‫ص (‪)801--18‬‬ ‫كلية احلدباء اجلامعة‪ /‬مركز الدراسات املشتقبلية‪ /‬حبوث مشتقبلية (‪4235 )66‬‬

‫دٗز إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬

‫دزاض‪ ٞ‬اضتطالع‪ ٞٚ‬آلزا‪ ١‬ع‪ ًّ ِٞٚ‬املدزا‪ ١‬يف اهػسك‪ ٞ‬اهعاً‪ ٞ‬هصِاع‪ ٞ‬األدٗ‪ٗ ٞٙ‬املطتوصًات‬
‫‪‬‬
‫اهطب‪ ٞٚ‬يف ُ‪٠ِ٘ٚ‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبد اه٘ٓاب اهعصاٗ‪ٜ‬‬
‫اضتاذ ًطاعد‪ ،‬اهلو‪ ٞٚ‬اهتقِ‪ ٞٚ‬اإلداز‪ ،ٞٙ‬امل٘صى‬
‫إضسا‪ٗ ١‬عد اهلل اهطبعاٗ‪ٜ‬‬
‫ًدزع ًطاعد‪ ،‬اهلو‪ ٞٚ‬اهتقِ‪ ٞٚ‬اإلداز‪ ،ٞٙ‬امل٘صى‬
‫‪.‬‬

‫املطتدوص‬
‫‪ٙ‬طع‪ ٟ‬اهبحث حتد‪ٙ‬د دٗز إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتتداً‪ ،ٞ‬إذ‬
‫‪ٙ‬عد اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ًّ املفآ‪ ٍٚ‬اإلُتا ‪ ٞٚ‬اهيت ظٔست حد‪ٙ‬ثاً ُت‪ٚ‬ج‪ ٞ‬هوسغبت‪ ٞ‬املوحت‪ ٞ‬يف اذتفتاظ‬
‫عو‪ ٟ‬اهب‪ٗ ٞ٣ٚ‬اختاذ اهتتداري اهالشًت‪ً ٞ‬تّ أ تى ذهتم‪ ،‬إذ ريتات ًتّ اهطتسٗز‪ ٜ‬اهبحتث عتّ ُظتاَ إُتتا‬
‫فعاي ‪ٙ‬عٌى عو‪ ٟ‬إُتا ضوع ٗختدًات ٗيف اه٘تت ُفطتٕ ‪ٙ‬طتٌّ اذتفتاظ عوت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬ت‪ٗ ،ٞ‬اُطالتتاً ًتّ‬
‫ٓرا االجتاٖ ظٔس ًفَٔ٘ اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‪.‬‬
‫ٗعوت‪ ٟ‬ضتتت٘ عتاَ حيتتاٗي اهبحتث اال اريتت‪ ٞ‬عوتت‪ ٟ‬اهتطتاالالت املستبطتت‪ ٞ‬ري٘ ت٘د تصتت٘زات حتت٘ي‬
‫ًفَٔ٘ اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ٗأٌٓ‪ٚ‬تٕ ٗآٍ اإلضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات املطبقت‪ ٞ‬يف ٓترا اجملتاي ًتّ ٔت‪ًٗ ٞ‬فٔتَ٘‬
‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ً ٞ‬تّ ٔت‪ ٞ‬أختس‪ ٠‬يف املِظٌت‪ ٞ‬ت‪ٚ‬تد اهبحتث‪ٗ ،‬ك‪ٚ‬ت كلتّ أْ ‪ٙ‬تتٍ تعص‪ٙ‬تص اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬
‫املطتداً‪ ًّ ٞ‬خالي تطب‪ٚ‬ق إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس يف املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث ًطتقبالً‪ٗ ،‬مت‬
‫اختباز فسض‪ٚ‬ات اهبحث ري٘اضط‪ ٞ‬زتٌ٘عت‪ً ٞ‬تّ األضتاه‪ ٚ‬اإلحصتا‪ًٗ ٞٚ٢‬تّ ختالي ريسُتاً اهتحو‪ٚ‬تى‬
‫اإلحصا‪ٗ SPSS ٛ٢‬مت اضتدداَ االضتب‪ٚ‬اْ كأدا‪ ٝ‬ز‪ٚ٢‬ط‪ ٞ‬دتٌتع اهب‪ٚ‬اُتات ٗاملعوً٘تات اهالشًت‪ً ٞ‬تّ‬
‫ع‪ ِٞٚ‬اهبحث ٗت٘صى اهبحث إىل زتٌ٘ع‪ ٞ‬االضتِتا ات آٌٔا حتقق ٗ ت٘د عالتتات ازتبتات ٗتتا‬
‫ذات داله‪ً ٞ‬عِ٘‪ ٞٙ‬ريني إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ٗاهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪.ٞ‬‬
‫ٗيف ض٘‪ ١‬االضتِتا ات اهيت مت اهت٘صى إه‪ٔٚ‬ا تقدَ اهباحثاْ ريعدد ًّ اهت٘ص‪ٚ‬ات ًّ آٌٔا‬
‫ضتسٗز‪ ٝ‬ادزان املِظٌتت‪ ٞ‬املبح٘ ت‪ ٞ‬ألٌٓ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬اهتصتِ‪ٚ‬ع االخطتتس ٗإضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ فطتالً عتّ اًتالكٔتتا‬
‫هتص٘زات ٗزال‪ ٠‬عِٔا ٗعّ تأ اتٔا يف ادت٘اُ املِظٌ‪.ٞٚ‬‬

‫(‪ )‬مت اضتالَ اهبحث يف ‪ٗ 2013/5/2‬حصى عو‪ ٟ‬تب٘ي اهِػس يف ‪.2013/8/14‬‬

 ٞٚ‫ حب٘ث ًطتقبو‬/ 82

The Role of Green Manufacturing Strategies in Enhancing

Sustainable Development
A survey study to the views of sample of the general managers in The State
Company for Drugs and Medical Appliances Industries in Nenevah
Dr. Mohammad Abdulwahhad Al-Azawi
Asst., Prof., Administrative Technical College, Mosul
Isra’ Wadallah Al-Sabbawi
Asst., Lect., Administrative Technical College, Mosul
.

Abstract
The research seeks to define the role of green manufacturing
strategies in enhancing sustainable development. The green
manufacturing concept is one of productivity concepts that have emerged
newly as a result of the urgent need to preserve the environment and to
take the necessary measures for it. It becomes necessary to look for an
effective production system which produces goods and services, and at
the same time, ensures environmental conservation.
In general, the research tries to answer the questions related to the
existence of perceptions about the concept of green manufacturing? The
importance of green manufacturing and the most important strategies
applied in this area, on one hand, and the concept of sustainable
development, on the other hand, in the organization in question, as well
as how to promote sustainable development through the implementation
of strategies for green manufacturing in the organization under research
in the future. The hypotheses have been tested by a set of statistical
methods and through the statistical analysis SPSS. Also, questionnaire is
used as a basic tool to collect required data and information. The
research comes up with a set of conclusions. The most important one is
the existence of correlation and significant impact relations between
green manufacturing strategies and sustainable development.
In the light of the conclusions reached by the researchers, a set of
recommendations are suggested, the important is the need to realize the
importance of green manufacturing strategies as well as the possession of
perceptions and visions concerning them and their effects in the
organizational aspects.
. .
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪83 /‬‬
‫املقدً‪:ٞ‬‬
‫اجتٔ أ ُظاز املِظٌتات اهصتِاع‪ ٞٚ‬يف اه٘تت اذتاضتس ضتت٘ اذتفتاظ عوت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬ت‪ً ٞ‬تّ‬
‫اهتو٘ث يف ظى اهتط٘زات اهتقِ‪ ٞٚ‬رياالعتٌاد عوت‪ ٟ‬األضتاه‪ ٚ‬اذتد‪ٙ‬ثت‪ ٞ‬املطتتددً‪ ٞ‬يف عٌو‪ٚ‬تات‬
‫اإلُتتتا ًٗتتا ‪ٙ‬صتتاح ذهتتم يف اذتفتتاظ عوتت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬تت‪ً ٞ‬تتّ اهتوتت٘ث‪ ،‬هقتتد أصتتبم ًتتّ اهطتتسٗز‪ٜ‬‬
‫اهبحتتث عتتّ أضتتاه‪ ٚ‬د‪ٙ‬تتد‪ ٝ‬إلُتتتا ًِتجتتات صتتد‪ٙ‬ق‪ ٞ‬هوب‪٣ٚ‬تت‪ ،ٞ‬هتترا ظٔتتس ًفٔتتَ٘ اهتصتتِ‪ٚ‬ع‬
‫االخطتتس (اهتصتتِ‪ٚ‬ع صتتد‪ٙ‬ق هوب‪٣ٚ‬تت‪ )ٞ‬اهتتر‪ٔٙ ٜ‬تتد إىل إُتتتا ًِتجتتات رياضتتتدداَ عٌو‪ٚ‬تتات‬
‫ٗأضتتاه‪ٗ ٚ‬إضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات ال تتتر س ضتتوباً عوتت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬تت‪ .ٞ‬األًتتس اهتتر‪ٙ ٜ‬تطو ت عوتت‪ًِ ٟ‬ظٌاتِتتا‬
‫اهصِاع‪ ٞٚ‬اه‪ َ٘ٚ‬اهعٌى عو‪ ٟ‬تبِّ‪ٓ ٛ‬ترٖ املفتآ‪ٗ ٍٚ‬األضتاه‪ً ٚ‬تّ أ تى اذتفتاظ عوت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬ت‪،ٞ‬‬
‫فطالً عّ اهعٌى عو‪ ٟ‬اضتتداً‪ً ٞ‬ت٘ازد املِظٌت‪ً ٞ‬تّ ختالي تبِّت‪ ٛ‬أضتاه‪ ٚ‬فاعوت‪ ٞ‬تعٌتى عوت‪ٟ‬‬
‫َ رياهتٌِ‪ٚ‬تت‪ٞ‬‬
‫تٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املت٘ازد ٗ عوتتٔا يف حاهت‪ ٞ‬دكً٘تت‪ ،ٞ‬هترا ريتات ًتتّ اهطتسٗز‪ ٜ‬االٓتٌتتاَ أ‪ٙ‬طتا‬
‫املطتداً‪ ٞ‬رياهِطب‪ ٞ‬هوٌِظٌات‪..‬‬
‫ٗريػلى عاَ ‪ٙ‬تطٌّ اهبحث املباحث اآلت‪:ٞٚ‬‬
‫املبحث االٗي‪ًِٔ :‬ج‪ ٞٚ‬اهبحث‪.‬‬
‫املبحث اهثاُ‪ :ٛ‬اإلاطاز اهِظس‪ ٜ‬هوبحث‪.‬‬
‫املبحث اهثاهث‪ :‬اإلاطاز اهعٌو‪ ٛ‬هوبحث‪.‬‬
‫املبحث اهساريع‪ :‬االضتِتا ات ٗاملقرتحات‪.‬‬

‫املبحث األٗي‬
‫ًِٔج‪ ٞٚ‬اهبحث‬
‫أٗالً‪ً :‬ػلو‪ ٞ‬اهبحث‬
‫تعد إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ًّ أٍٓ املفات‪ٚ‬م األضاض‪ ٞٚ‬هِجاح عٌو‪ٚ‬ات‬
‫اإلُتا رياهػلى اهر‪ ٜ‬خيفض ًّ االضساز عو‪ ٟ‬اهب‪ٗ .ٞ٣ٚ‬ملا كاْ ً٘ض٘ع اهتصِ‪ٚ‬ع‬
‫األخطس حيظ‪ ٟ‬ريآتٌاَ كب ًّ تبى اهلتاب يف زتاي إداز‪ ٝ‬اإلُتا ٗاهعٌو‪ٚ‬ات هلُٕ٘‬
‫‪ٙ‬تعوق ريادتاُ اهب‪ ،ٛ٣ٚ‬إال أْ اهلث ًّ ًِظٌاتِا اهصِاع‪ ٞٚ‬املِتػس‪ ٝ‬يف عٌَ٘ اهعساق‬
‫ريعاً‪ًِٗ ٞ‬ظٌات ستافظ‪ ٠ُِ٘ٚ ٞ‬عو‪ ٕ ٗ ٟ‬ارتص٘ص التعِ ريأٌٓ‪ ٞٚ‬اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 84‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫املِظٌ‪ٓٗ ٞ‬را ًا افسشتٕ اهص‪ٙ‬از‪ ٝ‬االضتطالع‪ ٞٚ‬اهيت تاَ رئا‬ ‫ًٗد‪ ٠‬تأ ٖ يف كى ٘اُ‬
‫اهباحثاْ هوفرت‪ ًّٗ 2012/12/25-16 ٝ‬خالي املقاريالت اهيت أ سآا ًع املدزا‪١‬‬
‫ٗاملطرٗهني يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬فقد تأغس هد‪ٌٔٙ‬ا ستدٗد‪ ٞٙ‬اهفٍٔ ٗاالدزان ًّ تبى‬
‫ا الفساد املبح٘ ني رياهِطب‪ ٞ‬ملفًٔ٘‪ ٛ‬اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ٗاهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ،ٞ‬فطالً عّ‬
‫تأ اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ،ٞ‬هرا فقد ٗ د ًّ املِاض تِاٗي ٓرا‬
‫امل٘ض٘ع يف إحد‪ ٠‬املِظٌات اهصِاع‪ ٞٚ‬يف ستافظ‪ ٛٓٗ ٠ُِ٘ٚ ٞ‬اهػسك‪ ٞ‬اهعاً‪ ٞ‬هصِاع‪ٞ‬‬
‫األدٗ‪ٗ ٞٙ‬املطتوصًات اهطب‪ٗ .ٞٚ‬ريػلى عاَ كلّ اهتعس عو‪ً ٟ‬طاًني املػلو‪ ًّ ٞ‬خالي‬
‫اطسح اهتطاالالت اآلت‪:ٞٚ‬‬
‫‪ٓ .1‬ى ِٓان تص٘ز ٗاضم هد‪ ٠‬األفساد اهعاًوني يف املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث عّ ًفَٔ٘‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ٗأٓدافٕ ًٗفَٔ٘ اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬؟‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬يف‬ ‫‪ٙ‬لْ٘ تأ‬ ‫‪ .2‬ك‪ٚ‬‬
‫املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث؟‬

