﻟ ﻔ وﻟ ﻞ‬
‫أﺳ ﻊ‬ ‫ﻣ ﯾ اﻓﻘ ﻋﻠﻰ درب ﺣ ﺎﺗ ‪ .‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ روث ﺳ اً ﻋ ﺎً‪ ،‬و‬
‫إﻧﻘﺎذ ﻧﻔ ﻲ وُ اً آﺧ ﻣ اﻟ ﻌ ض ﻟﻶﻻم واﻟ ﻌﺎﻧﺎة ﻟ أوﻟ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻟ‬
‫اﻟ م اﻫ ﺎﻣﺎً أﻛ ‪.‬‬

‫ﻣ د ﻣ اﻫ ‪ ،‬و ﺎن اﻻﻫ ﺎم ﺷ ﺎً ﺣ ﯾ ﺎً ﺑ أت ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻠ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲﻛ‬

 ‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬
‫ﻓﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻘﻠﺐ‬

‫‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ أوﺻﺎل اﻟ‬ ‫ﺗ ﻔ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺑ‬ ‫‪.1‬‬

‫ﺎﻻﺳ ﺧﺎء‪ ،‬رّ ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎم أﻧﻔﺎﺳ وﺣﺎول ﺗﻔ ﻎ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻣ ﻛﻞ اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫ذﻫ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻧ ﺎم‬ ‫ُﻋ ْ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻘﺎﻓ اﻷﻓ ﺎر ﻓﻲ ذﻫ‬ ‫‪.3‬‬

‫أﻧﻔﺎﺳ ‪.‬‬

‫ﻣ اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗ اﻧﻰ ﻋ إﻓ اغ ذﻫ‬ ‫ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫‪.4‬‬

‫ﺣ ﺎً ﻣ ﻠﻘﺎً ﻏ ﻣ و ﺎً‪ ،‬وﻫ ا‬ ‫اﻟ ﻣ‬ ‫اﻵن ﺎﻟ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﻻ ﻠ ﻣ اﻵﻻم وﻟ ﺣ ﺎً ﻣ ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻫﺎً ﻋ اﻷﺧ ﺎء‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫اﻟﻼﻣ و‬ ‫اﻟ‬
‫أَﺣﱠ َ ﻼ أﻧﺎﻧ ﺔ ﻣ ﻗ ﻞ أو ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬إذا ﻟ ﺗ‬ ‫ﻌ ﻲ أن ذاك اﻟ‬
‫ﻣ ﻪ أﻧ ﺣ ﺎً ﻏ ﻣ و ‪.‬‬ ‫ﻓﻔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﻣ ﻞ ذﻟ‬

‫ﻣﻊ‬ ‫ﻬﺎ ﻣ ﻞ ذﻟ اﻟ‬ ‫اﺳ ﻐ ق ﻓﻲ اﻟ فء واﻟﻐ ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫‪.6‬‬

‫ﺑ ء‪ ،‬اﺷﻌ ﻘ ة ذﻟ اﻟ ‪ ،‬ﺄﻧ ﻣﻘ ل وُﻣ ﺎن وﻣ ب رﻏ ﻛﻞ‬ ‫اﻟ ﻔ‬
‫وﻋ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻟ‬

‫اﻟﻼﻣ و وﻋ ﻪ‬ ‫ﺗﻬ ﻷﻣ ﻩ واﻧ ِ ﺑ ّ ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.7‬‬

‫ﻟﻪ‪ ،‬واﻋﻠ أن ﻫ ﻩ اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺳﻠﻬﺎ ﻟﻪ ﻫﻲ ذات اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ أرﺳﻠﻬﺎ ﻟ أﺣ ﻫ‬
‫ﺎﺟﻪ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺳ ﺢ اﻵﺧ ﺷﻌ ر اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻋﺎ ﺔ اﻟ‬

‫اﻟﻼﻣ و ‪ -‬اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻓ ﻣ داً وﺗ ّ أﺛ ﺎء ﺑ ّ ﻟ‬ ‫‪.8‬‬

‫أوﻻً ﺑ ﻋﺎﯾ ﻪ واﻫ ﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ أﺣﺎ‬
‫وﻗ ﻟﻪ ﻟ ‪.‬‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﻣ ة أﺧ اﻹﺣ ﺎس ﺎﻟ ﻋﺎ ﺔ واﻟ ﺎ ﺔ واﻟ‬ ‫اﻋ‬ ‫‪.9‬‬
‫وﻻ ﺗ ﻌ‬ ‫ﺗﻌ ﻓﻪ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ رﻏ ﻛﻞ أﺧ ﺎﺋ وﺷ اﺋ ‪ ،‬ﻓ‬
‫ﺎﺑ ﺔ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺗ ﺎﻫﻪ ﺄ ﺷﻲء‪ .‬واﻵن‪ ،‬اﻧ ِ ﺑ ّ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎت اﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ اﻹ‬
‫وﺗ ّ ر‬ ‫ﻣ اﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬ﺗ ّﻠﻪ ﻓﻲ ﻗﻠ‬ ‫ﻣ ّ ﺎً ﻟﻪ ﺣ ﺎة ﺳﻌ ة ﺄﻗﻞ ﻗ ر ﻣ‬
‫ﻣ ﻘ ﻠﻪ وﺳﻌﺎدﺗﻪ ودع ﻧﻔ ﻟ ﻌ ﺑ فء ذاك اﻟ ﻌ ر‪.‬‬

‫ﻻ ﺗ ﺗﺎح‬ ‫ﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺻﻌ ﺔ أو‬ ‫ر‬ ‫اﻵن‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.10‬‬

‫ﻵﻻﻣﻪ‪،‬‬ ‫أن أﻓﻌﺎل اﻟ ء ﻓﻲ أﻏﻠ اﻷﺣ ﺎن ﻫﻲ ﺗ‬ ‫ﻟﻪ أو ﺗ ﻐ ﻪ‪ ،‬واﻋﻠ‬
‫ﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً ﻧﺎﻗ ﺎً ﺗ ﻪ اﻟ ﻠ ﺎت ﯾ ﺎﺿﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺎ ﺗ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻛ‬ ‫اﻓﻬ ﻬﺎ واﻧ‬
‫اﻟ ﻣ‬ ‫اﻟﻬﻔ ات ﻓﻲ اﻷﺣ ﺎن اﻷﺧ ‪ ،‬ﻓ ﺎﻟ‬ ‫ﻌ اﻷﺣ ﺎن و ﺗ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻓﻌﻠﻪ ذاك ﻋﻠ ‪ ،‬واﻵن اﻣ ﺢ ذﻟ‬ ‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ اﻧﻌ‬ ‫ﺣّﻪ اﻟﻼﻣ و و ﺎﻟ‬
‫اﻵﺧ اﻟ ﺗ ﻐ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ ﻪ ﻟ اك اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﺗ اﻩ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻛ ﺎن ﻧﺎﻗ ﻏ ﻛﺎﻣﻞ وﻻ ﻣ ﺎﻟﻲ‬ ‫اﻧ ﻟ ﻞ ﺷ‬ ‫‪.11‬‬

‫ﻣ ﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً ﻟﻪ ﻣ ﺎﻟ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎﻧﺎً اﺧ ﺎر ﻣ ﻌ ﻔﺎت ﺧﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ وآذ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻣ ﻠ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺎرع اﻷ ﺎم و‬ ‫اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻌ‬ ‫اﻵﺧ‬
‫وﻧّﺔ ﺻﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪ ،‬اﻏ ﻫ‬ ‫ﻞ ﺗ‬ ‫اﻟﻼﻣ و‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻣ ﺢ اﻵﺧ‬
‫ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ذﻫ وﻻ ﺗ ث ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ﻘﺔ ﺗ ﺎو ﻬ ﻣﻊ ﺣ ﺎﻧ ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮض ﻣﻦ ھﺬا ھﻮ ارﺗﻘﺎؤك ﻟﺸﺨﺺ ذو ﻗﻠﺐ ﻛﺒﯿﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻜﺒﯿﺮ ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬

‫وھﺬا ﻳﻐﯿ ّﺮ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬
‫ﺛﻼ ث أ ﻣ ﻨ ﯿ ﺎ ت‬

‫اﻧ ﻬﻰ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك ﻣﻊ وﻋ روث ﺑ ﻌﻠ ﻲ أﻋ وأﻗ ﺣ ﻠﺔ ﻗﺎدرة‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻣ ﺎر اﻟ ﺎة وأﻛ ﻫﺎ ﺳ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ .‬ﻟ أﻛ ﻗ ﻋ ﻓ ﻌ ﻛ ﻪ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻛﺄﻋ ﺳﺎﺣ اﻋ ﻠﻰ ﯾ ﻣﺎً ﺧ ﺔ ﻣ ح‪ .‬ﻗﺎم أﻏﻠ‬
‫اﻟ َ َ َة ﺈ ﻬﺎر اﻟ ﺎﻣﺎت ﻣ ﻗﻠ اﻟ ﺎدﯾﻞ أو اﻷارﻧ ﻣ ﻗﻠ اﻟﻘ ﻌﺎت أو‬
‫ﻞ ﻣ اوح ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬أﻣﺎ أﻫ ﻬ ﻓﻘﺎم ﺈﺧﻔﺎء ﻧﻔ ﻪ ﻋ ﻋ ن‬ ‫أوارق اﻟﻠﻌ‬
‫وﻻ‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ،‬ﺎﻟ ﻬ ر ﻓ ﺄة ﻣ اﻟﻌ م‪ .‬وﻟ ﯾ أ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك ﺂﻣﺎل ﻛ‬
‫ج ﻣ ﻣ ﺎح ﺳ‬ ‫ﺎت أﺻ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ روث‪ ..‬ﻣ ﻞ ﻋﻔ‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ أ ﺷﻲء أر ﻩ ﻣ اﻟﻌ م‪.‬‬ ‫ﻟ ﻘ ّ م ﺛﻼث أﻣ ﺎت‪ ،‬أﺧ ﺗ ﻲ ﻛ ﻒ أﺳ‬

‫ﻣﺔ ﻗ داﻣ‬ ‫ﻛﺎن أﺳ ﻋﻬﺎ اﻷﺧ ﻫ ﺎ و ا ﻟﻲ أن اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﺔ اﻟ‬

‫ﻛ ﺎ ﯾ ﻘ ﻲ أ ﺎً‪ ،‬ﺑﻠ ﺔ ﻋ ‪ .‬ﺑ ا ﻟﻲ أن إﻣ ﺎء ﺳ ﺔ‬ ‫ﻋ اً ﺄﻛ ﻠﻪ‪ ،‬واﻧﻘ‬
‫ﻠﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ أﺧ ﺗ ﻲ أن اﻟ ﺎس ﺎﺟ ن‬ ‫أﺳﺎﺑ ﻊ ﻓﻲ ﺗﻌﻠ أر ﻊ ﺣ ﻞ ﻫﻲ ﻓ ة‬
‫ﺔ‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻲ اﻻﺳ ار ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻟ ات ﻻﻛ ﺎب و ﺗﻘﺎن ﺗﻠ اﻟ ﻬﺎارت اﻟ‬
‫اﻟ ر ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﻞ ﻟ ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻋﺎدات ﯾ ﻣ ﺔ ﻟﻲ‪ .‬ﻓ ﺎ ﻌ ﺎ اﻟ ان ﻋﻠﻰ ﺗﻠ‬
‫ﻛﻠ ﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻞ ﻛﻞ ﯾ م إﻟﻰ أن اﺳ ﻋ ﻬﺎ ﻌ أن ﺗﺎ ﻌ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻣ‬
‫اﺳ ﻌ ‪ ،‬وﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻗ ﻠ روث أن ﺗﻌﻠ ﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻷﺧ ة‪.‬‬

‫ﺣﺎوﻟ ﻋ م اﻟ ﻔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺳﺄﻓﻌﻠﻪ ﺣ ﺗﻐﺎدر أو ﺎﻟ ﻔ ﺔ اﻟ ﻲ ﺳﺄﻗ ﻲ‬

‫ﺎﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ﺳ ﻟﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻷ ﺎم اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣ اﻟ ﻒ‪ ،‬ﻟ ﻣ د اﻟ ﻔ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻓ اﺟﻬ ﻪ ﺑ ﺎر اﻟ ﻔ واﻻﺳ ﺧﺎء ﻌ أن أّﻛ ت ﻟﻲ روث ﺄن اﻟﻘﻠ‬
 ‫ﻣ ﻌﺔ ﻟﻠ ﻗ ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻔﺎرﻗ ﻲ اﻟﻘﻠ ﺣ ﺎل اﻟ رﺳﺔ وواﻟ ﺗﻲ وواﻟ ‪ ،‬ﺣ ل‬
‫اﺣ ﺎل إﺧﻼﺋ ﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ ﻣﻊ ﺑ ا ﺔ أﯾﻠ ل‪ ،‬ﻟ ﺗ اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻓﻲ ﺑ ﺎ‪،‬‬
‫ﻧ ﺎت اﻟ‬ ‫و ﻔﻪ‬ ‫إذ ﺑ ت أﻣﻲ ﻣ ﺔ أﻛ ﻓﺄﻛ ‪ ،‬وﻓﻘ واﻟ‬
‫واﻟﻌ ة واﻻﻧﻘ ﺎع ﻋ اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺣ اﻩ ﺎﻟ ﻠ س ﻓﻲ اﻟ ل ﻟﻠ ﺧ وﻣ ﺎﻫ ة‬
‫اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬وﻋ ﻧﻲ ﺑ ﻓﻊ اﻹ ﺎر و ﻠ ﻣ ﻲ ﺎﺳ ار ﻋ م اﻟﻘﻠ ﺑ ﻟ اﻟ ﺄن ﻟ‬
‫ﻟﻲ‪ ..‬ﻓﻘ ﺳﺎورﻧﻲ اﻟﻘﻠ ﻣ اﺣ ﺎل دﻧﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎرع‪،‬‬ ‫وﻋ دﻩ ﺗﻠ ﻟ ﺗﻌ ِ اﻟ‬
‫ارت‪ ،‬ﻣ اﺣ ﺎل ﺳ‬ ‫ﻣ اﺣ ﺎل وﻗ ع أﻣﻲ ﺻ ﻌﺔ ﺟ ﻋﺔ ازﺋ ة ﻣ اﻟ‬
‫واﻟ واﺳ ﻼﺋﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠ ﻞ اﻟ ﺎﻗﻲ ﻟ ﯾ ﺎ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﻗﻠﻘ ﻋﻠﻰ أﺧﻲ اﻷﻛ‬
‫اً‬ ‫أ ﺎً‪ ،‬اﻟ ﻛﺎن ﯾ ﻫ إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﺎ و ﻲ‪ .‬ﻟ أﺳ ﻊ اﻟ ﺎء ﻣ ﻠﻪ‪ ،‬ﻛ ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‬ ‫اﻟ اﺿ‬ ‫اﻟ ﺎﺳ ﺑ ﻬ ‪ ،‬ﻛ اﻟ‬ ‫ﻷن أﻛ ن اﻟ‬
‫ب ﺷ ﺎً‬ ‫ﻟ ﻼﺣﻘﺔ أﺑ ﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻧﺎت وﻣ ﺎﻟ ﻬ ﺎﻟﻘ وش اﻟ ﻲ دﻓﻌﻬﺎ وﻟ‬
‫ﻟ ب ﺳ ﺎرة اﻹﺳﻌﺎف ﻣﻊ واﻟ ﺗﻲ ﺣ‬ ‫اﻟ اﺿ‬ ‫ﻟﻘﺎءﻫﺎ‪ ،‬ﻛ اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﺎن اﻟ ﯾ ﺳ وا ﻣ أﺧﻲ‬ ‫اﻟ ﺗ‬ ‫ﺣﺎوﻟ اﻻﻧ ﺎر ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬و‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪.‬‬

‫ﻣ ﻬ اً ﻌ وارﺣﺔ ﻛ ﯾ ﺧﻞ ﺎب ﺑ ﻪ ﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫دﺧﻠ ﺎب ﻣ‬

‫ل ﻋ ﺎء‪ ،‬ﻓﻠّح ﻟﻲ ﻧ ﻞ ﻣ ﺧﻠﻒ ﻣ ة اﻟ ﻊ‪ .‬ﻟﻘ أﺧ ﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ‬
‫ﺻﺔ ﺎﻟ ة ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬
‫ﻋ ﺟ ﻌ ﺔ ﺳ ّ ﺔ ﺧﺎ ّ‬
‫"ﻻ ﺑ ﻣ دﻋ ﺗ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠ أن ﺗﻘ ﻋﻠﻰ ﻋ م إﻓ ﺎء أﺳ ارك‬
‫ﻻ ﻌ ﻞ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎل‪ .‬ﻟ ﻲ ﺳﺄﺧ ك ﺄﺣ أﻫ اﻷﺳ ار‪ ..‬أﻻ وﻫ ‪:‬‬ ‫ﻟ‬
‫ك‪ ..‬ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﻌﻞ ﻣ اﻟ ﺎﺣ ﺣﺎو ﺎً ﻋ ﺎً‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻣ‬ ‫ﻋﻠ أن ﺗ ﻣ‬
‫و ق اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻲ ﯾ و ﻬﺎ ﻟﻠ ﻬ ر‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ﻣ ﺑ اﺗﻪ إ ﺎﻧﺎً ﻣ ﻠﻘﺎً‪ ،‬وﻻ ﻋﻼﻗﺔ‬
‫اﻷﺳﺎس ﻛﻞ اﻷﺳﺎس ﻓﻲ‬ ‫أو ﺧﻔﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻟ ﻟ ﺎﻷوﻫﺎم أو اﻟ اع اﻟ‬
‫ﻟ ﻣ ﻠﻘﺎً‬ ‫ﻗ ة إ ﺎن اﻟ ﺎﺣ ﺑ اﺗﻪ و ﻘ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ إﻗ ﺎع ﺟ ﻬ رﻩ ﺑ ﻔ ﻪ‪ ،‬ﻻ‬
‫اﻟ ﺎس‪..‬‬ ‫ﺧ ﻋﺔ أو ﺣ ﻠﺔ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻗ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺧ اع ﺟ ﻬ ر ﻻ‬
‫ﻞ‪ ،‬و ﻞ‬ ‫ﯾ ﻘﻞ اﻟ ﺎس إﻟﻰ ﻋﺎﻟ اﻟ ﺎت‪ ..‬ﺣ ﻻ وﺟ د ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﺎﺣ اﻟﻌ‬
‫ﺷﻲء ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠ وث ﺑ رﺟﺔ ﻣ اﻗ ﻪ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ذﻟ اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﺗ ل ﻛﻞ‬
 ‫ﻘﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻼت إﻟﻰ أﻣ ر‬ ‫اﻟ‬

‫ﺟ ﻌﺔ‬ ‫ﺳﺄﻟ ﻪ ﻋ ﺎ دﻓﻌﻪ ﻹﺧ ﺎر ﺑﻬ ا ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ ﻟ أﻧ ّ ﻌ ﻷ‬

‫ﺳ ّﺔ ﻟﻠ اة‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎب‪:‬‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬أﻧﺎ ﻣ ﺄﻛ ﻣ ذﻟ ﻛ اﻟ ﺗﻲ‪ ،‬وﻟ ﻋﻠ أﻧ‬ ‫ﻋ‬ ‫"ﺳ ﻘ م‬

‫أن ﺗ ﺄﻛ ﻣ ذﻟ أ ﺎً‪ ،‬ﻋﻠ أن ﺗ ﻣ ﺑﻬ ا‪ ،‬وﻫﻲ أﻫ ﻧﻘ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺿ ع‬
‫ﻫ ا ﻏ اً ﺣ ﺗ أ اﻟ‬ ‫‪ .‬ﺗ‬ ‫وأﻓ ﻞ ﺳ ّ ﻣﺎ ﺑ ﻛﻞ أﺳ ار ﻓ ن اﻟ‬
‫ذﻟ ﻛﻞ ﯾ م ﻌ رﺣ ﻞ واﻟ ﺗﻲ"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ آﺧ ﺣ ﻠﺔ‪ ،‬وﺗ‬

‫أوﻗ ت روث ﺷ ﻌﺔ ﻛ ة ووﺿﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ ﺻﻐ ة أﺷ ﻪ ﺎﻣﻞ ﺗﻠﻔﺎز‬

‫ﻣ اﻟ ﺎوﻟﺔ اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ وﺳ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻠﻔ ﺔ‪ .‬ﻟ أﺷﺎﻫ ﺗﻠ اﻟ ﻌﺔ ﻣ ﻗ ﻞ‪،‬‬
‫وﺿﻌ ﻬﺎ داﺧﻞ أﺳ اﻧﺔ زﺟﺎﺟ ﺔ ﺣ اء ﻣ ﺧ ﻓﺔ اﻟﻔّ ﻫﺔ ﺑ ﺳ ﻣﺎت ﺑ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ و ﺔ‪،‬‬
‫ﻟﻬﺎ ﻋ ﺛﻠ ﻲ اﻷﺳ اﻧﺔ اﻟ ﺟﺎﺟ ﺔ‬ ‫ﺑ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﺔ ﺑ ﺎء اﻟﻠ ن وﻻ ﯾ‬
‫اﻟ ﺟﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻞ اﻟﻔ ﻫﺔ‪ .‬أ ﻔﺄت اﻟ ر ﻓﺄﻋ اﻟ ﺎن‬ ‫ﻓ اﻗ ﻟﻬ ﻬﺎ‬
‫وﺗ ل إﻟﻰ ﺟّ ﺿ ﺎبـ ﻏﺎﻣ أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪.‬‬

‫"ﻣﺎ ﺗﻠ اﻟ اﺋ ﺔ؟"‪.‬‬

‫ﻟﻠ ﻠ "‪.‬‬ ‫ل‪ ،‬إﻧﻪ ﻣ ﺎﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫"إﻧﻪ ﺧ‬

‫أرواح ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬ ‫أن ﺗ ل اﻟ ﻠ ﺔ إﻟﻰ ﺟﻠ ﺔ ﺗ‬ ‫ﺧ‬

‫ﻗﺎً وﻗﻠﻘﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎن ﯾ ﻣﻲ اﻷول ﻫ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ‬

‫ﺗﻌ ف‬ ‫ﻛ ﻔﻲ ﺑ ﯾﻬﺎ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻟﻲ وأﺣﺎ‬ ‫"ﺗﻔ ﻞ ﺎﻟ ﻠ س‪ "..‬اﺑ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻠﺔ ﻔﺎرغ اﻟ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﻧ‬

‫إﻟﻰ ﻋ ﻲ ﻟ ﻗﺎﺋ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫أﻣﺎﻣﻲ وﺣ ّ ﻗ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫"ﺟ ‪ ..‬أﺧ ﻧﻲ ﺄﻫ ّ ﻣﺎ ﺗ ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة"‪.‬‬

 ‫ﺣ ت ﺟ ا ﺎً‪ ..‬ﻛ أﻋ ف ﺄﻧﻲ أر اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ ﻪ ﻛﻲ ﻻ أﻗﻠ‬
‫أ ﺷﻲء أر ﻩ أّﻧﻰ أر ‪ ،‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟ ﺄﺛ اﻟ ﺎس‬ ‫ﺣ ﺎل أ ﺷﻲء ﻣ داً‪ ،‬ﻷﺷ‬
‫ﺑ ﺎﺣﻲ و ﻣ ا وﺟ د ‪ ،‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻷﻛ ن ﺳﻌ اً‪ ،‬ﻟ ﻗﻒ أﻣﻲ ﻋ اﻻﻛ ﺎب‬
‫ﻟ ﺎن واﻗﻌﻪ اﻟ ‪.‬‬ ‫و ﻗﻒ واﻟ ﻋ ﺣﺎﺟ ﻪ ﻟﻠ‬

‫"ﻛ دﻗ ﻘﺎً ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻣ ﻓ ﻠ "‪.‬‬

‫ﺣ ﺎل‬ ‫ﺄ‬ ‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻓﻌﻠ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺎﻹﺣ اج ﻣ ﻗ ل ﻛﻞ ذﻟ‬

‫ﻟﻬﺎ‪:‬‬ ‫وﻗﻠ‬

‫ﻣ اﻟ ﺎل"‪.‬‬ ‫"أر اﻟ‬

‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﺑ‬

‫"ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل؟ ﺗ ﯾ اً"‪.‬‬

‫ﺗﻠ‬ ‫ﻟ ﻘ‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎل اﻟ ﻲ أﺣ ﺎﺟﻬﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻗﻞ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻟ أﻓ‬

‫اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫"ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ ﻪ"‪.‬‬

‫روث ﻗﻠ ﻼً ﺛ أﻋﻘ ‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﺗﻌ ﻘ ﺄﻧﻪ ﻛﺎف"‪.‬‬ ‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ ﻗ ر اﻟ ﺎل اﻟ‬ ‫أن ﺗﻘ ل ﻟﻲ‬ ‫"أر ﻣ‬

‫ﻓ ت ﺎﻷﻣ ‪ .‬ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ أرﯾ رﺟﻼً ﻘ د ﺳ ﺎرة ﺑ رش ر ﺎﺿ ﺔ ﻓ ﺔ ارﺋﻌﺔ‬

‫ﻣ رﺳ ﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻪ ﻌ ﻞ أو ﻌ ﻫ ﺎك‪ ،‬و ﺎن ﯾ و ﻣ ﺣﺎً وﺳﻌ اً‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﻗب‬
‫أن أﺣ ﻰ ﺎرة ﻣ ﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬وأذ زﻣ ﻞ دارﺳﺔ ﻟﻲ دﻋﺎﻧﻲ ﯾ ﻣﺎً‬ ‫أﻗ‬
‫ﻓﻲ ﺑ ﻪ‪ ،‬و ﺎن أﺑ ﻩ ﻠ ﺷ ﺔ ﻣﻘﺎوﻻت ﺑ ﺎء‪ ،‬ﻓ ﺟ ت ﺑ ﻬ أﺷ ﻪ ﺎﻟﻘ ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑ ﺔ ﺳ ﺎﺣﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ وﻣﻠﻌ ﺗ ‪،‬‬ ‫ﺣ ﻘ ﻪ اﻟ ﻠﻔ ﺔ ﻛ ة ﺟ اً وﺗ‬ ‫و ﺎﻧ‬
‫ﻬﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ .‬ﺗ ت واﻟ ﺻ ﻘﻲ اﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﺄن أﻋ ﻓﻲ ﺑ‬ ‫ﻓ ﻠ‬
 ‫ذﻫ ﺔ ﻣ ﺻﻌﺔ‬ ‫ﻠﻘﻲ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﺎﻧ ﺑ ﺔ اﻟ ﺎﺣﺔ‪ ،‬وﺳﺎﻋﺔ روﻟ‬
‫ة اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺎت اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﻣﻌ ﻪ‪ ،‬ﺧﻠﻌﻬﺎ ووﺿﻌﻬﺎ ﺎﻧ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺟ ﺗﻬﺎ ﺛﻘ ﻠﺔ اﻟ زن ﻓﺄﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓ ﺢ ﻟﻲ‬ ‫ﺷﺎﻫ ﻧﻲ أﺗﻔ ﻬﺎ ﺑ‬
‫ﻣ ﻐ ﻟﺔ ﻣ اﻟ ﻫ اﻟ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻪ ﻋ ﺛ ﻬﺎ دون أن أﻋ ف ﺄﻧﻪ ﺳ ال ﻏ‬
‫ﻻﺋ ‪ ،‬أﺟﺎﺑ ﻲ دون أن ﯾ ﻣ ﻟﻪ ﺟﻔ ﺄن ﺳﻌ ﻫﺎ ﻫ ﺳ ﺔ آﻻف دوﻻر‪ .‬ﻛﺎن ذﻟ‬
‫اﻟ ﻠﻎ ﻞ ﺛ وة ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1968‬وﻟ أﺗ ﻞ ﯾ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ إﻧﻔﺎق ﻛﻞ ذﻟ‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻣﻠ ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺔ ذﻫ ﺔ ﻛ ﻠ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻠﻎ ﻟ اء ﺳﺎﻋﺔ‪ .‬وﻫ‬
‫ﺗ ت أ ﺎً ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺟ ة اﻷﺣﻼم‪ ،‬ﻟﻘ ﺣﻠ أ ﺎً ﺎﻣ ﻼك ﺟ ﺗﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ‪..‬‬
‫ر ﻟ ﻗﻒ اﻟ ﺎس‬ ‫ﻣ اﻷﻣ ﺎت‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ إﺻﻼح ﺳّﻲ اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻟ اﻟ‬
‫ﺔ ﻣ ﺷ ﻞ أﺳ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻲ ﺗ ﻬﻲ ﻛﻞ ﻟ ﺎت اﻹﺣ اج ﺗﻠ ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ اﻟ‬
‫ﺄن أﻛ ن ﻏ ﺎً ﺟ اً‬ ‫ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻋ اﻟﻔﺎﺧ ة اﻟ ﻲ ﻛ أارﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬رﻏ‬
‫إﻟﻰ درﺟﺔ أن ﺗُ ّ ﻰ اﻷﻣﺎﻛ ﺗ ّ ﺎً بـ ‪ ،‬واﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻛ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‬
‫ﻋ ﻣﺎ أﺣﻘ ﻛﻞ ذاك‪ ،‬وﻫ ا ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﺻ إﻟ ﻪ‪ ..‬أن أﻛ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫ل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻩ"‪ .‬أﺟ ‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟﻠ‬ ‫"اﻟ‬

‫ﻟ ﺗ دد روث ﻌ إﺟﺎﺑ ﻲ وﺳﺄﻟ ‪:‬‬

‫"ﻛ ﻫ اﻟ ﻠﻎ اﻟ ﺎﻓﻲ؟"‪.‬‬

‫روث‬ ‫ﺄن ﺗ‬ ‫ﻣ اﻟ وﻻارت ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ‬ ‫ﻓ ت ﺎﻗ اح ﻣ ﻠﻎ ﻣﻠ ﻧ‬

‫ﺟ ﻊ‪ ،‬ﻓﻘﻠ ‪:‬‬ ‫ﺄﻧﻲ ﺷ‬

‫"ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ..‬إﻧﻪ ﻣ ﻠﻎ ﻛﺎف"‪.‬‬

‫وأﻓ غ ذﻫ ﻲ ﻣ‬ ‫ﻋ ﻲ وأرﺧﻲ ﺟ‬ ‫ﻠ ﻣ ﻲ روث أن أﻏ‬

‫ّ‬
‫اﻷﻓ ﺎر ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻌ ﻣﻌ ﻰ ذﻟ ‪ ،‬وﻣﻊ‬
‫ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ذﻟ ‪ ..‬ﻫ زت أرﺳﻲ ﺎﻹ ﺎب ﺣ ﺳﺄﻟ ﻲ إن ﻛ ﻗ ﻓ‬

‫ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺗ ّ ر اﻟ ﻠ ن ﺑ‬ ‫ﻣ ﻠ ﺎً ﻟ ﺎ‬ ‫"واﻵن‪ ..‬ﺗ ّ ر ﻧﻔ‬

 ‫"‪.‬‬ ‫ﯾ‬

‫ﺗ رت ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻏ ﻓﺔ ﻣﻠ ﺔ ﺑ زم اﻟ ﻘ د‪ ..‬ﺗﻼﻻً ﻣ ﻬﺎ ﺗ ﻞ إﻟﻰ‬
‫اﻟ ﻘﻒ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻲ روث ﻋ ّ ﺎ أﺗ رﻩ ﻓﺄﺧ ﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫و ﺄﻧ‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻻ أر ﻣ ﺗ ر رزم اﻷﻣ ال‪ ..‬أر أن ﺗ‬

‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺗ ﻠ ﻬﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﺗ رك ﻣﺎ أﻋ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫ﺣ‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ر ﻧﻔ ‪ ،‬أﺣ ﻫﺎ ﻫ أن ﺗ ﻞ ﺄﻧ ﺗ ﺎﻫ ﻓ ﻠ ﺎً‬ ‫ﻘ ﻟ‬ ‫"ﻫ ﺎك‬

‫إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ‬ ‫ﻋ ﻧﻔ ‪ ،‬واﻟ ﻘﺔ اﻷﺧ ﻫﻲ أن ﺗ ﺎول اﻟ‬
‫ﺣ‬ ‫اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻫﺎ ﻋ ﻧﻔ ‪ ،‬أر ك أن ﺗ ﻞ اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺳ‬
‫ﻠ ذاك اﻟ ﺎل‪،‬‬ ‫ﺗ ﻠ ﻣﻠ ن دوﻻر‪ ،‬ﺗ ر اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ ﺷ‬
‫ﺗ ر أﻧ ﺣ ﻠ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل اﻟ ﺗ ﻩ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺗ اﻵن؟"‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ وﺗ رت اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎﻫ ت ﺳ ﺎرة ﺑ رش ﺗﺎرﻏﺎ‪،911‬‬ ‫أﻏ‬

‫ﻣ ﺗ ر أ ﺷﻲء ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ‪ ،‬ﺗ رت‬ ‫ﻓ ﺔ اﻟﻠ ن ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻧﻔ ﻲ أﻗ دﻫﺎ‪ ،‬وﻟ ﻋ ﻌ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أﺷﺎﻫ اﻟ ﻠﻔﺎز‪ ،‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ أﺗ ﺎول‬
‫ﻣ ﺗ ﻞ‬ ‫اﻟ ﻌﺎم ﻓﻲ ﻣ ﻌ ﻓﺎﺧ ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت ﻗ اً ﻛ اً ﻛﻘﻠﻌﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﺗ‬
‫اﻣ ﻼﻛﻲ ﻟ ﻞ ﺗﻠ اﻷﺷ ﺎء‪ .‬ﺑ ا ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﻲ ﻛﻔ ﻠ ﺳ ﺎﺋﻲ أﺷﺎﻫ ﻩ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟ ‪،‬‬
‫ﺣ ﻰ ﺗ ﻞ ذﻟ اﻟﻔ ﻠ ﻛﺎن ﺻﻌ ﺎً ﻷﻛ ﻣ ﻋ ة ﺛ ان‪.‬‬

‫"ﻓ ت ﺄن اﻟ ﻬ ﺔ ﺳ ن ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺻﻌ ﺔ"‪.‬‬

‫أﺷﺎﻫ‬ ‫أﺧ ت روث ﻋ ﺳ ﺎرة اﻟ رش وﺗ ﻞ ﻧﻔ ﻲ داﺧﻠﻬﺎ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬

‫ﻓ ﻠ ﺎً ﻋ ﻧﻔ ﻲ‪.‬‬

‫‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ر واﻟ ﻗ ‪ ،‬ﺛ اﻟ‬ ‫اﻷﻣ اﻟ‬ ‫"ﯾ ﻠ‬

‫داﺧﻞ ﺳ ﺎرة اﻟ رش ﺗﻠ ‪ .‬ﺣﺎول أن ﺗﻔ‬ ‫ﻣ رؤ ﺔ ﻧﻔ‬ ‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﺳ‬
 ‫ﺟﻠ اﻟ ﻘ د ﻋﻠﻰ ﯾ ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫﻲ ارﺋ ﺔ اﻟ ﺎرة؟ ﻛ ﻒ ﯾ و ﺻ ﺗﻬﺎ؟ اﻧ‬ ‫ﻠ‬
‫إﻟﻰ ﻣﻘ ﺎس اﻟ ﻋﺔ وأﺧ ﻧﻲ ﻋ ﻣﻘ ار ﺳ ﻋ ﻬﺎ؟ ﻛ ﻒ ﯾ و ﻟ اﻟ ﻬ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎرج؟ ﻫﻞ ﺗﻘ دﻫﺎ ﻟ ﻼً أم ﻧﻬﺎ اًر؟ ﻛ ﻒ ﻌ ﺟ ك ﺣﺎل ﻗ ﺎدﺗ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﺎرة؟"‪.‬‬

‫ﻞ ﻛﻞ ﻫ ا؟"‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫"ﻫﻞ أﻧﺎ ﻣ‬

‫ل‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺔ اﻟ ﻠﺔ‪..‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ‬ ‫"إﻧﻪ ﯾ ﻠ اﻟ‬

‫ﻟﻪ‪ ،‬اﻷﻣ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻌ ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ﻞ ﻣﻠ‬ ‫ﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء ﺗ ﻩ ﻋ‬
‫اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻘ ﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻒ‪ ،‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ ﺟﺎﻟ ﺔ‬

‫اﻟ ﺎرﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑ ﻲ‪ ،‬ﺗ ّ رت اﻟ ة اﻟ ﻲ ﺳ ﻘ ﺑﻬﺎ أﺷﻌﺔ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬
‫اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬أرﯾ ﯾ ﻣ ﺔ ﺑ وﻟ ﻧ ﻞ‪ ،‬وأرﯾ ﺻ ﺎً ّﻠ ﻲ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ رت ﻛﻞ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ﺎﻣﻲ ﺑﻬ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ ﺑ ﻗ‬ ‫ﻫ ا ﻓﻲ ذﻫ ﻲ وﺣ ﻟ ﻪ إﻟﻰ واﻗﻊ ﻗ ﻞ أن أﺧ‬
‫ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻗ ﻲ‬ ‫ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻟ ﻞ اﻟ ﺳ ﻘ دﻧﻲ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻟ ﻲ آﻣ‬
‫ﻞ"‪.‬‬ ‫ﺑﻗ‬ ‫ﻫﺎ‬ ‫اﻟ ﻒ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﻛ ﻫ ﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻗ ﻞ أن أﺣ‬

‫"ﻫﻞ أرﯾ ﻲ؟"‪.‬‬

‫"أرﯾ أﻧﻲ أﻗ ﻲ اﻟ ﻗ ﺑ ﻓﻘﺔ ﺻ ـ ‪ ،‬وﺗ رت آﻧ اك أﻧﻪ ﺳ ن‬
‫اﻟ‬ ‫ﻟ اﻷﻣ ر ﻟ ﺗ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﻛﻠﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ّ أﻧ اﻟ‬ ‫ﺣﻔ‬
‫ﻗﻠ ـ ﻗ ﻞ أن أﺗ ﻞ‬ ‫ﺎ ﺟ ؟؟ ﻟﻘ ﻓ‬ ‫أﺣ ﺎج ﻟﻘ ﺎء اﻟ ﻗ ﻣﻌﻪ‪ .‬ﻫﻞ ﻓﻬ‬
‫ﺎج وﺟ د وﻓﻲ اﻟ ﺎن‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﻪ وﺗ ّ رت ﻧﻔ ﻲ ﻣﻊ ﺷ‬
‫اﻟ ﻼﺋ ﻟ ﻟ ‪ .‬ﺛ آﻣ ﻛﻠ ﺎً ﺄن ذﻟ ﻫ ﻣﺎ ﺳ ث ﻓﻌﻼً‪ .‬اﻟ ﺎة ﻻ ﺗ ول دوﻣﺎً‬
‫ﺳ ﻛ ﺎ ﯾ ﻐﻲ ﻟﻬﺎ أن‬ ‫أن اﻷﻣ ر ﻻ ﺗ‬ ‫ﻟ ﺎ ﻧ ﻰ ﺣ وﺛﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬
‫ﺗ ث‪ ،‬وأﻧﺎ ﻻ أﻋ ف اﻵن ﺳ ﺿ ورة ﻗ ﺎﺋﻲ ﻟﻬ ا اﻟ ﻒ ﺑ ﻓﻘ ﻟ ﻲ‬
‫ﻣ ﺄﻛ ة ﻣ وﺟ د ﺳ ﻟﻬ ا‪ ،‬وأﻋ ف ﻓﻲ أﻋ ﺎﻗﻲ ﺄﻧ ﻲ ﺳﺄﻗ ﻲ وﻗ ﺎً ﻣﻊ ﺣﻔ‬
‫ن‬ ‫ﻘ ل‪ :‬ﻻ ﻬ اﻟ ﻌﻠ ﺳ ﺣ‬ ‫ﻟ ُوِﺟ ت ﺣﺎﺟﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﻣ ﻞ ﻗ‬
‫اﻟ ﺎﻫ ﻟ ﻌ ﻓ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ..‬ﻻ‬ ‫أﻧ اﻟ ﻠ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻟﻪ‪ .‬وﻗ ﻛ‬ ‫اﻟ ﻠ‬
 ‫"‪.‬‬ ‫ﺣﻔ‬

‫ﺔ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬ ‫ﻋ ﺣ ﺎة روث اﻟ‬ ‫ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻟ‬

‫اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻣﻊ ﺣﻔ ﻫﺎ‬ ‫ﻌ ﺧ ﺔ وأر ﻌ ﻋﺎﻣﺎً ﻣ ذﻟ أﻧﻬﺎ ﻗ‬ ‫ﻋﻠ‬
‫ﻣﺎﺋﺔ ﻣ ﻞ ﻋ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻟﻘ‬ ‫ﻛ ﺗ ﻓﻲ ﺑﻠ ة ﺗ ﻋﻰ ﻟ إﯾ اﺑ ﻼ‪ ،‬ﺗ ﻌ أﻛ ﻣ‬
‫ﺎت ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ث ذﻟ ﺳ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﺳ ﻫﺎ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻞ‬ ‫أرﺳﻠ ﻲ روث إﻟﻰ اﻟ ل ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻲ اﻟ‬

‫ﻣ اﻻﻫ ﺎم ﻟﻘ ﺔ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺛ ﻠ ﻣ ﻲ ﻛ ﺎ ﺔ‬ ‫اﻟ ﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻣ ﺢ اﻟ‬
‫ﻗﺎﺋ ﺔ ﻞ ﻣﺎ أر ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺎ‬ ‫"أر ﻣ ﻛ ﺎ ﺔ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻌ ة أﺷ ﺎء ﺗ ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻓ‬

‫اﻟ ﺗ أن ﺗ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬ﺛ أﺣ ﻫﺎ ﻣﻌ ﻏ اً"‪.‬‬ ‫ﺗ ﻩ‪ ،‬اﻛ ﻋ اﻟ‬

‫ﻻﺧ ﺎر ﺛﻼث أﻣ ﺎت ﻓﻘ "‪.‬‬ ‫أﻧﻲ ﻣ‬ ‫"‬

‫ﺗ ﻲ ﻣﺎ ﺗ ﺎء‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ وﺻﻞ ﻋ دﻫﺎ إﻟﻰ ﻋ د ﻧ م اﻟ ﺎء‬ ‫"‬

‫ﻫﺎ ﻣﻌ ﻏ اً"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﺳ أ ﺎﻷﻣﺎﻧﻲ اﻟﻌ ة اﻟ ﻲ ﺳ‬

‫ﻣ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻓﻌﻠ‬ ‫واﺟ‬ ‫روث ﻣ ﻲ ﻗ ﻞ ذﻟ اﻟ م اﻟﻘ ﺎم ﺄ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻠ‬

‫ﻣﺎ ﻠ ﻪ ﻣ ﻲ‪.‬‬

‫ﻻ أر إﺧﻼءﻧﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫أر اﻟ وج ﻓﻲ ﻣ ﻋ ﻣﻊ ﻛ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫ﺎً‪.‬‬ ‫أر أن أﺻ ﺢ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ﻣﻠ ن دوﻻر‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪.‬‬ ‫أر ﺳﺎﻋﺔ روﻟ‬ ‫‪.‬‬

‫أر ﺳ ﺎرة ﺑ رش‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫اً‪.‬‬ ‫أر ﻗ‬ ‫‪.‬‬

‫أر اﻣ ﻼك ﺟ ة‪.‬‬ ‫‪.‬‬

‫أر أن أﻛ ن ﻧﺎﺟ ﺎً‪.‬‬ ‫‪.10‬‬

‫ﺳﻠ ﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻘ أﺗﻬﺎ و ﺎن ﺗﻌﻠ ﻘﻬﺎ اﻟ ﺣ ﻫ ‪:‬‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻫ‬

‫"ﻣﺎذا؟"‪.‬‬

‫ﻣ ؟"‪.‬‬ ‫ﻗ ﻞ ﻛ ﺎ ﺔ ﻫ ﻩ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻛ ﺎ ﻠ‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ ﻓ‬

‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﺎﻹ ﺎب‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ة اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛ ﺑ ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫روث‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ اﻟ ﺣ ّ ﺛ ﻲ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﻓﻬ ذاك‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أر ﻩ إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ﻗﺎً ﻟ ﻌ ﻓﺔ ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ء ﻣ ﺗﻌﺎﻟ ﻬﺎ‪ ،‬و‬
‫ﻪ ﻫ ﻛﻒ‬ ‫درﺟﺔ أﻧﻲ ﻟ أﺳﺄﻟﻬﺎ ﻋ ﺣﻘ ﻘﺔ ذﻟ اﻟ ﺿ ع‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﻓ‬
‫أﺗﻌﻠ ﺗ ﻘ رﻏ ﺎﺗﻲ ﺧﻼل اﻟ ﺔ أ ﺎم اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣ ﻓ ﻞ اﻟ ﻒ ذاك‪.‬‬

‫ﺎً"‪.‬‬ ‫ﺢ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫"ﻟ أﻛ أﻋ ف أﻧ ﺗ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ‪ ،‬ﺣ وﻓ ﻟ رﺳ ﺎ ﻣ ﻋﺔ ﻣ‬ ‫ﻛ‬

‫ﺣ ا ﻟ ﺎ ﻋ ﻣﻬ ﻬ ‪ ،‬ﻓ ار ﺻﻔ ﺎ رﺟﻞ إ ﻔﺎء وﻣ ﺎﺳ و ﺎﺋﻊ‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫اﻟ ﻬ‬
‫ع اﻧ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻣﻊ أن رﺟﻞ اﻹ ﻔﺎء ﻛﺎن‬ ‫ﺑ ﻟ ﺎت ﺗﺄﻣ ‪ ،‬ﻟ أﺣ اً ﻣ ﻬ ﻟ‬
‫ﺟ ا ﺎً‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ أﺧ ﻧﺎ ﻋ اﻷوﻗﺎت اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﻘ ﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻧ ﺎر وﻗ ع ﺳ ء‬
‫ﻟ ﻞ واﺣ ﻣ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺣ ة‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺟﻞ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻓﻘ ﻛﺎن ﻣ ﻠﻔﺎً‪ ..‬اﺑ‬
 ‫ّ اﻷ ﻔﺎل‪.‬‬ ‫أﺧ ﺎﺋ ﺎً ﻓﻲ‬

‫أوﻟ اﻷ ﻔﺎل‬ ‫ﻓ ﻲ أن أﻋ ﻲ ﺎﻟ ﺿﻰ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻷﺧ‬ ‫" ﻌ ﻧﻲ و‬

‫ذ ﻣ ات ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬ﻛ‬ ‫ﻞ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ ﺎج إﻟﻰ ﺷ‬ ‫ﻣ ﻬ ‪ .‬ﻷن اﻟﻘ ﺎم‬
‫ﻲ إﻟﻰ ﻋ ﺎدة‬ ‫ﻔ ﻟ ﻲ‪ ،‬و ت أﻣ ت‪ ،‬ﻟ واﻟ ﺗﻲ اﺻ‬ ‫ﻣ ﺎ ﺎً ﺎﻟ أﺛ ﺎء‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ اﺑ ﺎﻣ ﻪ ﺗﻠ ‪ ..‬ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻟ أﻣ ت ﺣﺎﻟ ﺎ أرﯾ ﻪ‪،‬‬ ‫‪ ،‬وﻟ أﻧ ﻰ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎً"‪.‬‬ ‫اﻟﻠ ﺔ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫وﻋ ﻓ أ ﺎً ﻓﻲ ﺗﻠ‬

‫ﻊ ﻧ اًر أﻣﺎم ﺻّﻔ ﺎ أﺛ ﺎء ﺣ ﯾ ﻪ ﻋ ﻋ ﻠﻪ‪..‬‬ ‫ﻛﺎن ذاك اﻟ‬

‫ﻌﻪ و ﻠّ ﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻬ ﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ﻧ اء واﺟ إﻧ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻧ اء ﻻ‬ ‫"ﻟ ﻬﺎ ﻟ‬

‫ﻣ اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎﺳﻌﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ،‬ﺎج إﻟﻰ أﻧﺎس ﻻ ﯾ ﻘ ون ﻌ ﻞ ﻣ‬
‫ﺣ ﻰ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺎء‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻌ ﻞ ﻟ ﺎﻋﺎت أ ل ﻷن اﻟ ﺎس ﻌ ون ﻋﻠ ‪،‬‬
‫ﺗ ن إذا ﺧ ﻟ ﻬ "‪.‬‬ ‫وﻷﻧﻬ ﻗ‬

‫ﺗﻠّﻔ ﺣ ﻟﻲ ﻷر إن ﻛﺎن أ ﻣ زﻣﻼﺋﻲ ﻣ ﻬ اًر ﻣﻔ ﻧﺎً ﻣ ﻠﻲ‪ ،‬وﻻ ﺑ أﻧﻪ‬

‫ﻌ اﻧ ﻬﺎء اﻟ ﻠ ﺔ وﺳﺄﻟ ﻲ ﻋ اﺳ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻻﺣ ﺣ ﻠﻘ ﻲ ﻓ ﻪ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻣ ﻰ إﻟﻰ ﻣﻘﻌ‬

‫أﺣ ﻰ ﺑ رﺟﺎت ﺟ ة ﻓﻲ ﻋ ة ﻣ اد‬ ‫وﻣﻊ أﻧﻲ ﻛ ﻗﺎرﺋﺎً ﻣ ﺎ اًز و‬

‫دارﺳ ﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﻛ ذاك اﻟ ﻠ اﻟ ﻔ ق‪ .‬ﻟ أﻛ أﻓﻬ اﻟ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟ ارﺳﺔ‪،‬‬
‫ﺎن ﺧﺎص ﻟﻠ ارﺳﺔ وﻻ‬ ‫وﻣﻊ أن واﻟ ا ﺷ ّ ﻌﺎﻧﻲ إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ دارﺳ ﺣ‬ ‫ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ ﺣ أﺣ ﺎج إﻟ ﻪ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻌ ﺟ اً أن ﺗ‬
‫ﯾ ون ﺟﻬ دﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻼﻣ‬ ‫ﺻ ت اﻟ ﻠﻔﺎز أذﻧ ‪ ،‬و ا أن اﻟ ﻌﻠ‬
‫اﻟ ﻔ ﻗ أو اﻟ ﯾ ﯾ ﺎ ﻌ ن دروﺳﻬ ﻋﻠﻰ أﻛ ﻞ وﺟﻪ‪ .‬ﻻ أذ ﻣ ة ﺳﺄﻟ ﻲ ﻓ ﻬﺎ‬
‫ﻋ ﺳ ﺗﺄﺧ ﺻ ﺎﺣﺎً أو ﻋ ﺳ ﻋ م إﻧﻬﺎﺋﻲ ﻟ اﺟ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻟ‬ ‫أﺣ اﻟ ﻌﻠ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫أﻛ أرﻓﻊ ﺻ ﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻒ ﺳ ﻹﻟﻘﺎء اﻟ ﻋﺎ ﺎت اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ‬
‫اﻟ ﻼت‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻋ ا ذﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺷ ﺎً ﺧﻔ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻫ ا اﻟ ﺟﻞ‪ ..‬ﻓﻲ ﻗﻠ ـ‬
‫أﻟﻒ ﺳ ال ﻟﻪ‪..‬‬

‫ت ﻣ ﻗ ﻞ؟ ﻣﺎذا ﻋ اﻟ ﻻدة؟ ﻫﻞ ﺗﻌ ﻲ ﺣﻘ ﺎً‬ ‫ﺎً‬ ‫"ﻫﻞ ﺷﺎﻫ ت ﺷ‬

 ‫ﯾ ﻲ اﻷ ﻔﺎل ﻓﻲ ﻋ ﺎدﺗ ؟"‪.‬‬ ‫ﻟﻠ ﺎس؟ ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ ﺣ‬

‫أ ﻔﺎل‪ ،‬ﻟ ﻪ‬ ‫ﻣ اﻷﺳ ﻠﺔ ﻏ اﻟ ا ﺔ‪ ،‬ﻋ ﺣ ﺎﺗﻪ ﻛ‬ ‫ﺳﺄﻟ ﻪ اﻟ‬

‫أﺟﺎب ﻋﻠ ﻬﺎ ﺎﺳ ﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﺣﺎن وﻗ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺻﺎﻓ ﻲ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬
‫ﺷ ﺎً ﺎﻟﻐﺎً وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺎً ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫َ‬ ‫"ر ﺎ أﺻ‬

‫ﻟ أﻛ أﺗ ر ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻓ ة ارﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ أو اﻣ ﻬﺎن اﻟ ‪،‬‬

‫ﻠﺔ ﻣﻌ وﻣﺔ اﻻﺣ ﺎل ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛﺎﺣ ﺎل ﺻﻌ د ﻟﻠ ﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ت ﻟﻲ اﻟﻔ ة ﻣ‬
‫ﺳ ﺢ اﻟﻘ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺑ ا ﺟﺎداً ﻌ اً ﻛﻞ اﻟ ﻌ ﻋ اﻟ اح‪ .‬ﻧ ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﺑ ﺎت‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺄﻧ‬ ‫"ﻟ ﺣ س ﺄﻧ ﺗ ﺊ ﻓﻲ داﺧﻠ ﻣﻠ ﺔ اﻻﻫ ﺎم‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺄﻧﺎ أ‬

‫ﻋ ‪ ..‬ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣ ﺷﺄن ﻧﻔ أﺑ اً ﺎ ﺑ ﻲ"‪ .‬واﺑ ﻟﻲ ﻣ‬ ‫ﺳ ل إﻟﻰ‬
‫ﺟ ﯾ وﻏﺎدر اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬وﻗ ﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻟﻠ ﺎب اﻟ ﻔ إﻟﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وﺣ ﺎﻧﻲ ﺑ ﺗﻪ‬
‫ّ‬
‫اﻷﺧ ة‪.‬‬

‫ﺎ ﺑ ﻲ‪ "..‬ﻛ رﺗﻬﺎ ﻟ ﻔ ﻲ ﻣ ا اًر وﻟ أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ‬ ‫"ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣ ﺷﺄن ﻧﻔ‬

‫ﻣﻌ ﺎﻫﺎ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻗ ﻓ ت ﺑ ﻔ ﻲ وﻣ ﻗﻌﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻗ رت‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﺄن ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﺳﺄﻗ م ﻪ ﻓﻲ ﻣ ﻘ ﻠﻲ رﻏ ﻋ م ارﺗ ﺎد أ ﻓ د‬
‫ﺎً‪ ..‬ﺗ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﺻ ت أﺣ ﻫ ﯾ ﺎد‬ ‫ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﺳﺄﺻ ﺢ‬
‫اﻟ ت ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﺎﻓﻲ ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت ﻓﻲ أﺣ اﻟ ﻠ ﻼت‬ ‫اﺳ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫اﺧ ﺎﺻﻲ ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪ ..‬ﻫﻞ‬ ‫اﻟ ﻠﻔ ﻧ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ث ﻋ‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗﻠ ﺻ ﻓﺔ؟ ﻣ ﯾ ر ‪ ..‬ﻟ ﻲ أﻋ ف اﻵن ﻟ أﻧﻲ ﻣﺎ زﻟ أارﻩ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‬
‫ﻞ وﺿ ح وأﺳ ﻊ ﺻ ت ﻣ اﻟ ت ﯾ دد ﻓﻲ أذﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻟ ﻔ ﻲ‪" :‬أﻋ ف أﻧ ﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫ﺎً"‪ .‬ﺛ ﺻ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ..‬أر أن أﺻ ﺢ‬

‫ﺎً"‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ أﺣﻠ ﺣ ﻰ ﺎرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬
‫ﻋ ﻓ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﺄﻧ ﻲ ﺳﺄﺣﻘ ﻣﺎ أﺻ إﻟ ﻪ‪.‬‬
 ‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ةﻛ‬ ‫روث ﺑ ﯾﻬﺎ و ﺄﻧ ﻲ ﻗ‬ ‫ﺻﻔﻘ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻘﺔ ﺎﻟ‬ ‫"ﻫ ﻩ ﻫﻲ‪ ..‬ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻟ‬

‫"ﻣﺎ ﻫﻲ؟"‪.‬‬

‫ﺎً ﺛ‬ ‫ﺢ‬ ‫"ﺗﻠ اﻟ ﻘﺔ‪ ..‬اﻟ ﻌ ﻓﺔ اﻟ ّﻘﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ أن ﺗﻌ ف ﺄﻧ ﺳ‬

‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟ اﻟ ﻞ وﺗ اﻟﻌﺎﻟ ﻣ ﺧﻼل ﻋ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺗ ر ﻧﻔ‬
‫ﺳ ﻧﻪ"‪.‬‬

‫اﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﺎﻫ ﻧﻔ ﻲ ﻛ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺣﺎوﻟ‬ ‫أﻏ‬

‫ّ‬
‫ﻟ ر اﻷﺑ ‪ ..‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻣ ﻬ اً ﺿ ﺎﺑ ﺎً‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ذﻟ ﺻﻌ ﺎً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ..‬أﻧ‬
‫ﻓﻘﻠ ‪:‬‬

‫"إﻧﻪ ﺻﻌ "‪.‬‬

‫ﻛﻞ اﻷﻓ ﺎر‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋﻠ إرﺧﺎء أﻋ ﺎء ﺟ ك وﺗ ﻘ ﺔ ذﻫ‬ ‫"ﻟﻬ ا‬

‫أوﻻً"‪ .‬ﺛ أﻋﺎدت ﻣﻌﻲ ﻛﻞ اﻟ ﺎر ﻣ ﺑ اﯾ ﻬﺎ‪ ،‬و ﻌ ذﻟ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ ﺗ‬ ‫"و اﻵن‪ ..‬ﻌ أن ﻓ ت ﺎﻫ ﺎﻣ ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ‬

‫ﻧ ا ﺎك"‪.‬‬

‫"ﻣﺎذا؟"‪.‬‬

‫وﺗﻔ ﺢ‬ ‫"ﻧ ا ﺎك‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬﻞ ﺗﻘ اﻟ ا ﺎ ﺣ ﺗ ﺧﻲ ﺟ ك وﺗ ّﻔﻲ ذﻫ‬

‫ﺎً‪ ،‬وﻫ ا واﺿﺢ ﺟ اً"‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ‪ .‬أﻧ ﺗ أن ﺗ ﺢ‬

‫ﻞ وﺿ ح‬ ‫ﺎً‪ ..‬أﻧ‬ ‫ﻋ ﻲ ﻣ داً وﻓ ت‪ :‬أﻧ أن أﺻ ﺢ‬ ‫أﻏ‬

‫ﺎً ﻞ وﺿ ح‪ .‬ﻟ أﻋ ف‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬أﻧﺎ أﻧ أن أﺻ ﺢ‬ ‫أن أﻣ ﻬ اﻟ‬
‫أ ﻋ ﺎرة ﻣ ﻬ ﻫﻲ اﻷﻓ ﻞ وﻟﻬ ا رددﺗﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً‪.‬‬
 ‫ﻣ ﺧﻼل زﺟﺎج ﻧﺎﻓ ة ﻣ ﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ‬ ‫"ﺗ ر اﻵن ﺎ ﺟ أﻧ ﺗ‬
‫ﺗ ﻠ داﺧﻞ ﺳ ﺎرة داﻓ ﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺎرد ﺟ اً‪ ،‬ﻓ ﺑ ّ ﺑ ﺎ ﯾ ﻘ ﻊ اﻟ ﺎب‬
‫ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر إﻟﻰ أن ﺗ ﺢ اﻟ ﺎﻓ ة أوﺿﺢ‬ ‫ﻋ اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬ﻛ ر أﻣ‬ ‫واﻟ‬
‫وأوﺿﺢ و اﺟﻊ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ ذﻟ اﻟ ﺟﺎج ﺗ و أﻧ ‪..‬‬
‫ﺎً ﻞ أوﺿﺢ ﻣ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ﺳ ﻧﻪ‪ ،‬و ﻠ ﺎ اﺳ ﻌ رؤ ﺔ ﻧﻔ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬ﻛﻠ ﺎ ﻛﺎن اﺣ ﺎل ﺗ ﻘ ﺗﻠ اﻟ ّﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ أﻛ اﺣ ﺎﻻً‪.‬‬
‫اﻟﻠ ن‬ ‫أﺧ اً ﻣ ﻣ ﺎﻫ ة ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ر أﺑ‬ ‫ﺣﺎوﻟ ﻛ اً‪ ،‬ﺛ ﺗ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻋ‬

‫"اﺛ ‪ ..‬ﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ رة‪ ،‬ﯾ ﻣﺎً ﻌ ﯾ م‪ ،‬أﺳ ﻋﺎً ﻌ أﺳ ع‪ ،‬ﺷﻬ اً‬
‫ﻌ آﺧ ‪ ،‬وﻋﺎﻣﺎً ﻌ ﻋﺎم‪ ،‬ﺳ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﺑ ﺿ ح ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة‬
‫ﻞ‬ ‫ﻣ ﺗ ّ ر ﻣﺎ ﺗ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ رة‬ ‫و ل إﻟﻰ واﻗﻊ‪ .‬و ﻠ ﺎ ﺗ‬
‫ﻞ‬ ‫أوﺿﺢ‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺗ اﻩ ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓ ة ﻛﻠ ﺎ ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻪ ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‬
‫أﺳ ع"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫"أﻫﻲ ﺧ ﻋﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ؟ ﻫﻞ ﺗﻌ ﯾ ﻲ ﺄن ﻌ ﻞ ﻫ ا اﻟ‬

‫اﻟ اﻗﻊ؟"‪.‬‬

‫"أﻋ ك‪ .‬ﻟ أﻛ ب ﻋﻠ ﻣ ﻗ ﻞ ﺎ ﺟ وﻟ أﺑ أ اﻵن ﺑ ﻟ ‪ .‬ﻟ اﻷﻣ‬

‫ﻣ اﻟ ﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺗ ﻘ ﻌ اﻷﻣ ر ﺎج إﻟﻰ ﺟﻬ أﻛ ﻣ‬ ‫ﯾ ﻠ اﻟ‬
‫ﻏ ﻫﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻘ أﺣ ﺎﻧﺎً ﺎﻟ رة ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ..‬ﻟ ﻲ‬
‫وﺷﻌ ت ﻪ وﻓ ت ﻪ وﺗ رﺗﻪ‬ ‫أﻋ ك ﺄﻧ ﺳ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ‬
‫أن ﺗ اﻩ ﺛ ﺗﻌ ﻞ‬ ‫ﻪ ﻣ ﻛﻞ ﻗﻠ وﻋ ﻠ ﺟﺎﻫ اً ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪.‬‬ ‫إذا آﻣ‬
‫أن ﺗ ﻩ ﺟﺎﻟ ﺎً ﻓﻲ ﻏ ﻓ ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ أن ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ ﻘﻪ‪ ،‬ﻻ‬
‫ﻘﺔ‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻟ‬ ‫وﺗ ﻌﻠ ﻛ ﻒ ﺗ ﺢ‬ ‫درﺟﺎت ﺟ ة‪ ،‬وﺗ ﺗﺎد ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻏﺎﻣ ﺔ ﻣﺎ ﺳ ﻪ إﻟ ‪ ،‬وﺳ ﺢ ﻣﺎ ﺗ ﻠ إذا اﺳ ﻌ ﻠ ﻋﻘﻠ وﻗﻠ ‪ ..‬أﻋ ك‬
‫ﺑ ﻟ "‪.‬‬
‫ﯾ ﻣﻬﺎ وﻗ رت ﺗ و ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻓﻲ ذاك‬ ‫ذﻫ إﻟﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﻒ ﻛﻲ ﻻ أﻧ ﻰ أ ﺣ ف ﻣ ﻪ‪ ،‬ﺗ ﺎوﻟ ﻛ اﺳ ﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻣ ﻋﻠ ﺔ أﺷ ﺎﺋﻲ‬
‫‪" :‬ﺳ روث" ﻋﻠﻰ ﻣ ﻒ اﻟ‬ ‫اﻟ ة وﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻔ ﺔ ﻓﺎرﻏﺔ و‬
‫وﺗ ﻔ ﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻋ ﻓ ﻪ ﻣ ﻬﺎ ﻋ إرﺧﺎء اﻟ‬ ‫اﻷول‪ .‬ﻗﻠ اﻟ ﻔ ﺔ ﺛ ﻛ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺗﻪ ﻣ ﻛﻼﻣﻬﺎ ﺣ ﻰ ﻋ ﺎارﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﻫ وﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ وﺗ ﯾ اﻟ ا ﺎ‪ ،‬ﻛ‬
‫اﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ‪ ،‬وﺿﻌ ﻌ اﻟ ﻼﺣ ﺎت ﻓﻲ اﻟ اﺷﻲ وﻋﻠﻰ اﻟ اﻧ ﻛﻲ ﻻ‬
‫أﻧ ﻰ أ ﺎً ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ‪ ،‬وأﺗ ﻌ ﻬﺎ أﻣ ﺎﺗﻲ اﻟﻌ ة‪.‬‬

‫أن ﻻ ﯾ إﺧﻼؤﻧﺎ ﻣ اﻟ ل"‪ .‬ﻗ أت ﻛﻞ‬ ‫ﻗ أت أول ﺑ ﻣ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ‪" :‬‬

‫ﻞ ﻣﺎ أﺑ ﻐ ﻪ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﺎت روث ﺣ ل اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻟﻘ ﻠ ﻣ ﻲ أن أﻓ‬
‫وأﻛ ر رﻏ ﺎﺗﻲ ﻟ ﻔ ﻲ ﻣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ‪ ،‬ﺛ أﻗ م ﻌ ذﻟ ﺑ ر ﻫ ﻓﻲ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬
‫ﺎ ﻻ أرﻏ ﻪ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻟ أﻋ ف ﻛ ﻒ أﺗ ر ﻋ م‬ ‫ﻔ ض بـ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻟ‬
‫إﺧﻼﺋ ﺎ ﻣ اﻟ ل‪.‬‬

‫ﻟ اﻟ ﺗﻲ ورﻗﺔ اﻷﻣ‬ ‫ﻟﻘ أﺧﻠ ﻧﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺣ ت اﻟ ﺔ وﺳّﻠ‬

‫ﺎﻹﺧﻼء‪ ،‬ﺛ وﺻﻞ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ و ﻔﻬ ﺻﺎﺣ اﻟ ل ﻟ ﻣﻲ أﻏ اﺿ ﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎرع‪ ..‬ﻟ أرﻏ ﻓﻲ ﺗ ر ﺣ وث ذﻟ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬و ﻒ ﻟ أﻻ ﺗ ر‬
‫ﻓﻲ ذﻫ ؟ ﺷﺎﻫ ﻧﺎ ﻛﻞ اﻟ ان وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ ُﻧ ﻣﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ وﺛﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺗ اﻩ‬
‫اﻟ ﺎرع‪ ،‬ﻣ دﯾ ‪ ،‬ﻣ ﻟ إﻟﻰ ﻣﺄو اﻟ ﯾ ﻻ ﺑ ﻟﻬ ‪ ،‬و ﻞ ﻣﻘ ﺎﺗ ﺎ ﺗُ ﻣﻰ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺎو ﺎت اﻟﻘ ﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻟ أرﻏ ﻓﻲ ﺗ ار ذﻟ ﻣ ﺟ ﯾ ﺣ ﻰ ﻓﻲ أﻓ ﺎر ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ د‬
‫اﻟ ﻔ ﻓﻲ اﻷﻣ ﻣ ﻟ ﺎً ﻟﻲ ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻼل‬ ‫ﻓ ت ﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ ﻟﻲ روث وﻗ رت ﺗ ر اﻟﻌ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻗ‬

‫اﻷﺳ ع اﻟ ﺎﻟﻲ أﺛ ﺎء ﺟﻠ ﺎﺗﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﺑ ر ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ اﻟ ﺎﻟﻲ ﻟ ﺎﻋﺎت‬
‫اﻟ ﺎب اﻟ‬ ‫وﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺗ رت أﻧ ﺎ ﻧ ﻓﻊ أﺟ ة اﻟ ل‪ ،‬أرﯾ ﺎ ﺳﻌ اء‪ ،‬وﻣ‬
‫ﻐ ّ ﻲ اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬

‫وﻫ ﻘ ع اﻟ ﺎب‪ ..‬و ﺎن‬ ‫وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن أﺗ ر اﻟ‬

‫ﻼً‪ ..‬ﻛ أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ‬ ‫ﻗ ﻋﻪ ﻟﻠ ﺎب ﻣ ﻋ ﺎً‪ ..‬ﻋﺎﻟ ﺎً وﻗﺎﺳ ﺎً ﻣ ﺎ ﺟﻌﻞ ﺗ ﺎﻫﻠﻪ ﻣ‬
‫ﻋﺔ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ ﺎت‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛ أدرك اﻗ اب ﻣ ﻋ دﻓﻊ اﻹ ﺎر أول اﻟ ﻬ‬
‫ﻓﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬واﺣ ﺎل ﻣﻐﺎدرة روث ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ واﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ داً‪ ..‬ﺗ ﺎرﻋ ﻛﻞ‬
‫ﻞ‬ ‫ﻣ اﻟ رﺗ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻛ أﻣ ﺢ اﻟ ﺎب ﻋ ﻧﺎﻓ ة أﻓ ﺎر‬
‫أﻓ ﻞ ﻛﻞ ﻣ ة وأر أﻣﻲ ﺗ ﻓﻊ اﻷﺟ ة‪ ،‬وأارﻧﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻲ اﻟ ‪ .‬ﻛ رت ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪:‬‬
‫"ﺳُ ﻓﻊ اﻹ ﺎر‪ ،‬ﻟ ُﻧ د ﻣ اﻟ ل"‪.‬‬

‫ﺗ ّ ﻧﺎ ﻛﻞ ﯾ م ذاك اﻷﺳ ع إﻟﻰ أن ﺣﺎﻧ اﻟﻠ ﺔ اﻷﺧ ة ﻟ ﺎ ﻣﻌﺎً‪،‬‬

‫‪ ،‬ﺛ ﻋ ت إﻟﻰ اﻟ ل‬ ‫ﻓﺄﻋﺎدت ﻋﻠﻰ ﻣ ﻌﻲ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ّ ر ﻟ ﻔ ﻲ ﻛ‬
‫وﺻ ل‬ ‫وﺗ ﻧ ﻋﻠﻰ ﺗ ّ ر دﻓﻊ إ ﺎر ﻣ ﻟ ﺎ‪ .‬أﺧ ﻧﻲ واﻟ وﻗ ﻬﺎ ﺄﻧﻪ ﯾ‬
‫ﻞ ﻟ ﻲ ﻟ أﺻ ّ ﻗﻪ ﻷﻧﻲ‬ ‫ﻣ ﻠﻎ ﻣ أﺣ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻋ ﻞ ﻟ ﯾﻬ ﻣ وﻗ‬
‫ﺳ ﻌ ﺗﻠ اﻟ ﺎ ﺎت ﻣ ﻗ ﻞ‪ .‬ﻻح اﻹﺧﻼء ﻓﻲ اﻷﻓ ‪ ،‬ﻓ ﺎر ﻪ ﺎﻟ ﻼح اﻟ ﺣ‬
‫اﻟ أﻣﻠ ﻪ‪ ..‬أﻻ وﻫ ﺳ روث‪.‬‬

‫ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وّدﻋ ﻬﺎ ﺻ ﺎح ﯾ م اﻷﺣ ﻓﻌﺎﻧﻘ ﻲ‬

‫ﺎ ﺟ "‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ ﻓ رة ﺟ اً‬

‫"أﺷ ك ﺎ روث‪ ،‬أﺷ ك ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠ ﻲ إ ﺎﻩ"‪.‬‬

‫أﻧﻪ ﺳ ن ﻣﺄﺳﺎو ﺎً أﻛ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﻟّح ﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎن وداﻋﺎً ﻏ ﺎً‪ ،‬وﻗ‬

‫ﻧ ﻞ ﻋ ﻌ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﯾ ث ﻣﻊ ز ن ﺑ ﺎ ﺛ ﺛ ت روث ﻋ اﻧ ﺎرﻫﺎ ﻟ ﻞ‬
‫دارﺟ ﻲ وﻋ ت‬ ‫ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎر‪ ،‬وﻫ ا ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬ر‬ ‫و‬ ‫ﻟ ﻐﻠ اﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ل‪.‬‬

‫ﻗﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب‪ ،‬رّوﻋ ﻲ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬ ‫ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻲ ﺣ ﺳ ﻌ‬

‫ﻏﺎﺿ‬ ‫ﻘﺔ ﺷ‬ ‫ﻗﺔ أﺧ ‪ ،‬و ت ﻟﻲ‬ ‫ﺑ ﺣ ﻞ روث‪ ،‬ﺛ ﺳ ﻌ‬ ‫أﻓ‬
‫ﻣﻌ ﺗﻲ وﺗ ﺎرﻋ ﻧ ﺎت ﻗﻠ ـ وﺗ ُت أرﺿﺎً‪ .‬ﻋﺎدت‬ ‫ح‪ ،‬ﻓ ﻘﻠ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻗﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب‪ ،‬ﻓﺄدر أن واﻟ ﺗﻲ ﻧﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﻫﺎ وأن واﻟ وأﺧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺎب ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻻ ﻣ ﺎص‪.‬‬ ‫ﺎرج ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻧ ت ﻣ ﺧﻼل ﻧﺎﻓ ة اﻟ ﺦ ﻣ ﻗﻌﺎً رؤ ﺔ ﺳ ﺎرة دور ﺔ اﻟ‬
‫أﻣﺎم اﻟ ﺎب‪ ،‬و ﻻً ﻣ ذﻟ وﺟ ت رﺟﻼً ﯾ ﺗ ﺑ ة رﺳ ﺔ‪ ،‬ﻓﻔ‬ ‫واﻟ‬
‫اﻟ ﺎب‪ .‬ﻧ إﻟﻲ وﺳﺄﻟ ﻲ ﻋ واﻟ ﻓﺄﺟ ﻪ‪:‬‬
‫ّ‬
‫"إﻧﻪ ﻟ ﻫ ﺎ"‪.‬‬

‫"أﺧ ﻩ ﻣ ﻓ ﻠ ﺄﻧﻲ أﻋ ر ﻟﻌ م ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓﻊ ﻣ ﻘﺎً‪ ،‬وأﻋ ﻪ ﻣ‬

‫ﻓ ﻠ ﻫ ا اﻟ ﻐﻠﻒ واﺷ ﻩ ﻋﻠﻰ ﺻ ﻩ"‪.‬‬

‫ﻞ‬ ‫ﺳّﻠ ﻲ اﻟ ﻐﻠﻒ واﺑ ﻌ ﻓﺄﻏﻠﻘ اﻟ ﺎب وﻧ ت إﻟﻰ ﻣﺎ ﻓﻲ ﯾ ‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ﻓﻪ‬ ‫اﺳ ﺎً وﻋ اﻧﺎً ﻋﻠﻰ ﻓﻪ اﻷﻣﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻠ ﻪ واﻛ ﻔ أﻧﻪ ﻣﻔ ح‪ ،‬ﻓ ﻓﻌ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎل‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺷﺎﻫ ت اﻟ ﺎل ﻓﻲ داﺧﻠﻪ‪ ،‬اﻟ‬

‫ﻫ ﻋ إﻟﻰ ﺣ ة اﻟ م وأﻋ ﻪ ﻷﻣﻲ ﻓﻔ ﻪ وأﺣ ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣﺎ‬

‫اﻟﻔ اﺗ وﺷ اء ﻌ‬ ‫ﻔﻲ ﻣ ﻪ ﻟ ﻓﻊ اﻹ ﺎر ﻟ ﻼﺛﺔ أﺷﻬ ﻣﻘ ﻠﺔ ودﻓﻊ ﻌ‬
‫اﻟ ﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻟ أﺻ ق ﻋ ﺎ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻞ اﻟ‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ ﻣ اﻟﻔ ح‪.‬‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟ ﻫﺎب"‪ .‬ﺻ‬

‫ﻓ ﺟ ت روث‬ ‫اﻟ‬ ‫دارﺟ ﻲ وﻫ ﻋ ﺄﻗ ﻰ ﺳ ﻋﺔ ﺎﺗ ﺎﻩ ﻣ‬ ‫ر‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎب ﻣ ﻬﺔ إﻟﻰ اﻟ ﺎرة اﻟ ﻲ ﺳ ﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎر‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫"روث‪ ..‬روث"‪ .‬ﺻ‬

‫ﻓ ﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ‪ ،‬وﻗﺎل ﻧ ﻞ‪:‬‬

‫ﻫ ﻩ ﻗ ﻞ رﺣ ﻠ "‪.‬‬ ‫أر أن أﻋ‬ ‫"أﻧﺎ ﺳﻌ ﻷﻧ ﻋ ت‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬

‫ﻓﻲ أ وﻗ ﺗ ﻏ ﻪ‪ ،‬رﻏ ﻋ م‬ ‫ر ﻟﻠ‬ ‫وأﻋ ﺎﻧﻲ ﻛ ﺎً‪ .‬ﺛ ﻗﺎل‪ " :‬ﺈﻣ ﺎﻧ اﻟ‬
‫وﺟ د واﻟ ﺗﻲ‪."..‬‬
 ‫واﻟ ﺗﻪ ﻫ ﺎك‪ .‬ﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻬﺎ وﻗﻠ‬ ‫ﺷ ﺗﻪ ﻓ ﺟﻪ إﻟﻰ اﻟ ﺎرة ﻟ‬
‫داﻣﻊ اﻟﻌ ‪:‬‬

‫ﺎ روث‪ ..‬إﻧﻪ ﺣﻘ ﻘﻲ"‪.‬‬ ‫"ﻟﻘ ﺗ ﻘ اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ دارﺟ ﻲ‬ ‫ﻣﺎ أازل أﺟﻠ‬ ‫ﻲ ﺑ ارﻋ ﻬﺎ وﻋﺎﻧﻘ ﻲ ﺑ ﺎ ﻛ‬ ‫أﺣﺎ‬

‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ﺎرﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻓ ﺄة‬ ‫وﻋﺎدت ﻟﻠ ﺎق‬ ‫"أﻋ ف‪ ،‬أﻋ ف ﺎ ﺟ "‪ .‬ﺛ ﺗ اﺟﻌ‬
‫وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﻔ‬

‫ﻛ ﻟ ؟ ﻟﻘ أدر ﻋ ﺔ اﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫"ﻟﻘ ﻓﻬ ﻪ اﻵن أﻟ‬

‫داﺧﻠ ‪ ،‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟ ﻟﻘ ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻠ و ﺎن ﻟﻲ اﻟ ف ﺑ ﻌﻠ ‪ .‬ﻛﻠ ﺎ ﻧ ﻠ‬
‫ﺗﻠ اﻟﻘ ة ﻓﻲ أﻋ ﺎﻗ ﺎ ﻟ ﺎ ﻧ ﺎج أن ﻧ ﻌﻠ ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ اﻣﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﺗ ّ ‪ ،‬ﻟﻘ‬
‫اﻵﻻم واﻟ اح ﺣ‬ ‫ﺣ ﻼً ﻋ ﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻗ ﺗ‬ ‫ﻋّﻠ‬
‫أ ﺎً ﺎ ﺟ أن أﻓ ﺎرك ﻫﻲ ﻣ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬وﺗ‬ ‫ﻌ ﻠﻬﺎ أﺷ ﺎص ﻏ ﺟﺎﻫ‬
‫ﺗ ﻠ واﻗﻌ ‪ ،‬وأن أﻓ ﺎر اﻵﺧ ﻻ ﺗ ﻠ واﻗﻌ إﻻ ﺣ ﻻ ﺗ ﻠﻘﻪ ﺑ ﻔ "‪.‬‬

‫ﻗ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻗﺎﺋ‬ ‫أﻧﻲ ﻓﻬ‬ ‫ارﻗ اﻟ ﺎرة ﺗ ﻌ ﺑﻬﺎ و‬

‫ﻟ أﻓﻬ ﻣﺎ ﻔﻲ‪ .‬ﻟ أﻓﻬ ﺣﻘﺎً ﻣﺎ ﻔﻲ‪..‬‬ ‫اﻷﺧ ة اﻟ ﻲ ﺣ ﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﻌﺎً ﻟ ﻲ‬
‫ﻓ ﻪ ﻗ ﻫﺎ ﻞ ﺗﻔﺎﺻ ﻠﻪ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺳﺄﺿ‬ ‫ﺳ ﺄﺗﻲ وﻗ ﻻﺣ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ أﻓﻬ‬
‫ﺑ ﯾ اﻷﺷ ﺎص‬ ‫ﻋ وﻗ ع ﻫ ا اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﺧ ﺎر ﻣﺎ ﻗ ﺗﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺛ‬
‫‪.‬‬ ‫ذﻟ اﻟ‬ ‫ﻏ اﻟ ﺎﻫ ﻗ ﻞ أن أﻓﻬ ‪ .‬ﻟﻘ ﻛ‬

‫ﺎً وﻋ ة‬ ‫اﺳ ﻠ ﻪ ﻣ ﻧ ﻞ ﻓ ﺟ ت ﻗﻔﺎ اًز ﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧ ت ﻓﻲ اﻟ‬

‫اﻟ ﺎص ﺄﻟﻌﺎب اﻟ ّﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺎت ﻣ ورق اﻟﻠﻌ‬ ‫ﻣ‬

‫ﺔ ﻟ ﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﻓ ت ﺑ ﻞ ﻟ ﻫﺔ ﺛ أﻏﻠﻘ اﻟ ‪ .‬ﻛ أﺣ ﺣ ﻠﻪ اﻟ‬

