ho pale raat es at i we |e pede cect|= SRRRREEERAOCREEERREEEEE EEE EEE EEE EHOa_aeeeeeeee ee ee PP TOTO TOOT TTT HOHE H EHEC CHC HHCEFESESESEBVS APRENDE TOCANDO LA FLAUTA POR PETER WASTALL Aprende Tocando 0s una Gene de manuals User sspeciteamenta pa prepara’ alos alums para tuperat ‘cualquier prusba de examen des pmeros grads desu Insirumento. Los manvalessrvr ‘anto parla ensefianza indvidual como paratacolectva El eurso, que se divide an 24 unidades, colocs ol méximo éiasis ‘en! desarrolo tomprane dele musicaliad Desde opine provents al ertuciante un ampliosbarica de mieiea ce inchiye ‘bras de mpertanes compostores conlomporanoos. Cada Unadconiene gun proyans I materal nuove seprocenta en pasos progresivascaros 2 Una sone de jeraci0s conss yconcios perme apo ‘desarolo de nuevas habiidaces. 3 Ls so. instrumentals de compostore oestigososestimvian ' desavrolan un epenoro pracco e Los estan lcnicas pogiesvos ponen graduaimenie on comtacto al estudarte con atecrica nstumertal especiica ‘Lo dos instrumentals en un dades aleras) proporcionan ‘experiencia ela rterpretacion de grupo. Ena pimoras Unidas ve iveden ade acompanemientos decide €lprogreso e evalta cada ocho unidades con la preseniacion ‘de povae de condone que uilzantogoe! matena! aprendao ‘rewamente Exise un acompanamieno de plano para estas pezas en un ibe apan Las pozas Ge concieno son obras represeniatvas ‘eins mquvimvanto habivales de examen y muchas de elas ‘han sto nladas en compendias angus o actuate. EDITOR DELASERIE PETER WASTALL ©Copyright 1978 my Boosey & Hamas ‘Music Publishers Li. Nueva edicion © Copyagh! 1989 by Boosey [Saws Muse Publishers Lis Version espanola de Aledo Garcia Manin-Gordova ISBN: 6e-80036-15-1 op. Legal M-18343-1904 Imprimne: Gramar AG Alonea Nunez, 2920029 Mahe ‘© Copyrignt 1996 cea eon espatiola mundimbsica, edicione aa ‘ets ata -anen a6 -964 ow munrocoeone cm2555555555555 F5FEFEFEHHFEKEHEKHHHHEHTHEHSEEHESESESEESESD Cabeza Montata cabeza en el cuerpo de manera ‘qu opwjore ao ombocedura cote sTineadocon ol aguero de prime dodo. Si {lata tone mareas de alneamionta utiza (Gs centres, aro ser que Un prolesorte incique cra cosa L (—— Posicién de las manos Observa obmocl primer dedo dela mano iequierda sustometa Haute (ISS Fa oe Posicion de los pulgares Posicion de los labios Cbservacémosostonsta tata el ougar Como rgla general abi ineriar debe ‘oreene ‘uot aededor ce unterce del aguyere de Bembocadura, Cbserva lacuna de a mana izquerda a ‘colar ls dedos sobre aven Onserva como sostone lata et pulpar Como gla ganaral, ta anchura dea aguerto _peruralaba debe ser aproxmasamente Igualale del agyere de a smbocaduraPata Monta a pata de manera que el ede su mecanigmo ete enines recta con ol corto el aguerodoltrcer Gedo doa mano Compara los sonidos sol a, siy do, Comienza cada nota con un utlizando el dibujo como guia para movimiento de lengua similar al que Jos dedos harias para pronunciar la letra “T* Aven © Manotzquieta Primer deco e e e PY cogndocets — %@ os 08 Trcer deco . ° ° Mane dereca Prima ded o ° c a gun seve ° ° ° ° Teco dado ° ° ° ° Meriee