‫اُ‪ٚ‬اً‪ :‬أٌٓ‪ ٞٚ‬اهبحث‬

‫تتودص أٌٓ‪ ٞٚ‬اهبحث رياآلت‪:ٛ‬‬
‫فٔتتً٘‪ ٛ‬اهتصتتِ‪ٚ‬ع‬ ‫‪ ‬األٌٓ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املعسف‪ٚ‬تت‪ :ٞ‬تتتتودص األٌٓ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املعسف‪ٚ‬تت‪ ٞ‬هوبحتتث يف اهتعس‪ٙ‬ت‬
‫االخطس ٗإضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ ًٗفَٔ٘ اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ًّ ٞ‬خالي اطسح آزا‪ ١‬اهبتاحثني يف ٓترا‬
‫اجملتتاي ٗٓتترا ض‪ٚ‬طتتٍٔ يف ريِتتا‪ ١‬تاعتتد‪ُ ٝ‬ظس‪ٙ‬تت‪ًِ ٞ‬اضتتب‪ ٞ‬كلتتّ االضتتتفاد‪ًِٔ ٝ‬تتا عٌو‪ٚ‬تاً عتتّ‬
‫اطس‪ٙ‬ق تقدكٔا هوٌِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪.ٞ‬‬
‫‪ ‬األٌٓ‪ ٞٚ‬اهعٌو‪ :ٞٚ‬تلٌّ األٌٓ‪ ٞٚ‬اهعٌو‪ ٞٚ‬هوبحث ريأخر ع‪ ِٞٚ‬تصد‪ ًّ ٞٙ‬االفساد املبح٘ ني‬
‫يف اهػتتسك‪ ٞ‬املبح٘ تت‪ ٞ‬أ‪ٚ‬تتداً هق‪ٚ‬تتاع ًتتد‪ٗ ٠‬عتت‪ٓ ٛ‬تترال‪ ١‬االفتتساد ريأٌٓ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬إضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات‬
‫اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ًٗد‪ ٠‬تأ ٓرٖ اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات يف تعص‪ٙ‬تص اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ ،ٞ‬فطتالً‬
‫عتتّ تقتتد‪ُ ٍٙ‬تتتا‪ٗ ٢‬ت٘صتتت‪ٚ‬ات إىل إداز‪ ٝ‬اهػتتسك‪ ٞ‬املبح٘ تت‪ً ٞ‬تتتّ أ تتى تفع‪ٚ‬وتتٔا يف اه٘اتتتتع‬
‫اهعٌو‪.ٛ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪85 /‬‬
‫اهثاً‪ :‬أٓدا اهبحث‬
‫‪ٔٙ‬د اهبحث إىل‪:‬‬
‫‪ .1‬تقد‪ ٍٙ‬إاطاز ُظس‪ ٜ‬إىل املدزا‪ ١‬يف اهػسك‪ ٞ‬املبح٘ ‪٘ٙ ٞ‬ضم اضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع‬
‫األخطس ٗأريعاد اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪.ٞ‬‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬يف‬ ‫‪ .2‬ت‪ٚ‬اع ًد‪ ٠‬تأ‬
‫اهػسك‪ ٞ‬املبح٘ ‪.ٞ‬‬

‫زاريعاً‪ :‬أمن٘ذ اهبحث‬

‫هقد مت تصٌ‪ ٍٚ‬أمن٘ذ افرتاضت‪ ٛ‬هوبحتث ‪٘ٙ‬ضتم اهعالتت‪ٗ ٞ‬األ تس ريتني ًتتػ ‪ ٜ‬اهبحتث‬
‫كٌا ً٘ضم يف اهػلى (‪.)1‬‬

‫اضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬

‫إعاد‪ ٝ‬االضتدداَ‬ ‫إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س‬ ‫اهتدف‪ٚ‬ض ًّ املصدز‬

‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬

‫ازتبات‬
‫غلى (‪)1‬‬ ‫تأ‬

‫أمن٘ذ اهبحث‬

‫خاًطاً‪ :‬فسض‪ٚ‬ات اهبحث‬

‫اهفسضتتت‪ ٞٚ‬اهس‪ٚ٢‬طتتت‪ ٞ‬األٗىل‪ :‬ت٘ تتتتد عالتتتتات ازتبتتتتات ًعِ٘‪ٙ‬تتت‪ ٞ‬ذات دالهتتتت‪ ٞ‬احصتتتا‪ ٞٚ٢‬ريتتتتني‬
‫إضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس زتتٌعتت‪ًِٗ ٞ‬فتتسد‪ٗ ٝ‬اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ٞ‬‬
‫املطتداً‪ ٞ‬يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪.ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 86‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ًعِت٘‪ ٜ‬ذٗ دالهت‪ ٞ‬احصتا‪ ٞٚ٢‬إلضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع‬ ‫اهفسض‪ ٞٚ‬اهس‪ٚ٢‬ط‪ ٞ‬اهثاُ‪ِٓ:ٞٚ‬ان تتأ‬
‫األخطتس زتتٌعتت‪ًِٗ ٞ‬فتتسد‪ ٝ‬يف اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬يف املِظٌتت‪ٞ‬‬
‫املبح٘ ‪.ٞ‬‬

‫ضادضاً‪ ًِٔ :‬اهبحث‬

‫زتتٌع اهبحث ٗع‪ِٚ‬تٕ فطالً‬ ‫اعتٌد اهبحث املِٔ اه٘صف‪ٗ ٛ‬اهتحو‪ٚ‬و‪ ٛ‬يف ٗص‬
‫عّ حتو‪ٚ‬ى عالتات االزتبات ٗاهتأ ريني ًتػ ‪ ٜ‬اهبحث‪.‬‬

‫ضاريعاً‪ :‬حدٗد اهبحث‬

‫‪ .1‬اذتدٗد اهصًاُ‪ :ٞٚ‬حددت فترت‪ ٝ‬اهبحتث ًتّ ‪ 2012/9/1‬إىل ‪ٓٗ 2013/4/1‬ت‪ ٛ‬فترت‪ ٝ‬االُتٔتا‪١‬‬
‫ًّ اهبحث‪.‬‬
‫‪ .2‬اذتدٗد امللاُ‪ :ٞٚ‬حدد اهبحث اهػسك‪ ٞ‬اهعاً‪ ٞ‬هصِاع‪ ٞ‬األدٗ‪ٙ‬ت‪ٗ ٞ‬املطتتوصًات اهطب‪ٚ‬ت‪ ٞ‬يف‬
‫ُ‪ًٚ ٠ِ٘ٚ‬داُاً هوبحث‪.‬‬

‫اًِاً‪ :‬أضاه‪ ٚ‬مجع اهب‪ٚ‬اُات ٗاملعوً٘ات‬

‫اعتٌد اهباحثاْ يف مجع اهب‪ٚ‬اُات ٗاملعوً٘ات عوت‪ ٟ‬األضتاه‪ ٚ‬اآلت‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهتيت ضتاعدتٍٔ‬
‫يف كتاريتتت‪ ٞ‬ادتاُت ت اهِظتتتس‪ ،ٜ‬فطت تالً عتتتّ ادتاُت ت امل‪ٚ‬تتتداُ‪ٗ ٛ‬اه٘صتتت٘ي إىل ُتتتتا‪ ٢‬اهبحتتتث‬
‫ٗاضتِتا اتٕ ٗٓ‪:ٛ‬‬
‫‪ .1‬االضتتتعاُ‪ ٞ‬رياهعد‪ٙ‬تتد ًتتّ املصتتادز اهعسري‪ٚ‬تت‪ٗ ٞ‬األ ِب‪ٚ‬تت‪ ٞ‬اهتتيت اتتا عالتتت‪٘ ٞ‬ضتت٘ع اهبحتتث‬
‫هتػط‪ ٞٚ‬ادتاُ اهِظس‪ ،ٜ‬فطالً عّ دعٍ ادتاُ امل‪ٚ‬داُ‪ ٛ‬رئا‪.‬‬
‫‪ .2‬اضتتتٌاز‪ ٝ‬االضتتتباُ‪ :ٞ‬أعتٌتتد اهباحثتتاْ عوتت‪ ٟ‬اضتتتٌاز‪ ٝ‬االضتتتباُ‪ ٞ‬كتتأدا‪ ٝ‬ز‪ٚ٢‬طتت‪ ٞ‬هوحصتت٘ي‬
‫عو‪ ٟ‬اهب‪ٚ‬اُات ٗاملعوً٘ات املتعوقت‪ ٞ‬ريادتاُت امل‪ٚ‬تداُ‪ ٛ‬هوبحتث‪ٗ .‬تتد مت إعتداد اهعبتازات‬
‫املتعوق‪ ٞ‬تػ ات إضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع األخطتس عوت‪ ٟ‬آزا‪ٗ ١‬دزاضتات ريعتض اهلتّتاب‬
‫ممّ حظت‪ ٛ‬اهباحثتاْ ريتاالاطالع عوت‪ ٟ‬كتاريتاتٍٔ‪ ،‬أًثتاي )‪(Dornfeld, ٗ (Chiu, 2010‬‬
‫)‪(ٗ (Mitzel, 2005)ٗ 2010‬حطّ‪(ٗ )2007 ،‬عفاُ‪.)2010 ،ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪87 /‬‬
‫املبحث اهثاُ‪ٛ‬‬
‫اإلاطاز اهِظس‪ٜ‬‬
‫أٗالً‪ :‬اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬
‫أ‪ً .‬فَٔ٘ اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس‪:‬‬
‫ًِر ًطوتع اهتطتع‪ِٚ‬ات ًتّ اهقتسْ املاضت‪ ٛ‬ريتدأ االٓتٌتاَ رياهقطتا‪ٙ‬ا املتعوقت‪ ٞ‬حبٌا‪ٙ‬ت‪ٞ‬‬
‫اهب‪ ٣ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬اهتتتدوص ًتتّ اهتوتت٘ث اهب‪٣ٚ‬تت‪ ٛ‬فط تالً عتتّ االٓتٌتتاَ رياإلُتتتا ٗ تت٘د‪ ٝ‬املِتجتتات‪ ،‬إذ‬
‫ريدأت اهػسكات رياهت٘ ٕ ضت٘ إُتا ًِتجات صد‪ٙ‬ق‪ ٞ‬هوب‪ًٗ ٞ٣ٚ‬تّ ٓترا املِطوتق ظٔتس ًفٔتَ٘‬
‫د‪ٙ‬تد أاطوتق عو‪ٚ‬تٕ اهتصتِ‪ٚ‬ع صتد‪ٙ‬ق اهب‪٣ٚ‬ت‪ ٞ‬أ‪ ٜ‬تصتِ‪ٚ‬ع ًِتجتات تاريوت‪ ٞ‬هوتتدٗ‪ٙ‬س ٗاضتتدداَ‬
‫ً٘اد تاريو‪ ٞ‬هوتدٗ‪ٙ‬س ًتع اضتتدداَ أتتى هوطاتت‪ٗ ٞ‬املت٘اد األٗه‪ٚ‬ت‪ ٞ‬يف عٌو‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهتصتِ‪ٚ‬ع ‪(Chiu,‬‬
‫)‪.2010, 13‬‬
‫ف اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس تعتب ‪ٙ‬طتتددَ ه٘صت ممازضتات اهتصتِ‪ٚ‬ع اهتيت ال توحتق أذ‪٠‬‬
‫رياهب‪٣ٚ‬تت‪ ٞ‬اط‪ٚ‬طتت‪ ٞ‬رئتتا أ ِتتا‪ ١‬إ تتسا‪ ١‬عٌو‪ٚ‬تتات اإلُتتتا ‪ ،‬إذ ‪ٙ‬ركتتد ٓتترا املفٔتتَ٘ عوتت‪ ٟ‬اضتتتدداَ‬
‫اهعٌو‪ٚ‬تتات اهتتيت ال تتترد‪ ٜ‬إىل حتتدٗث توتت٘ث ري‪٣ٚ‬تت‪ٗ ٛ‬إذتتتاق أذ‪ ٠‬ريتتاألفساد اهع تاًوني‪ٗ ،‬اهصريتتا‪ّ٢‬‬
‫ٗغ ٍٓ )‪.)Aurora, 2008, 2‬‬
‫ٗ‪ٙ‬تس‪ )Tomovic, 2009, 2( ٠‬أْ اهتصتِ‪ٚ‬ع األخطتس هتٕ تتأ رياالجتتاٖ اال تاري‪ٛ‬‬
‫ضت٘ ختف‪ٚ‬ض ًِحِ‪ ٟ‬اهلو فطالً عّ تقو‪ٚ‬ى ٗت اُتظاز اإلُتتا ٗحتطتني ت٘د‪ ٝ‬املِتت ‪،‬‬
‫إذ أْ تت٘ٓس عٌوتتٕ ً٘ تتٕ ضتتت٘ تقوتت‪ٚ‬ص اهطتتسز عوتت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬تت‪ٗ ٞ‬إدزان اهتت٘ع‪ ٛ‬ريص‪ٙ‬تتاد‪ ٝ‬اهٌِتت٘‬
‫االتتصاد‪ ٜ‬عو‪ ٟ‬ضت٘ ضس‪ٙ‬ع ٗ اري (‪.)Li & et.al, 2008, 1‬‬
‫أًا ريصتدد إعطتا‪ ١‬تعس‪ٙ‬ت ٗاضتم هوتصتِ‪ٚ‬ع األخطتس ‪ٙ‬طتتعسث اهباحثتاْ زتٌ٘عت‪ٞ‬‬
‫آزا‪ ١‬هوباحثني يف ٓرا اجملاي ًِٔا‪:‬‬
‫‪ٙ‬س‪( ٠‬اهِعٌ‪ )69 ،2007 ،ٞ‬فوطف‪ ٞ‬إلداز‪ ٝ‬اهعٌو‪ٚ‬ات تسكص عو‪ ٟ‬حتق‪ٚ‬ق اهلفا‪ ٝ١‬يف‬
‫اضتدداَ امل٘ازد امل٘اد األٗه‪ٗ ٞٚ‬اهطات‪" ٞ‬يف كى ًساحى عٌو‪ٚ‬ات اإلُتا ًّ أ ى تقو‪ٚ‬ص‬
‫ت٘ه‪ٚ‬د اهِفا‪ٙ‬ات ٗاإلُبعا ات ٗاحت٘ا‪ ١‬املو٘ ات املصاحب‪ ٞ‬أٗ املرتتب‪ ٞ‬عِٔا يف ًصدز‬
‫ت٘هدٓا هوٌحافظ‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬صح‪ ٞ‬اإلُطاْ ٗستت٘‪ٙ‬ات اهب‪ ٞ٣ٚ‬اهطب‪ٚ‬ع‪ ٞٚ‬مما حتٌوٕ توم اهِفا‪ٙ‬ات‬
‫ٗاإلُبعا ات ٗاملو٘ ات ًّ شتااطس‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 88‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫يف حني ‪ٙ‬ػ (‪ )Backus & Chrome, 2009, 2‬إىل أْ اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬
‫ري٘صفٕ ص‪١‬اً ًّ إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬حتطني ًطتٌس‪ ٝ‬تطاعد املِتجني عو‪ ٟ‬حتطني ًعدي اإلُتا‬
‫هد‪ ،ٍٔٙ‬فطالً عّ حتطني ًعدي اهسحب‪ٗ ٞٚ‬املِافط‪ٙٗ ،ٞ‬ط‪ ٚ‬أْ ٓرا املفَٔ٘ ‪ٙ‬تلاًى‬
‫ريػلى ٗاضم ًع ممازضات اهتصِ‪ٚ‬ع اهسغ‪ٚ‬ق هتحطني عٌو‪ٚ‬ات اإلُتا رياهػلى اهر‪ٙ ٜ‬رد‪ٜ‬‬
‫إىل خوق ري‪ ٞ٣ٚ‬عٌى ُظ‪ٚ‬ف‪ ،ٞ‬صح‪ٗ ٞٚ‬ضالً‪ ٞ‬اهعاًى‪.‬‬
‫ٗ‪ٙ‬س‪ )Handy, 2008, 2( ٠‬أْ اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ‪ٙ‬ػ إىل ًدخى ًتعدد‬
‫اهتدصصات ‪ٔٙ‬د إىل اذتد ًّ اضتٔالن اهطات‪ٗ ٞ‬امل٘اد‪ٗ ،‬كثاف‪ ٞ‬عٌو‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع‪ً .‬ثى‬
‫حتق‪ٚ‬ق اهفعاه‪ ٞٚ‬هوعٌو‪ٚ‬ات ٗادتدٗه‪ٗ ،ٞ‬تقِ‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع املتقدً‪ /ٞ‬ستطِ‪ٗ ،ٞ‬تقو‪ٚ‬ى ًّ‬
‫حجٍ اهِفا‪ٙ‬ات‪ٗ ،‬حتطني كفا‪ ٝ١‬اضتدداَ اهطات‪.ٞ‬‬
‫أًا (صتٍ‪ )182 ،2008 ،‬ف ‪ ٠‬أْ اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس كثى االضتدداَ املت٘اصى‬
‫هوعٌو‪ٚ‬ات اهيت تلْ٘ أتى اضتدداًاً هوٌ٘اد ٗاهطات‪ٗ ٞ‬أتى اُبعا اً هوِفا‪ٙ‬ات‪ .‬ري٘صفٔا أُػط‪ٞ‬‬
‫اضتدداَ‬ ‫اهعٌى يف مج‪ٚ‬ع اهصِاعات يف تطاع اهصِاع‪ ٞ‬اهتح٘‪ٙ‬و‪ ٞٚ‬اهيت تتطو‬
‫اهتلِ٘ه٘ ‪ٚ‬ات ٗاملعدات ٗاهعٌو‪ٚ‬ات اهيت ًّ غأُٔا حتطني األدا‪ ١‬اهب‪.ٛ٣ٚ‬‬
‫ٗاتطتتاتاً ًتتع ًتتا تقتتدَ ‪ٙ‬تتس‪ ٠‬اهباحثتتاْ أْ اهتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس ‪ٙ‬ع ت حت٘‪ٙ‬تتى املتت٘اد‬
‫ٗاهطات‪ ٞ‬إىل ًِتجات ًف‪ٚ‬د‪ ٝ‬عّ اطس‪ٙ‬ق اهتصِ‪ٚ‬ع ريعٌو‪ٚ‬ات ذات كفا‪ ٝ١‬مما ‪ٙ‬رد‪ ٜ‬إىل ختفت‪ٚ‬ض‬
‫اهطتت‪ٚ‬اع ٗاهتوتت٘ث اهب‪٣ٚ‬تت‪ٗ ٛ‬اهتطتتو‪ ٍٚ‬إىل اهصريتتا‪ ّ٢‬ريأتتتى آ تتاز ري‪ٚ٣ٚ‬تت‪ ٞ‬ضتتوب‪ٗ ٞٚ‬صتت٘الً إىل حتق‪ٚ‬تتق‬
‫ري‪ُ ٞ٣ٚ‬ظ‪ٚ‬ف‪ً ٞ‬طتداً‪.ٞ‬‬

