DOCENTR; PROFESOR Nora, detalar memrucien “Saint Jude Thaddeus School” ‘APOSTOL SAN TUDES TADEO ANICETO QUILIANO FRANCISCO CARLOS 1A Santinuacién, se explicard la Sesign N° O8 “FOTENCIACION" Actividades que cl alummno reallzaré en su cuaderno en el orde POTENCIACION /EDUCATIVA PRVADA rt Bombs 7 que corresponde ala clase de hoy, s€ n indleado, PROPOSITO DE LA SESION “Reconocimiento y aplicacién de la POTENCIACION” = Ficha Aplicacién N*O8- CUADERNO “REFORZANDO LO APRENDIDO™ PRODUCTO / EVIDENCIA ~__ Ficha Refirerzo N°08- CUADERNO “LO HACEMOS JUNTOS", ‘CAMPO TEMATICO/ CONTENIDOS -__ POTENCTACION: DESARROLLO Y APLICACIONES RECURSOS 0 MATERIALES ‘+ Ficha Aplicacin N08 4+ Hoja de Refuerzo: No 08 + Regla, lapiceres de color rojo, verde y azul ee |e varios factores iguales [> Exponent “4 veces multiplicamos 2” POTENCIAGION: Es una potencia es un producto de PRIMERA ETAP., TEMPO DE DURACION 45 MINUTOS POTENCIACION Escaneado con CamScannerOey ENV CH No8 lana Francisca Carag CORDAI cee TNsTrruc Saint Jude Thaddeus School” 2eésTon sau yas Ta0E0 16H EDUCRTIVA PARTICULAR set MATEMATICO Ung Mll.- Completar la tabla: Potend | Base] 6 po | Desorral .) nente [i Potencia Nombre a 2 3 S| 3x83 | 209 ele aingde OOF 2? 10° [duo da 2 9 Poc2e2sdx2v2} AX “ ire | To" an 7 Tae a suc ae 1 Wxt0l0x10- |Ip,0c0 7 rete -o— to 0 bb I ply 7 3 lOxbx¢ 1G i Oe HY Penny [ei 5 = a othe oc to S14 [psx 6 | Ao “ 3 lone a & Il.- Completar la tabla: Nombre Potencia eat) Cinco elevado a la cuarta ajaz Titxdt=421 Siete elevado al cubo b) 1s? - dir Ocho elevadoalcuadrado | a6 2 Doce elevado al cua aaa f) 10 Dos elevado a la octava | g) 2° h) of oe Cuatro elevado ala sexta i. | | ax =] Oy i Tell Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScannerPh Tt) TTUGION FHICATIVA PIVADA “Saint Jude Thaddeus School” APOSTOL LAN JUDAS TADEO Sa DOCENTE: PROFESOR ANICETO QUILIANO FRANCISCO CARLOS = “OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIACIO® . actividades que cl alumno realizarh en su cuadermo em dor CNOTA: A continuacién, se explicard ta Sesidn ue corresponde a ta clase de hoy, se detalla Indieado. ON NES COMB! sINADAS CON ONES. CON POTEN: jo de las OPERACT “Reconoclmlento y desarroll POTENCIACION™ = 5 NDOLO APRENDI PRODUCTO/ EVIDENCH Ticks Aplicacign Wk: CUADFRNO “REFORZANDO LO APR UCTOLEVIDENCIA | * _Fcha Refucrno U- CUADERNO “LO WACEMOS SUNTOS TECURSOS O MATERIALS. CAMPO TEMATICO/ CONTENIDOS PROPOSITO DE LA SESION tna Aplicaciéa: N709 olor rojo, verde y ar DESARROLLO DE. OPERACIONES COMBINADAS, ETAPA- TIEMPO DE DURACIO! OPERACIONES COMBINADAS CON POTENCIACION luego le Si al cuadrado de 8 le disminuimos la tercia de 