Lisve demi Usvedem——_Lvee ms Lave demi 555959595988 F FHF HHH HHHHHHHHHHHHHHHSESESEHEHESEKESESEESESSSS S SS TFEFFF FFF FEFEFHHEHKEHFEHFEHFEHFE4ESEHESESESESESEESESESESESESES MATERIAL PREPARATORIO PARA LA UNIDAD 1 Estas son as nas que se muestvan ena tba de digtacion FA, @& a a G3 CY eq 2 = aD Notacion: La clave de sol Figuras et re ee oes Seemennn mc lzmurmicesperemenie, Unrkresierenemmmmms Shere ge tense pope Somes Seen seminars, muatuentmemennn, yet ire mmecrecrieecmenise Signe) soamnaroanae Feretarinalas ioe emirseeeneenai neg |i) | Oe pal reac Se ee es as ee as iis = ‘ca les naga stereo i imertardarartorer cade wa 2 3 durante ef mismo tiempo. iy = ns = Toca ahora ls lances a Inonoriondo eada una durante dos pulsos unidos. pulco puso piso puso Toca ahora una redonda, intentando mantenerla durante cuatro pulsos justos.FED OSSST SPSS SISSSTSSFSFSSSSSSSFSSSsSsssesesseseseseseseseeseosesses od Barras de compas ara de compte Dou bara ‘Seen a doble baraparaseparar Sstitas secones muscles Coto dota misma pera ‘Normalimente, os puis lorman grupos Feguares de dos, ee o cua; para ‘nostra’ estos grupos, a muscase cide ‘en compacoe mediante barras. Compas. Alprincpio de ota plaza musicalse olooan ures pumas (amados tain “Sompas=),parandicar evans aus hay fencada compas a to de nota que tauivale aun pulse. Ge escribe en forma de ttacolén, mostando valor celanegra como aceon de una redonda indica dos pulsos de negra en cada compas 4 Una cobe bara nalpruesa inca! ina de tuna pezao mero,S2SFFFIFFVFF FFF FFF FFFFFFFFFFFFCSSESSESOSESSSSESSESISSTESCS UNIDAD | Notas y digitaciones tomadas de las pigs. 2-5) = SOL LA SI 00 taro equierda Primer ded Manoaviers Seguro ded * %e % 9 Tercar do ° ° ° Manoderecta Primer deco ° ° ° ° Segundo deco ° ° ° ° “Tercardeso ° ° ° ° Monique Lave em, ave demi, Lave ae mi, Lave de mi, Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4Ejercicio 5 Musicalidad Cuando astusieg os solosinsinimonisis _ prmeras plgzas han ado eafladas con fcbeena etme las nolastoman agupaci- _corcheter Se oman las respracionss foe, a! como #luoran las palabras de una narmaimente al final do las ass. Se poesia, Cnlemosion este agrupacionespuadentomar re eepiaciones, pero Gonotes sellamaniraces:parnayucarea Gabon tr sicretas para a ramer oie ‘Gontiearias las roses de ngunasceias nara gels ase NANA DESANTAMARGARITA A velocidad moderada Melodia tradicional francesa CANCION NOCTURNA, Bastante lentamente Melodia tradicional francesa HIMNO A SANTA CECILIA © Copyright 1979 by Boosey & Hawkes Manic Pabihers Les nak OO OOOO OOOO OOOO OOOO OCT,VOC TOF FSS SSSSSSSSS SPP STS IFSPSFRFAASISSEFSESESEESESES UNIDAD 2 El caiderén Silencios puso puso puso puso pulso puso psc paso ‘Cuando secolocs uncalderén sobre una El ampo en que nose ocan nos se nsica ota elpusoparaylanota sa toca vanie madantestarens co vars pes, Cada Luntempo mayor detquelecorresponde. En iguravene susioncic aquvalnte. Ent ‘aprimeraseccionce este bo. elcalerin _gjompiose murano slenci de banca Soulard exbre todo eniee orcci de (goa pulsoa do clancio) yal de regra (an cesar del sono, para