‫ب‪ .‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‪:‬‬

‫إْ اهتعس عو‪ ٟ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع األخطتس ًٔتٍ كُ٘ٔتا تتر س يف خطت اإلُتتا‬
‫ٗكرهم ض‪ٚ‬اضات اهػتسا‪ٗ ١‬ارتتدًات اهو٘ طتت‪ٗ ٞٚ‬غ ٓتا‪ٗ ،‬ختتوت إضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع‬
‫األخطتتس حط ت اهع٘اًتتى اهداخو‪ٚ‬تت‪ ٞ‬هوػتتسك‪ ٞ‬أٗ ًتتتػ ات ٗع٘اًتتى خاز ‪ٚ‬تت‪ً ٞ‬ثتتى اهطتتػ٘ت‬
‫اهب‪ ، ٞٚ٣ٚ‬اهلوف‪ ،ٞ‬ادت٘د‪ ،ٝ‬اجملتٌع اطو‪ ،ٛ‬املطتثٌس‪.)Chiu, 2010, 15( ّٙ‬‬
‫فقتتد عٌتتد (‪ )Deif, 2008, 1‬إىل صتت‪ٚ‬اغ‪ ٞ‬منتت٘ذ هوتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس ًتتّ ختتالي‬
‫ت٘ظ‪ ٚ‬عد‪ ٝ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات ٗٓ‪:ٛ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪89 /‬‬

‫‪ .1‬تقد‪ًِ ٍٙ‬تجات د‪ٙ‬د‪ ٝ‬تطتٔوم أتى ًقداز ًّ امل٘اد ٗاهطات‪.ٞ‬‬

‫‪ .2‬اضتبداي املدخالت‪.‬‬
‫‪ .3‬خفض املدس ات غ املسغ٘ب ف‪ٔٚ‬ا‪.‬‬
‫‪ .4‬إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س‪.‬‬
‫أًا (‪ )Dornfeld, 2010, 26‬ف‪ٚ‬ػ إىل أْ إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ٓ‪:ٛ‬‬
‫‪ -1‬تقد‪ ٍٙ‬املِتجات اهيت تطتددَ ً٘اد أتى ٗاطات‪ ٞ‬أتى‪.‬‬
‫‪ -2‬إدخاي امل٘اد اهبد‪ٙ‬و‪ ٞ‬غ اهطاً‪ٗ ،ٞ‬تاريو‪ ٞ‬هوتجد‪ٙ‬د‪.‬‬
‫‪ -3‬اذتد ًّ ُ٘ات غ ًسغ٘ب ف‪ٔٚ‬ا‪.‬‬
‫‪ -4‬حت٘‪ٙ‬تتتى املدس تتتات إىل املتتتدخالت (إعتتتاد‪ ٝ‬اهتتتتدٗ‪ٙ‬س) ريقصتتتد اه٘صتتت٘ي إىل (اهِفا‪ٙ‬تتتات‬
‫اهصفس‪.)ٞٙ‬‬
‫ٗاتطاتاً ًع ًا تقتدَ ‪ٙ‬تس‪ ٠‬اهباحثتاْ أْ إضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع األخطتس ٓت‪ ٛ‬اهتيت‬
‫ض‪ٚ‬تٍ ضسدٓا أدُاٖ‪ ،‬كُ٘ٔا حصو عو‪ ٟ‬اتفاق أغو اهلتّاب ٗاهباحثني يف ٓرا اجملاي ٓت‪:ٛ‬‬
‫(‪Dornfeld, 2010, (ٗ )Deif, 2008, 1(ٗ )David & Roffmar, 1992, 57‬‬
‫‪.)26‬‬
‫‪ .1‬اهتدف‪ٚ‬ض ًّ املصدز‪:‬‬
‫‪ٙ‬عت تدّ خفتتتض اضتتتتٔالن املتتت٘اد ارتتتتاَ أٗ اهتقو‪ٚ‬تتتى ًتتتّ إُتتتتا اهِفا‪ٙ‬تتتات ًتتتّ أكثتتتس‬
‫اإلضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات إذ اتتا أٗه٘‪ٙ‬تت‪ ٞ‬عوتت‪ ٟ‬اإلضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات األختتس‪ ،٠‬كٌتتا اتتا أٌٓ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬اتتصتتاد‪ٞٙ‬‬
‫ٗري‪ُ ٞٚ٣ٚ‬ت‪ٚ‬ج‪ ٞ‬تلوف‪ ٞ‬اإلُتتا ٗاالضتتٔالن اهطاتت‪ٙ .ٞ‬عتس (‪ )John, 2008, 4‬أْ ختفت‪ٚ‬ض‬
‫املصتتتدز ٓتتت٘ ختفتتت‪ٚ‬ض أٗ إشاهتتت‪ ٞ‬املتتتاد‪ ٝ‬اهطتتتاً‪ ٞ‬هوِفا‪ٙ‬تتتات تبتتتى ٗالدتٔتتتا‪ٗ ،‬كتتترهم عسفتتتٕ‬
‫(‪ًِ ٘ٓ )Lober, 1996, 3‬ع اهِفا‪ٙ‬ات يف املصدز ًّ خالي إعتاد‪ ٝ‬تصتٌ‪ ٍٚ‬املِتجتات أٗ‬
‫تػ‪ ٚ‬ريسُاً أٗ منت اإلُتتا ٗاالضتتٔالن‪ .‬ري‪ٌِٚ‬تا عسفتٕ (شآتد‪ٓ )3 ،2008 ،‬ت٘ اهتدفت‪ٚ‬ض‬
‫ًتتّ خطتت٘ز‪ ٝ‬أٗ حجتتٍ أٗ ٗشْ املتت٘اد املطتتتددً‪ ٞ‬يف املِتتت ‪ ،‬أٗ ش‪ٙ‬تتاد‪ ٝ‬يف عٌتتس املِتتت أٗ‬
‫إُتا ًِتجات صاذت‪ ٞ‬هالضتعٌاي اُ‪ ،ٞٚ‬أٗ ختف‪ٚ‬ض عاَ يف اضتٔالن اهطوع‪ٗ .‬أ‪ٙ‬ط ًا اغتاز‬
‫(‪ )Solid Waste Service Program, 1997, 3‬إىل أْ ختفت‪ٚ‬ض املصتدز ‪ٔٙ‬تد إىل‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 90‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫جتِ ٗالد‪ ٝ‬اهِفا‪ٙ‬ات ٗذهم ًّ خالي تصتٌ‪ًِ ٍٚ‬تجتات اط٘‪ٙ‬وت‪ ٞ‬اهعٌتس أٗ ًتّ ختالي تقو‪ٚ‬تى‬
‫كٌ‪ ٞٚ‬امل٘اد املطتددً‪ ٞ‬يف املِت أٗ تػو‪ ٚ‬املِت أٗ جتد‪ٙ‬د عٌو‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع ًتّ أ تى‬
‫تقو‪ٚ‬تتى اهِفا‪ٙ‬تتات املت٘هتتد‪ .ٝ‬إْ ختفتت‪ٚ‬ض املصتتدز ٗإعتتاد‪ ٝ‬اضتتتعٌاي اهِفا‪ٙ‬تتات ريتتدي املتت٘اد‬
‫ارتاَ يف ًصاُع اإلُتا تقوالْ اهِفا‪ٙ‬ات اهرآب‪ ٞ‬إىل ً٘اتع اهدفّ ٗرياهتتاه‪ ٛ‬االدختاز املتاه‪ٛ‬‬
‫ال كلتتّ إعتتاد‪ ٝ‬تتتدٗ‪ٙ‬سٓا ملتتسات عد‪ٙ‬تتد‪.ٝ‬‬
‫ٗاملتتاد‪ٗ ٜ‬تتت٘ف اهطاتتت‪ٗ .ٞ‬عو ت األملِ‪ٚ‬تتَ٘ ًتتث ً‬
‫ٗاهتقو‪ٚ‬ى ‪ٙ‬عت أ‪ ٜ‬أضتو٘ب ‪ٙ‬ترد‪ ٜ‬إىل تقوت‪ٚ‬ص اهِفا‪ٙ‬تات فٔت٘ ‪ٙ‬تتػ ًتّ تقوت‪ٚ‬ص اضتتدداَ‬
‫األٗزاق امللتب‪ٚ‬تت‪ٗ ٞ‬اهقساطاضتت‪ ٞٚ‬إىل اهتتتػ يف اهعٌو‪ٚ‬تتات اهصتتِاع‪ ٞٚ‬هو٘صتت٘ي إىل ُتتات أتتتى‬
‫ُفا‪ ،ٞٙ‬فٌثالً اضتدداَ عص ًسكص ريدالً ًّ عص شتف داخى اهعو ‪.‬‬

‫ٗكلّ خفض إُتا اهِفا‪ٙ‬ات عّ اطس‪ٙ‬ق‪Solid Waste Service Program, ( :‬‬

‫‪ٗ(ٗ )1997, 4-5‬حد‪ ٝ‬أحباث اهب‪ٗ ٞ٣ٚ‬امل‪ٚ‬اٖ‪(ٗ )24 ،2009 ،‬شآد‪)5 ،2008 ،‬‬
‫‪ ‬تعتتتد‪ٙ‬ى منت ت االضتتتتٔالن ٗ اصتتت‪ ٞ‬ريعتتتض اهعتتتادات غت ت اهطتتتو‪ً ٌٞٚ‬ثتتتى غتتتسا‪ً ١‬تتت٘اد‬
‫اضتٔالك‪ ٞٚ‬ريلٌ‪ٚ‬ات تف٘ق حا تِا ه‪ِٚ‬تٔ‪ ٛ‬رئا املطا يف حاٗ‪ ٞٙ‬اهِفا‪ٙ‬ات‪.‬‬
‫جتِت غتسا‪ ١‬األكتت٘اب ٗاهصتحْ٘ ٗاملالعتتق اهبالضتت‪ٚ‬ل‪ ٞٚ‬اهتيت تطتتتددَ ملتس‪ٗ ٝ‬احتتد‪ٝ‬‬ ‫‪‬‬
‫فق ٗاضتبدااا ريأخس‪ ٠‬دا‪ ٌٞ٢‬االضتعٌاي‪.‬‬
‫جتِ غسا‪ ١‬امل٘اد ذات اهتػو‪ ٚ‬املباهؼ ف‪.ٕٚ‬‬ ‫‪‬‬
‫اضتتتدداَ حقا‪ ٢‬ت اهتطتت٘ق اهتتيت تطتتتعٌى ملتتسات عد‪ٙ‬تتد‪ٗ ٝ‬االضتتتػِا‪ ١‬عتتّ األك‪ٚ‬تتاع‬ ‫‪‬‬
‫اهبالضت‪ٚ‬ل‪ ٞٚ‬اهيت تطتددَ ملس‪ٗ ٝ‬احد‪ ٝ‬فق ‪.‬‬
‫إعاد‪ ٝ‬اضتدداَ ريعض أُ٘اع اهِفا‪ٙ‬ات ًثتى اهعوت اهص ا ‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬اهبالضتت‪ٚ‬ل‪ ٞٚ‬املطتٌ٘ح‬ ‫‪‬‬
‫ريإعاد‪ ٝ‬اضتددأًا‪.‬‬
‫اهتتت ع ريتتاملالريظ ٗاذتقا‪٢‬تت ٗاألًتعتت‪ ٞ‬اهقدكتت‪ ٞ‬اهتتيت ال شاهتت حباهتت‪ٚ ٞ‬تتد‪ٗ ٝ‬مل تعتتد‬ ‫‪‬‬
‫تِاضبِا ٗتد تِاض اخس‪.ّٙ‬‬
‫‪(Solid waste Services‬‬ ‫ٗتٔتتتد إضتتترتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬ختفتتت‪ٚ‬ض املصتتتدز إىل‪:‬‬
‫)‪Program, 1997, 5‬‬
‫‪ -1‬ختف‪ٚ‬ض اهِفا‪ٙ‬ات املت٘هد‪ ٝ‬أٗ تقو‪ٚ‬ؤا‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪91 /‬‬

‫‪ -2‬تػ‪ ٚ‬من غسا‪ ١‬املطتٔوم املِتجات املباع‪.ٞ‬‬

‫املِت ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ختف‪ٚ‬ض اهتػو‪ٚ‬‬
‫‪ -4‬ختف‪ٚ‬ض حجٍ املِت ٗٗشُٕ‪.‬‬
‫‪ -5‬ش‪ٙ‬اد‪ ٝ‬اضتداً‪ ٞ‬املِت ٗإعاد‪ ٝ‬تصو‪ٚ‬حٕ‪.‬‬
‫‪ -6‬كفا‪ ٝ١‬عٌو‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع ًّ أ ى ختف‪ٚ‬ض اهِفا‪ٙ‬ات املت٘هد‪.ٝ‬‬
‫‪ -7‬تػج‪ٚ‬ع املِظٌات التباع تقِ‪ٚ‬ات حد‪ٙ‬ث‪ ٞ‬هتدف‪ٚ‬ض اهِفا‪ٙ‬ات‪.‬‬

