ESPANOL athena . ASI ERA ANTES, A: I SOY AHORA Lugs oberts Hernandez. 6, . bar ail My Lee la siguiente descripcién y dibuja o pega fla ‘ imagen de quien se trata. vy Soy el mamifero terrestres mas grande del planeta. v Mi cuerpo es de color grisdceo y casi no presento pelo. v Poseo unas grandes orejas y una larga trompa que utilizo para oler, comer, comunicarme, manipular objetos y absorber agua para baharme o para beber. ¢Quién soy?BATT CTA) ol sen ae T4.- Estrategias de suma y resta Og 2 Luc fig i A éCuanto le Falta? Resuelve oY sae trhauaeZes Gg ba a 4 } fl M, . ne a) Mario tiene $50, éCudnto le falta para poder comprar el libro de los Aladin?:_ D U GE ee On? Peter Pan b) Marta tiene $20 y desea ~ comprar el cuento El pequefio chef, <éCuanto le hace Falta? 154c) muyy | cucu CONOCIMIENTO DEL MEDIO Conozco y cuido el lugar en donde vivo weasfoberta Hernandez Esco bay axa Q07 éA wane va é que frathos?“ Ihre 2.08 Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas. een cl 410 2.-éEs correcto lo que hace el sefior? éPor qué? Reha For 6 tq conta mindida ef madi gm bi tnte 3.-éQué hacen en tu comunidad con los residuos (basura)? r-Fasa cl _camiGh de besurdMATEMATICAS Hes Mayor FSV ey ie Estratioeies de suma y resta ( : le nae . la recta vC9gs Mabe 140 Fler coor I del are as 4 ee las siguie tes pance ‘é0 ayuda de la recta. -22.- 40 Xd a) 62-22-_4 =o PARIS al | el eae (42 43 «44 a5 46 «(47 «48 4950 SL 5253 SASS S67 SBOOS9 GDC? p)ss-16- 42 | 3839 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Sl 52 53 Sh 55 S6 57 5B ¢)49-11- 33 __ Apts 29 30 31 32 33 3 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 M6 47 AB a49) muyuy | cucu ESPANOL [ ASI 9a eo ASI SOY er Ucas RO bert cle eze ecouar 15 Escribe ‘el nombre pang epEocoug hos duhbise 2 que vive un ser humano, escribiendo una letra en cada cuadro. B| é Qn e | Decnalve al ariciarama da ia nAnina 182% da tt lihraP as,muyy | cucu MAICMALLLUAD T4.- Estrategias de suma y resta fee asRo| 6.-éQuién lo resolvio vee Rady Boon fdgHernand ces har 19d ethays 2-024 Raul y Rocio juegan cartas 3 veces, ayudadlos d saber las respuestas a sus interrogantes. a) Rocio tenia 38 tarjetas y perdio 6, ¢Cuantas tarjetas le quedaron?:_c 3§ Alf, —a| Io 6) Raul perdido I6 tarjetas y le quedaron 13, éCuantas tenia al iniciar el juego?: a ©) éCudntas tarjetas tienen , entre los dos?: Bh ay rap. a 5 4.ir yp muyy | cucu FORMACION CIVICA Y ETICA (ea. Conflictos entre vecinos e dez£Scoboy 14 del urg 30. Lee las iaesepatenes cheers y ‘pinta de § color rojo las que ocasionen conflictos entre vecinos y de verde las adecuadas para una sana convivencia. 4 pres ensu Seu Sao; eno le gusta — } Rocaueno camion -recolect ie ee ee ~ Juan ofrecié hacer las compras alos adultos mayores que (fe aver aaa divertido tocar los no puedan salir timbres de las durante la zuS orrisr Sado contingencia. | cor 2 ili saca “su pe TO Gael siempre gine p ry no levanta | cortésmenteq las heces que deja. todos sus vecinos. +MATEMATICAS = LLY | Sev | T4: Estrategias de suma y resta. <2 + eee falta para |00? Locashog etc Herha | ndezEsccppdlt Fide Maro 9 Escribe e ndmero q alta para rm ay a7. tombola tenga I00 puntos. (a) a P iay; muyy | cucu ESPANOL AST_ERA ANTES, — SOY i=7 ar Lucd Sho beFf oH emand oLb-ese 2 dellay Con ayuda de tu ene Fcvepba ‘av version Final de tu descripcion. 