‫اﻟ ﻞ اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ واﻟ ﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻔ ﻗﻬﺎ ﻗ ة‬ ‫ﺗ ﻗﻰ ﻟ‬
‫أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً أن اﻟ ﻲء اﻷوﺣ‬ ‫وﺗﺄﺛ اً‪ ..‬ﺳ ف أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ أر ‪ ،‬و‬
 ‫اﻟ ﻻ أر ﻩ ﻫ أن أﻛ ن ﻓﻘ اً أو أن ﻘ ﻧﻲ اﻵﺧ ون اﻟ ﯾ ﻌ ﻘ ون أﻧﻬ‬
‫أﻣ اﻟﻬ و ﺗﻬ اﻟ ﻠﺔ وﺳ ﺎارﺗﻬ اﻟ ﯾ ﺔ وأﻋ ﺎﻟﻬ اﻟ ﺎﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫أﻓ ﻞ ﻣ ﻲ‬
‫ﻣﻪ‬ ‫ﺎً‬ ‫ﻘ ﻧﻲ أﺣ ﻣ داً‪ ،‬ﺳﺄﺻ ﺢ‬ ‫ﺳ ف أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ..‬ﻟ‬
‫ﻛﻞ اﻟ ﺎس‪ ،‬ﺳﺄﻣ ﻠ ﻣﻠ ن دوﻻر وﺳﺄﻣﻠ ﺳﻠ ﺔ ﻋ ﺔ وﺳﺄﻛ ن ﺷ ﺎً‬
‫ﻧﺎﺟ ﺎً‪ ..‬أدر ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﺄﻧﻲ ﻋ ﻓ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ ﻘ ﻛﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ‬
‫أﻗ ﻣ أ ﺣ ﻠﺔ ﺗ ﻠ ﻬﺎ ﯾ ﻣﺎً‪ ،‬و ﺎن ﻘ ﻊ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‬ ‫روث‪ ،‬ﻛﺎن ذاك اﻟ‬
‫ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﻗ رت اﻟ‬ ‫ال اﻟ ﻗ دون أن أﻋ ف ﺑ ﺟ دﻩ‪ .‬ﻗ رت ﺗ‬
‫ﻞ ﺟ ارﺣﻲ ﺎﺧ ﺎء ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟﻘ ة‬ ‫واﻻﺟ ﻬﺎد وﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾ ﻠ ﻪ اﻷﻣ ‪ ..‬آﻣ‬
‫اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪.‬‬

‫دوﻧﺎ ﻣ ﻪ‪ ،‬و ﺎن ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻟ ﻞ اﻟﻘﺎ ﻊ اﻟ‬ ‫ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻣ ﻟ ﺎ وﻟ‬

‫ﺗﻠ اﻷﻣ ﺔ ﻋ ﻗﺎﺋ ﻲ ﻣ ﻣ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻘ رﺗﻲ‬ ‫اﺣ ﻪ‪ ،‬و ﺎن دﻟ ﻼً ﻗ ﺎً‪ ،‬ﻓ‬
‫ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺢ ﻘ ﺔ اﻷﻣ ﺎت اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻞ ﻛ‬ ‫ﻛ ﻫ ﺑﻠ ﺗﻲ‪ ،‬ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ..‬ﻟﻘ أﺛّ وﺿﻌﻲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ‬

‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﺷﻌ ر ﺗ ﺎﻩ اﻟ ﺎن ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻷﺗﻌﻠ اﻟ ﻞ اﻟ‬
‫ﻟﻲ ﻓ ﺎ ﻌ ﺑ ﻘ أﻣ ر ﺗﻔ ق اﻟ ﺎل ﻟ ﻻ وﺟ د ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ة‪ .‬أﻧﺎ ﻣ‬
‫اﻟ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﻟ ﺟ د ﻫ ﺎك ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻷﻧﻪ ﻣ ﻲ ﻣ اﻻﻟ ﻘﺎء ﺎﻟ‬
‫وﻏّ اﺗ ﺎﻩ ذﻫ ﻲ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫اﻟ َﻗَﻠ َ ﺗﻔ‬ ‫اﻟ‬

‫ر ﺣ ل ﺷﻌ ر ﺎﻟ ﺎع واﻋ ﻘﺎد ﺄن‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻗ ﻞ روث ﺗ‬

‫ﻣ ﻪ‪ .‬ﻟ أﻛ أر ﻓﻲ‬ ‫وﺗ م اﻵﺧ‬ ‫ﻟﻠ ﻌ‬ ‫اﻟ ﺎة ﺎﻟ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗ ﺢ اﻟ‬
‫ﻣﻬ ‪ ،‬أو اﻟﻬ ب ﻣ اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﺢ ﻟﻲ ﺎﻟ ّ ل ﻟ‬ ‫أﻣﻞ‬ ‫ﻣ ﻘ ﻠﻲ‬
‫اﻟ ﺎﺋ اﻟ ﻌ اﻟ ﻐ اﻟ ﻋﺎش ﻓ ﻪ أﻫﻠﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﻌ روث‪ ،‬ﻓﻘ أرﯾ اﻟﻌﺎﻟ‬
‫ﻌﺎﻟ ﻻﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣ ﻠﻔ ‪ .‬أرﯾ ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻣ ﺎر ﻣ ﻠﻒ وآﻣ‬ ‫ﻌ‬
‫اﻻﺣ ﺎﻻت‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء أر ﻩ‪ ،‬ﻓﺄﻣ ّ ﻧﻲ ذﻟ ﺎﻟﻘ ة‬
‫وﺷﻌ اًر ﺑ ﺟ د اﻟﻬ ف‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻠ ﺎ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬وﻗ‬
‫أو أ ﺷﻲء ﻣ‬ ‫ﺟﺎﻫ اً ﻻﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ وﻣ ﻊ أ ﺷ‬ ‫ﻋ ﻓ ﻗ ة اﻟﻔ و‬
‫إ ﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬
 ‫ﺣﯿﻠﺔ روث اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬
‫ﺗﺼﻔﯿﺔ اﻟﻨﻮاﻳﺎ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﻫﺎدﺋﺔ وأﻏ‬ ‫اﺟﻠ‬ ‫‪.1‬‬

‫ﺑ ﻔﺎﺻ ﻞ اﻷﻣ اﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺗ ث‬ ‫ﻓ ﺑﻬ ف أو ﺷﻲء ﺗ‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻫ ﻓ ﻫ ا ﺎﻷذ‬ ‫ﺗ ﺿﺢ ﻌ ﻓﻲ ذﻫ ‪ ،‬واﻧ ﻪ‪ ..‬ﻣ اﻟ ﻬ ﺟ اً أن ﻻ ﯾ‬
‫ذﻫ ﺎً ﺳ ﻘ ﻟ ذاك‬ ‫أو اﻟ ء ﻟﻶﺧ ‪ ،‬و ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣ أن ﺗ ّ ر ﻫ ﻓ‬
‫اﻟ ﻌﺎﺳﺔ ﺣ ﺎً ﻟ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻟ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة ﻟ أ ﺎً وﺳ ﻠ ﻟ‬ ‫اﻟﻬ ف ﻟ ﻪ ﺳ‬
‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﻘ م ﻋﻠﻰ أﺣ ان ﻏ ك‪.‬‬

‫اﺳ خ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫وﺣﺎول ﺗ ﻔ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ‬ ‫ﺎﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﺎم ر‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫‪.4‬‬

‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ ﻛﻞ اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫ذﻫ‬

‫اﻷﻓ ﺎر‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻏ‬ ‫ﺣ‬ ‫رّ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﻣ اﻷﻓ ﺎر ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﺎﻧ ﺎم وأﻓ غ ذﻫ‬ ‫ﺗﺎ ﻊ اﻟ ﻔ‬ ‫‪.6‬‬

‫وﺗ ّ ر ﺣ ﻟ ﻋﻠ ﻬﺎ أو ﺗ ﻘ ﻘ‬ ‫اﻵن ﺑﻬ ﻓ أو أﻣ‬ ‫ﻓ‬ ‫‪.7‬‬

‫‪.‬‬ ‫رة اﻟ ﻫ ﺔ دون اﻟ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔ اﻟ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬ﺣﺎﻓ ﻋﻠﻰ اﻟ‬

‫ﻋ ﺗ ﻘ ﻘ ﻟ ﻠ أو‬ ‫اﺳ ﻊ ﺎﻷﺣﺎﺳ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ﻲ ﻧ‬ ‫‪.8‬‬

‫ﻟﻬ ﻓ ‪ ،‬اﺧ روﻋﺔ ﺗ ﻞ ﻓ ة إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻣﻠ ﺳﺔ‪ ،‬اﺳ ﻠ ﻟ ﺎﻋ ك اﻹ ﺎﺑ ﺔ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻧﻔ ﻓﻲ اﻟ رة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ارﺗ ﻋ ﻧﻔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻧﻔ ﻓﻲ ﺗﻠ‬ ‫أﺿﻒ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ ﻟ‬ ‫‪.9‬‬

‫اﻟ رة اﻟ ﻲ ﺗ ﻫﺎ وﺗ ﻌ ﺎﻟﻔ ﺣﺔ واﻟ ة اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻋ ﺗ ﻘ اﻟﻬ ف‪ .‬ﻣ ﻼً‪:‬‬
‫ﻛ ﻒ ﯾ و ﺷ ﻠ ﻓﻲ ﺣﻠ ؟ أﯾ ﺗ ﻠ ﻓﻲ ﺣﻠ ؟ ﻛ ﻒ ﻌﺎﻣﻠ اﻟ ﺎس؟ أﺿﻒ‬
 ‫ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ إﻟﻰ ﺣﻠ ‪.‬‬ ‫ﻗرﻣ‬ ‫أﻛ‬

‫ﻛ ر اﻷﻣ ﻣ ﺗ ﻛﻞ ﯾ م أو أﻛ إذا اﺳ ﻌ ﻟﻌ دﻗﺎﺋ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪.10‬‬

‫ﻣ ﻘﻘﺎً‬ ‫ﻣ ذﻟ ‪ .‬اﺑ أ ﻛﻞ ﻣ ة ﺑ ر ﻧﻔ‬ ‫اﻷﻗﻞ أو ﻧ ﻒ ﺳﺎﻋﺔ إذا ﺗ‬
‫ﻟﻠ ﺄﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻷﻫ اﻓ ‪ ،‬ﺗﻠ ّ ﻣ ﺎﻋ ك‪ ،‬وأﺿﻒ ﻣ اً ﻣ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ ﻛﻠ ﺎ ﺟﻠ‬
‫وﺗ ﺢ أوﺿﺢ ﻛﻠ ﺎ ﺗ ﻧ‬ ‫ﻞ ﺿ ﺎبـ ﻟ اﻟ رة ﺳ‬ ‫ﺳ أ اﻷﻣ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ أﻛ ‪.‬‬

‫ﻷن ﻋﻘﻠ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺳ ّﻘﺢ اﻟ رة وﺗ ّ ﻬﺎ ﻛﻠ ﺎ ﺟﻠ‬ ‫‪.11‬‬

‫ﻞ أوﺿﺢ ﻣ ة ﻌ اﻷﺧ ‪ ،‬ﺳ ﻫ اﻛ ﺎﻓﺎﺗ وﺳ‬ ‫ﺳ ﻧ وﻫ ﻓ‬
‫دوﻣﺎً ﺄن أﻫ ﻗ ﺔ ﻫ ﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻓ ﺣ ﺑ ﻘ ﻫ ﻓ ﻋﺎﺟ اً ﻋ اﻟ ﻼم‪ .‬وﺗ‬
‫ﻫ ﻓ ‪ ،‬ﻻ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺻﻠ إﻟ ﻪ‪.‬‬

‫ارت إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻔ اﻟ ا ﺎ‪.‬‬ ‫ل اﻟ‬ ‫ﺗ‬

‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫أﺳﺮار اﻟﺪﻣﺎغ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس‬

‫درّب ﻧﻔﺴﻚ‬
‫ﻟ ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻠ ﺎً ﺗﻠﻔ ﻧ ﺎً ﻛ ﻠ اﻟ ﻲ ﺑ أت ﻗ ﺎة ‪ ABC‬ﺑ ّﻬﺎ ﻓﻲ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬ﻟ ث ﻓ ﻪ ﺗ ل دارﻣﺎﺗ ﻲ ﻌ ﻣ ﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻌ ﺎت ﻋ‬
‫دﻧﺎ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﺎن واﻟ ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻞ‪ ،‬وﻟﻐﺎدرت‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻣ‬
‫واﻟ ﺗﻲ ﻠ ﺔ اﻛ ﺎﺑﻬﺎ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ ،‬ﻟ ﻬ اﻟ ﺎل ﻣ اﻟﻌ م أﻣﺎم ﺎﺑ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪،‬‬
‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻓﻼم اﻟ ﻼﺳ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﺎﻓ ﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﻟﻌ ﺎ ﺳﻌ اء ﺣ ﻰ اﻟ ﺎت ﻛ ﺎ‬
‫ﺳﻌﺎدﺗ ﺎ ﺣ ﺎة اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟ ﻌ ة اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﺟ ﺳ ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﻼت اﻟ ﻠﻔ ﻧ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ﻣ ﺎح‬ ‫ج ﻋﻔ‬ ‫ﻟ ﺳ روث ﻟ ﯾ ﺢ ﺑ ﻟ اﻟ ﻞ‪ .‬ﻟ‬

‫ﻞ‬ ‫ﻟ ﻘ ﻟﻲ ﻛﻞ أﻣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‪ ..‬ﻟ ﺗ ﻐ أﺣ ال ﻋﺎﺋﻠ ﻲ‬ ‫ﺳ‬
‫ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺎ ازل واﻟ ﺛ ﻼً‪ ،‬و ﻘﻲ أﺧﻲ ﻣ ﺎً ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻪ ﻋ ﻋ ن اﻟﻌﺎﻟ ‪،‬‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﻟ ﻲ‬ ‫وﺗﺎ ﻌ أﻣﻲ ﺻ اﻋﻬﺎ ﺿ اﻻﻛ ﺎب‪ .‬ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻﻔﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻬﺎ و ﺗﻘﺎﻧﻬﺎ واﻹ ﺎن اﻟ ﻠ ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻒ‬ ‫ﻛ ﻣ وﻻً ﻋ اﻟ‬
‫ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﺈﻣ ﺎﻧﻲ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﺧﻠ ﺣﻘ ﻘﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ ﻠﻔﺔ ﻟ ﻔ ﻲ‬ ‫ﺛ ﺎر ﺷ ة اﻟ‬
‫ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ أﺣ ﺎبـ ﻣﻬ ﺎ ﻋ ﻣ وأﺻ رت ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪ ،‬ﻛﺎن‬
‫ﻋﻠ ﻬ أن ﺎروا و ﻘ روا ﺗﻐ واﻗﻌﻬ ﻟ ﻬ ﻟ ﻔﻌﻠ ا ذﻟ ‪ .‬ور ﺎ ن ﻫ ا‬
‫أﺻﻌ ﺟﺎﻧ وأﻛ إ ﻼﻣﺎً ﻣ ﺟ اﻧ اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎﺗ ﺎ ﺗﻌ ﻋﻠﻰ آﺧ ﻛ ﺎ‬
‫وﻗ اارﺗﻬ ﺟ اﺣﺎً‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋ إاردﺗ ﺎ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗُ ّ اﺧ ﺎارت اﻵﺧ‬
‫ﻋ ﻘﺔ وﺗ ك ﻧ و ﺎً أﺑ ﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻛﻞ ﻔﻞ ﻣّﺎ‪.‬‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ أﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺗﻐ واﻗﻊ أ ﺷ‬
‫ﺗﻐ واﻗﻌﻲ أﻧﺎ‪ ،‬ﻋ ﻓ ﺄن ﻛﻞ ﻣﺎ دّوﻧ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻲ ﺳ ل إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ‬
‫ﻣﻠ ﺳﺔ‪ ،‬واﺳ ﻔ ﻬﺎ ﻏ ﺎً ﻌ رﺣ ﻞ روث ﺛ أودﻋ ﻬﺎ ﻋﻠ ﺔ ﻛ ز اﻟ ﺎﺻﺔ‬
‫ﺑ ﻓﻘﺔ ﻛ ﺎب ﻛﺎرﻧ ﻐﻲ وأﻟﻌﺎب اﻟ ﻔﺔ اﻟ ﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ ﻧ ﻞ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬
‫اﻟ اﺳﺔ اﻟ ﻲ دّوﻧ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪.‬‬

‫ﺗ ﻧ ﻛﻞ ﺻ ﺎح و ﻞ ﻣ ﺎء‪ ،‬ﯾ ﻣﺎً ﻌ ﯾ م‪ ،‬أﺳ ﻋﺎً ﻌ آﺧ وﺷﻬ اً ﺗﻠ‬

‫اﻵﺧ ‪ .‬و ﺎ ﻔﻌﻞ اﻟ ﺎﺿ ن ﺣ ﯾ رون أﻧﻔ ﻬ أو ﻠ ن ﺑ ﻘ إﻧ ﺎز‬
‫ر ﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ ،‬ﻛﺎﻟﻘﻔ ة اﻟ ﺎﻣﻠﺔ أو اﻟﻬ ف اﻟ اﻓﻲ‪ ،‬و ﻐّ ون ﺑ ﻬ‬
‫ﺻﻔﺎﺗﻬ اﻟ ﺎﻧ ﺔ و ﻠﻘ ن ﻧ ﺎً ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﺗ ﺢ ﻟﻌ ﻼﺗﻬ إﻧ ﺎز ﻣﺎ‬
‫ن إﻟ ﻪ‪ ،‬ﻛ أﺳ ﻌ ﻞ اﻟ ّ ر ﻟ ﻠ ﻣ ﺎارت ﻋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ‪،‬‬
‫ﻓﺎﻟ ﻣﺎغ ﻻ ّ ﺑ اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﺎرب اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ‪ ،‬ﻓ ّر ذﻫ ﻲ ﻟﻠ ل‬
‫ﻞ ﻣ ﺗﻘ أوارﻗﻲ ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ أو ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻋ ﺗ ر‬ ‫ﻗ ﻞ وﻗ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫ﻞ ﺎ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ أﻋ ف اﻵن ﺳ ّاً آﺧ ﻣ أﺳ ار اﻟ ﻣﺎغ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ‬
‫أﻻ وﻫ أﻧﻪ ﺳ ﺎر ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻣﺎ ﻫ ﻣﺄﻟ ف ﻟ ﻪ و ﻔ ﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫ ﻏ‬
‫أﻣ اً ﻣﺄﻟ ﻓﺎً ﻟ ﻫ ﻲ ﻋ ﺗ ر اﻟ اﺋ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺄﻟ ف‪ .‬وﻗ ﺟﻌﻠ ﻧ ﺎﺣﻲ ﻛ‬
‫واﻟ ّﺔ ﻣ ﺄﻟﺔ ﻋ ﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟ ﻣﺎغ ﯾ ﺑ ﺿ ح ﻣﺎ ﯾ ﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳ ﻞ اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻫﻞ‬
‫از ﻣﺎ ﺛ رﺣ ﺗ اﻫﺎ أﯾ ﺎ ﻧ ت؟ ﻫﻞ دﻓﻌ‬ ‫ﻓ ت ﯾ ﻣﺎً ﺎﻗ ﺎء ﺳ ﺎرة ﻣ‬
‫ﻧ ﺗﻠ اﻟ ﺎرة ﻟﻠ ﻬ ر ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﺎن أم أن اﻧ ﺎﻩ دﻣﺎﻏ اﻟ ّ ﻫ ﻣ ﺳ ﺢ‬
‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻌ ن ﻫ ا اﻟﻌ‬ ‫ﻟ ﻟ ؤ ﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن أﻣﺎﻣ ﻋﻠﻰ اﻟ وام؟ اﻟﻔ ة اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ ﻫﻲ أﻧ ‪ :‬ﻻ ﺗ ﻞ ﺳ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻗﻌﻪ‪ .‬وﻫﻲ ﻓ ة إ ﺎﺑ ﺔ وﻣ ﺎل ﻗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟﻌ ﺔ وﻋﺎدة ﺑ ﻣ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬اﻻﻧ ﺎﻩ ﻛ ﻟ أﻣ ﻫﺎم ﺟ اً ﻷﻧﻪ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎدة اﻟ ﻣﺎد ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ أدﻣﻐ ﺎ وﺗ ﻞ اﻟ‬
‫واﻟ ﺎل وﺗ ﻘ اﻟ ح ﻓﻲ أدﻣﻐ ﺎ‪ .‬ﻟﻘ ﻋﻠ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻟ ﻌﻠ واﻷداء اﻟﻔ‬
‫روث ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﻧ ﺎﻩ ﻟ ﺎ أر ﻩ ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗ ﻗﻌ أن أﻋ ﻓﻘ اً ﻣ ﻗ ﻞ؟‬
‫ﻫﻞ ﺗ ﻗﻌ ﻟ ﺎﺗﻲ أن ﺗ ن ﻼ أﻫ ﺔ ﻷﻧﻲ ﻛ أﺗﻠﻘﻰ ﻣﻌ ﻧﺎت ﺣ ﻣ ﺔ وﻧ ﺄت‬
‫ال اﻟ ﻗ ﻗ ﻞ روث أن أﻛ ن ﻧ ة ﻓﺎﺷﻼً‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﺋﻠﺔ دّﻣ ﻫﺎ اﻹدﻣﺎن؟ ﻫﻞ ﺗ ﻗﻌ‬
‫ﻣ ﺎن ﺳ ﻲ أو ﻫ ﺔ واﻟ ّ ؟‬
‫ﺳ ات اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻛﻠ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ ا اﻟ ارﺳﻲ ﺟ اً ﻓﻲ‬ ‫اﻧﻘ‬
‫ّ‬
‫ﺎﻟ ﺎد ﻓﻲ ﻣ اد أﺧ ‪ ،‬وﻟ ﺗ ﻟ ّ ﻓ ة واﺿ ﺔ ﻋ ﺎ‬ ‫ﻌ اﻟ اد ﻟ ﻲ ﻧ‬
‫ﻞ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻟ أﻋ ف‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻻرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ أو اﻟ‬
‫ّ‬
‫ذﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻓﻬ ﺳ ﻣ ﺄﺧ اً أن اﻟ‬ ‫ﻘﺔ ﻠ اﻟﻌ ن أو اﻹرﺷﺎد ﻓ ﺎ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻘ ﻠ ن اﻟ ﺎﻋ ة ﻞ ﺎ ﺔ ﺣ ﺗ ﻠ ﻣ ﻬ ذﻟ ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻛ ﻣﺎ‬
‫أازل أﺷﻌ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﺄﻧﻲ وﺣ وﻟ أﻋ ف ﻛ ﻒ أ ﻠ ﻣ ﺎﻋ ة أﺣ ‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ة‪ .‬إن‬ ‫ﻟﻲ أن أ ﻠ ﻣ اﻟ ﺎس ﺎﻟ‬ ‫أﻛ أﻋ ف ﻣﺎذا‬
‫أﺛ ﺎء ﺳ ﻲ اﻟ ﻔ ﻟﺔ ﺗﺄﺛ ﺷ ﯾ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻻﻧﻌ ام اﻟ ﺷ ﯾ أو اﻟ ﺎﺻ‬
‫ّ‬
‫ﻪ ﻋ ﻞ أ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻟ ﻌ ﻓﻪ‪ .‬رﻏ ﻓﻲ ﻟﻌ اﻟ ﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻷن اﻟﻔ د ﻻ‬
‫ﻛ ة اﻟﻘ م واﻟ ﻠﺔ و ة اﻟﻘﺎﻋ ة ﻟ ﻲ ﺳ ﻋﺎن‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ واﻧ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎل واﻻﻫ ﺎم‬ ‫ﺄن اﻻﻧ ﺎم ﻟﻸﻧ ﺔ اﻟ رﺳ ﺔ ﯾ ﻠ اﻟ‬ ‫ﻣﺎ أدر‬
‫اﻷﺳﺎﺳ ‪ .‬ﻣ‬ ‫اﻷﺳ ﻣ اﻟ اﻟ ﯾ ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻣﻠ أ ﺎً ﻣ ﻫ ﯾ اﻟ‬
‫ﻷﻧ ﻻ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻫﺎب ﻟﻠ‬ ‫اﻟ ﻌ أن ﺗ ﺢ ﻋ اً ﻓﻲ ﻓ ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﺗ‬
‫ﻟ ﻋﺎ ﺔ‬ ‫ﺗ ﻠ واﺳ ﺔ ﻧﻘﻞ‪ ،‬أو ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻐ ﻋ ﻟﻌ ﻣ ﺎارة ﻣﻬ ﺔ ﻷﻧ ﻣ‬
‫ﻋ واﻟ ك ﻣ ﺧ ﺎرة‬ ‫ﻔﻠﺔ ﺻﻐ ة‪ ،‬أو ﻻﺿ ارك ﻟﻠ‬ ‫أﻣ ﻛ ﺎ ﻟ ﻛﺎﻧ‬
‫اﻟ اﺧ ﺗﻪ ﺣ ﻛ‬ ‫ﺷﻌ ر اﻻﻧ ﺎء ﻟﻠﻔ‬ ‫ﻷﺧ ﻟ ﻠﺔ اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ أﺣ‬
‫ﻣ ﺣ ة و ﻌ ﺎ ﻫ ف واﺣ ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻋ اً ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷﻧ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻧ ﺗ ﻣﻼ‬
‫ذﻟ ‪ ..‬ﻟ أﺻ ﺢ ﻋ اً رﺳ ﺎً ﻓﻲ أ ﻧﺎٍد ر ﺎﺿﻲ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﺎﻟ ﻏ‬
‫ﻣ اﺳ ﺎﺗ ﻲ ﻟ ﻟ ‪ ،‬و ﺎﻟ ﻏ ﻣ أﻧﻲ أﺿﻔ ﺗﻠ اﻷﻣ ﺔ ﻟﻘﺎﺋ ﻲ اﻟ ﻬ ة ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻋ ﻧﻲ وﺟ د ﺗﻠ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻓﻲ ﺻ وﻗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‬

‫اﻻﺳ ﺧﺎء اﻟ ﻣﻲ ﻣ ﺎء‬ ‫رﻏ اﻟ ﺎت واﻟ اﻗﻒ اﻟ ﺎﺋ ة ﺎﻫ ﺎً‪ ،‬وﺧﻔﻒ ﺗ‬
‫اﻟ رﺳﺔ واﻟ ‪ .‬ﻛ‬ ‫ﻣ ﺗ ﺗ وﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻬ ﺋﺔ ﻋ اﺻﻒ أﻓ ﺎر‬
‫ﯾ ﺟ ﺳ ﻓﻲ ﺧ ﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗ ﻛﺎن ﻣ ﺎﻧﺎً أﻛ‬ ‫أﻋ ﻷﺟﻞ اﻟ ﻘ ﻞ اﻟ ﻟ‬
‫ﻣ ﺷﻘ ﺎ اﻟ ﻐ ة اﻟ ﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ ح ﺑ اﺋ ﺔ اﻟﻌﻔ ودﺧﺎن اﻟ ﺎﺋ ‪،‬‬ ‫إﺷ اﻗﺎً‬
‫وﻟ أﻛ أﺗ اﺟ ﻓ ﻪ ﺳ ﻟﻠ م‬ ‫أ ل وﻗ ﻣ‬ ‫وﻗ ﺣﺎوﻟ اﻟ ﻐ ﻋ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ روث‪.‬‬ ‫أو ﻟﻠ‬
‫ﻞ ﻓﻲ‬ ‫وﻗ دﻓﻌ ﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻐ ﻋ اﻟ ل ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻟﻠ‬
‫أن ﺗ ن ﻗ‬ ‫ﻣ ﺔ ﻛ ّ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﻲ ﺗ ن ﻛ ﺎﻓﺎً ﻓﻲ ﻗ ات اﻟ ﺔ‪،‬‬
‫أن ﺗ ز ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ل أﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫ﺗ ﺎوزت اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ ة ﻣ اﻟﻌ ‪ ،‬و‬
‫ﻋﺎل ﻣ اﻷﺧﻼق‪.‬‬ ‫اﻟ ﺳ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‪ ،‬وأن ﺗ ن ﺷ ﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫وﻫ ا‪ ..‬ذﻫ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻲ ﺑ اﺳ ﺔ ﺣﺎﻓﻠﺔ إﻟﻰ أﻛﺎد ﺔ اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻟ س أﻧ ﻠ س‬
‫ﻟ ﻌﻠ ﻋ اﻟﻘﺎﻧ ن وﺗ ﻘﻪ ﻛﻞ ﯾ م ﺳ ﻟ ة اﺛ ﻲ ﻋ أﺳ ﻋﺎً‪ ،‬و ﺎ ﻧﻘ ﻲ‬
‫اﺗ ﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﻊ اﻟ ﻧﻲ واﻹﺟ اءات اﻟ ﻲ‬ ‫ﺛ ﺎﻧﻲ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻲ دارﺳﺔ ﻗ اﻧ اﻟ‬
‫ﻣﻊ اﻟ ﻣ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻔ ﺔ اﻟ ﻓﺎع ﻋ اﻟ ﻔ واﺳ ﻌ ﺎل اﻷﺳﻠ ﺔ اﻟﻔ د ﺔ‬
‫اﻟ ﺎر اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﺗ ﺟ ﻌﺎً اﻟﻘ ﺎن اﻟ ﺎﻛ ﺔ‬ ‫ﺄﻣﺎن ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻌ‬
‫اﻷﻣ ﺷ ﻬﺎً ﺎﻻﻧ ﺎم ﻟ ﺎد‬ ‫اﻟﻠ ن ﻧﻔ ﻬﺎ واﻟ او ﻞ اﻟ ﺔ اﻟ اﻛ ﺔ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻟﻲ ﻻرﺗ اء ز ّ ﻣ ﺣ واﻻﻧ اء ﺗ‬ ‫ر ﺎﺿﻲ ﺄ ﺷ ﻞ ﻟ اﻟﻔ ﺻﺔ أﺗ‬
‫ﻟ اء ﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬أن أﻛ ن ﺟ ءاً ﻣ ﻛٍّﻞ أﻛ ﻣ ﻧﻔ ﻲ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎن أﻣ اً ﺟ اً ﻷﻧﻪ‬
‫أﺗﺎح ﻟﻲ ﻣ ﺎﻧﺎً أﻗ ﻩ ﯾ م اﻟ ‪ ،‬وﻣﺎ إن ﺗ ﺟ ﺎ ﻣ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ ﺣ ﻰ أﺻ ﺎ‬
‫ﻣّﺎ‪،‬‬ ‫وﺷﺎر ﺎ ﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﻬ ﺎت ﻓﻲ ﻗ اﻟ ﺔ اﻟﻘ‬ ‫ﻛ ﺎﻓﺔ رﺳ‬
‫ﻟﺔ رﺳ ﺔ‬ ‫وﻋ ﻠ ﺎ ﻫ ﺎك ﺟ ﺎً إﻟﻰ ﺟ ﻣﻊ اﻟ ﻔ اﻟ ﺳ ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧﻘ م‬
‫ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎﻻت‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ ا‬ ‫أﺣ ﺎﻧﺎً‪ ،‬ﺣ ﻧ ل ﻓﻲ أﻧ ﺎء اﻷﺣ ﺎء وﻧ‬
‫اﻟ د ﻓﻲ ﻣ ﺎﺳ ﺎت ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟ ﻬ ﺟﺎﻧﺎت‬ ‫ُ ون ﻟ ﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣﻬﺎم ﺗ‬
‫وﻣ ﺎر ﺎت ﻛ ة اﻟﻘ م اﻟ رﺳ ﺔ اﻟ ﺎﺷ ة وأﻋ ﺎد اﻻﺳ ﻘﻼل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻋ ﻠ ﺎ ﻓﻲ‬
‫ن ﻣ ﺎﺿ ﺿ أو ﻣﻠﻔﺎت‬ ‫ﺑ ﻓﻘﺔ اﻟ ﺎ اﻟ ﯾ ﯾ‬ ‫ﻌ اﻷﺣ ﺎن ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺟ ﯾ ة ﻟ ﻞ اﻟ ﻌ ﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣ‬ ‫وﻓﻲ أﻣ ﺔ أﺣ اﻷ ﺎم‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣﻬ ﻲ ﻫﻲ ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻓ ﻲ ﻣﻔ ﺎح اﻟ ﻧ اﻧﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻘ ﻪ إﻟﻰ ﺣ ام ﺳ واﻟﻲ ﻔ‬ ‫اﻟ ﻬ‬
‫ﺳ ن ﻣﻠ ﺎً ﺎﻟ ﺎء‪،‬‬ ‫واﻧ ت وﺻ ل أﻋ ﻰ اﻟ ﻣ ‪ ،‬ﺗ ﻠ أن اﻟ‬
‫ﺣ ﻠﻲ ﻟ اك‬ ‫وأﻧﻲ ﺳﺄﻗﻒ ﺧﺎرﺟﻪ وأﺣ ﻞ ﻣﻔ ﺎح ﺣ ﻬ ‪ ،‬ﻟﻘ ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﻔ ﺎح ﻟ اﻟ ﺎن ﻘﻲ ﺧﺎﻟ ﺎً ﻣﻌ اﻟ ﻗ ‪.‬‬

‫اﻷﻣ ﺔ ﺗﻼﻻً ﻻ ﺗ ﻬﻲ ﻣ اﻟ رق واﻟ ﻘﺎر ‪ ،‬وﺷ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻠ‬ ‫ﺻ ّﻔ‬

‫ﻋ ة ﻋﻠ ﻣ اﻟ ﺎ ﻛ ﻻ وﻓ ت ﺄن ﻫ ا اﻟ ء ﻣ اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ أﻗ ﺎم اﻟ ﺔ‬
‫ﻣ ﻞ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻞ أن ﺗ ﻬﻲ ﻣ ﺎو ﻲ ﻘﻠ ﻞ‪ ،‬ﺳ ﻌ أﺣ اﻟ ور ﺎت ﺗ ﻗﻒ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎرج‪ ،‬ﺛ أرﯾ ﺷ ﺎً ﻘ ب ﻣ اﻟ ﻰ ﺑ ﻓﻘﺔ رﺟﻞ أﺷﻌ ﻣ ﻞ ﺎﻷﺻﻔﺎد‪ ،‬ﻟ‬
‫اًر وﺛ ﻼً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻷن ﻛﻠ ﺎﺗﻪ ﻟ ﺗ واﺿ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺷﺎﻫ وﺟﻬﻪ‪ .‬ﻛﺎن ﻣ‬
‫اﻹ ﻼق‪ ،‬ﺗ ﺎرﻋ ﻧ ﺎت ﻗﻠ ـ ﻓ ﺄة‪ ..‬إﻧﻬﺎ ﻓ ﺻ ﻲ‪ ،‬ﺳ ﻰ ﻟﻲ أﺧ اً أن‬
‫أودع أﺣ ﻫ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻧ اﻧﺔ‪ ،‬ﻣ ّ اﻟ ﻲ ﺑ ﻓﻘﺔ اﻟ م أﻣﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻛ ﻔﺎﻩ‬
‫ﻣ رؤ ﺔ وﺟﻬﻪ ﻟ ﻪ ﺗ ﺎﯾﻞ وﺗﻌ ‪ ،‬أﺧ ﺟ‬ ‫ﻣ ﻘ ﺳ ﺎن إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﻓﻠ أﺗ‬
‫ﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟ ﻔ ﺎح ﻣ ﺣ اﻣﻲ ﻷﻧﻲ أﻋ ف أﻧﻬ ﺳ دﻋ ﻧﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻧ اﻧﺔ ﻌ أﺧ‬
‫و ﺎﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺟﻠ اﻟ ﻗ ف ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ ﺛ رﻓﻊ أرﺳﻪ وﻧ ﻓﻲ وﺟﻬﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪.‬‬

‫ﺎً ﻫﺎﺋ ﺎً ﻏﺎﺿ ﺎً وﺛ ﻼً ﻷ ﻌ درﺟﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻘﻠ‬ ‫ﻛﺎن أبـ ‪ .‬ﺑ ا ﻣ‬

‫ﻓﺎﺑ ﻌ ت ﻋ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﺗ اﺟﻌ إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬ ‫ﻣﻌ ﺗﻲ وﺗﻘﻠ‬
‫ﺳ ة ذاﺗ ﺔ ﻋ ﺎء ﻋ أﺧﻼﻗﻲ وﻣ ﺄ ﻟ ﺋ‬ ‫واﻟ ﻞ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬
‫اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟ ﺳ ﻔ ون ﻪ اﻵن؟ ﻟﻘ أﺟ ﻬ ﻋ اﻷﺳ ﻠﺔ اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻷﻫﻞ‬
‫ﻞ ﻏﺎﻣ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ وأﻗ ﻌ ﻧﻔ ﻲ ﺄن رﺋ اﻟ ﻔ ﻟ ﯾﻠ ﺷ ة ﻓﻘ أو أن‬
‫ﻋ ة ﻣ ات ﻣ‬ ‫ر اﻟﻐﺎﺿ اﻟ ﯾ أودﻋﻬ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫واﻟ ﻫ أﺣ اﻟ‬
‫ﻗ ﻞ‪ .‬ﻛﺎن أﻫ داﻓﻊ ﻻﻧ ﺎﻣﻲ ﻟﻬ ﻩ اﻟﻘ ﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻫ إﺛ ﺎت ﺷ ة اﺧ ﻼﻓﻲ ﻋ‬
‫ﻋﺎﺋﻠ ﻲ أﻣﺎم اﻟ ﺎس‪.‬‬

‫درج أﺣ ﺧ اﺋ اﻟ ﻠﻔﺎت وﺣ ﻠﻘ ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬وددت ﻟ ﻛﺎن‬ ‫ﻓ‬

‫ﺈﻣ ﺎﻧﻲ اﺳ ام ﻣﻔ ﺎﺣﻲ ﻹﺧ اج ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﺎذا ﯾ و ﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ وام أﻧﻲ ﻋﺎﺟ ﻋ اﻟ ﻠ ﻣ ﻫ ﻲ وﻋﺎﺋﻠ ﻲ وﻣ ﺄ ؟‬

‫ول‬ ‫ت إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻲ ﻓ‬ ‫ﺣّ ﯾ ﺷ‬

‫اﻟ ﺎوب ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‪..‬‬

‫ل ﻫ ا"‪ .‬ﻗﺎل‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ آﺳﻒ ﻟ‬

‫ﻋ ﻫﺎ أﻧﻪ ﻌ ف ﻫ ﺔ واﻟ ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﻋ ف ذﻟ ‪ .‬ﺷﻌ ت‬ ‫ﻋﻓ‬

 ‫ﻞ ﻻ إارد إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬ﻟ أﻛ‬ ‫ارة ﺷ ﯾ ة ﺗ ق وﺟﻬﻲ ﻓﺎﻧ ﻰ وﺟﻬﻲ‬
‫ﻋﻠﻲ اﻟﻘ ﺎم ﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﺳ ﺟ ﻋﻠﻲ إﯾ اع واﻟ‬ ‫ﻷ ﻲ‪ ..‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ‬
‫ّ‬
‫ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻧ اﻧﺔ؟‬

‫ﺗﻬ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻧ ّﺟﻪ ﻟﻪ أ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﺎ اﻟ أﻟﻘﻰ اﻟﻘ‬ ‫"ﻟﻘ ﺗ ﺛ‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻣ ﺳ ﻩ ﺛ ﻧﺄﺧ ﻩ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺣﻰ‬ ‫ﺳ‬

‫‪" :‬ﺷ اً ﺟ ﻼً"‪.‬‬ ‫أوﻣﺄت ﺑ أﺳﻲ ﺛ ﺗ‬

‫ف ﻘﻲ واﻗﻔﺎً وﻟ ﯾ ﻓﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫رﻏ ﻓﻲ اﻻﺧ ﻔﺎء ﻋ وﺟﻪ اﻷرض‪ ،‬ﻟ‬

‫ﯾ ﻪ ﻋ ﻛ ﻔﱠﻲ‪.‬‬

‫"ﺟ ‪ "..‬ﻗﺎل ﺑ ﻓ ‪.‬‬

‫رﻓﻌ أرﺳﻲ وﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻪ‪ ..‬ﻣ ﻗﻌﺎً اﻻﻧ ﻘﺎد أو اﻷﺳ أ‪ ..‬اﻟ ﻔﻘﺔ‪،‬‬

‫ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻬ أ ﺎً ﻣ ذﻟ ‪ ،‬ﺗ ت أن روث أﺧ ﺗ ﻲ ﯾ ﻣﺎً ﺄن اﻧ ﺎر ﺷﻲء ﻓﻲ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﻻ ﻌ ﻲ اﻧ ﺎر ﻛﻞ ﺷﻲء‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﻛ أﻋ ﻘ ﺄن اﻟ ﺎس ﯾ ﻘ وﻧ ﻲ‬
‫واﻟ وﻓﻘ وﻋ ز ‪ ،‬ﻟ ﯾ اﻟ ﺷ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ وﻋ ﻪ اﻟ ﺎﻓ‬
‫ﻟ ﻔﺎً دﻓﻌ ﺎﻧﻲ ﻟ ﻌ ﻓﺔ أن ﺗﻠ اﻻﻧ ﻘﺎدات ﻟ ﺗ ﺳ اﻧ ﻘﺎداﺗﻲ ﻟ اﺗﻲ‪ .‬ﻛ ﻓﻘ اً‪،‬‬
‫ﺄن ﺣ ﺎﺗﻲ ﻗ‬ ‫أن أ‬ ‫اًر‪ ،‬ﻻ‬ ‫و ﺎن واﻟ ﺳ ّ اً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻣ‬
‫أن أﻧ ‪.‬‬ ‫أﺻﺎﺑﻬﺎ اﻟ ﻣﺎر ﻷن ﺷ ﺎً ﻣﺎ ﻗ ُﻛ ِ ‪ ..‬ﻻ‬

‫"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ﺎ ﺳ‬

‫ﻟﻬ ﻩ اﻟﻠ ﻠﺔ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ د اﻟ ﻐﺎدرة و ﻧﻬﺎء ﻣ ﺎو‬

‫"ﻧﻌ ‪ ،‬ﻣ ﻓ ﻠ "‪ .‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻋ ﻓ أﻧﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎرﻩ اﻟ ﺎص ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪ ،‬و ﺎن ﻟﻲ ﻣ ﺎر آﺧ ﻣ ﻠﻒ ﻋ ﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ﺷ ﻣ داً ﺎﺗ ﺎﻫﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻧ‬

 ‫ﺎً‪ ،‬أﻧﺎ أﻓﻬ ﻣ ﺎﻋ ك ﺗ ﺎﻣﺎً"‪ .‬ﺛ‬ ‫"ﻫﻞ ﺗﻌﻠ ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻛﺎن واﻟ ﺳ اً أ‬
‫ﺿﻐ ﺑ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻲ ﻣ ة أﺧ واﺑ ﻌ ‪.‬‬

‫ﺎن ﺑ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻋ ﻋ ا ﻓﻲ أﺳ ﻧ ﻫﺎ اﻟ ‪،‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﻧ ﺎن ﻣ‬
‫ﺿﺎﺗﻬ اﻟ ﻔ ﺔ‬ ‫آ ﺎﺋﻬ ‪ ،‬ﻣ ّ ﯾ ﺑ ﻟ ر ّ‬ ‫ﻛﻌ‬ ‫ﻓﺈﻣﺎ أن ﯾ ﻟ ا إﻟﻰ ﺳ‬
‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﯾ ﻓﻌﻬ اﻟ‬ ‫وﻣ ﻠﻬ اﻟ ﻲ ﻟ ﻟ ‪ ،‬أو ﯾ ﻟ ن إﻟﻰ أﺷ ﺎص ﻧﺎﺟ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ل إﻟﻰ أﺷ ﺎص ﻣ ﻠﻔ ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن ﻋ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ‪ ،‬ﻣ‬
‫ﻟﻠ ﻒ اﻟ ﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ا أﺣ اﻷﺳ ﺎب اﻟ ﻲ دﻓﻌ ﻲ‬ ‫اﻟﻬ وب‪ .‬وﻗ اﻧ‬
‫ﻟ اء ﻣ ﻋﺔ ُ ﻬ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﻧ ﺎم ﻟ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬اﺳ ﻌ ﺎﻧ اﺋﻲ ﺗ‬
‫واﺛﻘﺎً ﺣ ﻰ اﻵن ﻣ ﺣﻘ ﻘﺔ دواﻓﻌﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻛ أر‬ ‫ة‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺎﻷﺧﻼق اﻟ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ أبـ ‪ ..‬ﻟ أﺗ‬ ‫إﻗ ﺎع اﻟ ﺎس أو ﻧﻔ ﻲ‪ ..‬ﻛ ﺎ ﺟ ﺣ أﻟﻘﻲ اﻟﻘ‬
‫اﻟ ﯾ ﻛ أﻋ ﻓ ﻬ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻣ اﻻﺻ ام‪ .‬ﻛ ﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫اﻟ ﻘ‬ ‫ﻣ ﻊ اﻟﻌﺎﻟ‬
‫إﺣ اﻟ ﻬ ﺎت اﻟ ﻲ اﺿ ﻠﻌ ﻓ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻛ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ ﻫﻲ ﺗ ز ﻊ ﺳﻼل اﻟ ﻌﺎم‬
‫ﻣ اﻟ ﻘ‬ ‫وﺣ ﻣﻬﺎ وﺗﻐﻠ ﻔﻬﺎ ﻟﻠﻔﻘ اء ﺧﻼل ﻣ ﺳ اﻷﻋ ﺎد‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ﻊ ﻓ ﻬﺎ اﻟ‬
‫اﻟ وﻣﻲ ﺎﻟ ﻊ‪ .‬و ﺎن‬ ‫واﻟ ﺎ ﺎ اﻟ ﻠ ة دون ﻧ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻷﺑ‬ ‫اﻟ ﻌﻠ واﻟ‬
‫ﻠ ﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻪ ﻗ ﻞ أ ﺎم ﻣ اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫رﺋ اﻟﻘ‬

‫ﺳ ﺎع‬ ‫اﻟ ول ﻋ ﺗ ز ﻌﻬﺎ ﻟ ﻲ أﺣ‬ ‫أﻓ اد اﻟﻔ‬ ‫ﻟ أﻛ أﺣ‬

‫ﻟ ﺔ اﺳ ﻼم اﻟﻔﻘ اء ﻟ ﻠ اﻟ ﻼل‪ ،‬ﻓ ﺎﻧ ا ﻘ ﻋ ن اﻷﺑ اب‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ ﻋ‬ ‫ﻗ‬
‫اﻟ ﻠﺔ‪ ..‬ﻛﺎن اﻟ ﺎس ﯾ ن أﺣ ﺎﻧﺎً وﺳ ﻌ أﺣ اﻟ ﺎ‬ ‫و ﻔﺎﺟ ن اﻟ ﺎس ﺑ ﻠ‬
‫ﻟﻼﻋ ﻘﺎد ﺄﻧﻬ ﻟ ﺎﻫ وا د ﺎً روﻣ ﺎً ﻣ ﻗ ﻞ"‪.‬‬ ‫ﻘ ل‪" :‬ﯾ ﻓﻌ ﺗﺄﺛ ﻫ‬

‫ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺿﺎ ﺣ ﺳﺎﻋ ﺗﻬ ﻋﻠﻰ ﺣ م ﺗﻠ اﻟ ﻼل‪ ،‬أﺑﻬ ﻲ ذﻟ ﻷ ﺎم‬

‫وأﺳﺎﺑ ﻊ ﻻﺣﻘﺔ‪ ،‬ﺗ ﺎﻣﺎً ﻛ ﺎ ﺷﻌ ت ﺣ ﻋﻠ ﻲ روث إﺳ ﺎت ﺻ ت أﻓ ﺎر ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧ ﺣ ﻞ روث ﺟ ءاً ﻻ ﯾ أ ﻣ روﺗ ﻲ اﻟ ﻣﻲ‪ ،‬ﻟ أﺧ أﺣ اً ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ‬
‫‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻛ أﻣﺎرس اﻻﺳ ﺧﺎء ﻛﻞ ﯾ م وأﺻﻔﻲ ذﻫ ﻲ وأﺗ ر أﻣ ﺎﺗﻲ وﻣ‬
‫أﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ..‬ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﺻﻌ ﺔ ﺟ اً ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ اﻟ ﻌ‬
‫ﻞ ﺎ ﻲ ﻻ إارد ﺄن وﺿﻌﻲ‬ ‫ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ أن أﺣ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﺗ رت‬
‫ﻫ ﻧ ﺔ ﻟ ﺄ ﻣﺎ اﻗ ﻓ ﻪ ﺑ ﻔ ﻲ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ اﺣﺔ‬
 ‫اﻟ ﯾ‬ ‫ص أوﻟ‬ ‫‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻟ ﻔ ﻲ واﻵﺧ‬ ‫ﻟﻔ ة ﻣ ﺢ اﻟ‬
‫ﻋﺎﻣﻠ ﻧﻲ ﺎزدارء أو ﺗ ﺎﻫﻠ ﻧﻲ أو أﺳﺎؤوا ﻟﻲ‪.‬‬

‫اﺧ ﺄت ﺧﻠﻒ اﻟ ﺎﺋ ﻋ ﻣﺎ ﺷﺎﻫ ت ﺷ ﻲ اﻟ ور ﺔ ﯾ ﻘ م ﺎﺗ ﺎﻩ ﺎب‬

‫ﻞ ﺳﻠﺔ ﻏ اﺋ ﺔ ﻛ ة ﺑ ذارﻋ ﻪ‪ ،‬و ﻠ ﻣ واﻟ ﺗﻲ ﻓ ﺢ اﻟ ﺎب ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻣ ﻟﺎ‬
‫ﺷﻌ ر أو ﺣ س ﺄﻧ ﺎ ﻛ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺎﺟ‬ ‫أﺻﺎﺑ ﻲ اﻟ ﻋ ‪ ..‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫ذﻟ اﻟﻌﺎم‪ ..‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ أن أﻛ ن واﺣ اً ﻣ اﻟﻔﻘ اء اﻟ ﻌ ز ﻟﻠﻐ اء‪ ،‬ارﻗ‬
‫ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ ﻣﻊ اﻵﺧ‬ ‫واﻟ ﺗﻲ وﻫﻲ ﺗ ﻓﻊ اﻷﻏﻠﻔﺔ ﻋ اﻟ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﻗ‬
‫ﺳﺎ ﻘﺎً‪ ..‬أﻛ ت ﻟﻲ اﻟ ﻠﺔ أﻧ ﺎ ﻓﻘ اء ﺟ اً‪ .‬ﻟ أﻛ أرﻏ ﻓﻲ اﻻﻋ ﺎد ﻋﻠﻰ اﻵﺧ‬
‫روﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺋ ة ﻋ ﺎء ﻋ اﻟ ﻼد ﻣﺎ ﻟ ﻧ ﻠﻘﻰ‬ ‫إﻻ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ ﻟ ﻰ ﺑ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ذﻟ اﻟﻌﺎم‪ .‬ﻟ ﻌ ف أﺣ ﻣ أﻓ اد أﺳ ﺗﻲ ﺄﻧﻲ ﺳﺎﻋ ت أﻓ اد‬
‫اﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ إﻋ اد ﺗﻠ اﻟ ﻼل‪ .‬وﻟﻘ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ..‬ﻻ ﻷﻧﻲ ﺣ ﻣ‬
‫اﻟ ﻠﺔ ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﻷن اﻟ ﻌﺎدة اﻟ ﻲ ﺷﺎﻫ ﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ أﻣﻲ وأبـ ذ ﺗ ﻲ‬
‫‪ .‬ﻣ اﻟ ﺎدر أن ﯾ اﺟ اﻟ ء ﻓﻲ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ُ ِ اﻟ‬ ‫ﻌ ﻰ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ ﻟﻠ‬
‫وﻓﻲ ﻣ ﻗﻊ اﻟ ُ َ إﻟ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ‪ .‬ﻋ ﻓ ُ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﺎﻟ ات ﺑﻬ ﺔ‬
‫اﻟﻌ ﺎء وﻓ ﺣﺔ اﻟ ﻠّﻘﻲ ﻓﻲ اﻵن ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻗ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻗ ﺎً ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف‬
‫ﻟ ﻠ اﻟ ﺎدﺛﺔ أن ﺗﻔ ﻧﻲ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﺎ ﻌ ‪.‬‬ ‫آﻧ اك ﻛ ﻛﺎن‬

‫ﻓﻲ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﻛ ﺎﻓﺔ اﻟ ﺔ ال ﻓ ة اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬ﻣ‬ ‫اﻧ‬

‫اﻟ ا ﻌﺔ ﻋ ة ﺣ ﻰ اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻋ ة ﻣ ﻋ ‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻲ ﻫ ا ﺣ ﺎً ﺑ ﺟ د اﻟﻬ ف‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ روث اﺳ ﻘ ا اًر‬ ‫وﺷﻌ اًر ﺎﻻﻧ ﺎء ﻓﺄﻧ ﺞ ذﻟ ﻣﻊ ﻣ اوﻣ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﺔ أن اﻟ ف واﻟﻘﻠ ﻻ ﻔ اﻧ ﻲ ﺄ‬ ‫ﻧﻔ ﺎً ﻛﺎﻣﻼً ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ ،‬وأدر‬
‫ﻣﻊ اﻟ ﻗ ﺗ ر ﺎً ﻣ ﻣ اﻗ ﺔ أﻓ ﺎر وﻣ ﺎﻋ ﻋ ﻌ دون‬ ‫ﺣﺎل‪ ،‬وﺗ‬
‫اﻟ ﻛ‬ ‫اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻬﺎ ﻛﻌ ‪ .‬ﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻣ ﻫ ﺔ اﻟ‬
‫أﺗ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻟ أﻋ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻛ ‪ .‬ﺗ ﻟ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ‬
‫اﻟ ﺔ ﻟﻌﺎﺋﻠ ﻲ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﻞ ﻟﻲ ﺳ ﺟ ﺣﺎً ﺑﻠ ﻐﺎً ﻣ ﻟ ﺎً ﻻ ﯾ ﻣﻞ‪ ،‬وﻋ ﻓ ﻓﻲ‬
‫أبـ وﻻ أﻣﻲ وﻻ أﺧﻲ وﻻ أﺧ ﻲ‪ ..‬أﻧﺎ أﻧﺎ‪ .‬أدر أن‬ ‫ذﻟ اﻟ ﻗ أ ﺎً أﻧﻲ ﻟ‬
‫أﻓﻌﺎﻟﻬ ﻻ ﺗ ﻲ ﻟﻲ وﻻ ﺗُﻌِّ ﻋ ﻲ‪ ،‬و ﺎن ﻷﺧ ّ آﻻﻣﻬ ﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ وﺻ اﻋﺎﺗﻬ ﺎ‬
 ‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎة وﻗ ر ﻬ ﺎ اﻟﻠ ﯾ ِ ﻛﺎن ﻻ ﺑ ﻣ ﺗ ﻘ ﻘﻬ ﺎ‪ .‬ﻗ رت أﺧ ﻲ ﻏ‬
‫اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻧﻲ ﺑ ﻌﺔ أﻋ ام ﻋ م إﻛ ﺎل دارﺳ ﻬﺎ اﻟ ﺎﻧ ﺔ وﺗ وﺟ ﺎﻛ اً‬
‫ﻼت ﻣﻊ ﻌ ﻬﺎ‪ .‬ﻣﺎﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻌ وﺣﺎر ﻟ ﻊ اﻟ‬ ‫واﻧ ﻘﻠ ﻟ ﻌ‬
‫ﻣ ﺎﻋﻔﺎت ﺻ ﺔ ﻻﺧ ﻼل و ﺎﺋﻔﻬﺎ اﻟ ﺎﻋ ﺔ وﺳ ﻬﺎ اﻟ اﺋ ة‪.‬‬ ‫ﻋﺎم ‪2011‬‬
‫ﻊ واﻟ ﻧ ﺎ ﻷﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫أﻣﺎ أﺧﻲ اﻟ ﻛﺎن ذ ﺎً ﺟ اً ﻓﻲ ﺻﻐ ﻩ‪ ،‬ﻓﻘ ﺻﺎرع اﻟ‬
‫ﻏ ﺳ ﻓﻲ وف اﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻟ ﺗ ﺗﻘ ﻞ ذﻟ ‪ .‬آذاﻩ اﻟ ﺎس ﻻﺧ ﻼﻓﻪ‪ ،‬ﻓﻐﺎدر‬
‫ﻣ اﻟ ﺣ ة ﺧﻼل اﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓ ﻌ ت‬ ‫ﻻﻧ ﺎﺳ ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫اﻷﺧ ﺗ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وﺗ ﻟ ﻻﻧ ﺎﺳ إﻟﻰ اﻟ ﻠ ة اﻟ ﻲ ﺳﺄﺗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ أ ﺣﺎل ﻻ‬
‫ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ ﺎً رﺗ ﺎً ﺑﻞ ﻛ أارﻩ ﻌ‬ ‫اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄ ﻘﻰ ﻓ ﻪ إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ .‬ﻟ‬
‫وﻣ ﻠ ﻲ ﺑ اﻗﺎً ﺣ ﺎً ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ .‬آﻣ ﻛﻠ ﺎً ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث وﻣﻸﺗ ﻲ ﺛﻘﺔ‬ ‫ﻓ‬
‫ﻣ ﻠﻘﺔ ﺄن ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻫ ا ّ اﻟ ﻰ ﻟﻠﻘﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻟ ء اﻟ ﻔ‬ ‫أدر ﻣﻊ ﺑﻠ ﻏﻲ ﻋﺎﻣﻲ اﻷﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ أﻧﻲ ﻣ‬

‫ﺎﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف اﻟ ة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬واﻓ ض واﻟ ا أن اﻷﻣ ﺳ ﻘ‬
‫ﻘﺔ ﻣﺎ وﺣ ﻩ ﺎﻟ ﺎ ﻋ ت ﻋ رﻏ ﻲ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻔ ﺢ ﻣ ﺷ اﻟ ﺎص ﻓﻲ‬
‫ﯾ ﻓﻲ ذﻟ اﺣ ﺎﻻً وارداً‪ ،‬و ﺎن ﻟﻘﺎؤﻧﺎ‬ ‫اﻟ رﺳﺔ اﻟ ﺿ ع ﻣﻌﻲ ﻷﻧﻪ ﻟ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻫ اﻟ ﻬ ﺔ ﻋﺔ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻋﻠ ﻗ ﻞ ذﻟ اﻟ م‬ ‫ﻲ ﺑﻌ‬ ‫ﺳ ﻌﺎً‪ ،‬ﻧ‬
‫ﺑ ﺟ د ﻣ ﺎر ﺧﺎص ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻟﻬ ا اﻟ ﺄن‪ .‬ﻛﺎﻧ درﺟﺎﺗﻲ ﻣ ﺳ ﺔ رﻏ‬
‫ﺗﻔ ﻗﻲ ﻓﻲ ﻌ اﻟ اد اﻟ ارﺳ ﺔ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ر ﺎً ﻟ ﺎﺟ ﻲ إﻟﻰ اﻟ رﺟﺎت اﻟﻌﺎﻟ ﺔ‬
‫اﻟ اﺟ ﻓ ﻪ وﻋ م‬ ‫ﻟ ﺧ ل اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟ ﺗ اﻟ رﺳﺔ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻲ إﻻ ﻣ ﺎﻧﺎً‬
‫اﻟ ﻐ ﻋ ﻪ‪ ،‬ورﻏ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻔ ق إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﺟ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ﺎﻻً أو ﻗ وة أو‬
‫ﻷﻧ ﺢ ﺑ ﻔ ق ﻓﻲ ﻣ رﺳ ﻲ‪ .‬ﻟ ﻘ م‬ ‫ﺷ ﺎً ﻌﻠ ﻲ ﻛ ﻒ أدرس أو ﻣﺎذا أﺣ‬
‫أﺣ ﻣ أﻓ اد ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﯾ اﻟ ﺎﻋ ة ﻹﻧ ﺎز ﻓ وﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺔ وﻟ ﻠ ا ﻣ ﻲ ذﻟ ‪،‬‬
‫ورﻏ أن واﻟ ﺗﻲ ﺷ ﻌ ﻲ دوﻣﺎً إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ رﺟﺎت‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ ﻬﺎ ﺷ ﺎً دﺧﻞ ﻛﻠ ﺔ أو ﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻟ أﻛ أﻣﻠ‬
‫ﻲ ﻣ اﻟ ﺧ ل إﻟ ﻬﺎ وﻟ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ﻘ م ﻠ ﻟ ﺧ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﺣ ﺎً ﻣﺎﻻً‬
‫ذﻟ ‪ ..‬ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﺗ ﺎﻣﺎً و اﺟﺔ ﻛﻠ ﺔ ﻣ أﻧﻲ ﺳﺄﺗﺎ ﻊ دارﺳ ﻲ اﻟﻌﺎم اﻟ ﻘ ﻞ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬
‫ﻠ ﺎت‬ ‫ﺎﻋ ﻧﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻘ م‬ ‫ﻌ ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ ﻟﻠ ﺷ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻋ‬
‫ﻓ ﺎة‬ ‫ﺑ ء ﺣ ﺔ اﻟﻌﻠ م أﺣ اﻷ ﺎم ﺣ ﻻﺣ‬ ‫أﻧ‬ ‫اﻻﻧ ﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬و‬
‫ار وﺗ ﻸ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻷوارق‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺟ ﻠﺔ ﺗ ﻠ‬

‫ﺗﻘ‬ ‫أن ﻧ ن ﻋﻠﻰ وﺷ‬ ‫"ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻠ ؟ ﻣﺎ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷوارق؟" وﺧ‬

‫اﻣ ﺎن ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﻲ اﻟﻌﻠ م‪ .‬ﻓ ﻓﻌ ﻧ ﻫﺎ ﻋ اﻷوارق وأﺟﺎﺑ ‪:‬‬

‫"أﻧﺎ أﻣﻸ ﻠ ﺎت اﻻﻧ ﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ"‪.‬‬

‫أوﻣﺄت‪ ،‬و ﺄﻧ ﻲ أﻋ ف ﻣ ﻘﺎً ﻣﺎ ذ ﺗﻪ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬

‫ﻗ اءة اﺳ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻋ ورﻗ ﻬﺎ ﻟ ﻲ‬ ‫؟" وﺣﺎوﻟ‬ ‫"إﻟﻰ أ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ‬

‫ﻟ أﻓﻠﺢ‪.‬‬
‫"‪."UC Irving‬‬

‫"ﺣﻘﺎً؟"‪.‬‬

‫ﻟ أﻛ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﺟ ب ﻟ س أﻧ ﻠ س‪.‬‬

‫ﻗﻠ ﻼً وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫"أﻧﺎ آﻣﻞ اﻻﻧ ﺎب إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬آﺧ ﺗﺎر ﺦ ﻟﻘ ل اﻟ ﻠ ﺎت ﻘﻊ ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟﻘﺎدم‬

‫ﻣ ﻠﻘﺎً ﻣ دﺧ ﻟﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻟ أرﺳﻞ اﻷوارق ﻌ ‪ .‬ﻟ أﺗ‬

‫ﺑ ﯾﻬﺎ ﻓ ق اﻷوارق‪.‬‬ ‫وﻟ ﺣ‬

‫ﺑ ﺎ ﺗ ﺎرﻋ أﻓ ﺎر ‪ ..‬ﻣ اﻋ ﻧﻬﺎﺋ ﺔ؟ ﻟ أﻛ أﻣﻠ‬ ‫أﺻﺎﺑ ﻲ اﻟ‬

‫أدﻧﻰ ﻓ ة ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ أﻋ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﺗﻠ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ‪ ،‬ﻓ ﺎورﻧﻲ ﻗﻠ ﻞ ﻣ‬
‫ﻣ إرﺳﺎل ﻠ ﺎﺗﻲ ﻗ ﻞ ﺣﻠ ل اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ؟‬ ‫اﻟ ‪ .‬ﻫﻞ ﺳﺄﺗ‬
 ‫"أ ﻛﻠ ﺔ ﺳ ﺗﺎد؟"‪.‬‬

‫ﻓ ت ﻗﻠ ﻼً ﺈﺟﺎ ﺔ ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬

‫أﻋ ف ﺳ ﻗ ﻟﻲ ﻟ ﻟ ﻟ ﻬﺎ اﻟ ﻠ ﺔ‬ ‫ﻧﻔ ﻬﺎ"‪ .‬ﻻ‬ ‫"ﺳﺄدرس ﻓﻲ ﻛﻠ‬

‫ﻟ أﻛ أﻋ ف أﺷ ﺎء ﻛ ة ﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﺧ ت ﻓﻲ ﺎﻟﻲ ﺳﺎﻋ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻛﻠ ﺔ أﺧ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف أﻧﻲ ﻣ‬ ‫ﻛ أﻋ ف ﻋ ﻬﺎ ﻣﺎ ﻻ أﻋ ﻓﻪ ﻋ أ‬
‫ﻧﻲ ﺑ ﺟ د ﻣ اﻋ ﻧﻬﺎﺋ ﺔ وأﻛ اﻣﺎً‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎً ﻟ أﺣ اً‬ ‫ﻻرﺗ ﺎد اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻷﺻ ﺢ‬
‫ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت ﻟ ﻠ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣ اﻷﻣ "‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ﺎة‪" :‬أﻋ ﻘ أﻧ ﻣﻸت ﻠ ﺎﺗ واﻧ ﻬ‬ ‫ﻗﺎﻟ‬

‫ﺣ ﻠﻘ ﺑﻬﺎ ﻟﻬ ﻬﺔ ﺛ ﻛ ﺑ ﻗﺎﺋﻼً‪" :‬ﺣ ﺎً‪ ..‬ﻻ‪ ،‬ﻟ أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ اﻷوارق‬

‫ﻓﻲ اﻧ ﺎرﻫﺎ"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻬ اﻟ ﻘ ﻞ و‬ ‫ﻌ ‪ ،‬اﻋ ﻘ ت أن ذﻟ ﺳ‬

‫اﻟﻔ ﺎة ﻣ ﻋﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت‬ ‫وﺗ ﺎﻣﺎً ﻛﻼﻋ ﺧّﻔﺔ ﻣﺎﻫ ‪ ،‬ﺳ‬

‫ﻋﺔ إﺿﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗ ﻫﺎ؟"‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺎرﻏﺔ وﻗﺎﻟ ‪" :‬إﻧﻪ ﯾ م ﺣ ‪ ،‬ﻟ ّ ﻣ‬

‫‪،‬‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬أﺷ ك‪ "..‬أﺧ ت ﻣ ﻬﺎ اﻷوارق وﺣﺎوﻟ ﻣﻸﻫﺎ ﻣ ﺎًء ﻓﻲ اﻟ‬

‫أدر أﻧﻲ ﺎﺟﺔ ﻟُ َ ٍﺦ ﻋ أوارﻗﻲ اﻟ ﺗ ﺔ ورﺳﺎﺋﻞ ﺗ ﺻ ﺎت وأوارق رﺳ ﺔ ﻋ‬
‫ﺧﻼل اﻷ ﺎم اﻟ ﻼﺛﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ ﻣ ﺎن ﻣ ﺎوﻻً‬ ‫ﺿ اﺋ واﻟ ‪ .‬ر‬
‫ﺗ ﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﺛ ﻣﻸت ورﻗﺔ أﺧ ﻟ ﻠ ﻣ ﺎﻋ ة ﻣﺎﻟ ﺔ ﻟ ارﺳ ﻲ وأﻣﻠ‬
‫ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ واﺣ ة ﺗ ﻔﻲ ﻻرﺗ ﺎد ﻛﻠ ﺔ أﺣﻼﻣﻲ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا ﻫ اﻟ ﻗ اﻟ‬
‫ﻓﻲ درﺟﺎﺗﻲ وﻣﻌ ﻟﻲ اﻟ ارﺳﻲ وﻗﺎرﻧ ﻪ ﻌ ﻻت أوﻟ اﻟ ﯾ‬ ‫أﻣﻌ ﻓ ﻪ اﻟ‬
‫ُﻗ ﻠ ا ﺎﻟﻔﻌﻞ وﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻟ أُﻗَ ﻞ أﺑ اً‪ َ .‬ﻛ أﻓ ؟ أدر أن ﺳ روث ﻟ‬
‫ﻔﻠﺢ ﻓﻲ دﻓﻌﻲ ﻟ ﺧ ل اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻻﻓ ﻘﺎر ﻟﻠ ﺎل اﻟﻼزم ﻟ ﻓﻊ رﺳ‬
‫ﻞ اﻟ ﺎﻣﻌﻲ‪ .‬ﻟ ﻲ أرﺳﻠ اﻷوارق ﺄ ﺔ ﺣﺎل وﻋ ﻣﺎ ﻋ ت ﻟﻠ ل‪ ،‬ﺟﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ ﻫﺎ أن ﯾ ﺢ؟‬ ‫وﻓ ت ﺑ وث و ﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ‬
‫وﻟﻬ ا‪ ..‬داوﻣ ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ ﻌ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ س وﺗ ر رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﺑ ﯾ ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻧ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻫﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻗ ﻣ أوارﻗﻲ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻟ أﺗﻠ ﻣ ﻬﺎ‬
‫ال اﻷﺷﻬ اﻟﻼﺣﻘﺔ‪ ،‬وﺧﻼل ﺗﻠ اﻷﺷﻬ اﻧ ﻘﻠ ﺎ ﻣ ﺗ ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﺣ ﻞ‬ ‫أ ﺧ‬
‫اﻟ ّد ﻋﻠﻰ ﻠ ـ ﻋ ة ﻋ ﺎو ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ اﻧ ﻘﻞ وارﺋﻲ ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ آﺧ ‪.‬‬
‫ﻌ ﻋة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ‪ .‬ﺗ ﻔ‬ ‫إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻲ وﺟﻠ‬ ‫ﺣ ﻠ اﻟ ﻐﻠﻒ اﻟ‬
‫ﻣ ات وأدر أن روث ﻛﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﺣ ّ ‪ .‬ﻟﻘ ﻣﺎرﺳ ﺗ ر ﺎﺗﻲ ﻛﻞ ﯾ م ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫ﻠ ـ ﻟﻠ ﻠ ﺔ‪ ..‬وﻫﺎ ﻫ اﻟ ﻐﻠﻒ ﻓﻲ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ﻌ ﻓ ﻪ وأرﯾ‬ ‫أﻋ ام‪ ،‬وﺗﻘ ﻣ‬
‫ﺎً‪،‬‬ ‫ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ رداﺋﻲ اﻷﺑ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ اﻟ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺧ ﺔ اﻟ ن ﻟ ﻌﻠﻲ‬
‫وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻟ ﺎﻣ ﻧﻲ أدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟ ﺣ ل ﻣ ﻘ ﻠﻲ وأﻧﺎ أﻓ ﺢ اﻟ ﻐﻠﻒ وأﺧ ج‬
‫اﻷوارق ﻣ داﺧﻠﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻟ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻓﻲ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﺳﺎﻓ ﺧﻠﻔﻲ ﻣ‬ ‫ﻟﻘ ﺣﻞ ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪ ،‬ﻧﻌ ‪ ..‬ﺗ ﻘﻞ ﻋ ة ﻣ ات ﻋ اﻟ‬

‫ﻋ ان إﻟﻰ آﺧ ﻟ ﻪ ﻻﺣﻘ ﻲ ووﺟ ﻧﻲ أﺧ اً‪ ...‬ﺗ ُ ﻫﺎﻣ ﺎً‪:‬‬

‫ﺎ روث‪ ،‬وداﻋﺎً ﺎ ﻻﻧ ﺎﺳ "‪.‬‬ ‫"ﺷ اً ﻟ‬

‫أداﺋﻲ اﻟ ارﺳﻲ ﻗ ﻞ اﻟ ج ﻣ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‬ ‫ﻞ ﻣﻠ‬ ‫ﻟﻘ ُﻗ ﻠ ُ ‪ ،‬ورﻓﻌ‬

‫ﻲ ﻌ اﻟ ﺢ اﻟ ارﺳ ﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻞ ﻣ ﻟﻠ ﻫ ﺔ ﻣ ﺎ ﺣ ا اﻟ ﻬﺎت اﻟ ﻌ ﺔ‬
‫واﻟ ﻌﺎم‪ .‬اﺳ ﻌ‬ ‫ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻓﻊ ﺗ ﺎﻟ ﻒ اﻟ ﺎﺿ ات واﻟ‬
‫ﺣ اً أﺧ اً‪.‬‬ ‫اﻟ ﻫﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ‪ ..‬أﺻ‬

‫ﻣﺎ زﻟ ﺣ ﻰ اﻟ م أﺗ ر ﻣﺎ أر ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬أر ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻣ ﺧﻼل‬

‫ﻞ أﻋ ﻰ‬ ‫ﻧﺎﻓ ة ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻲ دون أن ﺗ ن اﻟ ر واﺿ ﺔ ﻛﻞ ﻣ ة‪ ،‬وﻟﻬ ا أﺛ‬
‫اﻷوان‪ .‬أدر‬ ‫ﺄن ﻣﺎ أر ﻩ ﺳ ﻬ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ آة ﺻﺎﻓ ﺎً ﻛﺎﻟ ﻟ ﺣ‬
‫ﻞ ﻣ ﺎل ﻣ ﺗ ﻛ ﺎ‬ ‫أ ﺎً ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ ﻗ أن ﻋ ﻠ ﺔ ﺗ ﻘ اﻷﻓ ﺎر ﻻ ﺗ‬
‫ﻞ ﻣ ﺎﺑ ﻟﻠ ول اﻟ ﻣ ﻲ اﻟ رﺳ ﻪ أو ﺣ‬ ‫أرﺗ ﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗ ﻘ‬
‫ﻣﺎ أارﻩ ﻣ ﻘ ﺎً وﻣ ﺎﺳ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر أن ﻛﻞ ﻣﺎ أﺗ رﻩ ﯾ ﻘ ‪ ،‬ﻣﻬ ﺎ ﺎل‬
‫اﻟ ﻣ ‪ ،‬وأن ﻌ اﻷﻣ ر ﻻ ﺗ ﻘ ﻷن ﻏ ﺎﺑﻬﺎ أﻓ ﻞ ﻣ وﺟ دﻫﺎ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ ﻟ‬
‫أن اﻹ ﺎن‬ ‫أﻛ أﻋ ﻘ ذﻟ ‪ .‬وﻣﻊ ﻣ ور اﻟﻌﻘ د اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺗﻌﻠ‬
‫ﻠﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠ ﻣ ﺧﻼل‬ ‫ﻠﺔ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟﻸﻣ ر أﻓ ﻞ ﻣ اﻟ ﻌﻠ ﺎﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫أﺧ ﺎﺋﻲ وأﺣ اﻧﻲ وﺧ ﺎﺗﻲ أﻧﻪ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ د أن ن ﺷ ﯾ اﻟ ص واﻟ ر‬
‫ﺔ‬ ‫ﻩ ﺣ ﻟﻪ وﻣﺎ ﯾ ﻏ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻋ ﻓ اﻟﻘ ة اﻟ ﻫ ﺔ واﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟ‬ ‫ﺣ ﺎل ﻣ ﺎ ﯾ ﺗ‬
‫داﺧﻞ ﺳ اﺋ ﻧﺎ‪.‬‬

‫ﺎٍن ﺳﺎٍم إﻟﻬﻲ ﻘ ر و ﻔ ّ ﻞ اﻟ ﺎس ﻌ ﻬ ﻋ‬ ‫ﻟ أؤﻣ ﻓ ﺎ ﺳ‬

‫آارﺋﻪ‪ ،‬وﻗ ﺷﻬ ت ﺑ ﻔ ﻲ ﻣ ّات ﻋ ﯾ ة‬ ‫ﻌ و ﻬ اﻟﻌ ﺎ ﺎ و ﻘ أﻣﺎﻧ ﻬ ﺣ‬
‫وارﺋﻊ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻣ ًﺔ ﺷ ﻌًﺔ‬ ‫ﻼﻗﻲ ﺷ‬ ‫ف ﺣ‬‫ﻋ َﺔ وﺗﻌ ﻒ اﻟ و ِ‬
‫ّ َ‬
‫وأﺷ ا اًر ﯾ دﻫ ون و ﻌ ّ ون ﻼ أﻣ اض‪.‬‬ ‫وﻣﻔﺎﺟ ًﺔ ﻣ ﻼً‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺷﺎﻫ ت أﻧﺎﺳﺎً ﻟ‬
‫وﻟ ‪ ..‬وﻷﻧﻲ أؤﻣ ﺄﻧ ﺎ ﻧ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺗﻐ اﻟ ﺎﻗﺔ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻓ ﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻲ ﻣ ﺄﻛ‬
‫ﻊ ﺗﻐ ﺣﺎل أدﻣﻐ ﺎ أو ﻣ ﺎرﻧﺎ و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ ردود أﻓﻌﺎﻟ ﺎ‬ ‫ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣ أﻧ ﺎ ﻧ‬
‫ﺎ اﺳ ﻌ ﺎل ﺎﻗﺔ‬ ‫وأﻗ ارﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ .‬ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﺳ روث‪.‬‬
‫أدﻣﻐ ﺎ وﻗﻠ ﺎ ﻟ ﻠ أ ﺷﻲء ﻧ ﻩ‪ ،‬وﻟ ﻫ ا ﺎﻷﻣ اﻟ ﻬﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺎج إﻟﻰ‬
‫واﻟﻌ م ﻟ ﻘ ﻟ ﺎ ﻧ ﻐ ﻪ‪ .‬ﻟ أﺗ ﺎول‬ ‫ﻣ اﻟﻌ ﻞ اﻟ ؤوب واﻻﺟ ﻬﺎد اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺧﻼل ﻣ اﻫﻘ ﻲ أﻧﻲ أﻣﻠ‬ ‫ﺣ ﺔ ﺳ ﺔ ﺣّ ﻟ ﻲ إﻟﻰ ﺟ اح أﻋ ﺎب ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ‬
‫اﻟ ﺎر ﻓﻲ ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ ﻌ ﺎل ذﻫ ﻲ و ﻔ ﺔ اﺳ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻸﺣ اث اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻣ‬
‫ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وأدر ﻻﺣﻘﺎً أﻧﻲ أﻣﻠ اﻟ ﺎر ﻓﻲ ﻛ ﻔ ﺔ اﺳ ﻌ ﺎل ﻗﻠ ـ ﻟﻼرﺗ ﺎ‬
‫بـ ‪ .‬ﻻ أﻋ ﻘ ﺑ ﺟ د ﻗﺎﻧ ن ﻓ ﺎﺋﻲ ﻔ اﻟﻘ ة اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻋ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫اﺳ ﻌ ﺎل اﻟﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﻣﻌﺎً ﻟ ﻲ ﺳﺄذ داﺋ ﺎً ﻗﺎﻧ ن اﻟ ﯾ ﺎﻣ ﺎ اﻟ ار ﺔ اﻷول‬
‫اﻟ ﺣﻔ ﺎﻩ ﻣ دروس اﻟﻌﻠ م‪ :‬اﻟ ﺎﻗﺔ ﻻ ﺗﻔ ﻰ وﻻ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻐ‬
‫ﻣ ﺣﺎل إﻟﻰ ﺣﺎل وﺗ ﻘﻞ ﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ آﺧ ‪ ..‬إﻧﻬﺎ اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻲ ُﻣ ﺎﻫﺎ ﺟ ﻌﺎً‪.‬‬

‫ِّ ﻧ ﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻗ ة‬ ‫ﺎﻗﺔ اﻟ ن ﻛﺎﻣ ﺔ ﻓ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﺔ داﺧﻞ ﻏ ﺎر اﻟ م اﻟ‬

‫ﺔ واﻟ اﻣ ﺔ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺷﻲء آﺧ‬ ‫اﻟ ﻠ واﻟ واﻟ ر‪ ،‬ﺗﻠ اﻟﻘ ة اﻟ ﻼ ﺔ اﻟ‬
‫إﻟﻰ آﺧ وﻣ ﻣ ﺎن إﻟﻰ آﺧ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻠﻘ ﻣ‬ ‫ﻊ اﻻﻧ ﻘﺎل ﻣ ﺷ‬ ‫واﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻋة‬ ‫روث اﻟ روس اﻷوﻟﻰ وﺗ ﻔﻠ اﻟ ﺎة ﺑ ﻌﻠ ﻲ اﻟ روس اﻟ ﺎﻗ ﺔ‪ ،‬وﻗ أﻣ‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳ ات ﻓﻲ اﺧ ﺎر ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ داﺧﻞ ﻣ‬
‫ﺔ وﻏﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬أﻻ وﻫﻲ‬ ‫اﺧ ُ ت إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ واﺣ ة ﻧﻬﺎﺋ ﺔ‬
 ‫واﻷﻫ ﻫ‬ ‫ﻟﻐ ﻩ اﻷﻛ‬ ‫أﻧ ﺎ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ دارﺳﺔ ﻛﻞ ﻟﻐ ﻣ أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ ﻟ‬
‫ﻗ رﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻐّ واﻟ ّ ل‪.‬‬

‫ﻟ أﻧﻲ ﺻّ رت دﻣﺎﻏﻲ ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة ﺛ ﻣ ة أﺧ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ‬

‫اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻋ ة وﻣ داً ﻌ ﻛﻞ ﺗ ﺔ ﻗﺎﺳ ﺔ ودرس ﻣ ﻟ اﺿ دﻣﺎﻏﻲ ﻟ ﻔﻬ ﻬﺎ‬
‫اﻟ ارﺳﺎت أن‬ ‫ﻌ ﺳ ‪ ..‬ﻟﻘ رﺣﻠ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﺑ ﻣﺎغ ﻣ ﻠﻒ‪ ،‬وﻗ أﺛ‬
‫واﻟ ﻔ ودارﺳﺔ اﻟﻘ ﺎ ﺎ اﻟ ﻌﻘ ة‪ .‬ﻫﻞ ﻛﺎن‬ ‫ر اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟ ﯾ‬
‫ﻣﺎ ﻟ أﻟ ﺑ وث؟ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ﻻ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻟﻲ أن أذﻫ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ وأدرس اﻟ‬
‫ذﻫ ﺎً ﻟ اﻣﺔ اﻟ ات اﻻﺛ ﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻲ أن أﻧ ﺢ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻟ أﺗ‬
‫ﻋ ة اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻣ دارﺳ ﻲ؟ ﻗ ﻌﺎً ﻻ‪.‬‬