‫‪.2‬إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س‪:‬‬
‫إْ عٌو‪ ٞٚ‬إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س تِطت٘‪ ٜ‬عوت‪ً ٟ‬عِت‪ٚ‬ني‪ ،‬املعِت‪ ٟ‬األٗي إلعتاد‪ ٝ‬اهتتدٗ‪ٙ‬س ‪ٙ‬عت‬
‫إعاد‪ً ٝ‬عادت‪ ٞ‬امل٘اد إىل ًِتجات د‪ٙ‬د‪ً ٝ‬ف‪ٚ‬تد‪ ٝ‬تطتتددَ يف اهػتسث ُفطتٕ‪ ،‬يف حتني ‪ٙ‬ػت‬
‫املعِتت‪ ٟ‬اهثتتاُ‪ ٛ‬إىل حت٘‪ٙ‬تتى املتت٘اد اهقدكتت‪ ٞ‬إىل ًِتجتتات د‪ٙ‬تتد‪(Willam & etal., ٝ‬‬
‫)‪ُٗ .2005, 51-61‬عت ريترهم اضتتعٌاي اهِفا‪ٙ‬تات كٌت٘اد أٗه‪ٚ‬ت‪ ٞ‬يف تصتِ‪ٚ‬ع ًِتت د‪ٙ‬تد‬
‫ٗتتٍ ريأزريع خط٘ات ٓ‪ ٛ‬ادتٌع ٗاهفصى ٗاملعادت‪ٗ ٞ‬اهتصتِ‪ٚ‬ع‪ٗ ،‬تطتآٍ عٌو‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهتتدٗ‪ٙ‬س يف‬
‫دعتٍ ًطت ‪ ٝ‬اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬إذ تقوتى ًتّ اضتتػالي املصتتادز اهطب‪ٚ‬ع‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬ختوتق فسصتاً‬
‫د‪ٙ‬تد‪ ٝ‬هوعٌتى (‪ ،)Mitzel, 2005, 4‬إذ إْ اهِفا‪ٙ‬تات اهتيت كلتّ تتدٗ‪ٙ‬سٓا‪(Lober, :‬‬
‫)‪1996, 3‬‬
‫‪ ‬اه٘زق‪ً ،‬ثى ٗزق اهصح ‪ٗٗ ،‬زق امللات ٗاملدازع‪ٗ ،‬اهلستْ٘ املقّ٘‪.٠‬‬
‫املِطتتتتتت٘ ات‪ ،‬ريإعتتتتتتاد‪ ٝ‬اضتتتتتتتددأًا يف صتتتتتتِاع‪ ٞ‬اهتتتتتت٘زق ٗتِظ‪ٚ‬تتتت ت املاك‪ِٚ‬تتتتتتات‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املعتتادْ املدتوفتت‪ً ،ٞ‬ثتتى األملِ‪ٚ‬تتَ٘‪ٗ ،‬عوتت املػتتسٗريات اهػاش‪ٙ‬تت‪ ٞ‬اهفازغتت‪ٗ ،ٞ‬اذتد‪ٙ‬تتد‪،‬‬
‫ٗغ ٓا‪.‬‬
‫اهص ا ‪ ،‬ريإعاد‪ ٝ‬صٔسٖ أٗ الضتعٌاهٕ يف صِاع‪ ٞ‬اه٘زق‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫املطات‪ ،‬ريإعاد‪ ٝ‬اضتددإً كٌطات ًِدفض اهِ٘ع‪ٚ‬ت‪ ٞ‬أٗ ريتصتِ‪ٚ‬ع أزضت‪ٚ‬ات ًطااط‪ّٚ‬ت‪ ٞ‬يف‬ ‫‪‬‬
‫املالع اهس‪ٙ‬اض‪ٗ ّٞٚ‬ز‪ٙ‬اث األاطفاي‪.‬‬
‫اهودا‪ ،ّ٢‬ريإعاد‪ ٝ‬صٔسٓا ٗتصِ‪ٚ‬عٔا‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 92‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫‪.3‬إعاد‪ ٝ‬االضتدداَ‪:‬‬
‫ٗ‪ٙ‬ػ إىل إعاد‪ ٝ‬اضتدداَ املاد‪ً ٝ‬س‪ ٝ‬أخس‪ً ٠‬ثى‪ :‬اهطاري٘تت‪ ٞ‬املطتتعٌو‪ ٞ‬املصتِ٘ع‪ٞ‬‬
‫ًّ اهصوصتاي تطتتددَ يف إُتتا اهطاري٘تت‪ ٞ‬ادتد‪ٙ‬تد‪ٓٗ ٝ‬لترا (‪)Thormark, 2001, 35‬‬
‫ٗ(‪ ًّٗ ،)Fortune & et.al., 2009, 2‬أ ى اذتد ًتّ اهعقبتات اإلُتا ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهتيت ت٘ا تٕ‬
‫عٌو‪ ٞٚ‬إعاد‪ ٝ‬االضتدداَ ‪ِٙ‬بػ‪ ٛ‬أختر اهِت٘اح‪ ٛ‬اآلت‪ٚ‬ت‪ ٞ‬ريِظتس االعتبتاز‪( :‬اهصتفد‪ٗ ٜ‬اهطتآس‪،‬‬
‫‪)25 ،2008‬‬
‫اذتد تدز اإلًلاْ ًّ تِ٘ع اهعٌو‪ ٞٚ‬اإلُتا ‪ٗ ٞٚ‬تعدد ًدخالتٔا ٗشتس اتٔا‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ِٙ ‬بػ‪ ٛ‬تدز املطتطاع أْ تتط٘ز املِتجات حب‪ٚ‬ث تصبم ًِتجتات ًصتِ٘ع‪ً ٞ‬تّ ًتاد‪ٝ‬‬
‫ٗاحد‪.ٝ‬‬
‫ٗتعتٌد ٓرٖ اإلضترتات‪ٚ‬ج‪ ٞ ٚ‬عوت‪ ٟ‬اهتقو‪ٚ‬تى ًتّ اضتتدداَ املت٘اد املطتتٔول‪ٗ ٞ‬االعتٌتاد‬
‫عو‪ ٟ‬امل٘اد اهتيت كلتّ اضتتددأًا هفترت‪ ٝ‬اط٘‪ٙ‬وت‪ٗ( ٞ‬حتد‪ ٝ‬أحبتاث اهب‪٣ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬امل‪ٚ‬تاٖ‪،2009 ،‬‬
‫‪ٗ .)19‬تطتتتٍٔ إعتتتاد‪ ٝ‬اضتتتتدداَ اهِفا‪ٙ‬تتتات اهصتتتوب‪ٗ ٞ‬تتتتدٗ‪ٙ‬سٓا يف اطافظتتت‪ ٞ‬عوتتت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬تتت‪ٞ‬‬
‫ٗاهتقو‪ٚ‬ى ًتّ اهتوت٘ث ًثتى‪ :‬محا‪ٙ‬ت‪ ٞ‬اهب‪٣ٚ‬ت‪ً ٞ‬تّ املت٘اد اهل‪ٌٚٚ‬ا‪ٚ٢‬ت‪ ٞ‬اهطتاز‪ ،ٝ‬اهتيت كلتّ أْ‬
‫تِتت ًتتّ حتواتتى املتت٘اد اهتتيت تطٌتتس يف ًلبتات اهِفا‪ٙ‬تتات اهصتتح‪ٗ ،ٞٚ‬تتت٘ف اهطاتتت‪ ٞ‬اهالشًتت‪ٞ‬‬
‫هوتصِ‪ٚ‬ع‪ ،‬ذهم ألْ تصِ‪ٚ‬ع امل٘اد ارتاَ حيتا إىل كٌ‪ٚ‬ات كب ‪ ًّ ٝ‬اهطات‪ ٞ‬ريعلظ املت٘اد‬
‫اهقاريو‪ ٞ‬هوتدٗ‪ٙ‬س‪ٗ ،‬اهتقو‪ٚ‬ى ًّ كٌ‪ ٞٚ‬امل٘اد اه٘اصو‪ ٞ‬إىل أًاكّ اهطٌتس اهصتح‪ٗ ٛ‬إاطاهت‪ ٞ‬عٌتس‬
‫ٓتترٖ امل٘اتتتع هتطتتت٘ع ُفا‪ٙ‬تتات غ ت تاريوتت‪ ٞ‬هوتتتدٗ‪ٙ‬س‪ًٗ .‬تتّ اهف٘ا‪٢‬تتد اهب‪ٚ٣ٚ‬تت‪ٗ ٞ‬االتتصتتاد‪ٞٙ‬‬
‫هتتدٗ‪ٙ‬س اهِفا‪ٙ‬تات ُتركس‪ٗ(ٗ )Lober, 1996, 6( :‬حتد‪ ٝ‬أحبتاث اهب‪٣ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬امل‪ٚ‬تاٖ‪،2009 ،‬‬
‫‪)20‬‬
‫‪ .1‬اهتقو‪ٚ‬ى ًّ تو٘ث اهب‪ُ ٞ٣ٚ‬ت‪ٚ‬ج‪ ٞ‬اهتدوص ًّ اهِفا‪ٙ‬ات عّ اطس‪ٙ‬ق اهدفّ أٗ اذتسق‪.‬‬
‫‪ .2‬اطافظ‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬امل٘اد اهطب‪ٚ‬ع‪.ٞٚ‬‬
‫‪ .3‬تقو‪ٚ‬ى االعتٌاد عو‪ ٟ‬اضت اد امل٘اد األٗه‪.ٞٚ‬‬
‫‪ .4‬ت٘ف فسص صِاع‪ ٞٚ‬د‪ٙ‬د‪.ٝ‬‬
‫‪ .5‬ت٘ف فسص عٌاه‪ ٞ‬د‪ٙ‬د‪ٗ ٝ‬ت٘ف يف اهطات‪ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪93 /‬‬
‫ًٗتتّ ف٘ا‪٢‬تتد تتتدٗ‪ٙ‬س اهِفا‪ٙ‬تتات فط تالً عتتّ اذتفتتاظ عوتت‪ ٟ‬اهب‪٣ٚ‬تت‪ً ٞ‬تتّ اهتوتت٘ث ختفتت‪ٚ‬ض‬
‫ً‪ٚ‬صاُ‪ ٞٚ‬عق٘د اهِظاف‪ٗ ٞ‬خوق فتسص اضتتثٌاز‪ ٞٙ‬ريطتب تت٘فس املت٘اد ارتتاَ ٗإحتالي ريعتض‬
‫املِتجات اهبد‪ٙ‬و‪ ٞ‬كإحالي ًِتجات هدا‪ ّ٢‬ريدي ًِتجتات ارتػت ًتثالً ‪(Mitzel, 2005,‬‬
‫)‪ .5‬إْ ًعظتتٍ تلتتاه‪ ٚ‬تػتتػ‪ٚ‬ى ريسُتتاً اهفتتسش ًتتّ املصتتدز ُاجتتت‪ ٞ‬عتتّ جتٌ‪ٚ‬تتع اهِفا‪ٙ‬تتات‬
‫املفتتسٗش‪ٗ ٝ‬تػتتػ‪ٚ‬ى ًسكتتص اهفتتسش )‪ٗ .(Delahaye, 2007, 14‬أٓتتٍ فا‪٢‬تتد‪ ٝ‬هوفتتسش ًتتّ‬
‫املصتتدز ٓتت‪ ٛ‬اذتصتت٘ي عوتت‪ُ ٟ‬تتتا‪ٚ ٢‬تتد‪ٗ ،ٝ‬أضتتعازٓا عاه‪ٚ‬تت‪ُ ٞ‬طتتب‪ً ٚ‬ا يف ضتت٘ق امللاتتت‬
‫ٗاهلستْ٘ ٗاهص ا ٗاملطات ٗحيتا اهفسش ًّ املصدز إىل كوف‪ ٞ‬أتى ًّ زأع املتاي اهتر‪ٜ‬‬
‫‪ٙ‬طتتتددَ إلُػتتا‪ ١‬شتتتصْ هتجٌ‪ٚ‬تتع اهِفا‪ٙ‬تتات املفتتسٗش‪ٗ ٝ‬اطس‪ٙ‬قتت‪ ٞ‬اهفتتسش ًتتّ املصتتدز ًِاضتتب‪ٞ‬‬
‫هوتجٌعتتات اهطتتلاُ‪ ٞٚ‬اهبع‪ٚ‬تتد‪ ٝ‬عتتّ ً٘اتتتع اهفتتسش املسكص‪ٙ‬تت‪ٓٗ ٞ‬تت‪ ٛ‬أكثتتس اهطتتسق اتتصتتاد‪ٞٙ‬‬
‫ًٗفطو‪ ٞ‬هوبود‪ٙ‬ات ألُٔتا ال حتتتا إىل ُقتى اهِفا‪ٙ‬تات ٗدفِٔتا يف ً٘اتتع اهتدفّ ٗهلتّ حتتتا‬
‫اهبود‪ٙ‬ات إىل ًػازك‪ ٞ‬فاعو‪ ًّ ٞ‬تبى اجملتٌع ٗإ اد أض٘اق ًطتٔول‪ ٞ‬اترٖ املت٘اد ريػتلى‬
‫ًطتٌس هرهم فٔرٖ اهطس‪ٙ‬ق‪ ٞ‬حتتا إىل تعاْٗ ادتٌٔ٘ز إلصتاحٔا‪ٗ ،‬هقد تبني أْ أكثس اهِاع‬
‫زغب‪ ٞ‬يف اهفسش ًّ املصدز ٍٓ املتأ سْٗ ضوب‪ٚ‬اً ًّ املدافّ اهصح‪.ٞٚ‬‬