eniiear pulse de sone}. aguellasnctas uetan de rantenerse ‘Gurante tant empo como sea pose Ejercicio + a Ejercicio 2 Ejercicio 3 a a ee ere eBastante rapide BESSSTSCSSSSSSSSSSSSSS SSS SS SS SSEEFFESSSSESSESESESEES ere ‘Adaptado de un minweto de James Hook Desarrollo, del sonido “Jocarnotaslargasesunadelas mejores '-Escicha cidadosamertee! sorta, 4 Comprusba la casiad ce abo ilrioe Pee caarcis‘awarsone tn _Mfenandoprodusiopeno ynomagéneo, gue cube el ag ero dela embocadura: Clajrcsosguerieemplesestasecuenca: 2 Comprusbaque eldatragma.esta dando normalmente se producra un buen Uunpequere apoyo al ae resultado con una cobertura de aproxime- ‘3 Expermenta con lacolurina de ave para cameie une. ver qué angio de soplo produce ol mejor resutado LET'S REGUINE (duo para el alamno y el profesor) Al estilo del eguine Peter Wastall et © Copyright 1979 by Boosey & Howkes Mase Publaters Lud * Simbios oe anaes para el acompafiamienio con tecados ogHBVIGSSVSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSCSSsseSssssssss UNIDAD 3 Notas nuevas Blancas con puntilo FA MI Un puro despots de una nota prctonge . ° stata mad Ge eu vir Por ture tianea con puro equvairs a ura bance (Gos pubos) nas moss anes (on puto). ‘Simando un oi res pls Oo fg, Ejercicio 1 a Ejercicio 2 A Ejercicio 3 10DPSSSSSSSSSSSSSESSSSSSSSSSSSSCSCSSCSSCSCSseeseseeeserssd Ejercicio 4 Musicalidad La capacdad ce recorcarrases musicales {iene un pape! porate ene desarroto de \Srmustniie. Intra meena ae ‘semana uno de los solo ncrumortales ‘mas coos para ayuda al desarroto dala ‘momen musce! ‘SWIM, SWAN, SWIM! Vive. Derek Hyde SCorsrghs 1973 by Hoosey & Hawkes Muse Publishers Lid A velocidad moderada MELODLA: CORAL ‘Alemana, siglo XVI MELOD{A EN MODO FRIGIO Bastante vivo IN-24 de eMikrokasmas» Vol. 1 Bela Bartok CCopyngh: 1940 by Hawkes & Son (London) Lid 1"DPPVVISFSFSSSSSSSSSSSSSSSSS SSS oes seossesevseseevvvvevre UNIDAD 4 Silencios de redonda Ligaduras métricas ‘Se.usa dl sloncio de edonda paraindicar un _Unaligadure es una linea cura que 56 compas complet de sono, were ou ‘oloca sobre 0 debajo de dos notas de cae ie cos dese compas, mesa ala. Laigadure une las Gos notas Cuando aparece, debesfaten el Conmiiand.as en una sla nota coninua currae pars aber einumern de pusosque Pata product exarota continu, Seooncomarse Comparalos tes ejemolos segunda nota no debe picarse ne Ejercicio 1 a Ejercicio 3 a 12DPSSSSSSSSESSESSSSESSESSESSESCSCSCS MARCHA ‘Tempo brillante de marcha eee eee Derek Hyde © Copyright 1973 by Boosey & Hawkes Mase Publeers Lid Desarrollo del sonido 1. Mantén firme elabio super yallatio 3. Comprusba que el merique de la mano nerorigoramartoreljado. Corecha esta entatave dem. 2. Nodejesaue elcentocelesiabiosse 4 vaya hacia deo. Mantes notas con calderon durante ‘elmaxime uompo peste. a a a ay LOCURA MEJICANA. Vwo Peter Wastall Gm a Ocopyrehs 1979 by Boosey & Mawes Musk Publishers Lid 19PIPSSSSSSSSISSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSESSESISESSESSESCSSS UNIDAD 5 Notas nuevas Bemol = ors gtcn inser) tenon macs pte oecn A eer ee oui ae oC eo Sere