4 : eh j Yo soy gil o, moreno cape! a |acice Teng6 oo6 maedianes *% bdnitoynariZ Peduenq Y OF ado tamblensor JelJado Describe a algun miembro de tu familia y sin decir el nombre, léela en voz alta y que adivinen de quien se ‘aaa ; es PeqoeeG “41 ont cap elo lar 96 titne obs Trandex cs de-Pitt dara SU NGri2 CS omy Pe que ha ts tla Guilty éAdivinaron? R= co; tan zGMATEMATICAS = [=i | “* | T4: Estrategias de suma y resta. 7-éCuanto Falt para Po Jucgsreberfoll 2 rng ndeze sce Yad Escribe el numero que Falta para que en cada tombola tenga I00 p.ESPANOL 40 | muyy | cucu TES, ASI se AHORA Lucas ho ASherondh eTESCOb Ar de Mare 30 2° Con ayuda de tu familia realiza la TBedhye de los siguientes animales. Hen _'Gofes Hie yain. oy Of OF Gin. -sMATEMATICAS = [= 1" | Sve" | TH Sr de suma y resta. -éCuanto falta para rg Lucas Rana HerhandeZ Escobo [dex 26 Escribe el numero que falta para qu B ae ada tombola tenga 00 p. (1) Be, BER BI fe17 | muyu | cucu CONOCIMIENTO DEL MEDIO Conozco y cuido el lugar en donde vivo , _. 6A donde valo que tiramos?,_, Evs95No ba rtotlernindezescobar — 17 de Mayer Dibuja y colorea ejemplos de Ia basura que se debe depositar los botes de basura.MATEMATICAS a muyo T4: Estrategias de suma y resta. ‘ Lucqgobertell er nankyes(dbat 7 de |lopogo 2! Resuelve las siguientes sumas. a) 10+10+10+4= 54 b) 10+10+10+10+10+10+10+9=_77 c) 10+5= [5 d) 10+10+10+10+10+10+10+10+2= 82 e) 10+10+10+10+8= 48 £) 10+10+10+10+10+10+3=_63 g) 10+10+7=) h) 10+10+10%10+10+1= 5/ i) 10+10+10+10+10+10+10+10+4= 84 cucuev y muyy | cucu ESPANOL Actividad puntual: éBirote, torcido o bolillo? cq Fobel toHernanderEstoba” 20 Maya 26% $ lo mismo pero sé llama diferente 2 Une con una linea a los siguientes animales con sus nombres con que se les conoce en distintos lugares. I Ps, \ y aq: ob ASI --- -MATEMATICAS oe [eee ees T5.- Mosaicos y configuraciones geométricas El cuadro para Ia abuela Luas Rober Flarngndtz. Escobar Colorea el pa Fon segun lo indican las 5 aigttaa’ 702026 azul verdee4 ) muyy | cucu FORMACION CIVICA Y ETICA ; voumiee para escuchar a los demas “ei r erng ndez ESCO bar Di laidepa7o 71 gL KOotr 14 4g Z4d a} ld Lee ids oe hos 140 y IMI de tu libro y elabéra un cartel del porque es importante dialogar para solucionar un conflicto.MATEMATICAS ae T5.- Mosaicos y eae eases geométricas Hud S Roberton ) Colorea el patron fh ga nidhidan i las Ane \atel .- Los. mpegs om 2gESPANOL ee] muyy | cucu Actividad puntual: ¢Birote, torcido o bolillo? Lucas Rob ?rt olernade Escobg, yp0 eM Xo 709 éComo se llama en tu comunidad? Lee las paginas 170, 171, 72 y 173 de tu libro de espafiol y coméntalas con tu familia. Escribe otra forma diferente de nombrar lo siguiente. /oSX~ \-melocotén *\ L-fFrutilla 2.- fut OL © 2-frtsq ss CQ L-nieve vA, ies A l-asno Y elsin de S$) Papo L.- 7 L-perro C~ aa. 2- chuchoMAIEMAILUAD = [ [sa ‘ 1 , se fr@ld demi tig tri : aad qué se puede mejorar en la descripcidn. Pelo cOrto @ Revisen la descripcién de cémo son ahora. ~ Lean su texto sin mostrar el dibujo a su compafiero ¢ Revisen qué cosas faltaron en el texto. : * Anoten las sugerencias y tachen lo que no estuvo clon lo que quieran quitar.~ Tengo 27 pesos. jQuiero este cuento! Wf De 30 para 43 me’ faltan 13 pesos. BiB contidod que fateB® Calculen, como lo hizo Layla, lo que le falta a cada uno co para comprar el libro. ' Tengo 18 pesos. ‘y ci a @ éSon iguales los resultados que ob compaiieros? Si no es asi, revise’ r esté leyendo un tye deS ‘as le faltan? >ia ae wenn eee Aprendamos a leer y escribir Crucigrama | @® Resuelvan el crucigrama en parejas. | © Fijense en las imagenes para saber qué palabra debe ir. e Escriban cada letra en un cuadrito. 