54, aumentamos el producto de 7 y 8. éCual es el resultado? | NUTOS 102 Al resolver las operaciones combinadas, se efecttian de izquierda a derecha en el orden siguiente: Escaneado con CamScanner42 Las potenciaciones 22 Las multiplicaciones y/o divisiones 32 Las adiciones y/o sustracciones. — « Si existen simbolos de agrupacién, se efecttian primero dentro de ellos. {Adjuntamos Hoja de Aplicacién y Hoja de Refuerzo No 8- (TAREA) «Los ejercicios deben de ser desarrollados por el ALUMNO, no se aceptaran “solo” resultado del ejercicio, el alumno debe de “evidenciar” desarrollo. La entrega en su oportunidad de esta hoja de Aplicacién es hasta el LUNES 24 de Agosto del 2020. El dia MARTES 25 se remitird una lista con los alumnos que entregaron en su oportunidad las Hojas de Aplicacién, quienes tendran de nota AD en esta Sesién, de entregar los ejercicios correctamente desarrollados y en su oportunidad. oe J Escaneado con CamScannerEfectia las operaciones combinadas y halla los resultados 4, 46-494 247% 13 2. 244 3x B+ 4-59 3, 186 + 2 (18-4)? 345 + 23 4. 10 (192 + 16) + 34-75 5. 173+ 8x9- 142 +4 6. 23x 16 + 750 + 5-178 7. 500 - 18 x 24 + 400 8. 4 (68 + 17 + 10)’- 19x 15 9. 4 (35-28 + 12)-3x82+6 10. 176-« 10 (5°- 63) * 696 +2" Escaneado con CamScannerAgee ANE SH Me HO (lags w+ 3'- 95 | Ps 7 ABO: ate =) 345" yy Nx (].25 16))+ A-% yt jy iy Ve - 64-95 a4 yAdb, - 15 xo ce 8225 - 15 Alf + §%- $5 Sa 8 20, = +5 13243 gol 12.6 t 7a XI + {sot Sew 12, x 16+ 450° 9S" NE 4 LS \ Escaneado con CamScannerC a S00 8x2 HEU EY? canae * ane ae 6-3 TS we < 8 ert 2 3 Escaneado con CamScanner[ETTUGION DUCATVA PABA “Saint Jude Thadd. Se ” ‘APOsTOL SN TEDNE HADES OCENTE: PROFESOR ANICETO QUILIANO FRANCISCO CARLOS ~ i, 5 expla a Sean N° 10 ~DISTRIBUCIONES GRAFICAST, que vorriponde NOTA: A cont idades que el alurono realizard en su cuaderno en el orden indcndo, ss *'*€a¥ede | hoy, se d DISTRIBUCIONES GRAFICAS pRoPOSITODELA SESION | “Analizar y operar DISTRIBUCIONES GRAFICAS” - = Ficha Aplicaidn N°10- CUADERNO "REFORZANDO LO APRENDIDO™ PRODUCTO/EVIDENCIA | __Fichs Refurzo N°10-CUADERNO "LO HACEMOS JUNTOS”, RECURSOS 0 MATERIALES AMO TEMATICO! CONTENTDOS ~ | pisTRIBUCIONES GRAFICAS ‘+ Ficha Aplicacién N*10 Desarrollo de distribuciones griticas {Maja deRefacro: No 10 + Repa, aicerae de color oj, vere y aru ' i PRIMERA ETAPA- TIEMPO DE DURACION 45 MINUTOS DISTRIBUCIONES GRAFICAS DISTRIBUCIONES GRAFICAS. - Se fundamenta en distribuir los nUmeros que se van a relacionar, dentro de una o varias figuras. D esta manera, la figura constituye un elemento adicional que se debe analizar para resolver el ejercicio propuesto. Solucién: fer tridngulo: 5-1=4 > 42= 16 2do tridngulo: 12-5 =772=49 Ser tringulo: 21 - 13 = 8 > 82 = 64 Escaneado con CamScanner> x58 > y=64 © x+y=72 ....., Respuesta Hallar el nimero que falta Soluci 156 = 12x13 78= 6x13 68=4x ? o?