amtacan tana racecar tet e 9 8 Ruse e ees! oe osteo er) mectol inseom, Ejercicio 1 Signos de repeticion ‘Cuando una secs dope tocarce doe veces se coloes un par de puns a! Banco de ccna sacon y ot par a tna Er ect ora. es puns acian como un loge aue ie ree a par ari ce punts. ‘Siscla hay ur pa. a epetescn sahara ‘desde o principio del pleza. Ejercicio 2 a Ejercicio 3 1“SISSSSSSSSISSISSSSISSSSSSSSSSSSSSSSSSSSESSSSSSEses Ejercicio 4 Musicalidad Laariculacinteminoqueenie misica _Lalengue debe ser expresive, vavando parainsrumentos de viento 2 utiza para _‘atiolasilaba pronunciada como a uer23 ‘ese el pleado| lene un papel muy ‘el golpe Concritate neste rida er Imponante ania expresvided. Ee eihabler Meorarivaricwicin,ubkzando la Gelamuisica y puede coneebire como @ _-pronuneacion para dar un signiieado ‘suivante dela dectamacon faacioral 313s rases. FFIGYSBREN A velockdad moderada ‘Malodta tradicional galesa — SS = SS = = CORAL, Vivo (Melodia slemans del s. XVI SALUDAD AL SENOR UNGIDO Lento y majestuose Johann Criger 18PPSSSSSSISSISSSSSSSSSSCSOSCSSSSOSCoOSSssesssaeoeeeeeas UNIDAD 6 ————— ‘Términos italianos Tonalidades y armaduras Ligaduras expresivas + Con esta armadura amibac noise se 10can comes (Cuando sparecenbemotos a pncipo de ada poniagrama se denoranan armada. ‘Gada bemal ee ctocs en unatinea 0 ‘sepaco, ndicande que cadancia de ese fombre cebe ocarte como sielemol etuvera uo ala nota Las Gos tonal Ser que tenan unborn enia amadura son Femmayory le meno: La musica de esla tunead esti on Fa mayor UUnatigadra expresiva es una linea cura ‘que secoloca sobre o ap varias nows de ‘Heron ara indica que las noias tontendas endichaigadura deber oca'se ‘de una sla reapracion.coniquaidad. Solo ‘se ica a prmera nota, Andante mp Las palabras en taane descibencimo de Fapao gebewocsrseua pezey con que ftorzae suavad debe sonar a musica Les {erminos que incicanla ters dea ‘muses suaienabrevarse. Hay unaista de Tas abrevinuras en le uidac 12, donde se tata este aspecte dela tecnica. Hey una (aa doterrans alanis anal el Ho EEE Fa mayor Ejercicio Ejercicio 3 i 16CARTINELA -Adaptado de una melodia Andante de Johann Gabrielsky —= _ >— = Desarrollo del sonido ‘Aostas auras deberiaserpostetccars! 1. Que el daagma apoye Sgeramenie e 3, Que laparte suave deinen” de iabio Seonunsongo eos elsiguertejerccio aie Super deja eta hacia ol sel dl ‘nuesvacme levarese sonido ieoTaslet 2. Que los miscuos tacales esten res fgujero dela embocadura ‘grave Hay querer en cue ro no tensos a a a a a pto Adaptade de «San Petersirurgo> Dmitry Bortniansky Andante a a aeSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSOSSS SSSSSSSESSESSSESSSESSS UNIDAD 7 Notas de la octava media Tonalidades y armaduras Pera cbienerlas nots cela cctavameda _Lacombinsclinelas acsongs 3) 4eDe Laz dos onaidades que notenen boroles huva a caDotos siguientes pesos traverse ana eobertra una aceon (ovens) nia armadura con De mayor del agueroGeiseribocacurapor —mayory La menot La musica de sla + Utica iamisma igtacon que ente pane dead netics ‘dads un eempla de Oo mayor caovagrave 2. Inerementa