‫ﻧ ﻧ ﻐ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻐ أدﻣﻐ ﺎ وﻫ ﻩ ﺣﻘ ﻘﺔ ﻋﻠ ﺔ أﺛ ﻬﺎ اﻟ ارﺳﺎت‪ ،‬ﻟ‬

‫اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻷﻋ ﻫﻲ أن ﻛﻞ ﺷﻲء ﯾ ﻐ ﻣ ﺣ ﻟ ﺎ ﺣ ﺗ ﻐ ﻗﻠ ﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻘ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﻐ ات ﻋﻠﻰ ﻣ رﻧﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟ ﺑﻞ ﺣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻔ ﺔ واﻟ رة اﻟ ﻲ ﯾ اﻧﺎ ﺑﻬﺎ‬
‫ذﻟ اﻟﻌﺎﻟ واﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬
‫ﻏﯿﺮ ﻣﻘﺒﻮل‬

‫اﻟ ﺦ وأﻣﺎم اﻟ ﺦ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬و ذا ﺗ رت اﻟ ﺦ‬ ‫ﯾ ﺿﻊ ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ ﺗ‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻧ ﻣ ﺳ ﻘﻲ ﻣ ﻬ ر ﻋﻠﻰ ﺧ ﺔ ﻣ ح ﻓﺈن اﻟ ﺦ ﺳ ن ﻣ‬
‫ﻘ ر ﻛﻞ ﺣ ﺔ ﺗ ر ﻋ ﻪ‪ ،‬وﺳ ن ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ‬ ‫رﻗ ﺎﺗﻪ‪ ،‬أ اﻟﻔ د اﻟ‬
‫ﻛﻞ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت اﻟ ﻠ ﺔ ﻹﻧ ﺎح ﺳ اﻟ ﻔﻠﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ف اﻟ ول ﻋ ﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾ ﻩ ﻟ ﻘﻰ ﻧ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬ﺟ ع اﻟ ﻣﺎغ أﺻﻐ‬ ‫ﺣ ل اﻟ‬
‫اﻟ ﻊ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺦ ﻟ ﻪ ﻣ ول ﻋ ﻛﻞ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻪ اﻟ‬
‫ﻞ ﻣﻼﯾ اﻟ ﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﺎدﻟﺔ ﺑ اﻟ ﻣﺎغ وأﻧ ﺎء اﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﺗﻘ ﺎً‪،‬‬ ‫ﯾ أ اﻟ ﻣﺎغ ﺎﻟ ّ ﻞ ﻌ ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻣ ﻟ ﺔ اﻟ ﻞ ﺎﻟ‬

‫ـ‬ ‫ﺗ ﻠ أوﻟﻰ اﻟ ﺎارت اﻟﻌ ﺔ وﺗ ﻟ أول ﻧﻘ ﺔ اﺷ ﺎك ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎز اﻟﻌ‬
‫ﻪ اﻷوﻟﻰ‪ .‬ﯾ ر ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ ﻓ ﺎ ﻌ‬ ‫ﺎﻟﻘ ﺎم‬ ‫ﻟ ﺢ ﻟﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫وُ ّ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺔ ﻛ ﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ واﻟ ﻔ وﺿﻐ اﻟ م‪ ،‬أ أﻧﻪ‬
‫اﻟﻌﻠ ﺎ ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﻛﺎﻟ ﻬﺎز اﻟ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠ ﺎة ﺧﺎرج اﻟ ﺣ ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻬ اﻟ‬
‫ّ‬
‫واﻟﻘ ة اﻟﻠ ﺎﺋ ﺔ ﻓ ن ﻓﻲ وﺿﻌﻬﺎ اﻟ اﺋﻲ ﺣ اﻟ ﻻدة‪ ،‬ﻟ ﺢ ﻟﻠ ﻗ واﻟ ة‬
‫وﺗ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ات‬ ‫ﻬﺎ ﺷ ﻠﻬﺎ اﻟ ﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎ‬ ‫واﻟ ﺔ‬
‫اﻟ اﺗ ﺔ ﻻ ﯾ ﻬﻲ أﺑ اً‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أن اﻟ ﻣﺎغ ﻻ ﯾ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ر ﻣ ﻠﻘﺎً‪ ..‬وأن‬
‫ﻛﻞ ﺗ ﺔ ﺣ ﺎﺗ ﺔ ﻣﻬ ﺔ ﺟ اً ﻓﻲ ﻣ ة ﺗ ر ﻛﻞ ﻓ د ﻣّﺎ‪.‬‬

‫ﺻ اع داﺋ وﺣﺎﻟﺔ دوار‬ ‫دﺧﻠ ﻧ ﻞ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﻓﻲ اﻟ ﻔﻰ‬

‫وﺻ ـ ﻓﻲ اﻟ ﺎدﺳﺔ‪.‬‬ ‫و ﻗ ﺎء ﺑ ﻓﻘﺔ زوﺟﻬﺎ و ﻔﻠ ﻬﺎ‪ :‬ﻓ ﺎة ﻓﻲ اﻟ ا ﻌﺔ ﻣ اﻟﻌ‬
 ‫ﻛﺎن اﻟ وﺟﺎن ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟ ﻼﺛ ﺎت ﻣ اﻟﻌ و ﺎﻧ ﻧ ﻞ ﺣﺎﻣﻼً ﻓﻲ اﻟ ﻬ‬
‫اﻟ ﺎﻣ ‪ .‬اﻟ اع واﻟ وار أﻋ اض ﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻔ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ اﻟ ﻞ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻔ ة اﻷﺧ ة ﻣ ﺣ ﻠﻬﺎ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ اﻓ ذﻟ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ﺿﻐ اﻟ م ﻣ ﺎ‬
‫ﻣﻌﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ ﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧ ة ﺟ اً ﻋﻠﻰ اﻷم واﻟ‬ ‫ﻗ ﻌ ﻲ إﺻﺎﺑ ﻬﺎ ﺑ‬
‫ﻔﻰ ذﻟ اﻟ ﺎح ﺻ ﻓﺔ ﺣ وﺻﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ُ أن‬ ‫ﻛ ﻣ ﺟ داً ﻓﻲ اﻟ‬
‫اﻟ ﻟ ﻟ ﻧ ﻞ اﻧﻬﺎرت ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‬ ‫ﻠ ا ﺣ ر‬ ‫اﻟ ﺿ‬
‫وﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻟﻠ ﻬﺎت‪.‬‬
‫ن ﻘﻣن‬ ‫وﺟ ﺗﻬﺎ ﻣ ﺻ ﻟﺔ ﺎﻷﻧﺎﺑ ﺣ وﺻﻠ إﻟ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن اﻟ‬
‫إﺷﺎارﺗﻬﺎ اﻟ ﺔ ﺎﻟ ن ووﺻﻞ‬ ‫ﻌ ﻞ ﺻ رة دﻣﺎﻏ ﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﺛ ﺎء ذﻟ ‪ ..‬أﺻ‬
‫ﺿﻐ دﻣﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﻏ ﻣ ﻘ ة‪ .‬ﻧ ت إﻟﻰ اﻟ ر اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ ﻓﺄدر أن ﻣﺎ‬
‫ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ ﺟ ر دﻣﺎﻏﻬﺎ ﺗ ل اﻵن إﻟﻰ ﻛ ﻠﺔ دﻣ ﺔ ﻛ ة‪ ،‬ﻟﻘ أﺻ‬
‫ﻣ ﻪ اﻟ ﺎس ﻋﺎدة‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﺎ‬ ‫ﺑ ف دﻣ ﻓﻲ ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬وﻫ ﻧ ف ﻻ ﯾ‬
‫اﻟ ﻌﺎﻋﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻟ ﻲ ﻟ آﻣﻞ ﺎﻟ ‪ ،‬ﻟ أﺟ أ‬ ‫إﻧﻌﺎﺷﻬﺎ ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟ‬
‫اﺳ ﺎ ﺎت ﻣ ﺟ ر اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻬﺎﺗﻲ و ﺎن ﺑ ا ﻋ ﻬﺎ ﺛﺎﺑ وﻣ ﺳﻌ ﺗ ﺎﻣﺎً‪..‬‬
‫ﻟﻘ ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻻﺳ ﺎ ﺔ ﻧﻬﺎﺋ ﺎً‪.‬‬

‫دﻣﺎﻏﻬﺎ ﻛﺎن ﻣ ﺎً ﻛﻠ ﺎً‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﺟ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة ﻟ‬

‫ﻐ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وأﻣ ﺗﻬ‬ ‫ﺿﻐ دﻣﻬﺎ واﺗ ﻠ‬ ‫ﻠ ﻣ اﻟ ﻌﻔ ﺗ‬

‫ﺑ ﻬ ﻫﺎ ﻓ اًر‪ ،‬ﺻ ﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺿﺎت‪:‬‬

‫اح ﺗ ﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎل‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻣ ﺗ ﻟ ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ ﺣﺎﻻً‪ ،‬و ﻻ‬ ‫"اﺗ ﻠ ا‬

‫ﺳ ت"‪.‬‬

‫ﺎﻧ ﺳ ﻫﺎ ﻋ اﻟ ات ﺎﺗ ﺎﻩ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﺻّﻠ‬ ‫ر‬

‫ر أﺣ أ ﺎء اﻟ ﻟ ﺎﻟ ﻋﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﺟ ت ﻣ ﺿﻲ اﻟ ﻟ ﺟﺎﻫ‬ ‫ﻟ‬
‫اﻷ ﻔﺎل‬ ‫ﺔ ﺳ ﻌﺔ ﺎرﺋﺔ‪ ،‬دﻓﻌ ﺎ ﺳ ﻫﺎ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ ﻓ ﺟ ﻧﺎ‬ ‫ﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻗ‬
‫ﻧ ﺎت‬ ‫ﺗ ﻟ ‪ ..‬ﻫ ﺿﻐ دﻣﻬﺎ ﻓ ﺄة ﻋﺔ واﺿ‬ ‫ﻟ ﺎ ﻟ ﻧ‬
‫ﻗﻠ ﻬﺎ‪ ،‬وﻓ ﺄة ﻧ اﻟ ﻊ ﺎﺗ ﺎﻫﻲ‪ ..‬ﻛﺎد اﻟ ﻗ ﯾ ﻔ ‪ ..‬ﻣ ﻰ ﻋ ون ﻋﺎﻣﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ﺔ أﺛ ﺎء ﺳ ات ﺗ ر ـ ﻋﻠﻰ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ‬ ‫إﺟ اﺋﻲ ﻟ اﺣﺔ ﻗ‬
‫ﺳ ت‪..‬‬ ‫اﻟ اح اﻟ ﺣ اﻟ ﺟ د ﻓﻲ اﻟ ﺎن‪ ،‬وﻣﺎ ﻟ أﻓﻌﻞ ﺷ ﺎً ﻓﺈن اﻟ‬
‫ﺔ ﺎرﺋﺔ وﺗ ﻟ اﻟ ﻔﻞ‪ .‬ﻟ ﻧ ﻠ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺗ ﺟ ﻋﻠﻲ إﺟ اء ﺟ اﺣﺔ ﻗ‬
‫ّ‬
‫ﻣ‬ ‫ات اﻟ ﻌ ﺎدة وﻻ ﻟﻠ دد‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت دﻣﺎغ ﻧ ﻞ وﻋ ﻓ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻐ دﻣﻬﺎ أ ل ﻣ ذﻟ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬

‫وﺿﻌ ﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺎوﻟﺔ اﻟ اﺣﺔ وﺧ رﻧﺎﻫﺎ ﺛ ﻫ ﺄﺗﻬﺎ اﻟ ﺿﺎت ﻟﻠ اﺣﺔ‪،‬‬

‫ﻧ ت ﺣ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻣ ّ ﺎً وﺻ ل ﺟ اح اﻟ ﻟ ‪ ،‬ﺑ أ ﻗﻠ ﻬﺎ ﺎﻟ دد ﻓ‬
‫ﻣ اﻟ ر‬ ‫ﺎ إﺿﺎﻓﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﯾ إﻟﻲ وﻗﺎل‪" :‬ﺿﻐ ﻬﺎ ﯾ ﻔ وﻻ‬
‫ّ‬
‫أن ﺗ أ اﻟ اﺣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎل"‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟﻌ ق ﻋﻠﻰ ﺟ ﻲ ﻓ ﺄة ﻓﺄدر‬ ‫ﻟﻬﺎ‪،‬‬
‫ﻋﺔ‪ ..‬ﻛ ﺧﺎﺋﻔﺎً‪ .‬ﻓﺄﻏﻠﻘ ﺟﻔ ﻲ و أت ﺎﻟ ﻔ ﺑ ء‪ ..‬ﺷﻬ‬ ‫أﻧﻲ أﺗ ﻔ‬
‫ّ‬
‫ﻣ ﺟ ﯾ ‪ .‬ﺗ ﺎوﻟ ﻣ ﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫وزﻓ ‪ ..‬ﺷﻬ وزﻓ ‪ ..‬ﻋ ت ﻔﻼً ﻓﻲ ﻣ‬
‫وﺷﻘﻘ ﺟ ﺣﺎً ﻓﻲ ﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻓﻲ رﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﻣ دت ﯾ داﺧﻞ ﺟ ﻫﺎ وأﺧ ﺟ‬
‫اﻟ اﺳ ﻌ ﻠ ﻪ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ .‬وﺟ ت ﻋﻠﻰ ﺟ ﻪ ﺟ ﺣﺎً ﺳ ﺎً ﺻﻐ اً‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻫ ﺎك أ ﻣ ﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﺣ ﺎً ﯾ زق و‬ ‫ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺣ ‪ ،‬ﻋ ا ﻋ ذﻟ ‪ ..‬ﻟ‬
‫اﻷ ﻔﺎل ﺛ ﻗ ﻌ اﻟ ﻞ اﻟ ّ ﺛ أﺧ‬ ‫ﺟ ة‪ .‬وﺿﻌ ﻪ ﺑ ﯾ‬
‫ﺟ ﺣﻬﺎ‪ .‬وﺗ ﻗﻒ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻋ اﻟ ﻔﻘﺎن ﻌ ﻟ ﺎت ﻣ وﻻدة ﻔﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫أن‬ ‫رﺟﻼً و ﻔﻠ ﺻﻐ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻻ ﻌﻠ ﻧ ﻛ ﻒ ﺗ‬

‫ﺄﻟ‬ ‫ﻟ أن ﺗ ن إﻧ ﺎﻧﺎً دون أن ﺗ ﻌ‬ ‫اﻟ وﺟﺔ واﻷم ﻗ رﺣﻠ ‪ .‬ﻻ‬
‫واﻹﻧ ﺎر واﻟ ﺄس‪ .‬ﻟﻬ ا ﻘ ل ﻣﻌ‬ ‫اﻷﻗ ﺎء‪ ..‬ﺟﺎت اﻟ ن اﻟ ﻼﺣﻘﺔ واﻟﻐ‬
‫اﻷ ﺎء ﺑ ﺎ ﺔ‪" :‬ﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﺳ ﺎﻋ ﻲ‪ ،‬أﻧﺎ آﺳﻒ ﻟ ﺎرﺗ "‪ .‬ﺛ ﯾ ﻌ ون‬
‫ر ﻟﻠ ﺎﻋ ﯾ‬ ‫ﻋﺔ و ن ﻣﻬ ﺔ ﺟ ﻊ ﺷ ﺎ ﺎ ذاك اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬
‫واﻟ ﺿ ‪ .‬ﻻ ﺗ ﺟ ﻛﻠ ﺔ واﺣ ة ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻹﺧ ﺎر زوج ﺑ ﻓﺎة زوﺟ ﻪ‪ ..‬ﻻ أﺳﻒ‬
‫أﻟ اﻟ ﻔﻞ اﻟ أدرك ﻟﻠ ﺄن أﻣﻪ ﻟ ﺗ ﻊ ﻟﻪ ﻌ اﻵن ﺷ ة‬ ‫ﻪﺗ‬
‫ﺟ ﻋﻪ‪ ،‬وﻟ ﺗﻘ أ ﻟﻪ ﻌ اﻵن ﻗ ﺔ ﻗ ﻞ اﻟ م‪ ،‬ﻟ ﺗﻘّ ﻠﻪ وﻟ ﺗ اﻋ ﻪ‬ ‫ﺗ‬
‫وﺗ اﺿ ﻪ ﻌ وﻗ ﻋﻪ أرﺿﺎً ﻌ اﻵن‪.‬‬
‫ﻋ ﻪ وﻣ ّ ذارﻋ ﻪ‬ ‫ﻓﺄﻏ‬ ‫ﺑ وج ﻧ ﻞ ﺟﺎﻧ ﺎً وأﺧ ﺗﻪ ﺎ ﺟ‬ ‫اﻧ‬
‫ﻟ ﺳ ﻣ اﻷﻟ واﻟ ﺄس‪ .‬ﻟ‬ ‫ت رﻫ ﻻ ﯾ‬ ‫إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﺛ ﻧ ﺞ‬
‫اﻟ ﻔﻼن ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺎﺋﻪ‪ ،‬اﻧ‬ ‫ﻣ ﻓﻌﻞ أ ﺷﻲء ﻋ ا اﺣ ﺎﻧﻪ أﺛ ﺎء‬ ‫أﺗ‬
‫ﺎح ﻟ ﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺎﻟ ن ﻗ ر‬ ‫ﺷﺎﻫ ا ﺎء واﻟ ﻫ ﺎ‪ ،‬وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ ﻟﻠ‬
‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎع أ ﺷﻲء‬ ‫اﻹﻣ ﺎن وﺣﺎوﻟ إﺧ ﺎر اﻟ وج ﻋ اﻟ ﻔﻞ ﻟ ﻪ ﻟ‬
‫ﻌ ﺧ وﻓﺎة زوﺟ ﻪ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ ﻣﻠ ﺛﺔ‬ ‫ﻌ ﺟﻠ ﺳﻲ ﻣﻌﻬ ﻔ ة أن ﻣﻘ ﻣﺔ رداﺋﻲ اﻷﺑ‬ ‫ﻻﺣ‬

‫؟ ﻫﻞ ﯾﻬ ذﻟ ؟‬ ‫دم ﻣ ﺎﺛ ة ﻫ ﺎ وﻫ ﺎك‪ ..‬ﻫﻞ ﻫ دم ﻧ ﻞ؟ أم أﻧﻪ دم اﻟ‬ ‫ﺑ ﻘﺎ‬
‫ﻫ ا ﻣﺎ‬ ‫ﻔ ﻌ اﻟ ت‪ ،‬وﻟ ‪ ..‬أﻟ‬ ‫اﻟ ﻌ ﺟ اً اﻻﺣ ﻔﺎل ﺑ ﻻدة ﺣ‬ ‫ﻣ‬
‫ﯾ و‬ ‫ﺑ ﺗﻠ اﻟﻠ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﺎة ﻋ ﻣﺎً؟ ﻧ ﻟ وﻧ ت و ﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن‪ ،‬واﻟ ﺎر اﻟ ﺣ اﻟ ﻧ ﻠ ﻪ ﺑ أﯾ ﯾ ﺎ‬ ‫اﺋ ﺎً ﻣ ﺎً ﻛﻞ ﻣ‬ ‫ﻋ‬
‫اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻧ ﻔﺎﻋﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻟ ﺔ ﺛ ﺔ ﺗُ ﺢ ﻟ ﺎ ﻣ اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ‬

‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﯾ ﺟ ﺷﻲء ﺳ اﻷﻟ ‪ ،‬و ﺎن ﻋﻠﻲ اﻻﺧ ﺎر ﻣﺎ ﺑ‬

‫اﻟ ﻠ س ﺑ ﻓﻘ ﻬ ﻟ اﺳﺎﺗﻬ أو اﻟﻬ وب ﻣ ﻌ اً ﻛ ﺎ ﻔﻌﻞ اﻟ ﻊ‪.‬‬

‫ﻷ ل‬ ‫ﻟ ﻲ ﻘ ‪ ،‬ﻻ أدر ﻛ ﻣ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻣ ﺄﻛ ﻣ أﻧﻲ ﻘ‬

‫ﻓ ة ﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎت دﻣﺎغ ﻧ ﻞ ﻓ ﻗﻔ ﻛﻞ اﻟ ﺎ ﺎت اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﻔ ﺑﻬﺎ أ‬

‫واﺣ ﻣّﺎ‪ .‬وﻫﺎ ﻫ وﻟ ﻫﺎ اﻟ ﺑ أ دﻣﺎﻏﻪ ﺎﺧ ﺎر ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﻷول ﻣ ة‪ ،‬ﻫﺎ ﻫﻲ‬
‫اﻟﻌ اﺋ ﺔ واﻻﻋ ﺎ ﺔ ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﺗ ﺎر ﺎ و ﺎﺗ ﺎ ﺗُ ﻠ ﺎ ﺟ ﻌﺎً‪ ،‬وﻗ أﻣﻠ ﻓﻲ‬
‫ﻞ ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ أ‬ ‫ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ أن ﺗ ﻌﺎﻓﻰ ﺗﻠ اﻷﺳ ة ﻣ ﻫ ﻩ اﻟ ﺄﺳﺎة وأﻻ‬
‫ﺟ اح ﻻﻣ ﺋ ﺔ ﻣ ﺣﺎدﺛﺔ وﻻدﺗﻪ وﻣ ت واﻟ ﺗﻪ اﻟ ﻔﺎﺟﺊ‪.‬‬

‫وﻟ ﺗ اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﻟ ﺗ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ﻓﺎة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺷﻬ ﺗﻬﺎ ﻛ‬

‫أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ اﺑ ﻌ ت ﻓ ﻬﺎ ﻋ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺣ ﺔ ﺛ ﻠﻰ واﻟ ﻣﺎء ﺗﻠّ ث‬
‫ﻣ ر ‪.‬‬
‫ﺗﻠ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻘﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬و ﺎﻧ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛ‬ ‫وﻗﻊ ذﻟ أول ﻣ ة ﺣ‬
‫ﻋﺎﺋﻠ ﻲ أﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺎﺑﻞ واﻟ ا ﺧ ﻗ ﻟﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﺎﻟ ر واﻟ ﺎس وﻋ م‬

‫اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﻓﻘ ﺗ ﺛ ﻋ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ارﺳﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ ﻟ ﻲ ﻻ أﻋ ﻘ ﺄﻧﻬ‬
‫ر ا رﻏ ﻲ ﺑ اﻗﻊ ﻗ ﻟﻲ ورﺣ ﻠﻲ‪ .‬اﺧ ﻔﻰ واﻟ ﻣﻊ اﻗ اب ﻣ ﻋ ﺳﻔ ‪ ،‬إذ ﻛﺎن‬
‫ﯾ ﺣﻞ ﻋ اﻟ ل ﻛﻠ ﺎ اﻗ ب ﺣ وث ﺷﻲء ﻣﻬ ﻋﻠﻰ ﺻﻌ أﺳ ﺗ ﺎ ﻟﻌ م ﻗ رﺗﻪ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻞ اﻟ ﺗ اﻟ ﺎﺟ ﻋ ذﻟ ‪ ،‬ﻛﺎن ﺎر ﻋﺎﻣ اً ﺗ ﻔ ﻒ ﺣ ّ ة ﺧ ﻓﻪ وﻗﻠﻘﻪ‬
‫ﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻟ ﺣ ﻠﻲ‪ ،‬ﺗ ّ ﻟ ﻓﻲ أرﺟﺎء‬ ‫ارت واﻟ‬ ‫اﻟ اﺧﻠﻲ ﺎﻟ‬
‫ﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻪ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﺳﻌ ﺣﻘ ﻲ اﻟﻘ ﺎﺷ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺎس‬ ‫ﺷﻘ ﺎ اﻟ ﻐ ة‬
‫ﻣﻘ ﺎﺗﻲ واﻧ ﻬ ﻣ ﺣ م أﻏ اﺿﻲ ﻣﻊ ﺣﻠ ل ﻣ ﻋ اﻟ م و ﺟﺎﻫ اً ﻟﻠ ﺣ ﻞ‬
‫ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ .‬ﻧ ﻣ ﺗ ﺎً ﺛ ﺎبـ اﻟ ﻲ ﺳﺄﺳﺎﻓ ﺑﻬﺎ ﻛﻲ ﻻ أﺿ ﻟ م‬
‫ﻣ ﺎﻣ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎح و ﻲ ﻻ أﻧ ﻰ أ ﺷﻲء‪ ،‬ﻟ أﺷﻌ ﺄدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟ ن أو‬
‫ﻟﻠ ﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛ ﺟﺎﻫ اً ﻟﻠ ﻐﺎدرة ﻞ ﻣﻌ ﻰ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎ ﻔﺔ أو اﻟ‬
‫أﻛ ﻣ أﺳ ع ﻋﻠﻰ ﻏ ﺎب واﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ ﻋ دﺗﻪ ﻗ ﻞ رﺣ ﻠﻲ رﻏ‬
‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﻌ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﺗﺎر ﺦ ﺳﻔ وﺳﺎﻋ ﻪ‪.‬‬

‫ﺑ ّﻻﺗﻪ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻛ ث‪ ..‬ﻟ ﻲ اﻛ ﺛ ‪ .‬أﺣ‬ ‫ﻫ‬

‫ﻣ ﺛ ﻠﻪ‪ ،‬ﻛﺎن واﻟ ‪.‬‬ ‫وأﺧ ﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣ ﺣﺎً وذ ﺎً وﻟ ﻒ اﻟ ﻌ ﺣ‬

‫ﺳ ﻌ ﺻ اﺧﺎً و ﻗﺎً ﺛ ﻣ اً ﻣ اﻟ اخ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ق اﻟ ﺎب و خ ﺎﻟ ﺎً اﻟ ﺧ ل‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﺎب ﻣ ﺻ اً ﻓﻲ‬ ‫ر‬ ‫اﻟ‬ ‫واﻟ‬
‫وﺟﻬﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌ ت واﻟ ﺗﻲ ﺧﺎرﺟﺔ ﻣ ﻏ ﻓ ﻬﺎ وﻫﻲ ﺗ ﺗ ﻣ ر اﻟ ﺎم وﺷﺎﻫ ت‬

‫‪،‬‬ ‫ﺟﺎﺣ‬ ‫اﻟ ﻋ ﻓﻲ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻘ م ﻟﻔ ﺢ اﻟ ﺎب ووﻗﻔ ﺗ ﻠ ﻓ ﻪ ﻌ‬
‫ارﺗ ﺎﻓﻬﺎ واﻫ ازﻫﺎ‪ ،‬وﺗ ﺎدﻟ ﺎ ﺣ ﻬﺎ ﻓﻲ اﺣ ﺎل‬ ‫أذﻧ ﻬﺎ ﺑ ﯾﻬﺎ وﻻﺣ‬ ‫ﻏ‬
‫اﺗ ﺎﻟ ﺎ ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ل ﺣﻰ ﯾ ﻞ‬ ‫ازدادت ﺣ ة اﻟ ﺎح ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وﻋ ﻓ أن اﻟ ﻗ ﻟ‬
‫آﺧ ﻏ ﻧﺎ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﯾ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ ﻣﻐﺎدرﺗﻲ ﺳ ﻋ ة ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺷ‬
‫وﻟ أرﻏ ﺎﻟ ﻠﻒ ﻋ ﺣﺎﻓﻠ ﻲ ﻻﺿ ار ﻹﻣ ﺎء ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﻣ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻣﻊ‬
‫ون ﻻﻋ ﻘﺎل واﻟ ‪ .‬ﺧ ت ﻧ اﻟ ﺎب ﺧ ة ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﺎﺻ اﻟ ﺔ اﻟ ﯾ ﺳ‬
‫ـ اﻟ ﻗ ﻘ ﻣﻪ‪ ،‬ﺛ ّ ﻣ ّ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ واﻟ ﻣ ﻛ اﻟ ﺎب اﻟ‬ ‫اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻟﻠ ﺧ ل‪.‬‬ ‫ذارﻋﻪ وأدار اﻟ ﻘ‬

‫ﻣ ذ ﻗ ﻞ وﻧﺎ اً ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ ﺎﺷ ة‪:‬‬ ‫دﺧﻞ ﻣ ﻣ اً ﺻﺎرﺧﺎً أﻛ‬

‫"اﻟﻠﻌ ﺔ‪ ،‬إ ﺎﻛ وﻣ ﻌﻲ ﻣ دﺧ ل ﺑ ﻲ ﻣ ة أﺧ "‪.‬‬

‫ﻛﺎن وﺟﻬﻪ ﻣﻠ ﺎً ﻣ ﺷ ة اﻷﻟ وﻋ ﺎﻩ ﻏﺎﺋ ﺎن ﻣ ﻔ ﺗﺎن‪ ،‬ﺗ اﺟﻌ‬

‫واﻟ ﺗﻲ إﻟﻰ ازو ﺔ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻣ ﺎ ﻟﻔ اﻧ ﺎﻫﻪ‪.‬‬

‫؟" وﺗﻘ م ﺎﺗ ﺎﻫﻬﺎ ﻓ اﺟﻌ أﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻟ َ اﻣ ﻌ ِ ﻋ ﻓ ﺢ اﻟ ﺎب‬

‫ﻬ ﻫﺎ ﺎﻟ ار‪ ،‬ﻟ أﺷﺎﻫ واﻟ ﻏﺎﺿ ﺎً إﻟﻰ ﻫ ﻩ اﻟ رﺟﺔ ﻣ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟ‬
‫ﻋ ﻔﺎً ﻣﻌ ﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬ ‫ﻗ ﻞ‪ ،‬و ﺎن ﻐ ﻋ اﻟ ﻋﻲ ﺣ ﯾ ﻞ ﻋﺎدة وﻟ‬

‫ﺗﻘ ب أﻛ ‪ "..‬ﻗﻠ ﻼ وﻋﻲ‪ ،‬وﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻗ ﺳ ﻌ ﻲ أم ﻻ‪،‬‬ ‫"ﻻ‬

‫ة أﺧ ﻣ واﻟ ﺗﻲ اﻟ ﻲ ﺑ ت ﻛﻌ ﻔ ر ﻣ ﺗﻌ ﺻﻐ ﻓﻲ ﺛ ب‬ ‫اﻗ ب ﺧ‬
‫اﻟ ‪ ،‬ﻟ أواﺟﻬﻪ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وﻗ ﺗ ا ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻋﻠﻰ ﻗ ل ﺳﻠ ﻪ‬ ‫اﺳ ﺎﻣﻬﺎ‬
‫ﻫ ا ﻟ ﻌ ﻣﻘ ﻻً ﻌ اﻵن‪ ..‬ﻟ ﻫ ﻩ اﻟ ة‪.‬‬ ‫وﺳ ﻩ‪ ،‬ﻟ‬

‫اﻧ ﺎﻫﻪ‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻔ‬ ‫ﺑ ﻬ ﺎ وﺻ ﺧ‬ ‫وﻗﻔ‬

‫ﺧ ة واﺣ ة أﺧ ‪ ،‬ﺳﺄﻓﻌﻠﻬﺎ‪ ..‬ﺳﺄﻓﻌﻠﻬﺎ‬ ‫إذا اﻗ‬ ‫ﻟ‬ ‫"ﺳﺄﺿ‬

‫ﺣﻘﺎً"‪.‬‬

‫ﺎﺗ ﺎﻩ واﻟ ﺗﻲ‪ ،‬ﺑ ا اﻷﻣ ﻟﻲ و ﺄﻧﻲ أﺷﺎﻫ‬ ‫ﺗ ﺎﻫﻠ ﻲ وﺗﻘ م ﺧ ة أﺧ‬
‫اﻟ ﺎء‪..‬‬ ‫ﻋﺔ ﺗ‬ ‫ﺎً ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺔ أو ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أﺣﺎول اﻟ ﺔ‬ ‫ﺷ‬
 ‫ﺗﻘ ﻣ ﺧ ة ورﻓﻌ ﯾ ‪ ،‬ﺷ دت ﻗ ﻲ وﺳ دت ﻟ ﺔ ﻧ أﻧﻔﻪ‪ ،‬ﺳ ﻌ‬
‫ﺻ ت اﻧ ﺎر اﻟﻌ وﺷﻌ ت ﻪ‪ ،‬ﺛ ﺳﻘ أرﺿﺎً‪ ،‬ﺛﻘ ﻼً ﻛ ة ﺿ ﺔ‪.‬‬

‫ﺻ ﺧ واﻟ ﺗﻲ وﺷﺎﻫ ﺗﻪ ﻘ ووﺟﻬﻪ ﻘﺎﺑﻞ اﻷرض واﻟ م ﯾ ﻔ ﻣ ﻪ‬

‫ارﺋ ﺔ اﻟ ل اﻟ وج ﺑ اﺋ ﺔ ﻣﻌ ﻧ ﺔ ﻧ ﺎﺳ ﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﺎن‪ ،‬ﺷ‬ ‫و‬
‫ﺎزﺟﺔ وﻋ ﻓ أﻧﻬﺎ ارﺋ ﺔ اﻟ ﻣﺎء‪.‬‬

‫ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻔﻌ اﻟ اﺋﻞ ﻣ ﻣﻌ ﺗﻲ ﺣ ﻰ ﺣ ﺗﻲ وﻏﻠ ﻲ اﻟﻐ ﺎن‪ ،‬ﺗ ﻧ‬

‫ﻘﻲ ﻧ اﻟ ﺎم ووﺻﻠ ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﺳ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻗ ﻞ اﻧﻔ ﺎر اﻟﻘﻲء ﻣ‬
‫ﻷول ﻣ ة ﺄﻗ ب ﺷﻲء أﻋ ﻓﻪ‬ ‫ﻓ ﻲ‪ .‬ﺟ ت ﻋﻠﻰ ر ﻲ أﻣﺎم اﻟ ﺣﺎض وﺗ‬
‫ﻓ ﻲ ّ ﻲ وﻋ ت إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ﻠ س ﻓ ﺟ ت‬ ‫ﻟﻠ ﻋﺎء ﻗﺎﺋﻼً‪" :‬ﺳﺎﻋ ﻧﻲ‪ "..‬ﻣ‬
‫أبـ ﻣﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ اﻷرض ﻼ ﺣ اك ﻛ ﺎ ﺗ ﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﻗ ﻠ ﻪ؟ ﻗﻠ ﻪ ﻷر وﺟﻬﻪ‬
‫ﻓ ﺟ ﺗﻪ ﻣﻐ ﻰ ﺎﻟ ﻣﺎء واﻷوﺳﺎخ ﻣ أﻧﻔﻪ‪ ..‬ﻟ أﺷﺎﻫ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻛ ﺔ دﻣﺎء‬
‫ﻞ رﻫ ‪ ..‬ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ ﻓ ﺿﻰ‪ ..‬ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ‬ ‫ﻛﻬ ﻩ‪ ..‬ﻛﺎن أﻧﻔﻪ ﻣﻠ ﺎً إﻟﻰ اﻟ ﺎر‬
‫ﻓ ﺿﻰ رﻫ ﺔ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻠ ‪..‬‬

‫ر ﺎ ﻌ وﻋ ﻪ‪ ،‬وﻟ أﻋ ف‬ ‫أّن واﻟ ﻗﻠ ﻼً ﻓ ﺿﻌ أرﺳﻪ ﻓﻲ ﺣ‬

‫دﻣ ﻋﻲ ﻓ ق ﻛ ﻠﺔ دﻣ ﺔ ﻣ ة ﻓ ق ﺧ ّ ﻩ‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫أﻧﻲ ﻛ أ ﻲ إﻟﻰ أن ﺳﻘ‬
‫ﻘﺔ ﻟ أﻋﻬ ﻫﺎ ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻟﻰ وﺟﻬﻲ ﺑ ء وﺗﺄﻣﻠ ﻲ‬ ‫‪،‬ﻓ‬ ‫دﻓﻌ ﻪ ﻟ ﻲ ﻟﻠ‬

‫"ﻻ ﺄس ﺎ ﺑ ﻲ‪ ..‬ﻻ ﺄس"‪.‬‬

‫ﻧﻔ ﻲ‪ .‬ﻋ ﻓ‬ ‫ﻋ ﺎ وﺗ ﺎﻟ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻗﻒ أﻣﻲ ﻋ اﻟ اح ﻟ ﻲ ﻣ‬

‫واﻟ ‪ ،‬و ﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ أن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻗ ﺗﻐ ﺑ ﻲ و‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎدﺳﺔ ﺻ ﺎﺣﺎً وﺣﺎﻓﻠ ﻲ ﺗﻐﺎدر ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﻰ اﻟ ﻗ وأﺻ‬

‫ﻌ اﻟﻠﻔﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟ ﺎ ﻌﺔ واﻟ ﻒ‪ .‬ﺻ ﺎ واﻟ ﺗ ﺎﻣﺎً وﺟﻠ ﻟ ﺎول اﻟﻘﻬ ة وﻗ ﺣ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻫﻲ ﻣ داً ﺛ ﻧ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘ ﺔ ﻓﻲ أﻧﻔﻪ ﻓ ﺎ ارﺣ واﻟ ﺗﻲ ﺗﻌ ﻲ ﻪ‪ .‬ﻧ‬
‫اﻷﺳﻔﻞ‪ ،‬وﻗﺎﻟ واﻟ ﺗﻲ إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻟﻠ ﺎﻓﻠﺔ أن ﺗﻔ ﺗ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻠ ﻬ ﺎ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‬
‫ﺎﺗ ﺎﻩ‬ ‫اﻟ‬ ‫ر وﺗ‬ ‫اﻟﻐ ﺔ ﻣ ﺣ ﺎﺗ ﺎ وﻋﺎﻧﻘ ﻬ ﺎ وﺧ ﺟ ﻣ اﻟ ﺎب اﻟ‬
‫وﺳ ﺎرة ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬ ‫أﺛ ﺎء ﻗ ﻌﻲ ﻟﻠ ﺎﻓﺔ ﻣﺎ ﺑ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ﻻﺣ‬
‫ﺔ ﻊ ﻧﻘﺎ ﻣ اﻟ ﻣﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ﻣﺔ ﺳ واﻟﻲ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻗ ﺗﺄﺧ‬ ‫أوﺻﻠ ﻲ ﻟﻠ‬
‫ﻛ اً ﻋﻠﻰ اﻟﻌ دة ﻻﺳ اﻟﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن ﺛ ﺎبـ ﻛﻠﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﺔ ﺄ ﺣﺎل‪ .‬ﻻ‬
‫أدر ﻛ ﻒ وّدع ﻘ ﺔ اﻟ ﺎن واﻟ ﺎ ﺎت ذو ﻬ ﻟﻠ ﻔ إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻬ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ‪،‬‬
‫ا أﺑ اً ﺑ داع ﻛﻬ ا‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲ ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ أﻧﻬ ﻟ‬

‫وﻣﻊ أﻧﻲ ُﻗ ﻠ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ ﻫﻼً وﻻ ﺟﺎﻫ اً ﻟ اوﻟﺔ‬

‫ﻛﺎن ﺄﺧ ﻛﻞ وﻗ ﻲ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣ ر ﺻﻔ ف اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋ ﻠﻲ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻧ ﻞ‬ ‫ﺎﻟﻘ ارب اﻟ ﻬ ﺔ وﺻ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻓ‬ ‫واﻟ ارﺳﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ اﺷ‬
‫ﻘﻬﺎ ﻣ أﻋ ﺎء اﻟ اد اﻟ ﺎﺿ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﺿ ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﯾ ﺎﻟﻬﺎ ﺳ ﻣ‬
‫وﻋﺎﻣﺎً ﻌ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑ ا ﻟﻲ وﻟﻠ ﻊ ﺄﻧﻲ أدرس أﻛ ﻣ ﻬ ﺟ ﻌﺎً ﻟ ﻞ درﺟﺎت‬
‫ﻣ ّﻧ ﺔ ﺗ ﻫﻠ ﻲ ﻟﻠ ﺎح ﺎﻟ ﺎد‪ .‬اﺳ ﻘﻠﻠ اﻟ ﺎﻓﻠﺔ ﻣ إرﻓ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ اﻟﻌ ﯾ ﻣ‬
‫ﺳ ﺎارت اﻟﻐ ﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ات ﺧﻼل اﻟ ات اﻷوﻟﻰ ﻣ دارﺳ ﻲ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ‪ ،‬ور‬
‫‪ .‬وﻣﻊ أﻧﻲ اﺟ ﻬ ت‬ ‫ﻌ اﻷﺣ ﺎن ﻣ ﻔﻼً ﻋﻠﻰ أ ﺳ ﺎرة ﺗﻘﻒ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ دارﺳ ﻲ وﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ إﻻ أن اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﻟﻼﻋ ﺎء ﺑ اﻟ ﺗﻲ أو ﻟ ﺎﻋ ة واﻟ أو ﻟ ﺎﻋ ﺗﻬ ﺎ ﻓﻲ ﺗ ﺎوز ﻣ ﺔ أﻟ ﺑﻬ ﺎ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻌ اﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫أﻧﻬ ﻲ دارﺳ ﺎً‪ .‬وﻋ ﻣﺎ آن أوان اﻟ‬
‫ﻬ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺗ ج‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ أﺣ ﻞ ﺳ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﻣ ﻔ ﺔ ﺟ اً وﻟ‬
‫ﻞ ﻣ ﻊ ﻧ ﺔ ﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﻼب‪ .‬وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ‪ 2,5‬ﺑ ﺎ ﻛ‬ ‫ﻓ ﻠ‬
‫أﺣ ﺎج ﻟ ﻌ ل أدﻧﻰ ﻻ ﻘﻞ ﻋ ‪ 3,8‬ﻟ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪.‬‬

‫ﺣﻠ ﻲ ذﻟ ﺣﻠ ﺎً ﻣ ﻼً‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻟ ﯾ اﺟﻊ إ ﺎﻧﻲ ﺎﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻛ‬

‫ﺑ ا ﻟﻲ ﺣﻘ ﻘ ﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ أر ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ ﻣ آة‪ ،‬ﻣ ﺗ ﺎً ﻟ ر اﻷﺑ ‪ .‬ﻟﻘ‬
‫رﺳ وﻋ زت ﺗﻠ اﻟ رة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻟ ﻊ ﺳ ﻣ ﺎ ﺟﻌﻞ اﻟ اﺟﻊ ﻋ ﺗ ﻘ ﻘﻬﺎ‬
‫ﻛﺎن واﻗﻌﺎً ﺣ ﺎً ﻓﻲ ذﻫ ﻲ إﻻ أن‬ ‫واﻗﻌﺎً أﻣ اً ﻏ ﻣﻘ ل‪ ،‬وﻣﻊ أن ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻛ‬
‫ﺄن درﺟﺎﺗﻲ ﻻ ﺗ ﻫﻠ ﻲ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ﻠ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬ﻟ ء‬ ‫رﻓﺎﻗﻲ اﺿ وا إﻟﻰ ﺗ‬
‫ﻌ ﻧﻪ وﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻘ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫ن‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎس‬ ‫اﻟ ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛ اً‬
‫ﻫ ا ﺎ روث ﻟﻲ‪ ..‬اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻹ ﺎن‬ ‫ﺗﻠ ﻫ ﺔ أﺧ ﻣ‬ ‫ﻌ ﻧﻪ‪ ،‬و ﺎﻧ‬
‫ﻌﺎً ﻓﻲ ﻧ ﺎﺣﻲ أو ﻓﻲ إﻧ ﺎز ﻷﺷ ﺎء‬ ‫اﻟ ﺎس ﻟ ﯾ ﻏ ا ﺟ‬ ‫ﺎﻟ ات وﻗ ل أن‬
‫اﻟ ﻘ ﻘﺔ دون أن ﯾ اﺟﻬﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻔ د أن ﻘ ﻞ ﺑ ﻠ‬ ‫ﻋ ﺔ‪ .‬و ﻒ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ أت ﻓ ة اﻟ ﻘ م ﺎﻟ ﻠ ﺎت ﻟ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻛ ﻔ أن أﺣ اﻷوارق اﻟ ﻠ ﺔ ﻫﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﺗ ﻬﺎ ﻟ ﺔ‬
‫ﺔ‪ ،‬ﻓ ﻫ إﻟﻰ ﺳ ﺗﺎر ﺔ اﻟﻠ ﺔ ﻟ ﻌ‬ ‫ﻌ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺷ‬ ‫رﺳ ﺔ ﻣ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ ﻋ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻠ ﺔ ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻲ ﻌ ﻣ ور أﻛ ﻣ ر ﻊ ﻗ ن ﻋﻠ ﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ازﻟ ﺗﻠ اﻟ‬

‫اﻟ ﻔﺔ ﻣﻠﻔﻲ وأﻟﻘ ﻋﻠ ﻪ ﻧ ة ﺧﺎ ﻔﺔ ﺛ رﻣﻘ ﻲ ﺑ ﻬ وﻋﺎدت‬ ‫ﺣ ﺎ ﺳ‬
‫ﻟ ﻔﺢ اﻷوارق‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻘ اﻟ ﻠﻒ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬
‫‪.‬ﻟ ﺗ ن‬ ‫"ﻟ أﺣ د ﻣ ﻋ اً ﻟ ﻷﻧ ﻟ ﺗ ﺢ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺑ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺗﻠ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﺳ ﻣ ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ"‪.‬‬

‫ل ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﻣ ﺗﻠ‬ ‫وﻗﻔ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻣ ﻌ ﻗﺎً‪ ،‬ﻛﺎن ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟ‬

‫اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟ ة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺳ ﻠ ﻬﺎ ﺧ ات ﻋ ﯾ ة ﻛ ة ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﺔ اﻷﻣ ر‬
‫ل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺳ ﺟ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻟﻼﻟ ﺎق ﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻌ اﻟ‬
‫اﻟ ﻘﺎﻻت ﺛ اﻧ ﺎر وﺻ ل‬ ‫ﻞ و ﺎﺔ ﻌ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ رﻗﺔ ﻣ ﻣﻞء أوارق اﻟ‬
‫ﻹﺟ اء ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‪ .‬ﺑ ت اﻷﻣ ر ﻟﻲ و ﺄﻧﻲ أﻣﺎم ﺣﻠﻘﺎت ﻣ ﺔ‬ ‫دﻋ ة ﻣ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻠﺔ ﻣﺎ ﺑ ﻬﺎ‪ ،‬و ﻞ ﻣﺎ ﻛ أﺣ ﺎﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘ ﺎم ﻘﻔ ة ﻣ‬ ‫ﻣ اﺧﻠﺔ‪ ،‬وأﻧﻲ ﻣ‬
‫ﻫ اﻟﻔ ﺻﺔ اﻟ ﺎﺳ ﺔ ﻟﻠﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ‪.‬‬

‫ﺛ ﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺗﻔ‬

‫ﻣ ﻋ "‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ أﻗ ّ ر أر ‪ ،‬ﻟ ﻲ أر ﺗﻌ‬

‫اﻟ ﻫﻼت اﻟﻼزﻣﺔ"‪ .‬ﺛ ﻧﻘ ت‬ ‫ﻻ ﺗﻠ‬ ‫ﻲ ﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺄﻧ‬ ‫"ﻻ‬

 ‫ﺈﺻ ﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠﻒ‪.‬‬

‫ﻣ ﺎ ﻗ ﻞ ﻋ ﻲ ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫ﻛ ﻣ ر ﺎً ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ ﻷﻧﻲ أﻛ وأﻫ‬

‫ﻟﻌ ﻠﻲ ﺧ ﺔ وﻋ‬ ‫ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﺗ‬ ‫اﻟ ﻠﻒ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻠ ﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻟﻌ د اﻟ ات اﻟ ﻲ اﺿ رت‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻷﺳ ع إﻟﻰ ﺟﺎﻧ دارﺳ ﻲ‪ ،‬وﻻ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻟ ﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌ دة إﻟﻰ اﻟ ل وﻣ ﺎﻋ ة واﻟ ّ ﺧﻼل ﻣ ورﻫ ﺎ ﺄزﻣﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ أ ﺔ إﺷﺎرة ﻻﺳ ﻘﺎ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺻ ﺎح ﻛﻞ ﯾ م‪،‬‬ ‫ﻣﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﺳ ﻋﻠﻰ ﺷﻲء واﺣ ‪ ..‬وﻫﻲ ﻣﻌ ل درﺟﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫ﯾ ﻣ ﺎً ﻼ إﺟﺎازت‪ ..‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ل ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﻣ اﻟﻠ ﺔ ﻓﻼ‬ ‫و ذا ﻛﺎن ﻫ ا اﻟ ﻌ ﺎر اﻟ ﺣ اﻟﻼزم ﻟﻠ‬
‫ﺑﻬ ﻩ اﻟ رﻗﺔ ﻣ اﻟ ﺻ ل إﻟﻰ ﻛﻠ ﺔ‬ ‫ﺑ أن ﺗ ن اﻟ ﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ‪ ،‬ﻟ أﺗ‬
‫ﻠ ﻲ‪.‬‬ ‫أﺑ اً‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻠﻒ ﻟ‬ ‫اﻟ‬

‫ذﻟ ﻣ روث‪ ،‬وﺗ ﻔﻠ اﻟ ر ﺎت اﻟ اﺻﻠﺔ ﺑ ﻓﻌﻲ ﻻﻛ ﺎف‬ ‫ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬

‫إﻟﻰ ﻗ ل ﻣﺎ ﻻ أر‬ ‫ﻲ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻬﺎ ﻋﻠ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻏ ﻣ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﺑ ﻔ‬
‫ﻣ اﻟﻌ اﺋ‬ ‫اﻟ ﻔﺎح ﻟﻼﻧ ﺎر ﻟ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟﻘ ﺗﻐﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻗ ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ‬
‫ﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ اﻟ ﯾ‬ ‫ﻗﻔ ﻲ ﻟ ﺔ ﻋ اﻟ ﻲ ﻗ ﻣﺎً ﻓﻲ ﻣ‬ ‫وﻟ أﻗ ﻞ ﺄن ﺗ‬
‫ﻣﻌﻬ ‪.‬‬

‫"أﻧﺎ ﻻ أﻗ ﻞ ﺑﻬ ا"‪.‬‬

‫"ﻋ اًر؟"‪.‬‬

‫ت‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻠ ﺔ"‪ .‬ﻗﻠ‬ ‫"ﻟ أﻏﺎدر ﻗ ﻞ اﻟ‬

‫ﻣ ﻔ ﻫﺎد وﺛﺎﺑ وﻧ ت ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﻲ ﻋ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻊ اﻟﻘ ﺎم ﺑ ﻟ ﺣﻘﺎً"‪ .‬ﻛ رت ﻛﻼﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫"أﻧﺎ‪ ..‬ﻻ أﺳ‬

‫ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت ﻫ ﻩ اﻟ ة ﻲء ﻣ اﻟ دد ﻓﻲ ﻛﻼﻣﻬﺎ‪ ..‬ﻔ ﺔ ﻣ اﻷﻣﻞ‬

‫ﻓﻘﻠ ‪" :‬اﺳ ﻌﻲ‪ ،‬أﻋ ف أﻧﻲ ﻻ أﻣﻠ اﻟ ﻫﻼت وأﻋ ف أﻧ ﻻ ﺗﻔﻌﻠ ﻫ ا ﻋﺎدة‬
‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﺣ ﺎﺟﻪ ﻫ ﻓ ﺻﺔ"‪.‬‬ ‫ﻟ‬
 ‫ﺔ ﻣ أرﺳﻬﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬ ‫ﻧﻔ‬

‫"ﻻ أر ﻫ ر وﻗ ووﻗ اﻟﻠ ﺔ وﻻ أﺣﺎول إر ﺎﻛ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻏﺎدر ﺣ ﻰ‬

‫أﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋ وﻻ أﻛ ث ﻟﻠ ﻗ اﻟ ﺳﺄﻣ ﻪ ﻫ ﺎ ﻓﻲ اﻧ ﺎر ﺣ وث ذﻟ ‪،‬‬
‫ﻟ أﻗ ﻞ أﺑ اً أن أﻛ ن ﺷ ﺎً ﻓﺎﺷﻼً ﺧﺎﺳ اً‪ ،‬ﻟ أﻗ ﻞ ﺑ ﻟ "‪.‬‬

‫وأﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ دون ﺷ‬ ‫ﻟ ﯾ ب ﻟ ﺗﻲ أدﻧﻰ ﻗ ر ﻣ اﻟﻐ‬

‫اﻻﻗ ﺎع اﻟ ﺎم واﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻟ ﺎ ﺔ ﻠ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓ ﺄﻣﻠ ﻲ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﻗ ﻘﺔ‪ ،‬ﺛ ﻗﺎﻟ أﺧ اً‪:‬‬

‫اً"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬اﻟ ﻼﺛﺎء اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻋ‬

‫"أﺷ ك‪ ..‬أﻧﺎ أﻗ ر ﻟ ﻫ ا ﺣﻘﺎً"‪.‬‬

‫ﻟ ﻔ ﻬﺎ‪" :‬ﺳ ن ﻫ ا ﻣ اً‬ ‫ﺳ ﻌ ﻬﺎ ﺗﻬ‬ ‫وﻋ ﻣﺎ اﺳ رت ﻟ ﻐﺎدرة اﻟ‬

‫ﻟﻼﻫ ﺎم"‪.‬‬

‫ﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻣ ﺎن أﺣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ‬ ‫ﺣّﻞ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟﻌﻠ م اﻟ ﻟ ﺟ ﺔ‬

‫اﻟ ﻌ ﺎدﯾ ﻓﻲ ﯾ م ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻬ ﺎً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ ؤ ﻲ وﻻ ﺑ ﺄن ﺧ‬
‫ﺑ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻟ ﻲ ﻋ ﻣﻊ اﻟﻠ ﺔ ﻗ اﻧ‬

‫وﻓﻲ‬ ‫ﻟﻲ اﻟ ﺎب ﻟﻠ ﺧ ل ﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺣّ ﻲ اﻟ ﻔﺔ ﺑ ﻗﺎر وﻓ‬

‫ﺎوﻟﺔ‬ ‫ة ﻠ ن أﻣﺎم‬ ‫اﻟ اﺧﻞ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺗ ة ﺎ ﻓ ﻬ اﻟﻌ ﺑ ﺟ ﻩ ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ز‬ ‫ﻠﺔ ﻓﻲ أﻗ ﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ‪ ،‬ﻟ أﻟ ﺢ اﺑ ﺎﻣﺔ واﺣ ة‪ ،‬و ﺎن ﻛﻞ ﻣ ﻬ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻧ ﺔ ﻣ ﻣﻠﻔﻲ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺑﻠﻬ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻛ ﺳﻲ وﺣ ﻓﺎرغ ﻣ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺿ واﺣ ‪ ..‬ﻫ ا ﻟ ﻋﺎدﻻً‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﺳ ﺷﺎب ﺻﻐ‬
‫ﻣ ﻋ ﻩ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ أﺑ اً‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫أن ﻣﺎ أﻧﺎ ﻣﻘ ﻞ ﻋﻠ ﻪ ﻟ‬ ‫دﺧﻠ وﻧ ت ﺣ ﻟﻲ وأدر‬

‫‪.‬‬ ‫ﺗ ﻘ ﻘﺎً أﻣﺎم ﻟ ﺔ أﺷ ﻪ ﺎﻛ اﻟ ﻔ‬

‫ﻣ ﺎﻛ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫أﻧﺎ اﻟ ﺎﻓ اﻟ ﻧ ﯾ اﻟ‬ ‫و‬

‫"ﺳ دوﺗﻲ‪ "..‬ﺑ أ أﺣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ ﺎﻟ ﻼم‪ ،‬و ﺎن أﺳ ﺎذ ﻛ ﺳﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﻔ و ت أرﺳ ﻓ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻔ ﻞ‬ ‫ﻓﻪ‬ ‫اﻟ ﺎء‪ ،‬وﻫ اﻟ ﻒ اﻟ ﻧ‬
‫اﻟ ﺎﺑ ‪.‬‬

‫ﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫درﺟﺎﺗ ﻟ ﺳ‬ ‫"ﺳ ّﻞ ﺣ رك ﻟﻠ ﺎﺿ ات ﻧﺎﻗ ‪ ،‬وﺗ‬

‫ﻻﺣ ﺎل ﺗ ﻟ إﻟﻰ ﺎﻟ‬ ‫ﺟ اً ﻣ ﺎ ﻻ ﯾ ﻫﻠ ﻟﻠ ﺧ ل ﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬إﻧﻪ ﻻ‬
‫ﻧﺎﺟﺢ وﻻ ﻘ م ﻓ ة ﻋ اﻻﻟ ام اﻟ ﻠ ب وﻻ اﻟ ﺎء اﻟ ور ﻟ ﺢ‬
‫ﺎً"‪.‬‬

‫"أﻋ ﻘ أن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﻫﻲ ﻣ ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ‪ ،‬إﻻ إن ﻛ ﺳ ﻘ ﻌ ﺎ‬

‫ﺎ ﺳ دوﺗﻲ‪ "..‬ﻗﺎﻟ ﻋ ة أﺧ ﻣ أﻋ ﺎء اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﺳ ﺎذة‬ ‫ﺎﻟﻌ‬
‫ﻛ ﺳﻲ ﻣﻌ وﻓﺔ ﻘ ﺗﻬﺎ ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أﻗﺎﺑﻠﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﺛ اﺳ ﺄﻧﻔ ‪:‬‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻌ ﺎ‪ ،‬ﻟ اﻷﻣﻞ ﻓﻲ أن ﻧ‬ ‫"أﻧﺎ أﻗ ر إﺻ ارك ﻟ ﻌ‬

‫ﻻﻣ ﻬﺎن ﻣﻬ ﺔ ﻻ ﺗ ﻠ أدﻧﻰ ﻓ ﺻﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎح ﺑﻬﺎ ﻫ ﻏ ور وﺻﻠﻒ ﻻ ﺣ ﻟﻪ‪..‬‬
‫ﻣﻌ ﻟ‬ ‫ﻣ ﺎن ﻻ ﯾ ﺧﻠﻪ ﺳ أﺻ ﺎب أﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت‪ ،‬ﺑ ﺎ ﻻ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ ﻋﻠﻰ أ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وأﻧ ﺗﻌ ف ذﻟ ﺟ اً"‪.‬‬

‫ﻓﻲ وﺟﻬﻲ‬ ‫ف ﺑﻞ ﺣ ﻠ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ ﻟ ﻪ ﻟ ﯾ ﻔّ ﻩ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ ﻋ‬

‫ﻟﻠ اﻗ ﺔ وﺣ ‪.‬‬ ‫ﺎﻫ ﺎم‪ ،‬وﻣ اﻟ اﺿﺢ أﻧﻪ ﺣ‬

‫"أر أن أﻗ ل ﺷ ﺎً"‪.‬‬

‫ﺎر"‪.‬‬ ‫اﻻﺧ‬ ‫"ﻋ ﻧﺎ ﻣ اﻋ أﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻟ أرﺟ ﻣ‬

‫اﻟ ذ ﻧﻲ ﺎﻟ ﺳﻲ اﻟ ﻛ أﺟﻠ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫‪ ،‬ﺣ ﻋﻠ ﻲ روث ﻛ ﻒ أﻣ ﻊ اﻟ وف ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫روث ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻋﻠ ﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﻣﺎﻫ ﻲ‪ ،‬وﻋﻠ ﻲ ﻛ ﻒ أﻣ ﻊ اﻵﺧ ﻣ ﺗ ﯾ ﻗ ﻲ‪،‬‬ ‫أو ﺗﻌ‬ ‫ﺗ ﯾ ﻗر‬
‫أﻋ ف أن درﺟﺎﺗﻲ ﻛﺎرﺛ ﺔ ﻟ اﻷﻣ أﻛ ﻣ أن ﺗ دﻩ اﻟ رﺟﺎت‪،‬‬ ‫ﻧﻌ ‪ ..‬ﻛ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺛ ﻧﻬ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺗﻔ‬
 ‫ﺣﺎت اﻟ ﺎس؟" ﺳﺄﻟ ﻬ ﺛ ﺻ ﱡ ﻟ ﻫﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﻣ ﻣ‬
‫ﺎً ﺣ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ‪ ،‬ﻟﻘ زرع ﺑ رة‬ ‫ﻗ ﻞ أن أﺗﺎ ﻊ‪" :‬اﻟ ﻘ‬
‫ﺎً ﻣ ﻠﻪ ﯾ ﻣﺎً ﻣﺎ ﻣﻊ أن اﻷﻣ ﻟ ﯾ ﻣ ﻼً‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻓﻲ أن أﺻ ﺢ‬
‫ﺢ أ ﻣ ﻬ أﺳ ﺎذاً ﺄ‬ ‫أﺑ اً ﻷن أﺣ اً ﻣ ﻋﺎﺋﻠ ﻲ ﻟ ﯾ رس ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺎت وﻟ‬
‫ﺄ ﺣﺎل‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ﺎﻣ اﻟ ﻘ اﻣ أة‬ ‫ﻬ أﺣ ﻣ ﻬ اﻟ‬ ‫ﻣﺎدة وﻟ‬
‫ِ‬
‫اﻟ وث ﺣ ﻧ ﻣ ﺄﻧﻔ ﺎ وﻧ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﺎ ُﻧ ُ‬ ‫ﻋﻠ ﻲ ﺄن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ‬
‫اﻷﺻ ات اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ رؤوﺳ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﻠﻲ ﻋﻠ ﺎ ﻫ ﺎ ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ وﺟ ﻧﺎ‬
‫أﻧﻔ ﺎ ﻋﻠ ﻪ‪ ..‬ﻟﻘ ﻧ ﺄت ﻓﻘ اً وﻓﻌﻞ واﻟ ا ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻬ ﺎ ﻟ ﻬ ﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻌﺎﻧ ﺎن ﻣ‬
‫ﻣ اﻟ ﻼت"‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﺗﺄﻣﻠ أﻋ ﺎء اﻟﻬ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﺛ ﺎن ﻣ ﻬ ﻣﺎ ﯾ اﻻن ﻣ ّﻔ ﻟ اﻟﻌ‬

‫اﻧ ﻰ إﻟﻰ اﻷﻣﺎم ﻗﻠ ﻼً وأوﻣﺄ ﻟﻲ ﻗﻠ ﻼً ﺑ أﺳﻪ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ ﻠ ﻣ ﻲ اﺳ ﺎف‬
‫اﻟ ﻼم‪.‬‬

‫ﺑﻬ ا ﻣﻌ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ دﻓﻌ ﻲ ﺣﻠ ﻲ وﻗﺎدﻧﻲ و ﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ وام‬ ‫"ﺣﻠ‬

‫اﻟ ﻲء اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﺣ ﻣﻬ ﺎ ﺗﻐ ت اﻟ وف ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪ ..‬وﻧﻌ ﻟ أﺣ َ دوﻣﺎً‬
‫ﻣ ﺎ ﺣ ﻞ ﻛﺎن ﺧﺎرﺟﺎً ﻋ إاردﺗﻲ‪ .‬ﻟﻘ درﺳ‬ ‫ﺎﻟ رﺟﺎت اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟ اﻟ‬
‫أﻛ ﻣ ﻣﻌ اﻟ ﻔ ﻗ ور ﺎ ﻣ ﻞ ﻌ ﻬ رﻏ أن أوارﻗﻲ ﻻ ﺗُ ﻬ ذﻟ ‪ ..‬أﻧﺎ‬
‫ﻣ ﻠﻲ‪."..‬‬ ‫ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎح ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫أؤ ﻟ أﻧ ﻟ ﺗﻘﺎﺑﻠ ا ﺷ ﺎً ﻣ‬

‫ﺗﺄﻣﻠ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﻼﺛﺔ اﻟ ﯾ ﻘ ن ﻋﻠﻰ ﻣﻔﺎﺗ ﺢ ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﺑ‬

‫ﻧﺎ ﯾ ﺎن ﻟﻲ ﻛ ﺎ ﯾ و ﻓ ﻌ ت ﺎﻟ ف‬ ‫أن اﺛ ﻣ ﻬ ﻟ‬ ‫أﯾ ﯾﻬ ‪ ،‬وﻻﺣ‬
‫ﻞ‪ ..‬ﻋ ﻓ ذﻟ اﻟ ﻌ ر‪ ..‬إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ وﻗ‬ ‫ﺎﺣﺎن ﺟ‬ ‫واﻟﻘﻠ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ات اﻻﺛ ﻲ ﻋ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻬﺎ‪ ..‬ﺗ ﺎرﻋ ﻧ ﺎت ﻗﻠ ـ‬
‫إﻟﻰ ﻛﻞ ﺧﻠ ﺔ‬ ‫وﺷﻌ ت و ﺄﻧﻲ ﻋ ت ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﺎﺋﻊ ﻣ ﺟ ﯾ وﺗ ﻠﻞ اﻟ‬
‫ﺎً؟ ﻫ ﻻء اﻷﺳﺎﺗ ة‬ ‫أﻧﻲ أﻛ ن ﻷﺻ ﺢ‬ ‫ﻛﺎﻟ ﺎب‪ ..‬ﻣ‬ ‫ﻣ ﺟ‬
‫اﻟ ﺎﻣﻌ ن أﻋ ف ﻣ ﻲ ﺑ ﻟ ‪ ..‬وﻓ ﺄة‪ ..‬ﺻ ح ﺻ ت روث ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺎﻟ ﺎً ﻣ ﻲ‬
‫ﺗ ﻘ‬ ‫ﻋ ﻲ وأرﯾ اﺑ ﺎﻣ ﻬﺎ وﺳ ﻌ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﺄﻏ‬
‫ّ‬
‫ﻛﺎﻣ ﻓﻲ داﺧﻠ ‪ ،‬اﺳ ﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء‪ ..‬اﻟ‬ ‫ﺎ ﺟ ‪..‬‬ ‫ﺣﻠ‬
 ‫ﺎﻟ وج‪.‬‬

‫‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ‬ ‫ﺗ ﻠ ﻋ ﻣ ﻧﺎت ﻗﻠ ـ ﻟﻔ ة ﺑ ت أﺷ ﻪ ﺑ ﻫ ﻣ اﻟ‬

‫ﻋ ﻧ ﺄﺗﻲ اﻟﻔﻘ ة وﺻ اﻋﻲ ﻟﻠ ﺧ ل إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ ﻋ أﻣﻲ وأبـ‬
‫واﻟ ات اﻟﻌ ﯾ ة اﻟ ﻲ اﺿ رت ﻓ ﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟﻼﻋ ﺎء ﺑﻬ ﺎ‪ ،‬أﺧ ﺗﻬ‬
‫ﻋ اﺟ ﻬﺎد ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﻟﻠ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺎﺗﻲ واﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ودﻓﻌ ﻬ‬
‫ﻫ‬ ‫ﻟﻠ ﻼﺣ ﺔ ﺄن ﻣ د وﻗ ﻓﻲ أﻣﺎﻣﻬ ﻹﻗ ﺎﻋﻬ ﺎﻟ ﺎح ﻟﻲ ﺑ ﺧ ل ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺧﺎرج ﻋ اﻟ ﺄﻟ ف‪ .‬ﺛ ﻗﻠ ‪" :‬أﻧ ﺗﻌ ﻓ ن ﺄن اﻟ ﻌ ل اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻻ‬ ‫ﺷﻲء ﻋ‬
‫ﺟ ‪ ..‬اﻟ ﻌ ل اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻻ ﻌﻞ ﻣ اﻟﻔ د إﻧ ﺎﻧﺎً‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑ ﻟﻲ إﻟﻰ‬
‫ﺣ ﻧﺎً ﻣﻬ ﺎً ﺎﻵﺧ ‪ ..‬ﻛﻞ إﻧ ﺎن ﺎج إﻟﻰ ﻓ ﺻﺔ واﺣ ة ﻟﻠﻘ ﺎم ﺎ ﻌ ﻩ‬
‫واﻋ ﻰ ‪ ..‬و ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻼً‪ ..‬أﻧ ﻫ ﺎ اﻟ م ﻷن أﺣ اً ﻣﺎ آﻣ‬ ‫اﻟ ﺎس ﻣ‬
‫ﻧﻲ‬ ‫أ ﻠ ﻪ ﻫ أن ﺗ ﻘ ا وﺗ ﻣ ا بـ ‪ ،‬ﻫ ا ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ أ ﻠ ﻪ‪ ،‬أ ﻠ ﻣ أن ﺗ‬
‫اﻟ ﻛ أﺣﻠ ﺄن أﻛ ن ﻋﻠ ﻪ"‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ﺻﺔ ﻷﺻ ﺢ اﻟ‬

‫ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ اﻟ ﻼم ﻟ ﻫﻠﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ا ﺄﻧﻬ ﺳ ﺄﺧ ون ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺎد اﻟ‬

‫ﺳ ﻌ ا ﻌ اﻻﻋ ﺎر‪ ،‬ﺛ وﻗﻒ اﻟﻌ وﺻﺎﻓ ﻲ وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﻧ ﻰ‬ ‫"أﻋ ﻘ أﻧ ﺑ ﻫ ﻟ ﺎ ﻋ أﻫ ﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻧ ﺎﻫﻠﻪ دوﻣﺎً ﺎ ﺟ ‪ ..‬ﻧ‬

‫ﻻ ﻣﻠﻔﺎت وأوارق‪ ..‬وﻣﻊ أن اﻟ‬ ‫ﻠ ن أﻣﺎﻣ ﺎ‬ ‫ﺄن اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ‬
‫ﻞ أو ﺂﺧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن‬ ‫ﯾ ﺎﺳ ن اﻟ ﻌﺎﯾ اﻟ ﻲ ﻧ ﻠ ﻬﺎ إﻻ أن اﻟ ﻌﺎﯾ ﺗﻌ ﻔ ﺔ‬
‫ﻣﻘﺎﺑﻠ ﺎ واﻟ ح ﺎ ﻗﻠ ﻪ ﯾ ﻠ اﻟ ﺎﻋﺔ واﻟ ﻐﻒ ور ﺎ ﺔ اﻟ ﺄش‪ ..‬أﻧ ﻻ ﺗﻌ ف‬
‫اﻻﺳ ﻼم‪ ..‬أﻟ ﻛ ﻟ ؟"‪.‬‬

‫‪ ..‬أﻧﺎ ﻻ أﺳ ﻠ ‪ ،‬ﺷ اً ﻟ ﻗ "‪.‬‬ ‫"ﻻ ﺎ ﺳ‬

‫ﻣﻐﺎد اًر اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻠ‬

‫وﺳﺄﻟ ﻲ‪:‬‬ ‫ﺧﺟ‬ ‫ﻔﺔ ﻟﻲ ﺣ‬ ‫ﻧ ت اﻟ‬

‫اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ؟"‪.‬‬ ‫"ﻛ ﻒ ﻛﺎﻧ‬

 ‫ﻛ ﻔﻲ ﻣ ﺎ اًر‪ ،‬اﻟ ﻣ وﺣ ﻩ ﻫ اﻟ ﻔ ﻞ ﺎﻹﻓ ﺎح ﻋ ذﻟ ‪.‬‬ ‫رﻓﻌ‬

‫ﺎن وﻗﺎﻟ ‪" :‬ﺳ ﻌ ﻌ ﺎً ﻣ ﺎ ﻛﺎن ﯾ ور ﻓﻲ اﻟ اﺧﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻲ‬ ‫اﺑ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪ .‬ﺛ ﺳﻠ ﻲ ﻧ ة ورﻗ ﺔ ﻣ ﻋﺔ وﻗﺎﻟ ‪:‬‬ ‫وأﺷﻌ أن اﻷﻣ ر ﺳ‬

‫"ﻗ ﺗ ﻏ ﻓﻲ اﻻ ﻼع ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﺎﺗ اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ‬

‫ﻧﻲ ﺄن اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻏ ﻣﻘ ﻟﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟ أ ﺎً"‪.‬‬ ‫ﺣ ﺳﻲ‬ ‫ﻟ‬

‫ﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺻ ﻔﻲ ﺧﺎص‬ ‫ﻛﺎﻧ اﻟ ة ﺗ‬

‫ﺎن ﺑ ﻧﺎﻣ ﺎً ﺧﺎﺻﺎً‬ ‫ﺗﻟ ‪ ،‬و‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ‬ ‫اﻻﻟ ﺎق ﺎﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ و‬
‫واﻟ ﯾ ﺄﻣﻠ ن ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻬ اﻟ ﺎد ﺔ‬ ‫ﺎﻷﻗﻠ ﺎت واﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﻻ ﺗ ﺎﻋ ﻫ‬
‫ة وﺗ ﺎرب ﻣ ﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻏ‬ ‫اﻣ ﻬﺎن اﻟ ‪ ،‬و ﺎن اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‬
‫أن ﺿﻪ ﻗ ﻞ‬ ‫ﻟﻼﺧ ﺎر اﻟ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺎﻟ ﻣ‬ ‫ودروس ﻟﻠ‬
‫ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ‪.‬‬

‫ﺷ ﺗﻬﺎ وﺗﺄﻣﻠ اﻟ ة وﻓ ت‪ ..‬أﯾ ﺗﻘﻊ ﺗ ﻟ ‪ ..‬أﻧﺎ ﻻ أﻋ ف ﻋ ﻬﺎ أ‬

‫ﺷﻲء ﻟ ﻲ ﺷﻌ ت أﻧﻬﺎ ﺳ ن ﻣﻔ ﺎح ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ﻲ اﻟﻠ ﺔ أﻓ ﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺗ ﺻ ﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓﻌﻞ ﺳ روث ﻓﻌﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ أن اﻟ اﻋ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻟﻠ ﻘ م‬ ‫ﻋﻠ ﺣ اﺗ ﻠ ﺎﻟﻘﺎﺋ‬
‫ورة ﻗ ﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻗ اﻧ ﻬ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓ ﻠ اﻟ ﯾ ﻣﻊ ﻣ ﯾ ة اﻟ ﻧﺎﻣﺞ وأﺧ ﺗﻬﺎ‬
‫ﺳ ﻌ اﻟ ﯾ ة ﻗ ﻲ ﺣ ﻰ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ ‪:‬‬

‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﺳ ن اﻷﻣ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬ ‫"أرﺳﻞ ﻠ‬

‫ﻌ أﺳ ﻋ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ‬ ‫واﺳ ﻠ‬

‫اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻟﻠ ﻔ ﺎﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ ﺗ ﻟ ‪ -‬اﻟ ﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻧ أورﻟ ‪ -‬ﻟ ء اﻟ ‪.‬‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻲ ﻓ ﻪ ﺄﻧﻪ ﻣ‬ ‫ﺗ اﻣ ذﻟ ﺎﻟ ﻓﺔ ﻣﻊ اﺗ ﺎل ﺗﻠﻘ ﻪ ﻣ واﻟ‬
‫ﺎﺟ ﻲ ﻷذﻫ‬ ‫ﻟ س أﻧ ﻠ س وأﻧﻬ ﻋﻠﻰ وﺷ إ ﻼق ﺳ اﺣﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺳ‬
‫ﻹﺣ ﺎرﻩ ﻣ ﻫ ﺎك‪ .‬ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﺎج إﻟﻰ اﻟ ﺎل ﻟ اء اﻟ ﻌﺎم وﻟ‬
 ‫وﻻ ﯾ اﻟ م ﻓﻲ اﻟ ﺎرع‪ .‬ﻟ أﻛ أﻣﻠ‬ ‫ﻏ ﻓﺔ ﻓﻲ ﻓ ق ﻷن أﻣﻲ دﺗﻪ ﻣ اﻟ‬
‫ﺳ ﻣ ﻠﻐﺎً ﻔﻲ ﻟﻠ ﻌﺎم ودﻓﻊ أﺟ ة ﻏ ﻓ ﻲ ﻷﺳ ﻋ ﻓﻘ ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﻧﻲ أﻧﻪ ﯾ ﻗﻊ‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺷ ﺧﻼل أﺳ ﻋ ‪ ..‬ﻫﺎ ﻧ ذا ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﻫ ا ﻓ ت‪ ..‬ﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻋ ﺗﻪ ﻷﻧﻪ أبـ ‪ .‬ﻋ ض ﺻ ﻘﻲ ﻛ إ ﺎﻟﻲ ﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻣ‬
‫إﻟﻰ ﻟ س أﻧ ﻠ س ﻹﺣ ﺎر واﻟ ‪ ،‬وﻫ ﺎك‪ ،‬ﺑ ا أبـ ﺟ اً ﻌ اﺣ ﺎزﻩ ﻋ ة‬
‫اﻟ ﺧ ﺔ واﺳ ﺄﺟ ﻧﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﺎﻩ إﻟﻰ أﺣ اﻟ ﺎ‬ ‫أﺳﺎﺑ ﻊ ﻌ اً ﻋ اﻟ ل‪ ،‬ﻓﺎﺻ‬
‫ﻏ ﻓﺔ ﻷﺳ ﻋ وأﻋ ﻪ ‪ 200‬دوﻻر‪ ،‬وأﺧ ﺗﻪ ﻫ ﺎك ﻋ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ ﻓﻲ‬
‫وﻋّ ﻋ ﻓ ﻩ بـ وﺷ ﻧﻲ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻒ أﺗ ﺑ أﻣ ر‬ ‫ﺗ ﻟ ﻓﺎﺑ‬
‫ﻞ ﻛ ﺎ ﺔ ّ واﻟ ‪ ،‬ﻓ ﻪ‬ ‫ﻟﻠ ﻔ إﻟﻰ ﺗ ﻟ ‪ ،‬و ﻌ أﺳ ﻋ ‪ ،‬اﺳ ﻠ ﻣﻐﻠﻔﺎً‬
‫ﻠﻪ‬ ‫ﻓ ﺟ ت ﺷ ﺎً ﻣ ﻗﻌﺎً ﻘ ﺔ ‪ 1000‬دوﻻر‪ .‬ﻟﻘ ﻣ ﻲ واﻟ ﻛﻞ ﺳ‬
‫‪ .‬ﻟﻘ ﻏ ﻧﻲ ذﻟ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻧ أورﻟ ‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻷﺗ‬
‫إﻟﻰ اﻷﺑ ‪ ،‬إذ دﺧﻠ ﻣ ﺎﺑ اﻷ ﺎث واﻟ ﻘ ﻋ ة أﻋ ﺎء ﻣ ﻫ ﺔ اﻟ ر ﻓﻲ‬
‫ﻣ اﻟ ات‪ .‬ﻛﺎن ﺻ ﻔﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫ت ﻟﻼﺧ ﺎر اﻟ ﺋﻲ واﻛ‬ ‫وﺗ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﺣﺎﻓﻼً ﺟ اً ﺎﻟ ات واﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت واﻟﻌ ﻞ اﻟ ؤوب ﻟ ﻲ رّ ت ﻋﻠﻰ دارﺳ ﻲ ﻓ ﻪ‬
‫واﺛﻘﺎً‬ ‫ﺎً‪ ،‬و‬ ‫وﺷﻌ ت ﻌﺎدة ﻟ أﺧ ﻫﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻛ ﻓﻲ ﻘﻲ ﻷﺻ ﺢ‬
‫ﻣ ذﻟ ‪.‬‬

‫ﻞ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ ﺗ ﻟ واﻧ ت ﻘﻠ رﻏ ﺛﻘ ﻲ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺗﻘ ّ ﻣ ﻓﻲ اﻟ‬

‫ﻣ ر ﺎً ﻻﻧ ﻔﺎض‬ ‫دة أداﺋﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ ﻔﻲ واﻻﻣ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻛ‬
‫درﺟﺎﺗﻲ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ وﻗﻠﻘ ﻣ ﺗﺄﺛ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﻲ اﻟﻌﺎم ﻷن درﺟﺎت اﻵﺧ‬
‫ﻬ‬ ‫‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻛ أﻋ ﻞ ﻓﻲ ﻋ ﻠ آﺧ ‪ ،‬وﻗ ﺑ أ اﻟ ﻌ‬ ‫ﻛﺎﻧ أﻓ ﻞ‬
‫ﺣ ﻌ ﻞ اﻟ ء و رس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧ اﺣﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬إذ ﺗ ﻌ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻓﻲ آن ﻣﻌﺎً‪ .‬وﺧﻼل ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة ﺗﻠﻘ اﺗ ﺎﻻً ﻣ أﻣﻲ‪ ،‬أﺧ ﺗ ﻲ أن واﻟ ﻋﺎد‬
‫أﻗ ﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﻛ ﺎﻛﻲ ﻟ ﻪ اﺧ ﻔﻰ‬ ‫ة ور ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟ ﺎرة ﻌ‬ ‫ﻟ ﺎول اﻟ ل‬
‫ﻞ إﻟﻰ ﻛ ﺎﻛﻲ وﻫﺎ ﻗ ﻣ ﻰ أﺳ ﻋ ﻋﻠﻰ ﻏ ﺎ ﻪ‪ .‬وﻣﻊ أن‬ ‫ﻣ ﺣ ﻬﺎ وﻟ‬
‫ﻒ أﺳ ﻋ ﻣ ﺎﻟ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ دون أن‬ ‫واﻟ اﻋ ﺎد اﻻﺧ ﻔﺎء ﻫ ا إﻻ أﻧﻪ ﻟ‬
‫ﻧ ﻊ ﻋ ﻪ ﺧ اً أو دون أن ﯾ ﻞ ﺑ ﺎ ﻣ أﺣ اﻟ ن‪ ،‬ﻓﺄﺿﻔ ﻫ ﻩ اﻷﺧ ﺎر‬
‫ﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻣ ﺎت ﻗﻠﻘﻲ اﻷﺧ ‪ .‬اﺗ ﻠ واﻟ ﺗﻲ ﻌ ﻋ ة أ ﺎم ﻟ ﻧﻲ ﺑ ﺟ د واﻟ‬
 ‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﻔﻰ ﻣ ﯾ ﺔ ﺟ ﻧ ن اﻟ ﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬

‫ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر رﻏ ﺗﺄﺧ اﻟ ﻗ وﺗ ﻠ‬ ‫اﺗ ﻠ ﺎﻟ‬

‫اﻟ ﺎوب‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﻧﻲ أن واﻟ ﻓﻲ ﻗ اﻟﻌ ﺎ ﺔ اﻟ دة وأﻧﻪ ﯾ ﻠﻘﻰ ﺟ ﻋﺎت ﻋﺎﻟ ﺔ‬
‫ﺟﻬﺎز اﻟ ﻔ اﻟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎدات اﻻﻟ ﻬﺎب ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﺿﻌﻪ ﺗ‬
‫ون‬ ‫إﺻﺎﺑ ﻪ ﺎﻟ ﻬﺎب رﺋ ﺣﺎد وأﻧﻬ‬ ‫ﻞ ﻣﻘ ﻊ‬ ‫ﺳ‬
‫أ ﺎً ﻟ رة اﺳ ﺎ ﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟ ﺋ ﻪ‪ .‬أﺷﺎر اﻟ‬ ‫ﻣ ﻘﺔ ﻓﻲ إ ﺎل اﻷو‬
‫اﻟﻘﻠ ﻠﺔ ﻟﻠ ﻬﺎت‪ ،‬وﺳﺄﻟ ﻲ ﻗﻠ ﻼً ﻋ ﻣﺎﺿ ﻪ اﻟ ـ وﺧﻠﻔ ﻪ ﻓﺄدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ‬
‫أﻋ ف ﺳ اﻟﻘﻠ ﻞ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻟ أﻛ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻣ ﺎﻛﻞ ﺻ ﺔ أو إن‬
‫ﻛﺎن ﯾ ﺎول أ أدو ﺔ أو إن ﻛﺎن ﻗ ﺧ ﻊ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺿﻲ ﻟ اﺣﺔ ﻣﺎ أو إن ﻛﺎن‬
‫ﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﺣ ﺎﺳ ﺔ ﻣ أﺣ اﻟ اد‪ ..‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﻋ ﻓﻪ ﻫ ﺛ ﻠﻪ اﻟ اﺻﻞ‪ ،‬ﻟﻘ‬
‫ﻪ ﻟﻠ ل‪.‬‬ ‫ﺔ واﻟ‬ ‫ت ﻛﻞ ﻣﻌ ﻓ ﻲ‬ ‫اﻧ‬

‫ﻓ ﻬﺎ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ة واﺣ ة ﺟﻠ‬ ‫ﻌ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻻﺗ ﺎل اﻟ ﻔ‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬

‫ﻟﻠ ﯾ أو ﻓﻲ أﺷ ﺎء ﻗ ﺎ ﺑﻬﺎ ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻲء واﺣ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑ ﻠﻪ ﻓﻠ أﺟ‬
‫واﺣ ة واﺿ ﺔ ﺗ ﻌ ﺎ‪ ..‬ﻟﻘ ر‬ ‫ﺳ ذ ﺎت ﻏﺎﻣ ﺔ ﺿ ﺎﺑ ﺔ‪ ،‬ﻟ أﺟ ذ‬
‫ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟﻠﻘﺎء أﻗﺎر ﻪ ﻓﻲ ﻛ ﺎﻛﻲ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻓﻌﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻓﻠﺔ؟ ﻋ ﻣﺎذا ﻛﺎن‬
‫ﯾ ؟ ﻟ ﺎذا ﻗ ر اﻟ ﻔ إﻟﻰ وﺟﻬﺔ ﻌ ة ﻛﻬ ﻩ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﻗ ﺎﻟ ات؟ اﻧ ﺎﺑ ﻲ‬
‫ﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ وﺟ دﻩ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ‬ ‫أﺳ ﻠﺔ ﻋﻘ ﺔ ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أن ﺛ ﻠﻪ ﻫ اﻟ‬
‫اﻟ ﻌ ة‪.‬‬

‫اً ﻟﻠ ﺻ ل إﻟ ﻪ ﻟ ﻲ ﻟ‬ ‫‪،‬ﻛ ﻣ‬ ‫واﻧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ف ﺳ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫ﻟﻠﻘ ﺎم‬ ‫أﻛ أﻣﻠ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻠ أﻣﻲ أ ﻣﺎل ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻛ أﺗ‬
‫اﻷ ﺎم اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ اﻟ ﺎوف واﻟﻘﻠ واﺗ ﻠ‬ ‫اﻻﺧ ﺎارت‪ ،‬أﻣ‬ ‫ﺑﻌ‬
‫ﻌ وﻋ ﻪ و أت أﻋ ﺎؤﻩ ﺎﻟﻔ ﻞ واﻟ ﻗﻒ ﻋ‬ ‫ﻔﻰ‪ ..‬ﻟ‬ ‫ﻋ ة ﻣ ات ﺎﻟ‬
‫وأن واﻟ ﺳ ت ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻠ ‪،‬‬ ‫ﺄﻧﻪ ﻻ ﯾ ﻗﻊ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ اﻟ‬
‫إﻗ اﺿﻲ ﻌ اﻟ ﺎل ﻟ اء ﺗ ة ﺎﺋ ة ﻟﻠ ﺻ ل إﻟ ﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻌ ض زﻣ ﻠﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻐﺎدرة ﻬ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ دون أن أﻣﻠ أ‬ ‫ﺎﻟ ﺗ ﺎت اﻟﻼزﻣﺔ وﺧ‬ ‫ﻓﻘ‬
‫ﻓ ة ﻋ ﺎ ﺳﺄﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أردﺗﻪ ﻫ ﻣ اﻓﻘﺔ واﻟ وﻋ م ﺗ ﻪ وﺣ اً‪.‬‬
‫ﻧ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻌ ﻛ ﻣ اﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬إذ ﻟ أﻛ ﻗ ﺳﺎﻓ ت ﺟ اً ﻣ ﻗ ﻞ‪،‬‬
‫ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﻋ ف أ ﻣﻌﻠ ﻣﺔ ﻋ اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄﺗ ﺟﻪ إﻟ ﻪ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ف‬
‫واﻹرﻫﺎق‪ ،‬ﺛ اﺳ ﻐ ﻗ ﻓﻲ ﻧ م ﻋ ‪ ،‬وﺻ ت ﻓ ﺄة‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﺳ‬
‫اﺳ ﻘﺎ ﻲ‪ ..‬ﺻ ت ﻓﻘ وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻬﺎً ة‪ ،‬ﻧ ت ﺣ ﻟﻲ ﻓ ﺟ ت واﻟ‬
‫ﺟﺎﻟ ﺎً ﺎﻧ ﻗ ﻣﻲ‪ .‬ﺗﺄﻣﻠ ﻲ‪ ،‬و ت ﺻ ﻪ ﺟ ة‪ ،‬ﺑ ا أﻓ ﻞ ﺣﺎﻻً ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‬
‫ّ‬
‫ﻣ أ وﻗ آﺧ ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﺎدﺋﺎً وﺣ ﻞ وﺟﻬﻪ ﺗﻌ اً ﻟ ﻔﺎً وﻣﻼﻣﺢ رﺿﺎ وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ اﻷب اﻟ‬ ‫"ﻣ ﺣ ﺎً ﺎ ﺑ ﻲ‪ ..‬أﺗ ﻷودﻋ ‪ ،‬أﻋ ر ﻣ‬

‫ﺎﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ ﻘﻪ وﻗ‬ ‫أردت أن أﻛ ن‪ ،‬أﻋ ر ﻷﻧﻲ ﻟ أﺳﺎﻧ ك ﺣ ﻛ ﺗ‬
‫وأﻧﻲ أﺣ ﺟ اً‬ ‫ﻓ ر‬ ‫ﻘﻲ ﺑ ‪ ،‬ﻟ ﻲ أر ﻣ أن ﺗﻌﻠ ﺄﻧﻲ‬ ‫اﺧ ت‬
‫ﺎ ﺑ ﻲ"‪.‬‬ ‫أﻧﻲ أﺣ ‪ ..‬وداﻋﺎً‬ ‫ﻟﻠ ﻫﺎب اﻵن‪ ،‬ﺗ‬ ‫وأﻧﻲ ﻣ‬

‫ﺎً ﺎ أبـ ‪."..‬‬ ‫أ‬ ‫"أﺣ‬

‫ﺛ رﺣﻞ‪.‬‬

‫ﺟﻠ ‪ ،‬وﻟ أﻛ واﺛﻘﺎً ﻣ ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﻛ أﺣﻠ أم أن ﻣﺎ ﺟ ﻛﺎن‬

‫ﻫ ﺎك ﻏﺎرﻗﺎً ﻓﻲ ﺣ ﺗﻲ وﻓ ت ﺄﻧﻲ ﻛ أر ﻣﻌﺎﻧﻘ ﻪ و ﺄﻧ ﻪ‬ ‫ﺣﻘ ﻘﺔ‪ ..‬ﺟﻠ‬
‫ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻏ ﻗ ﻓﻲ اﻟ م ﻣ ﺟ ﯾ إﻟﻰ أن رّن اﻟﻬﺎﺗﻒ وأ ﻘ ﻲ‬ ‫واﻟ ح ﻟﻪ‬
‫واﻟ ‪،‬‬ ‫ﻋﺔ ﻧ ﻒ ﻧﺎﺋ ﻓ ﻌ ﺻ ت‬ ‫ﻣ داً‪ ،‬رﻓﻌ اﻟ ﺎﻋﺔ‬
‫وأﺧ ﻧﻲ أن واﻟ ﻗ ﻰ ﻧ ﻪ ﻗ ﻞ ﺳﺎﻋﺔ وﻗ م ﻟﻲ ﺗﻌﺎز ﻪ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ أن واﻟ ﻓ ﺢ‬
‫ﻌﺎﻧﻲ ﻣ اﻷﻟ ﺣ‬ ‫ﻋ ﻪ ﻗ ﻞ وﻓﺎﺗﻪ ﻣ ﺎﺷ ة واﺑ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﻟ‬
‫وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓ ﺗﻪ وأﻏﻠﻘ اﻟ ﺛ اﺗ ﻠ ﺑ اﻟ ﺗﻲ و ﺎ ﻣﻌﺎً‪ ،‬ﻗﺎﻟ أﻣﻲ أﻧﻪ ﻓﻌﻞ‬
‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻪ وأﻧﻪ ﻛﺎن ﺷ ﺎً ﺎً ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ وأﻧﻪ أﺣ ﻲ ﻛ اً‪.‬‬

‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن واﻟ‬

‫أﻋ ف أﻧﻪ أﺣ ﻲ‪.‬‬ ‫و‬

‫ﺎً‪.‬‬ ‫أﺣ ﻪ أ‬ ‫و‬

‫إرﻓ ﻌ ﻣ ور أﻗﻞ ﻣ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﻣ ﻟﻲ أﻣﺎم اﻟﻠ ﺔ‬ ‫ُﻗ ﻠ ُ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ‬
‫اﻟ ﺎور ﺔ‪ ،‬و ﻌ ﻣ ور أﺳ ﻋ ﻋﻠﻰ وﻓﺎة واﻟ ‪ .‬دﺧﻠ ﻏ ﻓ ﻲ ﺣ اﺳ ﻠ‬
‫اﻟ ﻐﻠﻒ ﺑ ء وﻓ ت ﺄبـ ‪ .‬ﻧ ت‬ ‫وﻓ‬ ‫ﻋﻠﻰ ف اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳﺎﻟﺔ وﺟﻠ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎن اﻟ ﺟﻠ ﻋﻠ ﻪ ﺣ ازرﻧﻲ ﻔﻪ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻹﻟﻘﺎء ﺗ ﺔ اﻟ داع‬
‫وﻋ ﻓ أﻧﻪ ﻓ ر بـ ‪ ،‬أﯾ ﺎ ﻛﺎن‪.‬‬

‫ﻟ أﺣ َ ﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ رﺟﺎت ﻟﻠ ج ﻣ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻛ ﺎ أﺧ ﻧﻲ‬

‫اﻷﺳﺎﺗ ة ﺧﻼل ﻣﻘﺎﺑﻠ ﻲ ﻟﻠ ﻬ اﻟ ﺎور ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺣ ت اﺣ ﻔﺎل اﻟ ج ﺑ ﻓﻘﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺣ ﻟﻲ‬ ‫اﻟ ﻼب اﻟ ﺟ ﻋﺎم‪ .1977‬وﻗ اﻋ ﻗ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟ ج‪ ،‬ﻟ ﻲ اﺿ رت إﻟﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟﻼﻋ ﺎء ﺄﻣﻲ ﻌ‬
‫ﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻓﻘ رﺳ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ﻛﻞ اﻟ ﺎﺿ ات‪ ،‬و‬ ‫ﻣ ﺎوﻟ ﻬﺎ اﻻﻧ ﺎر وﺗﻐ‬
‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘ ارت ﻓﻲ ﻋﻠ اﻷﺣ ﺎء وﻟ أﻣﻠ اﻟ ﻗ ﻹﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟﻌﺎم اﻟ ارﺳﻲ‬
‫اﻷول ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﻋﺎﻧ اﻷﻣ ووﺟ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣﻬ داً ﺎﻟﻔ ﻞ ﻌ ﻛﻞ‬
‫ﻣﺎ ﺟ ‪ .‬ﻟ أﻋ ف ﺳ ﻼً ﻟ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﺛ أدر ﻓ ﺄة أن اﻟ ﻞ اﻟ ﺣ‬
‫ﻠ ﺔ ﺗ ﻟ و ﻠ ﻣ ﺎﻟ ﺔ ﻋ‬ ‫ﻫ ﻧﻬﺞ اﻟ اﺣﺔ‪ ،‬ﻓ ﺎوﻟ اﻟﻬﺎﺗﻒ واﺗ ﻠ‬
‫ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ .‬اﻧ ت ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ زﻣ ﺎً ﺑ ا ﻟﻲ ﻛ ﻫ إﻟﻰ أن ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻪ‪ ،‬و ا‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻲ‪ ،‬ﺷ ﺣ اﻟ ﺿﻊ ﻟﻪ ﻟ ﻪ ﻟ‬ ‫أﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌ ﻓﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻞ ﻣﺎ‬
‫ﺻ ﻣ ﻻً‪ ،‬ﻟ ﻫ آﺧ ‪ ..‬ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬

‫"ﺟ ‪ ..‬ﻧ ﻧ ك ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ ‪ ،‬إذا واﻓﻘ ﺟﺎﻣﻌﺔ إرﻓ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ‬

‫ﻼ ﺗ دد"‪.‬‬ ‫ﻧﺣ‬ ‫ﻣ ادك اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ اﻟ ﺎﻗ ﺔ إﻟﻰ ﻫ ﺎ ﻓ‬

‫ﻻ ﺑ أﻧﻲ ﺷ ﺗﻪ أﻟﻒ ﻣ ة ﻗ ﻞ أن أﻏﻠ اﻟ ‪ ،‬وﻣﺎ ﺟ ﻻﺣﻘﺎً ﻛﺎن ارﺋﻌﺎً‬

‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬إذ ﺷ ﺣ ﻟﻸﺳﺎﺗ ة اﻟ ﯾ رﺳ ﻓﻲ ﻣ ادﻫ أﻧﻲ ُﻗ ﻠ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻟ ﻲ اﺿ رت إﻟﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﺎر ﺣّﻞ ﻌﺎﺋﻠ ﻲ ﻣ ﺎ ﻣ ﻌ ﻲ ﻣ ﺗﻘ‬
‫اﻣ ﺎﻧﺎت ﻣ ادﻫ اﻷﺧ ة‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻬ اﻟ ﺎح ﻟﻲ ﺑ ﻘﻞ اﻟ اد ﻣﻌﻲ إﻟﻰ ﻛﻠ ﺔ‬
‫اﻟ ‪ .‬واﻓﻘ ا ﺟ ﻌﺎً ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﻗ ﻣ ا ﻟﻲ ﺗﻬﺎﻧ ﻬ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪.‬‬
‫ﻟ أﻋﻠ ﺳ ﻣ ﺧ اً ﺄﻧﻬ اﻓ ﺿ ا ﺟ ﻌﺎً ﺄن ﻣﻌ ﻟﻲ ﻛﺎن ﺧ اﻓ ﺎً ﻣ ﺎ دﻓﻌﻬ إﻟﻰ‬
‫ﻋ ﻣ ادﻫ ﺗﻠ ‪.‬‬ ‫ﻏ ّ اﻟ‬
‫اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ‬ ‫ﺗ ن اﻟﻘ اﻧ واﻟ ﻌﺎﯾ ﻫﺎﻣﺔ إﻟﻰ ﺣ ﻌ ﻓﻲ ﻌ‬
‫ل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ ن ﻋ اﺋ ﺔ وﻣ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻷرﻗﺎم واﻟﻔ ص اﻟ ودة‪ ..‬إن اﻟ‬
‫اﻟ ‪..‬‬ ‫اﻟ رﺟﺎت اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ أو اﻟ ﺳ ب اﻟ ﺎم ﻫﻲ ﻣ د ﻋ اﺋ ﻋ اﺋ ﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺎً‪..‬‬ ‫اﻟ ﺎﻓﻲ ﻷﺻ ﺢ‬ ‫ﻛ أﻋ ف أﻧﻲ أﻣﻠ اﻟ ّ اﻟ اﺧﻠﻲ اﻟﻼزم واﻟ‬

‫ﻹﺛ ﺎت ذﻟ ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ ﻗ ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫ﻟﯿﺴﺖ ﺟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎغ‬

‫ﻟ ارﺳﺔ اﻟ اﺣﺔ‬ ‫ﻣ ﻠﻘﺎً ﻟ ارﺳﺔ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪ ،‬ﺑﻞ ﺧ‬ ‫ﻟ أﺧ‬

‫اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺗﺄﺛ ت ﻛ اً ﺎﻷ ﻔﺎل اﻟ ﺎﺑ ﺎﻻﺿ ا ﺎت اﻟﻘ ﻔ ﺔ وﺟ ﺑ ﻲ‬
‫اﻟ ﻌﻘ ات اﻟ ﻘ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ اﺣﺎت‪ ،‬أﺻﺎﺑ ﺻ ر ﺗ ﻫﺎت وﺟ ﻫﻬ وﺗ اً‬
‫ﻠن‬ ‫ﻞ ﺧﺎص ﻣﻊ اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﯾ‬ ‫ﺣ ﺎﺳﺎً ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﻓﻠ ﺎﻟ ﺎ ﺗﻌﺎ ﻔ‬
‫ون دوﻣﺎً ﻟ ﻞ اﺑ ﻌﺎد‬ ‫ﻟﻬ إﺧﻔﺎؤﻫﺎ ﻋ ﻋ ن اﻟ ﺎس و‬ ‫ﺟ اﺣﺎً ﻻ‬
‫ﺄن‬ ‫اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ وﺣﻠ‬ ‫اﻵﺧ ﻋ ﻬ ﻌ رؤ ﺔ ﺗ ﻫﺎﺗﻬ ‪ .‬ﻟ ﻲ أﺣ‬
‫أﺻ ﺢ أﺳ ﺎذاً ﻓﻲ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎح‪ ،‬أﺳ ﺎذاً ﯾ ﻋﻰ اﻷ ﻔﺎل‬
‫اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬ﺛ ﯾ ﺟﻪ ﻣ ﺎًء ﻟﻌ ﺎدﺗﻪ ﻓﻲ ﺑ ﻔ ﻟﻲ ﻫ ﻠ ﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋ ﻼﺋﻪ اﻷﺛ ﺎء‬
‫اﻟ اﻏ ﻓﻲ إﺟ اء ﻋ ﻠ ﺎت ﺗ ﻞ‪ .‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣ اﻷﻣ ال اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺳ ﻐ ﻗﻬﺎ ﻋﻠﻲ أوﻟ اﻟ ﺎﻫ واﻷﻏ ﺎء ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﺳﺄﻟ ﻘﻲ ﺎﻟ‬
‫ّ‬
‫اﻟ ﺎء اﻟ ﺎﺣ ات‪.‬‬

‫ﻗ ﻠ ُ ﻣ ﺔ دارﺳ ﺔ ﺗﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ دﻓﻊ أﻗ ﺎ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺛ‬

‫ورة ﺧ ﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺷﻌ ت‬ ‫ﻗ ﻠ ﻣ ﺔ أﺧ ﻣ اﻟ‬
‫ورﻏ ﻓﻲ رّد ﺷﻲء ﻣ ﺎ وﻫ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ،‬ﺗ ُت أﺣﻼم اﻟ ﻔ ﻟﺔ‪ ،‬ﺣ ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫إﻐ (‬ ‫أﺣﻠ ﺄن أﻛ ن اﻟ ﺎر اﻟ ﻛ ﺣﺎﺟ اﻟ ت ﻓ ق ﻻﻧ ﺎﺳ )ﺗ‬
‫ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫واﻟ ﻫ اﻟ ﻛ ﺳﺄرﺗ ﻓ ﻪ ﺑ ﺗﻲ اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﻋ دة‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ‬
‫اﻟ ﺎر اﻷول اﻟ ﻛ ﺣﺎﺟ اﻟ ت‪ ،‬ﺑﻞ ﺳ ﻘﻪ‬ ‫إﻐ ﻟ‬ ‫اﻟﻌﺎم أن ﺗ‬
‫ﻠ ‪ 150‬أﻟﻒ دوﻻر ﻹﺗ ﺎم‬ ‫إﻟﻰ ذﻟ رﺟﻞ ﯾ ﻋﻰ ﺳﻠ ﻏ دﻟ ‪ ،‬وأن ﻏ دﻟ‬
‫اﻟ ﻬ ﺔ ﻋﺎم ‪ ،1947‬وﻫ ﻣ ﻠﻎ ﻫﺎﺋﻞ ﻣ اﻟ ﺎل ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ .‬أﻣﺎ إ ﻐ ﻓﻠ‬
‫ت‬ ‫ﺣﺎﺟ اﻟ‬ ‫ﯾ ﻏ ﻓﻲ اﻟﻘ ﺎم ﺎﻟ ﻬ ﺔ ﻣ أﺟﻞ اﻟ ﺎل ﺑﻞ رﻏ ﻓﻲ ﻛ‬
‫ّ اﻟ ﻐﺎﻣ ة وروح اﻻﻛ ﺎف‪ ،‬ﻟﻘ رﻏ ﻓﻲ اﺳ ﺎف ﻣﺎ‬ ‫ﻣ ﻓ ﻋﺎً‬
‫ﻟﻺﻧ ﺎن اﻟﻘ ﺎم ﻪ ﺣ ﺗ ﻓﻌﻪ اﻟ وف ﻟﻠﻘ ﺎم ﺎارت ﺻﻌ ﺔ وﺧ ة‪ ،‬وﻗ ﻗﺎل أﻧﻪ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻟﻪ ﺎﻟ‬ ‫ﻟ ﯾ اﺟﻊ ﻋ اﻟ ﻬ ﺔ ﺣ ﻰ ﻟ ﻛ ت أﺿﻼﻋﻪ وﺣ ﻰ ﻟ ﺗ‬
‫اﻷﻟ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ اﺿ ﻹﻏﻼق ﻓ ﺔ اﻟ ﻘﻒ ﻌ ﺎ ﻣ ﺔ‪.‬‬

‫اﻟ وﺻﻔﻪ أوﺳ ﺎر واﯾﻠ ‪ ..‬اﻟ " ﻌ ف‬ ‫ﻣ ﻛ ؟ ﻫﻞ ﻛ اﻟ‬

‫ﺷ اً ﻻ ﺄس ﻪ ﻣ‬ ‫ﺿ ﺔ ﻛﻞ ﺷﻲء وﻻ ﻌ ف ﻗ ﺔ أ ﺷﻲء"؟ ﻟﻘ أﻣ‬
‫ﺣ ﺎﺗﻲ ﻣ ﺎوﻻً اﻟ ﻓ ﺑ ﻏ دﻟ و ﻐ اﻟ ﺎرﻋ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ‪ ،‬وﻟ ﺎﻟ ﺎ‬
‫ر اﻷﻟ ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺎ ﻔ ﻣﻊ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺻﺎرﻋ ا اﻟ ﺎة ﻣ ﻠﻲ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﺧﺎﺿ ا‬
‫وﺣﺎوﻟ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻬ ﻞ اﺳ ﺎﻋ ﻲ‪ ..‬ﻟﻘ أوﺻﻠ ﻲ ﺳ روث إﻟﻰ ﻫ ﺎ‪ ،‬وﻣﻊ‬
‫ذﻟ ‪ ..‬ﺗﺎ ﻌ ﺗ ﺎﺗﻲ اﻟ ﻣ ﺔ ﻋﻠ ﻪ ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻷﻧﻲ ﻟ أﻗ ﻊ إﻻ ﺟ ءاً ﻣ‬
‫رﻩ‪،‬‬ ‫‪ .‬أردت اﻟ ﻬ ة واﻟ وة‪ ،‬أردت أن أﺻ ﺢ ﺷ ﺎً ُﯾ ﻬ اﻟ ﺎس‬ ‫اﻟ‬
‫أردت أن أﺻ ﺢ أﻓ ﻞ ﺟ اح ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ دﻓﻊ ﻛﻞ أﻗ ﺎ ﺟﺎﻣﻌ ﻲ و ﻞ اﻟ ﺎر و ﻞ‬ ‫وواﻓ اﻟ‬

‫‪ ،‬وﻗ ﻓﻌﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻊ ﺳ ‪ ..‬إﻟﻰ أن‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺳ م‪ ،‬وﻗ ﻠ أن أﺧ م ﻛ‬
‫دوﺗﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺋ ﺟ‬ ‫أﺻ‬

‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻋ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺧ ﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫و ﺎﻧ ﺗ ﻲ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬

‫اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻟ أﻋﺎِن ﻣ ﺻﻌ ﺎت دارﺳ ﺔ واﻛ ﻔ أﻧﻲ أﻣﻠ ﻛﻔﺎءة‬
‫‪ ،‬وﻋﻠ اﻟ ﺢ واﻷﻧ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫وأﻫﻠ ﺔ وﻣ ﻫ ﺔ ﻌ ﺔ ﻟ ارﺳﺔ ﺗﻌﻘ ات اﻟ‬
‫ﻟﻠﻔ د أن ﻔ ﻪ‬ ‫وو ﺎﺋﻒ اﻷﻋ ﺎء‪ .‬اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺣﻔ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت أﻛ ﻣ ﺎ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وأﻧﺎ أﻋ ف اﻵن أن‬ ‫ﺿﻪ ﻛﻞ ﺎﻟ‬ ‫ﻫ اﻟ اع اﻟ‬
‫رت دﻣﺎﻏﻲ ﻣ ﺎ ﻣ ﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﺳ ات اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻋﺎت‬ ‫أ ﺎً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻞ أﺳﻬﻞ ﻣ رﻓﺎﻗﻲ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﺳ ﻔﺎ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬
‫أ ل ﻋﻠﻰ دارﺳ ﻲ وﻟ أﺗ ﻣ ﻣ اﻟ ود اﻟﻼإارد ﺧﻼل ﻗ اءة اﻟ ﻘ ارت‬
‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ اﻟﻌ ﺎم ﺣ ﻰ‬ ‫اﻟ ارﺳ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﻋﻠ ﻧﺎ ﻗﺎً ﻟﻠ ﻔ ﻟ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫اﻷﻋ ﺎب ﻣ و اًر ﻔ ﺔ ﻛ ﺎ ﺔ اﻟ اول اﻟ ﺔ‪ ،‬و ﺎن ﻌ ﻬﺎ ﺳ ﻔﺎً ﺟ اً ﻛﺎﻟ ﻠﺔ‬
‫ﻔ ﺔ واﻟ ّﺔ‪ ،‬أو ﻛﻠ ﻬ ﺎ‪ ،‬واﻟ ﻲ‬ ‫اﻷﻋ ﺎب اﻟﻘ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻘ ل أن اﻟﻌﻘﻞ أﻫ‬ ‫ﺎل‪ ،‬ﻟ أﺧﻲ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻘ ل ‪ :‬ﻌ ﻬ ﻘ ل ﺗ وج اﻟ‬
‫اﻟ ﻌﻠ ﻣﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ﻞ ﺟ ﻠﺔ‪:‬‬ ‫ﻞ أﺻﻌ ﻣ‬ ‫ﺗﻠ اﻟ‬ ‫و ﺎن ﺗ ّ ﻌ‬
‫ﻒ اﻟ ﺋ ﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻋ ﻋ‬ ‫‪ OOOTTAFVGVAH‬ﻟﻠ ﻌ‬

‫ﺗﻠ اﻟ ﻞ ﺎﻟﻔﻌﻞ واﺧ ﻋ ﻏ ﻫﺎ وﺗ ﺎﻫ ت ﻓﻲ‬ ‫وﻗ اﺳ ﻌ ﻠ ﻌ‬

‫أﺣ ﺎن أﺧ ﺄﻧﻲ أﺳ ﻌ ﻠﻬﺎ ﺣ ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت اﻟ ﻲ ﺧ ﻧ ﻬﺎ ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ ﺗﻬ ب‬
‫ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣ دﻣﺎﻏﻲ ﺣ أﺣ ﺎﺟﻬﺎ‪ .‬وﻗ ﻛ ﻔ دارﺳﺔ ﻋﻠ ﺔ أُﺟ‬
‫اﻻﻧ ﺎﻩ ﺎﻧ ﺎم‬ ‫وﺗ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺎﻧ ﺎ ﺎر ﺎرة ﻓﻲ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ أن اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟﻌ‬
‫واﻟ ﻬﺎارت اﻟ ﻌ ﻓ ﺔ واﻹدارﻛ ﺔ‪ ،‬وﻗ أﺟ وا ﺗﻠ‬ ‫ّ اﻟ اﻛ ة واﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎرب ﻋﻠﻰ ﻼب ﺟﺎﻣﻌ واﻧ ﻬ ا ﻟ ﻠ اﻟ ﺎﺋﺞ ﻌ أﺳ ﻋ ﻓﻘ ﻣ ﺑ ء‬
‫اﻟ ﺔ‪ ،‬ﺣ أﺧ ﻌ ا اﻟ ﻼب ﻻﺧ ﺎارت ﻟﻘ ﺎس ﻗ رﺗﻬ ﻋﻠﻰ اﻟ ّ واﻟ‬
‫ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻫﻲ ﺷ ﻬﻬﺎ‬ ‫وأﻣ ر أﺧ ‪ .‬ﻣﺎ أذﻫﻠ ﻲ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎرب اﻟ ﻲ أﺟ‬
‫ﻟ ﺎر ﻲ ﻣﻊ روث ﻋﺎم ‪ .1968‬ﻛ أﻧﻔﻘ اﻟ ﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ إﺟ اء ﺗﻠ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟ ﺎرب؟ أﺟ ﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺄﻣﻞ ﻛ ﻘﺔ ﻣ ﺎﻋ ة ﻋﻠﻰ اﻟ ارﺳﺔ واﻟ ﻔ ﻫ أﻧﻬﺎ‬
‫ﻣ ﺎﻧ ﺔ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬

‫اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ ﻟﻲ ﻓ ة ﺗ ر ﻌ اﻧ ﻬﺎء ﺳ ات اﻟ ارﺳﺔ‬ ‫أّﻣ ﻣ ﺔ اﻟ‬

‫ﻣﻘ ‪ ،‬وﻫ ان أﻣ ان ﻣ ﺗ ﺎن ﺑ ﻌ ﻬ ﺎ ﺣ ل‬ ‫ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻣ ﻟﻲ ﻋ ﻼً ﻛ‬
‫ﻣﻘ ﻌ‬ ‫ﻋ ﻣ ﻔﻰ ﻘ ﻠ ﻲ ﻛ‬ ‫اً إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻛ ﻣ‬
‫ﺗ ﻠ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﺗ ﺟﻲ ﻣ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ ﻋﺎم ‪ ،1981‬ﻓﻘ ﻠ ﻓ ة ﺗ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺎوا ‪ ،‬ﺣ ﻧﺎو ﻣ ة ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وﻓ ة اﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ اﻟﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ اﺧ ﺎﺻﺎت ﺟ اﺣ ﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ أﻛ ﻣ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺗﻌ ﻲ أﻧﻲ ﺳﺄﺿ‬
‫اﻷ ﻔﺎل واﻟ ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧ ﺎص ﺟ اﺣﻲ واﺣ ‪ .‬ﻓ ﺎو ﻓﻲ ﻗ‬ ‫اﻟ‬
‫وأﻣ اض اﻟ ﺎء واﻟ ﺎ ﺔ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب‪.‬‬
‫اﻋ ﻘ ُت ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ أن اﻟ ة اﻟ اﺳﻌﺔ اﻟ ﻋﺔ ﺳ ﻔ وﺿﻌﻲ اﻷﻛﺎد ﻲ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓﻲ ﺣ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻘﻠﻞ ﻣ ﻓ ص ﻗ ل اﻟ‬ ‫ﻟ ﻲ ﻟ أﻋ ف أن اﻟ‬
‫ﺟ اح‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻟ ﯾ ّ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻞ ﺟ اﺣﻲ واﺣ و ﻞ ﺗﻔ ﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ﯾ ﻘ م ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻛ‬
‫اﻟ ﻗ ﻘﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﻗﻠﻠ اﻟ ﻌ ﻓﺔ اﻟ اﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﻘ ل اﻟ ﺔ ﻣ ﻓ ﺻﻲ ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻟﻠ ل إﻟﻰ ﺟ اح ﺗ ﻠﻲ ﻟﻸ ﻔﺎل‬ ‫اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ .‬ﻛ ﻣﺎ أازل أﺧ‬
‫ﻋ ﻋ ﻞ ﻛ اح ﻣﻘ ﻋﺎم‪ ،‬ﺗ ﻌﻬﺎ ﻓ ة ﻣ اﻟ ﻣﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﺎ ﯾ ﻠ اﻟ‬
‫اﻟ اﺣﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﺛ زﻣﺎﻟﺔ أﺧ ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺟﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻟ ﺧ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬
‫ل ﻋﻠﻰ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻠﻎ اﺛ ﻲ ﻋ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻋ د اﻟ ﺎﻓ‬
‫ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﺑ ﻬ ‪ .‬ﻟ ﺗ اﻟﻔ ص ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ ﻗﺎم ﻔ ة ﺗ‬ ‫ﺎً‪ ،‬و‬
‫ﺻﺎﻟ ﻲ‪ ،‬وﻗ أﺧ وﻧﻲ ﺟ ﻌﺎً ﺄﻧ ﻲ ﻟ أﺣ ﻞ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬و ﺎﻧ ا‬
‫ﻬ ‪ .‬وﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛ‬ ‫ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﺗ ﻣ ﺣ‬ ‫ﻗﻠﺔ ﺣ‬ ‫ﻓﺣ‬
‫ﻘ رﺗﻲ‬ ‫ﻣ ﻓﻌﺎً ﻧ ﺗ ﻘ ﻫ ﻓﻲ ﻌ ﻔ ان ﻟ ﯾ ق ﻟﻶﺧ ‪ ،‬و ﺎن إ ﺎﻧﻲ اﻟﻌ‬
‫ﻞ ﻏ ﺳﺔ وﻏ ور‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻘ أ ﺷﻲء أر ﻩ ﻬ ﻟﻠ ﺎس‬
‫اﻟ دﻓﻌﻬ ﻟ ﻲ ﻓ ﻠﻲ‪.‬‬ ‫أﻓﻬ اﻵن اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻧ ﻓ ‪ ،‬ﻓ ﻘ ﻣ‬ ‫ﻠ ﺎت اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺷﻬ ﺗ‬ ‫ﺗﻘ‬

‫ﻛﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﺣ ت ﻣ ﻬﺎﺟﺎً ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ واﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺷﻬ ﻧ ﺎن ‪-‬‬
‫أﺑ ﻞ اﻟ ﺎﻟﻲ‪ ،‬و ﺎن اﻷ ﺎء اﻟ وﻟ ن ﻋ ذﻟ اﻟ ﻬﺎج أﻛ اﻷ ﺎء ﻟ ﻔﺎً ﻣﺎ‬
‫ﺑ ﻛﻞ اﻟ ﻓ اﻟ ﯾ اﻟ ﻘ ﺑﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ..‬ﻓ ﻲ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬إذ ﻛﺎن‬
‫اﻟ ات‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻗ م ﻟﻲ ﺣ ﺎﺳﺎً وﺗ ﻘﺎً ﻟ أﺟ ﻩ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ﻞ ﻓ ﻪ ﯾ ﻠ اﻟ ﻗﺔ وﺗ‬
‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ور ﻓﻲ ﻏﺎﻟ اﻷﺣ ﺎن داﺧﻞ اﻟ ر واﻟ ‪ .‬ﻫ ﺎك ﺷﻲء‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﺧ ل إﻟﻰ ﺣ ﻟ ﯾ ﺧﻞ أﺣ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻛ ﺎف ﻛ ﻪ وﺻ ﻣﺎ ﻌﻠ ﺎ‬
‫اً‪ ،‬ﺷﻲء دﻋﺎﻧﻲ وﻧﺎداﻧﻲ‪ .‬ﻛ أرﻏ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻋ ة اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻫ ﻟ‬
‫ﺟ ﯾ ة ﺗ ﺎدﯾ ﻲ وﺗ ﻋ ﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻘ رﻏ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ﺎف أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ ﺑ ا ﻛ ﺣﻠﺔ‬
‫ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻛ ﺎ رﻏ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﻫﺎب ﻟﻠ ﺎﻣﻌﺔ و ﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬
‫ﻋ ﻓ ﺻﺔ ﻛ اح أﻋ ﺎب ﻣﻘ ﻟ ﻘ ﻫ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﻫ ا‪،‬‬ ‫اً ﻟﻠ‬ ‫ﻛ ﻣ‬
‫ﻓﻲ اﻻﺧ ﺎﺻ ﻣﻌﺎً‬ ‫ﻻ ﻟﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ .‬ﻛ أﻋ ف أﻧﻲ أﺳ ﻊ اﻟ‬
‫)ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب واﻟ ﻞ( وﻣ اﻣﻠﺔ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺟﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ ﻟ‬
‫أردت‪ ..‬ﺑ ا ﻟﻲ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺎ اًز‪.‬‬

‫ﻗﺎل ﻣ ة‪:‬‬ ‫ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺗ ﻠ ‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﻗ‬ ‫وﻗ ﺷ ﻌ ﻲ رﺋ‬

‫ﻓﻲ ﺟ اﺣﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣ ﻫ ب ﺟ اً ﺗﻘ ﺎً ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟ‬ ‫"أﻧ‬

 ‫ﺢ ﺟ اح أﻋ ﺎب"‪.‬‬ ‫أن ﺗ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‪..‬‬

‫ﻘﻲ ﻷﺻ ﺢ ﺟ اح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫"ﻫ ا ارﺋﻊ‪ "..‬أﺟ ُ ﻣ ﻫ اً ﻐ ور‪ ..‬ﻛ‬

‫أﻋ ﺎب‪.‬‬

‫‪،‬‬ ‫ﺎب واﺣ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"وﻟ ‪ ..‬إﻧﻬ ﻻ ﯾ ر ن ﺳ ﺟ اح أﻋ‬

‫ﻟ ﻼث ﺳ ﻗ ﻞ ﺣﻠ ل‬ ‫ﺳ‬ ‫وﻫ ﺎك ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ﺎء ﻓﻲ اﻻﻧ ﺎر‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧ‬
‫ﻋﺎم ﻟ ﻊ ﺳ إﻟﻰ‬ ‫ﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ان ﻛ‬ ‫دورك‪ ،‬وﺳ ﺳﻠ ﻧ ﻌ اﻟ‬
‫ﻣﻘ "‪.‬‬ ‫أن ﻞ اﺳ إﻟﻰ أرس اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻟ أ ﻓ ﺗ ﻛ‬

‫"ﺛﻼث ﺳ ات؟"‪.‬‬

‫"ﺛﻼث ﺳ ات ﻓﻘ "‪.‬‬

‫ﻲ ﻗ ل ذﻟ "‪.‬‬ ‫"اﻋ رﻧﻲ وﻟ ‪ ..‬ﻻ‬

‫ﻣ ﻛﻼﻣﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺿ‬

‫ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫ﺑ ﻠ اﻟ‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻟ ﻣ ﻗ ﺎء ذﻟ اﻟ ﻗ‬

‫ﻓﻲ ﺣ ة‬ ‫ﻗﻠ ﻼً ووﻗﻌ‬ ‫ﺎﻧﻔﻌﺎل أﻛ‬ ‫ﻣﻘ ل"‪ .‬ﻗﻠ‬ ‫"إﻧﻪ ﻫ اء‪ ،‬وﻣ أ ﻏ‬
‫ﻣ أﻣ ‪.‬‬

‫"‪.‬‬ ‫ﻫ اًء‪ ..‬إﻧﻪ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ اﻷﻣ ر‪ ،‬وﻫ ﻟ‬ ‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫"إﻧﻬﺎ اﻟ‬

‫"ﻟ ﻪ ﻏ ﻣﻘ ل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ"‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﻫ أرﺳﻪ ﺔ و ة وارﻓﻘ ﻲ إﻟﻰ ﺧﺎرج ﻣ ﻪ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻓﻐﺎدرت ﺗ ﻠ‬ ‫ﻓ ة إﺟﺎزﺗﻲ‪ ،‬ﺛﻼﺛ ﯾ ﻣﺎً ﻌ اً ﻋ اﻟ‬ ‫اﻗ‬

‫ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻓ ﻪ‬ ‫ﻔﻰ اﻟ ﺧ‬ ‫ﻟﻘ ﺎء ﺷﻬ ﻓﻲ واﻟ ر ‪ ،‬وﻫ اﻟ‬ ‫وذﻫ‬
 ‫ﺑﺋ‬ ‫ﺣ ﺎً‪ ،‬واﻟ ﻘ‬ ‫ﺷﻬ اً ﻓﻲ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب وأﺑﻠ‬ ‫ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ،‬ﻓﻘ‬
‫اﻟﻘ ﻗ ﻞ اﻧ ﻬﺎء ﻓ ة ﻋ ﻠ ﻲ اﻟ ﻋ ﻣﺔ‪ ،‬ﺣ ﻗﺎل ﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺧﻼل ﻫ ﻩ اﻟﻔ ة وأﻋ ﻘ أﻧ‬ ‫ﺎﻷﻋﺎﺟ‬ ‫ﺎ ﺟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻗ‬ ‫"أﻧﺎ ﻣﻌ‬

‫ﺎً ﻣﻘ ﺎً ارﺋﻌﺎً ﻟ ﯾ ﺎ"‪.‬‬ ‫ﺳ ن‬

‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫"أﺷ ك‪ ..‬ﻫﻞ ﻌ ﻲ ﻫ ا ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺑ أ ﻓﻲ ﻓ ة اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻋ‬

‫اﻟ ﻘ ﻞ؟"‪.‬‬

‫"أﻧ ﺗﻌ ف ﺎ ﺟ ﺄن ﻓ ة اﻻﻧ ﺎر ﻫﻲ ﺛﻼث ﺳ ات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪،‬‬

‫ﺳﺄﻗ ﻠ ﻌ ﺛﻼث ﺳ ات وﻻ ﺑ أن ﺗ ن ﺷﺎﻛ اً ﻟﻬ ا ﻷن أر ﻌﺔ أﺷ ﺎص آﺧ‬
‫ﻞ رﺳ ﻲ ﺣ ﻰ اﻵن"‪.‬‬ ‫ﯾ ون دورﻫ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧ ﻟ ﺗﻘ م أوارﻗ‬

‫ﻧ ت ﻓﻲ ﻋ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة وﻗﻠ ‪" :‬ﻻ أﻗ ﻞ اﻻﻧ ﺎر ﺛﻼﺛﺔ أﻋ ام‪ ،‬إذا ﻟ‬

‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻛ ﺧ ﺄ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ‪ ،‬ﻟ أﻧ‬ ‫اﻟ ﻘ ﻞ ﻓ ﺗ‬ ‫ﺗﻘ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫أن أﻛ ن وﻗ ﺎً أو ﻗﻠ ﻞ اﻷدب‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺳ ﻊ ﻗ ل‬ ‫أﻋ ام‪ ،‬اﻋ رﻧﻲ‪ ،‬ﻻ أﻗ‬
‫ﻫ ا"‪.‬‬

‫ﺟ اﺣﺔ‬ ‫ﺄوارﻗﻲ ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫وﻣﻊ أن اﻟ ﻗ ﻛﺎن ﻣ ﺄﺧ اً إﻻ أﻧﻲ ﺗﻘ ﻣ‬

‫ﻔﻌ ل ﺳ ‪.‬‬ ‫اﻷﻋ ﺎب وآﻣ‬

‫ﻋ ت إﻟﻰ ﺗ ﻠ وﻋّ ت ﻟ ﺋ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋ اﻣ ﺎﻧﻲ ﻟﻪ‪ ،‬ﺛ‬

‫اﺣﺔ اﻟ ﺦ‬ ‫ﻣ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻷﻧﻲ ﺳﺄﻟ‬ ‫أﺧ ﺗﻪ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻧ‬
‫واﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ واﻟ ر ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬

‫ﻣ ذﻟ ‪ .‬ﻟ أﺳ ﺢ ﻟ ﺎﻻﻧ ﺎب‪ ،‬أﻧ واﺣ‬ ‫ﻞ‪ ..‬ﻟ ﺗ‬ ‫"ﻫ ا ﻣ‬

‫اﻷ ﺎء اﻟ د اﻟ ﯾ ﻣ ﻧ ﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻣ ﺿ أﻓ ﻞ ﻣ ﻋﺔ ﻣ‬
‫أﺳ ﺢ ﻟ ﺎﻟ ﻫﺎب"‪.‬‬

‫اﻟ اﺣﺔ‬ ‫ﻔ ة إﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺧ ك ﻣ اﻵن ﺄﻧﻲ ﻟ أﻟ‬

 ‫ر "‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ‪ ،‬ﺳﺄﻛ ن ﻓﻲ واﻟ‬

‫وداوﻣ ﯾ ﻣ ﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ ّ ر ﻧﻔ ﻲ ﺟ اﺣﺎً ﻣﻘ ﺎً ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻬ ﻓ ة اﻟ‬

‫ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ واﻟ ر ﻛﻞ ﺻ ﺎح و ﻞ ﻣ ﺎء‪ ..‬ﻛ أﺗ ر ﻧﻔ ﻲ‬
‫ﻫ ﺎك ﻌ ﻲ اﻟ اﺧﻠ ﺔ‪ ،‬ﻟ أﺷﻌ ﺎﻟﻘﻠ ﺣ ﺎل ﻣﺂل اﻷﻣ ر‪ ،‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ ﺗ ر ﻣﺎ‬
‫واﺛﻘﺎً ﻣ ﺗ ﻘ ﻣﺎ أر‬ ‫ﻘﺔ ﺣ وث ﻣﺎ أﺗ رﻩ‪ ،‬و‬ ‫أر ﻩ وﻋ م اﻻﻛ اث‬
‫ﻘﺔ أو ﺄﺧ ‪ ..‬ﻫ ا ﻫ ﻣﺎ ﻛ أﻋ ﻓﻪ آﻧ اك‪ ،‬ﻛ أﻗ م ﺑ اﺟ ـ وأﺗ ك‬
‫ﻟﻠ ﻔﺎﺻ ﻞ أن ﺗ ث ﻛ ﺎ اﺗﻔ ‪.‬‬

‫و ﺎ اﺗ ﺢ ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ،‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ وﺿ ﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﺧﺎض اﻟ ﺎب اﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻟﻲ ﺑ ﻻً ﻋ ﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﺣ ﻣﻊ ﻣ ﺿﺔ ﻓﻲ واﻟ ر ‪ ،‬واﻧﻔ ﻼ‬ ‫ُﻗ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻣ اﻟ اﺿﺢ أن أﻣ اًر أﺧ ﻛﺎﻧ ﻋﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻌ ﻓ ة ﻓ اح ﺎردﻫﺎ و‬
‫اﻟﻘ اﺳ ﻪ ﻣ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬وأرﺳﻠ ﻩ ﻟﻘ ﺎء ﻘ ﺔ اﻟﻔ ة ﻓﻲ‬ ‫رﺋ‬ ‫ﺑ ﻬﺎ ﻓ‬
‫وﻟ‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻓ غ اﻟ‬ ‫ﺿﺎ ﻋﺎم ﻓﻲ ﻛ ر ﺎ اﻟ‬ ‫ﻛ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻐﻠﻪ ﻟ اﺟ ﻫ ﻓﻲ أﻣﺎﻛ أﺧ ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﺗ ﺎﻗ‬ ‫أﺣ ﻣ اﻟ ﺷ‬
‫اﻟ ﺣ اﻟ ﺎﻫ ﻟ ﻐﻞ‬ ‫أﺣ ﺎر اﻟ وﻣ واﺣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ ﻷﺟ ﻧﻔ ﻲ اﻟ‬
‫اﻟ أردﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﺗ ارﺗﻲ‪ ،‬أو‬ ‫ﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎﻧ اﻷﺣ اث ﻗ ﺣ ﻠ‬

‫آﺧ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋ ﻓ ﻪ آﻧ اك أن اﻷﻣ ر‬ ‫ﺳﻠ ﻠﺔ ﻣ اﻟ وف اﻟ اﺗ ﺔ ﻟﻲ أو ﻟ‬
‫آﻟ ﻟ ﻠ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪.‬‬

‫اﺳ ﻠ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻘ ل ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻠ ورﺳﺎﻟﺔ أﺧ‬

‫ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ واﻟ ر ﻓﻲ اﻟ م ذاﺗﻪ‪ ،‬وﻗ ﻗ ﻞ رﺋ ﻗ‬
‫ﺎ ﻓ ﻬ أﻧﺎ‪ ،‬ﻓﺎﺳ ﻋﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر إﻟﻰ ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أر ﻌﺔ ﻣ ﻘ ﻣ‬

‫ﻛﺎن أﻫ ﻣ ﻘ م ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬ ‫"أر ﻣ أن ﺗﻌ ﻓ ا أن ﻛﻞ واﺣ ﻣ‬

‫ﻗﺎﺑﻠ ﻬ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ"‪.‬‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻛ اﻷر ﻌﺔ اﻟ ﺎﻏ ة‪ ،‬وأﻧ أﻓ ﻞ ﻣ ﻧ‬

‫ﻞ ﻓﺎﺿﺢ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺗ ﻠﻘ ا رﺋ‬ ‫ﻧ ت إﻟﻰ زﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﻘ ﻟ ‪ ،‬اﻟ ﯾ‬

‫ل ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟﻔ ﺻﺔ‪ ،‬ﻟﻘ ﻛﺎﻧ ا ﻌﻠ ن ﻣ ﻘﺎً ﺄﻣ ﻗ ﻟﻬ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛﺎﻧ ﻫ ﺔ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﺷﻌ ﻫ ﺗ ﺣﻲ ﺄﻧﻬ ﻗ ﻗ ّ ﻩ ﻟﻠ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن أﺣ ﯾ ﻬ ﻛﺎﻧ ﻻﻣﻌﺔ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄﻧﻬ‬
‫اﻟ ﻗ ﻓﻲ ﺗ ﻔﻬﺎ وﺗﻠ ﻌﻬﺎ ﻗ ﻞ اﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﺗﻠ اﻷﻣ ر ﻟ‬ ‫أﻣ ا ﻌ‬
‫ﺗ ﺗﻬ ﻲ‪ ..‬ﻟ أرﻏ إﻻ أن أﻛ ن اﻷﻓ ﻞ ﺣ ﻰ ﻟ ﻋ ﻰ ذﻟ أن ن ﺷﻌ‬
‫ﻼً ﻗﻠ ﻼً أو أن ﺎج ﺣ اﺋﻲ ﻟﻠ ﻠ ﻊ‪ ،‬ﻛ ﺎ أﻧﻲ ﻟ أﺑ ع ﯾ ﻣﺎً ﻓﻲ ﺗ ﻠ اﻵﺧ‬
‫اﻟ ﯾ ﻔ ﻗ ﻧ ﻲ ﻣ ﺗ ﺔ‪.‬‬

‫ﺎ ﻟﻼﺣ ﻔﺎل ﺳ ﺎً"‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺎد اﻟ‬ ‫"ﺳﺄﺻ‬

‫ﻋ ّ اﻟﻐ ﻓﺔ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫اﻟ ﻬﺎﻧﻲ وﺟّ اﻻﺣ ﻔﺎل اﻟ‬ ‫ﻗﺎ ﻌ‬

‫"‪.‬‬ ‫أن أﺧ ك ﺄﻧﻲ ﻟ أﻗ ﻞ اﻟ‬ ‫‪..‬‬ ‫"ﺳ‬

‫أﺣ ﻣ ﻠﻘﺎً ﻓ ﺻﺔ‬ ‫‪ ..‬ﻻ ﯾ ﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻟﻲ وﻗﺎل‪" :‬ﻟ ﻻ‬ ‫ﻧ‬

‫ّ‬
‫ﻛﻬ ﻩ!"‪.‬‬

‫ر "‪.‬‬ ‫ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ ﻓﻲ واﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻗ‬ ‫"ﻟﻘ ُﻗ ﻠ‬

‫ﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﺣ ّ وﺟﻬﻪ وأﺧ ﺳ ﻪ اﻟ‬

‫ﻠ ـ "‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗ ﯾ ك‪ ..‬ﻠ‬ ‫"ﺣﺎوﻟ‬

‫ﻼ رﺟﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﺣ ﻪ وﺧ ﺟ‬ ‫واﻧ‬

‫اﻟ ﻬ اﻟ‬ ‫بـ ﺧﻼل‬ ‫ر ﺄﻧﻪ ﻣﻌ‬ ‫أﺧ ﻧﻲ رﺋ اﻟﻘ ﻓﻲ واﻟ‬

‫ﻛ ﺳ ﻊ‬ ‫أﺟﻠ ﻟﻪ ﺳ اﻟ ﺎﻛﻞ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﻗ ﻪ ﻋ ﻫ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ﻟ ﻲ ﻟ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أﻛ‬ ‫ﻞ ﻣ ﻔ ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫اﻟ ﯾﻬﺔ وﺳﻠ اﻟﻠ ﺎن‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﺎﻋ ﻧﻲ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻟ ﺗ‬ ‫أﺗ اﻧﻰ ﻟﻠ ﺔ ﻋ اﻟ ﻔ ﻩ ﺎﻟ ﻘﺎﺋ‬
‫ﻣﻘ ‪.‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﻛ‬ ‫اﻟ اﺣﺔ واﻟ اﻫﺔ ﻛ اً ﺧﻼل وﺟ د‬

‫ﻷﻧﻲ‬ ‫ﻣﻐ ور ﻣ ﺎل‪ ،‬ﻓﻘ دﻓﻌ ﻲ اﻋ ﻘﺎد‬ ‫إﻟﻰ ﺷ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺗ ﻟ‬

‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ أر ﻩ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻔ ﻗﻲ ﻓﻲ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ ﻟﻠ ﻌ ر‬
‫ﻣﻬ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ واﺳ ﺎﺋﻲ ﻛ ﺎ ﻟ أﻛ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻟﻘ دﻓﻌ ﻲ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﺷ‬
‫اﻟ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻲ ﺳ اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻋ ة‪ ،‬واﻟ ﺗ ﻧ ﻋﻠ ﻪ ﯾ ﻣ ﺎً ﻷﻛ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻘ ﻣ اﻟ ﻣ آﻧ اك ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻧﻲ ﻻ أُﻗﻬ ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ زّﺟ ﻲ ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻛﻞ‪،‬‬
‫ﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛ‬ ‫آﻧ اك اﺣ ام اﻵﺧ أو اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬ‬ ‫ﻷﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻗ ﺗﻌﻠ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫وأﻧﺎﻗ ﻪ ﻼﻓﺔ‪ ،‬واﻋ ت أﻧﻲ ﻗ أﺻ‬ ‫أواﺟﻪ رﺋ ﻲ أﻣﺎم اﻵﺧ‬
‫ﺟ اﺣﺔ أﻋ ﺎب ﻓﻲ اﻟ ﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﺳ اﺗﻲ ﻛ ﻘ وأﺧ ت ﻧﻔ ﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫أرﻋﻰ ﺷ ون ﻣ ﺿﺎ وأﻫ ﺑﻬ أﻛ ﻣ اﻫ ﺎﻣﻲ ﺎﺗ ﺎع‬ ‫ﻣ ﻞ اﻟ ّ ‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟﻘ اﻧ أو أﻧ ﺔ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻫ ا‪ ..‬ﻧﻔ رؤﺳﺎﺋﻲ ﻣ ﻲ وﺗ ل إﻋ ﺎب رﺋ اﻟﻘ‬
‫بـ إﻟﻰ ﻣﻘ ﻲ ة ﻷﻧﻲ ﻛ أرﻓ اﺗ ﺎع أ ﻗ اﻧ ﻻ ﺗﻌ ﻲ أو ﺗ و ﻟﻲ‬
‫ﻏ ﻣ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻟ أﻛ ث ﯾ ﻣﺎً ﻟ ﺎ ﻘﺎت أﻋ ﺎء اﻟﻬ ﺔ اﻟ ر ﺔ أو اﻷ ﺎء‬
‫ﻓ ﻬ أﻧﺎ‪،‬‬ ‫اﻟ د‬ ‫اﻟ ﺎر اﻟ ﯾ ﺑﻠﻐ ا اﻟ ﺔ اﻷﺧ ة ﻣ إﻗﺎﻣ ﻬ اﻟ ﻘ‬
‫وﻟ ﺎﻟ ﺎ ذ وﻧﻲ ﻔ ﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻟ ﻓﺎع ﻋ ﻧﻔ ﻲ‬
‫وﻋ اﻵﺧ وﻗ داﻓﻌ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﻠ ﺎ اﺿ رت ﻟ ﻟ ‪.‬‬

‫اﺳ ﻋﺎﻧﻲ اﻟ ﯾ ﻗ ﻞ ﻋ اﻟ ﻼد ﻣ ﺎﺷ ة ﻹﺟ اء ﺗﻘ ﻋﺎم ﺧﻼل اﻟ ﺔ‬

‫اﻷوﻟﻰ ﻣ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓ ﺟ ﺗﻪ ﺟﺎﻟ ﺎً إﻟﻰ ﻣ ﻪ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻊ اﻷ ﺎء اﻵﺧ ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻫ ﺎك أﺷ ﺎء ﺗﻘﻠﻘ ﺎ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﺳ ﻌ اض وﺿﻌ‬ ‫"ﻧ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟ ﺿﻰ"‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎؤﻻت اﻟ ﻲ وﺻﻠ ﺎ ﻋ ﻣ ﻬ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺎل وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫وﻗﻔ‬

‫"ﻻ ﺗ ﻞ‪ ،‬إذا وﺟ ت أ ﺗ ﺎؤﻻت ﺣ ل ﻋ ﺎﯾ ﻲ ﺎﻟ ﺿﻰ ﻓﺄر أن أر‬

‫ادﻋﺎءﻛ ‪ ،‬أﻧﺎ آﺧ ﻣﻬ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ وﻟ أﻗ ﻞ اﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫أوارﻗﺎً رﺳ ﺔ ﺗ‬
‫ﻛﻬ ﻩ ﻼ أدﻟﺔ"‪.‬‬

‫ﺳ ات ﻋ ﯾ ة ﻓﻲ ﻣ ﺎﻫ ة اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻣ‬

‫ﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣ ﺎﻻﺗﻬ ‪ ،‬ﻟﻘ أﻫ ﻠ ﻫﺎ‪ ،‬وأﻫ ﻠ ا ﻋﺎﺋﻠ ﺎ ﺎﻟ ﺎﻣﻞ‪ ،‬و‬ ‫اﻷ ﺎء أﻣﻲ اﻟ‬
‫أﺳ ﻊ‬ ‫ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻟ ﺔ اﻻﻫ ﺎم اﻟ ﻲ أﻏ ﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿﺎ ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ‬
‫ﺎﻧ أﺳ ﺗﻬ ﻌ‬ ‫ﻬ وأﺗ ﻘ ﺑ ﻔ ﻲ ﻣ ﺗ ﻣ ﻛﻞ ﺷ وﻧﻬ ‪ ،‬وأﺟﻠ‬ ‫ﻟﻘ‬
‫ﻣ اﺟﻌ ﻲ ﻟﻬ ﻌ ة ﺳﺎﻋﺎت واﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ ﻋ ﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻓﻘ ﻛ ﻣ ﺄﻛ اً ﻣ‬
‫ﺧ ﺄﻩ‪.‬‬

‫ﻘﺔ ﻏ ﺔ‪ ،‬ﺛ‬ ‫أوارﻗﻪ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻘﻠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ وارح اﻟ ﺋ‬ ‫ﻋ ّ اﻟ‬

‫ﺗ ‪:‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻫ ا ﺳ اﺳ ﻋﺎﺋ ﺎ ﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ اﺳ ﻋ ﺎك ﻟ ث ﻣﻌ ﻋ‬

‫ﻣ ﻗﻔ ﻣّﺎ‪ ،‬ﻧ ﻻ ﻧﻌ ﻘ ﺄﻧ ﺗ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ ﻷﻧ ﺗﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﻌ اﺋ ﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﻘ‬
‫اﻟ اﻗ ﺔ‪ ،‬ﺳ ﻘّ وﺿﻌ ﺧﻼل اﻷﺷﻬ اﻟ ﺔ اﻟ ﻘ ﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ رﻧﺎ وﺿﻌ ﺗ‬
‫ﻣﻌ ﺎ"‪.‬‬ ‫ﻣ ﺳﻠ‬ ‫وﺳ ﺟ ﻣ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻫ ﺎ إذا ﻟ ﺗ‬

‫أ أﺣ ﻣ ﻬ ﻋﻠﻰ ﻣ اﺟﻬ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻧ ت ﻓﻲ وﺟ ﻫﻬ واﺣ اً واﺣ اً ﻓﻠ ﯾ‬

‫اﻟ اﻗ ﺔ وﻟ‬ ‫"ا دوﻧﻲ إذا رﻏ ﺑ ﻟ ‪ ..‬ﺣﺎﻻً‪ .‬أﻧﺎ ﻻ أﻗ ﻞ اﻟ ﺿﻊ ﺗ‬

‫ث ذﻟ‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ ﻣ ﻗ ﻞ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻟ‬ ‫أﻛ ن ﻋ ﺿﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻟ أوﺿﻊ ﺗ‬
‫اﻵن"‪.‬‬

‫ﻣﻬ ﻬ وﻟ‬ ‫اﻟ ﻊ و ﺄن ﻋﻠﻰ رؤوﺳﻬ اﻟ ‪ ،‬ﻟﻘ ﻓ ﻠ ا ﻓﻲ‬ ‫ﺻ‬

‫اﻟ ﻼﺣ ﺎت‬ ‫ﻬ إﻗ ﺎﺋﻲ ﻌ‬ ‫أﻋ ف ﺄﻧﻬ أدر ا ذﻟ ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﯾﻬ ﻣ ﻧﻲ‪ ،‬و‬
‫ﺎً ﺳ ﺎً ﻋ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻲ ﻛﺎن ﯾ ﻬﺎ ﻣ ﺿﺎ وﺗﻘ اﻹدارة اﻟ ﻬ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟ ﻘ م أﺣ ﺗﻘ‬
‫اﻟ ﻣﻼء إذا‬ ‫ﺳ رﺋ اﻟﻘ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷﻧﻬ ﺳ ﻌ ﺿ ن ﻹﺣ اج ﻛ ﻣﺎ ﺑ‬
‫دوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻧ ﻞ إﻟﻰ ﻗ ار"‪.‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎرج وﺳ ﺎد‬ ‫"اﻧ‬

‫ﻋ ﻲ ورّ ت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺎرﺟﺎً ﻟ ﺎﻋﺔ وﻧ ﻒ اﻟ ﺎﻋﺔ‪ ،‬أﻏ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫أﻧﻔﺎﺳﻲ وﺣﺎوﻟ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ وﺋﻲ واﻻ ﺎن ﻟ ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪.‬‬
 ‫ﻌ اﺳ ﻋﺎﺋﻲ إﻟﻰ اﻟ اﺧﻞ وأﻋﻠ ‪:‬‬ ‫دﺧﻠ‬ ‫ﺢ اﻟ ﯾ ﺣ‬ ‫ﺗ‬

‫ﻋ ﻛ "‪.‬‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ ﻟ ﺎ ﺳ اﻗ‬ ‫"ﻗ رﻧﺎ ﻋ م وﺿﻌ ﺗ‬

‫ت ﻣ ﺗﻔﻊ‪ ،‬ﻷﻧﻬ ﻛﺎﻧ ا‬ ‫ﻌ ﺔ ﻛﻲ ﻻ أﺿ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ‬ ‫ﺗ ﺎﻟ‬

‫ﻛ ‪ ،‬ال اﻟ ﻗ ‪ ..‬و ﺎ ﻛﺎن ﻣ ﻗﻔﻲ ﻣ رؤﺳﺎﺋﻲ‬ ‫ﯾ اﻗ ﻧ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋ‬
‫ﻣ ﻌ ﻓﺎً‬ ‫ﻘ ﻲ ﻣﻊ ﻣ ﺿﺎ ﺧﺎرج اﻟ ﻬﺎت‪ .‬ﻛ‬ ‫ﺻ اﻣ ﺎً وﺟﺎﻓﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬
‫اﻟ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ‬ ‫ﻛﻠ ﺎً ﺄﻧﻲ ﻻ أﻗﻬ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺄن اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻟ أﻛ أؤﻣ‬
‫أﻣﺎ اﻵن‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أدرك ﺄﻧﻲ ﺗﻌﻠ اﻟ ﻘﺔ ﻣ روث ﻟ ﻲ‬ ‫ﻟ ﻲ أﺑ اً‪.‬‬ ‫روث ﻟ‬
‫ﻟ أﻓﻬ ﻟ ﺗﻌﺎﻟ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫"ﺣ ﺎً‪ ..‬ﺗ و ﻟﻲ ﻫ ﻩ ﺧ ﺔ ﻣ‬

‫ﺟ اح أﻋ ﺎب ﻣﻘ ﺎً وﻣ ﻔ ﻗﺎً‬ ‫ات وﻋﺎدﯾ ﻪ‪ ،‬و‬ ‫ﻟ‬ ‫رﺋ ﻲ‬ ‫ﻟﻘ أﻏ‬

‫ﻌ ﻧﻲ ﻣ ﻠﻘﺎً ﺗ‬ ‫ف ذﻟ ﻋ ﻧﻔ ﻲ‪ ،‬وﻟ‬ ‫أﻋ‬ ‫وﻣ ﺎ اًز‪ ،‬وﻗ ﻋ ف ﺄﻧﻲ‬
‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪" :‬أر ك أن ﺗﻌ ف‬ ‫‪ ،‬اﻗ ب ﻣ ﻲ وﻫ‬ ‫ﺟ‬ ‫اﻟ اﻗ ﺔ اﻟ ﺳ ﺔ‪ .‬وﺣ ﺗ‬
‫ات ﺑ ﻔ ﻲ ﻞ ﻏ رﺳ ﻲ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ال ﺗﻠ‬ ‫أﻧﻲ ﻛ أارﻗ‬

‫اﻟ ﺳ ﻲ‬ ‫ﻣ اﺿﻌﺎً‪ ،‬وﻣﻸﻧﻲ ﻧ ﺎﺣﻲ وارﺗ اﺋﻲ ﻟﻠ ﻌ ﻒ اﻷﺑ‬ ‫ﻟ أﻛ‬

‫زﻫ اً واﺧ ﺎﻻً‪.‬‬

‫ﺳ ات اﻹﻗﺎﻣﺔ ﺟ ّﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ وﻣ ﻌ ﺔ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ ﻔﻞ دون اﻟﻘﻠ ﻣ‬ ‫ﻛﺎﻧ‬

‫ّ أ ﺎً‪،‬‬ ‫ّ وﻟﻬ ت ﺣ اﺳ ﻌ‬ ‫ﻧ ﻰ ﺈﺟﺎزة‪ .‬ﻟﻘ ﻋ ﻠ‬ ‫اﻟﻌ اﻗ ﺣ‬
‫ﻻ أُﻗﻬ وﻻ أُﻏﻠ ﻛ ﺎ ﺗ رت ﻧﻔ ﻲ ﻟ ات ﻋ ﯾ ة‪ ..‬ﻫﺎ أﻧﺎ أرﺗ‬ ‫ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ‬
‫رﺳ ﺎً اﻟ ر دوﺗﻲ‪.‬‬ ‫‪ ..‬ﻫﺎ ﻗ أﺻ‬ ‫اﻟ داء اﻷﺑ‬

‫ﻻ ﺷﻲء ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ إ ﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ ﺳ ات اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺎت أﻛ ﻗ ة ﻣ ﺎ ﻫﻲ ﻋﻠ ﻪ اﻵن‪ ،‬ﻓﻘ‬

‫ﺳﺎﻋﺔ ﻼ‬ ‫ﺔ ﺗ وم ﻣ ﺎو ﺔ أﻋ ﺎﺋﻬﺎ أر ﻌﺎً وﻋ‬ ‫أﺷ ﻪ ﻌ ات‬ ‫ﻛﺎﻧ‬
‫اﻟ اﻗ ﺔ‬ ‫ﺗ ﻗﻒ ودون ﺧﻠﻊ اﻟ اء‪ .‬ﻟﻘ ُﺣ ﻣ ﺎ ﻣ اﻟ م و ّﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﺗ‬
‫ﻣ اﻟ ﻐ ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﻐ ﺑ ورﻫﺎ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻓ ض ﻋﻠ ﺎ اﻟ‬ ‫واﻟﻔ‬
‫واﻵﺧ واﻻﺳ اﺣﺔ ﻣ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟﻌﻘﻠ ﺔ‬ ‫ﺗ ﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻔ ﻋ أرواﺣ ﺎ ﺑ اﻟ‬
‫زﻣﻼﺋﻲ ﻓﻲ ﺷ ب أﻛ ﻣ ﺎ ﯾ ﻐﻲ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ ﻬﻲ‪ .‬وﻫ ا‪ ،‬ﺑ أ ﻌ‬ ‫واﻟ‬
‫اﻹﻧ اارت ﻓ ﻬ وﻓﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻷﻧﻲ ﻛ أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﻌ ﻰ‬ ‫ﻣ اﻟ ل‪ ،‬وﻗ ﻟ‬
‫اﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﻟ ل ﻣ ﺧﻼل ﻔ ﻟ ﻲ‪ ،‬ﻓ ﺎوﻟ اﻟ ازن ﻋﻠﻰ ﺣ ّ اﻟ ﻒ‪ ،‬ﻣﺎ‬
‫ﺑ اﻟ ب ﺣ ﻰ اﻟ ﻞ أﺛ ﺎء اﻟ ﺎﺳ ﺎت واﻹدﻣﺎن اﻟ ﻠﻲ‪ .‬ﺄﻧ ﻧﻔ ﻲ ﺄن‬
‫ة‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫أوﻗﺎت ﻓ اﻏﻲ وﻟﻬ ﻧﺎدرة ﺟ اً ﻣ ﺎ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ إ ﻘﺎء اﻷﻣ ﺗ‬
‫اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻛ أﺷﻌ ﺑ ﻏ ﺔ ﺟ ﺔ ﺗ ﻓﻌ ﻲ ﻟﻠﻬ ب ﻣ ﺿﻐ ﺎت‬ ‫وﻓﻲ ﻌ‬
‫ﻣﻘ ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ واﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ن ﻣ ﻠﻪ ﻓﻲ ﯾ م ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎة اﻟ ﻌ ﺔ ﻟ‬
‫اﻷ ﺎم‪.‬‬

‫ﺗ ﻗﻔ ﻋ اﻟ ﺄﻣﻞ واﻟ ر ﺗ ر ﺎً ﻷن ﺳﺎﻋﺎت اﻟ ﺎو ﺎت اﻟ ﻠﺔ ﻟ‬

‫ﻣ ة ﻛﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺻ ﺎح وﻣ ﺎء‪ ،‬ﻓ ﺣ أﺗ ﺎوز ﻋ اﻟ‬ ‫ﺗ ك ﻟﻲ اﻟ ﻗ ﻟﻠ‬
‫واﺣ ﻓﻲ اﻷﺳ ع إﻟﻰ أن ﺷﻌ ت ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ إﻟﻰ ﺗ‬ ‫ﻌﺔ أ ﺎم ﺛ ﺗ ﺎﻗ‬
‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻣﻠ اﻟ ﻗ ﻟ ﻟ ﺑ ﺎﺗﺎً‪ ،‬وﺗ ﻗﻔ أ ﺎً ﻋ إﺿﺎﻓﺔ اﻷﻣﺎﻧﻲ‬
‫ﺟ اً ﻣ‬ ‫أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﺄﻧ ﻲ ﻗ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛ أﻋ ف ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﺎ أر و‬
‫اﻟ ﺻ ل ﻟ ﻘﻒ أﻣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻋﻠﻰ ﻌ ﺧ ﺗ ﻣ أن أﺻ ﺢ‬
‫أﻋ ﺎب‪ ،‬واﺣ اً ﻣ ﻧ ﺔ اﻻﺧ ﺎﺻ اﻟ ﯾ ﯾ ﺑﻬ اﻟ ﻊ ﻹﺟ اء ﺟ اﺣﺎت‬
‫‪ ..‬اﻟ ﻣﺎغ أرس اﻟﻬ م‪ ..‬أو ﻫ ا ﺗ رت ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ أﻫ ﺟ ء ﻣ اﻟ‬
‫ﺑ ﻟ اﻟﻬ م ﺣ أﺟ اﻟ اﺣﺎت ﻋﻠﻰ ﻗ ﻪ‪..‬‬ ‫اﻟ ﻗ ‪ ،‬وﺗ رت أ ﺎً أﻧﻲ أﺗ‬
‫ﻟﻲ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ ﺳ روث‪.‬‬ ‫ﻫ ﺎك ﺷﻲء آﺧ‬ ‫ﻟ‬

‫ﻠﺔ‬ ‫ﻗ رت ﺑ ﻓﻘﺔ ﺛﻼﺛﺔ زﻣﻼء اﻟ وج واﻟﻠﻬ ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋ ﺎ ﻣ ﻣ ﺎو ﺔ‬

‫ﻣ ﻌ ﺔ ﻓﻲ أﺣ اﻟ ات‪ ،‬و ﺎ ﻣﻘ ‪ ،‬إذ ﻛ ﺎ ﻧﻌ ﻞ ﺳ ﺎً وﻧﺄﻛﻞ ﺳ ﺎً وﻧ ف ﻓﻲ‬
‫ﺑ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻌﺎﻧ ن‬ ‫ﺷ ب اﻟﻘﻬ ة ﻓﻲ اﻟ ﻘﻬﻰ ﻣﻌﺎً‪ ،‬وﻗ ارﺗ ﺎ ﻘ ة ﻛ ﺎ‬
‫ﻣﻌﺎً ﻣ ﺣ ادث أﻟ ﺔ أو ﻛ ارث ﻌ ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ ﻧ ض ﺣ ﺎً ﺟ ﺎً إﻟﻰ ﺟ ‪ ،‬ﺣ ب‬
‫آﺧ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪ ،‬ﻓﻘ‬ ‫ﻋ م اﻣ ﻼﻛ ﺎ ﻟﻠ ﻗ ﻟ اﻓﻘﺔ أ ﺷ‬ ‫ﻓ ة اﻹﻗﺎﻣﺔ‪ ،‬و‬
 ‫ﻞ أو ﺂﺧ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬و ﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺗ ﻟ ﺎ إﻟﻰ أﺻ ﻗﺎء ﺣﻘ ﻘ‬
‫ق‬ ‫ﻣ ﻪ وﻣ ﺎوﻟﺔ ﺗ ﻔ ﻔﻪ‬ ‫ﻛﺎن اﻟ ﻐ ﺷ ﯾ اً ﻣ ﺎ دﻓﻌ ﺎ ﻟﻠ ﻠ‬
‫ﻔ ﺎت‪ ،‬ﺎﻫ أﻣ اًر ﯾ ﻰ ﻟ أﻧﻪ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻓﺔ أ ﺎً‪ .‬ﺣ ﻌ ﻞ اﻹﻧ ﺎن ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺔ ﻟ ﺎن ﺗﻠ اﻟ ر ﻫﻲ ﻣ ﺞ ﻣ‬ ‫ﺎﻫ ﻫﺎ‪ ،‬واﻛ ﻔ ﺎ أن اﻟ ﻌﺎدﻟﺔ اﻟ‬
‫ﻛ ﺎت ﻛ ة ﻣ اﻟ ل واﻟ ﺎﯾ واﻟ ﺳ ﻘﻰ واﻟ ﺎء‪ ،‬دون اﻻﻟ ام ﺑﻬ ا‬
‫ﺎﻟ ﻊ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺗ‬

‫ﻣ‬ ‫رﺣ ﺎ ﻧ ب ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﺣ اﻟﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻣ ﺎء ﻓﻲ اﻟ ﺎد اﻟﻘ‬

‫ﻋ ﺣﺎﺟ ﺎ‬ ‫ﻔﻰ‪ ،‬رﻣ ﺎ ﺎﻟ ﺎل ﻋﻠﻰ اﻟ اﻗ ﺎت ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﺎ ﻧ ﻠ ﻣﺎ ﻔ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬ﺛ ذﻫ ﺎ إﻟﻰ ﻣ ﻌ إﺳ ﺎﻧﻲ ﺣ ﺗ ﺎوﻟ ﺎ اﻟ ﺎﯾ ﻼ واﻟ ﺎﻣ ن ﺳ ّاﻧ ‪ ،‬وﻫ‬
‫‪ ،‬وﺷ ﺎ إﺑ ﻘﺎً ﺗﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻘ م ﻓ ق رﻗﺎﺋ اﻟ‬ ‫ﻧ ع ﻣ ﻟ اﻟ‬
‫دوﻧﺎ‬ ‫اﻹﺳ ﺎﻧﻲ وﻻ أذ ﻣ ﻰ ﺗﻌﺎ ﺎ اﻟ ﺎﯾ ‪ ،‬ﻟ ﻬ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫اﻹﺑ‬
‫ﺧﺎرج اﻟ ﻌ ﻌ ﺳ ﺎ ﻟﻠ ف اﻹﺳ ﺎﻧ ﺔ اﻷﺛ ﺔ اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ارن وﻣ ﺎزﻟﺔ‬
‫ﻌ ﺎ ﻌ ﺎً ﻓﻲ ﺻ اع ﺣ ﺎة أو ﻣ ت‪.‬‬

‫أﻛ ‪ ،‬وأذ أﻧﻲ أدرت أرﺳﻲ ﺔ و ة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻟ ﻠﺔ ر ﺔ ﻣ ﺷﻬ‬

‫ﺔ ﻋﻠﻰ ﺧ ّ ﻌ ﻣﻐﺎدرﺗ ﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة‬ ‫ﺿ ﺎب ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ وﺷﻌ ت ﺎﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻌﺎدة ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻌﺎدة‬ ‫ﻔﻰ‪ ،‬ﺷﻌ ت‬ ‫ﻟﻠ ر ﻣ اﻟ‬
‫ارت‪.‬‬ ‫وﻷﻧﻲ ﻛ ﻣ ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﺎﻟ ل واﻟ‬ ‫ﻷﻧﻲ ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﻧﻔ ﻲ ﻣ داً‪،‬‬

‫ﺗ ﻣ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎرة اﻟ ﻋﺔ ﺑ ﺟﺎﺟﺎت اﻟ ة اﻟﻔﺎرﻏﺔ وﺗ ﻟ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ارع‬

‫اﻟ ﻠ ﺔ ﻣﻊ ﺻ ت اﻟ ﺳ ﻘﻰ اﻟ ّو ﺔ‪ ،‬وﺷﻌ ت أﻧﻲ أﻏ ق ﻓﻲ ﺧ ر ﻟ ﯾ ‪ ،‬ﺛ‬
‫ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﺎً ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻘ ل‪:‬‬

‫"ﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن‪ ،‬اﻵن!" ﻓ ﺄﻫ واﻟ ﻔ ﱡ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬ﻛﺎن زﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﻟ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻘﻌ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﻐ ﻲ و ﻣﻲ زﺟﺎﺟﺔ ﺑ ة ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪ ،‬أﻣﺎ زﻣ ﻠﻲ اﻵﺧ اﻟ‬
‫ﺎﻧ ـ ﻛﺎن ﻧﺎﺋ ﺎً‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻛﺎن ﻘ د ﻓ ﺎن ﯾﻬ ّ ﺑ أﺳﻪ ﻣﻊ اﻷﻏ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﺎﻟ اﻟ ﺎﻟ‬
‫ﻠ ﻣ ﻲ أﺣ ﻣ ﻬ أن أﺿﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن‪.‬‬
‫ﺳ ﺎرة ﻓ رد ﺣ اء ﻣ دﯾﻞ ﻋﺎم ‪ ،1964‬ﺳ ﺎرة ﻛﻼﺳ ﺔ ﺗﻌ د‬ ‫ﻛﺎ ﻧ‬
‫أﺣ ﻣ ﺎ ﻌ ف ﺄن اﻟﻌ ﻼت ﺗ ﺎج‬ ‫ﻣﻠ ﻬﺎ ﻷم واﺣ ﻣ اﻟ ﻓﺎق‪ ،‬ﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻧﺔ‪ ،‬وﺟ ت ﺣ ام أﻣﺎن ﺎﻧ ـ ﻓ ﺿﻌ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ اﺻ ﻣ ﺎ‬
‫وﺻﻌ ت‬ ‫ﻓ ﻬﺎ ﺑ او ﺔ ﺣﺎدة ﻓﻲ اﻟ ﺎرع اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻧ ﻟﻘ اﻟ ﺎرة ﻋﻠﻰ اﻹﺳﻔﻠ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎة ﺛ ﻣﺎﻟ ﺣ ﻰ وﺻﻠ إﻟﻰ اﻻﺗ ﺎﻩ اﻟ ﻌﺎﻛ ‪ ،‬ازدادت ﺷ ة‬ ‫ﻓق‬
‫ة ﺿ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﺣ ﻰ ﻛﺎد ﻘ ﻲ ﺛ ﺷﺎﻫ ت اﺻ اﻣ ﺎ‬ ‫اﻟ ام ﻋﻠﻰ ﺟ‬
‫ﻟ ﻛ أﻋ ﺣﻠ ﺎً‪ .‬ﺛ اﺳ ّدت اﻟ ﻧ ﺎ ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻛ ﻣ داً ﻋﻠﻰ اﻟ ﺻ ﻒ اﻟ‬ ‫اﺳ ﻌ ت وﻋ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺻ ت أﻧ‬