‫اُ‪ٚ‬اً‪ :‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬

‫إْ ًفٔتتتَ٘ اهتٌِ‪ٚ‬تتت‪ ٞ‬املطتتتتداً‪ً Sustainable development ٞ‬تتتّ املفتتتآ‪ٍٚ‬‬
‫اذتد‪ٙ‬ثتت‪ ،ٞ‬إذ تتس‪ ٠‬اضتتتددأًا ألٗي ًتتس‪ ٝ‬ختتالي اهقتتسْ املاضتت‪ ٗ ٛ‬تتس‪ ٠‬اهرتٗ‪ٙ‬ت اتتا ختتالي‬
‫ًراس األًٍ املتحد‪ ٝ‬املع رياهب‪ٗ ٞ٣ٚ‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬املِعقد يف ًد‪ِٙ‬ت‪ ٞ‬ز‪ٙ‬ت٘ د‪ ٜ‬تاُ ٗ رياه اش‪ٙ‬تى‬
‫عتتاَ ‪ٗ 1992‬ريتترهم ظٔتتس ٓتترا املفٔتتَ٘ ريلُ٘تتٕ ًعوٌ تاً ريتتازشاً يف ًط ت ‪ ٝ‬تطتت٘ز اهتت٘ع‪ ٛ‬اهتتدٗه‪ٛ‬‬
‫رياهصالت اهقا‪ ٌٞ٢‬ريني اهطلاْ ٗاهتٌِ‪ٗ ٞٚ‬اهب‪ٗ.ٞ٣ٚ‬تد س‪ ٠‬اهتحط اترا املفٔتَ٘ تبتى عتد‪ٝ‬‬
‫ضِ٘ات ًّ تبى اهوجِ‪ ٞ‬اهعامل‪ ٞٚ‬املعِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬رياهتٌِ‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬اهب‪٣ٚ‬ت‪( ٞ‬اهسري‪ٚ‬عت‪ٗ .)26 ،2004 ،ٛ‬عسفت‬
‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ريأُٔا اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهتيت توتح احت‪ٚ‬ا تات اذتاضتس ًتّ دْٗ املطتاع ريقتدز‪ٝ‬‬
‫األ ‪ٚ‬اي املقبو‪ ٞ‬عوت‪ ٟ‬توب‪ٚ‬ت‪ ٞ‬احت‪ٚ‬ا اتٔتا ارتاصت‪ً .ٞ‬ركتداً عوت‪ً ٟ‬فتآ‪ ٍٚ‬اهعداهت‪ٗ ٞ‬اإلُصتا‬
‫ريني األ ‪ٚ‬اي‪ٗ ،‬تع ّد املبدأ امل٘ ٕ هوحلً٘ات ًٗرضطتات اهقطتاع ارتتاص‪ٗ ،‬تػتج‪ٚ‬ع مج‪ٚ‬تع‬
‫اهبوداْ عو‪ ٟ‬اُتٔا ض‪ٚ‬اضات تٔد إىل زتتٌعات ضو‪ ٌٞٚ‬ري‪ٚ٣ٚ‬اً ( ‪. ) Hunter, 2010, 50‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 94‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ٗتتتد ظٔتتس ًفٔتتَ٘ اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬ريقتت٘‪ ٝ‬يف أٗاختتس اهقتتسْ املاضتت‪ ٛ‬ه‪ٚ‬حتتتى ًلاُتت‪ٞ‬‬
‫ًٌٔتت‪ ٞ‬هتتد‪ ٠‬اهبتتاحثني ٗاملٔتتتٌني رياهب‪٣ٚ‬تت‪ٗ ٞ‬صتتِاع اهقتتساز ٗ‪ٙ‬عتت٘د ٓتترا االٓتٌتتاَ إىل اهطتتػ٘ت‬
‫املتصا‪ٙ‬تد‪ ٝ‬عوتت‪ ٟ‬اإلًلاُتات املتاحتت‪ ٞ‬يف اهعتامل املتقتتدَ ٗاملتدوت هلتتّ يف حق‪ٚ‬قت‪ ٞ‬األًتتس كتتاْ‬
‫اهٌِ٘ اهدكػسايف ٗاهتٌِ‪ ٞٚ‬االتتصاد‪ٗ ٞٔ ًّ ٞٙ‬اضتعٌاي امل٘ازد اهبػس‪ً ٞٙ‬تّ ٔت‪ ٞ‬أختس‪٠‬‬
‫أٍٓ اهظ٘آس اهيت الشً اهبػس‪ ٞٙ‬يف تط٘زٓا ع اهصًّ‪.‬‬
‫إذ ‪ٙ‬تتتتس‪( ٠‬حطتتتتّ‪ )18 ،2007 ،‬أْ اهتٌِ‪ٚ‬تتتت‪ ٞ‬املطتتتتتداً‪ ٞ‬اثتتتتى اضتتتتتٔالن اهػتتتتسك‪ٞ‬‬
‫مل٘ازدٓا ا ‪ٙ‬رد‪ ٜ‬إىل من٘ صايف ٗحتق‪ٚ‬ق حجٍ ًال‪ ًّ ٍ٢‬اهتدفقات اهِقد‪ ٗ ٞٙ‬ا ‪ٙ‬ترد‪ ٜ‬إىل‬
‫اضتٌسازٓا خالي اهفرتات اهقادً‪.ٞ‬‬
‫يف حتتني (‪ٙ )Jaspar, 2008, 7‬تتس‪ ٠‬أْ اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬تتٌثتتى يف اضتتتدداَ‬
‫ال عتّ عتدَ تٔد‪ٙ‬تد‬ ‫امل٘ازد اهيت ال تعتسث صت ح‪ ٞ‬أ ‪ٚ‬تاي اهبػتس‪ ٞٙ‬يف املطتتقبى هودطتس فطت ً‬
‫اهب‪ ًّ ٞ٣ٚ‬سا‪ ١‬اضتدداَ ٓرٖ امل٘ازد‪.‬‬
‫ٗتتس‪( ٠‬عفاُت‪ )22 ،2010 ،ٞ‬أْ اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ ٞ‬منت ًتّ اهتقتدَ ٗاهستت‪ٙ ٛ‬تتٍ‬
‫٘ بٕ توب‪ ٞٚ‬حا ات اذتاضس ًّ دْٗ أْ ‪ٙ‬لْ٘ ذهم عو‪ ٟ‬حطاب األ ‪ٚ‬اي اهقادً‪.ٞ‬‬
‫ٗ‪ٙ‬ػت (‪ (Spijkers & Jevglevskaja, 2013, 25‬إىل أْ اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ٞ‬‬
‫اثى اهتط٘‪ٙ‬س اهتر‪ٙ ٜ‬قاريتى احت‪ٚ‬ا تات اال ‪ٚ‬تاي اذتاه‪ٚ‬ت‪ً ٞ‬تّ دْٗ اهتعتسث هودطتس رياهِطتب‪ٞ‬‬
‫هوقتتدز‪ ٝ‬عوتت‪ ٟ‬توب‪ٚ‬تت‪ ٞ‬احت‪ٚ‬ا تتات اال ‪ٚ‬تتاي املطتتتقبو‪ٗ .ٞٚ‬كلتتّ اه٘تتت٘ عوتت‪ ٟ‬أريتتسش اهطتتٌات‬
‫هوتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪( :ٞ‬عباع‪)75 ،2009 ،‬‬
‫‪ .1‬أُٔا ختتو عّ اهتٌِ‪ ٞٚ‬ريػلى عاَ كُ٘ٔا أغد تدخالً ٗتعق‪ٚ‬داً ٗالض‪ٌٚ‬ا ف‪ٌٚ‬تا ‪ٙ‬تعوتق تا‬
‫ٓ٘ اطب‪ٚ‬ع‪ًٗ ٛ‬ا ٓ٘ ا تٌاع‪ ٛ‬يف اهتٌِ‪.ٞٚ‬‬
‫‪ .2‬اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬تقتتَ٘ عوتت‪ ٟ‬أضتتاع توب‪ٚ‬تت‪ً ٞ‬تطوبتتات أكثتتس اهػتتسا‪٢‬م فقتتساً يف اجملتٌتتع‬
‫ٗتطع‪ ٟ‬إىل اذتد ًّ تفاتٍ اهفقس يف اهعامل‪.‬‬
‫‪ .3‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ريعد ُت٘ع‪ٙ ٛ‬تعوتق ريتطت٘ز ادت٘اُت اهسٗح‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬اهثقاف‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬االريقتا‪ ١‬عوت‪ٟ‬‬
‫ارتص٘ص‪ ٞٚ‬اذتطاز‪ ٞٙ‬هوٌجتٌعات‪.‬‬
‫‪ .4‬تداخى االريعاد اهِ٘ع‪ٗ ٞٚ‬اهلٌ‪ ٞٚ‬حب‪ٚ‬ث ال كلّ فصى عِاصسٓا ٗت‪ٚ‬اع ًرغساتٔا‪.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪95 /‬‬

‫‪ .5‬اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ٞ‬اتتا ريعتتد دٗهتت‪ٙ ٛ‬تعوتتق ريطتتسٗز‪ ٝ‬تتتدخى كافتت‪ ٞ‬اهتتدٗي اهػِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬هتٌِ‪ٚ‬تت‪ٞ‬‬
‫اهدٗي اهفق ‪.ٝ‬‬
‫ٗاهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٛٓ ،ٞ‬تٌِ‪ ٞٚ‬ال تسكص عو‪ ٟ‬ادتاُ اهب‪ ٛ٣ٚ‬فق ‪ ،‬ريى تػٌى‬
‫أ‪ٙ‬ط ًا ادت٘اُ االتتصاد‪ٗ ٞٙ‬اال تٌاع‪ ،ٞٚ‬أ‪ ٜ‬إُٔا تٌِ‪ ٞٚ‬اا ال ‪ ٞ‬أريعاد أضاض‪ ٞٚ‬يف اريط‬
‫ص٘زٓا ٗٓ‪ ٛ‬اهبعد االتتصاد‪ ٜ‬اهر‪ٙ ٜ‬تعوق رياهلفا‪ٗ ٝ١‬اهٌِ٘ ٗاالضتقساز ٗاهبعد اال تٌاع‪ٛ‬‬
‫اهر‪ٙ ٜ‬تِاٗي تطا‪ٙ‬ا اهتِ٘ع اهثقايف ٗاملػازك‪ٗ ٞ‬اهتٌلني ٗاهبعد اهب‪ ٛ٣ٚ‬اهر‪ٙ ٜ‬تعوق‬
‫رياهتِ٘ع اهب‪٘ٚ‬ه٘ ‪ٗ ٛ‬امل٘اد اهطب‪ٚ‬ع‪ٗ )Winkler, 2006, 11) ٞٚ‬اهػلى ذٗ اهستٍ (‪)2‬‬
‫اهقادَ ‪٘ٙ‬ضم اريعاد اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪.ٞ‬‬

‫ٗ‪ٙ‬س‪ ٠‬اهباحثاْ أْ اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬تتٌثى رياضتدداَ امل٘ازد ريػلى كف٘‪١‬‬

‫ريطس‪ٙ‬ق‪ ٞ‬التٔدد اهب‪ٗ ٞ٣ٚ‬صح‪ ٞ‬اهبػس‪ ٛٓٗ ،ٞٙ‬تػٌى أ‪ٙ‬طاً ادت٘اُ االتتصاد‪ٞٙ‬‬
‫ٗاال تٌاع‪ٗ .ٞٚ‬اآلت‪ ٛ‬غسح شتتصس ألريعاد اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪( ٞ‬د‪ٗ ٙ‬ضو‪ٌٚ‬اْ‪،2009 ،‬‬
‫‪:)Beeler, 2000, 8-9(ٗ )6-5‬‬
‫اهبعد االتتصاد‪ٜ‬‬
‫اهلفا‪ ،ٝ١‬اهٌِ٘‪ ،‬االضتقساز‬

‫اهبعد اهب‪ٛ٣ٚ‬‬ ‫اهبعد اال تٌاع‪ٛ‬‬

‫غلى (‪)2‬‬
‫اريعاد اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫‪Source: Winkler, Harald (2006), Energy policies for sustainable development‬‬
‫‪in South Africa’s residential and electricity sectors, Thesis presented‬‬
‫‪for the Degree of Doctor of Philosophy, University Of Cape Town,‬‬
‫‪p. 11.‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 96‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬

‫‪ .1‬اهبعد االتتصتاد‪ِٙٗ :ٜ‬بتع ًتّ أْ اهب‪٣ٚ‬ت‪ٓ ٞ‬ت‪ ٛ‬ك‪ٚ‬تاْ اتتصتاد‪ً ٜ‬تلاًتى ريعت ّدٓا تاعتد‪ٝ‬‬
‫هوتٌِ‪ٚ‬ت‪ٗ ٞ‬أ‪ ٜ‬تو٘‪ٙ‬تث هتٕ ٗاضتتِصا مل٘ازدٓتا ‪ٙ‬ترد‪ ٜ‬يف اهِٔا‪ٙ‬ت‪ ٞ‬إىل إضتعا فتسص‬
‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتقبو‪ ٞٚ‬اا‪ًٗ ،‬تّ َتٍ ت أختر املِظت٘ز االتتصتاد‪ ٜ‬ريع‪ٚ‬تد املتد‪ ٠‬ذتتى‬
‫املػلالت ًّ أ ى ت٘ف ادتٔتد ٗاملتاي ٗاملت٘ازد‪ .‬ريتاهِظس إىل ٓترٖ ادت٘اُت صتتد أْ‬
‫ِٓان ست٘زًا آخس ريػلى أضاع هوتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٓٗ ٞ‬ت٘ اهبعتد املرضطت‪ ،ٛ‬فٌتّ دْٗ‬
‫ًرضطتات تتادز‪ ٝ‬عوت‪ ٟ‬تطب‪ٚ‬تق إضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات شتطت اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ ٞ‬عت ريتساً‬
‫ًطتتدك‪ٙ ٞ‬طبقٔتا أفتساد ًٗرضطتات ًرٓوت‪ ٞ‬هترهم هتّ تطتتط‪ٚ‬ع اهتدٗي ٗاجملتٌعتات‬
‫املط‪ ٛ‬يف تٌِ‪ً ٞٚ‬طتداً‪.ٞ‬‬
‫‪ .2‬اهبعتد اال تٌتاع‪ٓٗ :ٛ‬ت٘ حتق اإلُطتاْ اهطب‪ٚ‬عت‪ ٛ‬يف اهعت‪ٚ‬ؼ يف ري‪٣ٚ‬ت‪ُ ٞ‬ظ‪ٚ‬فت‪ٗ ٞ‬ضتو‪ٌٞٚ‬‬
‫كتازع ًتّ خالاتا مج‪ٚ‬تع األُػتط‪ً ٞ‬تع كفاهت‪ ٞ‬حقتٕ يف ُصت‪ ٚ‬عتادي ًتّ اهثتسٗات‬
‫اهطب‪ٚ‬ع‪ٗ ٞٚ‬ارتدًات اهب‪ٗ ٞٚ٣ٚ‬اال تٌاع‪ٙ ،ٞٚ‬طتثٌسٓا تا خيتدَ احت‪ٚ‬ا اتتٕ األضاضت‪ٞٚ‬‬
‫ال عتّ االحت‪ٚ‬ا تات امللٌوت‪ ٞ‬هسفتع‬
‫(ًتأٗ‪ٗ ،٠‬اطعتاَ‪ًٗ ،‬وتبظ‪ٓٗ ،‬ت٘ا‪ٗ ،١‬غت ذهتم)‪ ،‬فطت ً‬
‫ًطت٘‪ً ٠‬ع‪ٚ‬ػتٕ (عٌتى‪ٗ ،‬تسف‪ٚ‬تٕ‪ٗٗ ،‬تت٘د‪ٗ ،‬غت ذهتم) ًٗتّ دْٗ تقو‪ٚ‬تى فتسص األ ‪ٚ‬تاي‬
‫اهقادً‪.ٞ‬‬
‫‪ .3‬اهبعتد اهب‪٣ٚ‬ت‪ :ٛ‬إْ اذتتد‪ٙ‬ث عتّ ًفٔتَ٘ اهب‪٣ٚ‬ت‪ ٞ‬إذًا ٓت٘ اذتتد‪ٙ‬ث عتّ ًلُ٘اتٔتا اهطب‪ٚ‬ع‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬
‫ٗعّ اهظسٗ ٗاهع٘اًى اهتيت تعت‪ٚ‬ؼ ف‪ٔٚ‬تا اهلا‪ِ٢‬تات اذت‪ٚ‬ت‪ٓٗ .ٞ‬لترا كلتّ أْ ُقت٘ي أْ‬
‫اهبعتد اهب‪٣ٚ‬ت‪ٓ ٛ‬ت٘ االٓتٌتاَ ريتإداز‪ ٝ‬املصتادز اهطب‪ٚ‬ع‪ٚ‬ت‪ٓٗ ٞ‬ت٘ اهعٌت٘د اهفقتس‪ ٜ‬هوتٌِ‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬
‫املطتداً‪ .ٞ‬إذ إْ كتى حتسكاتِتا ٗريصت٘ز‪ ٝ‬ز‪ٚ٢‬طت‪ ٞٚ‬تسكتص عوت‪ ٟ‬كٌ‪ٚ‬ت‪ُ٘ٗ ٞ‬ع‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املصتادز‬
‫اهطب‪ٚ‬ع‪ٚ‬ت‪ ٞ‬عوت‪ ٟ‬اهلتس‪ ٝ‬األزضت‪ٗ .ٞٚ‬عاًتى االضتتِصا اهب‪٣ٚ‬ت‪ٓ ٛ‬ت٘ أحتد اهع٘اًتى اهتيت‬
‫تتعازث ًع اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ .ٞ‬هترهم ضتتّ حبا ت‪ ٞ‬إىل ًعسفت‪ ٞ‬عوٌ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬إلداز‪ ٝ‬املصتادز‬
‫اهطب‪ٚ‬ع‪ٚ‬ت‪ ٞ‬هطتِ٘ات تادًت‪ ٞ‬عد‪ٙ‬تد‪ً ٝ‬تّ أ تى اذتصت٘ي عوت‪ ٟ‬اطسا‪٢‬تق ًِٔج‪ٚ‬ت‪ ٞ‬تػتج‪ٚ‬ع‪ٞٚ‬‬
‫ًٗرتاريط‪ً ٞ‬ع إداز‪ُ ٝ‬ظاَ اهب‪ ٞ٣ٚ‬هوح‪ٚ‬و٘ه‪ ًّ ٞ‬دْٗ ش‪ٙ‬اد‪ ٝ‬اهطػ٘اطات عو‪.ٕٚ‬‬
‫مما ضبق ‪ٙ‬س‪ ٠‬اهباحثاْ أْ ًفَٔ٘ اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ ٞ‬كثتى أضتو٘ب ‪ٙ‬ععِت‪ ٟ‬ريل‪ٚ‬ف‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬
‫اضتػالي امل٘ازد املتاح‪ ٞ‬هوٌِظٌ‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬ضت٘ اتتصتاد‪ً ٜ‬تّ أ تى توب‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املتطوبتات اذتاه‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪97 /‬‬
‫هألفساد‪ ،‬فطتالً عتّ ضتٌاْ توب‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املتطوبتات املطتتقبو‪ ٞٚ‬اتٍ ًٗتّ دْٗ اذتتاق أ‪ ٜ‬ضتسز يف‬
‫اهب‪ ٞ٣ٚ‬اط‪ٚ‬ط‪.ٞ‬‬
‫املبحث اهثاهث‬
‫اإلاطاز اهعٌو‪ ٛ‬هوبحث‬
‫زتتٌع ٗع‪ ِٞٚ‬اهبحث‬ ‫أٗالً‪ٗ :‬ص‬
‫‪ٗ .1‬ص اهػسك‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‪ :‬تعتد ًِظٌتات اهقطتاع اهصتِاع‪ ٛ‬اهعتاَ ًتّ أٓتٍ املستلتصات‬
‫األضاضتت‪ ٞٚ‬هالتتصتتاد اهتت٘اط اهعساتتت‪ ،ٛ‬إذ إُٔتتا تطتتٍٔ ٗعوتت‪ ٟ‬ضتتت٘ فعّتتاي يف ريِتتا‪ ١‬اهبِ‪ٚ‬تت‪ٞ‬‬
‫اهتحت‪ ٞٚ‬هوبوتد ٗتط ٘‪ٙ‬سٓتا ًتّ ختالي تٔ‪٣ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتوصًات األضاضت‪ ٞٚ‬هؤِت٘ث رياهصتِاع‪ٞ‬‬
‫اهعسات‪ ٞٚ‬عو‪ ٟ‬اهسغٍ ًّ اهظسٗ اهيت ت٘ا ٔٔا ٗت٘ا ٕ اهبوتد‪ .‬مت اخت‪ٚ‬تاز اهػتسك‪ ٞ‬اهعاًت‪ٞ‬‬
‫هصِاع‪ ٞ‬األدٗ‪ٗ ٞٙ‬املطتوصًات اهطب‪ ٠ُِ٘ٚ /ٞٚ‬هألضباب اآلت‪:ٞٚ‬‬
‫‪ ‬كتتْ٘ املِظٌتت‪ ٞ‬املدتتتاز‪ٓ ٝ‬تت‪ً ٛ‬تتّ املِظٌتتات اهصتتِاع‪ ٞٚ‬اذتلً٘‪ٚ‬تت‪ ٞ‬اهلتتب ‪ ٝ‬يف ستافظتت‪ٞ‬‬
‫ُ‪ ٠ِ٘ٚ‬فطالً عّ كُ٘ٔا اتوم كادزاً فِ‪ٚ‬اً يف ً‪ٚ‬داْ ُػااطٔا‪.‬‬
‫‪ ‬اضتٌسازٓا يف إإلُتا عو‪ ٟ‬اهسغٍ ًّ اهظسٗ اهصعب‪ ٞ‬اهيت كس رئا اهبود‪.‬‬