el apoyo dearespracion ‘ealirando el aragea 2. Adela tae 2 Disminaye a! amafio dels aperura abi raalirnando los musculosdeabio Sipenor ‘Do mayor | Ejercicio 1 Ejercicio 2 vars 7 a _ | Ejercicio 3 18“AH VOUS DIRAI-JE, MAMAN™ Allegretto ‘Melodia tradicional francesa, tf Desarrollo del sonido + Ennotasascendentestovata mandibua _2.Ennotas descandertes Nevals mandibula 3. Repie!ercico a) utizanaotas nas sawverento hacia delat, ajstaco el pposoa pose hacia ara ajustando e eos eros (0) 9 (0 fngule de soe pare que produzca un fanxio de soo. para produc un sonido onde peno enla ociava media leno en iaoclava tenor ‘QUEM PASTORES , =o Moderato ae Melodia alemana del siglo XIV 19 OSSSSSSSSSSSSSSSSSSSESSESSSSSSSSSSSSSSSSSSESOOSOOSne | UNIDAD 8 Staccato Corcheas é uso putso puso CGvando secoloca unpurto sobre odebao valor de unacorchea esol deta mitad de I Se unanota esta debe nacerse sonst tna negra: ke osorbe con un corcheteen el Gectaeasa Para levaratncin meio la nota stremede su pia. Parafacita’ eects Se loca me conta do su valor esr mero se esergen es grapes ce productende 2 mando el electo Je un Sorceas con lo corhetes unace. Reco, cna al proncac ie siina TAP Ejercicio 1 a Ejercicio 2 Ejercicio 3SVSSSSSSSSSESSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSseSsevs Escalas y arpegios Famayax paatocar de memoria ‘Ayudas para la lectura musical ‘Cuando toques corcheas,\éeas como una —=Fsiacapack’adceleeren Adapiade de wena Andantino eet > dip Gara ——.....erereere SSSsSsessseseseseSSSSSSSESSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSESSSSSSESSESSSSSESVSOESE PASTORAL N26 e=ANFOROSIMOS VoL t Bela Bartok ©copyright 1940 ny Hawkes & Son (London Lid Desarrollo del sonido 4. Ataniéa un mismo ivelginarieo durante 2 ies ura pequeha educcin ce le 2. Repite cada eric con as nots do. cad eeroc0, ‘apertura aba para cama de octove ony VALS i Johannes Bralms Andantino 0 bkUNIDAD 18 ‘Semicorcheas Sincopas Ol ae o tvalorde una semicorches as do un cuaro Se produce un nuevo fimo, Kamado ‘Come ee massa en ol diols cocchoss de negra: se escibe condos corchetes en sincopa.cvanco nota: lvenomerts Veena ee suolon tocar staccato para extreme de su pies Aliguaique con las acantuadat en stan ene lor pulsos en ayudar ahacar mas eaharires les sncooes, oreneas, puede agrunarse 1 as tigarde eonedican clos arenes Contedes @ Ur puso. Escalas y arpegios Sol mayor paratocat de memoriaANTIGUA DANZA HUNGARA de sMhistea de elarinete para PA Karolyi Spiantes> (nacido en 1934) Moderato re ©1972 by Fait Muses, Budapest Ayudas a la lectura musical Leelo bogs Secuatoemicocheas (coms do prions calansoina Comotariasconwse panberdeciaira opuesd}y Paz Un eshuezoconsceme para Sabes,Comenca con pasajs aces para ler cade Doave de eto smiorcheas losdedos ‘come una undo DUO SINCOPADO Prasjots Gicdae Allegretto af PROSSSSSSSSSSSSHSSSHHSHSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSE SiNota nueva Corcheas con puntillo ° Una crchea con puntito, su siencio S eauivalows. dura es cust de puso do ‘agra. Namalmente se combina con on ° ola semenrehea,y2 Que eto co