‫ت ﻣ ﻬﺎ أو أن‬ ‫أﻋ ف إن ﻛ ُ ﻗ‬ ‫ف اﻟ ﺎﺋ ﻣ اﻟ ﺎرة‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺎﻧ‬
‫ﻣ ﺎً ﻓ ق اﻟ ﻘ د ﻼ ﺣ اك‪ ،‬وﺷﻌ ت‬ ‫أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﺳ ﻧﻲ‪ ،‬ﻛﺎن زﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﺋ‬
‫ﺎﻗﻲ‪ ،‬ﺣﺎوﻟ ﺗ ﻬ ﺎ ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻠﺢ‬ ‫ق ﻬ ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻌ‬ ‫ﺄﻟ ﺣﺎرق‬
‫ﺑﻟ ‪.‬‬
‫‪،‬‬ ‫ﺗﻘ ﺄت ﺛ ﺣﺎوﻟ اﻟ ﻬ ض ﻓ ﻌ زﻣﻼﺋﻲ ﯾ ﻠ ن‪ :‬ﺣ ﻘﺔ روك ﻛ‬
‫إﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﻣ ﻼً ﻋ ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻷﺣ ﻣ ﺎ ﻣ اﻟ ﻫﺎب‪ ،‬ر ﻲ‪ ،‬اﺑ ﻣﻌﻪ أﻧ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﻟ ﺎرة اﻟ ﺻ ﻒ أن ﺗ د‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ‬ ‫ﻣ ر اﻟ ﻞ ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﻓﺄﻏ‬ ‫أﺗ‬
‫أﺟﻬﻠﻪ أﻧﻲ ﺳﺄ ﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‬ ‫ﻐﻠﻲ‪ ،‬واﻋ ﻘ ت ﻟ‬ ‫ﺣ ارة وﺟﻬﻲ‪ .‬ﻛﺎن ﺟ‬
‫ﻟ أ ﻘ وﺟﻬﻲ ﺎرداً‪.‬‬

‫اﻟﻌ ﺔ ﺳ ﻣ ﻞ واﺣ ﻋ ﻣ ﺎن اﻟ ﺎدث‪،‬‬ ‫ر‬ ‫ﻟ ﺗ ﻌ ﻣ ﻔﻰ واﻟ‬

‫وح‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺎﻧ ـ ‪ ،‬واﻟ ﻟ‬ ‫ﻓﺎﻧ ﻠ زﻣ ﻠﻲ ‪ -‬اﻟ ﻛﺎن ﻠ‬
‫اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬وﻣﺎ أن وﺻﻞ ﺣ ﻰ أﺧ اﻟ ﺎﻗ‬ ‫ﻔ ﻔﺔ وﺧ وش ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ ﻪ ﻟ ﻠ‬
‫ﻠ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﻓ ا ﻣﻌﻠﻠ ذﻟ ﻌ م ﻗ رﺗﻬ ﻋﻠﻰ‬ ‫ورة إرﺳﺎل ﺳ ﺎرة إﺳﻌﺎف ﻟ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫إﺳﻌﺎف اﻟ ادث ﺧﺎرج اﻟﻘﺎﻋ ة اﻟﻌ‬

‫وﻋﺎد ﺑﻬﺎ ﻣ ﺎﺷ ة إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺎﺳ ﻟﻰ ﻼ ﺗ دد ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎرة ﺣ ﻣ ﺔ دون ﺗ ﺧ‬

‫ﻣ ﻗﻊ اﻟ ﺎدث‪ ،‬ﺻ ﺧ ﻣ ﺷ ة اﻷﻟ ﺣ ﺳ ﻲ إﻟﻰ اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﻠﻔﻲ وﺣ‬
‫ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻗﻒ وﻏ اﺑ ﻪ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺣ‬ ‫أﻧ ﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻣ ﺧﻞ اﻟ ار ‪ .‬وﻗ ﺷﻌ ت‬
‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ار ﻣ ﻔﻰ واﻟ ر ‪ .‬ﻛ ﺎ أ ﺎء ﻗ ﻞ‬ ‫ﻲ زﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﻘ‬ ‫ﻓ‬
‫ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻫﺎ ﻗ ﺗ ﻟ ﺎ ﻟ ﺿﻰ‪ .‬أﺻ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﺑ ﻗﺎت ﻓﻲ اﻷر ﺔ وﺟ وح‬
‫ﻣﺔ ﺷ ﯾ ة ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻔ اﻟ ر وارﺗ ﺎج ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﻠﻔﺔ وأﺻ واﺣ ﻣ ﻬ‬
‫ﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻟ ﺎ ﻛ ﺎ‬

‫أﺻ‬ ‫اﻟ ﺣ اﻟ‬ ‫ﻊ ﺣ ام اﻷﻣﺎن و‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻛ اﻟ ﺣ اﻟ‬

‫ﻓﻲ‬ ‫ق ﻓﻲ اﻷﻣﻌﺎء اﻟ ﻗ ﻘﺔ وﺗ ق آﺧ ﻓﻲ اﻟ ﺎل و‬ ‫ﺄﺿ ار ﺧ ة‪ ،‬ﻣ ﺗ‬
‫ﺗ ﺎج‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻘﺔ اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻔﻠﻰ‪ ،‬و ﺎﻧ إﺻﺎ ﺎت اﻟ‬ ‫اﻟﻌ د اﻟﻔﻘ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ ﺎﺷ ة إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻼج ﻓ ر ﻓﺄدﺧﻠ‬
‫دﺧﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻐ ﻓﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓ ﻌ ت ﺎ ﺷﻌ ﻪ ﻛﻞ ﻣ‬ ‫ﺗ ﻟ إﻟﻰ ﻣ‬
‫ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ أﻧ ار اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎء ﻓ ق أرﺳﻲ‪ ،‬اﻧ ﺎﺑ ﻲ ﻣ ﺟﺎت اﻷﻟ‬
‫واﻟ ف واﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺳ ﻌ أﺻ اﺗﺎً ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ ﻣ ﺔ ﯾ ﻠ ﺟ ﻊ‬
‫ﻣ ﺟ دﯾﻬﺎ ﻣﻌﺎً‪ .‬ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﺳ ﻘ ؟ أرﺟ ك ﺎ إﻟﻬﻲ‪ ،‬أرﺟ أن ﺗ ن اﻹﺻﺎ ﺔ‬
‫ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﯾ ﻐﻲ أن أﺧ ﻩ ﺄﻧﻲ أﺣ ﻪ ﻟﻠ ة اﻷﺧ ة‪ ،‬ﻣﺎذا ﻟ ﻟ أﻣ ِ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ‬
‫ﻣ ﺟ ﯾ ؟ ﻣﺎذا ﺳ ﻔﻌﻠ ن دوﻧﻲ؟ ﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﺎ ﷲ‪ ..‬ﻻ أر أن أﻣ ت‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ ﺣ ﺳ ﻌ أﺻ اﺗﺎً أﺧ ﺗ ﺎﻗ وﺗ ﺎدل ﻓﺎﻛ ﻔ أﻧﻲ‬ ‫ﻓ‬

‫ّ‬
‫ﻓﻲ وﺣ ة اﻟﻌ ﺎ ﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻷﻟ ﺷ ﯾ اً‪ ،‬ﻔ ق ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ﻪ ﯾ ﻣﺎً‪،‬‬ ‫أﺻ‬
‫ﻟ ﻼم رﺋ ﻗ‬ ‫ﻋ ﻧﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وأﻧ‬ ‫ﺷﻌ ت ح ﻓﻲ ﻲ ﻓﺄﻏ‬
‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻧﺎﺋ رﺋ ﻗ اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎ ﯾ ﻠ ﺎن ﻋ ﻲ‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ ﺣﺎﻟ ﻲ ﺟ ة‪ ،‬ﻋﺎد دﻣﺎﻏﻲ اﻟ ـ ﻟﻠﻌ ﻞ رﻏ اﻷﻟ ‪ ،‬اﻧ ﻔ‬

‫ﻞ ﺣﺎد ﻌ اﻟ اﺣﺔ‪ ،‬و ﺎن ﻣ ﻔ ﺎً إﻟﻰ درﺟﺔ أن ﺣ ﺎﺳﺎت‬ ‫ﺿﻐ دﻣﻲ‬
‫ﺟﻬﺎز اﻟ ﻐ ﻟ ﺗ ﺗﻠ ﻘ اﻟ ﻐ اﻻﻧ ﺎ ﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﺿﻐ ﻲ اﻻﻧﻘ ﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫ‬
‫ﻔ اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫أﻋﻠﻰ رﻗ ﺗﻘ أﻩ ﺣ ﺎﺳﺎت اﻷﺟﻬ ة و ﻘ اﻟ ﻐ ﻓﻲ اﻷوردة ﺣ‬
‫ﻓﻠ ﯾ ﻠﻎ ﺳ اﻷر ﻌ ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ ﻐﻲ ﻟﻠ ﻐ أن ن ﻣ ﺎﻋﻔﺎً ﻣ ﺗ أو ﺛﻼﺛﺔ‬
‫ﻓ ﺎوز ‪ .160‬اﻷﻣ واﺿﺢ‪ ..‬ﻛ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻋ ﻫ ا اﻟ ﻗ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻌ ل اﻟ‬
‫ﻓﻘ ان ﻛ ﺎت ﻛ ة ﻣ اﻟ ﻣﺎء‪ .‬ﻟ ﻓﻘ اﻧﻪ ﻟ ﯾ ﻗﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺔ‬ ‫ﻣ ﺎ ﺎً‬
‫داﺧﻠﻲ‪ ،‬وﻗ ﺎً‪،‬‬ ‫أﻋﺎﻧﻲ ﻣ ﻧ‬ ‫ﻋﺔ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻛ‬ ‫أﻓﻘ ﻩ‬ ‫و‬
‫ﺳ ﻔ ﺿﻐ ﻲ أﻛ ﻓﺄﻛ ﻣ ﺎ ﺳ ﻊ اﻟ اﯾ واﻷوردة ﻣ إ ﺎل اﻟ م إﻟﻰ‬
‫أﻋ ف ﻣﻌ ﻰ ﻫ ا‪ ،‬ﻛ أﻋ ف ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺻﺎب ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻋ ﺎء اﻟ ﺋ ﺔ‪ ،‬و‬
‫ﺔ ﻗﻠ ﺔ‪ ،‬ﺄن دﻣﺎﻏﻲ ﺳ ت‪ ،‬ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻣ ت‪.‬‬ ‫وﻗ ﻗ‬

‫ﻘﺔ اﻟ ﻲ رﺳ ﻬﺎ ﻟ ﺎﺗﻲ‪ ..‬ﻻ ﻔ ض بـ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓ ت ﺄن ﻫ ﻩ ﻟ‬

‫اﻟ ت ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬

‫ﺷﻌ ت ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﺄن ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﻗ ﺗ ّ ل واﻧﻘﻠ ‪،‬‬

‫ﻣ اﻷﻋﻠﻰ ﻣ أﺣ زوا ﺎ ﺳﻘﻒ اﻟﻐ ﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ﺄة‪ ،‬وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ أﻧ إﻟﻰ ﺟ‬
‫اﺧ ﻔﻰ اﻟ ﻌ ر ﺎﻷﻟ ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت أﺷﻌﺔ اﻟ ء ﺗ ج ﻣ اﻟ ﺎﺑ ﺢ ﻞ ﺗﻌ ﺟﺎت‬
‫‪ .‬أرﯾ ﻗ ﺔ‬ ‫وأرﯾ ﻛﻞ ﻗ ة ﻓﻲ ﻛ اﻟ ﻠ ل اﻟ ﻠ ﻲ اﻟ ﻌﻠ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ اﻟ‬
‫اﻟﻘ وﻗ ات اﻟﻌ ق اﻟ اﻗ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺟ ﻪ‪ ،‬ﻧ ت إﻟﻰ اﻷﺳﻔﻞ‬ ‫أرس رﺋ‬
‫‪ ،‬ﺻﻐ اً ﺿﻌ ﻔﺎً ﻫ ﺎً وﺷﺎﺣ ﺎً ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬أرﯾ‬ ‫وﺷﺎﻫ ت ﻧﻔ ﻲ ﻣ ﻰ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫رة‬ ‫اﻟ ﺎﻫ ة ﻋﻠ ﻬﺎ واﻷرﻗﺎم اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ وﺗﻬ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت اﻟ اﻗ ﺔ أ ﺎً واﻟ‬
‫ﻣ ﻘ ﻌﺔ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ أﺳ ﻊ اﻟ م ﻓﻲ ﻋ وﻗﻲ وﺷﻌ ت ﺄﻧﻪ ﻻ ﻔﻲ‪ ،‬ﺳ ﻌ‬
‫ﺧﻔﻘﺎن ﻗﻠ ـ ﻛ ت ﻞ ﻌ ﺟ اً ُﻘ ع ﻋﺔ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ ذﻟ ﻼ أ‬
‫ﻟﻲ وﺣ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫د اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﺎم ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ وﻟ أﺷﻌ ﺎﻟ ن ﺑﻞ‬

‫ﻟﻶﺧ ﺄﻧﻪ ﻟ ﯾ ك أ ﻣ ر ﻟﻠ ب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﻛﺎن رﺋ‬

‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن آﺧ ﻼ ﺷ ‪ ،‬ﻓ ﺎح‬ ‫اﻟ اﺧﻠﻲ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ ﺄن اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﻌﺎون رﺋ ﻗ اﻷﻋ ﺎب‪:‬‬

‫إﻟﻰ ﺟﻬﺎز اﻟ ﻔ اﻻﺻ ﺎﻋﻲ‬ ‫"ﻻ ﺑ أﻧ ﻟ ﺗ ﻪ ﻟ ﻲٍء ﻣﺎ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣ‬

‫ﺟ ﻩ ﻋﻠﻰ أ ﺔ ﻛ ر ﻣ ﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﯾ ف داﺧﻠ ﺎً ﻓﻲ ﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧ ﻟ‬ ‫وﻻ‬
‫ﺗ ﻪ ﻟ ﻲء ﻣﺎ"‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ ﻣ اﻟ ﻌ ر‬ ‫ﺑ ا اﻷﻣ ﻛ ﺎﻫ ة ﻣ ﺣ ﺔ‪ ،‬وﺗ‬

‫ﻗ اﻷﻋ ﺎب‪ ،‬واﺧ ﺎل وﻏ ور‬ ‫ﺎﻹﺣ ﺎ واﻟ ف اﻟﻠ ﯾ اﻋ ﺎ ﻣﻌﺎون رﺋ‬
 ‫ﻪ اﻟ ﺟ دون ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﻞ ﻣﺎ ﺷﻌ‬ ‫ﻗ‬ ‫رﺋ‬

‫وﺿﻊ اﻟ ﻌﺎون ﯾ ﻩ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻗﻲ وﻗﺎل‪:‬‬

‫"أﯾﻬﺎ اﻷﺣ ‪ ،‬إذا ﻟ ﺗُﻌ ﻩ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻓ ف أﻋ ﻩ ﺑ ﻔ ﻲ‪..‬‬

‫واﻵن"‪.‬‬

‫ﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬اﻗ‬ ‫ﻋﺔ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ﺗﻬ ﺎ ﻌ اﻧ ﻲ‬ ‫واﻓ اﻟ ﺋ‬

‫ﻓﻲ أذﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻣ ﻲ إﺣ اﻟ ﺿﺎت وﻫ‬

‫ﻧ ﺎﺟ ‪ ،‬ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام"‪.‬‬ ‫ﺎ ﺎﺟ ‪،‬ﻧ‬ ‫"ﻻ ﺗ‬

‫ﺛ ﻏ ق ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ اد ﻣ ﺣ ﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻌ ذﻟ ﺣﻘﻪ ﻣ اﻟ ح ﻣﻬ ﺎ ﺣﺎوﻟ ﻛ ﺎ ﻻ‬ ‫ﻲ إ ﻔﺎء ﻣﺎ ﺟ‬ ‫ﻻ‬

‫ﻲ ﻧ ﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻘ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺔ ﻣ ة وﺧﺎرﻗﺔ ﻟﻠ ﻌﺔ‪ ،‬اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ر‬
‫وﺻﻔﻬﺎ ﻋ اﻟﻌ ر‪.‬‬

‫أﺗ ك ﺑ ء ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ‪،‬‬ ‫وﺟ ت ﻧﻔ ﻲ أ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻧﻬ ﺿ ‪ ،‬و‬

‫اﻟﻠ ن أﺷ ﻪ ﻌﻠﺔ ﻣ اﻟﻠﻬ ‪ ،‬ازدادت ﺳ ﻋ ﻲ‬ ‫وﺷﺎﻫ ت أﻣﺎﻣﻲ ﻧ اًر ﺳﺎ ﻌﺎً أﺑ‬
‫ﻣ ﻪ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺿﻔ ﻲ اﻟ ﻬ ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت أﺷ ﺎﺻﺎً أﻋ ﻓﻬ ﻣ ﻌ‬ ‫ﻓﺎﻗ‬
‫‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ ﺷﺎﻫ ت واﻟ وروث‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﻣ ب‬ ‫ﻋﻠﻰ ل اﻟ‬
‫ﻘﺔ ﻟ أﺷﻌ ﺑﻬﺎ ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬و ﺎن ﻣﻌ اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ أرﯾ ﻬ أﺣ ﺎء‪،‬‬ ‫وُﻣ‬
‫ارح ﺎزﺣ ﻲ ﻛ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﺎ‬ ‫ﻛﺄﻣﻲ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ ﺗ رداء اﻻﺳ ﺎم وأﺧﻲ اﻟ‬
‫ﺻﻐﺎ اًر ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﺎ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﺷﺎﻫ ت اﻟﻔ ﺎة اﻟ ﻲ أﺣ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ‬
‫اﻹﻋ اد ﺔ ودارﺟ ﻲ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺔ‪ ،‬وﺷﺎﻫ ت ﻧﻔ ﻲ أر اﻟ ﺎﻓﻠﺔ ﻷول ﻣ ة إﻟﻰ‬
‫ﺑ ﺟﻬﻲ‬ ‫ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺛ ﺣ ﺗﻠ‬ ‫إرﻓ ‪ ،‬ﺛ ﺣ ارﺗ ﯾ اﻟ ر اﻷﺑ‬
‫ر ﺔ اﻟﻠ ﻞ ﻗ ﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘ ﻣ وﻗ ع اﻟ ﺎدث‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﻋ ﻬﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت‬
‫ﻘﺔ أو ﺄﺧ أن ﻫ ا‬ ‫واﻗ ا ﻪ ﻣ ﻲ‪ ،‬وﻗ أدر‬ ‫ﺎزد ﺎد ﺣ ارة اﻟ ر اﻷﺑ‬
‫وأﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ ﻟﻪ أ ﻣﻌ ﻰ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ن‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ر ﻫ اﻟ‬
 ‫ﺗ ﺟ ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ اﻟ ﺻ ل إﻟ ﻪ‪ ،‬وﻗ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﺳﺄﺗ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣ‬
‫ﻋ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ أﺣ ﺎﺟﻪ‪،‬‬ ‫أﺻﻞ إﻟ ﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻲء اﻟ ﻛ أ‬
‫ﻪ‪،‬‬ ‫أردت اﻻﺗ ﺎد ﺎﻟ ر‪ ،‬ﺛ أدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ ن ﺟ ءاً ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ﺣ أﺗ‬
‫وأﻧﻲ ﺳﺄﻣ ت‪ ،‬ﻓ ﺧ ‪:‬‬

‫"ﻻ"‪.‬‬

‫ﻓﻌ ت ﺧﻠﻔﺎً ﻋﺔ ﻣ ﻌ اً ﻋ‬ ‫ﺄﻧﻲ ﺻ ﺧ ‪..‬‬ ‫أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪،‬‬

‫إﻟﻰ أﻗ ﺎﻫﺎ ﺛ أُﻓﻠ ‪ ،‬ﻛ‬ ‫اﻟ ر ﻛ ﺎ ﻟ ﻛ ﻣﻘ اً إﻟﻰ ﺣﻠﻘﺔ ﻣ ﺎ ﺔ ُﻓِ‬
‫ﻣ ﺣ ﻟﻲ‬ ‫أﻓﻬ ﺗ ﺎﻣﺎً ﻣﺎ‬ ‫أﻋ د إﻟﻰ اﻟ ﻠﻒ ﻋﺔ ﻛ ة إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ ﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻼم ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﻌ ت ﺎﺧ ﻔﺎء ﻛﻞ ﻣ ﺣ‬
‫ّ‬
‫اﻷﺟﻬ ة‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲﺳﻌ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ال ﻋ ﺎ ﻣﻐ‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻓ ﺢ ﻋ ﻲ‪.‬‬

‫ﻋ ﻲ‪ ،‬ﺳ ﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﻓﻔ‬ ‫"ﺟ ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗ ﻌ ﻲ؟" ﺷﻌ ت ﺑ ﺗ‬

‫ﻧ ر اﻟﻐ ﻓﺔ ﻓ ق أرﺳﻲ ﻣ ﺎﺷ ة ﻓﺄﻏﻠﻘ ﻬ ﺎ ﻣ ﺟ ﯾ ‪.‬‬

‫اﻷﺟ اء إذا ﻟ‬ ‫ﺎ و‬ ‫ﻫ ﺎ‪ ..‬ﻣ ﺳ‬ ‫أﻧ ﺎ ﻧ ﺎﺟ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬أﺧ ﺗ‬

‫أﻧ ؟"‪.‬‬ ‫ﺗ‬

‫ذارﻋﻬﺎ وﺳﺄﻟ ‪:‬‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻣ دت ﯾ‬

‫"ﻫﻞ أﻧﺎ ﺣﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣﺎء ﻓﻲ ﻋ وﻗ‬ ‫" ﺎﻟ ﻊ أﻧ ﺣﻲ‪ ،‬اﺿ رﻧﺎ ﻟ ﺦ اﻟ‬

‫ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬وﺿﻌ ﻣ ﻘ اﻵن"‪.‬‬

‫؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ‬

‫ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫‪،‬ﻟ‬ ‫"إﻧﻬ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻧﻬ ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﺿﻰ ﻣ ﻋ‬
‫‪.‬‬ ‫ﯾ ام إﻻ إن ﻗ ﻠ ﺎك أﺛ ﺎء ﻧ ﻣ "‪ .‬ﺛ ﺿ‬

‫"ﻫﻞ ﻣ ﱡ ؟"‪.‬‬

‫"أﻧ ﺣﻲ اﻵن"‪.‬‬
‫ّ‬
‫"ﻻ‪ ،‬ﺑﻞ أﻋ ﻲ‪ ..‬ﻫﻞ ﻣ ّ ؟ ﻫﻞ اﺿ رﺗ ﻹﻧﻌﺎﺷﻲ ﻫ ﺎك؟"‪.‬‬

‫ﻟ ﺗﻌ ض‬ ‫وﺿﻌ ﻣ ﻘ اً وﻫ ﺿﻐ دﻣ ﺟ اً ﺟ اً‪ ،‬ﻟ‬ ‫"ﻻ‪ ،‬ﻟ‬

‫ﺎل‪ ،‬وأر ﻌﺔ‬ ‫ﺷ ﺎﻧﺎً ﻧﺎزﻓﺎً ﻟ ﯾ ﻬ ا ﻟﻪ ﻗ ب اﻟ‬ ‫ﻟ ﺔ ﻗﻠ ﺔ‪ ،‬وﺟ وا ﻓﻲ‬
‫ﻧﻘﻠ ا ﻟ ﺳ‬ ‫ﻣ ﺎ ﻓ اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ ‪،‬‬ ‫ﻟ ات ﻣ اﻟ م اﻟ اق داﺧﻞ اﻟ‬
‫ﻟ "‪.‬‬ ‫ﻟ ﺗ ‪ ..‬ﻻ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻟ أﺳ ﻊ أﻧﺎ ﺑ‬ ‫ﻋ ة وﺣ ة ﻣ اﻟ م‪ ،‬ﻟ‬

‫وﻧ ت إﻟﻲ ﺑ ﺎؤل واﺿﺢ‪.‬‬

‫ّ‬
‫وﺣ ‪ ..‬ﻛ أ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻧﻬ ‪ "..‬ﺛ ﺗ ﻗﻔ‬ ‫"ﻻ ﺷﻲء‪ ..‬ﻫ ﺎك أﻣ ﻏ‬
‫اً‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋ اﻟ ﻼم‪ ..‬ﻓ ﻬ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻠ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺧ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﻲ ﻟ‬
‫اﻷﺣ اث اﻟﻔ ﻟ ﺟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺟ ت ﻟﻲ‪ ..‬ﻫﻞ‬ ‫ﻟ ﺣﻬﺎ ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬ارﺟﻌ ﻌﻘﻞ اﻟ‬
‫اﻷﻛ ﺔ اﻟ ﺎد ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ ﺎ اﺧ ﺗﻪ؟ ﻫﻞ اﻧ ﻌ ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻲ‬ ‫ﻧﻘ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻛ ﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﻹﺷﺎارت اﻟﻌ ﺔ؟ ﻫﻞ ﻛﺎن ﻛﻞ ذﻟ ﻫﻠ ﺳﺎت ﻋﺎﺋ ة ﻟﻠ ﻣﺔ‬
‫‪..‬‬ ‫ﻣ ﺣ ﻟﻲ ﻌ اﻟ‬ ‫ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ ﻟ ﺎ‬ ‫وﻓﻘ ان اﻟ م؟ ﻟ أﻧ‬
‫ﻟﻲ ﺣّﻠﻪ أﺑ اً؟‬ ‫ﻟ ﻲ أﻓﻌﻞ ذﻟ اﻵن‪ ..‬أﻫ ا ﺳ ﻋ ﻲ ﻣ أﺳ ار ﻟ‬
‫ّ‬
‫ﻗ رت اﻹﺣ ﺎﺋ ﺎت ﻋ د اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ اﺧ وا ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ ﺣﺎﻟﺔ‬
‫‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫ة ﺄﻛ ﻣ ﺧ ﺔ ﻋ ة ﻣﻠ ن ﺷ‬ ‫اﻟ ت ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬
‫‪ ،2001‬أﺻ رت ﻣ ﻠﺔ ﻻﻧ ِ ﻓﻲ ﻋ دﻫﺎ دارﺳﺔ ﺗﻘ ل أن ﻣﺎ ﺑ اﺛ ﻲ ﻋ وﺛ ﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺳ ﺎت ﻗﻠ ﺔ أو ﺗ ﻗﻒ ﻋ اﻟ ﻔ‬ ‫ﻋ‬
‫وف ﺻ ﺔ ﺻﻌ ﺔ‬ ‫ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ اﻟ ت ﻌ ﻣ ورﻫ‬
‫ﻛﺎﻧ ﻔﺎض ﺿﻐ اﻟ م واﻧ ﻔﺎض أﻛ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ أو ﺿﻌﻒ و ﺎﺋﻒ اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ﻏﺎﻟ ﺎً أوﺻﺎﻓﺎً ﻟﻠ وج‬ ‫اﻟ ادث أو اﻟ ﻣﺎت‪ ،‬وﻫ ﻩ اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﺑﻬﺔ ﺗ‬
‫اﻟ ﺎﺿﻲ واﻟ ﻌ ر ﺑ ﺟ د أﺣ ﺎ ﻪ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟ ‪ ،‬واﻟ ﻔ واﻟﻌ دة ﺎﻟ اﻛ ة ﻧ‬
‫اﻟ ﺗﻰ أو ﺳ ﺎع أﺻ اﺗﻬ ‪ ،‬واﻟ ﻌ ر أ ﺎً ﺑ فء وﻣ ﺔ ﺧﺎﻟ ﺔ ﻻ ﺗ ﺻﻒ‪،‬‬
‫واﻟﻌ ر ﻓ ق ﻧﻬ أو ﻣ ﺧﻼل ﻧﻔ ﯾ د ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ إﻟﻰ ﻧ ر ﺳﺎ ﻊ‪ ،‬وﻗ‬
‫وﺻﻔ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﻣ ﻗ ﻞ أﻧﺎس ﯾ ن أ ﺎً ﻟ ﻘﺎﻓﺎت ﺣ ﺎر ﺔ ﻣ ﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣ ّ اﻟ ﺎر ﺦ‪.‬‬

‫ﻗﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﺎب ﺟ ﻬ ر ﺔ أﻓﻼ ن ﺗ ﺟ ﻗ ﺔ اﺳ ﻬﺎ "ﻗ ﺔ إر" وﻫ ﺟ‬

‫‪ ،‬و ﻘ ﻓﻲ ﺟ ﺎزﺗﻪ وﻓ ق‬ ‫ﻒ أﻧﻪ ﻟ‬ ‫أﺛ ﺎء إﺣ اﻟ ﻌﺎرك‪ ،‬ﻟ ﻪ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﻗ ﻪ ﻌ ﻣ ور اﺛ ﻲ ﻋ ﯾ ﻣﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺗﻪ‪ .‬وﻗ وﺻﻒ ذﻟ اﻟ‬
‫اﻟﻘ ﺔ ﺗ ﺔ اﻗ ا ﻪ ﻣ اﻟ ت‪ ،‬أو ﺗ ﺔ )اﻟ ت( ﺎ ﻓ ﻬﺎ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟﻌ ﺎﺻ‬
‫ﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎرب اﻟ ﺎﺑﻬﺔ اﻟ ﻌﺎﺻ ة‪ .‬وﻗ ادﻋﻰ اﻟ ﻌ أن اﻟﻠ ﺣﺔ اﻟ ﻬ ة‬ ‫اﻟ‬
‫ﻫ وﻧ س ﺑ ش ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎدس ﻋ واﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻲ رﺳ ﻬﺎ اﻟﻔ ﺎن اﻟﻬ ﻟ‬
‫اﻟ ﻔ‬ ‫ﺗ ﻞ اﺳ )اﻟ ﻌ د إﻟﻰ اﻟﻔ دوس( ﺗ ﻞ ﺗ ﺔ اﻗ اب ﻣ اﻟ ت‬
‫ﻪ أ ﺎف وﻫ ﺎﻛﻞ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗ ﻞ ﻋﺎﻟ ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﺎة‬ ‫ﻘ د إﻟﻰ ﻧ ر ﺎﻫ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗ ﺟ ﻗ ﺔ اﻷدﻣ ال اﻟ ﺎﻧﻲ ﺑ ﻓ ت اﻟ وﺻﻒ ﺣﺎدﺛﺔ‬
‫اﻷﻣ ﻲ و ﻠ اﻟ وﺻﻒ ﻋﺎم‬ ‫اﻗ ا ﻪ ﻣ اﻟ ت ﻏ ﻗﺎً ﻋﺎم ‪ ،1795‬واﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ض اﻟ ﻔ ﺋ ‪ .‬ﻛﻞ ﻣ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﺗ‬ ‫‪ 1889‬ﺗ ﻪ اﻟ ﺎﺛﻠﺔ ﺣ أﺻ‬
‫ﻋ ﻌ واﻟ ﻌ ر ﺎﻟ ﻔ ورؤ ﺔ اﻷﺣ ﺎب‬ ‫ﻋ اﻣﻞ ﻣ ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ رؤ ﺔ اﻟ‬
‫واﻟ ﺔ ﻋ ﻧﻔ ﻐ ﻩ ﻧ ر ﺎﻫ ‪.‬‬
‫ﻟ ﺟﻲ اﻟﻔ ﻧ ﻲ ﻓ ر إ ﻐﺎر ﻓﻲ أواﺧ‬ ‫اﺳ ﻌ ﻞ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ واﻻ‬
‫ﻠﺢ اﻟﻔ ﻧ ﻲ ‪experience de mort imminente‬‬ ‫اﻟﻘ ن اﻟ ﺎﺳﻊ ﻋ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﺔ اﻟ ت اﻟ ﺷ ﻟ ﺻﻒ ﺎﻫ ة ﻣ ﺎﺑﻬﺔ ﺗ ث ﻟ ﻠﻘﻲ اﻟ ﺎل ﺣ‬
‫"ﺷﺎﻫ وا" أﺣ اث ﺣ ﺎﺗﻬ ﺗ أﻣﺎم أﻋ ﻬ ﻋ ﻣﺎ ﻏﺎﺑ ا ﻋ اﻟ ﻋﻲ واﻋ ﻘ وا أﻧﻬ‬
‫ﻣﺎﺗ ا ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﻣ ﺧ اً‪ ،‬ﻧ ت ﺳ ﻠ ﺎ ﻏ ﻋﺎم ‪ 1968‬دارﺳﺔ ﻷر ﻊ ﻣ ﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ‬
‫اﻟ ﻲ ﻗﺎدت اﻟ ﺎس ﻟﻠ ﺎؤل ﻋ إﻣ ﺎﻧ ﺔ وﺟ د اﻟ ﻋﻲ‬ ‫ﺗ ﺎرب اﻟ وج ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﻔ ﻲ ر ﻧ ﻣ د ﻛ ﺎ ﺎً‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺧﺎرج أﺟ ﺎﻣ ﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1975‬ﻧ‬
‫ﻠﺢ اﻟ ﯾ "‪"near death experience‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﯾ ﺎول ﺗ ﺎرَب ﻣ ﺎﺑﻬﺔ وﻧ‬
‫ﺗ ﺻﻒ ﻗ ﻼً ﺳ ﻓﻲ‬ ‫وﺣﺎز ﻋﻠﻰ اﻫ ﺎم اﻟﻌﻠ ﺎء ﺑ ﻠ اﻟ ﺎﻫ ة‪ ،‬واﻟ ﻲ ﻟ‬
‫اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎرب‬ ‫اﻟ روﺛﺎت اﻟ ﯾ ﺔ وﻋ اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ واﻟ ﺎﻓ ﻘ ‪ .‬وﻗ ﺗ‬
‫اﻟ ﺢ ﻣ ‪ ،‬وﻋﺎدة‬ ‫واﻷﻧ ﺎء ﻛﺎﻟ‬ ‫أوﺻﺎﻓﺎً ﻟ ﻣ ز دﯾ ﺔ ﻛﺎﻟ ﻼﺋ ﺔ واﻟﻘ‬
‫ﺔ‪ .‬وﺗ ﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب‬ ‫اﻟ ﻣ ّ ﺎﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺗ ﺗ ﺗﻠ اﻟ ﻣ ز ﻌ ﻘ ات اﻟ‬
‫اﻟ ﻠ ﯾ اﻟ ﯾ ﺧﺎﺿ ا‬ ‫ﻧﻘ ﺔ ﺗ ل ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬ ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن اﻷﺷ ﺎص‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﻣﻊ ﺗ ﺎرب اﻷﺷ ﺎص‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻌ ﺎﺻ اﻟ‬ ‫ﺗ ﺎرب ﻣ ﺎﺑﻬﺔ وﺻﻔ ا ﻌ‬
‫اﻟﻔ ﻠ ف اﻟ ﺎﻧﻲ ‪A.‬‬ ‫اﻟ ﻣ ‪ ،‬وأﺣ أﺷﻬ اﻟ ﺎرب ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ‬
‫ﻣﻠ ﺷﻬ ‪ ،‬ﺣ ﻛﺎد‬ ‫‪ ،‬وﻫ‬ ‫‪ ،J. Ayer‬ﻣ ﻟﻒ ﻛ ﺎب‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ واﻟ ﻘ ﻘﺔ واﻟ‬
‫ﺎدﺛﺔ‪:‬‬ ‫أﺛ ﺎء ﺗ ﺎول اﻟ ﻌﺎم ﻋﺎم ‪ ،1988‬وﻗﺎل ﻌ ﺗﻠ اﻟ‬

‫ﻲ ﻣ ﻣ ﻗﻔﻲ اﻟ ﺎرم و ﺎﻧﻲ اﻟ ﺎم وﺛﻘ ﻲ ﻌ م وﺟ د‬ ‫ﺗ‬ ‫"ﻟﻘ أﺿﻌﻔ‬

‫ﺣ ﺎة ﻌ اﻟ ت"‪.‬‬

‫ﻟﻌ ﻬ‬ ‫ﻓ ﺎ ﺳّ‬ ‫اﻟ ﻠ ﯾ‬ ‫ﻟ ﺗﻐ ﺗﻠ اﻟ ﺎرب ﻣﻌ ﻘ ات ﻌ‬

‫اﻵﺧ ﺗ ﻻً روﺣ ﺎً ﻻﻓ ﺎً‪.‬‬

‫ﻞ ﻣ د ﻟ ارﺳﺔ ﻫ ﻩ‬ ‫ﻏ ﻩ اﻟﻌﻠ ﺎء‬ ‫وﻗ دﻓﻌ أﻋ ﺎل ﻣ د وآﺧ‬

‫اﻟ ﺎﻫ ة‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ﻌ ﻓ ﺎ ﺈﻣ ﺎﻧ ﺔ إﺟ اء ﻫ ﻩ اﻟ ﺎرب ﺎﺳ ام ﻌ اﻟﻌﻘﺎﻗ‬
‫ﻟ ﺎ اﺳ اﺛﻬﺎ ﺑ‬ ‫ﺎت‪ .‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟ ﻣﺎت )ﻣ ﻞ اﻟ ﺎﻣ ( أو اﻟ‬
‫‪ hippocampus‬ﻓﻲ اﻟ ﺦ ﻛﻬ ﺎﺋ ﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫اﻟ ﻏﻲ أو اﻟ‬ ‫اﻟﻔ‬
‫ﻛ ﺔ اﻟ م اﻟ اردة ﻟﻪ ﻛ ﺎ‬ ‫أﻛ ﺔ اﻟ ﻣﺎغ ﻋ ﺗﻘﻠ‬ ‫ﻬﺎ أ ﺎً ﺑ ﻘ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻠﻘ ن ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﺷﺎﻫﻘﺔ أو ﻣ ﺧﻼل ز ﺎدة ﻧ ﺔ‬ ‫ث ﻟﻠ ﺎر اﻟ ﯾ‬
‫ﻟﻼﻫ ﺎم أن اﻟ ﺎرب اﻟ ﻌ ة ﻻ ﺗ د إﻟﻰ ﺗ ﻻت‬ ‫اﻷﻛ ﺔ‪ .‬وﻣ اﻟ‬
‫روﺣ ﺔ أو ﻣ ﻌ ﻔﺎت ﻓﻲ ﺣ ﺎة اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﺧﺎﺿ ﻫﺎ ﻛ ﺎ ﺣ ث ﻋ ﻣ‬
‫اﻟ ت اﻟﻘﺎﺳ اﻟ ك ﺑ اﻟ ﺎرب اﻟ ﻲ أدت‬ ‫ﺧﺎﺿ ﻫﺎ ﺻ ﻓﺔ‪ .‬أ ن ﺧ‬
‫ّ ر اﻟ ﻗﻒ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻛ ﻟ ؟‬ ‫ﻟ ﻻت روﺣ ﺔ‪ ،‬أم أن ﻗ ﺎً ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﻫ ﻣ‬

‫ﻋﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻔ ﺳ ازن ﻼﻛ ر ﺄن ﻋ ر ﻧﻔ ﯾ ﻬﻲ إﻟﻰ ﻧ ر‬ ‫ﻟﻘ ﺳّﻠ‬

‫اﻧ ا أﻋ اد ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣ اﯾ ة‬ ‫ـ‬ ‫ﺞ اﻟﻌ‬ ‫ﺎﻫ ﯾ ﺞ ﻋ ارﺗﻔﺎع اﻟ‬
‫اﻷﻛ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫داً ﻣ اﻟ ﻼ ﺎ اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻧﻘ‬
‫اﻗ ﺣ أ ﺎً أن اﻟ ﺔ واﻟ ﻼم اﻟﻠ ﯾ ﻐ ان اﻟ ء ﻋﺎﺋ ان ﻟ ﺎت ﻫ ﻣ ن‬
‫اﻟ ﺎدث‪ ،‬وﻗ ّ ﻋﺎﻟ اﻟ ﻔ ﺟ‬ ‫اﻹﻧ ورﻓ اﻟ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ زﻫﺎ اﻟﻐ د‬
‫اﻷﻛ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟﻘ ارض‬ ‫ﻘﺔ ﻧﻘ‬ ‫ﺑ رﺟﺎ ﻐ ﻓﻲ دارﺳﺔ ﺣ ﯾ ﺔ‬
‫ﻓﺄ ﻬ ت أدﻣﻐ ﻬﺎ ز ﺎدة ﻓﻲ ذﺑ ﺎت ﻏﺎﻣﺎ وﺗ ﺎﻏ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓ ﺎ ﻛﺎﻧ ﻣﻌ وﻓﺔ ﻓﻲ‬
‫اﻟ ﺎﺑ ﺑ ﺎﻏ ﻬﺎ اﻟ ﯾ ‪ ،‬ﺣ ﻛﺎﻧ ﺗ ر ﻛﻞ ﺛﻼﺛ ﺛﺎﻧ ﺔ ﻣ اﻻﻧﻘ ﺎض‬
‫وﻋﺎﻧ ﻣ اﻟ ﺎت‬ ‫اﻟﻘﻠ ـ ‪ ،‬أ أن أدﻣﻐﺔ اﻟﻔ ان اﻟ ﻲ ُﺣ ﻣ ﻣ اﻷو‬
‫اﻟﻘﻠ ﺔ وﻣﺎﺗ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻣ ّ ت ﻔ ة ﻣ اﻹدارك اﻟ ﻌ ر واﻟ ﻋﻲ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻌ‬
‫اﻟ ت‪ ،‬وﻗ ﻟ ﺣ ارﺗﻔﺎع ذﺑ ﺎت ﻏﺎﻣﺎ ﻟ اﻷﺣ ﺎء اﻟ اﻋ وﻟ أﺻ ﺎب‬
‫اﻟﻐﺎرﻗ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﺗﻔﻊ اﻟ ﻌ ﺎدﯾ ﻋﻠﻰ ﺗﻘ ﺎت اﻟ ﺄﻣﻞ‪ ،‬وﻋ اﻟ ﺎﺋ‬
‫اﻟ م اﻟﻌ ‪ ،‬ﺣ ﺗ ك اﻟﻌ ن ﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻔ ة اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ر ﻓ ﻬﺎ اﻟ ﺎت‬
‫وﺗ ﺳﺦ أﺛ ﺎء اﻟ م‪ .‬وﻟﻬ ا‪ ..‬ﻣ اﻟ اﺿﺢ أن ﻫ ﺎك ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻷﺣ اث‬
‫ﺔ اﻟ ﺛﻘﺔ واﻟ ﻲ ﺗ ث ﺣ اﻟ ور ﺑ ﺔ اﻟ ت اﻟ ﺷ‬ ‫اﻟﻌ ﺔ ‪ -‬اﻟ‬
‫ﺗ ﻟ ﻫﺎ‬ ‫وف ﻗﺎﺳ ﺔ أﺧ أو‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﻣ ﺔ اﻟ وث ﺧﻼل ﻣ ور اﻟ ﻣﺎغ‬
‫ق ﻋ ة ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ت اﻟ ﺷ ‪.‬‬

‫ﻟ ﺎر ﺎ اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻛ ﺎ ﻫ ﺣﺎل ﻗ ﻛ ﻣ‬ ‫إن ﻣﻌ ﻘ اﺗ ﺎ ﻫﻲ ﺗ‬
‫أدﻣﻐ ﺎ ﺳ اﻟ ﺗﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻬ ﻓ ﻬﺎ ﻛﻞ اﻟ ﺎرب ﻣﻌﺎً‪،‬‬ ‫أﺣ اث ﺣ ﺎﺗ ﺎ‪ ،‬وﻟ‬
‫وﻟ ‪ ..‬ﻣﺎذا ﻋ ﺗ ﺎرب اﻟﻘﻠ ؟ وﻣﺎ ﯾ اﻫ ﺎﻣﻲ أﻛ ﻣ اﻟﻌﻠ واﻷ ﺎث‬
‫ﻋ ﺣ ادث اﻟ ت اﻟ ﺷ ﻫ‬ ‫واﻟﻔ ﺿ ﺎت ﺣ ل ﺣ ﺎة ﻣﺎ ﻌ اﻟ ت اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟ ﺗ ك ﻓ ﻪ ﺟ ﻌﺎً‪ .‬ﻟ ﺎذا وﺻﻒ اﻟ ﻊ ﺣ ﺔ ﺳ ﻌﺔ ﻋ ﻧﻔ‬
‫ﯾ د ﻟ ر ﺎﻫ ودﻓﺊ وﺷﻌ ر ﺎﻟ ؟ ر ﺎ ﻧ ّ ﺟ ﻌﺎً ﺧﻼل ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ت‬
‫اﻟﻼﻣ و واﻟ ﺣ واﻻﺣ اء‬ ‫ﺄﻛ ﻣﺎ ﺗ ﺎﻩ ﻗﻠ ﺎ‪ ..‬ﻧ ﻌ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﺷ‬
‫ودﻓﺊ اﻟ ﺟ د ﺿ ﻛﻞ أﻛ أﺷ ﻪ ﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﺎﻻﻧ ﺎء‪.‬‬

‫ﻌ ﺣﺎدث اﻟ ﺎرة ذاك‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﻫ ﺿﻐ‬ ‫ﻻ أﻋ ف ﻣﺎ ﺟ ﻟﻲ ﺎﻟ‬

‫ﻏ ﻫﺎم‪ ..‬ﻟ‬ ‫دﻣﻲ إﻟﻰ أن ﻛﺎد ﯾ ﻌ م‪ ،‬ﻟ ﻲ أدر ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ أن اﻟ ﻔ‬
‫ﺎﺟﺔ ﻟﻔﻬ ﻪ‪ ،‬ر ﺎ ﻣ ﱡ ﺎﻟﻔﻌﻞ ور ﺎ ﻟ أﻣ ‪.‬‬
 ‫أﻧﺎ ﻻ أﻋ ف وﻫ ا ﻔﻲ‪.‬‬

‫ـ‬ ‫إﻻ أﻧﻲ ﻣ ﺄﻛ أﻧﻲ ﻣ ﱡ ﻣ ات ﻋ ﯾ ة ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻣﺎت اﻟ‬

‫أﻟﻌﺎب ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻣﺎت اﻟ ﺎب اﻟ ﺎﻓﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﺎﺋ ‪ ،‬ﻣ ﱡ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﺷﻌ ﺎﻟﻌﺎر واﻟ ﻋ ﻣ واﻟ ﻩ‪ ،‬اﻟ ﺿ ﻪ وﻏﺎدر ﻘ ات ﻣ دم أﺑ ﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫إﻟﻰ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أدرك ذﻟ ﯾ م‬ ‫ﯾ ﻪ‪ ،‬ﻟﻘ ﻣ ﱡ ﺣ ﻏﺎدرت اﻟ‬
‫اﻟ ﺎدث إﻻ أن ﺟ ّاح اﻷﻋ ﺎب اﻟ ﻌ ف اﻟ ﻐ ور اﻷﻧﺎﻧﻲ اﻟ ﻛ ﻗ ﻣﺎت‬
‫ﻟ ﺎ أن ﻧ ت أﻟﻒ ﻣ ة ﻓﻲ ﺣ ﺎة واﺣ ة وﻫ ﻩ أﻋ ﻫ ﺎت‬ ‫أ ﺎً ﻫ ﺎك‪،‬‬
‫اﻟ ﺎة ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺎت اﻋ ﻘﺎد ﺄن ﺳ روث ﺟﻌﻠ ﻲ ﻋ ﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ت وﻋﻠﻰ أ ﺷﻲء آﺧ ‪ ،‬واﻻﻋ ﻘﺎد ﺄﻧﻲ وﺣ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫ﺷﻌ ت آن ذاك ﺑ فء اﻟ ر وﺟ ﺎل اﻻﺗ ﺎد ﺎﻟ ن‪ ،‬ﻟﻘ اﺣ اﻧﻲ اﻟ‬

‫أن ﺗ ن ﻣﺎﻫ ﺎ ﻏ اً ﺎﻟ ورة‪ ،‬وأﻧ ﺎ‬ ‫ﺄن ﻣﺎﻫ ﺎ اﻟ م ﻻ‬ ‫ودﻓﻌ ﻲ ﻟﻠ ﻔ‬
‫‪ ،‬رﻏ أﻧ ﻲ ﻟ أﻏ ﻣﻌ ﻘ اﺗﻲ اﻟ ﯾ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﺗ ن ﻞ ﺷﻲء و ﻞ ﺷ‬
‫ﻔﻰ ﺷﺎﻋ اً ﺑ ﻌ اﻟ ﺎﻓﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻔ ﻠ ﻲ ﻋ‬ ‫اﺳ ﻌ ت وﻋ ﻲ ذﻟ اﻟ م ﻓﻲ اﻟ‬
‫دارﺟ ﻪ اﻟ ﺗﻘﺎﻟ ﺔ اﻟﻼﻣﻌﺔ واﻟ ﻒ اﻟ ﻗ ﺎﻩ‬ ‫ـ اﻟ ﻛﺎن ﯾ‬ ‫ذﻟ اﻟ‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻋ ف ﯾ ﻣﻬﺎ ﻛ ﻣ ﻣ ﺎﻓﺔ ﺳﺄﻗ ﻊ ﻓ ﺎ ﻌ ‪ ،‬وﻗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ‬
‫واﻻرﺗ ﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ ﻠ ﻟﻲ رؤ ﺔ روث ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ ذﻟ اﻟ ﻬ واﻟ ﻌ ر ﺎﻟ‬
‫ﻟ ات ﻛ ة‬ ‫ﺗ ﻬﺎً ﺄﻧﻲ اﺑ ﻌ ت ﻛ اً ﻋ ﺎ ﺣﺎوﻟ ﺗﻌﻠ ﻲ إ ﺎﻩ‪ ،‬ﻟ ﻲ اﺣ‬
‫أﺧ وأﺧ ﺎء ﻣ ﻟ ﺔ ﻋ ﯾ ة ﻷدرك ذﻟ ‪.‬‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬
‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﺪم‬

‫ﺷﺎطﺊ ﻧﯿﻮﺑﻮرت‪ ،‬ﻛﺎﻟﯿﻔﻮرﻧﯿﺎ ﻋﺎم ‪2000‬‬

‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح أﺣ اﻷ ﺎم وﻓﻲ ﺣ زﺗﻲ ﺧ ﺔ وﺳ ﻌ ﻣﻠ ن دوﻻر‪،‬‬ ‫اﺳ ﻘ‬

‫ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ..‬ﻟ أرﻫﺎ ﻌ ﻲ ﻧﺎﻫ ﻋ ﻋ ّ ﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ أﻛ أﺣ زﻫﺎ ﺑ ﯾ‬
‫ﻣ أ ﺑ ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ﻣ ﺎن أﻗ‬

‫ﻛ ﻋﺎز ﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ﻌ ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻼق ﻣ زواﺟﻲ اﻷول‪،‬‬

‫إذ ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻲ اﻟ ﻬ ﺔ واﻟ ﻌﻲ ﺧﻠﻒ اﻟ وة واﻟ ﺎح ﺄن أﻛ ن زوﺟﺎً ﺟ اً أو واﻟ اً‬
‫ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ‬ ‫ﻣ ﺎ اًز ﻻﺑ ﻲ‪ .‬و ﻘﺎل أن ﻣﻌ ﻻت اﻟ ﻼق ﻋ اﻷ ﺎء أﻋﻠﻰ ﻌ‬
‫أﻣ ﺎﻟﻬﺎ ﻋ اﻟ ﺎس اﻵﺧ ‪ ،‬وﻧ ﺔ ﺣ وث اﻟ ﻼق ﺑ أ ﺎء اﻷﻋ ﺎب أﻋﻠﻰ‬
‫ﻛ ﻟ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ﺎﺋ ﺔ ﻋ ﺗﻠ اﻟﻘﺎﻋ ة‪.‬‬

‫ﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟ اﻓﺊ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻟ‬ ‫ﻣ دت ذارﻋﻲ ﻋ اﻟ‬

‫ﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﺎﻧ ـ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ آﻟ ن‪ ،‬أو ر ﺎ ﻛﺎﻧ ﻣ ﻐﺎن‪ ..‬ﻻ أذ‬
‫ﺷ ﺎً ﻣﺎ وﻫﻲ ﺗ ﻘﻠ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ داﻓ ﺔ وﻧﺎﻋ ﺔ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻬﺎ ﯾﻬ‬

‫ﺑﻬ وء وﺧ ﺟ ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ ﺛ ﻧ ﻟ إﻟﻰ اﻟ ﺎﺑ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻧﻬ‬

‫اﻟ ﻔﻠﻲ‪ ،‬ﻛ أﺣ ﺎج إﻟﻰ اﻟﻘﻬ ة‪ ،‬و ﻟﻰ ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣﺎ دار ﻓﻲ ﺳ ق اﻷﺳﻬ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‬
‫أﺛ ﺎء ﻧ ﻣﻲ‪ .‬أﺷﻌﻠ اﻟ ﺎﺳ ب واﻧ ت اﺳ ﺎل ﺑ ء ﺑ اﻣ ﻪ ﻛﺎﻟ ﻌ ﺎد‪ .‬ﻛ ﻓﻲ‬
‫ﻟﻠ ﻘﺎﻋ ﻣ اﻟ ﻬ ﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم ﻣ ذﻟ‬ ‫اﻟ ا ﻌﺔ واﻷر ﻌ ﻣ اﻟﻌ وأﺧ‬
‫اﻟ ﺎر ﺦ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت ﻣ ﻠﻔﺔ ﻛ اً ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓﻲ‬
 ‫أﺣ أﻫ ﺟ ّاﺣﻲ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﻣﻘﺎ ﻌﺔ أور ﻐ ن‪ ،‬و‬ ‫ﺎﺳ ‪ ،‬ﻓﻘ أﺻ‬ ‫ﻻﻧ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺗﻔﻊ ﻣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠ ﺞ ﻧ رت ﻓﻲ ﺑ ﺗ ﻠﻎ ﻣ ﺎﺣ ﻪ ﺳ ﻌﺔ آﻻف‬ ‫أﻋ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺳ ﺎرة اﻟ رش اﻟ ﻲ ﺣﻠ‬ ‫ﻣ أبـ‬ ‫ﺎﺋﺔ ﻗ م ﻣ ﻊ‪ ،‬وﻟ‬ ‫وﺧ‬
‫ﻓﻲ ﺻ ﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ر وﻓ وﻓ ار وبـ إم دﺑﻠ وﻣ ﺳ س‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ وﺿﻌ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻲ وأﻛ ‪ ،‬أﻛ‬ ‫ﻟﻘ ﺣ ﻠ‬

‫ﺳ ﻌ ﻣ أﺣ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات ﻣ ذﻟ اﻟ م ﻓ ﺗﻪ ﻋ ﺗﻘ ﺔ‬
‫ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ ﺣﻘﻞ اﻟﻌﻼج اﻟ ﻌﺎﻋﻲ ﻟﻸوارم اﻟ ﻠ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗ أﻧﻬﻰ ﻓ ة‬
‫ﺗﻠ اﻵﻟ ﺔ‬ ‫ﻟ‬ ‫إﻗﺎﻣ ﻪ ﻟﻠ وﻗ ﻞ ﻣ ﺎً ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﺣ ﺧ‬
‫و ﺣﺎﻟ ﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻘ ﻘﺔ واﻗﻌﺔ ﻌ أن ﻛﺎﻧ ﻣ د ﻓ ة ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻪ‪ .‬ﺛ اﺳ ث ﺷ ﺔ‬
‫اﻟ ﺔ ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وأﺧ ﺗﻪ أﻧﻲ ﺳﺄﺿﻊ‬ ‫وأﺳﻌ ﻧﻲ ﺟ اً أن أﻛ ن واﺣ اً ﻣ اﻟ‬
‫أول ﺟﻬﺎز ﻣ ﻧ ﻋﻪ ﺧﺎرج ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻲ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف‬
‫وﻗ ﻬﺎ أن ﺣ ﺛﺎً واﺣ اً ﻛﻬ ا ﻗ ﻐ ﻣ ﺎر ﺣ ﺎﺗﻲ ﺎﻣﻠﻪ‪ .‬وﺿﻌ أول ﺟﻬﺎز ﻣ‬
‫ﺎً ﻏ ﺎً ﻣ‬ ‫ﻋ ف ﺎﺳ ‪ ،CyberKnife‬وأﻗ ﻌ‬ ‫ﻧ ﻋﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬واﻟ‬
‫إرث ﻋﺎﺋﻠﻲ ‪ -‬ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ ﺳ ﻐ‬ ‫أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ‪ -‬اﻟ ﺣ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺛ وﺗﻪ‬
‫ﻟﻪ ﻣ ﻰ ﻛﺎﻣﻼً ﻟ ﻌﻪ‬ ‫اﻟ ﻬﺎز اﻷول ﻓﻘ ﺑﻞ اﺷ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻓ ﻗ ﻲ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﺷﻌﺎﻋﻲ ووﺣ ة رﻧ ﻣﻐ ﺎ ﻲ ﻟ ﺎﺷﻰ ﻣﻌﻪ‪ .‬أﻧﻔ ﺻ ﻘﻲ‬ ‫ﻓ ﻪ وﺟﻬﺎز ﺗ‬
‫ﺣ ﺎﺳﻲ وﺛﻘ ﻲ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﯾ ة‪ .‬ﻛﺎن اﻟ ﻬﺎز‬ ‫ﻣﻼﯾ اﻟ وﻻارت‬
‫ﻣﻌ وﻓﺎً‬ ‫ﺎج إﻟﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﻣ ﺟ ﻌ ﺔ اﻷ ﺎء اﻟﻔ ارﻟ ﺔ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ وﻟ‬
‫ﺳء‬ ‫ﻟﻠ ﺎس‪ ،‬وﺧﻼل ﻋﺎﻣ ﻣ ذﻟ ‪ ،‬أﻓﻠ ﺻﺎﺣ اﻟ وع )آﻛ ار (‬
‫ل‬ ‫اﻟ ﻌ ن ﻣ اﻟ‬ ‫اﻹدارة وﻋ م اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ز ﺎدة أرس اﻟ ﺎل‪ .‬ﻟ ﯾ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﺟ ﻌ ﺔ اﻷ ﺎء ﻌ ﻣ ور ﻋ ة أﻋ ام وﻗﺎر ﻧ ﺔ ﺑ ﻊ اﻟ ﻬﺎز ﻣ‬
‫اﻟ ﻔ ‪ ،‬ﻟ ﺗ ك اﻟ ﺔ ﺎ ﺎً إﻻ و ﻗ ﻪ‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ ﻣ ﻘﺔ ﺳ ﻠ ن ﻓﺎﻟﻲ وﺣ ﻫﺎ ﺑﻞ‬
‫ة ﺎﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ﺎوﻻت ﻻ ﺗ ﻬﻲ ﻟ ﺎدة أرس اﻟ ﺎل‪ .‬ازدادت‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬
‫ون اﻟ ﯾ آﻣ ا ﺈﻣ ﺎﻧ ﺎت ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ اﻟ ﯾ ة‬ ‫اﻷﻣ ر ﺳ ءاً‪ ،‬ﺷﺎرف اﻟ‬
‫و ﺳ ا اﻟ ﻼﯾ ﻓﻲ اﻟ وع ﻋﻠﻰ ﺧ ﺎرة ﻣﺎﻟﻬ وأﺳﻔ ا ﻻﺣ ﺎل ﻓﻘ ان اﻟﻌﺎﻟ‬
‫ورة اﻟﻘ ﺎم ﻲء ﻣﺎ ﻓﻘ رت إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻟ ﻠ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﯾ ة ﻓﻲ اﻟﻌﻼج‪ .‬ﺷﻌ ت‬
‫اﻟ ﺔ‪.‬‬
‫أ ﺔ ﻓ ة ﻋ إدارة اﻷﻋ ﺎل ﻣﻊ أﻧﻲ اﺧ ﻋ ﻗ ﺎً ﻛﻬ ﺎﺋ ﺎً‬ ‫ﻟ ﺗ ﻋ‬
‫ﺎً ﻣﻘ ﺎً و ﻌ ﻣ ﻼﺗﻪ ﻓﻲ ﺟ ﻊ أﻧ ﺎء اﻟﻌﺎﻟ ‪،‬‬ ‫ﻟ ﺳ ﻧ ﺎ اﻟ ﻣﺎغ ﺣ ﻛ‬
‫ﺔ‬ ‫إﻻ أن ﻫ ا ﻛﺎن أﻣ اً ﻣ ﻠﻔﺎً‪ ..‬إﻧﻪ ﻣ وع ﻛ ‪ .‬أﺧ ت ﺻ ﻘﻲ ﺄﻧﻲ أﻓ‬
‫ﻠ ﺧ ﺎ اًر آﺧ ‪،‬‬ ‫وﻻ أﻋ ف إن ﻛﺎن ﻗ آﻣ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﺳﺎﻋ ﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ أو أﻧﻪ ﻟ‬
‫ﻋ د اﻟ ﻔ ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻣ ﺳ إﻟﻰ ﺳ ﺔ ﻓﻘ ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﺷ ﻌ ﻲ‪ .‬ﺗ ﺎﻗ‬
‫ﻋ ﺣﻞ ﻟﻠ ﻌ ﻠﺔ‪ .‬ﻟ ﺗ ﻟ ﺧ ﺔ‪ ،‬وﻗ‬ ‫وﻗ ﻠ ﺗ ﻠﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻲ أﺛ ﺎء اﻟ‬
‫ﺧ ت ﻟﻲ اﻟﻔ ة أﺛ ﺎء اﺣ ﺎء ﺷ اب ﻓﻲ ﻣﻘﻬﻰ ﻓ ق اﻟﻔ ل اﻷر ﻌﺔ اﻟ ﻛﺎن‬
‫اﻣ أة ﻷﺗ ﺎول ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣ ﺟ داً آﻧ اك ﻓﻲ ﺟ ة ﻓﺎﺷ ﻓﻲ ﻧ رت‪ .‬ﻛ أﻧ‬
‫اﻟ ﺎﻟ ﻘ بـ وأﺧ ﺗﻪ ﻋ ﻣ وﻋ ﺎ‬ ‫ﺣ ﯾ ﺎً ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ ﺎء ﺣ أﺟ‬
‫ﺎ اﻟ ﺎل‬ ‫ﺎﺟ ﻪ ﻫ ﺷ‬ ‫وﻓﺎﺋ ﺗﻪ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎة اﻵﻻف‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﻟ ﻋ اﻟ وع إﻟﻰ أن ﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ ﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻧ ﻬﻰ ﻪ اﻷﻣ ﻟ ﻋ ﺎ واﻟ ع ﺑ ﺎﻧ ﺔ‬
‫اﻹدارة‪ .‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧ ﻲ ﻟ أﺳّ ق‬ ‫ﻣﻠ ن دوﻻرﻓﻲ ﺣﺎل ﻗ ﻟﻲ‬ ‫ﻋ‬
‫اﻟ وع ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻗ ﻣ ﻧﻔ ﻲ ﻛﺄﺣ أﻋ ة ﻧ ﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻓ ﻠ ﻋ ﻋ ﻠﻲ اﻟ ﺎﺟﺢ‬
‫اﻟ ﺎص ﻷﺻ ﺢ ﻣ ﯾ ﺷ ﺔ‪ ،‬دون أ ﺧ ة أو ﺗ ﺎرب ﺳﺎ ﻘﺔ‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ أﻣﻠ ﻪ‬
‫ﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎذ اﻟ ﺔ ورﻏ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﻫ إ ﺎن ﻋ‬

‫أﻋ ت ﺑ ﺎء اﻟ ﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم وﻧ ﻒ وﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻓﻘﺔ ﺟ ﻌ ﺔ‬

‫اﻷ ﺎء ﻋﻠ ﻬﺎ ورﻓﻌ ﻗ ﺔ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻹﻓﻼس اﻟ ﺎم إﻟﻰ ﻣ ﺔ ﻣﻠ ن‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻛﺎﻟ أﺳ ﺎﻟ ورﺟﺎل اﻷﻋ ﺎل‬ ‫دوﻻر‪ .‬اﻟ ﻘ ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻗ ﺎﻟ‬
‫اﻟ ﺋ اﻟ ﯾ اﻋ ﻘ وا ﺟ ﻌﺎً ﺄﻧﻲ أﻣﻠ ﺳ اً ﻣ ﻧ ع ﺧﺎص ﻟﻘ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ أﻣﻠ‬ ‫ﻣ ﺎر اﻟ ﺔ وﺗ ﻞ ﻓ ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻧ ﺎح ﻣ ﻘ ﻊ اﻟ‬ ‫ﻋ‬
‫ﺷ ﺎً‪ .‬ﺣﺎوﻟ إﺧ ﺎرﻫ ﺄﻧﻲ ﻻ أﻋ ف ﺷ ﺎً ﻋ ﻋﺎﻟ اﻷﻋ ﺎل‪،‬‬ ‫ﻣ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻟ ﻬ ﻛﺎﻧ ا ﻠ ن ﻣ ﻲ ز ﺎدة اﻻﺳ ﺎر أو ﻣ ﺎر ﻬ ﻓﻲ أﻋ ﺎﻟﻬ أو ﻣ ﻬ‬
‫اء‬ ‫ﻧ ﺎﺋ ﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬وﻗ اﻧ ﻬ بـ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ﺎت وأوﻟ اﻟ ﻌﺎرف‬
‫ﻣ اﻷﺳﻬ اﻟ ﺎر ﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2000‬ﻛﺎﻧ أﺳﻬ اﻟ اﻗﻊ اﻹﻟ وﻧ ﺔ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻓﻲ أوﺟﻬﺎ واﻋ ﻘ اﻟ ﺎس أن اﺳ ﺎر أﻣ اﻟﻬ ﻓﻲ ﺷ اء أﺳﻬ ﻬﺎ أﻓ ﻞ ﻣ اﻻﺗ ﺎر‬
‫ﺎﻟ ﻫ ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺣ ﺎزة ﺗﻠ اﻷﺳﻬ ﺗ ﺢ ﻣﺎﻟ ﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻻﻋ ﺎدات‬
‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ أ ﺑ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬
 ‫اﺗ ﻞ ﺣﺎﺳ بـ ﺎﻹﻧ ﻧ أﺧ اً ﻓﺄﻟﻘ ﻧ ة ﻋﻠﻰ أرﻗﺎﻣﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻛ ت ﻣ‬
‫ﻓﻲ ﺻ ﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎزة ﻣﻠ ن دوﻻر ﻟ‬ ‫أﻧﻲ ﻣﺎ أازل أﻣﻠ ﺗﻠ اﻟ وة‪ .‬ﺣﻠ‬
‫ﺣ ﺎﺳﻲ ﻟ ﺎزة ‪ 75‬ﻣﻠ ﻧﺎً ﻣ ﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﻛ ﻣ ﺣ ﺎﺳﻲ ﺣ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ﻠ ن اﻷول‪ .‬ﻛ ﻏ ﺎً ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬أﻏﻠﻘ ﺷﺎﺷﺔ اﻟ ﺎﺳ ب وﻧ ت ﺧﺎرج اﻟ ﺎﻓ ة‬
‫اﻷزرق‪.‬‬ ‫ﻧ أﻓ اﻟ‬

‫ﻛﺎن اﻟ ل ﻫﺎدﺋﺎً‪ ،‬آﻟ ن أو ﻣ ﻐﺎن ﻟ ﺗ ﻘ ﻌ ﻟ ﻲ ﻟ أرﻏ ﻓﻲ‬

‫ﺑ ﺟ دﻫﺎ ﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻓﻠ ﻧ ﻧﻌ ف أ‬ ‫ﻣ ﺎ ﺗﻬﺎ ﻷﺧ ﺎر ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ن ﻟﻠ ﻔ‬
‫ﺷﻲء ﻋ أﺣ ﻧﺎ اﻵﺧ ‪ .‬أﻋ ف أﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻞ ﻣ و ﺔ ﻣ ﻌﺎت أدو ﺔ وﺗﻌ ف ﻫﻲ أﻧﻲ‬
‫ﻏ ﻲ‪ ،‬وأن ﻟﻲ ﺎوﻟﺔ ﻣ زة ﻋﻠﻰ اﻟ وام ﻓﻲ أﻓ ﻞ ﻣ ﻌ ﻓﻲ ﻣﻘﺎ ﻌﺔ أور ﻐ ن‪.‬‬
‫ﻣ ﻲ ﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺿ ﺔ ﻣﻊ أﺻ ﻗﺎﺋﻬﺎ ﻓ ﺎ اﻟ اب‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﻋ‬ ‫اﻗ‬
‫وﻗﺎﻟ أﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻧﻲ ارﺋﻌﺎً‪ .‬أدر أن ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻧﺔ ﺿ‬ ‫أرﯾﻬﺎ ﻓﻲ أﻓﻌﺎﻟ ﺎ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺔ ﻣﺎ ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻏ ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﻋ ﻣ ﻠ ﻬﺎ وﻟ ﺗ ﻣ ﻗﺔ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺔ ﻟ ﺗ ﺟ ﯾ ﻣﺎً‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﻟ ﺎع ﻗ ﻲ أ ﺎً‪ ،‬وﻫ ا‪ ،‬اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻫ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎء اﻷﺧ ﺎت‪ .‬ﺗ ﺎ ﻧﺎ أﺟ ﺎدﻧﺎ ﻟ ﺎ ﻟ‬ ‫ﺣ ﻞ ﻓﻲ ﻟ ﺎل ﻛ ة ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﻧ ﺢ ﻟﻌﻘ ﻟ ﺎ أو ﻟﻘﻠ ﺎ ﺑ ﻌﻘ اﻷﻣ ر‪ .‬وﻗ دﻓﻌ ﻲ ذﻟ ﻟﻠ ﻌ ر ﺎﻟ ﺣ ة و ﺄﻧﻲ‬
‫اﻟﻬﺎدرة ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻘ‬ ‫ﻣﻊ اﻟ ﻣ ﺗ ﺎﻫﻞ أﺻ ات اﻟ‬ ‫ﻓﺎرغ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫ﺷ‬
‫ﻞ‪.‬‬ ‫أرﺳﻲ ﻗ ﻞ وﻗ‬

‫ﯾ ﻣﺎً ﻪ‪ ،‬اﺣ ﻣ ﻲ اﻟ ﺎس وأﺷﺎروا ﻟﻲ‬ ‫ﻟﻘ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﻠ‬

‫ﻋﻠﻰ وﺷ ﺷ اء ﺟ ة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻧ ز ﻼﻧ وﺗ ﻞ اﻟ ﻓﻌﺔ‬ ‫ﺎﻟ ﺎن‪ ،‬و‬
‫اﻟ ﺎﺑ اﻷﺧ ﻣ أﺣ اﻷﺑ ﺔ ﻓﻲ ﺳﺎن ﻓ اﻧ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣ ﺛ ﻬﺎ‪ .‬اﻣ ﻠ‬
‫ﺛ وة ﺗ ﺎوزت ﺳﻘﻒ أﻛ‬ ‫وﻓ ﻼ ﻓﻲ ﻓﻠ ارﻧ ﺗ ﻞ ﻋﻠﻰ ﺑ ﻧ ﻓ ‪ .‬اﻣ ﻠ‬
‫واﻷﻋ ﺎل‪ ،‬ﻟ اﻟ ﺣ ة‬ ‫ﺔ ﻣ ﻣ ﻗﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ اﻟ‬ ‫أﺣﻼﻣﻲ ﺧ ﺎﻻً و ﻧ ﺎازت‬
‫ﻛﺎﻧ ﺗﻘ ﻠ ﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺎﺗﻲ ﻣ ﺎﻧﺎً ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻓﻲ اﻟ ع‬ ‫ﻟﻠ ﻘﺎﻋ و ﻣ ﺎء ﻌ‬ ‫ﺧ‬

‫ﺑﻠ ان اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﺎﻟ واﻟ ﻘﻞ ﻓ ﺎ ﯾ ﻘﻰ ﻟﻲ ﻣ اﻟ ﻗ ﺑ ﺳﺎن ﻓ اﻧ‬
‫وﻓﻠ ارﻧ وﻧ ز ﻼﻧ ‪ .‬وﻟ أﻛ أﻗﻠ ﻣ ﺷﻌ ر ﺑ ﻘ ﺷﻲء ﻣﺎ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻷﻧﻲ‬
 ‫ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫أﺟ ﻩ ﺧﻼل ﺳﻔ‬ ‫ﻛ‬

‫ﻘﺔ‬ ‫ﻘﻬﺎ ﻧ اﻟ ﺎﺑ اﻷرﺿﻲ ﻓ ﻗﻔ ﺎ‬ ‫وﺟ ت آﻟ ن أو ﻣ ﻐﺎن‬

‫اﺟ ﺎع ﻣﻊ ﺷ ﺔ‬ ‫ﻏ ﺔ واﻧ ﻧﺎ ﺳ ﺎرة اﻷﺟ ة اﻟ ﻲ ﻠ ﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫اﻷﻋ ﺎل‪ ،‬وﻋ ﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﻣ ﺛ ﺳﺄﺗ ﺟﻪ إﻟﻰ ﻧ رك ﻹﻣ ﺎء أﺳ ع ﻓﻲ‬
‫ﻟﻲ رﻗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ وﻏﺎدرت ﻌ ﻗ ﻠﺔ ﺎردة‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﻬﺎ ﺣ ﻋ دﺗﻲ ﻓ‬
‫اﺳ ﻬﺎ‬ ‫وﺿﻌ اﻟ رﻗﺔ ﻓﻲ أﺣ أدارج اﻟ ﺦ وأﻟﻘ ﻋﻠ ﻬﺎ ﻧ ة أﺧ ة‪ .‬ﻛ‬
‫ﻣ ﻐﺎن وﻻ آﻟ ن‪ ،‬ﺑﻞ إ ﻠﻲ‪ ..‬ﻟ اﻷﻣ ﻟ‬ ‫ﻓ ق اﻟ ﻗ ﻓﺎﻛ ﻔ أﻧﻬﺎ ﻟ‬
‫ﻣﻬ ﺎً ﻷﻧ ﺎ ﻧﻌ ف ﻛﻼﻧﺎ ﺄﻧﻲ ﻛ ﺑ ﺣ وﻋ ﺗﻬﺎ ﺎﻻﺗ ﺎل ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻲ أﺣ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﺎﻣ ﺎن إﻟﻰ ﻣ ﻬ ﺎ ﺑ ﻣﺎﺛﺔ‪ .‬وﻗ ﻧ‬ ‫ارﻓﻘ ﻲ اﻟ‬

‫اﻟ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻟﻰ إدارة ﺷ ون ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻬ ﻩ‬ ‫اﻟ‬
‫وﻟ أﻛ أﻋ ف إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ذﻟ ﺻ ﺎً ﻷن أﺳ ﺎء اﻟ ﻼء‬ ‫ة‪،‬‬ ‫اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬
‫ﻻ ﻘ ﻞ اﻻرﺗ ﺎع‬ ‫ﻲ ﻣ ﺎﺳ ـ ﺈﻗﺎﻣﺔ ﺻ وق ﺧ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺳ ﺔ‪ .‬ﻧ‬
‫ﺿ اﺋ ـ ‪ ،‬ﻓﺄو ﻠ ﺷ ﺔ‬ ‫ﻣ ﻠ ﺎﺗﻲ ﻟﻸﻋ ﺎل اﻟ ﺔ ﻟ ﻔ‬ ‫ﻌ‬ ‫وﺗ‬
‫اﻹﺟ اءات اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻟ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﻣﺎة ﻫ ﻩ ﻟ ﻔ‬

‫ﻣ اﻷﻣ ر اﻟ ﻠﻔ ﺔ‬ ‫"ارﺟﻌ ﺎ ﻣﻠﻔ ﺎ د ر دوﺗﻲ ﻓ ﺟ ﻧﺎ أﻧ ﺗ ﻠ اﻟ‬

‫ﻟﻠ ‪ ،‬وﻫ ﺎك اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻻﻋ ﺎدات اﻟ ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻫﻞ‬
‫ﻧﺎﻗ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻣ ﺎﺳ ؟ ﻫ ا ﻟ أﻣ اً ﺗﺎﻓﻬﺎً ﻟ ﺟﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ وﺿﻌ "‪.‬‬

‫ﻓ ت ﻼﻣﻪ‪ ..‬رﺟﻞ ﻓﻲ ﻣ ﻞ وﺿﻌﻲ‪ ..‬ﺗ ﺎوﻟ ﻧﻔ ﺎً ﻋ ﻘﺎً وﺳ ﻌ‬

‫اﻟ أﺣﺎول ﺣﻘﺎً أن أﺛ ﻟﻪ ﻗ ﻲ‬ ‫اﻟ ال ﯾ ّن ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ..‬ﻣ ﻫ اﻟ‬
‫وﺣ أﻣﻼﻛﻲ‪ ..‬أﺣﺎول إﺛ ﺎت ذﻟ ﻟ ﻔ ﻲ أم ﻟﻠﻌﺎﻟ ﻣ ﺣ ﻟﻲ؟‬

‫ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻼرﺗ ﺎع"‪.‬‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻲ ﺎﻓ ﺎح ﺻ وق ﺧ‬ ‫"ﻟﻘ ﻧﺎﻗ ﺎ ذﻟ وﻧ‬

‫وق؟" ﺳﺄﻟ ﻲ اﻟ ﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻞ ﻫ ا اﻟ‬ ‫"وﻫﻞ ﺗ رك اﻟﻌ اﻗ‬

‫اﻵﺧ ‪.‬‬
 ‫ﺳﺎﺧ اً‪.‬‬ ‫"إﻧﻪ ﻼ رﺟﻌﺔ"‪ .‬ﻗﻠ‬

‫اﻟ ﻋﺎ ﺔ إﻻ ﻣﺎ ﻧ ر ﻣ ﻬ ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫ﺎت ﻟ‬ ‫ﻔ ﻘ ﻣ ﺎﻣ اﻟ‬

‫ﻣ ﻣ ﺎل‬ ‫"ﻻ ﺑ ﻣ أن ن ﻼ رﺟﻌﺔ إذا ﻣﺎ رﻏ ﻓﻲ ﺗ ﻓ ﻌ‬

‫ﻣ ﺗﻐ أ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ وق أو اﺳ ﻌﺎدة‬ ‫اﻟ اﺋ ‪ .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ أﻧ ﻟ ﺗ‬
‫‪:‬‬ ‫د اﻓ ﺎﺣﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟ ﻫ ﻩ‪ ،‬ﻧ ﻧ ﻠ ﻋ أﺳﻬ ﺷ‬ ‫أ ﻣ أﻣﻼﻛ‬
‫آﻛ ار "‪.‬‬

‫ﻲ ﻟ ﻬﺎ ﻗ ﺗ ﻊ اﻟ ﻼﯾ‬ ‫ﻟﻘ ﻗ رت اﻟ ع ﺄﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻟ ﺗ أﻏﻠﻰ أﺳﻬ‬

‫ﻟ واﻟ ﻘ ﺔ ﻟ ﺎﻧﻔ رد ﺣ‬ ‫أﻏﻠ ﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫أﺧ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪ ،‬و‬
‫اﻵﻟﺔ اﻟ ﻲ اﺧ ﻋﻬﺎ زﻣ ﻠﻲ‬ ‫ﻋ اً ﻓﻲ ﻣ ﻠ اﻹدارة وﺣ ﺗ رت‬ ‫أﺻ‬
‫ﻣ ض اﻹﯾ ز‪ ،‬وﻟﻬ ا‬ ‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ .‬ﻠ ل ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛﺎن أﺧﻲ ﻗ ﺗ ﻓﻲ‬
‫ﺎث اﻹﯾ ز ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌ د‬ ‫ﻟﻠ ع ﺑ ﻌ ﻣ اﻷﺳﻬ ﻟ ﻞ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ أ‬ ‫ﺧ‬
‫واﻷﺳ اﻟﻔﻘ ة‪ .‬وﺟ ءاً آﺧ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎر ﻊ اﻟ ﺔ ﻟ ﺎﻋ ة اﻷ ﻔﺎل اﻟ وﻣ‬
‫ﻟ ﻋ ﻋ ﺎدات اﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎ ﻋ ﯾ ة ﻣ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫"أﻓﻬ ُ ذﻟ "‪.‬‬
‫ﺗﻐ ﻩ إﻟﻰ ﺻ وق‬ ‫"إذا ﻟ ﺗ ﻣ ﺗﺎﺣﺎً ﻟ ﺎﻟﺔ اﻟ وق اﻟ اﺋ ﺔ‪،‬‬
‫ﻠﻒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ ﺗ ﻊ ﺣ ﻰ وﻓﺎﺗ ‪ .‬و ﻌ اﻟ ﺎس ﺎرون ﻫ ا ﻟ اﻟ ﺿﻊ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻟﺔ"‪.‬‬