‫دٗي (‪)1‬‬
‫ًبط هوٌِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬ ‫تعس‪ٙ‬‬
‫املِتجات‬ ‫ُبر‪ ٝ‬شتتصس‪ ٝ‬عّ املِظٌ‪ٞ‬‬ ‫اضٍ املِظٌ‪ٞ‬‬
‫اهػتتتتتسك‪ ٞ‬اهعاًتتتتت‪ ٞ‬تأضطتت اهػتتتسك‪ ٞ‬ضتتتِ‪ٗ ،)2002( ٞ‬تَٔتتتد ع إىل أُ٘اع اهػتساريات‪ ،‬أُت٘اع املتسآٍ‪،‬‬
‫هصتتِاع‪ ٞ‬األدٗ‪ٙ‬تتت‪ ٞ‬تِػ‪ ٚ‬اهقطاع اهعاَ ٗتَصٗ‪ٙ‬د األض٘اق اطو‪ٚ‬ت‪ ٞ‬أُتتتتتت٘اع اذتبتتتتتت٘ب‪ ،‬االًبتتتتتت٘الت‪،‬‬
‫تتا حيتتتا إه‪ٚ‬تتٕ أدٗ‪ٙ‬تت‪ٗ ٞ‬تصٗ‪ٙ‬تتد املطتػتتف‪ٚ‬ات اهبداختتتتتتتتتتتات‪ ،‬اهلبطتتتتتتتتتتت٘الت‪،‬‬ ‫ٗاملطتتتتتتتتتتتتوصًات‬
‫اهقطسات‪ ،‬املطتوصًات اهطب‪.ٞٚ‬‬ ‫ريإُتا ٔا داخى اهبود‬ ‫اهطب‪٠ُِ٘ٚ / ٞٚ‬‬
‫ادتدٗي ًّ إعداد اهباحثني رياالضتفاد‪ ًّ ٝ‬االده‪ٗ ٞ‬اهدّٗاز اهتعس‪ٙ‬ف‪ ٛ‬هوػسك‪ ٞ‬املبح٘ ‪ٞ‬‬

‫تتد‪ٙ‬س اهػتتسك‪ٗ ٞ‬أعطتتا‪١‬‬ ‫‪ٗ .2‬ص ت األفتتساد املبحتت٘ ني‪ :‬مت اخت‪ٚ‬تتاز ع‪ِٚ‬تت‪ ٞ‬تصتتد‪ ٞٙ‬اثو ت‬
‫زتوظ اإلداز‪ٗ ٝ‬ع‪ ًّ ِٞٚ‬زالضا‪ ١‬األتطاَ ٗاهػتع اإلداز‪ٙ‬ت‪ ،ٞ‬إذ مت ت٘ش‪ٙ‬تع (‪ )34‬اضتتٌاز‪ٝ‬‬
‫اضتباُ‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬األفساد املبح٘ ني اضرت ع (‪ )29‬اضتٌاز‪ٗ ٝ‬كؤا كاُ صاذت‪ ٞ‬هوتحو‪ٚ‬تى‪،‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 98‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ألفتساد ع‪ِٚ‬ت‪ ٞ‬اهبحتث ًتّ‬ ‫أ‪ ٜ‬إْ ُطب‪ ٞ‬االضتجاري‪ ٞ‬ريوػ (‪ٗ ،)%85,29‬ادتتدٗي (‪ٗ )2‬صت‬
‫ح‪ٚ‬ث (املسكص اه٘ظ‪ٚ‬ف‪ًٗ ،ٛ‬د‪ ٝ‬ارتدً‪ ٞ‬يف املِظٌ‪ٗ ،ٞ‬اهتحص‪ٚ‬ى اهدزاض‪ٗ ،ٛ‬اهعٌس)‪.‬‬

‫املسكص اه٘ظ‪ٚ‬ف‪ ٛ‬هوٌبح٘ ني‬

‫املدزا‪ ١‬اهتِف‪ٚ‬ر‪ْ٘ٙ‬‬ ‫إداز‪ ٝ‬عو‪ٚ‬ا هوٌِظٌ‪ٞ‬‬
‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬
‫‪%86,2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪%13,8‬‬ ‫‪4‬‬
‫ًد‪ ٝ‬ارتدً‪ ٞ‬يف املِظٌ‪ٞ‬‬
‫‪ 16‬فأكثس‬ ‫‪15–11‬‬ ‫‪10–6‬‬ ‫‪5–1‬‬
‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬
‫‪%17,2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪%24,1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪%51,7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪%7‬‬ ‫‪2‬‬
‫اهتحص‪ٚ‬ى اهدزاض‪ٛ‬‬
‫ًا طت ٗدكت٘زاٖ‬ ‫ريلاه٘ز‪٘ٙ‬ع‬ ‫دريوَ٘‬ ‫أدُ‪ ًّ ٟ‬دريوَ٘‬
‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬
‫‪%31,2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪%55,1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪%13,7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪%0‬‬ ‫‪0‬‬
‫اهعٌس‬
‫‪ 51‬فأكثس‬ ‫‪50–41‬‬ ‫‪40–31‬‬ ‫‪30–21‬‬
‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬ ‫‪%‬‬ ‫اهعدد‬
‫‪%7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪%10,3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪%62‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪%20,7‬‬ ‫‪6‬‬
‫ادتدٗي ًّ إعداد اهباحثني يف ض٘‪ ١‬اضتٌاز‪ ٝ‬االضتباُ‪.ٞ‬‬

‫اُ‪ٚ‬اً‪ :‬اختباز عالتات االزتبات ريني إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطتس ٗاهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ٞ‬‬
‫عو‪ً ٟ‬طت٘‪ ٠‬املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬
‫‪ٙ‬عػت ت ادتتتتدٗي (‪ )3‬إىل ٗ تتت٘د عالتتتت‪ ٞ‬ازتبتتتات ًعِ٘‪ٙ‬تتت‪ ً٘ ٞ‬بتتت‪ ٞ‬ريتتتني إضتتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات‬
‫اهتصتِ‪ٚ‬ع األخطتتس زتتٌعت‪ ٞ‬ريعت ّدٓا ًعتتتػ ات ًطتتقو‪ٗ ٞ‬اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتداً‪ ٞ‬ري٘صتتفٔا ًتتتػ اً‬
‫ًعتٌداً‪ ،‬إذ ريوػت ت‪ٌٚ‬ت‪ ٞ‬االزتبتات (املرغتس اهلوت‪ٓٗ )*0,715( )ٛ‬ترا ًرغتس عوت‪ ٟ‬أْ تطب‪ٚ‬تق‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس عو‪ ٟ‬ضت٘ ضو‪ ٍٚ‬ض‪ٚ‬طٍٔ ٗريػتلى ًوحت٘ظ يف تعص‪ٙ‬تص اهتٌِ‪ٚ‬ت‪ٞ‬‬
‫املطتداً‪.ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
 ‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪99 /‬‬
‫دٗي (‪)3‬‬
‫ُتا‪ ٢‬عالتات االزتبات ريني إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس زتتٌع‪ًِٗ ٞ‬فسد‪ٗ ٝ‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫عو‪ً ٟ‬طت٘‪ ٠‬املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬ ‫املتػ املطتقى‬
‫املرغس اهلو‪ٛ‬‬
‫إعاد‪ ٝ‬االضتدداَ‬ ‫إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س‬ ‫ختف‪ٚ‬ض املصدز‬ ‫املتػ املعتٌد‬
‫‪*0.715‬‬ ‫‪*0,640‬‬ ‫‪*0,654‬‬ ‫‪*0,580‬‬ ‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫‪N=29‬‬ ‫ادتدٗي ًّ إعداد اهباحثني رياالعتٌاد عو‪ُ ٟ‬تا‪ ٢‬اذتاضب‪ ٞ‬االهلرتُٗ‪P≤0.05 ٞٚ‬‬
‫ٗ‪ٙ‬بني ادتدٗي ٗ ٘د عالتات ازتبات ًعِ٘‪ٙ‬ت‪ ٞ‬ريتني كتى إضترتات‪ٚ‬ج‪ً ٞٚ‬تّ إضترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات‬
‫اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس عو‪ ٟ‬ضت٘ ًِفسد ٗاهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتتداً‪ ٞ‬عوت‪ ٟ‬ضتت٘ كوت‪ ٛ‬كٌتا ت٘ضتحٔا تت‪ٍٚ‬‬
‫ًعاًتتى االزتبتتات اآلت‪ٚ‬تت‪ )%*0,640( )%*0,654( )%*0,580( :ٞ‬عوتت‪ ٟ‬اهتتت٘اه‪ٗ ،ٛ‬ريِتتا‪ ً١‬عو ت‪ً ٟ‬تتا‬
‫تقدَ تقبى اهفسض‪ ٞٚ‬اهس‪ٚ٢‬ط‪ ٞ‬األٗىل‪.‬‬

‫اهثاً‪ :‬اختباز عالتات اهتتأ ريتني إضترتات‪ٚ‬ج‪ ٚ‬ات اهتصتِ‪ٚ‬ع االخطتس ٗاهتٌِ‪ٚ‬ت‪ ٞ‬املطتتداً‪ٞ‬‬
‫عو‪ً ٟ‬طت٘‪ ٠‬املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬
‫إلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع‬ ‫تعػ ُتا‪ ٢‬اهتحو‪ٚ‬ى إىل ٗ ٘د تأ ًعِ٘‪ً٘ ٜ‬‬
‫األخطس زتتٌع‪ ٞ‬ري٘صفٔا ًتػ اً ًطتقالً يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ري٘صفٔا ًتػ اً ًعتٌداً‬
‫‪٘ٙ‬ضحٔا ادتدٗي (‪ )4‬عو‪ ٟ‬اهِح٘ اآلت‪:ٛ‬‬
‫دٗي(‪)4‬‬
‫إلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ًتجٌع‪ ٞ‬يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬ ‫ُتا‪ ٢‬عالتات اهتأ‬
‫عو‪ً ٟ‬طت٘‪ ٠‬املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬
‫‪F‬‬ ‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬ ‫املتػ املطتقى‬
‫ادتدٗه‪ٞٚ‬‬ ‫اطط٘ري‪ٞ‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫‪B1‬‬ ‫‪Bo‬‬ ‫املتػ املعتٌد‬
‫‪0,645‬‬
‫‪2,545‬‬ ‫‪26,406‬‬ ‫‪0,564‬‬ ‫‪0,715‬‬ ‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫(‪)4,231‬‬
‫ادتدٗي ًّ إعداد اهباحثني رياالعتٌاد عو‪ُ ٟ‬تا‪ ٢‬اذتاضب‪ ٞ‬االهلرتُٗ‪.(SPSS) ٞٚ‬‬
‫‪N = 29‬‬ ‫‪P < 0.05‬‬ ‫)‪df (1.27‬‬ ‫( ) ‪ٙ‬ػ إىل ت‪ t ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ٞ‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
 ‫‪ / 100‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ًعِ٘‪ ٜ‬إلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬ ‫ادتدٗي (‪ )4‬إىل ٗ ٘د تأ‬ ‫‪ٙ‬ػ‬
‫ًتجٌع‪ ٞ‬ري٘صفٔا ًتػ اً ًطتقالً يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ري٘صفٔا ًتػ اً ًعتٌدا‪ٙٗ ،‬دعٍ ٓرا‬
‫اهتأ ت‪ (F) ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ٗ ٞ‬اهباهػ‪ ٛٓٗ )*26,406( ٞ‬أك ًّ ت‪ٌٚ‬تٔا ادتدٗه‪ ٞٚ‬اهباهػ‪ٞ‬‬
‫(‪ )2,545‬عِد دز يت حس‪ٗ )1,27( ٞٙ‬ضٌّ ًطت٘‪ً ٠‬عِ٘‪ ٗ )0,05( ٞٙ‬ععاًى حتد‪ٙ‬د‬
‫)‪ (R2‬تدزٖع (‪ٓٗ )0,564‬را ‪ٙ‬ع أْ (‪ ًّ )%56,4‬االختالفات املفطس‪ ٝ‬يف اهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫املطتداً‪ ٞ‬تفطسٓا إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ٗ‪ٙ‬ع٘د اهبات‪ ٛ‬إىل ًتػ ات عػ٘ا‪ ٞٚ٢‬ال‬
‫‪ٙ‬عٌلّ اهط‪ٚ‬طس‪ ٝ‬عو‪ٔٚ‬ا أٗ أُٔا غ داخو‪ ٞ‬يف من٘ذ االضتداز أصالً‪ ًّٗ .‬خالي ًتاريع‪ٞ‬‬
‫ًعاًالت )‪ٗ (B‬اختباز )‪ (T‬اا تبني أْ ت‪ (T) ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ ٛٓٗ )4,231( ٞ‬ت‪ً ٌٞٚ‬عِ٘‪ٞٙ‬‬
‫ٗأك ًّ ت‪ٌٚ‬تٔا ادتدٗه‪ٗ ٞٚ‬اهباهػ‪ )1,699( ٞ‬عِد ًطت٘‪ً ٠‬عِ٘‪ٗ )0,05( ٞٙ‬دز يت حس‪ٞٙ‬‬
‫(‪ )1,27‬ريِا‪ ً١‬عو‪ً ٟ‬ا تقدَ تقبى اهفسض‪ ٞٚ‬اهس‪ٚ٢‬ط‪ ٞ‬اهثاُ‪.ٞٚ‬‬