plea el puso. e e ° ESTUDIO N° 2 > 468 EE EEE SHSTFHSTSHSSSHOHSHSSHSSHSSSSHSSHSSTESSHSETCESEHEEHOEESEdad i i ita ald dh ddd Largo Re Ayudas a la lectura musical Lattenica para leer una sola semicorches Consisie en agrupar a esta con a ots Sguente.En mowmiarine vos, una ‘ane de coneagu esto os el ronan ‘ariag coe notae como dsende la palabra TRAVES. Amodo do ojempl, Allegro deciso LARGO Antonin Dvotik toce a prmora nota deta «Marcha dt $eldaco- ce Schurmanny piensa despues sr TRAVES mentras locas as dos Sowenias nding Esta ecricade iecure | puede emplearse caaaver queaparezce un Fimo eon puns. MARCHA DEL SOLDADO| UNIDAD 20 Silencio de semicorchea Patrones de notas utilizando semicorcheas eo l ) Cf Eisteciosesomeoctaaeunapauts _Sapuein tna vr paves cos Eeaimtecmoaepascosnapa. ronescomanaecorceary See cttaeccenaemcaces, cencnchar Looper abe se Sircectscecochu vay once ie Sucatexne nsdn wae Gea Snocccesomorcesene a, ‘coawncoe Ejercicio 1 2 2 2 » 2 2 2 2 » s = J ~~ o > 2» 2 2 2 2 2 » » * Escalas y arpegios Lameno: rma armenia) paratocarde memoria * 48PTSSSSSVVVVTFVVHVSSSTT THT HHHHHSHHHHHKKEHTHEHHHOTTVVVOE Musicalidad tocarel-Dymtlon de Devine. cbsewa _comopronuncandolasiataDA Cuando elque se nacesia para tocar Ecosase~ Cure cancer genera es de sumvdad Para frames de este modo decimos que GeBeetnoven donde elislatesupere ave siete Suordad ilzaunbpode eviamormipretaraoiamuscaenesslo as cocheasse tquen con un pode ees mey eae ISoatsGompars esta ston Succalosaturny sono. DUETTO EN RE MENOR ie Adagio — P espressivo p espressivo “0 i edUNIDAD 21 Notes meas Compas de tres por ocho puso puso puso puso puso puso pulsopulso puto compas de res po echo incica que hay we pulsos de corcnea en cau compas, CCCCCCCCCEECO Come anes. as diversas oias mantener Cres su relacon de valores: to ave a ‘amelado sel val: ge la nas en relacio alpuleo. ESTUDIO N°3 Allegretto gravioso eee Adaptado de un estudio de Giuseppe GaribotdSSSSSCSCSCSCSS SESE ESE DANZA ALEMANA. Desarrollo del sonido Leunieiwaconeineja seivoposie. «3. Uiicals pants muscuusdel curio & Conia os ejerccus (6) (asta See re consugedounbuersendo, eles abosparaayudar adrigirelchorro ol migrave Conde a ent neo Searehacielbisel del agyero dela femccaaura simile MINUETTO ”SCeESSSSERSSECCEOEBEESEESESEE ESD UNIDAD 22 Tresillos Compas de dos por dos. ico pele puso so puso puso Lnireito puede serdeirido coma ses compas de dos pr dos indica qv hay UnwresitoRutgneitampo dedos dsigual cos putsus de blanca encada coms. os wgemplo Wescorchess ocades _eemciose mugs valor deias nas ra oe coor) Elnumerod seccloce reaconalpuso Aveces elcompis de woes Solve nae paramosior el por dos ex darominro «Ala br momenta camino de vale. Ejercicio 1 Escalas y arpegios Famayor, para tocar de memo, FRermanay {iene armbrica).paratocar se memoria Z ‘menor orma armonica) paratocarge meron va Gite ees 52 io ee eeeeseeseeoee sees eeeseeoeoeeoeeeeseeesseeseseeeeseeseeeeeeeeece P dolce expressive Musicalidad Las operas 8 os unas tenn indeaciones wverpretatvas eles 2 5 (aire: El Age do Haendo es: sonal ome dale expressia y ol dus de