PDGK4104

NASKAH TUGAS MATA KULIAH

UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.1

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : PGSD - S1
Kode/Nama MK : PDGK4104/Perspektif Pendidikan SD
Tugas :3

No. Soal
1. Bahan ajar merupakan salah satu perangkat pembelajaran yang sangat diperlukan untuk
pemerolehan pemahaman siswa dalam belajar supaya tujuan pembelajaran dapat tercapai sesuai
yang diharapkan. Uraikanlah komponen-komponen bahan ajar di sekolah dasar!

2. Perhatikan cuplikan surat kabar berikut ini:

Miris, dunia pendidikan di Kabupaten Tasikmalaya kembali tercoreng dengan buruknya fasilitas
ruang kelas di SDN 1 Cipakat Kecamatan Singaparna Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat.
Selain mengalami kerusakan di bagian dinding, atap ruang kelas 4, 5 dan 6 yang berbahan bilik
itu nampak rusak dan bolong serta terlihat lapuk bekas genangan air hujan yang bertahan di atas
atap saat turun hujan. Kepala sekolah SDN 1 Cipakat Hasan, S.Pd. Mengatakan sejak tahun
2016 pihaknya sudah mengajukan rehab ruang kelas, baik kepada Pemkab Tasikmalaya maupun
kepada pemerintah pusat emlalui Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Usulan tersebut dilakukan
setiap tahun… (Sumber: https://news.koropak.co.id/10026/atap-ruang-kelas-sekolah-dasar-di-
tasikmalaya-ini-nyaris-ambruk) pada tanggal 15 Oktober 2019.
Berdasarkan cuplikan surat kabar di atas, Analisislah potret sarana dan prasarana dalam
pembelajaran di sekolah dasar!

3. Sekolah dasar merupakan saranan pendidikan yang mampu menjadi dasar pondasi
pembentukkan kepribadian dan perkembangan anak dari berbagai aspek. Salah satu
perkembangan kognitif siswa SD yang dikemukakan oleh Piaget merekomendasikan
pembelajaran di SD yang kontekstual. Buatlah desain pembelajaran kontekstual pada
pembaharuan pembelajaran di sekolah dasar!

4. Salah satu mata pelajaran yang dibelajarkan di sekolah dasar yaitu mata pelajaran matematika.
Dimana dalam mata pelajaran matematikapun guru harus mampu mengembangkan dan
mengukur ranah kognitif, afektif dan psikomor siswa sekolah dasar dalam pembelajaran
matematika tersebut. Rancanglah evaluasi program pembelajaran matematika dalam mengukur
ranah kognitif, afektif dan psikomor siswa sekolah dasar!

5. Guru SD merupakan praktisi pendidikan yang sangat menentukan mutu dan kualitas
pembelajaran di sekolah dasar. Coba saudara evaluasi kompetensi guru SD di Indonesia saat ini!

1 dari 1