4 = periddico de Puebla y en otro de Coahuila. * Subrayen en cada nota los distintos modos de llamar al ave y al objeto ilustrados. BS & Guajolote roba huevos pata ser papa 26 de abril de 2017, Puebla, Puebla, por Belén Cancino Tiene cuatro pollitos, varios més en incubacién y el mismo instinto maternal que una hembra, pero Nifio es un guajolote macho de apenas un afo de edad, Igual que si se tratara-de una gugjolota o-“totola”, como coloquialmente se llamaaesta _—_ su nido empollando los huevos ave doméstica, este guajoloteo —_—» que toms de los nidos de otras “totol” esté echado desde‘hace totolas y algunas gallinas, y aproximadamente un mes en anteayer hizo nacer a 10 pollitos.* Escriban las palabras usadas para nombror. o & Swayobtey totela = * sCémo nombran a esta ave en su localidad? “COON a -x-copnche cd Quiere “bicla” para mandados Saltillo, Coahuila, 2 de diciembre de 2017, por Rodrigo Flores Cada ajio le pide lo mismo a Santa Claus: una bicicleta para jugar con sus amiguitos, con los primos del rancho, y que también lo lleve a la escuela cuando haga frio pare llegar més répido, un tramo que hoy en dia debe recorrer andando. Jestis David Amaya tiene apenas 10 aiios, y promete que si tiene una “bicla” para esta Navidad, ird en ella a la tienda para hacer los mandados de la casa mds répide y ayudar a sus papas. _* Escriban las palabras usadas para nombrar ia ee hietelets’ —, bicha ae . Faso le aan aeste objeto en su localidac? ‘tt ot bith - -1. El cuadro para la abuela BD Enel dibujo identifica cada figura geométrica e iluminala con el color correspondiente. Escribe cudntas figuras geométricas de cada tipo coloreaste.ED Colorea este disefio con los colores de cada figura geométrica. PB Escribe cudntas figuras geométricas de cade tipo coloreaste. Ne 0 abe SA zg 29 Ie e@ éEn qué se parecen y en qué s\ es los dos cuadros } Para la abuela? ¢Cudl les gusté mes En tu cuaderno escribe los no geométricas que conoces. —176 4. Circulos especiales Irma y Jorge tienen un libro Para colorear con disefios de circulos muy llamativos, DD colorea el disefio anterior, B Dibuja una figura del disefio para cada descripcion. Refefers URefe fre Ye ron) ater s = En el disefio, gc no lo son? udles figuras parecen triangul éSe cubrira una pared rectangular so am dejar huecos ni encimarse? Dibijals — : Fipsoraymeconoce: fos con locos curwos o rectos© Encierra en un circulo las palabras que us nombrar lo siguiente: (Op muchitos ; . (Coldtane_) mueble (cornet | Cae) guineo | | a Comenten sus respuestas. Investiga con tus familiares dénde se usr las palabras que no marcaste.ee oe éCémo se llama en tu comunidad? Lee el didlogo de los nifios Para que conozcas cémo le dicen al pan en diferentes lugares. — En Guadalajara | | Ese pan se } as oa Méridé le lo amamos llama torcido a = _ decimos pan birote. en Chihuahua, | | Conecemos francés como bolillo. i ee | = éCémo |e dicen al = en el lugar donde vives? bolt) om ee Seem @® Descubran diferentes palabras para nombrar lo mismo en tres distintos lugares del pais. éFor qué creen que en distintos lugares del pais se usan Ferentes palabras para nombrar lo mismo? Pop que tau) i if erents@ ecamo se dice en...? el lugar donde vives. Escribe como les dicen en chfcharo, guisanteay 2. Los tapetes ED Observa los tapetes de José y Sara. Colorea lo que falta. José Sara ED En grupo, completen: @ Enel de José hay @ Enel de Sara hayR Conozco y cuido el lugar donde vivo Observa Ia imagen. f + ¢ {Qué esta sucediendo? estan coh {Qué piensas de esto? Ge esta mal: Af éA donde va lo que tiramos? Observa las imagenes y responde las preguntas. Antes del recreo Después del recreo {Qué sucedié en el patio dela cecrelag ens U qj Gpon {Ocurre lo mismo en tu escuela? 