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  • Segundo Tele Diag 2019-2020 PDF

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    Diagnostico valuacién 2do.. Sade ESPANOL ‘L= Qué opcién eontene e} nombre de la caracteristica de los relatos de ciencia fiecion que, se escribe a ‘continuacién? Tione la particulaidad de que, aunque en un inicio se brind6 importancia al ser humano el personeje de una narracién de ciencia ficcién puede ser cualquiera que se adapte a (os lineamientos de la clencia ficién (un ser ‘extraterrestre, un robot o computadora, un animat con capacidades de interaccién, etc.) ‘A) Presencia de personajes ficicios 0 ating existentes: _B) Versalilidad geogratica ‘C) Capacidad de continuidad “D) Existencia de tecnologias ficticias 0 atin por desarrollar Lee las siguientes opciones IL La creacién de situaciones de encierro o riesgo en las que los protagonistas se sienten a merced de los. acontecimientos, Il. Abundancia de descripciones, que producen suspenso IIL La aparicién de un agente conocido (seres humanos, animales, plantas; objetos, etc.) que sale de control y pone en peligro a los personajes IV.- La aparicién de un agente desconocido (monstruos, fantasmas, seres extraterrestres, etc. que amenaza la seguridad de los protagonistas y los coloca en un estado de indefension 2. ¢Cual es la opcién que no sefiela una temalica de los relatos de terior? Ar B)I pli Div Lee et siguiente texto... “Con la felicidad, olvidé el estuche, 0 lo perdi, inadvertidamente. No puedo saberio. Ahora que la dicha termin6, no encuentro el punto finel por ningin lado” (Punto Final) 3.- Segtin el texto anterior que tipo de narrador se ultliza: A) Omnisciente B) Protagonista C) Testigo ) Persotaje secundario 4-Et consiste basicamente en el escenario 0 espacio en ol que se mueven los personajes y donde ocurre ia accion de nuestra historia ‘A) Ambiente FisicoB)Ambiente Psicolégico C) Ambiente Narrativo _D) Ambiente Socioeconémico 5.- 4Qué elemento basico de un relato se describe a continuacion ‘Todo lo relacionado con la periodo en la que situamos la historia, Puede abarcar desde el pasado mas lejano hasta el futuro propio de las novelas de ciencia ficcién o del género fantastico. A) Otros elementos B) Epoca ©) Lugar D) Duracion = ¢Qué nombre recibe el conjunto de reglas que posee una estructura de orden, dandoles igualdad y parcialidad a todas las personas involucradas en este? A) Carta B)Cuestionario. ——_—C) Ley D) Reglamento 7. La funcién do:un réglamento es... ‘A) regular la conducta de'los visitantes dé una comunidad. B) establecer criterios de trabajo para mejorar la economia. C) comprender.el uso’de las reglas, y asi corregir las leyes. D) proteger derechos, determinar obligaciones y establecer sanciones. é 8. ,Qi¢ opcion Sead orden correcto para recabar la informacion sobre un tome de thvestigacien? Compartir con e! grupo la informacion ~ Seleccionar o! tema de la exposicion : Ill Consultar en fuentes de informacion < IV.- Registrar en fichas le informacién recabada ‘ ADI, I, IV 8), IV, C)M AV, bel D) MIA) 9.-Es una narracién breve que relata una secuencia de hhechos ficticios @ partir de un acontecimiento especiico, con poces personajes, as caractersticas anteriores porienecen a: ‘A) La novela B) El cuento ) La revista. D) Laleyenda { Diagnéstico valuacién Ld. Gado 40.- ,Cudles son las teméticas. que tratan los relatos de ciencia fiecion respecto al tiempo? A) Temiaticas afines a la historia. B). Teméticas que se.adherian a la ilusion.del futuro C) Tematicas que refiejan el pasado 1D) Tematicas de presente y.ei,pasado ‘1. ¢La8 siguientes opciones sefialan algunas caracteristicas para escnbit una narracion excepto? |= La historia sea acerca de uno o varios personajes y. dejar claro cudndo y dénde sucede la historia IL No utilizar recursos narrativos propios del subgénero para no crear las emociones adecuadas en los lectores. rae 8 Bis” IIL» Tener el mismo narrador a lo largo de toda la historia. IV Que los personajes se comporien segtin sus caracteristicas y funcion en la historia. Al B)Il 2 Cpl DIV 12. ¢Cual es la respuesta que establece la relacion correcta entre tipo de nexo y ejemplos? Naxos Ejempios mee 1 Causaidad ‘A. Al mismo tiempo, mientras tanto, también. = Suvesion B. Por tanto, porque, ya que. _ Be Simuttaneidadt C. Antes, primero, al principio, A) 1B, 26, 3A. By1A,2C; 3B. | ©) 10, 20,38, D} 18, 2A, 3c, 4.-En ol siguiente enunclado? La poeta atrapé a un amigo de lo ajeno. Qué opcién contiene un sinonimo de las palabras subrayadas y on negrtas? ‘A) Compatiero B) Ladron ©) Complies. D) Acompatnante “Uj Blige la opcién que coma las palabras ésoritas én negrtas y subrayadas en el siguiente fragmento Despues de tres dias en casa de Emilia pense en algunas posivilidades las’ cuales devia investigar para comprobarlas gees 'A) Despiles, dias,” pense, posivildadés, devia By Después, dias, pensé, posibilidades, debia C) Despue, diaz, pence, pociviidades, devia D) Despuez, diaz, pence, posiblidadez, devia Lee las siguientes fases: an [.