=1 Hallar el numero que falt 7 ..... Respuesta a en la analogia En la primer’ figura: (9) x (12)-20 = 88 Andlogamente en la segunda figura: (7)x (14)- 26 = 72 ...... Respuesta ee Escaneado con CamScanner| Hallar el numero Que falta: raven 8 3 Solucién: 6 5 6 RQ a wd 1 dQ . SN NGG En el primer grafico: (6 — 2)x3=12 En el segundo grafico: (8-3)x3=15 En el tercer grafico: (9-3)x3=18 Hallar el numero que falta: m N37 “~s “~sS Qu7 S17 “a~ Solucién: 42469281 “~~ “~ | 16+23=39 | A) es N77 N37 “~~ Entonces: x = 13 Escaneado con CamScannerHallar el numero que falta: @ A an : Solucion: 3 3 x 7 3 0 4 La 224.92 LL p24a2+42 Adjuntamos Hoja de Aplicacién No 10 y Hoja de Refuerzo No 10-(TAREA) ‘ Los ejercicios deben de ser desarrollados por el ALUMNO, no se aceptardn “sole resultado del ejercicio, el alumno debe de “evidenciar’ desarrollo. La entrega en su oportunidad de esta hoja de Aplicacién es hasta el Lunes 31 de Agosto del 2020. El dia Lunes 01 de Setiembre se remitiré una lista con los alumnos que entregaron en su oportunidad las Hojas de Aplicacién, quienes tendran de nota AD en esta Sesién, de entregar los ejercicios correctamente desarrollados y en su oportunidad. Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScannerEscaneado con CamScanner- i [314 (i) 3.4etai paec 5 — ele ke satel Escaneado con CamScannerPGT tn 50 WL= 62 2, = 18) 13 33 2/64 3738 om 4 =lo ga 3 ity Balln 1 ry te § 10. 3= 30 (2) ‘| 46 eS te al |__I BP => Escaneado con CamScannerEscaneado con CamScannerEscaneado con CamScannerJ rd la Sesién N° 11 “Dy sai nae expe ue el alumno realizar, gy UCIONES SNIMFRICAS, gx corepond (OTA: es gas actividades ena THC Tey, et pistiusucioyre NUM ERICAS, | NUMEy | = _Ficha Refuran Sa nS DOLE RECURSOS Oe {Fish Apticacin Ne1g 1 Beiade Reta: oto Red, bree decile ja, ey aa PRIMERA ETAPA: TIEMPO DE DURACION 45 MINUTOS, DISTRIBUCIONES NUMERICAS SS EECIONES NUMERICAS, icIoNES NUMERICAS a genén E S. - Son arreglos de IBUCIONES NUMERICA: are en forma de filas y columnas 0 en forma ee Los arreglos en filas y columnas sirven para oe una ley o regla para encontrar un nimero jedu incdgnita. 01 Hallar “x” 28 (16) 12 Bo) 14 Solucién: 28 = 16+12 34ext14 Escaneado con CamScannerON 02.- Hallar "x 8 (30) 4 7 (40) 6 9 (&) 7 Solucién: 03.- Hallar “x" 14 (17) 20 43° (41) 39 45 (x) 53 Solucién: tra Fi =17 2da. Fila) = 41 Sera. Fila: = 49 ses decir: x= 49 04.