‫اﻟ ﺎل‬ ‫"أر ﻟﻪ أن ن ﺻ وﻗﺎً ﻏ ﻣ ﺗ ﻊ"‪ .‬أﻛ ت ﻟﻬ ﺎ‪ ،‬ﻓ ﺢ ذﻟ‬

‫ﻘﺔ ﻛﺎن أﻣ اً ﻫﺎﻣﺎً ﻟﻲ وﻟﻬ ا ﻟ أﻛ ﻷﻏ ﻗ ار ‪.‬‬ ‫ﺄ‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﺳ ﻘ م ﺎﻹﺟ اءات اﻟﻘﺎﻧ ﻧ ﺔ ﻟ ﻟ إذاً"‪ .‬وأﻣ ﺎ اﻟ ﺎﻋ اﻟ ﺎﻟ‬

‫ﻓﻲ ﻣ اﺟﻌﺔ ﺣﺎﻟﺔ أﺳﻬ ﻲ واﻷﻋ ﺎل اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ أرﻏ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ ﺷ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ واﺧ ﻔﻰ اﻟ ﻌ ر ﺎﻟﻔ اغ واﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛ أﻋﺎﻧﻲ ﻣ ﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎم و‬
‫اﻟ ﺎح‪.‬‬
 ‫ﻻ ﻔ ﻗ ﻲ ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ أﻫ ﺔ‪.‬‬

‫اﺳ ﻘﻠﻠ اﻟ رﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺎﺋ ة ﻣ ﻬﺔ إﻟﻰ ﻧ رك وﻧ ﻟ ﻓﻲ ﺟ ﺎح‬

‫ﻠ ﻪ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ ،‬ﻛﺎن أﺣ‬ ‫ﻓﻲ ﻓ ق ﺎﻻس اﻟ ﻛﺎن ﺳﻠ ﺎن ﺑ وﻧﺎ‬
‫أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﯾ ﯾ ﻩ ﻓ وا ﻟﻲ ﺟ ﺎﺣﺎً ﻛ اً ﻣﻬ ﺎً‪ ،‬وﺗ ﺟ أﺳ ﻋﻲ ﻓﻲ ﻧ رك ﺑﻠﻘﺎء‬
‫ﻣﻊ رﺟﻞ أﻋ ﺎل دﻋﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺻ ﯾ آﺧ ﻟ ﺎﻋ ﺗﻪ ﻓﻲ ﺷ ون ﺷ ﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬و ﺎن‬
‫ﻟﻪ اﻟ ﺎح‪ .‬ﺣﺎوﻟ ﺛ ﻪ ﻋ أر ﻪ وﻗﻠ‬ ‫ﻣﻘ ﻌﺎً ﺄن وﺟ دﻧﺎ ﻓﻲ ﺷ ﻪ ﺳ‬
‫ﻗ ﻣﻲ ﺗ‬ ‫ﺄﻧﻲ أﺗ اﺿﻊ‪ ،‬ر ﻞ ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬ ‫أﻧﻲ أﺧﺎﻟﻔﻪ اﻟ أ ﻟ ﻪ‬
‫اﻟ ﺎوﻟﺔ ﺣ ﺧﺎﻟﻔ ﺻﺎﺣ اﻟ ﻋ ة أر ﻪ‪.‬‬
‫ق‬ ‫ﻟﻲ ﻟ ﺿﻊ‬ ‫ﻠﺔ واﻟﻔ ﺻﺔ اﻟ ﻲ أﺗ‬ ‫ﺷ اﻛ ﺎ اﻟ‬ ‫اﺟ ﻌ ﺎ ﻟ‬
‫أﺳﻬ ﻲ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﺗ ﻠﻎ ﻗ ﻬﺎ ﻋ ات اﻟ ﻼﯾ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻌ‬
‫ﻌ ن ﺄن ﺗﻠ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﻟ ﺗ وم‪ .‬وﻫ ا‬ ‫اﻟ اوﻟ ﻓﻲ اﻟ ق ﻛﺎﻧ ا‬ ‫ﻌ‬
‫ﻲ اﻟ ق ﻣ ﺗﻠﻘﻲ اﻟ ﺎل ﻘ ﺔ ﻣ دة ﻣ ﻘﺎً وﻣ ﺔ ﻣ أ اﻧﻬ ﺎر ﻓﻲ‬
‫اﻟﻘ ﺔ‬ ‫ﺷ اؤﻫﺎ ﺣ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟ ق‪ ،‬و ذا ﻣﺎ ارﺗﻔﻌ اﻷﺳﻌﺎر‬
‫ﻲ اﻟ ون ﺑ ﻐ ﺔ‬ ‫اﻷر ﺎح‪ ،‬وﻗ ﻧ‬ ‫اﻟ ﺎر ﻣ ﺣ‬ ‫اﻟ ﻘ رة ﺳﺎ ﻘﺎً ﻟ‬
‫اﺳ ﺎارﺗﻲ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻻ ﺳ ك‪ ،‬وﻫ ﻣ ﻌ رﻓ ﻊ ﻟﻠ واﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻔ ق وﺷ ﺎ اﻟ ﻠ ﻲ‬

‫ﺎ‬ ‫وأﺷ ﺎء ﺎﻫ ﺔ أﺧ ‪ .‬و ﺎن ﻟﻘﺎء ﺷ ﻠ ﺎً ﻷﻧ ﺎ اﺗﻔﻘ ﺎ ﻣ ﻗ ﻞ ﻋﻠﻰ أن‬
‫ﻓﻲ ﺳ ق‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻣ اﻟ ﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺎ ﻟﻪ ﻓﻲ اﺳ ﺎر اﻟ‬ ‫ﺧ‬
‫ﺛ اﻧ ﻘﻠ ﺎ‬ ‫اﻷﺳﻬ وﺗﻘ اﻟ ﺢ اﻻﺳ اﺗ ﻲ ﻟﻪ‪ .‬ﻧﺎﻗ ﺎ اﻷﻣ ﻟ ﻗ ﻗ‬
‫ﻟﻠ ﯾ ﻋ اﻟ ق اﻟ ﺳﺄﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﻬ ﻲ اﻟ ﺔ‪ ،‬و ﻌ اﻟ ﻘﺎش واﻻﺗﻔﺎق‬
‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟ و ‪ ،‬أﻋ ﺎﻧﻲ ورﻗﺔ ﻷﻗ أﻫﺎ وأﻣ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺗ ﺧﻞ‬ ‫ال اﻟ ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﺻﺎﻣ ﺎً ﯾ ﺎول اﻟ اب ﻐ ارة‬ ‫أﻓﺎق ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬

‫ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻧ‬

‫ﺎ ﻓﻘ ر‬ ‫ﻻ ﺑ أن ﺷ اب اﻟ ﻠ ﻲ ﻗ ﻣ ﻪ ﻣﻌ ﻓﺔ ﺟ ﯾ ة ﻘ ارﺗ ﺎ أو ﺄﻫ‬
‫ﺿ ورة ﺣ ﺎزﺗ ﺎ ﻟ ﻌ أﺳﻬ اﻟ ﺔ‪.‬‬

‫دﻗ ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺔ ﻗ ﻞ ﻋ‬ ‫ث؟ اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺧ‬ ‫"ﻋ ﱠ ﺗ‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ‪ ،‬أو ﻧ ﻰ‬ ‫ﺎ ﺳ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺧ اﺗ ﺎ ﻓﻼ ﺑ ﻣ‬ ‫ﺗ‬ ‫"إذا ﻛ‬

‫اﻟ ﺿ ع"‪.‬‬

‫ﺻ ﻘﻲ وﺟﻌﻞ ﻣ ﻪ ﺷ ﺎً ﺎﻋﺎً ﺟ ﻌﺎً‪ ،‬ﺣﺎول‬ ‫ذﻫ اﻟ‬

‫ﻟﺎ‬ ‫اﺳ ﻐﻼل اﻟ ﻗﻒ وﻟ أدرك ﺳ ﺗ ﻓﻪ ﺑﻬ ا اﻟ ﻞ ﻷﻧﻲ ﻛ ﺳﺄﺳﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ وﺣ ‪ ،‬وﻗ أﺧ ﺗﻪ ﺑ ﻟ ﺻ ﺎح ذﻟ اﻟ م‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ"‪.‬‬ ‫"اﺗﻔﻘ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺧ‬

‫اﻟ ﻼم‪ ،‬أو‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺋﺔ إذا ﻣﺎ ﺗﺎ ﻌ‬ ‫"ﺳﺄرﻓﻊ اﻟ ﺔ إﻟﻰ ﺧ ﺔ وﺳ ﻌ‬

‫ﻠﻰ ﻋ ﻛﻞ اﻟ وع"‪.‬‬ ‫ﺳ‬

‫أﻧ ﺎر اﻟ ﺎس اﻟ ﻣ ة ﺗ ﻌ ﺿ ﺎ‬ ‫اخ وﻻﺣ‬ ‫ﺗ ل ﻛﻼﻣﻪ إﻟﻰ اﻟ‬

‫ﺎﻧ ﻋﺎج‪.‬‬

‫أﺣ "‪ .‬ﻗﺎل رﺟﻞ اﻷﻋ ﺎل‪.‬‬ ‫"أﻧ‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻗﻔ ﻛﻞ ﻣ ﻬ ﺎ ﻋ ﻛ ﺳ ﻪ وﺗ ﺧﻠ‬ ‫اﻧﻔ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ‬

‫ﺿ ن ﻋ اﻛﺎً‬ ‫ﻣ ﻬ ﺎ ﻷن اﻟ ﺎس ﻻ‬ ‫ﻣﺎ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ‬ ‫ﺑ ﻬ ﺎ ﻗ ﻞ أن‬
‫ﻋﺎدة ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺎن‪.‬‬

‫ة‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻏﺎﺿ ﺎً‬ ‫ﻏﺎدرﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﻋ ت ﺎﻟ ﺎﺋ ة إﻟﻰ اﻟ‬
‫وق‬ ‫ﻋ م ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎل ﯾ اﻟ‬ ‫وﻗﻠﻘﺎً‬ ‫ﻣ ﺻ ﻘﻲ اﻟ‬
‫ﻏ‬ ‫ﻟﻼﻋ ار‪ .‬ﻟ أﺗ ﻗﻒ ﻋ ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻻﺗ ﺎل ﻪ‪ ،‬و ﺎﻧ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻪ ﺗ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ‬
‫أو‬ ‫ﻟﻲ ﺗ ك رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ أﻧﻪ ﻛﺎن ﺎول ﺗﻔﺎد اﻟﻠﻘﺎء بـ‬ ‫ﻣﺟدو‬
‫اﻟ ّد ﻋﻠﻲ‪.‬‬
‫ّ‬
‫ﺷﻌ ر ﺣ ل اﻟ ﺄﻟﺔ ﺑ ﻣ ﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗ ﻟ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﺣ ل اﻟ ل‪ ،‬ﻛﺎن ﻋ‬
‫ﻠﺔ رّد ﻣ ﯾ اﻟ وق أﺧ اً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻟ ﻲ‪ ،‬ﻟ‬ ‫و ﻌ ﻣ ور ﺳ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ‬
‫اﻟ ﻗ ﻗ ﻓﺎت ﻋﻠﻰ إﺻﻼح ﻣﺎ ﺟ ‪.‬‬

‫ﻗ ﺔ اﻷﺳﻬ وﺧ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر وأﺻ اﻟ ﺎس ﺎﻟ ﻋ واﻧ ﻔ‬ ‫ﻫ‬

‫اﻟ ﺎس اﻟ ﻼﯾ ‪ ،‬وﻣﻊ أﻧ ﺎ ﻟ ﻧ رك ذﻟ آﻧ اك وﻟ ﻧ ﻠ ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎدﺛﺔ اﺳ ﺎً‬
‫ﺣ ﻬﺎ إﻻ أن ﻓﻘﺎﻋﺔ اﻷﺳﻬ اﻹﻟ وﻧ ﺔ اﻧﻔ ت ﺎﻟﻔﻌﻞ وﺗﻼﺷ ‪.‬‬

‫ﺑ ﺎﻧﺎً ﻣﺎﻟ ﺎً ﻌ آﺧ ﯾ‬ ‫ﻗ ﺔ اﺳ ﺎارﺗﻲ اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬واﺳ ﻠ‬ ‫اﻧ ﻔ‬

‫ﻣﺎ ﻛ أﻋ ﻓﻪ ﻣ ﻘﺎً‪ ،‬أن ﻣﻼﯾ ﻲ اﻟ ﺔ واﻟ ﻌ ﻗ ﺿﺎﻋ ‪.‬‬

‫ﻗ وض‬ ‫ﺎً ﺎﻟ ﻼﯾ‬ ‫ﻣ ﯾ ﺎً أ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻊ وﺣ ﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ أﺻ‬

‫ﻛﻠ ﺎً وﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬ ‫اﻻﺋ ﺎن اﻟ ﺗ ﻘ ﺔ أﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ أﻓﻠ‬

‫ﻘﻲ ﻟﻲ‪ ،‬واﻷﺳﻬ اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ ﻣﺎ ﺗ ال ﺗ ﻔ‬ ‫واﻟ ﻲء اﻟ ﺣ اﻟ‬

‫ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ اﻹﻓﻼس و ﻬﺎ ﻣ اﻟ ﻔ ‪:‬‬ ‫ﻘ ﻬﺎ ﻫﻲ اﻟ ﺔ اﻟ ﻲ ﺣﺎﻓ‬
‫آﻛ ار ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺎ ﻼ رﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻲ ﻣﻌ م ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وأن ﻗ ﻲ أﻗﻞ‬ ‫ﻟ ﻲﺗ ﻋ‬

‫ﻣ اﻟﻼﺷﻲء‪.‬‬

‫اﺧ ﻔﻰ ﻛﻞ أﺻ ﻗﺎﺋﻲ ﻋﺔ ﻣﻊ اﺧ ﻔﺎء اﻷﺻﻔﺎر ﻣ ﺣ ﺎبـ ‪ .‬ﺗ ﻗﻔ‬

‫و ﺎت واﻟ ﺟ ﺎت اﻟ ﺎﻧ ﺔ واﺧ ﻔ أﻓ ﻞ اﻟ ﺎوﻻت ﻓﻲ أﻓ ﻞ اﻟ ﺎﻋ ‪،‬‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻔ واﻟ ﺎارت واﻟﻔ ﻼ و ﻟﻐﺎء ﺷ اء‬ ‫ﻋﺎﻣ ﻣ اﻟ اع ﻌ ﺑ ﻊ اﻟ‬ ‫وﻗ‬
‫ﻔﻲ ﺧﻼل أﺷﻬ ‪ ،‬ﺗﻼﺷﻰ‬ ‫ة و ﻘ ﻣ ﯾ ﺎً ﺎﻟ ﺎل‪ .‬ﺷﺎﻫ ت ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ ﻌ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻪ وﺗ ﻠ ﻪ ﻓﻲ أرﺳﻲ ﻣ ﺻ ﺎ ﻓﻲ رﻓﺔ‬ ‫اﻟ ﺎل واﻟ ﻠ ﺔ واﻟ ﺎح اﻟ ﺣﻠ‬ ‫ﻛﻞ‬
‫‪ .‬ﻟﻘ ﺧﻠﻘ ﻪ‪ ..‬وﺗﻼﺷﻰ‪.‬‬ ‫ﻋ‬

‫ك ﻣ ﺟ ﯾ "‪ .‬ﻗﺎل أﺣ اﻷﺻ ﻗﺎء اﻟﻘﻼﺋﻞ‬ ‫اﻟﻘ ﺎم‬ ‫"ﻻ ﺗﻘﻠ ‪،‬‬
‫اﻟ ﯾ ﺣﺎﻓ ا ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗ ﻬ بـ ‪.‬‬
‫ﻫﻞ ﻛﺎن ﺳ اً ﺎﻟﻔﻌﻞ؟ ﺑ ت ﻛﻞ اﻻﺳ ﺎارت واﻟ ﺎح اﻟ أﺗﻰ ﻣﻌﻬﺎ‬
‫اﻟ وة واﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ارﻓﻘ ﻬﺎ‪ .‬إﻻ أﻧﻲ ﺟ اح ﻓﻲ‬ ‫ﻣ د ﻟﻌ ﺔ ﺣ ‪ .‬ﻟﻘ أﺳ ﻧﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﻬﺎرة ﻓﻲ اﻻﺳ ﺎر وأﺑ ع ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻻ رﺟﻞ أﻋ ﺎل‪ ،‬أﻣ ﻠ ﻌ‬
‫اﻷﺷ ﺎء ودﻓﻊ اﻟ ﺎس ﻟ ﯾ ﻣﺎ ﺟ ‪ .‬ﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ اﻻﺟ ﻬﺎد واﻟ‬
‫واﻟ ح وﺟ ﻊ اﻟ ﺎس ﺣ ﻟﻲ ﻣ ﺎ ﺟﻌﻠ ﻲ ﺷ ﺎً ﻧﺎﺟ ﺎً‪ ،‬ﻟ ﻗ ﺗﻲ اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻟ ﻛﻞ ﺗﻠ اﻷﺷ ﺎء ﻫﻲ ﻗ رﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓﻲ ﺷﻔﺎء اﻟ ﺎس ﻻ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺎر‬
‫اﻷﻣ ال‪.‬‬

‫م ﺣﻣ‬ ‫ﺣ ﻧ ﻋﻠﻰ ﻓﻘ ان ﺛ وﺗﻲ و ﺧﻲ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺎﻻﻛ ﺎب ﯾ‬

‫أ ﯾم‬ ‫ﺣﻘﺎﺋ ـ ﻟ ﻐﺎدرة ﺑ ﻲ آﺧ ﻣ ة‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺎع واﻟ ﺣ ة أﻛ ﻣ‬
‫ﺎً واﺣ اً‬ ‫ﻣ ﻰ‪ ،‬ﻓﻘ ﺧ ت زواﺟﻲ وﻟ أﻛ ﺟ ءاً ﻣ ﺣ ﺎة اﺑ ﻲ‪ ،‬وﻟ أﺟ ﺷ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫‪ .‬ﻓ ﻼل اﻟﻠﻬﺎث ﺧﻠﻒ اﻷﺷ ﺎء ﺗ ﺎﻫﻠ‬ ‫ﻲ اﻻﺗ ﺎل ﻪ ﻟﻠ‬
‫وأﻫ ﻠ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ا ﻟ أﺟ أﺣ اً ﺣ ﻛ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟ ﺻ ﯾ ‪.‬‬

‫وﺟ ت ﺻ وق أﺷ ﺎﺋﻲ اﻟ ﺎﺻﺔ اﻟﻘ ﻓﻲ ﻗﺎع ﺧ اﻧﺔ‪ .‬ﻟ أﻓ ﻪ ﻣ أ ﺎم‬

‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺧ ﺟ دﻓ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ وﻗ أت ﻗﺎﺋ ﺔ أﻣ ﺎﺗﻲ ﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻋ ة‪ .‬وﺟ ت ﺻﻔ ﺎت أﺧ دوﻧ ﻓ ﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث وﻋ ﺎارت ﻣ‬
‫ﻟ أﻓﻬ ﻬﺎ ﺣﻘﺎً ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﻗ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﻘ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛ ﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋ ﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟ ﻪ‬
‫اﺧ ﻔﻰ اﻵن‪.‬‬

‫ﺳﺎﺣ اً ﻣ ﻌﺎً‪.‬‬ ‫ﻛ‬

‫أﺳﺎﺑ ﻌﻲ اﻟ ﺔ ﻣﻌﻬﺎ إﻟﻰ أر ﻌﺔ أﺟ اء‪ :‬إرﺧﺎء اﻟ ‪ ،‬ﺗ و‬ ‫ﻗ‬

‫ﻓ ق ﻫﺎﻣ اﻟﻘ اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬اﻟ ﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟ ﻫ ‪ ،‬ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﺗ ﻔ ﺔ اﻟ ا ﺎ‪ .‬و‬
‫ﺟ اً‬ ‫أﻧ ﺗ ﻩ ﻟ‬ ‫ﺎﻧ ﻬﺎ إﺷﺎرة اﺳ ﻔﻬﺎم‪ ،‬ﺛ ‪ :‬ﻣﺎ ﺗ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗ ﺔ ووﺿﻌ‬
‫ﺎﻧ ﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ إﺷﺎارت اﺳ ﻔﻬﺎم‪.‬‬ ‫داﺋ ﺎً ﻟ ‪ ،‬وﺿﻌ‬

‫اﻟﻔﺎرغ ﺗﻘ ﺎً ﺛ ﺗ ﺎوﻟ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض أﻣﺎم اﻟ اﻧﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫ﻞ ﺟ اً و أت ﺈرﺧﺎء ﻛﻞ ﻗ ﻣ‬ ‫أﻧﻔﺎس ﻋ ﻘﺔ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻌ وﻗ‬
‫ﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ة‪ .‬ر ت أوﻻً ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺎﺳﻲ‪ ،‬ﺷﻬ ﻘﺎً وزﻓ اً وﺷﻌ ت ﺎﻟﻬ وء‬ ‫ﺟ‬
‫ـ اﻟ ﻛ‬ ‫أﻓ ﺎر ﺛ ر ت ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ وأرﺳﻠ ﻣ ﺎﻋ اﻟ ﺔ ﻟﻠ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻧﻲ ﻟ‬ ‫وﻟﻠ ﺟﻞ اﻟ أﺻ ‪ ،‬ﻓ‬
‫اﻟ ﺣ اﻟ ﻋﺎﻧﻰ ﻣ اﻟ ﺎرة‪ ،‬وﻓ ت ﻞ اﻟﻔﻘ اء اﻟ ﯾ ﻻ ون ﻣﺎ ون‬
‫‪.‬ﺛ‬ ‫ﻪ رﻣﻘﻬ ‪ ،‬ﺎﻟ دﯾ و ﺄوﻟ اﻟ ﯾ ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺳ ﺄن ن أ ﻔﺎﻟﻬ‬
‫ﻣ رؤ ﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ رت اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬و ﺎﻧ ﺎﻫ ﺔ ﻣ ﺷﺔ‪ .‬ﻟ أﺗ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ﻣ ﻘ ﻠﻲ‪ ،‬رﻏ ﻛﻞ ﻣ ﺎوﻻﺗﻲ اﻟ ﺔ‪ .‬ﻟ أﻛ‬
‫أﻣﻠ أ ﺗ ر ﻋ ﻣ ﻘ ﻠﻲ ﻟﻠ ة اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻟﻘﺎﺋﻲ ﺑ وث‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ أر‬
‫ﺗﺎﻟ ﺎً ﻣ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﻟ أﻋ ف ﻣﺎ أر رؤ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧ اﻵﺧ ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة‪.‬‬

‫‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﻓ ﻣﺎ أر ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ اﻟﻌ دة ﻟ‬

‫إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ر ﺎ وﺟ ت ﻧ ﻞ ﻫ ﺎك‪ ،‬ور ﺎ ﻣﺎ ﺗ ال روث ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة‪.‬‬
‫ﻛ اﺳ ﻲ وﺗ ﺎوﻟ ﻣﻔﺎﺗ ﺢ اﻟ ﺎرة اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ أ ﻘ ﻬﺎ‪ :‬ﺳ ﺎرة اﻟ رش‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄ‬
‫ﺎﻗ ﺎﺋﻬﺎ واﻣ ﻠ ﻬﺎ ﻌ ق ﺟ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ اﻟ ﺎرة اﻷوﻟﻰ اﻟ ﻲ ﺣﻠ‬

‫ﻊ ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻌ ﻻﻧ ﺎﺳ‬

‫ﺳﺄﺻﻞ إﻟ ﻬﺎ ﻗ ﻞ ﺣﻠ ل اﻟ ﻼم‪.‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ‬
‫أﺳﺮار اﻟﻘﻠﺐ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬
‫ا ﻻ ﺳ ﺘ ﺴﻼ م‬

‫ﺎﺋ ﺎً ﻟ ﺻﻠ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ﻷﺟ روث‬ ‫ﻟ ﻛﺎﻧ ﺣ ﺎﺗﻲ ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ‬

‫ﺗﻘﺎرب اﻟ ﻌ ﻣ اﻟﻌ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺳ و‬ ‫‪ ،‬وﻟ ﺎﻧ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺎﻧ ﺎر ﻓﻲ ﻣ‬
‫اﻟﻌ ز اﻟ ﻌ ﻔﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻟ ﻌ ﻘ وﻣﻲ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﺔ ﻻ‬ ‫ﻬ اﻟﻌ ز اﻟ‬
‫ﻓﻬ ﻓ ﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻟ ﻘ ل ﻋ ﺎارت ﻋ ﻘﺔ ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻓ ﻠ ﺎً ﺳ ﺎﺋ ﺎً‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ وﺻﻠ إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ وذﻫ‬ ‫ﻟ اﻟ ﺎة ﻟ‬

‫اﻟﻘ ﻓﻠ أﺟ ﺷ ﺎً‪ .‬اﺧ ﻔ ﻛﻞ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎر ﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ ﻋ ان ﻣ‬
‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﺗ ﻠ ﺎﻻﺳ ﻌﻼﻣﺎت و ﻠ ﻣ ﻬ إ ﻔﺎﺋﻲ ﻘﺎﺋ ﺔ ﻣ ﺎﺟ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻠ ة‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ أﻋ ﻧﻲ رﻗ ﺳﺎﺣ ﻓﻲ ﻣ ﯾ ﺔ‬ ‫ﻟ ﺗ ﻫ ﺎك أ ﻣ ﺎﺟ ﻟﻠ‬
‫ﺎﻟ ﺎدﯾﻞ اﻟﻘ ﺔ ﻲ أﻋ ﺎد ﻣ ﻼد اﻷ ﻔﺎل‪ ،‬ﻓﺎﺗ ﻠ ﺎﻟ ﻗ ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻛﺎن اﺳ ﻣﺎﻟ ﻪ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻋ ﻣ‬ ‫"ﻣ ﺣ ﺎً‪ ،‬أﻧﺎ أ‬

‫)ﻧ ﻞ( وﻻ أﻋ ف اﺳ ﻋﺎﺋﻠ ﻪ"‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟ ف اﻵﺧ ﺑ ﻫﺔ ﺛ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺳ‬

‫ﻋ ﺳﺎﺣ ؟"‪.‬‬ ‫"ﻫﻞ ﺗ‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫اً ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"ﻧﻌ ‪ ،‬اﺳ ﻪ ﻧ ﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﻠ ﻣ‬

‫ﺑ ﻗ ﺧﺎ ﺊ‪.‬‬ ‫"ﻻ ﯾ ﺟ أﺣ اﺳ ﻪ ﻧ ﻞ ﻫ ﺎ‪ ،‬أﻋ ﻘ أﻧ اﺗ ﻠ‬

 ‫ﻛ ﺢ ﺟ ﺎح إﺣ ﺎ ﻲ ﻓ ﺄﻟ ﻪ‪:‬‬ ‫ﺣﺎوﻟ‬

‫ﻣ ﻗ ﻞ؟" ﻓﺄﺟﺎﺑ ﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺎﻟ ﻓﺔ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫"ﻫﻞ دﺧﻠ‬

‫اﻻﻧ ﻋﺎج‪:‬‬ ‫ﻪ ﻌ‬ ‫ت‬

‫اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻟ س‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﺳ‬ ‫"ﻻ ﯾ ﺟ ﻣ‬

‫ﺔ"‪.‬‬ ‫أﻧ ﻠ س ﻟ ﻣ اً ﺟ اً ﻟ ﻊ اﻷﻻﻋ اﻟ‬

‫أﺗ ﺎءل إذا ﻛ‬ ‫ﺎت‪ ،‬و‬ ‫واﺣ ﻓﻲ أواﺧ اﻟ‬ ‫"ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣ‬

‫ﺗﻌ ف أ ﺷﻲء ﻋ ﻪ أو ﻋ ﺎ ﺣ ﻞ ﻟ ﺎﺣ ﻪ"‪.‬‬

‫"ﺣ ﺎً‪ ،‬ﻟﻘ وﻟ ت ﻓﻲ ﻋﺎم ‪."1973‬‬

‫ﺗﻪ واﻋ رت ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫ﺎً‪ ،‬ﻓ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺗ ﻬ ت‪ ..‬ﻫ ا ﻟ‬

‫ﺔ ﻓﻲ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪،‬‬ ‫ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟ‬ ‫"أﺗﻌﻠ ‪ ،‬أذ أﻧﻲ ﺳ ﻌ ﺷ ﺎً ﻋ ﻣ‬

‫ﻊ أوارق اﻟﻠﻌ ﺛ‬ ‫وﻗ أﻏﻠ أﺑ ا ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻧ ﺎت‪ ،‬وأﻋ ﻘ أن ذﻟ اﻟ ﺟﻞ ﻛﺎن‬
‫ﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺻ ﺢ ﻣ ﻬ اًر ﺟ اً ﻟ ﻲ ﻻ أذ اﺳ ﻪ‪ .‬ﺟ ّ ب اﻻﺗ ﺎل ﺎﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟﻘ ﻣﺎء ﻓﻲ اﻟ ﻬ ﺔ ﯾ ﻌ ن ﻫ ﺎك"‪.‬‬ ‫ﻟ س أﻧ ﻠ س‪ ،‬ﻓﺎﻟ‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ﺗﻪ ﻣ داً وأﻏﻠﻘ‬

‫اﻟ‬ ‫اﻧ ﻠﻘ ﻣ ﻻً ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣﻲ ﻓﺄدر أﻧﻲ أﻣ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ اﻟ‬

‫‪ .‬ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻋ ت ﻗ ﺎدة دارﺟ ﻲ ﻋﻠ ﻪ ﻛﻞ ﯾ م ﺟ ﺔ وذﻫﺎ ﺎً ﻣ و ﻟﻰ ﻣ‬
‫ﻣ ﻠﻒ اﻵن‪ ،‬إذ ﺗ ﻟ ﻻﻧ ﺎﺳ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻪ ﻣ ﯾ ﺔ ﺣﻘ ﻘ ﺔ وﻟ ﺗ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻔ ﻟ ﻲ‪ .‬ﺗ ﺎوزت اﻟ ﻘﻞ‬ ‫او ﺔ اﻟ ﻌ وﻟﺔ اﻟ ﻲ ﻋ‬ ‫ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ ة اﻟ‬
‫‪ ،‬وأرﯾ‬ ‫اﻟﻔﺎرغ اﻟ ﻣﺎ ازل ﻣﻬ اًر ﺣ اﻟ ﻘ ﻗ ﻞ ﻋﻘ د ﺄوﻟ اﻟ‬
‫ن‪ ،‬و ﺎﻧ اﻟ ﺔ اﻟ ﺎورة ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻬﺎ ﻛ ﺎ‬ ‫ﺻ ﺎﻧﺎً ﯾﻠﻌ ن ﻫ ﺎك و‬
‫ﻼً إﻟﻰ أن وﺻﻠ ﻟﻠ ﺎء اﻟ ﻗ ﺎ‬ ‫ﻋﻬ ﺗﻬﺎ‪ .‬ﻟ ﺗ ﻐ ﻌ اﻷﺷ ﺎء‪ .‬ﻣ‬
‫إﺣ ﺷﻘﻘﻪ ﺧﻼل ذﻟ اﻟ ﻒ ﻓ ا ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ ﺗﻘ ﺎً‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺑ ا ﻗ ﺎً ﻣ اﻋ ﺎً‬
 ‫أﻛ ﻣ ﺎ ﻛﺎن ﯾ و ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ‪ .‬ﺗﻘﻊ ﺷﻘ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ اﻷرﺿﻲ ﻓ ﺟ ت دارﺟﺔ‬
‫ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺟ ار ﺷ ﻓ ﻬﺎ ﻛ ﺎ اﻋ ت أن أﺗ ك دارﺟ ﻲ ﻗ ﻞ ﺛﻼﺛ ﻋﺎﻣﺎً‪ .‬اﻧﻌ ﻔ‬
‫ﻋﻠﻰ ازو ﺔ اﻟ ﺎء ﻷ ﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻲ ﻛ أﻗ ﻬﺎ ﻣﻊ أﺧﻲ‪ ،‬ﻓ ﺟ ت ﺳ ﺎﺋ اً‬
‫وﺟ د ﺧ ﺎﻻت ﺧﻠﻒ اﻟ ﺟﺎج‪ ،‬ﻓﺎﻗ‬ ‫ﺎﻟ ﺎد زﺟﺎج اﻟ ﺎﻓ ة ﻓﻼﺣ‬ ‫ﻣ ﻗﺔ ﺗ‬
‫ﻓﺎﻛ ﻔ أن ﺗﻠ‬ ‫أﻛ ﻣ اﻟﻌ‬ ‫ﻗﻠ ﻼً وﻋ ت اﻟ ج اﻟ ﻠﻔﻲ اﻟ ﻏ ّ ﺎﻩ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻻت ﻛﺎﻧ أﻟﻌﺎ ﺎً ﺻﻐ ة‪ ،‬ﻓ ت ﻛ ﻒ ﻛ أﺳ ﻌ ﻞ اﻟ ﺎن ﻧﻔ ﻪ ﻷﺿﻊ‬
‫أﻟﻌﺎبـ اﻟ ﻐ ة أ ﺎً‪ .‬اﻟ ﻔ ﻷر اﻟ ة اﻟ ﻲ اﻋ ت ﺗ ﻠﻘﻬﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻟﻠﻬ ب‬
‫ﻣ ﺷ ﺎارت واﻟ ‪ ،‬أو ﻟ د اﻻﺧ ﻼء ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬ﻟﻠ ﺎء أﺣ ﺎﻧﺎً ﻟﻔ اﻟ ﻌ ر‬
‫او ﺔ واﻟﻘ ﺎﻣﺔ وﻧ ت‬ ‫ﺣﻘﻼً ﺗ ﻠ ﻩ اﻷﻋ ﺎب اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﺣ ة‪ .‬اﺑ ﻌ ت ﻗﻠ ﻼً ووﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻷﻧ ﺎء ﻟ ﻫﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ ﻔ ﻲ ﻔﻼً ﻣ‬ ‫ﺣ ﻟﻲ‪ ،‬وﻗﻔ ﻫ ﺎك أﺟ ﻞ ﻧ‬
‫ﺟ ﯾ ‪ ،‬وﺷﻌ ت ﺑ ﻏ ﺔ ﻋﺎرﻣﺔ ﺑ ب دارﺟ ﻲ واﻟ ﺟﻪ ﻟ ؤ ﺔ روث‪ ،‬ﻓﻌ ت اﻟ ﻘﻞ‬
‫اﻟ اﻋ ت اﺟ ﺎزﻩ و ﺎﻏ ﻲ ﻓ ﺄة ﻧﻔ ﺳ ﺎرة وأﻋﺎدﻧﻲ ﻟﻠ اﻗﻊ‪.‬‬

‫ﻋ ﻪ وﻻ أﻋ ف ﺳ‬ ‫ﻲء اﻟ أ‬ ‫ﻓ ﺄة أﻧﻲ ﻻ أﻋ ف اﻟ‬ ‫ﻻﺣ‬

‫ﺗﻌ ﻫ ﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﻣ أوﻫﺎﯾ ‪ ،‬وﻫ ا إذا‬ ‫ﺣ ر إﻟﻰ ﻻﻧ ﺎﺳ ‪ ،‬ﻷن روث ﻟ ﺗ‬
‫أﻋ ف اﺳ ﻋﺎﺋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌ ت إﻟﻰ ﺳ ﺎرﺗﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻋﻠﻰ ﻗ اﻟ ﺎة ﺣ ﻰ اﻵن‪ .‬ﻟ أﻛ‬
‫ﻋ ﻪ ﺣﻘﺎً؟‬ ‫ﻣﺎ اﻟ ﻛ أ‬ ‫ﺷﺎﻋ اً ﻔﻘ ان ﺷﻲء ﻫﺎم ﻣﺎ‪ .‬ﻟ ﺎذا أﺗ ؟‬

‫وﺟ ت ﻛ اﺳﺔ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘﻌ اﻟ ﺎﻧ ـ ‪ ،‬ﻓ ﺎوﻟ ﻬﺎ ورﺣ‬

‫أﻗ أ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ ﻋ ﺗﻌﻠ ﺎت روث‪.‬‬

‫ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﺎرة‪ .‬ﻻ أذ أﻧﻲ ﻻﺣ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺑ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﻠ ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﺳ‬

‫ﻧ ﻣﺎً ﻣ ﺳ ﻣﺔ ﺎﻟﻠ ن‬ ‫ﻗ ﻞ اﻵن‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻲ ﻏﻔﻠ ﻋ ﻪ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻻﺣ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷﺣ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧ ـ اﻟﻌ ﺎرة‪ ،‬ﻗﻠ اﻟ ﻔ ﺎت ﻣ ﻌ ﺿﺎً ﻘ ﺔ اﻟ ﻼﺣ ﺎت ﻓﻠ‬
‫ﻫ ﻩ اﻟﻌ ﺎرة ﺑ ﻠ اﻹﺷﺎارت؟ أﻏ‬ ‫أﺟ ﺳ اًر أﺧ وﻻ ﻧ ﻣﺎً‪ .‬ﻟ ﺧ‬
‫ﺎر اﻟ ﻗ اﻟ ﻛﻠ ﻲ روث ﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﯾ م اﻟ ﺎﺟ ة‪،‬‬ ‫ﻋ ﻲ وﺣﺎوﻟ اﺳ‬
‫اﻟ م اﻟ ﺣ اﻟ وﺻﻠ ﻓ ﻪ ﻣ ﺄﺧ اً‪ ،‬ﯾ م ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬ﺗ ت أﻧﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻟ ﻠﻔ ﺔ‪ ،‬وﺗ ت ارﺋ ﺔ اﻟ ﺎن‪ ،‬ﺛ ﻋﺎدت إﻟﻲ‬ ‫ﺟﻠ‬
‫اﻟ ﺎت ﻷ ﺎً ﻓﻸ ﺎً ﻛ ﻠ ﺎت أﻏ ﺔ أو ﻗ ة‪.‬‬
 ‫ﻟﻪ اﻷﻟ ‪.‬‬ ‫وﻓﺎً ﺗ‬ ‫ﻛﻞ ﻣّﺎ ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻪ‬

‫وأﻧﺎ أﺳ ﻬﺎ ﺟ اح اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻟ ﺗ ﻔﻰ ﻣ ﻬﺎ إذا ﺗ ﺎﻫﻠ ﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗ ﺎب ﺎﻟ اح‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ﺎ ﺗﻔ ﺢ أﺑ اﺑﻬﺎ أﺣ ﺎﻧﺎً ﺣ‬ ‫ﻟ‬

‫‪.‬‬ ‫اﻟﻔ ص ﻟﻠ‬ ‫ﺎ ﺗﻠ اﻟ اح أﻋ‬ ‫وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ‬

‫ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ وف اﻟ ﻌ ﺔ ﻫﻲ ِﻣٌَﺢ ﺳ‬

‫بـ‬ ‫ﺎﻟ ﻐﺎدرة ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م وﻟ ﻘ‬ ‫ﺔﻫ‬ ‫تﻟ‬ ‫ﻋ ﻲ‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻓ‬

‫روث إﻟﻰ اﻟ ﺎرج‪.‬‬

‫"أﺗﻌ ف ﻣﺎﻫ ﺔ اﻟ ﺻﻠﺔ؟"‪.‬‬

‫" ﺎﻟ ﻊ‪ ،‬اﻟ ﺻﻠﺔ ﺗ ﻠﻌ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺗ ﺎﻫﺎت"‪.‬‬

‫ﻟ ﺎ ﺟ ‪ .‬اﻓ ﻪ ﺎ ﺟ إذا‬ ‫"ﻗﻠ ﻫ ﺑ ﺻﻠ ‪ ،‬وﻫ أﻋ ﻫ ﺔ ﻣِ‬

‫ُ‬
‫ﺢ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺎع ﯾ ﻣﺎً وﺳ ﻘ دك دوﻣﺎً ﻟﻼﺗ ﺎﻩ‬

‫ﺔ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﻣ ‪ :‬ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ ﻻ‬ ‫ﻗ أت اﻟ ﻠﺔ اﻷﺧ اﻟ‬

‫ن اﻷﻓ ﻞ ﻟ داﺋ ﺎً‪ .‬ﻟﻘ ﺣ رﺗ ﻲ روث‪ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ﻗ ﻞ ﺗ ر‬
‫ﺔ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫رﻏ ﺎﺗﻲ و ﻠ ﻣ ﻲ اﺳ ﻌ ﺎل اﻟﻘ ة اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ‬
‫ﺄﻧﻲ أر اﻟ ﺎل ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻬ ﻲ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻓﻬ ﺎً ﺧﺎ ﺎً؟ ﻟﻘ‬
‫ﻫﻲ أﻧﻲ ﺣ ﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎل ﻟ ﻲ ﻟ أﺷﻌ أﺑ اً ﺎﻻﻛ ﻔﺎء ﻣ ﻪ‪ .‬ﺑ ا اﻷﻣ ﻟﻲ‬
‫اﻟ ﺑ أﺗﻪ ﻗ ﻞ ﺳ ﻗ ﺗ ﻗﻒ اﻵن‪ .‬ﻟﻘ أدﯾ اﻟ ع‬ ‫و ﺄن اﻟﻌ ض اﻟ‬
‫ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﻫ ا ﻟ ﯾ ﻗﻒ اﻟ ﻔ واﻻﺳ ﺎن‬ ‫ﺔ اﻟ اﺣ ة ﺗﻠ اﻷﺧ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻌ ض ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﺗ ﺳ اﻟ ﻼﯾ ‪ ،‬وﻣﺎ زﻟ ﻛ ﺎ أﻧﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻬ ﺎف‪ ،‬واﺳ‬
‫ـ اﻟ ﺣ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﻛ ﻪ ﺣ اﻟ ﻘ روث ﻷول ﻣ ة‪ .‬أﻧﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ اﻵن ﻌ اﺧ ﻔﺎء‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫اﺣﺔ ﻷن ﺟ ءاً ﻣ ﻲ ﺷﻌ‬ ‫ﻞ ﻫ ﻩ اﻟ‬ ‫أﻋ ف اﻵن‬
‫اﻟ ﺎل‪.‬‬

‫ﺔ ﺗ وم إﻟﻰ اﻷﺑ ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗ ﺟ ﺧ ﻋﺔ ﺳ‬

‫اﻟﻌﺎﺷ ة‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻ ت رﻧ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻓﻲ اﻟ ﺎح اﻟ ﺎﻟﻲ ﻌ‬ ‫اﺳ ﻘ‬

‫ﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اً ﻟﻠ ﻬ ض ﺎﻛ اً ﻟﻼ‬ ‫ﺗ ﺛ ﺔ اﻣ أة ﻓﻲ ﺳ ‪ ،‬وﻟ أﻛ ﻣ‬
‫و ﻠ ﻣ‬ ‫أﺳﻌﺎر أﺳﻬ ﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ﻏ ﻗ ﻓﻲ اﻟ م أﺛ ﺎء ﺗ ر ﻟﻌ ﻠ ﺔ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ‬
‫أﻓ ﻞ ﻣ ﺎ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻌ ‪،‬‬ ‫ﺢ‪ .‬ﻧ‬ ‫ﺑ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ﺗ ﺟ ﻬﻲ ﻧ اﻻﺗ ﺎﻩ اﻟ‬
‫ﺧﻼل ﺳ ‪.‬‬ ‫ﺣ‬

‫ﻞ ﻫ اﻟ ﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻗﺎل أن ﻋ ﻩ أﺧ ﺎر ارﺋﻌﺔ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟ‬

‫"ﻣﺎ ﻫﻲ؟"‪.‬‬

‫ﻞ رﺳ ﻲ وﻟﻬ ا‬ ‫"ارﺟﻌ وﺛﺎﺋ ﺧ اﻧﺔ ود ﻌ وأدر أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗُ ﻞ‬

‫ﻣﺎ‪ ،‬ﻟ ﻧ ﻬﻬﺎ وﻟ أﺟ ﺑ اﻟ ﺛﺎﺋ ورﻗﺔ واﺣ ة ﺗ ﺿﺢ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻏ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻞ رﻏ ﺎﺗ وﻗﺎﺋ ﺔ أﺧ‬ ‫ﻫ ﺎ ﻣﻼﺣ ﺎت ﺗﻔ‬ ‫اﻟ ‪ ،‬إﻧﻪ ﺧ ﺄ ﻣﺎ‪ .‬ﻋ‬
‫ﻬﺎ ﻟ ﻞ ﻣ وع ﺧ ‪ .‬وﻗ ﺳﺄﻟ أﺣ ﺷ ﺎﺋ ﺎ اﻟ ﺎر‬ ‫اﻷﺳﻬ اﻟ ﻲ رﻏ‬
‫ﻟ ﻞ اﻟ د ﻌﺔ أو اﺳ ﺎل‬ ‫وﻗﺎل أﻧﻪ ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻗﺎﺋﻊ ﻓﺄﻧ ﻏ ﻣ‬
‫اﻟ ﺛﺎﺋ "‪.‬‬

‫ﻓﻌﻠﻪ ﻛ ﺎ ﺟ ﻓﻲ اﻟ ة‬ ‫ﻋﻠﻰ ف ﺳ ‪ ..‬ﻫﻞ ﻓﻌﻞ اﻟ‬ ‫ﺟﻠ‬

‫اﻷوﻟﻰ ﺣ وﺻﻞ اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﻓﻲ ﻟ ﻓﻊ اﻹ ﺎر ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ اﻷﺧ ة؟ ﺟﻠ‬
‫ﺻﺎﻣ ﺎً ﻼ ﺣ اك ﻋﻠﻰ ف ﺳ ‪ ،‬ﻓ ﺄﻟ ﻲ اﻟ ﺎﻣﻲ‪:‬‬

‫ﻫ ﺎك؟ ﻫﻞ ﺳ ﻌ ﻲ؟"‪.‬‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻫﻞ أﻧ‬

‫"ﺳ ﻌ ‪ .‬ﺷ اً ﻻﺗ ﺎﻟ "‪.‬‬

 ‫"ﺣ ﺎً ﻣﺎذا ﺗ ﻣ ﻲ أن أﻓﻌﻞ؟" ﺳﺄﻟ ﻲ‪ ،‬ﻣ ﻫ ﺎً ﻼ ﺷ ﻣ أﻧﻲ ﻟ أﻗﻔ‬
‫ﻟﻠ ‪ .‬ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻣﻘ ار ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ د ﻌﺔ ﻣ ﻣﺎل‬ ‫ﻓ ﺣﺎً ﻛ ﺟﻞ ر ﺢ اﻟ ﺎﻧ‬
‫ﻟ ﻲ أدر أﻧﻲ ﺳﺄﺻ ﺢ ﻣﻠ ﻧ اً ﻣ ﺟ ﯾ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻲ ﻓﻌﻠﻪ ﻫ ﻋ م‬
‫ّ‬
‫اﻹﺗ ﺎن ﺄ ﻓﻌﻞ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫وأﻏﻠﻘ‬ ‫"‪ .‬ﻗﻠ‬ ‫"ﺳﺄﻋﺎود اﻻﺗ ﺎل‬

‫اﻟ اﺋ ﺔ ﻋ اﻟﻌ ر ﻫ اﻋ ﻘﺎدﻫ ﺄن اﻟ وة‬ ‫اﻟ‬ ‫أﺣ أﺳﺎ‬

‫ﻬ اﻟ ﻌﺎدة‪ ،‬وأن اﻟ ﺎل ﻫ ﺣﻞ ﻛﻞ ﻣ ﻼﺗﻬ ‪ .‬ﻟﻘ ﺧ ﺗﻪ و ﺎﻧ ﺗﻠ‬ ‫ﺳ‬
‫ﻠﺔ ﻛ ة ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬وﻫﺎ أﻧﺎ ﻋﻠﻰ وﺷ اﺳ داد ﻛ ﺔ ﻛ ة ﻣ ﻪ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠ اﻟ ﺎر ﻊ‬ ‫ﺄﻟﺔ ﺗ ﻞ ﻟﻲ ﻣ ﻠﺔ أ ﺎً‪ ،‬ﻷﻧﻲ وﻋ ت اﻟﻘﺎﺋ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ ﻔ ﻲ أﻧﻲ‬ ‫ﻣ اﻟﻌﻬ د اﻟﻔﺎرﻏﺔ ﻓﺄﻗ‬ ‫ﻘ م ﻟﻶﺧ اﻟ‬ ‫ﻠﻬ ‪ .‬ﻛﺎن واﻟ‬ ‫ﺑ‬
‫أﻛ ن أﺑ اً رﺟﻼً ﻘ ﻊ اﻟﻌﻬ د وﻻ ﻔﻲ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ‬

‫ﻋ ﻓ أﻧﻬ ﺳ ﻔﻬ ن‪ ،‬إذ ﻟ ﯾ ﻗﻊ ﻣ ﻲ أﺣ ﻣ ﻪ آﺧ ﻣﺎ ﺗ ﻘﻰ ﻟﻲ ﻣ‬
‫إﺣ‬ ‫ﺛ وﺗﻲ ﻓﻲ وﺿﻌﻲ اﻟ اﻫ ‪ .‬ﻟ ُ ّ ﻣ ﻲ أﺣ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬أﺧ ﻧﻲ رﺋ‬
‫‪ ،‬ﺣﻰ ﻌ‬ ‫أﻛ اﻟ ﻌ ﺎت اﻟ ﺔ أن اﻟ ﺎس ﯾ اﺟﻌ ن دوﻣﺎً ﻋ ﺗ ﻋﺎﺗﻬ اﻟ‬
‫اﻟ ﻗ ﻊ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻬﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌﻞ ﻣ ﺗ اﺟﻌﻲ ﻣ ﺄﻟﺔ ﻣﻘ ﻟﺔ ﻷن وف اﻟ ﺎس ﻓﻲ‬
‫ﺢ ﻟﻲ ﺢ‬ ‫اﻵن ﻓﻲ ف‬ ‫ﺗﻐ داﺋ ‪ ،‬وﻗ ﺗﻐ ت وﻓﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻣﻼﯾ اﻟ وﻻارت ﻟﻸﻋ ﺎل اﻟ ﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ ذﻟ ؟‬ ‫أو أﻧﻲ ﻛ‬

‫ﻋ ﻲ وﺗ رت ﻗﻠ ـ ﻣﻔ ﺣﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ اﻵﺧ ‪ ،‬أرﺳﻠ‬ ‫أﻏ‬

‫واﻟ ﻐﻔ ة ﻟ ﻔ ﻲ ﻋ ﻛﻞ ﻣﺎ ارﺗ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ‪ ،‬أرﺳﻠ ﻟ اﻟ ّ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟ وث أﯾ ﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫واﻻﻣ ﺎن ﻋﻠﻰ ﺑ ﻟﻬ ﺎ ﻟ ﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎ ﻣ ﻓﻌﻠﻪ‪ .‬أرﺳﻠ اﻟ‬
‫ﻟ ﻞ ﻔﻞ ﻌﺎﻧﻲ اﻟ م ﻣ اﻟﻔﻘ أو‬ ‫اﻟ ﻘ ﻪ ﻗ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ أﻟ ﻒ ﺷ‬
‫ﻞ ﻣﺎ أن ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻌ ﻣﻊ واﻟ ﯾ ﻣ ﻣ ‪ ،‬أو ﻌ ﺎﻟ ﺣ ة ﻣﻌ ﻘ اً‬
‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺗ ﺎءﻟ ا ﻓﻲ أﻧﻔ ﻬ ﻋ ﻗ ﻬ ‪ ،‬وﻟ ﻞ‬ ‫ﻫ ﺧ ﺄﻩ ﻫ ‪ .‬أرﺳﻠ اﻟ‬
 ‫ﻗﻠ ـ‬ ‫ﯾ ﻣﺎً ﺄن اﻟ ﺎل ﻌ ﻓﻪ و ﻪ ﻫ ﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻘ ﻋ ﻲ وﻓ‬ ‫ﺷ‬
‫وﺷﻌ ت ﻲء ﻟ أﺷﻌ ﻪ ﺳ ﻣ ة واﺣ ة ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺄﻧﻲ ﻣ ﺎ ﺎﻟ فء‬
‫و ﺎن ارﺳﺦ ﺄن اﻷﻣ ر ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻻ‬ ‫واﻟ ﺔ‪ ،‬ﻼم داﺧﻠﻲ ﻋ‬
‫أﻧﻲ ﻟ أ ﻒ ﻓ ق ﻧﻬ ﺎﺗ ﺎﻩ ﻧ ر ﺳﺎ ﻊ ﺧﻼل ﺣﺎﻟﺔ ﻧ ف داﺧﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺳ‬
‫ﻣ ﻔﻰ ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ ة‪.‬‬

‫ﺎﻟ ﺎﻣﻲ ﻣ ﺟ ﯾ وﻗﻠ ‪:‬‬ ‫ﺳ ﺎﻋﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ واﺗ ﻠ‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ ﺎوﻟ‬ ‫ﻓ‬

‫ﺔ اﻟ ﺎ ﻘﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫"ﺳﺄوﻗﻊ أوارق اﻟ د ﻌﺔ وأﺗ ع ﻞ ﺷﻲء ﺣ‬

‫ﻛ ﻟ ؟"‪.‬‬ ‫ﺗ ح‪ ،‬أﻟ‬ ‫"أﻧ‬

‫"ﻻ‪ ،‬ﻻ أﻣ ح‪ .‬ﻧّﻔ اﻷﻣ "‪.‬‬

‫‪ .‬ﻟ أﻣﻠ‬ ‫وﺳ ﻌ ﻪ ﻘ ل‪" :‬اﻟﻠﻌ ﺔ"‪ .‬وأﻧﺎ أﻏﻠ اﻟ ﺎﻋﺔ‪ .‬ﺛ ﺳﺎد اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ع‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻼﯾ اﻟ وﻻارت ﻟ ﻲ ﻣﺎ أازل ﺟ ّاح ﻣّﺦ وأﻋ ﺎب‪ ،‬ﻟ أﻣ ت‬
‫وة ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ .‬ﺣﺎن‬ ‫زﻟ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ أن أﻛ ن ﻏ ﺎً ﺎﻟ ﻌﺎﯾ اﻟﻌﺎد ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻣﻠ ﺛ‬
‫اﻟ ﺎل‪ .‬ﻫ ا ﻣﺎ‬ ‫ذ ﻗ ﺔ وﻣﻌ ﻰ ﻌ اً ﻋ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻟﻠ ء ﻣ ﺟ ﯾ واﻟ ل ﻟ‬
‫ﺗﻠﻘ ﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻌ اﻟ روس ﻻ‬ ‫ـ اﻟ ﻐ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫أاردت روث ﺗﻌﻠ ﻪ ﻟﻠ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ﻣ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﺎﻟ ة اﻟ‬

‫ﺣﻬﺎ‬ ‫ﻟ أﻋ ف ﻋﺎم ‪ 2007‬أن ﻗ ﺔ أﺳﻬ ﺷ ﺔ آﻛ ار ﺳ ﺗﻔﻊ ﺣ‬

‫ﻟﻠ ﻊ ﻟﻠ ﺎس ﻟ ﻞ إﻟﻰ ‪ 1،3‬ﻣﻠ ﺎر دوﻻر‪ ،‬وأن ﺻ وق ود ﻌ ﻲ ﺳ ﻠﻎ ‪30‬ﻣﻠ ن‬
‫أرﯾﻲ ﺣ ﻰ ﻟ ﻋ ﻓ ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﺗﻠ‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻟ أﻛ ﻷﻏ‬
‫ذﻟ ﻘ ر ﺎل ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﺣ ﺔ اﺗ ﺎﻋﻲ ﻟ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬وﻟ‬
‫أﻓﻠ ﻲ اﻟﻘ د اﻟ ﻛﺎن ﻘ دﻧﻲ ﻣ رﻗ ﻲ و ﺎد ﻘ ﻲ و ﺟﻬ ﻲ ﺧﻠﻒ اﻻﻋ ﻘﺎد‬
‫ﻲ اﻟﻘ ﺎدة‪ .‬ﺗﻌﻠ ﻣ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟ‬ ‫اﻟ اﺋﻒ ﺄن اﻟ ﺎل ﺳ ﻌﻠ ﻲ ﺳﻌ اً وأﻧﻪ ﺳ‬
‫ﺣ اً‪.‬‬ ‫ﺄن اﻟ وة ﻻ ﺗ ﻠ اﻟ ﻌﺎدة ﺳ ﺣ ﻣ ﻬﺎ‪ .‬وﻫﺎ ﻗ أﺻ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛ ﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ﻠ ﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻣ‬ ‫أﺳ ا اًر أﺧ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠ‬ ‫ﻟﻠ ﻣﺎغ أﺳ ارﻩ‪ ،‬ﻟ‬
 ‫ﻌ اً ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ ِﻪ ﻌ ‪ .‬ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺑ أت ﻓﻲ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻷﻣ ر إﻟﻰ أﺟ اء أﺻﻐ واﻹ ﻘﺎء ﻋﻠ ﺎ‬ ‫ﻟﻺ ﺎر ﻗ ﻣﺎً‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻘﻞ ﯾ ﻏ ﻓﻲ ﺗﻘ‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌ ال‪ ،‬ﻌﻠ ﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ أﻧﻔ ﺎ وﺗ ﻫﺎ وﺗ ﻬﺎ ﻣ ﺎ ﻫ ﻟﻬﺎ ﻷﻧ ﺎ‬
‫وﺻﻠ ﺎ‪ ،‬واﻻﻗ ﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﻣ اﻷﺷ ﺎء واﻷﺷ ﺎص‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻘﻠ ﻓ‬ ‫ﻣ ﺎ ن ﺎﻟ‬
‫اﻵﺧ ‪ ،‬ﯾ ﺑ ﻫ ﺔ ﻋ م وﺟ د اﻟﻔ وﻗﺎت وأﻧ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻟ ﺎ ﺳ اﻟ ﺎن ذاﺗﻪ‪.‬‬
‫ﺎ ﺳ ﺣ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠ وﻋ ﻪ اﻟ ﺎص‪ ،‬وﺳ ﻌ ف ﺣ ﻧ ﻌﻠ ﻣ ﻪ أﻧ ﺎ ﻻ ﻧ ﻔ‬
‫ﻧ ﻪ ﻟﻶﺧ ‪ .‬ﻋﻠ ﺎ إﺳﻌﺎد اﻵﺧ إذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ ﻓﻲ أن ﻧ ن ﺳﻌ اء‪ .‬و ذا ﻣﺎ‬
‫أردﻧﺎ اﻟ ‪ ،‬ﻋﻠ ﺎ ﻣ ﻪ ﻟﻶﺧ ‪ .‬ﻋﻠ ﺎ ﻣ ﺢ أﺳ ﺎب اﻟ ح ﻟﻶﺧ إذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ح‪ .‬و ذا ﻣﺎ رﻏ ﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﻔ ان‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن ﻧﻐﻔ ﻟﻠ ﺎس‬ ‫ﻓﻲ ﻋ‬
‫أﺧ ﺎءﻫ ‪ .‬إذا أردﻧﺎ اﻟ ﻼم‪ ،‬ﻓﻌﻠ ﺎ ﺧﻠﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﺎ‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫إذا ﻣﺎ أردﻧﺎ ﻟ اﺣ ﺎ أن ﺗ ﻔﻰ ﻓﻌﻠ ﺎ أن ﻧ ﻔﻲ اﻵﺧ‬

‫ﻣ ﺟﯾ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻟﻲ ﻷر‬ ‫ﺣﺎن اﻟ ﻗ‬

‫ﻣﺎ أ ﻠﻘ ﻋﻠ ﻪ روث اﺳ ﺑ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﻠ ﻫ ﺷ ﻞ ﻣ اﻟ اﺻﻞ ﻣﺎ ﺑ‬

‫اﻟ ارﺳﺎت أن اﻟﻘﻠ ﯾ ﺳﻞ‬ ‫اﻟ ﺎﺋ ‪ .‬وﻗ أوﺿ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ واﻟﻘﻠ ﻋ اﻟﻌ‬
‫اﻹدارﻛ ﺔ واﻟﻌﺎ ﻔ ﺔ‬ ‫ﻟﻠ ﻣﺎغ إﺷﺎارت ﺗﻔ ق ﻣﺎ ﯾ ﺳﻠﻪ ﻟﻪ اﻟ ﻣﺎغ‪ ،‬وﻓ ﺎ ﺗ ﻊ اﻟ‬
‫رﺣﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻟ ﺎء‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ وا اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟﻘﻠ ﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ وا اﻟ ﻲ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﻟ ﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﺗ ﻊ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ أﻛ‬
‫ﻟﻬﺎ إﺧ اس‬ ‫ﻛﻞ ﻣ أﻓ ﺎرﻧﺎ وﻣ ﺎﻋ ﻧﺎ ﺎﻟﻘ ة‪ ،‬وﻓﻲ ﺣ أن اﻟﻌﺎ ﻔﺔ اﻟﻘ ﺔ‬
‫ﻣ اﻟﻬ ب ﺄﻧﻔ ﺎ ﺧﺎرج ﺷﻌ ر ﻣﺎ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ة‪ ،‬إﻻ أﻧ ﺎ ﻧﺎد اًر ﻣﺎ ﻧ‬
‫أﻗ اﻟﻌ ا ﻒ ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ دﻓﻌ ﺎ ﻻﺟ ار أو ﺗ ار اﻷﻓ ﺎر اﻟﻘ ﺔ‪.‬‬
‫وﻧ ﻠ ﻧ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ ﺻﻔﺔ اﻟﻌﻘﻼﻧ ﺔ واﻟ ﻘ ﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠ ﺻﻔﺔ اﻟ ﺔ‪،‬‬
‫ﻟ ﻬ ﺎ ﺟ أﯾ ﻣ وﻋﻲ واﺣ ‪ .‬اﻟ ﺔ اﻟﻌ ﺔ اﻟ ﺿﻌﺔ ﺣ ل اﻟﻘﻠ ﺟ ء‬
‫رﺋ ﻲ ﻣ ﺗﻔ ﻧﺎ وﺗ ﻠ ﻠ ﺎ اﻟ ﻘﻲ‪ .‬ﺗﻌ ﺳﻌﺎدﺗ ﺎ اﻟﻔ د ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﻘ ار اﻻﻧ ﻣﺎج واﻟ ﻌﺎون اﻟ ﺎدل ﻣﺎ ﺑ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻘﻠ ‪ .‬وﺗﻔ ﺗ ر ﺎت روث ﻟﻲ‬
‫‪ ،‬ﻋﻘﻞ اﻟ ﻣﺎغ وﻋﻘﻞ اﻟﻘﻠ ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻣﺞ ﻛﻞ ﻣ اﻟﻌﻘﻠ اﻟ ﺟ دﯾ ﻓﻲ ﺟ‬
‫ﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻫﻠ ﻓ ﻗﻠ ـ ﻟﻌﻘ د واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ أﺳ ﻊ اﺳ ﻌ ﺎل ﻋﻘﻠﻲ ﻟ ﻠ ﻲ‬
‫ﻲ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻫ اﻟ‬ ‫ﻗﻠ ـ‬ ‫ﻲ ﻗ ﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻣ اﻟﻔﻘ و ﺷ ﻧﻲ إﻟﻰ اﻟ ﺎح و‬
‫اﻟ وة اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪.‬‬

‫ﺣ‬ ‫‪ ،‬إﻻ أن اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧﻪ ﻌ ف أﻛ‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ ﻌ ف اﻟ‬

‫ﯾ ﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫اﻟ ﻫ ﻲ واﻟ ّ ر‪ ،‬اﻷﺳ ﺎء اﻟ ﻌﺎﺻ ة ﻟ ﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث ﻫﻲ‬ ‫اﻟ‬

‫داﺧﻞ اﻟ ات‪.‬‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟﻬ وء وﺗﻘﻠ‬ ‫ﺗﻘ ﺎت ارﺋﻌﺔ ﻟﻠ‬
‫وﺗ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﺗ ﺎذ اﻟﻘ اارت ﻋﺔ‬ ‫ﻟ ﻠ اﻟ ﺎر أن ﺗ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻌ ﻠﻬﺎ‬ ‫أﻛ ‪ ،‬ﻟ ﺗﻠ اﻟ ﻘ ﺔ ﺗ د إﻟﻰ اﻟﻐ ور واﻟ ﺟ ﺔ واﻻﻧﻌ ال ﺣ‬
‫اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻛ ﺎ أن رﺣﻠﺔ اﻛ ﺎف اﻟ ات ﻻ ﺗ ﻓﻲ داﺧﻠ ﺎ‬ ‫اﻟ ء ﻼ ﺣ ﺔ وﺗ‬
‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻧ ض ﻏ ﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗ ﺎ ﻣﻊ اﻵﺧ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬ﻓﻌ ﻣﺎ ﻧ‬
‫ﺎﻟﻘﻠ ‪ ،‬وﺳ ﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻲ ﺧﺎرج أﺳ ار‬ ‫أﻏ ار ذواﺗ ﺎ وﻧﻔ ﺢ ﻗﻠ ﺎ ﻧ ﺗ‬
‫أﻧﻔ ﺎ واﻻرﺗ ﺎ ﺎﻵﺧ ‪ .‬رﺣﻠ ﺎ رﺣﻠﺔ ﺗ ﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻻ رﺣﻠﺔ ﻏ ور ﺷ ﻲ ﻻ‬
‫ﻣ ﺎﻩ‪ .‬وﻫ ﺎك ﺳ ﻫﺎم ﯾ ﻓﻊ ﺳ ﺎﺳ ة اﻟ رﺻﺎت ﻟ ﺎرﺳﺔ اﻟ ﺄﻣﻞ‪ ،‬إذ أن ﺗﻘ ﺎت‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻋ ﻫ أ ﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ ل إﻟﻰ أﺷ ﺎص‬ ‫اﻟ ﺄﻣﻞ ﺗ ﺎﻋ ﻫ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﻗ ﺎة اﻟﻘﻠ أ ﺎً‪ .‬وﻫ ا ﻣﺎ ﺣ رﺗ ﻲ ﻣ ﻪ روث ﻗ ﻞ أن ﺗﻌﻠ ﻲ ﻣﻬﺎرة اﻟ ر‪.‬‬
‫ﻧﻌ ‪ ..‬ﻧ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗ ﻠ أ ﺷﻲء ﻧ ﻩ‪ ،‬ﻟ ﻋﻘﻞ ﻗﻠ ﺎ وﺣ ﻩ ﻫ اﻟﻘﺎدر‬
‫ﺗ ﻘ ﻘﻪ ﻣﺎ ﺑ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧ ﺎﻩ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎرﺣ ﺎ ﺎ‬

‫اﻟ ﺣ ة واﻟﻘﻠ واﻹﺣ ﺎ أو ﺔ ﻣ ة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟﻐ ب‪،‬‬

‫ﻓﺎﻟ ﺎس ﺗﻔ ﻘ ﻟﻠ وح وﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﻘ ﻘ ﺔ ﺎﻵﺧ ‪ .‬وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أن ‪25‬‬
‫ﻻ ﻠ ن ﺷ ﺎً ﻣﻘ ﺎً ﺎ ﻓ ﻪ اﻟ ﻔﺎ ﺔ ﻟﻺﻓ ﺎء ﻟﻪ‬ ‫ﺎﻟ ﺎﺋﺔ ﻣ اﻷﻣ‬
‫اﺛ ﺗﻠ ﻘ ﻬ اﻟ م ﻻ ﻠ‬ ‫ﺎﻛﻠﻬ ‪ .‬ﻫ ا ﻌ ﻲ أن واﺣ اً ﻣ ﻛﻞ أﻣ‬
‫ﺎ‬ ‫ﺔ اﻟ ﺎس‪ .‬ﻟﻘ ﺗ ﺗ‬ ‫ﺷ ﺎً ﯾ ث ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻓﻘ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻫ ا‬
‫ﻛ ﺎﺋ ﺎت اﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬وﻗ ﺗ رﻧﺎ ﻟ ﺢ ﻛﺎﺋ ﺎت ﻣ ﻌﺎوﻧﺔ وﺷ ﯾ ة اﻻرﺗ ﺎ‬
‫ﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻘ ﻊ ﻋ ﻫ ا ﻧ ض‪ .‬وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أﻧ ﺎ ﻧﻌ‬
‫أﻓ ﻞ وأﻛ‬ ‫أ ل وﻧ ﻔﻰ أﺳ ع ﻣ اﻷﻣ اض ﻛّﻠ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺻﻼﺗ ﺎ ﺎﻵﺧ‬
‫اﻹﺻﺎ ﺔ ﺎﻷﻣ اض واﻟ ت‬ ‫ﻋ داً‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﺗُﻌ ّ ﺿ ﺎ اﻟﻌ ﻟﺔ واﻟ ﺣ ة ﻟ‬
 ‫أﻛ ﻣ اﻟ ﺧ ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أن اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﺎدﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ اﻟﻌﻘﻠ ﺔ‪ ،‬ﺗ ﻋ أﻫ ﺔ اﻟ ﺎر واﻟ زن اﻟ ﺎﻟﻲ واﻟ ﺔ‬ ‫ﻋ‬
‫اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺗ ﻓﻌ ﻟﻠ ﻌ ر ﺄﻧ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗﻘ ح ﻣ اﻛ اﻟ ة‬
‫ارت واﻟ ل واﻟ ﻻ ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬ﻠ ﺎت أﺧ ‪ ،‬ﻧ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗﻘ ﺣﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻧ ﺎب ﺎﻷﻣ اض ﻋ ﻣﺎ ﻧ ﻌ ﺎﻟ ﺣ ة‪ ،‬وﻧ أ ﻣ ﻬﺎ ﺣ ﻧ ن ﻣﻌﺎً‪.‬‬

‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﻠ اﻵن اﻟ رس اﻟ ﻛ ﺻﻐ اً ﺟ اً ﻋﻠﻰ ﻓﻬ ﻪ أﺛ ﺎء وﺟ د‬

‫روث ﻋ ﺗ ّﻋﻲ ﺎ ﻘﻲ ﻟﻲ ﻣ ﺛ وﺗﻲ‪ .‬و ﻠﻐ آﺧ وأﻋ ﻣ ﺣﻠﺔ ﻣ ﺳ‬
‫روث ﺣ أدر أن اﻟ ﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺣ ة ﻟ ﻐ وﺗ ﻞ ﺣ ﺎﺗ ﻟﻸﻓ ﻞ ﻫﻲ ﺗﻐ‬
‫وﺗ ﻞ ﺣ ﺎة اﻵﺧ ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ﻲ روث اﻟ ﻘ ﺎت واﻟ ﺎر ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻋﻠ ﻲ أﻋ وأﻫ ﺳ ﺣﻘ ﻘﻲ‬

‫وﺟ ﯾ ﻣﺎً ﺣ ﻣ ﻲ اﻟ ﻗ وﻋﻠ ﻲ‪ ،‬ﺣ ﻣ ﻲ وﻗ ﻬﺎ واﻫ ﺎﻣﻬﺎ‪ ..‬ﻋﻠ ﻲ‬
‫ﺔ ﺑ ﺎ أ ﺎً‪.‬‬ ‫أن ﻗ ة اﻟﻌﺎ ﻔﺔ ﻻ ﺗ ﻔﻲ ﺟ اح ﻗﻠ ﺎ وﺣ ﻫﺎ ﺑﻞ ﺟ اح اﻟﻘﻠ ب اﻟ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪.‬‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻫ ﺔ وأﻋ‬ ‫إﻧﻬﺎ أﻋ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‬
‫أﺑﺠﺪﯾﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬

‫اﻟﻤﯿﺴﺴﺒﻲ‪2003 ،‬‬

‫أن‬ ‫ﺣ ﻋ ت ﻟ ﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﯾ و ﺟ ﻼً ﻋ ﻌ ‪ .‬ﺗ‬

‫أﺳ ﻌ ض ﺣ ﺎﺗﻲ اﻟ ﺎﺿ ﺔ ﻓﻲ ﺷﺎ ﺊ ﻧ رت وأر اﻟ ﺎل ﻓﻲ ﻛﻞ ﺧ ﺄ‬
‫ﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ اﻋ ﻘﺎد ﺧﺎ ﺊ ارودﻧﻲ ﺣ ل‬ ‫ارﺗ ﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ اﻧﻌ ﺎف ﺧﺎ ﺊ ﻗ‬
‫ﺎً‬ ‫أﻫ اﻷﺷ ﺎء آﻧ اك‪ .‬أول ﺷﻲء أﺧ ت ﻪ روث ﻫ أﻧﻲ أردت أن أﺻ ﺢ‬
‫ﻛﺎﻧ أﻗ‬ ‫ﻋ ﺎ م ‪ ،1968‬وﻋ ﻓ ﻌ اﺧ ﻔﺎء أﻣ اﻟﻲ وأﺻ ﻗﺎﺋﻲ أن ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬
‫ﺳ اﻣ ﻠ ﻪ‪.‬‬

‫ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬وﻟ أﻋ ف إذا‬ ‫ﻟ أﻛ أﻋ ف ﻛ ﻔ ﺔ ﻣ ﺎ ﻌﺔ اﻟ ﺎة ﻌ أزﻣﺔ اﻷﺳﻬ اﻟ‬

‫اﻷﻋ ﺎب‪ .‬و ﺎﻧ‬ ‫ﻣﺎ ﻛ أرﻏ ﻓﻲ ﻣ ﺎ ﻌﺔ ﻋ ﻠﻲ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻛﺄﺳ ﺎذ ﻟ‬
‫ﺎر‬ ‫ﻣ ﻗﻞ ﻛ‬ ‫‪ .‬وﻗ ﻋ ﻠ‬ ‫رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻓ ﺎح ﻣ ﺎر ﻊ ﺟ ﯾ ة ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺎب اﻟ ﻲ ﺗﻘﺎم ﻓ ﻬﺎ‬ ‫ﻔ ﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﺎ ﻪ ﺻﻌ ﺎت ﻓﻲ ﺗﻐ ﺔ ﻋ ﻠ ﺎت اﻷﻋ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫آﻧ اك ﻓﻲ أن أﻗ ّ م‬ ‫اﻷﻋ ﺎب‪ .‬رﻏ‬ ‫ﻣ اﻛ أ ﺎث‬ ‫أو ﺗ ﻏ ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﻌ أﻏﻠ ﺳ ﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﻲ‬ ‫ﻟﻠ ﺎس أﻓ ﻞ ﺟ اﺣﺎت ﻣ ﺔ وﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟ ﺎ‬
‫ﻓﻲ ﻓﻘ ﻣ ﻗﻊ‪.‬‬

‫وﻓﻲ أﺣ اﻷ ﺎم و ﻼ أ ﺗ ﺗ ﺎت ﻣ ﻘﺔ‪ ُ ،‬ﻠ ﻣ ﻲ ﻓﻲ أﺣ ﻣ ﻔ ﺎت‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ﻠ دﻋ ﺗﻬ ﺎﻋ ﺎر‬ ‫ر ﻻﺳ ﺎرة‬ ‫ـ اﻟﻌ ﻣ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺟ ب اﻟ‬
‫أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺗ ﻌ ﻋ ﻧ أورﻟ ﺳ ﺳﺎﻋﺔ واﺣ ة‪ ،‬و ﺎﻋ ﺎر أﻧﻲ أﺣ ﺗﻠ‬
‫ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬ﻛ ﺎ أن اﻟ ﺣﻠﺔ ﻛﺎﻧ ﻣ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟ ﯾ ﺔ اﻟ ﻲ ارﺗ ت ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻘ م اﻟ ﻌ ﻧﺔ اﻟ ﺔ ﻟﻠﻔﻘ اء ﻓﻲ اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬وﻟ‬ ‫اﻟ ﺋ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻔﻰ ﻫ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻞ ﻓﻲ ﻏﺎﻟ ﺔ اﻟ ﺎ‬ ‫ﻣ اﻷ ﺎء ﻓﻲ ﺗﻘ ﺧ ﻣﺎﺗﻬ ﻛ ﺎ‬ ‫ﯾ ﻏ اﻟ‬
‫ﻔ ﺎت اﻟ ﺎﺻﺔ اﻟ ﺎ ﻌﺔ‬ ‫اﻷﺧ ﻻﻧ ﻔﺎض اﻷﺟ اﻟ ﺎد ‪ .‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻷن اﻟ‬
‫ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗ ب اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻻﺧ ﺎﺻ‬ ‫ﺔ ﻛ‬ ‫ﻋﺎت‬ ‫ﻟ‬
‫ر اﻟ ﻠﺔ ﺣ ل ﻋ م وﺟ د ﻋ د‬ ‫ﻣ اﻛ ﻫﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﻓﺎﻗ ﺻﻌ ﺔ اﻟ ﺿﻊ‪ .‬ﻟ ﺗ‬
‫ﻣ ﺎﺳ ﻣ ﺟ اﺣﻲ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻲ ﻋ د ﺟ اﺣﻲ اﻟﻌ ﺎم وﻓﻲ ﻗ‬
‫اﻟ ﺎت اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ واﻟﻘﻠ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬درﺳ اﻟ ﺿﻊ ﺛ أﺷ ت ﻹدارة‬
‫ﻟﻠﻌ ﻞ‪ .‬ﻠ‬ ‫ﻔﻰ إﻟﻰ ﻣ ﻠﺔ اﻟﻌ وض اﻟ ﻲ ﻘ ﻣ ﻧﻬﺎ ﻟﻸ ﺎء اﻟ ﺷ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎﻗ‬ ‫ن ﻔ ﺻﺔ ﻟ ﻧ ا ﺟ ءاً ﻣ‬ ‫ﻣ ﻬ أن ﯾ ﺿ ا ﻟﻬ ﻻء اﻷ ﺎء أﻧﻬ ﺳ‬
‫‪ ،‬ﺑﻞ ﻹ ﻘﺎ ذﻟ‬ ‫إﻗﻠ ﻲ ﻣ ‪ ،‬ﻻ ﻹرﺿﺎء ﻏ ورﻫ ﻓ‬ ‫اﻟﻌ ﻞ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻲ ﻓ ﻬ ‪ ،‬اﻟ ﻛﺎن ﻣ ﺟ داً ﺣ أﺻ ا أ ﺎء ﻓﻲ ﺷ ﺎﺑﻬ ‪..‬‬ ‫اﻟ ح اﻟ‬
‫وﻫ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ إﺣ اث ﺗﻐ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫إﻗﻠ ﻲ ﺿ ﻛﻬ ا إﻟﻰ ﻣﻘ ار ﻛ ﻣ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﻗ‬ ‫ﺎج إﻧ ﺎء ﻣ‬

‫إﻗﻠ ﻲ ﻟﻌﻠ اﻷﻋ ﺎب‬ ‫ﺻ ت اﻟ ﻠ ﺎﻹﺟ ﺎع ﻟ ﻞ رؤ ﻲ ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻣ‬
‫ﻣ ﯾ اﻟ ﻧﺎﻣﺞ‪ .‬ﻛﺎﻧ ﻓ ﺻﺔ ﻟﻲ ﻟﻘ ﺎدة ﻣ ﻬ دات ﻗ‬ ‫إذا واﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﻗ ل ﻣ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺎج ﻟﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬اﺳ ت اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﻣﻼء‬ ‫ن ﻟﻬﺎ أﺛ ﻋ‬
‫واﻷﺻ ﻗﺎء‪ ،‬ﻟ ﻔﻬ أﺣ ﻣ ﻬ اﻟ اﻓﻊ اﻟ ﺣ ا بـ ﻟ ك ﺷ ﺎل ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ‬
‫ـ ﻋﺎﻟ ﻲ‬ ‫ﻊ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫ﻘ ﻬﺎ اﻟ اﻓﺊ وﺣ ﺔ اﻟﻔ واﻟﻌﻠ اﻟ ﯾ اﻟ‬
‫ـ واﻟﻠﻘﺎء ﺄﻧﺎس ارﺋﻌ‬ ‫ﻛﻬ ا ﻋﺎً‪ ،‬ﻟ ﻲ ﻗ رت ﻌ ﻋ ة رﺣﻼت إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺧﻼل ﻓ ة ﻗ ة ﻣ اﻟ ﻣ ﻣ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟ ﺎن ﻟﻲ أن أﺗ ك ﻗ ﻣﺎً‪ .‬ﺗ‬ ‫وﻟ‬
‫ﺎس ﻣ ﻘ ﻊ‬ ‫اﻟ ﻌﺎﻗ ﻣﻊ ﻣ ﻋﺔ ﻏ ﻋﺎد ﺔ ﻣ اﻟ ﻣﻼء اﻟ ﯾ ﺷﺎر ﻧﺎ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬

‫ة أن ﻼدﻫ ﺗُﻌ اﻷﻓ ﻞ‬ ‫ﻻ ﻘ ر اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎس ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺔ( وﺗُﻌ ّ اﻟ ﻋﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻞ اﻟ ﻘﺎﯾ )ﻣﻘﺎﯾ اﻟ دة أو ﻓﻌﺎﻟ ﺔ اﻟ اﺑ اﻟ‬
‫ﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ذاﺗﻪ أﻏﻠﻰ ﻣ أ ﻣ ﺎن آﺧ ﻣﺎ ﺑ اﻟ ول اﻟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗُ ﻰ‬
‫ﺎﻋ ﺔ‬ ‫ﺎﻟﻌﺎﻟ اﻷول‪ ،‬و ﺄﻗﻞ اﻟ ﺿﻰ ﺷﻌ اًر ﺎﻟ ﺿﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ أن ﻛﻞ اﻟ ول اﻟ‬
‫ن‬ ‫اﻷﺧ ﺣ ل اﻟﻌﺎﻟ ﺗﻘ م رﻋﺎ ﺔ ﺻ ﺔ ﻋﺎﻟ ﺔ ﻟ ﻞ ﻣ ا ﻬﺎ اﻟ ﯾ‬
‫‪ ،‬وﻫ أﻣ ﻻ ﻘ رﻩ اﻟ ﺎس ﻫ ﺎ أﺑ اً‪.‬‬ ‫ﻌ ل دﺧﻞ أﻓ ﻞ و ﻠﻔﺔ أﻗﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗ أ ﻬ ت اﻟ ارﺳﺎت أن ﻟﻠﻔﻘ أﺛ ﺎء ﺳ ات اﻟ ﻔ ﻟﺔ أﺛ ﻋ‬

