BAB 4 PERSAMAAN GARIS LURUS

Kompetensi Dasar
3.4. Menganalisis fungsi linear (sebagai
persamaan garis lurus) dan
menginterpretasikan grafiknya yang
dihubungkan dengan masalah kontekstual

Mari Belajar Memahami

Pernahkan kalian melewati jalan menanjak ketika melakukan perjalanan ke kota?
Pastinya terdapat rambu-rambu lalu lintas yang menandakan bahwa akan ada jalan mananjak
atau menurun. Pernahkah kalian berpikir bahwa kecepatan kendaraan yang kita gunakan
tergantung seberapa curam tanjakan atau turunan jalan yang kita lewati. Kecuraman suatu
jalan berkaitan dengan kemiringan jalan tersebut.

Kemiringan tersebut berkaitan dengan materi persamaan garis lurus yang akan kita pelajari
yang berhubungan dengan konteks kehidupan nyata. Seorang arsitek jika akan membuat jalan,
bangunan, jembatan, dan lain sebagainya harus memperhatikan kemiringannya agar nyaman
dan aman bagi pengguna. Kemiringan diukur dengan melihat kemiringan garis. Dan ternyata
garis lurus dipelajari dalam pelajaran matematika lo… bagaimana menggambar dan
memahaminya. Yuk kita terus belajar di bab ini 

Persamaan Garis Lurus

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 A. Memahami Persamaan garis lurus

Sebelum mengenal persamaan garis lurus, kita mengingat kembali materi diagram
kartesius dan cara menggambar grafik dalam diagram kartesius. Misal ada fungsi y = 2x + 1
bagaimanakah bentuk grafiknya??

 Berikut langkah-langkah dalam membuat grafiknya :

1. Buat tabel untuk mencari titik koordinat

x -3 -2 -1 0 1 2 3
y = 2x + 1 2× ( −3 ) + 1 2× ( −2 ) + 1 2× ( −1 ) + 1 2× ( 0 ) + 1 2× ( 1 ) + 1 2× ( 2 ) + 1 2× ( 3 ) + 1
y -5 -3 -1 1 3 5 7
(x,y) (-3,-5) (-2,-3) (-1,-1) (0,1) (1,3) (2,5) (3,7)

2. Gambarkan titik koordinatnya (x,y) pada diagram kartesius

SUMBU Y
(3,7)

(2,5)

(1,3)

(0,1)
SUMBU X
SUMBU X

Gambar Grafik y = 2x + 1

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 Bagaimana bentuk grafik y = 2x + 1 diatas?

Perhatikan konteks permasalahan berikut !

Pak Herman mempunyai bak penampungan air yang

diletakkan di atas rumahnya. Untuk keperluan
sehari-hari air dialirkan dari bak penampungan ke
bak mandi. Hubungan antara volume air yang
mengalir dengan waktu yang dibutuhkan dapat
dilihat pada table diatas.

Berapa menit ketika air sudah memenuhi bak sebanyak 10 Liter?

Berapa literkah volume air yang mengalir dalam setiap menit?

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 Berapa Literkah volume air pada menit ke-10

Waktu 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 60
(Menit)
Volume 3 5 7 9 11 13 ….. ….. …. ….. …….. ?
(Liter)

Bagaimana menentukan volume air di bak mandi pada menit ke 60? Cara apa yang kamu
lakukan ?

Jika waktu alir adalah x menit dan volume air adalah y liter, maka gambarlah grafik fungsi f(x)
tersebut dalam Koordinat Cartesius.

Lanjutkan
ya…

(1,5)

(0,3)

SUMBU X

SUMBU Y
Persamaan Garis Lurus Kelas 8
 Bagaimana bentuk grafik diatas? Menurutmu bagaimana ciri-ciri persamaan yang grafiknya
berbentuk garis lurus?

Karena grafik dari fungsi y = 2x + 1

berupa garis lurus, maka bentuk y = 2x+ 1 disebut persamaan
garis lurus.
y = mx + c

Bentuk umum persamaan garis lurus dapat dinyatakan dalam dua bentuk berikut ini.

a. Bentuk eksplisit
Bentuk umum persamaan garis lurus dapat dituliskan sebagai y mx + c , dengan x dan
1.
y variabel atau peubah, m dan c konstanta. Bentuk persamaan tersebut dinamakan
bentuk eksplisit. Dalam hal ini m sering dinamakan koefisien arah atau gradien dari
garis lurus. Sehingga untuk garis yang persamaannya y 2x

1 mempunyai gradien m = 2

b. Bentuk implisit.
Persamaan y= 2x+ 1 dapat diubah ke bentuk lain yaitu 2x- y + 1 = 0 . Sehingga bentuk
umum yang lain untuk persamaan garis lurus dapat dituliskan sebagai Ax+ By + C = 0
, dengan x dan y peubah serta A, B, dan C konstanta. Bentuk tersebut dinamakan
bentuk implisit.

B. Menggambar Grafik Persamaan Garis Lurus

Cara Menggambar Grafik persamaan garis

lurus ada dua Cara

Menggunakan Tabel Pasangan Mencari titik potong grafik

Berurutan dengan sumbu x dan titik
potong dengan sumbu y

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 1. Menggunakan Tabel Pasangan Berurutan

Contoh :
Gambarlah grafik persamaan garis lurus y = 2x-4

Penyelesaian :
Persamaan y = 2x – 4 jika dicari menggunakan pasangan berurut sebagai berikut:

x -2 -1 0 1 2
y = 2x-4 2× ( −2 ) -4 2× ( −1 ) - 4 2× ( 0 ) - 4 2× ( 1 ) - 4 2× ( 2 ) - 4
y -8 -6 -4 -2 0
(x,y) (-2,-8) (-1,-6) (0,-4) (1,-2) (2,0)

Gambar grafiknya sebagai berikut :

Y = 2X
-4
(2,0)

(1,-2)
(0,-4)

-1,-6)

-2,-8)

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 2. Titik potong sumbu x dan sumbu y

Contoh:

Gambarlah grafik persamaan garis lurus y = x + 4

Penyelesaian:

Persamaan y = x + 4
X diganti
 Titik potong sumbu y , yaitu jika x = 0 maka Jika x = 0 maka :
dengan 0
y=x +4
y=0+4
y=4 (0,4)

 Titik potong sumbu x , yaitu jika y = 0 maka Jika y = 0 maka : y diganti

dengan 0
y=x +4
0=x+4
0–4 =x
-4 = x (-4,0)

(0,4)

(-4,0)

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

 TUGAS KELOMPOK

Buatlah grafik-grafik dari tugas kelompok dibawah ini dengan kreatif dan menarik !!

1. Selidikah apakah persamaan-persamaan garis berikut merupakan persamaan garis

lurus !
a. y = 3x + 1 b. y = x 2

2. Gambarlah garis-garis persamaan berikut menggunakan tabel pasangan berurutan

atau menentukan titik potong sumbu x dan sumbu y
a. y = 4x – 2 b. y = 5x

Persamaan Garis Lurus Kelas 8

Persamaan Garis Lurus Kelas 8
Persamaan Garis Lurus Kelas 8