5 | Investiguen y escriban qué se hace en su escuela con los residuos de lo que se consume en el recreo. eh gcémo puede solucionarse este problema? brett j Ze es ek 1a Plolia ay no a asurd Comenta con tus companeros: gpor qué es importante reducir la cantidad de residuos que producimos? 4Qué se puede hacer para lograrlo? - Cireulo de5. Restamos en la recta Ben Parejas, calculen cudntas Canicas tiene ahora Luis. Tenia 32 canicas. Jugué perdi 6. Nea B Luis usé la recta Para saber cudntas canicas tiene, Busco el 32 en la recta, | 32 Retrocedio 18 lugares, primero 10 y luego 8. -8 -10 Le ox . a | : 32 aie llegs? 1! LR mn oe13) Resuelvan como lo hizo Luis. 169 @ El maestro Raul tenia 45 lapices y Tepartio 16 entre sus alumnos. : ot 45 éCuadntos le quedaron? Za Be! © Esperanza hizo 57 quesadillas y vendis 29. / 57 éCudntas le quedarony 25 ss © Salomé tenia en su eleancia 73 pesos Y gasté 25. 73 , 48 éCuanto le quedo? 76 em 3 éTodos obtuvieron ef MISMO resultado? Sino es isi, revisen i Por qué. yO erea hency. J rentes, Cant ds CS eee ee &, Resuelve en arectg32-1-3 = |) 4 32 f aLecTo Escritera 5 Vfiga Maza 2499 Lucas feberte Heenadez Esco bar q Et ab) a peeybnies del x cabh e / rs th xb bite Le Fable €5 Pu th 1a YY ae. | xb 5@ Ney 4G \g bib lictech xh ab iar srw eb le é oh i ib bree a> xb fan co 9 a SLucasho hetoHenandez Escobar le Cab all ito blaace xSacam e de agei Alle vate am pus lo x donde ve Rach xLL cchat ce (tunduohs del a%e 20 20 Lecas Robe foi Herh andez Faseebar «Ling e reg € xB USG oO xb) bhi ale ca Biiam eli atl por Jolene ee belli £ lelG €S i: Meg SF , p anvbil ax co Me mama lee la brblia se isi Inet able (ol faa \o Vest il & i 0 wie eee Iago SE eTLedte Eschiivva seve Mere 2°" ‘ Lucas RobertoHernidez Escobar * xtra _tre soit § Niro eu rhea el tie - tro- tru xtra 7 tre the ~ tr Tr o- Tru xtra Steen tretct no =. hey xtra - Theis tatl 1a Hai Heh [tia ae tae Ayo t ith aa 4 ita q #e = tH = lias inte itr Tee fri stro: Tru betray he- ith = hic ba Vitra tke= iH =th0- Fre |_ letlo Exeftirg ayreto2o; ~ |Lweds fo b erful lerAander eS 7 Fr bla- bbe’ loli - blo= ila ble - blo. i = bl ble 2 fine blo- hu = Hblq “ble. Be blo- bhw 2 | cba ble Ps blu - - [| a = iblo= ble = bl i- blob « = xple- ble - bl, be- te sf “Ae ble i bl ia Ries. y an ble ab Lae Mh aCe ble - bl eo tghon bfLeete CC rg Aide Mae = | con ee | itrempoW, | cerlate aie | A , flr ag on i “h | <# g nce opnipa a | | pad r 4 a es 1 he oer cho | \ ' Wea rv ¥ qia hneigs cocci mn . Yq 1% 2 Mave2oy | a | Lucdske be 1. ae bl gncof) | blog Piggy i ibd a blog B ae Tabla 3 palla) i sblen de @ Bc samb ) Eph | ico RR 2 .cD letra los sia HS CID 26 MMTiS tS ae tesa 4 chorea 75c1s eclhev Pntza 7 Sets Cecthtata x SC1s_¢ (Te E sefberg Lf ide Max all Laie Rea erty Ae rnqndZ Becobtht2 dap oe te Elem g + Beis sere Mi cqui pe Gane th tof ec Is | Tei ge a5 cate AY, Te p< aU ar bo s 2 . a s s 2 s 2 2 2 = 4 = 3 = = 3 | 2 = > a) — = E, 3 | Mi fy OhyO bee | gq Ri | a | i inPee meal ¢ Mee p avd \q Hic qt a us ies