Loetet Grazioso ARIA come granosa. A pastors ota rear testa earactores viene eesti Je 123 ‘Sapeate © lgate apropado. En Avia |as otae ropes consti ua buona GAVOTTE a porn para tocar tanto y expres: lo (ue es imporart recor es que las ‘dcaciones intrpretavas son un porto de arta para crear pron expresoneee eee eS. = i UNIDAD 23 Notas nuevas Cambios de compas to “Fag SOL Aveces elcomais cambia durante traneciss0 08 una pieza. Normaimente, cuando eso sede, ‘velocidad del puso se mantene Qual: ee pairon de . . uso el me carrbia. E’ojampso uta lorad > “Hime ale Naturleza. estan Sze ° ° ° ° e ° avedem, ave demi STUDIO N“4 Adaptado de un estudio ‘de Giuseppe Garibold > a mp mp eres py ee P f— = res 2 f— Pree i ec PS —. = z = 2 crese, motto 844 ©€Sseeeeeeseeseeeeeeseeevesevservseerveseresreerervrererrrrvrve”y HIMNO A LA NATURALEZA de <4 pena les para vile panom ies Solenne 41904-1972) poco a poco dim. —~ < 1956 cao one, todo F SSS Desarrollo del sunido 1.Comencacor un buen sonido, conducelo 3. Expormerta cone angulo de chor de 4 Mantén toe! nempo un ere acevo de despues alana suet. ae para erconzar el mejor sonido ens ‘arespracin 2. Redvoe grecusmente el amafo de a ccleva swperon 5. Repite ol ere (como on ia ungad 21) ‘aperture reatrmande ies muscu de os sande grupos de 3. Sy (aber ALMANDE one Giles Farnaby a2 ° ° ° . ° ° ° > > ® ® ° o 2 n ® ® > ® ° 2 ® ° ° e ° e : . e e . . . . © © © J © © ie ~ ” i UNIDAD 24 Mordentes Silencios de varios compases 23 (compas 2 33 comps) 323 Greompasy Ccuanco se necesta un stenci do varios completos quean de corarse encima de Sompeses, sb seuss uno. su suvie Ginger la El jomplo eta emus Ue le cca Oe ‘ralinea nepra.con elmimera de compares concero de'a pag, 58 Adaptade de wn estado Ejercicio + de Withelm Popp. Alleptto . ~ s 4 - ‘eres = mmf worvre mp dim Escalas y arpagios ‘Sol mayo, p82 ocar de memora, emeno lorma armenia), paraocar ge memeta 7 e. emayor, paratocar de memoria oeeseeseeseeoeeooeooeeo oe sees eo ooeoe eee eaeseseeseseeeceeeeeceeeoeeeece ANDANTE Antonio Diabel Andante oe) mp dolce espressivo Tecnica de dedos |. Dobe trans cuit alicar eal dels 2. Cuandy apmezea ete dela cava made ‘oclava superior entonaidaces con como mordente para edo, se usa bomoles (vars ia escala de Sol mene! rermaimenlatave de tine ce (Jo para una ainacensoreci. el pul ‘ara prmera dave demo}. Aparece un (be estar one Have Oe 9k tempo de esta ene -Andanie= oF Babes. FANFARRIA Vivace > p> Mare-Antoine Charpentier f con bravura freon bravuraGSEStesesesesesSseseseseseseseeseseseeseseseseeseseseseeseeeseeeseeeeseseee PIEZAS es CONCIERTO PARA LAS UNIDADES 17-24 ARIA de «H, Purcell: Dos piezas» art Roland Revell HENRY; PURCELL (16 e 2S eee sof aSERENATA de «Album cldsico para la DN Andante cantabile flauta> arr Harold Perry os NE eS a P dole 5 oe O copyrieh 1948 by Rus Carte & Co. Lie 89PIEZA N°5 de «Ocho piezas para érgano» CESAR FRANCK (1822-1890) arr, PETER WASTALL P espressivo € tranguillo ——_= > so ral. SS 1p tempo 2 a f 20 poco rall. a tempo dim. P molto rall, 20 —, cresc. Te ed ay tempo sempre rall 4 ve PP © convient 