- User las fichas como material de estudio. {L-Identificar las ideas principales: B {ll Establecer el toma y seleccionar fusiites de informacién. IV- Registrar informacion en fichas teméticas. \V.= Revisar que la informacion esté completa, sea clara y no tenga errores. 48.- gQué opcién contiene el orden l6gico pata elaborar una ficha temética? AYE TSM IVSV BY I; 1V5 Vs OM ke VIIV D) Vs (Ve Lee las siguientes ideas . |= Las caracteristicas del lugar son la temperatura, las precipi ‘elementos influyen en los seres vivos. pa {= 0tro8 Séres vivos, como los hongos Vlas algas, °° foe 3 En odo ecosistema hay dos componentes: 1s seres Vivos y las caracteristicas del lugar. IV--Los seres vivos mas abundantes en el ecosistema son los animales y las plantas. 46.- {Cual de las opciones sefiala una idea secundatia?’ now ROH A) Nifiguna’ "By Todas, ©) Solo la tres D)Laltylv jones, el suelo, el agua y a luz. Todos estos 17-- Elige la opcién que sefiala ol paso de una exposicién oral que a continuacién se describe “No se puede hablar sobre un tema sin estar informado sobre él o haberse documentado previamenite: Lo primero que debes tener en cuenta es determinar de queé vas a hablar, y sitiones 0 ro conocimientos sobre elo” 'A) Materiales de apoyo 8) Elaborar un Guion ©) Ensayar eh voz alta’ "D) Preparar la exposioion 3 Diagnéstico A | action 2de.. Grado 18.- .Qué se debe considerar al selecciorat la informiacién de un tema para unid @xposicién oral? ‘A) La fama del autor y que aparezca en muchos sitios de internet. 8) La conflabilidad de la fuente y el guién de la exposicion. C) El propésito de la investigacion y exposicién, la actualidad y confiabilidad de la informacién y ta disponibilidad de la fuente. 'D) El propésito de la investigacion y que no haya ninguna fuente de interiet pues no son confiable 19.- La opcién donde se enciiéitra el recurso iteratio ldriado paralelismo’es: A) Temprano madrugé la madrugada. BB) “Que fe amo con ol alma que te quiero con'el coraz6n” ) "Eres la luz de mi vida" D)"De fa ausenicia tefiste tus poemas” 20.- El recurso literario llamado comparacién esta utlizado en la opcién: ‘A) Oscar tiene la cara menuda, los ojos tristes, la nariz chata... B) Oscar tiene la cara menuda, los ojos tristes, la nariz chata, el pelo rojo'como el fugo... C) Oscar tiene la cara menuda, los ojos tristes, la nariz chata y unas antenas abiertas a todo lo ue se dice a su alrededor. & D) Oscar tiene Ia cara menuda ee INGLES March the questions and answers to make a conversation. What type of conversation is it? 1.- Good morning. Can | help you? A)I'min cass 1C B) Yes. Please. Where's my classroom? C) Laura Diaz Luna D) Goodbyet 2.-Well let me see, Whai’s your name? A) min class 16. .-B) Yes. Please. Where's my classroom? ©) Laura Diaz Luna" D) Thank you very much 3. What class are you in? 4.- That's at the end of the corridor. A) I'min dass 1 A) 'minclass 1G. ‘ 8) Yes. Please. Where's my classroom? B) Yes. Please, Where's my classroom? C) Laura Diaz Luna ) Laura Diaz Luna D) Goodbye D) Thank you very much Read the text First. Find the Spanish ~ English section of the dictionary. In this section, the entries are in Spanish and.the meanings are in English : Second, turn to the alphabetical section you need, good bilingual dictionaries have a colored thumb index to help you. Next, use the guide words at the top of the page to help you find the correct page. Then locate the word. Read the entire entry. There might be several, words. in English that have similar meanings to the ‘Spanish word. 2 Do not assume that the first word you find is the correct word. Look for extra information about how the English words are used. Finally, decide which translation best matches your Word and its context. Do not decide you have fallowed all the steps. 5. Choose the correct heading ‘A) What to do then not know tead word B) How to find the Translation of an English C).How write English words and Spanish 'D) What to Do When you want to transiate Spanish Words to English 4 Diagnéstico valuacién —. 240. Gado 6.- Choose the correct answer. The purpose of the toxt is to ‘A) Have not purpose 8B) give instructions for using a dictionary C) Have many purposes D) describe a dictionary T=To give instructions, we use the 8.-Wofis lke fist, then, and finally indicate. form of the verb. ‘A) actions B) order C) sequenos D) cause A) Patticiple B) imperative C)Past D)-ing : | ‘Write positive sentences in Future 40. = (get) youadrink, é 9.