‫ٗرئتتد ت٘ضتت‪ٚ‬م عالتتتات اهتتتأ اهتفصتت‪ٚ‬و‪ ٞٚ‬ريتتني كتتى إضتترتاجت‪ً ٞٚ‬تتّ إضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات‬
‫اهتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس يف اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ،ٞ‬فقتتد مت حتو‪ٚ‬تتى عالتتتات اهتتتأ ريصتت٘ز‪ًِ ٝ‬فتتسد‪ٝ‬‬
‫ٗكٌا ً٘ضم يف ادتدٗي (‪.)5‬‬
‫دٗي (‪)5‬‬
‫ُتا‪ ٢‬عالتات اهتأ إلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫عو‪ً ٟ‬طت٘‪ ٠‬املِظٌ‪ ٞ‬ت‪ٚ‬د اهبحث‬
‫‪F‬‬ ‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس‬ ‫ًتػ ًطتقى‬
‫إعاد‪ٝ‬‬ ‫إعاد‪ٝ‬‬ ‫ختف‪ٚ‬ض‬
‫ادتدٗه‪ٚ‬‬
‫اطط٘ري‪ٞ‬‬ ‫‪R2‬‬ ‫االضتدداَ‬ ‫اهتدٗ‪ٙ‬س‬ ‫املصدز‬ ‫‪B0‬‬
‫‪ٝ‬‬ ‫ًتػ ًعتٌد‬
‫‪B3‬‬ ‫‪B2‬‬ ‫‪B1‬‬
‫‪0,640‬‬ ‫‪0.654‬‬ ‫‪0,580‬‬ ‫اهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫‪2,545‬‬ ‫‪26,406‬‬ ‫‪0,564‬‬ ‫‪0,715‬‬
‫(‪)3,454‬‬ ‫(‪)4,022‬‬ ‫(‪)2,101‬‬ ‫املطتداً‪ٞ‬‬
‫ادتدٗي ًّ إعداد اهباحثني رياالعتٌاد عو‪ُ ٟ‬تا‪ ٢‬اذتاضب‪ ٞ‬االهلرتُٗ‪.(SPSS) ٞٚ‬‬
‫‪N = 29‬‬ ‫‪P < 0.05‬‬ ‫)‪df (3.25‬‬ ‫( ) ‪ٙ‬ػ إىل ت‪ t ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪101 /‬‬
‫اهفسع‪ٚ‬تت‪ ٞ‬ف‪ٚ‬ػتت ادتتتدٗي (‪ )5‬إىل ٗ تت٘د تتتأ‬ ‫ٗريصتتدد ت٘ضتت‪ٚ‬م عالتتتات اهتتتأ‬
‫ًعِتت٘‪ ٜ‬هلتتى إضتترتات‪ٚ‬ج‪ً ٞٚ‬تتّ إضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس يف اهتٌِ‪ٚ‬تت‪ ٞ‬املطتتتداً‪ ،ٞ‬إذ‬
‫ريوػ ت‪ (F) ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ ٛٓٗ )26,406( ٞ‬أعو‪ ًّ ٟ‬ت‪ٌٚ‬تٔا ادتدٗه‪ ٞٚ‬اهباهػ‪)2.545( ٞ‬عِد‬
‫دز تتتيت حس‪ٙ‬تتت‪ٗ ) 3.25)ٞ‬ريوتتتؼ ًعاًتتتى اهتحد‪ٙ‬تتتد (‪ )0,564( (R²‬اتتتا‪ًٗ .‬تتتّ ختتتالي ًتاريعتتت‪ٞ‬‬
‫ًعتتاًالت )‪ٗ (B‬اختبتتاز )‪ (T‬اتتا تتتبني أْ أعوتت‪ ٟ‬تتتأ إلضتترتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصتتِ‪ٚ‬ع األخطتتس يف‬
‫اهتٌِ‪ٚ‬تتت‪ ٞ‬املطتتتتداً‪ ٞ‬كاُت ت إضتتترتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬اعتتتاد‪ ٝ‬اهتتتتدٗ‪ٙ‬س‪ ،‬إذ ريوػت ت ت‪ٌٚ‬تتت‪ )T( ٞ‬اططتتت٘ري‪ٞ‬‬
‫(‪ ٛٓٗ )4,022‬أعوت‪ً ٟ‬تّ ت‪ٌٚ‬تٔتا ادتدٗه‪ٚ‬ت‪ ٞ‬اهباهػت‪ )1,699( ٞ‬عِتد دز ت‪ ٛ‬حس‪ٙ‬ت‪ ،)3,25( ٞ‬يف‬
‫حتتتتني تتتتا‪١‬ت إضتتتترتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬إعتتتتاد‪ ٝ‬االضتتتتتدداَ يف املستبتتتت‪ ٞ‬اهثاُ‪ٚ‬تتتت‪ ٞ‬يف اهتتتتتأ يف اهتٌِ‪ٚ‬تتتت‪ٞ‬‬
‫املطتداً‪ ،ٞ‬إذ ريوػ ت‪ )T( ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ ٛٓٗ )3,456( ٞ‬أعو‪ ًّ ٟ‬ت‪ٌٚ‬تٔا ادتدٗه‪ ٞٚ‬اهباهػت‪ٞ‬‬
‫(‪ )1,699‬عِتتد دز تتتيت حس‪ٙ‬تتت‪ ٗ .)3,25( ٞ‬تتتا‪١‬ت إضتتترتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬ختفتتت‪ٚ‬ض املصتتتدز رياهدز تتت‪ٞ‬‬
‫يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ،ٞ‬إذ ريوػ ت‪ )T( ٌٞٚ‬اطط٘ري‪ٓٗ )2,101( ٞ‬ت‪ ٛ‬أعوت‪ٟ‬‬ ‫االخ ‪ ٝ‬يف اهتأ‬
‫ًتتّ ت‪ٌٚ‬تٔتتا ادتدٗه‪ٚ‬تت‪ ٞ‬اهباهػتت‪ )1,669( ٞ‬عِتتد دز تتيت حس‪ٙ‬تت‪ٗ .)3,25( ٞ‬ريِتتا‪ ً١‬عوتت‪ً ٟ‬تتا تقتتدَ‬
‫تقبى اهفسض‪ ٞٚ‬اهس‪ٚ٢‬ط‪ ٞ‬اهثاُ‪.ٞٚ‬‬

‫املبحث اهساريع‬
‫االضتِتا ات ٗاملقرتحات‬

‫أٗالً‪ :‬االضتِتا ات‬

‫‪ .1‬عو‪ٗ ٟ‬فق ُتا‪ ٢‬حتو‪ٚ‬ى عالت‪ ٞ‬االزتبات ريني إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ٗاهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫املطتداً‪ٙ ٞ‬طتِت اآلت‪:ٛ‬‬
‫‪٘ ٗ ‬د عالت‪ ٞ‬ازتبات ًعِ٘‪ ً٘ ٞٙ‬ب‪ ٞ‬ريني إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس زتتٌع‪ٞ‬‬
‫ريع ّدٓا ًتػ اً ًطتقالً ًع اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ري٘صفٔا ًتػ اً ًعتٌداً‪ٗ ،‬يف ذهم اغاز‪ٝ‬‬
‫إىل دٗز ٓرٖ اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬اهر‪ ٜ‬حتققٕ املِظٌ‪ٞ‬‬
‫املبح٘ ‪.ٞ‬‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬

 ‫‪ / 102‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ٗ ٘د عالت‪ ٞ‬ازتبات ًعِ٘‪ ً٘ ٞٙ‬ب‪ ٞ‬ريني كى إضرتات‪ٚ‬ج‪ ًّ ٞٚ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع‬ ‫‪‬‬
‫االخطس ًع اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٗ ،ٞ‬كاُ إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬اعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س اعو‪ ٟ‬عالت‪ٞ‬‬
‫ازتبات‪ٙٗ ،‬علظ ذهم ا سا‪١‬ات ٓرٖ اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬يف تعص‪ٙ‬ص‬
‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ،ٞ‬فطالً عّ دٗز إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬اعاد‪ ٝ‬االضتدداَ ٗختف‪ٚ‬ض املصدز يف‬
‫تعص‪ٙ‬صٌٓا هوتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٗ ٞ‬هلّ ريِطب‪ ٞ‬أتى ًّ األٗي‪.‬‬
‫‪ٙ .2‬طتِت ًّ ُتا‪ ٢‬عالت‪ ٞ‬اهتأ إلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫املطتداً‪ ٞ‬يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬كاآلت‪:ٛ‬‬
‫‪ ‬تأ اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ريإضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس املتبِا‪ ًّ ٝ‬تبى املِظٌ‪ٞ‬‬
‫املبح٘ ‪ٙٗ ٞ‬علظ ذهم أْ اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬تطتٌد ًقً٘ات تعص‪ٙ‬صٓا ًّ‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس‪.‬‬
‫‪ ‬تتبا‪ ّٙ‬تأ كى إضرتات‪ٚ‬ج‪ ًّ ٞٚ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫املطتداً‪ ،ٞ‬إذ ا‪١‬ت أعو‪ ٟ‬االضٔاًات ًّ إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬إعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س كُ٘ٔا اًتول‬
‫أت٘‪ ٠‬تأ يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٙٗ ،ٞ‬علظ ذهم أْ تب املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ٞ‬‬
‫إل سا‪١‬ات اعاد‪ ٝ‬اهتدٗ‪ٙ‬س ‪ٙ‬عصش ًّ إًلاُ‪ ٞٚ‬تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ملا اا ًّ تا‬
‫يف اطافظ‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬تدزاتٔا االريداع‪ٗ ٞٚ‬ادت٘ٓس‪ ٞٙ‬يف ٓرا اجملاي‪ ،‬كٌا اًتول‬
‫إضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬اعاد‪ ٝ‬االضتدداَ ٗختف‪ٚ‬ض املصدز ُط تأ أتى يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫ٗاملتحقق يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ٙٗ ،ٞ‬ع ذهم عّ اضٔاَ ٓاتني اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬تني يف تعص‪ٙ‬ص‬
‫اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬عّ اطس‪ٙ‬ق االريعاد املع ‪ ٝ‬عِٕ‪.‬‬
‫‪ .3‬يف ض٘‪ً ١‬ا ضبق ًّ ُتا‪ًٚ ٢‬داُ‪ ٞٚ‬فقد اضتِت اهباحثاْ عّ اطس‪ٙ‬ق اهص‪ٙ‬ازات امل‪ٚ‬داُ‪ٞٚ‬‬
‫ًٗقاريو‪ ٞ‬املطرٗهني يف املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬أْ ضب ٗ ٘د عالتات االزتبات ٗاهتأ‬
‫املعِ٘‪ٙ‬ني ريني ًتػ ات اهبحث ‪ٙ‬ع٘د إىل أْ املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬اا تص٘ز ٗاضم عّ‬
‫ًفَٔ٘ اضرتاجت‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع األخطس ٗأٓدافٔا ٗدٗزٓا يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪،ٞ‬‬
‫أ‪ ٜ‬إْ ًا افرتضٕ اهباحثاْ كاْ ًقب٘الً ٗأُٔا حتسص آد‪ ٝ‬عو‪ ٟ‬تقو‪ٚ‬ص امل٘اد‬
‫املطتددً‪ ٞ‬يف اهتعب‪ٗ ٞ٣‬اهتػو‪ٗ ٚ‬تصٌ‪ ٍٚ‬اهطوع املِتج‪ ٞ‬عو‪ ٟ‬ضت٘ ‪ٙ‬طٔى تدٗ‪ٙ‬سٓا ريعد‬
‫اْ تصبم ُفا‪ٙ‬ات ٗشتوفات اإلُتا اهيت ال كلّ االضتفاد‪ًِٔ ٝ‬ا داخى املِظٌ‪ ٞ‬هػسث‬

‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫د‪ .‬ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‪ٗ ١‬عداهلل ‪103 /‬‬
‫اهتدوص ًِٔا‪ ،‬كٌا أْ‬ ‫إزضااا إىل ٔات اخس‪ ٠‬اٗ تطتددًٔا ألغساث اهتدف‪ ٞ٣‬رئد‬
‫املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬حتاٗي آد‪ً ًٝ‬تاريع‪ ٞ‬اهعٌو‪ٚ‬ات اإلُتا ‪ٗ ٞٚ‬اهستاري‪ ٞ‬املطتٌس‪ ٝ‬عو‪ٟ‬‬
‫اهب‪ ٞ٣ٚ‬عّ اطس‪ٙ‬ق اعداد اهدٗز ات اهتدز‪ٙ‬ب‪ ٞٚ‬هوعاًوني هتحطني ًطت٘‪ ٠‬ادا‪ ٍٔ٢‬ف‪ٌٚ‬ا خيص‬
‫عٌو‪ٚ‬ات اإلُتا االخطس‪ٗ .‬اتطاتاً ملا تقدَ فإْ آتٌاَ املِظٌ‪ ٞ‬فآ‪ ٍٚ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات‬
‫اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ٗتِاعتٔا ريدٗزٓا يف حتق‪ٚ‬ق اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬ض‪ٚ‬لْ٘ ضبباً يف‬
‫تقد‪ًِ ٍٙ‬تجات صد‪ٙ‬ق‪ ٞ‬هوب‪.ٞ٣ٚ‬‬

