Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Velkommen til Fag - Værkstedet.

Du er nu kommet til den sidste del af grundforløbet, som indeholder den sidste og største mængde
elektronik. Vi glæder os til at samarbejde med dig om gennemførelsen af dette forløb, fordi det kræver en
del af både dig som elev, og os som lærer.

Den normerede tid er 15 uger, derfor skal du påregne at arbejde med en vis hastighed, for at opnå målet.
Derfor pålægges du også en del planlægning og tilrettelæggelse af dit eget arbejde, og ikke mindst skal du
medvirke til et godt arbejdsklima.

Du vil komme ud for at skulle vurdere dit arbejde, men også dig selv mht. hvordan du arbejder med dine
opgaver og kan samarbejde med andre.

I alle 15 uger vil du få et tilhørsforhold til et fast lokale (med almindelige ordensregler) hvor du både
modtager teori og udføre de praktiske opgaver. De praktiske opgaver vil som regel være måleøvelser med
beregninger.

Du vil få udleveret undervisningsmateriale til forløbet, bestående af:

teori kompendium

øvelses mappe

opgave mappe.

Afgangsprojekt temperaturmåler

Lærerteamet ønsker dig hel og lykke

Intro til nye elever.

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

 Præsentation af lærerteamet og mig selv.

 Hvordan arbejdes der i værkstedet.
(læringsstil, instrumenter og begreber)?
 Orden, oprydning hver dag. Hovedrengøring hver fredag.
 Hvad er målet?
 Præsentation af det faglige indhold (15 uges plan).
 Kompendium, øvelser, opgaver samt skilleblade.
 Lommeregner og kompendium medbringes altid når der er elektronik.
 Individuelle skemaer (måske, hvis du mangler noget fra G-værkstedet eller du skal på et af de små
kurser som epoxy , 1.hjælp eller netværk).
 Selvdisciplin.
 At hjælpe hinanden.
 At bruge hinandens viden.
 Mekanisk værksted , husk at ryde op efter dig.
 Teorilokalet D307 med PC’er.
 Arbejdsværkstedet , lokale D308 og D318.

Vejledning til læringsaktiviteter

en viden til forskel

 Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

 Login på www.elevplan.dk → Klik på Aktiviteter

 Nu er du i din oversigt over læringsaktiviteter → Klik på E44a som er

afmærket på billedet

 Dette er den udbudte aktivitet for E44a → Klik på Læringselementer og fa

der indgår i E44a som du kan se på billedet

 Nu kan du se alle læringselementerne, som du skal igennem på din

uddannelse. Klik på den du ønsker at se indholdet på.

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Ordensregler for Fag – værkstedet

D307, D308 og D318:
1. Når du møder, flytter du din magnet på mødetavlen.
2. Fortæl hvor du er, ved at flytte din magnet på mødetavlen.
3. Du skal rydde helt op hver dag, både på arbejdsbordet, teoribordet og stolen sættes
pænt på plads under bordet.
4. Optælling ved arbejdsbordene skal gøres hver dag.
5. Instrumenter på arbejdsbordene stilles på plads ifølge billedet.
6. Måleledninger og prober til oscilloskop, generator, og multimeterne lægges i den
lille gule kuffert.
7. Databøger og andre artikler stilles på plads efter endt brug.
8. Igangværende arbejde lægges i klar plastkasse med navn på og placeres på hylden i
lokale D318 eller D308.
9. Ved defekt og manglende udstyr prøv at finde det eller kontakt læreren.
10. Ingen spisning i klasse-værelserne. Brug kantinen eller hyggebordene
på gangen.

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Inventar på arbejdsbordene:

1 stk. oscilloskop
1 stk. LF Generator
1 stk. Strømforsyning
1 stk. Analog multimeter
1 stk. Digital multimeter

2 stk. oscilloskop prober

1 stk. BNC til BNC kabel
1 sæt prøveledninger til Analog multimeter i gul
1 sæt prøveledninger til Digital multimeter kuffert
1 stk. temperaturprobe til Digital multimeter

1 stk. bidetang
1 stk. fladtang
1 stk. rundtang
1 stk. afisoleringstang
1 stk. rød spids målepind på værktøjsbrædt
1 stk. sort spids målepind
1 stk. rød målepind
1 stk. sort målepind
1 stk. 3mm skruetrækker

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Opbevaringskuffert til ledninger og kabler

Måleledninger til Analog multimeter Måleledninger til Digital multimeter

x1 / x10 Prober til oscilloskop Signal kabel BNC - Banan

Signal kabel BNC - BNC Temperatur probe til digital multimeter

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Analog multimeter

Digital multimeter

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Værktøjsbrædt

1 stk. bidetang
1 stk. fladtang
1 stk. rundtang
1 stk. afisoleringstang
1 stk. rød spids målepind
1 stk. sort spids målepind
1 stk. rød målepind
1 stk. sort målepind
1 stk. 3mm skruetrækker

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Øverst Signalgenerator
Midt Strømforsyning
Nederst Oscilloskop

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Tak fordi du har ryddet op.

Lærerteamet aug. 2010

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

Optælling den _____-10_ uge _____ sign.______________ Plads nr.________

1 stk skop ________________

1 stk LF Generator ________________

1 stk Strømforsyning ________________

1 stk Analog multimeter ________________

1 stk Digital multimeter ________________

2 stk skop prober ________________

1 stk BNC til BNC kabel ________________

1 stk BNC til banan / aligator kabel ________________

1 sæt prøveledninger til Analog multimeter ________________

1 sæt prøveledninger til Digital multimeter ________________

1 stk temperaturprobe til Digital multimeter ________________

1 stk bidetang ________________

1 stk fladtang ________________

1 stk rundtang ________________

1stk afisoleringstang ________________

1 stk rød spids målepind ________________

1 stk sort spids målepind ________________

1 stk rød målepind ________________

1 stk sort målepind ________________

1 stk 3mm skruetrækker ________________

en viden til forskel

Teknologi & kommunikation _______________________ Grundforløb

David
Jensen

Sæt navne skiltet på indvendig i plastkassen med dobbeltklæbende tape.

en viden til forskel