- Hallar el numero que falta 126 (121) 368 241 ( ) 327 | Sotucién: tera. Fila: = 121 el numero es 43 05.- Veamos un problema de desafio, Hallar “x” Sea 4-552] 8 3 17 9 x 45 Solucisn: TT Escaneado con CamScann ET Tetra. Fila; 54+ 4?= 24 2da, Fila: 8+ 37 = 17 Bera, Fila: 947 = 45 Resolviendo la ecuaclon: do4x=4 & y2= 45-9 x? = 36 En los naturales, el UNICO Numero a ee Tado qu, le de 36 es el seis” am x6 06.- Hallar “x" olen Oem 3 3 10 2 8 x Solucién: tra. Fila; Suma de términos:9+6+1 = 16 2da. Fila: Suma de términos: 3 + 3 +1 3era. Fila: Suma de términos: 2+ 8 +x =16 Aca tenemos una ecuacién simple: 2+8+x=16 10+x=16 x= 16-10 x=6 Nota: A veces sumas las cifras de los numeros forman una relacién: 07.- Hallar “x” 23° (9) 13 12 (12) 18 14 (x) 22 Solucion: tra, Fila: (2+3) + (1+3)=9 2da. Fila: (142) + (148) 2 Sera. Fila: (144) + (242) = x ET Escaneado con CamScanner08. Encontrar el valor de " 18 (x) 32 35 (24) 21 2 (16) 413 Soluci6n: 2da. (3+5) . (21) = 24 3era. Fila; (2) . (44143) = 16 tera. Fila: (1+8). (3+2)=x * Adjuntamos Hoja de Aplicacién No 11 y Hoja de Refuerzo No 11 — (TAREA) + Los ejercicios deben de ser desarrollados por el ALUMNO, no se aceptaran “solo” resultado del ejercicio, el alumno debe de “evidenciar” desarrollo. « La entrega en su oportunidad de esta hoja de Aplicacién es hasta el Viernes 05 de Setiembre del 2020. = Eldia Lunes 07 de Setiembre se remitira una lista con los alumnos que entregaron en su oportunidad las Hojas de Aplicacién, quienes tendrén de nota AD en esta Sesién, de entregar los ejercicios correctamente desarrollados y en su oportunidad. a Escaneado con CamScanner[INSTITOCION EDUCATIVA PARTICULAR iw Dy Fe won “Saint Jude 1 Thaddeus School” SA ODES THDEO %. Encontrar el valor de NIVEL | 1. Hallar “x” 18 (x) 32 18 (81) 28/5 oe 35 (24) 22 42. (12) 202 x? 2 (16) 413 ge) Ae ID > 3 7. Hallar “x” 2, Hallar el ndmero que falta 27 (42) 15 38 (x) 14 426 (121) 368( 3° no) /.-104 pare (nie27 sates at) [2 = 43 8. Hallar “x” 3, Veamos un problema de desafio, 63 (42) 24 Hallar “x” 72 (x) 48 5 4 21 g 3 17 9. Hallar “x” 9 (x) 45 wy 12 (38) 3 4. Hallar “x” 5 (x) 4 9 6 1 3.3 «10 ‘ 10. Hallar “x” 3 ; ae! 5 (22) 4 6 (44) 7 5. Hallar “x” 8 (x) 3 23 (9): 13= ids? 12 (12) 18-4 year 2 11. Hallar “x” 4) 2444)H(2I) — 4 4 (19)15 May )e(ate) etx 20 Escaneado con CamScannerNombre eee a Profesor: Aniceta Quiliano Francisca Carlos 12. Hallar “x” 2 (18)4=2tHA Gs 3 (27)6=346-4'3 1 (x)7ett? ~24 13. Hallar “x” 9 (18)4 qLa\9 708 (21)6. 9.3227 5 (x) 6? 3S 14. Hallar “x” 1S (18) 6 30 (10) 25 26 (x) 23 15. Hallar el valor de x en: 15 (4) 5 28 (5) 7 45 (x) 5 Tel: 3765 je, Zona - San Juan de Lurigancho Escaneado con CamScannerW “Saint ‘Jude > 1, Hala elvator dex (12) 23 ots) 35 20 (x) 34 2. Halla el valor de x en: 2303). 