‫ﺔ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬ ‫ﺧ ﺗﻲ اﻟ‬ ‫ﺻ ﺔ اﻹﻧ ﺎن وﻣ ﻘ ﻠﻪ‪ .‬ﻛ أدرك ذﻟ ﺎﻟﻔﻌﻞ‬
‫ـ ‪ .‬أذ أﻧﻲ ﻛ‬ ‫ﻞ ﻣﻠ س ﺣ اﻧ ﻘﻠ ﻟﻠﻌ ﻞ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫واﺟﻬ ﻬﺎ‬
‫ﻟﻠ ﻬﺎت‪،‬‬ ‫ﻔﻼً ﻓﺎﻗ اﻟ ﻋﻲ وﻻ‬ ‫ﻣ ﺟ داً ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﺣ أرﯾ‬
‫ﻓﺎﺿ رﻧﺎ ﻟ ّس أﻧ ب ﻓﻲ ﻗ ﻪ اﻟﻬ اﺋ ﺔ ﻹ ﺎل اﻟﻬ اء إﻟﻰ رﺋ ﻪ‪ .‬أﺟ ﺎ ﻟﻪ‬
‫ﺻ رة ﺷﻌﺎﻋ ﺔ ﻟﻠ ﻣﺎغ ﻓ ﺟ ﻧﺎ ﻛ ﻠﺔ ﻛ ة ﻓﻲ اﻟﻔ اﻟ ﻏﻲ اﻷ ‪ ،‬ﺿﺎﻏ ﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ واﻟ ﻠﺔ اﻟ ﺎﺋ ﺔ‪ .‬ﺗ ﻠ ﻣﻊ ذو ﻪ اﻟﻠ ﯾ أﺧ اﻧﻲ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻌﺎﻧﻲ‬
‫ﺻ ﻲ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬﺎب ﻓﻲ اﻷذن ﻟ ﻌ اﻟ ﻗ ‪ .‬وﻗ ﻋ ﺿﺎﻩ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿﺔ ﻓﻲ ﻣ‬
‫ﻣ ﺎﻧﻲ ﻷﻧﻬ ﺎ ﻟ ﻠ ﺎ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم ﻟﻠ ﺄﻣ اﻟ ﻲ‪ .‬ﻋﺎد اﻟ ﻔﻞ ﻟﻠﻌ ﺎدة ﻣ ا اًر‬
‫ﻷن ﻣ ﺎدات اﻻﻟ ﻬﺎب ﻟ ﺗ ﻧﻔﻌﺎً‪ ،‬وﺗﻔﺎﻗ ﺷ اﻩ ﻣ اﻷﻟ ﺛ ﺑ أ ﻌﺎﻧﻲ ﻣ‬
‫اﺧ ﺎﺻﻲ‪ .‬أﺻ‬ ‫ﻧ ﺎت ﺻ اع ﻣ ة‪ .‬ﻟ ﻠ ﺎ اﻟ ﺎل اﻟﻼزم ﻟ اﺟﻌﺔ‬
‫اﻟ ﻔﻞ ﺎﻟ ش واﻻﺿ اب ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ ﻓﺎﻋ ﻘ وا أن ذﻟ ﻧﺎﺗﺞ ﻋ اﻟ ﻰ‪.‬‬
‫ﺣ ﻠﻪ واﻟ اﻩ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ار ﺣ ﻏﺎب ﻋ اﻟ ﻋﻲ واﺿ ا ﻟ ال أﺣ اﻟ ان‬
‫ﺎرﺗﻪ ﺎﻋ ﺎر أﻧﻬ ﻻ ﻠ ن ﺳ ﺎرة‪.‬‬ ‫أن ﻘﻠﻬ‬

‫ﻷﺟ ذاك اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﻞ ﻣ داً وﻣ ﻼً ﻬﺎز‬ ‫دﺧﻠ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻔ‬

‫ﻪ‪ ،‬ﻛﺎن ﺑ ﻋ ﻪ اﻟ ﻰ‬ ‫اﻟ ﻔ ‪ ،‬وواﻟ اﻩ واﻗﻔﺎن ﻗ ب ﺳ ﻩ‪ ،‬ﻗ ﻣ ﻧﻔ ﻲ وﻓ‬
‫ﻷ ﻣ اﻟ ﻬﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﺎن أﻗﻞ ﺗ ﺳﻌﺎً‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻣ ﺳﻌﺎً‪ ،‬ﻟ ﺑ ﻋ ﻪ اﻟ‬
‫‪ .‬أﺧ ت اﻟ اﻟ ﯾ ﺄﻧﻲ ﻣ‬ ‫ﺣﺎﻟ ﻪ ﯾ ﻔ ﻣﻊ اﻟ ت اﻟ‬ ‫و ﺎن ﺗ‬
‫ﻟﻠ ف اﻟﻔ ر ﻹﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎﺗﻪ و ﻠ ﻣ ﻬ ﺎ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻐ ﻓﺔ‪ .‬أ ﻬ ﻣ ﺢ اﻟ ﻧ‬
‫اﻟ ﻐ ﺎ ﻲ ﻛ ﻠﺔ ﺗ ﻣ اﻟ ﻘﺔ اﻟﻐ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﻰ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫ﺔ‪ .‬ﻣ اﻟ اﺿﺢ أن اﻻﻟ ﻬﺎب اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺎة اﻷذن وﺻ ﻻً إﻟﻰ اﻟ ﻘﺔ اﻟ‬
‫ﻋﻼﺟﻪ ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬ﻗ ﺗ ر إﻟﻰ اﻟ ﻬﺎب‬ ‫اﻟ ﻋﺎﻧﻰ ﻣ ﻪ اﻟ ﻔﻞ‪ ،‬واﻟ ﻛﺎن‬
‫ﻋ ﻲ اﻣ إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟ ﻣﺎغ وأد ﻟ ﻞ ﻛ ﻗ ﻲ‪ .‬وﻣ اﻟ ﺎدر رؤ ﺔ ﺗﻠ‬
 ‫ـ ‪ .‬ﺣ ت اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻞ ﻋ‬ ‫اﻟ اﺟﺎت اﻟ ﻣﺎﻏ ﺔ ﻓﻲ وﻗ ﺎ ﻫ ا وﻓﻲ‬
‫ﻐ ﻲ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﺎ ﺔ‬ ‫ُ ﺷﻌ ﻩ اﻟ‬ ‫أرﺳﻪ ﺎﻷﻏ ﺔ وﻗ‬ ‫ﻋﺔ وأﺣ‬
‫ﻪ ﺣﻔ ة‬ ‫وﺣﻔ ت ﻓﻲ ﺟ‬ ‫ﻓ وة اﻟ أس‬ ‫وﺧ رت اﻟ ﻠ ﺗ ﯾ اً ﻣ ﺿﻌ ﺎً‪ ،‬ﺛ ﻗ ﻌ‬
‫اﻟﻬ اء ﻣ‬ ‫إﺑ ة وﺳ‬ ‫ﻣ ﺎﺷ ة‪ .‬أدﺧﻠ‬ ‫داﺋ ﺔ ﺻﻐ ة ﺟ اً ﻓ ق ﻣ ﺎن اﻹﺻﺎ ﺔ‬
‫اً ﻣ ﻪ‪ ،‬إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ‬ ‫اﻟ ن‪ ،‬ﻛ‬ ‫ﻣ ﻧﻬﺎ ﻓ ﻸ اﻟ ﺎﺋﻞ اﻟﻘ ﻲ اﻷﺻﻔ‬
‫اﺿ رت ﻟ ﻐ اﻹﺑ ة ﺛﻼث ﻣ ات‪.‬‬

‫أﺧ ت اﻟ ﻔﻞ ﻌ ذﻟ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻗ ﻛﺎن ﻗ ﺗﺄﺧ ﻞ‬

‫ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت وذﻫ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻻﻧ ﺎر‪،‬‬ ‫اﻷﺣ ال‪ ،‬ﻓﻘ ﻣﺎت دﻣﺎﻏﻪ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻣ ﻣ ﻫ ﺎ أﻧﻬ ﺎ ﻗ اﻋ ﺎدا‬ ‫ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫وﻗﻒ اﻟ اﻟ ان ﻫ ﺎك‪ ..‬و‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎت‪ .‬أﺧ ﺗﻬ ﺎ أﻧﻲ ﻓﻌﻠ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑ ﺳﻌﻲ ﻹﻧﻘﺎذ ﺣ ﺎة ﻔﻠﻬ ﺎ ﻟ ﻪ ﻛﺎن‬
‫ﻣ ﺎً ﺳ ﺎً وأن ﺟ ﻩ اﻵن ﺣﻲ ﻔ ﻞ اﻵﻻت ﻓﻘ ‪ .‬ﺷ ا ﻟﻲ ﻣ ﺎوﻻﺗﻲ ﻌ‬
‫ّ‬
‫ﻗﻠ ـ ﻋ ﻣﺎ ﻓ ت ﺑ ﻘﺎﻋ اﻵ ﺎء ﻋ ﻓﻌﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ن ودﻣ ع اﻷﻟ ‪ ،‬واﻧ‬
‫ﻗﻠﺔ اﻻﻫ ﺎم‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ﻬ ﻓﻌﻠﻪ ﺧﻼل ﺣ ﺎﺗﻬ ﻣﻊ أﺑ ﺎﺋﻬ‬

‫ﺻ ﻲ ﻟ ت‬ ‫اﻟ ﻬﺎب ﻓﻲ اﻷذن أو ﻋ م وﺟ د ﺗﺄﻣ‬ ‫أن ﯾ د‬ ‫ﻻ‬

‫ﻔﻞ‪.‬‬

‫ﺿ ب إﻋ ﺎر ﻛﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻘﺔ ﻗ ﻞ ﻋﺎﻣ ‪ .‬وﻗ اﺗ اﻟ ون ﻣ ﻛﺎﻧ ا‬

‫ﻠ ن اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻐﺎدرة ﻗ ار اﻟ ﺣ ﻞ ﻋﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻗ ا اًر ﺳﻬﻼً‪ .‬إﻻ أن‬
‫ﻛ اً ﻋﻠﻘ ا ﻫ ﺎك‪ ،‬ﻋﻠﻘ ا ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﻋ ّ ﻪ اﻟ ﻣﺎر واﻟ اب‪ ،‬ﻓﻲ ﻣ ﺎن ﺎج ﻟ ات‬
‫ﻋﻠﻲ‬ ‫أو ﻟﻌ ات ﻣ ﻬﺎ ﻹﻋﺎدة اﻹﻋ ﺎر‪ .‬ﺣﺎوﻟ اﻻﺳ ﻘ ار ﻋﻠﻰ أر ‪ ..‬ﻫﻞ‬
‫اﻟ ﻐﺎدرة أو اﻟ ﻘﺎء ﻌ اﻧ ﻬﺎء اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺣ ت إﻟﻰ ﻫ ا اﻟ ﺎن ﻟ ﺎﻋ ة‬
‫ﻊ‪ ،‬ووﺟ ت ﻧ ﻋﺎً ﻣ اﻟ ﻌﺎدة ﻓﻲ رﻋﺎ ﺔ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ ﻛﺎﻧ ا ﺎﺟﺔ ﻟﻲ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻠﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻧ ﻲ ﺻ ﺣﺎً اﺟ ﺎﻋ ﺎً ﻟ وم ﻟ ات‬

‫ﻠ ل ذﻟ اﻟ ﻗ اﻣ أة ارﺋﻌﺔ اﻟ ﻘ ﻬﺎ ﻗ ﻞ اﻟ ع ﺄﺳﻬ ﻲ‬ ‫وﻗ ﺗ وﺟ‬

‫ﻠﺔ وأﺻ اء إﻋ ﺎر‬ ‫ﻣ ﺎﺷ ة‪ .‬أﻧ ﺎ ﺻ ﺎً ﻣﻌﺎً ﻟ ﻬﺎ وﺟ ت ﻋ ﻠﻲ ﻟ ﺎﻋﺎت‬
‫ﻛﺎﺗ ﺎ اﻟ ﻼﺣﻘﺔ ﯾ ﻣ ﺎً ﺻﻌ ﺎً ﺟ اً‪ ،‬ﻓﻘ رﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ أن ﺗ ﻘﻞ ﻫﻲ ﻣ داً‬
‫وأن أﺳﺎﻓ ﻟﻠﻘﺎﺋﻬ ﻛﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ ﻣﻊ اﺑ ﺎ ﻣ ﻗ ﺎً‪ ،‬وأن أ ﻘﻰ أﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺳ ﺔ أو ﺛ ﺎﻧ ﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ‪.‬‬

‫ﻘﺎﺋﻲ ﻫ ﺎك وﻋ م ﻣﻐﺎدرة‬ ‫ﻟ ﻔﻬ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻷﺻ ﻗﺎء واﻟ ﻣﻼء ﺳ‬

‫ﻣ ﻣ اﺟﻬﺔ اﻟﻌ ﯾ ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎن ﻧﻬﺎﺋ ﺎً ﻣﻊ زوﺟ ﻲ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧﻲ ﻟ أﺗ‬
‫ﻣﻣ‬ ‫ﻊ ﻘ ار اﻟ ﺣ ﻞ‪ ،‬اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻟ ا إﻟﻰ أﺻ ﻗﺎء ﻣﻘ‬ ‫أﻓ اد ذﻟ اﻟ‬
‫ـ ﺟ اﺣﻲ ﻣ‬ ‫ﻔﻰ وﺗ ﻠﻲ إ ﺎﻩ ﻟ‬ ‫ﺑ ؤ ﻲ و ﻞ ﻣﺎ ﻛ ّ ﺳ ﻪ ﻟﻠ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻟ ﻐﺎدرﺗﻲ أن ﺗ ن ﺧ ﺎ اًر أﺳﻬﻞ‬ ‫اﻟ ﻘﺔ‪ ،‬ﺑ ﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ‬
‫اﻟ ﻘﺎء‪ .‬وﻫ ا ﻘ ﻟﻌﺎﻣ آﺧ ‪ ،‬ﺛ ﺗﺎ ﻌ اﻹﺷ اف ﻟﻌ ة ﺳ ات أﺧ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟ ﺎز اﻟ ﺗ رﺗﻪ ﻗ ﻞ أﻋ ام‪ .‬ﺛ ﻏﺎدرت ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺗ ل إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺻ ﺣﺎً أﻛ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ اﻟ اﻗﻌﺔ ﻣ ذاﺗﻲ‪ .‬اﺿ رت ﻌ‬ ‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻌ أن ﺑ‬
‫ﺎﻋ اﻟﻔﻘ اء ﻛﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ان ﺛ وﺗﻲ ﻟ ﺎﻋ ة اﻵﺧ ‪ ،‬و ا ﻟﻲ ذﻟ اﻟ‬
‫ﻋ اﻟ ات اﻟ ﻲ ﻗ ﻬﺎ ﻻﻫ ﺎً ﺧﻠﻒ اﻟ وة واﻷﻣ ﺎد‪.‬‬ ‫ﻛّﻔﺎرة أو ﺗﻌ‬

‫ة‬ ‫أدر ﺣ ﻓ ت ﻣﻠ ﺎً ﻘ ار ﻋ دﺗﻲ إﻟﻰ ﻛﺎﻟ ﻔ رﻧ ﺎ أﻧﻲ أرﻏ‬

‫ﺎﻟﻌ دة إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ .‬ﻛ ﺎ ﺗﺄﻣﻠ ﺗﻌﺎﻟ روث وﺗ ﺎءﻟ ﻋ أﻗ ﻣﺎ‬
‫ﻓ ﻬﺎ‪ ،‬وأدر أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻓﻲ ﻟّﻬﺎ ﺗ ﺎر ﺎً ﻟﻔ ﺢ اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ اﺗ ﺎﻋﻪ ﻻﺣ اء‬
‫اﻵﺧ ‪ ،‬واﻟ ّ ّﻠﻲ ﺎﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ ﻔﻘﺔ و ﺿ ﺎر ﻛﻞ ذﻟ ﻓﻲ اﻟ ا ﺎ اﻟ ﻲ‬
‫ﻧﻌ ﻣﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎ ﺑ اﻷﻣ ر اﻟ ﻲ أذﻫﻠ ﻲ ﻫ ﻓﻬ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌ ﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻘﻞ‬
‫ﻟﻠ ﻔﻘﺔ واﻟﻠ ﻒ واﻟ ﺔ‬ ‫واﻟﻘﻠ ﻣﻌﺎً و ﻌﺎوﻧﺎن و ﻔﺎﻋﻼن‪ ،‬وﺗ ﺎءﻟ ‪ :‬ﻫﻞ‬
‫واﻻﻫ ﺎم أن ﺗ ن ﻣ د إﺷﺎارت ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ؟‬

‫ﻌ ﻋ دﺗﻲ إﻟﻰ ﻗ ﺟ اﺣﺔ اﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد زﻣﻼء‬ ‫اﻟ ﻘ‬

‫ﻣﺎ ﻗﺎﻣ ا ﻪ ﻣ أﻋ ﺎل ﻓﻲ ذﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻗ ﻋﻠ اﻟ ﻔ وﻋﻠ اﻷﻋ ﺎب وﻧﺎﻗ‬
‫ﻘ ﻣ ن ﺄ ﺎث ﻣ ﻬ ة‬ ‫ص‪ .‬واﺗ ﺢ ﻟﻲ وﺟ د ﻋ د ﺿ ﻞ ﻣ اﻟ ﺎﺣ‬ ‫اﻟ‬
‫ارﺋ ة ﻗ ﺗﻐ ﻛﻠ ﺎً أﺳ ﺗ ارﺗ ﺎ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﺎل‪ ،‬وﺗﻘ ل ﺄن اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻹﯾ ﺎر‬
‫ﻞ إ ﺎبـ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻠ ﻒ ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ ﻣ اﻛ اﻟ ﺎﻓﺄة ﻓﻲ اﻟ ﻣﺎغ وﺗ ﺛ‬
‫و ﺎﺋﻒ اﻷﻋ ﺎء ﻓﻲ اﻟ ‪.‬‬
‫اﻟ ارﺳﺎت‪ ،‬ﻓﺄﺻ ﺢ‬ ‫اﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻔﻘﺔ واﻟ ﻌﺎ ﻒ ﻣﻔ ة ﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻫ ا أﺛ‬
‫ذﻟ اﻟ ﺎل ﻓﻲ أرس أوﻟ ﺎﺗﻲ وﻋ ت إﻟﻰ ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟ ﻬﺎارت اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ‬
‫روث‪ ،‬ﻟ ﻲ رﺗﻬﺎ ﻟ ﺎﺳ ﻣﻊ اﻟ روس اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻣ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﻟﻘ دّﻣ‬
‫إﻋ ﺎر ﻛﺎﺗ ﺎ دﻓ ﻣﻼﺣ ﺎﺗﻲ اﻟﻘ واﺑ ﻠﻌﻪ اﻟ ﻓﺎن اﻟ اﺟ ﺎح ﻣ ﻟ ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻲ‬
‫أﻋ ت ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﺣ اارﺗﻲ ﻣﻊ روث ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر آﻣﻼً ﻓﻲ اﻛ ﺎب ﻓﻬ ﺟ ﯾ‬
‫ﻠﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ .‬وﻏ ﻗ ﻛﻠ ﺎً ﻓﻲ اﻷ ﺎث اﻟ ﻲ أﺛ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﺎﺗﻬﺎ ﻌ ﻣ ور ﻋﻘ د‬
‫ﻋﻠ ﺎً ﻓ اﺋ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪ .‬رﻏ ﻓﻲ دارﺳﺔ ﻣﻌ ﻰ ﻓ ﺢ اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ ﻘ ﺔ وﺗ ﻬﺎ ﺎﻟ ﻘ ﺔ‬ ‫اﻟ دﻓﻊ روث ﻟﻠ‬ ‫اﻵﺧ وﻓﻬ اﻟ‬
‫ﻣ ﺧ اً ﺎ ﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻗ‬ ‫ﻗﺎﺋ ﺔ ﻷﻫ اﻓﻲ ﻗ ﻞ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ‬ ‫اﻷﻫ ‪ .‬و ﺎ ﻛ‬
‫ﻗﺎﺋ ﺔ ﺟ ﯾ ة ﻣ ﻋ ة ﻋ ﺎﺻ ‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻌ ة أﺷ ﺎء ﺗ ﺎﻋ ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ اب‬
‫اﻟﻘﻠ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻧ ذج ﻣ ﺎﺳ‬ ‫ﻓ ﺄة أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻗ أﺗﻬﺎ ﻣ ا اًر وﺗ ا اًر ﺛ ﻻﺣ‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺳ ﻬﺎ‬ ‫ﻘﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻲ ﺑ‬ ‫ﻟﻼﺳ ﻔﺎ اﻟ ﻊ‪ .‬اﻛ ﻔ‬
‫أ ﺔ اﻟﻘﻠ ‪ .‬ﻓ أت ﺗ ﺎت ﺟ ﯾ ة ﻟ ﻘ ﺔ ﺗﻠ اﻷ ﺔ ﻛﻞ ﺻ ﺎح ﻓﻲ ذاﻛ ﺗﻲ‬
‫ﻗﻞ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺗ ﻬﺎ ﻣﻊ ﻣ ﺎ ﻌﺔ ﺗ ار ﺧ ات اﻟ ﺄﻣﻞ اﻟ ﻲ ﺗﻌﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ‬
‫وﺗﻬ ﺋﺔ‬ ‫ﺳ ات ﻌ ة‪ .‬أﻧﺎ أﻛ ر ﻏ ﺎً ﻫ ﻩ اﻷ ﺔ ﻌ ﺑ اﻻﺳ ﺧﺎء ﻓﻲ ﺟ‬
‫ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﺛ أﻧ ﻘﻲ ﻋ اً ﻣ اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻷر ﻋﻠ ﻬﺎ ﻧ ا ﺎ ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ ،‬أ ﻟ ن‬
‫ﻫﻲ ﻧ ﻲ اﻟ ﺣ ة ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ .‬وأﻛ رﻫﺎ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﻗ وﺟ ت أن ﻫ ﻩ‬
‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺈﻧ ﺎن أ ﺎً‪ .‬ﻛ ﺎ وﺟ ت أﻧﻬﺎ‬ ‫اﺗ ﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻻ ﻛ‬ ‫اﻟ ﻘ ﺔ ﺗ‬
‫ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻓ ﺎح ﻧﻬﺎر ﺑ ّﺔ ﻗ ﺔ‪.‬‬

‫أﺑﺠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻠﺐ‬
‫ﻣﺎ واﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ رﻓﻌﻬﺎ ﻋ ﻪ‬ ‫اﻟ ﻔﻘﺔ ﻫﻲ ﻣﻼﺣ ﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺷ‬ ‫‪.1‬‬
‫ﻔ أوﻻً ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ﻣﺎ ﻟ‬ ‫ﻣ ﻓﻌﻞ‬ ‫واﻟ ﻔ ﻒ ﻣ أﻟ ﻪ‪ .‬ﻟ اﻟ ء ﻻ ﯾ‬
‫اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ أﻧﻔ ﻬ ﻋ‬ ‫ﻣ‬ ‫رﺣ ﺎً ﺑ ﻔ ﻪ‪ .‬ﯾ ﻐﻠ اﻟ‬ ‫ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟ‬
‫ﻐ ﻗ ﻧﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎﻟﻠ ﻒ اﻟ‬ ‫اﻧ ﻘﺎدﻫﺎ اﻟ ﯾ اﻟﻘﺎﺳﻲ وﻣ ﻊ أﻧﻔ ﻬ ﻣ اﻟ ﻊ‬
‫ﻼً ﺣ ﻻ ﯾ ﺣ‬ ‫ن ﻣ‬ ‫ﺎد‬ ‫واﻟ ﺣ ﺔ ﻟﻶﺧ‬ ‫اﻵﺧ ‪ .‬ﻟ ﻣ ﺢ اﻟ‬
‫اﻹﻧ ﺎن ﻧﻔ ﻪ وﻻ ﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﺑﻠ ﻒ وﻣ ﺔ‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻻ ﺑ ﻣ ﺗﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣ ﻠ ق‬ ‫اﻟ اﻣﺔ ﺷﻲء ﻓ‬ ‫‪.2‬‬

‫ﻣ ﻬ ﻩ أو ﻘﺔ ﺣ ﯾ ﻪ أو ﺳﻠ ﻪ‪،‬‬ ‫واﻻﻋ اف ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓ اً ﻣﺎ ﻧ ﻘ ﺷ ﺎً‬
‫ﻟﻶﺧ واﻟ ﻔ‬ ‫ﻋﻠ ﺎ اﻟ‬ ‫و اً ﻣﺎ ﺗ ن اﻧ ﻘﺎداﺗ ﺎ ﻫ ﻩ ﺳﻠ ﺔ و ﺎﻟ ﺔ‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﺎﻟﻲ‪" :‬إﻧﻪ ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﯾ ﻣﺎ أر ‪ ،‬ﻻ ﯾ ﻏ ﺳ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ﺳﻌﺎدﺗﻪ" ﻋ ﻣﺎ‬
‫أﻧﻔ ﺎ ﻓ ﻬ ﻧ ﻏ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر ﻓﻲ اﻟ اﺻﻞ ﻣﻌﻬ‬ ‫وﻧ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫ﻧ‬
‫وﻣ ﺎﻋ ﺗﻬ ‪.‬‬

‫اﻻﺗ ان ﻫ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠ و ﻊ واﺣ ﺣ ﻰ ﻓﻲ أﺻﻌ‬ ‫‪.3‬‬

‫اﻷوﻗﺎت‪ ،‬اﻻﺗ ان ﻣ ﻠ ب ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟ ة واﻷوﻗﺎت اﻟﻌ ﺔ ﻷن اﻹﻧ ﺎن‬
‫ﻌ ﺣ ﻰ ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻟ ة ﺄﻧﻪ ﯾ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﻸﻩ‪ ،‬ﻟ‬
‫ر ﻓﻲ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﺑ ﺎ‬ ‫اﻧ ﺎﻫ ﺎ ﻋ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻻﺣ ﻔﺎ ﺎﻟ ﻌﺎدة ﺗ‬
‫دواﻓﻌ ﺎ ﺣ ﻧ ﺎول اﻟﻬ ب ﻣ اﻷوﻗﺎت اﻟﻌ ﺔ‪ .‬إن ﻣ ﺎوﻟﺔ اﻹﻣ ﺎك ﺑﻠ ﺔ‬
‫ﻣ ﺎً‪ ،‬وﻻ ﯾ د ﺳ ﻟ ﺔ‬ ‫ﺷﻌ اًر واﻗﻌ ﺎً‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟﻐ ﺔ وﻋ م إﻓﻼﺗﻬﺎ ﻟ‬
‫اﻷﻣﻞ‪ .‬ﻛﻞ اﻟ ﻘّﻠ ﺎت ﻋﺎﺑ ة‪ ،‬وﻟﻬ ا ﺗ ﺢ ﻟ ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ّﺔ واﺣ ة‬
‫ل ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎء ذﻫ ﻲ ووﺿ ح ﻓﻲ اﻟﻬ ف‪.‬‬ ‫ﺎﻟ‬

‫ﻬﺎ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬ﻛ ﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔ د أن‬ ‫اﻟﻐﻔ ان ﻫ أﻋ اﻟﻌ ﺎ ﺎ اﻟ ﻲ‬ ‫‪.4‬‬

‫ﻟ ﺎ ﻣ ﻪ ﻷﻧﻔ ﺎ‪ .‬وﻗ ﺷّﻪ اﻟﻌ ﯾ اﻻﺣ ﻔﺎ ﺎﻟﻐ‬ ‫أﻧﻬﺎ أﻋ ﻣﺎ‬
‫واﻟﻌ واﻧ ﺔ ﺣ ﺎل اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﺗ ﻌ ﺄﻧﻬ ﻗ ﻠ ك ﺑ ﺎول اﻟ ّ ﻣ ﺄﻣﻼً ﻣ ﺗﻬ ‪،‬‬
‫ﻧ ﺗ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﺛ ﺄﺳ ك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻵﺧ ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺎ‬ ‫أﻧ و‬ ‫إﻧﻪ‬
‫اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﻻ ﻠ أﺣ ﻣﻔ ﺎﺣﻪ ﺳ اك‪ ،‬إﻻ أﻧ ﻻ ﺗ ﻠ ﺳ اح ﻧﻔ ‪.‬‬
‫واﻟ ﻘ ﻘﺔ ﻫﻲ أﻧ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻠ ﺎ آﺧ ﺧﻼل ﺣ اﺗ ﺎ‪ .‬إﻧ ﺎ ﻛﺎﺋ ﺎت ﺿﻌ ﻔﺔ واﻫ ﺔ‪،‬‬
‫ﻣ ﺎدﺋ ﺎ‪ ،‬وﺟ ﺣ ﺎ‬ ‫ف ﺣ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ أﻧﻔ ﺎ وﻟ ﻧ‬ ‫ﻣ رﻧﺎ ﺄوﻗﺎت ﻛ ة ﻟ ﻧ‬
‫ﻠ ﺎ ذاك أﻧﺎﺳﺎً آﺧ ‪.‬‬

‫اﻻﻣ ﺎن ﻫ اﻻﻋ اف ﺑ ﻘ ﯾ ك ﻟ ﻌ ﺔ اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ ﻛﺎﻧ‬ ‫‪.5‬‬

‫ﺣ ﺎﺗ ﻣﻠ ﺔ ﺎﻷﻟ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬ﻻ ﺎج اﻟ ء ﻟ ﻬ ﻛ ﻟ ﻼﺣ ﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟ‬
‫وﻓﻬ ﺎﻟ ﻠ أو اﻷﻣﻞ ﺎة أﻓ ﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﺎس ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﯾ ﻻ ﺗ ﺢ ﻟﻬ‬
‫ﻌﺎت اﻟﻐ ﺔ ‪ -‬وﻧ ﻌ ﺎﻟﻐ ة‬ ‫ﻟ ﻌ ﺎ ‪ -‬ﺧ ﺻﺎً ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻧ‬ ‫وﻧ‬
‫ﻊ دﻗﺎﺋ ﻟﻠ ﻌ ر ﺎﻻﻣ ﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻛ ﻣ اﻷﺣ ﺎن‪ .‬وﻟﻬ ا ﻓﺈن ﺗ‬ ‫واﻟ‬
‫ﻟﻬﺎ أﻋ اﻷﺛ ﻋﻠﻰ ﺗ ﺟﻪ اﻹﻧ ﺎن اﻟﻔ ‪ ،‬اﻻﻣ ﺎن ﺳ ﻓﻌ ﻟ ﻼﺣ ﺔ اﻟ ﻌ‬
‫واﻟ ﺎت اﻟ ﻲ ﺗ ﺧ ﺑﻬﺎ ﺣ ﺎﺗ ‪.‬‬

‫ﻧﻔ‬ ‫‪،‬ﻓ‬ ‫اﻟ اﺿﻊ ﻫ ﺳ ﺔ ﻌ ﺗ ﻘﻬﺎ ﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬ ‫‪.6‬‬

‫ﺑﻬ ﺎ أو ﺎ ﺣﻘﻘ ﺎﻩ ﻣ إﻧ ﺎازت‪ ،‬ﻧ أن ﻧﻌ ض ﻟﻶﺧ ﻣ ﻗ ﺗ ﺎ‪ ،‬وﻣ‬
‫ﻣﺎ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ أن ﻣ ﺎﻋ ﻧﺎ ﻫ ﻩ ﻫﻲ اﻋ اف ﻣ ﺎ ﺎﻧﻌ ام‬ ‫ﺗﻔ ﻗ ﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ‬
‫ﻋ اﻋ اف اﻵﺧ ﺑ ﻠ اﻟ ﻘﺎ ‪ ،‬اﻋ اﻓﻬ ﻘ ﻬﺎ‬ ‫ﺷﻌ رﻧﺎ ﺎﻷﻣﺎن‪ ،‬ﻧ ﻧ‬
‫ﻌ اً ﻋ أﻧﻔ ﺎ‪ .‬ﻟ ﻓﻌﻞ ذﻟ ﻔ ﻠ ﺎ ﻋ اﻵﺧ و و أﺷ ﻪ ﺑ ّج اﻟ ﻔ ﻓﻲ‬
‫ﻣ اﻟ اﺻﻞ‬ ‫ﺳ اﻧﻔ اد ‪ ،‬و ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ زﻧ اﻧﺔ ﻣﻘﻔ ة‪ ،‬و ﺎ ﻟﻬﺎ ﻣ وﺣ ة‪ .‬ﻻ ﻧ‬
‫إﻻ ﻋ ﻣﺎ ﻧﻼﺣ أﻧﻬ ﻠ ن ﻧﻘﺎ ﺎً إ ﺎﺑ ﺔ وأﺧ ﺳﻠ ﺔ‪،‬‬ ‫ّ ﻣﻊ اﻵﺧ‬
‫ﻣ ﻠ ﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻧﻌ اﻟ ﺎس أﺟ ﻌ أﻓ اداً ﻣ ﺎو ‪ .‬ووﺣ ﻩ ذاك اﻟ اﺻﻞ‬
‫رﻧﺎ و ﺢ ﻟ ﺎ ﻔ ﺢ أﺑ اب ﻗﻠ ﺎ وﻣ ﺢ اﻻﻫ ﺎم دون ﻗ أو ﺷ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫اﻟّ اﻫﺔ ﺗ ﻠ ﻧ ﺔ واﺿ ﺔ‪ ،‬ﺗ ﻠ ﺗ ﯾ أﻫ اﻟﻘ ﻣ وﺟﻬﺔ‬ ‫‪.7‬‬

‫ﻟﻠ‬ ‫ﻧ ك وﻣ ﺎرﺳﺔ ﺗﻠ اﻟﻘ ﺎﺳ ار ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ ﺑ ﻌﺎﻣﻠ ﻣﻊ اﻵﺧ ‪.‬‬
‫ﻟ ﻠﻠﻬﺎ ﻫ ا أن ن دﻗ ﻘﺎً ﻏ ﻣ س ﻓﻲ‬ ‫ﻬ ﻟﺔ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﻘ أن ﺗ ﻔ‬
‫ﺢ ﻓﻘ اﻧﻬﺎ ﺳﻬﻼً ﺟ اً‪ ،‬وﻧ ادر‬ ‫اﻟ ا ﺔ‪ .‬إذا ﺧﺎ ﻧﺎ ﻔﻘ ان ﻧ اﻫ ﺎ ﻣ ة واﺣ ة ﻓ‬
‫ﻫ ﻣ اﻟ ﺎس أوﻟ اﻟ ﯾ ﯾ أون ﺣ ﺎﺗﻬ ﻣ داً ﺑ ّﺔ ﻗ ﺔ ﻛﻬ ﻩ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻛ ﺣ اًر‬
‫ﻞ ﻣﺎ اﺳ ﻌ ﻣ ﻗ ة‪.‬‬ ‫واﺟ ﻬ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔ‬

‫و ﺣﻼل اﻟﻌ ل ﻫﻲ رﻏ ﺔ‬ ‫اﻟﻌ ل ﻫ اﻹدارك ﺄن إﺣﻘﺎق اﻟ‬ ‫‪.8‬‬

‫اﻟ ﺎل‬ ‫ﻣ ﺟ دة ﻓﻲ ﺟ ﻫ ﻧﺎ ﺟ ﻌﺎً‪ .‬ﻣ اﻟ ﻬﻞ أن ﻧ ﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ل ﺣ ﻧ ﻠ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﻔ‬ ‫ﺣ ل اﻟﻔﻘ اء واﻟ‬ ‫أن ﻧ‬ ‫واﻟ ارد واﻻﻣ ﺎازت‪ ،‬ﻟ ﺎ‬
‫وﻣ ﺢ‬ ‫اﻟﻌ ل أ ﺎً‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻣ وﻟ ﺎ‪ ..‬أن ﻧ ﺎول ﻣ ﻬ اﻟﻌ اﻟﺔ واﻻﻋ ﺎء ﺑﻬ‬
‫و ﺢ‬ ‫د ﻫ ﺔ ﻣ ﻌ ﺎ و ﻧ ﺎﻧ ﺎ‬ ‫اﻟﻔﻘ اء ﻛﻞ ﻣﺎ ﺎﺟ ﻧﻪ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻔﻬ م اﻟ‬
‫ﺣ ﺎﺗ ﺎ ﻣﻌ ﺎﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻠ ﻒ ﻫ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻵﺧ ‪ ،‬وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻌ ﻘ اﻟ ﺎس ﺄﻧﻪ اﻟ ﺎﻧ‬ ‫‪.9‬‬

‫ﻞ اﻟ ﺎس ﻋﻠﻰ اﻟ ﻋﺎ ﺔ دون‬ ‫اﻟ اﺿﺢ واﻟﻔﺎﻋﻞ ﻣ اﻟ ﺣ ﺔ‪ ،‬إﻧﻪ اﻟ ﻏ ﺔ ﺄن‬
‫اﻟ ارﺳﺎت اﻵن أن‬ ‫ﺔ أو اﻋ اف ﻣ ﻬ ﺑ ﻟ ‪ .‬أﺛ‬ ‫اﻧ ﺎر أ ﻣ ﻔﻌﺔ ﺷ‬
‫ﺗ ﻓﺎت اﻹﻧ ﺎن اﻟ ؤوﻓﺔ ﻻ ﺗﻔ ﻣ ﯾ ﻠﻘ ﻧﻬﺎ ﻓﻘ ﺑﻞ ﺗﻔ ﻣﺎﻧ ﻬﺎ أ ﺎً‪ ،‬وﻫ‬
‫ﺷﻲء اﺳ ﺎﺋﻲ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬إن ﺗ اﻋ ﺎت اﻟ ﻠ ك اﻟ ﺣ واﻟﻠ ﻒ ﺗ اﻋﻰ ﻛ ﺟﺎت‬
‫إﻟﻰ أﻧﺎس‬ ‫ﻣ ّﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔ ﺔ اﻟ ﺎء وﺗ ﻣ اﺣ ﺎل ﺗ ل اﻟ‬
‫ﻊ إﻟﻰ اﻟ رب‬ ‫أﻛ ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻋ و اﺟ ﺎﻋ ﺔ ﺗﻘ د اﻟ‬
‫ﺢ‪ ،‬ﺛ ﯾ ﺗ ّ ﻛﻞ ذﻟ اﻟﻠ ﻒ ﺎﺗ ﺎﻫ ﺎ ﻋ اﻷﺣﺎﺳ اﻹ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ﻲ وّﻟ ﻫﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫وﻋ اﻟ ﻘﺔ اﻟ ﻲ ﻌﺎﻣﻠ ﺎ ﺑﻬﺎ اﻵﺧ ون‪ ،‬ﺑﻠ ﻒ ﺷ ﯾ وﻣ ﺔ‪.‬‬

‫ﻫ‬ ‫اﻟﻼﻣ و ُﻐّ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ُ ،‬ﻐّ ﻛﻞ اﻟ ﺎس‪ .‬اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪.10‬‬

‫ﻔﻲ ﻛﻞ اﻟ اح‪ ،‬إﻧﻪ اﻟﻘ ة‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻔ ﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻠﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗ ﻔ ﺎ ﻣ أوﺟﺎﻋ ﺎ وأﻣ اﺿ ﺎ ﺣﻘﺎً وﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎف‪ ،‬ﻻ ﺗﻘ ﺎﺗ ﺎ وﻻ أدو ﺎ‪.‬‬
‫ﻓﻲ داﺧﻠﻪ إﻧ ﺎﻧ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻒ اﻟ‬
‫وﻫ اﻟ ّ‬
‫ﺢ‬ ‫ﻫ ا اﻟ ﻠ ﻞ ﯾ ﺳ در ﺎً ﻠ ﻲ ﻘﻠ ـ و ﺎﻋ ﻩ ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ ا ﻪ‪،‬‬
‫ﺗﻔ‬ ‫ﻟﻲ ﺎﻓ ﺎح ﻛﻞ ﻧﻬﺎر ﺑ ﺔ ﺳﻠ ﺔ وﻫ ف واﺿﺢ‪ ،‬و ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺗ‬
‫ﺣ أواﺟﻪ اﻟ ﻐ ﺎت أو أﺷﻌ ﺎﻟ ﻌﻒ ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ .‬إن ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎ اﻟﻌ ة‬
‫ﻫﻲ ﻟﻐﺔ ﻧ ا ﺎ ‪ ،‬ﻟﻐﺔ ﻗﻠ ـ ‪.‬‬

‫ﻘﺔ ﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ ‪ ،‬وأن ﻫ ا‬ ‫أﺧ اً‬ ‫أﻧﻲ ﺗﻌﻠ‬ ‫ﻟ ﻛﺎﻧ روث ﻫ ﺎ ﻟﻌ ﻓ‬

‫ﻗ ﻏّ ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬
 ‫اﻟﻘﻠ ﻣ ﺔ أﻟﻒ ﻣ ة ﻓﻲ اﻟ م و ّﺦ أﻟﻔﻲ ﻏﺎﻟ ن ﻣ اﻟ م ﻋ‬ ‫ﯾ‬
‫أﻟﻒ ﻣ ﻞ إذا ﻣﺎ ﻣ دﻧﺎﻩ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ﺎم ﻣﻌﻘ ﻣ اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ ﻞ ﻟﻪ ﻟ‬
‫اﻟ ة اﻷرﺿ ﺔ ﻘ ار‬ ‫اﻷرض ﻣ ﺑ اﯾ ﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﯾ ﻪ ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ ﻔ ق ﻣ‬
‫ﺔ‬ ‫ن اﻟﻘ ﻣﺎء ﺄن اﻟﻘﻠ )ِإّب( ‪ -‬ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻌﻔ ‪ .‬وﻗ آﻣ اﻟ‬
‫ﻓﻲ أﻣ اﻹﻧ ﺎن‬ ‫اﻟﻘ ﺔ ‪ -‬ﺎ ﻌ اﻟ ت و ض ﻣ ﺎﻛ ﺔ ﻓﻲ اﻵﺧ ة ﻟﻠ‬
‫اﻟ ﻛﺎن ﻠ ﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧ اﻟ ﻌﺎدة ﺗُ ﻰ ﺑﻠﻐ ﻬ )أوت ‪ِ -‬إّب( وﻫﻲ ﺗﻌ ﻲ ﺣ ﻓ ﺎً‬
‫ﻧﻬﺎ )أب ‪ِ -‬إّب( ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ )اﻟﻘﻠ‬ ‫)اﺗ ﺎع اﻟﻘﻠ (‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﻌﺎﺳﺔ ﻓ ﺎﻧ ا‬
‫اﻟ ر( أو )اﻟﻘﻠ اﻟ ﺦ(‪ .‬ﻛ ﺎ أن اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎارت اﻟﻘ ﺔ واﻟ ﯾ ﺔ ﺗﻌ‬
‫اﻟ وح وﻣ ﻘ ّﻫﺎ‪ .‬ﺗ ﺟﻌ ﺎ ﻗﻠ ﺎ ﺣ ﻧﻘ أ ﻗ ﺔ ﻔﻞ ﻣﻔﻘ د‪ ،‬وﺣ‬ ‫اﻟﻘﻠ ﻣ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻧ ﻌ ﺄن ﻗﻠ ﺎ ﻗ ُﻛ ت‪ ،‬و ﻌ اﻟﻘﻠ ب ﺗ‬ ‫ﯾ ﻬﻲ اﻟ‬
‫أو ﺄﻧ ﺎ ﻣ ن‪ ،‬ﺄن اﻵﺧ ﯾ ﺎﻫﻠ ﺎ‪،‬‬ ‫ﯾ ﻓ ﺎ اﻵﺧ أو ﺣ ﻧ ﻌ ﺎﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ذاﺗﻬﺎ وﺗ ﻘﻠ ‪ .‬ﻟ ﻗﻠ ﺎ ﺗ ﻔ ﺢ ﻘ ة‬ ‫ﻗﻠ ﺎ ﻛ ﺎ ﻟ أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ء ﻣ ﺛﻘﻞ اﻟ ﻐ اﻟ ﻔ وض ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﺳ اء ﻛﺎن اﻟ ﻐ ﻧﺎ ﻌﺎً ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﯾ أو اﻟ ﻌﺎﻧﺎة اﻟ ﯾ ة‪ ،‬ﺗ ﻔ ﺢ ﻗﻠ ﺎ وﺗ ﺳﻊ وﻻ ﺗﻌ د ﻟ ﺎﻟﻬﺎ اﻟﻘ أﺑ اً‪.‬‬
‫ث ﺣﻘﺎً ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻛﻠ ﺎﺗﻲ ﻫ ﻩ ﻣ ﺎز ﺔ وﺣ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ا ﻣﺎ‬ ‫وﻟ‬
‫ر‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎد ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ‪ ،‬ﻫ ﺎك ﺣﺎﻟﺔ ّﺔ ﺗُ ﻋﻰ‪ :‬ﻣ ﻼزﻣﺔ اﻟﻘﻠ اﻟ‬
‫ﻓﻘ ان اﻟ ﺎل ‪ -‬ﻣﻊ أﻧﻲ وﺟ ت اﻟ ﺔ ﺣ ﻓﻘ ت‬ ‫ﻟ ﯾ ﻔ ّﺢ ﻗﻠ ـ‬
‫ﺿﻐ ﻲ اﻟ ﯾ ﻣ ﺎوﻻً إ ﻘﺎء أﺑ اب‬ ‫اﻟ وة اﻟ ﻲ ﻋ ﻠ ﺟﺎﻫ اً ﻟ ﻌﻬﺎ ‪ -‬ﺑﻞ‬
‫ﻗﻠ ـ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺈﺣ ﺎم‪ .‬ﻗﺎﻟ ﻟﻲ روث‪" :‬ﻣﺎ ﺗﻌ ﻘ أﻧ ﺗ ﻩ ﻻ ن ﺟ اً ﻟ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻻﻫ ﺎً ﺧﻠﻒ اﻟﻬ ف اﻟ ﺎ ﺊ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺈن ﻗﻠ ـ اﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟ وام"‪ .‬ﻟﻘ أﻣ‬
‫ﻼً ﺟ اً ﻗ أﺟ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﻣ ﺎل ﻟ ﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻫﻠ ﻪ‬

‫ﯾ ﻣﺎً ﻷﺷ ﺎص آﺧ ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻛ ﺎ ﺗ ت وﻋ ﻟ وث‪ :‬ﺳﺄﻋﻠ ﻫ ا اﻟ‬

‫أﻛ أﻣﻠ ﻓ ة ﻋ ﻛ ﻔ ﺔ وﻓﺎﺋﻲ ﺑ ﻋ ﻫ ا‪ ،‬ﻟ ﻪ ﺗ ل إﻟﻰ ﻫ ف ﺗ ﺎﺗﻲ‬
‫ﺎً‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ر ﻛﻞ ﻟ ﻠﺔ‪ .‬ﻛ أر ﻧﻔ ﻲ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻓﻲ رداء ﻋ ﻠﻲ اﻷﺑ‬
‫ﻷﺣ اﻟ ﺿﻰ ﻣ أﻧﻬ ﻬ اﻷﺣ ان‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ أر‬ ‫أو ﻗ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻓﻼﺳﻔﺔ‬ ‫اﻟ ﺎس‪ ،‬وﺗ ﻠ ﻧﻔ ﻲ أﺣ ﺎﻧﺎً أﺧﺎ‬ ‫ﻧﻔ ﻲ واﻗﻔﺎً ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ أﺧﺎ‬
‫ﻋ ﺎﻣﺎً وﻗﺎدة روﺣ ﻣﻊ أﻧﻲ ﻛ وﻣﺎ زﻟ ﺷ ﺎً ﻏ ﻣ ﻣ ‪ .‬ﻓ ت ﻣﻠ ﺎً‬
 ‫اﻟ ﺗﻌ ﺿ ﻟﻪ واﻛ ﻔ‬ ‫ﻲ ﻣﻊ روث وﻣﺎ ﺟ ﻟﻲ ﻌ ﺣﺎدث اﻟ ﺎرة‬ ‫ﺑ‬
‫ﻣ اﻟﻌﻘ ة اﻟ ﯾ ﺔ دون أن‬ ‫ﻟﻲ أن أﺣ ﻰ ﻌﻘﻠ ﺔ ﻣ ﻔ ﺔ ﺧﺎﻟ ﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎن‬
‫ّﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ح واﻟ ﻔ ‪.‬‬ ‫أﻧ وﺟ د أﻣ ر ﻣﺎوارﺋ ﺔ ﺗﻔ ق اﻟ ﺎة ﻧﻔ ﻬﺎ‪ ،‬ﻋ‬
‫ﻲ ﻗ ل ﻋ م اﻟ ﺎﺟﺔ ﻟ ﺟ د‬ ‫ﻘﺔ أﺧ ‪ ،‬ﻣ ﻲ روث ﻋ ﺔ أﺧ ﺣ ﻋﻠ‬
‫إﺟﺎ ﺎت ﻧﻬﺎﺋ ﺔ ﻟ ﻞ اﻷﺳ ﻠﺔ‪.‬‬

‫أﻧ‬ ‫أﺷﻌ اﻵن أﻧ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻣ ﻠ ن ﺑ ﻌ ﺎ‪ ،‬وأر ﻧﻔ ﻲ ﺣ‬

‫ﻟﻶﺧ ‪ ،‬أر ﻧﻘﺎ ﺿﻌﻔﻲ و ﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻲ وﻫ ﺎﺷ ﻲ‪ .‬وأر أ ﺎً ﻗ ة اﻟ وح اﻟ ﺔ‬
‫ﻌ ﺎ ﺳ ﺎً‪.‬‬ ‫وﻗ ة اﻟ ن‪ ،‬وأﻋ ف ﻓﻲ ﻋ ﻛ ﺎﻧﻲ أن اﻟ ﺔ ﻫﻲ اﻟ ﺗ اﻟ‬
‫ﻗﺎل اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﻣ ة‪" :‬اﻟﻌ ﻒ ﻫ دﯾ ﻲ"‪ .‬وﻗ ﺎت ﻫ ا دﯾ ﻲ أ ﺎً‪.‬‬

‫‪ ،‬ﻟ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﻛ ﺛ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬وأﻧﺎ أﻫ ﺎﻟ ﺿﻰ ة ﻛ‬

‫آﻻﻣﺎً ﻻ‬ ‫اﻷﻟ أ ﺎً‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓ ﺢ أﺑ اب اﻟﻘﻠ ﻋﺎﻣ ﯾ ﻣ ﻌ ﯾ‬
‫اﺣ ﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻌ ﻲ ﻫ ا اﻷﻟ أﺣ ﺎﻧﺎً ﻣ اﻟ ﻗ ف ﺎﻧ ﻣ‬
‫ﻓﻲ أواﻧﻲ ﻛ ﺎ ﻛ أرﻏ ‪ .‬ﻟ ﻪ ﻏّ ﻛﻠ ﺎً ﻣ‬ ‫رﻛﺎ‬ ‫ﺎﺟ ﻲ أو اﻟ‬
‫ﻫ ﺎك‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻛ ﺎ ﻋﻠ ﻲ روث‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻘﺔ اﺳ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻶﻻم ﺣ ﻓ‬
‫ﻣ اﻻﺗ ﺎل ﺑ اﺗﻲ‬ ‫ﻔ ت ﻣﻌﻪ ﺗ‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﻔ ار ﻣ ﻪ ﺑﻞ ﻟﻼﻣ ﺎل ﻟﻪ‪ .‬وﺣ‬
‫ﻣ اً ﻣ اﻟ ﻗ‬ ‫ﺿﺎ ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﺧ‬ ‫واﻵﺧ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻐ ت ﻋﻼﻗ ﻲ‬
‫ﻟﻼﺳ ﺎع إﻟ ﻬ وأﺣﺎول اﻻﻧﻔ ﺎح ﻋﻠﻰ ﻛﻞ واﺣ ﻣ ﻬ ‪ ،‬أﻧ ُ ﻟﻸﻋ اض اﻟ ﻲ‬
‫ﻟﻘﻠ ﻬ ﻘﻠ ـ ﻧﻔ ﻪ ﻻ ﻬﺎز اﻻﺳ ﺎع ﻟ ﺎت اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ﻌﺎﻧ ن ﻣ ﻬﺎ ﺛ أﻧ‬

‫ﻟﻘ اﺧ ُ ِع ﺟﻬﺎز اﻻﺳ ﺎع ﻟ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻋﺎم ‪ 1816‬ﻷن أﺣ اﻷ ﺎء‬

‫ﺎت ﻟﻼﺳ ﺎع‬ ‫ﻛﺎن ﻌ ﺎﻟ ﻞ ﻣ وﺿﻊ أذﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﺻ ر اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻧ‬
‫ﻘﺔ ﻣ‬ ‫ﺧ ﻠﻪ ﻫ ا أر ﻌﺎً وﻋ‬ ‫ﻟﻘﻠ ﻬ وﺻ ت رﺋﺎﺗﻬ ‪ ،‬و ﺎن ﻊ‬
‫داﺧﻞ ﺻ ورﻫ ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أن‬ ‫اﻟ رق ﻋﻠﻰ ﺻ ورﻫ ﺛ ﺎول اﻹﻧ ﺎت ﻟ ﺎ‬
‫أن‬ ‫ﻗ ازدادت ﻣ ذﻟ اﻟ ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻌﻠ‬ ‫واﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﻓﺔ ﺑ اﻟ‬
‫ﺎﻋ ﻫ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧ ﺎت ﻟ ﺿﺎ وﻣ ﻬ ﻌ ﺎً ﻣ وﻗ ﻲ واﻧ ﺎﻫﻲ وﺗ‬
‫‪ .‬أﻧﺎ أﺳ ﺢ ﻟﻬ ﻘ ﺣ ﺎ ﺎﺗﻬ ﺛ أﻗ ر ﻟﻬ ﺻ ﻫ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﺳ ﻩ وﻣﺎ‬ ‫اﻟ ّ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس أﻛ‬ ‫ﻣ ّ وا ﺧﻼﻟﻪ‪ ،‬و ﻞ ﻣﺎ ﻋﺎﻧ ﻩ‪ ،‬وﻗ أد ذﻟ ﻟ ﻔ ﻒ آﻻم اﻟ‬
 ‫ﻪ‪ ،‬وﻗ ﻓﺎﻗ ﺟ دة ﻌ‬ ‫أن ﻔﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻣ أ ﺟ ﻋﺔ دواﺋ ﺔ‬
‫ﺗﻠ اﻹﻧ ﺎازت ﻔﺎﻋﻠ ﻬﺎ ﻌ اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ‪ .‬وأﻧﺎ أﻗ ل ﺣﺎﻟ ﺎً ﻟ ﻞ ﺗﻼﻣ ﺗﻲ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻣﻌﻲ أن ﺟ اﺣﺔ اﻟ ﺦ واﻷﻋ ﺎب ﺗ ﺎج ﻣﻘ ا اًر ﻫﺎﺋﻼً‬ ‫واﻷ ﺎء اﻟ ﻘ‬
‫ﻋ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻘ ﺔ واﻟ ﻬ ات اﻟ ﻌﻘ ة‪ ،‬ﻟ أﻋ اﻟ ﺎﺣﺎت ﻫﻲ ﺗﻠ اﻟ ﻲ ﻧ‬
‫ر إﻟﻰ ﺟﺎﻧ اﻟ ﺿﻰ ﻗﻠ ﺎً وﻗﺎﻟ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻻﻫ ﺎم ﻘﻠ رؤوف واﻟ‬

‫ﻟ ﻪ ﻫ أﻧﻲ ﺑ أت أر اﻵﺧ‬ ‫اﻵﺧ اﻟ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫أﻣﺎ اﻟ ﻐ‬

‫ﻔﻰ‬ ‫واﻟﻔ ّاش اﻟ ﯾ ﻒ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎو ﻟﻲ أﯾ ﺎ ﺣﻠﻠ ‪ ،‬اﻟ ﻒ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ار إﺷﺎارت اﻟ ور واﻟ ﺟﻞ اﻟ ﻛﺎن ﻘ د‬ ‫ﻟﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻘﻒ‬ ‫آﺧ اﻟﻠ ﻞ واﻟ‬
‫ﻋﺔ ﺟ ﻧ ﺔ‪ ،‬وأدر أن ﻟ ﻞ ﻣ ﻬ ﻗ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻛﻞ واﺣ‬ ‫ﺳ ﺎرة اﻟﻔ ار‬
‫ﻣ ﻬ ﻛﺎن ﻲ ﻋﻠﻰ درب‪ ،‬ﻛﻠﻬ ﻗﺎﺳ ا وﻋﺎﻧ ا ﻓﻲ ﻌ اﻷوﻗﺎت‪ ،‬ﻣ أﻗﻠﻬ إﻟﻰ‬
‫أﻛ ﻫ ﻣﺎﻻً وﺣ ﺎً‪ ،‬ﻛﻠﻬ ﻣ ﻠﻲ ﺗ ﺎﻣﺎً‪.‬‬

‫ﺑ أت أﺗ ﻠﻰ ﻋ اﻟ وا ﺔ اﻟ ﻲ ﺷ ّ ﻠ ﻣﻼﻣﺢ ﺣ ﺎﺗﻲ‪ ،‬ﻓﻘ اﺻ ﻌ ﻟ ﻔ ﻲ‬

‫ﺗ ﻌﺎً ﻟﻬﺎ ﻷﻧﻲ ﻛ ﻣ ﻣ ﺎً ﻔﻘ ذاك‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺄﻧﻲ‬ ‫ﻫ ﺔ ﻧﺎ ﻌﺔ ﻣ ﻓﻘ ‪ ،‬وﻋ‬
‫ﻗﻠ ـ ﻟ ﻊ‬ ‫ﻓﻘ ﺣ ﻰ ﻋ ﻣﺎ ﻛ أﻣﻠ اﻷﻣ ال اﻟ ﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻬ ا‪ ،‬ﻓﻘ ﻓ‬
‫ـ اﻟ ﻛ ﻪ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻲ‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻟ ﻊ اﻟ‬ ‫واﻟ ﺗﻲ وواﻟ وﻏﻔ ت ﻟﻬ ﺎ‪ .‬ﻓ‬
‫ﻛﻞ اﻷﺧ ﺎء اﻟ ﻲ ارﺗ ﻬﺎ و ﻞ‬ ‫ﻟ ﻔﺎً ﺄﻧﻪ‪ ،‬اﺣ‬ ‫وﺗﻌﺎ ﻔ ﻣﻌﻪ و‬
‫اﻟ ﻞ اﻟ ﻘﺎء اﻟ ﻲ ﺣﺎوﻟ ﻣ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﺛ ﺎت ﺗﻔ ﻗﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟ ‪ ،‬ﻓﻔ ت ﺎﻟ اﺿﻊ‪.‬‬
‫وﻋ ﻓ ﻣ ﺧﻼل ذﻟ أﻧﻲ ﻟ أﻛ اﻟ ﺎﺋﻊ اﻟ ﺣ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ وﻻ اﻟ ﺎﺋﻒ اﻟ ﺣ ‪،‬‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟ أﻛ اﻟ ﻔﻞ اﻟ ﺣ اﻟ اﺧ اﻟ ﺣ ة ﺎﻛ اً أو اﻟﻌ ﻟﺔ واﻻﺧ ﻼف ﻋ اﻟ‬
‫ﻞ ﻗﻠ آﺧ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫ﻗﻠ ـ ﻷﺟ أﻧﻪ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟ اﺻﻞ واﻻرﺗ ﺎ‬ ‫ﻓ‬

‫اﻟ ﺣﻠﺔ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ رﺣﻠﺔ ﻣ ﻌ ﺔ و ﻌﺔ وﻏ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ‬

‫واﺣ ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠ اﻟ ﺎﻋ اﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻓﻲ وﻗ‬

 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬
‫ﺗﺠﻠﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬

‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ اﺳ ﻌ ﺎﻷو ا ﻣﻊ أﻧﻲ ﻻ أﺟ ﺳ ﺎً ﻟ ﻟ ‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻻ أﻓﻬ ﻛﻠ ﺔ‬

‫واﺣ ة ﻣ ﺎ أﺳ ﻌﻪ ﻓ ﻬﺎ وأ ﻲ ﻟ ﺎﻋﻪ‪ .‬ر ﺎ أﺗﺄﺛ ﺎﻟﻌ ا ﻒ اﻟ ﺎﺷﺔ واﻟﻌ ض‬
‫ﺷ ﺎً ﻗﺎ ﻼً‬ ‫وﺗ ﻰ ﺣ ود اﻟﻠﻐﺔ‪ .‬اﻷو ا ﻟ‬ ‫اﻟ ء ﻟﻠ ﺎﻋ اﻟ ﻲ ﺗﻔ‬
‫إدارﻛﻬﺎ ﺳ ﺎﻟﻘﻠ ‪ .‬وﻣﻌ‬ ‫واﻟﻌﻘﻞ ﺑﻞ ﻻ‬ ‫ﻟﻠ ﻠ ﻞ أو اﻻﺳ ﺎف ﺎﻟ‬
‫ﻌ ن اﻟ ﺳ ﻘﻰ أﺛ ﺎء ﻗ ﺎﻣﻬ ﺎﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻬ أ ﻣ روع‬ ‫اﻟ اﺣ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ إﺟ اء اﻟ اﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﺎﻋﻠ ﺔ اﻟﻔ‬ ‫أو ﺗ ﻓﻊ ﻣ درﺟﺔ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻌ ن ﻟﻠ ﺳ ﻘﻰ ﻗ ﻞ اﻟ اﺣﺔ ﻻ‬ ‫اﻟ ارﺳﺎت أن اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ‬ ‫وﻗ أﺛ‬
‫ﻌﺎﻧ ن ﻣ اﻟﻘﻠ اﻟ ﯾ وﻻ ﺎﺟ ن ﺳ ﻟ ﺎت أﻗﻞ ﻣ اﻟ ﻬ ﺋﺎت وﻣ ﺎت‬
‫اﻷﻟ وأدو ﺔ اﻟ ﯾ ‪ .‬اﻟ ﺳ ﻘﻰ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺧﻔ ﻣﻌ ل ﺿ ﺎت اﻟﻘﻠ ﻛ ﺎ ﻔﻌﻞ‬
‫ﻫا‬ ‫اﻟ ﺄﻣﻞ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ ،‬ﺗ ّﻔﻒ ﻣ ﺣ ة اﻟ ﺗ وﺗ ﻔ ﺿﻐ اﻟ م اﻟ ﺗﻔﻊ‪ .‬وﻻ‬
‫اﻟ اح أ ﺎً‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟ ﺄﺛ اﻟ ﻬ اﻟ‬

‫أﻣﺎ ﺎﻟ ﺔ إﻟﻲ‪ ،‬إذا رﻏ ﻓﻲ اﻻﺳ ﺎع ﻟ ﺳ ﻘﻰ أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑ أن‬

‫ن اﻟ ت ﻣ ﻔ ﺎً ﺟ اً وﻧ ﻋﻬﺎ ﻫﺎدﺋﺎً ﺟ اً ﺧﻼل اﻟ اﺣﻞ اﻟ ﺟﺔ ﻣ‬
‫اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ أﺷ ف ﻋﻠﻰ اﻻﻧ ﻬﺎء أرﻓﻊ اﻟ ت ﻗﻠ ﻼً وﻗ أﻏ ﻧ ﻋﻬﺎ إﻟﻰ‬
‫ﻣ ﺳ ﻘﻰ اﻟ وك اﻟ ﻼﺳ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻲ ﻻ أﺳ ﻊ أﺑ اً ﻟﻸو ا أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﻛ ن‬
‫أﻗ ب ﻵﻟﺔ أﺛ ﺎء إﺟ اﺋﻲ ﻷ ﻋ ﻞ ﺟ اﺣﻲ‪ ،‬ﻗ ﯾ ﻠ ﻣ ﺿﺎ اﻟ ﻌﺎ ﻒ‬
‫ﺎﺟ ن ﻟ ﻬﺎرﺗﻲ‬ ‫واﻟ ﺎر ﺔ اﻟ ﺟ اﻧ ﺔ ﻗ ﻞ دﺧ ﻟﻬ ﻟﻐ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ ،‬ﻟ ﻬ‬
‫ﺔ ﻻﺗ ﺎذ أﺻﻌ‬ ‫اﻟﻌ ﻠ ﺔ وﺗﻘ ﺎﺗﻲ وﻗ ارﺗﻲ وﻣ ﺎﻛ ﺎﺗﻲ اﻟﻌﻘﻠ ﺔ اﻟ ﻌﺔ واﻟ‬
‫ﯾ ﻬ أﺛ ﺎء اﻟ اﺣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘ اارت أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻞ اﻟ اﺣﻲ‪ .‬إﻧﻬ ﻻ ﺎﺟ ن ﻟ‬
‫ﯾﻬ ﻷﻣ ﻫ و ﻌﺎﻣﻠﻬ ﺑ ﻗﺔ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺄن ﺗﻌ ض رﻗ ﻲ‬ ‫ﺎﺟ ن ﻟ‬
‫وﻟ ﻔﻲ ﺳ ﻋ ﻠﻬ اﻟ اﺣﻲ ﻋﻠﻰ ﺧ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺟ ن واﺣ ة ﻣ ﻣ ﺿﺎ اﻷواﺋﻞ ﻌ ﻣﻐﺎدرﺗﻲ ﻟﻌ ﻠﻲ ﻓﻲ اﻟ‬

‫وﻗ ﻋﺎﺷ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﻷﺟﻞ اﻷو ا‪ .‬ﻛﺎﻧ ﺗ ﺢ ﺎﻗﺔ ﺣ دﺧﻠ ﻣ ـ ﻷول‬
‫ﻣ ة وﺗ روﺣﻬﺎ اﻟ اﻓ ﺔ ﺣ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ارﺗ اء اﻟ ﻌ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وأﺧ ﺗ ﻲ أﻧﻬﺎ‬
‫‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﻬ ﻬﺎ ﻫ أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻠﻰ ﻋ اﻟﻌ ﻘ‬ ‫ﻋ ﻲ ﻛ‬ ‫ﻻ ﺗﻬ ﻟ‬
‫ة‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أﻻ وﻫ ﺎ اﻟﻐ ﺎء واﻟ ﺎﺳ ﺎ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ أﺧ ﺗﻬﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻠﻲ ﻋ ﻬ ﺎ ﻟ ﻌ ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧ ﻣﻐ ﺔ ﺳ اﻧ ﻓﻲ ﻓ ﻗﺔ أو ا ﺟ اﻟﺔ‪ ،‬و ﺎﻧ اﻷو ا ﺎﻟ ﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻬ ﺔ‬

‫وﺷﻐﻒ ﺣ ﺎة‪ .‬وﻗ ﺗ ﻠ ﺎ ﺧﻼل ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻔ ﻠﻪ ‪ -‬أو ا ﻋﺎﯾ ة وأو ﺎت‬
‫ﺷ اوس وأو ا ﻛﺎرﻣ ‪ .‬وﻗ اﺳ ﻐ ﻗ ﻣ اﻋ ﻧﺎ وﻗ ﺎً أ ل ﻣ اﻟ ﻌ ﺎد ﻷﻧﻲ ﻛ‬
‫اﻟ ﺄﺛ اﻟ ﺗ ﻪ‬ ‫ﻬﺎ ﻋ اﻟﻐ ﺎء ﻓﻲ أﻧ ﺎء اﻟ ﻼد‪ ،‬و ﺎﻧ ﺗ‬ ‫أﺳ ﻊ ﻘ‬
‫اﻷو ا ﻋﻠﻰ وﺟ ﻩ اﻟ ﺎس وأﺣﺎﺳ ﻬ ‪.‬‬

‫ن‪ ،‬ﻟ ﻲ أﺣ ﺣ ﯾ ﻓﻊ ﻏ ﺎﺋﻲ اﻟ ﺎس‬ ‫"ﻗ ﯾ و ﻟ ﻫ ا ﺿ ﺎً ﻣ اﻟ‬

‫ﺷﻐﺎف ﻗﻠ ﻬ ‪ ،‬أﻋ ف ﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ﺄﻧ ﺎ‬ ‫ﻟﻠ ﺎء‪ ،‬أﻋ ف ﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ﺄﻧﻲ ﻻﻣ‬
‫ﻊ( ﻋﻠﻰ وﺻﺎل"‪.‬‬ ‫)أﻧﺎ واﻟ‬

‫ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟ ﺔ ﺗﻠ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ آﻻم ﺷﻘ ﻘﺔ ﺣﺎدة‪ ،‬وﻗ ﻧ ﺢ‬

‫ﺎت‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻟ ﯾ ﺢ ﻓﻲ اﻟ ﻐﻠ ﻋﻠﻰ ﺗ د اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ ﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻵﻻم ﺎﻟ‬
‫واﻟ ول ﻋ ﺣ ﺎت ﻋ ﻼت اﻟ ﺟﻪ‪ .‬وﻗ ﻓ اﻷ ﺎء‬ ‫دﻣﺎﻏﻬﺎ اﻷ‬ ‫ﻓ‬
‫ﺄﻧﻪ ﺳ ﻣ أﺳ ﺎب أﻟ ﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻛﺎن ﻛﺎﻓ ﺎً ﻟ ﻣﺎﻧﻬﺎ ﻣ ﻣﻬ ﻬﺎ وﻋ ﻘﻬﺎ وﻋﻠﻰ‬
‫ﺳ ﺻ اﻋﻬﺎ اﻟ ﻘ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻗ ﻠﻬﺎ أ ﺎً رﻏ أﻧﻪ ﻟ‬

‫ﻌ ﻲ ﻣ اﻟﻐ ﺎء‪ ،‬ﻓﻬ‬ ‫ﻣ ﺿﻲ ﻓﻼ أر ﻓﻌﻞ أ ﺷﻲء‬ ‫"ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﺳ‬

‫أﻫ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ"‪.‬‬

‫ﺎرﺣ ﻬﺎ ﺎﻟ ﻘ ﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻲ اﺿ رت ﻟ‬
‫ﻓﻲ أرﺳﻬﺎ ﺎج ﻟ ﺧﻞ‬ ‫ﺗ د اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ ﻓﺎق ﻣ ﻪ اﻟ‬
‫ﺟ اﺣﻲ ﺎر ‪ ،‬وﻗ ﺷ ﺣ ﻟﻬﺎ ﻫ ا ﻋﻠﻰ ﻣ اﺣﻞ ﻓﻲ ﻋ ة ﺟﻠ ﺎت‪ .‬ﺷﻌ ت‬
‫ﻟ ح ذﻟ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ورة إﺟ اء ﺗﻠ اﻟ اﺣﺔ ﻋﺔ ﻟ ﻲ ﻋ ﻓ أﻧﻲ ﻣ‬
‫ﺎ ﻓ ﻬ زﻣﻼء ﻔ ﻗ ﻧ ﻲ‬ ‫ﻣ اﺣﻞ و ء‪ ،‬وﺷ ﻌ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺳ ﺎرة ﺟ اﺣ أﺧ‬
‫ﻒ ﻌ‬ ‫ﺧ ة رﻏ ﻗ ﺎﻣﻲ ﻞ ﻫ ا اﻟﻌ ﻞ ﻣ ات ﻋ ﯾ ة‪ .‬وﻟ ء اﻟ ‪،‬‬
‫اﻟ اﺣ اﻟ ﺎر واﻟ اء اﻟﻌﻼج واﻟ اﺣﺔ ﻟﻠ ﺿﻰ اﻟ ﺎﺑ ﺄ ﻊ اﻟ ﺎﻻت‬
‫ﻞ أﺧ ﺎرﻫﺎ ودﻗﺎﺋﻘﻬﺎ اﻟ ﺟﺔ دون أن ﻔ وا ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ اﺣﺔ ﻗ ﺗ ن أﺧ‬
‫وﻋﺎﺋﻠ ﻪ رﻏ أﻧﻬﺎ روﺗ ﺔ وﻋﺎد ﺔ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﺎ‪.‬‬ ‫وأﻫ ﺣ ث ﻓﻲ ﺣ ﺎة ﻫ ا اﻟ‬
‫وﻗ ﺷ ح ﻟﻬﺎ اﻟ ﺎن اﻵﺧ ان اﻟ ﺿ ع ﺑ ﻠ اﻟ اﺣﺔ واﻟ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﻓﻌﺎدت‬
‫إﻧ ﺎﻧﺎً ﺑﻞ ﻣ د ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣ ﻋ رة‪ ،‬ﻣ ﻌﺔ ﺈﺣ ﺎس أﺻﺎﺑﻬﺎ ﻋ ﻫ ﺄﻧﻬﺎ ﻟ‬
‫ﻣ ﺿ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣ اﻟ ﻗ ﻟ ﻬ ﻫﺎ ﻟ ﺎ ﻫﻲ ﻣﻘ ﻠﺔ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬أﻛ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺟ ن ﺎﺟﺔ ﻟ‬

‫ﻣ أﻏﻠ اﻟ ﺿﻰ اﻵﺧ ‪ ،‬وﻗ ﺣﺎوﻟ ﻣ ﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺢ ﻪ ﺣﺎﻟ ﻬﺎ ﻣ‬
‫أن ﻗ ﺎء اﻟ ﻗ ﻣﻊ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ ‪ .‬ﻋ ﻓ ﻣ ﺑ ا ﺔ ﺗ رﺟﻲ ﻓﻲ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬
‫ﺑﻬ ﻣﻬ وﻣ ﺎوﻓﻬ ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺟ ء ﻣ ﻋ ﻠ ﺔ ﺷﻔﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻷﻧ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻧ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺿﻰ ﻟ ا آﻻت ﻣ ﺎ ﺔ ﻠﻞ‪ ،‬وأن اﻟ اﺣ ﻟ ا ﻣ ﺎﻧ‬

‫ﺎﺟﺔ ﻹﺧ ﺎر‬ ‫ﺗ ّ د ﻗﻠ ﺟ ن ﺎﻟ ر ﺞ ﻣﻊ ﺗ ار ﻟﻘﺎءاﺗ ﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧ‬

‫ﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻘ ﻬﺎ‪ ،‬و ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﺄﻛ ﻣ أﻧﻲ ﺳ ﻌ ﻬﺎ وﻋ ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫اﻟ ﺣ اﻟ ﺳ ﻊ ﺛﻘ ﻬﺎ ﻓ ﻪ‬ ‫ﺗ رت ﺻ اﻗ ﺎ‪ ،‬وأﺧ ﺗ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ أﻧﻲ اﻟ‬
‫ﻫﻲ أﻣ ارﺋﻊ إﻻ‬ ‫اﻟ ة ﻘ رﺗﻲ ﻛ‬ ‫ﻹﺟ اء اﻟ اﺣﺔ‪ .‬وﻣﻊ أن ﺛﻘﺔ اﻟ‬
‫ﻫ ا ﺻ ﻘﺎً‪ .‬أﻋ ﻲ ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﺑ‬ ‫ن اﻟ‬ ‫أن اﻟ ﺎل ﻠﻒ ﺣ‬
‫ﻟ ﻠ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ـ ﻣﻐ‬ ‫ﺗﻬﺎ ﻷﻟ ﺎﻧﻬﺎ اﻟ ﻔ ﻠﺔ‪ ،‬ﻓ ﻠ‬ ‫ﻟﻠ اﺣﺔ ﺗ ﻼً‬
‫واﺳ ﻌ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌ‬

‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح ﻋ ﻠ ﺔ ﺟ ن اﺧ ت اﻻﺳ ﺎع ﻟﻠ ﺳ ﻘﻰ اﻟ ﻼﺳ ﺔ اﻟ ﻲ ﻛﺎﻧ‬

‫ﻟﻲ ﺑﻠ ﻒ ﺣ أدﺧﻠﻬﺎ‬ ‫ارﺋ ﺔ ﻓﻲ ﻔ ﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت‪ .‬اﺑ‬
‫اﻟ ﻘﺎل‪ ،‬و ﺎﻧ آﺧ اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ ﻲ ﺳ ﻌ ﻬﺎ ﻗ ﻞ ﻏ ﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ون ﻋﻠﻰ اﻟ‬
 ‫ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎج"‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م ﻫﻲ ﻛﻠ ﺎت اﻷﻏ ﺔ‪" :‬اﻟ‬

‫اﻟ ﻘﺎل إﻟﻰ ﺎوﻟﺔ اﻟﻌ ﻠ ﺎت ﻌ ﺗ ﯾ ﻫﺎ‪ ،‬ﺗ ﻟ ﺑ ﻔ ﻲ‬ ‫ﻧﻘﻠ ﺎﻫﺎ ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎد ﻷﺿ ﺳﻼﻣ ﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻌ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﺷﻌ ت ﺑ ؤوس‬ ‫أرﺳﻬﺎ ﺎﻟ‬ ‫أﻣ ﺗ‬
‫ﺛ‬ ‫ﺔ‪ ،‬أدرت أرﺳﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎدة ﺗ ق ﻓ وة أرﺳﻬﺎ وﺗﻼﻣ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ دت رﻗ ﻬﺎ ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن‪ .‬ﻛ ﻣ ر ﺎً ﺗ ﺎﻣﺎً ﻷﻫ ﺔ ﻣ ﻬ ﻫﺎ ﺎﻟ ﺔ إﻟ ﻬﺎ ﻓﺄزﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻌ ﻋ أرﺳﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ارﺟﻌ ﺻ ر اﻷوﻋ ﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ دة‬ ‫أﻗﻞ ﻗ ر ﻣ‬
‫ﺦ اﻟ ﻣﺎء ﻟﻘ ﻛ ﻣ اﻟ ء‬ ‫ﺔ ﺎﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ ﺎورة ﻟﻠ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ دﻣﺎﻏﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﺗ داً ﻛ اً ﻣ ﻟ اً ﻋ ﺷ ﺎن ﺻﻐ ﻣ ّﻌ ﻣ‬ ‫اﻷ‬
‫ﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ﺎن اﻟ ﻣﺎﻏﻲ اﻷوﺳ ‪ .‬ﻗ ﻌ ﻓ وة اﻟ أس ﺛ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻛﺎﺷﻔﺎً ﻋ اﻟ‬
‫ﺎ‪ ،‬ﻟ ﻪ اﻵن اﻟ ﺎﺟ اﻟ‬ ‫ﺔ ﻫ اﻟ ﺎﺟ اﻟ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻌﺎدة‪ ..‬ﻋ اﻟ‬
‫ﺔ( ﻟﻔ ﺢ‬ ‫ﻌ ض ﻘ ﺎ ﻹﻧﻘﺎذﻫﺎ‪ .‬اﺳ ﻌ ﻠ اﻟ ﺎج )وﻫ أداة ﻓ ﺢ ﻋ اﻟ‬
‫اﻟ ﻐ ة ﺛ وﺿﻌ اﻟﻘ ﻌﺔ اﻟ ﻲ رﻓﻌ ﻬﺎ ﻞ ﺣ ر ﻋﻠﻰ ﻣ ﻔﺔ ﻣﻌﻘ ﺔ‪ .‬أﻟﻘ ﻧ ة‬
‫ﻋﻠﻰ اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟ ﻲ ﺑ ت ﻟﻲ ﺣ رﻓﻌ اﻟﻌ ‪ ،‬ذﻟ اﻟ ﺞ اﻟﻠ ﻔﻲ اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻣﺎغ ﻣ ر ﺎً ﻟ ﺟ د اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺗ ﻪ ﻣ ﺎﺷ ة‪ ،‬ﻣ ﺎً ﻹ ﻘﺎع دﻗﺎت ﻗﻠ ﻬﺎ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫ﻲ ﺻ ﺗﻬﺎ أو ﺗ ت‪.‬‬ ‫ﺞ ﺳ ﻔﻘ ﻣ‬ ‫إذا ﺗ ق ﻫ ا اﻟ‬

‫ﻘﺔ اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء ﻓ أﯾ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ ﻣ ﺔ اﻟ ﺿﻌﺔ ﺑ‬ ‫ﺷﻘﻘ‬

