You are on page 1of 5

BÀI TẬP 3 – ĐỀ 01 THÁNG 07/2018

Họ & Tên: Chung Gia Bảo


MSSV: 33191020383
Children: số con hiện tại của người phụ nữ
Educ: số năm đi học Urban: biến giả có giá trị bằng 1 nếu sống ở thành thị
Age: tuổi Electric: biến giả có giá trị bằng 1 nếu sống ở vùng có điện
tv: biến giả có giá trị bằng 1 nếu có dùng tv
Radio: biến giả có giá trị bằng 1 nếu có dùng radio

a. Hãy nêu ý nghĩa hệ số của biến URBAN trong hàm hồi quy trên?
b. Hãy nêu ý nghĩa hệ số của biến LOG (EDUC) trong hàm hồi quy trên?
c. Tìm biểu thức tác động của AGE lên số con hiện tại của người phụ nữ. Nếu AGE tăng từ 24
lên 25 thì số con sẽ tăng hay giảm bao nhiêu?
d. Cùng các yếu tố như nhau, có phải một phụ nữ sống ở vùng có điện có số con ít hơn vùng
không có điện (kiểm định 1 phía), với mức ý nghĩa 3%?
e. Kiểm định giả thuyết H0: β ( ) = -2 với giả thuyết đối bên phải, với mức ý nghĩa 5%?
f. Tìm khoảng tin cậy của hệ số biến AGE trong hàm hồi quy tổng thể, với độ tin cậy 99%?
BÀI LÀM
Y= + log(educ) + age + I(age^2) + urban + electric + u
Chıldren =-3.5138 - 0.6439log(educ)+0.3472age – 0.0029I(age^2) – 0.1962urban – 0.2990electric
(0.2471) (0.0498) (0.0170) (0.0003) (0.0460) (0.0627)
R = 0.6081. Bậc tự do = 3446 => n = 3446 + 6 = 3452
a. Ý nghĩa hệ số hồi quy của biến URBAN:
β = 0.0460
Với người phụ nữ có cùng số năm đi học, số tuổi, sống ở vùng có điện, có tv và radio thì
số con của họ sẽ thấp hơn 19.62% với điều kiện các biến độc lập còn lại và các yếu tố
khác không thay đổi.

b. Ý nghĩa của hệ số biến LOG(EDUC) trong hàm hồi quy trên?


Nếu số năm đi học tăng lên 1 % thì số con hiện tại của người phụ nữ sẽ thấp hơn
0.006439% với điều kiện các biến độc lập còn lại và các yếu tố khác không thay đổi.

c. Tìm biểu thức tác động của AGE lên số con hiện tại của người phụ nữ. Nếu AGE tăng từ
24 lên 25 thì số con sẽ tăng hay giảm bao nhiêu?
Lấy đạo hàm children theo age:
ΔChildren = 0.3472 – 0.0058age
= 0.3472 – 0.0058 * 24
= 0.3472 – 0.1392 = 0.208
Vậy nếu age tăng từ 24 lên 25 thì số con sẽ tăng 0.208

d. Cùng các yếu tố như nhau, có phải một phụ nữ sống ở vùng có điện có số con ít hơn vùng
không có điện (kiểm định 1 phía), với mức ý nghĩa 3%?
Kiểm định giả thuyết:
H ∶ β$%$&'()& = 1
H ∶ β$%$&'()& < 1
Với mức ý nghĩa 3% => ĐLC = 97% => giá trị tới hạn C = 1.88
567689:;8 <=>
4 < . AA <
Ta có -./.01230 = 567689:;8 = = -20.7177
?.4 . B C

Vì -./.01230 = -20.7177 < -C = -1.88


 Bác bỏ giả thuyết H0 → Chấp nhận giả thuyết H1
 Vậy khi các yếu tố khác là như nhau thì một phụ nữ sống ở vùng có điện có số con ít hơn
vùng không có điện với mức ý nghĩa 3%

e. Kiểm định giả thuyết H0: β ( ) = -2 với giả thuyết đối bên phải, với mức ý nghĩa 5%?
Công thức tính khoảng tin cậy:
Kiểm định giả thuyết:
H ∶ β ( ) = −2
D
H ∶ β ( ) < −2
Với mức ý nghĩa 5%: - . B/ = - .
B
= 1.96
5OPQ(RSTU) <=>
4 < .B A<(< )
-HIJ(KLMN) = 5OPQ(RSTU) = = 27.2329
?.4 . AV

Vì W-HIJ(KLMN) W = 27.2329 > - .