42 (1) 23 29° (x) 32 3. Halla el valor de x en: 2 3 5 q 4 il 6 14 x 4, Hallar el valor de x en: 2 hl 2 3 2 6 32 x 64 5. Halla el valor de x en: 1 4 8 S 9 7 . wy TDUCRTIVA PaeTicoLaAn ini taddeus sina) 30 3 10 1s 10 s 12 8 x 7 Halla et valor de x en: 6 2 12 9 8 3 Bb pw y 8. Halla el valor de x. en: 3 9 as 7 5 6 2m x 1 9. Halla el valor dex en: 4 1 9 3 x 6 2 14 10, Halla el valor de x en: 2 25 7 64 5 x 11, Halla el valor de x en: 7 20 27 11 14 25 6 i x Escaneado con CamScannerw- “Saint Jude Tude de Thaddeu =) Wc ene Profesor: Anicato Quiliana Francisco Carlos Grado to Pri Sta Primaria BLOQUE O1.- Hallar “A+B” , si se cumple: * 44 ahs aa 02.- Hallar “A+B” , sise cumple: al wo} > ~] 07.- Hallar “A+B” » ise cumple: \ ' B+ 65 ABt+ tt ae BB 35. BA eee 02 BA xe C23 154 ‘ 08.- Hallar “A+B+C””, si se cumple: 03.- Hallar “A+B” , si se cumple: 936+ 76 Ls ABC _SI} 7B+ t Taa9 /449 xs — TEE 08. Halla “A+B4C", ise cumple: 136) Hallar “A+B” , si se cumple’ pada 04, Halla ; f coer wer = N aes oe —Ti04 3B ABO4 B1 10.- Hallar “A+B+C” , si se cumple: 05.- Hallar “A+B”, si se cumple: 37A + BiG a y = pe4 | B7+ } Se eet a4 269 7U5 A Ty4 ee q AOC C4A9 “ta Zona -San fuan de Lurigancho {Las Celedonias 639 Urb, Las Flores Escaneado con CamScanneramen tx QDs ‘Saint Jude Tae Than I a co Profesor: ‘Aniceta Quiliano | *Hulfano Francisco Ca Carlos 12.- Si: atb = 9 ; calcular: ab+a 1B-Sis adie atbatb = * 16 calcular; 2ab + 7ba + 361244 C2 + abe ia ne 13.- Si: a+b = 5 ; calcular: 19.-Si: atbtc= 12. jcaleular: —— (ii Te te 3a67 + 5be2 700 =lky: 6a34 + 35ba+6b2+4a2 134 ea 14.- Si: atb = 8 ; calcular: aa6 + b69 + 7b7 + 4963 15.- Si: atb = 12 ; calcular: aaaa+b434678bb 775 on une de arancho Escaneado con CamScannerpROBLEMAS ~ NIVEL 1! 1 mw 4 ee 5 _ ott oe a. 3OO+ 2 V2 3 ore = 50+ Ors 87 2 04. 2\° Ju wo ‘5 Celedonias 639 Urb Las Flores 06. 07 08.- rary a w ‘#a.Zona San juan de Luriganeho Escaneado con CamScannerN Cl- wo N & NS + a w alc S a ‘las Ceedonias 9 Uh Las Fe —— Ne 4.2 Juan deta Escaneado con CamScanneree ee ~ gntinA| 968-68 = ALD © aut 132 =| Vodah 3 \ a feblome de descr aca | | Dbipiiaza TTT Baise RRC CC Te ~ ARS: 416215 > Mallee OC 4.64 You 16- ~~~ 38 107 Teri 5 : Escaneado con CamScanner~gonyaet eye) E 8 TEV +8) 212 Mest) mye a_ | E.Ewockor a whee de Sx 8) paler eRe seer as 9 (8). ~aupop Besar 4 Escaneado con CamScannerAas Yew : t AAMC S12 Redes Nid " (4 ide Habs Poole do 10 a — ptgaks er ri ‘ a | Escaneado con CamScannerPTE ry tt Pe Escaneado con CamScanner FecECeee Fr ala orEscaneado con CamScanner