RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

SAINS TAHUN 2

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.10 - 9.10
8 Selasa 2 MARIKH SAINS
60 minit

TEMA UNIT 1 : INKUIRI DALAM SAINS TOPIK 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Kemahiran Proses Sains

STANDARD
1.1.4 Berkomunikasi
PEMBELAJARAN
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menyatakan maklumat yang diperolehi.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Merekod maklumat atau idea dalam sebarang bentuk.
3. Merekod maklumat atau idea dalam bentuk yang sesuai
Murid Berjaya menyatakan kaedah merekod dan meyampaikan maklumat dengan
KRITERIA KEJAYAAN
sesuai.

Murid menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan

kemahiran berkomunikasi seperti:
AKTIVITI  Mencatat maklumat yang terdapat di dalam poster dan cerita yang di
PDPC berikan dalam jadual
 Murid dapat menyelesaikan latihan yang di berikan oleh guru.

AKTIVITI PAK-21 Read and highlight (baca dan tanda) KPS Komunikasi

BBB Buku Teks , Lembaran Kerja

EMK Bahasa iThink Peta Buih
KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

3 Persembahan
(PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI
KEHADIRAN : /

IMPAK _____/_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

_____/_____ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
SAINS TAHUN 2

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

8.10 - 9.10
8 Khamis 2 MARIKH SAINS
60 minit

TEMA UNIT 1 : INKUIRI DALAM SAINS TOPIK 1.0 KEMAHIRAN SAINTIFIK

STANDARD KANDUNGAN 1.2 Kemahiran Manipulatif

1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan betul.
STANDARD
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
PEMBELAJARAN
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menggunakan dan mengendalikan peralatan, bahan sains dan spesimen yang
diperlukan bagi suatu aktiviti dengan kaedah yang betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengguna, mengendali, melakar, membersih dan menyimpan peralatan,
bahan sains dan spesimen yang digunakan dalam suatu aktiviti dengan kaedah
yang betul.
Murid dapat memerihalkan alatan dan bahan sains dengan betul mengikut
KRITERIA KEJAYAAN
keperluan penggunaanya.

Murid menjalankan aktiviti yang boleh membawa kepada penerapan

kemahiran sainstifik seperti:
AKTIVITI  Menjalankan eksperimen seperti di dalam buku teks
 Murid di ajar cara kemahiran manipulative dengan cara yang betul dan
PDPC baik
 Murid memperaktikkan apa yang di pelajari di dalam eksperimen yang di
buat dengan pantauan dan bimbingan guru

AKTIVITI PAK-21 Checklist (Senarai Semak) KPS Menganalisis

BBB Buku Teks , Lembaran Kerja, Bikar, Kanta Pembesar

EMK Bahasa iThink Peta Buih
KBAT Mengaplikasi Memahami

NILAI Kerjasama Bertanggungjawab

TAHAP PENGUASAAN PENTAKSIRAN

2 Lembaran kerja
(PBS) /PENILAIAN
REFLEKSI
KEHADIRAN : /

IMPAK _____/_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

_____/_____ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________