‫اُ‪ٚ‬اً‪ :‬املقرتحات‬
‫يف ض٘‪ً ١‬ا تقدَ ًّ اضتِتا ات‪ُ ،‬عسث زتٌ٘ع‪ ًّ ٞ‬املقرتحات اهطسٗز‪ٞٙ‬‬
‫هوٌِظٌات عاً‪ٗ ٞ‬املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬عو‪ ٕ ٗ ٟ‬ارتص٘ص ٗكاآلت‪:ٛ‬‬
‫‪ .1‬ضسٗز‪ ٝ‬إدزان املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬ألٌٓ‪ ٞٚ‬اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ٗإضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬اتٕ‪ ،‬فطالً عّ‬
‫اًتالكٔا هوتص٘زات ٗزال‪ ٠‬عِٔا ٗعّ تأ اتٔا يف ادت٘اُ املِظٌ‪.ٞٚ‬‬
‫‪ .2‬اعتٌاداً عو‪ ٟ‬املقرتح أعالٖ ٗ ا أْ اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس ‪ٙ‬عدّ ٗاحداً ًّ ًتطوبات اهتٌِ‪ٞٚ‬‬
‫فإْ األًس ‪ٙ‬طتوصَ ًّ إداز‪ ٝ‬املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬ت٘ف اهب‪ ٞ٣ٚ‬املِاضب‪ ٞ‬هتطب‪ٚ‬قٕ ٗتقد‪ٍٙ‬‬
‫اهدعٍ ٗاإلًلاُ‪ٚ‬ات املطو٘ري‪ ٞ‬هرهم‪.‬‬
‫‪ُ .3‬قرتح عو‪ ٟ‬املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬تعٌ‪ٚ‬ق اه٘ع‪ ٛ‬أكثس ريأٌٓ‪ ٞٚ‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع‬
‫االخطس ملا اا ًّ أ س يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٗ ٞ‬ذهم عّ اطس‪ٙ‬ق اهتدوص ًّ‬
‫املدوفات اهصِاع‪ٗ ٞٚ‬اعاد‪ ٝ‬اضتددأًا أٗ تدٗ‪ٙ‬سٓا ريأضاه‪ٗ ٚ‬اطسق هوحد ًّ االضساز‬
‫اهب‪ٗ ٞٚ٣ٚ‬حتق‪ٚ‬ق إ‪ٙ‬سادات هوٌِظٌ‪ ٞ‬اُ‪ٚ‬اً‪ ،‬فطالً عّ ستاٗه‪ ٞ‬ختف‪ٚ‬ض كو اهعٌو‪ٚ‬ات‬
‫اهصِاع‪ ٞٚ‬إلضٔأًا يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪.ٞ‬‬
‫‪٘ٙ .4‬ص‪ ٛ‬اهبحث إداز‪ ٝ‬املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬ريطسٗز‪ ٝ‬االضتٌساز ساعا‪ ٝ‬حتق‪ٚ‬ق توم‬
‫اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات أ ِا‪ ١‬عٌو‪ٚ‬ات تصٌ‪ًِ ٍٚ‬تجاتٔا ٗتصِ‪ٚ‬عٔا ٗتط٘‪ٙ‬سٓا‪.‬‬
‫‪ .5‬ضسٗز‪ ٝ‬إ‪ٙ‬ال‪ ١‬إداز‪ ٝ‬املِظٌ‪ ٞ‬املبح٘ ‪ ٞ‬األٌٓ‪ ٞٚ‬هوتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٗ ٞ‬االٓتٌاَ اا كُ٘ٔا‬
‫ًصدزاً هبقا‪ٔ٢‬ا ٗاضتٌساز من٘ٓا ٗصتاحٔا يف ظى اهتِافظ‪.‬‬
‫‪ٙ .6‬قرتح اهبحث يف زتاي املػاز‪ٙ‬ع اهبحث‪ ٞٚ‬املطتقبو‪ ٞٚ‬اآلت‪:ٛ‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
 ‫‪ / 104‬حب٘ث ًطتقبو‪ٞٚ‬‬
‫ًتػ ات اخس‪ ٠‬يف تعص‪ٙ‬ص اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬كاهس‪ٙ‬اد‪ ٝ‬اإلداز‪ ٞٙ‬ممثو‪ٞ‬‬ ‫‪ ‬دزاض‪ ٞ‬تأ‬
‫صا‪٢‬صٔا ٗامنااطٔا‪ٗ ،‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬اهبػس‪ًٗ ٞٙ‬تػ اتٔا‪ٗ ،‬اريعاد زأع املاي اهفلس‪.ٜ‬‬
‫‪ ‬دزاض‪ ٞ‬تأ إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتصِ‪ٚ‬ع االخطس يف ٘اُ أخس‪ ٠‬هوٌِظٌ‪ً ٞ‬ثالً تصٌ‪ٍٚ‬‬
‫املِت ٗتط٘‪ٙ‬سٖ‪ٗ ،‬اهتط٘‪ٙ‬ق االخطس‪ٗ ،‬اهػسا‪ ١‬االخطس ٗغ ذهم‪.‬‬

‫تا‪ ٌٞ٢‬املصادز‬
‫املصادز اهعسري‪ٞٚ‬‬
‫أٗالً‪ :‬اهسضا‪٢‬ى ٗاالاطاز‪ٙ‬م ادتاًع‪ٞٚ‬‬
‫‪ .1‬اهسري‪ٚ‬ع‪ٓ ،ٛ‬ػاَ ضامل كػل٘ي (‪ ،)2004‬أ س اهعاًى اهطلاُ‪ ٛ‬يف اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ً ٞ‬ع‬
‫إغاز‪ ٝ‬خاص‪ ٞ‬إىل ريوداْ االضل٘ا‪ ،‬زضاه‪ً ٞ‬ا طت يف اهعوَ٘ االتتصاد‪ ،ٞٙ‬كو‪ ٞٚ‬اإلداز‪ٝ‬‬
‫ٗاالتتصاد‪ ،‬اًع‪ ٞ‬ريػداد‪ ،‬ريػداد‪ ،‬اهعساق‪.‬‬
‫‪ .2‬عفاُ‪ ،ٞ‬مل‪ٚ‬ظ ستٌد ممدٗح عبد اهسالٗ (‪ ،)2010‬إضرتات‪ٚ‬ج‪ٚ‬ات اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ٞ‬‬
‫هألزاض‪ ٛ‬اهصزاع‪ ٞٚ‬يف اهطف‪ ٞ‬اهػسري‪ ٞٚ‬ستافظ‪ ٞ‬اط٘رياع كحاه‪ ٞ‬دزاض‪ ،ٞٚ‬زضاه‪ً ٞ‬ا طت‬
‫غ ًِػ٘ز‪ ٝ‬يف اهتدط‪ ٚ‬اذتطس‪ٗ ٜ‬األتو‪ ،ٌٛٚ‬كو‪ ٞٚ‬اهدزاضات اهعو‪ٚ‬ا‪ ،‬اًع‪ ٞ‬اهِجاح‬
‫اه٘اطِ‪ُ ،ٞٚ‬اريوظ‪ ،‬فوططني‪.‬‬
‫‪ .3‬اهِعٌ‪ ،ٞ‬عادي ذاكس (‪ ،)2007‬أ س ُظاَ املعوً٘ات اإلضرتات‪ٚ‬ج‪ ٞٚ‬يف ًتطوبات اهتصِ‪ٚ‬ع‬
‫االخطس‪ :‬دزاض‪ ٞ‬ملِظٌات شتتاز‪ ٝ‬يف امل٘صى‪ ،‬ااطسٗح‪ ٞ‬دكت٘زاٖ غ ًِػ٘ز‪ ،ٝ‬كو‪ٞٚ‬‬
‫اإلداز‪ٗ ٝ‬االتتصاد‪ ،‬اًع‪ ٞ‬امل٘صى‪ ،‬امل٘صى‪ ،‬اهعساق‪.‬‬

‫اُ‪ٚ‬اً‪ :‬اجملالت ٗاهدٗز‪ٙ‬ات‬

‫‪ .1‬حطّ‪ ،‬امحد فسغو‪" ،)2007( ٛ‬اهب‪ ٞ٣ٚ‬اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ٞ‬اإلاطاز املعسيف ٗاهتق‪ٍٚٚ‬‬
‫اطاضح"‪ً ،‬سكص تط٘‪ٙ‬س اهدزاضات اهعو‪ٚ‬ا ٗاهبح٘ث‪ ،‬اهقآس‪ ،ٝ‬مجٔ٘ز‪ً ٞٙ‬صس اهعسري‪.ٞٚ‬‬
‫‪ .2‬د‪ ، ٙ‬ز‪ٙ‬د‪ٗ ٝ‬ضو‪ٌٚ‬اْ‪ًِٔ ،‬ا (‪" ،)2009‬اهتدط‪ ًّ ٚ‬أ ى اهتٌِ‪ ٞٚ‬املطتداً‪ ،"ٞ‬زتو‪ٞ‬‬
‫اًع‪ ٞ‬دًػق هوعوَ٘ ااِدض‪ ،ٞٚ‬اجملود ‪ ،25‬اهعدد األٗي‪ ،‬اًع‪ ٞ‬دًػق‪ ،‬دًػق‪،‬‬
‫ادتٌٔ٘ز‪ ٞٙ‬اهعسري‪ ٞٚ‬اهط٘ز‪.ٞٙ‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
105 / ‫ ٗعداهلل‬١‫ ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‬.‫د‬

ٌِٞٚ‫ يف اه٘ص٘ي إىل اهت‬ٞ٣ٚ‫ اهب‬ٝ‫ اإلداز‬ٚ‫ "ت٘ظ‬،)2007( ٜ‫ ضحس تدٗز‬،‫ عباع‬.3
.‫ اهعدد ارتاًظ‬،ٞ‫ اهرتاث ادتاًع‬ٞٚ‫ كو‬ٞ‫ زتو‬،"‫ اهعساق أمن٘ذ ا‬ًٞ‫املطتدا‬
‫ ًعٔد‬،"‫ يف فوططني‬ٞ‫ات اهصوب‬ٙ‫ اهِفا‬ٝ‫ "إداز‬،)2009( ٖ‫ا‬ٚ‫ ٗامل‬ٞ٣ٚ‫ أحباث اهب‬ٝ‫ ٗحد‬.4
.‫ فوططني‬،) ٙ‫ – اهقدع (أز‬ٞٚ‫ق‬ٚ‫األحباث اهتطب‬

‫ اهلت‬:ً‫اهثا‬
ٍ‫ تط‬،‫ ًّ املصدز‬ٞ‫ات اهصوب‬ٙ‫ض إُتا اهِفا‬ٚ‫ ختف‬،)2005( ‫د ريّ ستٌد‬ٚ‫ ٗه‬،‫ شآد‬.1
.‫ا ث‬ٙ‫ املوم ضع٘د – اهس‬ٞ‫ اًع‬ٞٚ٣ٚ‫ اهب‬ٞ‫ – ااِدض‬ُٞٚ‫ املد‬ٞ‫ااِدض‬
‫ داز‬،1 ‫ ت‬،‫ ٗضالًتٔا‬ٞ٣ٚ‫ اهب‬ٞ‫ صح‬،)2008( ٍٚ‫ ُع‬،‫ ٗاهطآس‬ٜ‫ عصاَ محد‬،ٜ‫ اهصفد‬.2
.ْ‫ االزد‬،ْ‫ عٌا‬،‫ع‬ٙ‫ هوِػس ٗاهت٘ش‬ٌٞٚ‫ اهعو‬ٜ‫اشٗز‬ٚ‫اه‬
‫ ت‬،‫ هس اي االعٌاي‬ٞٚ٣ٚ‫ اهب‬ٞٚ‫ اهبعد األخطس هإلعٌاي املطرٗه‬،)2008( ٍ‫ عب٘د صت‬،ٍ‫ صت‬.3
.ْ‫ االزد‬،ْ‫ عٌا‬،‫ع‬ٙ‫ اه٘زاق هوِػس ٗاهت٘ش‬ٞ‫ ًرضط‬،1

ٞٚ‫املصادز اال ِب‬

1. Aurora, Nihit (2008), "Green Manufacturing", Manufacturing
Crossing, the Largest Collection Of Manufacturing Jobs On
Earth Manufacturing Feature Manufacturing Report
www.manufacturing.gov/report/introduction.pdf,www.irconlin
e.org/americaspolicy/commentary/2002/0203pollution.html.
2. Backus Tim. Chrome. Har-Conn (2009), "Green is smart
business - today and for the future", 800.266.6672 1090 Elm
Street, Rocky Hill, CT 06067 Copyright 2009 CONNSTEP,
Inc, http://connstep.brightegg.com.
3. Beeler, Björn G. (2000), "Opportunities and threats to local
sustainable development: Introducing ecotourism to Venado
Island, Costa Rica" Submitted To The Lund University's
International Master's Programme In Environmental Sciences

. . .
 ٞٚ‫ حب٘ث ًطتقبو‬/ 106
Department of Social and Economic Geography, Lund
University.
4. CHIU, CHENG-CHU (2010), "Economics of Cost of Quality
for Green Manufacturing LIFE Cycle Assessment Approach ",
Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of Doctor
OF Philosophy in Dissertation Industrial Engineering Texas
Tech University.
5. David M., Stipank, Harold Roffmann (1992), Hospitality
Facilities management and Desigen Education institute of
American, New York.
6. Deif, Ahmed M. (2008), "ASYSTEM MODEL FOR GREEN
MANUFACTURING", Industrial Systems Engineering
_University of Regina, Regina, SK, Canada.
7. Delahaye, Roel (2007), "Waste accounts in a NAMEA
framework", Date of publication CBS-website: 27 maart 2007,
Statistics Netherlands, Voorburg/Heerlen.
8. Dornfeld, David (2010), "Green Issues in Manufacturing
Greening processes, systems and products", Will C. Hall
Family Professor of Engineering Director, Laboratory for
Manufacturing and Sustainability University of California,
Berkeley, CA blog: http://green-manufacturing.blogspot.com/.
9. Fortune, J., Drewry, J., Lamche, G., Dostine P., Schult, J.,
Boland, T., Majid, M., and Maly, G. (2009), Darwin Harbour
region report cards 2009. Department of Natural Resources,
Environment, the Arts and Sport. Palmerston NT.
10. Handy, Rod (2008), "Introduction to Green Manufacturing and
Sustainability", the product life cycle management, center of
Excellence.
11. Hughes, Join A. (2008), "Semi Annual Mercury Source
Reduction Report", Submitted to: Delaware Department of
natural resources and Environment control 89 Kings Highway ,
dover,de 19901, Federal register / vol 72,no.248.

. .
107 / ‫ ٗعداهلل‬١‫ ستٌد عبداه٘ٓاب و إضسا‬.‫د‬
12. Hunter, Tina (2010), "Legal Regulatory Framework for the
Sustainable Extraction of Australian Offshore Petroleum
Resources, A Critical Functional Analysis", Dissertation for the
degree philosophy doctor (PhD) at the University of Bergen.
13. Jaspar , Jennifer Catherine (2008), "Teaching For Sustainable
Development: Teachers’ Perceptions", A Thesis Submitted to
the College of Graduate Studies and Research in Partial
Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of
Education in The Department of Curriculum Studies University
of Saskatchewan Saskatoon, Saskatchewan.
14. John. A. Hughes. Cecretary (2008), "Semi Annual Mercury
Source Reduction Report", Delaware Department of Natural
Resources and environmental Control 89 kings highway.
15. Li , Cong Bo , Liu , Fei , Li , Cai Zhen, & Wang, Qiu Lian
(2008), "Operation Model for Green Manufacturing in the
Electronic Industry" Journal Key Engineering Materials,
Volumes 392 – 394, Manufacturing Automation Technology.
16. Lober, Douglas J. (1996), "Municipal Solid Waste Policy and
Public Participation in Household Source Reduction", Waste
Management & Research 14.
17. Mitzel, Glenn (2005), "Source Reduction Questionnaire",
Commonwealth of Pennsylvania Department of Environmental
Protection Bureau of Waste Management.
18. Small Business Waste Reduction Guide (1997), University of
Wisconsin, United States Department of Agriculture and
Wisconsin Counties Cooperating, www.shwec.uwm.edu.
19. Spijkers. Otto, Jevglevskaja. Natalia (2013), "Sustainable
Development and High Seas Fisheries", Utrecht Law Review,
Volume 9, Issue 1,www.ivsl.org,
http://www.utrechtlawreview.org.
20. Thormark. Catarina (2001), "Recycling Potential and Design
for Disassembly in Buildings" Lund University, Lund Institute

. . .
 ٞٚ‫ حب٘ث ًطتقبو‬/ 108
of Technology,
www.lub.lu.se/luft/diss/tec_449/tec_449_kappa.pdf.
21. Tomovic, Cynthia L. (2009), "Product Life cycle Management
in Support of Green MANUFACTURING: Addressing the
Challenges of Global Climate Change", Center for Advanced
Manufacturing, Purdue University.
22. Williams, P. T., Cunliffe, A and Jones, N. (2005), Recovery of
Value-Added Products from the Pyrolytic Recycling of Glass-
Fibre-Reinforced Composite Plastic Waste. Journal of the
Energy Institute78 (2): 51-61.
23. Winkler, Harald (2006), "Energy policies for sustainable
development in South Africa’s residential and electricity
sectors", Implications for mitigating climate change, Thesis
presented for the Degree of DOCTOR OF PHILOSOPHY in
the Energy Research Centre University Of Cape Town.

. .