B
= 1.96
 Bác bỏ giả thuyết H0 → Chấp nhận giả thuyết H1

f. Tìm khoảng tin cậy của hệ số biến AGE trong hàm hồi quy tổng thể, với độ tin cậy 99%?
Ta có ĐTC = 99% => α = 1% = 0.01
Khoảng tin cậy của biến AGE:
XJK ϵ[ XJK ± -Y (n – k – 1) Se( [ )]
Z

-Y (n – k – 1) = - .
B
= 2.576
Z

→ XJK ϵ [0.3472 ± 2.576 x 0.0170]


→ XJK ϵ [0.3034; 0.3916]

Câu 2 (2đ): Thêm hai biến RADIO và TV vào mô hình câu 1, hồi quy được kết quả sau:
a. Biến RADIO và TV có ý nghĩa thống kê riêng lẻ, với mức ý nghĩa 4%?
b. Biến RADIO và TV có ý nghĩa thống kê đồng thời, với mức ý nghĩa 5%? (Gợi ý: sử dụng
thêm thông tin ở câu 1)

BÀI LÀM
chıldren=-3.5563-.6221og(educ)+.3459age-.0029I(age^2)-.1851Urban-.2151electric+.0158radio-
0.2149tv
a. Biến RADIO và TV có ý nghĩa thống kê riêng lẻ, với mức ý nghĩa 4%?
+ Kiểm định giả thuyết:
]: _ =0
]: _ ≠ 0

Với mức ý nghĩa 4%:


P-valueRADIO = 0.7618 > α = 0.04
→ chấp nhận giả thuyết ] : _ =0
→ Biến RADIO không có ý nghĩa thống kê trong mô hình.
+ Kiểm định giả thuyết:
]: bc =0
]: bc ≠ 0
Với mức ý nghĩa 4%:
P-valueTV = 0.0108 < α = 0.04
→ bác bỏ giả thuyết ] : bc =0
→ Biến TV có ý nghĩa thống kê trong mô hình.

b. Biến RADIO và TV có ý nghĩa thống kê đồng thời, với mức ý nghĩa 5%? (Gợi ý: sử
dụng thêm thông tin ở câu 1)

Ta có: F-statistic on 7 = 765.9 (mô hình chưa gán ràng buộc 07 biến độc lập và mô hình
đã gán ràng buộc 0 biến độc lập)
dZ /e dZ
F= =( * = 765.9
( <dZ )(f<e< ) <dZ ) C

dZ
= = 1.5567
( <dZ)

 R2 = 1.5567 – 1.5567R2
 R2 = 1.5567 / 2.5567 = 0.6089

Kiểm định giả thuyết:


] ∶ _ = 0, bc = 0
] : ] là không đúng
Z <dZ)/i
(dh: : ( .B VA< .B V )/ .
F= = = = 3.521
Z )/(f<e< )
( <dh: < .B VA/ . B

Với mức ý nghĩa 5%: α = 5%


Giá trị tới hạn j(i,f<e< ) = j , = 3.00

Vì F = 3.521 > j , = 3.00 → bác bỏ giả thuyết H0


Vậy biến RADIO và TV có ý nghĩa thống kê đồng thời ở mức ý nghĩa 5%

Câu 3 (1đ):
a. Bảng sau đây sử dụng vì mục đích gì? Nêu giả thuyết và kết luận, với mức ý nghĩa 4%?
b. Bảng sau đây sử dụng vì mục đích gì? Nêu giả thuyết và kết luận, với mức ý nghĩa 2%?

You might also like