‫اﻷﻣﺎﻣﻲ واﻟ ﻏﻲ ﻓﻲ أﺧ ود ﺳ ﻠﻔ ﺎن‪ .‬وﻋ ﻫﺎ ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑ أ اﻟﻌ ﻞ‪..‬‬ ‫اﻟﻔ‬
‫ﺢ واﺳ ﻌ ﻠ ﺳ ﺎً ﻣ وﺳ ﺔ ﻟ ﻏ ﺎء‬ ‫ﻓ ق اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫وﺿﻌ اﻟ‬
‫ﻲ اﻟ ﺎس واﻟ ﻗ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺳﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ وﻟ ج أﺧ ود ﺳ ﻠﻔ ﺎن‬ ‫اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬
‫ﻐ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺎﻟ م‪ ،‬وﻫ اﻟ ﺎن اﻟ ﺳﺄﻗ م ﺑ ﻪ‬ ‫واﻟ ﺻ ل إﻟﻰ اﻟ ﻋﺎء اﻟ‬
‫أن أﻓ ﻠﻪ ﻋ دورﺗﻬﺎ اﻟ ﻣ ﺔ أوﻻً‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﻛ ﻔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎﻟ ﻠﻘ ‪ .‬ﻛﺎن‬
‫ﺿء‬ ‫أدر أن ﺟ ارﻫﺎ اﻟ ﻠ رﻗ ﻛ رﻗﺔ‪ ،‬وﺗ‬ ‫اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ ﺎﻟ‬
‫ﻓ ﻪ‪ ،‬وأدر أﻧﻪ ﻗ ﯾ ﻔ‬ ‫و‬ ‫اﻟ ﺎ ﻊ ﻣ رؤ ﺔ اﻟ م وﻫ‬ ‫اﻟ‬
‫أن ﺟ ءاً ﻣ ﻋ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ وﺟ ارﻫﺎ ﻣﻠ ﻘﺎن‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋ ﺎً ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ‪ ،‬وﻻﺣ‬
‫‪ .‬وﻫ ا‪..‬‬ ‫ﺑ ﻼﻓ ﻒ اﻟ ﻣﺎغ ﻣ ﺎ ﻌﻞ ﻣﻬ ﺔ ﻓ ﻠﻪ دون ﺗ ﻘﻪ أﺻﻌ‬
 ‫ﻣ ﻓ ﺢ ﻣ ﺻﻐ‬ ‫ﺔ واﻟ ﺔ ﺟ اً وﺗ‬ ‫ﺑ أت ﻋ ﻠ ﺔ ﺳﻠﺦ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻣﺎغ ﻷﺟ ﻣ ﺄً ﻟﻠ ﻠﻘ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻟ ﻔ ﻲ ﺑ ﻋ اﻟﻔﻘﺎﻋﺔ وﻧ ﻬﺎ اﻟ ﻠ‬
‫واﺣ إﺿﺎﻓﻲ‪ .‬ﻛ أﻋ ف أن اﻟﻐ ﺎء ﺳ ق إذا زﻟ ﯾ‬ ‫ﻫ ﺎك ﻣ ﻊ ﻟ ﻠ‬
‫وأن ﺧ ﺄ واﺣ اً ﻣ ﻗ ﻠﻲ ﺳ ﻣﻬﺎ ﻣ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ‪ ،‬أﻻ وﻫ اﻟﻐ ﺎء‪ .‬ﻓ ﻗﻔ‬
‫واﺳ رت واﺳ ﻌ ﺿ ﻣ ﻋﺔ اﻟ ﻼﻗ اﻟ ﺟ دة ﺛ اﺧ ت أﺣ ﻫﺎ ووﺿﻌ ﻪ‬
‫ﺎﻟ ﺎة‪ ،‬اﻟ ﺎن‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺎﻣﻞ اﻟ ﻼﻗ اﻟ ﻗ ﺛ ﻋ ت ﻣ ة أﺧ ﻟﻠ ﺎن اﻟ ﺎ‬
‫ﻟﻪ ﻗ ﻠﻬﺎ‪ .‬وﻓ ﺄة‪ ،‬ﺗ اء ﻟﻲ وﺟﻬﻬﺎ وﻓ ت ﻓﻲ ﻏ ﺎﺋﻬﺎ وﺗ دد ﺻ ﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﻼم أو‬ ‫ﻓﻲ ذﻫ ﻲ‪ ،‬ﺛ ﻓ ت ﺄﻧﻬﺎ ﻗ ﺗ ﺎب ﺎﻟ ﻠﻞ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻗ ﻻ ﺗ‬
‫اﻟﻐ ﺎء ﻣ ة أﺧ ‪ ،‬ﻓﺎرﺗ ﻔ ﯾ ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺗﻌ ‪ ،‬ﺑﻞ ارﺣ ﺗ ﺗ ﻒ ﻼ ﺗ ﻗﻒ‪ ،‬وﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎ ﻌﺔ‪.‬‬ ‫أﺗ‬

‫إﻧﻬﺎ ﺻ ﻘ ﻲ اﻟ ﻲ أﺧ ﺗ ﻲ ﺄن ﺻ ﺗﻬﺎ ﻫ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ‪ ،‬وﻗ وﻋ ﺗﻬﺎ‬

‫ﻬﺎ‪ ،‬وﻋ ﺗﻬﺎ ﺄن ﻛﻞ اﻷﻣ ر ﺳ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬ ‫ﺄن ﻣ وﻫﺎً ﻟ‬

‫ﻗ ﯾ د اﻟ اﺻﻞ اﻹﻧ ﺎﻧﻲ أﺛ ﺎء اﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ اﺣ ﺔ ﺑ اﻟ اح‬

‫أن ن ﺗﻘ ﺎً وﻋﻠ ﺎً‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ اح أن‬ ‫ﻷﺧ ﺎء ﻗﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌ ﻞ‬ ‫واﻟ‬
‫ث ﻟﻠ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﺷﻲء‪ ،‬إذا ﻣﺎ ﻓ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻗ‬ ‫ّ ل اﻟ‬
‫ث ﻟﻲ ﻫ ا‬ ‫اﻟ اﺣﺔ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ف‪ ،‬إذ ﻟ‬ ‫ﻟﻪ أن‬ ‫اﻹﻧ ﺎن ﻓﻼ‬
‫ﻣ ﻗ ﻞ‪.‬‬

‫ﯾ ا ﻘ ة إﻟﻰ درﺟﺔ أﻧﻲ اﺿ رت إﻟﻰ اﻟ ﻗﻒ واﻟ ﻠ س ﻟ ﻫﺔ‬ ‫ارﺗﻌ‬

‫ﻋ ﺎ ور ت ﻋﻠﻰ ﺳ ﻋﺔ ﺗ ﻔ ﻲ وﺣﺎوﻟ ﺗ ﺎول اﻟ ﻬ‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣ ‪ .‬أﻏ‬
‫ﻣ ﺧﻠ ﻣ ﺎﺣﺔ ﻣ اﻟﻔ اغ ﻓﻲ ذﻫ ﻲ ﻛﻲ ﻻ‬ ‫وزﻓ اﻟﻬ اء ﺑ ء إﻟﻰ أن ﺗ‬
‫اﻟ ف ﻓ ة واﺣ ة ﯾ ﻌﻠ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ﺎك ﻣﺎ ﻔﻲ ﻣ اﻟ ﻗ ﻷﻓ ﺢ ﻗﻠ ـ‬
‫أ ﺎً وأﺿﻊ ﻛﻞ ﺛﻘ ﻲ ﻓﻲ ﻣﻬﺎرﺗﻲ ﻛ اح وﺗﻘ ﻲ وﺣ ﻓ ﻲ وذ ت ﻧﻔ ﻲ ﺄﻧﻲ‬
‫ﻗ ﺑﻬ ا اﻹﺟ اء ﻧﻔ ﻪ ﻣ ا اًر ﻣ ﻗ ﻞ‪ ،‬وأﻧﻲ ﻣﺎﻫ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻓﻲ اﺳ ﺎل ﻣ ﻞ ﻫ ﻩ‬
‫اﻟ ﺳﻌﺎت اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﻏﺎدرﻧﻲ اﻟ ف واﺳ ﻌ ت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻬ وء واﻟ ﻘﺔ‪ .‬ﺗ رت ﻓﻲ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺢ واﻟ ﺳﻊ ُﻣ َﺄﺻﻼً‪ ،‬ﺛ ﻋ ت ﻟ‬ ‫ذﻫ ﻲ اﻟ ﻠﻘ ﻣ ﺿ ﻋﺎً ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻪ اﻟ‬
‫ﻟ ﺎﻧﻪ ﻓ ق اﻟ ﺳﻊ اﻟ ﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺿﻌ اﻟ ﻠﻘ ﺑ ء‬ ‫ﺟ ن اﻟ ﻔ ﺣﺔ وأﻋ ت اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻣ ﺎﻧﻪ رﻏ ﺿ اﻟﻔ ﺔ اﻟ ﺎﺣﺔ ﺛ أﻏﻠﻘ ﻓ ّ ﻪ ﺑ ء ﻋﻠﻰ ﻋ اﻟ ﺳﻊ‪.‬‬
‫ﻣ ﻬﺎ ﻛﻞ اﻟ ﻣﺎء اﻟ ﻘ ﺔ‪ .‬ﻟ ﺗﻌ اﻟ ﻠﺔ‬ ‫ﻏ زت إﺑ ة ﻓﻲ ﻛ ة اﻟ ﻣﺎء ﺗﻠ وﺳ‬
‫ﻞ أ ﺧ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑ أﻧﻬﺎ ﺳ ﻐ ﻲ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﻬﺎ اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎت اﻟﻐ ل وﻟ ﻌ‬
‫ﺔ ﻟ ﺎﻧﻪ ﺛ أﻏﻠﻘ‬ ‫ﻣ داً‪ .‬أﻏﻠﻘ ﻏ ﺎء اﻷم اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺑ ء وأﻋ ت ﻋ اﻟ‬
‫اﻟ ﺎد اﻟ ﺎرﺟﻲ أن ﻣ ﻐﻞ اﻟ ﺳ ﻘﻰ‬ ‫ﻓ وة اﻟ أس اﻟ ﻔ ﺣﺔ‪ ،‬وأدر أﺛ ﺎء ﺗ‬
‫ﻫ ﻛﻞ ﻣ ﺎ‬ ‫ح ﺎﻷﻏ ﺔ ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺑ أﻧﺎ اﻟﻌ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻟ ﻬﺎ‪" :‬اﻟ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻫ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗ ﺎج"‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎج‪ ،‬اﻟ‬

‫ﻣ ﻬ ﺎً‬ ‫ﻧ ﻋ ﺎ اﻷﻧﺎﺑ ﻋ وﺟﻪ ﺟ ن وﻧﻘﻠ ﺎﻫﺎ ﻟﻐ ﻓﺔ اﻹﻧﻌﺎش‪ ،‬ﺟﻠ‬

‫ﺎﻧ ﻬﺎ ﻼ ﺣ اك ﻟﻌ ة دﻗﺎﺋ ‪ ،‬ﺛ ﺑ أت ﺎ ﺔ اﻟ ﻌﻠ ﺎت‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣﻐ‬
‫ﻟﻠ ﺿﺎت‪ .‬ﻓ ت ﺑﻬﺎ وﻓ ت ﺎرﺗ ﺎف ﯾ ‪ ،‬وﻋ ﻫﺎ‪ ،‬ﺳ ﻌ ﺻ ﺗﻬﺎ ﻓ ﺄة‪.‬‬

‫ر دوﺗﻲ؟ أﺣ ﺎج ﻟﻪ‪ ..‬ﻻ ﺑ ﻟﻲ ﻣ ﻣ ﺎﻟ ﻪ ﻓ اًر"‪.‬‬ ‫"أﯾ اﻟ‬

‫ﺑ ﻫﺎ‪:‬‬ ‫ﻣ ﻬﺎ وأﻣ‬ ‫اﻗ‬

‫"ﻣ ﺣ ﺎً ﺎ ﺟ ن‪ ،‬ﻛ ﻒ ﺣﺎﻟ ؟"‪.‬‬

‫ﺎﺟﺔ ﻟﻠ ﺄﻛ ﻣ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎﻧ‬ ‫ﻓﻲ ﻋ ﻲ ﻣ ﺎﺷ ة واﻛ ﻔ‬ ‫ﻧ ت ﻌ‬

‫‪ ،‬أﺷ ك"‪.‬‬ ‫‪ ..‬أﻧﺎ‬ ‫"أﻧﺎ‬

‫أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗُ م ﻣ‬ ‫ﺗ ﻲ ﻷﻧﻬﺎ ﻋ ﻓ‬ ‫ﺛ ﻣ ت ذارﻋ ﻬﺎ ﻟ ﻌﺎﻧﻘ ﻲ وارﺣ‬

‫ﻧﻌ ﺔ اﻟﻐ ﺎء‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺳ ﺎرﺗﻲ ووﺿﻌ ﺗ ﻞ ﺻ ت ﺟ ن ﻓﻲ‬ ‫و ﻌ ﻋ ة ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺟﻠ‬

‫ﻔﻰ ﻣﻊ اﻧ ﻼق أول اﻷﻧﻐﺎم ﻣ‬ ‫ﻣ ﻐﻞ اﻟ ﺳ ﻘﻰ واﻧ ﻠﻘ ﻣ ﻌ اً ﻋ اﻟ‬
‫ﻣ اﻟ ت‪.‬‬

‫ﺎﺋ‬ ‫ﻣ أو ا ﻛﺎرﻣ )ﻫﺎ ﺎﻧ ا‪ :‬اﻟ‬ ‫ﻣﻸ ﺻ ﺗﻬﺎ اﻟ ﺎرة ﻓ ﺄة ﺑﻠ‬

‫ﻟﻠ ﺢ ﺎﻟﻬ ب ﻓﻲ وﺟﻬﻲ‪ .‬ﺟ ن‬ ‫ﻣ د( ﻓ ﻓﻌ اﻟ ت وأﻧ ﻟ اﻟ اﻓ وﺳ‬
‫ﺗﻬﺎ وأن ﺗ ﻠﻬ ﻌ اً ﻟﻠ ﻌ ر ﺎ‬ ‫ﻗﻠ ب اﻟ ﺎس‬ ‫ﻟﻬﺎ أن ﺗﻠ‬ ‫ﻣ ﻫ ﺔ‪،‬‬
‫أن ﺗ اﺻﻞ ﻣﻌﻬ وﺗ ﻓﻌﻬ ﻟﻠ ﺄﺛ‬ ‫ﺗ ﻞ ﻻ أﻛ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋ‬ ‫ﺗﻐ ﻪ‪ ،‬و‬
‫ﻋ ﻘﺎً ﻠ ﺎﺗﻬﺎ وﻣ ﺎﻋ ﻫﺎ اﻟ ﺎﺷﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻠ ﺎ ﻧ ﻠ ﻫ ﻩ اﻟ ﻠ ﺔ واﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ اﻟ اﺻﻞ‪ ،‬ﻋ اﻟ ﺳ ﻘﻰ أو اﻟﻔ أو‬

‫ﺔ ﺗ ﺢ ﻟﻘﻠ ﺎ ﺎﻟ ﺻﺎل‪،‬‬ ‫ﻘﺔ‬ ‫اﻟ ﻌ أو اﻻﺳ ﺎع ﻟﻶﺧ ‪ .‬ﻫ ﺎك أﻟﻒ‬
‫وﻫ ﻩ ﻫﻲ ﻘﺔ ﺟ ن ﻟﻠ اﺻﻞ ﻣﻊ ﻗﻠ ـ ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺛ ت ﺎﻟ ﺳ ﻘﻰ‪ ،‬ﻓ ﺎل ﺻ ﺗﻬﺎ أﺛﺎر ﻓﻲ ﻗﻠ ـ ﻛﻞ اﻟ ن‪ .‬ﺳ‬

‫ﻞ ﻟﻬﺎ ﻟ ﻟ ﺗ اﻷﻣ ر ﻓﻲ اﻟ اﺣﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻌﻘﻠﻲ ﺎﻟ ﺎؤل ﻋ ﺎ ﻛﺎن‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻓﺎﻏ ورﻗ ﻋ ﺎ ﺎﻟ ﻣ ع وﺷﻌ ت ﺎﻻﻣ ﺎن ﻷﻧﻬﺎ ﺳ‬
‫ﻣ اﻟ ﻣ ع‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟ اﻻﻣ ﺎن‬ ‫ﻣ ﺎر ﺔ ﻣ ﻫ ﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟ ﺄﺳ ﻩ‪ ،‬وﺗ‬
‫أﻫ ﺔ اﻷﻣ ﻟﻬﺎ‪ .‬رﻏ ﻓﻲ أن‬ ‫ﻟﻲ أن أﻏ ﻲ اﻷو ا ﻟ ﻲ أﺷﻌ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﺔ‪ ،‬رﻏ ﻓﻲ أن أﻛ ن ﻗ ﺎً ﻣ أﺣ ﺎﺋﻲ ﻷﻋﺎﻧﻘﻬ‬ ‫أﺻﻞ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻟﻠ ن ﻟ ﻬ ﻲ وﻣﻬﺎرﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠ ن ﻷﻧﻲ ﻛ ﻗﺎد اًر ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎذﻫﺎ‪ ،‬اﻣ‬ ‫واﻣ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻛ‬

‫ﻣ اﻷﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫ﺎة ﻘﻠ ﻣ‬ ‫ﻟﻠ‬

‫ﯾ ﺞ ﻋ ﺣ ﺎة ﺗﻌ ﻬﺎ ﻘﻠ ﻣ ﻐﻠ ﺧﺎﻟﻲ ﻣ اﻟ ﺔ‪ .‬ﻛ ﻣﺎ‬ ‫ﻘﺎرن ﺎﻷﻟ اﻟ‬
‫ﻘﺔ ﺗ ﺎﻋ ﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻓ ﻣﺎ ﺑ اﻟ اح‬ ‫ذﻟ اﻟ ﻗ ﻋ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أازل أ‬
‫ن ﻣ ﻘﻼً وﻣ ﻔ ﻼً ﻋ اﻵﺧ ﻛﻲ ﻻ ﯾ ﻌﻠ ﻋﺎ ﻔ ﺎً ﺑﻬ (‬ ‫أن‬ ‫)اﻟ‬
‫ﻞ ﻣ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ اﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧ‬ ‫واﻹﻧ ﺎن اﻟ اﻏ‬

‫ﺳ اﻟﻬﺎ ﻌ ﻣﺎ ﺑﻠﻐ‬ ‫ﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﻓ ت ﺑ وث ﻓﻲ ﺗﻠ اﻷ ﺎم وﻏﺎﻟ ﺎً ﻣﺎ ﺗ‬

‫ﻔﻼً‪:‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻣﺎ ﺑﻠﻐ اﻟ ال ﻧﻔ ﻪ اﻟ ﺳﺄﻟ ﻪ ﻋ ﻣﺎ ﻛ‬
‫ﺎﻋ ون‬ ‫ﻻ‬ ‫أن اﻟ‬ ‫"ﻟ ﺎذا؟ ﻟ ﺎذا ﻣ دت ﯾ ك ﻟ ﺎﻋ ﺗﻲ ﻓﻲ ﺣ‬
‫أﺣ اً؟"‪.‬‬
‫ﻟ ﺗ روث ﻏ ﺔ‪ ،‬وﻟ ﺗ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ ﺗ ﻠ ﻣ اﻟ ﻼت‪ ،‬ﻟ ﻗﻠ ﻬﺎ ﻛﺎن‬
‫ﺷ ﺎً ﻣﻌ اًز وﻗﺎﻣ‬ ‫ﻛ اً ﻣﻔ ح اﻷﺑ اب ﺎ ﻔﻲ ﻟ ﻊ اﻵﺧ ‪ ،‬وﻻﺣ‬
‫ﻊ ﻣ ﻠ ن اﻟ‬ ‫ﺑ اﺟ ﻬﺎ ﺗ ﺎﻫﻪ‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ دﻓﻌ ﻲ ذﻟ ﻟﻠ ﺎؤل‪ ..‬ﻟ ﺎذا ﻻ‬
‫اﻟ ﺎس اﻟ ﯾ ﻻ ﻠ ن أ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫ﻣ ﺎﻋ ة اﻟ ﺎﻛ واﻟ ﻌﻔﺎء؟ و ﻒ‬
‫أﻗﻞ ﺣ ﺎً؟ ﻟ ﺎذا‬ ‫ﺷﻲء ﺎﻟ ﻘ ﺎس اﻟ ﺎد ﻟﻸﻣ ر أن ﻘ ﻣ ا ﻛﻞ ﻣﺎ ﻠ ن ﻟ‬
‫ﯾ ﻗﻒ ﻌ اﻟ ﺎس اﻟ ﺎﺑﻬ ﻟ وث و ﻘ ﻣ ن اﻟ ﺎﻋ ة ﺑ ﺎ ﯾ ﯾ ﻘ ﺔ اﻟ ﺎس‬
‫ﻬ رﻫ ﻟ ﻫ ﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﻠ ﺎﻋ ة؟‬

‫وﻗ ﻟﻸ ﺎث‬ ‫ﻟ ﺗ ﺗ ﺎؤﻻﺗﻲ ﻣ د أﻓ ﺎر ﻓﻠ ﻔ ﺔ ﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﺑ أت ﺑ‬

‫ﺎوﻟ ن اﺳ ﺎف اﻷﻣ ر ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﺳ ت‬ ‫اﻟﻌﻠ ﺔ اﻟ ﻗ ﻘﺔ وﺗﻌﺎوﻧ ﻣﻊ آﺧ ﻣ‬
‫اﻟﻌﻠ ﻲ‬ ‫ﻣﺎ أﻣ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻓ ﺎ ﻣ ﻰ أﻏ ار اﻟ ﻣﺎغ وﻫﺎ ﻗ ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻟ‬
‫أﻏ ار اﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫واﻟ ارﺳﺎت اﻷﻛﺎد ﺔ ﻟ‬

‫ﻋ ﻓ ﻣ ﺧﻼل ﺗﻠ اﻷ ﺎث أن اﻟﻌ ﻒ ﻏ ة‪ ،‬ور ﺎ ﻛﺎن أﻛ ﻏ اﺋ ﻧﺎ‬

‫اﻟ ارﺳﺎت اﻟ ﯾ ﺔ أن اﻟ اﻧﺎت ﺗ ل ﺟﻬ داً ﺟ ﺎرة ﻓﻲ ﻌ‬ ‫ﻓ ﺔ‪ .‬وﻗ أﺛ‬
‫ن‬ ‫اﻷﺣ ﺎن وﺗ ﻓﻊ ﻓﻲ أﺣ ﺎن أﺧ أﺛ ﺎﻧﺎً ﺎﻫ ﺔ ﻟ ﺎﻋ ة ﻌ ﻬﺎ ﻌ ﺎً‪ ،‬وﻗ‬
‫ﻣ ﺗ ﻟﻪ ﯾ اﻟ ﺎﻋ ة ﻓ داً ﻣ ﺟ آﺧ ‪ ،‬ﻟ ﻠ ﻪ ﻣ اﻟﻌ اب أو ﻹ ﻘﺎف‬
‫ر اﻟ ﻣﺔ رﻓﺎﻗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‪ .‬ﺗﻬ اﻟﻘ دة ﺑ ﻌ ﻬﺎ ﺣ ﺗ ﺎب ﺎﻟ وح‪ ،‬وﺗ ّ‬
‫اﻟ ﺎ ﺔ واﻟ ﻣﺔ ﻓﻲ اﻷﻋ ﺎش ﺎﻟ ﻌﺎم‪ ،‬ﻛ ﺎ أرﯾ ﺎ ﺄﻋ ﺎ دﻟﻔ ﺎً ﺎﻋ ﻓﻲ‬
‫ﻏ ة ﻋ ﻒ أﻗ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﺣ ت أﺣ ب ﻛﻲ ﻻ ت اﺧ ﺎﻗﺎً‪ .‬ﻧ ﻠ ﻧ اﻟ‬
‫ﻟﺎ‬ ‫ﻷن أدﻣﻐ ﺎ ﻣ ﻣ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎﻋ ة ﻌ ﺎ ﻌ ﺎً‪ ،‬و‬
‫ﻣﻼﺣ ﻬﺎ ﺑ ﺿ ح ﻋ اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻐﺎر‪.‬‬

‫‪ ،‬أو اﻟ ﺎدة اﻟ ﻣﺎد ﺔ‬ ‫ﻫ ﺎك ﺟ ء ﻣ دﻣﺎﻏ ﺎ ﯾ ﻋﻰ اﻟ ﻣﺎغ اﻟ‬

‫ﺎﻋ ة ﻣ اﻟﻘ ة‬ ‫ﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣ وﻟﺔ إﻟﻰ ﺣ ﻛ ﻋ اﻟ ﻠ ك اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻫ ا اﻟﻘ ﻣ اﻟ ﻣﺎغ ﺣ ﻧﻼﺣ ﻓ داً ﺿﻌ ﻔﺎً‬ ‫اﻟ ﻬ ﺔ‪ .‬ﯾ‬
‫ﺎﺟ ن إﻟ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻋﺎ ﺔ وﻣ ﺎﻋ ة اﻵﺧ ﺣ‬ ‫اﻟ ﺎﻋ ة‪ ،‬أ أﻧ ﺎ ﻣ ﻣ‬
‫و ﻞ ﻣ ﺎ ﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ﺎ ﻧ ﻌ ﺎﻟ ﻌﺎدة ﺣ ﻧ ﺢ اﻵﺧ اﻫ ﺎﻣ ﺎ وﻋ ﻔ ﺎ إﻻ أن‬
‫ودود ﻛ‬ ‫اﻟ ﻘﺎؤﻧﺎ‬ ‫ﺳﻌﺎدة اﻟ ﺎﻧﺢ داﺋ ﺎً ﻣﺎ ﺗﻔ ق ﺳﻌﺎدة اﻟ ﻠﻘﻲ‪ .‬و‬
 ‫‪.‬‬ ‫ﻟﻶﺧ‬ ‫ﻣ رﻏ ﺎ ﻓﻲ أن ﻧ ﺢ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻔ‬

‫ﻓﻬ ﻗﺎﻋ ة دارون اﻟ ﻲ ﺗﻘ ل ﺄن اﻟ ﻘﺎء ﻷﻛ اﻷﻧ اع‬ ‫و ﻲء اﻟ‬

‫أن اﻟ ﻘﺎء ﻟﻸﻗ واﻷﻋ ﻒ‪،‬‬ ‫ﺔ ﻪ ﺣ ﻌ ﻘ ون ﺄﻧﻪ ﻘ‬ ‫ﻣ ﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻘﺎء اﻷﻧ اع‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﻲ أن اﻟ ﻘﺎء ﺣ ﻋﻠﻰ اﻷﻟ ﻒ واﻷﻛ ﺗﻌﺎوﻧﺎً ﻣ ﺎ‬
‫اﻟ ﻞ‪ .‬ﻟﻘ ﺗ رﻧﺎ ﻣﻊ اﻟ ﻣ ﻟ ﻌﺎون ﺳ ﺎً وﻧ ﺎﺗﻒ وﻧﻌ ﻲ ﺑ ﻌ ﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫وﻧ ّﻲ ﺻﻐﺎرﻧﺎ وﻧ دﻫ ﻣﻌﺎً ﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿﻰ آﺧ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺟ ن ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م ﻛ ﺎ‬

‫ﺔ ﻞ ذﻟ اﻟﻘ ر اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋ ﻠ ﺔ ﺟ اﺣ ﺔ واﺣ ة ﻣ‬ ‫ذﻟ ‪ ،‬ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أﺧ‬
‫ﺎن ﻣﺎ ﻌ ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫ ﺷﻌ ر‬ ‫ﻣ اﻟﻌ ا ﻒ ﻌ ﻫﺎ‪ .‬ﻟ ﻓﻲ اﻟ ﺎء ﺗﺄﺛ اً ﺄﻟ إﻧ‬
‫ﺎة‪.‬‬ ‫ﺟ ﻞ‪ ،‬وأﻋ ﻘ أﻧﻪ ﺳ وﺟ دﻧﺎ ﻫ ﺎ ﻣﻌﺎً ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟ‬

‫اﻛ ﻔ أﺛ ﺎء ﻛ ﺎﺑ ﻲ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﻔ ﺎت ﺄن روث ﻗ ﻣﺎﺗ ﻋﺎم ‪1979‬‬

‫ﺳ ﺎن اﻟ ‪ ،‬وﻟﻬ ا ﻓﺈﻧﻲ أؤﻣ ﻛﻠ ﺎً وﺗ ﺎﻣﺎً ‪ -‬ﻣﻊ أﻧﻲ ﻟ أﺗﺄﻛ ﻣ ذﻟ‬
‫ﺑ ﺣﻠ ﻲ ﻟﻔ ﺢ أﺑ اب ﻗﻠ ـ وﻗﻠ ب اﻵﺧ ‪،‬‬ ‫أﺑ اً ‪ -‬ﺄن روث ﻛﺎﻧ ﻟ ﻌ‬
‫ل ﻋﻠﻰ إﺛ ﺎﺗﺎت ﻋﻠ ﺔ ﻟ ﺎ ﻛﺎﻧ ﺗﻌ ﻓﻪ‬ ‫وأﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧ ﻟ ﻔﻬ رﻏ ﻲ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺎﻟﻐ ة وﺣ ﻫﺎ‪ ،‬ﻹﺛ ﺎت أﻧ ﺎ ﻧ ل ﻟ ﺎﺋ ﺎت ﺳﻌ ة ﺣ ﺗ ﻌﺎون أدﻣﻐ ﺎ ﻣﻊ‬
‫ﻞ آﻟﻲ‪ ،‬ﻧ ّ‬ ‫ﺣ ﻟﺎ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻗﻠ ﺎ‪ ،‬ﻧ ل ﻟ ﺎﺋ ﺎت ﺻ ﺔ اﻟ ن وﻧ ّ اﻟ‬
‫اﻟﻠ ﻒ واﻟﻌ ﻒ واﻻﻫ ﺎم واﺣ ﻧﺎ ﻟﻶﺧ ‪ .‬أﻋ ف ﻫ ا ﻐ ﺗﻲ ﻟ ﻲ ﻛ أﺣ ﺎج‬
‫ﻓﻲ اﻟﻌ ﻒ واﻟ ﺣ ﺔ واﻹﯾ ﺎر‪ ،‬ﻓﻘ رﻏ‬ ‫إﻟﻰ إﺛ ﺎﺗﻪ ﻋﻠ ﺎً‪ .‬ﻛﺎن ﻫ ا داﻓﻌﻲ ﻟﻠ‬
‫ﻧﺎ ﻟ ﻞ ﻫ ا اﻟ ﻠ ك وﺗﺄﺛ ﻩ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ واﻟ ﺔ‪ .‬وأ ﻬ ت‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻬ ﻛ ﻔ ﺔ ﺗ‬
‫ﻟﻼﻧ ﺎم ﻟ ﻠﺔ ﻣ اﻟ ﺎﺣ‬ ‫اﻷدﻟﺔ اﻷوﻟ ﺔ آﺛﺎ اًر ﺟﻠ ﻠﺔ ﻟﻪ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﺧ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﺎل‪ .‬وﻗ ﻋ ﻓ أﺛ ذﻟ ﻣ اﻟ ا ﺔ ﻏ ﺎً أ ﺎً ﻋﻠﻰ‬
‫ﺣ ﺎة اﻟ ﺎس‬ ‫ﻲ‪ ،‬ﻟ ﻲ ﺗ ﺎءﻟ ﻋ إﻣ ﺎﻧ ﺔ إ ﺎد ق ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻟﻲ‬ ‫ﻟﻲ أن أﻛ ن ﻓﺎً ﻓﻲ ذﻟ ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﺑ ﻠ اﻟ ﻌ ﻓﺔ وذﻟ اﻟ ﻘ ‪ .‬وﻫﻞ‬
‫اﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻘ ذﻟ ؟‬

‫ﺎر ﺔ زﻣﻼء ﻓﻲ ﻋﻠ‬ ‫ث اﻟ ﻬ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫و أت ﺎﻟﻔﻌﻞ ﺈﺟ اء ﻌ‬

‫اﻷﻋ ﺎب وﻋﻠ اﻟ ﻔ ‪ ،‬وﺣ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻧ ﺎﺋﺞ ﻣ ﻌﺔ ورﺣ ﺎ ﻧﻠ ﻘﻲ ﻔﺎﺻﻞ أﺳﺎﺑ ﻊ‬
‫أن ﻧ ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻞ‪،‬‬ ‫ات ﻓﻲ اﻟ ث وﻟ ﺎﻗ ﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻟ ﺎﻗ ﺔ آﺧ اﻟ‬
‫ﺎ ﻏ اﻟ ﺳ ﻲ ﻫ ا )ﻣ وع اﻟ ﺣ ﺔ(‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻛ أﻣّ ل اﻟ‬ ‫وأﺳ ﺎ‬
‫ﺑ ﻔ ﻲ‪ ،‬وﻓﻲ أﺣ اﻟﻠﻘﺎءات‪ ،‬ﺳ ﻌ اﺳ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬ﺣ أﺧ ﻧﻲ أﺣ اﻟ ﻣﻼء‬
‫آﺛﺎر اﻟ ﺄﻣﻞ واﻟ ﺣ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻣﺎغ‪ .‬و ﻌ‬ ‫أﻧﻪ ﺷ ﻊ اﻟﻌ ﻞ ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟ وع ﻟ‬
‫ﻋ ة أ ﺎم‪ ،‬ﻬ ت ﻟﻲ ﺻ رﺗﻪ ﻫ ا ﻣ اﻟﻼﺷﻲء أﺛ ﺎء ﻣ ور ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬
‫ن إﺣ ﺎرﻩ إﻟﻰ ﻫ ﺎ ارﺋﻌﺎً ﺟ اً‪ ،‬وﻟﻘﺎؤﻩ بـ و ﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ ،‬وﻓ ت‪ ..‬أﻟ‬
‫واﻟ ﯾ ﻣﻌﻪ ﻋ اﻟ ﺣ ﺔ واﻟﻠ ﻒ واﻟ ﻌﺎ ﻒ‪ .‬و ﺎن ذﻟ ﻣ اً ﻟﻼﻫ ﺎم‪ ،‬ﻷﻧﻲ ﻟ‬
‫ﻋ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬ﻻ أﻋ ف ﺳ أﻧﻪ ازر ﺟﺎﻣﻌ ﺎ‬ ‫أﻛ ﺑ ذ ﺎً وﻻ أﻋ ف اﻟ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﺎم ‪ 2005‬ﻟ ﺎﻗ ﺔ اﻹدﻣﺎن واﻟﻘﻠ اﻟ ﻣ واﻟ ﻌﺎﻧﺎة‪ .‬وﻟ أﺗ‬
‫اﻟ ﻠ ﻣ ﺗﻠ اﻟﻔ ة‪ ،‬ﺛ اﻛ ﻔ أن ز ﺎرة ﻋﺎم ‪ 2005‬ﺗ ّ ﺑ ﻋ ة ﻣ زوﺟﺔ‬
‫اﻟ ﻌ ﺔ ﺎﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ .‬وﻗ أﺧ ﺗ ﻲ ﺑ ﻔ ﻬﺎ أن أﺣ أﻋ ﺎء‬ ‫ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻣ ﻠ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻗﺎم ﺈﺟ اء ﺗﻠ اﻟ ث اﻟ ﻲ ُﺳ ّ ﺑ ث ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻲ‬
‫ﻋ ﻓﻬﺎ ﻪ‪ .‬ﻓﺎﺗ ﻠ ﻪ وﺷ ﻌ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ وﻋﻲ‪ ،‬ﺛ ﻋ ﻓ ﻲ‬ ‫ﻣ ﺿ ع اﻟ‬
‫ﺟ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ :‬ﺛﺎﺑ ﺟ ﺎ‪ ،‬وﻫ ارﻫ ﺳﺎﺑ ﻌ ﻞ ﻣ اﻓﻘﺎً ﻟﻘ اﺳﺔ‬ ‫ﺑ ورﻩ‬
‫اﻟ اﻻ ﻣ أﻛ ﻣ ر ﻊ ﻗ ن‪ .‬ﺗ ﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺛ رﺗّ ﻟﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟ اﻻ‬
‫ﻓﻲ ﺳ ﺎﺗﻞ أﺛ ﺎء اﻟ ﺎرة اﻟ ﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻟ ﻠ اﻟ ﯾ ﺔ ﻋﺎم ‪.2008‬‬

‫ﻣ ﺟﻌﻞ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﺟ ءاً ﻣ واﻗﻌﻲ‪.‬‬ ‫و ﻬ ﻩ اﻟ ﺎ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬

‫ارﻓﻘ ﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ ﻣ ﻠﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ رﺣﻠ ﻲ ﻟﻠﻘﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﺳ ﺎﺗﻞ‪ ،‬ﺣ ﻣ ﻞ‬

‫أﺣ ﻫ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬و ﺎن ﺑ ﻬ أ ﺎً ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻷد ﺎن‪ ،‬وﻣ ﯾ ﻣﻌﻬ اﻟﻌﻠ م‬
‫اﻟﻌ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ ،‬وأﺳ ﺎذ اﻟ ارﺳﺎت اﻟ ﺔ اﻟ رﺗ ﻟ ﺎ اﻟﻠﻘﺎء ﻣ اﻟ ا ﺔ‬
‫ﻣ ﺗ ّر‬ ‫ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟ ع ﻣ ﻞ ﻟ وﻋ ﺎ‪ .‬ﻛﺎن وﻓ اً ﻣﻠﻔ ﺎً وأﻫ ّ‬
‫اﻟ ﺋﻲ ﻟﻠﻘﺎﺋﻲ ﺎﻟ اﻻ ‪.‬‬

‫اﻟ ﻘ ﺎ ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻪ ﻓﻲ اﻟﻔ ق وﻋ ﻓ ﺎ ﻋ أﻧﻔ ﺎ‪ ،‬ﺛ ﺷ ﺣ ﻟﻘ اﺳ ﻪ ﺳ‬

‫اﻫ ﺎﻣﻲ ﺎﻟ ﺣ ﺔ واﻟﻌ ﻒ وﻗ ﻣ ﻟﻪ ﻧ ة ﻋ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻣﻬ ﻲ‪ ،‬ﺛ أوﻓ ﻪ‬
‫اﻟ ﺑ أﻧﺎﻩ ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﻣ ﺿ ع اﻟﻌ ﻒ ورﻏ ﻲ ﻓﻲ أن‬ ‫ﻋ اﻟ‬
 ‫ﯾﻠﻘﻲ ﺧ ﺔ ﺑﻬ ا اﻟ ﺄن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﺎﻧﻔ رد‪ .‬ح ﻗ اﺳ ﻪ ﻋ ة أﺳ ﻠﺔ ﻋ ﻘﺔ ﺣ ل‬
‫ﻟﻲ ﻌ اﻧ ﻬﺎﺋﻲ ﻣ إﺟﺎﺑ ﻪ ﻣ ﺎً‬ ‫ﺎ ﻓﻲ ﻋﻠ اﻟ ﻌﺎ ﻒ واﻟ اﺣ ‪ ،‬ﺛ ﻧ‬
‫وﻗﺎل‪:‬‬

‫ﺎﻟ ﻊ"‪.‬‬ ‫"ﻧﻌ ‪ .‬ﺳﺄﺣ‬

‫إﻧﻪ ﻷﻣ اﺳ ﺎﺋﻲ أن ن اﻟ ء ﻓﻲ ﺣ ة اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‪ ،‬إذ ﻌ‬

‫ﻌ‬ ‫ﺔ ﻣ ﻠﻘﺔ وﻻ ﻣ و ﺔ ﺗ ﺢ ﻣ ﻪ وﺗ و ﻛﺎﺳ ﺎق ﻧﻔ ﻋ‬ ‫اﻟ ﻊ‬
‫ﻠﺔ‪ .‬ﻻ ﺎج اﻟ ء ﻷن ن ﺷ ﺎً آﺧ ﻏ ﻧﻔ ﻪ‪،‬‬ ‫ﺣ اﻷﻧﻔﺎس ﻟﻔ ة‬
‫ورﻏ ﻫ ا ﻓﺈﻧﻪ ﻌ ﺎﻟﻘ ل اﻟ ﺎم ﻟ ﻘ ﻘ ﻪ ﺗﻠ ‪ .‬إﻧﻪ ﺷﻌ ر روﺣﻲ ارﺳﺦ و ﻒ‪،‬‬
‫ارﻫ ﻣ ﺎﻋ ﻟ ﻌ‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺎﻟ ﻠ ﺎت ﻣﻬ ﺎ ﻛ ت‪ .‬وﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ ﺣ‬ ‫وﻻ‬
‫ﻣ ﻋ ﻟ ﺎ ﻋﻠﻰ أﺟ ة اﻟ اﻻ اﻟ دﺣ ﺔ‪ ،‬وﻟ اﻓ ﻋﻠ ﻪ‪ ،‬وﻓ ﺄة ﻧﺎﻗ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‬
‫ﻞ ﻣ م ﻟﻔ ة ﻣ اﻟ ﻗ ﺑ ﺎ ﺟﻠ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ﺟ ﻪ ﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟ ﺔ‬
‫ﺎ أﻏ ﻪ؟ ﻫﻞ أﺧ ﺄت ﻓﻲ ﺷﻲء ﻣ ﺎ‬ ‫ﺎﻧ ﺎر ﻧ ﺔ ﻧﻘﺎﺷﻬ ﺎ‪ .‬ﻫﻞ ﻗ‬ ‫ﺻ‬
‫أﺛﺎر ﻏ ﻪ؟ ﻣﺎذا ﻛﺎﻧ ا ﻘ ﻟ ن؟‬

‫وﺷﻌ ت ﺎﻟﻘﻠ ‪.‬‬ ‫ﺗﻌ ق ﺟ‬

‫اﻟ ﺟ إﻟﻲ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫اﻧ ﻬﻰ اﻟ ﻘﺎش اﻟ ﺎد ﻓ ﺄة ﺛ اﻟ ﻔ‬

‫ّ‬
‫و ﺎﻟ ﻬ اﻟ ﺑ ﻟ ﻪ وﻟﻬ ا ﻓﻬ ﯾ ﻏ‬ ‫"ﺟ ‪ ..‬ﻗ اﺳ ﻪ ﻣ ﺄﺛ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﺑ‬
‫ﺎﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻣﺎد ﺎً ﻌ ﻠ "‪.‬‬

‫أﺧ ﻧﻲ ﺎﻟ ﻠﻎ ﻓ ﻌﻘ ‪ ،‬إﻧﻪ ﻷﻣ اﺳ ﺎﺋﻲ وﻏ ﻣ ق‪ ،‬ﻓﺎﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ‬

‫‪ .‬وﻗ‬ ‫ﻞ ﻋﻠﻰ ﺗ ﻠﻪ ﻣ ﻣ ﻌﺎت ﻛ ﻪ و ﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻟ ﻞ ﻣ ﺎﻛﻞ اﻟ‬
‫ﻣ ﺢ ﻣ ﻗ ﻞ ﻣ ﺎﻟﻎ ﺻﻐ ة ﻟﻘ ﺎ ﺎ ﻣ ﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﻋﻪ ﻫ ا ﻛﺎن أﻛ ﻣ ﻠﻎ ﻣ ﻪ‬
‫‪ .‬اﻧ ﻬﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﺷﻌ ﻛﻞ واﺣ ﻣ ﺎ و ﺄﻧﻪ ﻔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻘ ﺔ ﻻ ﺗ‬
‫ر ﻹﻟﻘﺎء ﺧ ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﺎﻧﻔ رد ﻓﻘ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻏ ﺔ أﺳ ر ﺔ‪ ،‬إذ ﻟ ﻘ ﻞ ﻗ اﺳ ﻪ ﺎﻟ‬
‫ر‬ ‫أﺻ ﺢ اﻵن ارﻋﻲ ﻣ وﻋ ﺎ اﻟ ﺳ ﻲ‪ ،‬ﺎ ﻟﻪ ﻣ أﻣ ﺧﺎرق‪ .‬أﺧ ﻧﻲ أﺣ اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻋ ﺗ ﺎ ﻓﻲ ﻣ وﻋ ﺎ ﻌ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ‬ ‫ﻌ ذﻟ أن اﻟ اﻻ ﺷﻌ ﺄﻧﻪ ﻣ‬
 ‫ق رﻏ ﻲ وﻧ ﻠﻬﺎ‪ .‬و ﻌ أﺳ ع‪ ،‬اﺗ ﻞ بـ ﻣﻬ س أﻋ ﻓﻪ ﻣ‬ ‫ﻣﻌﻲ وﺷﻌ رﻩ‬
‫ﻟﻠ وع‪ ،‬وأﺧ ﻧﻲ ﺄﻧﻪ ﺳ ﻊ ﻋ اﻟﻠﻘﺎء وﺗﺄﺛ‬ ‫ﺷ ﺔ ﻏ ﻏﻞ و ﺎن ﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﻗ ﻣﻪ ﻗ اﺳ ﻪ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺣ اﻩ ﺎﻟ ع أ ﺎً‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪ ،‬ﻗ م‬ ‫ة ﺎﻟ ع اﻟ‬
‫ﻛﻞ ﻣ ﻣ ﻟ ﺎ اﻟ ﻼﺛﺔ ﻣ ﺎﻫ ﺎت ﻣﺎﻟ ﺔ ﻻ ﺗ ق‪ ،‬ﺗ ل ﻣ وﻋ ﺎ اﻟ ﺑ أ‬
‫ﻏ رﺳ ﻲ إﻟﻰ ﻣﻌﻬ ﻣ ﻋ م ﻣ ﻗ ﻞ ﻋ ﻛﻠ ﺔ اﻟ ‪ ،‬ﺑ ﻋ أ ﺎً ﻣ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻣ ﯾ ﻣﻌﻬ اﻟﻌﻠ م اﻟﻌ ﺔ وﻣ ﯾ ﻗ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وُﺳ ّ ﻲ ﺎﺳ ‪ :‬ﻣ‬
‫اﻟ ﺣ ﺔ واﻹﯾ ﺎر ﻟﻠ ث واﻟ ارﺳﺎت‪ .‬وﺗ ل ﻣ ﺟ ﻗ اﺳ ﻪ )ﺟ ﺎ( ‪ -‬اﻟ اﻫ‬
‫ارﻩ ﻣ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣ ج ‪ -‬إﻟﻰ ﺻ ﯾ ﻣﻘ ب‬ ‫اﻟ ﺎﺑ واﻟ ﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟ‬
‫ﻟﻲ‪ ،‬وارح ﻘ ﻲ أﺳ ﻋﺎً ﻛﻞ ﺷﻬ ﻟ ة ﺛﻼث ﺳ ات ﻟ ﺎﻋ ﺗﻲ ﻓﻲ إﻧ ﺎء ﻣ‬
‫أ ﺎﺛ ﺎ ﻫ ا ﻣ اﻟﻌ م‪ .‬وﻓﻲ اﻟ ﻗ ﻧﻔ ﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋ ﺑ ﻓﻘﺔ زﻣﻼء ﻣ ﻗ ﻋﻠ اﻟ ﻔ‬
‫اﻟ ﺣ ﺔ ُﯾ ﱠرس اﻵن ﻟﻶﻻف وﻧ ﺎ ﻊ ﺣ ﻰ اﻟ م‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺑ ﻧﺎﻣﺞ ﺗ ر ـ ﻟ‬
‫دارﺳﺔ آﺛﺎرﻩ‪ .‬ﻛ ﺎ در ﺎ اﻟ ﺷ ﯾ اﻟ ﯾ ﻧﻘﻠ ا ﻣﻌﻠ ﻣﺎﺗ ﺎ اﻟ اﻓﻌﺔ واﻟ ﺔ إﻟﻰ ﻘﺎع‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫ﻟ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ اﻟ ﻠﻔﺔ‪ ،‬واﻟ ﯾ ﺳ ﻘﻠ ﻧﻪ ﻼ ﺷ ﻣﻊ ﻣ ور اﻟ‬

‫وﻣ إﻧ ﺎء ﻣﻌﻬ ﻧﺎ‪ ،‬اﻋ ﻩ اﻟﻘ ن ﻣﻌﻬ اً ارﺋ اً ﻓﻲ ﻣ ﺎل اﻷ ﺎث ﺣ ل‬

‫ﻟ ﻠ اﻟ ﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎة اﻷﻓ اد ﻓﻲ ﻣ ﺎل‬ ‫اﻟ اﺣ واﻹﯾ ﺎر وﻋ ز اﻟ ﺄﺛ اﻟﻌ‬
‫اﻟ ﻌﻠ واﻷﻋ ﺎل واﻟ ﺔ واﻟﻌ اﻟﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﻣﺎت اﻟ ﻧ ﺔ‪ .‬ﻧﺄﻣﻞ ﻟ ﻌﻬ ﻧﺎ‬
‫ﻗ ة ﺗﺄﺛ اﻟﻔ د ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎة اﻵﺧ وﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻟ‬ ‫أن ن ﺎ ﺔ ﻣ ﺎرة ﺗ‬
‫ﺎً ﻣ ﻘ ﻼً ﻗ ﺔ ﺗﻠ اﻟ ﻠ ﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ واﻟﻌﺎﻓ ﺔ و ل اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻧ‬

‫آﺧ ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺎة ﺷ‬ ‫ﺎً ﻣ ﻗ ة ﺗﺄﺛ ﺷ‬ ‫اﺧ ت ﺷ‬

‫ﻘﺔ‬ ‫ﻟ ﻠ ّ اﻟﻘ ة واﻟ ﺄﺛ ﻧﻔ ﻬ ﺎ‪ .‬ﻣﻌﻬ ﻧﺎ ﻫ‬ ‫وآﻣﻞ أن ﯾﻠﻬ ﻣﻌﻬ ﻧﺎ اﻵﺧ‬
‫ﻟ ﻔ ﻣﺎ ﻠ ﻪ روث ﻣ ﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات‪ ،‬أن أﻋﻠ ﺳ ﻫﺎ ﻟﻶﺧ ‪ ،‬وﻫﺎ أﻧﺎ أﻗ د‬
‫ﻛﻠ ﻬﺎ ﺑ اﻟ ﺎس‪.‬‬ ‫أ ﺎء آﺧ ﻟ‬
 ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬
‫اﻟﻄﺮﯾﻖ إﻟﻰ اﻟﻨﻮر‬

‫اﻋ ت اﻟ ﺎرة اﻟﻐ ﺔ أﺑ ﻗ ا )أ ﺎ اﻟ ( ﻗ ﻞ أﻟﻔ وﺧ ﺎﺋﺔ ﻋﺎم‬

‫ﻣ اﻟ م‪ ،‬ﺣ ﯾ ﺟ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺎﻟ أن ﻘ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎدﺋﻪ اﻷﺧﻼﻗ ﺔ اﻟﻌﻠ ﺎ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎس اﻟﻌ ﺎرة اﻟﻼﺗ ﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﻣ ﺎرﺳﺔ ﻣﻬ ﺔ اﻟ ‪ .‬ﯾ‬ ‫ﻟ‬
‫‪ ،Primum non nocere‬اﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻲ ﺣ ﻓ ﺎً‪ :‬ﻻ ﺿ ر وﻻ ﺿ ار‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻘ ة‬
‫ن‪.‬‬ ‫و ﻌ ﻘ ون أﻧﻬﺎ ﻣ أﻗ ال أﺑ ﻗ ا ﻧﻔ ﻪ ﻟ ﻬ ﻣ‬ ‫أﺳﺎﺳ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺎل اﻟ‬
‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﺗ ﻣﺎس ﺳ ﻧﻬﺎم اﻟ ﻋﺎش ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎ ﻊ‬ ‫ﻟﻘ اﺑ ﻋﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻋ وأّﻟﻒ ﻛ ﺎ ﺎً ﻓﻲ اﻟ ‪ ،‬وﻗ اﺳ ُﻌ ﻞ ﻛ ﺎ ﻪ ﻟﻘ ﻧ ﻣ اﻟ ﻣ ﻣ ﺎ ﺣ ا اﻟ ﺎس‬
‫ﻪ ﺄﺑ ﻗ ا اﻹﻧ ﻠ ‪.‬‬ ‫ﺑ‬

‫ة وﻓﻲ اﻟﻌ ﯾ ﻣ ﻘﺎع اﻟﻌﺎﻟ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻻ ﺎت اﻟ‬ ‫وﺧﻼل اﻟﻌﻘ ﯾ اﻷﺧ‬

‫ذاﺗﻪ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟ روس اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻛﻠ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻷﺧ ﺗ ل أداء اﻟﻘ اﻟ ﻘﻠ‬
‫ُ ﺢ اﻟ ﻼب ﻣﻌﺎ ﻔﻬ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟ ﻘ ﯾ ﻋﻰ‪ :‬ﺣﻔﻞ اﻟ داء اﻷﺑ ‪ .‬ﺣ‬
‫اﻟﻌﻠ ﺎ ﺧ ﺎ ﺎً‬ ‫ﻣ م ّ ﻗ ﻣﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫و ددون اﻟﻘ ﺛ ﯾﻠﻘﻲ ﻋﻠ ﻬ ﺷ‬
‫ُﻣﻠﻬ ﺎً و ﺣ ﺑﻬ ﻟ ﻧ ا زﻣﻼء ﻣﻬ ﻪ‪.‬‬

‫اﺗ ﻞ بـ ﻋ اﻟ ﻠ ﺔ ﻌ ﻣ ور ﺛﻼﺛ ﻋﺎﻣﺎً ﻋﻠﻰ ﺗ ﺟﻲ ﻣ ﻛﻠ ﺔ‬

‫ﻓﻲ ﻧ أورﻟ ‪ ،‬اﻟﻌ اﻟ ﻗ ﻠ ﻲ ﻼ ﺷﻬﺎدة و رﺟﺎﺗﻲ اﻟ ﻧ ﺎ اﻟ ﻲ‬ ‫ﺗ ﻟ ﻟﻠ‬
‫ث‬ ‫ﻛﺎﻧ أدﻧﻰ ﻣ درﺟﺎت ﻛﻞ اﻟ ﻘ ﻟ اﻵﺧ ‪ ،‬و ﻠ ﻣ ﻲ أن أﻛ ن اﻟ‬
‫ﻲ أن أﺻﻒ ﻟ اﻟﻌ ا ﻒ اﻟ ﻲ ﻏ ﺗ ﻲ‬ ‫اﻟ ﺳ ﻲ ﻹﻟﻘﺎء ذﻟ اﻟ ﺎب‪ .‬ﻻ‬
‫ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ﻛﻠ ﺎﺗﻪ‪ ..‬أﻧﺎ‪ ،‬ﺟ دوﺗﻲ‪ ،‬اﻟ ﺎﻟ اﻟﻔﺎﺷﻞ اﻟ ﻗﺎﻟ ا ﻟﻪ إن دﺧ ﻟﻪ‬
‫ﺳ ن ﻣ ﻌﺔ ﻟ ﻗ اﻟ ﻊ‪ ُ ،‬ﻠ ﻣ ﻪ اﻵن أن ﯾﻠﻘﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ ﻠ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻛﻠ ﻪ اﻷوﻟﻰ وأن ن اﻟ ﺎل واﻟﻘ وة‬ ‫اﻟ ﻼب اﻟ د ﺧ ﺎب اﻟ داء اﻷﺑ‬
‫اﻟ ﺣ ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻓﻌﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣ ﻼب اﻟ‬

‫أﺻﺎﺑ ﻲ ﺳ ورة اﻷﻣ ر ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ ﺎﻟ ﻫ ﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ﺎت ﺣ ﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ‬ ‫ﺑ‬ ‫اﻟ ء ﻟ ﺎﺿ ﻪ و‬ ‫ﻣ اﻟ ﻬﻞ أن ﯾ‬

‫ﺎ ﺑ ﻬﺎ ﻓ ﺎ ﻌ ﻟ ّ ﻞ‬ ‫ﺎت واﻟ اﻗﻒ ﺳ اﻛ ﻓ‬ ‫ﻌ ﻘ أﺑ اً ﺄن ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫ﻏ ﺎر اﻟ ﺎة ﻌ اﺋ ﻬﺎ‬ ‫ض‬ ‫اﻟ رة اﻟ ﻌﺔ اﻟ ﻲ ﺳ ول إﻟ ﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻟ ﻬﺎ ﺟ ﻌﺎً ﺟﻌﻠ ﻣ ﻲ‬ ‫ﻧ ﺎﺣﺎﺗﻲ وﻻ ﻋ اﺗﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎة‪،‬‬ ‫وﻋ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ أﻧ‬
‫زوﺟﺎً وأ ﺎً و ﺎً وﺷ ﺎً أﻓ ﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻟﺞ ﻘ ر ﻛ ﻣ اﻟ ّﺔ‪ ،‬وﻋﻠ ﻲ دروس روث‬ ‫ﻗ ﺑ ور ﻛ‬

‫أن أوﺳﻊ ﺻ ر وأﺣ اﻟ ّﺔ ﺎﻟﻌ ﻒ واﻟ ﺣ ﺔ‪ .‬وﻟ ﯾ ﻓﻌ ﻲ ﺳ ﻫﺎ ﻟﻠ ﯾ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻘ ﺑﻞ ﻣ ﻲ أدوات إﺗ ﺎم ﺗ ر اﻟ اﺣﺔ اﻟﻌ ﺔ‪،‬‬ ‫ﺄﻧﻲ ﺳﺄدرس اﻟ‬
‫وﻫ أﺣ أﺻﻌ وأﻋﻘ اﻻﺧ ﺎﺻﺎت ﻓﻲ ﻣﻬ ﺔ اﻟ ‪ ،‬وﻷﻛ ن أﺳ ﺎذاً ﻓﻲ أﻫ‬
‫ﻛﻠ ﺔ ﻣ ﻣ ﻗﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻼد‪.‬‬

‫اﻟ ﺎﻋﺔ أ ﺎً ﻟﻠ ﺎزﻓﺔ واﻟ ﻘﺔ ﺄﻧﻲ ﺳﺄﻛ ن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‬ ‫ﻣ ﻲ اﻟ‬

‫ﻋ اﻟ ﺎﺋﺞ‪ .‬ﻟﻘ ﺟﺎزﻓ ﺈدارة ﺷ ﺔ ﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ووﺿﻌ ﻓ ﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻐ ّ اﻟ‬
‫ﺎﻟ ﻠﻲ ﻋ ﺎ‬ ‫ﺄﻫ ﻬﺎ ﻹﻧﻘﺎذ أرواح اﻟ ﺎس‪ .‬وﺟﺎزﻓ‬ ‫ﻣﺎ ﺟ ﻌ ﻪ ﻷﻧﻲ آﻣ‬
‫ﺣﺎﺗﻲ‪ ،‬أﻻ وﻫ اﻟ ﺎل‪ ،‬اﻟ ﻲء‬ ‫اﻋ ﻘ ت ﻓﻲ اﻟ ﺎﺑ ﺄﻧﻪ أﻋ آﻣﺎﻟﻲ وﻗ ﺔ‬
‫ﻲ اﻟ ﻌﺎدة و ﻠ ﻲ دﻓﺔ ﻗ ﺎدة ﺣ ﺎﺗﻲ‪ .‬ﺳ ﺢ ﻟﻲ ﺳ‬ ‫اﻟ اﻋ ﻘ ت ﺄﻧﻪ ﺳ‬
‫روث ﺄن أدرك ﺄﻧﻪ ﻻ ﺄس أن أﻛ ن ذاﺗﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟ ﺎل أو دوﻧﻪ‪ ،‬وأن أﺣ اً ﻣ ﺎ ﻻ‬
‫ﻘ د دﻓﺔ ﺣ ﺎﺗﻪ‪ .‬ﻛ أ ﺎرد وﻫ ﺎً‪ ،‬وﻗ ﻣ ﻲ اﻟ ﻠﻲ ﻋ ذﻟ اﻟ ﻫ أﻋ‬
‫اﻟﻌ ﺎ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ :‬اﻟ ﻔﺎء‪ ،‬واﻟﻬ ف واﻟ ﺔ‪.‬‬

‫واﻵن‪ ،‬ﻣ ﺋﻲ ﻫ اﻟﻌ ﻒ‪ ،‬ﻛﺎﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﺗ ﺎﻣﺎً‪ .‬ﻓﺎﻟﻌ ﻒ ﻻ ﺎج إﻟﻰ‬

‫ﺄن ﻌ ﺎﻟ ﻔ ق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻠﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ أﻧﻪ ﻻ ﺗ ﺢ ﻷ ﺷ‬ ‫ٍ‬
‫ص ﻋﻘﺎﺋ ﺔ‬ ‫ﻧ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻊ‪ .‬أﻟﻬ ﻲ ﻣ أ اﻟﻌ ﻒ اﻟ‬ ‫اﻵﺧ ‪ ،‬و ﻠ ﺎﻟ ورة ﻗ ل ﺗ ﺎو اﻟ‬
‫ﺎﻧ ﺔ واﻟﻌﻘﻠ ﺔ و ل اﻟﻌ ‪.‬‬ ‫أﻫ ﺔ اﻟﻌ ﻒ واﻟﻠ ﻒ ﻟ ﺔ اﻹﻧ ﺎن اﻟ‬

‫ﻟ ﻟ اﻟ ﺎب ﻞ ﺗﻠ اﻷﻣ ر وأﻛ ‪ ..‬ﻣﺎذا‬ ‫ﻓ ت أﺛ ﺎء ﺗ‬

‫ا أ ﺎء؟‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑ ء رﺣﻠ ﻬ اﻟ ﺎﻗﺔ ﻟ‬ ‫ﻟﻲ أن أﻗ م ﻷوﻟ اﻟ ﻼب اﻟ ﺷ‬
‫ﻠ ﻩ ﻣﻌﻬ ﺧﻼل ﻣﻬ ﻬ ؟ ﻓ ت ﺑ وث‬ ‫ﻟﻬ أن‬ ‫ﻣﺎ ﻫ اﻟﻘ ل اﻟ‬
‫اﻟ أﺛ ﻗ ﺗﻪ اﻟ ﺎرة‬ ‫و روﺳﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ اﻓﻘ ﻲ ﻛﻞ ﯾ م‪ ،‬وﻓ ت ﺎﻟ ﺗ اﻟﻔ‬
‫ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ واﻟ أﺳ ﺟﻌﻪ ذﻫ ﺎً ﻛﻞ ﺻ ﺎح ﻌ اﺳ ﻘﺎ ﻲ‪ ،‬وأﺣﺎول ﺗ ارﻩ ﻋ ة‬
‫ﻣ ﻬ اﻻﻫ ﺎم‬ ‫ﻣ ات ﺧﻼل اﻟ ﻬﺎر‪ .‬ﻓ ت ﻞ اﻟ ﺿﻰ اﻟ ﯾ اﻟ ﻘ ﻬ وﺗﻌﻠ‬
‫واﻟ ﺔ‪ ،‬وﻓ ت ﺎﻟ ت و ﻘﻠﺔ اﻟ ﻗ اﻟ ﻧ ﻠ ﻪ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬

‫وﺗﻬ ﺋﺔ أﻣ اج أﻓ ﺎر وﺗ ﺳ ﻊ ﺻ ر وﻗﻠ ـ‬ ‫إرﺧﺎء ﺟ‬ ‫ﺗﻌﻠ‬

‫أن أﻛ ﻣﺎ أرﻏ ﻪ ﻫ ﻋﺎﻟ ﻻ‬ ‫وﺗ ر ﻣﺎ أر ﻟ ﻠﻘﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ﻲ‪ ،‬ﺗﻌﻠ‬
‫ﯾ ذ ﻓ ﻪ اﻟ ﺎس ﻌ ﻬ اﻟ ﻌ و ون ﯾ اﻟ ﺎﻋ ة ﻟ ﻌ ﻬ ‪ .‬ﺗﻌﻠ اﺳ ﻌ ﺎل‬
‫ﺔ وأن أﺛ ﻛﻠ ﺎً ﺄن اﻟ ﺎن اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻲ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺑ ﺻﻠﺔ ﻗﻠ ـ ﻟ‬
‫أﻧ ﺎ‬ ‫ﺗ ﻬﻲ ﻓ ﻪ ﺧ اﺗﻲ ﻫ اﻟ ﺎن اﻟ أﺣ ﺎج ﻷن أﻛ ن ﻣ ﺟ داً ﻓ ﻪ‪ .‬ﺗﻌﻠ‬
‫ﻧ ﻠ ﺟ ﻌﺎً اﻷدﻣﻐﺔ واﻟﻘﻠ ب واﻟﻘ رة ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻐ ﻫﺎ وﺗ ﻠﻬﺎ وﻋﺎدة ﺑ ﻣ ﻬﺎ‬
‫واﺳ ﻌ ﺎﻟﻬﺎ ﻟ ﺎﻟﺢ اﻟ ﻞ‪ .‬ﺗﻌﻠ أﻻ أﺣ د اﻷﺷ ﺎص ﺎن وﻻدﺗﻬ وﻣﻬ ﻬ و ﺎ‬
‫أﻻ أﺣ د ﻧﻔ ﻲ ﺑ ﻠ اﻟ ﻌﺎﯾ أ ﺎً‪ .‬ﻓ ت ﻓ ﺎ ﺳ ﺑ ﺟ د‬ ‫ﻠ ن‪ ،‬وﺗﻌﻠ‬
‫وف ﻧ ﺄﺗﻲ‪ ،‬واﻋ ﻘ ت أﻧﻲ ﻼ ﻗ ﺔ‬ ‫ﺷﻲء ﺧﺎ ﺊ ﻓﻲ ﻌ ﻲ‬
‫وف وﻻدﺗﻲ وأن ﺗ ﯾ ﻫ ﻲ ﺗ ﻌﺎً‬ ‫ﻓﻘ ‪ ،‬ﺛ أدر أﻧﻲ ﻟ أﻛ ﻣ وﻻً ﻋ‬
‫أن‬ ‫ﻣﻬ ﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻗ ﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﻟ ﻠ اﻟ وف ﻧ ة ﺧﺎ ﺔ ﻛﻠ ﺎً‪ .‬ﻛﻞ ﺷ‬
‫ﻓ ﺻﺔ‪ ،‬ﺛ‬ ‫وﻞ ﻓد‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺎﻣﻞ ﺎﺣ ام و اﻣﺔ‪ .‬ﻛﻞ اﻟ ﺎس ﺗ‬
‫ﻓ ﺻﺔ أﺧ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎ ﻊ ﻣ ﻟ ﺔ وﺣ ﺔ‪ ،‬و ﺎ‬ ‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ ﻗ ﺔ‪ ،‬و ﻞ ﻗ ﺔ ﺗ‬

‫اﻻﺧ ﺎر ﻓﻲ أ ﻟ ﺔ أن ﻧ ﺣﻘ ﻘﺔ اﻟ ﺎس اﻟ ﺎﺛﻠ أﻣﺎﻣ ﺎ و ﻣ ﺎﻧ ﺎﺗﻬ ‪ .‬ﻟﻘ أرت‬
‫روث ﻓﻲ وﺟﻬﻲ ﺻ ﺎً ﺧﺎﺋﻔﺎً ووﺣ اً‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺷﺎﻫ ت ﻓﻲ داﺧﻠﻲ ﻗﻠ ﺎً ﺟ ﺎً‪ ،‬وﻟ ﻞ‬
‫ﻣ ﺎ ﺟ اﺣﻪ‪ ،‬و ﻞ ﻣ ﺎ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء ﻧﻔ ﻪ‪ .‬وﻫ ا ﺳﺎﻋ ﺗ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء ﻧﻔ ﻲ‪،‬‬
‫دوﻣﺎً‪ ،‬ﻓ ﻞ اﺑ ﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ﺢ اﻟ‬ ‫و ﺈﻣ ﺎﻧ ﺟ ﻌﺎً ﻓﻌﻞ اﻟ ﻲء ذاﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻫﻲ ﻣ ﺔ وﻫ ﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻟ ﺔ ﻏﻔ ان ﺗ ﻬﺎ ﻟ ﻔ أو ﻟﻐ ك ﻫﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎ ﻟﻐ‬ ‫ﺗ‬
‫و ﻞ ﻧ ﺔ ﻟ ﻣﺔ اﻟ ﺎس ﻫﻲ ﻣ ﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟ وﻟﻠ ات‪.‬‬ ‫ﻋ ﺔ ﻛ ‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻌﻞ‬

‫ﺗ دﻩ اﻟ ﺣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎس ﯾ ﻗ ن ﻟﻔﻬ ﻣ ﻗﻌﻬ‬ ‫ﻧ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ أﻋ ﺎب ﻋ‬

‫ﻘﺔ ﺗ ﺢ‬ ‫ن أ ﺎً ﻋ‬ ‫ن ﻋ ﺳ ﻞ ﻟﻠ ﻌﺎدة واﻟ ﺿﻰ‪ ،‬و‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ و‬
‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻘﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣﻌﻲ‪ ،‬وﻟ ﺎ ﺳ‬ ‫ﻟﻬ ﺎﻟ ل واﻟ ل‪ .‬وﻗ ﻋﻠ ﻲ روث‬
‫اﻟ ﺣ ﻞ‪ ،‬وﻗ وﺟ آﺧ ون‬ ‫ﺣ ﻬﺎ وﻣﻬﺎرﺗﻬﺎ ﻌ ض اﻟ ﻘﺔ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ‬
‫ﺳ ﻠﻬ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻟ ﻔ ﺻ ت أﻓ ﺎرﻫ وﻓ ﺢ ﻗﻠ ﻬ ﻟ ﺔ اﻵﺧ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺗ و ﻟﻲ‬
‫ﻛ ّج ﻋﻠﻰ ﺳ ﺢ اﻟ ﻋﻲ اﻹﻧ ﺎﻧﻲ اﻷﺷ ﻪ ﺎﻟ ة‪ ،‬ﺗ ﻓﻌﻪ اﻟ ﺣ ﺔ وﺗﻐ ّ ﻪ‪ ،‬ﻟ ﻪ‬
‫ﺗ ّج ﻞ ﻓﻲ رﺣ ﻪ اﺣ ﺎل اﻟ ل إﻟﻰ ﻣ ﺟﺔ ﺗ ﻧﺎﻣﻲ ﻋ ﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻟ ﻌﻠ اﻟ ﺻﺎل‪ ،‬رﺣﻠﺔ ﻓ ﺢ أﺑ اب اﻟﻘﻠ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺋ ﺎت‬ ‫ﻧ‬

‫ﻋﻠ ﺎ أن ﻧﻼﺣ أن‬ ‫اﻷﺧ ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻷرض‪ ،‬وﻣﻼﺣ ﺔ أﻧﻬ إﺧ ﺗ ﺎ‪ .‬ﻛ ﺎ‬
‫ﻫ ا اﻟ ﻠ ك ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟ ة‬ ‫ﻓﻌﻼً ﺣ اً واﺣ اً ﻘ د ﻟﻔﻌﻞ آﺧ وﻫ ا ﻟ‬
‫اﻷرﺿ ﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺳ ﻘ ر ﻣ ﻣ دﺗ ﺎ ﻟ ﻌ ﺎ واﻫ ﺎﻣ ﺎ ﺑ ﻌ ﺎ اﻟ ﻌ‬
‫ﻛ ﺎ‪ .‬و ﻘ ل ﻗ اﺳﺔ اﻟ اﻻ ﻻﻣﺎ ﻓﻲ ﻫ ا اﻟ ﺄن‪:‬‬ ‫وﻣ‬ ‫ﻣ ﻧﺎ ﻛ‬
‫ﻟﻠ ﺔ اﻟ ﻘﺎء دوﻧﻬ ﺎ"‪ .‬وﻗ ﻻﺣ‬ ‫واﻟ ﺣ ﺔ ﺣﺎﺟ ﺎن أﺳﺎﺳ ﺎن‪ ،‬ﻻ‬ ‫"اﻟ‬
‫ﻟﻲ ﺻ ﺎﻏﺔ‬ ‫ﻣ دﻗﺔ ﻫ ا اﻟ ﻼم ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻲ وﻣﻬ ﻲ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺳ اء‪ .‬ﻛ ﻒ‬
‫ﻛﻞ ﻫ ﻩ اﻟﻘ واﻟ ﻞ ﻷﻟﻘ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻋﺔ اﻟ ﻼب اﻟ ﺎن اﻟ ﺷ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﺷ ة‬
‫ﻣﻬ ﺔ َﺧ َ ِﻣﱠٍﺔ ﻛﻠ ﺎً؟‬

‫ﺻﻌ ت اﻟ رﺟﺎت اﻟ د ﺔ إﻟﻰ ﻣ ﺔ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣ ﻔﺎﻻت ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗ ﻟ‬

‫وﻧ ت إﻟﻰ اﻟ ﻼب اﻟ ﺎﻟﻎ ﻋ دﻫ ‪ 1200‬ﺎﻟ ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻬ ﺔ اﻹدار ﺔ‬
‫ﻣﻌﺎﻟ اﻟ ﻗ اﻟ ﺗ ﺔ ﻋﻠﻰ وﺟ ﻩ اﻟ ﻼب‪ ،‬ﺗ ت ﻧﻔ ﻲ‬ ‫وﻋﺎﺋﻼﺗﻬ ‪ .‬ﺗﻔ‬
‫ﻣ ﻠﻬ ﻓﻲ اﻟ ﻗﻒ ﻧﻔ ﻪ ﻗ ﻞ ﺳ ات ﻌ ة ﻟ ﻲ ﻟ أذ اﻟ‬ ‫ﺣ ﺟﻠ‬
‫اﻟ أﻟﻘﻰ ﻋﻠ ﺎ اﻟ ﻠ ﺔ وﻻ أ ﺷﻲء ﻣ ﺎ ﻗﺎﻟﻪ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻘ ﻘﺔ‪ ،‬ﻟ أذ ﺳ‬
‫وﻟ ﺔ اﻟَﻘ َ ْ ‪.‬‬ ‫ﺣ ﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ داء اﻷﺑ‬
‫ر‬ ‫ﺑ أت اﻟ ﻼم‪ ،‬وﻏ ﺗ ﻲ ﻣﻊ ﻛﻠ ﺎﺗﻲ أﻣ اج ﻣ اﻟﻌﺎ ﻔﺔ‪ ،‬أﺧ ت اﻟ‬
‫اﻟ أﻟﻬ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻒ اﻟ ا ﻊ اﻻﺑ اﺋﻲ واﻟ أة اﻟ ﻲ‬ ‫ﻋ رﺣﻠ ﻲ‪ ،‬ﻋ اﻟ‬
‫ﻘ ارﺗﻲ‪ ،‬ﻋ روث‪ .‬أﺳ رت ﻟﻬ ‪ ،‬ﺄن ﻛﻞ واﺣ ﻣ ﻬ ﻠ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ‬ ‫آﻣ‬
‫ﻧ اﻷﻓ ﻞ‪ ،‬ﻻ ﺣ ﺎة ﻣ ﺿﺎﻫ وﺣ ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣ ﺎة اﻷﻓ اد‬ ‫ﺗﻐ ﺣ ﺎة آﺧ‬
‫ﺑﻬ ‪ .‬ر ﺎ ﻻ ﺎج اﻷﻣ ﻣ ﻬ ﻓﻲ ﻌ اﻷﺣ ﺎن ﺳ ﻻﺑ ﺎﻣﺔ أو‬ ‫اﻟ‬
‫ﻗ ﺗﻐ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻣﺎ ﯾ ال ﻣﻬ ﺔ ﻧ ﻠﺔ‪ ،‬ﺛ‬ ‫ﻛﻠ ﺔ ﻟ ﻔﺔ‪ ،‬وأﺧ ﺗﻬ ﺄن اﻟ‬
‫ﺗ ﻠ ﻋ أ ﺔ اﻟﻘﻠ وﻣ رت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ رﺳﺎﻟﺔ وﻣﻌ ﺎﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻬ ج ﺻ ﺗﻲ ﺣ‬
‫اﻧ ﻬ ﻣ اﻟ ﺳﺎﻟﺔ اﻷﺧ ة وﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻣ ع ﺗ ﺣ ج ﻣ ﻋ ﻲ‪.‬‬

‫"ﻻ ﯾ ﻟ اﻹﻧ ﺎن ﺿ أ ﺣ ﺎة ﻣ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﻻ ﻣﻬ ب ﻣ اﻟﻌ اب ﺧﻼل‬

‫اﻟ ﺎة ﻷﻧﻪ اﻟ اﻗﻊ اﻟ ‪ ،‬ﻛ ﺎ ﻻ ﯾ ﺟ ﻣﻬ ب ﻣ ﺗ ّﺣ اﻟﻘﻠ اﻟ ﻊ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ‬
‫ﻛﻠ ﻲ‪ ،‬ﻓ أﯾ‬ ‫ﺳ ﻣ ﻋ ا ﺎت‪ "..‬ﺛ ﺗ ﻗﻔ ﻟ ﻫﺔ ﻋ اﻟ ﯾ ﻷﺳ ﻌ ﻟ‬
‫ر ذ ّ ﻧﻲ ﺑ ﻔ ﻲ ﻗ ﻞ ﺳ ات‪.‬‬ ‫ﺷﺎ ﺎً ﺑ اﻟ‬

‫"ﻟﻘ ﻣﻬ ﺗ اﻟ م درب ﺣ ﺎﺗ ﻘ ‪ ،‬ﺳ ﻘ د ﻫ ا اﻟ رب ﻷﺣﻠ وأﻋ‬

‫ود ﺎن اﻟ ﺎة‪ ،‬ﺣ ﺳ ﻬ ون ﻗ رة اﻟ ﻣﺎت واﻷﻣ اض ﻋﻠﻰ ﺗ ﻣ اﻟ ﺎة‪،‬‬
‫ﻷ إﻧ ﺎن أن ﯾﻠ ﻘﻪ ﺂﺧ ‪ ،‬وﻣﺎ ﻔ ق‬ ‫وﺳ ﻬ ون ﺄﺳﻰ ﻣ اﻷذ اﻟ‬
‫ﻟﻺﻧ ﺎن أن ﯾﻠ ﻘﻪ ﺑ ﻔ ﻪ‪ .‬ﻟ ﻫ ا اﻟ رب‬ ‫ذﻟ ﻣ ارة ﻫ ﻣ اﻷذ اﻟ‬
‫ﺳ ﻠ أ ﺎً ﻟﻘ اﻟ ﺎة ﺣ ﺳ ﻬ ون ﻗ ة اﻟﻔ د اﻟ ﻌ ﻒ اﻟ ﺎﻣ ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ‬
‫ﺣﺎﻻت ﺷﻔﺎء ﻼ ﺗﻔ‬ ‫ﻠﺔ‪ ،‬ﺳ ﺎﻫ ون ﺄم أﻋ‬ ‫اﻋ ﻘ ﺗ ﻣ ﻗ ﻞ أﻧﻬﺎ ﻣ‬
‫وﺳ ﻠ ن ﻗ رة اﻟ ﺣ ﺔ واﻟﻌ ﻒ اﻟ ﻫ ﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎء أﻣ اض ﺑ ﻲ اﻟ ‪ .‬وﺳ ون‬
‫ﻋ ﻫﺎ ﻧ ر اﻟ ﻞ"‪.‬‬

‫أدر ﺣ اﻧ ﻬ أﻧﻲ ﻛ أر ﺟّﻞ اﻫ ﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻠ ﺎت إﻟﻰ درﺟﺔ‬

‫أن اﻟﻌ ﯾ ﻣ ﻬ ﻛﺎﻧ ا ﻏﺎرﻗ ﻓﻲ اﻟ ﺎء‪،‬‬ ‫أﻧﻲ ﻟ أﻟﻘﻲ ﺎﻻً ﻟﻠ ﻬ ر‪ .‬ﻻﺣ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ ﻓ ﺎﻧ ا ﯾ ن أ ﺎً‪ ،‬ﺛ أدر أﻧﻲ ﻛ‬ ‫واﻟ ﻔ ﻟ ﻣﻼﺋﻲ اﻟ ﺎﻟ‬
‫ﻔﻘ ا ﻟﻲ أو ﻟ ﺣﻠ ﻲ ﻓﻘ ‪،‬‬ ‫أ ﻲ أ ﺎً‪ .‬وﻓ ﺄة‪ ،‬وﻗﻒ اﻟ ﻬ ر ﻛﻠﻪ وﺻﻔ ‪ .‬ﻟ‬
‫ﺑﻞ ﻟ ﺣﻠ ﺎ ﺟ ﻌﺎً ﻧ رﺣ ﺔ أﻛ و ﻧ ﺎﻧ ﺔ أﻋ وأﺷ ﻞ ﻣ أ وﻗ ﻣ ﻰ‪.‬‬
‫وﻧﻲ‬ ‫وﻧﻲ و ا ﻣﻌﻲ و‬ ‫ﺎﻧ اﻟ ﺔ ﻟ‬ ‫ﻣﻬ‬ ‫اﻧ ﻧﻲ اﻟ‬
‫ﻋ وﻗﻊ ﻛﻠ ﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﻠ ﻬ و ﻒ ﺷﻌ وا ﺄﻧﻬ ﺎﺗ ا أﻛ اﻧﻔ ﺎﺣﺎً‪.‬‬

‫ﻗ ة ﺗﺄﺛ ﻛﻠ ﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ﺟﯾ ﻣ‬ ‫ﺎﺗﻲ و وث ﺛ أدر‬ ‫ﻓ ت‬

‫وﺳ ﻫﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﺳ ﻣ ﺟ د ﻓ ﺎ ﺟ ﻌﺎً وﻗﺎ ﻊ ﻓﻲ اﻧ ﺎرﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ وام‪ .‬إﻧﻪ اﻟﻬ ﺔ‬
‫ﻬﺎ ﻟﻐ ﻩ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻞ ﻣ ﺎ أن‬ ‫اﻟ ﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻲ ﺛ‬ ‫ﻣ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣ ﻔﺎﻻت وﺷﻌ ت ﺑ فء اﻟ‬ ‫ﺧﺟ‬

‫اﻟﻌ ﺎن ﻟ ﻔ ﻲ ﻷﺷﻌ ﺑ ﺟ د ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻲ وﺗ‬ ‫وأﻏ‬ ‫وﻗﻔ‬

‫اﻷﻣ ر ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫أﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام‪.‬‬

‫أﻟﻌﺎب‬ ‫ﺑ أت رﺣﻠ ﻲ ﻻﻛ ﺎف أﻟﻐﺎز اﻟ ﻣﺎغ وأﺳ ار اﻟﻘﻠ ﻓﻲ ﻣ‬

‫ﺳ ﻻﻛ ﺎﻓﻬﺎ‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧ ﺎﺟﻪ‬ ‫ﺳ ﺔ‪ ،‬ﻟ اﻟ ﻘ ﻘﺔ أﻧ ﺎ ﻟ ﺎ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣ‬
‫ﻫ اﻟ ﻌ ﻓﻲ أﻓ ﺎرﻧﺎ وﻗﻠ ﺎ‪.‬‬

‫ك اﻟ ﺎص وﻟ ﻌﻠ اﻵﺧ ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ اﻵن ﻓﻲ ﯾ ك أﻧ ‪ ،‬ﻟ ﻘ م‬

‫ﻞ واﻟﻘ ﺎم ﺄﻋ‬ ‫ﻟﻠﻘﻠ واﻟ ﻣﺎغ ﺣ ﻌ ﻼن ﻣﻌﺎً اﺟ اح اﻟ ﻌ ات وﻓﻌﻞ اﻟ‬
‫ﺳ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ ،‬وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟ ﻟ ﺎﻷوﻫﺎم واﻟ ع اﻟ ﻲ ﻘ م ﺑﻬﺎ اﻟ اة‪.‬‬

‫ﺣﻘ ﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻫاﺳ‬

‫ﻟﻲ ﺗﻘ ﻪ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻪ ﻣ روث‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ أﻋ‬ ‫ﺳ‬ ‫و ﺎ أﻧﻪ أﻋ‬

‫ﻟ ‪.‬‬