- We (help) you ‘A) |willget you drink ——B) will gel you drink |2 ‘A) We help you B) you help We ‘C) wil not get you drink” -D) A) get you drink wil | C)Wewill help you. - D) will help you We? ‘i 1 Revise silent short movies.» Read the following text and answer the following questions. = SILENT MOVIES ACTORS. Charlie Chaplin is one of the most famous silent: movie actors of all. time. Chaplin's movies-arei always tragic and funny at the same time. In-his movie The Kid, made in the:US in 1921; Chaplin:uses his.experiences as a poor child growing up in London. His character in the movies: ves in a-ruined.cabin.where he doesn't have much to eat. The actor Chaplin was a very positive person and his character in the movie is poor but happy. ‘One day he adopts a baby boy abandoned by his mother. They are happy together but Social Services take the child away to an orphanage. The movie shows how the child and:Chaplin’s character try.to reunite. The movie reflects the poverty of the Great Depression of the 1920s in'the»US: It was a tremendous success and ‘emotions in the movie. The music, the facial expressions, and thé actions convey the story without any words 11. Charlie Chaplin’s movies are well - known all 12. They are movies with dialogs ‘over the World A) Yes, all your movies have dialogs | 'A) Nobody knw them B) His movies have dialogues and music \ 8) No; they only know them in London ©) No, Chaplin's movies are silent with misic | ) Yes. The movies are known all over the world D)The movies are full of action | ) only some people know them 13.= His movies are about the social conditions ‘A) No, the films reflect the economic success of the United States B) Yes because they mainly reflect the great depression of 1920 C) No. in the Chaplin movies everything is emotion | | 1D) In the movies there are only emotions and facial expressions 14.- His movies are horror movies : A) Yes, the movies are horror .B) No, in Chaplin's movies there is poverty and happiness ‘C) Chaplin's movies are about action D) Not in the Chaplin movies there is war and death 15.- Music in his movies adds emotions. . ‘A) No, the movies do not have music.» B) In Chaplin's films music only gives rhythm C) Yes, music and facial expressions give emotion 1D) Music does not give emotions Diagnéstico E valiiacion Read the text and answer the following questions with the correct option seus ‘The City Mouse and the Country Mouse ‘Adapted from original by Aesop & wade ‘This story is about a little mouse that lives in the country. One day, he invited his friend from the city and offered him barley and. grains from the. ‘bam for lunch The City Mouse said that the food in the city was much * better and invited him to pay a visit. The Country Mouse first took him to: the cupboard. There they found the most delicious bag of sugar. They ate the stigar., when the door banged open. The cook wanted some flour. They had to escape but the City Mouse then took him to the top shelf, Here they found prunes. Oncé again, the Country Mouse began to enjoy his prune, when a cat cartie in and they had to run for their lives! The Country Mouse did not want go to the cupboard again, 80 the City Molise’ took him to the cellar. There was a real treasure for them there. They ran. : along the shelves trying to decide where to start. Sausages, spicy apples, ‘blr and an especially delicious smeling cheese were in the comer. The: Country Mouse wasabout was about to eat f, when the City Mouse yelled, “Stop! Its a trap” ‘The City’ Mouse explained how dangerdus the traps were'and how they killed litle mice. At that moment thé’ Country Mouse decided to'go back to the: country where lfe'only had bariey'and grains rom the bam. He “returned and he stayed there forthe rest of iste 76.=Who are the main characlers? 47 Whats the soing? 5 | A) Gly Mouse, County Mouse, The'cook, the cat. | )In the kitchen. B) In the dining room .B):The food, the sugar, y the lour;the cat » ©) Inthe cupboard. D) Inthe City ‘C) The cupboard, the:prunes, the cook; the Sausages | B) There are no characters 48-What was the fistevent? : : Se 'A) One day, he invited his friend from the city. B) First took him fo the cupboard, ©) The City: Mouse then took him tothe top shelf D) When a cat came : 419.-What s the second event? : 'A) One day, he invited his friend from the city B) First took him to the cupboard. C) The City Mouse then took him to the top shel D) When a cat came 20.- What is the third event? oe ; ; 'A) The City Mouse took him to the collar BY First took him 1 the cupboard. C) The City Mouse then took him to the top shelf, D) When a cat came MATEMATICAS 1.- Realiza as siguientes sumas de nimeros enteros usando el método de agrupar |< 445-3 143-547 = MW) 345-85 WW) +4-7-828, A)-2, 45,6 B)-25,-6°-41 ©)2,5,6,11 D)42, 45, 640 2.- Una persona naciéen ol afo 2 antes de Cristo y se cast a los 25 afd {En qué ato se

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