1979 hy Rooney A Hanes Mane Pubes Ei® © © e © ® ° © © © » ° » » . o b ADAGIO de la «Sonatina para flauta y piano» PAL JARDANYI Adagio molto, un poco rubato (d= 42) (1920-1966) ee P camtabite — ™ = ii expr poco rit. 2 Un poco piir mosso (d- 48) P cantavile crese. a sostenuto f —_— 31 a a = »_ ii espr Fh rit, ©1953 oy Eaiio Musca, Becapest, — a aCSSSSSSSSsSSssseOesesSesSssSSsSesesasasassSsSsSSSSESSESSESseseeseesee TABLA BASICA DE DIGITACION — a = = — = oe S00 OF RE Mb Mae“Sees seseseeseseseeseSSOSSSeSeseseseseseseseseseseseseseseeseseseseseseseseseeeet | ° 00 DOH RE Mb MM ave’ fe Sole ©00 ooe 000 00 000 06 000 e ory owe oe LUmve de M, Lavece Mt, Llave.e MM, Llavede Mi Liavede Mi Live de Mi, lave de Mi, Lieve de Mi Lieve de MA, SOL SOL ld sb si ° . ° 2 ° Piacoa ich ito ce Unew ea Ueeasear . jo | OPA Mosul ben ie tetera 3 0, 8 etek omnia rlan: ° 6 ° ° ° 6 oun Unvede Mi LavedeM, Llavede My Llavede Mi, Linve de Mi Uavede Mi Llave de Mi 2 fe + Apicable a tates con pata des grave ** Latave de si puade sor sustiige ports ave del pagar en todas a dipraciones. aor recaps ela apo 1 + "angola lave oe si ba0 © setane . ‘° e ° e ° sve de Solt Live ae Sot e e ° ° ° ° ave de s 63CSSSSSSSSSSSSssessseseseseseesasesesesssSssSeSeeesseseseseeesesee COMPASES +. Mira el compas 2. Busca en la columna de la izquierda ‘para hallar el nimero de pulsor de compas. 3. Busca en la ila que esta sobre e! ‘compas la figura que equivale a un pulso. cada Subdivision binaria e Subcivision tomar Valor de cada pulso (figura) Valor de cada pulso como fraccién de redonda 2 pulsos por compas 3 pulsos por compas 4 pulsos por compas TERMINOS { ose |oee | alm se [ames |amae foe | Jon |anee Jono [arm |, TALIANOS a & i 4 i J 3 t 2 + ants jae |ance fake | a A tempo Vuelia ala velocidad normal Accelerando Gradualmente mis pide. Adagio Lento. pausado. Agitato Agitads Alla marcia I estilo de una marcha Allarganda Alargando, Allegretto Un poco mas lento que Allegro. Allegro Vivo. razonablemente répido Andante A paso moderado. Andantino Un poco andante. Animate Animado, Cantabile Al estilo de wn camo, (Crescendo cres:)Cada vez mis fuerte Da Capo (D. C. ) al Fine V prinespio para terminar en ta palabra Dal Segno Desde el signo. & Deciso Firme. con decisién Cada ver mais ce al Diminvende ‘in Dolce Dulcemente E, Edy Espressive (espress.) Con expresion, Forte (f Fuerte Fortissimo (ff) Muy fuerte Graziose Con gr Largo Lento y esttico. ampli. Larghetto Menos lento que Largo, Legato Ligado. Maestoso Majestuoso, Mena mosso Menos movide. Mezzo forte (mf) Moderadamente fu Mezzo piano (mp) Moderadamente Moderato Tiempo mederado Molto Mucho. Mota Mosinniento Non troppo No demasiade. Pianissimo (pp) Muy suave ir mosso Mis movido, mas ripido. Presto Muy ripido. Quasi Cas Rallentando (rall)Gradualment. lem. Ritenuto Retenido (nus leno Rubato Con Nexibilidad Semplice Simple Sempre Siempre. Sforzundo (sf, 4/2) ‘acentuado, Solerne Solemne Sonore Sonore. con sono pleno. Sostenute Sostenido. Spirito Espiritu, vida, e Tempe T Vel ata velocidad original Tranguillo Tranquil. Vivace Vivo, eipide lpeh ——— 64